GIAO AN SINH 7 TIET 19

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Lớp 7D. Tiết TKB:…… Ngày giảng:…..tháng 10 năm 2012. Sĩ số: 23 vắng: …...
<b>CHƯƠNG IV:</b>

<b>NGÀNH THÂN MỀM</b>
<b>TIẾT 19. BÀI 18:</b>

<b>TRAI SÔNG</b>
<b>I. MỤC TIÊU : </b>

<i><b>1. Kiến thức</b><b> : </b></i>

- Biết được vì sao trai sơng được xếp vào ngành Thân mềm.

- Giải thích được đặc điểm cấu tạo của trai thích nghi với đời sống ẩn mình
trong bùn cát.

- HS hiểu được đặc điểm dinh dưỡng, sinh sản của trai.
<i><b>2. Kĩ năng:</b></i>

- Rèn kĩ năng quan sát tranh và mẫu.
- Kĩ năng hoạt động nhóm.

<i><b>3. Thái độ</b><b> : </b></i>

- Có ý thức làm việc theo nhóm.

- Giáo dục ý thức bảo vệ động vật có ích.
<b>II. CHUẨN BỊ : </b>

<i><b>1. Của giáo viên</b><b> : </b></i>

- Vật mẫu và tranh hình 18.3 và 18.4
<i><b>2. Của học sinh:</b></i>

- Vật mẫu

<b>III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP :</b>
<i><b>1. Kiểm tra bài cũ: (4</b><b>₎</b><b>/</b></i>

- Kiểm tra vở ghi của HS
<i><b>2. Bài mới: </b></i>

<b> * GV giới thiệu vào bài (1/₎</b>

- Thân mềm là động vật có lối sống ít hoạt động. Trai sơng là đại diện điển hình
cho lối sống đó ở thân mềm.

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b> <b>Nội dung ghi bảng</b>

<i>HOẠT ĐỘNG 1: (10/₎</i>

<b>Tìm hiểu cấu tạo, hình dạng của cơ thể trai sơng</b>
- Bao bọc cơ thể trai là bộ

phận gì ?

- GV yêu cầu HS quan sát
vỏ trai

- Vỏ trai có tác dụng gì ?
- Nêu đặc điểm của vỏ trai

phù hợp với chức năng đó?
- Hai mảnh vỏ gắn với
nhau bởi bộ phận gì ?

+ HS quan sát vật mẫu
theo cá nhân. Nêu đặc
điểm của vỏ

- HS trả lời

+ Tự vệ bằng cách co chân,
khép vỏ.

+ Dây chằng ở phía lưng
và 2 cơ khép vỏ…..

<b>I. Hình dạng, cấu tạo </b>

<i>1. Vỏ trai</i>

- Vỏ trai gồm 2 mảnh gắn
với nhau nhờ bản lề ở phía
lưng. Dây chằng ở bản lề
có tính đàn hồi cùng với 2
cơ khép vỏ điều chỉnh
đóng mở vỏ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

+ Quan sát vỏ trai: Nêu cấu
tạo của vỏ. Vì sao mài mặt
ngồi vỏ trai ngửi thấy mùi

khét

+ Quan sát hình vẽ 18.3:
Cơ thể trai có cấu tạo như
thế nào ?

+ GV giải thách khái niệm
áo trai, khoang áo.

- GV nhận xét đánh giá,
tiểu kết.

+ Vì lớp sừng bằng chất
hữu cơ bị ma sát, cháy,
khét

+ HS quan sát hình và đọc
chú thích hình vẽ theo dõi
- HS chú ý lắng nghe
- HS ghi bài

<i>2. Cơ thể trai</i>

- Dưới vỏ là áo trai

- Mặt ngoài tiết ra vỏ đá
vôi, mặt trong áo tạo thành
khoang áo – là môi trường
hoạt động dinh dưỡng gồm
2 tấm mang và trung tâm

cơ thể phía trong là thân
trai và phía ngồi là chân
trai.

<i>HOẠT ĐỘNG 2: (15/₎</i>

<b>Tìm hiểu về cách di chuyển, dinh dưỡng của trai</b>
- Quan sát hình vẽ 18.4

SGK. Trai di chuyển bằng
bộ phận nào ?

- Giải thích cơ chế di
chuyển của trai.

+ Dòng nước qua ống hút
vào khoang áo mang theo
những chất gì vào miệng
và mang trai.

+ Cách dinh dưỡng trai có
ý nghĩa như thế nào với
môi trường nước ?

- Di chuyển bằng chân
(Dạng hình lưỡi rìu)

- Trai thị chân và vươn dài
- Mang theo ơxi và thức ăn
- Kiểu dinh dưỡng thụ động

- Lọc sạch môi trường nước

<b>II. Di chuyển</b>

- Chân trai dạng lưỡi rìu
thị ra thụt vào kết hợp
đóng mở vỏ.

<b>III. Dinh dưỡng</b>

- Nhờ hoạt động của hai
đôi tấm miệng và hai đôi
tấm mang, trai lấy được
thức ăn và ôxi.

- Dị dưỡng thụ động.

<i>HOẠT ĐỘNG 3: (10/₎</i>

<b>Tìm hiểu về cách sinh sản của trai</b>
- Đặc điểm sinh sản ?

- Ý nghĩa của giai đoạn
trứng phát triển thành ấu
trùng trong mang trai mẹ ?
- Ý nghĩa của giai đoạn ấu
trùng bám vào mang và da
cá ?

- Nhiều ao đào thả cá trai

không thả mà tự nhiên mà
có, tại sao ?

- GV kết luận

- HS trả lời
- Được bảo vệ

- Được bảo vệ, cung cấp
nhiều ơxi

- Vì ấu trùng của trai bám
vào mang và da cá

- HS ghi bài

<b>IV. Sinh sản</b>

- Trai phân tính, thụ tinh
ngồi, trứng phát triển qua
các giai đoạn ấu trùng.

<i><b>3. Củng cố - dặn dò:</b><b> (4</b><b> </b><b>/</b><b>₎</b></i>

- Trai tự vệ bằng cách nào. Cấu tạo nào của trai đảm bảo cách tự vệ có hiệu
quả. Cấu tạo của cơ thể trai. Đặc điểm cấu tạo nào phù hợp với lối sống chui rúc.
<i><b> 4. Hướng dẫn về nhà: (1</b><b>/</b><b>₎</b></i>

</div>

<!--links-->