KNS Lop 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Thứ hai ngày 01 tháng 10 năm 2012

Bài tập thực hành kĩ năng sống lớp 2

<b> Gồm có 6 chủ đề:</b>

• <i><b>_{CĐ1: Kĩ năng phịng chống tai nạn, thương tích (6}</b></i>

<i><b>bài tập)</b></i>

• <i><b>_{CĐ2: Kĩ năng lắng nghe tích cực (6 bài tập)}</b></i>
• <i><b>_{CĐ3: Kĩ năng trình bày suy nghĩ, ý tưởng}</b></i>

<i><b> (4 bài tập)</b></i>

• <i><b>CĐ4: Kĩ năng tự tin (5 bài tập)</b></i>

• <i><b>CĐ5: Kĩ năng cảm thông, chia sẻ (5 bài tập)</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i><b>CHỦ ĐỀ 1</b></i>

:

<b>Kĩ năng </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Bài tập 1</b>:

• Em hãy quan sát những bức tranh dưới đây và cho biết điều
nguy hiểm có thể xảy ra với các bạn trong mỗi tình huống sau:
• <i><b>Tình huống1</b>: Trèo cây hái quả.</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<i><b> Tình huống 2</b>: trèo lên côt </i>

<i>đ</i>

<i>iện để lấy chi</i>

<i>ếc </i>

<i>diều b</i>

<i>ị</i>

<i>mắc trên đó</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

•

<i><b>_{Tình huống 3: Vừa tắm vừa đùa nghich nhau ở}</b></i>

<i>hồ nước lớn.</i>

• <i>………</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

•

<i><b>_{Tình huống 4: Ngồi trên xe khách, thị đầu, thị}</b></i>

<i>tay ra ngồi.</i>

• <i>………</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>b) Nếu em chứng kiến việc làm của các bạn trong </b>
<b>mỗi tình huống trên, em sẽ khuyên các bạn như </b>
<b>thế nào?</b>

• <i>_{Tình huống1: - Bạn ơi cẩn thận kẻo ngã.}</i>

- hoặc:……… ………

• <i>Tình huống2: - Bạn ơi, xuống ngay đi kẻo bị điện giật </i>
đấy!

- hoặc:……… ………
• <i>Tình huống 3: Các bạn ơi, lên đi, không sẽ bị chết </i>

đuối đấy!

- hoặc:……… ………..
• <i>Tình huống 4: - Bạn ơi, đừng thị đầu, thị tay ra </i>

ngồi, nguy hiểm lắm!

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>Bài tập 2:</b>

<b>a) Vì sao khơng nên chơi đùa ngịch như các bạn trong các </b>
<b>tình huống sau đây?</b>

<i><b>Tình huống 1</b></i>: Bật lửa nghịch ở gần bình ga và bình chứa xăng.

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<i><b>Tình huống 2: Đốt lửa trong rừng.</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<i><b>Tình huống 3: Đá bóng ở đường phố đơng xe cộ </b></i>

qua lại.

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<i><b>Tình huống 4: chui vào đường ống để chơi.</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<b>b) Nếu em chứng kiến việc làm của các bạn </b>

<b>trong mỗi tình huống trên, em sẽ khuyên </b>

<b>các bạn như thế nào?</b>

<i>Tình huống 1</i>

:……….

<i>Tình huống 2</i>

:……….

<i>Tình huống 3</i>

:……….

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

<b>Bài tập 3:</b>

a) Em hãy đặt tên tình huống trong các tranh sau đây,
và cho nbiết những điều nguy hiểm nào có thể xảy
ra với các bạn trong những tình huống này.

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14></div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15></div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16></div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

<b>b) Nếu em chứng kiến việc làm của các bạn </b>

<b>trong mỗi tình huống trên, em sẽ khuyên </b>

<b>các bạn như thế nào?</b>

<i>Tình huống 1</i>

:……….

<i>Tình huống 2</i>

:……….

<i>Tình huống 3</i>

:……….

</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

<b>Bài tập 4:</b>

Em hãy khoanh tròn vào chữ cái trước những trò chơi,
hành động, việc làm có thẻ gây nguy hiểm cho trẻ em.
a. Đánh răng.

b. Ném cát vào mặt nhau.
c. Múa hát tập thể.

d. Chơi đuổi bắt ở sân trường.

e. Bắt chuồn chuồn bắt bướm ở bờ ao, bờ hồ.
g. Lội qua suối khi lũ đang về.

h. Chơi bịt mắt bắt dê.

i. chạy ngang qua đường cao tốc.

k.Ngồi chơi trên bệ cử sổkhơng có chấn song bảo vệ.
l. Nhảy từ trên cao xuống đất.

</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

<b> Bài tập 5: Xử lí tình huống</b>

Hãy chọn cách ứng xử phù hợp nhất nếu bạn rủ em
chơi trò chơi nguy hiểm (đánh dấu <b>x</b> vào trước
cách ứng xử em chọn).

Từ chối không chơi và để mặc bạn chơi.

Từ chối và khuy

ê

n bạn không nên chơi vì nguy
hiểm.

</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

<b>Bài tập 6: Tự liên hệ</b>

Em đã có lần nào bị nga, bị đau, bị thương do

nghịch dại chưa? Sau đó em cảm thấy như thế

nào? Hãy kể lại trường hợp đó cho các bạn

cùng nghe.

</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>

<i><b>CHỦ ĐỀ 3</b></i>

:

<b>Kĩ năng </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>

<b>Bài tập 1</b>

Em đánh dấu

X

vào trước những điều cần

thiết khi trình bày, diễn đạt những suy nghĩ, ý

tưởng.

Diễn đạt ngắn gọn, rõ ràng, đầy đủ thông tin.
Nói mạc lạc theo trình tự hợp lí.

Xưng hô, sử dụng từ ngữ phù hợp với người nghe.
Nói với âm lượng vừa phải, không quá to hoặc quá nhỏ
Khơng nói q nhanh hoặc q chậm

Nói đúng suy nghĩ của mình.
Nói dài dịng

……….

……….

</div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23>

<b>Bài tập 2:</b>

•

Theo em biết trình bày suy nghĩ, ý tưởng sẽ có

lợi như thế nào?( Hãy đánh dấu x vào trước ý

em tán thành)

•

Làm cho người khác hiểu đúng suy nghĩ, tình

cảm của mình.

• Tránh gây hiểu lầm đáng tiếc xảy ra.

• Thể hiện mình là người tự tin.

</div>
<span class='text_page_counter'>(24)</span><div class='page_container' data-page=24>

<b>Bài tập 3.</b>

<b>Tự liên hệ</b>

• - Em đã thực hiện được những yêu cầu khi

trình bày suy nghĩ, ý tưởng chưa ? Thực hiện

được ở mức độ nào ?

• ………

………

• - Đã lần nào em bị bạn bè hoặc bố mẹ, thầy cơ

giáo hiểu nhầm do khơng biết trình bày suy

nghĩ của mình chưa ? Nếu có, hãy kể lại một

trường hợp cụ thể cho các bạn cùng nghe.

</div>
<span class='text_page_counter'>(25)</span><div class='page_container' data-page=25>

<b>Bài tập 4: Thực hành</b>

Em hãy thực hành diễn đạt suy nghĩ, tình cảm của
mình trong mỗi tình huống dưới đây:

• 1. Chúc thọ ơng bà

• 2. Chúc mừng thầy giáo, cơ giáo nhân ngày Nhà giáo
Việt nam 20 – 11.

• 3. Góp ý với bạn khi bạn vứt rác ra sân.
• 4. Kể với các bạn về gia đình em.

• 5. Kể với bạn về ước mơ của em.

• 6. Trình bày với các bạn trong nhóm về ý tưởng tổ
chức hoạt động tập thể sắp tới của lớp em.

• 7. Giải thích với thầy giáo, cơ giáo lí do hơm nay em đi
học muộn.

• 8. Bày tỏ với bố mẹ về địa điểm em mong muốn được
đi nghỉ trong dịp hè.

</div>

<!--links-->