Bai soan lop 1 tu tuan 12 den tuan 18

<span class='text_page_counter'>(1)</span>2. §¸nh gi¸ s¶n phÈm: - KN xÐ, d¸n. - Chọn 1 vài sản phẩm đẹp để tuyên dơng. - Học sinh cùng giáo viên nhận xét, đánh 3. DÆn dß: gi¸. - DÆn em cßn chËm trong bµi xÐ d¸n con gµ con thì về nhà cần thực hành lại để sản phẩm - C¶ líp l¾ng nghe. đẹp hơn. - ChuÈn bÞ giÊy mµu, bót ch×, hå d¸n … cho tiÕt häc sau. .. TuÇn 12: Ngµy so¹n : 15/11/2009 Ngµy gi¶ng : Thø ba ngµy 17 th¸ng 11 n¨m 2009 Häc vÇn. Bµi 47 : en – ªn A- Môc tiªu: - HS đọc và viết đợc: en, ên , lá sen, con nhện - Đọc đợc từ ứng dụng và câu ứng dụng - Những từ nói, tự nhiên theo chủ đề: Bên phải, bên trái, bên trên, bên dới. B. §å dïng d¹y - häc: - Tranh minh ho¹ cho tõ kho¸. C©u øng dông vµ phÇn luyÖn nãi - B¶ng phô ghi s½n tõ, c©u øng dông. C. Các hoạt động dạy - học: I. KiÓm tra bµi cò: - §äc vµ viÕt: «n-¬n, Kh«n lín, c¬n ma - §äc bµi 46 trong SGK - GV nhËn xÐt cho ®iÓm II. D¹y häc bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) 2. D¹y vÇn: en a. nhËn diÖn vÇn: - Ghi b¶ng vÇn en - VÇn en do mÊy ©m t¹o nªn? - H·y so s¸nh vÇn en víi on? - H·y ph©n tÝch vÇn en? b. §¸nh vÇn: VÇn: - Vần en đánh vần nh thế nào? - GV theo dâi, chØnh söa - Yªu cÇu häc sinh t×m vµ gµi vÇn en - Yªu cÇu häc sinh gµi tiÕng sen - GV ghi b¶ng: Sen - H·y ph©n tÝch tiÕng sen - Hãy đánh vần tiếng sen - GV theo dâi chØnh söa. - 3 em viÕt b¶ng líp - 1 học sinh đọc - HS đọc theo giáo viên. - VÇn en do 2 ©m t¹o nªn lµ e vµ n - Gièng: §Òu kÕt thóc = n - Kh¸c: en b¾t ®Çu = e Vần en có e đứng trớc, âm n đứng sau - e - nờ - en (HS đánh vần CN, nhóm lớp) - HS sử dụng bộ đồ dùng để gài en - sen - HS đọc - Tiếng sen có âm s đứng trớc vần en đứng sau - Sê - en - sen - HS đánh vần, NC , nhóm lớp.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TiÕt 2 3. LuyÖn tËp: - luyện đọc: + §äc bµi (T1) - GV nhËn xÐt, chØnh söa + §äc c©u øng dông: GT tranh - Tranh vÏ g×? - Đọc mẫu hớng dẫn đọc - GV theo dâi chØnh söa b. LuyÖn viÕt: - Híng dÉn häc sinh viÕt vë: en, en, l¸ sen, con nhÖn - Quan s¸t, söa cho häc sinh - NhËn xÐt bµi viÕt c. LuyÖn nãi. + Yªu cÇu häc sinh th¶o luËn. - Tranh vÏ g×? - Trong líp, bªn ph¶i lµ b¹n nµo? - Khi xếp hàng đứng trớc và đứng sau em lµ b¹n nµo? - Em viÕt b»ng tay nµo? - §äc tªn bµi luyÖn nãi. III. Cñng cè dÆn dß. - Trò chơi: Thi chỉ nhanh chỉ đúng - §äc bµi trong sgk. - NhËn xÐt chung giê häc. * VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.. To¸n (TiÕt 46):. - HS đọc CN, nhóm, lớp - HS quan s¸t tranh - 1 vµi em nªu - HS đọc CN, nhóm lớp - HS viÕt vµo vë theo híng dÉn cña gi¸o viªn - HS quan sát tranh, trao đổi nhóm , nói cho nhau nghe về chủ đề luyện nói hôm nay. - HS nªu theo tranh - HS tù nªu. - Mét sè em. - Một số học sinh đọc.. PhÐp céng trong ph¹m vi 6. A- Môc tiªu: - TiÕp tôc cñng cè kh¸i niÖm phÐp céng - Thµnh lËp vµ ghi nhí b¶ng céng trong ph¹m vi 6 - BiÕt lµm tÝnh céng trong ph¹m vi 6 - Biết dựa vào tranh đặt đề toán và ghi phép tính B- §å dïng: - Bộ đồ dùng toán, các mô hình phù hợp C- Các hoạt động dạy - học: I- KiÓm tra bµi cò: - Gäi 2 HS lªn b¶ng: 5 - 3 = 5 - 0 = - 2 HS lªn b¶ng lµm H: Hai sè gièng nhau, ®em trõ ®i nhau cho ta kÕt qu¶ b»ng mÊy ? - B»ng kh«ng H: Mét sè bÊt kú ®em trõ ®i 0 cho ta kÕt qu¶ b»ng mÊy ? - Bằng chính số đó.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> I- D¹y - häc bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi 2- LËp vµ ghi nhí b¶ng céng trong ph¹m vi 6. a- LËp c«ng thøc: 5 + 1 = 6; 1 + 5 = 6 - GV g¾n lªn b¶ng gµi: êêêêê/ê - Y/c HS quan s¸t vµ nªu bµi to¸n. - Cho HS đếm số hình ờ và trả lời H: 5+1 b»ng 6, vËy 1+5= mÊy? V× sao ? b. Híng dÉn lËp c¸c c«ng thøc. - HS quan s¸t vµ nªu - Có 5 hình ờ xanh và 1 hình ờ đỏ. Hái tÊt c¶ cã bao nhiªu h×nh ê? -5 h×nh ê vµ mét h×nh ê lµ 6 h×nh tam gi¸c. - 5 + 1 = 6 th× 1 + 5 còng b»ng 6 v×: khi thay đổi vị trí các số trong phép cộng thì kết quả không thay đổi.. 4 + 2 = 6; 2 + 4 = 6; 3 + 3 = 6 - HS đọc đồng thanh (T¬ng tù) - HS đọc thuộc bảng cộng - Ghi b¶ng tªn bµi c. Híng dÉn HS ghi nhí b¶ng céng. - Cho HS đọc lại bảng cộng - GV cho HS đọc thuộc bảng cộng bằng cách xoá dần 3- Thùc hµnh: Bµi 1 (65): B¶ng con + 5 + 2 + 0 - GV đọc phép tính; Y/c HS ghi phép tính vào 1 4 6 b¶ng con vµ tÝnh kÕt qu¶. 6 6 6 H: Bµi cñng cè kiÕn thøc g× ? Bµi 2: (65): - Híng dÉn HS tÝnh nhÈm, ®iÒn kÕt qu¶ vµ nªu 4 + 2 = 6 5+1=6 miÖng. 2+4=6 1+5=6 Bµi 3: (65) - Cho HS nªu yªu cÇu vµ c¸ch lµm. - Céng vµ ghi kÕt qu¶ cña phÐp céng - LÊy sè thø nhÊt céng víi sè thø hai đợc bao nhiêu cộng tiếp với số thø ba - Cho HS tính nhẩm, ghi kết quả vào sách, đổi vở kiÓm tra chÐo 4+1+1=6 3 + 2 + 1 = 6 ... Bµi 4: (65) - Cho HS nªu bµi to¸n vµ ghi phÐp tÝnh thÝch hîp - HS nªu bµi to¸n vµ viÕt phÐp tÝnh: a- 4 + 2 = 6 b- 3 + 3 = 6.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 4- Cñng cè - dÆn dß: Trò chơi: Giải tính nhanh theo đề của thầy giáo - NhËn xÐt chung giê häc - DÆn dß: LuyÖn lµm tÝnh ë nhµ. Thñ c«ng (TiÕt 12):. - HS ch¬i theo cÆp trªn b¶ng líp. «n tËp ch¬ng I : kü thuËt xÐ d¸n giÊy. A. Môc tiªu: - HS năm đợc kỹ thuật xé, dán giấy. - Biết chọn giấy mầu phù hợp, xé dán đợc các hình và biết cách ghép, dán. B. ChuÈn bÞ: 1. Gi¸o viªn: C¸c h×nh mÉu. 2. Häc sinh: - GiÊy thñ c«ng c¸c mµu. - GiÊy tr¾ng, hå d¸n, kh¨n lau tay. C. Néi dung «n tËp: 1. ¤n tËp: - Yêu cầu học sinh nêu các nội dung - Trong chơng đã học các bài cña ch¬ng. + XÐ, d¸n c¸c h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt, h×nh tam gi¸c, h×nh trßn. + XÐ d¸n h×nh qu¶ cam. + XÐ d¸n h×nh c©y, h×nh con gµ con. - Yêu cầu học sinh nêu các bớc xé, dán - Hình vuông: Đếm đánh dấu các điểm, cña tõng h×nh. nèi c¸c ®iÓm thµnh h×nh vu«ng cã c¹nh 8 « vµ xÐ. - Hình chữ nhật: đếm đánh dấu, nối các điểm để có hình chữ nhật có cạnh dài 12 «, c¹nh ng¾n 8 «. - H×nh tam gi¸c: XÐ tõ h×nh ch÷ nhËt cã c¹nh dµi 8 «, c¹nh ng¾n 6 «. - H×nh trßn: XÐ tõ h×nh trßn cã c¹nh 8 - Gi¸o viªn chèt ý. «. 2. Thùc hµnh: - Gi¸o viªn cho häc sinh xem l¹i c¸c - Häc sinh quan s¸t h×nh mÉu. - Yªu cÇu häc sinh chän 1 h×nh mµ em - Häc sinh thùc hµnh. thích trong số hình đã học để thực hành - Häc sinh thùc hµnh. Lu ý: Nhắc học sinh xé cho đẹp mắt, x¾p xÕp h×nh c©n vµ d¸n. - Gi¸o viªn theo dâi, uèn n¾n nh÷ng häc sinh cßn yÕu kÐm..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 3. Trng bµy s¶n phÈm. - Yªu cÇu häc sinh ë c¸c tæ lªn b¶ng g¾n c¸c s¶n phÈm cña m×nh. - Yêu cầu học sinh quan sát và đánh gi¸ s¶n phÈm theo møc "Hoµn thµnh", "cha hoµn thµnh". - Gi¸o viªn nhËn xÐt, thèng nhÊt ý kiÕn. 4. Cñng cè dÆn dß: - Tuyên dơng những học sinh đạt ở møc hoµn thµnh, nh¾c nhë nh÷ng häc sinh cha đạt ôn luyện thêm. - DÆn chuÈn bÞ cho bµi sau. 1 giÊy nh¸p tr¾ng, bót ch×, vë thñ c«ng. - Häc sinh trng bµy theo tæ. - Học sinh đánh giá cá nhân, đánh giá theo tæ.. - Häc sinh l¾ng nghe vµ ghi nhí.. TuÇn 13: Ngµy so¹n : 22/11/2009 Ngµy gi¶ng : Thø ba ngµy 24 th¸ng 11 n¨m 2009 Häc vÇn. Bµi 52 : ong – «ng A- Môc tiªu: - HS đọc và viết đợc: Ong, Ông, cái võng, dòng sông - Đọc đợc từ và câu ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề "Đá bóng" B- §å dïng d¹y - häc - Tranh minh ho¹ cho tõ kho¸, c©u øng dông vµ phÇn luyÖn nãi. - B¶ng phô viÕt s½n tõ vµ c©u øng dông C- Các hoạt động dạy - học I- KiÓm tra bµi cò - §äc vµ viÕt: v¬n vai, th«n b¶n - §äc c©u øng dông trong s¸ch gi¸o khoa II- D¹y - häc bµi míi 1- Giíi thiÖu bµi: (Trùc tiÕp) 2- D¹y vÇn: Ong: a- NhËn diÖn vÇn: - GV viÕt b¶ng vÇn ong H: VÇn ong do mÊy ©m t¹o nªn ?. - Mçi tæ viÕt 1 tõ vµo b¶ng con - 2 HS đọc - HS đọc theo GV: ong, ông. - VÇn ong do 2 ©m t¹o nªn lµ ©m « vµ ng.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> H: H·y so s¸nh vÇn ong vµ on ? H: Ph©n tÝch vÇn ong ? b- §¸nh vÇn vÇn vµ tiÕng kho¸. (+) §¸nh vÇn vÇn H: Vần ong đánh vần nh thế nào ? - GV theo dâi, söa sai (+) Đánh vần và đọc tiếng khoá - Cho HS t×m vµ gµi vÇn ong - Yªu cÇu häc sinh t×m thªm ch÷ ghi ©m V vµ dấu ngã để gài vào vần - Yêu cầu học sinh đọc tiếng vừa gài - GV ghi b¶ng: Vâng H: H·y ph©n tÝch tiÕng vâng ? - Yêu cầu học sinh đánh vần - GV theo dâi, chØnh söa - Yêu cầu đọc trơn (+) §äc tõ kho¸ - Cho häc sinh quan s¸t tranh minh ho¹ H: Tranh vÏ g× ? - GV ghi b¶ng: C¸i vâng (gi¶i thÝch) - GV chỉ cho HS đọc ong - vâng, c¸i vâng c- Híng dÉn viÕt ch÷. - GV viÕt mÉu vµ híng dÉn D¹y vÇn «ng: (Quy tr×nh t¬ng tù) a- NhËn diÖn vÇn: - Vần ông đợc tạo nên bởi ô và ng - So s¸nh «ng vµ ong - Gièng: KÕt thóc b»ng = ng - Kh¸c: «ng b¾t ®Çu b»ng « b- §¸nh vÇn: + VÇn: «ng: ¤ - ngê - «ng + TiÕng vµ tõ kho¸ - Cho HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi H: Tranh vÏ g× ? (dßng s«ng). + Gièng: §Òu b¾t ®Çu = 0 + Kh¸c: Ong kÕt thóc = ng on kÕt thóc = n - Vần ong có 0 đứng trớc ng đứng sau.. - O - ngê - ong HS đánh vần CN, nhóm, lớp - HS lấy bộ đồ dùng thực hành - HS gµi: vâng - HS đọc ĐT: võng - Tiếng võng có âm v đứng trớc, vần ong đứng sau, dấu ngã trên o - HS đánh vần (2HS) vê - ong - vong - ng· - vâng - HS đánh vần CN, nhóm, lớp - HS đọc bài, - HS quan s¸t - Tranh vÏ c¸i vâng - HS đọc CN, nhóm, lớp - HS đọc đồng thanh. - HS viết hờ trên không sau đó viết trªn b¶ng con..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Đánh vần và đọc từ khoá (CN, nhóm, lớp) ¤ - ngê - «ng Sê - «ng - s«ng Dßng s«ng c- ViÕt: Lu ý: NÐt nèi gi÷a « vµ ng Gi÷a s vµ «ng d- §äc tõ øng dông: - Treo b¶ng phô ghi s½n tõ øng dông - GV giải nghĩa nhanh, đơn giản - GV đọc mẫu - GV theo dâi, chØnh söa - Tæ chøc cho HS t×m tiÕng cã vÇn ngoµi bµi - Móa h¸t hÕt tiÕt 1. - 1 đến 3 HS đọc - HS theo dâi - HS đọc CN, nhóm, lớp - HS thi t×m. TiÕt 2 3- LuyÖn tËp: a- Luyện đọc: - §äc l¹i bµi tiÕt 1(b¶ng líp). - HS đọc CN, nhóm, lớp. - §äc c©u øng dông: Giíi thiÖu tranh vÏ H: Tranh vÏ g× ? - GV treo b¶ng phô c©u øng dông lªn b¶ng líp. - HS quan s¸t tranh - 1 vµi HS nªu - 2 HS đọc. - Híng dÉn vµ giao viÖc - GV theo dâi, chØnh söa - GV đọc mẫu. - HS đọc CN, nhóm, lớp - 1 vài HS đọc lại. b- LuyÖn viÕt - Khi viÕt vÇn hoÆc c¸c tõ trong bµi c¸c em cÇn chó ý g× ? - GV híng dÉn vµ giao viÖc - GV theo dâi, uèn n¾n c- LuyÖn nãi: - Yªu cÇu HS th¶o luËn H: Tranh vÏ g× ? H: Em thờng xem bóng đá ở đâu? H: Trong đội bóng ai là ngời dùng tay bắt bắt bãng mµ kh«ng bÞ ph¹t ? H: Nơi em ở có đội bóng không ?. - NÐt nèi gi÷a c¸c con ch÷ vµ vÞ trÝ c¸c dÊu. - HS tËp viÕt trong vë. - HS quan s¸t vµ th¶o luËn nhãm 2.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> III- Cñng cè - dÆn dß: Trò chơi: Viết và đọc chữ có vần vừa học - §äc bµi trong SGK. - DÆn häc l¹i bµi ë nhµ - Xem tríc bµi 53. To¸n:( TiÕt 50):. - HS thùc hiÖn theo híng dÉn cña gi¸o viªn. - HS nghe vµ ghi nhí. PhÐp trõ trong ph¹m vi 7. A- Môc tiªu: - TiÕp tôc cñng cè kh¸i niÖm phÐp trõ - Thµnh lËp vµ ghi nhí b¶ng trõ trong ph¹m vi 7 - Thùc hµnh lµm tÝnh trõ trong ph¹m vi 7 B- §å dïng d¹y - häc: - Sử dụng bộ đồ dùng học toán 1. - 7 H×nh ê, 7 h×nh vu«ng, 7 h×nh trßn b»ng b×a - B¶ng phô chÐp s½n néi dung bµi 3 trang 69 C- Các hoạt động dạy - học: I- KiÓm tra bµi cò: - Cho 2 HS lªn b¶ng lµm : 6 + 0 + 1 = …. 5 + 2 + 0 = …. - Y/c HS đọc thuộc bảng cộng trong phạm vi 7 - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm II- D¹y häc bµi míi:. - 2 HS lªn b¶ng lµm BT: 6 + 0 +1=7 5+2+0=7. - Mét vµi em. 1- Giíi thiÖu bµi. 2- LËp vµ ghi nhí b¶ng trõ trong ph¹m vi 7. a- Häc phÐp trõ: 7 - 1 = 6 vµ 7 - 6 = 1 - G¾n lªn b¶ng gµi m« h×nh nh trong SGK - Y/c HS quan s¸t vµ nªu bµi to¸n - Cho HS nªu c©u tr¶ lêi - B¶y bít 1 cßn mÊy ? - Y/c HS gµi phÐp tÝnh thÝch hîp.. - Cã 7 h×nh ê, bít ®i 1 h×nh ê. Hái cßn l¹i mÊy h×nh ê? - 7 h×nh ê bít ®i 1 h×nh ê, cßn l¹i 6 h×nh ê. - 7 bít 1 cßn 6. - HS sử dụng hộp đồ dùng để gài: 7 1=6. - Ghi b¶ng: 7 - 1 = 6 - Y/c HS đọc - 1 vài em đọc: bảy trừ 1 còn 6 - Cho HS quan sát hình tiếp theo để đặt đề toán - HS quan sát và đặt đề toán: có 7 cho phÐp tÝnh: 7 - 6 = ….. h×nh ê, bít ®i 6 h×nh ê. Hái cßn mÊy h×nh ê ? - Y/c HS gài phép tính và đọc. -7-6=1 B¶y trõ s¸u b»ng mét.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Cho HS đọc cả hai phép tính: 7 - 1 = 6 7-6=1 b- Híng dÉn HS tù lËp c«ng thøc: 7 - 2 = 5 ; 7 - 5 = 2; 7 - 3 = 4; 7 - 4 = 3 (C¸ch tiÕn hµnh t¬ng tù phÇn a) c- Híng dÉn HS ghi nhí b¶ng trõ võa lËp - Cho HS đọc lại bảng trừ trên bảng - GV xo¸ dÇn c¸c c«ng thøc vµ cho HS thi ®ua lập lại công thức đã xoá. - ViÕt b¶ng tªn bµi. - Cả lớp đọc ĐT. - HS đọc ĐT - HS thi lËp b¶ng trõ.. 3- Thùc hµnh: Bµi 1: B¶ng con - Trong bµi tËp nµy cã thÓ sö dông b¶ng tÝnh vµ - Sö dông b¶ng tÝnh trong ph¹m vi 7 võa häc vµ viÕt c¸c sè th¼ng cét víi cÇn lu ý ®iÒu g×? nhau. - Giáo viên đọc phép tính cho HS làm - Nghe viÕt phÐp tÝnh theo cét däc vµ lµm theo tæ. - GV kiÓm tra bµi vµ ch÷a Bµi 2: Gi¶i miÖng - Y/c HS tÝnh nhÈm vµ ghi kÕt qu¶ - HS lµm vµ nªu miÖng kÕt qu¶ - GV nhËn xÐt chØnh söa. - HS kh¸c nhËn xÐt kÕt qu¶ - HS lµm vµ nªu b¶ng ch÷a Bµi 3: - Treo b¶ng phô vµ híng dÉn gi¶i trªn B¶ng phô. (ý 1 c¶ líp, ý 2,3 dµnh cho HS K-G) 7 - 3 - 2 = 2 7-5-1=1 - Y/C HS nªu kÕt qu¶ vµ c¸ch tÝnh - Thùc hµnh tõ tr¸i sang ph¶i Bµi 4: - Yêu cầu HS quan sát tranh và đặt đề toán t- HS thực hiện ¬ng øng víi tranh ? viÕt phÐp tÝnh theo bµi to¸n a- Cã 7 qu¶ cam, bÐ lÊy 2 qu¶. vừa đặt Hái cßn mÊy qu¶ ? 7-2=5 b - Cã 7 qu¶ bãng, bÐ tung ®i 3 qu¶. Hái cßn mÊy qu¶ ? 7-3=4 - Bµi cñng cè vÒ kh¸i niÖm g× ? 4. Cñng cè - DÆn dß: + Trß ch¬i "tiÕp søc" - Cho học sinh đọc lại bảng trừ - DÆn häc vµ lµm bµi tËp ë nhµ.. - HS nªu - HS ch¬i thi gi÷a c¸c tæ - HS đọc đối thoại.. Thñ c«ng (TiÕt 13): C¸c quy íc c¬ b¶n vÒ gÊp giÊy vµ gÊp h×nh. A. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - HS hiÓu c¸c ký hiÖu quy íc vÒ gÊp giÊy. - BiÕt gÊp h×nh theo ký hiÖu quy íc. 2. Kü n¨ng. - BiÕt dïng c¸c ký hiÖu theo quy íc vÒ gÊp giÊy. - BiÕt gÊp h×nh theo ký hiÖu quy íc. 3. Thái độ. Yêu thích môn học. B. ChuÈn bÞ. 1. Gi¸o viªn: MÉu vÏ c¸c ký hiÖu quy íc vÒ gÊp h×nh..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 2. Häc sinh: GÊp nh¸p, bót tr×, vë thñ c«ng. C. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định tổ chức: 2. KT sù chuÈn bÞ cña häc sinh cho tiÕt häc. 3. D¹y - häc bµi míi. a. Hoạt động 1: Giới thiệu bài. - Cho HS quan sát từng mẫu ký hiệu về đờng gÊp vµ nhËn xÐt. b. Hoạt động 2: Hớng dẫn mẫu. - Ký hiệu đờng giữa hình. - Đờng giữa hình là đờng có nét gạch gang chÊm. - HD HS vẽ ký hiệu trên đờng kẻ ngang và kÎ däc ë giÊy nh¸p råi vµo vë thñ c«ng.. - HS thùc hµnh theo HD. - GV theo dâi söa sai. + Ký hiệu đờng gấp. - đờng gấp là đờng có nét đứt.. - Cho HS vẽ đờng dấu gấp vào vở. + Ký hiệu đờng dấu gấp vào. + Trªn h×nh vÏ cã mòi tªn chØ híng gÊp vµo - HD vµ vÏ mÉu.. - Cho HS thực hành vẽ ký hiệu đờng dấu gÊp vµo giÊy nh¸p råi vµo vë thñ c«ng. + Ký hiệu đờng gấp ngợc ra phía sau là mòi tªn cong. - Cho HS thùc hµnh theo HD. 4. Cñng cè dÆn dß. - Nhận xét về thái độ, mức độ hiểu và kết qu¶ häc tËp cña häc sinh. - ChuÈn bÞ giÊy kÎ « vµ giÊy mµu cho tiÕt sau.. Quan s¸t lµm mÉu thùc hµnh..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Ngµy so¹n : 22/11/2009 Ngµy gi¶ng : Thø n¨m ngµy 26 th¸ng 11 n¨m 2009 ThÓ dôc (13) :. ThÓ dôc rÌn luyÖn t thÕ c¬ b¶n – trò chơi vận động. I. Môc tiªu: 1- Kiến thức: - Ôn động tác thể dục rèn luyện t thế cơ bản đã học. - Học động tác đứng chân sang ngang - ¤n trß ch¬i "chuyÒn bãng tiÕp søc" 2- Kü n¨ng: - Biết thực hiện động tác ở mức độ tơng đối chính xác - Biết tham gia vào trò chơi tơng đối chủ động. 3- Gi¸o dôc: Thãi quen tËp thÓ dôc buæi s¸ng. II. §Þa ®iÓm; Ph¬ng tiÖn: - Trªn s©n trêng, dän vÖ sinh n¬i tËp - GV chuÈn bÞ 1 cßi; 2 qu¶ bãng III. Các hoạt động cơ bản: PhÇn néi dung §Þnh lîng Ph¬ng ph¸p tæ chøc 4-5phót A- PhÇn më ®Çu: 1- NhËn líp: x x x x (GV) - §iÓm danh x x x x (§HNL) - Phæ biÕn môc tiªu bµi d¹y 2- Khởi động: - Ch¹y nhÑ nhµng 30m - Thµnh 1 hµng däc - Vç tay vµ h¸t - Trß ch¬i: Chim bay, cß bay 1lÇn - Líp trëng ®k' B- PhÇn c¬ b¶n: 22-25phót 1- Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) 2-3 lÇn x x x x 2-8 nhÞp x x x x 2- ¤n phèi hîp: §øng ®a 1 ch©n ra 3-5m (GV) §HTL sau- tríc, 2 tay th¼ng híng. - ¤n theo líp (GV §K') - ¤n theo tæ (tæ trëng ®k') - GV theo dâi, chØnh söa.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 3. Học động tác chân sang ngang, hai tay chèng h«ng: - GV phân tích và làm mẫu động tác. CB 1 2 3 4 - ¤n phèi hîp: - §øng ®a ch©n ra tríc vµ ra sau 4- Trß ch¬i: - ¤n trß ch¬i "chuyÒn bãng tiÕp søc". + Cñng cè bµi häc - Chóng ta võa häc bµi g× ? C. PhÇn kÕt thóc: - Håi tÜnh: vç tay vµ h¸t - NhËn xÐt giê häc (Khen, nh¾c nhë, giao bµi). 3-4 lÇn 2-8nhÞp. - HS tập đồng loạt sau khi GV đã làm mẫu. - GV quan s¸t, söa sai - Chia tæ tËp luyÖn, tæ trëng ®k'. 1-2 lÇn. - ¤n theo HD cña GV - GV theo dâi, chØnh söa. 2-3 lÇn. x x x. x x x. x x x. x x (GV) x §HTC. - 2 HS nh¾c l¹i 4-5phót x x. x x x x (GV). x x §HXL. Häc vÇn. Bµi 54 : ¨ng - ©ng a.Môc tiªu: - Học sinh đọc và viết đợc: ăng, âng, măng tre, nhà tầng. - Đọc đợc từ và câu ứng dụng. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Vâng lời cha mẹ. B. §å dïng d¹y häc: -Tranh minh ho¹ cho tõ kho¸, c©u øng dông, phÇn luyÖn nãi. B¶ng phô. C. Các hoạt động dạy học: I. KiÓm tra bµi cò: - Viết và đọc: Con ong - công viên - §äc tõ vµ c©u øng dông trong s¸ch gi¸o khoa. II. D¹y - Häc bµi míi:. - Mçi tæ viÕt 1 tõ vµo b¶ng con. - 3 Học sinh đọc.. 1. Giíi thiÖu bµi(Trùc tiÕp). - Hớng dẫn đọc theo giáo viên: ăng, ©ng. 2. d¹y vÇn: ¨ng a. NhËn diÖn vÇn - ViÕt b¶ng vÇn ¨ng vµ hái..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - VÇn ¨ng do mÊy ©m t¹o thµnh? - So s¸nh vÇn ¨ng vµ ong? - H·y ph©n tÝch vÇn ¨ng? b. §¸nh vÇn: + VÇn: - Vần ăng đánh vần NTN? - GV theo dâi chØnh söa. + TiÕng kho¸: - Y/c HS t×m vµ gµi vÇn ¨ng - Cho HS gµi tiÕp tiÕng m¨ng - Ghi b¶ng: m¨ng (mÇm c©y nøa, tre non) - H·y ph©n tÝch tiÕng m¨ng - Hãy đánh vần tiếng măng - GV theo dâi chØnh söa + Tõ kho¸: - Treo tranh lªn b¶ng - Tranh vÏ g×? - ViÕt b¶ng: M¨ng tre - Cho HS đọc : ăng, măng,măng tre c- ViÕt: - GV viÕt mÉu,nªu quy tr×nh viÕt. - VÇn ¨ng do ¨ vµ ©m ng t¹o nªn - Gièng: KÕt thóc = ng. - Kh¸c: ¨ng b¾t ®Çu = ¨. - Vần ăng có ă đứng trớc, ng đứng sau. - ¨ - ng - ¨ng. - HS đánh vần CN, nhóm ,lớp. - HS gài và đọc: ăng, măng - Cả lớp đọc: măng - Tiếng măng có âm m đứng trớc vần ăng đứng sau - mê - ¨ng - m¨ng - HS đánh vần CN nhóm, lớp - HS quan s¸t nhËn xÐt. - Tranh vÏ m¨ng tre - HS CN, nhãm, líp - HS đọc Cn, nhóm. - HS tô chữ trên không sau đó viết trên b¶ng con.. - NX vµ ch÷a lçi cho HS ¢ng: ( quy tr×nh t¬ng tù ) a. NhËn diÖn vÇn : - Vần âng đợc tạo nên bởi â và ng - So s¸nh ©ng víi ¨ng: Gièng kÕt thóc = ng Kh¸c: ©ng b¾t ®Çu = © b. đánh vần: VÇn: í - ngê- ©ng TiÕng kho¸: Tê- ©ng- tÇng- huyÒn- tÇng Tõ kho¸i: Nhµ tÇng - HS thùci hiÖn theo HD c- ViÕt: Lu ý HS nÐt nèi gi÷a c¸c con ch÷. d. §äc tõ øng dông: - Treo b¶ng phô tõ øng dông - 2 HS đọc - GV đọc mẩu và giải thích RÆng dõa: 1 hµng dõa dµi N©ng niu : cÇm trªn tay víi t×nh c¶m tr©n träng yªu quý. - GV theo dâi, chØnh söa + Cho học sinh đọc lại bài trên bảng - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc.. - Học sinh đọc CN, nhóm, lớp. - HS đọc ĐT. TiÕt 2 3 - Luyện đọc: a- Luyện đọc: + §äc l¹i bµi tiÕt 1 - HS đọc CN,nhóm ,lớp - GV theo dâi ,chØnh söa + §äc c©u øng dông - Giíi thiÖu tranh minh ho¹ - HS quan s¸t tranh vµ theo dâi - Tranh vÏ g×? - Hãy đọc câu ứng dụng dới tranh - HS đọc Cn, nhóm ,lớp - Câu này chúng ta phải chú ý điều gì? - Đọc rõ ràng, nghỉ hơi đúng chỗ.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> GV đọc mẫu - GV theo dâi ,chØnh söa b- LuyÖn viÕt: -Khi viÕt vÇn trong tõ kho¸ trong bµi chóng ta cÇn chó ý ®iÒu g×? - GV híng dÉn vµ giao viÖc - GV theo dâi vµ híng dÉn cho HS c. Luyện nói theo chủ đề: Vâng lời cha mÑ : - Cho HS đọc bài luyện nói - GV HD vµ giao viÖc. - Một vài em đọc lại. - Chó ý nÐt nèi gi÷a c¸c con ch÷ vµ vÞ trí đặt dấu - HS viÕt vµo vë tËp viÕt. - một vài em đọc - HS qs vµ th¶o luËn nhãm 2, nãi cho nhau nghe về chủ đề nói hôm nay. + Gîi ý: - Tranh vÏ g×? - VÏ nh÷ng ai? - Em bÐ trong tranh ®ang lµm g×? - Bè mÑ em thêng khuyªn em nh÷ng ®iÒu g× ? - Em cã lµm theo lêi khuyªn cña bè mÑ em kh«ng: - Khi lµm theo lêi khuyªn cña bè mÑ em c¶m thÊy nh thÕ nµo? - Em muèn trë thµnh ngêi con ngoan th× ph¶i lµm? 4. Cñng cè dÆn dß. Trò chơi: Chỉ đúng, chỉ nhanh - HS ch¬i thi gi÷a c¸c tæ. - NhËn xÐt chung giê häc. - HS nghe, nghi nh¬. - Häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.. To¸n (TiÕt 52):. PhÐp céng trong ph¹m vi 8. A- Môc tiªu: Häc sinh biÕt: - Tù thµnh lËp vµ ghi nhí trong ph¹m vi 8 - Nhớ đợc bảng cộng và biết làm tính cộng trong phạm vi 8 B - §å dïng d¹y häc: - Sử dụng bộ đồ dùng dạy toán lớp 1. C - Các hoạt động dạy học: I - KiÓm tra bµi cò: - Gäi 2 HS lªn b¶ng thùc hiÖn: -2 HS lªn b¶ng lµm bµi tËp 7-6+3= 4-3+5= 7-6+3=4 4 - 3 + 5 =6 - Y/ C HS đọc thuộc bảng cộng và trừ - 2 em đọc trong ph¹m vi 7 - GV nhận xét, cho đểm II - D¹y häc bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi . (Trùc tiÕp) 2. Híng dÉn häc sinh lËp vµ ghi nhí b¶ng céng trong ph¹m vi 8 a. Häc phÐp céng 1 + 7 = 8 vµ 7 + 1 = 8 - G¾n lªn b¶ng gµi m« h×nh t¬ng tù - HS nªu bµi to¸n vµ tr¶ lêi SGK vµ giao viÖc - Y/C HS g¾n phÐp to¸n phï hîp víi - HS sử dụng bộ đồ dùng để gài bµi to¸n võa nªu. - GV ghi b¶ng 7+ 1 = 8.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 1+7=8 - Y/ C HS đọc - HS đọc hai phép tính và lập b. Häc c¸c phÐp céng: 6 + 2; 5 + 3; 3 + 5; 4 + 4 (C¸ch lµm t¬ng tù cã thÓ cho HS nh×n h×nh vÏ vµ nªu lu«n phÐp tÝnh). c. Häc thuéc lßng b¶ng céng. - GV xo¸ dÇn b¶ng c«ng, cho häc sinh - HS thùc hiÖn theo híng dÉn. đọc sau đó xoá hết và yêu cầu HS lập l¹i b¶ng céng. 3. luyÖn tËp. - HS lµm theo tæ. Bµi 1: B¶ng con. - GV nªu phÐp tÝnh vµ yªu cÇu HS viÕt phÐp tÝnh theo cét däc vµo b¶ng con. 5 1 3 7 - GV nhËn xÐt söa sai. 8 8 Bµi 2: S¸ch - Cho HS nªu yªu cÇu cña BT. - HD vµ giao viÖc.. - TÝnh nhÈm c¸c phÐp tÝnh. - HS lµm vµ nªu miÖng kÕt qu¶. - HS kh¸c theo dâi nhËn xÐt bæ sung. - Cho HS quan s¸t 2 phÐp tÝnh ®Çu cña 1 + 7 = 8 mçi cét tÝnh vµ nhËn xÐt vÒ kÕt qu¶ vµ 7 + 1 = 8 c¸c sè trong phÐp tÝnh. 7-3=4 - Khi đổi chỗ các số trong phép cộng - không thì kết quả có thay đổi không? Bµi 3: - HD HS tÝnh nhÈm råi viÕt kÕt qu¶ - HS lµm bµi råi lªn b¶ng ch÷a. cuèi cïng vµo sgk. 1 + 2 + 5 = 8; 3 + 2 + 2 = 7 2 + 3 + 3 = 8; 2 + 2 + 4 = 8 - Yªu cÇu mét sè HS nªu l¹i c¸ch tÝnh. - GV nhËn xÐt cho ®iÓm. Bài 4: (HS khá, Giỏi làm đủ cả ý b) - Cho häc sinh nªu yªu cÇu. - Làm thế nào để viết đợc phép tính? - ViÕt phÐp tinh thÝch hîp. - Yêu cầu học sinh quan sát tranh, đặt - Quan sát và dựa vào tranh để viết. vấn đề và viết phép tính thích hợp. a-6+2=8 Vµ 2 + 6 = 8 b-4+4=8 - GV chØnh söa. 4. Cñng cè dÆn dß. Trò chơi lập các phép tính đúng. - HS thi gi÷a c¸c tæ. - Yêu cầu HS đọc thuộc bảng cộng trong ph¹m vi 8. - Mét sè em. - NhËn xÐt chung giê häc. - Lµm BT vÒ nhµ.. Mü thuËt(Bµi 13):. vÏ c¸. A. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - NhËn biÕt h×nh d¸ng bé phËn cña con c¸. - Nắm đợc cách vẽ và vẽ đợc con cá theo mẫu. 2. Kü n¨ng: - BiÕt c¸ch vÏ con c¸. - BiÕt vÏ mét bøc tranh vÒ c¸ vµ t« mµu theo ý thÝch..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 3. Giáo dục: Yêu thích cái đẹp. B. §å dïng d¹y häc: 1. GV: Tranh ¶nh vÒ c¸c lo¹i c¸. 2. Häc sinh: Vë tËp vÏ 1, bót ch×, bót mµu. C. Các hoạt động dạy học: I. KTBC: - KT sù chuÈn bÞ cña HS cho tiÕt häc. - HS thùc hiÖn theo yªu cÇu. - GV nhËn xÐt sau KT. II. D¹y häc bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Quan s¸t mÉu vµ nhËn xÐt. - Treo b¶ng c¸c lo¹i tranh ¶nh vÒ c¸. - HS quan s¸t nhËn xÐt. - C¸ cã nh÷ng d¹ng h×nh g×? - D¹ng h×nh trßn, h×nh thoi… - C¸ gåm nh÷ng bé phËn nµo? - §Çu, m×nh, ®u«i, v©y. - Mµu s¾c cña c¸ nh thÕ nµo? - Cã nhiÒu mµu s¾c kh¸c nhau. - H·y kÓ mét vµi loµi c¸ mµ em biÕt. - C¸ tr¾m, c¸ r«, c¸ mÌ. 3. Híng dÉ häc sinh vÏ c¸. - GV HD vµ lµm mÉu. - VÏ m×nh c¸. - VÏ ®u«i c¸. - VÏ c¸c chi tiÕt (v©y, mang…) - VÏ mµu. - Cho HS nªu l¹i c¸ch vÏ. - HS nªu. 4. HS thùc hµnh. - Gi¶i thÝch yªu cÇu cña BT cho HS râ - HS thùc hµnh vÏ theo HD. (vẽ một đàn cá với những loại con to, nhá b¬i theo c¸c t thÕ kh¸c nhau). - GV theo dõi giúp đỡ HS còn lúng - Vẽ xong tô màu theo ý thích. tóng. - Cho HS triÓn l·m tranh. - HS triển lãm trang theo tổ sau đó chọn những trang đẹp để triển lãm với líp. - Yªu cÇu nh÷ng HS cã tranh tham dù - HS thùc hiÖn. ph¶i tù giíi thiÖu vÒ tranh cña m×nh. - GV theo dâi nhËn xÐt. 5. Nhận xét đánh giá. - Cho HS nhËn xÐt bµi vÏ cña b¹n. - HS nhËn xÐt vÒ h×nh vÏ, mµu s¾c. - Yªu cÇu HS t×m ra bµi vÏ mµ m×nh - HS nªu. thÝch vµ nªu lý do. - NhËn xÐt chung giê häc. - Quan s¸t c¸c con vËt xung quanh m×nh.. TuÇn 14: Ngµy so¹n : 28/11/2009 Ngµy gi¶ng : Thø ba ngµy 01 th¸ng 12 n¨m 2009 Häc vÇn. Bµi 56 : u«ng – ¬ng A- Môc tiªu: - Nắm đợc cấu tạo vần uông, ơng.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Học và viết đợc: uông, ơng, quả chuông, con đờng - Đọc đợc từ ứng dụng và câu ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Đồng ruộng B. §å dïng d¹y: - Tranh minh ho¹ c¸c tõ kho¸, qu¶ chu«ng vµ c©u øng dông,phÇn luyÖn nãi - B¶ng phô ghi s½n tõ vµ c©u øng ông C. Các hoạt động dạy - học: I. KiÓm tra bµi cò: - §äc vµ viÕt: C¸i kÎng, cñ riÒng. - Cho HS đọc từ ứng dụng, câu ứng dụng - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm II. D¹y - häc bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi: (trùc tiÕp) 2- D¹y vÇn: U«ng: a- NhËn diÖn vÇn: - ViÕt b¶ng vÇn u«ng vµ hái - VÇn u«ng do nh÷ng ©m nµo t¹o nªn? - H·y so s¸nh vÇn u«ng víi vÇn iªng ? - H·y ph©n tÝch vÇn u«ng? b- §¸nh vÇn: Vần: - Vần uông đánh vần nh thế nào ? - GV theo dâi, chØnh söa TiÕng kho¸: - Yªu cÇu HS t×m vµ gµi vÇn u«ng - Yêu cầu HS tìm tiếp chữ ghi âm ch để gài vÇn u«ng? - Ghi b¶ng: Chu«ng - H·y ph©n tÝch tiÕng chu«ng? - GV theo dâi, chØnh söa Tõ kho¸: Treo tranh lªn b¶ng - Tranh vÏ g× ? - Ghi b¶ng: Qu¶ chu«ng - Cho HS đọc: uông, chuông, quả chuông c- ViÕt: - GV viÕt mÉu, nªu quy tr×nh viÕt. - GV theo dâi, chØnh söa ¬ng: (Quy tr×nh t¬ng tù) + Lu ý:. - Mçi tæ viÕt 1 tõ vµo b¶ng con - HS đọc 3 - 4. - HS đọc theo GV: uông, ơng. - HS quan s¸t - VÇn u«ng do u« vµ ng t¹o nªn - Gièng: KÕt thóc = ng - Kh¸c: u«ng b¾t ®Çu = iª - Vần uông có uô đứng trớc và ng đứng sau - u« - ngê - u«ng - HS đánh vần CN, nhóm, lớp. - HS sử dụng bộ đồ dùng để gài: uông, chu«ng - HS đọc - Tiếng chuông có âm ch đứng trớc vần uông đứng sau - Chê - u«ng - chu«ng - HS đánh vần và đọc CN, nhóm, lớp - Tranh vÏ qu¶ chu«ng - HS đọc CN, nhóm, lớp - HS đọc theo tổ - HS tô chữ trên không sau đó viết trên b¶ng con.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - VÇn ¬ng do ¬ vµ ng t¹o nªn - §¸nh vÇn": ơ - ngờ - ơng - đờ - ơng - đơng - huyền - đờng - con đờng - HS thùc hiÖn theo híng dÉn - ViÕt: Lu ý HS nÐt nèi gi÷a c¸c con ch÷ vµ vÞ trÝ cña dÊu thanh d- §äc tõ øng dông: - GV treo b¶ng phô tõ øng dông - GV đọc mẫu và giải nghĩa + Rau muèng: 1 lo¹i rau ¨n thêng trång ë ao, s«ng vµ ruéng + Luống cày: khi cày đất lật lên tạo thành những đờng, rãnh gọi là luống cày + Nhµ trêng: Trêng häc + Nơng rẫy: Đất trồng trọt trên đồi núi. - Trß ch¬i: T×m tiÕng cã vÇn võa häc - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i vÇn võa häc - Móa h¸t hÕt tiÕt 1. - 2 HS đọc. - HS ch¬i theo tæ. TiÕt 2 3- LuyÖn tËp: a- Luyện đọc: + §äc l¹i bµi tiÕt 1(b¶ng líp) - GV theo dâi, chØnh söa + §äc c©u øng dông - Treo tranh lªn b¶ng nªu yªu cÇu vµ hái + Tranh vÏ g× ?. - HS đọc CN, nhóm, lớp. - HS quan s¸t tranh - Tranh vÏ trai g¸i b¶n mêng dÉn nhau ®i héi. - Treo b¶ng phô ghi s½n c©u øng dông - GV đọc mẫu và hớng dẫn đọc - 1 vài HS đọc - GV theo dâi, uèn n¾n - HS nghe và luyện đọc CN, nhóm, lớp b- LuyÖn viÕt: - Khi viÕt vÇn, tõ kho¸ c¸c em ph¶i chó ý - Chó ý viÕt nÐt nèi gi÷a c¸c con ch÷ nh÷ng ®iÒu g× ? và vị trí đặt dấu - Híng dÉn viÕt vµ giao viÖc - HS tËp viÕt theo mÉu - GV theo dâi, chØnh söa - NhËn xÐt chung bµi viÕt c- Luyện nói theo chủ đề: Đồng ruộng - Treo tranh vµ hái - HS quan s¸t + Tranh vÏ g× ? - Cảnh cấy, cày trên đồng ruộng.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Nh÷ng ai trång lóa, ng«, khoai, s¾n… - Ngoµi ra b¸c n«ng d©n cßn lµm nh÷ng g× ? - Nhµ em ë n«ng th«n hay thµnh phè? - Bè mÑ em thêng lµm nh÷ng viÖc g× ? - NÕu kh«ng cã b¸c n«ng d©n lµm viÖc trªn đồng ruộng thì chúng ta có cơm để ăn kh«ng? - §èi víi B¸c n«ng d©n vµ nh÷ng s¶n phÈm mµ bác làm ra em phải có thái độ nh thế nào? 4- Cñng cè - dÆn dß: + Trß ch¬i: Thi viÕt tiÕng, tõ cã vÇn u«ng, ¬ng - Cho HS đọc lại bài trong SGK - NhËn xÐt chung giê häc - Giao bµi vÒ nhµ.. - B¸c n«ng d©n - Gieo m¹, t¸t níc, lµm cá… - HS tr¶ lêi - HS tr¶ lêi - Kh«ng. - HS liªn hÖ vµ tr¶ lêi - HS ch¬i theo tæ - 1 vài em đọc nối tiếp. To¸n:( TiÕt 54): luyÖn tËp A- Môc tiªu: - Cñng cè vÒ phÐp céng, phÐp trõ trong ph¹m vi 8 - Thùc hiÖn d¹ng phÐp tÝnh céng, trõ cã hai phÐp tÝnh - Viết đợc phép tính thích hợp theo nội dung bài toán - Thực hiện đợc cách nối ô trống với số thích hợp. - Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc. B- §å dïng d¹y - häc: - B¶ng phô ghi s½n néi dung bµi tËp 2 vµ 3 trang 75. - Lập phiếu hoạt động trò chơi bài 5 , trang 75 C- Các hoạt động dạy - học: I- KiÓm tra bµi cò: - Cho 2 HS đọc lại bảng trừ trong phạm vi 8 - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm II- D¹y häc bµi míi: 1. Bµi tËp 1 (tr.75) - GV viÕt b¶ng c¸c phÐp tÝnh - Gäi lÇn lît HS gi¶i miÖng 2. Bµi tËp 2 (tr.75) - Treo b¶ng phô - Gäi lÇn lît tõng nhãm HS nªu miÖng - Nhận xét, đánh giá kết quả. - 2 HS đọc. HS đọc yêu cầu - Tõng HS tr¶ lêi, líp nhËn xÐt - §äc c¸c phÐp tÝnh (c¶ líp) - HS đọc yêu cầu - Tõng nhãm bµn th¶o luËn nªu c¸ch lµm råi nªu kÕt qu¶ trªn b¶ng líp - HS nhËn xÐt chÐo nhãm.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 3. Bµi tËp 3 (tr.75) - Treo b¶ng phô c¸c phÐp tÝnh - Gäi lÇn lît HS lµm trªn b¶ng líp - Nhận xét, đánh giá kết quả 4. Bµi tËp 4 (tr.75) - Yªu cÇu më SGK - Nhận xét, đánh giá kết quả. 5. Bµi tËp 5 (tr.75) - Híng dÉn trß ch¬i : nèi « trèng víi sè thÝch hîp. - 1 em nªu kÕt qu¶ tríc líp - Tõng HS ch÷a bµi, líp nhËn xÐt - 1 em nªu yªu cÇu - C¶ líp quan s¸t tranh vµ tù viÕt kÕt qu¶ vµo b¶ng con - Cã 2 nhãm tham gia ch¬i, mçi nhãm cö 3 b¹n. Nhãm nµo xong tríc và nét nối đẹp là thắng. - Nhận xét, đánh giá kết quả 6. Cñng cè, dÆn dß: - Yêu cầu đọc lại bảng cộng và trừ trong phạm vi 8 - DÆn lµm bµi tËp thªm trong VBT ë nhµ __________________________________________. Thñ c«ng:. gấp các đoạn thẳng cách đều. A. Môc tiªu: 1. Kiến thức: Nắm đợc cách gấp các đoạn thẳng cách đều. 2. Kỹ năng: - Biết gấp và gấp đợc các đoạn thẳng cách đều. - Rèn đôi bàn tay khéo léo cho HS. 3. Gi¸o dôc: Yªu thÝch s¶n phÈm cña m×nh. B. ChuÈn bÞ: 1. Giáo viên: - Mẫu gấp các nếp gấp cách đều. - GiÊy thñ c«ng. 2. Häc sinh: - GiÊy mÇu kÎ « vµ giÊy « li. - Vë thñ c«ng. C. Các hoạt động dạy học: II. KiÓm tra bµi cò: - KT sù chuÈn bÞ cña häc sinh cho tiÕt häc. - Nªu nhËn xÐt sau kiÓm tra. III. D¹y häc bµi míi: 1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài. 2. Hoạt động 2 : Quan sát mẫu. - Cho HS quan s¸t mÉu vµ nhËn xÐt. - Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸c nÕp gÊp trong h×nh mÉu?. - Các nếp gấp cánh đều nhau, cã thÓ chång khÝt lªn nhau khi xÕp chóng l¹i. 3. Hoạt động 3. Hớng dẫn cách gấp. - GÊp nÕp thø nhÊt. - C¶ líp quan s¸t + Ghim tê giÊy mµu lªn b¶ng, mÆt mµu ¸p s¸t vµo mÆt b¶ng. + Gấp mét giấy vào một ô theo đờng dấu. - GÊp nÕp thø hai..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> + Ghim l¹i tê giÊy, mÆt mµu ë phÝa ngoµi, c¸ch gÊp gièng nh nÕp gÊp thø hai. - GÊp nÕp thø ba. + GËp tê giÊy vµ ghim l¹i, gÊp mét « nh 2 nÕp gÊp tríc - GÊp c¸c nÕp tiÕp theo. + C¸c nÕp gÊp tiÕp theo thùc hiÖn nh c¸c nÕp gÊp tríc. Chú ý: Mỗi lần gấp đều lật mặt giấy và gấp vào một ô. 4. HS thùc hµnh. - Cho HS gÊp c¸c nÕp gÊp cã kho¶ng c¸ch 2 «. - Cho HS thùc hiÖn gÊp tõng nÕp. - Thùc hµnh gÊp. - GV theo dõi và giúp đỡ HS còn lúng túng. Lu ý: GÊp thµnh th¹o trªn giÊy nh¸p tríc råi míi gÊp trªn giÊy mÇu. - Sản phẩm đợc gián vào giấy thủ công. IV. NhËn xÐt dÆn dß. - Nhận xét về tinh thần học tập và sự chuẩn bị đồ dùng học tập, khả năng đánh giá sản phẩm của học sinh. - ChuÈn bÞ giÊy nh¸p, giÊy mÇu, hå gi¸n vµ mét sîi len.. TuÇn 15: Ngµy so¹n : 01 /12/2009 Ngµy gi¶ng : Thø ba ngµy 8 th¸ng 12 n¨m 2009 Häc vÇn. Bµi 61 : ¨m – ©m A. Môc tiªu: - Nhận biết đợc cấu tạo vần ăm, âm; tiếng tằm, nấm. - Phân biệt đợc sự khác nhau giữa ăm và âm để đọc đúng, viết đúng các vần, tiÕng, tõ kho¸. - Đọc đúng các từ ứng dụng, câu ứng dụng. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Thứ, ngày, tháng, năm. B. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ cho tõ kho¸, c©u øng dông vµ phÇn luyÖn nãi. - Gãi t¨m tre, quyÓn lÞch, thêi kho¸ biÓu. - B¶ng phô ghi s½n tõ vµ c©u øng dông C. Các hoạt động dạy học: I. KiÓm tra bµi cò: - Viết và đọc: Chòm râu, trái cam. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. II. D¹y häc bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi. 2. D¹y vÇn. ¨m: a) NhËn diÖn vÇn. - Ghi b¶ng vÇn ¨m vµ hái. - Vần ăm do mấy âm tạo nên, đó là những âm nào? - H·y so s¸nh vÇn ¨m víi am? - H·y phÇn tÝch vÇn ¨m. b) §¸nh vÇn.. - Mçi tæ viÕt 1 tõ vµo b¶ng con.. - Vần ăm do hai âm tạo nên đó là ©m ¨ vµ m. Gièng: §Òu kÕt thóc b»ng m. Kh¸c: ¨m b¾t ®Çu b»ng ¨ cßn am b¾t ®Çu b»ng a. - Vần ăm có ă đứng trớc và m đứng sau..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> + Vần: vần ăm đánh vần nh thế nào? - GV theo dâi chØnh söa. - Yªu cÇu t×m vµ gµi vÇn ¨m. - Cho HS t×m tiÕng, ch÷ ghi ©m t vµ dÊu huyÒn để gài với vần ăm. - Các em vừa gài đợc tiếng gì? - GV ghi b¶ng tiÕng t»m. - H·y ph©n tÝch tiÕng t»m.. - ¨ - mê - ¨m. - HS đánh vần cá nhân, nhóm, lớp. - HS sử dụng bộ đồ dùng để gài vÇn ¨m, tiÕng t»m. - HS đọc tiếng vừa gài. - HS đọc lại. - Tiếng tằm có âm t đứng đầu và vần ăm đứng sau, dấu huyền trên ¨. - Tê - ¨m –t¨m- huyÒn - t»m. - HS đánh vần cá nhân, nhóm, lớp.. - Tiếng tằm đánh vần nh thế nào? + Tõ kho¸: - GV treo tranh cho HS quan s¸t vµ hái. - Tranh vÏ g×? - C« g¸i ®ang cho t»m ¨n. - GV ghi b¶ng: Nu«i t»m. - HS đọc trơn CN, nhóm, lớp. - GV theo dâi chØnh söa. - GV chỉ vần, tiếng khoá không theo thứ tự - HS đọc theo tổ. cho HS đọc. c) ViÕt. - GV viÕt mÉu vµ nªu quy tr×nh viÕt. - HS tập viết trên không sau đó viÕt vµo b¶ng con. - GV theo dâi chØnh söa. ¢m: (t¬ng tù vÇn ¨m) - CÊu t¹o: VÇn ©m do ©m © vµ ©m m t¹o thµnh. - So s¸nh vÇn ©m víi vÇn ¨m. Gièng: KÕt thóc = m. Kh¸c: ©m b¾t ®Çu = ©; ¨m b¾t ®Çu = ¨. - §¸nh vÇn: í - mê - ©m. Nê - ©m - n©m - s¾c - nÊm. h¸i nÊm. - ViÕt: Lu ý nÐt nèi gi÷a c¸c con ch÷. - Häc sinh thùc hiÖn theo híng dÉn. d. §äc tõ ng÷ øng dông: - Treo b¶ng phô ghi tõ øng dông. - 1 khá đọc - Giáo viên đọc mẫu và giải nghĩa từ tăm tre: - Cả lớp lắng nghe §a gãi t¨m. Đỏ thắm: Đa màu đỏ nh khăn quàng. MÇm non: Khi em cha vµo líp 1, häc mÉu gi¸o gäi lµ mÇm non. Đờng hầm: Con đờng dới lòng đất. - Giáo viên chỉ không theo thứ tự cho học sinh đọc. - HS đọc CN, nhóm, Lớp. - Gi¸o viªn theo dâi, chØnh söa. - Chóng ta võa häc hai vÇn g×? - VÇn ¨m, ©m. - 2 vần đó có điểm gì chung? - §Òu kÕt thóc = m. - Cho cả lớp đọc lại bài trên bảng. - Cho HS thi t×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn võa - HS thi theo d·y häc - H¸t móa hÕt tiÕt 1 3. LuyÖn tËp: a. Luyện đọc: + §äc bµi tiÕt 1(B¶ng líp).. TiÕt 2: - Học sinh luyện đọc CN, nhóm lớp.. - Gi¸o viªn nhËn xÐt chØnh söa. + §äc c©u øng dông. Treo tranh lªn b¶ng cho häc sinh quan s¸t vµ nhËn xÐt. - Tranh vÏ g×? - Tranh vẽ đàn dê đang gặm cỏ và.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> - Treo b¶ng phô ghi c©u øng dông. - Giáo viên đọc mẫu và giao việc. - Gi¸o viªn theo dâi chØnh söa. b. LuyÖn viÕt: - HD vµ giao viÖc. - Gi¸o viªn theo dâi uèn n¾n häc sinh yÕu. - NhËn xÐt bµi viÕt. c. LuyÖn nãi: - Gi¸o viªn ®a quyÓn lÞch, thêi kho¸ biÓu cho học sinh quan sát, nhận xét để đi đến chủ đề luyÖn nãi. - Gi¸o viªn híng dÉn vµ giao viÖc. - Tranh vÏ nh÷ng g×? - Quyển lịch dùng để làm gì? - Thời khoá biểu dùng để làm gì? - Chóng nãi lªn ®iÒu g× chung? - Hãy đọc thời khoá biểu của lớp mình? - Vµo thø bÈy vµ chñ nhËt em thêng lµm g×? - Em thÝch thø nµo trong tuÇn? V× sao? - Hãy đọc thứ ngày tháng hôm nay? - GV quan s¸t söa sai. 4. Cñng cè, dÆn dß. - Trò chơi : chỉ nhanh chỉ đúng - Cho HS đọc lại toàn bài trong sgk. - Cho HS t×m tiÕng cã vÇn võa häc vµ nªu. - NhËn xÐt chung giê häc. - VÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.. dßng suèi ®ang ch¶y. - 1 vài em đọc. - HS đọc CN, nhóm, lớp. - HS tËp viÕt theo mÉu trong vë.. - HS quan s¸t vµ nªu. - HS quan s¸t tranh th¶o luËn nhãm. Nãi cho nhau nghe theo chủ đề luyện nói hôm nay.. - Tõng cÆp thi ®ua nhau - Mét vµi em. - HS thùc hiÖn.. To¸n:( TiÕt 60): PhÐp céng trong ph¹m vi 10 A. Môc tiªu: Sau bµi häc HS : - N¾m v÷ng kh¸i niÖm phÐp céng, - Tù thµnh lËp vµ ghi nhí b¶ng céng trong ph¹m vi 10. - Thực hành tính cộng đúng trong phạm vi 10. B. §å dïng d¹y häc: - Sử dụng bộ đồ dùng dạy toán 1. - B¶ng phô ghi néi dung bµi tËp 1 ý b vµ bµi tËp 2; phiÕu häc tËp bµi 3 (tr.81) C. Các hoạt động dạy học chủ yếu: I. KiÓm tra bµi cò: - Cho HS đọc thuộc bảng cộng, bảng trừ - 2 HS đọc. trong ph¹m vi 9. - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm. II. D¹y häc bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi. 2. LËp vµ ghi nhí b¶ng céng trong ph¹m vi 10. - G¾n c¸c m« h×nh nh sgk. - HS lªn b¶ng céng nh HD. - Yêu cầu HS nhìn mô hình đặt đề toán và 9 + 1 = 10 1 + 9 = 10 lËp b¶ng céng. 8 + 2 = 10 2 + 8 = 10 7 + 3 = 10 3 + 7 = 10 6 + 4 = 10 4 + 6 = 10 5 + 5 = 10 5 + 5 = 10.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> - Cho HS đọc thuộc bảng cộng bằng cách xo¸ dÇn tõng phÇn råi thiÕt lËp l¹i.. - HS đọc thuộc bảng cộng.. 3. Thùc hµnh. Bµi 1: (81) a. Cho HS nªu lªn yªu cÇu råi lµm b¶ng con. - HS lµm bµi theo HD. +5 + 1 + 2 + 4 + 3 5 9 8 6 7 10 10 10 10 10 - GV nhËn xÐt vµ chØnh söa. b. Treo bảng phụ để HS giải miệng - Cho HS nhận xét cột tính ở phần b để rút ra mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ. Bµi 2: (81) - Bµi yªu cÇu g×? - HS nªu c¸ch lµm BT. - Treo b¶ng phô - GV nhËn xÐt chØnh söa. Bµi 3: - Cho SH xem tranh, đặt đề toán và rồi viết phÐp tÝnh thÝch hîp. - Ph¸t phiÕu häc tËp. - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm nh÷ng häc sinh làm đúng. 4. Cñng cè DÆn dß. - Cho HS häc thuéc b¶ng céng võa häc. - NhËn xÐt chung giê häc. - Lµm BT vÒ nhµ.. Thñ c«ng (15):. - HS lÇn lît nªu kÕt qu¶, líp nhËn xÐt - HS kh¸c theo dâi nhËn xÐt vµ bæ xung. - §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng . - TÝnh vµ viÕt kÕt qu¶ vµo h×nh trßn, h×nh vu«ng, h×nh tam gi¸c. - HS thi ®iÒn kÕt qu¶ trªn b¶ng phô: 7 – 7 – 6– 4 - 8 – 9 – 10 - HS lµm bµi theo híng dÉn. - Cã 4 con c¸ thªm 6 con c¸ n÷a. Hái tÊt c¶ cã mÊy con c¸? 6 + 4 = 10.. - 2 HS đọc. - HS nghe ghi nhí.. gÊp c¸i qu¹t (tiÕt1).. A- Môc tiªu: 1- Kiến thức: Nắm đợc cách gấp cái quạt bằng giấy 2- Kü n¨ng: - BiÕt c¸ch gÊp c¸i qu¹t - Gấp đợc cái quạt theo mẫu - Rèn kỹ năng gấp ra các đoạn thẳng cách đều 3- Gi¸o dôc: GD HS yªu thÝch s¶n phÈm cña m×nh lµm B- ChuÈn bÞ: 1- Gi¸o viªn: - Qu¹t giÊy mÉu - GiÊy thñ c«ng, hå d¸n, chØ buéc. 2- HS: - 1tê giÊy mµu h×nh ch÷ nhËt vµ mét tê giÊy vë cã kÎ « - 1 sîi chØ, bót ch×, hå d¸n, vë thñ c«ng. C- Các hoạt động dạy - học: I- KiÓm tra bµi cò:.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> - KT sù chuÈn bÞ cña HS cho tiÕt häc - GV nªu nhËn xÐt sau kiÓm tra II- D¹y - häc bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi. 2- Híng dÉn HS quan s¸t vµ nhËn xÐt - Cho HS quan s¸t c¸i qu¹t mÉu - Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸c nÕp gÊp ? - Em cßn cã nhËn xÐt g× n÷a ? 3- Gi¸o viªn híng dÉn mÉu: + Bớc 1: GV đặt giấy màu lên mặt bàn và gấp các nếp gấp cách đều. - GV theo dâi, uèn n¾n thªm. + Bíc 2: - Gấp đôi hình vừa gấp để lấy đờng dấu giữa, sau đó dùng chỉ hay len buộc chặt phần giữa vµ phÕt mÇu lªn nÒn gÊp ngoµi cïng. - GV theo dõi và giúp đỡ HS yếu. + Bíc 3: Gấp đôi, dùng tay ép chặt để hai phần đã phết hồ dính sát vào nhau. Khi hồ khô mở ra ta đợc chiếc quạt. - Theo dâi, uèn n¾n thªm cho HS. 4- Cñng cè - dÆn dß : - NhËn xÐt vÒ tinh thÇn häc tËp vµ sù chuÈn bÞ cña HS. - TËp gÊp qu¹t trªn giÊy nh¸p - ChuÈn bÞ cho tiÕt sau (gÊp vµ hoµn thµnh sản phẩm cái quạt giấy đẹp). - Các nếp gấp cách đều = nhau, các đờng gấp đợc miết phẳng - Gi÷a qu¹t mÉu cã d¸n hå - Cã sîi d©y len buéc ë chÝnh gi÷a. - HS theo dâi vµ thùc hµnh gÊp trªn giÊy cã kÎ «. - HS theo dâi vµ thùc hµnh theo híng dÉn.. - HS nghe vµ ghi nhí.. TuÇn 16: Ngµy so¹n : 8/12/2009 Ngµy gi¶ng : Thø ba ngµy 15 th¸ng 12 n¨m 2009 Häc vÇn. Bµi 65 : iªm – yªm A- Môc tiªu: - Nhận biết đợc cấu tạo vần iêm, yêm, tiếng xiêm, yếm - Phân biệt đợc sự khác nhau giữa iêm, yêm để đọc và viết đúng các vần, dừa xiªm, c¸i yÕm.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> - §äc c¸c tõ øng dông vµ c©u øng dông. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Điểm mời. B. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ tõ kho¸, c©u øng dông vµ phÇn ph¸t triÓn luyÖn nãi. - B¶ng phô ghi s½n tõ vµ c©u øng dông. C. Các hoạt động dạy học. I. KiÓm tra bµi cò: Viết và đọc: con chim, tủm tỉm - Cho HS đọc câu ứng dụng. - GV nhËn xÐt cho ®iÓm. II. D¹y häc bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Häc vÇn.. - 2 em lªn lµm trªn b¶ng líp - 1 HS đọc.. iªm:. a) NhËn diÖn vÇn. - GV ghi b¶ng vÇn iªm vµ hái. - VÇn iªm do mÊy ©m t¹o nªn lµ nh÷ng ©m nµo? - H·y so s¸nh vÇn iªm vµ vÇn ªm? - H·y ph©n tÝch vÇn iªm? b. §¸nh vÇn: - Vần iêm đánh vần nh thế nào? - Gi¸o viªn theo dâi chØnh söa. - Yªu cÇu häc sinh t×m vµ gµi vÇn iªm? - Yªu cÇu häc sinh t×m tiÕp ch÷ ghi ©m x gµi víi vÇn iªm? - Gi¸o viªn ghi b¶ng tiÕng: Xiªm - H·y ph©n tÝch tiÕng xiªm? - Gi¸o viªn theo dâi chØnh söa. + Tõ kho¸: - Treo tranh cho häc sinh quan s¸t. - Tranh vÏ g×? - GV nãi: §©y lµ gièng dõa xiªm - Ghi b¶ng: Dõa xiªm - Cho SH đánh vần tiềng, từ. c)ViÕt: - GV viÕt mÉu, nªu quy tr×nh viÕt.. - Häc sinh quan s¸t. - VÇn iªm do 2 ©m t¹o nªn lµ ©m iª vµ m. - Gièng : KÕt thóc = m. - Kh¸c: iªm b¾t ®Çu = iª, ªm b¾t ®Çu = ª - Vần iêm có iê đứng trớc và m đứng sau. - iª - mê - iªm. - HS đọc cá nhân - Học sinh sử dụng bộ đồ dùng để gài vần iêm - xiêm. - Học sinh đọc lại. - Tiếng xiêm có âm x đứng trớc, vần iêm đứng sau.. - C©y dõa. - HS đánh vần CN, nhóm, lớp. - HS đọc theo tổ. - HS tô chữ trên không sau đó viÕt vµo b¶ng con.. - GV theo dâi chØnh söa. Yªm: (Quy tr×nh t¬ng tù iªm) - CÊu t¹o: Vần yêm đợc tạo nên bởi yê và m. So s¸nh vÇn yªm vµ iªm Gièng: kÕt thóc b»ng m Kh¸c: vÇn iªm b¾t ®Çu= iª, yªm b¾t ®Çu b»ng yª. - §¸nh vÇn: yª - mê - yªm; yÕm - s¾c - yÕm - c¸i yÕm. - HS viÕt b¶ng con - ViÕt vÇn vµ tõ míi : (nh vÇn trªn) d) §äc tõ øng dông. - GV treo b¶ng phô ghi tõ øng dông vµ gi¶i nghÜa : thanh kiếm; quý hiếm: Cái gì đó rất quý mà lại hiÕm ; ©u yÕm: t×nh c¶m yªu th¬ng cña con ngêi (mÑ ©u yÕm con) ; yÕm d·i: vËt ®eo tríc ngùc em.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> bÐ - Hớng dẫn đọc - GV theo dâi chØnh söa - Chóng ta võa häc nh÷ng vÇn g×? - Nhắc lại cấu tạo của hai vần đó. - Cho HS đọc lại bài trên bảng. - H¸t, móa hÕt tiÕt 1. - HS đọc cá nhân, nhóm, lớp. - 2HS đọc.. TiÕt 2: 3. LuyÖn tËp. a) Luyện đọc. + §äc l¹i bµi tiÕt 1. - GV chỉ không theo thứ tự cho HS đọc. - HS đánh vần CN, nhóm, lớp. - GV theo dâi chØnh söa. - GV §äc c©u øng dông. - Treo tranh cho HS quan s¸t vµ hái. - Tranh vÏ g×? - Tranh vÏ chim sÎ. - GV treo b¶ng phô vµ giao viÖc. - HS đánh vần CN, nhóm, lớp. - GV theo dâi chØnh söa. b) LuyÖn viÕt. - Yªu cÇu häc sinh t×m c¸c ®iÓm chó ý khi viÕt? - Chó ý nÐt nçi gi÷a c¸c con chữ và vị trí đặt dấu thanh. - Nªu quy tr×nh viÕt vµ giao viÖc. HS tËp viÕt theo híng dÉn vµo vë. - GV uèn n¾n chØnh söa. NhËn xÐt bµi viÕt. c) LuyÖn nãi. - Hôm nay chúng ta sẽ luyện nói về chủ đề điểm 10 - Yêu cầu HS nhắc lại chủ đề luyện nói - 2 em. - GV HD giao viÖc. - HS quan s¸t tranh th¶o luËn + Gîi ý: Bøc tranh vÏ cã nh÷ng ai? nhãm nãi cho nhau nghe vÒ - Em nghÜ b¹n HS nh thÕ nµo khi cã ®iÓm 10? chủ đề điểm 10. - NÕu em cã ®iÓm 10 em sÏ khoe víi ai ®Çu tiªn? - Ph¶i häc nh thÕ nµo th× míi cã ®iÓm 10? - Lớp ta bạn nào hay đợc điểm 10? - Em đợc mấy điểm 10? - Hôm nay có bạn nào đợc điểm 10 không? 4. Cñng cè dÆn dß. - Trß ch¬i thi t×m nhanh tiÕng, tõ cã vÇn iªm, yªm. - HS ch¬i thi gi÷a c¸c tæ - Cho HS đọc lại toàn bài sgk. - 3 HS đọc lối tiếp. - VÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. - NhËn xÐt giê häc.. To¸n:( TiÕt 64): b¶ng céng vµ b¶ng trõ trong ph¹m vi 10 A- Môc tiªu: Sau bµi häc HS cã thÓ: - Cñng cè ghi s©u b¶ng céng vµ trõ trong ph¹m vi 10 vµ vËn dông hai b¶ng tÝnh này để làm tính. - Kh¾c s©u mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ. - N¾m v÷ng cÊu t¹o cña c¸c sè (7,8,9,10). - Tiếp tục rèn kỹ năng xem tranh vẽ, đọc đề và ghi phép tính tơng ứng..

<span class='text_page_counter'>(28)</span> B- §å dïng d¹y - häc: - B¶ng phô ghi s½n b¶ng céng vµ trõ nh SGK - B¶ng phô ghi s½n bµi tËp 2 (tr.87) - PhiÕu häc tËp bµi 3a (tr.87) C- Các hoạt động dạy - học: I- KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra vë bµi tËp häc sinh II- D¹y - häc bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi 2- D¹y bµi míi: - GV treo bảng phụ đã phóng to trong SGK lên b¶ng. - GV chia lớp ra làm 2 đội sau đó tổ chức cho hai đội thi tiếp sức , lập lại bảng cộng và bảng trõ trong ph¹m vi 10 t¬ng øng - §äc b¶ng céng vµ trõ 3- Thùc hµnh. Bµi 1: a. Cho HS nªu yªu cÇu cña bµi - Yªu cÇu lµm miÖng b. (B¶ng con): - GV đọc phép tính, yêu cầu HS viết phép tính vµ tÝnh kÕt qu¶ theo cét däc. - HS chia 2 đội thi tiếp sức, 1 đội lập bảng cộng, một đội lập bảng trõ. - HS luyện đọc - TÝnh vµ viÕt kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh theo cét ngang. - HS lµm c¸ nh©n. Bµi 2: (BT cho HS kh¸ giái) - Treo b¶ng phô - Cho HS quan s¸t bµi to¸n vµ hái HS cã biÕt c¸ch lµm kh«ng ? - Ta lµm nh thÕ nµo ? - §iÒn sè vµo « trèng sao cho khi lấy số ở cột bên trái cộng với số tơng ứng ở cột bên phải thì đợc kết qu¶ lµ sè ghi ë trªn ®Çu mçi b¶ng. Ch¼ng h¹n: 1 + 9 = 10 nªn ®iÒn 9 vµo « trèng - Số 10 đợc tạo thành từ những số nào ? - 10 gåm 1 vµ 9 10 gåm 8 vµ 2 … Bµi 3: a) Ph¸t phiÕu häc tËp vµ nªu yªu cÇu - HD HS xem tranh, đặt đề toán và ghi phép - Hàng trên có 4 chiếc thuyền tÝnh thÝch hîp vµo phiÕu. - Hµng díi cã 3 chiÕc thuyÓn Hái c¶ 2 hµng cã tÊt c¶ mÊy c¸i thuyÒn ? 4+3=7 - NhËn xÐt kÕt qu¶ b) GV ghi tãm t¾t lªn b¶ng cã: 10 qu¶ bãng cho: 3 qu¶ bãng cßn: ………. Qu¶ bãng ? - Cho HS đọc , đặt đề toán rồi ghi phép tính - HS đặt đề toán và viết phép tính thÝch hîp. trªn b¶ng líp, líp nhËn xÐt 10 - 3 = 7 4- Cñng cè - dÆn dß:.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> - Đọc lại bảng cộng và trừ trong phạm vi 10 - 2 HS đọc cá nhân, cả lớp đọc 1 ltrên bảng phụ ît. - NhËn xÐt chung giê häc - DÆn «n l¹i c¸c b¶ng +, - trong ph¹m vi 10 - HS nghe vµ ghi nhí - Làm bài tập trong vở bài tập đầy đủ ở nhà. Thñ c«ng (16):. gÊp c¸i qu¹t (tiÕt 2).. A. Môc tiªu: 1. Kiến thc: - Nắm đợc cách gấp cái quạt bằng giấy 2. Kỹ năng: - Biết gấp cái quạt đúng, đẹp. - Rèn đôi bàn tay khéo léo cho HS. 3. Thái độ: Yêu thích môn học. B- ChuÈn bÞ: GV: Qu¹t giÊy mÉu. HS; GiÊy mµu, 1 s¬Þ len, hå gi¸n, bót ch×, vë thñ c«ng. C- Các hoạt động dạy học: I. KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS cho tiÕt häc. - GV nªu nhËn xÐt sau KT. II. D¹y – häc bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi . 2. Híng dÉn thùc hµnh: - Cho HS nh¾c l¹i c¸c bíc gÊp.. - Cho HS quan s¸t l¹i qu¹t mÉu (1 lÇn). - GV cñng cè l¹i c¸c thao t¸c. 3. Thùc hµnh: - Cho HS thùc hµnh gÊp qu¹t trªn giÊy mµu. + Lu ý HS: C¸c nÕp gÊp ph¶i th¼ng, miÕt phẳng, bôi hồ gián phải đều, mỏng, buộc dây đảm bảo, chắc đẹp. - GV theo dõi, giúp đỡ HS còn lúng túng. + Tæ chøc cho HS tr×nh bÇy s¶n phÈm, chọn sản phẩm đẹp để tuyên dơng 4. NhËn xÐt – dÆn dß: - NhËn xÐt vÒ tinh thÇn häc tËp vµ sù chuÈn bÞ cña HS Cña HS. - Nhận xét đánh giá về sản phẩm. - DÆn dß: ChuÈn bÞ cho bµi “GÊp c¸i vÝ”. Mçi em chuÈn bÞ giÊy thñ c«ng vµ 1 giÊy kÎ li tr¾ng, vë thñ c«ng.. - 2 HS lÇn lît nh¾c l¹i. B1: Gấp các nếp gấp cách đều B2: Gấp đôi hình, dùng len buộc quệt hồ & d¸n. B3: Đợi hồ khô mở ra ta đợc cái quạt. - HS nghe vµ ghi nhí.. - HS thùc hµnh gÊp qu¹t. - Sau khi tr×nh bµy s¶n phÈm, HS thùc hiÖn d¸n s¶n phÈm vµo vë thñ c«ng.. - HS nghe vµ ghi nhí.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> TuÇn 17: Ngµy so¹n : 20/12/2009 Ngµy gi¶ng : Thø ba ngµy 22 th¸ng 12 n¨m 2009 Häc vÇn. Bµi 70 : «t – ¬t A- Môc tiªu: Sau bµi häc, HS cã thÓ: - Nhận biết đợc cấu tạo vần ôt, ơt và các tiếng cột, vợt - Nhận biết sự khác nhau giữa các vần ôt, ơt để đọc và viết đúng đợc vần, tiếng, tõ kho¸. - Đọc đúng các từ ứng dụng và câu ứng dụng. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Những ngời bạn tốt B- §å dïng d¹y - häc: - B¶ng phô ghi s½n tõ vµ c©u øng dông - Tranh minh ho¹ tõ kho¸, c©u øng dông, phÇn luyÖn nãi C- Các hoạt động dạy - học: I- KiÓm tra bµi cò: -Viết và đọc: đôi mắt, thật thà - Cho HS đọc từ, câu ứng dụng - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm II- D¹y - häc bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi. 2- D¹y vÇn: èt: a- NhËn diÖn vÇn: - GV ghi b¶ng vÇn «t vµ hái - VÇn «t do mÊy ©m t¹o nªn lµ nh÷ng ©m nµo? - H·y so s¸nh vÇn «t víi at ? - H·y ph©n tÝch vÇn «t? b- §¸nh vÇn: - vần ôt đánh vần nh thế nào ? - GV theo dâi, nhËn xÐt - Yªu cÇu HS t×m vµ gµi vÇn «t ? - Yªu cÇu HS t×m tiÕp ch÷ ghi ©m c vµ dÊu nÆng gµi víi vÇn «t ?. - Mçi tæ viÕt mét tõ vµo b¶ng con - 2 học sinh đọc. - VÇn «t do 2 ©m t¹o nªn lµ ©m « vµ t - Gièng: kÕt thóc = t - Kh¸c: «t b¾t ®Çu tõ = «, at b¾t ®Çu = a - Vần ôt có âm ô đứng trớc, âm t đứng sau. - « - tê - «t - HS đánh vần CN, nhóm, lớp - HS sử dụng bộ đồ dùng để gài: ôt, cột.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> - Ghi b¶ng: cét - H·y ph©n tÝch tiÕng cét ? - Hãy đánh vần tiếng cột ? - GV theo dâi, söa sai + Tõ kho¸: - Treo tranh cho HS quan s¸t vµ hái? - Tranh vÏ g× ? - Ghi b¶ng: Cét cê (gt). - GV chØ kh«ng theo thø tù c¸c vÇn, tõ tiếng cho HS đọc. c- ViÕt: - GV viÕt mÉu, nªu quy tr×nh viÕt. - HS đọc lại - Tiếng cột có âm c đứng trớc vần ôt đứng sau, đấu nặng dới ô - Cê - «t - c«t - nÆng - cét - HS đánh vần và đọc (CN, nhóm, lớp). - Tranh vÏ cét cê. - HS đọc trơn (CN, nhóm, lớp) - HS tô chữ trên không sau đó viết trên b¶ng con. - GV nhËn xÐt, chØnh söa ¬t: (Quy tr×nh t¬ng tù) + Chó ý: - CÊu t¹o: VÇn ¬t do ©m ¬ vµ t t¹o nªn - So s¸nh vÇn ¬t víi «t Gièng: KÕt thóc = t Kh¸c: «t b¾t ®Çu = « ¬t b¾t ®Çu b»ng = ¬ - ViÕt: Lu ý nÐt nèi gi÷a c¸c con ch÷ vµ - HS thùc hiÖn theo híng dÉn vị trí đặt dấu d- §äc tõ øng dông : - Treo b¶ng phô - 1 HS khá đọc - §äc mÉu & gi¶i nghÜa tõ. - HS chó ý theo dâi Cơn sốt: Nhiệt độ có thể tăng lên đột ngét gäi lµ c¬n sèt. Xay bét: Tøc lµ lµm cho c¸c h¹t g¹o, ngô, đỗ bị nhỏ ra. Qu¶ ít: Qu¶ lµm gia vÞ , thuèc ¨n vµo rÊt cay Ngít ma: Khi ®ang ma to mµ t¹nh dÇn th× gäi lµ ngít ma. - GV theo dõi , chỉnh sửa HS đọc - HS luyện đọc CN , nhóm , lớp. ®- cñng cè: - C¸c em võa häc nh÷ng vÇn g× ? - VÇn èt & ít cã g× gièng & kh¸c nhau? - 2 HS nªu - H·y t×m tõ, tiÕng cã vÇn èt- ít. - HS t×m & nªu - Cho cả lớp đọc lại bài. - HS đọc ĐT 1 lần - H¸t, móa hÕt tiÕt 1 TiÕt 2 3 - LuyÖn tËp: a - luyện đọc: * §äc l¹i bµi tiÕt 1.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> - GV chỉ không theo thứ tự cho HS đọc - GV theo dâi chØnh söa * §äc c©u øng dông: - Treo tranh cho HS quan s¸t & hái: - Tranh vÏ g× ? - GV nãi: §©y lµ c©y l©u n¨m kh«ng râ bao nhiªu tuæi , t¸n l¸ xoÌ ra che m¸t cho d©n lµng. §ã lµ néi dung ®o¹n th¬ øng dông díi tranh - Yªu cÇu HS däc ®o¹n th¬ - Yªu cÇu HS t×m tiÕng cã vÇn võa häc - GV hớng dẫn & đọc mẫu. b- LuyÖn viÕt: - HD HS viÕt vÇn «t, ¬t, c¸c tõ cét cê, c¸i vît vµo vë. - GV viÕt mÉu, nh¾c l¹i quy tr×nh, c¸ch viÕt, lu ý nÐt nèi gi÷a ch÷ «, ¬ víi t gi÷a chữa c, v với ôt, ơt và vị trí đặt dấu thanh - GV theo dâi, chØnh söa - NhËn xÐt bµi viÕt. c- LuyÖn nãi: - Các em đã chuẩn bị bài ở nhà. Vậy hôm nay chúng ta luyện nói về chủ đề gì ? - GV HD vµ giao viÖc + Gîi ý: - Tranh vÏ g× ? - C¸c b¹n trong tranh ®ang lµm g× ? - Em nghÜ hä cã ph¶i lµ nh÷ng ngêi b¹n tèt kh«ng ? - Em cã nhiÒu b¹n tèt kh«ng ? - H·y giíi thiÖu tªn ngêi b¹n em thÝch nhÊt ? - Vì sao em thích bạn đó nhất ? - Ngêi b¹n tèt ph¶i nh thÕ nµo ? - Em cã muèn trë thµnh ngêi b¹n tèt cña mäi ngêi kh«ng ? - Em cã thÝch cã nhiÒu b¹n tèt kh«ng ? 4- Cñng cè - dÆn dß: - H«m nay häc vÇn g× ? - Y.c HS đọc lại toàn bài + Trò chơi: Thi chỉ nhanh, chỉ đúng - GV nhận xét, đánh giá * DÆn dß: - Häc l¹i bµi ë nhµ - Xem tríc bµi 71. - HS đọc CN , nhóm , lớp - HS quan s¸t tranh - C©y rÊt to. - HS đọc CN , nhóm , lớp - HS t×m : mét - 1số em đọc lại. - HS tËp viÕt theo mÉu vµo vë. - HS: chủ đề ngời bạn tốt - HS quan sát tranh, thảo luận nhóm đôi, nói cho nhau nghe về chủ đề luyện nói hôm nay.. - HS: ot, ¬t - HS đọc trong SGK (3HS) - HS ch¬i thi theo tæ..

<span class='text_page_counter'>(33)</span> To¸n:( TiÕt 68 ):. luyÖn tËp chung. A- Môc tiªu: - Củng cố thứ tự số từ 0 đến 10 qua nối các số theo sơ đồ cho trớc. - Tiếp tục củng số các phép tính cộng, trừ trong phạm vi 10; dãy tính đến hai phÐp tÝnh. - Viết đợc phép tính thích hợp theo tranh vẽ. - Biết sử dụng bộ đồ dùng toán để xếp hình. B- §å dïng d¹y - häc: - 2 phiÕu phãng to bµi 1 (tr.91) - B¶ng phô ghi s½n bµi 2b (tr.91) - B¶ng phô ghi s½n bµi tËp 3 (tr.91) - PhiÕu häc tËp bµi 4 (tr.91) C- Các hoạt động dạy - học: I- KiÓm tra bµi cò: - Kiểm tra đếm xuôi, ngợc (từ 0 đến 10) - NhËn xÐt, chÊm ®iÓm II- D¹y - häc bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi 2- Híng dÉn luyÖn tËp: * Bµi 1: - Treo phiÕu phãng to - NhËn xÐt, chÊm ®iÓm * Bµi 2: a. Yªu cÇu HS lÇn lît lµm b¶ng con b. Treo b¶ng phô - Gäi lÇn lît HS gi¶i miÖng. * Bµi 3: - Treo b¶ng phô - Gäi 3 HS lµm bµi * Bµi 4: - Ph¸t phiÕu häc tËp, nªu yªu cÇu - Nhận xét, đánh giá. - 2 em thùc hiÖn. - 1 HS đọc yêu cầu - 1 em lªn lµm bµi tËp, líp nhËn xÐt - C¶ líp lµm b¶ng con - 1 HS nªu yªu cÇu - Tõng HS lµm bµi, c¶ líp ch÷a bµi - 1 em đọc yêu cầu - 3 em lµm bµi, c¶ líp ch÷a bµi - 6 nhãm HS thùc hiÖn råi tr×nh bµy kÕt qu¶.. * Bµi 5:Yªu cÇu HS tù quan s¸t mÉu SGK råi - HS tù lµm bµi vµ ch÷a bµi lấy bộ đồ dùng Toán để thực hành 3- Cñng cè, dÆn dß: - Híng dÉn lµm bµi trong VBT - HS thùc hiÑn theo yªu cÇu - DÆn chuÈn bÞ bµi tiÕp theo ____________________________________. Thñ c«ng:. gÊp c¸i vÝ (tiÕt 1).. A. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: Häc c¸ch gÊp c¸i vÝ b»ng giÊy. 2. Kỹ năng: - Gấp đợc cái ví bằng giấy theo mẫu các nếp gấp phẳng..

<span class='text_page_counter'>(34)</span> - Rèn đôi tay khéo léo cho học sinh. 3. Gi¸o dôc: Yªu thÝch s¶n phÈm cña m×nh lµm ra. B. §å dïng d¹y häc: 1. Giáo viên: Ví mẫu bằng giấy màu có kích thớc lớn, một tờ giấy màu HCN để gấp ví. 2. Học sinh: - Một tờ giấy HCNđể gấp ví. - Mét tê giÊy vë häc sinh. - Vë thñ c«ng. C. Các hoạt động dạy học chủ yếu: I. KiÓm tra bµi cò: - KT sự chuẩn bị đồ dùng của học sinh - HS để đồ dùng lên bàn cho GV KT. cho tiÕt häc. - GV nhËn xÐt sau kiÓm tra II. D¹y häc bµi míi: 1. giíi thiÖu bµi. 2. HD HS quan s¸t vµ nhËn xÐt. - Cho HS quan s¸t mÉu vµ nhËn xÐt. - HS nhËn xÐt. - VÝ cã mÊy ng¨n. - 2 ng¨n. - §îc gÊp b»ng khæ giÊy nµo? - Khæ giÊy HCN. 3. GV híng dÉn mÉu. - GV HD kÕt hîp lµm mÉu. Bớc 1: Lấy đờng dấu giữa. - Đặt tờ giấy HCN để dọc giấy mặt mầu ở dới, gấp đôi tờ giấy để lấy đờng dấu giữa, sau khi lÊy dÊu ta më tê giÊy ra nh ban ®Çu. Bíc 2 : GÊp hai mÐp vÝ. - GÊp mÐp hai ®Çu tê giÊy vµo kho¶ng 1 « li Bíc 3: GÊp vÝ. - GÊp tiÕp hai phÇn ngoµi vµo trong, sao cho 2 miÖng vÝ s¸t vµo v¹ch dÊu gi÷a. - LËt ra sau theo bÒ ngang gÊp 2 phÇn ngoài vào trong sao cho cân đối giữa về dµi vµ bÒ ngang cña vÝ. - Gấp đôi theo đờng dấu giữa ta đợc cái ví hoµn chØnh. 4. Thùc hµnh: - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i häc sinh c¸c bíc - HS nªu. gÊp. B1: Lấy đờng dấu giữa. B2: GÊp hai mÐp vÝ. B3: GÊp vÝ. - GV cho häc sinh thùc hµnh gÊp vÝ trªn giÊy HS. - GV theo dâi vµ HD thªm nh÷ng HS cßn - HS thùc hµnh theo mÉu. lóng tóng. 5. Cñng cè dÆn dß: - Nhận xét thái độ học tập và sự chuẩn bị cña häc sinh cho tiÕt häc. - ¤n l¹i c¸ch gÊp. - HS nghe ghi nhí. - ChuÈn bÞ cho tiÕt häc sau.. TuÇn 18: Ngµy so¹n : 25/12/2009.

<span class='text_page_counter'>(35)</span> Ngµy gi¶ng : Thø ba ngµy 29 th¸ng 12 n¨m 2009 Häc vÇn. Bµi 74 : u«t – ¬t A- Môc tiªu: Sau bµi häc, häc sinh cã thÓ: - Nhận biết đợc cấu tạo uôt, ơt, chuột, lớt để đánh vần cho đúng. - Phân biệt đợc sự khác nhau giữa uôt và ơt để đọc, viết đúng uôt, ơt, chuột nh¾t, lít v¸n. - Đọc đúng các từ và câu ứng dụng. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Chơi cầu trợt B- §å dïng d¹y - häc: - B¶ng phô ghi s¾n tõ vµ c©u øng dông - Tranh minh ho¹ tõ kho¸, tõ øng dông, c©u øng dông vµ phÇn luyÖn nãi. - MiÕng v¶i tr¾ng muèt C- Các hoạt động dạy - học: I- KiÓm tra bµi cò: - Viết và đọc: con vịt, thời tiết - §äc thuéc lßng ®o¹n th¬ øng dông - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm. II- D¹y - häc bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi 2- D¹y vÇn: u«t: a- NhËn diÖn vÇn: - Ghi b¶ng vÇn u«t vµ hái - Vần uôt đợc tạo nên bởi những âm nào ? - H·y so s¸nh vÇn u«t víi «t ?. - H·y ph©n tÝch vÇn u«t ? b- §¸nh vÇn: + Vần : - Vần uôt đánh vần nh thế nào ? - GV theo dâi, chØnh söa + TiÕng kho¸. - Y/c HS t×m vµ gµi: u«t - Y/c HS t×m tiÕp ch÷ ghi ©m ch vµ dÊu ( . ) Gµi víi vÇn u«t ? - GV ghi b¶ng: Chuét - H·y ph©n tÝch tiÕng chuét ?. - Mçi tæ viÕt mét tõ vµo b¶ng con - 2 HS đọc.. - Vần uôt đợc tạo nên bởi uô và t - Gièng: KÕt thóc = t - Kh¸c: u«t b¾t ®Çu = u« «t b¾t ®Çu = « - Vần uôt có uô đứng trớc và t đứng sau. - u«t - tê - u«t - HS đánh vần cá nhân. - HS sử dụng hộp đồ dùng để gài u«t - chuét - HS đọc lại - Tiếng chuột có âm ch đứng trớc.

<span class='text_page_counter'>(36)</span> - Hãy đánh vần tiếng chuột ? - GV theo dâi, chØnh söa + Tõ kho¸: - Cho HS quan s¸t tranh vµ hái: - Tranh vÏ g× ? - GV ghi b¶ng: chuét nh¾t - GV chØ vÇn, tiÕng, tõ kh«ng theo thø tù cho HS đọc. c- ViÕt: - GV viÕt mÉu, nªu quy tr×nh viÕt - GV theo dâi, chØnh söa. ¬t: (quy tr×nh t¬ng tù) chó ý: - Cấu tạo: Vần ơt đợc tạo nên bởi ơ và t - So s¸nh vÇn ¬t vµ u«t: Gièng: KÕt thóc = t Kh¸c: u«t b¾t ®Çu = u«, cßn ¬t b¾t ®Çu = ¬ - §¸nh vÇn: ¬ - tê - ¬t lê – ¬t - l¬t - s¾c - lít - Viết : Lu ý nét nối và vị trí đặt dấu d. §äc tõ øng dông : - GV treo bảng ghi từ , đọc mẫu giải thích: Trắng muốt: rất trắng , trắng mịn trông rất đẹp Tuèt lóa: lµm cho h¹t lóa rêi ra khái b«ng Vît lªn: ®i nhanh , tiÕn lªn phÝa tríc Èm ít: Kh«ng kh« r¸o, chøa nhiÒu níc, h¬i níc - Cho HS luyện đọc (GV chỉ không theo thứ tự) - GV theo dâi, chØnh söa ®- Cñng cè: - Chóng ta võa häc vÇn g× ? - Hãy tìm và đọc lên tiếng có vần vừa học ? - Cho HS đọc lại bài 1 lần - H¸t , móa hÕt tiÕt 1. vần uôt đứng sau, dấu (.) dới ô. - Chê - u«t - chu«t - nÆng - chuét - HS đánh vần, đọc cá nhân. - Tranh vÏ: chuét nh¾t - HS đọc CN, nhóm, lớp. - HS tô chữ trên không sau đó viết trªn b¶ng con. - HS thùc hiÖn theo dâi. - 2 HS đọc. - HS theo dâi - HS đọc CN, nhóm, lớp. - HS thùc hiÖn. TiÕt 2 3- LuyÖn tËp: a- Luyện đọc: - §äc l¹i bµi ë tiÕt 1 (GV chØ kh«ng theo thø tù) - GV theo dâi, chØnh söa. - HS đọc theo CN, nhóm, lớp.

<span class='text_page_counter'>(37)</span> + §äc c©u øng dông - Cho HS quan s¸t tranh vµ hái ? - Tranh vÏ g× ? - Các em đã đợc nghe bài thơ về chuyện con mèo trèo cây cau cha ? cả lớp mình cùng đọc nhÐ. - Treo b¶ng phô - GV theo dâi, chØnh söa. b- LuyÖn viÕt: - HD HS viÕt, u«t, ¬t, chuét nh¾t, lít v¸n vµo vë. - GV viÕt mÉu, nªu quy tr×nh viÕt lu ý HS nÐt nối và vị trí đặt dấu.. - Tranh vÏ con mÌo ®ang trÌo c©y cau.. - HS đọc CN, nhóm, lớp. - HS tËp viÕt trong vë theo mÉu c- LuyÖn nãi: - Chủ đề luyện nói hôm nay là gì ? - GV híng dÉn vµ giao viÖc. + Gîi ý: - Bøc tranh vÏ g× ? - Qua tranh em thÊy nÐt mÆt c¸c b¹n nh thÕ nµo? - Khi chơi các bạn đã làm gì để không xô ngã nhau ? - Em cã thÝch ch¬i cÇu trît kh«ng ? v× sao ? 4- Cñng cè - DÆn dß: - Y/c HS đọc lại toàn bài: + Trß ch¬i: t×m tõ tiÕp søc - HD: GV ph¸t cho mçi tæ mét tê giÊy. Nghe hiệu lệnh của GV, HS chuyền tay nhau để mỗi häc sinh viÕt mét tiÕng cã vÇn u«t, ¬t. Tæ nµo viết đợc nhiều đúng thì thắng. - GV chỉ trên bài của HS để luyện đọc cho cả lớp. - NhËn xÐt chung giê häc DÆn - ¤n l¹i bµi - Xem tríc bµi 75. To¸n:( TiÕt 72 ):. - Ch¬i cÇu trît - HS quan s¸t tranh, th¶o luËn nhãm 2, nãi cho nhau nghe vÒ chñ đề luyện nói hôm nay.. - Một vài em đọc trong SGK. - HS ch¬i theo HD. - HS nghe vµ ghi nhí.. độ dài đoạn thẳng.

<span class='text_page_counter'>(38)</span> A- Môc tiªu: Gióp HS : - Có biểu tợng dài hơn, ngắn hơn. Qua đó hình thành biểu tợng về độ dài đoạn th¼ng - Biết so sánh độ dài 2 đoạn thẳng tuỳ ý bằng hai cách: So sánh trực tiếp trong so sánh gián tiếp thông thờng qua độ dài trung gian.. B. §å dïng d¹y häc - GV thíc nhá, thíc to dµi - B¶ng phô kÎ s½n bµi tËp 1 ( tr.97) - Lµm phiÕu häc tËp bµi tËp 2 (tr. 97) C. Các hoạt động dạy học: I. KiÓm tra bµi cò: - Gäi 2 HS lªn b¶ng vÏ ®o¹n th¼ng vµ đọc tên đoạn thẳng mình vừa vẽ - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm II. D¹y – häc bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi . 2. D¹y biÓu tîng (dµi h¬n ng¾n h¬n) vµ so sánh trực tiếp độ dài 2 đoạn thẳng. - GV cÇm 2 thíc kÎ dµi, ng¾n kh¸c nhau và hỏi: + Làm thế nào để biết cái nµo dµi h¬n, c¸i nµo ng¾n h¬n ®o b»ng c¸ch nµo. - Gäi 2 HS lªn b¶ng lÊy 2 que tÝnh có độ dài khác nhau + Cho HS nh×n vµo h×nh vÏ trong s¸ch vµ so s¸nh. - 2 HS lªn b¶ng - HS dới lớp lấy đồ dùng học tập ra để giáo viªn kiÓm tra. - Muèn biÕt c¸i nµo dµi h¬n c¸i nµo ng¾n h¬n ta chËp 2 chiÕc thíc råi nh×n vµo ®Çu kia th× biÕt c¸i nµo dµi h¬n c¸i nµo ng¾n h¬n. - 2 HS lªn b¶ng vÏ c¶ líp theo dâi vµ nhËn xÐt: - §o¹n th¼ng AB ng¾n h¬n ®o¹n th¼ng CD - §o¹n th¼ng CD dµi h¬n ®o¹n th¼ng AB. 3. So sánh gián tiếp độ dài 2 đoạn hai đoạn thẳng qua độ dài trung gian. - Cho HS xem h×nh vÏ trong SGK - HS xem h×nh vÏ - Có thể so sánh độ dài đoạn thẳng nh - HS tù nªu thÕ nµo ? - Ta ®o nh c¸ch 1. - GV nãi: ngoµi c¸ch 1 ra ta cßn mét cách khác để đo đó là đo = gang tay lµm vËt ®o chung gian - GV thùc hµnh ®o = gang tay cho HS quan s¸t vµ kÕt luËn: thíc dµi h¬n thíc ng¾n h¬n..

<span class='text_page_counter'>(39)</span> - GV cho HS thùc hµnh ®o bµn häc b»ng gang tay cña m×nh - GV gäi vµi HS b¸o kÕt qu¶ - GV cho HS quan s¸t h×nh vÏ trong SGK ( h×nh cã « vu«ng lµm vËt ®o trung gian) vµ hái - §o¹n th¼ng nµo dµi h¬n? - GV : có thể so sánh độ dài 2 đờng thẳng bằng cách so sánh số ô vuông đặt vào mỗi đuờng thẳng đó. 4. Híng dÉn häc sinh thùc hµnh qua c¸c bµi tËp Bµi 1: - Treo b¶ng phô - Gọi học sinh đọc đầu bài - Híng dÉn HS so s¸nh tõng cÆp ®o¹n th¼ng trong bµi - GV theo dâi chØnh söa Bµi 2: - Yêu cầu HS đọc đầu bài - Ph¸t phiÕu häc tËp - HD HS đếm số ô vuông đặt vào mỗi ®o¹n th¼ng råi ghi sè thÝch hîp vµo mçi đờng thẳng tơng ứng - GV nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi 3: Nªu nhiÖm vô cña BT råi cho HS tù lµm - GV theo dâi uèn n¾n. 5. Cñng cè – DÆn dß: - Híng dÉn lµm VBT - NhËn xÐt chung giê häc - ¤n l¹i bµi võa häc - Xem tríc bµi tiÕp theo. Thñ c«ng: A. Môc tiªu:. - HS thùc hµnh theo híng dÉn. - §o¹n th¼ng trªn ng¾n h¬n ®o¹n th¼ng díi, đoạn thẳng ở dới dài hơn vì ĐT ở trên đặt đợc 1 ô vuông, Đoạn thẳng ở dới đặt đợc 3 ô vuông. - Đoạn thẳng nào dài hơn, đờng thẳng nào ng¾n h¬n - HS so s¸nh vµ nªu miÖng.. - Tõng nhãm lµm phiÕu råi tr×nh bµy kÕt qu¶.. - HS lµm phiÕu häc tËp. - HS quan s¸t råi thùc hiÖn - HS nghe vµ ghi nhí. GÊp c¸i vÝ (tiÕt 2)..

<span class='text_page_counter'>(40)</span> 1. KiÕn thøc: BiÕt c¸ch gÊp c¸i vÝ b»ng giÊy. 2. Kỹ năng: - Gấp đợc cái ví bằng giấy theo mẫu các nếp gấp phẳng. - Rèn đôi tay khéo léo cho học sinh. 3. Gi¸o dôc: Yªu thÝch s¶n phÈm cña m×nh lµm ra. B. §å dïng d¹y häc: 1. Gi¸o viªn: VÝ mÉu b»ng giÊy mµu cã kÝch thíc lín. 2. Học sinh: - Một tờ giấy HCNđể gấp ví. - Mét tê giÊy vë häc sinh. - Vë thñ c«ng. C. Các hoạt động dạy học chủ yếu: I. KiÓm tra bµi cò: - KT sự chuẩn bị đồ dùng của học sinh - HS để đồ dùng lên bàn cho GV KT. cho tiÕt häc. - GV nhËn xÐt sau kiÓm tra II. D¹y häc bµi míi: 1. giíi thiÖu bµi. 2. Yêu cầu HS nhắc lại quy trìmh gấp Bớc 1: Lấy đờng dấu giữa. c¸i vÝ. - Đặt tờ giấy HCN để dọc giấy mặt mầu ở dới, gấp đôi tờ giấy để lấy đờng dấu giữa, sau khi lÊy dÊu ta më tê giÊy ra nh ban ®Çu. Bíc 2 : GÊp hai mÐp vÝ. - GÊp mÐp hai ®Çu tê giÊy vµo kho¶ng 1 « li Bíc 3: GÊp vÝ. - GÊp tiÕp hai phÇn ngoµi vµo trong, sao cho 2 miÖng vÝ s¸t vµo v¹ch dÊu gi÷a. - LËt ra sau theo bÒ ngang gÊp 2 phÇn ngoài vào trong sao cho cân đối giữa về dµi vµ bÒ ngang cña vÝ. - Gấp đôi theo đờng dấu giữa ta đợc cái ví hoµn chØnh. 4. Thùc hµnh: - GV theo dâi vµ HD thªm nh÷ng HS cßn lóng tóng. 5. Tr×nh bµy s¶n phÈm: - §¸nh gi¸ s¶n phÈm, biÓu d¬ng nh÷ng sản phẩm đẹp 6. Cñng cè dÆn dß: - Nhận xét thái độ học tập và sự chuẩn bị cña häc sinh cho tiÕt häc. - ¤n l¹i c¸ch gÊp. - ChuÈn bÞ cho tiÕt häc sau. (GÊp mò ca n«). - HS thùc hµnh gÊp vÝ - HS trng bµy s¶n phÈm, líp lÇn lît nhËn xÐt.. - HS nghe ghi nhí..

<span class='text_page_counter'>(41)</span>