giao an 10

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (227.05 KB, 22 trang )

(1)TuÇn 10 Ngµy so¹n: Thø hai ngµy 17 th¸ng 10 n¨m 2011 Ngµy d¹y: Thø hai ngµy 24 th¸ng 11 n¨m 2011 Tập đọc § 19 ¤n tËp gi÷a kú 1 (T1). I. Môc tiªu * HS c¶ líp: - HS đọc rành mạch, trôi chảy các bài tập đọc đã học theo tốc độ quy định GHKI (75 tiếng/ phút). Bớc đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp nội dung đoạn đọc. - Hiểu nội dung chính từng đoạn, nội dung cả bài; nhận biết đợc một số hình ảnh; chi tiết cã ý nghÜa trong bµi; bíc ®Çu biÕt nhËn xÐt vÒ nh©n vËt trong v¨n b¶n tù sù. * HS kh¸ giái: - Tốc độ đọc trên 75 tiếng/ phút. - HiÓu ch¾c néi dung chÝnh cña ®o¹n, bµi. II. §å dïng d¹y- häc *GV: - Phiếu viết tên bài tập đọc và HTL từ Tuần 1 đến Tuần 9 * HS: - VBT TV 4, SGK TV4 III. Các hoạt động dạy học 1 . ổn định 2. KiÓm tra: Kh«ng 3. Bµi míi :a, Giíi thiÖu bµi: GV nªu YC tiÕt «n tËp b, Các hoạt động.. Hoạt động của thầy và trò. Néi dung. * KiÓm tra T§ vµ HTL(kho¶ng 1/3 sè HS trong líp) - C¸ch kiÓm tra nh sau: Tõng HS lªn bèc th¨m chän bµi. - HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiÕu. - GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc,cho ®iÓm * Bµi tËp 2 HS đọc yêu cầu của bài?Những bài tập đọc nh thế nào là truyện kể? +Hãy kể tên những bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ đề “Thơng ngời nh thể thơng th©n”(tuÇn 1, 2, 3). GV ghi b¶ng. - HS đọc thầm các truyện Dế Mèn bênh vùc kÎ yÕu, Ngêi ¨n xin, suy nghÜ - HS lµm bµi vµo VBT, tr×nh bµy bµi lµm. * Bµi tËp 3 - HS đọc yêu cầu của bài. - HS tìm nhanh trong bài tập đọc nêu trên (DÕ mÌn bªnh vùc kÎ yÕu, Ngêi ¨n xin) đoạn văn tơng ứng với các giọng đọc,phát biÓu. GV nhËn xÐt, kÕt luËn: a) Đọc đoạn văn có giọng đọc thiết tha, tr×u mÕn: Lµ ®o¹n cuèi truyÖn Ngêi ¨n xin: Tõ t«i chẳng biết làm cách nào ...đợc nhận chút gì cña «ng l·o. b) Đoạn văn có giọng đọc thảm thiết: Là. * KiÓm tra T§ vµ HTL - Cách KT: Bốc thăm chọn bài đọc. DÕ MÌn bªnh vùc kÎ yÕu, phÇn 1T4, 5 SGK; phÇn 2 T15(SGK), Ngêi ¨n xin T30, 31(SGK). + Nh÷ng bµi tËp lµ truyÖn kÓ. §ã lµ nh÷ng bµi kÓ mét chuçi sè sù viÖc cã ®Çu cã cuèi, liên quan đến một số nhân vật để nói lên mét ®iÒu cã ý nghÜa. Bµi tËp 2 Tªn T¸c Néi dung bµi gi¶ chÝnh DÕ DÕ MÌn thÊy MÌn chÞ Nhµ Trß bªnh T« bÞ bän vùc kÎ Hoµi nhÖn,øc hiÕp yÕu đã ra tay bªnh vùc. Ngêi Tuèc- Sù th¬ng c¶m ¨n xin ghª s©u s¾c gi÷a -nhép cậu bé qua đờng và ông l·o ¨n xin.. Nh©n vËt -DÕ MÌn -Nhµ Trß -bän nhÖn. -T«i ( chó bÐ) -¤ng l·o ¨n xin..

(2) ®o¹n Nhµ Trß(TruyÖn DÕ MÌn bªnh vùc kÎ yÕu phÇn 1) kÓ nçi khæ cña m×nh: 4. Cñng cè- dÆn dß: - GV nhận xét tiết học.Yêu cầu những em cha có điểm kiểm tra đọc hoặc kiểm tra cha đạt yêu cầu về nhà tiếp tục luyện đọc. - Dặn HS xem lại các quy tắc viết hoa tên riêng để học tốt tiết ôn tập sau. Đạo đức § 10 TiÕt kiÖm thêi giê (tiÕt 2) I. Môc tiªu: - Nêu đợc ví dụ về tiết kiệm thời giờ. - Biết đợc ích lợi của tiết kiệm thời giờ - Bíc ®Çu biÕt sö dông thêi gian häc tËp, sinh ho¹t,....h»ng ngµy mét c¸ch hîp lÝ. II §å dïng d¹y- häc: - GV - HS su tÇm truyÖn, tÊm g¬ng vÒ tiÕt kiÖm thêi giê. III. Các hoạt động dạy học 1. ổn định 2. Kiểm tra: HS đọc phần ghi nhớ trong SGK. 3. Bµi míi: Hoạt động của thầy và trò. • Hoạt động 1: - HS làm bài tập cá nhân - trình bày trao đổi trớc lớp. - GV kết luận: Các việc làm đúng; không đúng • Hoạt động 2: - HS thảo luận theo nhóm về việc bản thân đã sử dụng thêi giê nh thÕ nµo vµ dù kiÕn thêi gian biÓu cña m×nh trong thêi gian tíi. - GV gäi mét vµi HS tr×nh bµy víi líp. - Lớp trao đổi, nhận xét. - GV nhận xét khen ngợi những HS đã biết sử dụng tiÕt kiÖm thêi giê nh¾c nhë c¸c HS cßn sö dông l·ng phÝ thêi giê. • Hoạt động 3: - HS tr×nh bµy, giíi thiÖu c¸c tranh vÏ, c¸c t liÖu su tầm đợc về chủ đề tiết kiệm thời giờ. - HS cả lớp trao đổi, thảo luận về ý nghĩa của các tranh vÏ, ca dao, tôc ng÷, truyÖn, tÊm g¬ng…võa tr×nh bµy. - GV khen c¸c em chuÈn bÞ tèt vµ giíi thiÖu hay. - GV: KÕt luËn chung 4. Cñng cè - dÆn dß: - Thùc hiÖn tiÕt kiÖm thêi giê trong sinh ho¹t h»ng ngµy. - NhËn xÐt u, khuyÕt ®iÓm tiÕt häc. Xem bµi sau “HiÕu th¶o víi «ng bµ, cha mÑ”. To¸n § 46 LuyÖn tËp. Néi dung. Bµi tËp: SGK - C¸c viÖc lµm (a),(c),(d) lµ tiÕt kiÖm thêi giê. - C¸c viÖc lµm (b), (®), (e)kh«ng ph¶i lµ tiÕt kiÖm thêi giê. * Tr×nh bµy, giíi thiÖu c¸c tranh vẽ, các t liệu su tầm đợc về chủ đề tiết kiệm thời giờ. *KÕt luËn - Thêi giê lµ quý nhÊt, cÇn ph¶i sö dông tiÕt kiÖm. - TiÕt kiÖm thêi giê lµ sö dông thêi giê vµo c¸c viÖc cã Ých mét c¸ch hîp lÝ,cã hiÖu qu¶.. I. Môc tiªu - Nhận biết góc tù, góc nhọn, góc bẹt, góc vuông, đờng cao của hình tam giác. - Vẽ đợc hình chữ nhật, hình vuông. II. Các hoạt động dạy học chủ yếu.

(3) 1. ổn định: 2. KiÓm tra: - GV cho HS vÏ h×nh vu«ng cã c¹nh 7 cm. - Nªu tªn c¸c cÆp c¹nh vu«ng gãc víi nhau. - NhËn xÐt ch÷a bµi. 3. Bµi míi: a, GTB: Ghi ®Çu bµi b, Các hoạt động. A. C. B. 7 cm. B. D. Hoạt động của thầy và trò. Néi dung. * Hoạt động 1: + Bài 1:Yêu cầu HS nêu đợc các góc vuông, gãc nhän, gãc tï, gãc bÑt cã trong mçi h×nh, so s¸nh c¸c gãc * Hoạt động 2: Bµi 2: HS nªu yªu cÇu bµi tËp 2 GV yªu cÇu häc sinh lµm bµi Nhấn mạnh đặc điểm của đờng cao Bµi 3: HS thùc hµnh vÏ h×nh vu«ng ABCD cã c¹nh AB = 3 cm Bµi 4: a) Yêu HS vẽ đợc hình chữ nhật ABCD có chiÒu dµi AB = 6 cm, chiÒu réng AD = 4 cm (theo c¸ch vÏ nh trong SGK). b) HS nªu tªn c¸c h×nh ch÷ nhËt: ABCD, MNCD, ABNM. c) C¹nh AB song song víi c¹nh MN vµ c¹nh CD.. Bµi 1: a) Góc vuông đỉnh A, cạnh AB, AC - Góc nhọn đỉnh B cạnh BA, BM. Góc nhọn đỉnh B cạnh BM, BC. Góc nhọn đỉnh C cạnh CA, CB - Góc bẹt đỉnh M cạnh MA, MC b) Góc vuông đỉnh A cạnh AB, AD, Góc vuông đỉnh B cạnh BD, BC - Góc nhọn đỉnh C cạnh CB, CD. Bài 2: AH không là đờng cao của hình tam gi¸c ABC v× AH kh«ng vu«ng gãc với cạnh đáy BC. - AB là đờng cao của hình tam giác ABC vuông góc với đáy BC. Bµi 3: VÏ h×nh vu«ng ABCD cã c¹nh AB = 3 cm Bµi 4 a, (SGK). 4. Cñng cè- dÆn dß: - Cho 2 HS vÏ h×nh ch÷ nhËt, h×nh vu«ng. NhËn xÐt u, khuyÕt ®iÓm. - VÒ häc bµi, xem bµi : LuyÖn tËp chung LÞch sö § 10 Cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n tèng x©m lîc lÇn thø nhÊt ( n¨m 981) I. Môc tiªu - Nắm đợc nét chính về cuộc kháng chiến chống Tống lần thứ nhất năm 981 do Lê Hoàn chØ huy. + Lê Hoàn lên ngôi vua là phù hợp với yêu cầu của đất nớc và hợp với lòng dân. +Tờng thuật (sử dụng lợc đồ) ngắn gọn cuộc kháng chiến chống quân Tống lần thứ nhất: Đầu năm 981 quân Tống theo hai đờng thuỷ, bộ tiến vào xâm lợc nớc ta. Quân ta chặn đánh ở Bạch Đằng (đờng thuỷ) và Chi Lăng (đờng bộ). Cuộc kháng chiến thắng lợi. - Đôi nét vè Lê Hoàn: Lê Hoàn là ngời chỉ huy quân đội nhà Đinh với chức Thập đạo tớng quân. Khi Đinh Tiên Hoàng bị ám hại, quân Tống xâm lợc, Thái hậu họ Dơng và quân sĩ đã suy tôn ông lên ngôi Hoàng đế (nhà Tiền Lê). ông chỉ huy cuộc kháng chiến chèng Tèng th¾ng lîi. II. §å dïng d¹y- häc - GV: SGK Lịch sử, Chuẩn KTKN. Lợc đồ Cuộc KN chống quân Tống xâm lợc lần thứ nhÊt (THLS2007). - HS: SGK LÞch sö.

(4) III. Các hoạt động dạy - học 1. ổn định. 2. KiÓm tra: + Em biÕt g× vÒ thêi th¬ Êu cña §inh Bé LÜnh ? + Đinh Bộ Lĩnh có công gì trong buổi đầu độc lập của đất nớc ? 3.Bµi míi : Giíi thiÖu bµi - GV ghi b¶ng Hoạt động của thầy và trò. Néi dung bµi. 1. T×nh h×nh níc ta tríc * H§1: T×nh h×nh níc ta tríc khi qu©n Tèng x©m lîc khi qu©n Tèng x©m lîc. - HS đọc đoạn : "Năm 979, .....sử cũ gọi là nhà Tiền Lê " - GV đặt vấn đề : Lê Hoàn lên ngôi vua trong hoàn cảnh - vua còn quá nhỏ nào ? Việc Lê Hoàn đợc tôn lên làm vua có đợc ND ủng hộ - Quân Tống sang xâm lợc - Lª Hoµn lªn ng«i ND kh«ng ? - Cho HS th¶o luËn theo cÆp - Gäi mét sè HS tr¶ lêi - GV ñng hé nhËn xÐt . + Khi lên ngôi vua, Lê Hoàn xng là gì ? triều đại của ông đ2. Diễn biến. îc gäi lµ triÒu g× ? - N¨m 981 Qu©n Tèng + NhiÖm vô ®Çu tiªn cña nhµ TiÒn lª lµ g× ? sang x©m lîc . - Gäi 1 sè HS ph¸t biÓu.GV nhËn xÐt. * H§2: Cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n Tèng x©m lîc lÇn - C¾m cäc trªn s«ng B¹ch §»ng. thø nhÊt - Quân ta chặn đánh quyết - GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm 6 em - GV treo lợc đồ khu vực cuộc kháng chiến chống quân liệt ở Chi Lăng Lạng Sơn. Tèng ( n¨m 981 ) lªn b¶ng vµ nªu yªu cÇu: 3. KÕt qu¶- ý nghÜa + Thêi gian nµo qu©n Tèng x©m lîc níc ta ? - GiÆc chÕt qu¸ nöa + Các con đờng chúng tiến vào nớc ta ? + Lê Hoàn chia quân thành mấy cánh và đóng quân ở những - Cuộc kháng chiến thắng lîi đâu để đón giặc ? - Giữ vững nền độc lập + Kể lại hai trận đánh lớn giữa quân ta và quân Tống ? + KÕt qu¶ cña cuéc kh¸ng chiÕn nh thÕ nµo ? - YC đại diện các nhóm trình bày kết quả - NX bổ xung. - GV nhận xét và tổng kết hoạt động 2 - HS nªu ghi nhí SGK 3. Cñng cè- dÆn dß + V× sao qu©n Tèng sang x©m lîc níc ta ? + Cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lợc có ý nghĩa nh thế nào đối với lịch sử của d©n téc? - HS đọc phần ghi nhớ. GV nhận xét giờ. Về ôn bài và chuẩn bị bài sau: Nhà Lý dời đô ra Th¨ng Long. Ngµy so¹n: Thø hai ngµy 17 th¸ng 10 n¨m 2011 Ngµy d¹y: Thø ba ngµy 25 th¸ng 11 n¨m 2011 To¸n § 46 LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu * HS c¶ líp: - Thực hiện cộng, trừ các số có đến sáu chữ số - Nhận biết đợc hai đờng thẳng vuông góc - Giải đợc các bài toán tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó liên quan đến hình ch÷ nhËt. +HS lµm c¸c bµi tËp: 1a, 2a, 3b, 4 * HS kh¸ giái lµm c¶ bµi 3a, c II. ChuÈn bÞ - SGK, ChuÈn KTKN III. Các hoạt động dạy học.

(5) 1. ổn định: 2. KiÓm tra bµi cò: + VÏ h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi 8 cm, chiÒu réng 5 cm. + VÏ h×nh vu«ng cã c¹nh 6 cm. 3. Bµi míi: a, GTB: GV nªu y/c tiÕt LuyÖn tËp chung b, Các hoạt động Hoạt động của thầy và trò. Néi dung bµi. * Bµi 1: Cho HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi. Khi HS ch÷a bµi.GV cã thÓ yªu cÇu HS nªu c¸c bíc thùc hiÖn phÐp céng, phÐp trõ. * GV: Khi lµm d¹ng bµi nµy cÇn chó ý KN đặt tính đúng và cộng, trừ có nhớ chÝnh x¸c, tr¸nh quªn nhí. * Bµi 2:Cho HS lµm bµi vµ tù ch÷a bµi, - GV nhận xét chốt lời giải đúng. * GV: Chó ý c¸ch nhãm sè chÝnh x¸c. * Bµi 3: HS nªu y/c bµi tËp Cho HS tù lµm råi ch÷a bµi * GV: Chú ý cách đọc tên cạnh tạo thµnh gãc vu«ng, thay sè vµo c«ng thøc tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt. * Bài 4: Cho HS tóm tắt( bằng sơ đồ) nội dung liên quan đến chiều dài và chiÒu réng cña h×nh ch÷ nhËt, råi tù gi¶i vµ ch÷a bµi.. Bµi 1 a: SGK Bµi 2: 6257 +989+743 = 6257+ 743 +989 = 7000 +989 = 7989 Bµi 3: Gi¶i a) H×nh vu«ng BIHC c¹nh BC =3cm, b) Trong h×nh vu«ng ABCD, c¹nh CD vu«ng gãc víi c¹nh AD vµ BC. Trong h×nh vu«ng BIHC c¹nh CH vu«ng gãc víi c¹nh BC vµ c¹nh IH. Mµ DC vµ CH lµ mét bé phËn cña DH VËy c¹nh DH vu«ng gãc víi c¹nh AD,BC,IH. c) ChiÒu dµi cña h×nh ch÷ nhËt AIHD lµ: 3 + 3= 6 (cm) Chi vi h×nh ch÷ nhËt AIHD lµ: (6 +3) x 2 = 18 (cm) §¸p sè: 18 cm. Bµi 4: §¸p sè : 60 cm2. 4. Cñng cè- dÆn dß. - Muèn tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt ta lµm nh thÕ nµo? - NhËn xÐt u, khuyÕt ®iÓm. KÓ chuyÖn § 10 ¤n tËp, kiÓm tra gi÷a kú I (tiÕt 2) I.Mục đích, yêu cầu * HS c¶ líp: - Nghe viết đúng bài chính tả(tốc độ viết 75 chữ/ 15 phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày đúng bài văn có lời đối thoại. Nắm đợc tác dụng của dấu ngoặc kép trong bµi chÝnh t¶. - Nắm đợc quy tắc viết hoa danh từ riêng (Việt Nam và nớc ngoài);bớc đầu biết sửa lỗi trong bµi viÕt chÝnh t¶. * HS kh¸ giái: - Viết đúng, đẹp bài CT tốc độ 75 tiếng/ phút, hiểu nội dung bài CT. II. §å dïng d¹y- häc. - GV: SGK TV 4, ChuÈn KTKN - HS: SGK TV4, Vë chÝnh t¶. III. Các hoạt động dạy học 1. ổn định lớp 2: KiÓm tra: KÕt hîp giê «n 3: Bµi míi: a, Giíi thiÖu bµi: GV nªu y/c tiÕt «n tËp (T2) b, Các hoạt động. * Híng dÉn HS nghe- viÕt - GV đọc bài lời hứa, giải nghĩa từ trung sĩ, HS theo dõi trong SGK. - HS đọc thầm bài văn,GV nhắc các em chú ý những từ ngữ mình dễ viết sai, cách trình bµy bµi, c¸ch viÕt c¸c lêi tho¹i (víi c¸c dÊu chÊm, xuèng dßng, g¹ch ngang ®Çu dßng-.

(6) hai chấm mở ngoặc kép, đóng ngoặc kép). * Dùa vµo bµi chÝnh t¶ “Lêi høa”, tr¶ lêi c¸c c©u hái - Một HS đọc bài tập 2. -Từng cặp HS trao đổi, trả lời các câu hỏi a ,b, c, d. HS phát biểu. Cả lớp và GV nhận xÐt, kÕt luËn: a) Em bé đợc giao nhiệm vụ gì trong trò chơi đánh trận giả?( Em đợc giao nhiệm vụ gác kho đạn). b) Vì sao trời đã tối em không về? (Em không về vì đã hứa không bỏ vị trí gác khi cha có ngời đến thay) c) Các dấu ngoặc kép trong bài dùng để làm gì? (Các dấu ngoặc kép trong bài dùng để b¸o tríc bé phËn sau nã lµ lêi cña b¹n em bÐ.) d) Có thể đa các bộ phận đặt trong dấu ngoặc kép xuống dòng,đặt sau dấu gạch ngang ®Çu dßng kh«ng? V× sao? * Híng dÉn HS lËp b¶ng tæng kÕt qui t¾c viÕt tªn riªng. - GV nh¾c nhë HS: + Xem l¹i kiÕn thøc cÇn ghi nhí trong c¸c tiÕt luyÖn tõ vµ c©u tuÇn 7(T68,SGK), tuÇn 8(T78, SGK)để làm bài cho đúng. + PhÇn qui t¾c cÇn ghi v¾n t¾t. - HS lµm bµi vµo VBT. Tr×nh bµy kÕt qu¶. - Cả lớp sửa bài tập theo lời giải đúng: C¸c lo¹i tªn riªng Qui t¾c viÕt VÝ dô 1.Tên ngòi, tên địa lí Viết hoa chữ cái đầu câu của mỗi - Lª V¨n T¸m ViÖt Nam tiếng tạo thành tên đó. - §iÖn Biªn Phñ 2.Tên ngời, tên địa lí níc ngoµi. -ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu cu¶ 3 mçi bé phận tạo tên đó. Nếu bộ phận tạo thµnh tªn gåm nhiÒu tiÕng th× gi÷a c¸c tiÕng cã g¹ch nèi. - Những tên riêng đợc phiên âm theo H¸n ViÖt,viÕt nh viÕt tªn riªng ViÖt Nam.. - Lu-i Pa-xt¬ - Xanh Pª-tÐc-bua. - B¹ch C DÞ - Lu©n §«n. 4. Cñng cè, dÆn dß. - GV nhận xét tiết học. Nhắc HS đọc trớc, chuẩn bị nội dung cho tiết sau LuyÖn tõ vµ c©u § 19 ¤n tËp gi÷a kú I (T3). I. Môc tiªu - Mức độ yêu cầu KN nh ở T1. - Nắm đợc ND chính, nhân vật và giọng đọc các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm M¨ng mäc th¼ng II. §å dïng d¹y häc - GV:PhiÕu viÕt tªn c¸c bµi HTL trong 9 tuÇn ®Çu s¸ch TiÕng ViÖt 4 T1, chuÈn KTKN - HS: VBT, SGKTV4 III. Các hoạt động dạy- học 1. ổn định 2. KiÓm tra: KÕt hîp trong giê 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: GV giới thiệu MĐ,Y/C cần đạt của giờ học. b. Các hoạt động. * KiÓm tra T§ vµ HTL: KT 3 HS : Thùc hiÖn nh tiÕt 1. * Bµi tËp 2 - HS đọc yêu cầu của bài, tìm các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ đề: Măng mọc.

(7) th¼ng(tuÇn 4, 5, 6).GV gîi ý c¸c em cã thÓ t×m tªn bµi ë môc lôc. - HS đọc tên bài. GV viết tên bài lên bảng lớp: TuÇn 4: Mét ngêi chÝnh trùc T36 (SGK) TuÇn 5: Nh÷ng h¹t thãc gièng T46(SGK). TuÇn 6: Nçi d»n vËt cña An-®r©y- ca T55(SGK). ChÞ em t«i T59(SGK). - HS đọc thầm các truyện trên, suy nghĩ, trao đổi theo cặp hoặc theo nhóm nhỏ, làm bµi trªn phiÕu . - §¹i diÖn tr×nh bµy kÕt qu¶.C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, tÝnh ®iÓm thi ®ua - GV chốt lại lời giải đúng, dán phiếu đã ghi lời giải. HS đọc bảng kết quả.Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng:. Tªn bµi. Néi dung chÝnh Ca ngîi lßng ngay chính trực, đặt 1. Mét ngêi th¼ng, viÖc níc lªn trªn t×nh chÝnh trùc riªng cña T« HiÕn Thµnh Nhê dòng c¶m,trung 2. Nh÷ng thực cậu bé Chôm đợc h¹t thãc vua tin yªu, truyÒn cho gièng ng«i b¸u. Nçi d¨n vÆt cña An®r©y- ca thÓ hiÖn t×nh 3. Nçi d»n yªu th¬ng, ý thøc tr¸ch vËt cña An- nhiÖm víi ngêi th©n, ®r©y- ca lßng trung thùc,sù nghiªm kh¾c víi b¶n th©n. Mét c« bÐ hay nãi dèi ba để đi chơi đã đợc em 4. ChÞ em g¸i lµm cho tØnh ngé t«i. Nh©n vËt - T« HiÕn Thµnh - §ç th¸i hËu - CËu bÐ Ch«m - Nhµ vua - An®r©y- ca - MÑ An®r©y- ca. Giọng đọc Thong th¶, râ rµng, nhÊn giäng nh÷ng tõ ng÷ thÓ hiÖn tÝnh c¸ch cơng định, khảng khái của Tô HiÕn Thµnh. Khoan thai, chËm r·i, c¶m høng ca ngîi. Lêi Ch«m ng©y th¬, lo l¾ng. Lêi nhµ vua khi «n tån,khi dâng d¹c Trầm, buồn, xúc động. - C« chÞ - C« em - Ngêi cha. NhÑ nhµng, hãm hØnh, thÓ hiÖn đúng tính cách, cảm xúc của từng nh©n vËt: Lêi ngêi cha lóc «n tån, lóc trÇm, lóc buån. Lêi c« chÞ khi lÔ phÐp, khi tøc bùc. Lêi c« em lóc th¶n nhiªn, lóc gi¶ bé ng©y th¬. - HS thi đọc diễn cảm mỗi đoạn văn, minh hoạ giọng đọc phù hợp với nội dung của bµi mµ c¸c em võa t×m hiÓu. 4. Cñng cè- dÆn dß: - Những truyện kể có chung một lời nhắn nhủ gì?(Các truyện đều có chung lời nhắn nhñ chóng em cÇn sèng trung thùc, tù träng, ngay th¼ng nh m¨ng lu«n mäc th¼ng.) - Nhắc nhở HS đọc trớc, chuẩn bị nội dung cho tiết ôn tập sau: tiếp tục luyện đọc và HTL: đọc lại các bài về dấu câu, 5 bài mở rộng vốn từ trong các tiết LTVC ở 3 chủ ®iÓm ( 9 tuÇn häc). KÜ thuËt Đ 10 Khâu viền đờng gấp mép vải bằng mũi khâu đột tha (tiết 1). I. Môc tiªu * HS c¶ líp: - Biết cách khâu viền đờng gấp mép vải bằng mũi khâu đột tha. - Các mũi khâu đột tha tơng đối đều nhau. Đờng khâu có thể bị dúm. * HS khÐo tay. Khâu viền đờng gấp bằng mũi khâu đột tha các mũi khâu tơng đối đều nhau, các mũi khªu Ýt bÞ dóm..

(8) II. §å dïng d¹y- häc - GV: Mẫu đờng gấp mép vải đợc khâu viền bằng các mũi khâu đột, một số sản phẩm có đờng khâu viền đờng gấp mép vải bằng khâu đột hoặc may bằng máy. VËt liÖu vµ dông cô cÇn thiÕt : + Mét m¶nh v¶i tr¾ng cã kÝch thíc 20cm x 30cm. + Len hoÆc sîi kh¸c víi mµu v¶i. + Kim kh©u len, kÐo c¾t v¶i, bót ch×, thíc. - HS: Bé vËt liÖu vµ dông cô kh©u, thªu. III. Các hoạt động dạy- học 1.ổn định 2. KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS 3. Dạy bài mới : a,GV giới thiệu bài và nêu mục đích bài học. b, Các hoạt động Hoạt động của thầy vả trò. Néi dung bµi. *H§ 1 : Híng dÉn HS quan s¸t vµ nhËn xÐt mÉu . 1. Quan s¸t vµ nhËn xÐt GV GT mÉu, HD HS q/s vµ tr¶ lêi c©u hái : mÉu. Em hãy nhận xét đờng gấp mép vải và đờng khâu viền trên mẫu ? ( Mép vải đợc gấp hai lần. Đờng gấp mép ở mặt trái Mép vải đợc gấp hai lần. của mảnh vải và đựơc khâu bằng mũi khâu đột tha . Đờng §êng gÊp mÐp ë mÆt tr¸i kh©u thùc hiÖn ë mÆt ph¶i m¶nh v¶i.) của mảnh vải và đợc khâu GV nhân xét và tóm tắt đặc điểm đờng khâu viền gấp mép bằng mũi khâu đột tha . Đvải. êng kh©u thùc hiÖn ë mÆt ph¶i m¶nh v¶i. * H§ 2 : Híng dÉn thao t¸c kÜ thuËt . - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 1, 2, 3, 4 vµ yªu cÇu HS nªu c¸c bíc thùc hiÖn. - Gọi HS đọc ND mục 1, quan sát hình 2 và TLCH: H: Em h·y nªu c¸ch gÊp mÐp v¶i? - Gọi HS thực hiện thao tác vạch hai đờng dấu lên mảnh vải đợc đính trên bảng . 2. Híng dÉn thao t¸c kÜ - GV nhËn xÐt c¸c thao t¸c cña HS võa thùc hiÖn . thuËt - GV híng dÉn c¸c thao t¸c theo néi dung SGK . - HD HS kết hợp đọc ND của mục 2, mục 3 kết hợp với Q/S hình 3, hình 4 SGK để TLCH : Q/S hình 3 , em hãy nêu cách khâu lợc đờng gấp mép vải ? GV nhËn xÐt chung vµ híng dÉn thao t¸c kh©u lîc, kh©u viÒn đờng gấp mép vải bằng mũi khâu đột . 4 . Cñng cè - dÆn dß - GV tổ chức cho HS thực hành vạch dấu, gấp mép vải theo đờng vạch dấu. - Nhận xét tiết học. Dặn CB vật liệu để giờ sau thực hành khâu viền đờng gấp mép vải. Ngµy so¹n: Thø ba ngµy 18 th¸ng 10 n¨m 2011 Ngµy d¹y: Thø t ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2011 Tập đọc § 20 ¤n tËp gi÷a kú I (T4) I. Môc tiªu - HS nắm đợc một số từ ngữ (cả thành ngữ, tục ngữ và một số từ Hán Việt thông dụng) thuộc các chủ điểm đã học (Thơng ngời nh thể thơng thân, Măng mọc thẳng, Trên đôi c¸nh íc m¬). - Nắm đợc tác dụng của dấu hai chấm và dấu ngoặc kép. II. §å dïng d¹y häc - GV: chuÈn KTKN, phiÕu ghi tªn bµi T§ - HS :VBT TV 4, TV 4 T1 III. Các hoạt động dạy học. 1.ổn định 2. KiÓm tra: KÕt hîp giê «n.

(9) 3. Bµi míi: a, GTB: GV nªu y/c tiÕt «n tËp b, Các hoạt động. * Bài tập 1: - Một HS đọc yêu cầu của bài 1, 2. - HS làm bài vào VBT. GV theo dõi hớng dẫn học sinh hoàn thành bài theo đúng y/c. - HS nèi tiÕp nhau tr×nh bµy bµi lµm trong VBT. - GV nhËn xÐt, bæ sung Thu¬ng ngêi nh thÓ th¬ng M¨ng mäc th¼ng Trên đôi cánh ớc mơ th©n Tõ cïng nghÜa:th¬ng ngêi, Tõ cïng nghÜa: trung thùc, ¦íc m¬, íc nh©n hËu… trung thµnh…… muèn…. Từ trái nghĩa: độc ác..... Tõ tr¸i nghÜa: gian dèi….. * Bµi tËp 2: - Cả lớp đọc yêu cầu của bài tập. - HS tìm các thành ngữ,tục ngữ đã học gắn 3 chủ điểm, phát biểu. Th¬ng ngêi nh thÓ th- M¨ng mäc th¼ng Trên đôi cánh ớc mơ ¬ng th©n ë hiÒn gÆp lµnh. Trung thùc: Cầu đợc ớc thấy -Th¼ng nh ruét ngùa. - Ước sao đợc vậy. Mét c©y….nói cao. - Thuốc đắng dã tật. - ¦íc cña tr¸i mïa. HiÒn nh bôt. - Cây ngay không sợ chết đứng. Lành nh đất. Tù träng: Th¬ng nhau nh chÞ - GiÊy r¸ch ph¶i gi÷ lÊy lÒ. em ruét…… - §ãi cho s¹ch, r¸ch cho th¬m. -1- 2 HS nhìn bảng đọc lại các thành ngữ, tục ngữ. Bµi tËp 3 - HS đọc yêu cầu của bài tìm Mục lục các bài: Dấu hai chấm (T22 SGK), Dấu ngoặc kÐp(T82 SGK).ViÕt c©u tr¶ lêi vµo VBT.GV ph¸t phiÕu riªng cho mét sè em, nh¾c HS khi nãi t¸c dông dÊu hai chÊm vµ dÊu ngoÆc kÐp. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, chèt l¹i: 4. Cñng cè, dÆn dß. - GV nhận xét tiết học. Nhắc HS đọc trớc, chuẩn bị nội dung cho tiết ôn tập sau. To¸n Đ 47 Kiểm tra định kỳ (giữa kỳ 1) I. Môc tiªu - Kiểm tra KN đọc, viết, so sánh STN; hàng và lớp. - Đặt tính và tính cộng, trừ các số đến sáu chữ số không nhớ hoặc có nhớ không quá ba lợt và không liên tiếp. - Chuyển đổi đơn vị đo thời gian đã học; chuyển đổi thợc hiện phép tính với số đo khối lợng. - Giải bài toán Tìm số trung bình cộng, Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó II. §å dïng d¹y- häc - GV: §Ò kiÓm tra in s½n III. Các hoạt động dạy- học 1. ổn định 2. KiÓm tra:- KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS..

(10) 3. Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi: GV nªu yªu cÇu cña giê häc. - GV phát đề cho HS làm bài, GV quan sát nhắc nhở HS. §Ò bµi: Bài 1: Khoanh vào chữ cái trớc câu trả lời đúng 1, Sè “Ba tr¨m linh b¶y triÖu kh«ng tr¨m bèn m¬i t¸m ngh×n kh«ng tr¨m linh ba”viÕt lµ: A. 307 480 030 B. 30 704 80 C. 307 048 003 D. 30 748 812 2, Sè lín nhÊt trong c¸c sè: 9 281; 2 981 ; 2 819 ; 2 891 lµ: A. 9 281 B. 2 981 C. 2 819 D. 2 891 3, §æi 2 tÊn 75 kg =…………kg Sè cÇn ®iÒn vµo chç chÊm lµ: A. 275 B. 2 075 C. 2 750 D. 2 000 4, D·y sè tù nhiªn lµ: A. 0; 2; 4; 6; 8; 10;……. B. 0; 1; 3; 5; 7; 9; 11;…… C. 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; ……. D. 0; 1; 2; 3; 5; 4; 6;……. 5, Trong sè 746 123 , ch÷ sè 6 cã gi¸ trÞ lµ: A. 6 000 B. 600 C. 6 000 000 D. 60 6, Sè trung b×nh céng cña 21; 30 vµ 45 lµ: A. 50 B. 32 C. 33 D. 43 Bµi 2: §Æt tÝnh vµ tÝnh: a, 508 323 + 467 895 b, 92 070 – 69 486 ……………………. …………………. …………………… …………………. …………………… …………………. c, 2 163 x 6 d, 49 275: 5 ……………………. …………………. …………………… …………………. …………………… …………………. …………………… ……………….... Bµi 3: TÝnh gÝ trÞ biÓu thøc m - (n + p) víi m = 97, n = 24, p = 9 .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. Bµi 4: Líp 4A cã tÊt c¶ 44 häc sinh. Sè häc sinh nam nhiÒu h¬n sè häc sinh n÷ lµ 8. Hái líp 4A cã bao nhiªu häc sinh nam vµ bao nhiªu häc sinh n÷? Bµi gi¶i ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………… ……………………. Bµi 5: §iÒn dÊu (>, < , =) thÝch hîp vµo « trèng: 8a + a7. aa + 88 ThÓ dôc § 19 §éng t¸c phèi hîp trß ch¬i : "Con cãc lµ cËu «ng trêi". I. Môc tiªu. - Ôn 4 động tác: Vơn thở, tay, chân và lng- bụng. Yêu cầu HS nhắc lại đợc tên, thứ tự động tác và thực hiện cơ bản đúng động tác..

(11) - Học động tác phối hợp: Yêu cầu thuộc động tác, biết nhận ra đợc chỗ sai của động tác khi tËp luyÖn. - Trß ch¬i" Con cãc lµ cËu «ng trêi". Yªu cÇu HS biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia trß ch¬i nhiệt tình, chủ động. II. §Þa ®iÓm, ph¬ng tiÖn: - GV: S©n tËp, tranh thÓ dôc - HS: Trang phôc phï hîp Iii. Néi dung vµ ph¬ng ph¸p: §éi h×nh. Hoạt động của thày - Trò. 1. PhÇn më ®Çu. - GVnhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu cña giê häc. - Cho HS ch¹y nhÑ nhµng thµnh 1 hµng däc trªn s©n trêng 1 vòng sau đó đi thành 1 vòng tròn và hít thở sâu. - Cho HS xoay c¸c khíp - Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 HS lên thực hiện 2 động tác chân vµ lng- bông 2. PhÇn c¬ b¶n. * Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn trung - Ôn 4 động tác vơn thở, tay, chân và lng- bụng: 3 lần Lần 1: GV vừa hô vừa làm mẫu ( đứng cùng chiều với HS ) Lần 2: Thi xem tổ nào tập đúng, GV hô không làm mÉu LÇn 3: Líp trëng h«, GV quan s¸t, söa ch÷a cho HS. - §éng t¸c phèi hîp: 4- 5 lÇn. - GV nêu tên động tác, vừa tập vừa giải thích cho HS tập theo. + GV đứng cùng chiều với HS hô và tập theo. + GV h« cho HS tËp: 2- 3 lÇn. - Cho HS tập phối hợp 5 động tác : 2 lần. * Trß ch¬i: " Con cãc lµ cËu «ng trêi" - GV nªu tªn trß ch¬i vµ nh¾c l¹i c¸ch ch¬i. - Tæ chøc cho c¶ líp ch¬i 3. PhÇn kÕt thóc. - §øng t¹i chç h¸t vµ vç tay theo nhÞp. - Đứng tại chỗ làm động tác gập thân thả lỏng: 2- 4 lần - GV cùng HS hệ thống bài, dặn HS về ôn 5 động tác đã häc.. x. x x. x. x. x x. x. x x. x. x. x x. x. x. x x. x. x. x x. x. x x. x. x. x x. x. x. x x. x. x. x x. x. x x. x. x. x x. TËp lµm v¨n § 19 ¤n tËp gi÷a kú I (T5). x. I. Môc tiªu * HS c¶ líp: - Mức độ yêu cầu KN đọc nh T1: nhận biết đợc các thể loại văn xuôi, kịch, thơ; bớc đầu nắm đợc nhân vật và tính cách trong bài tập đọc là truyện kể đã học. * HS kh¸ giái: - Đọc diễn cảm đoạn văn, thơ, kịch đã học; biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự đã học. II. §å dïng d¹y- häc - Phiếu ghi tên từng bài tập đọc, HTL. - VBT, chuÈn KTKN III. Các hoạtđộng dạy học 1. Giới thiệu bài: GV nêu MĐ, YC cần đạt của tiết học..

(12) 2. KiÓm tra T§ vµ HTL (sè HS cßn l¹i): Thùc hiÖn nh tiÕt 1. 3. Bµi míi: * Bµi 1, 2: - Đọc thầm các bài tập đọc thuộc chủ điểm: Trên đôi cánh ớc mơ (tuần 7, 8, 9); Ghi nh÷ng ®iÒu cÇn nhí vµo b¶ng. - HS nêu tên, số trang của 6 bài tập đọc trong chủ điểm . Tuần 7: Trung thu độc lập T66 ; ở vơng quốc tơng lai T70 TuÇn 8: NÕu chóng m×nh cã phÐp l¹ T76; §«i giµy ba ta mµu xanh T81 Tuần 9:Tha chuyện với mẹ T85; Điều ớc của vua Mi- đát T90 - GV chia líp thµnh c¸c nhãm 4 lµm bµi tËp. - §¹i diÖn mçi nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm bµi líp vµ nhËn xÐt, b×nh chän nhãm lµm tèt nhÊt. - HS viết vào VBT theo lời giải đúng: - Kiểm tra: Lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng - Hệ thống đợc 1 số điều cần nhớ về thể loại, ND chính, nhân vật, tính cách, cách đọc các bài tập đọc thuộc chủ điểm Trên đôi cách ớc mơ. * Bµi tËp 3: - GV - YC HS đọc đề bài. - Ph¸t phiÕu vµ bót YC HS lµm bµi trong 5 phót. - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶. C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. - GV dán giấy đã ghi sẵn lời giải để chốt lại. - 2 HS đọc lại kết quả.. Nh©n vËt Nh©n vËt "t«i" (chÞ phô tr¸ch ) L¸i C¬ng MÑ C¬ng Vua Mi - đát ThÇn ®i-« -ni dèt. Tªn bµi. TÝnh c¸ch. §«i giµy ba ta mµu xanh. Nh©n hËu, muèn gióp trÎ lang thang. Quan t©m vµ th«ng c¶m víi íc muèn cña trÎ. Hồn nhiên, tình cảm, thích đợc đi giày đẹp. Tha chuyÖn víi mÑ. Hiếu thảo, thơng mẹ. Muốn đi làm để có tiền gióp mÑ DÞu dµng, th¬ng con Tham lam nhng biÕt hèi hËn Thông minh, biết dạy cho vua Mi- đát 1 bài häc. §iÒu íc cña vua Mi- đát. 3- Cñng cè, dÆn dß: + Các bài tập dọc thuộc chủ điểm " Trên đôi cánh ớc mơ " vừa học giúp em hiểu điều gì - GV nhËn xÐt giê, dÆn HS chuÈn bÞ giê sau. Khoa häc § 19 ¤n tËp : Con ngêi vµ søc khoÎ I. Môc tiªu : Gióp HS cñng cè vµ hÖ thèng c¸c kiÕn thøc: - Sự trao đổi chất của cơ thể ngời với môi trờng - C¸c chÊt dinh dìng cã trong thøc ¨n vµ vai trß cña chóng - C¸ch phßng chèng mét sè bÖnh do thiÕu hoÆc thõa chÊt dinh dìng vµ c¸c bÖnh l©y qua đờng tiêu hoá - Dinh dìng hîp lÝ. - Phßng tr¸nh ®uèi níc. II. Các hoạt động dạy - học 1. ổn định 2- KiÓm tra: -KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS 3- Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi - GV ghi b¶ng * Hoạt động 1 : Trò chơi : Ai chọn thức ăn hợp lí Mục tiêu : học sinh có khả năng : áp dụng những kiến thức đã học vào việc lựa chọn thøc ¨n hµng ngµy.

(13) TiÕn hµnh : + B1 : Tæ chøc híng dÉn - YC HS làm việc theo nhóm - các em sử dụng những thực phẩm mang đến ... + B2 : Lµm viÖc c¶ líp - C¸c nhãm tr×nh bµy b÷a ¨n cña nhãm m×nh - C¸c nhãm nhËn xÐt - Cho cả lớp thảo luận xem làm ntn để có bữa ăn đủ chất dinh dỡng - YC HS nói lại với cha, mẹ và ngời lớn trong nhà những gì đã học qua hoạt động này * Hoạt động 2 : Thực hành : HS đọc 10 lời khuyên dinh dỡng hợp lí Mục tiêu : Hệ thống hoá những kiến thức đã học về dinh dỡng qua 10 lời khuyên về dinh dìng hîp lÝ cña bé y tÕ * TiÕn hµnh: - HS đọc 10 lời khuyên về dinh dỡng hợp lí. 4. Cñng cè- dÆn dß. - HS nªu l¹i 10 lêi khuyªn dinh dìng - GV nhËn xÐt giê - Dặn HS về ôn bài . Xem bài: Nớc có những t/c gì?. Chuẩn bị nớc, đờng, sữa,..... Ngµy so¹n: Thø t ngµy 19 th¸ng 10 n¨m 2011 Ngµy d¹y: Thø n¨m ngµy 27 th¸ng 10 n¨m 2011 To¸n § 48 Nh©n víi sè cã mét ch÷ sè. I .Môc tiªu * HS c¶ líp: - HS biÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp nh©n sè cã nhiÒu ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè (TÝch kh«ng quá đến 6 chữ số) - HS làm đúng B1, B3a * HS kh¸ giái: Lµm thªm B2, B4 II. Các hoạt động dạy học 1. ổn định 2. KiÓm tra: + Muèn tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt ,h×nh vu«ng ta lµm ntn? . 3. Bµi míi: a, GTB: Ghi ®Çu bµi. b, Các hoạt động Hoạt động của thầy và trò. Néi dung bµi. - Giíi thiÖu: Nh©n sè cã s¸u ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè (kh«ng nhí) - GV viÕt lªn b¶ng phÐp nh©n: 241324 x 2 = ? råi nªu, ch¼ng h¹n: Các em đã biết nhân một số có năm chữ số víi sè cã mét ch÷ sè, nh©n sè cã s¸u ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè t¬ng tù nh nh©n sè cã n¨m ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè. - GV gäi 1HS lªn b¶ng tÝnh vµ tÝnh, c¸c bạn khác đặt tính và làm tính vào vở. Khi HS ch÷a bµi yªu cÇu HS nªu c¸ch tÝnh. *Nh©n sè cã s¸u ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè (cã nhí) - GV ghi lªn b¶ng phÐp nh©n : 136204 x 4 =? - Gọi 1HS khá lên bảng đặt tính và làm tính, lớp làm bài vào vở.Cho HS đối chiếu kÕt qu¶ lµm bµi víi bµi lµm trªn b¶ng.GV nh¾c l¹i c¸ch lµm nh SGK. KÕt qu¶ : 136204 x 4 = 544816. *Thùc hµnh: Bµi 1: Cho HS tù lµm bµi, GV vµ c¶ líp. 1. Nh©n sè cã s¸u ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè(kh«ng nhí) 241324 x 2 = ? 2.Nh©n sè cã s¸u ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè (cã nhí) 136204 x 4 = ? 136204 x 4 544816 - §Æt tÝnh cét däc - Nh©n tõ ph¶i sang tr¸i. * Thùc hµnh: Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh a) 341231 249768 x 4 x 2 1364924 Bµi 2: SGK Bµi 4:.

(14) kiÓm tra,nhËn xÐt bµi lµm trªn b¶ng. Gi¶i Bµi 2: GV cho HS tù lµm bµi.GV gióp HS T¸m x· nhËn sè quyÓn lµ. (nếu cần thiết).Sau đó gọi HS nói cách làm 850 x 8 =6800(quyển) vµ nªu gi¸ trÞ cña biÓu thøc ë mçi « trèng. 9 x· nhËn sè quyÓn lµ. Bµi 3: GV gäi HS nãi c¸ch tÝnh gi¸ trÞ 980 x 9 =8820(quyÓn) cña mçi biÓu thøc (nh©n tríc, céng (trõ) Huyện đó nhận số quyển là sau). 6800 + 8820 = 15620(quyÓn) Cho HS tÝnh hai trong bèn biÓu thøc: §S: 15620 quyÓn kiÓm tra vµ nhËn xÐt kÕt qu¶… Bài 4: Gọi HS đọc bài toán, tóm tắt bài to¸n. Nªu c¸ch gi¶i -1 HS lªn b¶ng líp lµm vë -nhËn xÐt ch÷a bµi - GV chốt lời giải đúng 4. Cñng cè - dÆn dß: - GV cho HS nªu c¸ch tÝnh nh©n cho sè cã 6 ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè. - NhËn xÐt KN thùc hiÖn phÐp nh©n cña HS, VÒ nhµ thùc hµnh tù luyÖn thªm c¸c bµi tËp liên quan đến phép nhân trong VBT Toán. Chuẩn bị bài sau “Týnh chất giao hoán của phÐp nh©n”. LuyÖn tõ vµ c©u § 20 ¤n tËp kiÓm tra gi÷a kú 1 (T6) I. Môc tiªu - Xác định đợc các tiếng chỉ có vần và thanh, tiếng có đủ âm đầu, vần và thanh trong đoạn văn; nhận biết đợc từ đơn, từ ghép, từ láy, danh từ (chỉ ngời, vật, khái niệm) đọng từ trong ®o¹n v¨n ng¾n. II. §å dïng d¹y- häc - GV: SGK TV4 tËp 1, ChuÈn KTKN - HS: SGKTV4 T1, VBTTV4T1 III. Các hoạt động dạy- học 1. ổn định 2. KiÓm tra: KÕt hîp khi «n 3. Bài mới: a, Giới thiệu bài:.- GV nêu MĐ, YC cần đạt của tiết học. b, Các hoạt động * Bµi tËp :1, 2. - 1 HS đọc đoạn văn BT1 và YC của BT2. - Cả lớp đọc thầm đoạn văn tả chú chuồn chuồn, tìm tiếng ứng với mô hình đã cho ở BT2. GV lu ý HS øng víi mçi m« h×nh chØ cÇn t×m 1 tiÕng. - HS lµm bµi vµo vë bµi tËp. GV quan s¸t, HD häc sinh hoµn thµnh bµi - HS tr×nh bµy bµi lµm. GV nhËn xÐt, bæ sung TiÕng ¢m ®Çu VÇn Thanh a) ChØ cã vÇn vµ cã thanh: ao b) Có đủ âm đầu, vần và thanh:dới,tầm, c¸nh, chó, chuån, b©y, giê, lµ, luü, tre, xanh, r×, rµo.. d t c ch. ao. ngang. ¬i ©m anh u. s¾c huyÒn s¾c s¾c. * Bµi tËp 3 - HS đọc yêu cầu của bài tập. - GV nhắc HS xem lớt các bài: Từ đơn và từ phức( T27 SGK),Từ ghép và từ láy (T38 SGK) để thực hiện đúng yêu cầu của bài. +Thế nào là từ đơn? (từ chỉ gồm 1 tiếng) +ThÕ nµo lµ tõ l¸y?(tõ t¹o ra b»ng c¸ch phèi hîp nh÷ng tiÕng cã ©m hay vÇn gièng nhau).

(15) +ThÕ nµo lµ tõ ghÐp? (tõ t¹o ra b»ng c¸ch ghÐp c¸c tiÕng cã nghÜa l¹i víi nhau) - HS trao đổi,tìm trong đoạn văn 3 từ đơn,ba từ láy, 3 từ ghép. - Nh÷ng HS lµm xong bµi d¸n kÕt qu¶ lªn b¶ng líp, tr×nh bµy. -Tổ trọng tài cùng GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. - HS viết bài vào vở theo lời giải đúng( với mỗi loại 3 từ): Từ đơn Dới, tầm, cánh, chú, là,l uỹ, tre, xanh, trong, bờ, ao, những, gió, rồi, cảnh, cßn, tÇng. Tõ l¸y. R× rµo, rung rinh, thung th¨ng.. Từ ghép Bây giờ, khoai nớc, tuyệt đẹp, hiện ra, ngợc xuôi, xanh trong, cao vút. * Bài tập 4:- 1 HS đọc YC. ? ThÕ nµo lµ danh tõ cho vÝ dô? ? Thế nào là động từ cho ví dụ? - Cho HS trao đổi theo cặp tìm trong đoạn văn 3 danh từ, 3 động từ - HS làm bài trong vở bài tập, GV gọi 2 HS lên bảng ghi những từ tìm đợc. - Lớp và GV nhận xét chốt lời giải đúng. Danh từ : tầm, cánh, chú, chuồn chuồn, tre, gỗ, bờ, ao, khóm, khoai,cảnh, đất nớc, cánh đồng, đàn, trâu, cỏ, đồng, sông, đoàn, thuyền, từng, đàn, cỏ trời. §éng tõ : r× rµo, rung rinh, hiÖn ra, gÆm, ngîc xu«i, hay 4. Cñng cè, dÆn dß. - GV nhận xét giờ. Lu ý HS KN đọc đoạn văn để làm tốt các bài Kiểm tra đọc- hiểu. ChÝnh t¶ § 20 KiÓm tra: §äc- hiÓu, luyÖn tõ vµ c©u I. Môc tiªu. - Kiểm tra đọc hiểu ND của bài. - KiÓm tra phÇn luyÖn tõ vµ c©u. - Gi¸o dôc HS ý thóc tù gi¸c häc tËp. II. §å dïng d¹y- häc - GV: Phô tô đề cho HS. III. Các hoạt động dạy- học 1. ổn định 2. KiÓm tra: - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS. 3. Bài mới: a, GT bài:+ GV nêu MĐ- YC cần đạt của tiết học. b, Các hoạt động A. Kiểm tra đọc: (10 điểm) I. §äc thÇm: (5 ®iÓm) Ngêi b¹n míi C¶ líp ®ang gi¶i bµi tËp to¸n, bçng mét phô n÷ l¹ bíc vµo, khÏ nãi víi thÇy gi¸o: - Tha thầy, tôi đa con gái tôi đến lớp. Nhà trờng đã nhận cháu vào học..... - Mêi b¸c ®a em vµo- ThÇy gi¸o nãi. Ba mÑ bíc ra hµnh lang vµ trë l¹i ngay víi mét bÐ g¸i. Ba m¬i cÆp m¾t ng¹c nhiªn híng c¶ vÒ phÝa c« bÐ nhá xÝu- em bÐ bÞ gï. Thầy giáo nhìn nhanh cả lớp, ánh mắt thầy nói lời cầu khẩn: “Các con đừng để ngời bạn mới cảm thấy bị chế nhạo”. Các trò ngoan của thầy đã hiểu- các em vui vẻ tơi cời nh×n ngêi b¹n míi. ThÇy gi¸o giíi thiÖu: - Tªn b¹n míi cña c¸c em lµ ¤- li- a- ThÇy liÕc nh×n tËp hå s¬ bµ mÑ ®a- B¹n Êy tõ tỉnh xa chuyển trờng đến chúng ta. Ai nhờng chỗ cho bạn ngồi bàn đầu nào? Các em đều thÊy b¹n bÐ nhá nhÊt líp mµ. Tất cả sáu em học sinh trai và gái ngồi bàn đầu đều giơ tay: - Em nhêng chç cho b¹n........ C« bÐ ¤- li- a ngåi vµo bµn vµ nh×n c¸c b¹n míi víi ¸nh m¾t dÞu dµng tin cËy..

(16) (Theo XU- KH¤M- LIN - SKI) * Đọc thầm bài tập đọc, trả lời các câu hỏi và bài tập bằng cách ghi dấu X vào ô trống trớc các ý trả lời đúng nhất hoặc hoàn thiện câu trả lời theo hớng dẫn dới đây: 1. H·y s¾p xÕp c¸c chi tiÕt díi ®©y theo thø tù phï hîp víi diÔn biÕn c©u chuyÖn. (Ghi thø tù 1, 2, 3, 4 vµo c¸c « trèng).  Các em đều thấy bạn bé nhỏ nhất lớp mà.  ThÇy gi¸o nh×n nhanh c¶ líp, ¸nh m¾t thÇy nãi lêi cÇu khÈn.  ThÇy liÕc nh×n tËp hå s¬ bµ mÑ ®a.  Các trò ngoan của thầy đã hiểu. 2. B¹n häc sinh trong c©u chuyÖn lµ mét b¹n  Häc sinh b×nh thêng  Häc sinh khuyÕt tËt  Häc sinh giái 3. Hành động nào dới đây thể hiện tình cảm của các bạn học sinh trong lớp đối với ngời b¹n míi?  C¸c em vui vÎ t¬i cêi nh×n ngêi b¹n míi.  Tất cả sáu em ngồi bàn đầu đều giơ tay nhờng chỗ cho bạn.  C¶ hai ý trªn 4. Tìm danh từ, động từ trong câu văn dới đây: C« bÐ ¤- li- a ngåi vµo bµn vµ nh×n c¸c b¹n míi víi ¸nh m¾t dÞu dµng tin cËy. - Danh tõ:.................................................................................................................... - §éng tõ:.................................................................................................................... 5. T×m 1 tõ cïng nghÜa víi tõ “dÞu dµng”.................................................................... 6. TiÕng “yªu” gåm nh÷ng bé phËn nµo t¹o thµnh?  ChØ cã vÇn  ChØ cã vÇn vµ thanh  ChØ cã ©m ®Çu vµ vÇn II. Đọc tiếng (5 điểm): GV cho học sinh đọc các bài Tập đọc từ Tuần 1 đến Tuần 9, trả lời một câu hỏi có nội dung liên quan đến đoạn vừa đọc. B. KiÓm tra viÕt: (10 ®iÓm) I. ViÕt chÝnh t¶ (nghe- viÕt): 5 ®iÓm 1. Bµi viÕt: ChiÒu trªn quª h¬ng .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. 2. Bài tập: Tìm một tiếng để tạo từ chứa các tiếng cùng âm đầu x hoặc s: ...............xÝnh s¸ng.................. sung.............. xong................ II. TËp lµm v¨n: 5 ®iÓm Em h·y viÕt mét bøc th ng¾n cho b¹n ë xa vµ kÓ vÒ t×nh h×nh häc tËp cña em. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. ...............................................................................................................................................

(17) .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. 4. Cñng cè, dÆn dß: - GV thu bµi chÊm, nhËn xÐt giê häc. DÆn HS chuÈn bÞ cho tiÕt cho tiÕt kiÓm tra viÕt §Þa lÝ §10 Thµnh phè §µ L¹t. I. Môc tiªu - Nêu đợc một số đặc điểm chủ yếu của Thành phố Đà Lạt: + VÞ trÝ: n»m trªn cao nguyªn L©m Viªn. + Thành phố có khí hậu trong lành, mát mẻ, có nhiều phong cảnh đẹp, nhiều rừng thông, th¸c níc,….. + Thµnh phè cã nhiÒu c«ng tr×nh phôc vô nghØ ng¬i vµ du lÞch + §µ L¹t lµ n¬i trång nhiÒu lo¹i rau, qu¶ xø l¹nh vµ nhiÒu lo¹i hoa - Chỉ đợc vị trí của Thành phố Đà Lạt trên lợc đồ. II. §å dïng d¹y- häc - GV: Bản đồ địa lí tự nhiên VN(THDL2010) - HS: SGK LÞch sö - §Þa lÝ III. Các hoạt động dạy - học 1. KiÓm tra : 2 HS lªn b¶ng tr¶ lêi c©u hái : + Nêu một số đặc điểm của sông ở Tây Nguyên và ích lợi của nó ? + Rõng ë T©y Nguyªn cã nh÷ng gi¸ trÞ g× ? 2. Bài mới : GTB : GV chỉ vị trí thành phố Đà Lạt trên bản đồ và giới thiệu *H§1: lµm viÖc c¸ nh©n : YC HS dùa vµo H1 ë bµi 5, tranh, 1.Thµnh phè næi tiÕng về rừng thông và thác nảnh M1 SGK và kiến thức của bài trớc để TLCH íc. + §µ L¹t n»m trªn cao nguyªn nµo ? + Đà Lạt ở độ cao khoảng bao nhiêu mét ? + Với độ cao đó Đà Lạt có khí hậu nh thế nào ? Đà Lạt ở độ cao 1500 m + Quan sát hình 1 và 2 và chỉ vị trí các điểm đó trên hình so víi mÆt biÓn nªn + Mô tả một cảnh đẹp của Đà Lạt ? quanh n¨m m¸t mÎ. - Mét sè HS tr¶ lêi tríc líp - GV nhËn xÐt - GV: càng lên cao thì nhiệt độ không khí càng giảm. TB cứ lên cao 1000m thì nhiệt độ không khí lại giảm đi khoảng 5 - 2. Đà Lạt - thành phố du 6 độ. Vì vậy, vào mùa hạ nóng bức, những địa điểm nghỉ mát lịch và nghỉ mát. ở vùng núi thờng rất đông du khách. Đà Lạt ở độ cao 1500 mét so với mặt biển nên quanh năm mát mẻ. Vào mùa đông, - Có nhiều cảnh đẹp. Đà Lạt cũng lạnh nhng không chịu ảnh hởng gió mùa đông - Hồ Xuân Hơng b¾c nªn kh«ng rÐt buèt nh ë miÒn b¾c. *H§2: Lµm viÖc theo nhãm: YC HS dùa vµo H3 vµ M2 - Th¸c Cam Ly… trong SGK, c¸c nhãm th¶o luËn - NhiÒu kh¸ch s¹n … +Tại sao Đà Lạt đợc chọn làm nơi du lịch và nghỉ mát? + §µ L¹t cã nh÷ng c«ng tr×nh nµo phôc vô cho nghØ m¸t, du 3. Hoa qu¶ vµ rau xanh lÞch? - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶. GV söa ch÷a bæ sung. ë §µ L¹t - b¾p c¶i , sóp l¬….. *H§3: Lµm viÖc theo nhãm.-Yªu cÇu häc sinh dùa vµo vèn - lan, hång, cóc lay hiểu biết của mình và quan sát hình 4 để trả lời câu hỏi sau. ¬n… + Tại sao Đà Lạt đợc gọi là thành phố của hoa quả và rau * Ghi nhí: SGK xanh? + Tại sao ở Đà Lạt lại trồng đợc nhiều loại hoa quả và rau xanh xø l¹nh? + Hoa qu¶ vµ rau cña §µ L¹t cã gi¸ trÞ nh thÕ nµo? - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - GV söa ch÷a. - GV TK bài ( hoàn thiện sơ đồ nh SGV T78). 3. Cñng cè dÆn dß..

(18) - HS nªu ghi nhí.GVnhËn xÐt giê. DÆn häc sinh vÒ nhµ «n bµi Ngµy so¹n : Thø t ngµy 19 th¸ng 10 n¨m 2011 Ngµy d¹y:Thø s¸u ngµy 28 th¸ng 10 n¨m 2011 To¸n § 50 TÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp nh©n. I. Môc tiªu * HS c¶ líp: - NhËn biÕt tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp nh©n. - Bớc đầu vận dụng tính chất giao hoán phép nhân để tính toán. * HS lµm bµi 1, 2 a, b * HS kh¸ giái: Lµm thªm bµi 3, 4 II- §å dïng d¹y häc - SGK, ChuÈn KTKN III. Các hoạt động dạy học 1.ổn định: Hát 2.KiÓm tra: - GV cho HS ch÷a bµi. 4578 x 8 =? ; 3287 x 6 =? 3. Bµi míi: - GTB: ghi ®Çu bµi - Các hoạt động. 1. So s¸nh gi¸ trÞ cña 2 biÓu thøc GV gọi HS đứng tại chỗ tính và so sánh kết quả phÐp tÝnh 3 x4 vµ 4 x 3 2 x6 vµ 6 x 2 7 x 5 vµ 5 x7 GV gäi HS nhËn xÐt c¸c tÝch: - kÕt qu¶ tõng cÆp hai phÐp nh©n cã thõa sè gièng nhau: b»ng nhau 3 x4 = 4 x3 ; 2 x 6 = 6 x 2; 7 x 5 = 5 x 7 2.ViÕt kÕt qu¶ vµo « trèng . HS tÝnh kÕt qu¶ cña a x b vµ b x a mçi gi¸ trÞ cho tríc cña a, b. a = 4, b =8 ; a = 6, b = 7; a =5, b =4 Khi đổi chỗ các thừa số trong một tích thì tích không thay đổi. * LuyÖn tËp: Bµi 1: Gäi HS nh¾c l¹i nhËn xÐt: Khi đổi chỗ các thừa số trong một tích hai thừa số thì tích không thay đổi. Bµi 2: GV cho HS nªu y/c bµi to¸n.Y/c HS dùa t/c giao hoán của phép nhân để thực hiện. - 2 HS lên bảng, lớp làm vở nx- GV chốt KQ đúng Bµi 3: HS nhËn xÐt: c¸c biÓu thøc cã gi¸ trÞ b»ng nhau kh«ng? Nªu c¸ch lµm. VËy biÓu thøc phÇn b) vµ biÓu thøc phÇn c) cã gi¸ trÞ b»ng nhau. GV chèt HS thÊy c¸ch thø hai thuËn tiÖn h¬n. Bµi 4: HS tù lµm bµi nªu c¸ch lµm- NX chèt lêi giải đúng.. 1. So s¸nh gi¸ trÞ cña 2 biÓu thøc 3 x 4 vµ 4 x 3 2 x 6 vµ 6 x 2 7 x 5 vµ 5 x 7 3 x4 = 4 x3 ; 2 x 6 = 6 x 2; 7 x 5=5x7 So s¸nh kÕt qu¶ cña a x b vµ b x a mçi gi¸ trÞ cho tríc cña a,b. axb=bxa * Khi đổi chỗ các thừa số trong một tích thì tích không thay đổi. 2. LuyÖn tËp Bµi 1: SGK Bµi 2: TÝnh 175 x 5 7 x 853 Bµi 3 a) (3 +2) x 10287=5x 10287 = 10287 x 5 b) 4 x 2145 = (2100+45) x 4 Bµi 4 a x 5 = 5 x a, a x 2 = 2 x a, a x 1 = 1 x a…. ax0=0xa=0. 4. Cñng cè- dÆn dß - HS nªu t/c giao ho¸n cña phÐp nh©n- GV nhËn xÐt giê (khen, nh¾c nhë HS) - VÒ nhµ luyÖn bµi, CB giê sau TËp lµm v¨n.

(19) Đ 20 Kiểm tra định kỳ viết ( lần 1 ). I. Mục đích, yêu cầu - Kiểm tra viết theo mức độ cần đạt về KT, KN giữa HKI - Nghe- viết đúng bài CT(tốc đôh viết 75 tiếng/ phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày bài đúng hình thức bài thơ (văn xuôi). - Viết đợc bức th ngắn đúng nội dung, thể thức một bức th. II. Các hoạt động dạy- học 1. KiÓm tra: - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS. 2. Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi: GV nªu M§- YC cña tiÕt häc. - GV phát đề bài cho HS §Ò bµi A. KiÓm tra viÕt: (10 ®iÓm) I. ViÕt chÝnh t¶ (nghe- viÕt): 5 ®iÓm 1. Bµi viÕt: ChiÒu trªn quª h¬ng .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. 2. Bài tập: Tìm một tiếng để tạo từ chứa các tiếng cùng âm đầu x hoặc s: ...............xÝnh s¸ng.................. sung.............. xong................ II. TËp lµm v¨n: 5 ®iÓm Em h·y viÕt mét bøc th ng¾n cho b¹n ë xa vµ kÓ vÒ t×nh h×nh häc tËp cña em. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. B. BiÓu chÊm 1, ChÝnh t¶ (5 ®iÓm ) 1. Bµi viÕt: 4 ®iÓm - NÕu sai 2 lçi trõ 1 ®iÓm. - Chữ viết cha đúng, nghiêng ngả trừ 0,5 điểm. - Chữ viết đẹp trình bày sạch sẽ (4 điểm ). 2. Bµi tËp:1 ®iÓm 2, TËp lµm v¨n (5 ®iÓm ) - Phần đầu th: Nêu đợc địa điểm, thời gian, lời tha gửi cho 1 điểm. - PhÇn chÝnh: + Nêu đợc MĐ, lý do viết th 0,5 điểm. + Th¨m hái t×nh h×nh cña ngêi nhËn th 0,5 ®iÓm. + Th«ng b¸o t×nh h×nh cña ngêi viÕt th 0,5 ®iÓm + Nêu ý kiến trao đổi hoặc bày tỏ ớc mơ 1,5 điểm. - PhÇn cuèi th: + Lêi chóc, lêi c¶m ¬n, lêi høa hÑn: 0,5®iÓm . + Ch÷ ký vµ tªn hoÆc hä tªn : 0,5 ®iÓm 3. Cñng cè, dÆn dß.

(20) - GV thu bµi chÊm - GV nhËn xÐt giê häc. DÆn HS vÒ chuÈn bÞ bµi cho giê sau Khoa häc § 20 Níc cã nh÷ng tÝnh chÊt g× ?. I. Môc tiªu - Nêu đợc một số tính chất của nớc: nớc là chất lỏng, trong suốt, không màu, không mùi, không vị, không có hình dạng nhất định, nớc chảy từ trên cao xuống thấp, chảy lan ra kh¾p mäi phÝa, thÊm qua mét sè vËt vµ hoµ tan mét sè chÊt. - Quan sát và làm thí nghiệm để phát hiện ra một số tính chất của nớc. - Nêu đợc ví dụ về ứng dụng một số tính chất của nớc trong đời sống: làm mái nhà dốc cho nớc chảy xuống, làm áo ma để mặc không bị ớt,...... II. §å dïng d¹y- häc - GV và HS : 2 cốc thuỷ tinh nh nhau ( 1 đựng nớc, 1 đựng sữa ) + Chai vµ mét sè vËt chøa níc + Môt khăn lau, 1 túi ni lon, 1 ít đờng, muối, cát và thìa III. Các hoạt động dạy - học 1- ổn định 2- KiÓm tra : kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS 3- Bµi míi : GV giíi thiÖu bµi - GV ghi b¶ng 1. §Æc ®iÓm cña * H§ 1 : mµu, mïi, vµ vÞ cña níc - GV chia nhãm vµ YC c¸c nhãm quan s¸t 2 chiÕc cèc thñy tinh mµ níc. - Níc kh«ng cã GV vừa đổ nớc lọc và sữa vào . Trao đổi và trả lời câu hỏi mµu, kh«ng mïi, + Cốc nào đựng nớc , cốc nào đựng sữa ? vµ kh«ng cã vÞ . + Làm thế nào bạn biết điều đó ? + Em cã nhËn xÐt g× vÒ mµu , mïi , vÞ cña níc ? - Gäi c¸c nhãm tr¶ lêi - c¸c nhãm kh¸c bæ sung - GV ghi nhanh lªn bảng đặc điểm và t/c * HĐ 2 : Nớc không có hình dạng nhất định , chảy lan ra mọi 2. Tính chất của níc phÝa - GV tæ chøc cho HS lµm thÝ nghiÖm : YC c¸c nhãm chuÈn bÞ chai, lä, kh¨n lau, tói ni lon - 1 HS đọc phần thí nghiệm 1,2 T43 SGK . Một HS thực hiện các HS kh¸c quan s¸t vµ TLCH + Níc cã h×nh d¹ng g× ? Níc ch¶y nh Níc kh«ng cã h×nh d¹ng nhÊt thÕ nµo ? - Nhóm làm thí nghiệm nhanh nhất sẽ cử 1 đại diện lên làm thí định , chảy lan ra mäi phÝa nghiÖm vµ tr¶ lêi c©u hái . - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt , bæ sung - GV nhËn xÐt + Qua 2 thÝ nghiÖm võa lµm , c¸c em cã kÕt luËn g× vÒ tÝnh chÊt cña nớc ? Nó có hình dạng nhất định không ? Níc thÊm qua * H§3 : Níc thÊm qua mét sè vËt vµ hoµ tan mét sè chÊt . - HĐ cả lớp:+ Khi vô ý làm đổ mực , nớc ra bàn em thờng làm thế một số vật và hoà tan mét sè chÊt . nµo ? + Tại sao ngời ta lại dùng vải để lọc nớc mà không lo nớc sẽ thấm hÕt vµo v¶i ? * Ghi nhí SGK + Làm thế nào để biết một số chất hoà tan hay không trong nớc ? - Tæ chøc cho HS lµm thÝ nghiÖm 3, 4 -T43 SGK - YC 4 HS lªn lµm thÝ nghiÖm tríc líp ; mét HS rãt níc vµo khay , 3 HS lÇn lît dïng v¶i, b«ng, giÊy thÊm níc + Sau khi lµm thi nghiÖm em cã nhËn xÐt g× ? - 3 HS lên bảng làm thí nghiệm với đờng, muối, cát xem chất nào hoµ tan trong níc . + Sau khi lµm thÝ nghiÖm em cã nhËn xÐt g× ? + Qua 2 thÝ nghiÖm trªn em cã nhËn xÐt g× vÒ tÝnh chÊt cña níc ? 4. Cñng cè dÆn dß: + Níc cã nh÷ng tÝnh chÊt g× ?.

(21) - GV nhËn xÐt giê.DÆn HS vÒ nhµ HTL môc b¹n cÇn biÕt vµ CB bµi sau: Ba thÓ cña níc MÜ thuËt Đ 10 Vẽ theo mẫu: Vẽ đồ vật có dạng hình trụ. I. Môc tiªu - Hiểu đặc điểm, hình dáng của các đồ vật dạng hình trụ. - Biết cách vẽ đồ vật dạng hình trụ. - Vẽ đợc đồ vật dạng hình trụ gần giống mẫu. II. ChuÈn bÞ - GV: SGK, SGV đồ vật thật. - HS: Vë mÜ thuËt III. Các hoạt động dạy học 1. KiÓm tra: §å dïng häc sinh. 2. Bµi míi: a, Giíi thiÖu bµi- ghi b¶ng. b. Néi dung bµi:. *Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét. 1. Quan s¸t, nhËn xÐt. - GV cho HS quan sát một số đồ vật có dạng hình trụ. ? Hình dáng các đồ vật nh thế nào?( cao, thấp, rộng, hÑp…). ? CÊu t¹o cã nh÷ng bé phËn nµo? 2. C¸ch vÏ. ? Nêu tên những đồ vật có trong hình 1 trang 25 SGK?. ? h·y t×m ra sù gièng vµ kh¸c nhau gi÷a c¸i chÐn vµ c¸i - ¦íc lîng vµ so s¸nh tØ lÖ chai? - GV bæ sung vµ nªu l¹i sù kh¸c nhau. - T×m tØ lÖ c¸c bé phËn *Hoạt động 2: Cách vẽ. - GV híng dÉn HS t×m ra c¸ch vÏ h×nh trang 26. - Em h·y íc lîng vµ so s¸nh tØ lÖ: ChiÒu cao, chiÒu ngang - VÏ nÐt chÝnh vµ ®iÒu của vật mẫu kể cả tay cầm để phác khung hình cho cân đối chỉnh tỉ lệ víi khæ giÊy. - Hoµn thiÖn h×nh vÏ: - Tìm tỉ lệ các bộ phận: Thân, miệng, đáy của đồ vật… - VÏ nÐt chÝnh vµ ®iÒu chØnh tØ lÖ, ph¸c nÐt th¼ng dµi võa - VÏ ®Ëm nh¹t q/s mÉu võa ®iÒu chØnh vÏ. - Hoµn thiÖn h×nh vÏ: vÏ c¸c chi tiÕt, tÈy, söa. - VÏ ®Ëm nh¹t 3. Thùc hµnh. - GV võa nãi, võa vÏ HS quan s¸t. * Hoạt động 3: Thực hành. - GV y/c HS vÏ theo nhãm - HS q/s vµ vÏ theo híng dÉn. - HS thùc hµnh vÏ. * Hoạt động 4: Đánh giá, nhận xét. - GV y/c HS dán 4- 6 bài để nx về bố cục, hình dáng… - §éng viªn, khuyÕn khÝch HS vÏ. 3. Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc. DÆn HS häc bµi, vÒ nhµ vÏ l¹i. ChuÈn bÞ bµi sau. Sinh ho¹t • HĐ1: Học tập tấm gơng Đạo đức Hồ Chí Minh Truyện kể: Bát chè sẻ đôi • H§2: NhËn xÐt tuÇn 10 * Líp phã nhËn xÐt tuÇn * Lớp trởng nhận xét các mặt hoạt động Tuần 10 * ý kiÕn c¸c thµnh viªn líp • Gi¸o viªn nhËn xÐt tuÇn 10.

(22) .............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. • KÕ ho¹ch TuÇn 11 .............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. PhÇn ký duyÖt cña ban gi¸m hiÖu .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................

(23)

giao an 10

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về