giao an lop 5tuan 14

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ hai ngày 16 tháng 11 năm 2009 Tập đọc CHUỖI NGỌC LAM I/ Mục tiêu: Đọc diễn cảm bài văn; biết phân biệt lời người kể và lời các nhân vật, thể hiện được tính cách nhân vật. - Hiểu ý nghĩa : ca ngợi những con người có tấm lòng nhân hậu , biết quan tâm và đem lại niềm vui cho người khác. II/ Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa (SGK). III/Các hoạt động: Hđ1: Bài cũ: Hs đọc bài: Trồng rừng ngập mặn + TLCH. Hđ2: Bài mới: Gv giới thiệu bài. - Gv hướng dẫn luyện đọc - Hs đọc toàn bài - Gv giải thích tranh minh họa - Từng tốp 2 Hs nối tiếp nhau đọc bài. - Hs luyện đọc từ. - Gv hướng dẫn đọc từ + giải nghĩa từ - Hs đọc bài theo cách phân vai - Gv đọc mẫu. - Hs luyện đọc theo cặp - Gv hướng dẫn tìm hiểu bài.. - Hướng dẫn đọc diễn cảm. Hđ3: Củng cố, dặn dò. - Gv nhận xét tiết học. - Dặn học bài ở nhà.. Toán. - Hs đọc từng đoạn + TLCH 1. Cô bé mua chuỗi ngọc để tặng chị nhân ngày Lễ Nô-en. 2. Cô bé không đủ tiền mua chuỗi ngọc. 3. Chị của cô bé tìm Pi-e để hỏi có đúng cô bé mua chuỗi ngọc ở tiệm Pi-e không? Chuỗi ngọc có phải ngọc tật không? 4. Em bé đã mua chuỗi ngọc bằng tất cả số tiền em dành được. - Hs học theo cách phân vai - Cả lớp và Gv nhận xét..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> CHIA MỘT SỐ TỰ NHIÊN CHO MỘT SỐ TỰ NHIÊN THƯƠNG TÌM ĐƯỢC LÀ MỘT SỐ THẬP PHÂN I/ Mục tiêu: - Biết chia một số thập phân cho một số tự nhiên, biết vận dụng trong thực hành tính II/ Các hoạt động: Hđ1: Bài cũ: Gọi Hs làm bt3 VBT. Hđ2: Bài mới Gv giới thiệu bài - Hướng dẫn thực hiện phép chia - Hs nêu phép tính giải bài toán - Gv nêu bài toán ở ví dụ 1. - Hs thực hiện chia - Gv huớng dẫn thực hiện phép chia 27 4 (SGK). 30 6,75 20 0 43,0 52 - Gv nêu ví dụ 2. 140 0,82 - Hướng dẫn thực hiện phép chia 36 - Hs nhắc lại - Gv hướng dẫn làm bài tập Bài 1a HSKG làm các câu còn lại. Bài 2:. Bài 3:HSKG. - Hs đặt tính rồi tính 12 5 15 8 20 2,4 70 1,85 0 40 0 23 4 30 5,75 20 0 - Hs đọc đề bài rồi giải. Số m vải may 1 bộ quần áo: 70 : 25 = 2,8 (m) Số m vải may 6 bộ quần áo 2,8 x 6 = 16,8 (m) - Hs tính và nêu kết quả. 2 =0,4 5. 3 =0 , 45 4. Hđ3: Củng cố, dặn dò. - Gv nhận xét tiết học. Lịch sử THU-ĐÔNG 1947 “VB: MỒ CHÔN GIẶC PHÁP” I/ Mục tiêu:. 18 =3,6 5.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Trình bày sơ lược được diễn biến của chiến dịch VB Thu đông năm 1947 trên lược đồ, nắm được ý nghĩa thắng lợi ( phá tan âm mưu tiêu diệt cơ quan đầu não kháng chiến, bảo vệ được căn cứ địa cách mạng ): + Âm mưu của Pháp đánh lên VB nhằm tiêu diệt cơ quan đầu não và lực lượng bộ đội chủ lực của ta để mau chóng kết thúc chiến tranh + Quân Pháp chia làm 3 mũi ( nhảy dù, đường bộ, đường thủy ) tiến công lên VB + Quân ta chặn đánh địch với các trận tiêu biểu : Đèo Bông Lau , Đoan Hùng ... Sau hơn một tháng sa lầy địch rút lui, trên đường rút chạy , địch còn bị ta chặn đánh dữ dội + Ý nghĩa : ta đánh bại cuộc tấn công quy mô của địch lên VB, phá tan âm mưu tiêu diệt cơ quan đầu não và chủ lực của ta, bảo vệ được căn cứ địa kháng chiến II/ Đồ dùng dạy học: - Bản đồ Việt Nam. - Lược đồ chiến dịch VB thu – đông III/ Các hoạt động: Hđ1: Bài cũ: Hs trả lời câu hỏi bài: Thà huy sinh tất cả chứ nhất định… Bài mới: Gv giới thiệu bài Hđ2: Làm việc cả lớp - Gv giao nhiệm vụ học tập + Vì sao địch mở cuộc tấn công. + Nêu diễn biến sơ lược của chiến dịch + Nêu ý nghĩa của chiến dịch Hđ3: Họat động nhóm - Gv nêu câu hỏi. + Muốn nhanh chóng kết thúc chiến tranh, thực dân Pháp phải làm gì? + Tại sao căn cứ địa VB trở thành mục tiêu tấn công của quân Pháp. Hđ4: Cả lớp Gv sử dụng lược đồ để thuật lại diễn biến của chiến dịch VB thu-đông 47 Hđ5: Củng cố, dặn dò. - Hs đọc bài học. - Gv nhận xét tiết học.. - Hs thảo luận theo nhóm - Đại diện nhóm trình bày.. Đạo đức TÔN TRỌNG PHỤ NỮ. I/ Mục tiêu: Nêu được vai trò của người phụ nữ trong gia đình và ngoài xã hội.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi thể hiện sự tôn trọng phụ nữ Tôn trọng, quan tâm, không phân biệt đối xử với chị em gái , bạn gái và những người phụ nữ khác trong cuộc sống hàng ngày II/ Đồ dùng dạy học: - Thẻ màu, tranh ảnh, bài hát, bài thơ… III/ Các hoạt động: Bài cũ: Học sinh TLCH bài kính già yêu trẻ Bài mới: Gv giới thiệu bài Hđ1: Tìm hiểu thông tin. - Gv chia nhóm vào giao nhiệm vụ - Hs các nhóm quan sát và chuẩn bị cho các nhóm. giới thiệu nội dung một bức ảnh trong SGK. - Gv kết luận - Hs thảo luận trình bày - Gv nêu 2 câu hỏi (SGK) cho cả lớp trả lời. Hđ2: Làm bt1 (SGK) - Gv giao nhiệm vụ.. - Các nhóm khác bổ sung. - 2 Hs đọc ghi nhớ (SGK) - Hs đọc bài và làm việc cá nhân - Hs trình bày (ý a, b). Hđ3: Làm br 2 (SGK) - Gv nêu lần lượt các ý kiến.. - Hs bày tỏ bằng cách giơ thẻ màu. Hđ4: Hoạt động nối tiếp - Gv nhận xét tiết học. - Dặn Hs tìm hiểu và giải thích về một người phụ nữ mà em kính yêu. - Sưu tầm th, bài hát về phụ nữ.. - Hs giải thích lí do. *HS biết vì sao phải tôn trọng phụ nữ Biết chăm sóc, giúp chị em gái, bạn gái và những người phụ nữ khác trong cuộc sống hàng ngày. Thứ ba ngày 17 tháng 11 năm 2009 Chính tả CHUỖI NGỌC LAM I/Mục tiêu: Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi ..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tìm được tiếng thích hợp để hoàn chỉnh mẩu tin theo yêu cầu BT3; làm được BT2a/b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn II/ Đồ dùng dạy học: Bút dạ, phiếu khổ to. Từ điển. III/ Các hoạt động: Hđ1: Bài cũ: Hs viết các từ để phân biệt s/x, uốt/ uốc. Hđ2: Bài mới: Gv giới thiệu bài - Gv hướng dẫn viết chính tả. + Gv đọc đoạn cần viết - Hs theo dõi, đọc thầm. + Gv hỏi về nội dung đoạn văn + Gv hướng dẫn viết từ khó - Hs viết + Gv đọc bài + Gv chấm, chữa bài - Gv hướng dẫn làm các bt chính tả Bài 2: - Hs nêu yêu cầu bài - Hs trao đổi theo bàn và sử dụng từ điển để tìm các từ ngữ. - Hs viết nhanh các từ ngữ tìm được. - Tranh ảnh – quả chanh - Trưng bày – bánh chưng - Trúng đích – chúng ta - Leo trèo – hát chèo. - Con báo – báu vật - Cáy cao – cây cau - Lao động – lau nhà - Chào mào – bút màu Bài 3: Cả lớp đọc thầm đoạn văn Hs điền vào chỗ trống Hòn đảo, tự hào, một dạo, trầm trọng, tàu, tấp vào, trước, môi trường, vào, chở, trả. Hđ3: Củng cố, dặn dò. - Gv nhận xét tiết học.. LTVC ÔN TẬP VỀ TỪ LOẠI I/ Mục tiêu:.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Nhận biết được DT chung, DT riêng trong đoạn văn ở BT 1 , nêu được quy tắc viết hoa DTR đã học (BT2); tìm được đại từ xưng hô theo yêu cầu Bt 3 , thực hiện được yêu cầu BT 4 a,c II/ Đồ dùng dạy học: - Phiếu khổ to. III/ Các hoạt động: Hđ1: Bài cũ: Gọi Hs đặt câu có sử dụng một trong các cặp quan hệ từ. Hđ2: Bài mới. - Gv giới thiệu bài - Gv hướng dẫn làm bài tập - Hs đọc yêu cầu bài Bài 1: - Hs nêu định nghĩa của danh từ chung và riêng. - Hs đọc thầm đoạn văn và gạch 1 dưới danh từ chung, gạch 2 gạch dưới danh từ riêng. + Danh từ riêng: Nguyên + Danh từ chung: Giọng, chị gái, hàng, - Gv chốt lại lời giải đúng. nước mắt, việt, má, chị, tay, má, mặt. Bài 2: - Hs đọc yêu cầu bài. - Hs nhắc lại qui tắc viết hoa danh từ riêng. - Hs nêu vd - Hs nêu yêu cầu bài Bài 3: - Hs nhắc lại ghi nhớ về đại từ - Hs đọc thầm đoạn văn và gạch dưới các đại từ tìm được (chị, em, tôi, chúng tôi). Bài 4: Gv nhắc Hs cần xác định đó là - Hs nêu yêu cầu bài và làm bài kiểu câu gì? - Hs nối tiếp nhau phát biểu. * HSKG làm được toàn bộ BT 4 - Cả lớp và Gv nhận xét. Hđ3: Củng cố, dặn dò. - Nhận xét tiết học, dặn Hs xem lại các kiến thức đã học về danh từ, đại tư.. Toán LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: Biết chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên mà thương tìm được là một số thập phân và vận dụng trong giải toán có lời văn.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> II/ Các hoạt động : HĐ1 ; Bài cũ : Gọi HS làm bài tập 3 VBT HĐ2 : Bài mới : GV giới thiệu bài - GV hướng dẫn làm bài tập Bài 1 :. Bài 2 :HSKG. Bài 3 :. - HS làm bài vào vở , cả lớp thống nhất kết quả . 5,9 : 2 + 13,06 = 2,95 + 13,06 = 16,01 35,04 : 4 – 6,87 = 8,76 – 6,87 = 1,89 - HS làm bài rồi nêu kết quả 8,3 x 0,4 = 3,32 8,3 x 10 : 25 = 3,32 8,3 x 0,4 = 8,3 x 10 :25 - HS đọc đề bài , tóm tắt rồi giải toán Số m chiều rộng : 24. Bài 4 :. 2. x 5 = 9,6 (m) Số m chu vi mảnh vườn : (24 + 9,6) x 2 = 67,2 (m) Số m diện tích mảnh vườn : 24 x 9,6 = 230,4 (m2) Đáp số : 230,4 m2 HS đọc đề bài nêu cách giải 1 giờ xe máy đi được : 93 : 3 = 31 km 1 giờ ô tô đi được : 103 : 2 = 51,5 km Mỗi giờ ô tô đi nhiều hơn xe máy : 51,5 – 31 = 20,5 km Đáp số : 20,5 km. HĐ3 : Củng cố , dặn dò : GV nhận xét tiết học . Khoa học GỐM XÂY DỰNG : GẠCH – NGÓI I. Mục tiêu : - Nhận biết một số tính chất của gạch, ngói - Kể tên một số laoị gạch ngói và công dụng của chúng - Quan sát nhận biết một số vật liệu xây dựng : gạch, ngói.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> II.Đồ dùng dạy học : - Hình (SGK) - Sưu tầm thông tin và tranh ảnh về đồ gốm . - Một vài viên gạch – ngói khô , chậu nước . III. Các hoạt động : Bài cũ : Gọi HS TLCH bài Đá vôi Bài mới : GV giới thiệu bài HĐ1 : Thảo luận - Các nhóm sắp xếp thông tin , tranh ảnh về các loại đồ gốm đã sưu tầm . - Đại diện nhóm thuyết trình - GV nêu câu hỏi cho HS thảo luận 1. Tất cả các loại đồ gốm được làm bằng gì ? 2.Gạch, ngói khác đồ sành sứ ở điểm nào ? - GV kết luận : Tất cả đều làm bằng đất sét HĐ 2 : Quan sát - GV cho HS quan sát hình trong SGK - GV kết luận : có nhiều loại gạch – ngói. - HS các nhóm quan sát và nêu công dụng của chúng . - Đại diện nhóm trình bày. HĐ3 : Thực hành - HS thực hành theo nhóm - GV cho HS thả một viên gạch – ngói khô - Đại diện nhóm báo cáo kết quả xuống nước , nhận xét và giải thích hiện tượng xảy ra - GV kết luận : SGK HĐ 4 : Củng cố , dặn dò : - HS đọc mục Bạn cần biết - GV nhận xét tiết học .. Thứ tư ngày 18 tháng 11 năm 2009 Tập đọc HẠT GẠO LÀNG TA I. Mục tiêu : - Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng, tình cảm - Hiểu nội dung, ý nghĩa : Hạt gạo được làm nên từ công sức của nhiều người , là tấm lòng của hậu phương với tiền tuyến trong những năm kháng chiến ( Trả lời được Ch trong SGK , thuộc lòng 2,3 khổ thơ ) II. Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa bài đọc ..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> III. Các hoạt động : HĐ1 : Bài cũ : HS đọc bài Chuỗi ngọc lam + TLCH HĐ2 : Bài mới : GV giới thiệu bài Hướng dẫn HS luyện đọc - 1 HS đọc toàn bài - Từng tốp 5 HS nối tiếp nhau đọc bài thơ - HS luyện đọc từ - Gv hướng dẫn đọc từ: quang trành, - Hs nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ. miệng gầu, quết dắt, tiền tuyến. Gv giảng từ: hào giao thóng, trành. - Hs luyện đọc theo cặp. - Gv đọc mẫu - Hướng dẫn hiểu bài. - Hs đọc từng khổ thơ + TLCH. 1. Hạt gạo được làm nên từ đất, nước, công lao của con người 2. Hình ảnh nói lên nỗi vất vả của người nông dân: giọt mồi hôi sa….Mẹ em xuống cấy. 3. Các bạn thiếu nhi đã thay cha anh ở chiến trường gắng sức lao động, làm ra hạt gạo tiếp tế cho tiền tuyến. 4. Hạt gạo được gọi là hạt vàng vì hạt gạo rất quý. Hạt gạo được làm nên nhờ đất, nước, mồi hôi, công sức của cha mẹ, các bạn thiếu nhi. - Hướng dẫn đọc diễn cảm. - Gv đọc mẫu khổ 3.. - Hs nối tiếp nhau đọc bài thơ. - Hs thi đọc diễn cảm. - Hs thi đọc thuộc lòng bài thơ.. Hđ3: Củng cố, dặn dò. - Hs nêu ý nghĩa bài thơ. - Gv nhận xét tiết học.. Toán CHIA MỘT SỐ TỰ NHIÊN CHO MỘT SỐ THẬP PHÂN I/ Mục tiêu: Biết : - Chia một số tự nhiên cho một số thập phân - Vận dụng giải toán có lời văn II/ Các hoạt động: Hđ1: Bài cũ: Hs chữa bt 2 của tiết trước. Hđ2: Bài mới: Gv giới thiệu bài - Hs tính giá trị biểu thức. - Hướng dẫn Hs thực hiện phép chia - Hs nêu và so sánh kết quả. + Gv nêu biểu thức..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> + Gv nêu vd1. Gv hướng dẫn Hs đặt tính dẫn dắt từ nhận xét.. Gv nêu vd2. - Gv hướng dẫn làm bài tập Bài 1:. Bài 2:HSKG. Bài 3: Hđ3: Củng cố, dặn dò. -Hs nhắc lại qui tắc.Gv nhận xét tiết học.. 25 : 4 = (25 x 5) : (4 x 5) 4,2 : 7 = (4,2 x 10) : (7 x 10) 37,8 : 9 = (37,8 x 100) : (9 x 100) - Hs rút ra nhận xét (SGK) - Hs nêu phép tính 57 : 9,5 = - Hs tính vào nháp - Hs nêu các bước tính. 570 9,5 0 6 (m) - Hs đặt tính và tính dưới sự hướng dẫn của Gv 9900 8,25 1650 12 0 - Hs rút ra qui tắc chia - Hs đặt tính rồi tính, nêu kết quả 70 3,5 90 4,5 0 2 0 2 7020 7,2 200 12,5 540 97,5 750 0,16 0360 0 - Hs tính nhẩm và nêu kết quả. 32 : 0,1 = 320 32 : 10 = 3,2 168 : 0,1 = 1680 168 : 10 = 16,8 - Hs đọc đề bài rồi giải 1 m thanh sắt đó cân nặng 16 : 0,8 = 20 (kg) 0,18 m thanh sắt cân nặng 20 x 0,18 = 3,6 (kg). TLV LÀM BIÊN BẢN CUỘC HỌP I/ Mục tiêu: Hs hiểu thế nào là biên bản cuộc họp, thể thức của biên bản, nội dungbiên bản ( ND ghi nhớ ) Xác định được những trường hợp cần ghi biên bản( Bt1, mục 3); biết đặt tên cho biên bản cần lập ở Bt 1 ( BT2 ) II/ Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ, phiếu khổ to..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> III/ Các hoạt động: Hđ1: Bài cũ: Gọi Hs đọc đoạn văn tả ngoại hình người em thường gặp.. Hđ2: Bài mới: Gv giới thiệu bài * Phần nhận xét. - Hs đọc nội dung bt1. Cả lớp theo dõi - Hs dọc nội dung bài tập 2. - Hs trao đổi cùng bạn bên cạnh + TLCH bài 2. - Hs trình bày trước lớp. - Hs đọc ghi nhớ (SGK). - Hs nhắc lại. - Gv nhận xét, kết luận lại * Phần ghi nhớ * Phần luyện tập Bài 1:. - Hs đọc nội dung bt1. - Hs suy nghĩ, trao đổi cùng bạn để TLCH - Hs phát biểu ý kiến. - Hs khác nhận xét. - Hs suy nghĩ và đặt tên cho các biên bản ở bài 1.. Bài 2:. Hđ3: Củng cố, dặn dò - Gv nhận xét tiết học. - Dặn ghi nhớ thể thức trình bày biên bản cuộc họp.. Thứ năm ngày 19 tháng 11 năm 2009 LTVC ÔN TẬP VỀ TỪ LOẠI I/ Mục tiêu: Xếp đúng các từ in đậm trong đoạn văn vào bảng phân loại theo yêu cầu BT1 Dựa vào ý khổ thơ 2 trong bài Hạt gạo làng ta , viết được đoạn văn theo yêu cầu ( BT2) II/ Đồ dùng dạy học: Phiếu khổ to. III/ Các hoạt động:.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Hđ1: Bài cũ: Hs tìm danh từ chung, riêng trong câu Gv nêu. Hđ2: Bài mới: Gv giới thiệu bài - Hs đọc nội dung bt1. - Hs nhắc lại kiến thức về động từ, tính từ, quan hệ từ. - Hs làm bài cá nhân. - Hs trình bày. ĐT TT QHT trả lời, nhìn xa qua, vịn, hắt, thấy vời vợi, ở, với lăn, trào, đón lớn bỏ. - Hs nêu yêu cầu bài. - Hs đọc thành tiếng khổ thơ 2 - Hs làm bài tập vào vở. - Hs nối tiếp nhau đọc đoạn văn vừa viết - Cả lớp nhận xét, bình chọn.. - GV hướng dẫn làm bài tập Bài 1: - Gv dán bản các ĐN. Bài 2:. Hđ3: Củng cố, dặn dò. - Gv nhận xét, tiết học. - Dặn viết lại đoạn văn nếu viết ở lớp chưa hoàn chỉnh.. Toán LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu:Biết - Chia một số tự nhiên cho một số thập phân - Vận dụng để tìm x và giải bài toán có lời văn . II/Các hoạt động: Hđ1: Bài cũ: Gọi Hs làm bt3 VBT. Hđ2: Bài mới - Gv giới thiệu bài - Hướng dẫn Hs làm bài. Bài 1:. - Hs thực hiện tính, chữa bài.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Yêu cầu Hs so sánh Bài 2:. Bài 3:. Bài 4:HSKG. 5 : 0,5 = 10 5 x 2 = 10 52 : 0,5 = 104 52 x 2 = 104 3 : 0,2 = 15 3 x 5 = 15 18 : 0,25 = 72 18 x 4 = 72 - Hs nêu cách tìm thừa số chưa biết: X x 8,6 = 387 X = 387 : 8,6 X = 9,5 x X = 399 X = 399 : 9,5 X= - Hs đọc đề bài, tóm tắt rồi giải Số lít dầu cả 2 thùng: 21 + 15 = 36 (lít) Số chai dầu là: 36 : 0,75 = 48 (chai). - Hs tự làm rồi chữa bài. SHV: 25 x 25 = 625 (m)2 C.dài TR HCN: 625 : 12,5 = 50 (m) Chu vi thửa ruộng HCN: (50 + 12,5) x 2 = 125 m. Hđ3: Củng cố, dặn dò. - Gv nhận xét tiết học.. Kể chuyện PA-XTƠ VÀ EM BÉ I/ Mục tiêu: Dựa vào lời kể của GV và tranh minh họa , kể lại được từng đoạn, kể nối tiếp được toàn bộ câu chuyện Biết trao đổi về ý nghĩa câu chuyện . II/ Đồ dùng dạy học: Tranh minh học (SGK) III/ Các hoạt động: Hđ1: Bài cũ: Hs kể lại câu chuyện đã kể ở tiết trước Hđ2: Bài mới: Gv giới thiệu bài..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Gv kể lần 1, giới thiệu về Lui Pa xtơ - Gv kể lần 2 + tranh minh họa - Hướng dẫn Hs kể chuyện. -. Hs đọc lần lượt các yêu cầu. Hs kể theo nhóm. Hs trao đổi về ý nghĩa chuyện Hs thi kể trước lớp theo nhóm 2 Hs thi kể trước lớp Hs nêu ý nghĩa chuyện.. * HSKG kể được toàn bộ câu chuyện Hđ3: Củng cố, dặn dò. - Gv nhận xét tiết học, - Dặn kể lại cho từng người thân.. Khoa học XI MĂNG I/ Mục tiêu: - Nhận biết một s61 tính chất của xi măng - nêu được một số cách bảo quản xi măng - Quan sát và nhận biết xi măng II/ Đồ dùng dạy học: Hình và thông tin (SGK). III/ Các hoạt động: Bài cũ: Gọi Hs TLCH bài gốm xd: gạch gói Bài mới: Gv giới thiệu bài. Hđ1: Thảo luận. - Gv nêu câu hỏi cho Hs trả lời.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> + Ở địa phương em xi măng được dùng để làm gì? + Kể tên một số nhà máy xi măng ở nước ta? Hđ2: Thực hành xử lí thông tin. - Gv cho Hs làm việc nhóm.. - Gv: Xi măng được làm từ những vật liệu nào? - Gv kết luận (SGK)Xi măng được dùng để sản xuất ra vữa xi măng , bê tông . Các sản phẩm từ xi măng đều được dùng trong xây dựng. - HS TL theo cặp để TLCH - Hs trình bày. Hs khác nhận xét.. - Hs đọc thông tin và TLCH trang 59 SGK - Đại diện nhóm trình bày, nhận xét. Hđ3: Củng cố, dặn dò - Gv nhận xét tiết học - Về học bài. Thứ sáu ngày 20tháng 11 năm 2009 TLV LUYỆN TẬP LÀM BIÊN BẢN CUỘC HỌP I/ Mục tiêu: Ghi lại được biên bản một cuộc họp của lớp, tổ hoặc chi đội đúng thể thức, nội dung, theo gợi ý của SGK II/ Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết đề bài, dàn ý. III/ Các hoạt động: Hđ1: Bài cũ: Hs nhắc lại ghi nhớ đã học ở tiết trước. Hđ2: Bài mới: Gv giới thiệu bài - Hướng dẫn Hs làm bài tập - Hs đọc đề bài. - Hs nói về biên bản mình sẽ viết. - Hs đọc dàn ý biên bản. - Gv nhắc Hs chú ý cách trình bày. Kiểm tra việc chuẩn bị của HS.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Mời 1 số HS nối tiếp nhau nói trước lớp về nội dung biên bản các em định viết là gì , diễn ra vào thời gian nào , ở đâu ? GV dán nội dung gợi ý 3 mời HS đọc Tổ chức cho các em làm bài theo nhóm. - Hs làm bài theo nhóm. - Đại diện nhóm thi đọc bien bản. - Cả lớp nhận xét.. Hđ3: Củng cố, dặn dò. - Gv nhận xét tiết học. - Dặn Hs sửa lại biên bản nếu viết chưa đạt.. Toán CHIA MỘT SỐ THẬP PHÂN CHO MỘT SỐ THẬP PHÂN I/ Mục tiêu: - Biết chi một số thập phân cho một số thập phân và vận dụng trong giải toán có lời văn II/ Các hoạt động: Hđ1: Bài cũ: Gọi Hs chữa bài 3 VBT. Hđ2: Bài mới: Gv giới thiệu bài - Hình thành qui tắc chia 1 số thập phân cho 1 số thập phân - Hs nêu phép tính giải toán - Gv nêu bài toán ở vd1. 23,56 : 6,2 = (kg) - Hs nêu cách chuyển phép chia số thập phân thành số thập phân chia cho số tự nhiên. (23,56 x 10 ) : (6,2 x 10 ) 235,6 : 62 = 3,8 (kg) - Hs chia - Gv hướng dẫn chia 23,56 : 6,2 235,6 6,2 496 3,8 0.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Gv nêu vd 2.. - Hs thực hiện tính 82,55 1,27 635 65 0 - Hs nêu qui tắc chia - Hs khác nhắc lại. Luyện tập Bài 1:. - Hs đặt tính theo cột dọc để tính và nêu kết quả. 197,2 5,8 82,16 5,2 232 3,4 301 1,58 0 416 0 - Hs làm bài, chữa bài 8 lít dầu căn nặng: 3,42 : 4,5 x 8 = 6,02 (kg) - Hs nêu cách giải: Số bộ quần áo may được và số m vải còn thừa: 429,5 : 2,8 = 153 bộ và dư 1,1. Bài 2: Bài 3: Hđ3: Củng cố, dặn dò. - Gv nhận xét tiết học. - Dặn ghi nhớ qui tắc chia. Địa lý. GIAO THÔNG VẬN TẢI I/ Mục tiêu: - Nêu được một số đặc điểm nổi bật về giao thông ở nước ta : + Nhiều loại đường và phương tiện giao thông + Tuyến đường sắt Bắc Nam và quốc lộ 1A là tuyến đường sắt và đường bộ dài nhất của nước ta - Chỉ một số tuyến đường chính trên bản đồ đường sắt Thống Nhất, quốc lộ 1A - Sử dụng bản đồ, lược đồ để bước đầu nhận xét về sự phân bố của giao thông vận tải II/ Đồ dùng dạy học: - Bản đồ giao thông Việt Nam - Một số tranh ảnh về loại hình Ptgt. III/ Các hoạt động: Bài cũ: Gọi Hs TLCH bài Công nghiệp (tt) Bài mới: Gv giới thiệu bài. Hđ1: Làm việc cá nhân GV kết luận: Nước ta có đủ các loại hình * Đường ô tô * Đường sắt * Đường sông * Đường biển. - Hs suy nghĩ TLCH ở mục 1 (SGK).

<span class='text_page_counter'>(18)</span> * Đường hàng không GV nói thêm về ý thức chấp hành luật giao thông * Phân bố một số loại hình gt. Hđ2: Làm việc cá nhân.. Gv kết luận: Nước ta có mạng lưới giao thông tỏa đi khắp đất nước.Các tuyến giao thông chính chạy theo chiều bắc nam là tuyến đường dài nhất chạy dọc theo chiều dài đất nước. - Hs làm bài tập ở mục 2 (SGK) - Hs trình bày kết quả, chỉ trên bản đồ vị trí đường sắt Bắc – Nam. * KHSG: + nêu được một vài đặc điểm phân bố mạng lưới giao thông của nước ta : tỏa khắp nước, tuyến đướng chính chạy theo hướng Bắc Nam + Giải thích tại sao nhiều tuyến giao thông chính của nước ta chạy theo chiều Bắc nam : do hình dáng đất nước theo hướng Bắc Nam. Hđ3: Củng cố, dặn dò. - Gv nhận xét tiết học. Kĩ thuật CẮT KHÂU THÊU HOẶC NẤU ĂN TỰ CHỌN I/ Mục tiêu: Vận dụng được kiến thức , kĩ năng đã học để thực hành làm được một sản phẩm yêu thích II.Đồ dùng dạy học : - Một số sản phẩm khâu ,thêu đã học - Tranh ảnh các bài đã học III/ Các hoạt động: Hđ3: Hs thực hành làm sản phẩm tự chọn - Gv kiểm tra sự chuẩn bị nguyên liệu và dụng cụ thực hành của Hs. - Phân chia vị trí cho các nhóm thực hành. - Hs thực hành nội dung tự chọn.. - Gv quan sát, hướng dẫn thêm Hđ4: Đánh giá kết quả thực hành. - Hs các nhóm đánh giá lẫn nhau..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Hs báo cáo kết quả đánh giá. - Gv nhận xét đánh gia. - Gv nhận xét tiết học. - Dặn chuẩn bị bài sau.. SINH HOẠT LỚP I/ Nội dung: Nhận xét tình hình trong tuần Học tập: tốt tuy nhiên vẫn còn nói chuyện nhiều vào đầu giờ học Chuyên cần: đi học đều Đạo đức, tác phong: tốt, áo quần gọn gàng II/ Phương hướng: Phát huy các mặt tốt, hạn chế mặt yếu. Kí duyệt của BGH. Kí duyệt của tổ khối.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>