GA T32 lop 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ hai ngày 16 tháng 4 năm 2012 Tuần 32 Toán Luyện tập chung I/ Mục tiêu : - Thực hiện được cộng, trừ ( không nhớ ) số có hai chữ số , tính nhẩm - Biết đo độ dài , làm tính với số đo độ dài ; đọc giờ đúng - Bài tập cần làm: 1, 2, 3, 4 II/ Đồ dùng dạy học - Vở BT , bảng con III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1Kiểm tra bài cũ : - Cho HS xác định vị trí giờ đúng trên mặt đồng hồ 2. Bài mới : Hướng dẫn HS luyện tập Bài 1: Đặt tính rồi tính Lưu ý : HS phải thành thạo khi thực hiện cấc HS tự làm bài rồi chữa bài HS trao đổi vở để tự chấm bài cho nhau. bước tính Sau đó 1 số HS chữa chung cho cả lớp, lúc đó mỗi HS lại tự kiểm tra bài làm của mình. Bài 2 : Tính Lưu ý kĩ năng cộng, trừ nhẩm các số có hai HS tự tìm hiểu bài, lần lượt thực hiện chữ số với số có một chữ số phép tính Bài 3 : HS thực hành đo độ dài đoạn AB rồi viết số đo đó vào ô trống tương ứng . Rồi đo đoạn BC. Bài 4 : Nối đồng hồ với câu thích hợp 3. Củng cố, dặn dò :. HS thực hành đo độ dài đoạn AB rồi rồi viết số đo đó vào ô trống tương ứng. Tương tự như vậy với đoạn thẳng BC C1: Đo rồi cộng các số đo độ dài các đoạn thẳng AB và BC: 6+3=9cm C2: Dùng thước thẳng đo trực tiếp độ dài AC ta được: AC=9cm HS tự đọc đề bài, hiểu yêu cầu đề bài và tự làm bài..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ ba ngày 17 tháng 4 năm 2012 Tuần 32 Toán Luyện tập chung I/ Mục tiêu : - Thực hiện được cộng , trừ ( không nhớ ) số có hai chữ số , so sánh hai số - Làm tính với số đo độ dài - Giải toán có một phép tính - Bài tập cần làm: 1, 2, 3 II/ Đồ dung dạy học : - Bảng con , phiếu bài tập III/ Các hoạt động dạy học. Hoạt động của GV 1. Kiểm tra bài cũ : GV quay kim đồng hồ hỏi : Đồng hồ chỉ mấy giờ ? 2. Bài mới : Hướng dẫn HS luyện tập Bài 1 : Điền dấu Hướng dẫn HS thực hiện phép tính vế trái , vế phải , so sánh kết quả của 2 vế rồi mới điền dấu Bài 2 : Giải toán có lời văn Tóm tắt : Dài : 97 cm Cưa bớt : 2 cm Còn lại : … cm ? Củng cố kĩ năng giải toán dựa trên phép cộng các số đo độ dài với đơn vị là cm . Bài 3 : Qua hình vẽ ( tóm tắt ) Để giải được bài toán HS phải hiểu được + Bài toán hỏi gì ? + Thực hiện thao tác nào ? + Phép tính tương ứng là gì ? Sau đó HS trình bày bài giải Bài 4 : Dành cho học sinh khá, giỏi a.Kẻ thêm một đoạn thẳng để có một hình vuông và một hình tam giác . b. Kẻ thêm một đoạn thẳng để có hai hình tam giác 3. Củng cố, dặn dò : Cho HS nhắc lại cách trình bày bài giải. Hoạt động của HS. HS tự tìm hiểu yêu cầu đề bài và tự làm BT Thiện các phép tính ở vế trái, ở vế phải rồi so sánh các kết quả nhận được. HS tự đọc, hiểu bài toán, tóm tắt, làm bài và trình bày bài giải. HS tự phát biểu và đọc đề toán cả 2 giỏ cam có tất cả bao nhiêu ? Gộp số cam của 2 giỏ lại phép cộng: 48+31=79 (quả) Sau đó HS trình bày bài giải gồm câu lời giải, phép tính và đáp số..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Thứ tư ngày 18 tháng 4 năm 2012 Tuần 32 Toán: Kiểm tra I/ Mục tiêu : Tập trung vào đánh giá : - Cộng, trừ các số trong phạm vi 100 ( không nhớ ) - Xem giờ đúng - Giải và trình bày bài giải bài toán có lời văn có phép tính trừ II/ Các hoạt động dạy học : Đề kiểm tra Bài 1 : Đặt tính rồi tính ( 4 điểm ) 32 + 45; 46 – 13 ; 76 – 55 ; 48 – 6 Bài 2 : Điền dấu ( 4 điểm ) 54 – 2 … 54 + 2 54 – 24 … 45 – 24 45 + 30 … 35 + 40 45 + 3 … 50 Bài 3 : Lớp 1A có 37 học sinh, sau đó có 3 học sinh chuyển sang lớp khác. Hỏi lớp 1A còn bao nhiêu học sinh ? ( 2 điểm ) ……………………………….. Luyện toán: Chữa bài kiểm tra - GV chấm, trả bài kiểm tra cho hs - Củng cố những kiến thức học sinh mắc phải qua kiểm tra - Ra lại dạng toán mà các em sai để hs làm bài và khắc sâu kiến thức.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Thứ năm ngày 19 tháng 4 năm 2012 Tuần 32 Toán: Ôn tập: Các số đến 10 I/ Mục tiêu : - Biết đọc, đếm, so sánh các số trong phựm vi 10 - Biết đo độ dài đoan thẳng - Bài tập cần làm: 1, 2(cột 1, 2, 4), 3, 4, 5 II/ Đồ dung dạy học : - Bảng con , phiếu bài tập III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV 1. Kiểm tra bài cũ : Trả bài kiểm tra , nhận xét 2. Bài mới : Hướng dẫn HS ôn tập Bài 1 : Viết các số từ 0 đến 10 vào từng vạch của tia số Khi chữa bài yêu cầu HS đọc các số từ 0 đến 10 , từ 10 đến 0 Bài 2 : Viết dấu thích hợp vào chỗ chấm . ( so sánh hai số trong phạm vi 10 ) Bài 3 : Khoanh vào số lớn nhất Khoanh vào số bé nhất Bài 4 : Xếp các số theo thứ tự từ bé đến lớn , từ lớn đến bé Bài 5 : Đo độ dài các đoạn thẳng. 3. Củng cố, dặn dò : - Đọc, viết các số từ 0 đến 10, từ 10 đến 0. Hoạt động của HS. HS tự tìm hiểu yêu cầu, viết các số từ 0 đến 10 vào từng vạch của tia số HS tự làm BT rồi chữa bài Viết dấu thích hợp vào chỗ chấm HS nêu yêu cầu của bài HS tự làm bài rồi chữa bài Khoanh tròn vào 9 Khoanh tròn vào 3 HS nêu yêu cầu của bài: viết các số 10, 7, 5, 9 theo thứ tự từ bé đến lớn, từ lớn đến bé. HS tự làm bài và chữa bài HS nêu yêu cầu của bài: đo độ dài của các đoạn thẳng HS dùng thước có vạch chia thành từng xăng ti mét để đo độ dài từng đoạn thẳng rồi viết kết quả đo vào bên cạnh đoạn thẳng..

<span class='text_page_counter'>(5)</span>

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thứ hai ngày 16 tháng 4 năm 2012 Tuần 32 Tập đọc: HỒ GƯƠM I-Mục tiêu: Đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ ngữ: khổng Lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê , bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu Hiểu nội dung : Hồ Gươm là cảnh đẹp của thủ đô Hà Nội II- Đồ dùng : Tranh III- Hoạt động dạy học: HĐGV HĐHS 1. Bài cũ: Hai chị em GV nêu câu hỏi SGK – 2 em đọc bài 2 em đọc bài trả lời câu hỏi SGk 2. Bài mới: Giới thiệu bài Hồ Gươm - Đọc đề bài GV đọc mẫu, tóm tắt nội dung Bài văn có mấy câu ? . Giao nhiệm vụ cho các tổ, tìm từ khó - khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê Gv gạch chân các tiếng đó, Hs đọc , p/tích , đánh vần , đọc trơn g/từ :xum xuê, khổng lồ, long lanh , l/ ló 3em 1 câu , đoạn , bài + Luyện đọc câu ,đoạn , toàn bài, 3 tổ thi đọc bài văn 3. Bài tập: ôn vần ươm ,ươn - …..Gươm Tìm tiếng trong bài có vần ươm - lượm lúa, ướm hài, vườn hoa, con lươn, Tìm tiếng ngoài bài có vần ươm, ươn HS đọc bài ,3 tổ thi đọc . Cho HS thi đọc TIẾT 2 HS đọc lại bài tiết 1 Cho HS đọc lại bài tiết 1 câu, đoạn, bài Đọc từng đoạn trả lờì 3. Tìm hiểu bài : cho HS mở SGk - Hồ Gươm là cảnh đẹp ở dâu ? ….Thủ đô Hà Nội - Từ trên cao nhìn xuống mặt Hồ Gươm … như chiếc gương bầu dục khổng lồ sáng trông như thế nào ? long lanh - Tìm những từ tả cầu thê húc ? .màu son cong như con tôm L/ Nói : Tìm câu văn tả phù hợp từng bức .. tranh 4. Củng cố, dặn dò : HS nhắc lại bài, trả lời câu hỏi Gọi HS nhắc lại bài Nhận xét tiết học.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thứ ba ngày 17 tháng 4 năm 2012 Tuần 32 Chính tả: HỒ GƯƠM I-Mục tiêu: - Nhìn sách hoặc bảng , chép lại cho đúng đoạn “ Cầu thê húc….tường rêu cổ kính” - Viết 20 chữ trong khoảng 8-10phút Điền đúng vần ươm ươp và chữ k , c vào chỗ trống . Bài tập 2,3 ( SGK) II-Đồ dùng : Bảng phụ III- Hoạt động dạy học : HĐGV HĐHS 1.Bài cũ: Kể cho bé nghe Viết từ bài cũ , cá nhân Viết Bc chăng dây, quay tròn Nhận xét 2. Bài mới : Giới thiệu bài “Hồ Gươm ’’ Đọc đề bài Ghi đoan viết lên bảng Đọc mẫu , 2 emđọc 2 em đọc bài ở bảng - Nêu đặt điểm của cầu thê húc ? -…cong như con tôm dẫn vào đền - Tìm tiếng, từ khó Ngọc Sơn GVđọc các từ khó Hồ Gươm, Thê Húc , Ngọc Sơn 3. Chép bài vào vở Đọc từ khó , phân tích, đ/vần, đ/trơn Hướng dẫn tư thế ngồi viết Viết từ khó vào bảng con , 1 hs lên bảng GV đọc bài viết, đọc từng câu, từ …..hết -Chép bài vào vở ( ngồi đúng tư thế) 1 em Đọc bài HS soát lại lên bảng viết bài Hồ Gươm Cho HS đổi vở chấm chéo , K/tra bút chì -HS soát lại bài h/ dẫn cách tính lỗi Gv chấm lại một số em - Hs tự chấm bài ( đổi vở), giơ bút chì 4. Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Điền vần ươm hoặc ươp vào chỗ chấm ( Cho xem tranh ) HS đọc yêu cầu , xem tranh Bài 2: Điền chữ k hay c(Thi đua 2 đội )? cá nhân, cả lớp làm vào vở K ghép với âm nào? thảo luận nhóm 2 đại diện nhóm lên 5. Củng cố: trình bày Tuyên dương những em viết đúng, sạch ngh ghép với e, ê, i Dặn những em viết chưa chính xác viết Lại các chữ sai HS nhận xét.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Thứ ba ngày 17 tháng 4 năm 2012 Tuần 32 Tậpviêt : TÔ CHỮ HOA S T II-Mục tiêu: - Tô được chữ hoa S,T , Viết được vần ươm, ươp, iêng, yêng các từ lượm lúa, nườm nượp, tiếng chim, con yểng chữ viết thường, cỡ chữ theo vở tập viết 1 ( Tập 2) HS khá giỏi viết đều nét dãn đúng khoảng cách, và viết đủ số dòng số chữ qui định . II- Đồ dùng : Mẫu chữ III- Hoạt động dạy học: HĐGV HĐHS 1. Bài cũ: HS nhắc lại bài GV nhận xét 2 em lên bảng viết bài 2. Bài mới: Giới thiệu bài ghi đề - Đọc đề bài a. Giới thiệu Tô chữ hoa s, t , vần, từ - Đọc các chữ hoa s, t , phân tích chữ Con chữ s có mấy nét, cao mấy dòng có mấy nét , độ cao nét có mấy dòng li - Viết mẫu hướng dẫn qui trình - Viết vào bảng con các chữ hoa - Hướng dẫn các chữ t tương tự * Viết vần : Ươm ươp , iêng , yêng Viết mẫu hướng dẫn qui trình - Nêu cấu tạo , có mấy con chữ, độ cao Ươm, ươp , iêng, yêng từng con chữ *Viết từ: - Viết vào bảng con Giảng từ - Đọc từ , phân tích từ, p/tích chữ, độ cao Nhắc lại cấu tạo chữ , viết mẫu con chữ - Viết vào bảng con b. Viết bài vào vở - HS đọc toàn bài viết Hứớng dẫn tư thế khi viết - Viết bài vào vở c. Chấm bài Ngồi đúng tư thế -Nhận xét tuyên dương Nộp vở chấm 3. Dặn dò Về viết các chữ hoa vào vở ……………………………………… Luyện đọc- Viết : HỒ GƯƠM . - Đọc trơn được cả bài , đọc đúng các từ ngữ theo yêu cầu . - Biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài : Hồ Gươm là cảnh đẹp ở thủ đô Hà Nội - Đọc bài trả lời câu hỏi 1, 2 ( SGK) - Viết được bài vào vở , đúng, rõ đều nét.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Thứ tư ngày 18 tháng 4 năm 2012 Tuần 32 Tập đọc: LŨY TRE I-Mục tiêu: - Đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ ngữ Lũy tre, rì rào, gọng vó, bóng râm . Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung bài :Vẽ đẹp của lũy tre vào những lúc khác nhau trong ngày . II- Đồ dùng : Tranh III- Hoạt động dạy học: HĐGV HĐHS 1.Bài cũ: Hồ Gươm GV nêu câu hỏi SGK – 2 em đọc bài 2 em đọc bài trả lời câu hỏi SGk 2. Bài mới: Giới thiệu bài Lũy tre - Đọc đề bài GV đọc mẫu, tóm tắt nội dung Bài văn có mấy câu ? . Giao nhiệm vụ cho các tổ, tìm từ khó - lũy tre, rì rào, gọng vó, bóng râm, b/ thần Gv gạch chân các tiếng đó, Hs đọc , p/tích , đánh vần , đọc trơn g/từ : gọng vó, lũy tre 3em 1 câu , đoạn , bài + Luyện đọc câu ,đoạn , toàn bài, 3 tổ thi đọc bài văn 3.Bài tập: ôn vần iêng cái giếng, lười biếng, đòn khiêng,th/ liêng Tìm tiếng ngoài bài có vần iêng -, - Điền vần iêng hay yêng ( Gắn tranh) HS đọc bài ,3 tổ thi đọc . Cho HS thi đọc TIẾT 2 HS đọc lại bài tiết 1 Cho HS đọc lại bài tiết 1 câu, đoạn, bài Đọc từng đoạn trả lờì 3 Tìm hiểu bài : cho HS mở SGk - Những câu thơ nào tả lũy tre vào buổi sớm - lũy tre xanh rì rào ,ngọn tre cong gọng vó ? …tre bần thần nhớ gió, chợt về đầy tiếng - Những câu văn nào tả lũy tre vào buổi trưa chim ? … -Bức tranh minh họa vẽ cảnh nào trong bài ….vẽ cảnh buổi trưa thơ ? .. L/ Nói : ( gắn tranh ) Cho HS thảo luận HS hảo luận nhóm 2 , đại diện nhóm trình nhóm 2 bày Giáo dục : Chăm sóc tre và bảo vệ tre HS nhắc lại bài, trả lời câu hỏi 4. Củng cố, dặn dò : Gọi HS nhắc lại bài Nhận xét tiết học Thứ năm ngày 19 háng 4 năm 2012 Chính tả: LŨY TRE. Tuần 32.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> I. Mục tiêu: - Tập chép chính xác khổ thơ đầu bài thơ“ Lũy tre” trong khoảng 8-10 phút - Điền đúng chữ l hay n vào chỗ trống , dấu hỏi hay dấu ngã vào những chữ in nghiêng Bài tập ( 2) a hoặc b . II-Đồ dùng : Bảng phụ III- Hoạt động dạy học : HĐGV HĐHS 1.Bài cũ: Hồ Gươm Viết từ bài cũ , cá nhân Viết Bc Hồ Gươm, Thê húc, Ngọc Sơn Nhận xét 2. Bài mới : Giới thiệu bài “ Lũy tre ’ Đọc đề bài GV đọc đoạn viết , 2 emđọc 2 em đọc bài ở bảng - Những câu thơ nào tả lũy tre vào buổi sáng - Ngọn tre cong gọng vó , kéo mặt sớm ? trời lên cao - Tìm tiếng, từ khó Thức dậy, rì rào, gọng vó, GVđọc các từ khó Đọc từ khó , phân tích, đ/vần, đ/trơn 3. Chép bài vào vở Viết từ khó vào bảng con , 1 hs lên Hướng dẫn tư thế ngồi viết bảng GV đọc bài viết, đọc từng câu, từ …..hết - Chép bài vào vở ( ngồi đúng tư thế) 1 em Đọc bài HS soát lại lên bảng viết bài Lũy tre Cho HS đổi vở chấm chéo , K/tra bút chì - HS soát lại bài h/ dẫn cách tính lỗi - HS tự chấm bài ( đổi vở), giơ bút chì Gv chấm lại một số em HS đọc yêu cầu , xem tranh 4. Hướng dẫn làm bài tập cá nhân, cả lớp làm vào BC Bài2 a) : Điền vần vào chỗ chấm n hay l thảo luận nhóm 2 đại diện nhóm lên ( Cho xem tranh ) trình bày 2 b) Điền dấu hỏi hay dấu ngã trên những HS nhận xét chữ in nghiêng ? 5. Củng cố: Tuyên dương những em viết đúng, sạch Dặn những em viết chưa chính xác viết Lại các chữ sai. Thứ năm ngày 19 háng 4 năm 2012 Tuần 32 Kể chuyện: CON RỒNG CHÁU TIÊN I. Mục tiêu: - Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý dưới tranh.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Hiểu ý nghĩa truyện : Lòng tự hào của dân tộc ta về nguồn gốc cao quý , linh thiên của dân tộc . II- Đồ dùng : Tranh III- Hoạt động dạy học: HĐGV HĐHS 1.Bài cũ: Dê con nghe lời mẹ Gọi 4 em kể mỗi em 1 tranh 4 em kể nối tiếp theo tranh 2. Bài mới: Giới thiệu câu chuyện Con Rồng cháu tiên HS nhắc lại câu chuyện -GV kể lần 1: Tóm tắt nội dung HS theo dõi - Kể lần 2: Kể theo tranh a. Hướng dẫn HS kể theo tranh HS thảo luận nhóm ( Mỗi em kể 1 tranh) *Tranh 1 Âu cơ và Lạc long quân vốn sinh 1-.Âu Cơ là tiên ở trên núi, Lạc Long Quân là ra ở đâu? Việc Au Cơ sinh con có gì lạ ? Rồng ở dưới biển * Tranh 2: Gia đình hạnh phúc nhưng tâm Đẻ ra 1 bọc trứng bảy ngày sau nở ra 100 trạng lạc long quân như thế nào ? người con xinh đẹp .g/đính sống h/phúc Lạc long quân đã làm gì? 2-..Lạc long Quân không ngui nhớ biển *Tranh 3 : Âu Cơ và các con ở lại ra sao? Lạc Long Quân đã hóa rồng bay về biển Nàng cùng các con làm gì ? *Tranh 4 : Vợ chồng Lạc Long quân bàng 3-..Vợ nhớ chồng con nhớ cha lên đỉnh núi với nhau điều gì? cao gọi Lạc Long Quân trở về 4- Rồng với tiên sống hai vùng khác nhau , Ai là vua Hùng thứ nhất của nước ta? chia dôi đàn con một nữa theo mẹ lên núi, Cho HS thảo luận nhóm 4 một nữa theo cha xuống biển HS kể theo tranh Người con trai ở lại đất Phong Châu được 1 em kể cả câu chuyện lên làm vuanươc svăn Lang đó là vua Hùng b. Hướng dẫn kể theo phân vai thứ nhất Người dẫn truyện Lạc Long Quân và Âu Đại diện lớp ( 1-2 em khá, giỏi ) lên kể trước Cơ lớp toàn bộ câu chuyện theo tranh . Nêu ý nghĩa Vì sao nh/dân ta gọi nhau là Vì sinh ra cùng bọc trăm trứng đồng bào ? Con Rồng cháu tiên muốn nói Dân tộc từ miền núi, miền xuôi dều là con với mọi người điều gì? rồng cháu tiên Giáo dục . HS kể lại câu chuyện 3. Củng cố- dặn dò : Thứ sáu ngày 20 tháng 4 năm 2012 Tuần 32 Tập đọc: SAU CƠN MƯA I. Mục tiêu: - Đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ ngữ: mưa rào, râm bụt, xanh bóng nhởn nhơ, sáng rực, mặt trời, quây quanh , vườn, Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài: Bầu trời mặt đất mọi vật đều tươi vui sau trận mưa rào. II- Đồ dùng : Tranh.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> III- Hoạt động dạy học: HĐGV 1.Bài cũ: GV nêu câu hỏi SGK – 2 em đọc bài 2. Bài mới: Giới thiệu bài Sau cơn mưa GV đọc mẫu, tóm tắt nội dung Bài văn có mấy câu ? . Giao nhiệm vụ cho các tổ, tìm từ khó Gv gạch chân các tiếng đó, g/từ : đỏ chói , + Luyện đọc câu ,đoạn , toàn bài, 3.Bài tập: ôn vần ây Tìm tiếng trong bài có vần ây Tìm tiếng ngoài bài có vần ây , uây Cho HS thi đọc TIẾT 2 Cho HS đọc lại bài tiết 1 câu, đoạn, bài 3 Tìm hiểu bài : cho HS mở SGk - Sau trận mưa rào mọi vật thay đổi như thế nào ? - Đọc câu văn tả cảnh đàn gà sau trận mưa rào Thi đọc câu văn tả đàn gà sau trận mưa rào L/ Nói : ( gắn tranh ) Cho HS thảo luận nhóm 2 trò chuyện về mưa Giáo dục : không tắm mưa, 4. Củng cố, dặn dò : Gọi HS nhắc lại bài Nhận xét tiết học. HĐHS Lũy tre 2 em đọc bài trả lời câu hỏi SGk - Đọc đề bài .mưa rào, dóa , đỏ chói ,giội rửa, nhởn nhơ Hs đọc , p/tích , đánh vần , đọc trơn 3em 1 câu , đoạn , bài 3 tổ thi đọc bài văn -….quây Nhảy dây, cây lúa, khuấy nước ,ngoe nguẩy đuôi .. HS đọc bài ,3 tổ thi đọc . HS đọc lại bài tiết 1 Đọc từng đoạn trả lờì ..những dóa râm bụt thêm đ chói……sáng rực lên trong ánh mặt trời …mẹ gà mừng rở…..dắt bầy con quây quanh vũng nước đọng trong vườn . .. HS hảo luận nhóm 2 , đại diện nhóm trình bày HS nhắc lại bài, trả lời câu hỏi.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Thứ năm ngày 19 tháng 4 năm 2012 Luyện đọc viết: Lũy tre - Đọc trơn cả bài, đọc đúngcác từ ngữ: lũy tre, rì rào, gọng vó, bóng râm - Biết ngắt nghỉ hơi cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung bài, trả lời câu hỏi 1, 2 SGK - Chép bài thơ vào vở.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Thứ sáu ngày 20 tháng 4 năm 2012 Hoạt động tập thể: Sinh hoạt lớp 1.Tổng kết công tác tuần 32: - Nề nếp học tập vẫn duy trì tốt - Học sinh đi học chuyên cần - Vệ sinh lớp học và khu vực sạch sẽ. - Một vài em hay quên dụng cụ học tập như: khăn lau bảng, phấn(Tuấn, Liên, Châu,..) 2.Công tác tuần 33: - Tích cực phù đạo học sinh yếu - Vừa dạy vừa ôn tập cuối kỳ 2 - Tiếp tục duy trì nề nếp học tập và hoạt động..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Thứ. Buổi. 2 Sáng 16/4 3 Sáng 17/4 4 Sáng 18/4 5 Sáng 19/4 6 20/4. Sáng. LỊCH BÁO GIẢNG Tuần 32: Miếng ngon nhớ lâu lời đau nhớ mãi Từ ngày: 16/4/ 2012 đến ngày: 20/4/ 2012 Môn Tên bài dạy Chào cờ Tập đọc Hồ Gươm Tập đọc Toán Luyện tập chung Chính tả Hồ Gươm Tập viết Tô chữ hoa S, T Toán Luyện tập chung Luyện đọc viết Hồ Gươm Tập đọc Lũy tre Tập đọc Toán Kiểm tra L. Toán Chữa bài kiểm tra Chính tả Lũy tre Kể chuyện Con Rồng cháu Tiên Toán Ôn tập: Các số đến 10 Luyện đọc viết Lũy tre Tập đọc Sau cơn mưa Tập đọc HĐTT Sinh hoạt lớp.

<span class='text_page_counter'>(16)</span>