giao an tuan 9 lop 4 ngan

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LỊCH BÁO GIẢNG - Tuần 9 (Bắt đầu từ ngày 29/10 đến ngày 03/11/2012) Thứ. Tiết. Môn. Đề bài giảng. 41. Toán. Hai đường thẳng vuông góc. 17. Thể dục. Động tác chân. Trò chơi: Nhanh lên... 17 9 9. Tập đọc Âm nhạc Đạo đức. Thưa chuyện với mẹ Ôn tập bài hát: Trên ngựa ta phi … Tiết kiệm thời giờ. 42 9. Toán Kể chuyện. Hai đường thẳng song song Kể chuyện được chứng kiến hoặc…. 17. LTVC. 17. Tin học. Mở rộng vốn từ: Ước mơ Bài 9. 18. Tập đọc. Điều ước của vua Mi - đát. 43. Toán. 18. Thể dục. Vẽ hai đường thẳngvuông góc Động tác lưng, bụng. Trò chơi: Con... 17. Tập làm văn. Luyeän taäp phaùt trieån caâu chuyeän. 17. Khoa học. Phòng tránh tai nạn đuối nước. 44. Toán. 9. Kỷ thuật. Vẽ hai đường thẳng song song Khâu đột thưa (tiết 2). 9. Địa lý. 18. Ngày. Thứ hai 29.10. Thứ ba 30.10. Thứ tư 31.10. Thứ năm 01.11. Thứ sáu 02.11. Thứ bảy 03.11. Điều chỉnh. Không yêu... Bỏ bài tập 5. Không dạy. Không yêu... LTVC. Hoạt động sản xuất của người dân… Động từ. 9. Mỹ thuật. Vẽ trang trí. Vẽ đơn giản hoa, lá. Tập vẽ đơn... 18. Tập làm văn. Luyện tập trao đổi ý kiến với người... 9. Chính tả. Nghe – viết: Thợ rèn. 45. Toán. 9. Ôn Toán. Thực hành vẽ hình chữ nhật. Thực… Tự chọn. 9. HĐNGLL. Bỏ bài tập 2.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ hai ngày 29 tháng 10 năm 2012 Toán. Tiết 41: Hai đường thẳng vuông góc I.Muïc tieâu : 1.Coù bieơu töôïng veắ hai ñöôøng thaúng vuođng goùc. 2.Kiểm tra được hai đường thẳng vuông góc với nhau bằng êke. II.Hoạt động sư phạm : (5)’ - Goïi 3 HS leân xaùc ñònh goùc nhoïn, goùc tuø, goùc beït ? - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Hoạt động 1: - Nhằm đạt MT số 1. - HÑLC : Quan saùt - HTTC :Cả lớp. (12)’. Giaùo vieân - GV veõ leân baûng HCN ABCD - Đọc tên hình và cho biết là hình gì. - Kieåm tra, cho bieát : Caùc goùc A,B,C,D của hình chữ nhật ABCD laø goùc gì? - Yeâu caàu HS keùo daøi caïnh BC,ø CD? - Duøng eâke kieåm tra caùc goùc taïo ïthaønh? - HS cách vẽ hai đường thẳng … góc. - Yêu cầu HS quan sát các đồ dùng học tập của mình quan sát lớp học để tìm 2 đường thẳng vuông góc có trong thực tế. Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu Hoạt động2: (6)’ - HD HS cả lớp cùng kiểm tra - Nhằm đạtMTsố2. - Yeâu caàu HS neâu yù kieán - HÑLC : T.haønh. - Nhận xét, chốt ý đúng. - HTTC : Caù nhaân Bài 2: - Yêu cầu HS đọc đề bài Hoạt động3: (7)’ - Giới thiệu hình, HD cách làm - Nhằm đạtMTsố2. - Goïi HS neâu caùc caëp caïnh vuoâng - HÑLC : T.haønh. goùc. - HTTC : Nhoùm 2 - Nhận xét KL đáp án đúng Hoạt động 4: (7)’ - Nhằm đạt MT số 2. Bài 3a: - Yêu cầu HS đọc đề bài - HD caùch laøm, laøm maãu. - HÑLC : T.luaän * HS yếu làm lại bài 2. - HTTC : Caù nhaân - Nhận xét KL đáp án đúng.. Hoïc sinh - 1 HS đọc tên hình. - 1 - 2 HS leân baûng duøng eâke kieåm tra vaø nhaän xeùt. - 1 HS leân keùo daøi. - 2 HS leân kieåm tra. - Theo dõi,vẽ vào vở nhaùp. - HS neâu. - HS laøm caù nhaân, neâu yù kieán. - Caâu a: Vuoâng goùc - 2 HS đọc - Theo doõi - Neâu teân: AB - BC; BC - CD; CD - DA; DA-AB - 1 HSđọc. - HS khaù laøm 2 caâu. - Em : Rong. Linh… - Lớp nhận xét, bổ sung..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> IV.Hoạt động nối tiếp: (3)’ - Cuûng coá baøi. - Nhận xét tiết học. - BTVN : baøi 4 sgk/50. V.đồ dùng dạy học: Thước, êke.. ………………………………………… Theå duïc (GV daïy chuyeân). …………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tập đọc. Tiết 17 : Thưa chuyện với mẹ I.Muïc tieâu: - Giúp HS yếu đánh vần, đọc trơn một đoạn ngắn của bài. - Giúp HS khá, TB đọc to, rõ ràng, diễn cảm toàn bài. - Đọc đúng các từ và câu. Đọc trôi chảy toàn bài, biết đọc phân biệt lời nhân vật trong đoạn đối thoại. - Hiểu các từ ngữ trong bài, hiểu nội dung bài: Cương mơ ước trở thành thợ rèn để kiếm sống nên đã thuyết phục mẹ để mẹ thấy nghề nghiệp nào cũng đáng quý. Trả lời được các câu hỏi. * Giáo dục HS biết giúp đỡ gia đình. * GDKNS : Lắng nghe tích cực, giao tiếp, thương lượng. II.Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài tập đọc. III.Hoạt động dạy học:.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Hoạt động 1 Baøi cuõ.: (5)’ 2 Bài mới: Luyện đọc (15)’. Tìm hieåu baøi (8)’. Giaùo vieân - Gọi HS lên bảng đọc bài. - Nhaän xeùt cho ñieåm - Giới thiệu, ghi tên bài. - Cho HS đọc theo đoạn kết hợp luyện đọc từ ngữ dễ đọc sai. - Cho HS luyện đọc lần 2, kết hợp giải nghĩa từ sgk. - Giải nghĩa thêm tư ø:Thợ rèn. - Cho HS đọc theo cặp. * Giúp đỡ HS yếu luyện đọc. - Yêu cầu các nhóm lên thi đọc. - Nhận xét, tuyên dương. - GV đọc diễn cảm toàn bài - Cho HS đọc thầm trả lời câu hỏi ? Cương xin mẹ học nghề rèn để laøm gì ? ? Mẹ Cương nêu lý do phóng đại nhö theá naøo? ? Cöông thuyeát phuïc meï baèng caùch naøo? ? Em haõy neâu nhaän xeùt caùch troø chuyeän cuûa 2 meï con ? a) Caùch xöng hoâ. b) Cử chỉ trong lúc trò chuyện. - GV nhaän xeùt choát laïi. - Toång keát neâu noäi dung baøi. * Giáo dục HS biết giúp đỡ gia … - Đọc lại bài.. AÂm nhaïc. Hoïc sinh - 2 HS leân baûng laøm theo yeâu caàu GV - Nhắc lại tên bài. - 2-3 HS đọc 1 đoạn nối tiếp. - 2 -3 HS đọc lần 2. - HS lắng nghe. - Từng cặp HS đọc mỗi em đọc - Em : Linh, Banh… - 2- 3 nhóm lên thi đọc. - Nghe. - HS đọc thầm đoạn - 1 HS : Để kiếm sống đỡ đần cho meï. - 1 - 2 HS : Meï cöông cho laø ai xui Cöông meï baûo nhaø cöông … - 1 HS : Nắm tay mẹ nói với mẹ những lời thiết tha ngề nào.... - 1 vaøi HS phaùt bieåu. - Xưng hô đúng thứ bậc trên … - Cử chỉ lúc trò chuyện thân … - 2 HS đọc lại. - Laéng nghe. - Chia nhoùm : moãi nhoùm 3 HS.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> (GV daïy chuyeân) ………………………………………………………………………. Đạo đức. Tieát 5: Tieát kieäm tieàn cuûa (tieát 1) I.Muïc tieâu: - Biết vì sao cần phải tiết kiệm thời giờ. - Nêu đuợc thí dụ về tiết kiệm thời giờ. - Bước đầu biết sử dụng thời gian học tập,sinh hoạt hằng ngày một cách hợp lí. * GDKNS : Kĩ năng xác định giá trị của thời gian là vô giá. Kĩ năng lập kế hoạch khi làm việc, học tập để sử dung thời gian hiệu quả. Kĩ năng quan lí thời gian trong sinh hoạt và học tập hằng ngày. Kĩ năng bình luận, phê phán việc lãng phí thời gian. II.Đồ dùng dạy học: Mỗi HS 3 tấm bìa. III.Hoạt động dạy học: Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh - Hãy kể những việc làm tiết kiệm - 1 - 2 HS. 1.Baøi cuõ: tieàn cuûa cuûa em? (5)’.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2.Bài mới: - Giới thiệu bài, ghi đề. - GV keå chuyeän : Moät phuùt. HÑ1: Kể chuyện. - Tổ chức cho HS đọc phân vai. - Yeâu caàu HS thaûo luaän theo 3 caâu hoûi (10)’ trong sgk. - Giáo viên KL : Mỗi phút đều đáng … - GV chia nhoùm. HÑ2: Thaûo luaän - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän theo caâu hoûi tình huoáng. nhoùm 4. - Goïi caùc nhoùm baùo caùo. (Baøi 2) - KL : HS đến muộn … (10)’ - GV phoå bieán caùch HS baøy toû yù kieán HÑ3: thoâng qua các taám bìa : Baøy toû + Màu đỏ : tánthành. tháiđộ. + Màu xanh : phản đối. (Baøi 3) + Maøu traéng : phaân vaân. (10)’ - GV gọi HS lần lượt nêu ý kiến. - GV KL : Các ý kiến, d là đúng … - Tổng kết bài, rút ghi nhớ. ? Vì sao phải tiết kiệm thời giờ? ? Em đã sử dụng thời giờ như thế nào? 3.Cuûng coá * GDKNS : Kó naêng xaùc ñònh giaù trò… - Nhận xét, dặn dò về nhà: Lập thời -Daën doø: gian bieåu cuûa baûn thaân. (5)’. - Nhaéc lại tên bài. - Laéng nghe. - HS đọc phân vai 1-2 lần. - Thaûo luaän caëp ñoâi trong 2 phuùt. - Các nhóm báo cáo, lớp bổ sung. - Thaûo luaän 3 - 4 phuùt. - Báo cáo. Lớp nhận xét, bổ sung. - Laéng nghe.. - HS giô taám bìa baøy toû yù kieán vaø giaûi thích lí do. - HS lắng nghe. - 2 - 3 HS đọc. - 1 - 2 HS nêu.. - Lắng nghe.. Thứ ba ngày 30 tháng 10 năm 2012 Toán. Tiết 42: Hai đường thẳng song song I.Muïc tieâu: 1. Biết đặc điểm của hai đường thẳng song song. 2. Nhận biết được 2 đường thẳng song song trong các hình. 3. Củng cố về hai đường thẳng vuông góc. II.Hoạt động sư phạm: (5)’ - Gọi 2 HS lên bảng kiểm tra góc vuông trong hình chữ nhật. Nêu tên các cặp cạnh vuông góc với nhau trong hình. - Nhận xét, ghi điểm. III.Hoạt động dạy học : Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Hoạt động 1: - Nhằm đạt MT số 1. - HÑLC : Quan sát. - HTTC : Cả lớp. (12)’. Hoạt động 2: - Nhằm đạt MT số 2. - HĐLC : T.haønh. - HTTC : Caëp ñoâi. (7)’ Hoạt động 3: - Nhằm đạt MT số 2: - HĐLC : Thực hành - HTTC : Caù nhaân. (7)’ Hoạt động 4: - Đaït MT soá 2, 3 - HĐLC : T.haønh. - HTTC : Nhoùm 4. (6)’. - Veõ leân baûng HCN ABCD vaø yeâu caàu HS neâu teân veõ hình. - Yeâu caàu HS keùo daøi 2 caïnh AB vaø DC của hình chữ nhật ABCD. - Yêu cầu HS nhận xét 2 đường thaúng AB vaø DC? - GV choát yù. - GV yêu cầu tìm 2 đường thẳng song song có trong thực tế ? - HD cách vẽ hai đường thẳng song song. - Vẽ hình lên bảng, giới thiệu cặp caïnh song song AB vaø DC. Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu. - Yeâu caàu HS laøm caëp ñoâi theo yeâu caàu. - Gọi HS các nhóm nêu. - Nhaän xeùt, choát yù.. - Quan saùt. - 1 - 2 HS đọc tên hình. - 1 HS lên bảng, lớp làm nhaùp.. Bài 2: - Gọi HS đọc đề . - Veõ hình, neâu yeâu caàu.. - Trong hình bên, cho … - HS laøm caù nhaân trong 3 phuùt. - 2 - 3 HS nêu đáp án, lớp nhaän xeùt, boå sung.. - Gọi HS nêu đáp án. - Nhận xét, chốt ý đúng. Bài3a: - Gọi HS đọc yêu cầu bài. - Yeâu caàu HS quan saùt kyõ caùc hình trong baøi. - Yeâu caàu caùc nhoùm laøm trong 4 phuùt. - Nhận xét, chốt ý đúng.. IV.Hoạt động nối tiếp: (3)’ - Hai đường thẳng song song như thế nào với nhau ? - Nhận xét tiết học. - BTVN : làm lại bài 1,2 sgk/51. V. Chuẩn bị ĐDDH: Thước kẻ, êke. ……………………………………………………………………... - 2 - 3 HS neâu nhaän xeùt. - 3 - 4 HS nêu: mép đối dieän cuûa quyeån saùch, 2 cạnh đối diện của bảng ñen,… - HS veõ nhaùp. - Laéng nghe. - Cho hình chữ nhật ... - Quan saùt hình vaø laøm nhoùm ñoâi trong 3 phuùt. - 2 - 3 nhóm báo cáo, lớp nhaän xeùt, boå sung.. - 1 HS đọc - Thaûo luaän 4 phuùt, ghi đáp án vào phiếu. - 2-3 nhoùm baùo caùo. - Lớp nhận xét, bổ sung. - 2 HS leân baûng veõ hình..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Keå chuyeän. Tiết 9: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia I.Muïctieâu: - Chọn được câu chuyện về ước mơ đẹp của mình hoặc của bạn bè người thân. - Biết sắp xếp các sự việc thành câu chuyện để kể lại rõ ý. Biết trao đổ về ý nghĩa câu chuyeän - Giáo dục HS biết ước mơ những điều tốt đẹp. * GDKNS : Thể hiện sự tự tin, lắng nghe tích cực, đặt mục tiêu, kiên định. II. Đồ dùng dạy học: Bảng lớp viết đề bài, bảng phu.ï III. Hoạt động dạy học: Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh - Goïi HS leân baûng kieåm tra baøi cuõ - 2 HS leân baûgn laøm theo 1.Baøi cuõ: - Nhận xét đánh giá cho điểm HS yeâu caàu GV (5)’ - Giới thiệu bài và ghi tên bài. - Nhắc lại tên bài. 2. Baøi môí:.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tìm hieåu yeâu cầu của đề baøi. (10)’. - Cho HS đọc đề bài và gợi ý 1 - Gạch chân dưới những từ quan trọng cụ thể gạch chân dưới những từ sau: Ước mơ đẹp của em, bạn bè, người thân - GV: Caùc em chuù yù caâu chuyeän caùc em kể phải có thực.. * Giúp HS hiểu các hướng xây dựng cốt Gợi ý kể truyeän. chuyeän - Cho HS nối tiếp nhau đọc gợi ý 2. (10)’ - GV dán lên bảng lớp tờ giấy ghi 3 HD xây dựng cốt truyện. - Cho HS đọc - Cho HS nối tiếp nhau nói đề tài KC và HD xây dựng cốt truyện của mình b)Ñaët teân cho caâu chuyeän - Cho HS đọc gợi ý 3, Y/C HS làm bài. - Cho HS trình baøy Thực hành kể - Cho HS kể chuyện theo cặp - GV theo doõi HD HS goùp yù chuyeän - Cho HS thi kể chuyện trước lớp. (10)’ - GV nhận xét khen những HS kể hay. * Giáo dục HS biết ước mơ những … 3. Cuûng coá * GDKNS : Thể hiện sự tự tin … daën doø: (5)’ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø veà nhaø kể cho người thân nghe.. - 1 HS đọc cả lớp lắng nghe - HS chuù yù theo doõi laéng nghe - Cả lớp theo dõi SGK - 1 HS đọc to lớp lắng nghe - HS noái tieáp trình baøy yù kieán.. - 2-3 HS nêu. - 1 HS đọc to, lớp lắng nghe - HS làm bài cá nhân tự đặt teân cho caâu chuîeân - 2- 3 HS teân caâu chuyeän … - Từng cặp HS kể chuyện. - 1 soá HS thi keå. - Theo dõi. - Lắng nghe.. Luyện từ và câu. Tiết 17: Mở rộng vốn từ: Ước Mơ I.Muïctieâu: - Củng cố mở rộng thêm vốn từ thuộc chủ điểm : Ước Mơ - Bước đầu tìm được một số từ cùng nghĩa với từ ước mơ bắt đầu bằng từ ước, bằng từ mơ; ghép được từ ngữ sau từ ước mơ và nhận biết đánh giá của từ ngữ đó. Nêu ví dụ về một loại ước mơ. Hiểu ý nghĩa hai thành ngữ thuộc chủ điểm. II. Chuẩn bị: 1 tờ giấy to đã viết nội dung BT1,3. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh - Goïi HS leân baûng kieåm tra baøi cuõ. - 3 HS leân baûng laøm theo yeâu 1.Baøi cuõ: - Nhận xét đánh giá cho điểm. caàu GV. (5)’ - Nhắc lại tên bài. 2.Bài mới: - Giới thiệu bài và ghi tên bài. - Cả lớp đọc thầm Trung thu Hướng dẫn Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> HS laøm baøi taäp. (30)’. 3.Cuûng coá - Daën doø: (5)’. - GV nhaéc laïi yeâu caàu . - Nhận xét chốt lại lời giải đúng +.Từ cùng nghĩa với ước mơ: Mơ tưởng ,mong ước... Baøi 2: - GV giao vieäc. - Cho HS laøm baøi. - GV nhaän xeùt choát laïi. +.Từ bắt đầu bằng tiếng ước: ước mơ,… +.Từ bắt đầu bằng tiếng mơ: mơ ước,… Baøi 3: Gọi HS đọc yêu cầu. - GV phaùt giaáy cho HS laøm bài. - Nhận xét chốt lại lời giải đúng + Đánh giá cao: ước mơ đẹp đẽ,ước … + Đánh giá không cao: ước mơ nho … + Đánh giá thấp: ước mơ viển vông… Bài 4: Gọi HS đọc bài. - Cho HS laøm baøi - Nhận xét chốt lại những ước mơ mà đúng các em đã tìm được. Baøi 5a,c: - Gọi HS đọc đề bài. - GV nêu nghĩa của các câu tục ngữ. - Gọi HS trả lời. - Nhận xét, tuyên dương. - Nhaéc noäi dung baøi. - Nhaän xeùt tieát học. Dặn dò.. độc lập. - 3 HS làm giấy, lớp làm vở. - 1 vaøi HS phaùt bieåu - Lớp nhận xét - 1 HS đọc to lớp lắng nghe - HS laøm baøi theo nhoùm 4 trong 3 phuùt. - Đại diện nhóm trình bày - Lớp nhận xét. - 1 HS đọc to lớp lắng nghe - HS laøm baøi theo nhoùm 3. - Đại diện nhóm trình bày - Lớp nhận xét - Theo dõi. - 1 HS đọc to lớp lắng nghe - HS laøm baøi theo caëp - Đại diện trình bày - Lớp nhận xét - 1 HS đọc to lớp lắng nghe - 2-3 HS trình bày lời giải. - Lắng nghe.. Tin hoïc (GV daïy chuyeân) ………………………………………………………………………. Thứ tư ngày 31 tháng 10 năm 2012 Tập đọc. Tiết 18: Điều ước của vua Mi-Đát I.Muïctieâu: - Giúp HS yếu đánh vần, đọc trơn một đoạn ngắn của bài. - Giúp HS khá, TB đọc to, rõ ràng, diễn cảm toàn bài. - Đọc đúng các từ và câu. Đọc trôi chảy,lưu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm phân biệt lời các nhân vật. - Hiểu nghĩa các từ ngữ. Hiểu ý nghĩa của bài: Những ước mơ tham lam không mang lại hạnh phúc cho con người. Trả lời được các câu hỏi trong bài..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> * Giaùo duïc HS khoâng tham lam. II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa nội dung bài. Bảng phụ HD luyện đọc. III.Hoạt động dạy học: Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh - Gọi HS lên bảng đọc bài Thưa - 2 HS lên bảng đọc bài. 1. Baøi cuõ: chuyện với mẹ và trả lời câu hỏi. (5)’ - Nhận xét đánh giá cho điểm - Giới thiệu, ghi tên bài. - Nhắc lại tên bài. 2. Bài mới: - Luyện đọc theo đoạn, kết hợp - HS luyện đọc 2-3 lần. Luyện đọc luyện đọc từ khĩ : Mi-đát,đi-ô… (15)’ - GV giải nghĩa từ:khủng khiếp: - Rất hoảng sợ,sợ đến cao độ. - Luyện đọc theo cặp. - Đọc 2 phút,báo cáo. - Gọi HS thi đọc. - 2-3 HS thi đọc. * Giúp đỡ HS yếu luyện đọc. - Em: Linh, Rong… - GV đọc diễn cảm toàn bài - Lắng nghe. Cho HS ñoc thaà m traû lờ i caâ u hoû i : Tìm hieåu baøi 1.Vua Mi-ñat xin thaàn ñi-oâ-ni-doât - 1- 2 HS: Laøm cho moïi vaät mình (8)’ ñieàu gì? chaïm … 2.Thoát đầu điều ước thực hiện tốt - 2- 3 HS: Vua chạm vào thứ gì đẹp như thế nào? thứ đó đều biến thành vàng… 3. Tại sao vua Mi-đát lại xin thần - 1 - 2 HS: Vì nhà vua đã nhận ra lấy lại điều ước? ñieàu khuûng khieáp cuûa ñieàu …. 4. Vua Mi-đát đã hiểu ra điều gì? - 2-3 HS : Rằng ; hạnh phúc - Nhận xét, tuyên dương. không thể xây dựng được từ … - Hướng dẫn HS nêu nội dung bài. - 1- 2 HS nêu. - GV chốt nội dung bài. - Lắng nghe. * GDHS không tham lam… - Gọi HS đọc lại. - 2-3 HS đọc. Đọc diễn cảm. - Hướng dẫn giọng đọc. - HS đọc phân vai, mỗi nhóm Đọc lại bài. - HD HS theo caùch phaân vai. sắm 3 vai nhân vật để đọc. (7)’ - Cho HS thi đọc. - 3 nhóm lên thi đọc - Nhận xét khen những nhóm đọc - Lớp nhận xét hay. * Qua caâu chuyeän giuùp em hieåu - 2-3 HS trả lời. ñieàu gì ? - Hệ thống lại bài. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Lắng nghe. 3. Cuûng coá - Dặn dò HS về nhà luyện đọc, và -Daën doø: chuaån bò baøi sau. (5)’.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Toán. Tiết 43: Vẽ 2 đường thẳng vuông góc I. Muïc tieâu: 1.Biết cách vẽ hai đường thẳng vuông góc. 2.Biết sử dụng thước kẻ và e ke để vẽ 1 đường thẳng đi qua 1 điểm và vuông góc với đường thẳng cho trước. 3.Biết vẽ đường cao của tam giác. II.Hoạt động sư phạm: (5)’ - Gọi 2 HS dùng êke kiểm tra và nêu tên các đường thẳng vuông góc? - Nhận xét, ghi điểm. III Hoạt động dạy học : Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh - Neâu yeâu caàu. - Nhaéc laïi. Hoạt động 1: - HD cách vẽ dường thẳng vuông - Theo dõi thao tác của GV - Nhằm đạt MT số 1,3. goùc..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - HĐLC : Quan sát - HTTC : Cả lớp. (10)’. Hoạt động 2: - Nhằm đạt MT số 2 - HĐLC : T. hành - HTTC : Cá nhân. (10)’ Hoạt động 3: - Nhằm đạt MT số 3 - HĐLC : T. hành - HTTC : Cá nhân. (10)’. - GV tổ chức cho HS thực hành vẽ - Nhận xét giúp đỡ HS chưa vẽ được. - GV veõ leân baûng tam giaùc ABC - HD cách vẽ đường thẳng đi qua điểm A và vuông góc với cạnh BC cuûa tam giaùc ABC - Chốt ý: Đường cao ... là đoạn thaúng ñi qua 1 ñænh vaø vuoâng goùc với cạnh đối diện của đỉnh đó. - Yêu cầu HS vẽ đường cao hạ từ ñænh B, ñænh C cuûa 1 hình tam giaùc. Bài 1: - Yêu cầu HS đọc đề bài và veõ hình. - Gọi HS lên vẽ hình. - Nhận xét, chốt ý đúng.. - 1-2 HS lên bảng vẽ, lớp vẽ vaøo nhaùp. - 1 HS đọc.. A. Bài 2: - Gọi HS đọc đề. - HD cách vẽ đường cao trong mỗi hình. - Yeâu caàu HS veõ hình. * Yêu cầu HS yếu làm lại bài 1. - Nhận xét, chốt cách vẽ đúng.. - 2 HS đọc đề. - HS laøm caù nhaân vaøo phieáu. - 3 HS leân laøm baûng. - Em: Lanh, Vương... - Lớp nhận xét, bổ sung.. B H - 2 HS leân baûng veõ.. - Nêu yêu cầu. - 3 HS leân baûng veõ hình - Lớp nhận xét, bổ sung.. IV.Hoạt động nối tiếp: (5)’ - Nêu cách vẽ hai đường thẳng vuông góc? - Nhận xét tiết học. Giao BTVN làm lại bài 1, 2 sgk/52. V.Chuẩn bị ĐDDH: Thước kẻ,ê ke. …………………………………………. Theå duïc (GV daïy chuyeân). C. …………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Taäp laøm vaên. Tieát 17: Luyeän taäp phaùt trieån caâu chuyeän I.Muïc tieâu: - Giuùp HS bieát luyeän taäp phaùt trieån caâu chuyeän. - Dựa vào trích đoạn Yết Kiêu và gợi ý SGK để kể 1 câu chuyện theo trình tự không gian. Biết chuyển lới thoại trực tiếp sang lời văn kể chuyện. - Vaän duïng vaøo hoïc taäp. II.Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ trích đoạn b của vở kịch Yết Kiêu, bảng phụ III. Hoạt động dạy học: Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh - Goïi HS leân baûng kieåm tra baøi - 3 HS leân baûng laøm theo yeâu caàu 1. Baøi cuõ: cuõ. GV. (5)’ - Nhaän xeùt cho ñieåm HS - Giới thiệu bài. Ghi tên bài. - Nghe 2. Bài mới: - Một số HS đọc to cả lớp lắng Bài 1: - Cho HS đọc yêu cầu Laøm baøi taäp - GV giao vieäc caùc em laøm nghe (30)’.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 3. Cuûng coá daën dò: (5)’. nhiệm vụ đọc kỹ 2 đoạn trích ? Cảnh 1 có những nhân vật …? ? Cảnh 2 có những nhân vật …? ? Yết kiêu là người như thế nào? ? Cha yết kiêu là người như thế naøo? ? Những sự việc trong 2 cảnh của vở kịch được diễn ra theo …? Bài 2: - Cho HS đọc yêu cầu. - Giao việc: các em dựa vào trích đoạn kịch này hãy kể lại chuyện yết kiêu theo gợi ý. - Cho HS laøm baøi GV vieát tieâu đề 3 đoạn lên bảng ? Caâu chuyeän Yeát Kieâu keå nhö gợi ý của BT2 SGk lời kêt theo trình tự nào? - Cho HS laøm maãu - Cho HS thi keå - Nhaän xeùt, tuyên dương. - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø veà nhaø.. - Một số HS đọc chú giải - Cha vaø yeát kieâu - Nhaø vua vaø yeát kieâu - Là người có lòng căm thù … - Là người yêu nước tuổi già cô đơn vẫn động viên con đi đánh … - Diễn ra theo trình tự thời gian - 1 HS đọc to lớp lắng nghe. - 1 HS đọc lại tiêu đề nêu trên - Kể lại trình tự không gian. - 1 HS làm mẫu lớp theo dõi - Cả lớp làm bài kể theo cặp - 4 em leân thi keå - Lớp nhận xét - Lắng nghe.. Khoa hoïc. Tiết 17: Phòng tránh tai nạn đuối nước I.Muïc tieâu: - Nêu được một số việc nên và không nên làm để phòng tránh tai nạn đuối nước. - Thực hiện được các quy tắc an toàn phòng tránh đuối nước. - Có ý thức phòng tránh tai nạn đuối nước và vận động các bạn cùng thực hiện. * GDKNS: Kĩ năng phân tích và phán đoán những tình huống có nguy cơ dẫn đến tai nạn đuối nước. Kĩ năng cam kết thực hiện các nguyên tắc an toàn khi đi bơi hoặc tập bôi. II.Đồ dùng dạy học: Hình 36,37 sgk . III.Hoạt động dạy học: Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh - Kể tên các loại thức ăn cho người - 1 - 2 HS lên trả lời. 1.Baøi cuõ: mắc các bệnh thông thường? (5)’ - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. - Nhaéc laïi. - Giới thiệu bài, ghi đề. 2.Bài mới:.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> HÑ1: Caùc bieän phaùp phoøng traùnh tai nạn đuối nước. Muïc tieâu: Keå teân được một số việc neân vaø khoâng … (10)’ HÑ2: Moät soá nguyeân taéc taäp bôi hoặc đi bơi. Muïc tieâu: Neâu được một số nguyeân taéc khi … (10)’ HÑ3: Thaûo luaän . Muïc tieâu: Coù yù thứcphòng tránh tai nạn đuối nước và vận động … (10)’ 3.Cuûng coá-Daën doø: (5)’. Bước 1: Làm việc nhóm. - Neâu yeâu caàu thaûo luaän : Neân vaø không nên làm việc gì để phòng tránh tai nạn đuối nước? Bước 2: Làm việc cả lớp - KL: Không chơi đùa….. - Thaûo luaän 3 phuùt theo nhoùm 4. - Các nhóm báo cáo, lớp bổ sung. - Laéng nghe.. Bước 1: Làm việc nhóm. - Neâu yeâu caàu thaûo luaän:Neân taäp bơi hoặc tập bơi ở đâu? Bước 2: Làm việc cả lớp. - GV giaûng theâm:Khoâng bôi loäi khi đang ra mồ hôi,trước khi xuống… - KL : Chỉ tập bơi ở … Bước 1: - Tổ chức và hướng dẫn. - Chia lớp 3 nhóm , giao việc. Bước 2: Làm việc nhóm . Bước 3: Làm việc cả lớp. - Gọi các nhóm đưa ra cách xử lí. - KL:.. - Nêu các việc nên làm để phòng… * GDKNS: Kó naêng phaân tích… - Nhaän xeùt tieát hoïc. Daën doø.. - Thaûo luaän caëp ñoâi trong 2 phuùt. - 2-3 nhóm báo cáo, lớp bổ sung. - Laéng nghe.. - Hình thaønh nhoùm 3, nhaän vieäc. - Nói với bạn là không … - Ngaên em beù laïi vaø … - Không đi qua suối,chờ có người lớn đến… - Lắng nghe.. Thứ năm ngày 01 tháng 11 năm 2012 Toán. Tiết 44: Vẽ hai đường thẳng song song I. Muïc tieâu: 1. Biết sử dụng thước kẻ và e ke để vẽ đường thẳng đi qua 1 điểm và song song với một đường thẳng cho trước. 2. Biết vẽ đường thẳng song song và nêu tên các cặp cạnh song song trong hình. II Hoạt động sư phạm: (5)’ - Nêu đặc điểm hai đường thẳng song song?(2 HS) - Nhận xét, ghi điểm. III. Hoạt động dạy học : Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh - GV thực hiện các bước và - Theo dõi thao tác của GV Hoạt động 1: - Nhằm đạt MT số 1. nêu cách vẽ cho HS cả lớp.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - HĐLC : Q.S, T.H. - HTTC : Cả lớp. (15)’. quan saùt - Chốt lại trình tự các bước vẽ đường thẳng CD đi qua E và vuông góc với đường thẳng AB nhö phaàn baøi hoïc SGK Bài 1: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng Hoạt động 2: - Nhằm đạt MT số 2. ta làm gì? - Yeâu caàu HS veõ hình - HĐLC : T.hành - HTTC :C.nhân, N.4 - Nhận xét, chốt cách vẽù đúng. Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu (15)’ đề. - HD caùch laøm. Y/C làm N. 4. - Theo doõi, HD caùc nhoùm. * Yêu cầu HS yếu làm câu a. - Nhận xét, chốt ý đúng. IV.Hoạt động nối tiếp: (5)’ - Nêu cách vẽ hai đường thẳng song song? - Nhận xét tiết học. Dặn dò. V.Chuẩn bị ĐDDH: Thước kẻ, êke.. - 1 HS lên bảng vẽ, HS cả lớp veõ vaøo nhaùp - 1 HS leân baûng veõ... - Nêu yêu cầu. - HS vẽ cá nhân vào vở. - 1 HS leân baûng veõ. - Lớp nhận xét, bổ sung. - 1 HS đọc. - Nhoùm laøm vieäc trong 4 phuùt. - Daùn baøi leân baûng. - Em: Banh, Anh ... - Lớp nhận xét, bổ sung.. Kó thuaät. Tiết 9: Khâu đột thưa (Tiết 2) I Muïc tieâu: - Reøn kó naêng caàm vaûi caàm kim, leân kim, xuoáng kim khi khaâu vaø ñaëc ñieåm cuûa muõi khâu, đường đột thưa. - Biết cách khâu và khâu được các mũi khâuđột thưa theo đừng vạch dấu. - Rèn luyện kĩ năng kiên trì, sự khéo léo của đôi tay. II Chuaån bò: - Moät soá vaät lieäu vaø duïng cuï caét, khaâu, theâu. - Một số sản phẩm của HS năm trước. III Các hoạt động dạy học: Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh - Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa - HS tröng baøy duïng cuï. 1.Baøi cuõ: HS. (5)’ - Nhaän xeùt chung. - Giới thiệu bài. - Nhaéc laïi teân baøi hoïc. 2.Bài mới:.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> HÑ1: OÂn laïi kiến thức đã hoïc. (8)’. HĐ2: Thực haønh. (17)’ HÑ3:Nhaän xeùt, đánh giá. (5)’ 3.Cuûng coá daën doø: (5)’. - Gọi HS lên thực hành khâu - 2 HS lên bảng thực hành khâu một đột thưa. vài mũi khâu đột thưa. - Lớp nhận xét bạn khâu. - Yeâu caàu quan saùt caùc thao - HS quan saùt nhaän xeùt. tác cầm vải, cầm kim, vạch - Lớp nhận xét, bổ sung. dấu đường kim khâu và các muõi khaâu cuûa HS. - Nhắc lại quy trình thực hiện. - 2 HS nhắc lại quy trình. Bước 1: Vạch dấu đường khâu. Bước 2: Khâu các mũi theo đường - Nhắc lại cách kết thúc đường dấu. khaâu. - Yêu cầu HS thực hành khâu. - Thực hành cá nhân. - Theo dõi và giúp đỡ. - Yeâu caàu HS tröng baøy saûn - Tröng baøy saûn phaåm theo baøn phaåm. - Nhận xét bình chọn bài khâu đúng, - Nhaän xeùt baøi HS khaâu. đẹp. * GDHS tính caån thaän… - Lắng nghe. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Nhaéc HS chuaån bò tieát sau.. Ñòa lí. Tiết 9: Hoạt động sản xuất của người dân ở Tây Nguyên (tt) I.Muïc tieâu: - Nêu được một số hoạt động sản xuất chủ yếu của người dân ở Tây Nguyên. Nêu được vai trò của rừngđối với đời sống và sản xuất. Biết sự cần thiết phải bảo vệ rừng. - Chỉ trên bản đồ, lược đồ và kể tên những con sông bắt nguồn từ Tây Nguyên. - Tôn trọng bảo vệ các thành quả lao động của con người. * GDBVMT: Một số đặc điểm chính của môi trường và tài nguyên thiên nhiên: rừng, khoáng sản đất đỏ ba dan, sức nước. - Sự thích nghi và cải tạo môi trường: Làm nhà sàn để tránh ẩm thấp, thú dữ; trồng trọt trên đất dốc; khai thác rừng, sức nước; trồng cây công nghiệp trên đất ba dan. II.Đồ dùng dạy học: Bản đồ, tranh ảnh về TN. III.Hoạt động dạy học: Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 1.Baøi cuõ: (5)’ 2.Bài mới: HÑ1: Laøm vieäc nhoùm 4. (15)’. HÑ2: Laøm việc cả lớp. (15)’. 3.Cuûng coá Daën doø: (5)’. - Kể tên những cây trồng chính ở TN? - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. - Giới thiệu bài, ghi đề. 3. Khai thác sức nước: - Yeâu caàu HS QS hình 4,ø TL theo caâu hoûi: + Kể tên các con sông ở TN ? + Tại sao sông ở TN lắm thác ghềnh ? + Người dân khai thác sức nước để làm..? + Hồ chứa nước có tác dụng gì? - Giáo viên chốt ý đúng:… - Goïi HS chæ vò trí cuûa nhaø maùy thuyû ñieän Y-a li trên lược đồ và cho biết nó ….? 4.Rừng và khai thác rừng ở TN: - Yêu cầu HS trao đổi theo gợi ý: + TN có những loại rừng nào? Vì sao? + Rừng ở TN có giá trị gì ? + Gỗ được dùng làm gì? Kể tên các …? - GV giaûng theâm veà nguyeân nhaân vaø haäu quả của việc mất rừng. - Toång keát baøi. * Để góp phần bảo vệ rừng em có …? * GDBVMT: Moät soá ñaëc ñieåm chính…. - Nhaän xeùt tuyeân döông. Daën doø.. - 1-2 HS. - Nhaéc laïi. - QS, thaûo luaän N.4 trong 3’ - Sông Ba ,sông Đồng … - Chaûy qua nhieàu vuøng coù… - Chaïy tua bin saûn xuaát … - Giữ nước, hạn chế lũ. - Laéng nghe. - 2-3 HS.. - HS trao đổi nhóm đôi. - Rừng rậm,rừng thưa,… - Cho nhieàu saûn vaät. - Bàn, ghế, giường, tủ,… - Laéng nghe. - 2-3 HS đọc bài. - HS neâu. - Lắng nghe.. Luyện từ và câu. Tiết 18: Động từ I.Muïc tieâu: - Hiểu thế nào là động từ (từ chỉ hoạt động, trạng thái của sự vật: người, vật, hiện tượng) - Nhận biết được động từ trong câu hoặc qua tranh vẽ.. - Vaän duïng vaøo trong hoïc taäp. II. Chuẩn bị: Bảng phụ, 1 số tờ giấy khổ to III. Hoạt động dạy học:.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> Hoạt động 1. Baøi cuõ: (5)’. 2. Bài mới: Nhaän xeùt. (10)’. Giaùo vieân - Ghi lên bảng câu: Vua Mi-đát bẻ một cành , cành đó biến thành vàng. - Gọi HS phân tích cấu tạo từ và cho biết những từ loại nào đã học? - Giới thiệu bàighi tên bài: Động từ - Treo bảng phụ ghi đoạn văn. - Nhận xét chốt lại lời giải đúng + Các từ chỉ hoạt động: .Cuûa anh chieán syõ : nhìn, nghó. Hoïc sinh - 3 HS leân baûng laøm theo yeâu caàu GV. - Nghe - 1 HS đọc to lớp lắng nghe - 3 HS laøm baøi vaøo giaáy - HS coøn laïi laøm theo caëp - 3 HS daùn keát quaû baøi laøm. Mó thuaät. Tieát 9: Veõ trang trí: Veõ ñôn giaûn hoa laù. I.Muïc tieâu: 1. Hiểu hình dáng ,màu sắc và đặc điểm của một số loại hoa lá đơn giản 2.Bieát caùch veõ vaø veõ ñôn giaûn moät soá boâng hoa, chieác laù. * GDBVMT: Biết vẻ đẹp của thiên nhiên, mối quan hệ giữa thiên nhiên và con người, một số biện pháp bảo vệ môi trường thiên nhiên. * Yêu quý cảnh đẹp và có ý thức giữ gìn cảnh quan. Phê phán những hành động phá hoại thiên nhiên..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> II.Chuaån bò ÑDDH: Hoa laù thaät, aûnh hoa laù, baøi veõ cuûa HS. III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1. Oån ñònh: (5)’ 2. Bài mới: HÑ1: Quan saùt nhaän xeùt. (10)’. HĐ2: HD thực haønh (15)’. HÑ3: Nhaän xeùt đánh giá. (5)’. 3. Cuûng coá daën doø: (5)’. Giaùo vieân - Cho HS hát bài: Lớp chúng mình. - GV kiểm tra đồ dùng học tập. - Nhận xét, đánh giá. - Giới thiệu bài, ghi tên bài. - Yeâu caàu học sinh quan sát hình 1, trả lời: - Teân hoa laù trong hình? - Hình daùng, saéc cuûa hoa laù? - So saùnh maøu saéc , hình daùng caùc loại hoa lá với nhau? - Giaùo vieân choát laïi. - Hướng dẫn cách vẽ như sgk. - Yêu cầu HS nhắc lại cách vẽ. - Giới thiệu bài vẽ của HS lớp trước . - Theo dõi hướng dẫn HS vẽ. * Giúp đỡ HS yếu vẽ. - Choïn moät soá baøi tröng baøy leân baûng. - Hướng dẫn HS nhận xét, xếp loại caùc baøi. - GV nhận xét, tuyên dương. * GDBVMT: Biết vẻ đẹp của … * Yêu quý cảnh đẹp và có… - Nhận xét tiết học. Dặn dò.. Hoïc sinh - Cả lớp hát. - Lắng nghe. - Nhắc lại tên bài. - Quan saùt. - HS neâu.. - Laéng nghe. - Theo doõi GV laøm. - 2- 3 HS nhắc lại. - Quan saùt. - HS thực hành vẽ cá nhân. - Em: Trương, Thiếu... - HS nhận xét, xếp loại các baøi. - Lắng nghe. - Theo dõi. - Lắng nghe.. Thứ sáu ngày 02 tháng 11 năm 2012 Taäp Laøm Vaên. Tiết 18: Luyện tập trao đổi ý kiến với người thân I Muïc tieâu: - Xác định được mục đích trao đổi, vai trong trao đổi, lập được dàn ý rõ nội dung của bài trao đổi để đạt mục đích.. - Lập được dàn ý nội dung của bài trao đổi để đạt mục đích. Biết đóng vai trao đổi tự nhiên, tự tin thân ái, cử chỉ thích hợp lời lẽ có sức thuyết phục đạt mục đích đặt ra. - Rèn luyện khả năng trao đổi, giao tiếp trong cuộc sống..

<span class='text_page_counter'>(23)</span> * GDKNS: Thể hiện sự tự tin, lắng nghe tích cực, thương lượng, đặt mục tiêu, kiên ñònh. II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh - Goïi HS leân baûng keå laïi caâu chuyeän - 2 HS leân baûng . 1. Baøi cuõ: Yeát Kieâu? (5)’ - Nhaän xeùt cho ñieåm HS - Nghe - Nhắc lại tên bài. 2. Bài mới: - Giới thiệu bài, ghi tên bài - 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm Phân tích - Cho HS đọc đề bài - Theo em ta cần chú ý những từ…? - HS phaùt bieåu đề - Gạch chân dưới những từ ngữ …. (8)’ - Cho HS đọc gợi ý - 2 HS đọc gợi ý - Nội dung trao đổi là gì? - 1- 2 HS: Trao đổi về nguyện.. - Đối tượng trao đổi là ai - 2-3 HS:Anh hoặc chị của em … - Mục đích trao đổi làm gì? - 1-2 HS: Hieåu roõ nguyeän … Xaùc ñònh mục đích - Hình thức thực hiện cuộc trao đổi.. - 1-2 HS: Em và bạn trao đổi… - Em seõ hoïc theâm moân naêng khieáu.. - HS tự trả lời. (7)’ - HS đọc gợi ý 2 . Thực hành - Cho HS đọc thầm gợi ý 2 - Cho HS trao đổi theo cặp - Từng cặp trao đổi ghi ra dấy trao đổi - Cho HS theo doõi goùp yù cho caùc caëp noäi dung chính cuûa cuoäc trao … (15)’ - Cho HS thi - 2-3 cặp thi trước lớp - Nhaän xeùt theo 3 tieâu chí - Lớp nhận xét + Nội dung trao đổi có đúng đề …? + Lời lẽ cử chỉ có phù hợp với …? + Cuộc trao đổi có đạt mục đích….? - 1 HS nhaéc laïi. 3 .Củng cố - Cho HS nhắc lại điều cần ghi nhớ * GDKNS: Thể hiện sự tự tin… daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. Daën doø. - Lắng nghe. (5)’. Chính taû (Nghe – vieát). Tiết 18: Thợ rèn I.Muïc tieâu: - Nghe viết đúng bài chính tả. Trình bày đúng các khổ thơ và dòng thơ 7 chữ. - Làm đúng bài tập có tiếng có âm, vần dễ lẫn L/N; uôn/uông. - Tính chăm chỉ luyện viết đẹp. II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ. III.Hoạt động dạy học: Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh 1 Baøi cuõ:. - Gọi HS lên bảng viết các từ: con. - 3 HS leân baûng.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> dao, giao haøng,ñaét reû. - Nhaän xeùt cho ñieåm HS 2 Bài mới: - Giới thiệu bài, ghi tên bài Viết chính - GV đọc bài thơ thợ rèn. - Cho HS đọc thầm lại bài thơ taû. - Cho HS viết 1 số từ ngữ dễ viết sai: (15)’ thợ rèn , quệt... - GV đọc cho HS viết chính tả - GV đọc từng câu hoặc cụm từ * HS yeáu nhìn saùch cheùp. - GV đọc lại toàn bài chính tả 1 lượt - Chấm chữa bài - GV chaám 5-7 baøi - Neâu nhaän xeùt chung. Luyeän taäp. Bài 2: Điền vào chỗ trống: a) Choïn l/n ñieàn vaøo oâ troáng? (15)’ - Cho HS đọc yêu cầu bài. - Giao việc : các em chọn l/n để điền vào chỗ trống sao cho đúng. - Cho HS làm bài: GV phát 3 tờ giấy to đã viết sẵn khổ thơ trên * HS yếu chép lại bài 2a vào vở. - Cho HS trình baøy - Nhận xét chốt lại lời giải đúng b) Caùch tieán haønh nhö caâu a. - Nhận xét, chốt ý đúng. 3.Cuûng coá- - Nhaéc laïi noäi dung baøi. Dặn dò:(5)’ * GDHS viết cẩn thận kết hợp … - Nhaän xeùt tieát hoïc. Daën doø. (5)’. - Nghe - HS theo doõi SGK - Cả lớp đọc thầm - 2-3 HS lên bảng, lớp viết baûng con. - HS vieát chính taû - Em: Linh, Giới... - HS soát lại bài - Đổi vở soát lỗi cho nhau và ghi loãi ra beân leà trang - 1 HS đọc to lớp lắng nghe. - HS còn lại làm vào vở BT - 3 HS leân baûng laøm baøi - Em: Khăn, Vương… - 3 HS leân baûng trình baøy. - Lớp nhận xét - HS chéo lại lời giải đúng vào vở. - Lắng nghe.. Toán. Tiết 45: Thực hành vẽ hình chữ nhật, hình vuông. I. Muïc tieâu. 1. Dùng thước kẻ và êke vẽ được hình chữ nhật 2. Dùng thước kẻ và êke vẽ được hình vuông. II.hoạt động sư phạm: (5)’ - Goïi 2 HS laøm baøi 3/54. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động Giaùo vieân. Hoïc sinh.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> Hoạt động 1: - Nhằm đạt MT số 1 - HÑLC : T.haønh. - HTTC : Caù nhaân. (15)’. Hoạt động 2: - Nhằm đạt MT số 2. - HÑLC : T.haønh. - HTTC : Caù nhaân. (15)’. * Neâu yeâu caàu: Veõ HCN ABC coù chieàu daøi 4 cm, roäng 2cm. - HD cách vẽ hình chữ nhật. - Yêu cầu HS vẽ từng bước như SGK giới thiệu. * Hình vuoâng coù caùc caïnh nhö theá nào với nhau? - Góc ở đỉnh của hình vuông là góc gì? - Neâu yeâu caàu: Veõ hình vuoâng caïnh 3 cm? - Hướng dẫn vẽ như SGK. - Giáo viên chốt lại các bước vẽ. Bài 1a/54: - Yeâu caàu HS veõ hình - Nhắc lại cách tính chu vi hình chữ nhaät? - Tính chu vi cuûa HCN - GV nhận xét, chốt ý đúng. Bài 1a/55: - Yeâu caàu HS quan saùt hình, hướng dẫn cách vẽ. - Nhận xét cách vẽ đúng.. Bài 2a/54: - Yeâu caàu laøm theo caëp ñoâi theo yeâu caàu baøi. -Theo doõi, HD caùc nhoùm. - Nhận xét, tuyên dương. Bài 2a/55: - Yeâu caàu HS veõ hình vuoâng. - Nhaéc laïi caùch tính chu vi hình vuoâng? - Cho HS laøm baøi - GV nhận xét, chốt ý đúng. IV.Hoạt động nối tiếp: (5)’ - Cuûng coá baøi. - Nhận xét tiết học. BTVN: baøi 3/55 V.Chuẩn bị ĐDDH: Thước kẻ, êke. . ………………….…………………………... - Nhaéc laïi. - Theo doõi. - 1 HS lên bảng vẽ, lớp vẽ nhaùp. - Caùc caïnh baèng nhau. - Goùc vuoâng. - Theo doõi GV veõ. - 2-3 HS leân veõ. - HS vẽ cá nhân vào vở. - 1 HS leân baûng veõ vaø tính chu vi. - Lớp nhận xét, bổ sung.. - Nêu yêu cầu. - HS vẽ cá nhân vào vở. - 1 HS lên bảng vẽ - 2 HS lên vẽ phiếu lớn dán treân baûng. - 1 HS neâu yeâu caàu. - Laøm nhoùm ñoâi trong 4 phuùt - Trình baøy baøi. - HS vẽ cá nhân vào vở. - 1 HS leân baûng veõ vaø tính chu vi. - Lớp nhận xét, bổ sung..

<span class='text_page_counter'>(26)</span> ………………………………………………………………………………... Luyeän taäp. Tieát 9: Oân taäp veà tìm hai soá khi bieát toång vaø hieäu cuûa hai soá I.Muïc tieâu: - Giúp HS nắm vững dạng bài, cách làm. - Làm đúng các bài tập dạng tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số. - Tính caån thaän chính xaùc. II.Chuaån bò: Moät soá baøi taäp. III.Hoạt động dạy học:.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> Hoạt động 1.Baøi cuõ: (5)’ 2.Bài mới: Hướng dẫn HS luyeän taäp. (30)’. 3.Cuûng coáDaën doø: (5)’. Giaùo vieân - Goïi HS nhaéc laïi hai caùch tìm … - Nhaän xeùt, tuyeân döông. - Giới thiệu bài, ghi đề. Baøi 1: Một lớp học có 30 học sinh. Số học sinh trai hơn số học sinh gái là 5 em. Hỏi lớp đó có bao nhiêu học sinh trai, bao nhiêu học sinh gái. - Gọi HS đọc yêu cầu. - HD HS tìm hiểu đề, tóm tắt. - HD caùch giaûi. - Nhận xét, chốt lời giải đúng. Baøi 2:Tuoåi anh vaø em coäng laïi được 36 tuởi.Tuổi em kém anh 8 tuoåi.Hoûi anh bao nhieâu tuoåi,em bao nhieâu tuoåi? - HD tương tự. * Yêu cầu HS yếu làm: 67 + 65 + 78 98 + 673 + 123 - GV chốt đáp án, tuyên dương. - Nhaéc laïi caùch tìm hai soá khi … - Nhaän xeùt, daën doø.. Hoïc sinh - 2 hoïc sinh. - Nhắc lại tên bài. - 2 HS đọc đề bài. - HS tóm tắt,vẽ sơ đồ. - Lắng nghe. - HS làm vào vở. - 1 HS lên bảng làm. - 2 HS đọc đề bài. - Y/C HS làm vào vở. - 1 HS lên bảng làm. - Em: Linh, Trương... - Lắng nghe.. Hoạt động ngoài giờ. Tiết 9: Sinh hoạt tuần 9 I. Muïc tieâu: - Nhận xét đánh giá việc thực hiện nội quy lớp học tuần 9. - Kế hoạch tuần 10. II. Hoạt động dạy học: Hoạt động 1.OÅn ñònh: (5)’ 2.Nhaän xeùt tuaàn. Giaùo vieân - Cho cả lớp hát bài: Đội ca. - Giao nhieäm vuï: Kieåm ñieåm. Hoïc sinh - Lớp đồng thanh hát. - Từng tổ kiểm tra..

<span class='text_page_counter'>(28)</span> qua:. (10)’. 3.Kế hoạch tuần 10: (10)’. 4. Toång keát – SHTT: (15)’. theo tổ về việc: đi học đúng giờ xếp hàng, hát đầu giờ. - Nề nếp học trong lớp, học ở nhaø, ñieåm, ... - GV đánh giá chung. - Khoâng, nghæ hoïc khoâng lí do:... - Xeáp haøng ngay ngaén ra vaøo lớp. - Trong lớp ngồi học nguyên tuùc. - Học bài và làm bài đầy đủ khi đến lớp. - Vệ sinh cá nhân, lớp sạch . - Chữ xấu cần chịu khó rèn - Nêu lại nội quy trường lớp - Baét nhòp – haùt maãu. - Động viện khuyến khích hoïc sinh . - Nhận xét, đánh giá chung. - Cho HS tham gia các trò chơi dân gian.. - Đại diện của bàn báo cáo. - Lớp nhận xét – bổ sung.. - Lắng nghe.. - Lắng nghe. - Nghe, thực hiện. - Lắng nghe - Lắng nghe. - Chơi các trò chơi.. Lịch sử. Tiết 9: Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ quân I.Muïc tieâu: - Nắm được những nét chính về sự kiện Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ quân. - Dựa vào tranh ảnh tìm được kiến thức. * Yêu quê hương, đất nước. II.Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh. III.Hoạt động dạy học: Hoạt động. Giaùo vieân. Hoïc sinh.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> - Khởi nghĩa Hai Bà Trưng diễn ra trong hoàn cảnh nào? - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2.Bài mới: - Giới thiệu bài, ghi đề. HĐ1: Làm - Yêu cầu HS đọc thầm, trả lời: + Nêu tình hình đất nước ta sau khi Ngô vieäc caû Quyeàn maát? lớp. + Em bieát gì veà Ñinh Boä Lónh? (15)’ + Đinh Bộ Lĩnh đã có công gì? 1.Baøi cuõ: (5)’. + Sau khi thống nhất đất nước Đinh Bộ Lĩnh đã làm gì? HÑ2: Laøm - Yeâu caàu HS thaûo luaän . vieäc nhoùm - Gọi các nhóm trả lời. - Giaùo vieân choát yù. (15)’ - Neâu laïi noäi dung baøi. 3.Củng cố- * GDHS: Yêu quê hương, đất nước. - Nhaän xeùt tieát học. Daën doø: - Daën doøvề nhà học bài.. (5)’. - 1-2 HS.. - Nhaéc laïi tên bài. - Đất nước lục đục, tranh nhau ngai vaøng… - Ñinh Boä Lónh… - Tập hợp lực lượng đem quân đi dẹp loạn 12 sứ quaân... - Leân ngoâi vua laáy hieäu laø Đinh TiênHoàng… Tg Trước Sau khi khi cm thoáng thoáng nhaát nhaát. …. .. … - Lắng nghe.. Khoa hoïc. Tiết 9: Oân tập con người và sức khoẻ I.Muïc tieâu: - Củng cố hệ thống lại các kiến thức về sự trao đổi chất của cơ thể người với môi trường. Các chất dinh dưỡng có trong thức ăn và vai trò của chúng; cách phòng tránh một số bệnh; dinh dưỡng hợp lí; phòng tránh đuối nước. - Ghi lại được tên thức ăn, đồ uống hằng ngày và nhận xét chế độ ăn uống của mình. - Vận dụng những hiểu biết đã học để theo dõi và bổ sung những chất cẩn thiết vào chế độ ăn uống của mình. II.Đồ dùng dạy học: Phiếu học tập..

<span class='text_page_counter'>(30)</span> III.Hoạt động dạy học: Hoạt động Giaùo vieân - Keå teân moät soá vieäc neân, 1.Baøi cuõ: khoâng neân laøm phoøng traùnh tai (5)’ nạn đuối nước? - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Giới thiệu bài, ghi đề. 2.Bài mới: HĐ1: Trò chơi: - Chia nhóm. Từng cặp HS gaép thaêm caâu hoûi vaø thaûo luaän Ai nhanh , ai trong 5 phuùt. đúng. MT: Cuûng coá - Giáo viên chốt ý đúng. heä thoáng KT. (10)’ HĐ2: Tự đánh giaù. MT: Aùp duïng KT để đánh giaù, theo doõi chế độ ăn uống cuûa mình. (10)’. - Yêu cầu HS hoàn thành phiếu và tự dánh giá chế độ... + Đã ăn phối hợp nhiều .....? + Đã ăn phối hợp chất đạm ,chất béo động vật và chất...? + Đã ăn các loại thức ăn chứa nhieàu vi-ta-min vaø chaát ...? - Goïi HS trình baøy - Giaùo vieân keát luaän. HÑ3: Troø chôi: - Yeâu caàu HS thaûo luaän caëp đôi để chọn thức ăn cho 3 bữa Chọn thức ăn. MT: Bieát choïn chính cuûa mình? thức ăn hằng... - GV nhận xét,tuyên dương. - Nhaéc laïi caùch aên uoáng... (10)’ 3.Cuûng coá,daën * GDHS: Phải biết ăn uống ... - Nhaän xeùt tieát hoïc. Daën doø. doø: (5)’. Hoïc sinh - 1-2 HS.. - Nhaéc laïi. - Nhoùm thaûo luaän 3 phuùt,baùo caùo. - Laéng nghe. Thời gian. Tên thức ăn đồ uống T2 T3 T4 T5 T6 T7 Cn. Saùng Tröa Chieàu. - Lắng nghe. - HS tự làm,báo cáo. - HS neâu. - HS lắng nghe..

<span class='text_page_counter'>(31)</span>