KIEM TRA TIENG VIET 9 TIET 161

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

TRƯỜNG THCS GIO PHONG Ngày kiểm tra:...
HỌ VÀ TÊN:... Ngày trả:...
LỚP: ... <b>TIẾT 161</b>

<b>KIỂM TRA TIẾNG VIỆT</b>

ĐIỂM LỜI PHÊ CỦA GIÁO VIÊN

<b>ĐỀ I:</b>

<b>Câu 1: (1 điểm)</b> Nối các từ loại ở cột A với ý nghĩa khái quát tương ứng của chúng ở
cột B:

<b>A</b> <b>Nối</b> <b>B</b>

1. Danh từ 1 + a.Chỉ các hành động, trạng thái của sự vật

2. Động từ 2 + b. Chỉ đặc điểm, hành động, trạng thái,

tính chất của sự vật

3. Tính từ 3 + c. Biểu thị số lượng

4. Số từ 4 + d. chỉ người, vật, hiện tượng, khái niệm

<b>Câu 2: (2 điểm)</b> Chỉ rõ và gọi tên các thành phần biệt lập trong các câu sau:
a. Cô gái nhà bên (có ai ngờ) cũng vào du kích.

b. Trong gió, nghe như có tiếng hát.
c. Chao ơi, nước mất nhà tan

Hôm nay lại thấy giang san bốn bề.

d. Anh chị em ơi hãy giương súng lên cao chào xuân 68!

<b>Câu 3: (3 điểm)</b> Hãy phân biệt sự khác nhau giữa nghĩa tường minh và hàm ý? Cho
ví dụ minh hoạ?

<b>Câu 4: (4 điểm) </b>Trong tác phẩm "Lặng lẽ Sa Pa " của Nguyễn Thành Long, anh kĩ sư
khí tượng thuỷ văn đã nói: <i><b>"</b><b> khi ta làm việc, ta với cơng việc là đơi</b></i>" và anh đã nói với
cô kĩ sư:" <i><b>Và cô cũng thấy đấy, lúc nào tơi cũng có người trị chuyện. Nghĩa là có </b></i>
<i><b>sách ấy mà. Mỗi người viết một vẻ"</b><b>.</b></i>

Từ hai câu nói trên, em hiểu tính cách của anh kĩ sư như thế nào? Hãy trình bày ý
kiến của em thành một đoạn văn khoảng 10 - 15dịng có sử dụng thành phần khởi
ngữ, thành phần biệt lập (có ít nhất là 2 thành phần biệt lập, gạch chân, chỉ rõ các
thành phần đó).

<b>BÀI LÀM:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2></div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

TRƯỜNG THCS GIO PHONG Ngày kiểm tra:...
HỌ VÀ TÊN:... Ngày trả:...
LỚP: ... <b>TIẾT 161</b>

<b>KIỂM TRA TIẾNG VIỆT</b>

ĐIỂM LỜI PHÊ CỦA GIÁO VIÊN

<b>ĐỀ II:</b>

<b>Câu 1: (1 điểm)</b> Điền tên các thành phần biệt lập vào cột I cho phù hợp.

<b>CỘT I</b> <b>CỘT II</b>

A. a. (…) được dùng để bổ sung một số chi tiết cho nội dung

chính của câu.

B. b. (…) được dùng để thể hiện cách nhìn của người nói đối

với sự việc được nói đến trong câu.

C. c. (…) được dùng để bộc lộ tâm lí của người nói

(vui,buồn, mừng, giận)

D. d. (…) được dùng để tạo lập hoặc để duy trì quan hệ giao

tiếp.

<b>Câu 2: (2 điểm)</b> Tìm các biểu hiện liên kết nội dung và liên kết hình thức trong đoạn
văn sau:

Chú chuồn chuồn nước mới đẹp làm sao! Màu vàng trên lưng chú lấp lánh. Bốn cái
cánh mỏng như giấy bóng. Cái đầu trịn và hai con mắt long lanh như thuỷ tinh. Thân
chú nhỏ và thon như màu vàng của nắng mùa thu.

<b>Câu 3: (3 điểm)</b> Hãy phân biệt sự khác nhau giữa nghĩa tường minh và hàm ý? Cho
ví dụ minh hoạ?

<b>Câu 4: (4 điểm) </b>Trong tác phẩm "Lặng lẽ Sa Pa " của Nguyễn Thành Long, anh kĩ sư

khí tượng thuỷ văn đã nói: <i><b>"</b><b> khi ta làm việc, ta với công việc là đôi</b></i>" và anh đã nói với
cơ kĩ sư:" <i><b>Và cơ cũng thấy đấy, lúc nào tơi cũng có người trị chuyện. Nghĩa là có </b></i>
<i><b>sách ấy mà. Mỗi người viết một vẻ"</b><b>.</b></i>

Từ hai câu nói trên, em hiểu tính cách của anh kĩ sư như thế nào? Hãy trình bày ý
kiến của em thành một đoạn văn khoảng 10 - 15dịng có sử dụng thành phần khởi
ngữ, thành phần biệt lập (có ít nhất là 2 thành phần biệt lập, gạch chân và chỉ rõ các
thành phần đó).

<b>BÀI LÀM:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4></div>

<!--links-->