Giao an Dia li 6 hoc ki 2 Da giang day chinh suacap nhat 10 nam Phong Ha Luong Noi

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy so¹n: 2012 Ngµy d¹y: Líp 6A : 2012 ……………………… TiÕt20 Bµi:. Líp 6B: 2012 ……………………….. Thùc hµnh:. Đọc bản đồ( hoặc Lợc đồ ) địa hình tỷ lệ lớn I.Môc tiªu bµi häc : ệm về đờng đồng mức - Có khả năng đo tính độ cao và khoảng cách thực địa dựa vào bản đồ. - Biết đọc và sử dụng các bản đồ có tỷ lệ lớn ccó các dờng đồng mức. II- ChuÈn bÞ cho tiÕt d¹y vµ häc: GV:-Lợc đồ địa hình hoặc bản đồ địa hình có tỉ lệ lớn HS: Tập bản đồ bài tỵâp thực hành III- Các hoạt động trên lớp 1) Bµi cò: KiÓm tra viÖc chuÈn bÞ cho tÕt thùc hµnh cña Häc sinh. 2) bài mới: Vào bài: HS nhắc lại khái niệm đờng đồng mức, cách tìm phơng hớng, đo tính khoảng cách trên bản đồ dựa vào thớc ti lệ. GV nêu nhiệm vụ của bài học: đờng đồng mức cho chúng ta biết độ cao tuyệt đối của các điểm nằm trên đờng đồng mức.Bài học hôm nay, chúng ta sẽ thực hành tìm độ cao của các địa điểm dựa vào đờng đồng mức. PhÇn néi dung bµi thùc hµnh ( I-Bµi tËp 1) Hoạt động 1/ nhóm( 3-4 em) Bớc 1: GV hớng dẫn học sinh khoảng cách giữa các đờng đồng mức - Cách tính độ cao của một số địa điểm, có 3 loại: + Địa điểm cần xác định độ cao trên dờng đồng mức đã ghi sô. + Địa điểm cần xác định độ cao trên đờng đồng nức không ghi số. + Địa điểm cần xác định độ cao nằm giữa khoảng cách các đờng đồng mức. Bíc 2: C¸c nhãm hoµn thµnh bµi viÕt tr¶ lêi c©u hái trong bµi. II- Bµi tËp 2) Bíc 1: HS tù lµm c¸c bµi tËp theo c¸c nhãm: a. Xác định trên lợc đồ hớng núi từ A1 đến đỉnh A2. b. Sự chênh lệch về độ cao là bao nhiêu? 3. Dựa vào đờng đồng mức tìm độ cao các dỉnh A1,A2 và các điểm B1, B2, B3. d. Dựa vào tỷ lệ lợc đồ tính khoảng cách theo đờng chim bay từ đỉnh A1 đến đỉnh A2 e) sên §«ng vµ T©y cña A1 sên nµo dèc h¬n? Bíc 2 §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qña nhãm kh¸c bæ sung Bớc 3:GV chuẩn kiến thức theo đáp án sau - Sự chênh lệch độ cao: 100m - A1 = 900m; A2 =>600m; B1= 500m; B2 = 650m; B3>500m - §Ønh A1 c¸ch A2 kho¶ng 750m - Sờn Tây dốc hơn sờn Đông vì đờng đồng mức phía Tây sát nhau hơn phía §«ng. IV Kiểm tra đánh giá: - GV kiểm tra đánh giá cho các nhóm - Cho ®iÎm c¸c nhãm cã kÕt qu¶ cao. V- Híng dÉn vÒ nhµ: - T×m hiÓu líp vá kh«ng khÝ cña Tr¸i §Êt. MÆt Tr¨ng cã líp vá khÝ hay kh«ng?.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Ngµy so¹n: 2012 Ngµy d¹y: Líp 6A : 2012 ……………………… TiÕt 21 Bµi 17:. Líp vá khÝ. Líp 6B: 2012 ……………………….. I.Môc tiªu bµi häc Qua bài học này làm cho học sinh nắm đợc: - Thành phần của lớp vỏ khí. Biết vị trí, đặc điểm của các tầng trong lớp vỏ khÝ. Vai trß cña líp « z«n , tÇng b×nh lu. - Gi¶i thÝch nguyªn nh©n h×nh thµnh vµ tÝnh chÊt cña c¸c khèi khÝnãng, l¹nh, lịc địa và đại dơng. - Biết sử dụng hình vẽ để trình bày các tầng của lớp vỏ khí, vẽ biểu đồ tỉ lệ c¸c thµnh phÇn cña khån khÝ. II- ChuÈn bÞ cho tiÕt d¹y vµ häc: GV: tranh vÏ c¸c tÇng cña líp vá khÝ. - Bản đồ các khối khí.( bản đồ tự nhiên thế giới) HS: Tập bản đồ bài tập thực hành III- Các hoạt động trên lớp 1) Bµi cò: Kh«ng hái 2) Bµi míi: Hoạt động của GV vàà HS Néi dung chÝnh.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> I- Hoạt động của 1/cá nhân I- Thµnh phÇn cña kh«ng khÝ Bớc 1; HS dựa vào biểu đồ 45 cho biÕt: - Thµnh phÇn cña kh«ng khÝ? TØ lÖ % - Thµnh phÇn nµo cã tû lÖ nhá - Gåm cã khÝ : Ni t¬ 78% çi 21% nhÊt? c«ng víi c¸c khÝ kh¸c. Bíc 2 HS ph¸t biÓu ý kiÕn GV chuÈn kiÕn thøc. GV: NÕu kh«ng cã h¬i níc trong kh«ng khÝ th× bÇu khÝ quyÓn kh«ng cã hiÖn tîng khÝ tîng. - H¬i níc vµ kh«ng khÝ cung cÊp n¨ng lîng MÆt Trêi, gi÷ laÞ c¸c tia hång ngo¹i g©y ra hiÖn tîng "hiÖu øng nhà kính" điều hoà nhiệt độ trên Trái §Êt. ( Cho học sinh vẽ biểu đồ tỉ lệ thanh phÇn kh«ng khÝ vµo vë) Hoạt động 2Nhóm *Nhãm 1: Bíc 1: HS quan s¸t h×nh 46 cho biÕt cÊu t¹o cña líp vá khÝ : - ChiÒu dµy? - MÊy tÇng cÊu t¹o cña c¸c tÇng - Đặc điểm của tầng đối lu, vai trò ý nhĩa của nó đối với sự sông trên bề m¨t Tr¸i §Êt? * Nhãm 2:Nghiªn cøu h×nh vÏ vµ cho biÕt ®¨c ®iÓm cóa tÇng b×nh lu - cho biÕt t¸c dông cña líp z«n trong khÝ quyÓn. - §Ó b¶o vÖ bÇu khÝ quyÓn tríc nguy c¬ bÞ thñng cña tÇng z«n con ngêi trªn Tr¸i §Êt ph¶i lµm g×? - Dựa vào kiến tức đã học , hãy cho biết vai trò của lớp vỏ khí đối với sự sèng trªn Tr¸i §Êt. Bíc 2: HS ph¸t biÓu vµ lªn b¶ng xác định vị trí các tầng khí quển chú ý tâng đói lu. Bíc 3: GV chuÈn kiÕn thøc.. Hoạt động 3: Bớc 1: HS đọc SGK và tra lời câu. Lîng h¬i níc nhá nhng lµ nguån gèc sinh ra c¸c hiÖn tîng khÝ tîng m©y. ma, s¬ng mï..... II- CÊu t¹o cña líp vá khÝ. - khÝ quyÓn : cã chiÒu dµy 60000km - C¸c tÇng khÝ quyÓn: - Tầng đối lu: 0-16km - TÇng b×nh lu: 16-80km - TÇng cao khÝ quyÓn: 80km trë lªn - Đặc điểm của tầng đối lu - dµy 0-16 km - 90 không khí tập trung sát mặt đất - Không khí luôn luôn chuyển động theo chiều thẳng đứng. - Nhiệt độ giảm dần theo chiều cao, lên 100m nhiệt độ giảm xuống 60c. - N¬i ph¸t sinh ra c¸c hiÖn tîng khÝ tîng.... - TÇng b×nh lu: TÇng b×nh lu cã líp « z«n nªn nhiÖt độ tăng theo chiều cao, hơi nớc ít đi. TÇng «z«n cã vai trß hÊp thu c¸c tia phãng x¹ cã h¹i cho sù sèng, ng¨n cản không cho xuống mặt đất. III- C¸c khèi khÝ:.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> hái sau ®©y: - Nguyªn nh©n h×nh thµnh c¸c khèi khÝ? - Khèi khÝ nãng vµ khèi khÝ l¹nh h×nh thµnh ë ®©u? Nªu tÝnh chÊt cña mỗi loại?- Khối khí đại dơng và khối khí khí lục địa hình th ành ở đâu? nêu tÝnh chÊt cña mçi lo¹i? Bíc 2: HS ph¸t biÓu ý kiÕn HS kh¸c bæ sung Bíc 3: GV chuÈn kiÕn thøc ( Gv giíi thiÖu thªm c¸c khèi khÝ 1) E: Khối khí xích đạo 2) T: Khối khí Nhiệt đới (Tm,Tc: Khối khí đại dơng, khối khí lục địa) 3) P: Khối khí ôn đới hay cực đới(Pm: Khối khí ôn đới đại dơng, Pc ôn đới lục địa). - Tuú theo vÞ trÝ h×nh thµnh vµ bÒ mÆt tiÕp xóc h×nh thµnh c¸c khèi khÝ khác nhau về nhiệt độ, chia thành : Khèi khÝ nãng, khèi khÝ l¹nh. - C¨n cø vao bÒ mÆt tiÕp xóc mµ ngời ta chia thành các khối khí đại dơng và khối khí lục địa. - Khối khí đại dơng di chuyển làm thay đổi thời tiết.. IV §¸nh gi¸ cñng cè: 1)Nêu vị tí đặc điểm của tầng đối lu. 2).C¬ së ph©n lo¹i c¸c khèi khÝ V- Híng dÉn vÒ nhµ làm bài tập trong tập bản đồ ; Häc c©u hái SGK; T×m hiÓu vÒ th«ng tin thêi tiÕt.. Ngµy so¹n:. 2012.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Ngµy d¹y:. Líp 6A : 2012 ………………………. Líp 6B: 2012 ……………………….. TiÕt 22 Bµi 18:. Thời tiết, khí hậu và nhiệt độ không khí I.Mục tiêu bài học : qua bài học này làm cho học sinh nắm đợc: - Khái niệm về thời tiết, khí hậu và phân biệt đợc 2 khái niệm này - Hiểu nhiệt độ không khí và nguyên nhân có yếu tố này - Biết đo tính nhiệt độ trung bình ngày, thág, năm - TËp lµm quen víi dù b¸o thêi tiÕt vµ nghi chÐp mét sè yÕu tè thêi tiÕt. II- ChuÈn bÞ cho tiÕt d¹y vµ häc: 1) B¶ng thèng kª vÒ thêi tiÕt vµ khÝ hËu 2) H×nh vÏ SGK III- Hoạt động trên lớp: 1) Bài cũ: a)Vị trí đặc điểm của tầng đối lu? b)Dựa vào đâu có sự phân ra loại khối khí nóng, lạnh, khối khí đại dơng, khèi khÝ lôc dÞa. 2) bµi míi: Vµo bµi: Hµng ngµy c¸c em thêng nghe dù b¸o thêi tiÕt (n¾ng. ma, ...) Còng cã khi chóng ta nghe dù b¸o khèi khÝ nãng, l¹nhvv... VËy tthêi tiÕt là gì? Khí hậu là gì? chúng có gì khác nhau? Nhiệt độ không khí là gì? chúng có sự thay đổi nh thê nào? Hoạt động của GV và HS Néi dung chÝnh I- Thêi tiÕt vÇ khÝ hËu 1) Thêi tiÕt: Hoạt động1/Cả lớp Bớc 1 HS đọc SGK Dựa và các b¶n tin dù b¸o thêi tiÕt cho biÕt - Thêi tiÕt gåm nh÷ng yÕu tè nµo? - Thêi tiÕt cã gièng nhau ë mäi thêi gian mäi n¬i hay kh«ng? - Em hiÓu thÕ nµo vÒ thêi tiÕt - Thời tiết có hay thay đổi không? - Nªu kh¸i niÖm vÒ khÝ hËu? Bíc 2: HS ph¸t biÓu ý kiÕn.HS Thêi tiÕt lµ biÓu hiÖn c¸c tîng khÝ tkh¸c bæ sung ợng ở một địa phơng trong một thời gian Bíc 3: GV chuÈn kiÕn thøc ngắn nhất định. - Thời tiết luôn luôn thay đổi b) KhÝ hËu -Sù lÆp ®i lÆp l¹i cña t×nh h×nh thêi tiÕt ở một địa phơng trong một thời gian dài NhiÒu N¨m) cã tÝnh quy luËt Hái: Cho biÕt sù gièng nhau vµ kh¸c nhau gi÷a thêi tiÕt vµ khÝ hËu?. Hoạt động 2/ Cả lớp GV: nªu quy tr×nh hÊp thô nhiÖt của đất và không khí -( Bøc x¹ MÆt Trêi qua líp kh«ng khÝ trong kh«ng khÝ cã chøa bôi vµ h¬i níc nªn hÊp thô phÇn nhá n¨ng lîng nhiÖt MÆt Trêi; PhÇn lín cßn. 2) Nhiệt độ không khí và cách đo nhiệt độ không khí 1)Nhiệt độ không khí : -.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> lại mặt đất hấp thụ do đó đất nóng lªn to¶ nhiÖt vµo kh«ng khÝ, kh«ng khÝ, kh«ng khÝ sÏ nãng lªn. §ã lµ nhiệt độ không khí . ? Vậy nhiệt độ không khí là gì? - Muốn biết Nhiệt độ không khí ta lµm thÕ nµo? - Lµm bµi tËp SGK - Nhiệt độ không khí là lợng nhiệt khi Bíc 2: HS lªn b¶ng tr×nh bµy ý MÆt §Êt hÊp thô lîng nhiÖt MÆt Trêi råi kiÕn cña c¸ nh©n HS kh¸c bæ sung bøc x¹ l¹i vµo kh«ng khÝ vµ c¸c chÊt Bíc 3: GV chuÈn kiÕn thøc. trong kh«ngkhÝ hÊp thô - Dùng nhiệt kế để đo nhiệt độ không khÝ 2) Cách đo nhiệt độ không khí - Nhiệt độ trung TB = Tổng nhiệt độ số lần độ trong ngày - Nhiệt độ TB tháng = Tổng Nhiệt độ Hoạt động 4/ Nhóm TB c¸c nµy trong th¸ng chia cho sè ngµy Bíc 1: HS c¸c nhãm tù lµm bµi trong th¸ng. tËp tong TËp b¶n; kÕt hîp néii dung NhiÖt độ trung bình năm = Cộng SGK vµ cho biÕt: nhiÖt độ TB tÊt c¶ c¸c th¸ng chia cho 12 - Tại sao khi đo nhiệt độ không khí ngời ta phải để nhiệt kế trong tháng. bãng râm và phải cách mặt đất 2m ? Cách tính nhiệt độ ? 3) Sự thay đổi nhiệt độ của không khí Bíc 2: §¹i diÖn c¸c nhãm ph¸t biÓu ý kiÕn c¸c nhãm kh¸c bæ sung Bíc 3: GV chuÈn kiÕn thøc - Nhiệt độ không khí thay đổi theo độ Hoạt động 4/ Cả lớp cao( Cứ lên cao 1000 m nhiệt độ giảm Bíc 1: HS lµm bµi tËp (s¸ch TrÇn xuèng 60c. Träng Hµ) - Nhiệt độ không kối thay đổi theo vĩ Bớc 2: Cho HS trình bày nhiệt độ không khí thay đổi theo cá yếu tố độ - Nhiệt độ không khí giảm dần từ xích nµo? đạo vÒ 2 cùc Bíc 3: HS ph¸t biÓu ý kiÕn IV - §¸nh gi¸: 1. Ph©n biÖt sù kh¸c nhau gi÷© thêi tiÕt vµ khÝ hËu 2. Trình bày sự thay đổi nhiệt độ không khí. 3. Cách tính nhiệt độ không khí nh thế nào? V- híng dÉn vÒ nhµ: 1) Häc c©u hái SGK 2) Làm bài tập trong tập bản đồ 3) Nghiªn cøu bµi tiÕp theo..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Ngµy so¹n: 2012 Ngµy d¹y: Líp 6A : 2012 ……………………… TiÕt 23 Bµi 18. Líp 6B: 2012 ……………………….. Khí áp và gió trên trái đất I.Môc tiªu bµi häc : Qua bài học này làm cho học sinh nắm đợc: - Khái niệm về khí áp. Hiểu và trình bày đợc sự phân bố khí áp trên Trái Đất. - Nắm đợc các hệ thống gió thờng xuyên trênTrái Đất, đăc biệt là gió tín phong, gió Tây ôn đới và các vòng hoàn lu khí quển. - Sử dụng hình vẽ để mô tả hệ thống gió trên Trái Đất và giải thích các hiện tợng hoàn lu. II- ChuÈn bÞ cho tiÕt d¹y vµ häc: -GV: - Bản đồ thế giớ, sơ đồ các loại gió trên thế giới. - HS: Tập bản đồ bài tập thực hành. III- Hoạt động trên lớp: 1)Bµi cò: a) Thêi tiÕt lµ g×? KhÝ hËu lµ g×? Thêi tiÕt kh¸c khÝ hËu ®iÓm nµo? b) Các hình thức biểu hiên sự thay đổi nhiệt độ không khí? hãy nói nguyên nhân sự thay đổi nhiệt độ không khí theo vĩ độ? 2) Bµi míi. Hoạt động của GV Néi dung chÝnh I- KhÝ ¸p,c¸c ®ai khÝ ¸p trªn Tr¸i §Êt. 1) KhÝ ¸p: Hoạt động 1 Hái: Nh¾c l¹i khÝ quyÓn cã chi dµy lµ bao nhiªu (60000 km) ? Kh«ng khÝ tËp trung ë tÇng s¸t mÆt đất là bao nhiêu % ? ( GV nãi bÒ dµy kh«ng khÝ s¸t mÆt đất tạo nên sức ép lớn tuy không khí.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> rát nhẹ. Sức ép đó giọ là khí áp.) Hái: VËy khÝ ¸p lµ g×? Muãn biÕt khÝ ¸p lµ bao nhiªu ta lµm thÕ nµo? ( HS tr¶ lêi HS kh¸c bæ sung , GV chuÈn kiÕn thøc) * Gv gi¬i thiÖu qua vÕ khÝ ¸p kÕ; KhÝ ¸p trung b×nh lµ 760mmhg Hoạt động 2/ Cặp: Bớc 1 HS nghiên cøu néi dung s¸ch gi¸o khoa cho biÕt: - Có mấy đai khí áp trên Trái Đất đó lµ c¸c ®ai nµo? ph©n bè ë ®©u? - Chỉ và nói rõ các đai khí áp trên lợc đồ Bíc 2: §¹i diÖn c¸c cÆp ph¸t biÓu ý kiÕn c¸c cÆp kh¸c bæ sung Bíc 3: GV chuÈn kiÕn thøc.. - KhÝ ¸p lµ søc Ðp cña kh«ng khÝ lªn bÒ mÆt Tr¸i §Êt. - Dông cô ®o khÝ ¸p: KhÝ ¸p kÕ -Khí áp trung bình là: 760 mm hg , đơn vÞ lµ atm«tphe 2) C¸c ®ai khÝ ¸p trªn bÒ mÆt Tr¸i §Êt. - Khí âp đợc phân bố trên bề mặt Tr¸i §Êt thµnh c¸c ®ai khÝ ¸p thÊp, ao từ xích đạo về 2 cực. II- Giã vµ c¸c hoµn lu khÝ quyÓn.. Hoạt động 3/ Cá nhân Bíc 1: HS nghiªn cøu SGK vµ cho biÕt - Giã lµ g×: Nguyªn nh©n sinh ra giã lµ g×? - ThÕ nµo lµ hoµn lu khÝ quyÓn Bíc 2: HS ph¸t biÓu ý kiÕn HS kh¸c - Gió là sự chuyển động của không khí bæ sung tõ chç khÝ ¸p cao vÒ chç khÝ ¸p thÊp. Bíc 3: GV chuÈn kiÕn thøc - Nguyªn nh©n sinh ra giã lµ do sù chªnh lÖch khÝ ¸p. - Hoµn lu khÝ quyÓn lµ c¸c hÖ thèng . Sự chuyển động của không khí giữa c¸c ®ai khÝ ¸p cao vµ khÝ ¸p thÊp t¹o thµnh. Hoạt động 4/ Nhóm Bíc 1: Gv chia vµ ph©n c«ngnhiÖm vô cho c¸c nhãm * Nhãm1: Nghiªn cøu vÒ giã TÝn Phong * Nhãm2: Nghiªn cø vÒ giã T©y «n §íi. * Nhãm 3: Nghiªn cøu vÒ giã §«ng địa Cực. Bíc2 : HS quan s¸t h×nh 52 SGK vµ lợc đồ gió trên bảng sau đó cho biết> Cïng víi néi dung SGK cho biÕt: - Trªn Tr¸i §Êt cã mÊy lo¹i giã chÝnh? §ã lµ c¸c lo¹i giã nµo? - H·y m« t¶ c¸c lo¹i giã( N¬i xuÊt phát, nơi đến, hớng gió?) - Nguyªn nh©n nµo sinh ra c¸c lo¹i giã? Bíc 3: HS ph¸t biÓu ý kiÕn . c¸c - Giã TÝn phong lµ lo¹i giã thæi quanh n¨m tõ c¸c ®ai ¸p cao vÒ ®ai ¸p thÊp.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> nhãm bæ sung. Bíc 4: GV chuÈn kiÕn thøc.. xích đạo - Gió Tây ôn đới là loại gió thờng xuyên từ đai áo cao ở chí tuyến đến đai ¸p thÊp ë vÜ tuyÕn 600 B ,N. Gió tín phong và gió Tây ôn đới là hai lo¹i giã thêng xuyªn thæi trªn Tr¸i §Êt t¹o thµnh 2 hoµn lu khÝ quyÓn quan träng nhÊt trªn Tr¸i §Êt.. GV dựa vào kiến tức đã họ em hãy cho biÕt - V× sao giã tÝn phong l¹i thæi tõ kho¶ng vÜ tuyÕn VÜ tuyÕn 300 vµ N vÒ xích đạo? - Gió Tây ôn đới lại thổi từ vĩ tuyến 300 B vµN vÒ vÜ tuyÕn 600 B, N ( Giáo viên: v xích đạo có nhiệt độ quanh n¨m cao, kh«ng khÝ në bèc lªn cao, sinh ra vµnh ®ai khÝ ¸p thÊo xóch đạo. Đến khoảng vĩ tuyến 300-400 B và N hai khối kh chìm xuống đè lên khối kh«ng khÝ taih chç sinh ra hai vµnh ®ai ¸p cao, ë chÝ tuyÕn 39-400B, N. Sù chªnh lÖch khÝ ¸p gi÷a 2 vïng xích dđạo và vĩ tuyến 30-400 B và N sinh ra giã tÝn phong thæi tó vÜ tuyÕn 30-400 B và N về xích đạo.) T¬ng tù GV híng dÉn HS gi¶i thÝch 2 lo¹i giã cßn l¹i. IV- Cñng cè: a) H·y gi¶ thÝch c©u tôc ng÷ " nãng qu¸ sinh ra giã" b) M« t¶ sù ph©n bè c¸c ®ai khÝ ¸p trªn Tr¸i §Êt. V.Híng dÉn vÒ nhµ: 1) Lµm c©u hái 1,2,3,4 (vÏ vµo vë) 2) ¤n l¹i tÇm quan träng cña thµnh phÇn h¬i níc trong khÝ quyÓn.. Ngµy so¹n: 2012 Ngµy d¹y: Líp 6A : 2012 ………………………. Líp 6B: 2012 ……………………….. TiÕt 24 : Bµi 19. H¬i níc trong kh«ng khÝ , ma. I.Môc tiªu bµi häc:- HS n¾m v÷ng - khái niệm: độ ẩm của không khí , độ bão hoà hơi nớc trong không khí và hiÖn tîng ngng tô cña h¬i níc . - BiÕt c¸ch tÝnh lîng ma trong ngµy, th¸ng, n¨m vµ lîng ma trung b×nh n¨m. - Đọc đợc bản đồ phân bố lợng ma , phân tích biểu đồ lợng ma. II.§å dïng d¹y häc: -Bản đồ phân bố lợng ma trên thế giới..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -Hình vẽ biểu đồ lợng ma( phóng to ). III.Hoạt động trên lớp: 1.KiÓm tra bµi cò: a)Lªn b¶ng vÏ h×nh Tr¸i §Êt, c¸c khÝ ¸p cao, khÝ ¸p thÊp , c¸c lo¹i giã TÝn phong và gió Tây ôn đới . b) Giải thích vì sao lại thổi từ khoảng vĩ độ 300 Bắc và Nam về xích đạo. 2.Bµi míi: Hoạt động của HSvà GV Néi dung chÝnh I- Hơi nớc và độ ẩm của kh«ng khÝ: Hoạt động 1/Thảo luận cả lớp. 1) Hơi nớc và độ ẩm của không Bíc 1 HS dùa vµo SGK vµ vèn biÓu khÝ. h·y cho biÕt: - H¬i níc trong kh«ng khÝ do ®©u mµ cã? - Tại sao trong không khí lại có độ Èm ? - Muốn biết độ ẩm trong không khí nhiÒu hay Ýt ngêi ta lµm thÕ nµo? - Dụng cụ đo độ ẩm trong không khí lµ g×? ( GV cho hS xem Èm kÕ vµ gi¸o viªn giíi thiÖu Èm kÕ) - Nªu nhËn xÐt vÒ kh¶ n¨ng chøa h¬i níc trong kh«ng khÝ? - Cã nhËn xÐt g× mèi quan hÖ gi÷a nhiệt độ không khí và lợng hơi nớc chøa trong kh«ng khÝ? - Cho biÕt lîng h¬i níc tèi ®a mµ không khí chứa đợc ở nhiệt độ 200c,300c,100c.( Dùa vµo b¶ng sè liÖu SGK trang 621 Hỏi: Vâỵ yếu tố nào quyết định khả - Hơi nớc tạo nên đô ẩm không khí. n¨ng chøa h¬i níc trong kh«ng khÝ? Bớc2 : Đại diện HS phát biểu ý - Nhiệt độ càng cao thì khả năng chứa đợc lợng hơi nớc càng nhiều. kiÕn . C¸c HS kh¸c bæ sung ý kiÕn. - Do cã chøa lîng h¬i níc nªn kh«ng Bíc 3: GV chuÈn kiÕn thøc. khí có độ ảm. -Dụng cụ đo độ ẩm là ẩm kế. - Nhiệt độ không khí càng cao thì càng chứa đợc nhiều lợng hơi nớc. 2) Sù ngng tô: Hoạt động 2/ cá nhân Bíc 1: HS nhí l¹i kiÕn thøc vµ cho biÕt: - Trong tầng đối lu khí quyển chuyển động theo phơng nào? - Kh«ng khÝ cµng lªn cao th× nhiÖt độ không khí thay đổi nh thế nào? - Không khí trong tầng đối lu chứa nhiÒu h¬i níc sinh ra hiÖn tîng g×? ( GV Mùa đông khối không khí lạnh trµn tíi, h¬i níc rong kh«ng khÝ nãng ngng tô sinh ra ma). - Không khí đã bảo hoà , hơi nớc gÆp l¹nh do bèc lªn cao th× lîng h¬i n-.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Bíc 2: HS ph¸t biÓu ý kiÕn Bíc 3: GV chuÈn kiÕn thøc:. íc d thõa trong kh«ng khÝ sÏ ngng tô sinh ra hiÖn tîng m©y ma. II- Ma vµ sù ph©n bè lîng ma trªn Tr¸i §Êt a) KhaÝ niÖm :. Hái: Ma lµ g×? Em cho biÕt trªn thùc - Ma đợc hình thành khi hơi nớc trong tÕ cã mÊy lo¹i ma? Ma cã mÊy d¹ng? ( Ba loại: Dầm. rào, phùn; hai dạng không khí bị ngng tụ ở độ cao 2km10km tạo thành mây, gặp điều kiện ma nớc, tuyết và đá) thuËn tiÖn, h¹t ma to dÇn vµ h¬i níc tiÕp tôc ngng tô råi r¬i xuèng t¹o thµnh ma. b) C¸ch tÝnh lîng ma: Hoạt động 3/ cặp: Bíc 1: HS nghiªn cøu SGK vµ kiÕn thức đã học hãy cho biết: - Ngời ta dùng dụng cụ gì để đo lợng - Dông cô ®o ma lµ: Vò kÕ ma?( GV giíi thuÖu qua vò kÕ) - C¸ch tÝnh: LÊy lîng ma c¸c trËn - C¸ch ®o vµ tÝnh läng ma trªn Tr¸i §Êt nh thÕ nµo?( GV cho HS tù tÝnh) ma céng l¹i ta cã lîng ma trong ngµy Bíc 2: HS ph¸t biÓu ý kiÕn HS kh¸c bæ hoÆc th¸ng , n¨m - Lîng ma nhiÒu n¨m céng l¹i råi sung vµ GV chuÈn kiÕn thøc. chia đều cho các năm ta đợc lợng ma Trung bình các năm của địa điểm đó.. Hoạt động 3/ nhóm ( Mỗi bàn một nhãm) Bớc 1 HS dựa vào biểu đồ SGK cho biÕt: - Th¸ng nµo cã ma nhiÒu nhÊt? lîng ma bao nhiªu? ( th¸ng 6: gÇn 170 mm) - Th¸ng nµo cã lîng ma Ýt nhÊt( th¸ng 2,9: 10m) - Th¸ng ma nhiÒu nhÊt vµo mïa g×? ( mïa ma 5-10) - Th¸ng ma Ýt vµo mïa nµo? ( mïa kh« th¸ng 11-4) Bíc 2: HS ph¸t biÓu ý kiÕn c¸c nhãm kh¸c bæ sung Bíc 3: Gv chuÈn kiÕn thøc. Hoạt động 4/ nhóm: Bíc 1 :HS nghiªn cøu SGK vµ h×nh 54 cho biÕt: - NhËn xÐt sù ph©n bè lîng ma trªn Tr¸i §Êt? - Khu vùc nµo cã lîng ma nhiÒu - lîng ma trªn Tr¸i §Êt ph©n bè kh«ng nhÊt, lîng ma Ýt nhÊt? đồng đều từ xích đạo về hai cực. - Khu vùc cã lîng ma TB - Gi¶i gi¶i thÝch sù ph©n bè lîng ma - Khu vùc cã lîng ma nhiÒu lµ hai bªn.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> trªn Tr¸i §Êt? đờng xúch đạo từ 1000- 2000mm Bíc 2: §¹i diÖn c¸c nhãm ph¸t biÓu - Khu vùc cã lîng ma Ýt nhÊt: ë vïng ý kiÕn. có vì độ cao cà 2 chí tuyến ( <200m) Bíc 3: GV chuÈn kiÕn thøc.. IV- Cñng cè: 1) Cho HS lªn chØ c¸c khu vùc cã lîng ma nhiÒu -Ýt trªn thÕ giíi 2) Lµm bµi tËp 5 SGK. V- dÆn dß vÒ nhµ: 1) Làm bì tập trong tập bản đồ. 2) Häc c©u hái SGk; nghªn cøu néi dung bµi tiÕp theo.. Ngµy so¹n: 2012 Ngµy d¹y: Líp 6A : 2012 ……………………… TiÕt25. .. Líp 6B: 2012 ………………………..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Bµi : Thùc hµnh: Phân tích biểu đồ nhiệt độ, lợng ma & I.Môc tiªu bµi häc : Qua tiÕt häc lµm cho HS: - Biết đọc khai thác thông tin rút ra nhận xét về nhiệt độ và lợng ma ở một địa phơng đợc thể hiện trên bản đồ. - Nhận biết dợc dạng biểu đồ nhiệt độ và lợng ma của nủa cầu Băc và nửa cầu Nam. II- Ph¬ng tiÖn d¹y häc: 1) GV: Biểu đồ nhiệt độ lợng ma của Hà Nội. - Biểu đồ nhiệt độ lợng ma của 2 vị trí: A và B. 2) HS: tập bản đồ bài tập thực hành và các dụng cụ cần thiết hi tiết thực hành. III- Hoạt động trên lớp: 1) KiÓm tra bµi cò: a) Trong ®iÒu kiÖn nµo h¬i níc trong kh«ng khÝ sÏ ngng tô thµnh m©y , ma? b) Biểu đồ lợng ma của một địa điểm cho ta biết những gì? 2) Néi dung bµi thùc hµnh: Vµo bµi: Bµi häc h«m nay chóng ta sÏ thùc hµnh về phân tích biểu đồ nhiệt độ , lợng ma để từ dó các em có đợc kỹ năng phân tích biểu đồ nhiệt độ, lợng ma. I. Giới thiệu biểu đồ nhiệt độ lợng ma 1) Biểu đồ là gì? Biểu đồ là hình vẽ minh hoạ cho diễn biến của các yếu tố khí hậu lợng ma, nhiệt độ trung bình các tháng trong năm của một địa phơng. 2) C¸ch thÓ hiÖn c¸c yÕu tè cña khÝ hËu: ( Gv cho HS quan sát biểu đồ lớn trên bảng và cho biết cấu trúc của biểu đồ cã c¸c yÕu rè nµo?) * Dùng hệ trục toạ độ vuông góc với trục ngang( trục hoành) biểu hiện thời gian 12 th¸ng * Trục tung phải nhiệt độ, đơn vị là độ c * Trục tung trái- lợng ma : đơn vị là mm II-Bµi tËp: 1)Bài tập 1: ( cho HS hoạt động theo nhóm) chia líp theo c¸c nhãm mçi nhãm lµ 1 bµn. tiÕn hµnh lµm bµi tËp theo híng dÉn cña GV vµ cña SGK. Quan sát biểu đồ hình 55 trả lời các câu hỏi sau đây: -* Những yếu tố nào đợc thể hiện trên biểu đồ? - Trong thêi gian bao l©u? - Yếu tố nào đợc biểu hiện theo đờng? - Yếu tố nào đợc biểu hiện bằng hình cột? * Trục dọc phải dùng để tính đại lợng nào? * Trục dọc trái dùng để tính đại lợng nào? * Đơn vị tính nhiệt độ là gì? * §¬n vÞ tÝnh lîng ma lµ g×? ( GV hớng dẫn học sinh tính nhiệt độ tháp nhất, cao nhất) Bài tập 2: Hoạt động theo nhóm/ 4 nhóm Bíc 1 GV ph©n c«ng nhiÖm vô cho c¸c nhãm nh sau: * Nhóm 1+2 : Phân tích biểu đồ nhiệt độ lợng ma cao nhất, thấp nhất dựa vào các hệ trục toạ độ vuông góc để xác định Nhiệt độ Cao ThÊp Nhệt độ chênh lệch giữa tháng nhÊt nhÊt cao nhÊt vµ th¸ng thÊp nhÊta TrÞ sè th¸ng TrÞ sè Th¸ng Th¸ng 290c 6,7 170c 11 120c Lîng ma.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Cao nhÊt TrÞ sè th¸ng 300mm 8 * Nhãm 3+4: Phân tích biểu đồ hình 56 Nhiệt độ và lợng ma - Tháng có nhiệt độ cao nhÊt. ThÊp nhÊt TrÞ sè 20mm Biểu đồ A th¸ng 4. Th¸ng 12, 1. Lîng ma chªnh lÖch gi÷a th¸ng cao nhÊt vµ th¸ng thÊp nhÊt. 280mm Kªt luËn. - Là biểu đồ khí hâu Nhiệt (Nhiệt độ, lợng ma) của nửa cầu B¾c. Tháng có nhiệt độ thấp Th¸ng - Mïa nãng ma nhiÒu tõ th¸ng 4nhÊt 1 10 Nh÷ng th¸ng cã ma nhiÒu th¸ng510 Biểu đồ hình56 Biểu đồ H.57 Biểu đồ KÕt luËn B Tháng có nhiệt độ cao nhất th¸ng1 Là biểu đồ lợng ma của 2 địa điểm nửa cầu Nam Tháng có nhiệt độ thấp nhất Th¸ng7 Mïa nãng ma nhiÒu tõ th¸ng Mïa ma nöa cÇu B¾c b¾t ®Çu th¸ng 19- 3 tõ 10-3 Nhiệt độ và lợng ma. Bíc 2 : §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ Bíc 3: GV chñ©n kiÕn thøc theo kÕt qu¶ b¶ng trªn. IV- Cñng cè: 1)Tóm tắt các bớc đọc và khai thác thông tin trên biểu đồ: Nhiệt độ và lợng ma 2) Mức độ khát quát trong nhận dạng biểu đồ. V-Híng dÉn vÒ nhµ: 1) Ôn lại các đờng chí tuyến và vòng cực 2) Xác đinh các đờng nói trên trên bnả đồ, quả đia cầu..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Ngµy so¹n: 2012 Ngµy d¹y: Líp 6A : 2012 ………………………. Líp 6B: 2012 ……………………….. TiÕt26 Bµi 18: Các đới Khí hậu trên Trái Đất  I.Môc tiªu bµi häc : qua bµi häc nµy lµm cho häc sinh cÇn: - Nhận biết vị trí chức năng của các đờng chí tuyến và vòng cực. - Trình bày vị trí đặc điểm của các đới khí hậu - Chỉ trên bản đồ và quả Địa Cầu, sơ đồ các đới khí hậu. - BiÕt x¸c lËp mèi quan hÖ nh©n qña gi÷a gãc chiÕu s¸ng, thêi gian chiÕu s¸ng của Mặt Trời với nhiệt độ của không khí. II- ChuÈn bÞ cho tiÕt d¹y vµ häc: GV: Bản đồ các đồ khí hậu trên thế giới - Qu¶ ®i¹ cÇu HS: Tập bản đồ địa 6 III- Các hoạt động trên lớp 1) Bµi cò: Kh«ng hái 2) bµi míi: Vµo bµi: Chóng ta ë vïng khÝ hËu nãng quang n¨m, nhng trªn thÕ giíi còng cã nh÷ng vïng khÝ hËu l¹nh gi¸. VËy nh÷ng n¬i nµo trªn thÕ giíi cã khÝ hËu nãng ? Nh÷ng n¬i nµo trªn thÕ giíi l¹i cã khÝ hËu l¹nh? V× sao cã sù khác nhau đó? Bài học hôm nay sẽ giúp cúng ta trả lời câu hỏi đó. Hoạt động của GV và HS Néi dung chÝnh Hoạt động 1/ Cả lớp I- ChÝ tuyÕn vµ vßng cùc Bíc 1 : HS Xem l¹i h×nh 24 SGK vµ cho biÕt: - ChØ chÝ tuyÕn vµ vßng cùc trªn b¶n đồ ( hoặc quả địa cầu) - Ngµy 22/6 Tia n¾ng mÆt trêi chiÕu vuông góc ở vĩ độ nào? khu vực nào có ngày dài 24 giờ? Khu vực nào có đêm dµi 24 h? - Ngµy 22/12 Tia n¾ng MÆt Trêi chiÕu vu«ng gãc víi vÜ tuyÕn nµo? Khu vùc nµo cã ngµy dµi 24 giê? Khu vùc nào có đêm dài 24 giờ Bíc 2: §¹i diÖn HS nh¾c l¹i vµ GV bæ sung thªm..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Bíc 3: ( Gv thuyÕt tr×nh: C¸c chÝ tuyÕn lµ giíi h¹n cuèi cïng cña nh÷ng n¬i cã tia MÆt Trêi chiÕu vu«ng gãc vµo lóc gi÷a tra; C¸c vßng cùc lµ giíi hạn của vùng có ngày hoặc đêm dài 24 giờ. Chúng là những đờng ranh giới chia bÒ mÆt Tr¸i §Êt thµnh c¸c vµnh đai nhiệt khác nhau tuỳ theo vĩ độ.) ? HS nh¾c l¹i chÝ tuyÕn lµ g×? Vßng cùc lµ g×?. HS dùa vµo SGK cho biÕt trªn Tr¸i §Êt cã mÊy vµnh ®ai nhiÖt song song với xích đạo? Đó là những vành đai nhiÖt nµo? N»m ë ®©u?. - ChÝ tuyÕn B¾c: 23027! - ChÝ tuyÕn Nam : 23027!N. - Vßng cùc B¾c: 66033!B - Vßng Cùc Nam 66033! N - Vành đai nóng từ ch tuyến Bắc đến chÝ tuyÕn Nam. - Hai vµnh ®ai «n hoµ: tõ hai chÝ tuyến đến hai vòng cực. - Hai vµnh ®ai l¹nh: VÞ trÝ tõ hai vòng cực đến hai cực. II- Sù ph©n chia bÒ mÆt Tr¸i Đất theo vĩ độ.. 1)Trên Trái Đất chia làm 5 đới khí hËu: + Một đới nóng Hoạt động 2/Cả lớp + Hai đới ôn hoà. HS quan s¸t h×nh 58 SGK vµ cho + Hai đới lạnh. biết trên Trái Đất đợc chia làm mấy đới 2) Đặc điểm của các đới khí hậu: khí hậu? đó là những đới nào? ( HS trả a lêi GV bæ sung). Hoạt động 3/ nhóm Bíc 1 GV chia nhãm vµ ph©n c«ng nhiÖm vô: * Nhóm1 Nghiên cứu và nêu đặc điểm của đới nóng * Nhóm hai nêu vị trí đặc điểm của đới ôn hoà * Nhóm3: Nêu vị trí đặc điểm của đới lạnh. Bíc 2: §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy ý kiÕn Bíc 3: GV chuÈn kiÕn thøc ( theo b¶ng sau) Tên đới khÝ hËu VÞ trÝ. §íi nãng (N. §íi) 23027!B-23027!N. §íi «n hoµ (¤.§íi) 23027!B- 66033!B 23027!N-66033!N. Hai đới lạnh ( Hàn đới) 66033!B - C. B¾c 66033!B- C. Nam.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Gãc chiÕu cña ¸nh s¸ng MÆt Trêi §Æc ®iÓm khÝ hËu.. - Quanh n¨m lín - Thêi gian chiÕu s¸ng trong n¨m Ýt chªnh lÖch Ýt. - Gãc chiÕu vµ thêi gian chiÕu s¸ng trong n¨m chªnh nhau lín. Nhiệt độ. - Gãc chiÕu s¸ng nhá quanh n¨m. - Thêi gian chiÕu s¸ng giao động lớn Quanh n¨m l¹nh §«ng Cùc. Nãng Nhiệt độ trung quanh n¨m b×nh Giã TÝn Tây ôn đới Phong L.ma 1000mm500mm-1000mm <500mm (TB.n¨m) 2000mm IV- Đánh giá:1) Chỉ trên bản đồ và quả địa cầu vị trí chí tuyến và vòng cực, các đới khí hậu. Nêu vị trí vai trò của chí tuyến và vòng cực. 2) Trình bày đặc điểm của các đới khí hậu. V- Híng dÉn vÒ nhµ: - Làm bài tập trong tập bản đồ - Häc c©u hái SGK; Nghiªn cøu néi dung bµi tiÕp theo.. Ngµy so¹n: 2012 Ngµy d¹y: Líp 6A : 2012 ………………………. Líp 6B: 2012 ……………………….. TiÕt 27 :. «n t©p. I.Môc tiªu bµi häc: - HS n¾m v÷ng - khái niệm: độ ẩm của không khí , độ bão hoà hơi nớc trong không khí và hiÖn tîng ngng tô cña h¬i níc . -BiÕt c¸ch tÝnh lîng ma trong ngµy, th¸ng, n¨m vµ lîng ma trung b×nh n¨m. - Đọc đợc bản đồ phân bố lợng ma , phân tích biểu đồ lợng ma. II.§å dïng d¹y häc:.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> -Bản đồ phân bố lợng ma trên thế giới. -Hình vẽ biểu đồ lợng ma( phóng to ). III.Hoạt động trên lớp: 1) Bµi cò: GV kiÓm tra viÖc chuÈn bÞ cho tiÕt «n tËp cña HS 2) Néi dung «n tËp: Gv híng dÉn häc sinh «n tËp theo néi dunh c©u hái sau ®©y: 1) Em hãy nói rõ đặc điểm của tầng đối lu - Dµy 0-16 km -90% không khí của khí quyển tập trung sát mặy đất. - Không khí luôn luôn chuyển động theo chiều thẳng đứng. - Nhiệt độ giảm dần theo độ cao, lên cao 100m nhiệt độ giảm xuống 0,60c. - N¬i sinh ra c¸c hiÖn tîng Èu khÝ tîng. 2) Dựa vào đâu ngời ta phân ra các khối khí nóng, khí lạnh, khối khí đại dơng, khối khí lục địa: * Căn cứ vào bề mặt tiếp xúc chia thành các khối khí lục địa và khối khí đại d¬ng. * Căn cứ vào nhiệt độ mà ngời ta chia ra các khối khí nóng v khối khí lạnh. 3) thêi tiÕt khÝ hËu kh¸c nhau chç nµo? Thêi tiÕt KhÝ hËu - Sù biÓu hiÖn cña c¸c hiÖn tîng khÝ - Lµ sù lÆp ®i lÆp l¹i cña t×nh h×nh tợng ở một địa phơng trong thời gian thêi tiÕt trong mét thêi gian dµi ng¾n - Cã tÝnh chÊt quy luËt. - Thời tiết thay đổi liên tục 4) Hãy trình bày và giải thích sự thay đổi nhiệt độ không khí: * Nhiệt độ không khí thay đổi theo độ cao( Cho học sinh phát biểu và giải thÝch; Gv chuÈn kiÕn thøc) * Nhiệt độ không khí thay đổi theo vị trí gần biển hay xa biển. *Nhiệt độ không khí thay đổi theo vĩ độ. 5) Nguyªn nh©n nµo sinh ra giã? M« t¶ sù ph©n bè c¸c vµnh ®ai khÝ ¸p trªn Tr¸i §Êt vµ c¸c lo¹i giã * Nguyªn nh©n sinh ra giã lµ do sù chªnh lÖch khÝ ¸p * Cã 7 vµnh ®ai khÝ ¸p ( cho HS nãi râ ù ph©n bè cña c¸c vµnh ®ai khÝ ¸p) * Cã 3 lo¹i giã chÝnh trªn Tr¸i §Êt: vµ tr¶ lêi theo dµn ý sau ®©y. + Nguyªn nh©n h×nh thµnh. + Phạm vi hoạt động. + Híng cña giã 6) Nhiệt độ có ảnh hởng nh thế nào đến khả năng chứa hơi nứơc của không khÝ - Nhiệt độ càng cao thì khả năng chứ hơi nớc của không khí càng lớn. * Trong ®iÒu kiÖn nµo h¬i níc trong kh«ng khÝ ngng tô thµnh m©y, ma. - Khi kh«ng khÝ ®É b·o hoµ h¬i níc mµ ta vÉn cung cÊp thªm lîng h¬i níc ; HoÆc h¬i níc bèc lªn cao gÆp l¹nh th× h¬i níc sÏ ngng tô t¹o thµnh hiÖn tîng m©y ma... 7) HS quan sát hình 49, 51, 554, 58. kết hợp kiến thức đã học hãy nêu: * Đặc điểm khí hậu nhiệt đới, lợng ma trong năm ở đới này? * Đặc điểm khí hậu ôn đới, lợng ma trong năm ở đới này? gió chính ở đây là giã g×? * Đặc điểm khí hậu hàn đới, lợng ma trong năm ở đới này? gió chính ở đây là giã g×? ( Cho HS ph¸t biÓu HS kh¸c bæ sung) IV- Cñng cè: GV chèt l¹i mét sè kiÕn thøc träng t©m V- Hớng dẫn về nhà: Ôn tập các kiến thức phần này tốt để chuẩn bị cho tiÕt sau kiÓm tra..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Ngµy so¹n: 2012 Ngµy d¹y: Líp 6A : 2012 ………………………. Líp 6B: 2012 ……………………….. TiÕt 28. Bµi kiÓm tra viÕt 1 tiÕt (Thời gian 45 phút không kể chép đề) I- Môc tiªu tiÕt hoc: - Qua tiết này nhằm Kiểm tra mức độ nắm bài của học sinh kể từ học kỳ 2 - Rèn luyện kỹ năng làm bài kiểm tra có nội dung địa lý. - Chấn chỉnh cho các những em có thái độ sai trái trong quá rình làm học tập. - Có só liệu đánh giá học sinh mọt cách cụ thể II- §Ò ra I- PhÇn tr¾c nghiÖm kh¸ch quan: Trong các câu sau câu nào đúng, câu nào sai Câu 1. Không khí ở các vùng có vĩ độ thấp nóng hơn các vùng có vĩ độ cao §óng  Sai  Em hãy chọn đáp án đúng cho các nội dung sau bầngcách đánh dấu x vào ô  C©u 2: Giã tÝn phong lµ giã thæi tõ:  a. Các đai áp cao ở khoảng vĩ độ 300 về áp thấp ở vĩ độ 00  b. Các đai áp cao ở khoảng vĩ độ 300 về áp thấp ở các vĩ độ 600  c. Các đai áp cao ở khoảng vĩ độ 00 về áp thấp ở các vĩ độ 300  d. Tất cả đều sai Câu 3 : Hãy đánh dấu X vào em cho là đúng nhất: Tầng đối lu là tầng có đặc điểm:  ở gần mặt đất , có độ cao trung bình tới 16 km.  TËp trung 90% kh«ng khÝ cña quyÓn.  Nhệt độ giảm dần theo độc cao  Không khí có sự chuyển động theo chiều thẳng đứng  N¬i sinh c¸c hiÖn tîng m©y,. ma, sÊm chíp....  TÊt c¶ c¸c ý trªn II- PhÇn tù luËn Câu 1: Em hãy Cho biết trên Trái Đất có mấy vành đai khí hậu ? đó là những vành đai nào? Nêu đặc điểm của vành đai đới ôn hoà?.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Câu 2 : Vẽ sơ đồ các đai khí áp trên Trái Đất . Nói rõ nguyên nhân hình thµnh ®ai ¸p cao chÝ tuyÕn. ............................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ............................... Bµi kiÓm tra viÕt 1 tiÕt(§Ò lÏ) (Thời gian 45 phút không kể chép đề) I- PhÇn tr¾c nghiÖm kh¸ch quan: Trong các câu sau câu nào đúng, câu nào sai Câu 1. Nhệt độ không khí ở ven biển điều hoà hơn trong lục địa §óng  Sai  Câu 2: Gió Tây Ôn đới thổi từ  a. Các đai áp cao cận chí tuyến về áp thấp ôn đới b. Các đai áp cao địa cực về áp thấp ôn đới  c.Các đai áp cao xích đạo về áp thấp ôn đới d. Các đai áp thấp cận chí tuyến về áp thấp ôn đới Câu3 : Hãy đánh dấu X vào em cho là đúng nhất: Tầng đối lu là tầng có đặc điểm:  ở gần mặt đất , có độ cao trung bình tới 16 km.  TËp trung 90% kh«ng khÝ cña quyÓn.  Nhệt độ giảm dần theo độc cao  Không khí có sự chuyển động theo chiều thẳng đứng  N¬i sinh c¸c hiÖn tîng m©y,. ma, sÊm chíp....  TÊt c¶ c¸c ý trªn II- PhÇn tù luËn: ( Tr×nh bµy vµo mÆt sau nÕu thiÕu giÊy) Câu1: Cho biết trên Trái đất có mấy vành đai khí hậu? Đó là những vành đai nào? Nêu đặc điểm của vành đai đới nóng? Câu2: Vẽ sơ đồ gió và nói rõ : Phạm vi hoạt động,nguyên nhân hình thành, hớng. thời gian hoạt động của gió Tín Phong. .................................................................................................................... ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................ Đáp án và biểu chấm cho bài kiểm tra viết 1 tiết địa lý 6 (§Ò ch½n) I- PhÇn tr¾c nghiÖm:( 1,5 ®iÓm) C©u 1: §óng Câu 2: a đúng câu 3: tất cả đều đúng.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> II- PhÇn tù luËn:( 8,5 ®iÓm) C©u 1: *Tr¸i §Êt cã 7 vµnh ®ai khÝ ¸p ( 4 diÓm) *đó lầ các vành đai: - Hai vµnh ®ai ¸p cao vïng cùc. - Hai vµnh ®ai ¸p thÊp 600 B(N) - Hai vµnh ®ai ¸p cao chÝ tuyÕn - Một vành đai áp thấp xích đạo. C©u 1: Trªn Tr¸i §Êt cã 5 vµnh ®ai khÝ hËu. ( 3®iÓm) * §ã lµ c¸c vµnh ®ai khÝ hËu sau ®©y: - 1 đới nóng - 2 đới ôn hoà. - 2 díi l¹nh. * Đặc Điểm của đới ôn hoà: - VÞ trÝ n»m trong néi chÝ tuyÕn 23027!B - 66033!B vµ 23027!N - 66033!N. - Đới này quanh năm nhận đợc lợng nhiệt Mặt Trời vừa phải . - Gãc chiÕu vµ thêi gian chiÕu s¸ng trong n¨m chªnh nhau lín. - Nhiệt độ trung bình, lợng ma vừa phải: 500mm-1000mm/ năm. - Gió tây ôn đới hoạt động. Câu 2: HS vẽđúng chính xác có chú thích các đai khí áp. (4,5 điểm) a) vễ đợc hình ( 2 điểm) b) chó gi¶i ( 2®iÓm) Đáp án và biểu chấm cho bài kiểm tra viết 1 tiết địa lý 6 ( đề lẽ) I- PhÇn tr¾c nghiÖm:(1 ®iÓm) C©u 1: §óng câu 2: a đúng Câu 3: Tất cả đều đúng II- Tr¾c nghiÖm kh¸ch quan: C©u 1: Trªn Tr¸i §Êt cã 5 vµnh ®ai khÝ hËu. ( 4®iÓm) * §ã lµ c¸c vµnh ®ai khÝ hËu sau ®©y: - 1 đới nóng - 2 đới ôn hoà. - 2 díi l¹nh. *Đặc điểm của vành đai đới nóng: - VÞ trÝ: N»m tõ 23027!B - 23027!N - Thêi gian chiÕu s¸ng trong n¨m Ýt chªnh lÖch Ýt - Quanh năm lớn, Nhiệt độ quanh năm cao - L.ma TB.năm: 1000-2000mm/ năm; Gió tín phong hoạt động Câu2: Vẽ đúng chính xác có chú giải (4,5 điểm). Ngµy so¹n: 2012 Ngµy d¹y: Líp 6A : 2012 ………………………. Líp 6B: 2012 ………………………..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> TiÕt29. Bµi. S«ng vµ hå. I- Môc tiªu bµi häc: Qua tiÕt nµy lµm cho HS n¾m ch¾c: - Khái niệm về sông và hồ, phụ lu, chi lu, lu vực sông, lu lợng, chế độ ma. - Nguyªn nh©n h×nh thµnh hå. - Rèn luyện kỹ năng sử dụng bản đồ. Sa bàn. II- Chu¶n bÞ cho tiÕt d¹y vµ häc: 1) Bản đồ sôngngòi Việt Nam, Bản đồ tự nhiên thé giới. - Tranh ¶nh lu vùc s«ng vµ sa bµn vÒ hÖ thèng s«ng. III- TiÕn tr×nh d¹y vµ häc trªn líp. 1) KiÓm tra bµi cò: Kh«ng 2) Bài mới: Vào bài: Nớc chiếm hơn 76% diện tích bề mặt địa cầu và có một ý nghÜa to lín trong x¸ héi loµi ngêi. Níc ph©n bè kh¾p n¬i trªn Tr¸i §Êt, t¹o thµnh mét líp liªn tôc gäi lµ thuû quyÓn. S«ng vµ hå lµ nh÷ng nguån níc ngät quan trọng trên lục địa. Hai hình thức tồn tại này của thuỷ quyển có đặc điểm gì? có quan hệ chặt chẽ với đời sống và sản xuất của con ngời ra sao, ta xét nội dung bµi hcä h«m nay. Hoạt động của Gv và học sinh Néi dung chÝnh cña bµi häc I S«ng vµ lîng níc cña Hoạt động 1/ Cá nhân s«ng Bíc 1: B»ng thùc tÕ cho häc sinh 1) S«ng: nhËnxÐt m« t¶ l¹i c¸c con s«ng mµ c¸c em đã gặp - Qua đó cho biết sông là gì? - Nh÷ng nguån níc cung cÊp cho dßng s«ng? Chỉ trên bản đồ một số sông lớn ở ViÖt Nam vµ trªn thÕ giíi. Bíc 2: HS ph¸t biÓu ý kiÕn Bíc 3: GV chuÈn kiÕn thøc * S«ng lµ dßng ch¶y tù nhiªn, thêng xuyªn, tơng đói ổn định trên bề mặt Hoạt động 2/ cá nhân Bớc 1: Gv hớng dẫn HS sử dụngbản thực địa. * Nguồn cung cấp nớc cho sông: Nđồ khai thác vè sông ngòi Bớc 2: HS Đọc tên và xác định các ớc ma, nớc ngầm. băng tuyết tan. hÖ thèng s«ng chÝnh ë níc ta. Gv xác định các hệ thống sông và nãi râ cho häc sinh biÕt thÕ nµo lµ lu vùc Hái: Lu vùc s«ng lµ g×? Em cho biÕt s«ng nµp cã lu vùc réng nhất thế giới? Diện tích đặc điểm nổi bËt? Bíc 3: HS ph¸t biÓu ý kiÕn GV chuÈn kiÕn * Diện tích đất đai thờng xuyên thøc cung cÊp níc cho c¸c con s«ng gäi lµ lu vùc s«ng. ( Gv cung cÊp thªm mét sè kh¸i niÖm vÒ lßng s«ng, thîng lu, h¹ lu, trung lu, t¶ ng¹n, h÷u ng¹n.) Hoạt động 4/ Cặp.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Bớc 1: Cho học sinh xác định hệ thèng s«ng Hång,. Bớc 2 : Qua đó cho học sinh hình thµnh kh¸i niÖm HÖ thèng s«ng lµ g×?. Bíc 1: Gv gi¶i thÝch lu lîng níc s«ng lµ g×? Bíc 2: Hs ph¸t biÓu ý kiÕn Bíc 3: GV chuÈn kiÕn thøc ? Theo em lu lîng cña s«ng phô thuéc vµo ®iÒu kiÖn nµo? - Mïa nµo níc s«ng lªn cao ch¶y xiÕt? - Mïa nµo níc s«ng h¹ thÊp vµ dßng cháy êm đềm?. Hoạt đông 5/ Nhóm Bíc 1: Hs nghiªn cøu vµ cho biÕt hå lµ g×? - Kể tên một số hồ ở địa phơng em mµ em biÕt - C¨n cø vµo §Æc §iÓm cña hå ta cã thÓ chia hå ra mÊy lo¹i hå? - Xác định một số hồ lớn trên bản đồ thÕ giíi? - Hå nh©n t¹o lµ g×? kÓ tªn mét sè hå nh©n t¹o trªn thÕ giíi vµ níc ta mµ em biÕt? ( Hs tr¶ lêi gi¸o viªn chuÈn kiÕn thøc). * S«ng cïng víi c¸c phô lu, chi lu hîp thµnh hÖ thèng s«ng. 2) Lîng níc cña s«ng * Lu lîng cña s«ng lµ lîng níc ch¶y qua mặt cắt ngang của sông ở một địa điểm trong một giây đồng hồ (m3/gi©y) * Lu lîng cña mét con s«ng phô thuéc vµo diÖn tÝch lu vùc vµ nguån cung cÊp níc. * Thuû chÕ cña s«ng * Thuû chÕ cña s«ng lµ nhÞp ®iÖu thay đổi lu lợng của một comn sông trong n¨m. * §ùc ®iÓm cña mét con s«ng thÓ hiÑn qua lu lîng cña con s«ng vµ chÕ độ chảy của nó. II- Hå: *Hồ khoảng nớc đọng tơng đối rộng và sâu trong đất liền. * Hai lo¹i hå: - Hå nøoc mÆn vµ hå níc ngät * Hå cã nhiÒu nguån gèc h×nh thµnh kh¸c nhau: - Hå vÕt tÝch cña khóc s«ng uèn - Hå miÖng nói löa - Hồ nhân tạo xây dựng để phục vụ nhµ m¸y thuû ®iÖn. * T¸c dông cña hå: - §iÒu hoµ dßng ch¶y. giao th«ng. Thuû lîi, tíi tiªu, ph¸t ®iÖn, nu«i trång tuû h¶i s¶n. - Tạo cảnh đẹp, có khí hậu trong lµnh, phôc vô an dìng nghØ ngh¬i du lÞch.. IV Cñng cè: S«ng vµ hå kh¸c nhau nh thÕ nµo? 2) T¸ª nµo lµ hÖ thèng s«ng, lu vùc s«ng? 3) Có mấy loại hồ? Nguyên nhân hình thành hồ trên đỉnh núi? và hồ nớc m¨n? V- Híng dÉn vÒ nhµ: 1) Häc vµ lµm bµi tËp 1,2,3 SGK 2) T×m hiÓu muèi ¨n tõ níc g×? Muối biển từ đâu đến tại sao nớc biển không cạn? Các hiện tợng do nớc biển và đại dơng tạo ra..

<span class='text_page_counter'>(24)</span> Ngµy so¹n: 2012 Ngµy d¹y: Líp 6A : 2012 ………………………. Líp 6B: 2012 ……………………….. TiÕt 30 Bµi Biển và đại dơng  I- Mục tiêu bài học: Qua tiết này làm cho học sinh nắm đợc: - Độ mặn của nớc biển và nguyên nhân làm cho nớc biển và đại dơng có muối - Biết các hình htức vận động của nớc biển và đại dơng( sóng, thuỷ triều, dßng biÓn vµ nguyªn nh©n cña chóng). II- C¸c ph¬ng tiÖn d¹y häc: - Bản đồ tự nhiên thế giếtới. - tranh ¶nh vÒ sãng, thuû triÒu III- Hoạt động trên lớp: 1) Bµi cò: S«ng hå kh¸c nhau nh thÕ nµo? 2) Thế naò là hệ thống sông, lu cực sông? xác định trên bản đồ những hệ thống sông lớn trên bản đồ, đọc tên, chau lạuc nào? 2) Bµi míi: Vµo bµi : Trên bề mặt Trái Đất biển và đại duơng chiếm phần quan trọng nhất (71% diÖn tÝch bÒ mÆt Tr¸i §Êt. Trong thuû quyÓn lµ níc mÆn (97% tµn bé khèi níc). Các biển và đại dơng lu thông với nhau, nhng vẫn mang đặc tính khác nhau. Vậy biển và đại dơng có đặc điểm gì giống, khác nhau và có các hình thức hoạt động nào? đó là nội dung bài học hôm nay. Hoạt động của giáo viên và học Néi dung chÝnh cña bµi sinh I- Độ muối của biển và đại Hoạt động 1/ Cá nhân d¬ng Bíc 1: HS nghiªn cøu SGK vµ cho biÕt - Tên 4 đại duơng? Chỉ tên 4 đại dơng và cho nhận xét gì về 4 đại dơng nµy? - §é mÆn cña biÓn do ®©u mµ cã. -§é mÆn cña biÓn cã gièng nhau kh«ng. - Nơi nào có độ mặn cao? nơi nào có độ mặn thấp? - Các đại dơng thông với nhau.Độ ( Vùng chí tuyến có độ mặn lớn hơn mÆn trung b×nh cña níc biÓn lµ 35% c¸c vïng kh¸c) - Độ mặn có trong biển và đại dơng Bíc 2: HS ph¸t biÓu ý kiÕn Gv lµ do níc s«ng hoµ tan c¸c lo¹i muèi tõ chuÈn kiÕn thøc đất đá, trong các lục địa đa ra. - Cho học sinh chỉ trên bản đồ thế.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> giíi c¸c biÓn Ban TÝch, BiÓn Hång H¶i. - V× sao níc bتn Hång H¶i mÆn hơn 40% , biển Ban Tích chỉ có độ mÆn 32% - Nớc ta có độ mặn là bao nhiêu vì sao biển nớc ta có độ mặn thấp hơn độ mÆn trung b×nh( lîng ma lín). II- Sự vận động của nớc biển và đại dơng. 1) Sãng biÓn.. Hoạt động 2/ Cặp: bíc 1 HS nghiªn cøu h×nh 61, nhËn xÐt vÒ hiÖn tîng sãng biÓn. - B»ng kiÕn thøc thùc tÕ en h·y m« t¶ l¹i hiÖn tîng sãng biÓn. ( GV gi¶i thÝch: Sãng biÓn x« vµo bê chØ lµ ¶o gi¸c, thùc chÊt sãng chØ lµ sù vËn động tại chỗ của các hạt nớc.) - Sãng lµ g×? - Nguyªn nh©n nµo sinh ra sãng? - Sóng là sự chuyển động của các - B·o cµng lên th× sù ph¸ ho¹i cña h¹t níc biÓn theo nh÷ng vßng trßn lªn sãng cµng thÕ nµo? xuống theo chiều thẳng đứng. Đó là sự Bíc 2: HS tr¶ lêi chuyển động tại chỗ của các hạt nớc Bíc 3: Gv chuÈn kiÕn thøc biÓn. - Giã lµ nguyªn nh©n chÝnh t¹o ra sãng. - Søc ph¸ ho¹i cña sãng thÇn vµ sãng khi cã b·o lµ v« cïng lín 2) Thuû triÒu: Hoạt động 3/ cá nhân Bíc 1 HS nghiªn cøu h×nh 62, 63 cho biÕt - diÖn tÝch c¸c b·i triÒu? - T¹i sao cã lóc b·i triÒu réng ra ? - Cã lóc b·i triÒu thu hÑp l¹i? - Thuû triÒu lµ g×? - Thuû triÒu cã mÊy lo¹i? ( Lo¹i 1: §óng quy luËt lµ b¸n nhËt triÒu loại 2: Không đúng quy luật làNhật triều loại 3: Không đúng quy luật là nhật triều không đều) - Thuû triÒu l hiÖn tîng níc biÓn lªn - Nguyªn nh©n naß g©y ra thuû xuèng theo chu kú. triÒu? - Nguyªn nh©n sinh ra thuû triÒu lµ Bíc 2: HS ph¸t biÓu ý kiÕn häc sinh do søc hót cña mÆt tr¨ng vµ mÆt Trêi lµ kh¸c bæ sung. Bíc 3: GV chuÈn cho nớc biển vận động lên xuông. kiÕn thøc. III- Dßng biÓn. Hoạt động 4 Bíc 1: Gv thuyÕt tr×nh vÒ dßng biÓn Bíc 2: cho Hs nh¾c l¹i dßng biÓn lµ.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> g×? - Nguyªn nh©n nµo sinh ra dßng biÓn? - Hs quan s¸t h×nh 64 cho biÕt cã mấy loại dòng biển đó là các dòng biển nµo - Nhận xét về sự chuyển động của c¸c dßng biÓn? Bíc 3: GV chuÈn kiÕn thøc. * Dòng biển là sự chuyển động nớc với lu lợnglớn trên quảng đờng dài trong biển và đại dơng. * Nguyªn nh©n chñ yÕu lµ do c¸c lo¹i giã thæi thêng xuyªn trªn bÒ mÆt Tr¸i §Êt nh giã tÝn phong vµ gÝo T©y ôn đới.. - C¸c dßng biÓn cã ¶nh hëng rÊt lín ( Cho Hs lên bảng chỉ các dòng biển đến khí hậu các vùng ven biển mà trênbản đồ) chóng ch¶y qua. Hái: Dùa vµo ®©u ngêi ta chia ra dßng biÓn nãng vµ dßng biÓn l¹nh? - Dßng biÓn cã ¶nh hëng nh thÕ nßa đến khí hậu các vùng xung quanh? - T¹i sao c¸c n¬i cã dßngbiÓn nãng vµ l¹nh gÆp nhau l¹i cã nhiÒu c¸? IV- Cñng cè: 1) Cho biÕt nguyªn nh©n sinh ra dßng biÓn? Ba lo¹i thuû triÒu ? Híng dÉn vÒ nhµ : 1) T×m nguyªn nh©n vµ híng ch¶y cña c¸c dßng biÓn? KÓ tªn mét sè dßng biển chính? 2)Học và làm bài tập SGK tập bản đồ. Ngµy so¹n: 2012 Ngµy d¹y: Líp 6A : 2012 ………………………. Líp 6B: 2012 ……………………….. TiÕt 31. Thùc hµnh :. Sự chuyển động của nớc Biển và đại dơng  I- Mục tiêu bài học: Qua tiết này làm cho học sinh nắm đợc: Vị trí hớng chảy của các dòng biển nóng và biển lạnh trên bản đồ. - Rút ra nhận xét về hớng chảy của dòng biển nóng, biển lạnh trên đại dơng vµ trªn thÐ giíi. - Nêu đợc mối quan hệ giữa dòng biển nóng và dòng biển lạnh đối với khí hậu cña n¬i chóng ch¶y qua. KÓ tªn nh÷ng dßng biÓn chÝnh. II- Ph¬ng tiÖn d¹y häc: - Bản đồ các dòng biển trong đại dơng và trên thế giới. III- Hoạt động trên lớp: 1) bµi cò: Nguyªn nh©n sinh ra c¸c dßng biÓn? Dùa vµo ®©u ngêi ta chia dßng biÓn nãng. Dßng biÓn l¹nh? 2) Bài mới: Vào bài Gv giới thiêu nội dung bài học . Sau đó cho học sinh dọc néi dung bµi tËpp SKG. Hoạt động c giáo viên và học sinh Néi dung chÝnh Hoạt động1/ Cá nhân Bµi tËp 1.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> bớc 1: HS đọc nội dung bài tập Nghiªn cøu vµ tr¶ lêi nu dung bµi t©p theo c¸c bíc * Xác định dòng biển nóng, dòng biển lạnh trong hai đại dơng * C¸c dßngbiÓn nãng vµ l¹nh ë hai nöa cÇu xuÊt ph¸t tõ ®©u? Híng ch¶y nh thÕ nµo? * Rót ra nh¹n xÐt chung? Bớc 2: Hs trình bày trên bản đồ. ( c¶ líp theo dâi v bæ sung ý kiÕn) Bíc 3: GV chuÈn kiÕn thøc theo b¶ng sau ®©y. §¹i d¬ng. H¶i lu. B¾c BC Tªn h¶i Lu. Th¸i g B×nh D¬ng. Nãn «. - C r« si. - Ala xca. VÞ trÝ- híng ch¶y. Nam BC Tªn h¶i lu. - Từ xích đạo lên §«ng Từ xích đạo §«ng B¾c óc ch¶y vÒ híng - Từ xích đạo lên §«ng Nam T©y B¾c. - Cabi - 400B vÒ xÝch -Pª Perinia đạo. Ru L¹nh - ¤riasi« - B¾c b¨ng D¬ng ( T©y chảy về ôn đới Nam Mü) -GuyAn Nãn g §¹i T©y d¬ng. - G¬n Xtrim - La bra Lạnh đô Carani. VÞ trÝ- híng ch¶y. - Bắc xích đạo đến 300B - Tõ chÝ tuyÕn B¾c- B¾c ¢u ( §«ng B¾c Mü) - Bắc xích đạo400 B. 400 B.300 B.. -Tõ ph¸i Nam 600N ch¶y lªn xÝch đạo. - Bra - Xích đạo xin vÒ phÝa Nam. - Ben - PhÝa Nam ghila( T -xích đạo ©y Nam Phi). KÕt luËn: 1) Hầu hết các dòng biển nóng ở hai bán cầu đều xuất phát từ vĩ độ tháp chảy lên vùng có vĩ độ cao. 2) Các dòng biển lạnh ở hai bán cầu xuất phát từ vùng ví độ cao chảy về vùng vĩ độ thấp. Hoạt động 2/c ặp Bµi tËp 2: Bíc 1: HS dùa vµo h×nh 65 SGK vµ tiÕn hµnh c¸ bíc sau ®©y.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> *Đánh dấu 4 địa điểm từ phải sang tr¸i theo thø tù 1.2.3.4. -§Þa ®iÓn gµn dßng biÓn nãng tªn? có nhiệt độabo nhiêu? - §Þa ®iÓm gÇn dßng biÓn l¹nh? Nhiệt độ bao nhêu? - Rót ra nhËn xÐt ¶nh hëng Èu dßng biển đối với khí hậu các vùng gần đó? Bíc 2: HS ph¸t biÓu ý kiÕn Bíc 3: Gv chuÈn kiÕn thøc. - dòng biển ảnh hởng đến khí hậu c¸c vïng chóng ch¶y qua. - N¾m v÷ng quy luËt cña h lu cã ý nghĩa lớn trong việc vận tải đờng biển, ph¸t triÓn nghÒ c¸ cñng cè quèc phßng. - N¬i gÆp gì cña c¸c haØ lu thêng h×nh thµnh c¸c ng trêng næi tiÕng.. IV- Củng cố đánh giá 1) NhËn xÐt chung híng ch¶y cña c¸c dßng biÓn nãng, l¹nh trªn thÕ giíi. 2) Mèi quan hÖ gi÷a c¸c dßng biÓn nãng, l¹nh víi khÝ hËu cña n¬i chóng ch¶y qua. V- Híng dÉn vÒ nhµ: - Học làm hoàn thành các bài tập trong tập bản đồ. - nghiên cứu trớc bài tiếp theo ( Đất. Các nhân tố hình thành đất ). Ngµy so¹n: 2012 Ngµy d¹y: Líp 6A : 2012 ………………………. Líp 6B: 2012 ………………………..

<span class='text_page_counter'>(29)</span> TiÕt32 Bµi:. Đất. Các nhân tố hình thành đất. I- môc tiªu bµi häc: Qua tiÕt nµy lµm cho häc sinh n¾m ch¾c: - Khái niệm về đất hay thổ nhỡng. - Biết đợc cácth phần đất cũng nh các nhân tố về đất. - Hiểu tầm quan trọng về độ phì của đất và ý thức vai trò con ngời trong việc làm cho độ phì của đất tăng hay giảm II- Ph¬ng tiÖn d¹y häc: 1)Tranh ảnh về một mẫu đất. 2) Bản đồ thổ nhỡng Việt Nam. III- TiÕn tr×nh d¹y häc trªn líp 1) bµi cò: ( kh«ng hái) 2) Bµi míi: Vµo bµi: Trªn bÒ mÆt Tr¸i §Êt cã mät líp vËt chÊt mÒm xèp goik thổ nhỡng hay còn gọi là lớp đất. Do đợc sinh ra từ sản phẩm phong hoá của cá lớp đá trên bề mặt Trái Đất nên có các các laọi đất đều có những đặc điểm riêng. Điểm mấu chốt để phân biệt giữa đất và đá là độ phì. Độ phì của đấ càng cao thì sù sinh trëng vµ ph¸t triÓn cu¶ thùc vËt cµng thuËn lîi. Néi dung bµi häc h«m nay chúng ta ta tìm hiểu về đất . Hoạt động của Gv và học sinh Néi dung chÝnh Hoạt động 1/ Cả lớp I- Lớp đất trên bề mặt lục địa Gv giới thiệu khái niệm về đất . - §Êt lµ líp vËt chÊt dµy vôn bë. Bao - phân biệt khái niệm đất. phủ lên bề mặt các lục địa( gọi là lớp Bớc 2: HS nhắc lại Thế nào là đất? Bớc 3: Gv cho HS ghi khía niệm vào đất hay thổ nhỡng) vë. Hoạt động 2/ Cá nhân II-Thành phần và đặc điểm Bíc 1: HS quan s¸t h×nh 66 vµ kÕt cña thæ nhìng. hîp néi dung s¸ch Gk cho biÕt: 1) Thµnh phÇn cña thæ nhìng - Nhận xét về màu sắc và độ dày các lớp đất khác nhau? Cho biết - Tầng A có giá trị gì đối với sự sinh trëng? - Các thành phần của đất. - Nguån gèc cña thµnh phÇn kho¸ng trong đất - T¹i sao chÊt h÷u c¬ l¹i chiÕm tû lÖ nhỏ trong đất lại có vai trò lớn lao đối víi thùc vËt? * Thµnh phÇn chÊt kho¸ng chiÕm tû lệ lớn nhất trong trọng lợng của đất * Kho¸ng chÊt cã tïe s¶n phÈm phong hoá êura đá mẹ * Thµnh phÇn chÊt h÷u c¬ - ChiÕm tû lÖ nhá nhng nã cã nguån vai trò quan trọng đối với chất lợng của đất. - ChÊt h÷u c¬ cã nguån gèc tõ x¸c cña c¸c thùc vËt bÞ ph©n huû do c¸c vi sinh vật và các động vật trong đất tạo thµnh chÊt mïn. - ChÊt mïn lµ nguån thøc ¨n dåi.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> Hoạt động 3/ Cả lớp Bíc 1: Gv nªu sù gièng nhau vµ khác nhau của đá và đất ( đá vụn và đất giống nhau ở chỗ là có tính chất chế độ nớc, thấm khí, độ chua. + đá và đất khác nhau ở chỗ là đọ phì nhiêu,đó là đặc trng cơ bản của đất) Bíc 2: GV hái: §é ph× lµ g×? Bøíc 3: HS tr¶ lêi GV chuÈn kiÕn thøc. dµo, cung cÊp nh÷ng thøc ¨n cÇn thiÕt cho thùc vËt tå taÞ vµ ph¸t triÓn. 2) đặc điểm của thổ nhỡng. - Độ phì là đặc điểm quan trọng nhất của đất vì: Độ phì của đất là khả năng cung cÊp cho thôc vËt: Níc, kh«ng khÝ, chÊt dinh dìng vµ c¸c yÕu tè kh¸c nh: Nhiệt độ,không khí, nớcv.v... để thực vËt sinh trëng vµ ph¸t triÓn.. C©u hái: B»ng thùc tÕ em h·y cho biÕt con ngêi cã vai trß nh thÕ nµo rong quá trình làm tăng độ phì cuủa đất và làm nghèo độ phì của đất( phá rừng, bãn ph©n ho¸ häc, thuèc trõ s©u, 3) Các nhân tố hình thành đất nhiÔm phÌn, bÞ hoang m¹c ho¸...) Hoạt động 4/ cả lớp Bíc 1: Gv giíi thiÖu c¸c nh©n tè hình thành đất( đá mẹ, sinh vật, khí hậu. địa hình, thời gian và con nguời) Bíc 2: cho HS nh¾c l¹i vÇ cho biÕt tại sao nhân tố đá mẹ là một trong nh÷ng nh©n tè quan träng nhÊt h×nh - C¸c nh©n tè quan träng h×nh thµnh thành nên đất trồng? nên đất trồng là: đá mẹ. Sinh vật, khí Bíc 3: Cho HS ghi vµo vë hËu. - Ngoài ra sự hình thành đất còn chịu ảnh hởng của thời gian và địa hình IV- Củng cố: Đất là gì ? nêu thành phần của đất. Chất mùn có vai rò nh thế nào trong quá trình hình thành đất? Độ phì của đất là gì? V- Híng dÉn vÒ nhµ: 1) Tìm hiểu cho biết đất có ảnh hởng nh thế nào đối với sự phân bố động và thùc v©th trªn thÕ giíi. 2) Học và làm bài tập trong tập bản đồ học câu hỏi sgk..

<span class='text_page_counter'>(31)</span> Ngµy so¹n: 2012 Ngµy d¹y: Líp 6A : 2012 ………………………. Líp 6B: 2012 ……………………….. TiÕt33 Bµi. Lớp vỏ sinh vật các nhân tố ảnh hởng đến sự phân bố thực vật, động vật trên trái đất.  I- môc tiªu bµi häc: Qua tiÕt nµy lµm cho häc sinh n¾m ch¾c: - Kh¸i niÖm cña líp vá sinh vËt. - Phân tích ảnh hởng của các nhân tố tự nhiên dến sự phân bố thực, động vật trªn tr¸i §Êt vµ mèi quan hÖ gi÷a chóng. - Trìnhbày đợc sự ảnh hởng tích cực, tiêu cực của con ngời đến sự phân bố thựcm động vật và thấy đợc sự cần thiết phải bảo vệ thực, động vật. II- ph¬ng tiÖn d¹y häc: 1) Tranh ảnh về các loại thực , động vật. 2) Tập bản đồ bài tập thực hành. II- TiÕn tr×nh tiÕt d¹y vµ häc trªn líp 1) bài cũ: a)Chất mùn có vai trò quan trọng nh thế nào đối với đất trồng. b) Đặc tính quan trọng nhất của đất trồng là gì? Đặc tính đó có ảnh hởng nh thế nào đến sự sinh trởng vật phát triển của thực vật. 2) Bµi míi :Vµo bµi: c¸c sinh vËt sinh sèng kh¾p mäi n¬i trªn bÒ mÆt Tr¸i Đất.Chúng phân bố thành các miền thc vật, động vật khác nhau, tuý thuộc vào các điều kiện của môi truờng. Trong sự phân bố đó, con ngời là nhân tố tác động quan träng nhÊt. Hoạt động của giáo viên và học Néi dung chÝnh sinh I- Líp vá sinh vËt: Hoạt động 1/ cá nhân Bớc 1: HS đọc mục 1 SGk và cho biÕt: - KhaÝ niÖm vÒ líp vá sinh vËt - Sinh vËt trªn Tr¸i §Êt cã tõ bao giê? - Sinh vËt tån t¹i vµ ph¸t triÓn ë nh÷ng ®©u trªn trªn bÒ mÆt Tr¸i §Êt? - C¸c sinh vËt sèng trªn bÒ mÆt Tr¸i Bíc 2: Hs ph¸t biÓu ý kiÕn.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> Bíc 3: Gv chuÈn kiÕn thøc. Hoạt động 2/ cả lớp Bíc 1: Häc sinh nghiªn cøu néi dung s¸ch gi¸o khoa kÕt hîp víi kiÕn thức đã học cho biết - Rừng ma nhiệt đới + Nằm trong đới khí hậu nào? +§Æc ®iÓm thùc vËt nh thÕ nµo? - Thực vật ôn đới nằm trong đới khí hËu nµo? - Đặc Điểm của thực vật hàn đới? - em cã nhËn xÐt g× vÒ sù kh¸c biÖt cña c¸c c¶nh quan thùc vËt trªn? Nguyê nhân của sự khác biệt đó? Bíc 2: Hs ph¸t biªñ ý kiÕn. Bíc 3: Gv chuÈn kiÕn thøc CH. Em cã nhËn xÐt g× vÒ sù kh¸c biệt đặc điểm ba cảnh quan thực vật trªn ? Nguyªn nh©n cña sù kh¸c biÖt đó ? - Đặc điểm rừng nhiệt đới xanh tốt quanh n¨m , nhiÒu tÇng. - Rừng ôn đới rụng lá về mùa thu và đông. - Rừng hàn đới rất nghèo quanh năm .. §Êt t¹o thµnh líp vá sinh vËt. - Sinh vật xâm nhập trong lớp vỏ đất đá( thá nhuìng quÓn) khÝ quyÓn vµ thuû quyÓn. II- C¸c nh©n tè tù nhiªn cã ảnh hởng đến sự phân bố thực vật và động vật nh thế nµo?. 1) §èivíi thùc vËt:. - KhÝ hËu lµ yÕu tè tù nhiªn cã ¶nh hởng rõ rệt tới sự phân bố và đặc điểm cña thùc vËt.. - Trong các yếu tố của khí hậu thì lợng ma và nhiệt độ ảnh hởng lớn tới sự ph¸t triÓn cña thùc vËt.. CH.Quan s¸t c¸c H 67 , 68 . Cho biÕt sù ph¸t triÓn thùc vËt ë hai n¬i nµy kh¸c nhau nh thÕ nµo ? T¹i sao l¹i nh vËy ? YÕu tè nµo cña khÝ hËu quyÕt định phát triển của cảnh quan thực vËt ? Cùng đới nhiệt : - ảnh hởng của địa hình đến sự phân + H67 cã nhiÒu ma vµ vµ nãng bè thùc vËt : + H68 khÝ hËu nãng, kh«ng Èm . + Thùc vËt ch©n nói : rõng l¸ réng GV. Vẽ sơ đồ ảnh hởng của địa hình . đến sự phân bố thực vật . + Thùc vËt sên nói : rõng hçn hîp . + Thùc vËt sên cao ( gÇn dØnh ) : rõng l¸ kim. CH. Cho nhận xét sự thay đổi loại rừng theo từng độ cao ? Tại sao có sự thay đổi loại rừng nh vậy? ( Càng lên cao , nhiệt độ càng hạ , phân bố thực.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> vật thay đổi theo...). Ngµy so¹n: 2012 Ngµy d¹y: Líp 6A : 2012 ………………………. Líp 6B: 2012 ……………………….. TiÕt15 Bµi :. địa hình bề mặt tría đất I- môc tiªu bµi häc: Qua tiÕt nµy lµm cho häc sinh n¾m ch¾c: - Phân biệt dợc độ cao tuyệt đói và độ cao tơng đối của địa hình. - Biết khái niệm núi và sự phân loại núi theo độ cao và sự khác nhau giữa núi giµ vµ nói trÎ. - Hiểu thế nào là địa hình cattơ. - Chỉ dúng trên bản đò thế giới những vùng núi già, một số vùng núi trẻ nổi tiÕng ë c¸c ch©u lôc II- ph¬ng tiÖn d¹y häc:.

<span class='text_page_counter'>(34)</span> 1) Bản đồ dịa hình Việt Nam, tự nhiên thế giới 2) Bảng phân loại núi theo độ cao . 3) Biểu đồ thể hiện độ cao tuyệt đói và độ cao tơng đói của núi II- TiÕn tr×nh tiÕt d¹y vµ häc trªn líp 1) Bµi cò: a)ThÕ nµo lµ néi lùc, ngo¹i lùc ? nguyªn nh©n sinh ra vµ t¸c h¹i của động đất và núi lửa . 2) Bµi míi : Hoạt động của giáo viên và học sinh - Cho häc sinh quan s¸t tranh ¶nh c¸c lo¹i nói ( h×nh 36). ? Dùa vµo tranh ¶nh vµ vèn hiÓu biÕt cña m×nh ,h·y m« t¶ vÒ nói ; + Độ cao so với mặt đất. + Có máy bộ phận? tả đặc điểm . ? gọi núi là dạng địa hình gì ? đặc ®iÓm .. ? Nói cã nh÷ng bé phËn nµo?. GV : Cho HS đọc bảng phân loại núi ? Cã mÊy lo¹i nói. Cho HS quan sát bản đồ tự nhiện việt nam : ? Ngän nói cao nhÊt níc ta cao ? m ,tªn lµ g× ,thuéc lo¹i nói g× ? + §Ønh Phan Si ph¨ng trªn 3143m, trªn d·y HLS¬n . ? B»ng kiÕn thøc thùc tÕ s¸ch b¸o em cho biÕt - Châu lục nào có độ cao TB cao nhất thÕ giíi - D·y nói nµo cao nhÊt thÕ giíi ? Quan s¸t hØnh 34 cho biÕt c¸ch tÝnh độ cao tuyệt đối của núi, các cách tính độ cao tơng đối của núi ?. ? Qui ớc nh vậy thờng độ cao nào lớn h¬n GV : Tr¨ng bao nhiªu tuæi tr¨ng giµ Nói bao nhiªu tuæi l¹i lµ nói non GV : Cho HS H§ nhãm ? Qua kªnh ch÷ kªnh h×nh 35, h×nh thµnh ph¬ng ph¸p ph©n lo¹i nói giµ, nói trÎ theo §Æc ®iÓm sau. Néi dung chÝnh 1- Núi và độ cao của núi.. - Nuí là dạng địa hình nhô câo nổi bật trên mặt đất . - §é cao thêng trªn 500m so víi mùc níc biÓn . - Cã 3 bé phËn : + §Ønh nhän . + Sên dèc . + Ch©n nói . Căn cứ vào độ cao phận ra 3 loại núi + ThÊp díi 1000m +TB tõ 1000 - 2000m + Cao trªn 2000m. - Độ cao tuyệt dối đợch tính khảng c¸ch ®o chiÒu th¼ng døng cña 1 ®iÓm ( đỉnh núi, đồi) dến địa điểm nămg ngang mực TB của nớc biển đọ cao tơng đối KC đợc tính đo chiều thẳng đứng của 1 điểm ( đỉnh núi, dồi đến chç thÊp nhÊt cña ch©n . - Độ cao tuyệt đối lớn hơn độ cao tơng đối 2. Nói giµ, nói trÎ.

<span class='text_page_counter'>(35)</span> §2 h×nh th¸i. Thêi gian h×nh thµnh. mét sè d¹y nói ®iÓn h×nh. Nói trÎ §ä cao lín, do Ýt bÞ bµo mòn . có các đỉnh cao nhän, sên dèc thung lòng s©u C¸ch ®©y vµi chôc triÖu n¨m, hiÖn nay vÉn cßn tiếp tục nâng với tốc độ rÊt chËm D·y Anph¬ - Ch©u ¢u D·y Himalai a - Ch©u ¸ D·y An®Ðt - Nam Mü. Nói giµ Thêng thÊy bÞ µo mßn nhiều, dáng mềm , đỉnh trßn, sên tho¶i, thung lòng réng C¸ch ®©y hµng tr¨m triÖu n¨m D·y U gian - Ch©u ¢u&Ch©u ¸ D·y Xcandinavi – B¾c ¢u A pa lat – Ch©u Mü. C©u hái : §Þa h×nh nói ë VN lµ nói giµ ? nói trÎ? GV : Cho HS X§ 1 sè nói giµ, trÎ trªn bản đồ tự nhiên TG. 3.Địa hình Cáttơ và hang động Giới thiệu một số tranh ảnh về địa hình núi đá vôi ( H- 37) ? Nêu đặc điểm của các núi đá vôi (độ - Địa hình núi đa vôi có nhiều hình cao, h×nh d¸ng) dạng khác nhau, phổ biến là có đỉnh nhọn, sắc, sờn dốc đứng - Đia hình núi đá vôi đợc gọi là địa ? Tại sao nói đến ĐH địa hình ca xtơ là hình ngời ta hiểu ngay đó là địa hình có ca xt¬ nhiều hang động - Đá vôi là loại đá dễ hoà tan, trong ®iÒu kiÖn KH thuËn lîi, níc ma thÊm vào kẽ nứt của đá khoét mòn tạo thành hang động trong khối núi -? §Þa h×nh ca xt¬ cã GtrÞ nh thÕ nµo? kẻ tên những hang động, danh lam thắn Trong vúng núi đá vôi có nhiều hang cảnh đẹp mà em biết . động đẹp có giá trị du lịch lớn . §éng Phong Nha, chïa h¬ng tÝch, VÞnh - §¸ v«i lµm VLXD H¹ Long ? Nªu GTrÞ KtÕ cña miÒn nói cña XH loµi ngêi. V : §¸nh gi¸ : GV hÖ thèng toµn bµi Cho HS đọc bài thêm DÆn dß HS : VÒ chuÈn bÞ bµi «n tËp. 4. GtrÞ KtÕ cña miÒn nói - MNói lµ n¬i cã nhiÒu taßi nguyªn rõng phong phó . - N¬i giµu Tµi nguyªn KS¶n - Nhiều danh lam, thắng cảnh đẹp, là n¬i nghØ ng¬i dìng bÖnh tèt . du lÞch ..

<span class='text_page_counter'>(36)</span>