Giáo án âm nhạc 1 2 3 4 5 - Thể dục 3 tuần 22

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 22 Ngày soạn : 30/01/2021 Ngày giảng: Thứ 3 ngày 02/2/2021 (1D) Thứ 4 ngày 03/2/2021 (1A,1B) Thứ 6 ngày 05/2/2021 (1C) TIẾT 1: TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC THEO CHỦ ĐỀ 5 A. MỤC TIÊU: - HS hát giai điệu và thuộc lời ca bài Khúc nhạc mùa xuân. - Đọc được 3 nốt nhạc Đô – Rê – Mi kết hợp thực hiện theo kí hiệu bàn tay và dọc được theo mẫu âm. - Bộc lộ cảm xúc khi nghe hát. B. CHUẨN BỊ: - GV: Đàn phím điện tử -Học sinh: SGK âm nhạc 1 C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC I. Hoạt động khởi động:( 3p) - GV khởi động cho HS bằng 1 bài nhảyMùa xuân - HS đứng lên hát và vận động của bé theo GV - GV mở bài hát và thực hiện múa vận động 1 vài - HS đọc nối tiếp tên bài động tác đơn giản. - GV giới thiệu nội dung bài học hôm nay: Tổ - Cả lớp đứng lên luyện thanh chức hoạt động Âm nhạc theo chủ đề 5. theo HD của GV. II. Hoạt động luyện tập - Cả lớp hát đồng thanh 1. Ôn bài hát Mái trường em yêu( 15p) - Luyện thanh: GV đàn chuỗi âm thanh: - Các tổ hát và gõ theo HD của Là la la la lá – Lá la la l a là GV a. Ôn luyện bài hát: - GV mở nhạc - 2 cá nhân thực hiện - GV cho HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp: + Tổ 1+ 2 hát và gõ đệm theo phách câu 1 + Tổ 3+ 4 hát và gõ đệm theo phách câu 2 - Các tổ hát và gõ đệm + Tổ 1+ 2 hát và gõ đệm theo phách câu 3 - 2 cá nhân thực hiện + Tổ 3+ 4 hát và gõ đệm theo phách câu 4 - HS lên bảng biểu diễn - Sau đó cho các tổ hắt và gõ đệm đổi ngược lại. * Hát theo hình thức đối đáp: + Tổ 1+2 hát câu 1 + Tổ 3+4 hát câu 2 -1,2 HSTL: Nội dung bài học: + Tổ 1+2 hát câu 3 Tổ chức hoạt động Âm nhạc + Tổ 3+4 hát câu 4 theo chủ đề 3 - Gv gọi cá nhân 2. Hát và biểu diễn - HS lắng nghe - GV gọi các nhóm, tổ, cá nhân lên bảng biểu diễn - GV nhận xét, khen ngợi. - GV cho HS xem 1 video tiết mục biểu diễn bài hát Mái trường em yêu. 2. Luyện đọc 3 nốt nhạc Đô – Rê – Mi theo kí hiệu bàn tay.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> * Đọc tên các nốt nhạc Đô – Rê – Mi theo kí hiệu bàn tay. - GV cho HS đọc các tên nốt nhạc Đô – Rê – Mi theo kí hiệu bàn tay. - GV cho các tổ, cá nhân tập đọc các nốt nhạc theo kiệu bàn tay. - GV đàn các nốtnhạc Đô – Rê – Mi - GV cho HS đọc các nốt nhạc đi lên, đi xuống, đi ngang kết hợp với kí hiệu bàn tay theo HD của GV. VD: + Đi lên: Đồ - Rê - Mi + Đi xuống: Mi – Rê - Đồ + Đi ngang: Đồ - Đồ - Đồ Rê - Rê - Rê Mi – Mi - Mi * Đọc theo mẫu âm: - GV đàn mẫu âm sau: Đồ Rê Mi Rê Đồ - GV đàn mẫu âm ->GV nhận xét, khen ngợi - GV đàn mẫu âm: Đồ Rê Mi – Mi Rê Đồ - GV nhắc: Dấu lặng ngửa 2 bàn tay ra - GV đọc mẫu 1,2 lượt - GV đàn - GV mở nhạc *Nhận xét tiết học:(2p) ? Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng ta học xong nội dung gì - GV nhắc nhở HS vể nhà học thuộc bài hát, biểu diễn và luyện tập 3 nốt nhạc Đồ – Rê – Mi cho người thân trong gia đình nghe.. - HS đọc các nốt nhạc theo kí hiệu bàn tay của GV. - Tổ, cá nhân tập đọc - HS làm động tác kí hiệu bàn tay đông thơi đọc theo. - Các tổ, cá nhân đọc - HS đọc theo hướng bàn tay của GV. - HS lắng nghe - HS đọc theo - Tổ, cá nhân đọc - HS đọc theo đàn - HS quan sát lắng nghe - HS đọc mẫu âm theo kí hiệu bàn tay. - Tổ, cá nhân thực hiện - HS thực hiện - HS hát bài hát Mái trường em yêu - 2 HS TL: Tổ chức hoạt động theo chủ đề 5 -HS lắng nghe. Ngày soạn: 28/01/2021 Ngày giảng: 01/02/2021- 2E Ngày 02/02/2021- 2A, 2B, 2D Ngày 04/02/2021- 2C Tiết 22 ÔN TẬP: HOA LÁ MÙA XUÂN I . MỤC TIÊU - HS thuộc lời hát, hát đúng giai điệu, đúng nhịp. - Tập hát rõ lời, gọn tiếng, thể hiện tính chất vui tươi trong sáng c ủa bài hát - Biết hát kết hợp với một vài động tác múa đơn giản - Thông qua trò chơi có thể đoán được tiết tấu của các câu hát trong bài. II.CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG 1.GV: - Băng mẫu, nhạc cụ gõ 2.HS : -SGK III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 1.ổn định lớp ( 1 p ) 2. Kiểm tra bài cũ ( 4 p ) - Nhận xét, đánh giá 3. Bài mới *HĐ1(8p ): Ôn hát -Đàn lại gia điệu bài hát. ? tên tác giả, tên bài. -Mở lại băng mẫu một lần -Bắt giọng. - Nhắc lại tên, tác giả bài hát mới học - 2 học sinh hát lại bài - Hs khác nhận xét - Nghe, trả lời câu hỏi -Nghe, nhẩm lời ca - Lớp hát ôn lại bài một vài lần (chú ý phát âm rõ lời, biết lấy hơi đúng chỗ) - Cá nhân hát - Tổ nhóm thi đua. -Nhận xét sửa sai. -Nhận xét, động viên *HĐ2(7p): Ôn các cách gõ đệm theo lời ca - Hướng dẫn sử dụng nhạc cụ gõ - Lớp thực hiện hát kết hợp gõ đệm đ ệm theo P và TT - Thực hiện mẫu ,sử dụng nhạc cụ gõ - Cá nhân thực hiện - Nhóm thực hiện hát và gõ đệm, đối - Nhận xét, sửa sai đáp từng câu. - Nhận xét, động viên * HĐ3(10p): Hát k/h vận động phụ hoạ - Hướng dẫn một vài động tác múa phụ hoạ. - Gợi ý để giúp hs suy nghĩ phát huy khả năng tư duy sáng tạo Trò chơi nghe TT đoán câu hát - Sử dụng nhạc cụ gõ, gõ âm hình TT một câu hát trong bài? 4. Luyện tập - củng cố .( 3p ) - Nhận xét , đánh giá chung giờ học.. - Lớp đứng tại chỗ thực hiện hát kết hợp vận động. - Cá nhân thực hiện trước lớp-> tổ, nhóm, TĐ - Nghe, TL đó là câu hát nào? - Lớp hát lại bài 1 lần hát kết hợp gõ đ ệm. Ngày soạn: 28/01/2021 Ngày giảng: 01/02/2021 - 3D Ngày: 04/02/2021 - 3B Ngày: 05/02/2021 - 3A, 3C Tiết 22 ÔN TÂP BÀI: CÙNG MÚA HÁT DƯỚI TRĂNG Giới thiệu khuông nhạc và khóa son I . MỤC TIÊU. - HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu tiết tấu . Biết hát đồng đều hòa giọng. - Biết hát nhấn phách mạnh và gõ đệm theo nhịp 3 của bài. -Biết hát kết hợp vận động phụ họa theo bài hát. - HS nhận biết khuông nhạc và khóa son. II.CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 1.GV: Băng nhạc mẫu, nhạc cụ, bảng phụ 2.HS : -SGK III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.. Hoạt động của GV 1.ổn định lớp ( 1 p ) 2. Kiểm tra bài cũ ( 4 p ) - Nhận xét, đánh giá 3. Bài mới *HĐ1(15p ): Ôn hát - Mở đĩa bài hát mẫu, gia điệu của bài - Tên bài hát, tác giả? - Hướng dẫn ôn lại bài, bắt giọng - Nhận xét sửa sai. Ôn cách gõ đệm: - Nhận xét, động viên - Gợi mở, thực hiện mẫu (sử dụng nhạc cụ gõ) - Nhận xét, sửa sai - Rèn hs yếu - sửa sai, động viên *HĐ2(10p): Giới thiệu khuông nhạc, khoá son - Bảng phụ có kẻ sẵn KN *Giới thiệu: KN gồm có 5 dòng kẻ nằm ngang song song cách đều nhau. Giữa hai dòng kẻ tạo thành một khe (có 4 khe). Số thứ tự của dòng và khe được tính từ dưới lên. - Khoá son: Được đặt ở đầu KN - Giới thiệu vị trí của các nốt Đ-R-M-FS-L-X trên KN - Hướng dẫn kết hợp thực hiện trò chơi nhận biết các nốt nhạc - Chỉ nốt Đô - Chỉ nốt Rê - (TT … xi) - Nhận xét 4. Luyện tập - củng cố .( 3p ) -Nhận xét, đánh giá, RKN qua giờ học. Hoạt động của HS - Hs nhắc lại tên bài, tác giả. - 2 Hs hát lại bài - Hs khác nhận xét - Chú ý nghe - Lớp hát ôn lại bài -> cá nhân hát - Tổ, nhóm thi đua (Yêu cầu thể hiện tính chất vui tươi, nhịp nhàng của bài) -. Quan sát, theo dõi Cá nhân thực hiện Tổ nhóm thực hiện, thi đua 5, 7 hs thực hiện. - Quan sát - Theo dõi và ghi nhớ. - Ghi nhớ - Nhận biết các nốt trên khuông có khoá son -> Hs đọc: Nằm ở đường kẻ phụ dưới dòng 1. -> … Nằm sát dưới dòng 1.. -Lớp hát toàn bài một lần kết hợp gõ đệm - Một hs nhắc lại KN, khoá son.. Ngày soạn: 01/02/2021 Ngày giảng: 03/02/2021 (4A, 4B, 4C) Tiết 22 ÔN BÀI HÁT: BÀN TAY MẸ.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 6. I. MỤC TIÊU. - Học sinh hát chuẩn xác bài hát và biết thể hiện một vài động tác phụ họa. - Học sinh đọc thang âm Đô - Rê - Mi - Son với âm hình ti ết tấu có nốt tr ắng, n ốt đen và móc đơn. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. - Giáo viên: Nhạc cụ, bảng phụ. - Học sinh: Nhạc cụ, sách giáo khoa. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU. Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ổn định tổ chức (1p) 2. Kiểm tra bài cũ ( 4p ) - Y/c hát bài “Bàn tay mẹ”. - Nhận xét, ghi điểm. - Một nhóm 3 hs lên bảng . 3. Bài mới. * Giới thiệu bài: * HĐ 1 ( 10p ) Ôn hát - Mở đĩa bài hát mẫu. - Bắt giọng. - Nghe lại giai điệu của bài - Nhận xét, sửa sai, động viên. - Lớp hát ôn lại bài 1 vài lần + kết hợp gõ đệm - Chia nhóm hát đối đáp từng câu. - Cá nhân hát kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ đệm. - Nhận xét, sửa sai. - Nhóm1 hát C1,3 - Yêu cầu hát kết hợp vận động một số - Nhóm 2 hát C2,4 động tác đơn giản. Câu cuối cả lớp cùng hát. - Nhận xét, động viên - Lớp đứng tại chỗ vừa hát vừa vận -Bảng phụ. động theo nhạc . * HĐ 2( 15p) Tập đọc nhạc số 6 “ - Cá nhân, nhóm thực hiện. Múa vui ” - Bảng phụ. ? Nêu những điều cần chú ý trong bài? - Hướng dẫn tập nói tên nốt. - Luyện tiết tấu theo nhịp2/4 ……………………………………………. - Hướng dẫn luyện cao độ - Hướng dẫn đọc nhạc từng câu đàn cao độ. - Sửa sai - Hướng dẫn ghép cao độ, trường độ cả bài. - Quan sát - TL:...Nhịp 2/4 + Hình nốt :.................. + Tên nốt: Đ - R - M- S - Nói đồng thanh: Son đơn, Mi đơn… - Lớp đọc đồng thanh, cá nhân - Đọc cao độ Đ - R - M- S theo 2 chiều lên và xuống - Nghe đàn, đọc theo lớp, cá nhân đọc.. - Nhận xét, sửa sai - H.dẫn ghép lời ca, đàn giai điêụ. - Nhận xét, sửa sai. - Cá nhân đọc - Lớp đọc - Nhóm đọc nối tiếp từng câu gõ.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Chia nhóm. theo phách - Nghe giai điệu, ghép lời ca. Cá nhân thực hiện, Lớp thực hiện.. - Nhận xét, sửa sai, khích lệ, động viên 4. Củng cố dặn dò (4p) - Y/c cả lớp hát lại bài hát và đọc bài - N1 đọc nhạc, N2 hát lời TĐN 1 lần. - N2 đọc nhạc, N1 hát lời - Nhận xét tinh thần giờ học. - Dặn dò: Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài - Cả lớp thực hiện. tiết sau.. Ngày soạn: 27/01/2021 Ngày giảng: 01/02/2021 (5B, 5A) Ngày: 05/02/2021- 5C Tiết 22 ÔN TẬP : TRE NGÀ BÊN LĂNG BÁC. Tập đọc nhạc: TĐN số 6. I. MỤC TIÊU. - Hs hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và sắc thái của bài “Tre ngà bên lăng Bác” - Biết kết hợp gõ đệm theo nhịp và vận động phụ hoạ - Hs thể hiện đúng cao độ, trường độ bài TĐN số 6. TĐN ghép lời kết hợp gõ phách. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. 1. GV: - Bảng phụ, nhạc cụ gõ. 2. HS: - SGK, vở ghi. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU. Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ổn định lớp (1p) 2. Kiểm tra bài cũ ( 5' ) - Đàn giai điệu bài “Tre ngà bên lăng Bác” - ? Tên bài, tác giả - Bắt giọng lớp hát đồng thanh lại bài. - Gv nhận xét 3. Bài mới. *HĐ 1 ( 10' ) Ôn hát. - Hướng dẫn ôn lại kết hợp gõ đệm. - Chia nhóm. - Nhận xét khích lệ động viên - Rèn cá nhân - Nhận xét, động viên Biểu diễn: - Hướng dẫn, gợi ý một vài động tác phụ hoạ sgv/52 - Nhận xét, sửa sai, động viên *HĐ2 ( 17p ) TĐN số 6 trích “Chú bộ đội”.. - Trả lời. - Lớp hát. - Lắng nghe. - Lớp hát ôn kết hợp gõ đệm theo lời ca một vài lần (yêu cầu đều, nhịp nhàng). - Nhóm một hát + gõ đệm theo nhịp. - Nhóm hai hát + gõ đệm theo phách - Nhóm ba hát kết hợp đánh nhịp. - Cá nhân thực hiện theo yêu cầu của giáo viên - Lớp đứng tại chỗ thể hiện (Yêu cầu động tác đều, nhịp nhàng) - Cá nhân -> nhóm biểu diễn trước lớp.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Bài tập đọc nhạc số 6 được trích từ bài hát nào? có những hình nốt gì? có bao nhiêu nhịp? - Hướng dẫn luyện cao độ đàn cao độ từng nốt - Sửa sai - Hướng dẫn luyện tiết tấu - Sửa sai - Hướng dẫn đọc từng câu Đàn cao độ - Sửa sai. -Quan sát bảng phụ hoặc Sgk TL.. - Lớp đọc đồng thanh - Cá nhân đọc - Lớp đọc đồng thanh k/hợp gõ đ ệm - Nhóm đọc-> cá nhân đọc - Lớp đọc k/h gõ đệm - Cá nhân đọc - Hướng dẫn ghép trường độ cả bài - Nhóm đọc - Đàn cao độ (Đọc với tốc độ chậm vừa) Cá nhân hs khá thực hiện trước. - Nhận xét, sửa sai, động viên -> Nhóm dãy thực hiện - Hướng dẫn ghép lời ca, chia nhóm, -> Lớp thực hiện dãy - Nhận xét, động viên - Dãy một đọc nhạc - Sửa sai, khích lệ, động viên - Dãy 2 ghép lời ca toàn bài. 4. Củng cố, dặn dò ( 3p ) - Nhận xét, đánh giá, động viên, RKN qua giờ học. - Một hs lên bảng biểu diễn lại bài “Tre ngà bên lăng Bác” - Lớp đọc lại toàn bài TĐN số 6, một lần kết hợp gõ đệm.. Ngày soạn: 01/02/2021 Ngày giảng: ngày 03 tháng 02 năm 2021 Lớp 3A Thể dục Tiết 43 * ÔN NHẢY DÂY * TRÒ CHƠI: “LÒ CÒ TIẾP SỨC” I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiên được động tác ở mức tương đối đúng. 2. Kĩ năng: Trò chơi: “Lò cò tiếp sức”. Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia trò chơi tương đối chủ động. 3. Thái độ: Học sinh yêu thích môn học II/ Địa điểm và phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. - Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, mỗi HS một dây nhảy. III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I/ Phần mở đầu: (6 phút) Đội Hình nhận lớp - GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học * * * * * * * * * - GV yêu cầu HS chạy một vòng trên sân tập * * * * * * * * * - Khởi động.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Luyện tập bài thể dục phát triển chung - Mỗi động tác thực hiện 2 lần x 8 nhịp - Trò chơi : “Kéo cưa lừa xẻ” - Kiểm tra bài cũ : 4 HS - Nhận xét II/ Phần cơ bản: (24 phút) a. Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân.. * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV. Đội Hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * - GV yêu cầu HS đứng tại chỗ tập các động tác: * * * * * * * So dây, trao dây, quay dây GV - Nhận xét - Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập - GV chia lớp thành các tổ để tập luyện. - HS tập luyện theo tổ - GV hướng dẫn, điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét và sửa sai cho HS. - Nhận xét - Tuyên dương Đội hình trò chơi b. Trò chơi: “Lò cò tiếp sức” ****** - GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và ****** tổ chức HS chơi. ****** Tranh minh họa trò chơi ****** - 2 HS làm mẫu và chơi thử - Đội thắng và đội thua thực hiện hình thức thưởng phạt mà giáo - Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng cuộc viên đề ra. III/ Phần kết thúc: (5 phút) - Hồi tỉnh: Tập động tác Vươn thở và điều hoà - GV cùng HS hệ thống lại bài học. - GV nhận xét đánh giá giờ học - GV giao BTVN: Ôn tập nhảy dây. Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV. Ngày soạn: 02/02/2021 Ngày giảng: ngày 05 tháng 02 năm 2021 Lớp 3A Thể dục Tiết 44 * ÔN NHẢY DÂY * TRÒ CHƠI: “LÒ CÒ TIẾP SỨC” I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiên được động tác ở mức tương đối đúng. 2. Kĩ năng: Trò chơi: “Lò cò tiếp sức”. Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia trò chơi tương đối chủ động. 3. Thái độ: Học sinh yêu thích môn học.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> II/ Địa điểm và phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. - Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi. III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I/ Phần mở đầu: (6 phút) - GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học Đội Hình nhận lớp - GV yêu cầu HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát * * * * * * * * * - Luyện tập bài thể dục phát triển chung * * * * * * * * * - Mỗi động tác thực hiện 2 lần x 8 nhịp * * * * * * * * * - Trò chơi : “Chim bay cò bay” * * * * * * * * * GV - Kiểm tra bài cũ : 4 HS - Nhận xét II/ Phần cơ bản: (24 phút) a. Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân.. Đội Hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * - GV yêu cầu 1 HS đứng tại chỗ mô phỏng các GV động tác: So dây, trao dây, quay dây - Nhận xét - Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập - HS tập luyện theo tổ - GV chia lớp thành các tổ để tập luyện. - GV hướng dẫn, điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét và sửa sai cho HS. - Nhận xét - Tuyên dương b. Trò chơi: “Lò cò tiếp sức” Đội hình trò chơi - GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và ****** tổ chức HS chơi. ****** Tranh minh họa trò chơi ****** ****** - 2 HS làm mẫu và chơi thử - Đội thắng và đội thua thực hiện - Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng cuộc hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề ra. III/ Phần kết thúc: (5 phút) Đội Hình xuống lớp - Thả lỏng: Chạy chậm theo 4 hàng dọc * * * * * * * * * - GV cùng HS hệ thống lại bài học. * * * * * * * * * - GV nhận xét đánh giá giờ học * * * * * * * * * - GV giao BTVN: Ôn tập nhảy dây kiểu chụm 2 * * * * * * * * * chân. GV.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Ngày soạn: 29/01/2021 Ngày giảng: ngày 02 tháng 02 năm 2021 Lớp 2C Thể dục Tiết 43 * ÔN MỘT SỐ BÀI TẬP ĐI THEO VẠCH KẺ THẲNG * TRÒ CHƠI: “NHẢY Ô” I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: Ôn hai động tác đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông; đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác về tư thể bàn chân và tư thế tay. 2. Kĩ năng: Ôn trò chơi: “Nhảy ô”. Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia vào trò chơi. 3. Thái độ: Học sinh yêu thích môn học II/ Địa điểm và phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. - Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi. III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I/ Phần mở đầu: (7 phút) - GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học Đội Hình nhận lớp - GV yêu cầu HS chạy một vòng trên sân tập * * * * * * * * * - Thành vòng tròn, đi thường….bước Thôi * * * * * * * * * - Ôn bài TD phát triển chung (Mỗi động tác thực * * * * * * * * * hiện 2 x 8 nhịp) * * * * * * * * * - Trò chơi: "Làm theo hiệu lệnh" GV - Kiểm tra bài cũ: 4 hs - Nhận xét II/ Phần cơ bản: (28 phút) a. Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông. (2- * 3lần). - Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS đi. - Nhận xét b. Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang. (23lần). Đội Hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV - HS tập luyện theo tổ. - HS quan sát GV làm mẫu.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS đi. - HS tập luyện - Nhận xét * Các tổ thi đua đi theo vạch kẻ thẳng hai tay - Các tổ thi dang ngang - Nhận xét - Tuyên dương c. Trò chơi: “Nhảy ô” Đội hình trò chơi - GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và ****** tổ chức HS chơi. ****** ****** Tranh minh họa trò chơi ****** - 2 HS làm mẫu và chơi thử - Đội thắng và đội thua thực hiện hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề ra. - Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng cuộc III/ Phần kết thúc: (5 phút) - Đi đều…. bước Đứng lại….đứng - Thả lỏng: Cúi người …nhảy thả lỏng - GV cùng HS hệ thống lại bài học. - GV nhận xét đánh giá giờ học - GV giao BTVN: Ôn tập RLTTCB. Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV. Ngày soạn: 01/02/2021 Ngày giảng: ngày 04 tháng 02 năm 2021 Lớp 2C Thể dục Tiết 44 * ĐI KIỄNG GÓT HAI TAY CHỐNG HÔNG * TRÒ CHƠI: “NHẢY Ô” I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: Ôn một số bài tập RLTTCB, học đi kiểng gót hai tay chống hông. Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối đúng. 2. Kĩ năng: Ôn trò chơi: “Nhảy ô”. Yêu cầu nắm vững cách chơi và tham gia trò chơi chủ động, nhanh nhẹn. 3. Thái độ: Học sinh yêu thích môn học II/ Địa điểm và phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. - Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi. III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I/ Phần mở đầu: (7 phút) - GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học - Đi đều….bước Đứng lại….đứng Đội Hình nhận lớp - Ôn bài TD phát triển chung (Mỗi động tác thực * * * * * * * * * hiện 2 x 8 nhịp) * * * * * * * * * - Trò chơi: " Diệt các con vật có hại " * * * * * * * * *.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Kiểm tra bài cũ: 4 hs - Nhận xét II/ Phần cơ bản: (28 phút) a. Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang. (23lần). - Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS đi. - Nhận xét b. Đi kiểng gót hai tay dang ngang. (2-3lần) - Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS đi. - Nhận xét * Các tổ thi đua Đi kiểng gót hai tay dang ngang - Nhận xét - Tuyên dương c. Trò chơi: “Nhảy ô” - GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và tổ chức HS chơi. Tranh minh họa trò chơi. - Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng cuộc III/ Phần kết thúc: (5 phút) - Đi đều…. bước Đứng lại….đứng - Thả lỏng: Cúi người …nhảy thả lỏng - GV cùng HS hệ thống lại bài học. - GV nhận xét đánh giá giờ học - GV giao BTVN: Ôn tập RLTTCB. * * * * * * * * * GV Đội Hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV - HS quan sát GV làm mẫu - HS tập luyện Đội hình trò chơi ****** ****** ****** ****** - 2 HS làm mẫu và chơi thử - Đội thắng và đội thua thực hiện hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề ra. Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV.

<span class='text_page_counter'>(13)</span>