TUAN 10

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ hai, ngaøy 17 thaùng 10 naêm 2011. Tiết 1: Hoạt động tập thể: CHAØO CỜ –SINH HOẠT ĐẦU TUẦN (Tiết 7) I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: Học sinh chuẩn bị trang phục để làm lễ chào cờ. Tiến hành chào cờ: Học sinh hát quốc ca-đội ca. Nội dung; G V tổng kết lại các hoạt động trong tuần qua. G Vphổ biến công tác trong tuần đến.  Hoïc sinh thuoäc baøi haùt vaø haùt moät caùch thaønh thaïo. Hoïc sinh yeâu thích baì haùt. II :øù.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC TG Định hướng của giáo viên Định hướng của học sinh 1’ - Cả lớp ổn định chuẩn bị chào cờ. 1)Ổn định tổ chức: 16’ 2) Chào cờ: - HS chào cờ - GV trực tuần chủ trì tiến hành làm lễ chào cờ . - Theo doõi GV nhaän xeùt a. Đánh giá tình hình hoạt động tuần qua: - Về đạo đức tác phong. - Về học tập. Về lạo động, vệ sinh. - các hoạt động khác . - Theo dõi và thực hiện B, Phương hướng nhiệm vụ tuần đến: - Khắc phục những tồn tại GV trực đưa ra nhiệm vụ tuần đến. 14’ 3. Sinh hoạt lớp đầu tuần * Nhiệm vụ tuần đến . + Tác phong đạo đức. Aên mặc gọn gạng sạch sẽ,đồng phục theo quy định ,nói năng lễ phếp, ngoan ngoãn. + Hoïc taäp: Nhắc nhở các em luôn luôn chăm chỉ học taäp, ñoâi baïn giuùp nhau hoïc taäp. Trên cơ sở nhiệm vụ chung của nhà trường Các tổ tiến hành thảo luận và đi đến thống Yêu cầu lớp tiến hành thảo luận để đi đến nhaát . thoáng nhaát . Cùng nhau học tập , giúp đỡ lẫn nhau Rút ra những yêu điểm, khắc phục những toàn taïi. 4’ HS nghe. 4. Nhaän xeùt chung : RUÙT KINH NGHIEÄM: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Tiết2 Tập đọc. :.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Baøi:. OÂN TAÄP GIỮA HỌC KÌ I (T1). I- MUÏC TIEÂU: 1.Ôn lại các bài thơ đã học trong 3 chủ điểm: Việt Nam- Tổ quốc em, Cánh chim hoà bình, Con người với thiên nhiên. 2.Biết xác định yêu cầu đọc diễn cảm từng bài thơ (giọng đọc, tốc độ, cách bộc lộ tình cảm); biết đọc diễn cảm -Học thuộc lòng có diễn cảm từng bài thơ. 3.Giáo dục HS yêu thiên nhiên, đất nước và con người Việt Nam. II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Phiếu thăm viết tên bài tập đọc và học thuộc lòng. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: T/g Định hướng của giáo viên Định hướng của học sinh 1’ 1) Ổn định lớp: Lớp hát. 5’ 2) Kiểm tra bài cũ: Bài : Đất Cà Mau . HS trả lời . 3) Bài mới: a) Giới thiệu bài mới: Trong tieát oân taäp hoâm nay, caùc em seõ oân laïi, -HS laéng nghe. đọc thuộc lòng, và diễn cảm những bài thơ đã học, nắm được nội dung chính của mỗi bài trong 3 chuû ñieåm: Vieät Nam- Toå quoác em, Cánh chim hoà bình, Con người với thiên nhieân.. 30’ 2. Hướng dẫn HS ôn tập : * Hướng dẫn HS làm bài tập . -HS đọc yêu cầu. -Cho HS đọc yêu cầu bài tập 1. -GV giao vieäc. +Các em mở SGK tìm và đọc lại tất cả các bài -HS mở SGK thực hiện công việc được thơ đã học từ tuần 1 đến hết tuần 9 đồng thời giao. nhaåm thuoäc loøng laïi caùc khoå thô, caùc baøi coù yeâu caàu HTL. * Hướng dẫn HS làm bài tập 2. -1 HS đọc to, lớp lắng nghe. -Cho HS đọc yêu cầu của bài tập 2 -GV giao vieäc. +Các em lập bảng thống kê các bài thơ đã học trong các tiết TĐ từ tuần 1 đến tuần 9. Nhóm nào làm xong dán nhanh kết quả lên bảng lớp -Các nhóm làm việc: trao đổi thảo luận, ghi -Cho HS laøm baøi keát quaû leân phieáu. -Đại diện nhóm lên dán phiếu lên bảng -Cho HS trình baøy keát quaû lớp. -Lớp nhận xét. GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng Chuû ñieåm Teân baøi Taùc giaû Noäi dung Vieät NamSaéc maøu Phaïm Em yêu tất cả những sắc màu gắn với Toå quoác em em yêu Đình Ân cảnh vật, con người trên đất nước Việt.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Caùnh chim hoà bình. Con người với thiên nhieân. Nam. Baøi ca veà traùi Trái đất thật đẹp, chúng ta cần giữ gìn cho Ñònh Haûi đất trái đất bình yên, không có chiến tranh. Tấm gương hi sinh quên mình để phản đối EÂ-mi-li, con Tố Hữu chiến tranh ở Việt Nam của anh Mo-rixơn. Tiếng đàn baCảm xúc của nhà thơ trước cảnh cô gái Quang la-lai-ca treân Nga chơi đàn trên công trường thuỷ điện Huy sông Đà sông Đà vào một đêm trăng đẹp. Trước cổng Nguyễn Vẻ đẹp hùng vĩ, nên thơ của “cổng trời” ở trời Đình Aûnh vùng núi nước ta.. 3.Cuûng coá: HS nhắc lại ý chính của từng bài. Cho HS nhắc lại ý chính của từng bài. 4.Nhaän xeùt, daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc. -Yêu cầu HS về nhà tiếp tục HTL, đọc diễn cảm tốt các bài thơ đã ôn tập. Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……. 2’. Tiết 3:Toán : Baøi: LUYEÄN TAÄP CHUNG ( Tieát 46 ). I– MUÏC TIEÂU : Giuùp HS cuûng coá veà: -Chuyển phân số thập phân thành số thập phân. Đọc số thập phân. -So sánh số đo độ dài viết với một số dạng khác nhau . -Giải bài toán liên quan đến “ rút về đơn vị” hoặc “ tỉ số “ II-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG Định hướng của giáo viên Định hướng của học sinh 1’ Lớp hát. 1– Ổn định lớp : 5’ 2– Kieåm tra baøi cuõ : -3 HS leân baûng . -Gọi 3HS lên bảng chữa bài 3 . - Nhận xét, sửa chữa . 30’ 3 – Bài mới : - HS nghe . a– Giới thiệu bài : b– Hoạt động : +Baøi 1: Baøi 1 : Neâu y/c baøi taäp . -Gọi 2 HS lên bảng mỗi em làm 2 câu , cả lớp -Chuyển các phân số thập phân sau thành số thập phân , rồi đọc các số thập phân làm vào vở . đó . -HS laøm.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 127 = 12,7 . Mười hai phẩy bảy . 10 65 b) = 0,65 . Khoâng phaåy saùu möôi 100 laêm . 2005 c) = 2,005. Hai phaåy khoâng traêm 1000 linh naêm . 8 d) = 0,008 . Khoâng phaåy khoâng 1000 traêm linh taùm . a). -Nhận xét , sửa chữa . Baøi 2 : Yeâu caàu baøi taäp -Cho HS làm vào vở rồi nêu miệng kết quả. Baøi 2 -Trong các số đo độ dài dưới đây, những soá naøo baèng 11,02 km -Kết quả : Các số đo độ dài nêu ở phần b , c, d đều bằng 11,2km. -Bài 3 : Gọi hai hs lên bảng , cả lớp làm vào vở bài tập .. Baøi 3: - HS laøm baøi . a) 4m85cm = 4,85 m b)72ha = 0,72 km2. -Nhận xét , sửa chữa. -Bài 4 : Cho HS đọc đề bài. -Gọi 1 hs lên bảng giải , cả lớp làm vào vở baøi taäp -GV chấm 1 số vở .. Baøi 4 -HS đọc đề . Giaûi : Giá tiền mỗi hộp đồ dùng học toán là : 180000: 12 = 15000 (đồng ) Số tiềnmua 36 hộp đồ dùng là : 15000x36 = 540000 (đồng ) ĐS :540000 đồng .. -Nhận xét , sửa chữa (HS có thể giải cách khaùc ) 3’ 4– Cuûng coá : -Nêu cách giải bài toán về quan hệ tỉ lệ -HS neâu . 1’ 5– Nhaän xeùt – daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc . - HS nghe . - Chuẩn bị bài để tiết sau kiểm tra. Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……. Tiết 4:LỊCH SỬ:. Baøi:. BÁC HỒ ĐỌC TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP ( Tiết 10).

<span class='text_page_counter'>(5)</span> I– MUÏC TIEÂU : Hoïc xong baøi naøy HS bieát : _ Ngày 2-9-1945 tại quảng trường Ba Đình, Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Tuyên ngôn laäp. _ Đây là sự kiện lịch sử trọng đại, khai sinh nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoa.ø _ Ngày 2-9 trở thành ngày Quốc khánh. II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Hình trong SGK III- CÁC HOATL ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: TG Định hướng của giáo viên 1 - Ôn định lớp: 1’ 2– Kieåm tra baøi cuõ : “Caùch maïng muøa thu” 4’ -Neâu yù nghóa cuûa Caùch maïng thaùng Taùm ? _ Nhaän xeùt 27’ 3 – Bài mới : a– Giới thiệu bài”Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập “ b– Hoạt động : HĐ 1 : Làm việc cả lớp _ GVkể kết hợp giải nghĩa từ khó. _ Goïi 1 HS keå laïi . HÑ 2 : Laøm vieäc theo nhoùm . _ GV tổ chức cho HS tường thuật lại dieãn bieán cuûa buoåi leã.. 2’’. độc. Định hướng của học sinh Lớp hát. - HS trả lời. - HS nghe .. - HS nghe . - 1 HS keå laïi .. -HS đọc SGK đoạn: “Ngày 2-9-1945…bắt đầu đọc bản Tuyên ngôn Độc lập “. - HS thuật lại đoạn đầu của buổi lễ tuyên bố độc lập . _ Nêu 2 nội dung chính của đoạn trích - Bản tuyên ngôn độc lập đã : + Khẳng định quyền độc lập của dân tộc Tuyên ngôn độc lập trong SGK . Vieät Nam . + Dân tộc Việt Nam quyết tâm giữ vững quyền tự do , độc lập ấy -Keát luaän : Daân toäc Vieät Nam coù quyeàn hưởng tự do, độc lập & sự thật đã thành một nước tự do độc lập. Toàn thể nhân dân Việt Nam quyeát ñem taát caû tính maïng & cuûa caûi để giữ vững quyền tự do, độc lập ấy. c) HĐ 3 : Làm việc cả lớp . _ Ngày 2-9-1945 có tác động như thế nào - Khẳng định quyền độc lập dân tộc, khai sinh chế độ mới . tới lịch sử nước ta ? _ Goïi HS neâu caûm nghó mình veà hình aûnh - HS neâu caûm nghó cuûa mình veà hình aûnh Bác Hồ trong lễ tuyên ngôn độc lập . Bác Hồ trong lễ tuyên ngôn độc lập 4- Cuûng coá : + Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập ngày, - Ngày 2-9-1945 tại Quảng trường Ba Đình . tháng, năm nào ? Ngày đó còn gọi là ngày Gọi là ngày Quốc khánh gì ?.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> * Gọi HS đọc nội dung chính của bài. - 2 HS đọc . 1’ 5– Nhaän xeùt – daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc . Chuaån bò baøi sau: OÂn taäp : Hôn taùm möôi - HS laéng nghe . năm chống thực dân Pháp xâm lược & đô hoä ( 1858-1945 ) Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……….. Tiết 5:Đạo đức. Baøi : TÌNH BAÏN ( Tieát 2 ) I-MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: ( Nhö tieát 1 ) II-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC: T.g Định hướng của GV Định hướng của HS 1’ 1- Ổn định tổ chức: Lớp hát. 4’ 2hs trả lời . 2- Kieåm tra baøi cuõ: Baøi Tình baïn. 27’ 3- Bài mới : HS nghe . a- Giới thiệu bài : Tình bạn . b-Giaûng baøi : *HĐ1: Đóng vai (Bài tập 1SGK) *Mục tiêu : HS biết ứng xử phù hợp trong tình huoáng baïn mình laøm ñieàu sai . *Caùch tieán haønh : -GV chia nhoùm 5, giao nhieäm vuï cho caùc nhóm thảo luận và đóng vai các tình huống -Các nhóm thảo luận và chuẩn bị đóng vai của bài tập .-Cho cả lớp thảo luận : +Vì sao em lại ứng xử như vậy khi thấy bạn .-Các nhóm lên đóng vai . làm điều sai ? Em có sợ bạn giận khi em -Cả lớp thảo luận trả lời . khuyeân ngaên baïn khoâng ? +Em nghó gì khi baïn khuyeân ngaên khoâng cho em laøm ñieàu sai traùi? Em coù giaän, coù traùch baïn khoâng ? +Em có nhận xét gì về cách ứng xử trong khi đóng vai của các nhóm ? Cách ứng xử nào là phù hợp ? chưa phù hợp ? Vì sao? -Keát luaän :Caàn khuyeân ngaên, goùp yù khi thaáy bạn làm điều sai trái để giúp bạn tiến bộ. -HS lắng nghe . Như thế mới là người bạn tốt . *HĐ2:Tự liên hệ . *Mục tiêu :HS biết tự liên hệ về cách đối xử với bạn bè . *Cách tiến hành :-GV yêu câu HS tự liên hệ . - HS laøm vieäc caù nhaân . -Cho HS laøm vieäc caù nhaân . - HS trao đổi nhóm đôi ..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -Cho HS trao đổi trong nhóm đôi . - HS trình bày trước lớp . -GV yêu cầu một số HS trình bày trước lớp . - HS laéng nghe -Kết luận : Tình bạn đẹp không phải tự nhiên mà có.Mỗi người chúng ta cần phải cố gắng vun đắp, giữ gìn . - HS xung phong haùt ,keå chuyeän … *HÑ3:- Cho HS laøm baøi taäp 3: -HS hát, kể chuyện, đọc thơ, đọc ca dao, tục ngữ về chủ đề Tình bạn *Muïc tieâu :Cuûng coá baøi . *Cách tiến hành :-Để HS tự xung phong theo -HS laéng nghe . sự chuẩn bị trước của các em . -GV giới thiệu thêm cho HS một số câu 3’ chuyện, bài thơ, bài hát …về chủ đề tình bạn. 2HS đọc - HS laéng nghe . 4 -Củng cố: Cho HS đọc câu ghi nhớ. *HĐ nối tiếp :Chuẩn bị đồ dùng theo nhóm để chơi đóng vai cho bài Kính già, yêu trẻ .Củng cố:Cho HS đọc câu ghi nhớ. Ruùt kinh nghieäm : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …... Thứ ba, ngaøy 18 thaùng 10 naêm 2011 Tieát 1: Taäp laøm vaên: Baøi :. ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (t3). I- MUÏC TIEÂU: -Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng. -Oân lại các bài tập đọc là văn miêu tảđã học trong ba chủ điểm: Việt nam- Tổ quốc em, Cánh chim hòa bình, Con người với thiên nhiên nhằm trau dồi kỹ năng cảm thu văn học. II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Phiếu ghi tên các bài tập đọc đã học III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Tg Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 1) Ổn định tổ chức: Lớp hát. 2’ 2) Kieåm tra baøi cuõ: HS trả lời. 33’ 3) Bài mới: HS laéng nghe. 4) Giới thiệu bài: -Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc. b) Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng: *Hướng dẫn HS làm bài tập 1 -HS lần lượt bốc thăm và thực hiện theo - Cho HS bốc thăm chọn bài sau đó đọc bài. yeâu caàu cuûa giaùo vieân. -Đặt câu hỏi để HS trả lời - GV nhaän xeùt.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> * Hướng dẫn HS làm bài tập 2 - Caùc nhoùm laøm vieäc - Ghi bảng: Quang cảnh làng mạc ngày mùa, - Đại diện nhóm lên trình bày Một chuyên gia máy xúc, kì diẹu rừng xanh, Đất - Lớp nhận xét Caø Mau. + Yeâu caàu HS moãi em choïn 1 baøi vaên, ghi laïi -HS laøm vieäc caù nhaân. chi tieát mình thích vaø giaûi thích lí do vì sao mình thích chi tiết đó. Trình baøy +Cho HS lần lượt trình bày -Lớp nhận xét - Cho cả lớp nhận xét, Giáo viên nhận xét chung vaø ghi ñieåm. -GV phaùt phieáu cho caùc nhoùm Caùc nhoùm laøm vieäc - Cho HS laøm baøi - Đại diện nhóm lên trình bày - Cho HS trình baøy keát quaû - Lớp nhận xét 4’ 3) Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS về nhà xem lại bài để tiết sau tieáp tuïc oân taäp. Ruùt kinh nghieäm:: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… S. Tiết 2:Toán :. KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I ( Tiết 47 ). AÂM NHAÏC ( Giaos viên chuyên đảm nhiệm ). Tieát 4: Chính taû Baøi:. ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (t2).

<span class='text_page_counter'>(9)</span> I-MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : -Tiếp tụcc kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng. -Nghe – viết đúng đoạn văn: Nỗi niềm giữ nước giữ làng. II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Phiếu viết tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng. III-HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : Tg Định hướng của GV Định hướng của HS 1’ Lớp hát. 1- Ổn định lớp : 2’ - 2 HS 2-Kieåm tra baøi cuõ: 3- Bài mới: 1’ HS nghe a- Giới thiệu bài: 18’ 1-Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng: Bắt thăm và đọc bài -Cho HS lên bốc thăm và đọc bài có trong phiếu mà mình bắt được 16 2-Nghe- vieát chính taû: -HS theo dõi và đọc thầm theo. -Đọc bài chính tả một lượtâ. - HS đọc thầm lại bài chính tả -Cho HS đọc thầm lại bài chính tả -HS đọc phần chú giải . -Gọi 1 HS đọc phần chú giải -Đoạn văn thể hiện nỗi niềm trăn trở, băn +Nêu nội dung đoạn văn? khoăn về trách nhiệm của con người đối với việc bảo vệ rừng và giữ gìn nguồn nước. -Cho HS tập viết các từ khó:Đà, Hồng, nỗi -1 HS lên bảng viết, HS còn lại viết vào nhaùp niềm, ngược, cầm trịch, đỏ lừ -HS vieát baøi -Đọc bài cho HS viết -Soát lại bài -Đọc lại toàn bài cho HS soát lại 2’. Thu baøi chaám.. 4 / Củng cố- dặn dò : Cho HS viết lại các từ 2 HS viết. vieát sai. -Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …….. MÓ THUAÄT ( Giáo viên chuyên đảm nhiệm ). Tiết 1: tập đọc : Baøi :. Thứ tö ngaøy 19 thaùng 10 naêm 2011. ÔN TẬP GIỮA HỌC KIØ I (tiết 4).

<span class='text_page_counter'>(10)</span> I- MUÏC TIEÂU: 1) Hệ thống hoá vốn từ ngữ về ba chủ điểm đã học 2) Củng cố kiến thức về danh từ, động từ, tính từ; từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa hướng vào các chủ ñieåm oân taäp. II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bút dạ, 4 tờ giấy A4 kẻ sẵn bảng từ ngữ BT1, BT2 - Baûng phuï. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: T/g Định hướng của giáo viên Định hướng của học sinh 1’ 1) Ổn định lớp: Lớp hát . 5’ 2) kieåm tra baøi cuõ: -2HS 30’ 3) Bài mới: Giới thiệu bài: Tiết ôn tập hôm nay, các em sẽ HS lắng nghe. hệ thống hoá lại vốn từ ngữ về 3 chủ điểm đã học và ôn lại những kiến thức về danh từ, động từ, tính từ; từ đồng nghĩa. Từ trái nghĩa. 2) Hướng dẫn ôn tập: *Hướng dẫn HS làm bài tập 1 1HS đọc to, cả lớp đọc thầm. - Cho HS đọc yêu cầu BT1 +Cho HS đọc lại các bài trong 3 chủ điểm + Tìm danh từ, động từ, tính từ, thành ngữ, tục ngữ. - Caùc nhoùm laøm vieäc -GV phaùt phieáu cho caùc nhoùm laøm vieäc - Đại diện nhóm lên trình bày - Caùc nhoùm trình baøy - Lớp nhận xét - GV nhận xét và chốt lại ý đúng Hướng dẫn HS làm bài tập 2* -1HS đọc to, cả lớp đọc thầm. - Cho HS đọc yêu cầu BT2 + Đọc lại 5 từ trong bảng đã cho: bảo vệ, bình yên, đoàn kết, bạn bè, mênh môngï tìm những từ đồng nghĩa với 5 từ đã cho + Tìm những từ trái nghĩa với những từ đã cho -GV phaùt phieáu cho caùc nhoùm - Caùc nhoùm laøm vieäc - Cho HS laøm baøi - Đại diện nhóm lên trình bày - Cho HS trình baøy keát quaû - GV nhận xét và đưa bảng phụ ra, ghi những - Lớp nhận xét từ HS làm đúng. 4’ 3) Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS về nhà hoàn thành bảng từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, viết lại vào vở, chuẩn bị tieát sau oân taäp tieáp. Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …….

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tiết 2:Toán : Baøi:. COÄNG HAI SOÁ THAÄP PHAÂN ( Tieát 48 ). I– MUÏC TIEÂU : Giuùp HS : -Biết thực hiện phép cộng hai số thập phân -Biết giải bài toán với phép cộng các số thập phân II-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG Định hướng của giáo viên 1’ 1– Ổn định lớp : 5’ 2– Kieåm tra baøi cuõ : - Nhận xét, chữa bài kiểm tra . 30’ 3 – Bài mới : a– Giới thiệu bài : b– Hoạt động : *HD HS thực hiện phép cộng hai số thập phaân . *Ví duï1: +Gọi 1 HS đọc lại vd . +Muốn biết đường gấp khúc dài bao nhiêu meùt ta laøm theá naøo ? -HD HS tìm cách thực hiện phép cộng 2 số thaäp phaân baèng caùch chuyeån veà pheùp coäng 2 số tự nhiên .. +HD HS tự đặt tính rồi tính kết quả . +Lưu ý :Đặt dấu phẩy ở tổng thẳng cột với daáu phaåy cuûa caùc soá haïng . +Cho HS nhận xét về sự giống nhau và khaùc nhau cuûa 2 pheùp coäng : 184 1 ,84 + + 245 2 , 45 429 4 ,29 +Neâu caùch coäng hai soá thaäp phaân .. *Ví duï 2: 15,9 + 8,75 = ? +Cho HS tự đặt tính rồi tính , vừa viết vừa noùi .. Định hướng của học sinh Lớp hát. - HS theo doõi. - HS nghe .. -HS theo doõi . +1HS đọc, cả lớp đọc thầm . +Laøm pheùp coäng 1,84 + 2,45 Ta coù : 1,84 m = 184 cm 2,45m = 245 cm 184 + 245 429 (cm) 429cm = 4,29 m Vaäy :1,84 + 2,45 = 4,29 (m) 1 ,84 2 , 45 4 ,29 +Ñaët tính gioáng nhau, coäng gioáng nhau, chỉ khác nhau ở chỗ có hoặc không có dấu phaåy . +. +Thực hiện phép cộng như cộng các số tự nhieân . +Viết dấu phẩy ở tổng thẳng cột với các daáu phaåy cuûa caùc soá haïng . -HS neâu quy taéc. 15 , 9 8 , 75 24 , 65 +Thực hiện phép cộng như cộng các +.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> +Neâu caùch coäng 2 soá thaäp phaân ? -Goïi 2 HS neâu quy taéc nhö SGK * Thực hành : Baøi 1 :Tính : -Gọi 4 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở .. -Gọi vài HS nêu bằng lời cách thực hiện -Nhận xét , sửa chữa Baøi 2 : *Ñaët tính roài tính . -Gọi 3 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở .. -Nhận xét, chữa bài. Bài 3 : Gọi 1 HS lên bảng giải, cả lớp giải vào vở . -Chấm vở 5 em. -Nhaän xeùt chung.. STN .+Viết dấu phẩy ở tổng thẳng cột với caùc daáu phaåy cuûa caùc soá haïng . -HS neâu quy taéc. Baøi 1 -HS laøm baøi . 58 ,2 19 ,36 75 , 8 + + + 24 , 3 4 , 08 249 ,19 0 , 995 0 , 868 82,5 23,44 324,99 1,863. +. Baøi 2 -HS laøm baøi . 7,8 a) + 9,6 57 , 648 35 ,37 17,4. b) +. 34 , 82 9 , 75. 44,57. c) +. 93,018. Baøi 3 -Hs laøm baøi . Tieán caân naëng laø: 32,6 + 4,8 = 37,4 (kg). ÑS : 37,4 kg .. 4– Cuûng coá : - Neâu caùch coäng 2 soá TP ? 3’ - HS neâu . 5– Nhaän xeùt – daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc . 1’ - HS nghe . - Chuaån bò baøi sau :Luyeän taäp Ruùt kinh nghieäm: ...................................................................................................................................... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……. THEÅ DUÏC. ( Giáo viên chuyên đảm nhiệm ). Tieát 4 Khoa hoïc : Bài : PHÒNG TRÁNH TAI NẠN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ ( Tiết 19 ) A – MUÏC TIEÂU : Sau baøi hoïc , HS coù khaû naêng : _ Nêu một số nguyên nhân dẫn đến tai nạn giao thông & một số biện pháp an toàn giao thoâng . _ Có ý thức chấp hành đúng luật giao thông & cẩn thận khi tham gia giao thông . B – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : _ Hình trang 40 ,41 SGK . C – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TG Hoạt động giáo viên 1’ 1 – Ổn định lớp : 4’ 2 – Kieåm tra baøi cuõ : “ Phoøng traùnh bò xaâm haïi “ _ Muoán phoøng traùnh bò xaâm haïi caùc em caàn löu yù ñieàu gì ? _ Trongt trường hợp bị xâm hại, chúng ta caàn phaûi laøm gì ? - Nhaän xeùt chung 3 – Bài mới : 1’ a– Giới thiệu bài : “ Phòng tránh tai nạn giao thông đường bộ “ 13’ b – Hoạt động 1: * Quan saùt & thaûo luaän @Muïc tieâu: _ HS nhận ra được những việc vi phạm luật giao thông của những người và phương tiện tham gia giao thoâng trong hình . _ HS nêu được hậu quả có thể xảy ra của những sai phạm đó. @Caùch tieán haønh: _Bước 1: Làm việc theo cặp. + 2 HS ngoài caïnh nhau cuøng quan saùt caùc hình 1,2,3,4 tr.40 SGK cuøng phaùt hieän & chæ ra những việc làm vi phạm của người tham gia giao thông trong từng hình; đồng thời tự đặt ra các câu hỏi để nêu được hậu quả có thể xảy ra của những sai phạm đó _Bước 2: Làm việc cả lớp:. -Cho HS trình baøy. 12’. GV theo doõi nhaän xeùt Kết luận: Một trong những nguyên nhân gây ra tai nạn giao thông đường bộ là do lỗi tại người tham gia giao thông không chấp hành đúng luật an toàn giao thông. HÑ 2*Quan saùt vaø thaûo luaän. @Mục tiêu: HS nêu được một số biện pháp an toàn giao thông. @Caùch tieán haønh: _Bước 1: Làm việc theo cặp. 2 HS ngoài caïnh nhau cuøng quan saùt caùc hình 5,6,7 tr.41 SGK & phát hiện những việc cần. Hoạt động học sinh Lớp hát.. - HS trả lời. - HS nghe . - HS nghe .. - Thảo luận theo cặp rồi trả lời : *Những việc làm vi phạm của người tham gia giao thông trong H.1: Người đi bộ đi dưới lòng đường , trẻ em chơi dưới lòng đường, các hàng quán lấn chiếm lề đường. H.2 : Nếu cố ý vượt đèn đỏ thì tai nạn có theå xaûy ra. H.3 : Đi xe đạp hàng ba H.4 : Chở hàng cồng kềnh - Đại diện một số cặp lên đặt câu hỏi & chỉ định các bạn trong cặp khác trả lời - HS laéng nghe .. - Thảo luận cặp theo hướng dẫn của GV :H.5 : HS hoïc veà luaät giao thoâng đường bộ.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 3’. 1’. làm đối với người tham gia giao thông được H.6 : Một bạn HS đi xe đạp sát lề đường theå hieän qua hình bên phải & có đội mũ bảo hiểm . H.7 : Những người đi xe máy đi đúng _Bước 2: Làm việc cả lớp. phần đường quy định -Cho HS sinh trình baøy - Moät soá HS trình baøy keát quaû thaûo luaän -GV yêu cầu mỗi HS nêu ra một biện pháp - Mỗi HS nêu ra một biện pháp an toàn thực hiện an toàn giao thông giao thoâng . - GV toùm taét vaø neâu keát luaän chung . 4 – Cuûng coá : -Nguyên nhân nào dẫn đến tai nạn giao - HS trả lời . thoâng ? _Neâu bieän phaùp phoøng traùnh tai naïn giao thoâng? 5 – Nhaän xeùt – daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc . - HS laéng nghe . Bài sau “ Ôn tập : Con người & sức khoẻ “. Ruùt kinh nghieäm:. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………. Kó thuaät :. Baøi 12: BAØY, DỌN BỮA ĂN TRONG GIA ĐÌNH ( Tiết 10) I.- MUÏC TIEÂU: HS caàn phaûi: -Biết cách bày, dọn bữa ăn ở gia đình. -Có ý thức giúp gia đình bày, dọn trước và sau bữa ăn. II.- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh ảnh một số kiểu bày món ăn trên mâm hoặc trên bàn ăn ở các gia đình thành phố và nông thoân. -Phiếu đánh giá kết quả học tập của HS. III.- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Tg Định hướng của giáo viên Định hướng của học sinh 1’ 1- Ổn định lớp: Lớp hát . 4’ 2 -Kieåm tra baøi cuõ : Kieåm tra 2 HS - HS nhắc lại ghi nhớ - Cho HS nhắc lại ghi nhớ 27’ 3) Bài mới:.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 1’ a) Giới thiệu bài: Để bày những món ăn lên bàn cho đẹp mắt, ta bày như thế nào? Tiết hoïc hoâm nay, coâ giuùp caùc em bieát baøy, doïn bữa ăn sao cho đẹp mắt được thực hiện qua bài “ Bày, dọn bữa ăn trong gia đình” b) Giaûng baøi: HÑ1: Tìm hieåu caùch baøy moùn aên vaø duïng cuï ăn uống trước bữa ăn. -Hướng dẫn HS quan sát hình 1, đọc nội dung muïc a1(SGK) vaø ñaët caâu hoûi yeâu caàu HS neâu muïc ñích cuûa vieäc baøy moùn aên, duïng cuï aên uoáng trước bữa aên. GV tóm tắt các ý trả lời của HS và giải thích, minh hoạ mục đích, tác dụng của việc bày món ăn, dụng cụ ăn uống trước bữa ăn. -Gợi ý để HS nêu cách sắp xếp các món ăn, dụng cụ ăn uống trước bữa ăn ở gia đình các em. -Nhaän xeùt vaø toùm laïi moät soá caùch baøy baøn aên phổ biến ở nông thôn, (Nhiều gia đình sắp xếp món ăn, đũa vào mâm và đặt mâm ăn lên bàn ăn phản gỗ, chõng tre hoặc chiếu trải dưới đất. Cũng có nhiều gia đình sắp xếp món ăn, bát, đũa, thìa, đĩa trực tiếp lên bàn ăn). GV giới thiệu tranh, ảnh một số cách trình bày món ăn, dụng cụ, ăn uống để minh hoạ. -Việc bày dọn trước bữa ăn: Dụng cụ ăn uống vaø duïng cuï baøy moùn aên phaûi khoâ raùo, veä sinh. Các món ăn được sắp xếp hợp lí, thuận tiện cho mọi người ăn uống. -Ở gia đình em thường bày thức ăn và dụng cụ ăn uống cho bữa ăn như thế nào? -Tóm tắt nội dung chính của hoạt động 1: Bày món ăn và dụng cụ ăn uống trước bữa ăn một cách hợp lí giúp mọi người ăn uống được thuận tiện, vệ sinh. Khi bày trước bữa ăn phải đảm bảo đầy đủ dụng cụ ăn uống cho mọi thaønh vieân trong gia ñình; duïng cuï aên uoáng phaûi khoâ raùo, saïch seõ. HĐ2: Tìm hiểu cách thu dọn sau bữa ăn -H: Hãy trình bày cách thu dọn sau bữa ăn ở gia đình em?. -Ñaët caùc caâu hoûi yeâu caàu HS neâu muïc. -HS laéng nghe. -HS quan saùt hình 1. -HS quan saùt tranh, caùch baøy baøn aên phoå bieán ở nông thôn.. -HS tự nêu cách bày thức ăn lên mâm hoặc leân baøn tuøy theo gia ñình cuûa mình. Dồn thức ăn thừa không dùng được nữa để đổ bỏ và cất những thức ăn còn. Xếp các dụng cụ ăn uống vào mâm để mang đi rửa. Nếu ngồi ăn ở bàn thì phải lau bàn sạch sẽ..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> đích, cách thu dọn sau bữa ăn ở gia đình. Gợi ý HS liên hệ thực tế để so sánh cách thu dọn sau bữa ăn ở gia đình các em với cách thu dọn sau bữa ăn nêu trong SGK. -Nhận xét và tóm tắt những ý HS vừa trình baøy. -Hướng dẫn cách thu dọn sau bữa ăn theo nội dung SGK. Lưu ý HS: công việc thu dọn sau bữa ăn được thực hiện ngay sau khi mọi người trong gia đình đã ăn xong. Không thu dọn khi có người còn đang ăn hoặc cũng không để qua bữa ăn quá lâu mới dọn. -Hướng dẫn HS về nhà giúp đỡ gia đình bày, dọn bữa ăn. Ngoài ra, GV cần bổ sung cho HS biết khi cất thức ăn vào tủ lạnh, thức ăn phải được đậy kín hoặc cho vào hộp có nắp đậy. HĐ3: Đánh giá kết quả học tập - GV ñöa ra moät soá caâu hoûi traéc nghieäm keát hợp với sử dụng câu hỏi cuối bài để đánh giá keát quaû hoïc taäp cuûa HS. -GV nêu đáp án của bài tập. HS đối chiếu kết HS dựa trên câu hỏi và tự đánh giá. quả làm bài tập với đáp án tự đánh giá kết quaû hoïc taäp cuûa mình. GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập của HS. 2’ 3) Cuûng coá : -HS nhaéc baøi hoïc trong SGK Cho HS nhắc phần ghi nhớ bài học. 1’ 4) Nhaän xeùt, daën doø: -GV nhận xét ý thức học tập của HS và động viên HS tham gia giúp đỡ gia đình trong công việc nội trợ. -Hướng dẫn HS đọc trước bài” Rửa dụng cụ nấu ăn và ăn uống” và tìm hiểu cách rửa dụng cụ nấu ăn ở gia đình -Ruùt kinh nghieäm:. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………. Thứ naêm ngaøy 20 thaùng 10 naêm 2011.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tiết 1: Luyện từ và câu: Baøi:. OÂN TAÄP GIỮA HỌC KÌ I (t5). I- MUÏC TIEÂU: 1)Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng (yêu cầu như tiết 1). 2)Nắm được tính cách của các nhân vật trong vở kịch: Lòng dân; phân vai; diễn lại sinh động1 trong 2 đoạn kịch, thể hiện đúng tính cách nhân vật. II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Phiếu ghi tên các bài tập đọc và HTL như tiết 1. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Tg Định hướng của giáo viên Định hướng của học sinh 1’ 1- Ổn định lớp: HS Haùt . 2’ -HS laéng nghe 2- Kieåm tra baøi cuõ: 33’ 3- Bài mới: a- Giới thiệu bài: - Neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát hoïc. b- Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng: *Bài tập 1: Thực hiện như tiết 1. *Baøi taäp 2: -1HS đọc thầm -Cho HS đọc thầm vở kịch Lòng dân. -Neâu: +Dì Naêm: Bình tónh, nhanh trí, khoân -Phát biểu ý kiến về tính cách của từng kheùo, duõng caûm baûo veä caùn boä. nhân vật trong vở kịch. +An: thoâng minh, nhanh trí, bieát laøm cho keû địch không nghi ngờ. +Chú cán bộ: bình tĩnh, tin tưởng vào lòng daân. +Lính: hoáng haùch. +Cai: xaûo quyeät, voøi vónh. -Chia nhóm cho HS diễn 1 trong 2 đoạn của -Diễn kịch. -Caùc nhoùm khaùc theo doõi nhaän xeùt, bình vở kịch. -Theo doõi vaø nhaän xeùt bình choïn nhoùm dieãn choïn. hay nhaát 4’ 4) Nhaän xeùt, daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Xem bài để tiết sau tiếp tục ôn tập Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …….. Tiết 2:Toán : Baøi: – MUÏC TIEÂU : Giuùp HS : -Cuûng coá kó naêng coäng caùc soá thaäp phaân. LUYEÄN TAÄP. ( Tieát 49 ).

<span class='text_page_counter'>(18)</span> -Nhận biết tính chất giao hoán của phép cộng các số thập phân -Củng cố về giải bài toán có nội dung hình học ; tìm trung bình cộng II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Keû saün baøi 2 . III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ HS Haùt . 1– Ổn định lớp : / 5 2– Kieåm tra baøi cuõ : - HS neâu . - Neâu caùch coäng 2 soá TP ? -Thực hiện tính cộng - Ñaët tính vaø tính: 32,18 + 535,03 -Nhaän xeùt chung 30’ 3 – Bài mới : - HS nghe . a– Giới thiệu bài : b– Hoạt động : Baøi 1 Baøi 1 : Tính roài so saùnh giaù trò cuûa a + b vaø b+a: - HS nghe . - GV treo baûng phuï, HD HS tính giaù trò cuûa - HS theo doõi baûng phuï. a + b , cuûa b + a . - HS tính roài ñieàn vaøo baûng. - So sánh các giá trị vừa tính ở từng cột .. - Cho Hs ruùt ra nhaän xeùt.. Baøi 2 : - Gọi 3 HS lên bảng , cả lớp làm vào vở.. a b a+b. 0,53 3,09 3,62. 45 , 08 24 , 97. thử lại. +. 24 , 97 45 , 08. 0 , 07 0 , 09 thử lại + 0 , 09 0 , 07 0,16 0,16 Baøi 3 - HS laøm baøi : Chiều dài của hình chữ nhật là : 16,34 + 8,32 = 24,66 (m) c) +. Bài 3 : Gọi 1 HS lên bảng giải, cả lớp giải vào vở. 14,9 4,36 19,26. b+a 11,94 19,26 3,62 - Hai giaù trò naøy cuûa moãi coät baèng nhau . - Pheùp coäng caùc soá TP coù tính chaát giao hoán : Khi đổi chỗ 2 số hạng trong 1 tổng thì tổng không thay đổi . -a+b=b+a. Baøi 2: -HS thực hiện phép cộng rồi thử lại bằng tính chất giao hoán. 9 , 46 3,8 a) + thử lại + 3,8 9 , 46 13,2 13,2 b) +. - Nhận xét, chữa bàiø.. 5,7 6,24 11,94.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - GV kiểm tra vở . - Nhận xét sửa chữa . Baøi 4 : Cho HS thaûo luaän theo caëp, goïi 1 HS lên bảng trình bày. Cả lớp giải vào vở .. 3’. Chu vi của hình chữ nhật là : ( 24,66 + 16,34) x 2 = 82(m) ÑS: 82 m . Baøi 4 - HS laøm baøi . Số mét vải cửa hàng đã bán trong 2 tuần leã laø : 314,78 + 525,22 = 8540(m). Toång soá ngaøy trong 2 tuaàn leã laø : 7 x 2 = 14 (ngaøy ) Trung bình mỗi ngày cửa hàng bán được số meùt vaûi laø : 840 : 14 = 60 (m) . ÑS: 60 m. - HS neâu .. - Nhaän xeùt daën doø . 4– Cuûng coá : - Nêu tính chất giao hoán của phép cộng. 1’ - HS nghe . 5– Nhaän xeùt – daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Chuaån bò baøi sau :Toång nheàu soá thaäp phaân Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Tieát 3: Ñòa lyù: Baøi:. NOÂNG NGHIEÄP. ( Tieát 10 ). I- MUÏC TIEÂU : Hoïc xong baøi naøy, HS: - Bieát nghaønh troàng troït coù vai troø chính trong saûn xuaát noâng nghieäp, chaên nuoâi ñang ngaøy caøng phaùt trieån . - Biết nước ta trồng nhiều loại cây, trong đó cây lúa gạo được trồng nhiều nhất. - Nhận biết trên bản đồ vùng phân bố của một số loại cây trồng, vật nuôi chính ở nước ta . II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG Định hướng của giáo viên Định hướng của học sinh 1’ Lớp hát. 1- Ổn định lớp : ’ 4 2- Kiểm tra bài cũ :“Các dân tộc, sự phân boá daân cö” -HS trả lời + Nước ta có bao nhiêu dân tộc ? Dân tộc nào có số dân đông nhất, phân bố chủ yếu ở đâu ? Các dân tộc ít người sống chủ yếu ở ñaâu ?.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 27’. + Phân bố dân cư nước ta có đặc điểm gì? - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. 3- Bài mới : a- Giới thiệu bài : “ Nông nghiệp “ b- Hoạt động : *) Ngaønh troàng troït +HĐ 1 :.(làm việc cả lớp) - Dựa vào mục 1 trong SGK, em hãy cho bieát nghaønh troàng troït coù vai troø nhö theá naøo trong sản xuất nông nghiệp ở nước ta? - GV toùm taét : + Troàng troït laø nghaønh saûn xuaát chính trong noâng nghieäp . + Ở nước ta, trồng trọt phát triển mạnh hơn trong chaên nuoâi . +HÑ2: (laøm vieäc theo caëp) -Bước1:Yêu cầu HS quan sát hình 1 & chuẩn bị trả lời các câu hỏi của mục 1 trong SGK : +Kể tên một số cây trồng của nước ta ? +Cho biết loại cây nào trồng nhiêu nhất ? -Bước 2: GV giúp HS hoàn thiện câu trả lời . Kết luận : Nước ta trồng nhiều loại cây, trong đó cây lúa là nhiều nhất, các cây công nghiệp và cây ăn quả được trồng ngày càng nhieàu . - GV neâu caâu hoûi : + Vì sao cây trồng nước chủ yếu là cây xứ noùng ? + Nước ta đã đạt được thành tựu gì trong vieäc troàng luùa gaïo ? - GV tóm tắt : Việt Nam đã trở thành một trong những nước xuất khẩu gạo hàng đầu thế giới (chỉ sau Thái lan) +HÑ3: (laøm vieäc caù nhaân) -Bước1: HS quan sát H1, cho biết cây lúa, cây công nghiệp lâu năm được trồng chủ yếu ở đâu ? -Bước 2: Làm việc cả lớp. Keát luaän : + Cây lúa được trồng nhiều ở các đồng bằng, nhiều nhất là đồng bằng Nam Bộ . + Cây công nghiệp lâu năm trồng nhiều ở vuøng nuùi. Vuøng nuùi phía Baéc troàng nhieàu che ; Taây Nguyeân troàng nhieàu caø pheâ, cao su, hoà. -HS nghe. - HS nghe . Trong nông nghiệp nước ta, trông trọt là nghành sản xuất chính . Trồng trọt đóng góp tới gần 3/4 giá trị sản xuất nông nghiệp .HS nghe .. - HS laøm vieäc theo yeâu caàu cuûa GV.. +Luùa, caây aên quaû, caø pheâ, cao su, cheø… +Luùa. - HS trình baøy keát quaû .. + Vì nước ta có khí hậu nhiệt đới + Đủ ăn , dư gạo xuất khẩu.. -Ở vùng đồng bằng, vùng núi và cao nguyeân. -HS trình bày kết quả, chỉ bản đồ về vùng phân bố của một số cây trồng chủ yếu nước ta.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> tieâu,… + Cây ăn quả trồng nhiều ở đồng bằng Nam Bộ, đồng bằng Bắc Bộ & vùng núi *) Nghaønh chaên nuoâi phía Baéc . +HĐ4 (làm việc cả lớp) GV hỏi : Vì sao số lượng gia súc, gia cầm ngaøy caøng taêng ?. - Do nguồn thức ăn cho chăn nuôi ngày càng đảm bảo : ngô, sắn, khoai, thức ăn chế biến sẵn và nhu cầu thịt, trứng, sữa,… của nhân dân ngày càng nhiều đã thúc đẩy nghaønh chaên nuoâi ngaøy caøng phaùt trieån.. - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi mục 2 trong SGK: + Em hãy kể tên một số vật nuôi ở nước ta . + Trâu, bò, lợn, vịt, gà,… + Dựa vào hình 1, em hãy cho biết trâu, bò, + Trâu, bò được nuôi nhiều ở vùng núi. Lợn lợn, gia cầm được nuôi nhiều ở vùng núi hay và gia cầm được nuôi nhiều ở đồng bằng . đồng bằng? 2’ 4 - Cuûng coá : HS trả lời. + Hãy kể một số loại cây trồng ở nước ta. Loại cây nào được trồng nhiều nhất ? + Những điều kiện nào giúp cho nghành chăn nuôi phát triển ổn định và vững chắc? -Gọi 3 HS đọc phần tóm tắt nội dung bài học -HS đọc . 1’ 5- Nhaän xeùt – daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc . -Baøi sau : “ Laâm nghieäp & thuyû saûn “ Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……. THEÅ DUÏC ( Giáo viên chuyên đảm nhiệm ). Tieát 5: Keå chuyeän Baøi:. ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (T6). I-MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : 1 – tiếp tục ôn luyện về nghĩa của từ: từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, từ đồng âm, từ nhiều nghĩa. 2-Biết vận dụng kiến thức đã học về nghĩa của từđể giải các bài tập nhằm trau dồi kĩ năng dùng từ, đặt câu và mở rộng vốn từ. II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Keû baûng noäi dung baøi taäp 1..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> -Vieát saün noäi dung baøi taäp 2. -Kẻ bảng phân loại bài tập 4. III - HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : Tg Hoạt động của GV 1’ 1- Ổn định lớp : 5’ 2- Kieåm tra baøi cuõ: 30’ 3- Bài mới:. Hoạt động của HS Lớp hát. 2hS. 1 – Giới thiệu bài :. -Neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát hoïc. 2- Hướng dẫn giải bài tập: * Baøi taäp 1: -Cho HS đọc yêu cầu bài tập. +Vì sao cần thay những từ in đậm đó bằng những từ đồng nghĩa khác? -Cho HS laøm vieäc caù nhaân. -Goïi vaøi HS trình baøy keát quaû -GV chốt lại ý đúng: *beâ thay baèng böng *bảo------------mời *voø -------------xoa *thực hành ----- làm *Bài tập 2:-Treo bài tập 2 lên bảng, gọi HS đọc yeâu caàu baøi taäp. -Gọi 1 HS lên làm, lớp làm vào vở. -Chữa bài: +Thứ tự các từ cần điền: no, chết, bại, đậu, đẹp. -Gọi 3 HS đọc các câu tục ngữ đã điền đúng. *Baøi taäp 3: - Cho HS ñaët caâu. -Theo dõi và sửa chữa. Baøi 1 -HS đọc yêu cầu bài tập. -Vì những từ đó được dùng chưa chính xaùc. - HS laøm vieäc caù nhaân. -HS trình baøy keát quaû. Baøi 2 -HS đọc yêu cầu của đề bài. -1 HS lên bảng, lớp làm vào vở. -Chữa bài. -3 HS đọc. Baøi 3 -HS ñaët caâu. *Quyển truyện này giá 5 nghìn đồng. *Giaù saùch cuûa em coù nhieàu saùch hay. *Chò em xem giaù chieác aùo treo treân giaù. Baøi 4 -HS làm vào vở nháp sau đó nêu *Baøi taäp 4: Cho HS laøm baøi caù nhaân. - Nhắc HS đặt câu đúng với những nghĩa đã cho miệng. a) Đánh bạn là không tốt. của các từ. b) Lan đánh đàn rất hay. -Chữa bài. c) Mẹ em thường đánh xi giày cho bố. 4’. -HS laéng nghe. 4/ Cuûng coá daën doø : -GV nhaän xeùt tieát hoïc . -Về nhà xem lại bài để tiết sau kiểm tra. Ruùt kinh nghieäm : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …….

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Tiết 1:Luyện từ và câu: Baøi:. Thứ saùu ngaøy 21 thaùng 10 naêm 2011. Ø KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KỲ I ( ĐỌC - HIỂU ). (T7).

<span class='text_page_counter'>(24)</span> Tiết 2:Toán :. Baøi: TOÅNG NHIEÀU SOÁ THAÄP PHAÂN ( Tieát 50 ). I– MUÏC TIEÂU : Giuùp HS : - Biết tính tổng nhiều số tự nhiên ( tương tự như tính tổng hai số thập phân ) - Nhận biết tính chất kết hợp của phép cộng các số thập phân và biết vận dụng các tính chất của phép cộng để tính bằng cách thuận tiện nhất II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : – GV : Baûng phuï, keû saün baøi taäp 2 . III-Các hoạt động dạy học chủ yếu : Tg Hoạt động giáo viên Định hướng của học sinh 1’ – Ổn định lớp : Lớp hát. 5 2– Kieåm tra baøi cuõ : - HS neâu - Nêu tính chất giao hoán của phép cộng. - 1 HS lên bảng chữa bài. - Gọi 1 HS chữa bài 2 c . - Nhaän xeùt. 30’ 3 – Bài mới : - HS nghe . a– Giới thiệu bài : b– Hoạt động : *Ví duï - GV neâu ví duï SGK. + Muoán bieát caû 3 thuøng coù bao nhieâu lít daàu + Ta laøm tính coäng : 27,5 + 36,75 + 14,5 ta laøm theá naøo ? + HS theo doõi . - GV vieát pheùp tính leân baûng. + Ñaët tính : - Hướng dẫn HS tự đặt tính rồi tính. 27 , 5 + 36 , 75 14 , 5 78,75 + Muốn tính tổng nhiều số TP ta làm tưng tự + Goïi vaøi HS neâu caùch tính toång nhieàu soá nhö tính toång 2 soá TP..

<span class='text_page_counter'>(25)</span> TP. - Gọi1 HS đọc bài toán SGK. + Cho HS tự giải bài toán vào giấy nháp . + Hướng dẫn HS chữa bài . * Thực hành : Bài 1 : Gọi 4 HS lên bảng, cả lớp làm vào VBT.. - Nhận xét , sửa chữa . Baøi 2 : GV treo baûng keû saün nhö SGK. - Cho HS tính roài so saùnh giaù trò (a + b) + c và a + (b + c) ở từng cột. - Neâu nhaän xeùt . -Khi cộng một tổng 2 số với số thứ 3 ta làm theá naøo ? - Gv ghi tính chất kết hợp của phép cộng số TP leân baûng . - Goïi vaøi HS nhaéc laïi . Bài 3 : Chia lớp làm 4 nhóm, mỗi nhóm làm 1 caâu - Đại diện nhóm trình bày Kquả .. - HS đọc bài toán SGK. Giaûi : Chu vi cuûa hình tam giaùc laø : 8,7 + 6,25 + 10 = 24,95(dm) ÑS: 24,95 d m . Baøi 1 -2 HS laøm baøi. Lớp làm vào bảng con . HS trình baøy baøi laøm. Lớp nhận xét. Baøi 2 - Hs theo doõi. - Hs tính roài ñieàn vaøo baûng . + Hai Kquả ở mỗi hàng đều bằng nhau. - Khi cộng 1 tổng 2 số với số thứ 3, ta có thể cộng số thứ nhất với tổng của 2 số còn lại. - Hs nhaéc laïi . Baøi 3 - Hs laøm baøi . a) 12,7 + 5,89 + 1,3 = (12,7 + 1,3) + 5,89 = 14 + 5,89 = 19,89. b)38,6 +2,09 + 7,91 = 38,6 +(2,09 +7,91). = 38,6 + 10 = 48,6. c)5,75 + 7,8 + 4,25 + 1,2 = (5,75 + 4,25) + (7,8 + 1,2 ) = 10 + 9 = 19. d) 7,34 + 0,45 + 2,66 + 0,55 = (7,34 + 2,66) + (0,45 + 0,55) = 10 + 1 = 11 .. - Nhận xét, sửa chữa (cho Hs giải thích đã sử dụng tính chất nào của phép cộng các số TP trong quaù trình tính ) 3’ 4– Cuûng coá : - HS neâu . - Hs neâu . - Neâu caùch tính toång nhieàu soá TP ? - Nêu tính chất kết hợp của phép cộng các soá TP ? - HS nghe . 1’ 5– Nhaän xeùt – daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Chuaån bò baøi sau :Luyeän taäp Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …….

<span class='text_page_counter'>(26)</span> Tiết 3: Luyện từ và câu :. KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I ( VIẾT ) (T8). Tieát 3: Khoa hoïc : Baøi:. TG 1’ 4’. 27’. ÔN TẬP : CON NGƯỜI VAØ SỨC KHOẺ ( Tiết 20 ). I– MUÏC TIEÂU : Sau baøi hoïc , HS coù khaû naêng : _ Xác định giai đoạn tuổi dậy thì trên sơ đồ sự phát triển của con người kể từ lúc mới sinh . _ Vẽ hoặc viết sơ đồ cách phòng tránh : bệnh sốt rét, sốt xuất huyết, viêm não, viêm gan A; nhieãm HIV/AIDS. II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : _ Các sơ đồ tr. 42, 43 SGK III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Định hướng của giáo viên Định hướng của học sinh Lớp hát. 1 – Ổn định lớp : 2– Kieåm tra baøi cuõ : “ Phoøng traùnh tai naïn giao thông đường bộ “ _ Nêu nguyên nhân dẫn đến tai nạn giao - HS trả lời. thông và một số biện pháp an toàn giao thoâng ? - Nhaän xeùt 3 – Bài mới : a– Giới thiệu bài : “ Oân tập : Con người và - HS nghe. sức khoẻ “ b– Hoạt động : HĐ 1 : - Làm việc với SGK . @Mục tiêu: Oân lại cho HS một số kiến thức trong các bài : Nam hay nữ ; Từ lúc mới sinh đến tuổi dậy thì. @Caùch tieán haønh: _Bước 1: Làm việc cá nhân . _ GV yeâu caàu HS laøm vieäc caù nhaân theo yeâu - HS laøm vieäc caù nhaân theo yeâu caàu nhö baøi taäp 1, 2, 3 trang 42 SGK. caàu nhö baøi taäp 1, 2, 3 trang 42 SGK. _Bước 2: Làm việc cả lớp . - HS lên chữa bài. _ GV gọi một số HS lên chữa bài..

<span class='text_page_counter'>(27)</span> 2’. 1’. _ GV nhaän xeùt. HĐ 2 :.Trò chơi “Ai nhanh, Ai đúng ? “ @Mục tiêu: HS viết hoặc vẽ được sơ đồ cách phoøng traùnh beänh vieâm gan A tr. 43 SGK . @Caùch tieán haønh: _Bước 1: Tổ chức & hướng dẫn . + GV hướng dẫn HS tham khảo sơ đồ cách - HS tham khảo sơ đồ cách phòng tránh beänh vieâm gan A trang 43 SGK vaø laøm phoøng traùnh beänh vieâm gan A trang 43 SGK. theo hướng dẫn của GV. + GV cho các nhóm chọn ra một bệnh để vẽ -Các nhóm chọn ra một bệnh để vẽ sơ đồ sơ đồ về cách phòng tránh bệnh đó. về cách phòng tránh bệnh đó. _Bước 2: Làm việc theo nhóm . - Các nhóm làm việc dưới sự điều khiển + GV đi tới từng nhóm để giúp đỡ. của nhóm trưởng. _ Bước 3: Làm việc cả lớp . - Các nhóm cử người trình bày. - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, goùp yù vaø coù thể nêu ý tưởng mới. HĐ 3 : Thực hành vẽ tranh vận động. @Mục tiêu: HS vẽ được tranh vận động phòng tránh sử dụng các chất gây nghiện (hoặc xâm hại trẻ em, hoặc HIV/AIDS, hoặc tai nạn giao thoâng). @Caùch tieán haønh: _Bước 1: Làm việc theo nhóm . - Làm việc theo nhóm 6, theo gợi ý của +Haõy quan saùt caùc hình 2, 3 trang 44 SGK, GV. thảo luận về nội dung của từng hình. Từ đó đề xuaát noäi dung tranh cuûa nhoùm mình vaø phaân coâng nhau cuøng veõ. _Bước 2: Làm việc cả lớp . - Đại diện từng nhóm trình bày sản phẩm - Nhaän xeùt boå sung. của nhóm mình với cả lớp. 4– Cuûng coá : - GV nêu cách phòng tránh: Bênh sốt rét, sốt - HS trả lời. xuaát huyeát, vieâm naõo, vieâm gan A, nhieãm HIV/AIDS. 5– Nhaän xeùt – daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc . - HS nghe. -Dặn HS về nhà nói với bố mẹ những điều đã hoïc. _ Xem bài mới:” Tre, mây, song”.. Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …….

<span class='text_page_counter'>(28)</span> Tiết 5 : Hoạt động tập thể :. SINH HOẠT CUỐI TUẦN ( Tiết 10). I) MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Qua giờ học giúp HS thấy được ưu khuyết điểm trong tuần về các mặt hoạt động, khắc phục đưa lớp đi lên. II) LÊN LỚP: Tg. Định hướng của giáo viên. Định hướng của học sinh. 1’ 1) Ổn định tổ chức: -Lớp hát một bài. 29’ 2)Noäi dung: -Lớp trưởng điều khiển lớp. -Lớp trưởng điều khiển lớp nhận xét vài, khuyeát ñieåm trong tuaàn qua veà caùc maët hoạt động . -Từng tổ trình bày ưu, khuyết điểm về các -Từng tổ trưởng nhận xét từng tổ viên của maët trong tuaàn. mình veà caùc maët trong tuaàn . -Lớp trường đọc bảng tổng kết trong tuần . -Hoïc sinh laéng nghe. -GV nhận xét chung về các mặt hoạt động trong tuần, những việc chưa làm được . -Hoïc sinh laéng nghe -Tuyeân döông moät soá em hoïc taäp toát, lao động tốt. -Học sinh nghe và thực hiện -Động viên khuyến khích các em học yếu. -Nhắc nhở các em đội cờ đỏ làm tròn nhieäm vuï cuûa mình. -Bình bầu điểm thi đua giữa các tổ. -Hoïc sinh laéng nghe -GV phổ biến công tác tuần đến. 5’ 3)Sinh hoạt lớp: -Hoïc sinh haùt Lớp sinh hoạt văn nghệ *RUÙT KINH NGHIEÄM: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …..

<span class='text_page_counter'>(29)</span> TUAÀN 10 Thứ. 2. 3. 4. 5. Moân HÑTT TÑ T TD CT T LT&C KC KH ÑÑ A.N TÑ T TLV LS T LT&C. Teân baøi daïy Oân taäp Luyeän taäp chung Oân taäp Coäng hai soá thaäp phaân Oân taäp Oân taäp Phòng tránh tai nạn giao thông đường bộ Tình baïn (t2) Oân taäp Luyeän taäp Oân taäp Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập Toång nhieàu soá thaäp phaân Oân taäp.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> 6. ÑL TD KH T MT TLV KT SHTT. Noâng nghieäp Con người và sức khỏe Luyeän taäp Oân taäp Thêu chữ V (t3).

<span class='text_page_counter'>(31)</span>