Tuan 10 Ngu van 6 Tiet 37383940

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 10 2012 Tieát 37 10/ 2012. Ngày soạn: 27/ 10/ Ngaøy daïy: 29/ Vaên baûn:. ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG ( Truyeän nguï ngoân). A/Mức độ cần đạt: - Có hiểu biết bước đầu về truyện ngụ ngôn. - Hiểu và cảm nhận được nội dung, ý nghĩa của truyện Eách ngồi đáy giếng. - Nắm được những nét chính về nghệ thuật của truyện. B/Trọng tâm kiến thức, kĩ năng, thái độ 1. Kiến thức: - Đặc điểm của nhân vật, sự kiện, cốt truyện trong một tác phẩm nguï ngoân. - YÙ nghóa giaùo huaán saâu saéc cuûa truyeän nguï ngoân. - Nghệ thuật đặc sắc của truyện: mượn chuyện loài vật để nói chuyện con người, ẩn bài học triết lí; tình huống bất ngờ, hài hước, độc đáo. 2. Kó naêng: - Đọc - hiểu văn bản truyện ngụ ngôn. - Liên hệ các sự việc trong truyện với những tình huống hoàn cảnh thực tế. - Kể lại được truyện. 3. Thái độ: Sống khiêm tốn, chịu khó học hỏi không kiêu ngạo, hueânh hoang. C/Phương pháp: Đọc hiểu, đàm thoại vấn đáp, phân tích, thảo luaän. D/Tieán trình daïy hoïc 1. Ổnđịnhlớp: 6a1........................................................ 6a2........................................................... 6a3....................................................... 2. Kieåm tra baøi cuõ: GV kiểm tra phần chuẩn bị bài của HS. 3. Bài mới: - Lời vào bài: Truyện truyền thuyết và cổ tích hấp dẫn người đọc bởi các yếu tố tưởng tượng thần kì. Truyện chứa đựng những ước mơ cao đẹp, nhân ái của nhân dân ta về cuộc sống. Cịn truyện ngụ ngôn có đặc điểm gì, chứa đựng quan điểm tư tưởng gì của nhaân daân ta thì chuùng ta seõ cùng tìm hieåu qua baøi hoïc hoâm nay “Eách ngồi đáy giếng” - Bài mới: Hoạt động của GV và HS Nội dung kiến thức Giới thiệu chung: I. Giới thiệu chung: - Hs: Đọc chú thích * Truyện ngụ ngôn: Là những - Gv: Em hieåu theá naøo laø truyeän nguï truyeän keå baèng vaên xuoâi ngoân? hoặc văn vần, mượn chuyện.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Hs: Trả lời - Gv: giaûi thích nghóa: nguï: haøm yù kín đáo, ngôn: lời nói. - Gv: Qua việc soạn bài ở nhà, em hãy neâu noäi dung khaùi quaù cuûa truyeän? - Hs: Trả lời. Đọc-hiểu văn bản - Gv hướng dẫn Hs đọc, đọc mẫu - Hs: Đọc. - Gv: Nhaän xeùt. - Gv: Truyện có những sự việc chính naøo? - Hs: Trả lời, tóm tắt - Gv: Vì sao ếch tưởng bầu trời chỉ bằng caùi vung coøn noù thì oai nhö moät vò chuùa teå? - Hs: Ếch sống laâu ngaøy trong moät caùi giếng, khoâng gian heïp. Xung quanh ếch chỉ có một vài loài vật nhỏ. Hằng ngaøy eách cất tiếng keâu vang cả giếng khiến caùc con vật kia hoảng sợ. - Cái gì ảnh hưởng đến nhận thức cuûa eách? - Hs: Hoàn cảnh sống và tính chủ quan. - Gv: Vậy khi thay đổi môi trường sống nhận thức và thái độ của ếch có thay đổi không chúng ta sẽ phân tích ý tiếp theo. Gv ghi đề mưc. - Nhaän xeùt khoâng gian soáng cuûa eách khi ra khoûi gieáng? - Hs: mở rộng - Thái độ của ếch như thế nào ? - Hs: Nhaâng nhaùo, ngheânh ngang, khoâng xem ai ra gì? - Gv: Hậu quả của thái độ đó? - Hs: Bò traâu giaãm beïp. - Gv phân tích lại các sự việc: khi sống trong môi trường chật hẹp, ếch có một chút uy lực nên tỏ ra kiêu căng. Eách chủ quan mang cái nhận thức, thái độ đó vào một môi trường mới, rộng hơn nên phải trả giá bằng caû maïng soáng. - Gv: từ câu chuyện của chú ếch, các em rút ra bài học nhận thức gì? - HSTL: 2 phút trả lời:. về loài vật, đồ vật hoặc chuyện về chính con người để nói bóng gió, kín đáo khuyeân nhuû, raên daïy con người một bài học nào đó. * Noäi dung: Truyeän ruùt ra baøi hoïc boå ích: phaûi khieâm toán khoâng neân kieâu ngaïo, coi thường người khác. II. Đọc - hiểu văn bản: 1. Đọc- tìm hiểu từ khó 2. Tìm hieåu vaên baûn: a. Phương thức biểu đạt: tự sự b. Phaân tích: b1/ Hoàn cảnh sống và thái độ của ếch * Soáng trong gieáng - Khoâng gian: chaät heïp - Tieáng keâu laøm caùc con vaät khác hoảng sợ -> có chút uy lực. - Suy nghĩ, nhận thức:coi trời baèng vung, coøn mình nhö vò chuùa teå. => Tầm nhìn hẹp, nhận thức chuû quan, noâng caïn. * Ra khoûi gieáng: - Không gian: Mở rộng - Nhận thức thái độ: nghênh ngang đi lại, chả thèm để ý đến xung quanh. - Keát quaû: bò traâu giaãm beïp. =>keát cuïc bi thaûm: baøi hoïc cho keû chuû quan, kieâu ngaïo, xem thường người khác.. b2/Bài học nhận thức - Hoàn cảnh sống hạn hẹp sẽ ảnh hưởng đến nhận thức về chính mình và thế.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Hoàn cảnh sống hạn hẹp sẽ ảnh hưởng đến tầm nhận thức. - Không được chủ quan kiêu ngạo, cần phải biết mình biết người. - Gv giáo dục thêm: khi thay đổi môi trường sống chúng ta cần phải có một nhận thức mới về bản thân và mọi người xung quanh. Nêu cứ coi thường người khác sẽ chuốc lấy thất baïi - Gv: Truyện thành công nhờ những yeáu toá ngheä thuaät naøo? - Hs: trả lời. - Gv: Theo em truyeän nguï yù pheâ phaùn ai? - Hs: Ruùt ra yù nghóa. - Hs đọc ghi nhớ sgk/101. Hướng dẫn tự học - Các em tự đọc và kể cho nhau nghe, nhaän xeùt cho nhau - Đọc truyện: hai con de, con cáo và chuøm nho - Chuaån bò baøi: Thaày boùi xem voi + Đọc tóm tắt truyện + Nhận xét cách nhận thức của các thaày veà con voi? + Ruùt ra baøi hoïc kinh nghieäm?. giới xung quanh. - Không được chủ quan, kiểu ngạo, coi thường kẻ khác bởi những kẻ đó sẽ bị trả giá ñaét, coù khi baèng caû maïng soáng. 3. Toång keát a. Ngheä thuaät: - Xây dựng hình tượng gần gũi với đời sống - Caùch noùi baèng nguï ngoân, cách giáo huấn tự nhiên, ñaëc saéc. - Cách kể bất ngờ, hài hước kín đáo. b. Nội dung * YÙ nghóa: - Eách ngồi đáy giếng ngụ ý phê phán những kẻ hiểu bieát haïn heïp maø laïi hueânh hoang - Khuyeân nhuû chuùng ta phaûi mở rộng tầm hiểu biết, khoâng chuû quan kieâu ngaïo. * Ghi nhớ sgk/101 III. Hướng dẫn tự học * Baøi cuõ: - Đọc kĩ truyện, tập kể diễn cảm câu chuyện theo đúng trình tự các sự việc - Tìm hai caâu vaên trong vaên trong vaên baûn maø em cho laø quan troïng nhaát trong vieäc theå hieän noäi dung, yù nghóa cuûa truyeän. - Đọc thêm các truyện ngụ ngoân khaùc. * Bài mới: soạn bài Thầy boùi xem voi. E/Ruùt kinh nghieäm: ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ....................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tuaàn 10 28/10/ 2012 Tieát 38 29/ 10/ 2012. Ngày soạn: Ngaøy daïy: Vaên baûn:. THAÀY BOÙI XEM VOI ( Truyeän nguï. ngoân) A/Mức độ cần đạt - Hiểu được nội dung ý nghĩa của truyện Thầy bói xem voi - Hieåu moät soá neùt chính veà ngheä thuaät cuûa truyeän nguï ngoân. B/Trọng tâm kiến thức, kĩ năng, thái độ 1. Kiến thức: - Đặc điểm của nhân vật, sự kiện, cốt truyện trong một tác phẩm. - YÙ nghóa giaùo huaán saâu saéc cuûa truyeän nguï ngoân. - Cách kể chuyện ý vị, tự nhiên, độc đáo. 2. Kó naêng: - Ñoc - hieåu vaên baûn truyeän nguï ngoân. - Liên hệ các sự việc trong truyện với những tình huống, hoàn cảnh thực tế. - Keå dieãn caûm truyeän Thaày boùi xem voi. 3. Thái độ: Thận trọng khi đánh giá một sự vật, sự việc, con người, không xem xét chủ quan phiến diện. C/Phương pháp: Đọc - hiểu, đọc phân vai, phát vấn, trực quan, phân tích, thảo luận, liên hệ thực tế. D/Tieán trình daïy hoïc 1. Ổn định lớp: 6a1................................................. 6a2................................................. 6a3................................................. 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Em hieåu theá naøo laø truyeän nguï ngoân? - Nêu ý các sự việc chính trong truyện ếch ngồi đáy giếng? - Truyện mang lại cho em những bài học nhận nào? 3. Bài mới: - Lời vào bài: Truyện ngụ ngôn Eách ngồi đáy giếng đã rút ra cho chúng ta bài học vô cùng sâu sắc: Sống ở đời phải khiêm tốn, biết mình biết ta không nên kiêu căng, chủ quan coi thường người khaùc. Coøn truyeän Thaày boùi xem voi muoán raên daïy chuùng ta đđiều gì thì coâ vaø caùc em seõ cuøng tìm hieåu qua baøi hoïc hoâm nay. - Bài mới: Hoạt động của GV và HS Nội dung kiến thức Giới thiệu chung I. Giới thiệu chung - GV cho HS nhắc lại khái niệm truyện ngụ ngôn là gì? * Truyện ngụ ngôn - GV? Qua việc tìm hiểu truyện ở nhà em haõy cho coâ bieát noäi dung yù nghóa cuûa truyeän? - Hs: Thoâng qua vieäc thaày boùi xem voi, truyeän khuyeân chuùng ta không nên đánh giá sự vật sự việc.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> moät caùch phieán dieän maø caàn phaûi coù cái nhìn toàn diện. Đọc –hiểu văn bản - Gv: Hướng dẫn đọc với giọng quả quyết tự tin, hăm hở và mạnh mẽ. GV đọc dẫn truyện, 5 hs đóng vai 5 thầy boùi. - GV -Hs: Đọc hết truyện - Gv: Thầy bói là người làm nghề gì? Hs: Trả lời. * giaûi thích chuù thích 1, 5,7, 9. - Gv treo tranh, yeàu caàu Hs nhìn leân tranh vaø toùm taét - Hs: Toùm taét - Gv : Dựa vào văn bản và lời tóm tắt em coù theå chia vaên baûn laøm maáy phaàn - Hs: Trả lời - Gv: keát luaän cho ghi. - Gv: Theo em truyện thú vị ở chỗ nào - Hs: nhan đề, các thầy bói mù mà rủ nhau xem voi. - Gv: Chuùng ta seõ phaân tích caùch caùc thaày boùi xem voi. Caâu hoûi thaûo luaän:Coù maáy thaày boùi xem voi? ø có những cách xem voi nào? Lời phán của các thầy về voi có đúng không? Vì sao? - Hs: thaûo luaän nhoùm trình baøy, boå sung cho nhau. - Gv phaân tích: Naêm thaày boùi coù naêm caùch xem voi khaùc nhau. Moãi thaày choïn một bộ phận của voi để sờ. Các thầy tả rất đúng từng bộ phận của con voi. Nhưng không ai đưa ra kết luận đúng về con voi. Vì các thầy đều đem đặc điểm của bộ phận thay cho toàn thể. Đây là một cách đánh giá chủ quan, phiến dieän. - Gv: Các thầy bói đều sai nhưng các thaày coù nhaän ra ñieàu naøy hay khoâng? Thái độ ý kiến của các thầy như thế naøo thì chuùng ta chuyeån sang muïc b2. - Gv: Dựa vào lời thoại hãy cho cô biết thái độ của 5 thầy bói - Hs: Trả lời - Gv: Liệt kê cho cô các từ phủ định ý. II. Đọc – hiểu văn bản: 1. Đọc- tìm hiểu từ khó - Từ khó - Toùm taét 2. Tìm hieåu vaên baûn a. Boá cuïc: 3 phaàn P1: Caùc thaày boùi xem voi P2: Caùc thaày boùi mieâu taû, baøn luaän veà voi P3: Keát quaû cuûa vieäc tranh caõi b. Phaân tích b1/Caùch xem voi vaø phaùn veà voi cuûa caùc thaày boùi - Thầy 1: Sờ vòi, phán voi sun sun nhö con ñóa. - Thầy 2: Sờ ngà -> chần chẫn như cái đòn càn. - Thầy 3: Sờ tai -> bè bè như caùi quaït thoùc - Thầy 4: Sờ chân -> sừng sững như cái cột đình - Thầy 5: Sờ đuôi -> Tun tủn nhö caùi choåi seå. =>Lặp lại: Phán đúng từng bộ phận của voi nhưng không đúng về con voi. b2/Thái độ và ý kiến của caùc thaày boùi - Tö ï tin, quaû quyeát raèng mình đúng. - Phuû ñònh yù kieán cuûa người khác: tưởng-hóa ra, khoâng phaûi, ñaâu coù, ai baûo, không đúng. - > Caâu phuû ñònh: Tranh caõi gay gaét baát phaân thaéng baïi - Kết quả: Xô xát, đánh nhau toác đầu chảy máu.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> kiến người khác? - Hs:trả lời. - Gv: Nhaän xeùt cho coâ veà cuoäc tranh caõi cuûa hoï? - Hs: Quyết liệt, gay gắt từ đấu khẩu chuyển sang thượng cẳng tay, hạ cẳng chaân. - Gv: Keát quaû nhö theá naøo? - Hs: đánh nhau toác đầu chảy máu. - Gv phaân tích haäu quaû cuûa vieäc aùp đặt ý kiến của mình đối với người khaùc. Chaân lí laø toång hôp nhieàu nhaän thức, nhiều khía cạnh khác nhau. - Gv: Truyện sử dụng những biện pháp ngheä thuaät naøo? - Hs: Trả lời. - Gv: Hoïc xong vaên baûn em ruùt ra baøi học gì khi đánh giá một sự vật, sự vieäc? - Hs: Ruùt ra yù nghóa.. Luyeän taäp : Gv liên hệ thực tế: - nhaän xeùt sai veà thaày giaùo khi thaáy thầy đi dép đế cao. Thực tế thầy bị thöông trong chieán tranh phaûi ñi chaân goã. - Hs trao đổi kể cho nhau nghe. Hướng dẫn tự học - Bám sát từng lời thoại của nhân vật để đánh giá. - Tìm hiểu trong gia đình, địa phương hoặc trong báo đài về cách đánh giá sai leâm ftheo kieåu “Thaày boùi xem voi.. cuõng khoâng tìm ra hình thuø con voi. - >Phóng đại: tạo tiếng cười hài hước và để lại bài học đáng nhớ. 3.Toång keát a. Ngheä thuaät: - Cách giáo huấn tự nhiên maø saâu saéc - Phóng đại, lặp lại các sự vieäc - Xây dựng đoạn thoại sinh động, nhốn nháo tạo ra tiếng cười hài hước. b. Nội dung * YÙ nghóa: Truyeän khuyeân nhủ con người khi tìm hiểu một sự vật, sự việc nào đó phaûi xem xeùt chuùng moät cách toàn diện. * Ghi nhớ sgk/103 4. Luyeän taäp: Một số ví dụ về việc đánh giá sự vật con người theo kieåu “ Thaày boùi xem voi” III. Hướng dẫn tự học * Baøi cuõ: - Đọc kĩ truyện, tập kể diễn cảm câu chuyện theo đúng trình tự các sự việc. - Nêu ví dụ về trường hợp đã đánh giá hay nhận định sai laàm theo kieåu “Thaày boùi xem voi” vaø haäu quaû cuûa việc đánh giá. * Bài mới: ôn lại các kiến thức có trong bài kiểm tra văn. Tự đánh giá bài làm cuûa mình.. E/Ruùt kinh nghieäm ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ....................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tuaàn 10 10/ 2012 Tieát 39 01/ 11 / 2012. Ngày soạn: 30/ Ngaøy daïy:. Tiếng Việt: DANH TỪ (tt) A/Mức độ cần đạt: Nắm được định nghĩa của từ. B/Trọng tâm kiến thức kĩ năng 1. Kiến thức: - Các tiểu loại danh từ chỉ sự vật:danh từ chung và danh từ riêng - Quy tắc viết hoa danh từ riêng. 2. Kó naêng: - Nhận biết danh từ chung và danh từ riêng. - Viết hoa danh từ riêng đúng quy cách. 3. Thái độ: biết viết hoa danh từ riêng để tôn trong cá nhân, cơ quan đoàn thể. C/Phöông phaùp: Phaùt vaán, phaân tích ví duï, thaûo luaän nhoùm. D/Tieán trình daïy hoïc 1. Ổn định lớp : 6a1.................................................... 6a2............................................................... 6a3................................................... 2. Bài cũ: Thế nào là danh từ? Có mấy loại danh từ? 3. Bài mới : - Lời vào bài: Hôm trước chúng ta đã tìm hiểu hai nhóm danh từ: chỉ sự vật và chỉ đơn vị. Hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em tìm hiểu chi tiết danh từ chỉ sự vật và cách viết danh từ riêng. - Bài mới: Hoạt động của GV và Nội dung kiến thức HS Tìm hieåu chung I. Tìm hieåu chung - Gv: Cho HS đñọc ví dụ SGK vaø xaùc 1. Danh từ rieâng vaø danh từ định danh từ chung danh từ riêng chung: - Hs: a. Danh từ chung : -Vd: Vua, tráng sĩ, đền thờ, làng, Phù Đổng Thiên - Danh từ xaõ, huyeän. Vöông, Gioùng, Gia rieâng -> Gọi tên một loại sự vật, Laâm, Haø Noäi. coâng ôn. Vua, tráng sĩ, đền - Danh từ b. Danh từ riêng: thờ, làng, xã, chung -Vd: Phù Đổng Thiên Vương, huyeän. Gioùng, Gia Laâm, Haø Noäi. - Gv: Dựa vào bảng phân loại cho -> Laø teân rieâng của từng người, biết danh từ chỉ vật có bao từng vật, từng ñịa phương. nhiểu loại ? - HS: 2 loại - Gv: Em coù nhaän xeùt gì veà caùch viết danh từ riêng? 2. Cách viết hoa danh từ - HS : Trả lời..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Gv hướng dẫn cách viết hoa danh từ. - Hs: Laáy ví duï minh hoïa. * Tên người, địa lí Việt Nam và tên người địa lí nước ngoài phiên âm, Hán Việt: Lê Lợi, Đạ Long, Vieät Nam, CuBa, Lieân Xoâ. * Đối với tên người, địa lí nước ngoài không phiên âm trực tiếp: Ăng – ghen, Campuchia, Braxin, Malaixia. * Tên cơ quan, tổ chức, giải thưởng: Tiếng hát Măng non, Baùo Tuoåi treû, Hoïc sinh tieân tieán. - Gv: Gọi Hs đọc ghi nhớ để khái quaùt laïi baøi. - Hs: Đọc Luyeän taäp Baøi 1: - Hs đọc yêu cầu của bài - Gv: chia baûng laøm 2 coät - Hs leân baûng ñieàn. Baøi 3: - Gv đọc văn bản - Hs: Viết lại văn bản và sửa loãi. Baøi 4: - Gv yeâu caàu hs gaáp saùch, Gv đọc văn bản - Hs: Nghe vieát Hướng dẫn tự học - Đặt 2 câu cso sử dung danh từ riêng và 2 câu sử dụng danh từ chung. - Viết 3 danh từ tên người, tên địa lí Việt Nam, nước ngoài phiên qqm trực tiếp. - Viết 3 danh từ tên cơ quan, tổ chức, đơn vị. - Chuẩn bị bài Cụm danh từ. rieâng a. Tên người, tên địa lí Việt Nam và tên người, tên địa lí nước ngoài phiên âm Hán Việt: Viết hoa chữ cái đầu của mỗi tiếng - Vd: Thaùnh Gioùng, Haø Noäi, Lieân Xoâ. b. Tên người, tên địa lí nước ngoài phiên âm trực tiếp: viết hoa chữ cái đầu của mỗi bộ phận, giữa các tiếng có dấu gaïch noái. - Vd: A. Pu-skin, Leâ-nin. c. Tên các cơ quan, tổ chức, các giải thưởng, danh hiệu…viết hoa chữ cái đầu của mỗi bộ phận taïo thaønh. - Vd : Phòng lao động, Đội thiếu nieân, Caùnh dieàu vaøng. * Ghi nhớ sgk/109 II. Luyeän taäp : Baøi 1: Các danh từ riêng: Lạc Việt, Bắc Bộ, Long Nữ, Lạc Long Quân. Các danh từ chung: Ngày xưa, miền, đất, nước, nòi, rồng, con trai, thaàn, teân Bài 3 : HS tìm các danh từ riêng, vieát hoa (Tieàn Giang, Haäu Giang, Thaønh Phoá Hoà Chí Minh, Thanh Hoá, Phan Rang, Phan Thiết, Tây Nguyeân, Con Tum, Ñaéc Laéc, Mieàn Trung, Sông Hương, Bến Hải, Cửa Tuøng, Vieät Nam Daân Chuû Coäng Hoà. Baøi 4 : Chính taû ( nghe vieát) Eách ngồi đáy giếng III. Hướng dẫn tự học * Baøi cuõ : - Đặt câu có sử dụng danh từ chung và danh từ riêng. - Luyện cách viết danh từ. * Bài mới : Soạn bài cụm danh từ..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Cụm danh từ là gì? Cấu tạo của cum danh từ? E/Ruùt kinh nghieäm : ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... Tuaàn 10 10/ 2012 Tieát 40 01/ 11/ 2012. Ngày soạn:31/ Ngaøy daïy:. TRAÛ BAØI KIEÅM TRA VAÊN. A. Mức độ cần đạt - Hs biết cách làm bài kiểm tra theo hình thức trắc nghiệm và tự luaän. - Tóm tắt được sự việc chính của truyện Thánh Gióng. B. Chuaån bò 1. Giáo viên: Chấm bài, phân loại bài và nhận xét cụ thể. 2. Học sinh: Ôn lại các kiến thức có trong bài kiểm tra để đến lớp rút kinh nghiệm. C. Tieán trình daïy hoïc: 1. Ổn định lớp:6a1.................................................... 6a2............................................................... 6a3.................................................... 2. Bài cũ: kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh 3. Bài mới : - Lời vào bài: Tiết 28 cô đã cho các em làm bài kiểm tra văn 1 tiết. Hôm nay cô sẽ trả bài để các em thấy được mức độ hiểu bài của mình so với chuẩn kiến thức. Qua đố các em chủ động tích cực trong học tập để nâng cao kết quả học tập. - Bài mới: Hoạt động của Nội dung kiến thức Gv vaø Hs Đáp án và thang I. Đáp án và thang điểm ñieåm A. Traéc nghieäm: (3.0 ñieåm )Moãi caâu Phaàn traéc nghieäm đúng 0.5 điểm - Gv: Đọc đề và hỏi Hs Caâu 1 2 3 4 5 6 - Hs: Nghe trả lời. Đáp B C B D A C aùn Phần tự luận B. Tự luận: ( 7.0 điểm) - Gv: Caâu 1 yeâu caàu Caâu 1: Giải nghĩa từ: laøm gì? - Tập quán: Thói quen của một cộng đồng địa phương, dân tộc - Hs: Trả lời. được hình thành từ lâu trong đời sống. (1.0 điểm) - Tráng sĩ: Người có sức lực cường tráng, chí khí mạnh Caâu 2: Toùm taét một mẽ, hay làm việc lớn được mọi người tôn trọng. (1.0 truyeän truyền thuyết mà điểm) em đã học trong voøng 15 Caâu 2: Toùm taét một truyeän truyền thuyết mà.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -20 caâu GV: VD truyện Thánh Gióng - Gv: Baïn naøo coù theå nêu sự việc chính cần toùm taét? - Hs: Trả lời và tóm taét. - Gv: toùm taét laïi -Gv: Haõy phaùt bieåu caûm nghó cuûa em veà nhaân vaät Thaïch Sanh? - Hs: 2Hs phaùt bieåu veà nhaân vaät - Gv: Choát yù, ghi baûng. Nhaän xeùt chung - Gv nhaän xeùt cuï theå veà öu ñieåm, haïn cheá. - Gv: Neâu caùc loãi veà kiến thức vè diễn đạt, chæ ra nguyeân nhaân maéc loãi. - Gv: Treo bảng phụ với những lỗi cụ thể. Gv yeâu caàu HS phaùt hieän lỗi và sửa. - Hs: chữa lỗi. - GV: đọc bài khá làm maãu Nam, Huaán, Quoác) - Gv:Hai HS phaùt baøi cho lớp. HS đọc bài của nhau vaø goùp yù cho nhau cách sửa. Hướng dẫn tự học - Hoàn thành bài viết vào vở. - Chuaån bò baøi: Luyeän. em đã học trong voøng 15 -20 caâu ( 5.0 ñieåm) - Đảm bảo số câu quy định (1.0 đ). Trình bày sạch đẹp (0.5 đ ) - Chọn lọc được các sự việc chính của truyện để kể ( 3.5 điểm) + Giới thiệu nguồn gốc xuất thân: ra đời kì lạ, 3 tuổi mà không biết nói biết cười. + Đáp lời kêu gọi đánh giặc Aân của sứ giaû. + Yêu cầu nhà vua sắm vũ khí để ra trận. + Lớn nhanh như thổi nhờ cơm gạo của nhaân daân. + Vươn vai trở thành tráng sĩ, xông pha ra trận, đánh tan giặc Aân + Roi sắt gãy nhổ cọc tre đánh giặc. + Đánh giặc xong bay về trời. II. Nhaän xeùt chung: 1. Öu ñieåm: - Caùc em bieát caùch laøm baøi traéc nghieäm. - Nắm được kiến thức về thể loại, nhân vaät. 2. Haïn cheá: - Chưa biết chọn lọc sự việc chính để kể. - Moät soá baøi chöa saùng taïo, xuyeân taïc vaên baûn goác.( Li Se, Hương) - Chöa bieát caùch phaùt bieåu caûm nghó veà nhaân vaät. - Sai loãi chính taû nhieàu( Khin, Soi, Cường, Viết....) - Không đọc kĩ đề (Thái, Hương, Sang, Pha.) III. Sửa lỗi cụ thể 1. Lỗi kiến thức: - Gióng được làm trạng nguyên->nhầm lẫn với Sọ Dừa(Đuyên) - Lẫn lộn các truyện và đời thường( Hương) 2. Lỗi diễn đạt - Dùng từ: gà chín ngựa, cựa chín hồng mao -> gà chín cựa, ngựa chín hồng mao ( Nhung) - Lời văn + Hùng Vương có một dân nghèo-> Thời. Huøng Vöông ..(Joel) + Người anh hùng là một nghệ sĩ-> Người tài giỏi, đánh giặc cứu nước gọi là anh huøng.(Re) - Chính taû: Xaét->saét, saép->saémâ (Sao), vết trân to ->Vết chân to (Cường), Xaém>saém(Nguyeät), daèng->raèng, nhö daï-> nhö rạ (Nam)....

<span class='text_page_counter'>(11)</span> nói kể chuyện. Gv chia 3. Đọc bài khá nhóm cho HS chọn đề, 4. Traû baøi- ghi ñieåm Yeâu caàu veâ fnhaf laäp daøn yù. Gv cho taøi lieäu III. Hướng dẫn tự học để Hs tham khảo chuẩn - Hoàn thành đáp án vào vở bò baøi noùi. - Soạn bài Luyện nói kể chuyện. Baûng thoáng keâ ñieåm Lớp Sĩ số Ñieåm Ñieåm Ñieåm Ñieåm Ñieåm Ñieåm Ñieåm 9-10 7-8 5-6 >TB 3-4 1-2 <TB 6A1 6A2 6A3 D.Ruùt kinh nghieäm: ................................................................................................................................... ....................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(12)</span>