Toan tuan 5 Lop 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 5 Toán Số 7 I/ Mục tiêu : - Biết 6 thêm 1 được 7, viết số 7 - Biết đọc, đếm được từ 1 đến 7 - Biết so sánh các số trong phạm vi 7 , biết vị trí số 7 trong dãy số từ 1 đến 7 và so sánh các số trong phạm vi 7 II/ Đồ dùng dạy học - Các nhóm có 7 mẫu vật cùng loại, - Chữ số 7 III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ : -Đếm các số từ 1đến 6,đọc các số từ 6 đến 1 - Điền dấu : 6 ... 5 5 ... 6 2 ... 6 2. Bài mới Hoạt động 1 : Giới thiệu số 7 a. Lập số 7 - Cho HS xem tranh và nói : Có 6 em đang chơi , 1 em khác chạy tới . Tất cả có mấy - tất cả có 7 em em ? - Cho HS lấy 6 que tính , sau lấy thêm 1 que . Tất cả có mấy que tính ? - tất cả có 7 que - Cho HS quan sát hình vẽ SGK - HS nêu được : 7 chấm tròn , 7 học sinh... Kết luận : Các nhóm đồ vật này đều có số lượng là 7 b. Giới thiệu chữ số 7 in và chữ số 7 viết - GV viết : 7 - HS đọc : số bảy - HS viết bảng con : 7 c. Nhận biết thứ tự của số 7 trong dãy số - HS dùng que tính đếm từ 1 đến 7 và đọc 1,2,3,4,5,6,7 ngược từ 7đến 1 + Liền sau số 6 là số nào ? - số 7 + Những số nào đứng trước số 7 ? - 1,2,3,4,5,6 Hoạt động 2 : Luyện tập Bài 1 : Luyện viết - viết 2 dòng chữ số 7 Bài 2 : Viết số thích hợp vào ô trống - HS quan sát hình vẽ , viết số tương ứng với nhóm đồ vật + 7 gồm mấy và mấy ? + 7 gồm 6 và 1 , gồm 1 và 6 + 7 gồm 5 và 2 , gồm 2 và 5 Bài 3 : Điền số - HS đếm các số từ 1 đến 7 rồi điền số còn thiếu vào ô trống Bài 4 : Điền dấu ( HS khá giỏi ) - HS làm bài vào vở 3.Củng cố,dặn đò: -Đếm các số từ 1đến 7,đọc các số từ 7 đến1 ..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tuần 5 Toán Số 8 I/ Mục tiêu : - Biết 7 thêm 1 được 8, viết số 8 - Đọc đếm được từ 1 đến 8 - Biết so sánh các số trong phạm vi 8 , biết vị trí số 8 trong dãy số từ 1 đến 8 II/ Đồ dùng dạy học - Các nhóm có 8 mẫu vật cùng loại, - Chữ số 8 III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ : - Đếm các số từ 1đến 7, đọc các số từ 7 đến 1 - Viết bảng con : 7 2. Bài mới Hoạt động 1 : Giới thiệu số 8 a. Lập số 8 - Cho HS xem tranh và nói : Có 7 em đang chơi nhảy dây, 1 em khác chạy tới . Tất cả có - tất cả có 7 em mấy em ? - Cho HS quan sát hình vẽ SGK - HS nêu được : 8 chấm tròn , 8 con tính... Kết luận : Các nhóm đồ vật này đều có số lượng là 8 b. Giới thiệu chữ số 8 - GV viết : 8 - HS đọc : số tám - HS viết bảng con : 8 c. Nhận biết thứ tự của số 8 trong dãy số - HS dùng que tính đếm từ 1 đến 8 và đọc 1,2,3,4,5,6,7,8 ngược từ 8đến 1 + Liền sau số 7 là số nào ? - số 8 + Những số nào đứng trước số 8 ? - 1,2,3,4,5,6,7 Hoạt động 2 : Luyện tập Bài 1 : Luyện viết - viết 2 dòng chữ số 8 Bài 2 : Viết số thích hợp vào ô trống - HS quan sát hình vẽ , đếm số chấm tròn ở mỗi nhóm rồi viết số tương ứng vào ô trống + 8 gồm mấy và mấy ? + HS nêu được cấu tạo của số 8 Bài 3 : Điền số - HS đếm các số từ 1 đến 8 rồi điền số còn thiếu vào ô trống Bài 4 : Điền dấu - HS làm bài vào vở - GV gợi ý để HS viết đúng: Khi viết dấu <,> đầu nhọn luôn hướng về số nhỏ hơn 3.Củng cố,dặn đò: - Đếm các số từ 1 đến 8, đọc các số từ 8 đến 1.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tuần 5 Toán Số 9 I/ Mục tiêu : - Biết 8 thêm 1 được 9 , viết số 9 - Đọc, đếm được từ 1 đến 9 - Biết so sánh các số trong phạm vi 9, biết vị trí số 9 trong dãy số từ 1 đến 9 II/ Đồ dùng dạy học - Các nhóm có 9 mẫu vật cùng loại, - Chữ số 9 III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ : - Đếm các số từ 1 đến 8 , đọc các số từ 8 đến 1 - Viết bảng con : 8 2. Bài mới Hoạt động 1 : Giới thiệu số 9 a. Lập số 9 - Cho HS xem tranh và nói : Có 8 em đang - tất cả có 9 em chơi , 1 em khác chạy tới . Tất cả có mấy em? - HS nêu được : 9 chấm tròn , 9 con tính , - Cho HS quan sát hình vẽ SGK Kết luận : Các nhóm đồ vật này đều có số lượng là 9 b. Giới thiệu chữ số 9 - GV viết : 9 - HS đọc : số chín - HS viết bảng con : 9 c. Nhận biết thứ tự của số 9 trong dãy số từ 1 - HS dùng que tính đếm từ 1 đến 8 và đọc đến 9 ngược từ 8đến 1 + Liền sau số 8 là số nào ? - số 9 Hoạt động 2 : Luyện tập Bài 1 : Luyện viết - viết 2 dòng chữ số 9 Bài 2 : Viết số thích hợp vào ô trống - HS quan sát hình vẽ , đếm số con tính màu xanh và con tính màu đen rồi viết số tương ứng vào ô trống + 9 gồm mấy và mấy ? + HS nêu được cấu tạo của số 9 Bài 3 : Điền dấu - HS nhắc lại : Khi viết dấu , đầu nhọn luôn hướng về số nhỏ hơn - HS làm bài vào vở Bài 4 : Điền số ( HS khá giỏi ) H. dẫn HS dựa vào thứ tự của dãy số từ 1 đến - HS làm bài vào vở 9 , so sánh từng cặp liền nhau để tìm ra số thích hợp rồi điền vào chỗ trống 3.Củng cố,dặn đò: - Đếm các số từ 1 đến 9, đọc các số từ 9đến 1 + Liền trước số 9 là số nào ?.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tuần 5 Toán Số 0 I/ Mục tiêu : - Viết được số 0 ; Đọc và đếm được từ 0 đến 9 - Biết so sánh số 0 với các số trong phạm vi 9 , nhận biết được vị trí số 0 trong dãy số từ 0 đến 9 II/ Đồ dùng dạy học - Que tính , các số đã học III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ : - Đếm các số từ 1 đến 9 , đọc các số từ 9 đến 1 - Điền dấu : 8 ...9 9 ... 4 9 ... 9 2. Bài mới Hoạt động 1 : Giới thiệu số 0 a. Hình thành số 0 - Hướng dẫn HS lấy 4 que tính rồi lần lượt bớt - HS thực hành trên que tính và nêu được: đi 1 que tính + 4 bớt 1 còn 3; 3 bớt 1 còn 2; 2 bớt 1 còn 1 ;1 bớt 1 còn 0 - Cho HS quan sát hình vẽ SGK - HS quan sát hình vẽ SGK và nêu được: Trong bể có 3 con cá , lấy đi 1 con, còn 2 con , lấy tiếp 1 con, còn 1 con, rồi lấy nốt 1 con , trong bể không còn con nào - GV nói : Để chỉ không còn con cá nào ta dùng số 0 b. Giới thiệu chữ số 0 - GV viết : 0 - HS đọc : số không - HS viết bảng con : 0 c. Nhận biết thứ tự của số 0 trong dãy số từ 0 đến 9 - GV gợi ý để HS thấy được số 0 là số bé nhất trong tất cả các số đã học Hoạt động 2 : Luyện tập Bài 1 : Luyện viết - viết 2 dòng chữ số 0 Bài 2 : Viết số thích hợp vào ô trống - HS đếm từ 0 đến 5 , rồi điền số còn thiếu - HS làm bài vào vở ( dòng 2 ) Bài 3 : Viết số - Hướng dẫn HS xác định số liền trước và số - HS làm bài vào vở ( dòng 3 ) liền sau để điền đúng số vào ô trống Bài 4 : Điền dấu - HS so sánh số 0 với các số rồi điền dấu vào chỗ chấm ( HS làm cột 1, 2 ) 3.Củng cố,dặn đò: - Đọc , đếm các số từ 0 đến 9 + Liền trước số 1 là số nào ?.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Luyện đọc viết: Ôn bài 17, 18 - Đọc được đọc đúng các âm u, ư, x, ch, nụ, thư, xe, chó, từ và câu ứng dụng - Viết được cỡ chữ vừa các con chữ u, ư, x, ch, nụ,thư, xe, chó…… - Hướng dẫn làm vở bài tập - Trò chơi thi tìm tiếng có âm vừa học - Nhận xét tiết học.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Luyện toán: Ôn số 7, 8 - Biết 6 thêm 1 bằng 7, 7 thêm 1 bằng 8 , biết viết đúng số 7, 8 - Biết đoc, đếm được từ 1 đến 8 , biết vị trí 7, số 8 trong dãy số - Từ 1 đến 7,đến 8 , so sánh các số trong phạm vi 7, 8 - Hướng dẫn làm vở bài tập trang 19, 20 Bài 1, 2, 3: Học sinh làm vở Bài 4: Học sinh làm bảng con.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thứ sáu ngày 23 tháng 9 năm 2011 Luyện mĩ thuật: Ôn vẽ nét cong - Cho học sinh nhận biết lại nét cong qua hình vẽ - Vẽ nét bảng con - Vẽ được hình có nét cong tùy thích và tô màu - Nhận xét, tuyên dương ……………………………….. Hoạt động tập thể: Sinh hoạt lớp I. Đánh giá công tác tuần qua: - Tất cả học sinh có chú ý học bài , làm bài ở lớp tốt - Một số em chữ viết sạch sẽ, rõ ràng: Vân, Mỹ, Tuấn,…. - Thực hiện tốt xếp hàng vào lớp, ra về, đi về đi hàng một - Tác phong đến lớp gọn gàng, sạch sẽ II. Công tác đến: - Nhắc nhở một số em nghiêm túc trong giờ học - Về nhà học bài trong SGK kỹ hơn: Hiền, Minh, Linh - Mang đầy đủ dụng cụ học tập khi đến lớp: bút chì, phấn, bảng con.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> HĐNGLL TÌM HIỂU TRUYỀN THỐNG ĐẸP CỦA NHÀ TRƯỜNG I.Yêu cầu : - Tìm hiểu truyền thống tốt đẹp của nhà trường , biết được các truyền thống đó - Kính yêu và biết ơn thầy cô giáo - Tôn trọng và yêu mến những học sinh giỏi, chăm ngoan . II.Chuẩn bị : Bài hát, bài thơ ca ngợi về trường học cuả em - Bằng công nhận đạt chuẩn quốc gia . III. Hoạt động dạy học : HĐGV HĐHS HĐ1: Hát – Giới thiệu bài - HS em yêu trường em HĐ2 : Giới thiệu bài Những truyền thống tốt đẹp của nhà trường - Trường đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 1 - HS xem bằng công nhận trường đạt chuẩn quốc gia - Các giải phong trào HS giỏi, GV giỏi, - Xem cờ luôn lưu và giấy khen Kể chuyện đạo đức… - Các phòng chức năng - Phòng truyền thống,phòng nghệ thuật HĐ3: Phát động phong trào thi đua học - Bông hoa điểm 10 tập ở những ngày lễ lớn - Học và làm theo 5 điều bác dạy 15/10, 20/10, 20/11, 8/3.. Đóng góp quỹ “ Vòng tay bè bạn” “ Kế hoạch nhỏ”. HĐ4: Văn nghệ theo chủ điểm - HS hát, đọc thơ theo nội dung vè nhà - Giáo dục : Kính yêu thầy cô giáo, tôn trường . trọng và quí mến những học sinh có thành tích tốt trong học tập IV . Nhận xét đánh giá GV nhận xét chung về ưu khuyếtcủa tiết học Dặn dò.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Luyện đọc viết: Ôn bài 19, 20 Đọc được s, r, k, kh, sẻ, rễ, kẻ, khế các từ và câu ứng dụng Viết được dúng r, s, k, kh, r, rẽ, sẻ, khế và các tiếng có âm ôn Hướng dẫn làm vở bài tập trang 20, 21 Trò chơi : thi tìm tiếng có âm s, r, k, kh.

<span class='text_page_counter'>(10)</span>