Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (62.04 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn: 10 Tieát: 30. LUYEÄN TAÄP §16. Ngày Soạn: 30/11/2012 Ngaøy daïy : 1/11/2012. I. Muïc Tieâu: 1. Kiến thức : - Củng cố, khắc sâu khái niệm ước chung, bội chung của hai hay nhiều số 2. Kĩ năng :- Rèn kĩ năng tìm ước chung và bội chung của hai hay nhiều số. 3. Thái độ : - Chăm chỉ, phát triển tư duy, cẩn thận. II. Chuaån Bò: - GV: Heä thoáng baøi taäp. - HS: SGK, laøm baiø taäp. III. Phöông Phaùp: - Đặt và giải quyết vấn đề, gợi mở, tìm tòi suy luận, tái hiện, thảo luận. IV. Tieán Trình: 1. Ổn định lớp: (1’) 6A1 : .............................................................................................. 2. Kieåm tra baøi cuõ: (8’) Thế nào là ước chung của hai hay nhiều số? Tìm ước chung của 8 và 12. Theá naøo laø boäi chung cuûa hai hay nhieàu soá? Tìm boäi chung cuûa 6 vaø 9. 3. Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VAØ HỌC SINH Hoạt động 1: (12’) GV yêu cầu HS đọc đề bài: 2 HS leân baûng vieát hai Yêu cầu 2 HS lên bảng viết tập hợp: hai tập hợp. A = { 0 ; 6 ; 12; 18 ; 24 ; 30 ; 36 } HS 3 leân baûng vieát giao cuûa hai tập hợp trên. B = { 0 ; 9 ;18 ;27 ; 36 } HS4 duøng kyù hieäu để M = A B { 0 ; 18 ; 36 } thể hiện quan hệ giữa tập hợp M = M với tập hợp A và B? M A Tập hợp như thế nào gọi là M B tập hợp con của một tập hợp? Mọi phần tử của tập hợp A đề thuộc tập hợp B, ta Nhaän xeùt (ghi ñieåm). noùi A B. Hoạt động 2: (12’) GV yeâu caàu HS laøm baøi vaøo HS laøm baøi vaøo giaáy. giaáy. GV kieåm tra baøi laøm cuûa 5 a) A B = { cam ; chanh } b) A B là tập hợp các HS nhanh nhaát. HS vừa giỏi văn, vừa giỏi toán HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VAØ HỌC SINH của lớp.. GHI BAÛNG Baøi 136: A = { 0 ; 6 ; 12; 18 ; 24 ; 30 ; 36 } B = { 0 ; 9 ;18 ;27 ; 36 } M=A B M = { 0 ; 18 ; 36 } M A M B. Baøi 137: a) A b) A. B = { cam ; chanh } B là tập hợp các HS vừa giỏi. GHI BAÛNG văn, vừa giỏi toán của lớp..
<span class='text_page_counter'>(2)</span> c) A d) A e) N. B=B B= O N* = N*. Nhaän xeùt. Hoạt động 3: (10’) HS đọc đề bài. GV treo đề bài lên bảng. HS hoạt động theo Yêu cầu HS đọc đề bài và laøm baøi theo nhoùm trong 5 nhoùm hoïc taäp. phuùt. Soá buùt Số vở Caùc nhoùm treo baøi cuûa Soá Caùch ở mỗi ở mỗi mình leân baûng. phaàn chia a b c. thưởng 4 6 8. phaàn thưởng. phaàn thưởng. GV đặt câu hỏi cho từng GV ñaët caâu hoûi cuûng coá cho nhóm trả lời. baøi taäp naøy: Taïi sao caùch chia a vaø c laïi thực hiện được, cách chia b không thực hiện được. Trong caùc caùch chia treân, caùch chia naøo coù soá buùt vaø soá vở ở mỗi phần thưởng là ít nhaát? Nhieàu nhaát? Nhaän xeùt.. c) A B = B d) A B = O e) N N* = N* Baøi 138:. Caùc h chia a b c. Soá phaà n 4 6 8. Soá buùt ở mỗi phaàn 6. Soá vở. 3. 4. 8. 4. Cuûng Coá - Xen vaøo luùc luyeän taäp. 5. Hướng Dẫn Và Dặn Dò Về Nhà: ( 2’) - Về nhà xem lại các bài tập đã giải. - Laøm caùc baøi taäo 171; 172 SBT. - Xem trước bài 17. 6. Ruùt Kinh Nghieäm : .................................................................................................................. ...................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................
<span class='text_page_counter'>(3)</span>