Tuan 18

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TËp viÕt. Bµi 18 I- Mục đích, yêu cầu:. - HS nắm đợc cấu tạo và quy trình viết các chữ hoa từ tuần 10 đến tuần 17 ; các từ øng dông H¶i D¬ng, NghÖ An, Cµ Mau, Kh¸nh Hßa, Lai Ch©u. - HS viết đợc các chữ hoa từ tuần 10 đến tuần 17 và các từ ứng dụng. Viết đúng và đủ các dòng. Chữ viết đều nét và nối chữ đúng quy định. - HS cã ý thøc cÈn thËn khi viÕt bµi . II- §å dïng :. - GV: MÉu ch÷ hoa - HS : B¶ng con. III- Các hoạt động dạy - học :. 1- KiÓm tra bµi cò: - Nªu cÊu t¹o ch÷ hoa ¤,¥ - Nªu quy tr×nh viÕt ch÷ hoa ¤, ¥. - 1 HSTB nªu. - 2 HSK- G tr¶ lêi vµ viÕt b¶ng líp: ¤,¥; ¤n ¥n, c¶ líp viÕt b¶ng con. - HS nhËn xÐt.. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. 2- Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi b . Gi¶ng bµi * Hớng dẫn HS viết các chữ hoa đã häc. - HS quan s¸t - G¾n ch÷ mÉu lªn b¶ng - HS theo dâi vµ viÕt vµo vë. - GV híng dÉn HS viÕt ch÷ vµo vë. - NhËn xÐt, uèn n¾n *HD viÕt c¸c tõ øng dông -1 HS TB đọc các từ ứng dụng. - Nªu ý nghÜa côm tõ øng dông - HSK, G: Tªn c¸c tØnh cña níc ta. *Híng dÉn HS quan s¸t vµ nhËn xÐt về: Độ cao của các chữ cái, cách đặt dấu thanh ë c¸c ch÷, kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c - Quan s¸t vµ nªu nhËn xÐt theo yªu cÇu ch÷ ghi tiÕng... cña GV - ViÕt mÉu ch÷. - HS theo dâi - GV híng dÉn HS viÕt ch÷ vµo b¶ng con - HS viÕt b¶ng con. - NhËn xÐt- uèn n¾n - ViÕt vµo vë TËp viÕt - HS luyÖn viÕt vµo vë - Nªu yªu cÇu viÕt - Theo dõi giúp đỡ HS yếu - ChÊm- ch÷a bµi - ChÊm mét sè bµi- nhËn xÐt 3- Cñng cè – dÆn dß: - Nªu tªn c¸c ch÷ hoa võa viÕt. - Nªu c¸c tõ øng dông - HSTB nªu - NhËn xÐt tiÕt häc -1,2 HSK, G nªu. LuyÖn viÕt. LuyÖn viÕt bµi 26 I- Mục đích yêu cầu. - HS nắm đợc cách viết chữ hoa X từ ứng dụng Xuôi và câu ứng dụng : ‘‘Xuôi gió thuận buồm, Xanh nhà hơn già đồng’’ - HS viết đúng chữ mẫu,viết đều nét và nối chữ đúng quy định. - HS có ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp. II - §å dïng. - HS : Vở luyện viết chữ đẹp. III- Các hoạt động dạy học. 1- KiÓm tra bµi cò. - GV kiÓm tra 2 HS lªn b¶ng viÕt : V, V¨n.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 2- Bµi míi a- Giíi thiÖu bµi. b-HDHS luyÖn viÕt - Cho HS quan s¸t ch÷ hoa X ? Ch÷ hoa X cao mÊy li vµ gåm cã mÊy nÐt? - GV nhËn xÐt,chèt l¹i c¸ch viÕt. - GV đọc bài viết,giải nghĩa câu ứng dụng ‘‘Xu«i giã thuËn buåm, Xanh nhµ h¬n. già đồng’’ - GV viÕt ch÷ hoa X tõ øng dông vµ c©u øng dông ‘‘Xu«i giã thuËn buåm, Xanh nhµ hơn già đồng’’trên bảng cho HS quan sát. - HDHS viÕt ch÷ hoa X tõ øng dông V¨n vµo b¶ng con. - GV híng dÉn HS viÕt vµo vë luyÖn viÕt c- ChÊm- nhËn xÐt - GV thu chÊm mét sè bµi - NhËn xÐt bµi cña HS 3) Cñng cè - dÆn dß - HS nh¾c l¹i c©u øng dông - GV lu ý HS mét sè lçi hay m¾c - Nhận xét,đánh giá tiết học.. - HSK- G tr¶ lêi – HS kh¸c nhËn xÐt. - 2 HS đọc lại. - HS quan s¸t - HS viÕt vµo b¶ng con. - HS viÕt bµi vµo vë luyÖn viÕt. - HS nh¾c l¹i. TiÕng viÖt*. ¤n ch÷ hoa ¤,¥.Tõ ng÷ vÒ c¸c mïa I-Mục đích yêu cầu. - Gióp HS hoµn thµnh vë tËp viÕt buæi vµ c¸c bµi tËp LuyÖn tõ vµ c©u trong vë BTTV. - HS vËn dông lµm tèt c¸c bµi tËp. - HS cã ý thøc tù gi¸c,tÝch cùc trong häc tËp. II/ §å dïng:. HS : Vë BTTV III/ Các hoạt động dạy- học. 1. KiÓm tra bµi cò 2.Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: GV ghi ®Çu bµi b. HDHS lµm bµi tËp: - GV phân chia đối tợng HS : G-K-TB-Y *TËp viÕt: - GV nh¾c c¸c em HS cha viÕt xong bµi TËp viÕt ë buæi s¸ng lÊy vë viÕt tiÕp bµi. - GV quan s¸t nh¾c nhë HS. *LuyÖn tõ vµ c©u:.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - GV nhắc các em cha hoàn thành BT buổi sáng tiếp tục hoàn thành bài.Những em đã lµm xong hoµn thµnh tiÕp BT trong VBTV. - HS tù lµm bµi vµo vë BT - HSTB – Y lµm bµi díi sù HD cña GV c¸c BT trong VBTV - HSK- G tự làm các bài tập trong VBTV sau đó giúp đỡ HSTB-Y - GV quan s¸t nh¾c nhë HS - GV tổ chức cho HS đổi chéo vở kiểm tra bài của nhau - GV cñng cè chèt l¹i c¸ch lµm. 3. Cñng cè - dÆn dß - GV chèt l¹i néi dung bµi. - GV nhận xét,đánh giá tiết học.. TiÕng viÖt. ¤n tËp vµ kiÓm tra cuèi häc k× 1 (tiÕt 1) I. Mục đích yêu cầu. - Đọc rõ ràng , trôi chảy bài TĐ đã học ở học kì I (phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ ; tốc độ đọc khoảng 40 tiÕng/phót). - Hiểu ý chính của từng đoạn , nội dung của bài ; trả lời đợc câu hỏi về ý đoạn đã học . Thuộc 2 đoạn thơ đã học. + Tìm đúng các từ chỉ sự vật trong câu(BT2) ; biết viết bản tự thuật theo mẫu đã học (BT3). - Giáo dục học sinh chăm chỉ học tập; yêu thơng, giúp đỡ, an ủi ông bà.. II.§å dïng:. - GV: PhiÕu ghi tªn tõng bµi T§- HTL. III. Các hoạt động dạy – học :. 1. KiÓm tra bµi cò: - Kiểm tra HS đọc bài: Gà “tỉ tê”với gà - Hái c©u hái 1,2 SGK(142) - GV NhËn xÐt, ghi ®iÓm HS 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: b.Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng HĐ1:Kiểm tra tập đọc ( 5 em) - GV để phiếu viết sẵn lên bàn. - GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc - NhËn xÐt – chÊm ®iÓm *Bài tập 2 :- Tìm từ chỉ sự vật trong câu đã cho - GV nªu yªu cÇu - Tæ chøc cho HS lµm bµi vµo vë nh¸p - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS *Bµi tËp 3 : - ViÕt b¶n tù thuËt theo mÉu - GV gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu cña bµi - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. - 2 HSTB, K đọc cả bài - 2 HS mçi em tr¶ lêi 1 c©u - HS nhËn xÐt.. - HS lên bốc thăm chọn bài để đọc - HS đọc một đoạn hoặc cả bài trong phiếu đã chỉ định - Tr¶ lêi - 2,3 HSK đọc - HS lµm bµi vµo vë nh¸p - 1,2 HSKG lªn b¶ng ch÷a bµi - HS nhËn xÐt. - HS lµm bµi råi ch÷a bµi.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 3.Cñng cè- dÆn dß : - NhËn xÐt giê häc - DÆn HS «n tiÕp giê sau.. TiÕng viÖt. ¤n tËp vµ kiÓm tra cuèi häc k× 1 (tiÕt 2) I. Mục đích, yêu cầu:. - Đọc rõ ràng , trôi chảy bài TĐ đã học ở học kì I (phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ ; tốc độ đọc khoảng 40 tiÕng/phót) - Biết đặt câu tự giới thiệu mình với ngời khác(BT2).Bớc đầu biết dùng dấu chấm để tách đoạn văn thành 5 câu và viết lại cho đúng chính tả(BT3). - Gi¸o dôc häc sinh ch¨m chØ häc tËp. II. §å dïng:. - GV: PhiÕu ghi tªn tõng bµi T§- HTL , b¶ng phô (BT3) III.Các hoạt động dạy – học :. 1. Kiểm tra tập đọc ( 5 em) - GV để phiếu viết sẵn lên bàn. - GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc - NhËn xÐt – chÊm ®iÓm 2. HDHS lµm bµi tËp: *Bµi tËp 2 :- T×m tõ chØ sù vËt trong c©u đã cho - GV nªu yªu cÇu - Tæ chøc cho HS lµm bµi vµo vë nh¸p - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS *Bµi tËp 3 : - Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi - GV gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu cña bµi - GV nhận xét , chốt lời giải đúng 3.Cñng cè- dÆn dß : - NhËn xÐt giê häc - DÆn HS «n tiÕp giê sau.. - HS lên bốc thăm chọn bài để đọc - HS đọc một đoạn hoặc cả bài trong phiếu đã chỉ định - Tr¶ lêi - 2,3 HS đọc yêu cầu của bài - 1HSKG lµm mÉu 1 c©u - HS lµm bµi vµo vë nh¸p - HS nèi tiÕp nhau nªu miÖng kÕt qu¶ HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - HS lµm bµi råi ch÷a bµi - 1 HSKG lªn b¶ng ch÷a bµi - Líp nhËn xÐt, ch÷a bµi - HSTB đọc lại lời giải đúng. TuÇn 18 Ngµy so¹n: 23/ 12/ 2011 Ngµy d¹y: Thø hai 26/ 12/ 2011. To¸n. TiÕt 86: ¤n tËp vÒ gi¶i to¸n.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> I. Mục đích, yêu cầu:. - Giúp HS củng cố về quy trình giải toán có lời văn( dạng toán đơn về cộng, trừ); c¸ch tr×nh bµy bµi gi¶i cña bµi to¸n cã lêi v¨n. - Biết tự giải đợc các bài toán bằng một phép tính cộng hoặc trừ, trong đó có các bài toán về nhiều hơn, ít hơn một số đơn vị. - Gi¸o dôc HS ch¨m chØ häc tËp, tù tin, høng thó trong häc tËp vµ thùc hµnh to¸n. II.§å dïng: III. Các hoạt động dạy – học :. 1.KiÓm tra bµi cò: - Nªu tªn bµi häc tríc. - Phần đo lờng, đã ôn những nội dung gì? - GV nhËn xÐt - chÊm ®iÓm. 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi b.Híng dÉn HS lµm BT * Bµi1(88) - Hớng dẫn HS phân tích đề - Híng dÉn c¸ch gi¶i - Cho HS chữa bài, chốt cách giải đúng *Bµi2(88) Híng dÉn HS lµm t¬ng tù bµi 1 ? Bµi to¸n thuéc lo¹i to¸n nµo? - Nhận xét- chốt lại lời giải đúng *Bµi3:(88) Cho HS lµm bµi t¬ng tù bµi to¸n 2 ? Bµi to¸n thuéc lo¹i to¸n nµo? ? Khi gi¶i lo¹i to¸n nµy ta thêng lµm tÝnh g×? - GV thu chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt - ChÊm, ch÷a bµi cho HS. 3.Cñng cè – dÆn dß: - GV chèt l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt giê häc. - 1 HSTB nªu - HSK- G tr¶ lêi. - HS nhËn xÐt.. - Vài em đọc đề bài - Tù tãm t¾t bµi to¸n (b»ng lêi hoặc bằng sơ đồ đoạn thẳng) - 1em gi¶i trªn b¶ng, líp gi¶i vµo vë - Nhận xét, đổi vở tự kiểm tra bài cho nhau. - Tù ch÷a l¹i bµi( nÕu HS sai) - 1HS đọc yêu cầu đề bài - Tự tóm tắt bài toán bằng sơ đồ ®o¹n th¼ng - To¸n “ Ýt h¬n” - 1HS đọc yêu cầu đề bài - To¸n “ nhiÒu h¬n” - Lµm tÝnh trõ - Tù tãm t¾t, gi¶i vµo vë.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Ngµy so¹n: 24/ 12/ 2011 Ngµy d¹y: Thø ba 27/ 12/ 2011 TiÕng viÖt. ¤n tËp vµ kiÓm tra cuèi häc k× 1 (tiÕt 3) I. Mục đích, yêu cầu :. - Đọc rõ ràng , trôi chảy bài TĐ đã học ở học kì I (phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ ; tốc độ đọc khoảng 40 tiÕng/phót) - BiÕt thùc hµnh sö dông môc lôc s¸ch( BT2) . +Nghe – viết chính xác , trình bày đúng bài chính tả, tốc độ viết khoảng 40 ch÷/15 phót. - Gi¸o dôc häc sinh ch¨m chØ häc tËp. II. §å dïng :. - GV: PhiÕu ghi tªn tõng bµi T§- HTL , b¶ng phô (BT3). III.Các hoạt động dạy – học :. 1. Kiểm tra tập đọc ( 5 em) - GV để phiếu viết sẵn lên bàn. - GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc - NhËn xÐt – chÊm ®iÓm 2. HDHS lµm bµi tËp: *Bµi tËp 2: Thi t×m nhanh 1 sè bµi tËp đọc theo mục lục sách. - GV nªu yªu cÇu , HD HS lµm bµi . - Tæ chøc cho HS c¸c nhãm thi - GV nhËn xÐt * ChÝnh t¶: *HDHS chuÈn bÞ - GV đọc 1 lần đoạn văn ? Bµi chÝnh t¶ cã mÊy c©u? ? Nh÷ng ch÷ nµo trong ®o¹n cÇn viÕt hoa ? - HS viÕt b¶ng con nh÷ng tiÕng c¸c em dÔ viÕt sai. - §äc cho HS viÕt bµi * ChÊm , ch÷a bµi - GV chÊm 1 sè bµi, nhËn xÐt bµi viÕt. - HS lên bốc thăm chọn bài để đọc - HS đọc một đoạn hoặc cả bài trong phiếu đã chỉ định - Tr¶ lêi - 1 HS đọc yêu cầu của bài - HS lµm bµi vµo vë nh¸p - HS nèi tiÕp nhau nªu miÖng kÕt qu¶. - 1 ,2 HS đọc lại - Cả lớp theo dõi trong SGK. - HS tr¶ lêi – HS kh¸c nhËn xÐt - HS viÕt vµo b¶ng con - HS viÕt bµi vµo vë.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> cña HS. 3.Cñng cè- dÆn dß : - GV chèt l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt giê häc - DÆn HS «n tiÕp giê sau.. TiÕng viÖt. ¤n tËp vµ kiÓm tra cuèi häc k× 1 (tiÕt 4) I. Mục đích, yêu cầu:. - Đọc rõ ràng , trôi chảy bài TĐ đã học ở học kì I (phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ ; tốc độ đọc khoảng 40 tiÕng/phót) - Nhận biết đợc từ chỉ hoạt động và dấu câu đã học( BT2).Biết cách nói lời an ñi vµ c¸ch hái ngêi kh¸c tù giíi thiÖu vÒ m×nh. - Gi¸o dôc häc sinh ch¨m chØ häc tËp. II. §å dïng:. - GV: PhiÕu ghi tªn tõng bµi T§- HTL. III.Các hoạt động dạy – học :. 1. Kiểm tra tập đọc: ( 5 em) - GV để phiếu viết sẵn lên bàn. - HS lên bốc thăm chọn bài để đọc - HS đọc một đoạn hoặc cả bài trong phiếu đã chỉ định - HS tr¶ lêi. - GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc - NhËn xÐt – chÊm ®iÓm 2. HDHS lµm bµi tËp: *Bài tập 2: Tìm các từ chỉ hoạt động trong ®o¹n v¨n. - GV HD HS lµm bµi . - Gäi HS nªu miÖng kq - GV nhận xét, chốt lại kq đúng *Bµi tËp 3(HSKG): T×m c¸c dÊu c©u - GV HD HS lµm bµi . - Gäi HS nªu miÖng kq. - 1 HS đọc yêu cầu của bài - HS t×m vµ viÕt vµo vë nh¸p - HS nèi tiÕp nhau nªu miÖng kÕt qu¶ - HS nhËn xÐt.. - GV nhận xét, chốt lại kq đúng *Bµi tËp 4: - GV tæ chøc cho HS th¶o luËn theo cÆp thực hành đóng vai hỏi - đáp.. - GV nhËn xÐt, tuyªn d¬ng 3.Cñng cè- dÆn dß : - Kể tên các từ chỉ hoạt động. - Dấu chấm đợc dùng khi nào ? Dấu chÊm hái dïng khi nµo ? - GV chèt l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt giê häc - DÆn HS «n tiÕp giê sau.. - 1 HS đọc yêu cầu của bài - HS nèi tiÕp nhau nªu miÖng kÕt qu¶ - HS nhËn xÐt. - 1 HS đọc yêu cầu của bài - 1HS đọc tình huống và yêu cầu của BT - HS thảo luận theo cặp thực hành đóng vai hỏi - đáp (1 em hỏi – 1 em trả lời) - Đại diện các nhóm lên bảng hỏi- đáp - HS nhËn xÐt. - HSTB tr¶ lêi. - HSK- G tr¶ lêi.. To¸n. TiÕt 87: LuyÖn tËp chung.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> I. Mục đích, yêu cầu:. - Gióp HS cñng cè vÒ céng, trõ nhÈm vµ viÕt(cã nhí1lÇn); T×m 1thµnh phÇn cha biÕt của phép cộng, trừ; giải bài toán về nhiều hơn 1 số đơn vị. - BiÕt tÝnh céng, trõ cã nhí trong ph¹m vi 100.BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc sè cã hai dấu phép tính cộng, trừ trong trờng hợp đơn giản. Biết tìm 1thành phần cha biết của phép cộng, trừ . Biết giải bài toán về nhiều hơn 1 số đơn vị. - Gi¸o dôc HS cã ý thøc häc tËp nghiªm tóc. II.§å dïng:. - GV: B¶ng phô ghi bµi tËp1. III.Các hoạt động dạy – học :. 1.KiÓm tra bµi cò: ( KiÓm tra kÕt hîp khi HS luyÖn tËp) 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi b.LuyÖn tËp *Bµi 1(cét 1,3,4:( miÖng) - Treo b¶ng phô - Cho HS lµm bµi - Cñng cè c¸ch lµm bµi *Bµi 2(cét 1,2) - Gäi 2 HS lªn b¶ng - Cho HS lµm bµi - Tæ chøc ch÷a bµi cho HS -Yêu cầu HS nêu cách đặt tính, cách tính - GV cñng cè c¸ch lµm *Bµi3 b: - GV nªu yªu cÇu - Cho HS lµm bµi vµo vë råi ch÷a bµi -Yªu cÇu HS nªu c¸ch t×m sè h¹ng trong tæng, sè bÞ trõ, sè trõ. - Cñng cè c¸ch tr×nh bµy bµi lµm cho HS *Bµi 4: - Hớng dẫn phân tích đề - GV thu 1 sè vë chÊm, nhËn xÐt bµi lµm cña HS. 3. Cñng cè- dÆn dß: - §äc b¶ng trõ 11, 15 - Muèn t×m sè h¹ng ta lµm thÕ nµo? - Muèn t×m sè bÞ trõ ta lµm thÕ nµo? - Muèn t×m sè trõ ta lµm thÕ nµo? - NhËn xÐt chung giê häc - DÆn HS «n bµi ë nhµ giê sau luyÖn tËp chung. - 1em đọc yêu cầu của bài - TÝnh nhÈm vµ nªu ngay kÕt qu¶ tÝnh - Líp nhËn xÐt - 1em đọc yêu cầu bài - 2 em lµm bµi trªn b¶ng - C¶ líp lµm bµi vµo vë - NhËn xÐt bµi lµm trªn b¶ng - 1HSK nªu - 1HS đọc yêu cầu bài - 3HS lµm b¶ng- líp lµm vë - NhËn xÐt bµi trªn b¶ng - 3 HS trªn b¶ng lÇn lît nªu - 1HS đọc đề bài - §©y lµ bµi to¸n Ýt h¬n, tãm t¾t bµi to¸n - 1em lªn b¶ng gi¶i, líp lµm vµo vë - NhËn xÐt - HSTB đọc. - HSK- G tr¶ lêi..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TuÇn 18 Ngµy so¹n: 24/ 12/ 2011 Ngµy d¹y: Thø t 28/ 12/ 2011 Đạo đức. Thùc hµnh kÜ n¨ng cuèi häc k× 1 I.Mục đích, yêu cầu:. - HS ôn tập những kiến thức đã học từ tuần 12 đến tuần 17 - Rèn cho học sinh thực hành tốt những kĩ năng theo nội dung các bài đã học - HS có thái độ tự giác học tập II.§å dïng:. - HS: ThÎ. III.Các hoạt động dạy- học:. 1.KiÓm tra bµi cò: - Em hãy nêu tên các bài đã học từ tuần 12 đến tuần 17 - Bản thân em đã chăm chỉ học tập cha? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi b.Các hoạt động H§1 : ¤n tËp *Mục tiêu:Giúp HS nhớ lại kiến thức đã học *C¸ch tiÕn hµnh: Lµm viÖc c¸ nh©n - GV nªu c©u hái gîi ý «n tËp l¹i tõng bµi -Vì sao cần quan tâm giúp đỡ bạn? - Em cần làm gì để giữ gìn trờng lớp sạch sẽ? - Em hãy nêu những việc đã làm để giữ gìn trờng lớp s¹ch sÏ? - Gi÷ trËt tù, vÖ sinh n¬i c«ng céng, c¸c em cÇn lµm g× vµ cÇn tr¸nh nh÷ng viÖc g×? - Gi÷ trËt tù, vÖ sinh n¬i c«ng céng cã t¸c dông g×?. - HSTB tr¶ lêi - HSK- G liªn hÖ vµ tr¶ lêi - HSTB nhËn xÐt.. - HS tr¶ lêi c¸ nh©n. Yªu cÇu HS kh¸c nhËn xÐt – bæ sung.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> *Kết luận: GV chốt lại cách trả lời đúng H§2: Thùc hµnh - GV nªu lÇn lît tõng ý kiÕn, yªu cÇu HS gi¬ thÎ mµu theo quy íc Màu đỏ: Tán thành Mµu xanh: kh«ng t¸n thµnh Mµu tr¾ng: kh«ng biÕt - §ãng vai: TH1: Mai và An cùng làm trực nhật. Mai định đổ rác qua cöa sè líp häc cho tiÖn. An sÏ…?. - Nghe - Lµm theo yªu cÇu cña GV. - HS làm việc theo nhómđại diện các nhóm lên đóng vai. TH2: Nam rñ Hµ: “ M×nh cïng vÏ h×nh §«- rª- mon lªn têng ®i! Hµ sÏ… 3. Cñng cè , dÆn dß: - Nêu những việc làm thể hiện sự quan tâm, giúp đỡ - HSTB, K trả lời. b¹n. - Nêu những việc làm để giữ gìn trờng lớp sạch đẹp. - GV củng cố kiến thức đã học - DÆn vÒ nhµ tiÕp tôc «n l¹i bµi. bá Thñ c«ng. Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe (tiết 2) I.Mục đích yêu cầu.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - HS nắm đợc cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe. - Biết cách gấp, cắt, dán đợc biển báo giao thông cấm đỗ xe. Gấp ,cắt đợc biển báo giao thông cấm đỗ xe . Đờng cắt có thể mấp mô. Biển báo tơng đối cân đối. - Cã ý thøc chÊp hµnh luËt lÖ giao th«ng. II. Đồ dùng : - GV: Hình mẫu biển báo giao thông cấm đỗ xe - HS: GiÊythñ c«ng( giÊy mµu) vµ giÊy nh¸p III.Các hoạt động dạy – học. 1.KiÓm tra bµi cò - Kiểm tra đồ dùng của HS 2.Bµi míi a.Giíi thiÖu bµi b. Các hoạt động *H§1:¤n quy tr×nh gÊp, c¾t, d¸n biÓn báo cấm đỗ xe. ? H·y nªu quy tr×nh gÊp, c¾t biÓn b¸o cấm đỗ xe? - Cñng cè quy tr×nh trªn. ? Nêu cách dán biển báo cấm đỗ xe? - Cñng cè quy tr×nh trªn. *H§2:Thùc hµnh - Chia líp thµnh 3 nhãm - Cho HS lµm viÖc theo nhãm - §Õn c¸c nhãm quan s¸t, uèn n¾n vµ gióp dì HS cßn lóng tóng hoµn thµnh s¶n phÈm. - Tæ chøc cho SH trng bµy s¶n phÈm - §¸nh gi¸ s¶n phÈm cña HS, chän tæ nhÊt. 3. Cñng cè– dÆn dß - NhËn xÐt vÒ sù chuÈn bÞ, tinh thÇn häc tËp, kÜ n¨ng gÊp, c¾t, d¸n cña HS. - Dặn HS chuẩn bị đồ dùng tiết sau.. - Để đồ dùng lên bàn. - 1sè em lÇn lît nªu, líp nhËn xÐt: - HS lÇn lît nªu - Mçi tæ thµnh 1 nhãm - Các nhóm phân chia công việc để làm. - C¸c tæ g¾n s¶n phÈm lªn b¶ng - NhËn xÐt .. To¸n. TiÕt 88: LuyÖn tËp chung I.Mục đích – yêu cầu :. - Gióp HS cñng cè vÒ céng, trõ nhÈm vµ viÕt(cã nhí1lÇn); T×m 1thµnh phÇn cha biÕt của phép cộng, trừ; giải bài toán về nhiều hơn 1 số đơn vị. - BiÕt tÝnh céng, trõ cã nhí trong ph¹m vi 100.BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc sè cã hai dấu phép tính cộng, trừ trong trờng hợp đơn giản. Biết tìm 1thành phần cha biết của phép cộng, trừ . Biết giải bài toán về ít hơn 1 số đơn vị. - Gi¸o dôc HS cã ý thøc häc tËp nghiªm tóc. II. Đå dïng :. - GV: bảng phụ ghi bài tập 2 SGK. 88 để HS chơi trò chơi “Đoán số sau hoa”. III. Các hoat động day – hoc :. 1. KiÓm tra bµi cò : - §äc b¶ng trõ 11,14, 16. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi b. LuyÖn tËp. - HSTB, K đọc. - HS nhËn xÐt..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Bµi1(89) - Yªu cÇu HS tù lµm. - 1HS TBđọc yêu cầu đề bài - HS lµm bµi; nhËn xÐt, ch÷a bµi - Nêu cách đặt tính, cách tÝnh. - 1HSTB đọc yêu cầu đề bài - 1em lµm trªn b¶ng, líp quan s¸t - TÝnh tõ tr¸i sang ph¶i - 3 em lµm trªn b¶ng, líp lµm vµo vë - NhËn xÐt- ch÷a bµi - 2 em đọc đề bài - HSKG tãm t¾t bµi to¸n. - NhËn xÐt - söa sai Bµi2(89) - Híng dÉn lµm mÉu: 14 – 8 - 9 = 6 - 9 = 15 ? C¸ch lµm bµi thÕ nµo? - Cho HS lµm bµi. - ChÊm ®iÓm 1sè bµi – ch÷a bµi cho HS Bµi3(90) - Hớng dẫn phân tích đề - Híng dÉn c¸ch gi¶i - Bµi to¸n thuéc lo¹i to¸n g×? - To¸n Ýt h¬n - Cho HS lµm bµi - 1HS lµm b¶ng- líp lµm vë - NhËn xÐt- chÊm ®iÓm 3.Cñng cè– dÆn dß: - §äc b¶ng trõ 12, 15 - HS TB đọc. - Muèn t×m sè h¹ng ta lµm thÕ nµo? - HSK- G tr¶ lêi. - Muèn t×m sè bÞ trõ ta lµm thÕ nµo? - Muèn t×m sè trõ ta lµm thÕ nµo? - GV chèt l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt giê häc - DÆn HS «n bµi, lµm vë bµi tËp vÒ nhµ. Ngµy so¹n: 25/ 12/ 2011 Ngµy d¹y: Thø t 28/ 12/ 2011 TiÕng viÖt. ¤n tËp vµ kiÓm tra cuèi häc k× 1 (tiÕt 5) I. Mục đích, yêu cầu:. - Đọc rõ ràng , trôi chảy bài TĐ đã học ở học kì I (phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ ; tốc độ đọc khoảng 40 tiÕng/phót) - Tìm đợc từ chỉ hoạt động theo tranh vẽ và đặt câu với mỗi từ đó(BT2).Biết nói lời mời, nhờ, đề nghi phù hợp với tình huống cụ thể. - Gi¸o dôc häc sinh ch¨m chØ häc tËp. II. §å dïng. - GV: PhiÕu ghi tªn tõng bµi T§- HTL III.Các hoạt động dạy – học :. 1. Kiểm tra tập đọc ( 5 em) - GV để phiếu viết sẵn lên bàn - GV đặt câu hỏi nôi dung đoạn vừa đọc - NhËn xÐt – chÊm ®iÓm 2.HDHS lµm bµi tËp : *Bài tập 2: Tìm các từ chỉ hoạt động, đặt câu. - GV HD HS lµm bµi .. - HS lên bốc thăm chọn bài để đọc - HS đọc một đoạn hoặc cả bài trong phiếu đã chỉ định - HS tr¶ lêi - 1 HS đọc yêu cầu của bài - HS t×m vµ viÕt vµo vë nh¸p - 5HS nèi tiÕp nhau nªu miÖng kÕt qu¶.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Gäi HS nªu miÖng kq - GV nhận xét, chốt lại kq đúng - GV ghi nhanh 1 sè c©u lªn b¶ng. *Bài tập 3: Ghi lại lời mời, nhờ, đề nghị - HS viÕt bµi vµo vë nh¸p - GV nhận xét, chốt lại kq đúng 3.Cñng cè- dÆn dß : - GV chèt l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt giê häc.. - 1 HSG đặt 1 câu mẫu – Lớp nhận xét - HS tự đặt câu , nêu miệng kq - 1 HS đọc yêu cầu của bài - NhiÒu HS nèi tiÕp nhau nªu miÖng kÕt qu¶ .C¶ líp nhËn xÐt, ch÷a bµi. TiÕng viÖt. ¤n tËp vµ kiÓm tra cuèi häc k× 1 (tiÕt 6).

<span class='text_page_counter'>(14)</span> I. Mục đích, yêu cầu:. - Đọc rõ ràng , trôi chảy bài TĐ đã học ở học kì I (phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ ; tốc độ đọc khoảng 40 tiÕng/phót). - Dựa vào tranh kể lại câu chuyện ngắn khoảng 5 câu và đặt đợc tên cho câu chuyện(BT2); viết đợc tin nhắn theo tình huống cụ thể (BT3). - Gi¸o dôc häc sinh ch¨m chØ häc tËp. II. §å dïng:. - GV: PhiÕu ghi tªn tõng bµi T§- HTL III.Các hoạt động dạy – học :. 1. KiÓm tra häc thuéc lßng ( 5-7em) - GV để phiếu viết sẵn lên bàn - GV đặt câu hỏi nội dung đoạn vừa đọc - NhËn xÐt – chÊm ®iÓm 2. HDHS lµm bµi tËp: *Kể chuyện theo tranh, rồi đặt tên cho c©u chuyÖn. - GVnªu yªu cÇu – HDHS c¸ch kÓ. - Gäi HS lªn kÓ chuyÖn - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. - Gọi HS đặt tên cho chuyện *Bµi tËp 3: ViÕt tin nh¾n - HS viÕt bµi vµo vë nh¸p - GV nhận xét, chốt lại kq đúng 3.Cñng cè- dÆn dß : - GV chèt l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt giê häc.. - HS lên bốc thăm chọn bài để đọc - HS đọc một đoạn hoặc cả bài trong phiếu đã chỉ định - HS tr¶ lêi - 1 HS đọc yêu cầu của bài - HS t×m vµ viÕt vµo vë nh¸p - HS nèi tiÕp nhau lªn kÓ - Líp nhËn xÐt - HS đặt tên cho chuyện - 1 HS đọc yêu cầu của bài - NhiÒu HS nèi tiÕp nhau nªu miÖng - C¶ líp nhËn xÐt , bæ sung.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Bá To¸n. TiÕt 89: LuyÖn tËp chung. I.Mục đích –yêu cầu. - BiÕt tÝnh céng, trõ cã nhí trong ph¹m vi 100.BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc sè cã hai dấu phép tính cộng, trừ trong trờng hợp đơn giản + Biết giải bài toán về ít hơn 1 số đơn vị. - Gi¸o dôc HS cã ý thøc häc tËp nghiªm tóc. II. Đå dïng III. Các hoat động day hoc. 1. KiÓm tra bµi cò 2. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. LuyÖn tËp Bµi1(90) - Yêu cầu HS nêu cách đặt tính, cách tính - NhËn xÐt- cñng cè c¸ch lµm - Cho HS lµm bµi - Tæ chøc ch÷a bµi cho HS Bµi2(90) - Yªu cÇu HS Nªu c¸ch lµm: 14 – 8 - 9 =. ? C¸ch lµm bµi thÕ nµo? - Cho HS t×m c¸ch lµm th«ng minh: T×m c¸ch lµm kh¸c? - Cho HS lµm bµi - ChÊm ®iÓm 1sè bµi – ch÷a bµi cho HS Bµi3(90) - Hớng dẫn phân tích đề - Híng dÉn c¸ch gi¶i - Bµi to¸n thuéc lo¹i to¸n g×? - Khi gi¶i, thêng lµm phÐp tÝnh g×? - Cho HS lµm bµi - NhËn xÐt- chÊm ®iÓm Bµi4(HSKG):(90) - Cho HS lµm bµi - Ch÷a bµi cho HS 3. Cñng cè – dÆn dß - NhËn xÐt giê häc. - DÆn HS «n bµi ë nhµ.. - 1HS đọc yêu cầu đề bài - 2 em lµm víi 2 phÐp tÝnh: 38-27; 61-28 - 2em lµm trªn b¶ng, líp lµm b¶ng con - 1HS đọc yêu cầu đề bài - 1em lµm trªn b¶ng, líp quan s¸t - Tõ tr¸i sang ph¶i 36 - 19 – 19 = 36 - 0 = 36 - 3 em lµm trªn b¶ng, líp lµm vµo vë - NhËn xÐt- ch÷a bµi - 2HSTB đọc đề bài - Tr¶ lêi, tãm t¾t bµi to¸n - To¸n Ýt h¬n - Lµm tÝnh trõ ( 70 - 32) - 1HS lµm b¶ng- líp lµm vë - 1HS đọc yêu cầu đề bài HS nªu miÖng kq - Nêu đặc điểm, cách làm từng bµi tËp..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Ngµy so¹n: 26. 12. 2010 Ngµy d¹y: Thø s¸u ngµy 31 th¸ng 12 n¨m 2010 TiÕng viÖt. ¤n tËp vµ kiÓm tra cuèi häc k× 1 (tiÕt7) I. Mục đích yêu cầu. - Đọc rõ ràng , trôi chảy bài TĐ đã học ở học kì I (phát âm rõ ràng, biết ngõng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng/phút). - Tìm đợc các từ chỉ đặc điểm trong câu (BT2). Viết đợc một bu thiếp chúc mõng thÇy c« gi¸o (BT3). - Gi¸o dôc häc sinh ch¨m chØ häc tËp. II. §å dïng. GV: PhiÕu ghi tªn tõng bµi T§- HTL III.Các hoạt động dạy học 1. KiÓm tra häc thuéc lßng ( 5-7em) - GV để phiếu viết sẵn lên bàn - HS lên bốc thăm chọn bài để đọc - HS đọc một đoạn hoặc cả bài trong phiếu đã chỉ định - GV đặt câu hỏi nội dung đoạn vừa đọc - HS trả lời - NhËn xÐt – chÊm ®iÓm * Bµi tËp 2: - 1 HS đọc yêu cầu của bài - GVnªu yªu cÇu – HDHS c¸ch lµm. - Gäi HS lªn ch÷a bµi - HS t×m vµ viÕt vµo vë nh¸p - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. - HS nèi tiÕp nhau nªu miÖng kq - Líp nhËn xÐt *Bµi tËp 3: ViÕt bu thiÕp - 1 HS đọc yêu cầu của bài - HS viÕt vµ lµm mét tÊm bu thiÕp ra - NhiÒu HS nèi tiÕp nhau nªu miÖng giÊy. - C¶ líp nhËn xÐt , bæ sung - GV nhận xét, chốt lại kq đúng 3.Cñng cè- dÆn dß - GV chèt l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt giê häc.. Ngµy so¹n: 6. 1. 2009 Ngµy d¹y: Thø s¸u ngµy 9 th¸ng 1 n¨m 2009 TiÕt 1. TËp lµm v¨n. Kiểm tra đọc ( Đọc hiểu – Luyện từ và câu) I. Mục đích, yêu cầu.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - HS ôn cách đọc văn bản (ngoài SGK) có độ dài trên 60 chữ; tập trả lời câu hỏi theo kiÓu tr¾c nghiÖm. - HS thực hành đọc lu loát, đúng tốc độ, có biểu cảm, nêu đúng nội dung câu hỏi. - HS h¨ng h¸i thi ®ua häc tËp. II. §å dïng d¹y häc GV: PhiÕu bµi tËp phÇn B ( SGK T. 152 ) III. Các hoạt động dạy học 1. KiÓm tra bµi cò 2. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. Híng dÉn HS «n tËp HĐ1: Thi đọc mẩu chuyện “ Cò và Vạc” * Đọc mẫu bài 1 lần, hớng dẫn cách đọc - 1 em đọc to cả bài 1lần, lớp đọc thÇm theo. * Cho lớp thi đọc: - Nêu yêu cầu: Mỗi em đọc 1 lần toàn bài - Nghe trong vòng 1 phút; đọc to, rõ ràng, mạch lạc, ngắt nghỉ đúng các dấu câu, thể hiện râ t×nh c¶m cña tõng c©u. - Thực hiện đọc bài - NhËn xÐt - NhËn xÐt, cho ®iÓm HS - Củng cố cách đọc bài, yêu cầu đọc bài cho HS cÇn n¾m. H§2: Tr¶ lêi c©u hái - Ph¸t phiÕu cho HS - 1 em đọc to bài, yêu cầu của bài trớc lớp, cả lớp đọc thầm. - Nhắc lại yêu cầu của đề bài - Lµm bµi c¸ nh©n - ChÊm, ch÷a bµi cña HS - Nêu kết quả đúng: 1) Cß lµ mét HS ngoan ngo·n, ch¨m chØ. - Đọc to kết quả đúng 2)V¹c kh¸c Cß ë ®iÓm kh«ng chÞu häc hµnh. 3) Ban đêm Vạc mới bay đi kiếm ăn vì xÊu hæ. 4) C¸c cÆp tõ cïng nghÜa: ch¨m chØsiªng n¨ng 5) Câu “ Cò ngoan ngoãn” đợc cấu tạo theo mÉu c©u “ Ai thÕ nµo?” 3. Cñng cè 4.NhËn xÐt – dÆn dß - NhËn xÐt giê häc - DÆn HS vÒ «n l¹i bµi -----------------------------------------------------------TiÕt 2. KiÓm tra cuèi häc k× 1 TiÕt 3. To¸n. ( §Ò cña trêng ra ) ------------------------------------------------------------chÝnh t¶. KiÓm tra viÕt (ChÝnh t¶ - TËp lµm v¨n). I. Mục đích, yêu cầu - HS cñng cè «n c¸ch viÕt 1 bµi chÝnh t¶ ( nghe – viÕt), cñng cè c¸c d¹ng bµi tËp làm văn đã học. - HS thùc hµnh tËp dît viÕt 1 bµi chÝnh t¶ vµ lµm 1 bµi v¨n theo néi dung trªn. - HS cã ý thøc ch¨m chØ häc tËp..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> II. §å dïng d¹y häc GV: B¶ng phô viÕt néi dung nh phiÕu kiÓm tra SGV tr. 323 III. Các hoạt động dạy học 1. KiÓm tra bµi cò - KiÓm tra sù chuÈn bÞ vë cña HS 2. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. Cho HS lµm bµi tËp * ChÝnh t¶: Nghe – viÕt “ §µn gµ míi në” - §äc bµi viÕt 1 lÇn ? Bµi viÕt cã mÊy khæ th¬? - Cã 2 khæ th¬ ? Ch÷ c¸i ®Çu mçi dßng th¬ viÕt thÕ nµo? - ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu mçi dßng th¬ - §äc tõng c©u th¬ cho HS viÕt - Nghe, viÕt bµi vµo vë - §äc l¹i bµi - So¸t bµi - ChÊm, ch÷a bµi * TËp lµm v¨n: 1) Dựa vào nội dung bài chính tả trên, trả - 1số em đọc yêu cầu đề bài, lớp đọc lêi c©u hái. thÇm - Hái c©u hái môc1SGK 153 - Nãi miÖng c©u tr¶ lêi - Líp nhËn xÐt, bæ sung - Củng cố câu trả lời đúng cho HS - Lµm bµi vµo vë 2) ViÕt bu thiÕp - 1 em đọc yêu cầu đề bài - Nh¾c l¹i c¸ch viÕt 1 bu thiÕp - ViÕt bµi vµo vë - 1số em làn lợt đọc bài viết của mình - NhËn xÐt, chÊm ®iÓm cho HS 3. Cñng cè 4.NhËn xÐt – dÆn dß - NhËn xÐt giê häc -------------------------------------------------------------TiÕt 4 Sinh ho¹t. S¬ kÕt líp I.Mục đích, yêu cầu - HS biÕt kÕt qu¶ häc tËp cña m×nh vµ cña b¹n trong häc k× 1 võa qua. - Nêu phơng hớng hoạt động trong tuần tới - HS cã ý thøc trë thµnh con ngoan trß giái II.Néi dung sinh ho¹t 1.ổn định tổ chức: Hát tập thể 2.S¬ kÕt líp - GV nhËn xÐt vÒ kÕt qu¶ häc tËp cña tõng häc sinh trong líp - GV đọc kết quả tổng kết của các môn học - ý kiÕn cña häc sinh - GV nhËn xÐt chung 3. Phơng hớng hoạt động tuần sau - Gi¸o dôc HS theo chñ ®iÓm th¸ng - Chú ý mặc đồng phục trong những ngày quy định - Thùc hiÖn giê truy bµi cã hiÖu qu¶ tèt - Thùc hiÖn cã hiÖu qu¶ “ §«i b¹n häc tËp’ - Có ý thức giữ trờng lớp xanh- sạch đẹp - Thực hiên tốt “Sinh hoạt sao nhi đồng” -------------------------------------------------------------------------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TIẾNG VIỆT. Ôn tập về tập đọc và học thuộc lòng( tiết 8) i. Mục đích yêu cầu:. - Giúp HS tiếp tục ôn tập các bài tập đọc, học thuộc lòng; Ôn luyện cách nói đồng ý, không đồng ý; cách tổ chức câu thành bài. - Rèn kĩ năng đọc to, rõ ràng. Rèn trí thông minh, nhanh nhẹn - Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc. ii. §å dïng:. - GV:PhiÕu ghi c¸c bµi häc thuéc lßng; b¶ng phô ghi bµi tËp 2 SGK. 151. iii. Các hoạt đọng day- học:. Gi¸o viªn. 1. KiÓm tra bµi cò: - Đọc bài thuộc lòng em thích nhất? - Nhận xét, đánh giá 2. Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi b.Híng dÉn «n tËp H§1: Thi häc thuéc lßng - Yªu cÇu HS lªn bèc th¨m chän bµi häc thuéc lßng - NhËn xÐt- chÊm ®iÓm HĐ2: Nói lời đáp của em (miệng) - Treo b¶ng phô - Nhắc HS nói lời đồng ý(với thái độ sẵn sµng, vui vÎ), lêi tõ chèi (sao cho khÐo lÐo, kh«ng lµm mÊt lßng ngêi nhê v¶ m×nh) - nhËn xÐt, cñng cè. VD: a) HS1(vai bµ): Ch¸u ®ang lµm g× thÕ, x©u gióp bµ c¸i kim nµo?; HS2(vai ch¸u): V©ng ¹!/ Ch¸u lµm ngay ®©y ¹ !/… H§3:ViÕt kho¶ng 5 c©u nãi vÒ 1 b¹n líp em - Nh¾c HS: mçi em chä viÕt vÒ 1 b¹n trong líp. Kh«ng cÇn viÕt dµi. Cè g¾ng viÕt ch©n thËt, c©u v¨n râ rµng, s¸ng sña.. - NhËn xÐt, chÊm mét sè bµi viÕt tèt.. Häc sinh - 2 HSTB,K đọc.. - HS đọc thuộc lòng cả bài hoặc khổ thơ theo phiếu chỉ định( không cầm SGK) - 2 em đọc yêu cầu của bài - Tõng cÆp HS thùc hµnh: 1em nãi lêi yêu cầu, đề nghị- em kia đáp lời theo từng tình huống đã nêu. - Líp nhËn xÐt. - 1em đọc to yêu cầu đề bài - ViÕt bµi vµo vë bµi tËp - 1số em lần lợt đọc trớc lớp bài vừa làm - Líp nhËn xÐt vÒ néi dung, c¸ch diÔn đạt, ….

<span class='text_page_counter'>(20)</span> VD: Ngäc Anh lµ tæ trëng tæ em. B¹n xinh xắn, học giổi, hay giúp đỡ mọi ngời…. 3. Cñng cè. dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc, - DÆn HS «n tiÕp ë nhµ.. §Ò kh¶o s¸t chÊt lîng cuèi häc k× I M«n: To¸n – líp 2 (Thời gian làm bài: 40 phút không kể giao đề) Bài 1: Nối phép tính với kết quả đúng 8-7 4-7 5-9 8-8. 16 11 14 15. Bµi 2: tÝnh: 54 38. 76 39. 58 36. 8 56. Bài 3: Khoanh tròn vào chữ đặt trớc kết quả đúng Bµi t×m x: x - 8 = 17 42- x = 18 A. x = 25. A. x = 60.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> B. x = 9 C. x = 7 Bµi 4: T×m x biÕt:a ) x + 48= 77 A. x = 31 B. x = 29 b) x – 25 = 25 A. x= 25 B. x = 77. B. x = 24 C. x = 34 C. x= 39 C. x = 0. Bµi 5: 7 + 3 + 9= A.18 B.10. C.19. D. x = 41 D. x = 50. D.17. Bµi 6: Nèi dÊu thÝch hîp ( > ; < ; = ) víi  cña bµi ®iÒn dÊu a. 36 - 8  45. b. 9 - 57  64. >. <. =. Bài 7: Kết quả đúng của phép tính :. 42 - 12 - 8 lµ:. A. 22 B. 21 C©u 8: Sè h¹ng : 12 Sè h¹ng : 3 Lúc đó tổng là: A. 15 C. 9. B. 4 D. 5. C. 23. C©u 9: Cho d·y sè: 4, 8, 12, 16, ... , ... . Hai sè tiÕp theo lµ: A. 17, 18 B. 18, 17 C. 24, 20 D. 20, 24. Bµi 10: Mét cöa hµng cã mét tr¨m lÝt níc m¾m, sau mét ngµy b¸n hµng cßn l¹i 46 lÝt. Hỏi cửa hàng bán đợc bao nhiêu lít nớc mắm? Ghi Đ vào cách tính có kết quả đúng: A.100 - 46 = 64 ( lÝt) B.100 – 46 = 54 (lÝt) C. 100 – 46 = 55 ( lÝt).   . Bµi 11: M¶nh v¶i hoa dµi 16 m, m¶nh v¶i xanh ng¨n h¬n 7m. Hái m¶nh v¶i xanh dµi mÊy mÐt? Khoanh tròn chữ đặt trớc cách tính có kết quả đúng: A. 16 - 7 = 23 ( m) B. 16 – 7 = 9 ( m) C. 16 – 7 = 8 ( m) Bµi 12: §iÒn sè vµo « trèng: H«m nay lµ ngµy 28 th¸ng 12 n¨m 2006 H«m qua lµ ngµy .... th¸ng .... n¨m 2006 Ngµy mai lµ ngµy ... th¸ng .... n¨m 2006.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Bài 13: Khoanh tròn vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng: Có mấy đờng thẳng? A. 2 đờng thẳng B. 4 đờng thẳng C©u 14 : H×nh vÏ bªn cã: A . h×nh tam gi¸c B.. h×nh tø gi¸c. §¸nh gi¸ Bµi 1,2,3,4,5,8,9,10,11,12: Mỗi bài đúng đợc 1 điểm Bµi 6,7: Mỗi bài đúng đợc 0,5 điểm.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Kiểm tra định kì cuối học kì 1 Môn Tiếng Việt ( đọc )- Lớp 2 I.§äc hiÓu ( 4 ®iÓm ) §äc thÇm bµi" Ngêi thÇy cò" ( TV2 - TËp 1 - Trang ) vµ khoanh trßn tríc c©u tr¶ lêi đúng nhất. 1.Khi gÆp thÇy gi¸o cò, bè cña Dòng thÓ hiÖn sù kÝnh träng nh thÕ nµo? a.Chµo thÇy b.LÔ phÐp chµo thÇy c.Bố vội bỏ mũ đang đội trên đầu , lễ phép chào thầy 2.C©u chuyÖn nµy gióp em hiÓu ®iÒu g× ? a.Nhí ¬n, kÝnh träng vµ yªu quý thÇy c« gi¸o b.Nhí ¬n thÇy c« gi¸o c.KÝnh träng thÇy c« gi¸o 3.C©u chuyÖn cã mÊy nh©n vËt: a. Một nhân vật đó là:……………………………………………. b.Hai nhân vật đó là:…………………………………………….. c.Ba nhân vật đó là:……………………………………………… 4.Gạch chân từ chỉ hoạt động của các câu sau: a. Chú bộ đội từ cổng bớc vào. b.Chú đến lớp của Dũng để chào thầy giáo cũ. II.§äc thµnh tiÕng ( 6 ®iÓm ) Học sinh bắt thăm đọc 1 đoạn khoảng 35 tiếng trong các bài tập Tập đọc các tuần đã học và trả lời 1 câu hỏi theo nội dung đoạn vừa đọc ( câu hỏi trong SGK ) ( §äc thµnh tiÕng: 5 ®iÓm, tr¶ lêi c©u hái:1 ®iÓm ). biÓu ®iÓm I.§äc hiÓu ( 4 ®iÓm ) C©u 1: 1 ®iÓm - khoanh c C©u 2: 1 ®iÓm - khoanh a Câu 3: 1 điểm - ba nhân vật: Ngời thầy giáo, chú bộ đội, Dũng C©u 4: 1 ®iÓm a. G¹ch ch©n tõ : bíc b. Gạch chân từ: đến, chào II.§äc thµnh tiÕng ( 6 ®iÓm ) ( §äc thµnh tiÕng: 5 ®iÓm, tr¶ lêi c©u hái:1 ®iÓm ).

<span class='text_page_counter'>(24)</span> Kiểm tra định kì giữa học kì 1 M«n TiÕng ViÖt ( viÕt ) - Líp 2 1.ChÝnh t¶: ( 5 ®iÓm ) Nghe viÕt bµi " MÈu giÊy vôn" ( TiÕng ViÖt 2, tËp 1 - Trang 48 ) Đọc cho HS nghe viết đoạn :" Cả lớp im lặng… Đúng đấy a!" 2.TËp lµm v¨n ( 5 ®iÓm ) §Ò bµi: Em hẫy viết một đoạn văn ngắn từ 3 đến 5 câu nói về cô giáo ( hoặc thầy giáo ) cña em.. B. PhÇn lÝ luËn. Bµi 1: H«m nay lµ ngµy 28 th¸ng 12 n¨m 2006 H«m qua lµ ngµy .... th¸ng .... n¨m 2006 Ngµy mai lµ ngµy ... th¸ng .... n¨m 2006 Bµi 2: §Æt tÝnh vµ tÝnh 45 - 26 62 - 29 34 - 46. 80 - 37. Bµi 2: Mü c©n nÆng 36 kg, Lan nhÑ h¬n Mü 8 kg. Hái Lan c©n nÆng bao nhiªu kg?. §¸nh gi¸.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> A. PhÇn tr¾c nghiÖm: 5 ®iÓm Bµi 1: 1 ®iÓm - Mỗi phép tính đúng cho 0,25 điểm Bµi 2: 1 ®iÓm - Khoanh tròn vào mỗi phép tính đúng đợc 0,25 điểm Bµi 3: 1 ®iÓm - Mỗi phép tính đúng đợc 0,5 điểm Bµi 4: 0,5 ®iÓm Bµi 5: 0,5 ®iÓm Bµi 6: 1 ®iÓm B. PhÇn lÝ luËn: 5 ®iÓm Bµi 1: 1 ®iÓm Bµi 2: 2 ®iÓm Bµi3: 3®iÓm. Sinh ho¹t. KiÓm ®iÓm viÖc thùc hiÖn nÒ nÕp trong tuÇn I/Mục đích yêu cầu - KiÓm ®iÓm viÖc thùc hiÖn nÒ nÕp trong tuÇn 17 cña häc sinh. - Nêu phơng hớng hoạt động trong tuần 18 II/ Néi dung sinh ho¹t 1.ổn định tổ chức: Hát tập thể. 2.KiÓm ®iÓm viÖc thùc hiÖn nÒ nÕp trong tuÇn. a.Líp trëng nhËn xÐt b.ý kiÕn c¸c thµnh viªn c.GVCN nhËn xÐt *¦u ®iÓm - Thùc hiÖn nghiªm tóc nÒ nÕp nh: ¡n mÆc s¹ch sÏ, gän gµng, kh«ng ¨n quµ… - Trong líp chó ý nghe gi¶ng, ph¸t biÓu ý kiÕn x©y dùng bµi: Dòng, B¶o, §¹t, B¾c, HuyÒn… Tuyên dơng chữ viết đẹp và tiến bộ: Bảo,Đạt, Huyền, Dũng, Quang Ninh, Thuỷ… *. H¹n chÕ: - Còn có bạn cha có ý thức giữ trờng lớp sạch đẹp. - Giê truy bµi cßn mÊt trËt tù.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> - T¸c phong cßn chËm. 3. Phơng hớng hoạt động tuần sau - Giáo dục HS theo chủ điểm: “Mừng đảng, mừng xuân” - Thùc hiÖn giê truy bµi cã hiÖu qu¶ tèt - Thùc hiÖn cã hiÖu qu¶ “ §«i b¹n häc tËp’ - Có ý thức giữ trờng lớp xanh- sạch đẹp - Thực hiên tốt “ Sinh hoạt sao nhi đồng”.

<span class='text_page_counter'>(27)</span>