giao an

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO Ngµy so¹n: TiÕt1 : VÏ trang trÝ:. /. /. chÐp häa tiÕt trang trÝ d©n téc. A. Môc tiªu: 1. Kiến thức:- Rèn luyện cho HS kĩ năng quan sát, nhận xét và thực hành được những bài trang trí cơ bản và qua đó ứng dụng đơn giản. - Làm quen và tìm hiểu hoạ tiết trang trí dân tộc. 2. Kỷ năng: HS chép đựơc một số hoạ tiết trang trí dân tộc và biết sử dụng các hoạ tiết vào bài tập 3. Th¸i độ: Vận dụng một số kiến thức, kỷ năng vẽ trang trí vào học tập và đời sống. B. PH¦¥NG PH¸P GI¶NG D¹Y: - Trực quan, quan sát, vấn đáp, luyện tập. C. CHUẨN BỊ GIÁO CỤ: 1. Gi¸o viªn: Tranh phãng to c¸c häa tiÕt trong s¸ch gi¸o khoa. Tranh: c¸c bíc t¹o häa tiÕt. 2. Häc sinh: §å dïng häc tËp: giÊy vÏ, bót ch×, tÈy, mµu. C. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: I. ổn định lớp - kiểm tra sĩ số: II. Kiểm tra bài củ: Kiểm tra đồ dùng học tập của HS. III. Bµi míi: 1. Đặt vấn đề: Trong cuộc sống chúng ta, hoạ tiết trang trí rất gần gủi và gắn liền với cuộc sống và muốn chép lại đợc hoạ tiết thì hôm nay thầy sẽ hớng dẩn cho các em biết cách trang trí để áp dụng vào cuộc sống hàng ngày. 2. Các hoạt động: Hoạt động của GV và HS Néi dung kiÕn thøc GV:Treo tranh c¸c häa tiÕt vµ nªu tÇm I. Quan s¸t - nhËn xÐt. quan träng cña nã trong trang trÝ. HS: Quan s¸t - Häa tiÕt trang trÝ cña d©n téc ViÖt GV: §Æt mét sè c©u hái cho häc ssinh Nam rÊt phong phó vµ ®a d¹ng, cã s¾c nhận ra vẽ đẹp và cách thức trang trí thái riêng. cña häa tiÕt. + H×nh d¸ng chung: h×nh trßn h×nh ? H×nh d¸ng chung cña c¸c ho¹ tiÕt lµ vu«ng, h×nh tam gi¸c... h×nh g×? + Bố cục: đối xứng, xen kẻ, nhắc lại... ? Bè côc cña h×nh ntn? + H×nh vÏ: hoa l¸ chim mu«ng... ? §êng nÐt trªn ho¹ tiÕt thÕ nµo? + §êng nÐt: mÒm m¹i kháe kho¾n... - HS tr¶ lêi- GV cñng cè. GV: Treo tranh c¸c bíc vÏ GV: Võa híng dÉn võa vÏ lªn b¶ng HS: Quan s¸t .. GV: L£ HOÀI NAM. II. C¸ch chÐp ho¹ tiÕt: Cã 4 bíc vÏ. 1. VÏ chu vi cña häa tiÕt. VD: h×nh trßn, h×nh ch÷ nhËt... 2. VÏ ph¸c c¸c m¶ng h×nh chÝnh. 3. Nhìn mẫu vẽ các chi tiết cho đúng. 4. T« mµu T« mµu theo ý thÝch (t« cho häa tiÕt vµ mµu nÒn.. GIÁO ÁN: MỸ THUẬT 6.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO. HS: Lµm bµi. GV: Cất đồ dùng dạy học, xóa hình hớng dẫn ở trên bảng để học sinh tự vÏ - Hớng dẫn đến từng học sinh. III. Thùc hµnh: ChÐp häa tiÕt 1a trong s¸ch gi¸o GV: Chọn một vài bài đạt yêu cầu và khoa vào giấy A4. cha đạt để củng cố, chấm điểm một số bài tốt để động viên. IV. §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp: - Bố cục cân đối. - Hình rỏ ràng, đẹp. - §êng nÐt ch¾c khoÎ. - Mµu s¾c s¸ng t¬i. IV. Cñng cè: ? Em h¶y nªu c¸c bíc tiÕn hµnh bµi chÐp häa tiÕt trang trÝ d©n téc. V. DÆn dß: VÒ nhµ hoµn thµnh bµi tËp vµ chuÈn bÞ cho bµi 2: Thêng thøc mü thuËt. -----------------*-*-*-------------------. Ngµy so¹n: TiÕt 2: Thêng thøc mÜ thuËt:. /. /. SƠ LƯỢC VỀ MỸ THUẬT VIỆT NAM THỜI KỲ CỔ ĐẠI. A. Môc tiªu:. 1. KiÕn thøc: HS biÕt s¬ lîc vÒ mü thuËt ViÖt Nam: Mü thuËt thêi kú nguyªn thuỷ, cổ đại thông qua một số hiện vật tiêu biểu. 2. Kü n¨ng: Häc sinh hiÓu thªm gi¸ trÞ thÈm mÜ cña ngêi ViÖt cæ th«ng qua c¸c s¶n phÈm mÜ thuËt. 3. Thái độ: Biết trân trọng nghệ thuật đắc sắc của cha ông để lại. B. PH¦¥NG PH¸P GI¶NG D¹Y: Trực quan, quan sát, thuyết trình, vấn đáp, gợi mỡ.. GV: L£ HOÀI NAM. GIÁO ÁN: MỸ THUẬT 6.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO C. ChuÈn BỊ gi¸o cô: 1. Giáo viên: Đồ dùng mĩ thuật 6, một số tài liệu có liên quan đến mĩ thuật VN thời kì cổ đại 2. Học sinh: Su tầm bài viết, tranh ảnh, về mỹ thuật VN thời kỳ cổ đại. D.TiÕn tr×nh BµI D¹Y: I. ổn định lớp - kiểm tra sĩ số: II. KiÓm tra bµi cñ: KiÓm tra trong qu¸ tr×nh häc bµi míi. III. Bµi míi: 1. Đặt vấn đề: Mỹ thuật VN thời kỳ cổ đại gắn liền với sự phát triển của nền văn minh lua nớc. Thời kỳ cổ đại xuất phát từ thời kỳ đồ đá và đồ đồng. Hôm nay thầy sẽ giới thiệu cho các em biết thêm về bài sơ lợc về MTVN thời kỳ cổ đại. 2. TriÓn khai bµi d¹y:. Hoạt động của GV và HS GV: Cho học sinh đọc SGK? ? Em biết gì về thời kì đồ đá trong lịch s÷ ViÖt Nam... ?...đồ đồng... HS: Tr¶ lêi GV củng cố: Thời kỳ đồ đá đợc phát hiÖn ë Di ChØ nói Phó Thä(T.Ho¸). Thêi kỳ đồ đồng phát hiện với nền văn hoá B¾c S¬n ë phÝa B¾c vµ ph¸t triÓn tõ thÊp đến cao. HS: §äc SGK GV: Cho häc sinh xem mét sè h×nh ¶nh về thời kì đồ đá - Giíi thiÖu cho häc sinh hiÓu thªm mét số tác phẩm của thời kì cổ đại.. Néi dung kiÕn thøc I. S¬ lîc vÒ bèi c¶nh lÞch sö: - C¸c hiÖn vËt do c¸c nhµ kh¶o cæ häc phát hiện đợc cho thấy Việt Nam là mét trong nh÷ng c¸i n«i ph¸t triÓn cña lßai ngêi. - Thời đại Hùng Vơng với nền văn minh lúa nớc đã phản ánh sự phát triển của đất nớc về kinh tế, quân sự và văn hãa - x· héi.. II. T×m hiÓu h×nh vÏ mÆt ngêi: H×nh vÏ mÆt ngêi trªn v¸ch hang §ång Néi (Hßa B×nh). Hình vẽ đợc phát hiện cách đây kho¶ng mét v¹n n¨m lµ dÊu Ên ®Çu tiên của nghệ thuật thời kì đồ đá ( Nguyªn thñy) GV: Cho học sinh thảo luận và tìm ra Vị trí hình vẽ: đợc khắc vào đá ngay gÇn c÷a hang, trªn v¸ch nhò. nét mới của thời kì đồ đồng ? HS: §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi. III. Vài nét về thời kì đồ đồng: GV: Tæng kÕt . - Sù xuÊt hiÖn cña kim lo¹i ®Çu tiªn là đồng, sau đó là sắt, đã thay đổi cơ b¶n x· héi viÖt Nam. §ã lµ sù dÞch chuyÓn tõ h×nh th¸i x· héi Nguyªn thñy sang h×nh th¸i x· héi V¨n minh. - Hiện vật còn lu giữ đợc gồm các c«ng cô s¶n xuÊt: r×u, dao g¨m, gi¸o, mòi lao... - Tìm hiểu về trống đồng Đông Sơn. Lµ t¸c phÈm nghÖ thuËt næi tiÕng khu vực , nền trống đợc chạm khắc nhiÒu h×nh ¶nh vÒ cuéc sèng cña ngêi dân thời kì cổ đại, nh: hoạt động con ngời, chim, thú, chuyển động ngợc HS nh¾c l¹i kiÕn thøc cña bµi häc. GV: tóm tắt lại nội dung chính của bài. kim đồng hồ gợi lên vòng quay tự nhiªn. IV. §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp: - S¬ lîc vÒ bè c¶nh lÞch sö. - T×m hiÓu h×nh vÏ mÆt ngêi. - Vài nét về thời kỳ đồ đồng.. GV: L£ HOÀI NAM. GIÁO ÁN: MỸ THUẬT 6.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO IV. Cñng cè: ? V× sao ngêi ta nãi ViÖt Nam lµ mét trong nh÷ng c¸i n«i cña x· héi loµi ngêi. V. DÆn dß: Häc bµi vµ chuÈn bÞ cho bµi 3: S¬ lîc vÒ luËt xa gÇn. ------------*-*-*-----------. GV: L£ HOÀI NAM. GIÁO ÁN: MỸ THUẬT 6.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO Ngµy so¹n: TiÕt 3: VÏ theo mÉu:. /. /. S¬ lîc vÒ luËt xa gÇn. tËp.. a. Môc tiªu: 1. Kiến thức: Rèn luyện cho HS khả năng quan sát, nhận xét, so sánh, đối chiÕu. 2. Kỷ năng: Học sinh nắm đợc sơ lợc vè phối cảnh xa gần, ứng dụng vào bài. 3. Thái độ: Xác định đúng đắn khi quan sát mọi vật ở xung quanh. B. PH¦¥NG PH¸P GI¶NG D¹Y: Trực quan, quan sát, nhận xét, vấn đáp, gợi mở. C. ChuÈn BỊ gi¸o cô: 1. Giáo viên: Vật mẫu: một số đồ vật hình hộp. Tranh ảnh: c¸c bµi vÏ theo luËt x· gÇn. 2. Häc sinh: §å dïng häc tËp: giÊy vÏ, bót ch×, tÈy. D. TiÕn tr×nh BµI D¹Y: I. ổn định lớp - Kiểm tra sĩ số: II. KiÓm tra bµi cũ: Câu hỏi: nêu đặc điểm của mĩ thuật Việt Nam thời kì cổ đại? III. Bµi míi: 1. Đặt vấn đề: Như cỏc em đó biết, luật xa gần nú rất quan trọng đụi với chúng ta, luật xa gần giúp chúng ta quan sát mọi sự vật hiện tượng quanh ta được rỏ ràng, biết được vật gần hay xa. 2. Triển khai bài: Hoạt động của GV và HS Néi dung kiÕn thøc GV: §Æt mÉu, treo tranh, ¶nh vÒ I. Quan s¸t - nhËn xÐt. xa gÇn. HS: Quan s¸t - Một vật bình thờng, cựng loại, cựng kích thGV: Đặt câu hỏi để học sinh so ớc khi nhình theo xa gần sẽ thấy: s¸nh gi÷a c¸c vËt gièng nhau nh- + ë gÇn: thÊy to, cao vµ rá h¬n. ng trong tranh thÊy kh¸c nhau vÒ + ë xa thÊy nhá thÊp vµ mê h¬n. kích thớc, sau đó chốt lại nh +Vật ở phía trớc che khuất vật ở phía sau. bªn. - Mọi vật thay đổi hình dáng khi nhìn ở các góc độ (vị trí) khác nhau, trừ hình cầu. GV: - Treo tranh minh họa về đờng tầm mắt. II. §iÓm c¬ b¶n luËt xa gÇn: HS: Chỉ ra đờng tầm mắt và đa 1.Đờng tầm mắt. ra kh¸i niÖm. Là đờng thẳng nằm ngang với tầm mắt ngời nhìn, phân chia mặt đất với bầu trời , hay mặt GV: Treo tranh minh họa vừa h- nớc với bầu trời, nên còn gọi là đờng chân íng dÉn võa vÏ lªn b¶ng GV: L£ HOÀI NAM. GIÁO ÁN: MỸ THUẬT 6.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO HS: Quan s¸t vµ rót ra nhËn xÐt trêi. vÒ ®iÓm tô. 2. §iÓm tô. HS: Lµm bµi. Là điểm gặp nhau của các đờng thẳng song GV: Hớng dẫn đến từng học song hớng về đờng tầm mắt gọi là điểm tụ. sinh. GV: Chọn một vài bài đạt yêu III. Thực hành: Vẽ con đờng có hàng cây, cầu và cha đạt để củng cố, chấm cột điện ở 2 bên. Hoặc vẽ một bức tranh. điểm một số bài tốt để động viªn khÝch lÖ häc sinh. IV. §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp: - VÏ cã ¸p dông luËt xa gÇn. - §êng tÇm m¾t. - §iÓm tô.. thøc. mÉu.. IV.Cñng cè: LuËt xa gÇn lµ g×? LÊy vÝ dô. HS tr¶ lêi, GV cñng cè l¹i kiÕn V. DÆn dß: VÒ nhµ tiÕp tôc hoµn thµnh bµi vÏ vµ chuÈn bÞ bµi 4: C¸ch vÏ theo. -----------------*-*-*-------------------. Ngµy so¹n: TiÕt 4: VÏ theo mÉu:. /. /. C¸ch vÏ theo mÉu. a. Môc tiªu: 1. Kiến thức: Học sinh hiểu đợc khái niệm các bớc tiến hành bài vẽ theo mẫu ( ở mức đội đơn giản). 2. Kỷ năng: HS vẽ đợc các mẫu có hai đồ vật ( hình khối cơ bản hoặc đồ vật, hoa quả có dạng gần với hình khối cơ bản) bằng chì. vẽ đợc hình gần với mẫu; có ý thøc vÒ phèi c¶nh trong bµi vÏ. 3. Thái độ: Học sinh thấy đợc vẽ đẹp của bài vẽ theo mẫu và yêu thích các bµi vÏ h¬n. B. PH¦¥NG PH¸P GI¶NG D¹Y: Quan sát, trực quan, vấn đáp, gợi mỡ, thực hành. C. ChuÈn BỊ gi¸o cô: 1. Giáo viên: Vật mẫu: một số đồ vật, vật dụng trong gia đình. Mét vµi tranh híng dÉn c¸ch vÏ theo mÉu kh¸c nhau. GV: L£ HOÀI NAM. GIÁO ÁN: MỸ THUẬT 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO Mét sè bµi vÏ cña häa sÜ, cña häc sinh. 2. Häc sinh: §å dïng häc tËp: giÊy vÏ, bót ch×, tÈy. D. TiÕn tr×nh BµI D¹Y: I. ổn định lớp - Kiểm tra sĩ số: II. KiÓm tra bµi cñ: KiÓm tra bµi vÏ cña HS . III. Bµi míi: 1. Đặt vấn đề: ở mổi gia đình có rất nhiều đồ dùng vật dụng có hình dạng kh¸c nhau nh h×nh hép, h×nh vu«ng, h×nh trßn…H«m nay thÇy vµ trß chóng ta cïng nhau t×m hiÓu c¸ch vÏ theo mÉu. 2. TriÓn khai bµi d¹y:. Hoạt động của GV và HS. Néi dung kiÕn thøc. GV: Cho häc sinh xem mét sè tranh vÏ vÒ mét mÉu nhng ë nhiÒu vÞ trÝ kh¸c nhau. KÕt hîp giíi thiÖu mÉu vÒ h×nh d¸ng, cÊu tróc, tØ lÖ, đậm nhạt, màu sắc và đặc điểm của mÉu. HS: quan s¸t GV: Đặt câu hỏi để học sinh so sánh giữa tranh vẽ và mẫu để hình thµnh kh¸i niÖm. GV: ? Bíc 1 ta ph¶i lµm g× khi vÏ theo mÉu? HS: §ã lµ quan s¸t. GV: ChØ rá cho häc sinh quan s¸t c¸i g×, quan s¸t nh thÕ nµo. GV: Treo tranh minh häa võa híng dÉn võa vÏ lªn b¶ng HS: Quan s¸t. GV: Vẽ lên bảng từ mẫu thực đã đặt. HS: quan s¸t. I. Kh¸i niÖm vÏ theo mÉu: Là vẽ lại mẫu đợc bày trớc mặt, thông qua nhận thức và cảm xúc ngời vẽ cần diễn tả đợc đặc điểm, hình dáng, cấu tạo, đậm nhạt và mµu s¾c cña mÉu. MÉu vÏ: H×nh hép.. HS: Thùc hµnh.. III. Thùc hµnh: VÏ theo mÉu c¸i chai vµ qu¶. VÏ vµo giÊy A4.. GV: Thu bµi vÏ cña HS d¸n lªn b¶ng. HS nhËn xÐt bµi vÏ vÒ: - Bè côc, h×nh, ®Ëm nh¹t. GV: NhËn xÐt bµi vÏ vµ chÊm ®iÓm khÝch lÖ HS.. IV. §¸ng gi¸ kÕt qu¶ häc tËp: - Bố cục chặt chẻ, cân đối, vùa với khuôn khæ cña tê giÊy A4. - H×nh rá rµng, gièng mÈu. - Phân chia đợc độ sáng tối.. đề tài.. II. C¸ch vÏ theo mÉu: - Quan s¸t vËt mÉu. - Quan sát đặc điểm cấu tạo, hình dáng. 1. VÏ khung h×nh chung vµ riªng. - íc lîng chiÒu ngang lín nhÊt vµ chiÒu cao lớn nhất để vẽ khung hình: hình vuông, hình ch÷ nhËt... 2. VÏ ph¸c nÐt chÝnh. - ¦íc lîng tû lÖ gi÷a c¸c bé phËn. - Vẽ phác nét chính bằng các đờng thẳng mê. 3. VÏ chi tiÕt. - Quan s¸t mÉu vÏ chi tiÕt vµ chØnh h×nh cho gièng mÉu. 4. VÏ ®Ëm nh¹t - Xác định hớng ánh sáng. - Ph©n m¶ng thµnh 3 m¶ng; s¸ng, trung gian, tèt.. IV.Cñng cè: HS nh¾c l¹i c¸c bíc vÏ theo mÉu. GV chèt l¹i kiÕn thøc cña bµi vÏ. V. D¨n dß: VÒ nhµ tiÕp tôc hoµn thµnh bµi vÏ vµ chuÈn bÞ bµi 5: C¸ch vÏ tranh. -----------------*-*-*------------------GV: L£ HOÀI NAM. GIÁO ÁN: MỸ THUẬT 6.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO. Ngµy so¹n:. TiÕt 5: VÏ tranh:. /. /. Cách vẽ tranh đề tài vÏ.. a. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: Häc sinh hiÓu c¸ch lùa chän néi dung vµ c¸c bíc tiÕn hµnh bµi. 2. Kỷ năng: Học sinh vẽ đợc tranh về các đề tài quen thuộc. Bớc đầu biết cách sắp xếp hình mảng trong bố cục; biết cách sử dụng đờng nét, đậm nhạt, màu sắc ở mức đội đơn giản, phù hợp nội dung tranh. 3. Thái độ: Học sinh cảm thụ và nhận biết đợc các hoạt động trong đời sống hµng ngµy. B. PH¦¥NG PH¸P GI¶NG D¹Y: Trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mỡ, thực hành. C. ChuÈn BỊ gi¸o cô: 1. Gi¸o viªn: §å dïng d¹y häc 6 Tranh: một số tranh của họa sĩ nổi tiếng thế giới, của học sinh vẽ về đề tài. Tranh minh häa c¸c bíc vÏ. 2. Häc sinh: §å dïng häc tËp: giÊy vÏ, bót ch×, tÈy, mµu. Su tÇm tranh. D. TiÕn tr×nh BµI D¹Y: I. ổn định lớp - Kiểm tra sĩ số: II. KiÓm tra bµi cñ: Cã bao nhiªu bíc vÏ theo mÉu? III. Bµi míi: 1. Đặt vấn đề: Vẽ tranh đề tài rất đa dạng và phong phú nh sinh hoạt, học tập, vui chơi, thể thao, văn nghệ…Và muốn vẽ đợc thì hôm nay thầy sẽ hớng dẩn cho các em biết cách vẽ tranh đề tài. 2.TrÓn khai bµi d¹y:. Hoạt động của GV và HS. Néi dung kiÕn thøc. GV: treo các tranh về đề tài.. I.Tìm và chọn nội dung đề tài:. HS: quan s¸t -> rót ra nhËn xÐt vÒ néi dung. GV: giới thiệu một số hoạt động khác nhau trong cuéc sèng. HS xem tranh cùng đề tài nhng cách thể hiÖn kh¸c nhau. HS: 1-3 em lùa chän néi dung. GV: chØ ra thªm mét sè néi dung phong. + Néi dung tranh: - Cuộc sống phong phú, sinh động cho ta nhiều đề tài vẽ tranh để thể hiện cảm xúc cña m×nh víi thÕ giíi xung quanh. Cã thÓ lựa chọn tranh theo đề tài a thích. Có rất nhiều loại tranh đề tài nh: - Sinh hoạt, phong cảnh, học tập, lao động, vui ch¬i, thÓ thao, v¨n nghÖ, nhµ trêng…. GV: L£ HOÀI NAM. GIÁO ÁN: MỸ THUẬT 6.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO phó kh¸c. GV: cho häc sinh xem mét sè s¾p xÕp bố cục ở đồ dùng. GV: Híng dÉn vÏ lªn b¶ng mét sè h×nh dáng ở một số đề tài. HS: xem tranh vµ rót ra nh©n xÐt vÒ mµu s¾c. GV: Treo tranh c¸c bíc vÏ GV: Võa híng dÉn võa vÏ lªn b¶ng HS: Quan s¸t.. II. C¸ch vÏ tranh: - Cã 4 bíc vÏ tranh. 1. T×m bè côc: Bè côc tranh lµ s¾p xÕp c¸c h×nh vÏ ( ngêi, c¶nh vËt) sao cho hîp lý, cã m¶ng chÝnh m¶ng phô, m¶ng to nhá… Cã nhiÒu c¸ch thÓ hiÖn bè côc h×nh m¶ng kh¸c nhau.. 2. Ph¸c h×nh: Dựa trên bố cục để phác hình, phác bằng các đờng thẳng. 3. ChØnh h×nh: Dựa trên nét phác để chỉnh hình lại bằng các đờng công và đờng thẳng để hình mêm mại và đệp hơn. Hình vẽ phải sinh động hài hòa, không rời r¹c, kh«ng lÆp l¹i. 4. VÏ mµu: Mµu hµi hßa thèng nhÊt, cã thÓ rùc rë hoặc êm dịu tùy theo đề tài và cảm xúc của ngêi vÏ. Kh«ng nhÊt thiÕt ph¶i vÏ mµu nh thùc mµ cã thÓ vÏ theo ý thÝch mçi ngêi. HS: Thùc hµnh. III. Thùc hµnh: GV: Bao quát lớp và hớng dẫn học sinh Vẽ tranh đề tài nhà trờng vào giấy A4. vÏ. GV: Chọn một vài bài đạt yêu cầu và IV. Đánh giá kết quả học tập: cha đạt để củng cố, chấm điểm một số - Bố cục, hình mảng, đờng nét, màu sắc, bài tốt để động viên.(nếu cha hoàn vẽ đúng nội dung đề tài. thµnh bµi vÏ th× cã thÓ cho HS vÒ nhµ vÏ).. IV. Cñng cè: HS: Có bao nhiêu bớc vẽ tranh đề tài? GV nhắc lại kiến thức bài học. V. DÆn dß: VÒ nhµ tiÕp tôc hoµn thµnh bµi ë nhµ vµ chuÈn bÞ bµi 6: C¸ch s¾p xÕp bè côc trong trang trÝ. -----------------*-*-*-------------------. TiÕt 6: VÏ trang trÝ:. Ngµy so¹n:. /. /. C¸ch s¾p xÕp (bè côc) GV: L£ HOÀI NAM. GIÁO ÁN: MỸ THUẬT 6.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO. trong trang trÝ a. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: Häc sinh bíc ®Çu biÕt c¸ch tiÕn hµnh bè côc bµi vÏ trang trÝ c¬ bản nh đờng diềm, hình vuông và trang trí ứng dụng. 2. Kỷ năng: Học sinh vẽ đợc bài trang trí có bố cục tơng đối chặt chẽ. 3. Thái độ: Học sinh thấy đợc vẽ đẹp của trang trí cơ bản và trang trí ứng dụng để ứng dụng vào trong học tập và đời sống. B. Ph¬ng ph¸p GI¶NG D¹Y: Vấn đáp, gợi mỡ, trực quan, quan sát, thực hành. C. ChuÈn BÞ gi¸o cô: *. GV: Một số đồ dùng có họa tiết trang trí. H×nh vÏ phãng to mét sè h×nh trong s¸ch gi¸o khoa. Mét sè bµi vÏ cña häc sinh n¨m tríc. *. HS: §å dïng häc tËp: ª ke, thíc, giÊy vÏ, bót ch×, tÈy, mµu. d. TiÕn tr×nh BµI D¹Y: I. ổn định lớp - Kiểm tra sĩ số: II. Kiểm tra bài cũ: ? Có bao nhiêu bớc vẽ tranh đề tài? III. Néi dung bµi míi: 1. Đặt vấn đề: Trong gia đình chúng ta có có rất nhiều loại hình, hoạ tiết, trang trÝ theo nhiÒu c¸ch kh¸c nhau. H«m nay thÇy sÏ híng dÉn cho c¸c em biÕt c¸ch vÏ trang trÝ c¬ b¶n. 2. TriÓn khai bµi d¹y:. Hoạt động của GV và HS. Néi dung kiÕn thøc I. C¸ch s¾p xÕp trong trang trÝ:. GV: Treo tranh các họa tiết đã chuÈn bÞ s½n vµ s¾p xÕp theo c¸c cách để học sinh tự quan sát và rút ra kh¸i nÖm ë mçi c¸ch. HS: Quan s¸t vµ ®a ra kh¸i niÖm.. * Cã 4 c¸ch s¾p xÕp: a. S¾p xÕp nh¾c l¹i. Một họa tiết hay một nhóm họa tiết đợc vẽ lặp lại nhiều lần, có thể đảo ngợc theo một trật tự nhất định gọi là sắp xếp nhắc lại. GV: Cho häc sinh lªn b¶ng tù s¾p b. Xen kÎ. Hai hay nhiều họa tiết đợc sắp xếp xen kẻ nhau xÕp. vµ lÆp l¹i gäi lµ s¾p xÕp xen kÎ. c. §èi xøng. Họa tiết đợc vẽ giống nhau qua một hay nhiều trục gọi là sắp xếp đối xứng. d. Mảng hình không đều. Các mãng hình, hoạ tiết không đều nhau nhng vÉn t¹o ra sù th¨ng b»ng, c©n xøng, thuËn m¾t trong bài vẽ thì đợc gọi là sắp xếp mảng hình HS Quan sát và giáo viên phân tích. không đều. GV:Treo tranh c¸c bíc vÏ,võa híng II. C¸ch vÏ trang trÝ c¬ b¶n: dÉn võa vÏ lªn b¶ng. Cã 4 bíc vÏ. HS: Quan s¸t. 1. VÏ khung h×nh. - Kẻ trục đối xứng: ngang, dọc, xiên. - T×m c¸c m¶ng h×nh. 2. Ph¸c ho¹ tiÕt. - Phác bằng các đờng thẳng và mờ. 3. ChØnh ho¹ tiÕt. - Dựa trên nét phác, kết hợp giữ đờng thẳng và đờng công để chình hình lại cho đẹp. 4. T« mµu. - Tìm và chọn màu theo ý thích để bài vẽ hài hßa rá träng t©m. GV: L£ HOÀI NAM. GIÁO ÁN: MỸ THUẬT 6.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO HS: Lµm bµi. GV: Hớng dẫn đến từng học sinh.. III. Thùc hµnh: TËp s¾p xÕp m¶ng h×nh cho hai h×nh vu«ng c¹nh 5cm.. GV: Chọn một vài bài đạt yêu cầu IV. Đánh giá kết quả học tập: và cha đạt để củng cố, chấm điểm - Hình phải đẹp, rõ ràng. một số bài tốt để động viên. - Hoạ tiết cân đối, có cách điệu cao. - Mµu s¾c hµi hoµ, s¸ng, phï hîp.. cÇu.. IV. Cñng cè: ?HS. Nªu c¸ch lµm bµi trang trÝ c¬ b¶n.GV cñng cè l¹i bµi häc. V. DÆn dß: VÒ nhµ tiÕp tôc hoµn thµnh bµi vÏ, chuÈn bÞ bµi 7: mÉu d¹ng h×nh hép vµ h×nh. -----------------*-*-*-------------------. Ngµy so¹n:. /. /. TiÕt 7: VÏ theo mÉu:. MÉu cã d¹ng h×nh hép vµ h×nh cÇu a. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: Häc sinh hiÓu c¸ch s¾p xÕp bè côc phï hîp víi khu«n khæ giÊy vẽ, và hiểu đợc vai trò của đờng nét trong vẽ theo mẫu. 2. Kỷ năng: Học sinh vẽ đợc bố cục cân đối, thuận mắt với tờ giấy vẽ. 3. Thái độ: Học sinh biết vận dụng vào vẽ đồ vật có ở gia đình. b. Ph¬ng ph¸p GI¶NG D¹Y: Vấn đáp, gơi mỡ, trực quan, quan sát, thực hành. c. ChuÈn bÞ gi¸o cô: *. GV: Vật mẫu: 2 đến 3 mẫu để học sinh vẽ theo nhóm. Tranh: c¸c bíc vÏ, bµi vÏ cña häc sinh. *. HS: §å dïng häc tËp: giÊy vÏ, bót ch×, tÈy. D.TiÕn tr×nh BµI D¹Y: I. ổn định lớp - Kiểm tra sĩ số: II. KiÓm tra bµi cñ: ? Nªu c¸c c¸ch s¾p xÕp trong trang trÝ? III. Néi dung bµi míi: 1. Đặt vấn đề: Trong gia đình của chúng ta luôn có các đồ vật để sử dụng hàng ngày, vậy hôm nay thầy trò cùng nhau tìm hiểu cách vẽ các đồ vật đó. 2. TriÓn khai bµi d¹y:. Hoạt động của GV và HS. Néi dung kiÕn thøc I. Quan s¸t - nhËn xÐt:. GV: Đặt mẫu ở một vài vị trí để học GV: L£ HOÀI NAM. GIÁO ÁN: MỸ THUẬT 6.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO sinh quan s¸t t×m ra bè côc hîp lÝ. HS: Quan s¸t vµ nhËn xÐt mét sè yªu cÇu bªn. GV: Đặt câu hỏi để học sinh so sánh,. HS tra lêi, GV cñng cè. GV: Cho häc sinh tËp íc lîng tû lÖ - Treo tranh minh häa c¸c bíc vÏ. GV: Võa híng dÉn võa vÏ lªn b¶ng. HS: Quan s¸t. GV: Nhắc lại cách vẽ đã học ở bài 4 kết hợp sữ dụng đồ dùng trực quan để hớng dÉn cho häc sinh nhí l¹i c¸ch vÏ ph¸c . Yêu cầu: Thể hiện đợc 3 độ cơ bản.. - TØ lÖ cña khung h×nh ( chiÒu cao so víi chiÒu ngang). - VÞ trÝ cña h×nh hép vµ h×nh cÇu. - Tû lÖ cña h×nh hép víi h×nh cÇu. - §é ®Ëm nh¹t chÝnh cña mÉu.. II. C¸ch vÏ: * Cã 4 bíc vÏ. 1. VÏ khung h×nh chung. Xác định chiều cao và chiều ngang tổng thể để vẽ khung hình chung. 2. VÏ khung h×nh riªng. So sánh tỷ lệ giữa các vật để vẽ khung h×nh riªng. - ¦íc lîng tû lÖ c¸c bé phËn. - xác định các mặt của hình hộp. 3. Ph¸c h×nh. - Ph¸c b»ng c¸c nÐt th¼ng, mê. 4. ChØnh h×nh.. HS: Lµm bµi. GV: Hớng dẫn đến từng học sinh. III. Thùc hµnh: VÏ h×nh hép vµ h×nh cÇu, vÏ vµo giÊy A4. (vÏ h×nh).. GV: Chọn một vài bài đạt yêu cầu và cha đạt để củng cố, cho điểm một số IV. Đánh giá kết quả học tập: bài tốt để động viên. - Bố cục cân đối. - Nét vẽ đẹp rỏ ràng. - H×nh gièng víi mÉu vËt. - Tổng thể bài vẽ đẹp.. IV.Cñng cè: Muốn bài vẽ theo mẫu có bố cục cân đối thì phải cần chú ý vấn đề gì khi vẽ? GV cñng cè. V.Dặn dò: Về nhà đặt mẩu có sẳn trong gia đình để vẽ. Chuẩn bị bài 8: Sơ lợc vÒ mü thuËt thêi Lý (1010 - 1225). -----------------*-*-*-------------------. GV: L£ HOÀI NAM. GIÁO ÁN: MỸ THUẬT 6.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO. GV: L£ HOÀI NAM. GIÁO ÁN: MỸ THUẬT 6.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO Ngµy so¹n:. /. /. Tiết: 8 Thêng thøc mÜ thuËt:. S¬ lîc vÒ mÜ thuËt thêi lý ( 1010 - 1225) a. Môc tiªu: 1. Kiến thức: Học sinh hiểu và nắm bắt đợc một số kiến thức chung về mĩ thuËt thêi Lý. 2. Kỷ năng: Học sinh biết đợc thành tựu mĩ thuật thời Lý . 3. Thái độ: Học sinh nhận thức đúng đắn về truyền thống nghệ thuật dân tộc, trân trọng yêu qúy những di sản của cha ông để lại và tự hào về bản sắc độc đáo của nghÖ thuËt d©n téc. b. Ph¬ng ph¸p GI¶NG D¹Y: - Thuyết trình, minh họa, vấn đáp, gợi mở, trực quan, quan sát. c. ChuÈn bÞ GI¸O Cô: *. GV: - Đồ dùng mĩ thuật 6, một số tài liệu có liên quan đến mĩ thuật thời Lý. *.HS: - Su tầm tranh ảnh và bài viết có liên quan đến bài học. D. TiÕn tr×nh BµI D¹Y: I .ổn định lớp - Kiểm tra sĩ số: II. KiÓm tra bµi cñ: * ChÊm bµi vÏ theo mÉu. III. Néi dung bµi míi: 1.Đặt vấn đề: ở bài hai các em đã đợc thầy giới thiệu một số kiến trúc cơ bản về mỹ thuật cổ đại, hôm nay thầy và trò chúng ta tiếp tụ tìm hiểu thêm về về mỹ thuËt thêi Lý (1010 - 1225). 2. TriÓn khai bµi d¹y:. Hoạt động của GV và HS. Néi dung kiÕn thøc. I. Vµi nÐt vÒ bèi c¶nh lÞch s÷: - Nhà Lý dời đô từ Hoa L về thành Đại La GV: Cho học sinh đọc SGK? đổi tên thành là Thăng Long, sau đó Lý ? Em biÕt g× vÒ thêi k× nhµ Lý Thái Tổ đặt tên nớc là Đại Việt. - Gi¶i thÝch tªn thµnh Th¨ng Long - Đạo phật đã đi vào cuộc sống của ngời - HS tr¶ lêi. GV: §¸nh gi¸ kÕt qu¶ tr¶ lêi cña häc d©n. - Đất nớc ổn định, cờng thịnh, ngoại thơng sinh. ph¸t triÓn céng víi ý thøc d©n téc trëng thành đã tạo điều kiện để xây dựng một nền văn hóa nghệ thuật đặc sắc và toàn diện. II. S¬ lîc vÒ mÜ thuËt thêi Lý: a. NghÖ thuËt kiÕn tróc: HS: §äc SGK GV: Cho học sinh tìm hiểu kiến trúc * Kiến trúc cung đình: - Kinh thµnh Th¨ng Long lµ mét quÇn thÓ cung đình gồm những gì. kiÕn tróc gåm hai líp, bªn trong lµ hoµng HS: Tr¶ lêi - GV cñng cè. thµnh vµ, bªn ngoµi gäi lµ kinh thµnh. + Hoµng thµnh lµ n¬i ë vµ lµm viÖc cña vua vµ hoµng téc + Kinh thµnh lµ n¬i ë cña c¸c tÇng líp x· héi * KiÕn tróc phËt gi¸o: Gåm cã: GV: Cho häc sinh nªu mét sè c«ng + Th¸p phËt. + Chïa. tr×nh kiÕn tróc phËt gi¸o? b. NghÖ thuËt ®iªu kh¾c vµ trang trÝ: - HS tr¶ lêi - GV cñng cè. GV: L£ HOÀI NAM. GIÁO ÁN: MỸ THUẬT 6.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO * Tîng: tîng trßn thêi Lý gåm nh÷ng pho GV: Giíi thiÖu vµi nÐt vÒ nghÖ thuËt tîng phËt, tîng ngêi chim, tîng kim c¬ng ®iªu kh¾c vµ trang trÝ, t×m hiÓu vÒ tîng vµ tîng thó. A-di-đà và một số tác phẩm khác. * Ch¹m kh¾c vµ trang trÝ: C¸c t¸c phÈm ®iªu kh¾c trang trÝ lµ nh÷ng ? Hình rồng thời Lý có đặc điểm gì? bức phù điêu đá gỗ để trang trí cho các HS tr¶ lêi - Gv cñng cè. c«ng tr×nh kiÕn tróc. - Rång thêi Lý. - Hoa v¨n h×nh mãc c©u. c. NghÖ thuËt gèm: Gốm là sản phẩm chủ yếu phục vụ đời sống GV: Đặt câu hỏi gốm xuất hiện vào thời con ngời, gồm có: bát, đĩa, chén, bình rợu, kì này có mục đích gì? b×nh c¾m hoa... - HS tr¶ lêi, GV cñng cè. III. §Æc ®iÓm MTthêi Lý: - §Æc ®iÓm cña gèm thêi Lý. (SGK) GV: Tãm t¾t l¹i néi dung chÝnh cña bµi, và cho học sinh nêu đặc điểm chung IV. Đánh giá kết quả học tập: cña mÜ thuËt thêi Lý. GV: §Æt mét sè c©u hái trong néi dung bài để đánh giá. IV. Cñng cè: GV: NhËn xÐt qu¸ tr×nh häc tËp cña HS. V. DÆn dß: Học bài và chuản bị bài 9: vẽ tranh đề tài học tập. -----------------*-*-*-------------------. Ngµy so¹n:. /. /. TiÕt: 9 VÏ tranh :. đề tài học tập. a. Môc tiªu: 1. Kiến thức: Luyện cho học sinh khả năng tìm bố cục theo nội dung chủ đề. 2. Kỷ năng: Học sinh vẽ đợc tranh về đề tài học tập. 3. Thái độ: Học sinh thể hiện đợc tình cảm yêu mến thầy cô giáo, bạn bè, trờng lớp học qua tranh vẽ. B. Ph¬ng ph¸p GI¶NG D¹Y: Vấn đáp, trực quan, quan sát, thực hành. C. ChuÈn BÞ gi¸o cô: *. GV: §å dïng d¹y häc 6 Tranh: mét sè tranh vÏ vÒ häc tËp cña häa sÜ, cña häc sinh. *. HS: §å dïng häc tËp: giÊy vÏ, bót ch×, tÈy, mµu. d. TiÕn tr×nh bµi d¹y: I .ổn định lớp - Kiểm tra sĩ số: II. KiÓm tra bµi cñ: GV: L£ HOÀI NAM. GIÁO ÁN: MỸ THUẬT 6.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO ? .H·y kÓ tªn nh÷ng c«ng tr×nh kiÕn tróc tiªu biÓu cña mÜ thuËt thêi Lý? III. Néi dung bµi míi: 1. Đặt vấn đề: Hằng ngày chúng ta đều đến trờng để học, học ở mọi nơi mọi lúc. Hôm nay thầy sẽ hớng dân cho các em biết cách vẽ tranh đề tài học tập. 2. TriÓn khai bµi d¹y:. Hoạt động của GV và HS GV: Giíi thiÖu cho häc sinh vÒ mét số tranh ảnh về đề tài học tập... ? Tranh vµ ¶nh kh¸c nhau hay gièng nhau? V× sao? HS tr¶ lêi, GV cñng cè. HS: Quan s¸t -> rót ra nhËn xÐt vÒ néi dung. GV: Cho häc sinh xem tranh vÒ nhiều chủ đề khác nhau. - Cho mét sè häc sinh tù chon néi dung cho m×nh.. GV: treo tranh c¸c bíc vÏ. GV: Võa híng dÉn võa vÏ lªn b¶ng. HS: Quan s¸t.. Néi dung kiÕn thøc I. T×m hiÓu tranh vµ ¶nh: - ¶nh chôp con ngêi vµ sù vËt vÒ h×nh vµ mµu gièng thËt vµ kh«ng th«ng qua suy nghÜ. Tranh cña ho¹ sÜ kh¸c víi tranh cña HS ë ®iÓm , tranh ho¹ sÜ thêng chuÈn môc vÒ bè côc, vÒ h×nh, mµu v¸y thëng. Tranh cña HS chua hoµn chØnh vÒ bè côc, h×nh, mµu, nhng ngé nghÜnh, t¬i s¸ng. II. Tìm và chọn nội dung đề tài: - Nh÷ng h×nh ¶nh trong häc tËp cã thÓ vÏ nh ë trong líp, gãc häc tËp, hoÆc trªn lng trâu khi ở ngoài đồng... - Néi dung: Häc nhãm, thùc hµnh, lµm bµi tËp... - TiÕt häc ë líp em. - Häc nhãm. - Chóng em ®ang häc vÏ… III. C¸ch vÏ: 1. T×m bè côc. Bè côc tranh cÇn hµi hßa gi÷a m¶ng chÝnh vµ m¶ng phô. 2. Ph¸c h×nh. - Dựa trên bố cục để phác hình bằng các đờng thẳng. 3. ChØnh h×nh. - Dựa trên nét phác để chỉnh hình bằng các đờng công và đờng thẳng, chỉnh hình lại cho đẹp, phù hợp. 4. VÏ mµu. - VÏ mµu sao cho phï hîp víi tõng néi dung. - Màu phải đầy đủ 3 sắc độ, có hòa s¾c.. HS: Lµm bµi. GV: Hớng dẫn cách vẽ đến từng học sinh. KhuyÕn khÝch HS hoµn thanh bµi t¹i líp.. IV. Thùc hµnh: Vẽ một bức tranh về đề tài học tập, vẽ GV: Chọn một vài bài đạt yêu cầu và vào giấy A4. cha đạt để củng cố, chấm điểm một V. Đánh giá kết quả học tập: số bài tốt để động viên. khích lệ HS. - Vẽ đúng nội dung đè tài. - Bè côc chÆt chÏ, cã chÝnh phô. - Hình vẽ đẹp, rỏ ràng, cân đối. GV: L£ HOÀI NAM. GIÁO ÁN: MỸ THUẬT 6.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO - Màu sắc phù hợp, tơi sáng, đầy đủ 3 sắc độ. - Tổng thể bài vẽ đẹp. IV. Củng cố: GV: Củng cố lại những yêu cầu về tranh học tập để HS tiếp tục hoµn thµnh bµi ë nhµ. V. DÆn dß: Hoµn thµnh bµi vµ chuÈn bÞ bµi 10: VÏ trang trÝ: Mµu s¾c. -----------------*-*-*-------------------. Ngµy so¹n:. /. /. TiÕt: 10 VÏ trang trÝ:. M µu s ¾ c a. Môc tiªu: 1.Kiến thức: Học sinh hiểu đợc sự phong phú của màu sắc trong thiên nhiên và tác dụng của màu sắc với đời sống con ngời. 2. Kỷ năng: Học sinh biết đợc một số màu thờng dùng và cách pha màu để áp dông vµo bµi vÏ tranh vµ trang trÝ. 3. Th¸i dé: Häc sinh vËn dông sù c¶m nhËn mµu s¾c vµo tranh vÏ. b. Ph¬ng ph¸p GI¶NG D¹Y: Vấn đáp, gợi mở, trực quan, quan sát, thực hành. c. ChuÈn BÞ gi¸o cô: *.GV: B¶ng mµu (§DDH 6) Tranh: bài vẽ có màu sắc đẹp. *.HS: Su tÇm tranh ¶nh mµu, mµu vÏ. d. TiÕn tr×nh bµi d¹y: i. ổn định lớp - Kiểm tra sĩ số: II. KiÓm tra bµi cò: ChÊm bµi vÏ tranh häc tËp. III. Néi dung bµi míi: 1. Đặt vấn đề: Trong cuộc sống màu sắc rất phong phú và đa dạng, nó làm cho ta đẹp hơn, cuộc sống đẹp hơn, vậy hôm nay thầy trò chúng ta cùng nhau tìm hiểu về mµu s¾c. 2. TriÓn khai bµ d¹y:. Hoạt động của GV và HS GV: Cho häc sinh xem mét sè tranh ảnh về màu sắc, để học sinh hiểu đợc sù phong phó cña mµu. HS: Quan s¸t. GV: Ph©n tÝch. GV: Em đã từng thấy cầu vồng cha, gåm mÊy mµu? GV: Mµu c¬ b¶n lµ nh÷ng mµu g×? GV: Treo tranh lªn b¶ng. HS: Quan s¸t, vµ tr¶ lêi kÕt qu¶ cña 2 mµu c¬ b¶n khi pha l¹i víi nhau, trë GV: L£ HOÀI NAM. Néi dung kiÕn thøc I. Mµu s¾c trong thiªn nhiªn: - Mµu s¾c trong thiªn nhiªn rÊt phong phó. - Màu sắc do ánh sáng mà có và luôn thay đổi theo sù chiÕu s¸ng => kh«ng cã ¸nh s¸ng mäi vËt kh«ng cã mµu s¾c. - ánh sáng có 7 màu: đỏ, da cam, vàng, lục, lam, chµm, tÝm II. C¸ch pha mµu: *. Mµu c¬ b¶n: - Lµ mµu: §á – Vµng – Lam cßn gäi lµ mµu chÝnh hay mµu gèc. - Pha trén mµu c¬ b¶n ta sÏ cã nhiÒu mµu kh¸c nhau. + §á - Vµng = Da cam. + §á - Lam = TÝm. + Lam - vµng = Lôc (xanh l¸ c©y). GIÁO ÁN: MỸ THUẬT 6.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO thµnh mµu g×? HS r¶ lêi, GV cñng cè. HS Xem tranh.. GV: Cho häc sinh xem mét sè tranh khÈu hiÖu ? Trong c¸c khÈu hiÖu ngêi ta thêng dïng mµu g×? HS: Suy nghØ vµ tr¶ lêi GV: Giíi thiÖu mèt sè mµu vÏ th«ng dông vµ c¸ch s÷ dông. GV: §a b¶ng mµu vµ gäi mét sè HS đọc tên màu.. - C¸c mµu nµo lµ th«ng dông? HS tr¶ lêi, GV cñng cè. - GV đánh giá lại tiết học, khen ngợi nh÷ng HS ph¸t biÓu.. - C¸ch pha mµu thø hai. + §á - TÝm = §á tÝm. + §á - Da cam = §á cam. + Da cam - vµng = Vµng cam. + Lôc - Vµng = Xanh l¸ m¹. + Lôc - Lam = Xanh ®Ëm. + Lam - TÝm = Chµm. III. Giíi thiÖu tªn cña mét sè mµu vµ c¸ch dïng: 1. Mµu nhÞ hîp: - Lµ mµu do pha trén hai mµu c¬ b¶n l¹i víi nhau. VD: TÝm, lôc, cam. 2. Mµu bæ tóc: - Gåm c¸c cÆp mµu: §á- Lôc, Vµng – TÝm, Cam - Lam cặp màu bổ túc đứng cạnh nhau sẽ tôn nhau lªn, t¹o cho nhau rùc rì h¬n. - Thêng dïng trong trang trÝ qu¶ng c¸o bao b×. 3. Mµu t¬ng ph¶n: - Lµ c¸c cÆp mµu thêng dïng trong trang trÝ khÈu hiÖu nh: §á – Vµng, §á – Tr¾ng, Vµng – Lôc. 4. Mµu nãng: - Lµ mµu t¹o c¶m gi¸c Êm nãng nh: §á, cam, vµng... 5. Mµu L¹nh: - Lµ mµu t¹o c¶m gi¸c m¸t dÞu nh: TÝm, lôc, lam. IV. Mét sè mµu vÏ th«ng dông: Mµu bét, mµu níc, mµu s¸p, mµu d¹, ch× mµu… V. §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp:. IV. Cñng cè: Gäi häc sinh nh¾c l¹i tªn c¸c cÆp mµu bæ tóc, mµu t¬ng ph¶n. NhËn xÐt tiÕt häc qu¸ tr×nh häc tËp cña HS. V. DÆn dß: VÒ nhµ lµm bµi tËp vÏ b¶ng mµu vµ chuÈn bÞ cho bµi 11: Mµu s¾c trong trang trÝ. -----------------*-*-*-------------------. GV: L£ HOÀI NAM. GIÁO ÁN: MỸ THUẬT 6.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO TiÕt: 11. Ngµy so¹n:. /. /. VÏ trang trÝ:. mµu s¾c trong trang trÝ a. Môc tiªu: 1. Kiến thức: Học sinh thấy đợc vẽ đẹp của màu sắc trong trang trí . 2. Kỷ năng: Học sinh phân biệt đợc cách sữ dụng màu sắc khác nhau trong một số ngành ứng dụng và làm đợc bài trang trí bằng màu sắc hoặc xé dán giấy màu. 3. Thái độ: Học sinh hiểu đợc tác dụng của màu sắc với đời sống con ngời vµ trong trang trÝ . B. Ph¬ng ph¸p GI¶NG D¹Y: Vấn đáp, trực quan, quan sát, thực hành. C. ChuÈn bÞ GI¸O Cô: *. GV: H×nh trang trÝ ë s¸ch b¸o nhµ ë, y phôc, gèm, m©y tre,... Một vài đồ vật có trang trí nh: lọ, khăn, mũ... *. HS: Mµu vÏ, thíc, bót ch×, tÈy. d. TiÕn tr×nh BµI D¹Y: I. ổn định lớp - Kiểm tra sĩ số: II. KiÓm tra bµi cñ: ?. Nªu c¸c lo¹i mµu c¬ b¶n? Nh÷ng mµu nµo lµ mµu nãng, nh÷ng mµu nµo lµ mµu l¹nh?. III. Néi dung bµi míi: a. Đặt vấn đề: Hàng ngày chúng ta nhìn thấy nhiều màu sắc khác nhau, vậy chóng ta cïng t×m hiÓu mµu s¾c trong trang trÝ. b.TriÓn khai bµi d¹y: Hoạt động của GV và HS Néi dung kiÕn thøc GV: Cho häc sinh xem mét sè tranh ¶nh I. Quan s¸t nhËn xÐt. về màu sắc, để học sinh hiểu đợc sự phong phó cña mµu. - Màu sắc có vai trò hổ trợ và làm đẹp HS: Quan s¸t – nªu vai trß c¶u mµu s¾c s¶n phÈm: trong trang trÝ + Trang trÝ in Ên. + Trang trÝ kiÕn tróc. GV: Ph©n tÝch + Trang trÝ y phôc, v¶i vãc. + Trang trÝ gèm, sø, sµnh... GV: Treo tranh lªn b¶ng HS: Quan s¸t.. - Mµu s¾c trong trang trÝ cÇn hµi hoµ, thuËn m¾t rá träng t©m.. HS: Xem tranh. - Tuỳ theo từng đồ vật và ý thích của tõng ngêi mµ cã c¸ch dïng kh¸c nhau trong trang trÝ.. GV: Cho häc sinh xem mét sè tranh ë §DDH.. VD: + Dïng mµu nãng hoÆc mµu l¹nh. + Dïng mµu bæ tóc. + Dïng mµu t¬ng ph¶n. + Dïng mµu t¬i s¸ng rùc rì. + Dïng mµu trÇm.... GV: L£ HOÀI NAM. GIÁO ÁN: MỸ THUẬT 6.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO. HS: Lµm bµi. GV:Hớng dẫn đến từng học sinh cách tô mµu.. II. Thùc hµnh: - T« mµu cho bµi trang trÝ h×nh vu«ng. GV: Chän mét sè bµi cña HS vµ nhËn xét, chấm điểm để khích lệ .. III. §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp: - Mµu s¾c phï hîp, s¸ng. - Mµu s¾c ho¹ tiÕt hµi hoµ. - Tổng thể bài vẽ đẹp. IV. Cñng cè: Chọn bài vẽ của học sinh để củng cố cách dùng màu. NhËn xÐt tiÕt häc V. DÆn dß: VÒ nhµ lµm bµi tËp vµ chuÈn bÞ tríc bµi 12. -----------------*-*-*-------------------. TiÕt: 12 Thêng thøc mÜ thuËt:. Ngµy so¹n:. /. /. mét sè c«ngtr×nh tiªu biÓu cña mÜ thuËt thêi lý ( 1010 - 1225). a. Môc tiªu: 1. Kiến thức: Học sinh hiểu thêm về nghệ thuật, đặc biệt là mĩ thuật thời Lý đã học ở bài 8.. GV: L£ HOÀI NAM. GIÁO ÁN: MỸ THUẬT 6.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO 2. Kỷ năng: Học sinh sẽ nhận thức đầy đủ hơn vẽ đẹp cảu một số công trình, sản phẩm của mĩ thuật thời Lý thông qua đặc điểm và hình thức nghệ thuật. 3. Thái độ: Học sinh biết trân trọng và yêu quý nghệ thuật của thời Lý nói riªng vµ nghÖ thuËt d©n téc nãi chung. B. Ph¬ng ph¸p GI¶NG D¹Y: Thuyết trình, minh họa,vấn đáp, gợi mở, thảo luận. C. ChuÈn BÞ gi¸o cô: *. GV: Đồ dùng mĩ thuật 6, một số tài liệu có liên quan đến các công trình cña mÜ thuËt thêi Lý. *. HS: Su tầm tranh ảnh có liên quan đến bài học. d. TiÕn tr×nh BµI D¹Y: i .ổn định lớp - Kiểm tra sĩ số: II. KiÓm tra bµi cñ: ChÊm bµi mµu s¾c trong trang trÝ. III. Néi dung bµi míi: a. Đặt vấn đề: ở bài 8 các em đẫ đợc giới thiệu sơ lợc mĩ thuật thời Lý. Hôm nay chóng ta tiÕp tôc t×m hiÓu vÒ mét sè c«ng tr×nh tiªu biÓu cña mÜ thuËt thêi Lý. b. TriÓn khai bµi d¹y: Hoạt động của GV và HS Néi dung kiÕn thøc . GV: Cho học sinh đọc SGK? I.T×m hiÓu kiÕn tróc: xem ¶nh vÒ chïa Mét Cét. 1. Chïa Mét Cét: - Chùa đợc xây dựng vào năm nào? thuéc thÓ lo¹i kiÕn tróc g×? cã cÊu - §îc x©y dùng n¨m 1049 lµ mét trong nh÷ng t¹o nh thÕ nµo? c«ng tr×nh kiÕn tróc tiªu biÓu cña kinh thµnh HS: Tr¶ lêi Th¨ng Long. GV: §¸nh gi¸ kÕt qu¶ tr¶ lêi cña häc - Toµn bé cã kÕt cÊu h×nh vu«ng, mæi chiÒu sinh. rộng 3m đặt trên cột đá khá lớn có đờng kính 1,25m, chïa gièng nh mét ®o¸ sen në trªn hå Linh Chiểu, đầy tính sáng tạo và đậm đà tính HS: đọc SGK b¶n s¾c d©n téc. GV: Cho häc sinh t×m hiÓu vÒ c¸c t¸c phÈm cña ®iªu kh¾c. II. §iªu kh¾c vµ gèm: HS: NhËn xÐt vÒ tîng, vµ h×nh ¶nh 1. Tîng A - Di - §µ: con rång trong ®iªu kh¾c. - Đợc tạc từ khôi đá xanh nguyên xám. GV: NghÖ thuËt gèm thêi k× nµy cã - Gåm 2 phÇn: Tîng vµ bÖ; pho tîng lµ h×nh gì đặc biệt? mẫu của cô gái với vẽ đẹp trong sáng, lặng lẽ - Cho học sinh nhắc lại đặc điểm và lắng đọng đầy nữ tính nhng không mất đi cña gèm thêi Lý. vẽ trần mặc của phật A-di-đà 2. Rång: - Lµ h×nh ¶nh tîng trng cho quyÒn lùc vua chóa, kh«ng cã rõng, lu«n cã h×nh ch÷ S -> dùng để cầu ma của ngời dân.. GV: Tãm t¾t l¹i néi dung chÝnh cña bµi. 3. Gèm: - NghÖ thuËt gèm thêi Lý rÊt tinh x¶o thÓ hiÖn ë chÊt mµu men kh¸ phong phó; xong gèm máng nhÑ; nÐt kh¾c ch×m uyÓn chuyÓn... - Đề tài trang trí thờng là chim muông, hình tợng bông sen, đài sen, lá sen cách điệu. GV: §Æt mét sè c©u hái trong ND bài đẻ kiểm tra kiến thức HS. III. §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp:. IV. Cñng cè: GV: NhËn xÐt qu¸ tr×nh häc tËp cña HS. GV: L£ HOÀI NAM. GIÁO ÁN: MỸ THUẬT 6.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO V. DÆn dß: Học bài và chuẩn bị cho bài 13: Vẽ tranh đề tài bộ độ. -----------------*-*-*-------------------. GV: L£ HOÀI NAM. GIÁO ÁN: MỸ THUẬT 6.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO TiÕt: 13. Ngµy so¹n: /. /. VÏ tranh :. đề tài bộ đội. a. Môc tiªu: 1. Kiến thức: Học sinh hiểu đợc nội dung đề tài bộ đội. 2. Kỷ năng: Học sinh vẽ đợc tranh về đề tài bộ đội. 3. Thái độ: Học sinh thể hiện tình cảm yêu quý anh bộ đội qua tranh vẽ. B. Ph¬ng ph¸p GI¶NG D¹Y: Vấn đáp, trực quan, quan sát, thực hành. C. ChuÈn BÞ gi¸o cô: *. GV: §å dïng d¹y häc 6 Tranh: một số tranh vẽ về bộ đội của họa sĩ, của học sinh. *. HS: §å dïng häc tËp: giÊy vÏ, bót ch×, tÈy, mµu. d. TiÕn tr×nh BµI D¹Y: I. ổn định lớp - Kiểm tra sĩ số: II. KiÓm tra bµi cñ: ?.H·y kÓ tªn nh÷ng c«ng tr×nh kiÕn tróc tiªu biÓu cña mÜ thuËt thêi Lý? III. Néi dung bµi míi: a. Đặt vấn đề: Chúng ta sống đợc bình yên nh ngày hôm nay là nhờ công rất lớn của các chú bộ độ, những ngời bảo vệ biên cơng, bảo vệ đất nớc. Vậy hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu và vẽ về chú bộ độ. b. TriÓn khai bµi d¹y: Hoạt động của GV và HS Néi dung kiÕn thøc GV: Giới thiệu cho học sinh về một số I. Tìm và chọn nội dung đề tài. tranh ảnh về đề tài Bộ đội... - Có thể vẽ nhiều tranh về đề tài bộ đội: VD: HS: Quan sát -> rút ra nhận xét về nội + Chân dung anh bộ đội. dung. + Bộ đội lao động, mừng chiến thắng hay vui ch¬i cïng thiÕu nhi. GV: Cho học sinh xem tranh về nhiều + Bộ đội tập luyện trên thao trờng. chủ đề khác nhau, về bộ độ. - Hình ảnh bộ đội gắn liền với trang phục - Cho mét sè häc sinh tù chän néi trang phôc cña qu©n chñng, binh chñng, kiÓu dung cho m×nh d¸ng cña vò khÝ... II. C¸ch vÏ. - Cã 4 bíc vÏ. 1. T×m bè côc. - Bè côc tranh cÇn hµi hßa, cã m¶ng chÝnh vµ m¶ng phô. 2. Ph¸c h×nh. - Phác bằng các đờng thẳng và mờ. 3. ChØnh h×nh. - Dựa trên nét phác kết hợp giửa đờng thẳng Chú ý cần phải chọn hình ảnh vui tơi và đờng công để chỉnh hình lại cho đẹp. sống động... 4. VÏ mµu. VÏ mµu sao cho phï hîp víi tõng néi dung đề tài, phải đầy đủ 3 sắc độ, có hòa sắc. HS nh¾c l¹i c¸c bíc vÏ tranh?. HS tr¶ lêi, GV cñng cè. GV: Treo tranh c¸c bíc vÏ. GV: Võa híng dÉn võa vÏ lªn b¶ng. HS: Quan s¸t. GV: Híng dÉn häc sinh chän bè côc, ph©n m¶ng.. HS: Lµm bµi. III. Thùc hµnh: GV: Hớng dẫn cách vẽ đến từng học - Vẽ một bức tranh về bộ đội. sinh. GV: Chọn một vài bài đạt yêu cầu và cha đạt để củng cố, cho điểm một số bài tốt để động viên. GV: L£ HOÀI NAM. GIÁO ÁN: MỸ THUẬT 6.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO. GV: Chän mét vµi bøc tranh cña HS, nhËn xÐt vÒ néi dung, bè côc, h×nh m·ng, mµu s¾c. ChÊm ®iÓm khuyÕn khích để HS học bài sau tốt hơn.. IV. §¸nh gia skÕt qu¶ häc tËp: - Vẽ đúng nội dung đề tài. - Bố cục cân đối, có chính phụ. - H×nh m·ng râ rang hîp lý. - Màu sắc phù hợp với đề tài, màu sáng, rõ, đầy đủ 3 sắc độ.. IV. Cñng cè: NhËn xÐt qu¸ tr×nh häc tËp cña HS . V. DÆn dß: Về nhà hoàn thành vẽ và chuẩn bị cho bài 14: Trang trí đờng diềm. -----------------*-*-*-------------------. GV: L£ HOÀI NAM. GIÁO ÁN: MỸ THUẬT 6.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO Ngµy so¹n: TiÕt: 14 VÏ trang trÝ:. /. /. Trang trí đờng diềm (KiÓm tra 1 tiÕt). a. Môc tiªu: 1. Kiến thức: Học sinh biết cách trang trí đờng diềm theo trình tự và bớc đầu tËp t« mµu theo hoµ s¾c nãng l¹nh. 2. Kỷ năng: Học sinh vẽ và tô màu đợc một đờng diềm theo ý mình. 3. Thái độ: Học sinh hiểu cái đẹp của trang trí đờng diềm và ứng dụng của đờng diềm và đời sống. B. Ph¬ng ph¸p GI¶NG D¹Y: Trùc quan, quan s¸t, thùc hµnh. C. ChuÈn BÞ gi¸o cô: *. GV: Một số bài vẽ của học sinh năm trớc, đề bài kiểm tra. *. HS: GiÊy vÏ, ª ke, thíc dµi, bót ch×, mµu. d. TiÕn tr×nh BµI D¹Y: i .ổn định lớp - Kiểm tra sĩ số: II. KiÓm tra bµi cñ: Kh«ng kiÓm tra bµi cñ. III. Néi dung bµi míi: 1. Đặt vấn đề: Kiểm tra đồ dùng của HS. 2. Các hoạt động:. Hoạt động của GV và HS GV: Cho HS quan s¸t mét sè bµi vÏ cña c¸c HS nh÷ng n¨m tríc. Để HS nhớ lại đờng diềm đã học ở các lớp díi. GV: Treo tranh lên bảng để HS nhớ lại các c¸ch s¾p xÕp. HS: Quan s¸t. GV: Đa đề bài kiểm tra. GV: Chän mét sè bµi cña HS híng dÉn HS nhËn xÐt. GV: Nhận xét và chấm điểm một số bài để động viên HS.. Néi dung kiÕn thøc KiÓm tra M«n: Mü thuËt. Trang trí đờng diềm. Thêi gian: 45 phót.. IV.Củng cố: GV:? Nêu các bớc tiến hành bài vẽ trang trí đờng diềm. V. DÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt kiÓm tra. VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 15: MÉu d¹ng h×nh trô vµ h×nh cÇu (T1). -----------------*-*-*----------------Ngµy so¹n:. /. /. TiÕt: 15 VÏ theo mÉu:. MÉU D¹NG H×nh trô vµ h×nh cÇu. ( VÏ h×nh ) a. Môc tiªu: 1. Kiến thức: Học sinh biết đợc cấu tạo của hình hộp, hình cầu và sự thay đổi h×nh d¸ng, kÝch thíc cña chóng khi nh×n ë c¸c vÞ trÝ kh¸c nhau. 2. Kỷ năng: Học sinh biết đợc cách vẽ hình trụ, hình cầu và vẽ đợc hình trụ và hình cầu gần đúng với mẫu. 3. Thái độ: Học sinh biết vận dụng vào vẽ đồ vật có dạng tơng đơng.. GV: L£ HOÀI NAM. GIÁO ÁN: MỸ THUẬT 6.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO B. Ph¬ng ph¸p GI¶NG D¹Y: Vấn đáp, trực quan, quan sát, thực hành. C. ChuÈn BÞ gi¸o cô: *. GV: Vật mẫu: 2 đến 3 mẫu để học sinh vẽ theo nhóm. Tranh: c¸c bíc vÏ, bµi vÏ cña häc sinh. *. HS: §å dïng häc tËp: giÊy vÏ, bót ch×, tÈy. D. TiÕn tr×nh BµI D¹Y: I. ổn định lớp - Kiểm tra sĩ số: II. KiÓm tra bµi cñ: Tr¶ bµi kiÓm tra cho HS. III. Néi dung bµi míi: 1. Đặt vấn đề: Trong gia đình chúng ta có rất nhiều đồ dùng vật dụng và có hình d¹ng kh¸c nhau nh h×nh trô, h×nh trßn…to nhá kh¸c nhau, vËy h«m nay thÇy sÏ híng dÈn cho c¸c em biªt c¸ch vÏ theo mÈu d¹ng h×nh trô vµ h×nh cÇu. 2. TriÓn khai bai d¹y:. Hoạt động của GV và HS GV: Đặt mẫu ở một vài vị trí để học sinh quan s¸t t×m ra bè côc hîp lÝ. HS: Quan s¸t vµ nhËn xÐt mét sè yªu cÇu bªn. GV: Cã thÓ cho HS lªn s¾p xÕp mÉu.. Néi dung kiÕn thøc I. Quan s¸t - nhËn xÐt. - GV giíi thiÖu mÉu. - TØ lÖ cña khung h×nh ( chiÒu cao so víi chiÒu ngang). - VÞ trÝ cña h×nh hép vµ h×nh cÇu. - Tû lÖ cña h×nh trô víi h×nh cÇu.. ? Muèn vÏ theo mÉu ph¶i tiÕn hµnh qua bao II. C¸ch vÏ. nhiªu bíc vÏ? - Cã 4 bíc vÏ. HS tr¶ lêi, GV cñng cè. 1. VÏ khung h×nh chung: Xác định chiều cao và chiều GV: Treo tranh minh häa c¸c bíc vÏ. ngang tổng thể để vẽ khung hình chung. GV: Võa híng dÉn võa vÏ lªn b¶ng 2. VÏ khung h×nh riªng. HS: Quan s¸t. So sánh tỉ lệ giữa các vật để vẽ khung h×nh riªng. GV: Cho häc sinh tËp íc lîng tû lÖ Ước lợng để tìm tỷ lệ các bộ phËn. 3. Ph¸c h×nh. Ph¸c b»ng c¸c nÐt th¼ng vµ mê. 3. ChØnh h×nh. Dựa trên nét phác để chỉnh lại h×nh cho gièng mÉu.. HS:Lµm bµi. HS quan sát mẫu để vẽ. GV: Hớng dẫn đến từng học sinh.. III. Thùc hµnh. VÏ c¸i h×nh trô vµ h×nh cÇu.. V. §¸nh gia kÕt qu¶ häc tËp. GV: Chọn một vài bài đạt yêu cầu và cha - Bố cục cân đố. đạt để củng cố, cho điểm một số bài tốt để - Vẽ đúng tỉ lệ với vật mẫu. động viên. - §êng nÐt râ rµng. GV: L£ HOÀI NAM. GIÁO ÁN: MỸ THUẬT 6.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO - H×nh vÏ gièng mÉu. IV. Cñng cè: HS nh¾c l¹i c¸c bíc vÏ theo mÉu, GV cñng cè. V. DÆn dß: Về nhà sắp xếp mẫu ở nhà và quan sát độ ánh sáng, để chuẩn bị cho bài 16: Méu d¹ng h×nh trô vµ h×nh cÇu, vÏ ®Ëm nh¹t. -----------------*-*-*-------------------. GV: L£ HOÀI NAM. GIÁO ÁN: MỸ THUẬT 6.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO Ngµy so¹n:. /. /. TiÕt 16: VÏ theo mÉu: MÉu cã d¹ng h×nh trô vµ h×nh cÇu ( VÏ ®Ëm nh¹t ) a. Môc tiªu: 1. Kiến thức: Học sinh biết phân biệt các độ đậm nhạt ở hình trụ và hình cÇu: ®Ëm, nh¹t, trung gian. 2. Kỷ năng: Học sinh vẽ đợc đậm nhạt gần giống với mẫu. 3. Thái độ: Học sinh thấy đợc vẽ đẹp của vật mẫu và áp dụng vào vẽ các đồ vật tờng đờng . B. Ph¬ng ph¸p GI¶NG D¹Y: - Vấn đáp, gợi mỡ, trực quan, quan sát, thực hành. C. ChuÈn bÞ GI¸O Cô: *. GV: Vật mẫu: 2 đến 3 mẫu để học sinh vẽ theo nhóm. Tranh: c¸c bíc vÏ, bµi vÏ cña häc sinh. *. HS: §å dïng häc tËp: giÊy vÏ, bót ch×, tÈy. d. TiÕn tr×nh BµI D¹Y: I. ổn định lớp - Kiểm tra sĩ số: II. KiÓm tra bµi cñ: Kh«ng kiÓm tra III. Néi dung bµi míi: 1. Đặt vấn đề: ở tiết trớc chúng ta đã vẽ hình, hôm nay thầy sẽ hớng dẩn cho các em biÕt c¸ch vÏ ®Ëm nh¹t. 2. TriÓn khai bai d¹y:. Hoạt động của GV và HS. Néi dung kiÕn thøc. GV: §Æt mÉu - híng dÉn häc sinh quan I. Quan s¸t - nhËn xÐt: s¸t. - §é ®Ëm nh¹t trªn h×nh trô vµ h×nh cÇu chuyÓn nhÑ tõ s¸ng, trung gian, tèt. - Phân biệt độ đậm nhất , sáng nhất. - Treo tranh minh häa c¸c bíc vÏ. GV: Võa híng dÉn võa vÏ lªn b¶ng HS: Quan s¸t.. II. C¸ch vÏ: - Cã 2 bíc. 1. VÏ ph¸c m¶ng ®Ëm nh¹t. - Ph¸c thµnh 3 m¶ng, s¸ng, trung gian, tèt. 2. §¸nh m¶ng ®Ëm nh¹t. - §¸nh tõ m¶ng tèt sang m¶ng s¸ng, dùng nét tha nét dày, đậm nhạt đánh đan xen nhau. - Đánh nền và đánh không gian xung quanh.. HS: Lµm bµi. GV: Hớng dẫn đến từng học sinh.. III.Thùc hµnh: - VÏ ®Ëm nh¹t h×nh trô vµ h×nh cÇu.. GV: Chọn một vài bài đạt yêu cầu và IV. Đánh gía kết quả học tập: cha đạt để củng cố, - Vẽ đợc ba mảng đậm nhạt. - Cách vẽ đậm nhạt đúng theo các bớc. - Có đánh nền và khong gian. - Tổng thể bài vẽ đẹp. IV. Cñng cè: - ? Em h¶y nªu c¸c bíc tiÕn hµnh bµi vÏ ®Ëm nh¹t? GV: L£ HOÀI NAM. GIÁO ÁN: MỸ THUẬT 6.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO - GV củng cố để HS nắm kỷ bai hơn. V. DÆn dß: - Về nhà học bài và chuẩn bị đồ dung học tập để chuẩn bị cho tiết kiểm tra häc kú I. -----------------*-*-*-------------------. GV: L£ HOÀI NAM. GIÁO ÁN: MỸ THUẬT 6.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO Ngµy so¹n:. /. /. TiÕt 17: VÏ tranh: đề tài tự do ( Bµi kiÓm tra ). a. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: RÌn luyÖn cho häc sinh kØ n¨ng thÓ hiÖn mét bµi vÏ theo néi dung vµ h×nh thøc tù chän. 2. Kỷ năng: Học sinh vẽ đợc tranh theo ý thích bằng các chất liệu khác nhau vµ hoµn thµnh trong tiÕt kiÓm tra. 3. Thái độ: Học sinh phát huy trí tởng tợng, sáng tạo để tìm các đề tài theo ý thÝch. B. Ph¬ng ph¸p GI¶NG D¹Y: - Trùc quan, quan s¸t, thùc hµnh. C. ChuÈn bÞ GI¸O Cô: 1. GV: - Một số tranh về về nhiều đề tài khác nhau - Mét sè bµi vÏ cña häc sinh n¨m tríc. 2. HS: - §å dïng häc tËp: giÊy vÏ, bót ch×, tÈy, mµu. d. TiÕn tr×nh BµI D¹Y: i .ổn định lớp - Kiểm tra sĩ số: II. KiÓm tra bµi cñ: Kh«ng kiÓm tra. III. Néi dung bµi míi: 1. Đặt vấn đề: Từ đầu năm đến nay chúng ta đã đợc học nhiều thể loại khác nhau nh vÏ tranh, trang trÝ, vÏ theo mÉu, thêng thøc mü thuËt. VËy h«m nay chóng ta sÏ kiểm tra học kỳ để đánh giá lại quá trình học tậpcủa các em. 2. TriÓn khai bµi d¹y:. Hoạt động của GV và HS §Ò: KiÓm tra häc kú I. M«n: Mü thuËt. §Ò tµi tù do. Thêi gian: 45 phót. - HS Lµm bµi. - HS nép bµi.. Néi dung kiÕn thøc §¸p ¸n: 1. Néi dung vµ thang ®iÓm: - Đề tài phong phú và đúng nội dung. (1đ) - Bố cục hài hoà cân đối, chặt chẽ. (3đ) - H×nh m¶ng cã chÝnh cã phô, hîp lý. (3®) - Màu sắc đầy đủ 3 sắc độ. (1đ) - Tổng thể bài vẽ đẹp có sáng tạo trong cách vÏ h×nh vµ t« mµu. (2®). IV. Cñng cè: NhËn xÐt tiÕt kiÓm tra vµ chuÈn bÞ cho bµi sau. V. DÆn dß: DÆn dß HS chuÈn bÞ bµi sau. -----------------*-*-*-------------------. GV: L£ HOÀI NAM. GIÁO ÁN: MỸ THUẬT 6.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO Ngµy so¹n:. /. /. TiÕt 18: VÏ trang trÝ:. Trang trÝ h×nh vu«ng. dông.. a. Môc tiªu: 1. Kiến thức: Học sinh hiểu đợc cách trang trí hình vuông cơ bản và ứng. 2. Kỹ năng: Häc sinh biÕt s÷ dông c¸c häa tiÕt d©n téc. 3. Thai độ: Học sinh làm đợc một bài trang trí hình vuông hay cái thảm. B. Ph¬ng ph¸p GI¶NG D¹Y: Vấn đáp, trực quan, gợi mở, thực hành. C. ChuÈn BÞ GI¸O Cô: 1. Gi¸o viªn: Mét sè bµi vÏ cña häc sinh n¨m tríc. Tranh c¸c bíc vÏ 2. Häc sinh: GiÊy vÏ, ª ke, thíc dµi, bót ch×, mµu. d. TiÕn tr×nh BµI D¹Y: I. ổn định lớp - kiểm tra sĩ số: Vắng: II. KiÓm tra bµi cñ: Tr¶ bµi kiÓm tra häc k× III. Néi dung bµi míi: 1. Đặt vấn đề: Hình vuông có rất nhiều ở trong gia đình chúng ta đợc trang trí rất đẹp nh thảm, khăn, gạch men... và muốn trang trí đợc thí hôm nay thầy sẽ hớng dẫn cho c¸c em biÕt c¸ch trang trÝ h×nh vu«ng. 2. Triển khai bài dạy: Hoạt động của GV và HS Néi dung kiÕn thøc GV: Cho häc sinh xem mét sè bµi I. Quan s¸t nhËn xÐt. trang trÝ h×nh vu«ng c¬ b¶n. - Trang trí đối xứng và trang trí hình HS: Suy nghĩ và thấy đợc sự giống mảng không đều. nhau và khác nhau của các cánh trang - Trang trí đơn giản, thoáng và trang trÝ h×nh vu«ng. trÝ cã nhiÒu m¶ng h×nh. - H×nh m¶ng träng t©m ë gi÷a, râ vÒ h×nh vÏ vµ mµu s¾c. GV: Ph©n tÝch - C¸c h×nh gièng nhau, vÏ b»ng nhau. - C¸c h×nh gièng nhau t« mµu nh nhau. HS: §a ra c¸ch vÏ trang trÝ h×nh II. C¸ch trang trÝ h×nh vu«ng c¬ vu«ng. b¶n. GV: Treo tranh lªn b¶ng + Cã 4 bíc vÏ. HS: Quan s¸t 1. Vẽ hình vuông và kẻ trục đối xứng. 2. Vẽ mảng chính, phụ cho cân đối. 3. Vẽ hoạ tiết cho đều vào các mảng h×nh. GV: Cho häc sinh xem mét sè tranh 4. VÏ mµu. vÏ cña häc sinh. - Tìm màu nền để làm nổi hoạ tiết. - Chän gam mµu:nãng hoÆc l¹nh. HS: Lµm bµi. GV: Hớng dẫn đến từng học sinh cách trang trÝ.. GV: L£ HOÀI NAM. GIÁO ÁN: MỸ THUẬT 6.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO Chọn bài vẽ của học sinh để củng cố III. Thực hàmh: c¸ch vÏ vµ c¸ch dïng mµu. - Trang trÝ mét h×nh vu«ng vµ giÊy A4 NhËn xÐt vµ xÕp lo¹i mét sè bµi vÏ cña hoÆc vì vÏ. häc sinh. IV. §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp.. IV. Cñng cè: ? Em h¶y cho biÕt c¸c bíc tiÕn hµnh bµi vÏ trang trÝ h×nh vu«ng. V. D¨n dß: GV: DÆn dß HS tiÕp tôc hoµn thµnh bµi ë nhµ vµ chuÈn bÞ bµi sau: Bµi 19: Tranh d©n gian ViÖt Nam. -----------------*-*-*-------------------. Ngµy so¹n:. /. /. TiÕt 19: Thêng thøc mÜ thuËt:. Tranh d©n gian viÖt nam a. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: Häc sinh hiÓu nguån gèc, ý nghÜa vµ vai trß cña tranh d©n gian trong đời sống xã hội việt nam 2. Kü n¨ng: Häc sinh hiÓu gi¸ trÞ nghÖ thuËt vµ tÝnh s¸ng t¹o th«ng qua néi dung vµ h×nh thøc thÓ hiÖn cña tranh d©n gian. 3. Tháy độ: Học sinh biết trân trọng và yêu quý nghệ thuật của dân tộc. B. Ph¬ng ph¸p GI¶NG D¹Y: Thuyết trình, Minh họa.Vấn đáp, gợi mở. C. ChuÈn bÞ GI¸O Cô: 1. Gi¸o viªn: Đồ dùng mĩ thuật 6, một số tài liệu có liên quan đến tranh dân gian Việt Nam. 2. Häc sinh: Su tÇm tranh ¶nh cã liªn quan. d. TiÕn tr×nh BµI D¹Y: I. ổn định lớp - kiêm tra sĩ số: Vắng: II. KiÓm tra bµi cñ: NhËn xÐt mét sè bµi trang trÝ h×nh vu«ng. GV: L£ HOÀI NAM. GIÁO ÁN: MỸ THUẬT 6.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO III. Néi dung bµi míi: 1.Đặt vấn đề: Tranh dân gian là loại tranh đợc lu hành rộng rải trong dân gian, đợc nhân dân a thích. Tranh dùng để trang trí đón xuân, nên gọi là tranh tết, tranh thờ cóng.H«m nay thÇy sÏ giíi thiÖu cho c¸c em biÕt vÌ tranh d©n gian ViÖt Nam. 2.TriÓn khai bµi d¹y: Hoạt động của GV và HS Néi dung kiÕn thøc GV: Cho học sinh đọc SGK? I. Vµi nÐt vÒ tranh d©n gian: ®a phiÕu th¶o luËn: + Tranh d©n gian lµ g×? - Tranh dân gian là loại tranh đợc lu + Cã nh÷ng lo¹i tranh nµo? hành rộng rãi trong dân gian, đợc + §îc s¶n xuÊt ë ®©u? nh©n d©n a thÝch. + Bao gồm những đề tài nào? ví dụ? - Tranh thêng dïng vµo viÖc trang trÝ HS: Th¶o luËn đón xuân nên gọi là tranh tết; tranh GV: Đánh giá kết quả trả lời của từng để thờ cúng nên gọi là tranh thờ. nhãm häc sinh. - Tranh dân gian đợc sản xuất ở một số địa phơng nh: Đông Hồ (Bắn GV: Giới thiệu đặc điểm của hai dòng Ninh), Hàng trống (Hà Nội), Kim tranh lín: Tranh §«ng Hå vµ tranh Hoµng (Hµ T©y) ... ®©y lµ nh÷ng n¬i Hµng Trèng. có truyền thống lâu đời về nghề vẽ, kh¾c vµ in tranh. - §Ò tµi trong tranh d©n gian: + Chóc tông: Gµ "§¹i C¸t", Vinh hoa, GV: Cho häc sinh t×m hiÓu vÒ c¸c Phó quý... tranh đối với mỗi đề tài. + Sinh ho¹t, vui ch¬i: BÞt m¾t b¾t dª, HS: Quan sát và đa ra nội dung đề tài. Đánh vật, Hứng dừa, Múa rồng ... + Lao động sản xuất: Đi bừa, Gà mái, Lîn n¸i, Lîn ¨n l¸ r¸y ... + LÞch s÷: ... + VÏ theo tÝch truyÖn: + Trµo léng, phª ph¸n: + Ca ngợi cảnh đẹp quê hơng đất nớc: + Phôc vô t«n gi¸o, thê cóng: II. Gi¸ trÞ nghÖ thuËt cña tranh GV: Đặt vấn đề cho học sinh đa ra giá dân gian. trÞ nghÖ thuËt cña tranh d©n gian ViÖt Tranh §«ng Hå vµ tranh Hµng Trèng Nam lµ hai dßng tranh d©n gian tiªu biÓu của Việt Nam. Tranh có vẽ đẹp hài hßa, h×nh tîng cã tÝnh kh¸i qu¸t cao; võa h võa thùc khiÕn ngêi xem c¶m thÊy gÇn gòi, yªu thÝch, ng¾m m·i kh«ng ch¸n. GV:? Cã mÊy dßng tranh d©n gian. ? Nªu gi¸ trÞ nghÖ thuËt cña tranh d©n gian ViÖt Nam.. III. §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp:. IV. Cñng cè: GV: Tãm t¾t l¹i néi dung chÝnh cña bµi. V. Dặn dò: Học bài và chuẩn bị cho bài sau: Bài20: Mẫu có hai đồ vật. -----------------*-*-*-------------------. GV: L£ HOÀI NAM. GIÁO ÁN: MỸ THUẬT 6.

<span class='text_page_counter'>(34)</span> TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO. GV: L£ HOÀI NAM. GIÁO ÁN: MỸ THUẬT 6.

<span class='text_page_counter'>(35)</span> TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO Ngµy so¹n: TiÕt 20 VÏ theo mÉu:. /. /. MÉU Cã HAI §å VËT. (TiÕt 1 vÏ h×nh). a. Môc tiªu: 1. Kiến thức: Học sinh biết đợc cấu tạo của cái ca đựng nớc, cái hộp và bố côc cña bµi vÏ. 2. Kỹ năng: Học sinh vẽ đợc hình có tỉ lệ gần đúng với mẫu. 3. Thái dộ: Học sinh thấy đợc vẽ đẹp của vật mẫu và vận dụng vào các bài vẽ t¬ng tù. B. Ph¬ng ph¸p GI¶NG D¹Y: Vấn đáp, trực quan, quan sát, thực hành. C. ChuÈn BÞ gi¸o cô: 1. Gi¸o viªn: Vật mẫu: 2 đến 3 mẫu để học sinh vẽ theo nhóm. Tranh: c¸c bíc vÏ, bµi vÏ cña häc sinh. 2. Häc sinh: §å dïng häc tËp: giÊy vÏ, bót ch×, tÈy. d. TiÕn tr×nh BµI D¹Y: I. ổn định lớp - kiểm tra sĩ số: Vắng: II. KiÓm tra bµi cñ: ?Cã nh÷ng lo¹i dßng tranh d©n gian nµo? gi¸ trÞ nghÖ thuËt cña chóng? III. Néi dung bµi míi: 1. Đặt vấn đề: Trong gia đình chúng ta có rất nhiều đồ vật khác nhau, nó có hình dáng cũng khác nhau nh hình trụ đứng, hình hộp...Các em muốn vẽ đợc các dạng hình đó thì thầy sẽ hớng dẩn cho các em biết cách vẽ theo mẫu có hai đồ vật. 2. TriÓn khai bµi: Hoạt động của GV và HS Néi dung kiÕn thøc GV: Đặt mẫu ở một vài vị trí để học I. Quan sát - nhận xét. sinh quan s¸t t×m ra bè côc hîp lÝ. HS: Quan s¸t vµ nhËn xÐt mét sè yªu - TØ lÖ cña khung h×nh ( chiÒu cao so cÇu bªn. víi chiÒu ngang). - VÞ trÝ cña. - Tỷ lệ của cái ca đựng nớc với hình GV: Đặt câu hỏi để học sinh so sánh,. hộp . II. C¸ch vÏ: ? HS nh¾c l¹i c¸c bíc vÏ theo mÉu. - Cã 4 bíc vÏ. GV: Cho häc sinh tËp íc lîng tû lÖ 1. VÏ khung h×nh chung. - Treo tranh minh häa c¸c bíc vÏ. Xác định chiều cao và chiều ngang - HS tr¶ lêi GV cñng cè. tổng thể để vẽ khung hình chung. 2. VÏ khung h×nh riªng. So sánh tỷ giữa các vật để vẽ khung h×nh riªng. GV: Võa híng dÉn võa vÏ lªn b¶ng - ¦íc lîng tû lÖ c¸c bé phËn. HS: Quan s¸t. - xác định các mặt của hình hộp. GV: Nhắc lại cách vẽ đã học ở bài 4 - Vị trí của tay cầm, nắp, đáy, vòi... kết hợp sữ dụng đồ dùng trực quan để 3. Vẽ phác bằng các nét thẳng mờ. híng dÉn cho häc sinh nhí l¹i c¸ch vÏ 4. VÏ chi tiÕt ph¸c.. GV: L£ HOÀI NAM. GIÁO ÁN: MỸ THUẬT 6.

<span class='text_page_counter'>(36)</span> TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO HS: Lµm bµi. GV: Hớng dẫn đến từng học sinh.. III.. GV: Chọn một vài bài đạt yêu cầu và cha đạt để củng cố, chấm điểm một số bài tốt để động viên, khích lệ để HS vÏ tèt bµi sau h¬n.. IV. §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp: - Bè côc chÆt chÎ, vÏ gièng mÈu. - Tỉ lệ các bộ phận đúng. - Hình đẹp, rỏ ràng.. Thùc hµnh: VÏ c¸i ca vµ h×nh hép.. IV. Cñng cè: ? Em h¶y nªu c¸c bíc tiÕn hµnh bµi vÏ c¸i ca vµ c¸i hép. GVcủng cố. V . DÆn dß: GV: Dặn dò học sinh học bài và chuẩn bị bài sau:Bài 21: Mẫu có hai đồ vật ( tiÕt 2 vÏ ®Ëm nh¹t) -----------------*-*-*-------------------. GV: L£ HOÀI NAM. GIÁO ÁN: MỸ THUẬT 6.

<span class='text_page_counter'>(37)</span> TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO Ngµy so¹n: TiÕt: 21 VÏ theo mÉu:. /. /. MÉU Cã HAI §å VËT ( TiÕt 2-VÏ ®Ëm nh¹t ). a. Môc tiªu: 1. Kiến thức: Học sinh biết phân biệt các độ đậm nhạt ở cái bình đựng nớc và c¸i hép: ®Ëm, nh¹t, trung gian. 2. Kỹ năng: Học sinh phân biệt đợc các mảng đậm nhạt theo cấu trúc của cái bình đựng nớc và cái hộp. 3.Thái độ: Học sinh vẽ đợc đậm nhạt gần giống với mẫu. B. Ph¬ng ph¸p GI¶NG D¹Y: - Vấn đáp, gợi mở, trực quan, quan sát, thực hành. C. ChuÈn bÞ GI¸O Cô: 1. Gi¸o viªn: Vật mẫu: 2 đến 3 mẫu để học sinh vẽ theo nhóm. Tranh: c¸c bíc vÏ, bµi vÏ cña häc sinh. 2. Häc sinh: §å dïng häc tËp: giÊy vÏ, bót ch×, tÈy. d. TiÕn tr×nh BµI D¹Y: I. ổn định lớp- kiểm tra sĩ số: Vắng: II. KiÓm tra bµi cñ: KiÓm tra trong qu¸ tr×nh häc bµi míi. III. Néi dung bµi míi: 1. Đặt vấn đề: Bài 20 chúng ta đã vẽ hình, hôm nay thầy, trò chúng ta tiếp tục tìm hiểu vè độ đậm nhạt của hai vật mẫu. 2. TriÓn khai bµi d¹y: Hoạt động của GV và HS Néi dung kiÕn thøc GV: §Æt mÉu gièng ë tiÕt 20 - híng I. Quan s¸t - nhËn xÐt. dÉn häc sinh quan s¸t. - Híng ¸nh s¸ng chÝnh chiÕu vµo. - ¸nh s¸ng chiÕu tõ cöa chÝnh chiÕu vµo. - ánh sáng trên vật mẫu chia thành bao - Chia thành 3 sắc độ. nhiêu sắc độ. - Tïy thuéc vµo mµu s¾c, chÊt liÖu cña - §iÓm s¸ng nhÊt trªn vËt mÉu? ®iÓm vËt mÈu mµ cã s¸ng tèi kh¸c nhau. tèi nhÊt trªn vËt mÉu? ? H·y nh¾c l¹i cã bao nhiªu bíc vÏ II. C¸ch vÏ. ®Ëm nh¹t? - Cã 3 bíc vÏ 1. Xác định hớng ánh sáng. 2. Ph©n m¶ng s¸ng tèi. - Treo tranh minh häa c¸c bíc vÏ. 3. VÏ ®Ëm nh¹t. GV: Võa híng dÉn võa vÏ lªn b¶ng HS: Quan s¸t. HS: lµm bµi. III. Thùc hµnh: GV: Hớng dẫn đến từng học sinh. VÏ c¸i ca vµ h×nh hép. (vÏ ®Ëm nh¹t) GV: Chọn một vài bài đạt yêu cầu và cha đạt để củng cố. IV. §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp: - Độ đậm nhạt đầy đủ 3 sắc độ. - Nhấn các điểm để bài đẹp hơn. - §¸nh kh«ng gian. - VÏ gièng mÉu. IV. Cñng cè: GV chèt l¹i kiÕn thøc cña bµi häc. xu©n.. V. DÆn dß:Lµm bµi tËp vµ chuÈn bÞ cho bµi sau: Bµi22: §Ò tµi ngµy tÕt vµ mïa. GV: L£ HOÀI NAM. GIÁO ÁN: MỸ THUẬT 6.

<span class='text_page_counter'>(38)</span> TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO -----------------*-*-*-------------------. GV: L£ HOÀI NAM. GIÁO ÁN: MỸ THUẬT 6.

<span class='text_page_counter'>(39)</span> TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO Bµi 27: VÏ trang trÝ:. Ngµy so¹n: 03/ 3/ 2012. Ngµy d¹y: 07/ 3 / 2012.. KẺ CHỬ IN HOA NÉT ĐỀU. A/ MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Có ý thức nhận biết về tỉ lệ hình dáng của mỗi con chữ để phối hợp sắp xếp cho đệp và hợp lí. 2. Kỹ năng: Bước đầu biết cách lựa chọn, bố cục chữ phù hợp với yêu cầu, nội dung trang trí. 3. Thái độ: Học sinh kẻ đợc một khẩu hiệu ngắn bằng chữ in hoa nét đều. B/ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: - Vấn đáp, trực quan, quan sát, luyện tập. C/ CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: 1. Gi¸o viªn: - Phóng to bảng mẫu chữ in hoa nét đều. - Một số dòng chữ đợc sắp xếp đúng và cha đúng. - Mét sè con ch÷ kÎ sai vµ dßng ch÷ kÎ sai. 2. Häc sinh: - §å dïng häc tËp: giÊy vÏ, bót ch×, tÈy, mµu, ªke, thíc. D/ TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: I. ổn định lớp - kiểm tra sĩ số: Vắng: II. KiÓm tra bµi cñ: KiÓm tra bµi vÏ cña HS bµi 26. III. Néi dung bµi d¹y: 1. Đặt ván đề: Chữ tiếng việt hiện nay có nguồn gốc từ chữ la tinh và có nhiều kiểu ch÷ kh¸c nhau nh ch÷ to, nhá, cã ch©n, ch÷ hoa mü...ThÇy sÏ híng dÈn cho c¸c em biết cách kẻ chữ in hoa nét đều. 2. TriÓn khai bµi: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: I. Quan s¸t - nhËn xÐt. - HS: Quan s¸t. GV: Treo b¶ng mÉu ch÷. GV: Đặt một số câu hỏi cho học sinh nhận ra đặc - HS trả lời. ®iÓm cña kiÓu ch÷. - Đặc điểm của chữ in hoa nét đều: + Là kiểu chữ có các nét đều nhau. + Cã d¸ng ch¾c kháe. GV: §é réng hÑp cña ch÷ kh¸c nhau nh ch÷ M th× lín h¬n ch÷ N. ? Ph©n thµnh bao nhiªu lo¹i ch÷? - Lo¹i ch÷ chØ cã nÐt th¼ng: (A,E,H,I,K,L,M,N,T,Y,X,V) - Lo¹i ch÷ chØ cã nÐt cong: (C,O,Q,S) - Lo¹i ch÷ cã nÐt th¼ng vµ nÐt cong: (B,D,§,G,P,R,U) Hoạt động 2: II. C¸ch kÎ ch÷: ? Cã bao nhiªu bíc kÎ chö. - HS tr¶ lêi. Cã 4 bíc. - HS quan s¸t. 1. Sắp xếp dòng chữ cân đối Ngắt dòng cho rỏ ý và trình bày sao cho cân đối thuËn m¾t.. GV: L£ HOÀI NAM. GIÁO ÁN: MỸ THUẬT 6.

<span class='text_page_counter'>(40)</span> TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO. 2. Chia kho¶ng gi÷a c¸c con ch÷, c¸c ch÷ gi÷a c¸c dßng ch÷.. - Phân khoảng cách giữa các chữ cho đúng, hợp lý, dễ đọc. Chó ý: ChiÒu ngang, chiÒu cao cña ch÷ phô thuéc vµo diÖn tÝch tr×nh bµy. - Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c con ch÷ kh«ng b»ng nhau, tùy thuộc vào hình dáng của chúng khi đứng cạnh nhau. - Không nên để khoảng cách giữa các con chữ 3. KÎ ch÷ - Ph¸c ch÷ b»ng ch× h×nh d¸ng, nÐt cña tõng ch÷.. 4. T« mµu.. Chọn màu theo cách đã học. GV: Treo tranh c¸c bíc vÏ. - HS quan s¸t. GV: Võa híng dÉn võa vÏ lªn b¶ng. GV: Gîi ý cho häc sinh s¾p xÕp c¸c con ch÷, dßng ch÷. - Cho học sinh xem một số bài đúng và cha đúng để học sinh so sánh. Hoạt động 3: III. Thùc hµnh: - Kẻ dòng chữ nét đều: " HỌC TẬP" Hoạt động 4: IV. §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp: - HS: lµm bµi. GV: Cho häc sinh xem mét sè khÈu hiÖu. - Kẻ dòng chữ nét đều. GV: Hớng dẫn đến từng học sinh. GV: Chọn một vài bài đạt yêu cầu và cha đạt để củng cố, cho điểm một số bài tốt để động viên. - HS nhận xét bài của bạn. IV. Củng cố: HS nhắc lại các bớc tiến hành kẻ chữ in hoa nét đều. - GV chèt l¹i ý chÝnh cña bµi kÎ ch÷. V. DÆn dß: - VÒ nhµ hoµn thµnh bµi tËp vµ chuÈn bÞ cho bµi 28: KÎ ch÷ in hoa nÐt thanh nÐt đậm. Chuẩn bị đồ dùng học tập. E. PHẦN BỔ SUNG: ………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………. GV: L£ HOÀI NAM. GIÁO ÁN: MỸ THUẬT 6.

<span class='text_page_counter'>(41)</span> TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO -----------------*-*-*-------------------. GV: L£ HOÀI NAM. GIÁO ÁN: MỸ THUẬT 6.

<span class='text_page_counter'>(42)</span> TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO Ngµy so¹n:. /. /. TiÕt: 24 Thêng thøc mÜ thuËt:. giíi thiÖu mét sè Tranh d©n gian viÖt nam a. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: Häc sinh hiÓu s©u h¬n vÒ 2 dßn tranh næi tiÕng cña ViÖt Nam lµ §«ng Hå vµ Hµng Trèng. 2. Kü n¨ng: Häc sinh hiÓu thªm vÒ gi¸ trÞ nghÖ thuËt vµ tÝnh s¸ng t¹o th«ng qua nội dung và hình thức của các bức tranh đợc giới thiệu. 3. Thái độ: qua đó thêm yêu mến văn hóa đặc sắc của dân tộc. B. Ph¬ng ph¸p GI¶NG D¹Y: - Thuyết trình, minh họa, vấn đáp, gợi mở, thảo luận. C. ChuÈn bÞ GI¸O Cô: 1. Gi¸o viªn: Đồ dùng mĩ thuật 6, một số tài liệu có liên quan đến tranh dân gian Việt Nam. 2. Häc sinh: Su tÇm tranh ¶nh d©n gian phôc vô cho bµi häc d. TiÕn tr×nh BµY D¹Y: I. ổn định lớp - kiểm tra sĩ số: Vắng: II. KiÓm tra bµi cñ: Chấm bài kẻ chữ in hoa nét đều. III. Néi dung bµi míi: 1. Đặt ván đề: Tranh dân gian việt nam là loại tranh cổ trong đó có hai loại tranh nổi tiếng nhất đó là tranh Đông hồ và Hàng trống. Hai dòng tranh này tồn tại hµng mÊy tr¨m n¨m, trë thµnh mét dßng tranh nghÖ thuËt riªng biÖt quý gi¸ cña d©n téc VN. ThÇy sÏ giíi thiÖu cho c¸c em vÒ hai dßng tranh nµy. 2. TrÓn khai bµi: Hoạt động của GV và HS Néi dung kiÕn thøc GV: Treo tranh, cho học sinh đọc SGK? I. Tranh Gµ "§¹i C¸t" ®a phiÕu th¶o luËn: - Bức tranh thuộc đề tài chúc + Bøc tranh vÏ g×? tụng, Đại cát là có ý chúc mọi ng+ Thuộc đề tài gì? êi ... + §îc s¶n xuÊt ë ®©u? - Theo quan niÖm xa, Gµ "trèng" HS: Th¶o luËn. oai vÖ hïng dòng tîng trng cho sù GV: Đánh giá kết quả trả lời của từng thịnh vợng và những đức tính tốt nhãm häc sinh. mà ngời con trai cần có. Gà đợc coi là hội tụ năm đức tính: Văn, Vâ, Dòng, Nh©n, TÝnh. GV: Ph©n tÝch thªm vÒ bè côc. T¬ng tù nh hai bøc tranh trªn GV: Treo tranh, cho học sinh đọc SGK? ®a phiÕu th¶o luËn: + Bøc tranh vÏ g×? + Thuộc đề tài gì? + §îc s¶n xuÊt ë ®©u? HS: Th¶o luËn. GV: §¸nh gi¸ kÕt qu¶ tr¶ lêi cña tõng GV: L£ HOÀI NAM. II. Tranh: §¸m cíi chuét. - Tranh thuộc đề tài trào lộng, ch©m biÕm, phª ph¸n nh÷ng thãi h tËt xÊu trong x· héi. - §¸m cíi cña nhµ hä Chuét, muốn đợc yên lành, vui vẽ thì ph¶i cã lÔ vËt hËu hÜnh cho MÌo. III. Tranh chî quª: - Bøc tranh ph¶n ¸nh ch©n thùc c¶nh sinh ho¹t cña n«ng th«n ViÖt Nam thuë xa. - C¸c nh©n vËt trong tranh mét ngêi mét vÎ, mét tr¹ng th¸i t×nh cảm, từ hoạt động của ngời dân GIÁO ÁN: MỸ THUẬT 6.

<span class='text_page_counter'>(43)</span> TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO nhãm häc sinh.. lao động lam lũ đến những ngời giàu có, từ kẻ mua đến ngời bán, đều đợc diễn tả rất sinh động, đơn giản mà đầy đủ, gần gũi.. IV. Tranh PhËt Bµ Quan ¢m. - Tranh PhËt Bµ Quan ¢m lµ tranh thê. - Tranh diÔn t¶ PhËt Bµ Quan ¢m ngù trªn tßa sen, táa hµo quang rùc rì víi d¸ng ®iÖu mÒm m¹i, Híng dÉn lªn tranh. khu«n mÆt hiÒn tõ, phóc hËu, §øng chÇu hai bªn lµ Tiªn §ång Ngäc N÷ - Bố cục tranh cân đối, trang nghiªm theo quy t¾c nhµ PhËt, GV §¸nh gi¸ l¹i tiÕt häc, khen gîi nh÷ng nhê c¸ch diÔn t¶ khiÕn tranh HS ph¸t biÓu tèt. kh«ng kh« cøng mµ nhÞp nhµng t×nh c¶m. V. §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp: IV Cñng cè: Gi¸o viªn tãm t¾t l¹i néi dung chÝnh cña c¸c bøc tranh. V. DÆn dß: Häc bµi vµ chuÈn bÞ cho bµi 25: §Ò tµi mÑ cña em. -----------------*-*-*-------------------. GV: L£ HOÀI NAM. GIÁO ÁN: MỸ THUẬT 6.

<span class='text_page_counter'>(44)</span> TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO Ngµy so¹n: TiÕt: 25 VÏ tranh :. /. /. đề tài mẹ của em a. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: Häc sinh thªm yªu th¬ng quý träng cha mÑ. 2. Kü n¨ng: Häc sinh hiÓu thªm vÒ c¸c c«ng viÖc h»ng ngµy cña cha mÑ. 3. Thái độ: Học sinh vẽ đợc tranh về mẹ bằng khả năng và cảm xúc của mình. B. Ph¬ng ph¸p GI¶NG D¹Y: - Vấn đáp, trực quan, quan sát, thực hành. C. ChuÈn bÞ GI¸O Cô: 1. Gi¸o viªn: - §å dïng d¹y häc bµi 25. - Tranh: mét sè tranh vÏ vÒ mÑ cña häa sÜ, cña häc sinh. 2. Häc sinh: - §å dïng häc tËp: giÊy vÏ, bót ch×, tÈy, mµu. d. TiÕn tr×nh BµI D¹Y: I. ổn định lớp - Kiểm tra sĩ số: Vắng: II. KiÓm tra bµi cñ: * Câu hỏi: Hãy phát biểu nội dung của bức tranh Gà Đạt Cát và đám cới Chuét? III. Néi dung bµi míi: 1. Đặt vấn đề: Mỗi một ngời, ai củng có một ngời mẹ, mẹ nuôi ta lớn khôn, mẹ cho ta những gì yêu thơng nhất, vì vậy hôm nay chúng ta tập vẽ về đề tài mẹ của em. 2. TriÓn khai bµi:. Hoạt động của GV và HS. Néi dung kiÕn thøc. I. Tìm và chọn nội dung đề tài. - Có thể vẽ nhiều tranh về đề tài mẹ: GV: Giíi thiÖu cho häc sinh vÒ mét VD: số tranh ảnh về đề tài mẹ... + Ch©n dung mÑ. + Mẹ trong lao động sản xuất, + Mẹ ru HS: Quan s¸t -> rót ra nhËn xÐt vÒ em ngñ. néi dung. - MÑ d¹y em häc bµi, kÓ chuyÖn em nghe, GV: Cho häc sinh xem tranh vÒ ... nhiều chủ đề khác nhau. - Cho mét sè häc sinh tù chän néi dung cho m×nh. GV: Cho häc sinh nªu ra t×nh c¶m của mình về mẹ từ đó xây dựng nội dung cho bức tranh định vẽ. II. C¸ch vÏ. ? Em h¶y nh¾c l¹i cã bao nhiªu bíc - Cã 4 bíc vÏ. vẽ tranh đề tài? 1. T×m bè côc. - HS tr¶ lêi GV cñng cè. - T×m m¶ng chÝnh vµ m¶ng phô. GV: Treo tranh c¸c bíc vÏ. 2. Ph¸c h×nh. GV: Vừa hớng dẫn vừa vẽ lên - Dựa trên bố cục để phác hình bằng các b¶ng. đờng thẳng. HS: Quan s¸t. 3. ChØnh h×nh. GV: Hớng dẫn học sinh chọn bố - Dựa trên nét phác để chỉnh lại hình côc, ph©n m¶ng. bằng các đờng công và đờng thẳng để hình cẽ đẹp hơn. Chó ý cÇn ph¶i chän h×nh ¶nh vui t- 4. VÏ mµu. ơi sống động... - VÏ mµu sao cho phï hîp víi tõng néi dung. - Đầy đủ 3 sắc độ. GV: L£ HOÀI NAM. GIÁO ÁN: MỸ THUẬT 6.

<span class='text_page_counter'>(45)</span> TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO III. Thùc hµnh: HS: lµm bµi. VÏ mét bøc tranh vÒ mÑ cña em. GV: Hớng dẫn cách vẽ đến từng Vẽ vào giấy A4. häc sinh.. IV. §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp: - Vẽ đúng nội dung đề tài GV: Chọn một vài bài đạt yêu cầu - Bố cục hài hoà cân đố. và cha đạt để củng cố, cho điểm - Hình vẽ đệp, rỏ ràng. một số bài tốt để động viên. - Màu sắc tơi sáng, đầy đủ 3 sắc độ. IV. Cñng cã: GV nh¾c l¹i kiÕn thøc cña bµi häc. NhËn xÐt tiÕt häc. V. DÆn dß: VÒ nhµ hoµn thµnh bµi tËp vµ chuÈn bÞ cho bµi 26: KÎ ch÷ in hoa nÐt thanh nÐt ®Ëm. -----------------*-*-*-------------------. Ngµy so¹n: TiÕt:26 VÏ trang trÝ:. /. /. KÎ ch÷ in hoa nÐt thanh nÐt ®Ëm a. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc:Häc sinh t×m hiÓu vÒ kiÓu ch÷ in hoa nÐt thanh nÐt ®Ëm vµ øng dông cña ch÷ trong trang trÝ. 2. Kỹ năng: Học sinh biết những đặc điểm của chữ in hoa nét thanh nét đậm và vẻ đẹp của nó. 3. Thái độ: Học sinh kẻ đợc một khẩu hiệu ngắn bằng chữ in hoa nét thanh nÐt ®Ëm. B. Ph¬ng ph¸p GI¶NG D¹Y: - Vấn đáp, gọi mỡ, trực quan, quan sát, thực hành. C. ChuÈn bÞ GI¸O Cô: 1. Gi¸o viªn: - Phãng to b¶ng mÉu ch÷ in hoa nÐt thanh nÐt ®Ëm. - Một số dòng chữ đợc sắp xếp đúng và cha đúng. - Mét sè con ch÷ kÎ sai vµ dßng ch÷ kÎ sai. 2. Häc sinh: - §å dïng häc tËp: giÊy vÏ, bót ch×, tÈy, mµu, ªke, thíc. d. TiÕn tr×nh BµI D¹Y: I. ổn định lớp - kiểm tra sĩ số: Vắng: GV: L£ HOÀI NAM. GIÁO ÁN: MỸ THUẬT 6.

<span class='text_page_counter'>(46)</span> TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO II. KiÓm tra bµi cñ: KiÓm tra trong qu¸ tr×nh häc bµi míi. III. Néi dung bµi míi: 1. Đặt vấn đề: Hàng ngày chúng ta đề phải tiếp xúc với chữ, chữ rất cần thiết víi con ngêi trong x· héi hiÖn nay, vËy h«m nay chóng ta t×m hiÓu c¸ch kÎ chì in hoa nÐt thanh nÐt ®Ëm. 2. TriÓn khai bµi: Hoạt động của GV và HS Néi dung kiÕn thøc GV: Treo b¶ng mÉu ch÷. I. Quan s¸t - nhËn xÐt. HS: Quan s¸t. - §Æc ®iÓm cña ch÷ in hoa nÐt GV: §Æt mét sè c©u hái cho häc sinh nhËn thanh nÐt ®Ëm: ra đặc điểm của kiểu chữ. + Lµ kiÓu ch÷ mµ trong mét ch÷ võa cã nÐt thanh võa cã nÐt ®Ëm. + Cã sù kh¸c nhau vÒ sù réng hÑp. + H×nh d¹ng cña ch÷ in hoa nÐt thanh nÐt ®Ëm.  Lo¹i ch÷ chØ cã nÐt th¼ng: (H,M,N ...)  Lo¹i ch÷ chØ cã nÐt cong: (O,C ...)  Lo¹i ch÷ cã nÐt th¼ng vµ nÐt cong: (B,U ...) ? Cã bao nhiªu bíc kÎ chö in hoa nÐt thanh nÐt ®Ëm? II. C¸ch kÎ ch÷. - HS Tr¶ lêi GV cñng cè. 1. Sắp xếp dòng chữ cân đối GV: Treo tranh c¸c bíc vÏ. Ng¾t dßng cho rá ý vµ tr×nh bµy GV: Võa híng dÉn võa vÏ lªn b¶ng sao cho cân đối thuận mắt. HS: Quan s¸t. 2. Chia kho¶ng gi÷a c¸c con ch÷, GV: Gîi ý cho häc sinh s¾p xÕp c¸c con c¸c ch÷ gi÷a c¸c dßng ch÷. ch÷, dßng ch÷. - Ph©n kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ - Cho học sinh xem một số bài đúng và cha cho đúng, hợp lý, dễ đọc. đúng để học sinh so sánh. - Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c con ch÷ kh«ng b»ng nhau, tïy thuéc vµo Chú ý: Chiều ngang, chiều cao của chữ hình dáng của chúng khi đứng phô thuéc vµo diÖn tÝch tr×nh bµy. c¹nh nhau. 3. KÎ ch÷ - Ph¸c ch÷ b»ng ch× h×nh d¸ng, nÐt cña tõng ch÷, chỉnh lại sao cho đẹp. 4. T« mµu GV: Cho học sinh xem một số khẩu hiệu. Chọn màu theo cách đã học. HS: lµm bµi. GV: Hớng dẫn đến từng học sinh. III. Thùc hµnh: KÎ dßng ch÷ nÐt thanh nÐt ®Ëm: GV: Chọn một vài bài đạt yêu cầu và cha trờng THcs hớng hiệp. đạt để củng cố, chấm điểm một số bài tốt để động viên. IV. §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp: IV. Củng cố: GV chốt lại bài để HS nắm bài kỷ hơn. V. Dặn dò: Về nhà hoàn thành bài tập và chuẩn bị cho bài 27: Mốu có hai đồ vật. -----------------*-*-*-------------------. GV: L£ HOÀI NAM. GIÁO ÁN: MỸ THUẬT 6.

<span class='text_page_counter'>(47)</span> TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO Ngµy so¹n: TiÕt: 27 VÏ theo mÉu:. /. /. MÉU Cã HAI §å VËT (TiÕt 1 -VÏ h×nh ) a. Môc tiªu: 1. Kiến thức: Học sinh biết cách đặt mẫu hợp lí, nắm đợc cấu trúc của một số đồ vật. 2. Kỹ năng: Học sinh vẽ đợc hình có tỉ lệ gần đúng với mẫu. 3. Thái độ: HS biết giữ gìn những đồ vật đó. B. Ph¬ng ph¸p GI¶NG D¹Y: - Vấn đáp, trực quan, gợi mỡ, thực hành . C. ChuÈn bÞ GI¸O Cô: 1. Gi¸o viªn: - Vật mẫu: 2 đến 3 mẫu để học sinh vẽ theo nhóm. - Tranh: c¸c bíc vÏ, bµi vÏ cña häc sinh. 2. Häc sinh: - §å dïng häc tËp: giÊy vÏ, bót ch×, tÈy. d. TiÕn tr×nh BµI D¹Y: I. ổn định lớp - kiểm tra sĩ số: Vắng: II. KiÓm tra bµi cñ: KiÓm tra bµi vÏ cña HS. III. Néi dung bµi míi: 1. Đặt vấn đề: ở trong gia đình đều có những đồ vật để sữ dụng cho sinh ho¹t hµng ngµy nh Êm, chÐn, phÝch... cã h×nh d¸ng kh¸c nhau. Vëy thÇy sÏ híng dÈn cho c¸c em biÕt c¸ch vÏ theo mÈu. 2. TriÓn khai bµi: Hoạt động của GV và HS Néi dung kiÕn thøc GV: Đặt mẫu ở một vài vị trí để học sinh I. Quan sát - nhận xét. quan s¸t t×m ra bè côc hîp lÝ. - TØ lÖ cña khung h×nh ( chiÒu cao HS: Quan s¸t vµ nhËn xÐt vÒ cÊu t¹o cña so víi chiÒu ngang). vËt mÉu. - VÞ trÝ cña tõng vËt mÉu. - Tû lÖ cña c¸i Êm vµ c¸i b¸t. ? H·y nh¾c l¹i c¸c bíc vÏ theo mÉu? GV: Đặt câu hỏi để học sinh so sánh,. II. C¸ch vÏ. - HS tr¶ lêi GV cñng cè. - Cã 4 bíc vÏ. 1. VÏ khung h×nh chung. GV: Cho häc sinh tËp íc lîng tû lÖ Xác định chiều cao và chiều ngang - Treo tranh minh häa c¸c bíc vÏ. tổng thể để vẽ khung hình chung. 2. VÏ khung h×nh riªng. So sánh tỷ giữa các vật để vẽ khung GV: Võa híng dÉn võa vÏ lªn b¶ng h×nh riªng. HS: Quan s¸t. - ¦íc lîng tû lÖ c¸c bé phËn. GV: Nhắc lại cách vẽ đã học ở bài 4 kết - xác định các mặt của hình hộp. hợp sữ dụng đồ dùng trực quan để hớng - Vị trí của tay cầm, nắp, đáy, vòi... dÉn cho häc sinh nhí l¹i c¸ch vÏ ph¸c 3. Ph¸c h×nh . HS: lµm bµi. 4. ChØnh h×nh. GV: Hớng dẫn đến từng học sinh. III. Thùc hµnh. VÏ c¸i Êm vµ c¸i b¸t. GV: Chọn một vài bài đạt yêu cầu và cha đạt để củng cố, chấm điểm một số bài tốt IV. Đánh giá kết quả học tập. để động viên. - Bố cục cân đối. - H×nh vÏ gièng víi mÉu. - Vẽ đúng tỉ lệ. GV: L£ HOÀI NAM. GIÁO ÁN: MỸ THUẬT 6.

<span class='text_page_counter'>(48)</span> TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO IV. Cñng cè: HS nh¾c l¹i c¸c bíc vÏ theo mÉu. V. DÆn dß: ChuÈn bÞ cho bµi sau vÏ ®Ëm nh¹t. -----------------*-*-*-------------------. GV: L£ HOÀI NAM. GIÁO ÁN: MỸ THUẬT 6.

<span class='text_page_counter'>(49)</span> TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO Ngµy so¹n: TiÕt 28: VÏ theo mÉu:. /. /. MÉU Cã HAI §å VËT (TiÕt 2 -VÏ ®Ëm NH¹T ). a. Môc tiªu: 1. Kiến thức: Học sinh biết phân chia các độ đậm nhạt theo cấu trúc của mẫu. 2. Kỹ năng: Học sinh vẽ đợc đậm nhạt gần giống với mẫu. 3. Thái độ: HS biết đợc chất liệu và giữ gìn những đồ vật đó. B. Ph¬ng ph¸p GI¶NG D¹Y: - Vấn đáp, trực quan, quan sát, thực hành. C. ChuÈn bÞ GI¸O Cô: 1. Gi¸o viªn: - Vật mẫu: 2 đến 3 mẫu để học sinh vẽ theo nhóm. - Tranh: c¸c bíc vÏ, bµi vÏ cña häc sinh. 2. Häc sinh: - §å dïng häc tËp: giÊy vÏ, bót ch×, tÈy. d. TiÕn tr×nh BµI D¹Y: I. ổn định lớp - kiểm tra sĩ số: Vắng: II. KiÓm tra bµi cñ: KiÓm tra trong qu¸ tr×nh häc bµi míi. III. Néi dung bµi míi: 1. Đặt vấn đề: ở tiết trớc chúng ta đã vẽ hình vậy hôm nay chúng ta tiếp tục t×m hiÓu c¸ch vÏ ®Ëm nh¹t. 2.TriÓn khai bµi: Hoạt động của GV và HS Néi dung kiÕn thøc GV: §Æt mÉu - híng dÉn häc I. Quan s¸t - nhËn xÐt. sinh quan s¸t. - Híng ¸nh s¸ng chiÕu tõ cöa chÝnh vµo. - ánh sáng chiếu từ hớng nào - Điểm đợc tiếp xúc ánh sáng gần nhất sẽ vµo? s¸ng nhÊt, chuyÓn tiÕp dµn lµ s¸ng võa, vµ ®Ëm nhÊt. -? HS nh¾c l¹i c¸ch vÏ ®Ëm nh¹t? - HS tr¶ lêi GV cñng cã. II. C¸ch vÏ. - GV treo tranh minh häa c¸c - Cã 3 bíc vÏ ®Ëm nh¹t. bíc vÏ. - Xác định hớng ánh sáng. - GV: Võa híng dÉn võa vÏ - Ph©n m¶ng s¸ng tèi. lªn b¶ng - VÏ ®Ëm nh¹t. HS: Quan s¸t. HS: lµm bµi. GV: Hớng dẫn đến từng học III. Thực hành. sinh. - VÏ c¸i Êm vµ c¸i b¸t. (vÏ ®Ëm nh¹t). GV: Chọn một vài bài đạt yêu cầu và cha đạt để củng cố. GV khuyÕn khÝch, khen ngîi bài vẽ của HS để bài sau vẽ tốt h¬n.. IV. §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp. - Đầy đủ 3 sắc độ. - Có nhấn các điểm cần thiết, để bài có chiều s©u. - Cã vÏ nÒn vµ kh«ng gian. - Tổng thể bài đệp.. IV. Cñng cè: GV chèt l¹i kiÕn thøc cña bµi häc. V. DÆn dß: Lµm bµi tËp vµ chuÈn bÞ cho bµi 29:S¬ lîc vÒ mÜ thuËt thÕ giíi thêi kú cổ đại. GV: L£ HOÀI NAM. GIÁO ÁN: MỸ THUẬT 6.

<span class='text_page_counter'>(50)</span> TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO -----------------*-*-*-------------------. GV: L£ HOÀI NAM. GIÁO ÁN: MỸ THUẬT 6.

<span class='text_page_counter'>(51)</span> TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO Ngµy so¹n: TiÕt: 29 Thêng thøc mÜ thuËt:. /. /. S¬ lîc vÒ mÜ thuËt thÕ giíi thời kì cổ đại a. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: Häc sinh lµm quen víi nÒn v¨n minh Ai CËp, Hi L¹p, La M· thời kì cổ đại thông qua sự phát triển rực rỡ của nền mĩ thuật thời đó. 2. Kü n¨ng: Häc sinh hiÓu mét c¸ch s¬ lîc vÒ sù ph¸t triÓn cña c¸c lo¹i h×nh MT Ai Cập, Hi Lạp, La Mã thời kì cổ đại. 3. Thái độ: Biết thêm nhiều lịch sử văn hoá, nghệ thuật của nhiều thời đại trên thế giới, biết giữ gìn và tôn trộng những văn hoá đố. B. Ph¬ng ph¸p GI¶NG D¹Y: - Thuyết trình, minh họa, vấn đáp, gợi mở, trực quan, quan sát. C. ChuÈn BÞ gi¸o cô: 1. GV: Đồ dùng mĩ thuật 6, một số tài liệu có liên quan đến mĩ thuật thế giới thời kì cổ đại. 2.HS: SGK, Su tầm tranh ảnh có liên quan đến bài học. d. TiÕn tr×nh BµI D¹Y: I. ổn định lớp - kiểm tra sĩ số: Vắng: II . KiÓm tra bµi cñ: KiÓm tra trong qu¸ tr×nh häc bµi míi. III. Néi dung bµi míi: 1. Đặt vấn đề: Đây là bài đầu tiên giới thiệu sơ lợc về lich sữ MT thế giới. H«m nay thÇy vµ trß chóng ta cïng t×m hiÓu vÒ bµi häc nµy. 2. TriÓn khai bµi d¹y: Hoạt động của GV và HS Néi dung kiÕn thøc GV: Cho học sinh đọc SGK? I. Kh¸i qu¸t vÒ MT ai cËp cæ ? Em biết gì về ai cập cổ đại? đại. ? Em biÕt g× vÒ Hi l¹p, La M· thêi k× cæ - N»m bªn bê s«ng Nin, Ch©u đại? phi, c¸ch ®©y trªn 5000 n¨m. -GV cñng cè. - Hi lạp, La mã cổ đại nằm trong GV: Đánh giá kết quả trả lời của học sinh. vùng biển địa Trung Hải, Châu KiÕn tróc. ¢u c¸ch ®©y c¸ch ®©y gÇn 3000 ? Kiến trúc Hi lạp cổ đại có gì đặc sắc? năm. - Đền còn đợc trang điểm bằng bức phù II. Tìm hiểu khái quát về MT điêu chạm nổi dài 276m, do nhà điêu HiLạp thời kì cổ đại. khắc vĩ đại Phi-Đi-át và các học trò của 1. Kiến trúc. - Tiªu biÓu cho kÕn tróc Hi l¹p «ng thÓ hiÖn. cổ đại là đền Pác-Tê-Nông. 2. §iªu kh¾c. §iªu kh¾c: - §iªu kh¾c trong nghÖ thuËt Hi L¹p cæ - Ba nhµ ®iªu kh¾c næi tiÕng lµ: đại là những pho tợng có thể đứng độc Mi-Rong lËp, mang gi¸ trÞ nghÖ thuËt vµ gi¸ trÞ Po-li-ClÐt Phi-§i-¸t. nh©n v¨n. Nghệ thuật điêu khắc Hi lạp đã đạt tới đỉnh cao với nhiều thành tùu to lín. 3. Héi häa- gèm. Héi häa- gèm. - Héi häa: Nh÷ng t¸c phÈm nguyªn b¶n - Héi häa: Mang tÝnh hiÖn thùc GV: L£ HOÀI NAM. GIÁO ÁN: MỸ THUẬT 6.

<span class='text_page_counter'>(52)</span> TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO còn lại rất ít. ở thời kỳ này có các họa sĩ sâu sắc và xứng đáng là một nền næi tiÕng nh: §i-«-XÝt; A-Pen-c¬. v¨n minh ph¸t triÓn rùc rì tríc c«ng nguyªn. - §å gèm: Víi nh÷ng h×nh d¸ng, níc men vµ h×nh vÏ trang trÝ hµi hßa, trang träng. III. S¬ lîc vÒ mÜ thuËt La m· ? Kiến trúc La mã cổ đại có những thể thời kì cổ đại. lo¹i g× næi bËt? 1. KiÕn tróc. §iªu kh¾c. - KiÕn tróc lµ lo¹i h×nh mÜ thuËt - §iªu kh¾c cã nh÷ng s¸ng t¹o tuyÖt vêi ph¸t triÓn nhÊt vµ cã nhiÒu s¸ng trong mĩ thuật làm tợng chân dung. Trong tạo đặc sắc. đó có tợng các Hoàng đế La mã. 2. §iªu kh¾c. Héi häa. - Cã nh÷ng s¸ng t¹o tuyÖt vêi trong mÜ thuËt lµm tîng ch©n ? Hội họa đã diễn tả những gì? dung.Có tợng Hoàng đế La mã. - DiÔn t¶ ®a d¹ng vµ phong phó với những đề tài thần thoại với 1 trình độ 3. Hội họa. nghiÖp vô cao. - Héi häa La m· diÔn t¶ rÊt ®a d¹ng vµ phong phó. - GV đánh giá về tiết học. IV. §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp.. IV. Cñng cè: GV cã thÓ nh¾c l¹i néi dung chÝnh cña bµi häc. V. DÆn dß: VÒ nhµ häc bµi cñ. ChuÈn bÞ bµi30: §Ò tµi thÓ thao v¨n nghÖ. -----------------*-*-*------------------Bài: 30 Veî tranh:. Ngµy soản:. /. /. §Ò tµi thÓ thao,v¨n nghÖ A- MUÛC TIÃU: 1. Kiến thức: HS thêm yêu thích hoạt động thể thao ,văn nghệ,nâng cao nhËn thøc thÈm mü qua tranh vÏ. 2. Kỹ năng: HS vẽ đợc bức tranh có nội dung về đề tài. 3. Thái độ: Thông qua bài học giúp hs có ý thức tham gia vào các hoạt động thÓ thao v¨n nghÖ trong nhµ trêng. B . PHÆÅNG PHAÏP GIẢNG DẠY: - Gợi mỡ, trực quan, quan sát, vấn đáp, thực hành. C. ChuÈn BÞ gi¸o cô: 1. Giaùo vión: - Tranh vẽ về đề tài thể thao ,văn nghệ - Tranh vÏ cña c¸c ho¹ sÜ ,tranh vÏ cña HS. 2. Hoüc sinh: - Vì vÏ ,ch×, mµu, tÈy, SGK. d. TiÕn tr×nh BµI D¹Y: I. ổn định lớp - kiểm tra sĩ số: Vắng: II . KiÓm tra bµi cñ: KiÓm tra trong qu¸ tr×nh häc bµi míi. III. Néi dung bµi míi:. GV: L£ HOÀI NAM. GIÁO ÁN: MỸ THUẬT 6.

<span class='text_page_counter'>(53)</span> TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO 1. Đặt vấn đề: Hàng năm trên đất nớc chúng ta diển ra rất nhiều hoạt động thÓ thao, v¨n nghÖ lín, nhá, rÊt phong phó vµ ®a d¹ng. VËy thÇy sÏ híng dÈn cho c¸c em vẽ đợc đề tài này. 2. TrÓn khai bµi d¹y:. Hoạt động của GV và HS. Néi dung kiÕn thøc. ? Em hảy kể những hoạt động thể I. Tìm và chọn nội dung đề tài. thao v¨n nghÖ mµ em biÕt? - §Ò tµi thÓ thao ,v¨n nghÖ cã nhiÒu h×nh ảnh phong phú gần gũi với hoạt động sinh GV: Híng dÈn HS xem tranhvµ ho¹t ë nhµ trêng vµ x· héi. ph©n tÝch tranh. - Thể thao: Bóng đá, đá cầu, kéo co, đẩy GV: Cã thÓ kÕt hîp vÏ c¸c ho¹t gËy... động văn nghệ và thể thao trong - Văn nghệ: Múa hát, đánh đàn, kịch, hài... mét bíc tranh. ? Vậy em sẽ chọn đề tài gì để vẽ? HS tr¶ lêi - GV cñng cè. ? Em hãy nhắc lại có bao nhiêu bớc vẽ tranh đề tài? - HS tr¶ lêi, GV cñng cè c¸c bíc vÏ ë ® d d h vµ minh ho¹ trùc tiÕp lªn b¶ng. - HS quan s¸t.. - GV bao qu¸t líp. - GV gîi ý cho HS. + Cách tìm chủ đề. + Bè côc. + C¸ch vÏ h×nh, t« mµu - GV thu bµi cña HS d¸n lªn b¶ng. - GV gîi ý HS nhËn xÐt vÒ: C¸ch thể hiện đề tài, bố cục, hình, màu. - GV biÓu d¬ng nh÷ng HS hoµn thµnh bµi, cã tÝnh s¸ng t¹o trong bè côc, c¸ch vÏ h×nh vµ vÏ mµu.. II. C¸ch vÏ. - Cã 4 bíc vÏ. 1. T×m bè côc. - T×m m¶ng chÝnh m¶ng phô. - Sắp xếp bố cục sao cho cân đố, chặt chẻ. 2. Ph¸c h×nh. - Dựa trên bố cục để phác hình, phác bằng các đờng thẳng. 3. ChØnh h×nh. - Dựa trên nét phác để chỉnh lại hình bằng các đờng thẳng và đờng cong để hình đẹp h¬n. Cã thÓ thªm hoÆc bít c¸c chi tiÕt. 4. VÏ mµu. - Màu phải phù hợp với đề tài. - Phải đầy đủ 3 sắc độ. - Nên sử dụng từ 4 đến 5 loại màu để tô. III. Thùc hµnh. - Vẽ tranh đề tài thể thao văn nghệ, vẽ vào giÊy A4.. IV. §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp. - Vẽ đúng đề tài. - Cách thể hiện đề tài phong phú, - Cã sù s¸ng t¹o trong bµi vÏ. - Bè côc chÆt chÎ, hîp lÝ. - Hình vẽ đẹp, sáng tạo, rõ ràng. - Màu sắc tơi sáng, đẹp, đầy đủ 3 sắc độ. - Bài vẽ đẹp.. IV. Cñng cè:- HS nh¾c l¹i c¸c bíc vÏ tranh. - GV củng cố lại để HS nắm bài học kỹ hơn. V. DÆn dß:- VÒ nhµ tiÕp tôc hoµn thµnh bµi vÏ. Cã thÓ vÏ thªm nhiÒu tranh kh¸c. - Chuẩn bị bài 31.trang trí chiếc khăn để đặt lọ hoa. - Su tÇm kh¨n cã trang trÝ.. GV: L£ HOÀI NAM. GIÁO ÁN: MỸ THUẬT 6.

<span class='text_page_counter'>(54)</span> TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO. Ngµy so¹n:. TiÕt: 31 VÏ trang trÝ:. /. /. Trang trÝ CHIÕC KH¡N §Ó §ÆT Lä HOA. a. Môc tiªu: 1. Kiến thức: HS hiểu vẽ đẹp và ý nghĩa của trang trí ứng dụng. 2. Kü n¨ng: HS biÕt c¸ch trang trÝ kh¨n dÆt lä hoa b¨ng hai c¸ch vÏ hoÆc c¾t giÊy mµu. 3. Thái độ: HS có thể tự trang trí khăn dặt lọ hoa vẽ hoặc cắt dán giấy màu. B. PH¦¥NG PHÁP GIẢNG DẠY: - Trực quan, quan s¸t, vấn đáp, gợi mỡ, thực hành. C. CHUẨN BỊ GIÁO CỤ: 1. Gi¸o viªn: - Mét sè bµi vÏ cña häc sinh n¨m tríc. - Tranh c¸c bíc vÏ. 2. Häc sinh: - GiÊy vÏ, ª ke, thíc dµi, bót ch×, mµu. d. TiÕn tr×nh BÀI DẠY: I. ổn định lớp - kiểm tra sĩ số: Vắng: II . KiÓm tra bµi cñ: KiÓm tra bài vẽ của HS. III. Néi dung bµi míi: 1. Đặt vấn đề: Trong cuộc sống gia đỡnh nào cũng thường cú những ngày vui như sinh nhật, ngày lễ, ngày vui gặp mặt, những ngày đó kông thể thiếu lọ hoa. Vậy hôm nay thầy sẽ hướng dẩn cho các em trang trí được một chiếc khăn để đặt lọ hoa. 2. Triển khai bài dạy. Hoạt động của GV và HS Néi dung kiÕn thøc GV: Cho häc sinh t×m hiÓu vÒ kh¸i I. Quan s¸t nhËn xÐt. niệm đờng diềm. - §êng diÒm lµ h×nh trang trÝ kÐo dµi HS: Nhớ lại đờng diềm đã học ở nằm trong 2 đờng thẳng song song, các cÊp díi. hình và học tiết đợc nối tiếp nhau và HS tr¶ lêi. nhắc lại theo khoảng cách nhất định. - Trong đời sống, đờng diềm đợc sữ HS: §a ra mét sè vÝ dô. dụng để trang trí nhiều đồ vật nh bát GV: Ph©n tÝch đĩa; khăn, áo, mũ; giờng, tủ,v.v... GV: Cho HS quan sát một vài chiếc - Ngày xa đã chạm khắc lên trống đồng, khăn để đặt lọ hoa khác nhau để bia đá, ở cung đình... gióp HS thÊy h×nh d¸ng rÊt phong phó vµ ®a d¹ng. GV? Muốn trang trí đợc chiếc II. Cách trang trí. khănđể đặt lọ hoa thì phải tiến - Có 4 bớc trang trí. hµnh qua bao nhiªu bíc vÏ? 1.KÎ khung h×nh chung. GV: L£ HOÀI NAM. GIÁO ÁN: MỸ THUẬT 6.

<span class='text_page_counter'>(55)</span> TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO HS: §a ra c¸ch vÏ trang trÝ chiÕc khăn để đặt lọ hoa. GV: Treo c¸c bíc vÏ lªn b¶ng. HS: Quan s¸t. - H×nh trßn, h×nh vu«ng, h×nh thoi... - Chia khoảng để vẽ hoạ tiết nhắc lại hoÆc xen kÏ. 2. Ph¸c ho¹ tiÕt. Ho¹ tiÕt nh, hoa, l¸, chim, thó... 3. ChØnh ho¹ tiÕt. GV: Cho häc sinh xem mét sè 4. VÏ mµu. tranh vÏ cña häc sinh. - Tìm màu nền để làm nổi hoạ tiết. - Chän gam mµu:nãng hoÆc l¹nh.. - Ho¹ tiÕt nµo gièng nhau th× t« mµu gièng nhau. - Tô màu từ 3 đến 4 loại màu. III. Thùc hµnh. HS: Lµm bµi. - Trang trí chiếc khăn để đặt lọ hoa, GV: Hớng dẫn đến từng học sinh kích thớc 20 x 8cm. c¸ch trang trÝ. GV: Chän mét sè bµi cña HS híng IV. §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp. dÉn HS nhËn xÐt - Tổng thể chiếc khăn đẹp. HS. Nhận xét chấm điểm bài của - Hoạ tiết đẹp. b¹n. - S¾p xÕp phï hîp. GV: NhËn xÐt vµ chÊm ®iÓm . - Rá rµng, s¹ch sÏ. - Mµu s¾c phï hîp, t¬i s¸ng.. lä hoa.. IV.Củng cố: GV :? Nêu các bớc tiến hành bài vẽ trang trí chiếc khăn để đặt. V. DÆn dß: HS hoµn thµnh bµi ë nhµ vµ chuÈn bÞ bµi 32. Mét sè c«ng tr×nh tiªu biÓu cña mÜ thuËt Ai CËp- Hi L¹p- La M· thêi kú Cæ §¹i.. -----------------*-*-*-------------------. GV: L£ HOÀI NAM. GIÁO ÁN: MỸ THUẬT 6.

<span class='text_page_counter'>(56)</span>