GA3 T30 SangTH day du GT

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 30 Ngµy so¹n: 24/ 03/ 2012. Ngµy gi¶ng: Thø hai ngµy 02 th¸ng 04 n¨m 2012.. Đạo đức. TiÕt 30: Ch¨m sãc c©y trång, vËt nu«i. (TiÕt 1) I. Mục đích, yêu cầu: - Kể đợc một số lợi ích của cây trồng, vật nuôi đối với cuộc sống con ngời. - Nêu đợc những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng, vật nuôi. - Biết làm những việc phù hợp với khả năng để chăm sóc cây trồng vật nuôi ở gia đình nhà trờng. Biết đợc vì sao cần phải chăm sóc cây trồng, vật nuôi. * GDMT: Tham gia b¶o vÖ, ch¨m sãc c©y trång, vËt nu«I lµ gãp phÇn ph¸t triÓn, gi÷ g×n vµ BVMT. II. Các KNS cơ bản đợc giáo dục: - KÜ n¨ng l¾ng nghe ý kiÕn c¸c b¹n - KÜ n¨ng tr×nh bµy c¸c ý tëng ch¨m sãc c©y trång vËt nu«i ë nhµ vµ ë trêng - Kĩ năng thu thập và xử lý thông tin liên quan đến chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở nhà và ở trờng. III. C¸c ph¬ng ph¸p d¹y häc tÝch cùc: - Dù ¸n , th¶o luËn VI. §å dïng d¹y häc: - Vở bài tập đạo đức 3. - Tranh trong SGK. V. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của GV Hoạt động của HS - H¸t A. ổn định tổ chức: B. KiÓm tra bµi cò : - 2 häc sinh tr¶ lêi c©u hái. - Gäi 2 häc sinh tr¶ lêi c©u hái + Kể tên những việclàm để tiết kiệm nớc ? + Kể tên những làm để bảo vệ nớc - Nhận xét, đánh giá C. Bµi míi : 1. Giíi thiÖu bµi: - §Ó biÕt c¸ch ch¨m sãc trång vµ vËt nu«i th× chóng ta sÏ vµo bµi h«m nay “ Ch¨m sãc c©y - Hs l¾ng nghe. trång, vËt nu«i”. 2. Hoạt động 1 : Trò chơi ai đoán - Gi¸o viªn chia häc sinh theo sè ch½n vµ sè lÎ. - Häc sinh lµm viÖc c¸ nh©n : Häc sinh sè ch½n cã nhiÒu viÖc vÏ hoÆc nªu 1 vµi đặc về 1 con vật nuôi yêu thích và nói lí do v× sao m×nh yªu thÝch, t¸c dông cña con vật đó. Học sinh số lẻ có nhiệm vụ vẽ hoặc nêu 1 vài đặc điểm của cây trång mµ em thÝch vµ nãi lÝ do v× sao.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> m×nh yªu thÝch, t¸c dông cña c©y trång đó. - Yªu cÇu häc sinh tr×nh bµy. - 1 Sè häc sinh tr×nh bµy. * Giáo viên kết luận : Mỗi ngời đều có thể yêu - Các bạn trong tranh đang làm gì? thích 1 cây trồng hay vật nuôi nào đó. Cây trồng, - Theo bạn, việc làm của các bạn đó sẽ vËt nu«i phôc vô cho cuéc sèng vµ mang l¹i niÒm ®em lîi Ých g× ? vui cho con ngêi. 3. hoạt động 2 : Quan sát tranh ảnh. - Gi¸o viªn cho häc sinh xem tranh ¶nh vµ yªu cầu học sinh đặt các câu hỏi về các bức tranh. - Mçi nhãm cã 1 nhiÖm vô chän 1 cãn - Giáo viên mời 1 số học sinh đặt câu hỏi và đề vật nuôi hoặc cây trồng mình yêu thích nghị các bạn khác trả lời về nội dung từng bức để lập trang trại sản xuất nó VD tranh. + 1 nhãm lµ chñ tr¹i gµ. * Gi¸o viªn kÕt luËn : + 1 nhãm lµ chñ vên hoa c©y c¶nh. - ¶nh 1 : B¹n ®ang tØa cµnh b¾t s©u cho l¸. + 1 nhãm lµ cña vên c©y - ¶nh 2 : B¹n ®ang cho gµ ¨n. + 1 nhãm - Tranh 3 :Các bạn đang cùng với ông trồng cây. - Các nhóm thảo luận để tìm cách chăm - Tranh 4 : B¹n ®ang t¾m cho lîn sãc vµ b¶o vÖ tr¹i, vên cña m×nh cho tèt. - Ch¨m sãc c©y trång vËt nu«i mang l¹i niÒm vui - Tõng nhãm tr×nh bµy dù ¸n sx, c¸c cho các bạn vì các bạn đợc tham gia làm những nhóm khác trao đổi và bổ sung ý kiến. c«ng viÖc cã Ých phï hîp víi kh¶ n¨ng. 4. Hoạt động 3 : Đóng vai. - Chia học sinh thành các nhóm nhỏ để thảo luận đóng vai. - Giáo viên đi kiểm tra theo dõi, giúp đỡ các - Hs thùc hiÖn nhãm lµm viÖc - Gv cïng líp b×nh chän nhãm cb dù ¸n kh¶ thi vµ cã thÓ cã hiÖu qu¶ kt cao. D. Cñng cè, dÆn dß: ?Em đã làm gì để trăm sóc cây trồng ở trờng - HD thùc hµnh: + T×m hiÓu c¸c h® ch¨m sãc c©y tr«ng, vËt nu«i ë - Hs nªu. trêng vµ n¬i em ®ang sg. + Su tÇm c¸c bµi th¬, truyÖn, bµi h¸t vÒ ch¨m sãc - Hs l¾ng nghe. c©y trång vËt nu«i. + Tham gia c¸c h® ch¨m sãc c©y trång, vËt nu«i ë g®, nhµ trêng.. To¸n. TiÕt 146: LuyÖn tËp I. Mục đích, yêu cầu: - Biết cộng các số có đến năm chữ số (có nhớ). - Gi¶i to¸n b»ng hai phÐp tÝnh vµ tÝnh chu vi, diªn tÝch. - GD HS ch¨m häc to¸n. II. §å dïng d¹y - häc:.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - GV : B¶ng phô - HS : SGK III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV A. ổn định tổ chức: B. KiÓm tra bµi cò: - GV kiÓm tra bµi lµm ë nhµ. - Biểu điểm: Hs làm đúng bài toán 8đ, nêu c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt 2®. - NhËn xÐt, chÊm ®iÓm.. Hoạt động của HS - Hs h¸t. - 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi 3(155). Bµi gi¶i DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt ABCD lµ: 9 x 6 = 54( cm2) §¸p sè: 54cm2. C. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: - Bµi häc h«m nay sÏ gióp c¸c em cñng cè về phép tính cộng các số có đến năm chữ số, áp dụng để giải toán có lời văn bằng hai - Hs lắng nghe. phÐp tÝnh vµ tÝnh chu vi, diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt. 2. LuyÖn tËp: * Bµi 1/ Sgk – T 156 ( Lµm cét 2,3) - Đọc đề? - Gäi 4 HS lµm trªn b¶ng - TÝnh theo mÉu - Líp lµm nh¸p - Ch÷a bµi, nhËn xÐt.. 29107. 93959. 4621. +38421 + 34693. 52379. + 6041. +4072. 91800. * Bµi 2/ Sgk – T156 - Đọc đề? - Nªu kÝch thíc cña h×nh ch÷ nhËt? - Muèn tÝnh chu vi vµ diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt ta cÇn tÝnh g× tríc? - Gäi 1 HS lµm trªn b¶ng. 23154 + 31028 17209 71391. 63800. 4615 + 4072 19360 69647. 100000. 69647. 21357 + 4208 919 24484. - HS đọc - Chiều rộng 3cm, chiều dài gấp đôi chiều réng - TÝnh chiÒu dµi cña HCN - Líp lµm phiÕu HT Tãm t¾t ChiÒu réng: 3cm ChiÒu dµi: gÊp 2 lÇn Chu vi : ...cm DiÖn tÝch: .....cm2. - ChÊm bµi, nhËn xÐt. * Bµi 3/ Sgk – T156 - Treo bảng phụ vẽ sơ đồ nh SGK. Bµi gi¶i ChiÒu dµi h×nh ch÷ nhËt lµ: 3 x 2 = 6(cm) Chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ: ( 6 + 3 ) x 2 = 18( cm) DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt lµ: 6 x 3 = 18(cm2) §¸p sè: 18cm; 18 cm2.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Con c©n nÆng bao nhiªu kg? - C©n nÆng cña mÑ ntn so víi c©n nÆng cña con? - Bµi to¸n hái g×? - Gäi HS nªu bµi to¸n: Con c©n nÆng 17kg. MÑ c©n nÆng gÊp 3 lÇn sè c©n cña con. Hái c¶ mÑ vµ con c©n nÆng bao nhiªu ki- l«gam? Gäi 1 HS lµm trªn b¶ng. - ChÊm bµi, nhËn xÐt D. Cñng cè, dÆn dß:. ? Muèn tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt ta lµm thÕ nµo ?. - Yªu cÇu lµm bµi tËp trong VBT. Lµm t¬ng tù c¸c bµi trong SGK. - ChuÈn bÞ bµi sau: “ PhÐp trõ c¸c sè trong ph¹m vi 100 000”. ChÐp bµi. - §èi víi Hs Y, TB lµm BT1-2 Sgk- T157. Víi Hs K, G lµm BT 1-3 Sgk – T157. - Gv nhËn xÐt tiÕt häc.. - Quan s¸t - 17kg - C©n nÆng cña mÑ gÊp 3 lÇn con - Tæng sè c©n cña mÑ vµ con. - HS nªu - Gi¶i bµi vµo vë Bµi gi¶i MÑ c©n nÆng lµ: 17 x 3= 51(kg) C¶ mÑ vµ con c©n nÆng lµ: 17 + 51 = 68(kg) §¸p sè: 68 kg. - Hs l¾ng nghe. - Hs chuÈn bÞ.. Tập đọc - kể chuỵện. TiÕt 88+89: GÆp gì ë Lóc - S¨m -Bua I. Mục đích, yêu cầu: A. Tập đọc: - Chó ý c¸c tõ ng÷ phiªn ©m tiÕng níc ngoµi - Lóc X¨m - Bua, M« ni ca, GiÐt ti ca, In ter net - Biết đọc phân biệt lời kể có xen lời NV - Hiểu các từ ngữ: Lúc Xăm -Bua, lớp 6, đàn tơ rng tuyết, hoa lệ. - HiÓu ND c©u chuyÖn: cuéc gÆp gì thó vÞ, ®Çy bÊt ngê cña ®oµn c¸n bé VN víi HS ë 1 trêng tiÓu häc ë Lóc X¨m -Bua thÓ hiÖn t×nh h÷u nghÞ, ®oµn kÕt gi÷a c¸c níc. B. KÓ chuyÖn: - Kể lại đợc tng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trớc. II. C¸c KNS c¬ b¶n dîc gi¸o dôc: - Giao tiÕp: øng xö lÞch sù trong giao tiÕp. - T duy s¸ng t¹o. III. §å dïng d¹y - häc: - GV: Tranh minh häa c©u chuyÖn trong SGK. HS: SGK IV. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS TiÕt 1 - Hs h¸t. A. ổn định tổ chức: B. KiÓm tra bµi cò: - 2 HS đọc lời kêu gọi toàn dân tập thể dục, - 2 HS đọc và trả lời câu hỏi tr¶ lêi c©u hái trong SGK ? Søc kháe cÇn thiÕt nh thÕ nµo trong x©y dùng vµ b¶o vÖ Tæ quèc ?V× sao tËp thÓ dôc lµ bæn phËn cña mçi ngêi yªu níc ? - Biểu điểm: Hs đọc to, rõ ràng lu loát 8đ, trả lời đúng câu hỏi 2đ. - NhËn xÐt, chÊm ®iÓm. C. Bµi míi:.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 1. Giíi thiÖu bµi: TruyÖn lÓ l¹i cuéc gÆp gì cña ®oµn c¸n bé VN víi HS trêng tiÓu häc ë Lóc X¨m -Bua.Cuéc gÆp gë nµy gióp c¸c em hiÓu g×, các em hãy đọc truyện kể để biết. 2. Luyện đọc. GV đọc diễn cảm toàn bài Giọng kể cảm động, nhẹ nhàng, nhấn giọng nh÷ng tõ ng÷ thÓ hiÖn t×nh c¶m th©n thiÕt cña thiÕu nhi Lóc X¨m Bua víi ®oµn CB VN - HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - §äc tõng c©u - GV viÕt b¶ng: Lóc X¨m -Bua, M” ni ca, GÐt ti ca, In ter net - GV nhắc HS đọc đúng câu ở đoạn 2 - HS t×m hiÓu nghÜa cña tõ ng÷ chó gi¶i. Tâp đặt câu với từ: Su tâm, hoa lệ - §äc tõng ®o¹n trong nhãm - Cả lớp đọc ĐT 3. Híng dÉn t×m hiÓu bµi: * HS đọc thầm đoạn 1. ? §Õn th¨m mét trêng tiÓu häc ë Lóc-x¨mbua, ®oµn c¸n bé ViÖt Nam gÆp nh÷ng ®iÒu g× bÊt ngê, thó vÞ ?. ? §o¹n 1 cho biÕt ®iÒu g×?. - Hs l¾ng nghe. - Hớng dẫn Hs đọc. - HS đọc tiếp nối nhau từng câu - §äc tõng ®o¹n tríc líp VD: Chóng t«i su tÇm rÊt nhiÒu tem quý Thành phố Hồ Chí Minh hoa lệ dới ánh đèn đêm. - HS đọc bài trả lời câu hỏi.. - Tất cả các bạn HS đều biết tự giới thiệu bằng tiÕng viÖt; h¸t bµi h¸t b»ng tiÕng viÖt; giíi thiệu những đặc trng của Việt Nam mà các em su tầm đợc; vẽ Quốc kỳ Việt Nam; nói bằng tiÕng viÖt nh÷ng tõ ng÷ thiªng liªng víi ngêi ViÖt Nam: ViÖt Nam, Hå ChÝ Minh. 1. Nh÷ng ®iÒu bÊt ngê, thó vÞ x¶y ra khi đoàn cán bộ Việt Nam đến thăm một trờng tiÓu häc ë Lóc-x¨m-bua.. TK: phót ®Çu gÆp gì c¸c b¹n giíi thiÖu víi ®oµn kh¸ch nh÷ng vËt cña níc viÖt mµ c¸c bạn su tầm đợc - §äc thÇm ®o¹n 2 , 3 -Vì cô giáo lớp 6A đã từng ở Việt Nam. Cô ? Vì sao các bạn lớp 6A nói đợc tiếng việt thích Việt Nam nên đã dạy học trò mình nói và có nhiều đồ vật của Việt Nam ? tiÕng ViÖt, kÓ cho c¸c em biÕt nh÷ng ®iÒu tèt đẹp về Việt Nam. Các em còn tự tìm hiểu về ViÖt Nam trªn in-t¬-nÐt. - C¸c b¹n muèn biÕt HS ViÖt Nam häc nh÷ng ? C¸c b¹n HS Lóc-x¨m-bua muèn biÕt ®iÒu m«n g×, thÝch nh÷ng bµi h¸t nµo, ch¬i nh÷ng g× vÒ thiÕu nhi ViÖt Nam? trß ch¬i g×. - Cảm ơn các bạn đã yêu quý Việt Nam/ ? C¸c b¹n HS Lóc-x¨m-bua muèn biÕt ®iÒu Chóng ta ®oµn kÕt, quý mÕn nhau v× cïng g× vÒ thiÕu nhi ViÖt Nam? sống trong một ngôi nhà chung là trái đất. ? Em muèn nãi g× víi c¸c b¹n hS trong c©u chuyÖn nµy ? 2. Sù quan t©m cña c¸c b¹n HS ë Lóc-x¨m? §o¹n 2 vµ 3 nãi lªn ®iÒu g× ? bua tíi thiÕu nhi Cuéc gÆp gì thó vÞ, ®Çy bÊt ngê cña ®oµn Bµi v¨n nãi lªn ®iÒu g×? c¸n bé VN víi HS ë 1 trêng tiÓu häc ë Lóc X¨m -Bua thÓ hiÖn t×nh h÷u nghÞ, ®oµn kÕt gi÷a c¸c níc. TiÕt 2.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 4. Luyện đọc lại: - GV hớng dẫn HS đọc đoạn 3: ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, nhấn giọng một sè tõ: bay mï mÞt, vÉy tay, lu luyÕn, khuÊt h¼n, hoa lÖ, mÕn kh¸ch.. 5. KÓ chuyÖn: a GV nªu nhiÖm vô. - 3 HS thi đọc 3 đoạn. - HS nhận xét, bình chọn bạn đọc hay - 1 HS đọc cả bài. Dùa vµo trÝ nhí vµ gîi ý kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn b»ng lêi cña m×nh.. - Hs đọc yêu cầu. b Híng dÉn HS kÓ chuyÖn - Theo lêi cña mét thµn viªn trong ®oµn. ? Câu chuyện trên đợc kể bằng lời của ai - KÓ kh¸ch quan nh ngêi nhoµi cuéc biÕt vÒ ? KÓ b»ng lêi cña em lµ thÕ nµo? - Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn bạn kể cuộc gặp gỡ đó và kể lại. - HS đọc các gợi ý. hay. - 1 HS kÓ mÉu ®o¹n 1. - 3 HS nèi tiÕp nhau kÓ 3 ®o¹n. - 1 HS kÓ c¶ c©u chuyÖn. D. Cñng cè, dÆn dß: ? C©u chuyÖn nãi lªn ý nghÜa g× ? - GV nhËn xÐt giê häc - Nh¾c häc sinh vÒ kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn. - ChuÈn bÞ bµi sau: “ Mét m¸i nhµ chung”. Gv đọc mẫu và hớng dẫn cách đọc. - Đối với Hs Y, TB đọc bài nhiều lần và TLCH 1-2 Sgk. - Đối với Hs K, G đọc bài vài lần và TLCH cuèi bµi.. - Cuéc gÆp gì thó vÞ, ®Çy bÊt ngê cña ®oµn c¸n bé ViÖt Nam víi häc sinh mét trêng tiÓu häc ë Lóc-x¨m-bua thÓ hiÖn t×nh h÷u nghÞ, ®oµn kÕt gi÷a c¸c d©n téc. - Hs l¾ng nghe.. Ngµy so¹n: 25/ 03/ 2012. Ngµy gi¶ng: Thø ba ngµy 03 th¸ng 04 n¨m 2012.. To¸n. TiÕt 147: PhÐp trõ c¸c sè trong ph¹m vi 100 000 I. Mục đích, yêu cầu: - Biết trừ các số trong phạm vi 100 000 ( đặt tính và tính đúng). - Gi¶i bµi to¸n cã phÐp trõ g¾n víi mèi quan hÖ gi÷a km vµ m. - Hs tÝch cùc häc tËp. II. §å dïng: - B¶ng phô, VBT, Sgk. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hs h¸t. A. ổn định tổ chức: B.KiÓm tra bµi cò. 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi 3 (156). - GV kiÓm tra bµi tËp vÒ nhµ. Bµi gi¶i. MÑ c©n nÆng sè ki-l«-gam lµ: 17 x 3 = 51(kg) C¶ hai mÑ con c©n nÆng sè ki-l«-gam lµ:.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Biểu điểm: Lời giải đúng 4đ, phép tính đúng 4đ, đáp số đúng 2đ - NhËn xÐt, ghi ®iÓm C. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi - Bµi häc h«m nay sÏ gióp c¸c em thùc hiÖn phÐp trõ c¸c sè trong ph¹m vi 100 000. 2. Híng dÉn thùc hiÖn phÐp trõ 85674 58329. - GV viÕt phÐp tÝnh. - HS đọc phép tính. ? Nªu tªn gäi thµnh phÇn cña phÐp tÝnh. ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ hai sè trong phÐp tÝnh trªn ? - HS nêu cách đặt tính: Viết số bị trừ trớc rồi viÕt sè trõ xuèng díi sao cho c¸c hµng th¼ng cét víi nhau, dÊu trõ bªn tr¸i, kÎ v¹ch ngang thay dÊu b»ng. ? Thùc hiÖn tÝnh tõ ®©u ? - 1 HS nªu c¸ch tÝnh.. 17 + 51 = 68(kg) §¸p sè: 68kg. - Hs l¾ng nghe. 85674 - 58329 = ? - 85674 lµ sè bÞ trõ, sè 58329 lµ sè trõ. - §Òu lµ sè cã n¨m ch÷ sè.. - TÝnh tõ ph¶i sang tr¸i. 85674 58329 27345 * 4 không trừ đợc 9, lấy 14 trừ 9 bằng 5, viÕt 5 nhí 1. * 2 thªm 1 b»ng 3; 7 trõ 3 b»ng 4, viÕt 4. * 6 trõ 3 b»ng 3, viÕt 3. * 5 không trừ đợc 8, lấy 15 trừ 8 bằng 7, viÕt 7 nhí 1. * 5 thªm 1b»ng 6; 8 trõ 6 b»ng 2, viÕt 2. 85674 - 58329 = 27345 - Mét sè HS nh¾c l¹i. - Có nhớ 2 lần ở hàng đơn vị và hàng ? PhÐp trõ trªn cã nhí hay kh«ng nhí ? Cã nhí ngh×n. mÊy lÇn ? 3. LuyÖn tËp: * Bµi 1/ Sgk - T157 - HS đọc yêu cầu. 92896 73581 59372 - 1 HS thùc hiÖn mÉu 1 phÐp tÝnh. 65748 36029 53814 - Líp lµm vë, 3 HS lªn b¶ng thùc hiÖn. 27148 37552 5558 - NhËn xÐt, HS nªu l¹i c¸ch tÝnh. * Bµi 2/ Sgk - T157 - HS đọc yêu cầu. 63780 -18546 91462- 53406 ? Bài 2 có mấy yêu cầu, đó là những yêu cầu nµo ? - 2 HS lªn b¶ng, líp lµm vë. - NhËn xÐt. * Bµi 3/ Sgk - T157 - HS đọc bài toán. Tãm t¾t ? Bµi to¸n cho biÕt g×, hái g× ? Quãng đờng: 25 850m Tr¶i nhùa: 9850m - 1 HS lªn b¶ng, líp lµm vë. Cha tr¶i nhùa: ….m? - NhËn xÐt, nªu c©u lêi gi¶i kh¸c..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Bµi gi¶i. Số ki-lô-mét đờng cha đợc trải nhựa là 25 850 – 9850 = 16 000(m) 16 000m = 16 km. §¸p sè: 16 km D. Cñng cè, dÆn dß: ?Muèn thùc hiÖn tÝnh trõ c¸c sè cã n¨m ch÷ sè - Hs nªu víi nhau ta lµm ntn - Yªu cÇu hs lµm bµi tËp trong VBT trang 68. Lµm t¬ng tù c¸c bµi lµm trªn líp. - Hs l¾ng nghe. - ChuÈn bÞ bµi sau: “ TiÒn ViÖt Nam”. - §èi víi Hs Y, Tb lµm BT1-2 Sgk- T157. - Víi Hs K, G lµm bµi tËp trong sgk. - Gv nhËn xÐt tiÕt häc. ChÝnh t¶ ( nghe viÕt ). TiÕt 58: Liªn hîp quèc I. Mục đích, yêu cầu: - Nghe viết đúng bài chính tả; viết đúng các chữ số; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng BT (2) a/b hoặc bài tập chính tả phơng ngữ do GV soạn - Hs viết đúng, đẹp trình bày sạch. II. §å dïng d¹y häc: - Bài tập 2a hoặc 2b viết 2 lần trên bảng lớp. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Ổn định tổ chức: Hát. B. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 1 h/s cho 2 h/s viết trên bảng lớp, h/s - H/s đọc và viết; bác sĩ, mỗi sáng, xung dưới lớp viết vào vở nháp. quanh, loè xoè. - Biểu điểm: Viết đúng mỗi từ 2,5đ. - H/s nhận xét. - Nhận xét và ghi điểm. C. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: - Giê chÝnh t¶ nµy c¸c em sÏ nghe viÕt ®o¹n - H/s lắng nghe, nhắc lại đầu bài. v¨n “ Liªn hîp quèc” vµ lµm c¸c bµi tËp chÝnh t¶. 2. Hướng dẫn viết chính tả: * Tìm hiểu nội dung. - G/v đọc đoạn văn 1 lần. - Hỏi: Liên hợp quốc thành lập nhằm mục đích - Theo dõi g/v đọc, 1 h/s đọc lại. - Nhằm mục đích bảo vệ hoà bình, tăng gì? - Có bao nhiêu thành viên tham gia Liên hợp cường hợp tác và phát triển giữa các nước. - Có 191 nước và khu vực. quốc? - Việt Nam trở thành thành viên Liên hợp quốc - Vào ngày 20/09/1977. khi nào? * Hướng dẫn trình bày bài. - Đoạn văn có mấy câu? - Đoạn văn có những chữ nào phải viết hoa? Vì - Đoạn văn có 4 câu. - Các chữ đầu câu và tên riêng Liên (hợp sao?.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> * Hướng dẫn viết từ khó. - Yêu cầu h/s tìm các từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả. - Yêu cầu h/s đọc và viết các từ vừa tìm được. - Chỉnh sửa lỗi chính tả cho h/s. - Đọc cho h/s viết các chữ số: 24-10-1945, tháng 10 năm 2002, 191, 20-91977. - Chỉnh sửa lỗi chữ viết cho h/s. * Viết chính tả. - G/v đọc chậm từng cụm từ (3 lần). * Soát lỗi. - G/v đọc chậm dừng lại phân tích từ khó cho h/s soát lỗi. * Chấm 7-10 bài. 3. Hướng dẫn làm bài tập: * Bài 2: - Yêu cầu h/s tự làm.. quốc), Việt Nam. - Liên hợp quốc, lãnh thổ, phát triển. - 1 h/s đọc cho 2 h/s viết bảng lớp, h/s dưới lớp viết vào vở nháp. - 3 h/s viết bảng lớp, h/s dưới lớp viết vào vở nháp. - H/s ngồi ngay ngắn nghe viết. - H/s đổi vở, dùng bút chì soát lỗi, chữa lỗi.. - 1 h/s đọc yêu cầu SGK. - 2 h/s lên bảng làm, dưới lớp làm bằng bút chì vào vở bài tập. a./ Buổi chiều, thuỷ triều, triều đình, chiều chuộng, ngược chiều, chiều cao. b./ Hết giờ, mũi hếch, hỏng hết, lệt bệt, chênh lệch.. - Chữa bài, ghi điểm. * Bài 3: - Yêu cầu h/s tự làm bài. - Gọi h/s đọc câu mình viết.. - 1 h/s đọc yêu cầu. - Mỗi h/s đặt 2 câu vào vở bài tập. - Buổi chiều nay, bố em ở nhà. Thuỷ triều là một hiện tượng tự nhiên ở biển. - H/s nhận xét.. - Nhận xét ghi điểm. D. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Về nhà rèn viết, những h/s nào sai 3 lỗi trở - Hs l¾ng nghe. lên về nhà viết lại cả bài, - Chuẩn bị bài sau: “ Mét m¸i nhµ chung” Yªu cÇu Hs häc thuéc bµi. Ngµy so¹n: 26/ 03/ 2012. Ngµy gi¶ng: Thø t ngµy 04 th¸ng 04 n¨m 2012.. To¸n. TiÕt 148: TiÒn ViÖt Nam. I. Mục đích, yêu cầu: - Nhận biết đợc các tờ giấy bạc: 20 000 đồng, 50 000 đồng, 100 000 đồng. - Bớc đầu biết đổi tiền..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Biết làm tính trên các số với đơn vị là đồng. II. §å dïng: - Các tờ giấy bạc: 20 000 đồng, 50 000 đồng, và 100 000 đồng. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tập đọc. TiÕt 90 : Mét m¸i nhµ chung. I. Mục đích, yêu cầu: - Đọc đúng: lợp nghìn lá biếc, rập rình, lợp hồng, rực rỡ,……. - Biết đọc bài với giọng vui, thân ái, hồn nhiên. - Tõ ng÷: dÝm, gÊc , cÇu vång. - BiÕt ng¾t nghØ sau mçi dßng th¬, khæ th¬. - Hiểu điều bài thơ muốn nói: Mỗi vật có cuộc sống riêng nhng đều có mái nhà chung là trái đất. Hãy yêu mái nhà chung, bảo vệ và giữ gìn nó. - Häc thuéc bµi th¬. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ trong SGK. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hs h¸t. A. ổn định tổ chức: B. KiÓm tra bµi cò: - 2 HS đọc nối tiếp bài: Gặp gỡ ở Lúc-xăm- Gọi hs lên bảng đọc bài bua. ? §Õn th¨m mét trêng tiÓu häc ë Lóc-x¨mbua, ®oµn c¸n bé ViÖt Nam gÆp nh÷ng ®iÒu g× bÊt ngê, thó vÞ ? ? C©u chuyÖn muèn nãi lªn ®iÒu g×? - BiÓu ®iÓm: §äc to, râ rµng lu lo¸t 8®, tr¶ lêi đúng câu hỏi 2đ. - NhËn xÐt, chÊm ®iÓm. C. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi . - HS quan s¸t - GV treo ¶nh trong SGK - Mét b¹n nhá , c¸, chim, mét chiÕc cÇu ? Tranh vÏ g×? vång. - GV giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. 2. Luyện đọc. - GV đọc mẫu cả bài: giọng vui, hồn nhiên, - HS theo dõi. - HS đọc nối tiếp 2 dòng thơ. th©n ¸i. - LÇn 1: Söa ph¸t ©m. - HS đọc từ khó - LÇn 2 : GV ghi tõ khã ( môc I ) - 6 HS đọc nối tiếp 6 khổ thơ. - GV chia bµi thµnh 6 hkhæ th¬. - HS đọc từng khổ. - GV gi¶i nghÜa tõ. - Hớng dẫn đọc ngắt nghỉ khổ thơ cuối: Ngắt Bạn ơi,/ ngớc mắt/ nghỉ đúng sau các dấu câu, đọc với giọng vui, Ngớc mắt lên trông/ lªn cao. B¹n ¬i,/ h·y h¸t/ - NhËn xÐt , tuyªn d¬ng. H¸t c©u cuèi cïng:// Mét m¸i nhµ chung/ Mét m¸i nhµ chung…// - HS đọc từng khổ theo cặp. - 6 HS thi đọc 6 khổ. - Cả lớp đọc đồng thanh cả bài. - HS đọc thầm 3 khổ thơ đầu. 3. T×m hiÓu bµi. ? Ba khổ thơ đầu nói đến những mái nhà - Mái nhà của nhím, của cá, của ốc, của bạn riªng cña ai ? nhá. ? Mỗi mái nhà riêng có nét gì đáng yêu? - M¸i nhµ cña chim lµ ngh×n l¸ biÕc, cña c¸ lµ sãng xanh rËp r×nh, cña dÝm n»m s©u.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> trong lòng đất, của ốc là tròn vo bên mình ốc, nhà bạn nhỏ có giàn gấc đỏ, có hoa giấy lîp hång. ? M¸i nhµ chung cña mu«n vËt lµ g× ? - HS đọc 3 khổ thơ cuối. ? Em h·y t¶ l¹i m¸i nhµ chung cña mu«n vËt - Lµ bÇu trêi xanh. b»ng 2, 3 c©u ng¾n gän. - M¸i nhµ chung cña mu«n vËt lµ mét bÇu trêi xanh cao v« tËn. Trªn m¸ nhµ Êy cã cÇu ? Tại sao tác giả lại nói xanh đến vô cùng vång víi 7 s¾c mµu rùc rì. - Bao trùm lên trái đất là một màu xanh, hi vọng một cuộc sống tốt đẹp luôn đến với ? Em muốn nói gì với những ngời bạn có muôn vật cùng sống trên trái đất. chung mét m¸i nhµ ? - H·y yªu m¸i nhµ chung/ h·y gi÷ g×n vµ - GV gi¶ng tranh, rót ra néi dung bµi häc. b¶o vÖ m¸i nhµ chung. - HS nh¾c l¹i néi dung. 4. Häc thuéc lßng bµi th¬. - GV nhắc HS đọc nhấn giọng ở một số từ: nghìn lá biếc, sóng xanh, sâu trong lòng đất, - 3 HS đọc nối tiếp bài thơ. - 6 HS thi đọc thuộc lòng nối tiếp 6 khổ thơ. trßn vo, giµn gÊc, lîp hång. - Hớng dẫn đọc thuộc lòng từng đoạn , cả bài - 2 HS đọc cả bài. - Nhận xét bình chọn bạn đọc hay. th¬. - 1 đội đọc 2 dòng thơ, đội kia đoán xem - GV nhËn xÐt chÊm ®iÓm. dßng th¬ Êy ë khæ th¬ nµo. - Cho HS ch¬i trß ch¬i. D. Cñng cè, dÆn dß: Lu«n gi÷ cho m«i trêng trong s¹ch, kh«ng ? Chúng ta cần làm gì để bảo vệ mái nhà -làm ô nhiễm bầu khí quyển, đất và nớc chung, trái đất của chúng ta. - HS hát bài: Trái đất này là của chúng mình. - Nh¾c HS vÒ häc thuéc bµi th¬. - Hs l¾ng nghe. - ChuÈn bÞ bµi sau: “ B¸c sÜ Y- Ðc- xanh”. - Đối với Hs Y, TB đọc bài nhiều lần và TLCH 1-2 Sgk - Với Hs K, G đọc bài nhiều lần và TLCH cuèi bµi. NhËn xÐt tiÕt häc.. LuyÖn tõ vµ c©u. TiÕt 30: §Æt vµ tr¶ lêi c©u hái b»ng g×? DÊu hai chÊm I. Mục đích, yêu cầu: - T×m bé phËn c©u tr¶ lêi cho c©u hái B»ng g×? (BT1) - Trả lời đúng các câu hỏi Bằng gì? (BT2, BT3) - Bớc đầu nắm đợc cách dùng dấu hai chấm (BT4) II. §å dïng d¹y - häc: - ViÕt s½n c¸c c©u v¨n trong bµi tËp 1 vµ 4 vµo b¶ng phô. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của GV Hoạt động của HS - H¸t. A. ổn định tổ chức: B. KiÓm tra bµi cò: - Gi¸o viªn gäi 2 h/s lªn b¶ng. + H/s 1: Kể tên 5 môn thể thao và đặt câu + H/s 1: Bóng đã, bóng chuyền, chạy việt dã, đua xe đạp, nhảy xa. Em rất thích m”n bóng víi 2 trong 5 tõ võa kÓ. đá. Tiểu khu em tổ chức thi bóng chuyền. + H/s 2: §îc, thua, th¾ng, hoµ, kh”ng ¨n. V¸n + H/s 2: Kể các từ nói về kết quả thi đấu thể bi này em thắng bạn Đan. thao, đặt câu với hảitong các từ vừa tìm đợc. Nớc cờ này em thua bạn Hà..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - NhËn xÐt, ghi ®iÓm. - H/s nhËn xÐt. C. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: - Hôm nay chúng ta sẽ biết cách đặt và trả lêi c©u hái b»ng g×? Vµ c¸ch sö dông dÊu - Hs l¾ng nghe. hai chÊm. 2. LuyÖn tËp: * Bµi 1: - Gọi 1 h/s đọc yêu cầu của bài. - 1 h/s đọc trớc lớp, cả lớp theo dõi bài trong SGK. - Gọi 1 h/s đọc lại 3 câu văn trong bài. - 1 h/s đọc trớc lớp. - Hái: Voi uèng níc b»ng g×? - Voi uèng níc b»ng vßi. - VËy ta g¹ch ch©n díi bé phËn nµo? - G¹ch ch©n díi b»ng vßi. - Yªu cÇu h/s tù lµm tiÕp bµi. - 1 h/s lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm bµi vµo vë. b./ Chiếc đèn ông sao của bé đợc làm bằng nan tre d¸n giÊy bãng kÝnh. c./ Các nghệ sĩ đã chinh phục khán giả bằng tµi n¨ng cña m×nh. - NhËn xÐt ghi ®iÓm cho h/s. - H/s nhËn xÐt. * Bµi 2: - Gọi h/s đọc yêu cầu của bài. - 1 h/s đọc trớc lớp, cả lớp theo dõi SGK. - Yªu cÇu 2 h/s ngåi c¹nh nhau thùc hiÖn hái - Tr¶ lêi. đáp theo cặp, sau đó gọi 3 căp h/s thực hiện a./ Hằng ngày em viết bài bằng bút chì/ bút mùc/ bót bi/ ... theo 3 c©u hái b./ ChiÕc ghÕ em ngåi häc lµm b»ng gç. c./ C¸ thë b»ng mang. - NhËn xÐt vµ ghi ®iÓm h/s. - H/s nhËn xÐt. * Bµi 3: - Yêu cầu h/s đọc hớng dẫn trò chơi trong - Các cặp h/s tiến hành hỏi đáp theo câu hỏi SGK, sau đó thực hành chơi theo cặp. vµ c©u tr¶ lêi cã côm tõ "B»ng g×?". - Gäi 7-8 ®”i h/s thùc hµnh tríc líp. - Vd: Hằng ngày bạn đến trờng bằng gì? - Tôi đến trờng bằng xe đạp/ Bạn có biết vải đợc làm bằng gì không? - Vải đợc làm bằng - Yêu cầu h/s cả lớp nhận xét, sau đó nhận bông/ ... xÐt vµ tæng kÕt trß ch¬i. * Bµi 4: - Yêu cầu h/s đọc thầm bài tập trong SGK và - Bài tập yêu cầu chọn dấu câu để điền vào “ hái: Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g×? - Hỏi: Các em đã biết những dấu câu nào? trống. - DÊu chÊm, dÊu phÈy, dÊu chÊm phÈy, dÊu (trong c¸c bµi viÕt chÝnh t¶). - Em hãy nhớ lại các dấu câu đã đợc viết chấm cảm, dấu chấm lửng, dấu hai chấm,... trong các bài chính tả, sau đó chọn dấu câu - H/s nghe hớng dẫn, sau đó tự làm bài. 1 h/s thích hợp để điền vào các ô trống trong bài. lên bảng điền dấu. - Gi¸o viªn nhËn xÐt bµi viÕt trªn b¶ng líp cña h/s vµ nªu: Chóng ta ®iÒn dÊu hai chÊm - Theo dâi gi¸o viªn ch÷a bµi.. vµo tÊt c¶ c¸c « trèng trªn. D. Cñng cè, dÆn dß: - Gv nªu l¹i néi dung bµi häc. - Về nhà đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ - Hs lắng nghe. "B»ng g×?". - Hoµn thµnh c¸c bµi tËp. - ChuÈn bÞ bµi sau: “ Më réng vèn tõ c¸c níc, dÊu phÈy”. §äc vµ xem c¸c bµi tËp. - Gv nhËn xÐt tiÕt häc..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TËp viÕt. TiÕt 30: ¤n ch÷ U. I. Mục đích, yêu cầu: - Viết đúng và tơng đối nhanh chữ hoa U (1dòng) - Viết đúng tên riêng Uông Bí (1 dòng) và câu ứng dụng : Uốn cây…..còn bi bô (1 lần) bằng ch÷ cì nhì. - Hs viết đúng đẹp trình bày sạch. II. §å dïng d¹y häc: - MÉu ch÷ viÕt hoa U - Tªn riªng vµ c©u øng dông viÕt s½n trªn b¶ng líp III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Hs h¸t. A. ổn định tổ chức: B. KiÓm tra bµi cò: - 3- 5 hs nép vë. - Thu vở của 1 số hs để chấm bài. - Gọi 1 hs đọc từ và câu ứng dụng - 1 hs đọc - Gäi 2 hs lªn b¶ng viÕt: Trêng S¬n, trÎ em. - 2 hs lªn b¶ng viÕt, díi líp viÕt b/c - ChØnh söa lçi chÝnh t¶ cho hs. - NhËn xÐt vë chÊm. C. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: - Trong tiÕt tËp viÕt nµy c¸c em sÏ «n l¹i c¸ch - H l¾ng nghe, nh¾c l¹i tªn bµi. viÕt ch÷ hoa U cã trong tõ vµ c©u øng dông 2. HD viÕt ch÷ hoa. - Cã c¸c ch÷ hoa : U, B, D - Trong tªn riªng vµ c©u øng dông cã nh÷ng U B D ch÷ nµo viÕt hoa? - 3 hs lªn b¶ng viÕt, líp viÕt b/c - y/c hs viÕt ch÷ hoa U - Y/c hs nhËn xÐt. - Hỏi 1 hs viết chữ đẹp, Em đã viết chữ U ntn? - Hs nhận xét. - Hs nêu quy trình viét chữ hoa U đã học - y/c hs viÕt ch÷ hoa U, b, d trªn b¶ng. c¶ líp theo dâi - ChØnh söa lçi cho hs - 2 hs lªn b¶ng viªt, díi líp viÕt b/c - Hs nhËn xÐt 3. HD tõ øng dông: - 1 hs đọc: uông Bí * Gt tõ øng dông - Gọi hs đọc từ ứng dụng U«ng BÝ - Gt: u«ng BÝ lµ tªn mét thÞ x· ë tØnh qu¶ng Ninh. * Qs vµ nhËn xÐt. - Trong tõ øng dông c¸c ch÷ cã chiÒu cao ntn? - Ch÷ U, b, g cao 2 ly rìi, c¸c ch÷ cßn l¹i cao 1 ly. - Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ b¶ng chõng nµo? - B»ng 1 con ch÷ o * ViÕt b¶ng: - y/c hs viÕt tõ øng dông u«ng BÝ, gv chØnh söa - 3 hs lªn b¶ng viÕt, líp viÕt b/c lçi cho hs. 4. Hd viÕt c©u øng dông:.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> * Gt c©u øng dông - Gọi hs đọc câu ứng dụng - Gi¶i thÝch: C©u ca dao ý nãi d¹y con thµnh nh÷ng thãi quen tèt còng nh c©y * Quan s¸t vµ nhËn xÐt. - Trong c©u øng dông c¸c ch÷ cã chiÒu cao ntn? * ViÕt b¶ng: - Yc hs viÕt tõ: Uèn c©y, d¹y con. - Gv chØnh söa lçi cho hs 5. HD viÕt vµo vë:. - Hs nhËn xÐt - 3 hs đọc Uèn c©y tõ thuë cßn non D¹y con tõ thuë con cßn bi b« - ph¶i d¹y ngay tõ thuë nhá, míi dÔ h×nh non cµnh mÒm dÔ uèn - C¸c ch÷ U, d, y, h, b, cao 2 ly rìi, ch÷ t cao 2 ly, c¸c ch÷ con l¹i cao 1 ly. - 2 hs lªn b¶ng viÕt. hs díi líp viÕt b.c- Hs nhËn xÐt. - Hs ngåi ngay ng¾n viÕt bµi + 1 dßng ch÷ U cì nhá + 1 dßng ch÷ U, d cì nhá + 2 dßng u«ng bÝ, cì nhá + 4 dßng c©u øng dông cì nhá. - Gv theo dâi u«n n¾n hs viÕt - Thu chÊm 5 - 7 bµi. D. Cñng cè dÆn dß: - Hs l¾ng nghe. - NhËn xÐt tiÕt häc, ch÷ viÕt cña hs - VÒ nhµ hoµn thµnh bµi viÕt, häc thuéc c©u, tõ øng dông - ChuÈn bÞ bµi sau: “ ¤n ch÷ hoa V”. VÒ nhµ tập viêt ra luyện viết chữ đẹp. Ngµy so¹n: 27/ 03/ 2012. Ngµy gi¶ng: Thø n¨m ngµy 05 th¸ng 04 n¨m 2012.. To¸n. TiÕt 149: LuyÖn tËp. I. Mục đích, yêu cầu: - BiÕt trõ nhÈm c¸c sè trßn chôc ngh×n. - Biết trừ các số có đến năm chữ số (có nhớ) và giải bài toán có phép trừ. - Hs tÝch cùc häc tËp. II. §å dïng d¹y häc: - HÖ thèng bµi tËp. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hs h¸t. A. ổn định tổ chức: B. KiÓm tra bµi cò. - Gäi Hs lªn b¶ng lµm BT 2 trong VBT - T70. - 1 Hs lªn b¶ng - Biểu điểm: Đúng phần a 5đ, đúng phần b 5đ. - Gv nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm. C. Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi - Bµi häc h«m nay sÏ gióp c¸c em cñng cè vÒ - Hs l¾ng nghe. phÐp trõ c¸c sè trong ph¹m vi 100 000 c¸c ngµy trong c¸c th¸ng. 2. LuyÖn tËp:.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> * Bµi 1/ Sgk- T159 - HS đọc yêu cầu. - GV híng dÉn mÉu. - Líp lµm vë. - HS nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ vµ c¸ch nhÈm. - NhËn xÐt.. NhÈm: 9 chôc ngh×n - 5 chôc ngh×n = 4 chôc ngh×n. VËy: 90000 - 50000 = 40000 a) 60000 - 30000 = 30000 100000 - 40000 = 60000. b) 80000 - 50000 = 30000 100000 - 70000 = 30000.. * Bµi 2/ Sgk - T159 81981 86296 93644 65900 - HS đọc yêu cầu. ? Bµi to¸n cã mÊy yªu cÇu, lµ nh÷ng yªu cÇu 45245 74951 26107 245 nµo ? 35336 11345 67637 65655 - 4 HS lªn b¶ng thùc hiÖn., vµ nªu c¸ch tÝnh. - NhËn xÐt. * Bµi 3/ Sgk - T157 - HS đọc bài toán. ? Bµi to¸n cho biÕt g×, hái g×? Tãm t¾t. - 1 HS lªn tãm t¾t. Cã: 23 560l B¸n: 21 800l - 1 HS lªn b¶ng gi¶i, líp lµm vë. Cßn l¹i: ... l? - NhËn xÐt, nªu c©u lêi gi¶i kh¸c. Bµi gi¶i Trại nuôi ong đó còn lại số lít mật ong lµ: 23 560 - 21 800 = 1 760 (l) §¸p sè: 1760l. * Bµi 4/ Sgk - T157 PhÇn a - HS đọc yêu cầu. - HS th¶o luËn theo nhãm bµn. - 2 đội cử 2 HS thi tiếp sức. - NhËn xÐt. D. Cñng cè, dÆn dß: - Gv chèt l¹i néi dung bµi - VÒ nhµ lµm c¸c bµi tËp trong VBT - T72. Lµm t¬ng tù c¸c bµi trªn líp. - ChuÈn bÞ bµi sau: “ LuyÖn tËp chung”. - §èi víi Hs Y, Tb lµm BT1-2 Sgk- T160 - §èi víi Hs K, G lµm BT 1-4 Sgk - T160 - Gv nhËn xÐt tiÕt häc.. a) Khoanh vµo ch÷ C b) Khoanh vµo ch÷ D. - Hs l¾ng nghe.. - Hs chuÈn bÞ. ChÝnh t¶ ( nhí - viÕt ). TiÕt 59: Mét m¸i nhµ chung I. Mục đích, yêu cầu: - Nhớ viết đúng bài chính tả; trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ 4 chữ. - Làm đúng BT (2) a/b hoặc bài tập chính tả phơng ngữ do GV soạn. - Hs tÝch cùc viÕt II. §å dïng d¹y - häc: - Viết sẵn bài tập 2. III. Các hoạt động dạy - học:.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Hoạt động của GV A. Ổn định tổ chức: B. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 1 h/s đọc cho 2 h/s viết trên bảng lớp. H/s dưới lớp viết vào vở nháp. - Biểu điểm: Viết đúng mỗi từ 2,5đ. - Nhận xét, ghi điểm h/s. C. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: - Giê chÝnh t¶ nµy c¸c em sÏ nhí viÕt l¹i 3 khæ th¬ ®Çu trong bµi th¬ “ M¸i nhµ chung” vµ lµm c¸c bµi tËp chÝnh t¶ 2. Hướng dẫn viết chính tả. * Trao đổi về nội dung. - Yêu cầu học đọc thuộc lòng 3 khổ thơ đầu bài Mái nhà chung. - Hỏi: Đoạn thơ nói lên những mái nhà riêng của ai? Nó có gì đặc biệt? * Hướng dẫn trình bày. - Đoạn thơ co mấy khổ thơ? Trình bày như thế nào cho đẹp? - Các dòng thơ được trình bày như thế nào? * Hướng dẫn viết từ khó. - Yêu cầu h/s tìm các từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả. - Yêu cầu h/s đọc và viết các từ vừa tìm được. - Chỉnh sửa lỗi chính tả cho h/s. * Viết chính tả. - G/v đọc từng cụm từ, đọc chậm (3 lần). * Soát lỗi. - G/v đọc chậm, dừng lại ở những tiếng khó, phân tích cho h/s soát lỗi. * Chấm 7-10 bài. 3. Hướng dẫn làm bài tập. * Bài 2: - Yêu cầu h/s tự làm bài. - Gọi h/s nhận xét. - Chốt lại lời giải đúng.. Hoạt động của HS - Hát. - 1 h/s đọc, 2 h/s viết. chông chênh, trắng trẻo, chênh chếch, tròn trịa. - H/s nhận xét. - H/s lắng nghe, nhắc lại đầu bài.. - 2 h/s lần lượt đọc. - Những mái nhà của chim, cá, dím, ốc, của em và của bạn. Mỗi ngôi nhà có nét đặc trưng riêng và vẻ đẹp riêng. - Đoạn thơ có mấy khổ thơ, giữa 2 khổ thơ ta để cách một dòng. - Chữ đầu dòng thơ phải viết hoa và viết lùi vào 2 ô. - sóng xanh, rập rình, lợp, nghiêng. - 1 h/s đọc cho 2 h/s viết trên bảng lớp, dưới lớp viết vào nháp. - H/s ngồi ngay ngắn nghe viết. - H/s đổi chéo vở, dùng bút chì soát lỗi, cữa lỗi.. - 2 h/s đọc yêu cầu bài trong SGK. - 2 h/s làm bài trong bảng lớp, dưới lớp làm bằng bút chì vào vở bài tập. - H/s nhận xét. - Làm bài vảo vở. a./ Mèo con đi học ban trưa. Nón nan không đợi, trời mưa rào rào..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Hiên che không chịu nép vào. Tối về sổ mũi còn gào "meo meo". b./ Ai ngày thường mắc lỗi. Tết đến chắc hơi buồn. Ai được khen ngày thường. Thì hôm nào cũng tết. Thân dừa bạc phếch tháng năm. Quả dừa đàn lợn con nằm trên cao.. D. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học, chữ viết cho h/s. - H/s nào sai từ 3 lỗi trở lên về viết lại bài, - Hs l¾ng nghe. chuẩn bị bài sau. - ChuÈn bÞ bµi sau: “ B¸c sÜ Y- Ðc - xanh”. §äc bµi nhiÒu lÇn. Ngµy so¹n: 28/ 03/ 2012.. Ngµy gi¶ng: Thø s¸u ngµy 06 th¸ng 04 n¨m 2012.. To¸n. TiÕt 150: LuyÖn tËp chung. I. Mục đích, yêu cầu: - BiÕt céng, trõ c¸c sè cã trong ph¹m vi 100 000. - Giải bài toán bằng hai phép tính và bài toán rút về đơn vị. - Hs tÝch cùc häc tËp. II. §å dïng: - HÖ thèng bµi tËp trong SGK. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS - H¸t A. ổn định tổ chức: B. KiÓm tra bµi cò: - Gäi Hs lªn b¶ng lµm BT 2 trong VBT- T72. - Hs lªn b¶ng. - BiÓu ®iÓm: §óng mçi phÇn 3®, tr×nh bµy 1®. - Gv nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm. C. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: - Hs l¾ng nghe. - Bµi häc h«m nay sÏ gióp c¸c em luyÖn tËp chung về phép cộng, trừ các số có đến năm ch÷ sè vµ gi¶i to¸n cã liªn quan 2. LuyÖn tËp: * Bµi 1/ Sgk - T160 - TÝnh nhÈm - BT yªu cÇu g×? - Khi BT chØ cã c¸c dÊu céng, trõ ta thùc hiÖn - Ta thùc hiÖn tõ tr¸i sang ph¶i tÝnh ntn? - Khi BT có dấu ngoặc đơn ta thực hiện tính - Ta thực hiện trong ngoặc trớc, ngoài ngoặc sau. ntn? - HS nhÈm vµ nªu KQ - Y/c HS tù lµm bµi vµ nªu KQ - NhËn xÐt, ch÷a bµi. * Bµi 2/ Sgk- T160 - TÝnh - BT yªu cÇu g×? - Líp lµm nh¸p - Gäi 4 HS lµm trªn b¶ng 35820 92684 72436 57370 + + 25079 45326 9508 6821.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Ch÷a bµi, nhËn xÐt * Bµi 3/ Sgk - T160 - Đọc đề? - BT yªu cÇu g×? - Gäi 1 HS lµm trªn b¶ng Tãm t¾t Xu©n Ph¬ng 68700c©y Xu©n Hoµ. 60899. 5200c©y. 4500 c©y Xu©n Mai - ChÊm bµi, nhËn xÐt * Bµi 4/ Sgk - T160 - Đọc đề? - Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n nµo? - Gäi 1 HS lµm trªn b¶ng Tãm t¾t 5compa : 10 000đồng 3 compa : ...đồng? D. Cñng cè, dÆn dß: - H«m nay chóng ta häc néi dung g×? - Gv chèt bµi. Gv nhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ lµm bµi tËp trong VBT- T73. lµm t¬ng tù c¸c bµi trªn líp. - ChuÈn bÞ bµi sau: “ Nh©n sè cã n¨m ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè”. - §èi víi Hs Y, TB lµm BT1-2 Sgk- T161. -Víi Hs K, G lµm bµi tËp 1-3 Sgk- T161.. 47358. 81944. 50549. - §äc - TÝnh sè c©y ¨n qu¶ cña x· Xu©n Mai - Líp lµm vë Bµi gi¶i Sè c©y ¨n qu¶ cña x· Xu©n Hßa cã lµ: 68700 + 5200 = 73900( c©y) Sè c©y ¨n qu¶ cña x· Xu©n Mai cã lµ: 73900 - 4500 = 69400( c©y) §¸p sè: 69400 c©y - Bài toán liên quan đến rút về đơn vị - Líp lµm vë Bµi gi¶i Gi¸ tiÒn mét chiÕc com pa lµ: 10 000 : 5 = 2000( đồng) Sè tiÒn ph¶i tr¶ cho 3 chiÕc compa lµ: 2000 x 3 = 6000 ( đồng) Đáp số: 6000 đồng - Hs nªu. - Hs l¾ng nghe.. TËp lµm v¨n. TiÕt 30: ViÕt th I. Mục đích, yêu cầu: - Viết đợc một bức th ngắn cho bạn nớc ngoài dựa theo gợi ý. - Hs tÝch cùc viÕt. II. Các KNS cơ bản đợc giáo dục: - Giao tiÕp: øng xö lÞch sù trong giao tiÕp. - T duy s¸ng t¹o - ThÓ hiÖn sù tù tin. IV. §å dïng d¹y häc: - Bảng viết sẵn các gợi ý SGK. - Bảng phụ (hoặc giấy khổ to) viết rõ trình tự 1 bức thư. - Mỗi h/s chuẩn bị 1 phong bì thư, 1 tem thư, 1 giấy viết thư. V. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Ổn định tổ chức: - Hát. B. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 3 h/s lên bảng, yêu cầu đọc bài viết kể - 3 h/s lên bảng thực hiện yêu cầu của giáo lại 1 trận thi đấu thể thao mà các em có dịp viên. xem. - Biểu điểm: Kể đúng nội dung 8đ, đọc to rõ.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> rµng 2®. - Nhận xét ghi điểm h/s. C. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: - Trong giờ tập làm văn này, các em sẽ dựa vào gợi ý của SGK viết một bức thư ngắn cho 1 bạn nước ngoài để làm quen và bày tỏ tình thân ái. 2. Hướng dẫn làm bài: - Yêu cầu h/s mở SGK trang 105 đọc yêu cầu của bài. - Yêu cầu h/s đọc lại gợi ý trong SGK. - G/v: Em suy nghĩ để chọn một người bạn nhỏ mà em sẽ viết thư cho bạn. Bạn đó em có thể biết qua đài, báo, truyền hình, nếu em không tìm được một người bạn như vậy, em hãy tưởng tượng ra một người bạn và viết thư cho bạn đó. - Hỏi: Em viết thư cho ai? Bạn đó tên gì? Sống ở nước nào? - Lý do để em viết thư cho bạn là gì?. - Nội dung bức thư em viết là gì? Em tự giới thiệu về mình ra sao? Em hỏi thăm bạn những gì? Em bày tỏ tình cảm của em đối với bạn như thế nào?. - Hs l¾ng nghe.. - 2 h/s đọc trước lớp, cả lớp theo dõi. - 1 h/s đọc thành tiếng, cả lớp theo dõi.. - H/s tiếp nối nhau trả lời: Em viết thư cho bạn Mery, ở thủ đô Luân Đôn. Nước Anh./ Em viết thư cho bạn Giet Xi Ca, bạn sống ở Lúc Xăm Bua./... - Qua các bài học em được biết về thủ đô Luân Đôn và các bạn nhỏ ở đấy./ Em được biết về các bạn nhỏ Lúc Xăm Bua qua bài tập đọc. Em thấy các bạn thật dễ thương nên viết thư cho bạn Giet Xi Ca./ Em được biết nhiều về Trung Quốc qua truyền hình, Trung Quốc lại là láng giềng của Việt Nam nên em chọn bạn nhỏ ở Quảng Châu để viết thư cho bạn. - Em tên là Nguyễn Thị Hoa là h/s lớp 3. Gia đình em sống ở huyện Mai Sơn, tỉnh Sơn La. Em muốn hỏi thăm xem bạn có khoẻ không. Bạn thích học những môn gì, thích những bài hát nào. Bạn có hay đi thăm các cảnh đẹp của thủ đô Luân Đôn không? Tuy chưa gặp mặt nhưng em rất mến bạn, mến đất nước Anh và muốn làm quen với bạn... - H/s phát biểu ý kiến.. - Yêu cầu h/s suy nghĩ và nêu trình tự của bức thư. - G/v mở bảng phụ đã viết sẵn trình tự một - 1 h/s đọc, lớp đọc thầm. bức thư yêu cầu h/s đọc. - Yêu cầu viết thư vào giấy. - H/s viết thư..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> - Gọi một số h/s đọc thư của mình trước lớp, - Một số h/s đọc thư của mình trước lớp. nhận xét. Các h/s khác theo dõi, nhận xét, bổ xung. D. Củng cố, dặn dß: - Yªu cÇu Hs cha hoµn thµnh vÒ nhµ hoµn thµnh. C¸c em cã thÓ nhê b¸o thiÕu niªn tiÒn - Hs l¾ng nghe. phong chuyÓn gióp th. - ChuÈn bÞ bµi bµi sau: “ Th¶o luËn vÒ b¶o vÖ m«i trêng”. §äc vµ su tÇm tranh ¶nh vÒ b¶o vÖ m«i trêng. - Gv nhËn xÐt giê häc.. Sinh ho¹t. TiÕt 30: NhËn xÐt tuÇn 30 I. Môc tiªu - Tổng kết, đánh giá các mặt hoạt động để các em thấy đợc u, nhợc điểm của bản thân, từ đó có hớng phấn đấu, sửa chữa - Rút kinh nghiệm công tác tuần qua và đề ra công tác tuần tới II. Néi dung sinh ho¹t: 1. Tæ trëng nhËn xÐt 2. Líp trëng nhËn xÐt 3. GV chñ nhiÖm nhËn xÐt * Häc tËp: …………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………… * NÒ nÕp: …………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………. * Các hoạt động khác: ……………………………………………………………………………. * Tuyªn d¬ng: ……………………………………………………………………………. * Nh¾c nhë: …………………………………………………………………………….. III. Ph¬ng híng tuÇn tíi: - Nh¾c nhë HS rót kinh nghiÖm nh÷ng nhîc ®iÓm m¾c ph¶i trong tuÇn vµ duy tr× tèt c¸c mặt hoạt động: Đạo đức, học tập và các hoạt động của đội - Y/c HS thùc hiÖn tèt víi ý thøc tù gi¸c, nghiªm tóc. - GV giao nhiÖm vô cho tõng c¸ nh©n:Tæ trëng, líp phã, líp trëng gi¸m s¸t c¸c thµnh viªn trong lớp thực hiện tốt các mặt hoạt động trong tuần 30 - Tham gia các hoạt động của trờng, đoàn đội đề ra. - Tham hỏi gia đình Hs, Bồi dơng hs yếu, Thực hiện ATGT. ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(22)</span>