bai giang

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN I Áp dụng từ ngày 10/9 đến ngày 14/9/2012 THỨ BUỔI LỚP Sáng. 2A2. Chiều. 2A2. Sáng. 2A2. Chiều. 4A2. Hai 10/9. Ba 11/9. Tư 12/9. TIẾT TÊN BÀI DẠY 5 Phần thưởng 6 Phần thưởng 6 Luyện tập 3 Phần thưởng 2 Ôn tập toán 2 Chữ hoa : Ă-Â 2 Rèn tập chữ viết Giáo viên dạy chuyện 4 Phần thưởng 7 Số bị trừ - Số - Hiệu 2 Ôn tập toán 2 Luyện viết bài chính tả. Tập đọc Ôn luyện toán Ôn luyện toán Toán Tập đọc Kể chuyện Tập viết Ôn luyện toán Ôn luyện toán Ôn tập TV. 7 3 4 8 8 5 3 3 4 2. Sáng Nghỉ Chiều. 2A1. Sáng. 2A1. Năm 13/9 Chiều 3A2 Sáu 14/9. MÔN HỌC Tập đọc Tập đọc Toán Kể chuyện Ôn tập toán Tập viết Rèn chữ viết Thể dục Kể chuyện Toán Ôn tập toán Ôn tập chính tả. Làm việc thật là vui Ôn tập toán Ôn tập toán Luyện tập chung Mít làm thơ Phần thưởng Chữ hoa Ă-Â Ôn tập toán Ôn tập toán Luyện viết chính tả.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tiết 1+2. Thứ hai ngày 10 tháng 9 năm 2012 Tập đọc Phần thưởng. I.Mục tiêu :. 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : - Đọc trơn cả bài . Chú ý các từ mới . các từ để viết sai do ảnh hưởng phương ngữ ( hay vùng đồng bào các dân tộc ) - Biết đọc nghỉ hợp hợp lý sau dấu chấm ,dấu phẩy và giữa các cụm từ hay đọc sai . 2.Rèn kỉ năng đọc- hiểu : - Hiểu nghĩa của các cụm từ mới và những từ quan trọng : Bí mật , sáng kiến , lặng lẽ ,tốt bụng , tấm lòng . - Nắm được đặc điểm của nhân vật Na và diễn biến biến của câu chuyện . - Hiểu được ý nghĩa của câu chuyện : Đề cao lòng tốt , khuyến khích học sinh làm việc tốt . ** KTKNMT: Hiểu được trong cuộc sống hàng ngày cần đối xử tốt với bạn bè và quan tâm giúp đỡ lẫn nhau . II. Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa trong SGK. - HS sách giáo khoa . III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh *Hoạt động sư phạm Kiểm tra bài cũ đặt câu hỏi 2 HS đọc bài thơ Ngày hôm qua đâu rồi ? và trả nội dung của bài - Nhận xét và tuyên dương ghi điểm . *Hoạt động dạy học - GV giới thiệu tranh trong -HS quan sát tranh và nhắc lại đề SGK và ghi đề bài . bài .trên bảng . * Hướng dẫn luyện đọc * Luyện đọc đoạn 1-2 : 1. Gv đọc mẫu : Giọng đọc -HS quan sát chú ý GV đọc nhẹ nhàng , cảm động . mẫu . 2.Hướng dẫn đọc từng câu : Gv lưu ý các cụm từ HS đọc -HS đọc nối tiếp câu . sai và ghi trên bảng và yêu cầu HS đọc cụm từ đọc sai . -GV yêu cầu HS đọc chú giải SGK. -2 HS chú giải trong SGK . 3.Đọc nhóm ( cặp ) 4.Hướng dẫn đọc đoạn - 2HS trong nhóm đọc từng đoạn 5.Cả lớp đồng thanh một trong - HS khá giỏi đọc đoạn nối tiếp hai đoạn của bài . nhau. *Hướng dẫn tìm hiểu -GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài bài : Câu 1,2,3 trong SGK và giải nghĩa thêm một số từ mới của bài - Từng HS đoạn của bài và HS và rút quan sát và trả lời nội dung của bái ra nội dung từng đoạn của bài . _______________________________ Tiết 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Hướng dẫn luyện đọc đoạn 3. :. *Hướng dẫn tìm hiểu bài .. 1.Đọc từng câu : - Chú ý cách đọc một câu. + Đây là phần thưởng / cả lớp đề nghị tặng bạn Na .// + Đỏ bừng mặt ,/ cô bé đứng dậy / bước lên mục .//. 2.Đọc cả đoạn trước lớp -HS khá giỏi đọc trước lớp . Chú ý các từ dễ phát âm sai do phương ngữ : HS hay phát âm lẫn lộn hay phát âm sai VD như chữ tr- ch và d và v …. 3. Thi đua đọc giữa các nhóm -Nhóm nhỏ đọc thi đua . ( nếu tiến bộ ) 5 .Cả lớp đồng thanh đoạn hay cả - Cả lớp đoạn hay cả bài . bài . GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài và HS đọc cả lớp quan sát và trả lời giải thêm một số từ mới . nội dung của bài. GV rút ra nội dung của bài và yêu -2HS đọc lại nội dung yêu cầu *Luyện đọc lại cầu HS đọc lại . của bài . GV hướng dẫn HS luyện đọc lại - HS đọc lại câu chuyện của bài - và bình chọn HS đọc hay nhất . - Hoạt động nối tiếp : Hệ thống lại bài đã học GV nêu câu hỏi – HS trả lời - Nhận xét và tuyên dương giờ học - Dặn dò đọc lại bài và chuẩn bị bài mới Làm việc thật là vui SGK trang 19 _____________________________________________ Tiết 3. Toán Luyện tập. I .Mục tiêu : Giúp HS 1. Củng cố việc nhận biết độ dài 1dm , quan hệ giữa dm và cm . 2. Tập ước lượng và thực hành sử dụng đơn vị đo dm trong thực tế . 3. Qua bài học HS có thể áp dụng từ đơn vị đã học để một số vật đơn giản nhất . II.Hoạt động sư phạm : -GV kiểm tra bài cũ - 2HS lên bảng cả lớp bảng con - GV nhận xét và tuyên dương bài làm HS ghi điểm . III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hướng dẫn hoạt - GV giới thiệu bài ghi đề bài-HS quan sát và nhắc lại đề bài động chủ yếu bảng 1.Hoạt động chung Cả lớp cùng thực. - Hướng dẫn HS thực hiện bài. -Đọc yêu cầu của bài - 2 HS bảng lớp cả lớp bảng.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> hiện bài 1.như MT 1 tập 1 SGK trang 8 con -GV nhận xét và chữa bài 2.Hoạt động tìm hiểu -Hướng dẫn HS tìm hiểu trên -Đọc yêu cầu của bài . Cả lớp bảng con như thước kể của mình giúp HS -Cả lớp tìm hiểu trên thước kể MT 2 yếu nhận xét và tuyên dương vạch chỉ 2dm 3.Hoạt động cả lớp .-Hướng dẫn HS lần lượt thực hiện bài vở ( HS thực yếu thực hiện a hay b ) điền số thích hợp vào chỗ Hoạt động có trình chấm nhận xét chấm chữa độ vở bài tập như bài MT3 -Hướng dẫn HS thực hiện vở bài tập. -. Đọc yêu cầu của bài Cả lớp vở bài tập cá nhân. *. Hoạt động nối tiếp : Hệ thống lại bài đã học . - Nhận xét và tuyên dương tiết học . * Dặn dò : Làm lại bài tập ở nhà và chuẩn bị mới trang số 9 _____________________________________ Tiết 4 .. Kể chuyện Phần thưởng. I . Mục tiêu : 1.Rèn kỷ năng nói : - Dựa vào bài tập đọc đã học kể lại thanh câu chuyện , tranh minh họa và gợi ý trong tranh , kể từng đoạn câu chuyện và toàn bộ nội dung câu chuyện Phần thưởng . - Biết kể chuyện tự nhiên và phù hợp với nội dung câu chuyên . 2 .Rèn kĩ năng nghe : Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể chuyện , biết nhận xét , đánh giá lời kể của bạn . II.Đồ dùng dạy học . - Tranh minh họa SGK ( GV ) - HS sách giáo khoa III .Các hoạt động dạy học . Hoạt động dạy Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh học 1.Hoạt động sư -GV kiểm tra bài kể chuyện tuần 1 2HS bảng lớp kể câu chuện phạm Nhận xét và tuyên dương bài 2Hoạt động dạy học .. - GV giới thiệu bài tranh minh họa SGK Có công mài ,sắt có ngày nên và ghi đề bài kim. 3. Hướng dẫn kể 1.Kể từng đoạn câu chuyện theo tranh . chuyện GV yêu cầu HS đọc đề bài và hướng dẫn -HS quan sát đọc lại yêu cầu Kể chuyện theo nhóm của bài . -HS đọc lại yêu cầu của đề bài -Kể chuyện trước lớp GV chỉ định hoặc . các nhóm kể chuyện trước lớp - Kể trong nhóm -Nếu HS không kể được GV có thể đặt - Quan sát từng tranh và đọc câu hỏi . thầm bài từng đoạn ..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 2 .Kể chuyện toàn bộ . -HS nối tiếp kể chuyện GV chọn 1 trong 2 hình thức - HS kể trước lớp -Chỉ định mỗi HS kể lại toàn bộ câu Các bạn khác bổ sung nhận chuyện xét . - Mỗi HS kể 1 đoạn nối tiếp . - Sau khi HS kể GV và cả lớp nhận xét - HS dựa vào tranh để trả lời . và tuyên dương cách kể của HS. 4.Củng cố - dặn - GV nhận xét và tuyên dương giờ học và dò dặn dò kể cho người thân hay bạn bè - HS kể - Chuẩn bị tiết kể chuyện sau . - Nối tiếp kể . ______________________________________________________________________ Tiết 2 :. Ôn tập toán Ôn tập về tính. I.Mục tiêu : Giúp 1.HS thực hiện được phép tính đơn giản ,phép cộng ,phép trừ không nhớ cộng trừ hai số với hai chữ số . 2.HS biết áp dụng phép tính cộng trừ không nhớ hai số với hai chữ số để đặt tính theo từ trái sang phải của phép tính . 3.HS có khả năng giải được bài toán lời vân ( nếu được ). II.Hoạt động sư phạm - GV kiểm tra bài cũ - 2HS bảng lớp cả lớp bảng con chấm chữa bài III .Hoạt động dạy học . Hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động 1 : Bài mới Hoạt động chung cả lớp-Giới thiệu bài và ghi - Nhắc lại đề bài nhằm MT 1 đề bài bảng Hoạt động 2 : Tổ chức Hướng dẫn HS phép cả lớp bảng con bảng tính và viết trên bảng lớp như MT 1 lần lượt tùng phép tính Giúp HS yếu thực hiện phép còn lúng túng Nhận xét chấm chữa bài. - Đọc yêu cầu của đề bài và 2HS bảng lớp cả lớp bảng con -Dưới lớp nhận xét và chữa bài bảng. Hoạt động 3:Tổ chức -Hướng dẫn HS thực HS thực hiện bài vở cả hiện bài vở lớp – bài có lời văn HS Hướng dẫn HS đọc Có trình độ như MT3 và tìm hiểu nội dung của bài toán . - Nhận xét và chữa bài tập trên bảng chốt. -Đọc yêu cầu của bài -Cá nhân làm vở bài tập - 1 HS bảng lớp cà lớp làm vở bài tập ..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> lại kết quả đúng . * Hoạt động nối tiếp : -Hệ thống lại bài đã học - Nhận xét và tuyên dương qua bài học . ** Dặn dò tiếp tục làm bài ở nhà và chuẩn bị bài mới . ____________________________________________ Tiết 2 :. Tập viết Chữ hoa : Ă-AÂ. I.Mục tiêu : Rèn kĩ năng viết chữ - Biết viết các chữ hoa Ă- theo cỡ vừa và nhỏ . - Biết viết ứng dụng cụm từ Ăn chậm nhai kĩ theo cỡ nhỏ , chữ viết đúng mẫu , đều nét và nối chữ đúng quy định . - Luôn giữ vở sạch sẽ chữ viết rõ ràng và cẩn thận khi ngồi viết đúng tư thế , quy cách . II .Đồ dùng dạy học : - Mẫu chữ Ă, đặt khung chữ ( như SGK ). - Bàng phụ ( hoặc giấy khổ to ) viết sẵn mẫu chữ cỡ nhỏ trên dong kẻ ô li : Ăn ( 1 dòng ) . Ăn chậm nhai kĩ ( dòng 2 ) . - Vở tập viết . III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt của học sinh Hoạt động 1 : Hoạt động sư phạm Kiểm tra vơ viết của học sinh ở - 3HS đưa vở viết ở nhà nhà - Cả lớp bảng viết chữ A Nhận xét và tuyên dương Hoạt động 2 1 Bài mới Nhắc lại đề bài trên bảng . -Giới thiệu bài nêu mục đích yêu 2.Hướng dẫn viết cầu của bài học ghi đề bài bảng . - Quan sát và nhận xét chữ hoa Ăchữ hoa - Hướng dẫn HS quan sát và nhận  xét chữ hoa Ă- Gv gợi ý HS nhận xét mẫu :.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>