giao an lop 1 tuan 10 nam 2012

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LÒCH BAÙO GIAÛNG. Tuần 10: Bắt đầu từ ngày 05/ 11 đến ngày 10/ 11/ 2012 Thứ Ngaøy. Thứ hai 05/11. Thứ ba 06/11. Thứ tư 07/11. Thứ năm 08/11. Thứ sáu 09/11. Moân. Tieát. Đề bài giảng. Chaò cờ. 10. Tuần 10. Toán Hoïc vaàn. 37 131, 132. Luyeän taäp Baøi 39: au - aâu (Tieát 1). Hoïc vaàn. 133. Baøi 39: au - aâu (Tieát 2). Đạo đức. 10. Lễ phép với anh chị, nhường ..t2. Toán. 38. Phép trừ trong phạm vi 4. Hoïc vần. 134, 135. Baøi 40: iu - eâu (Tieát 1). Hoïc vaàn. 136. Baøi 40: iu - eâu (Tieát 2 ). Theå duïc. 10. Baøi 10: Theå duïc RLTTCB. O.Hoïc vaàn Hoïc vaàn. 10 137,138. Luyeän taäp (Baøi 40 ) Ôn tập giữa học kì I. Hoc vaàn. 139. Ôn tập giữa học kì I. Toán. 39. Luyeän taäp. Haùt nhaïc. 10. Thuû coâng. 10. OÂn taäp 2baøi haùt: Tìm baïn thaân,Lyù caây... Xeù, daùn hình con gaø con (Tieát 1). Hoïc vaàn. 140,141. Ôn tập giữa học kì I. Hoïc vaàn. 142. Kieåm tra ñònh kì. Tâập viết. 10. Kieåm tra ñònh kì. Mĩ thuật Hoïc vaàn Hoïc vaàn. 10 143 144. Veõ quaû (quaû daïng troøn) Baøi 41: ieâu - yeâu (Tieát 1) Baøi 41: ieâu - yeâu (Tieát 2). Hoïc vaàn Toán HÑTT. 145 40 10. Luyeän taäp (Baøi 42) Phép trừ trong phạm vi 5. Điều chỉnh. Thứ bảy 10/11. Thứ hai ngày 05 tháng 11 năm 2012 Toán. Tieát 37: Luyeän taäp. Giaûm caâu hoûi .... Giaûm caâu hoûi .... BT5 laøm yù b thay cho laøm yù a. Giảm câu hỏi....

<span class='text_page_counter'>(2)</span> I Muïc tieâu: 1. a. Giúp HS củng cố về bảng trừ và làm tính trừ trong phạm vi 3. b. Củng cố mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ. 2. Tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính trừ.(HS yếu trừ trong phạm vi 3) II hoạt động sư phạm : 5’ - goïi 2 HS : 3 – 1 = ? 3 – 2 = ? 2 – 1 = ? - Nhaän xeùt ghi ñieåm :. III Các hoạt động dạy học : Noäi dung HÑ 1: Nhaèm đạt mục tiêu số 1. HĐLC: Thực haønh. HTTC: Caù nhaân, lớp, nhóm. 23’. Hoạt động giáo viên Baøi 1/55: Tính. - YC HS nêu đề bài. ? Muốn có kết quả ta phải thực hiện nhö theá naøo? - YC HS laøm baûng con ( coät 2,3 ). ? Em coù nhaän xeùt gì veà caùc soá 1, 2, 3 ở cột tính thứ 3? Baøi 2/ 55: - YC HS nêu đề. - Thi ñieàn nhanh theo 4 nhoùm. - YC HS đọc lại kết quả. Baøi 3/ 55: - YC HS nêu đề. ? Em điền dấu gì để 1…1 = 2 ? Em điền dấu gì để 3…2 = 1 - YC HS làm vào vở ( cột 2 ,3 ) - GV thu 1 số vở chấm. - GV nhaéc veà moái quan heä cuûa pheùp cộng và phép trừ. HÑ 2 : Nhaèm đạt mục tiêu số 1. HÑLC: Quan saùt, thực hành. HTTC: nhóm đối tượng. 7’. Baøi 4 / 55: - YC HS nêu đề bài. - Hướng dẫn HS quan sát tranh - Ở hình a bạn nam có mấy quả bóng - Baïn cho ñi maáy quaû? - Coøn laïi maáy quaû? - Ta thực hiện phép tính gì? - Thi điền nhanh giữa 2 đội.. IV Hoạt động nối tiếp : 5’. Hoạt động học sinh - 1 HS neâu. - 1 HS trả lời. - Lần lượt 6 HS làm bảng lớp. - HS dưới lớp làm bài vào bảng con - 1 HS trả lời. - 1 HS neâu. - 4 nhoùm thi. - 4, 5 HS đọc lại. - 1 HS neâu. - 2 HS trả lời. - HS làm bài vào vở 2+1=3 1+2=3 3–2=1 3–2=1 * HS yeáu laøm coät 2. - 1 HS neâu.. - 1 HS neâu. - HS quan saùt. - …2 quaû boùng -….1 quaû -….1 quaû - 2 đội thi. (HS yeáu tính: 3 - 2 =....).

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ? Nội dung bài học hoâm nay Là gì? - HD HS làm bài và tập ở nhà. Chuẩn bị: Phép trừ trong phạm vi 4. - Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông caùc em hoïc toát V Đồ dùng dạy học: GV: baûng phuï. Phaán maøu, tranh baøi 4;baûng phuï ,phieáu baøi taäp,theû . HS: hộp đồ dùng toán 1. .......................................................... Hoïc vaàn. Tieát 131, 132, 133 : Au - AÂu I/ Muïc tieâu: - HS biết đọc được: au, âu, cây cau, cái cầu. Từ và câu ứng dụng. - HS viết được au, âu, cây cau, cái cầu.(HS yếu viết ½ YCBT) - Luyện nói từ 2- 3 câu theo chủ đề: Bà cháu. II/ Chuaån bò: - Giaùo vieân: Tranh minh hoïa cho phaàn luyeän noùi - HS : Bộ ghép chữ. III/ Hoạt động dạy và học: Noäi dung 1. Kieåm tra baøi cuõ 3’ 2. Daïy – Hoïc baøi mới 2.1. Vaøo baøi (4 ph) Hoạt động 1: Cho HS haùt baøi Baø ôi baø 2.2. Daïy – hoïc vaàn Hoạt động 2(6 ph ) Nhận diện chữ và tiếng chứa vần mới. Giaùo vieân: - Gọi 2 HS đọc bài 38 - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm -GV baét nhòp cho HS haùt - Giờ thiệu :Bài hát có một câu rất hay. Baø ôi baø, chaùu yeâu baø laém. Trong tieáng chaùu coù vaàn au hoâm nay chuùng ta hoïc. Tiết1 a. Vaàn au - Hãy lấy chữ ghi âm a ghép với chữ ghi aâm u vaøo baûng caøi. - Em nào đánh vần và đọc được vần vừa gheùp? - Vần au gồm có âm gì ghép với âm gì? - Vaàn au vaø vaàn ao coù gì gioáng vaø khaùc nhau? -Hướng dẫn HS đánh vần và đọc trơn vần au. - Sửa lỗi cho HS b. Tieáng cau - Đã có vần au, muốn có tiếng cau ta theâm aâm gì? - Haõy gheùp tieáng cau vaøo baûng caøi. Hoïc sinh: -2HS - Cả lớp hát. - Nghe. - Thực hiện trên bảng cài. - 2-3 HS trả lời - 1-2 HS trả lời - 1-2 HS trả lời - Cá nhân, nhóm, lớp.. - 1-2 HS trả lời - Thực hiện trên bảng cài..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Haõy phaân tích tieáng cau - Đọc mẫu, hướng dẫn HS đọc. - Sửa lỗi cho HS c. Từ cây cau - Yeâu caàu HS quan saùt tranh veõ caây cau rút ra tứ khóa - Đã có tiếng cau, muốn có từ cây cau ta theâm tieáng gì? - Đọc mẫu, cho HS đọc lại. - Sửa lỗi cho HS. * GV phổ biến luật chơi: Cô chia lớp thaønh hai nhoùm, caùc nhoùm coù nhieäm vuï Hoạt động 3 (7 ph) nhặt ra từ chiếc hộp của cô các tiếng có Trò chơi nhận diện chứa vần au trong vòng 7 phút nhóm nào nhặt đúng và nhiều thì nhóm đó thắng cuoäc. - Cho HS chôi nhaän dieän vaàn au - Nhaän xeùt,tuyeân döông HS a. Vaàn au - Vừa viết mẫu, vừa nêu quy trình viết Hoạt động 4(10 ph) vần au - Cho HS vieát vaøo baûng con. Tập viết vần mới - Sửa lỗi cho HS vaø tieáng khoùa b. Từ cây cau - Vừa viết mẫu vừa nêu quy trình viết từ caây cau - Cho HS vieát vaøo baûng con. - Sửa lỗi cho HS * GV phổ biến luật chơi:cô chia lớp thành hai nhóm có nhiệm vụ viết đúng các tiếng chứa vần au mà mình vừa nhặt Hoạt động 5 (5 ph) ra từ chiếc hộp của cô. Ai nhặt được tiếng Trò chơi viết đúng nào viết tiếng đó. Trong vòng 5 phút nhóm nào có nhiều tiếng viết đúng và đẹp ,nhóm đó thắng cuộc. - Tổ chức cho HS chơi viết đúng - Nhaän xeùt,tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc Tieát 2 -Tương tự giống tiết 1 Hoạt động 6 , 7, 8, 9 tương tự như hoạt động 1, 2, 3, 4, 5. Tieát 3 a. Đọc vần và tiếng khóa - Cho HS đọc lại vần, tiếng và từ chứa. - 1-2 HS trả lời - Cá nhân, nhóm, lớp.. - 1-2 HS trả lời - Cá nhân, nhóm, lớp.. - Nghe. - HS chôi troø chôi nhaän dieän. - Theo doõi. - Vieát vaøo baûng con. - Theo doõi. - Vieát vaøo baûng con (HS yếu viết chữ cau). - Nghe. -HS chơi trò chơi viết đúng.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 35’ Hoạt động 10 Luyện đọc 12’. vần mới. - Sửa lỗi cho HS. b. Đọc từ ngữ ứng dụng - GV đưa bảng phụ viết sẵn các từ ứng duïng leân baûng :rau caûi, lau saäy, chaâu chaáu. - Đọc mẫu các từ ứng dụng - Hãy ghạch chân vần au, âu có trong từ ứng dụng . - Cho HS đọc các từ ngữ ứng dụng. - Sửa lỗi,giúp đỡ HS yếu c. Câu ứng dụng -Treo tranh giới thiệu câu ứng dụng ? Tranh veõ gì? - Đọc mẫu câu ứng dụng : Chaøo Maøo coù aùo maøu naâu Cứ mùa ổi tới từ đâu bay về. - Cho HS đọc lại - Sửa lỗi cho HS * Nhaéc laïi quy trình vieát : au, aâu, caây cau, caùi caàu - Cho HS viết vào vở theo mẫu -Thu chaám, nhaän xeùt. - Cho HS quan sát tranh chủ đề luyện nói: Hoạt động 11 Baø chaùu. (10 ph) ? Trong tranh veõ gì? Viết vần và từ chứa - Nhà em có bà không? vần mới - Baø coù hay keå chuyeän cho em nghe Hoạt động 12 khoâng? (5 ph) - Để bà được vui em phải làm gì? Luyeän noùi - Nhaän xeùt, choâùt laïi. - Em haõy keå veà baø cuûa mình. - Em đã vâng lời bà chưa?Vâng lời bà em phaûi laøm gì? - Nhaän xeùt, giaùo duïc HS - Cho HS đọc lại bài trên bảng. Hoạt động 13(5 ph) - Nhận xét chung tiết học. HDHS keå veà baø cuûa mình 3. Cuûng coá-daën doø 3’. - Cá nhân, nhóm, lớp. - Nghe - 2 HS thực hiện trên bảng. - Cá nhân, nhóm, lớp.. - Quan saùt - 2 HS trả lời - Nghe - Cá nhân, nhóm, lớp.. - Nghe - Viết vào vở theo mẫu. - Quan saùt - Nối tiếp trả lời. - Noái tieáp keå veà baø cuûa mình.. ...................................................................

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Đạo đức. Tiết 10:Lễ phép với anh chị nhường nhịn em nhỏ (Tiết 2) I Muïc tieâu: - Lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ giúp cho anh chị em hoà thuận, đoàn kết, cha mẹ vui loøng - HS biết cư xử, lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ trong cuộc sống hàng ngày - Có thái độ yêu quý anh chị, em của mình II.Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài: - Kĩ năng giao tiếp, ứng xử vởi anh chị em trong gia đình. - Kĩ năng ra quyết định và giải quyết vấn đề để thể hiện lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhoû. III. Phương pháp / kĩ thuật tích cực có thể sử dụng: - Thảo luận nhóm, đóng vai, xử lí tình huống. IV. Chuaån bò - Một số dụng cụ, đồ vật để HS sắm vai V. Hoạt động dạy và học: Noäi dung 1.Baøi cuõ 5’ 2. Thực hành Hoạt động 4 Bài mới 15’. Giaùo vieân: Hoïc sinh: Cho hoïc sinh keå veà gia ñình mình. Học sinh tự kể về gia đình -Gợi ý học sinh kể theo câu hỏi: mình. -Keát luaän: a. HDHS laøm BT3. - YC HS quan saùt tranh vaø cho bieát vieäc laøm naøo trong tranh laø neân laøm? Vieäc HS quan saùt laøm naøo khoâng neân laøm? - 5 HS nối tiếp trả lời. - GV nhaän xeùt, choát yù: +Tranh 1, 3, 5…neân laøm. + Tranh 4, 1… khoâng neân laøm. b. Thaûo luaän nhoùm: 3. Vận dụng -Giáo viên chia lớp thành 2 nhóm. - YC moãi nhoùm ñöa ra caùch giaûi quyeát - Hoạt động theo nhóm. 12’ một tình huống ở BT2. - Đại diện trình bày. -Giaùo vieân theo doõi, boå sung. - Lớp nhận xét, bổ sung. -Keát luaän: - HS noái tieáp keå. 4. Cuûng coá- ? Em haõy keå laïi moät vieäc laøm theå hieän việc lễ phép với anh chị, nhường nhịn daën doø em nhoû? 3’ ? Caùc em phaûi coù boån phaän gì? (Kính - HS trả lời. trọng, lễ phép,nhường nhịn ...) -Nhaän xeùt tieát hoïc, giaùo duïc hoïc sinh. ______________________________________________________________.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thứ ba ngày 06 tháng 11 năm 2012 Toán. Tiết 38: Phép trừ trong phạm vi 4. I Muïc tieâu: 1.Biết mối quan hệ giữa phép trừ với phép cộng. Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phaïm vi 4. 2.Biết làm tính trừ trong phạm vi 4. II.Hoạt động sư phạm: 5’ *GV goïi HS leân baûng laøm baøi: 3 – 1 = , 3 + 1 =,1 + 3 = , 3 – 2 = III Các hoạt động dạy học: Hoạt động. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Hoạt động 1: -Nhaèm MT soá 1 -HÑ lựa choïn:quan saùt, đếm -HTTC: caù nhân, lớp. 10’. Hoạt động 2: -Nhaèm MT soá 2 -HÑ lựa chọn:thực haønh.troø chôi -HTTC: caù nhân, lớp. 20’. Quan saùt tranh vaø cho bieát tranh veõ gì? -Laáy ñi moät quaû coøn laïi maáy quaû? -Ta coù theå laøm pheùp tính gì? -GV vieát : 4 – 1 = 3 -tiến hành tương tự cho các phép tính coøn laïi. *Cho HS đọc thuộc bảng trừ . -Ba chaám theâm moät chaám laø mấy chấm? Bốn chấm bớt một chaám coøn maáy chaám? -Vậy: 3 + 1 = 4. Ngược lại: 4 – 1 =3 1+3=4 4–3=1 Baøi 1 :Tính(bỏ cột 3,4) -Neâu yeâu caàu baøi 1 -Hướng dẫn học sinh làm bài. - Chaám baøi, nhaän xeùt,tuyeân döông. Baøi 2 :Tính -Neâu yeâu caàu cuûa baøi 2 - Hướng dẫn HS làm bài. - Chữa bài, ghi điểm.. sinh -HS quan saùt vaø traû lời.. -HS nhaéc laïi: 4– 1 = 3. *HS đọc thuộc bảng trừ. - Trả lời cá nhân.. -HS trả lời cá nhân noái tieáp. 4–1= 4–2= 3 – 1 = 3 – 2 =… Trò chơi tiếp sức theo nhoùm. 4 4 3 4 2 2 1 2 3 1 - 3 HS laøm baûng lớp, cả lớp làm bảng con. Nhận xét,sửa bài.. Baøi 3 :Viết phép tính thích hợp: -Neâu yeâu caàu baøi 3 - Làm vào vở. -GV cho HS nhìn tranh, neâu baøi -1 HS lên bảng sửa toán,hướng dẫn làm bài. baøi - chaám baøi,nhaän xeùt, tuyeân döông IV Hoạt động nối tiếp: 5’ *GV cho HS đọc lại các phép trừ vừa học. - Nhaän xeùt tieát hoïc.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> V/ Chuaån bò:. -GV: maãu vaät. -HS :một bộ đồ dùng học toán , sgk .. Hoïc vaàn. Tieát 134, 135, 136 : Iu - EÂu I/ Muïc tieâu: - HS biết đọc được: iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu. Từ và câu ứng dụng. - HS yếu đánh vần viết được iu, eâu - HS viết được: iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu.(HS yếu viết ½ YCBT) - Luyện nói từ 2- 3 câu theo chủ đề: Ai chịu khó? II/ Chuaån bò: - Giaùo vieân: Tranh minh hoïa cho phaàn luyeän noùi - HS : Bộ ghép chữ.Bảng con. III/ Hoạt động dạy và học: Noäi dung 1. Kieåm tra baøi cuõ 2. Daïy – Hoïc baøi mới. Giaùo vieân: - Gọi 2 HS đọc bài 39 - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm - GV baét nhòp cho HS haùt - Giờ thiệu :Bài hát có một câu rất hay.. Hoïc sinh: - 2hs - Cả lớp hát.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Líu lo laø líu lo... Trong tieáng líu coù vaàn iu hoâm nay chuùng ta hoïc. Tiết 1 a. Vaàn iu - Hãy lấy chữ ghi âm i ghép với chữ ghi âm u vaøo baûng caøi. - Em nào đánh vần và đọc được vần vừa gheùp? - Vần iu gồm có âm gì ghép với âm gì? - Vaàn iu vaø vaàn au coù gì gioáng vaø khaùc nhau? -Hướng dẫn HS đánh vần và đọc trơn vần iu. - Sửa lỗi cho HS b. Tieáng rìu - Đã có vần iu, muốn có tiếng rìu ta thêm aâm gì vaø daáu gì?? - Haõy gheùp tieáng rìu vaøo baûng caøi - Haõy phaân tích tieáng rìu - Đọc mẫu, hướng dẫn HS đọc. - Sửa lỗi cho HS c. Từ lưỡi rìu - Yêu cầu HS quan sát tranh vẽ lưỡi rìu rút ra tứ khóa - Đã có tiếng rìu, muốn có từ lưỡi rìu ta theâm tieáng gì? - Đọc mẫu, cho HS đọc lại. - Sửa lỗi cho HS. * GV phổ biến luật chơi: Cô chia lớp thaønh hai nhoùm, caùc nhoùm coù nhieäm vuï nhặt ra từ chiếc hộp của cô các tiếng có Hoạt động 3 (7 ph) chứa vần iu trong vòng 7 phút nhóm nào Trò chơi nhận diện nhặt đúng và nhiều thì nhóm đó thắng cuoäc. - Cho HS chôi nhaän dieän vaàn iu - Nhaän xeùt,tuyeân döông HS Hoạt động 4(10 ph) a. Vần iu Tập viết vần mới - Vừa viết mẫu, vừa nêu quy trình viết vần iu vaø tieáng khoùa - Cho HS vieát vaøo baûng con. - Sửa lỗi cho HS b. Từ lưỡi rìu - Vừa viết mẫu vừa nêu quy trình viết từ 2.1. Vaøo baøi (4 ph) Hoạt động 1: Caùi caây xanh xanh 2.2. Daïy – hoïc vaàn Hoạt động 2(6 ph ) Nhận diện chữ và tiếng chứa vần mới. - Nghe - Thực hiện trên bảng cài. - 2-3 HS trả lời - 1-2 HS trả lời - 1-2 HS trả lời - Cá nhân, nhóm, lớp.. - 1-2 HS trả lời - Thực hiện trên bảng cài. - 1-2 HS trả lời - Cá nhân, nhóm, lớp.. - 1-2 HS trả lời - Cá nhân, nhóm, lớp.. - Nghe. - HS chôi troø chôi nhaän dieän. - Theo doõi. - Vieát vaøo baûng con. - Theo doõi. - Vieát vaøo baûng con.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Hoạt động 5 (5 ph) Trò chơi viết đúng. Hoạt động 6 , 7, 8, 9 tương tự như tiết 1, 2, 3, 4, 5 35’ Hoạt động 10 Luyện đọc 12’. Hoạt động 11 (10 ph). lưỡi rìu - Cho HS vieát vaøo baûng con. - Sửa lỗi cho HS * GV phổ biến luật chơi:cô chia lớp thành hai nhóm có nhiệm vụ viết đúng các tiếng chứa vần iu mà mình vừa nhặt ra từ chiếc hộp của cô. Ai nhặt được tiếng nào viết tiếng đó. Trong vòng 5 phút nhóm nào có nhiều tiếng viết đúng và đẹp ,nhóm đó thaéng cuoäc. - Tổ chức cho HS chơi viết đúng - Nhaän xeùt,tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc Tieát 2 -Tương tự như tiết 1 Tieát 3 a. Đọc vần và tiếng khóa - Cho HS đọc lại vần, tiếng và từ chứa vần mới. - Sửa lỗi cho HS. b. Đọc từ ngữ ứng dụng - GV đưa bảng phụ viết sẵn các từ ứng duïng leân baûng :líu lo, chòu khoù, caây neâu, keâu goïi. - Đọc mẫu các từ ứng dụng - Hãy ghạch chân vần iu, êâu có trong từ ứng dụng . - Cho HS đọc các từ ngữ ứng dụng. - Sửa lỗi,giúp đỡ HS yếu c. Câu ứng dụng -Treo tranh giới thiệu câu ứng dụng ? Tranh veõ gì? - Đọc mẫu câu ứng dụng : Cây bưởi, cây táo nhà bà đều sai tróu quaû. - Cho HS đọc lại - Sửa lỗi cho HS * Nhắc lại quy trình viết : iu, êu, lưỡi rìu, caùi pheãu. - Cho HS viết vào vở theo mẫu -Thu chaám, nhaän xeùt. - Cho HS quan sát tranh chủ đề luyện nói: Ai chòu khoù. ? Trong tranh veõ gì?. - Nghe. -HS chơi trò chơi viết đúng. - Cá nhân, nhóm, lớp.. -Nghe - 2 HS thực hiện trên bảng. - Cá nhân, nhóm, lớp.. - Quan saùt - 2 HS trả lời - Nghe - Cá nhân, nhóm, lớp.. - Nghe - Viết vào vở theo mẫu.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Viết vần và từ chứa - Những ai trong tranh chịu khó? - Quan saùt vần mới - Em coù chòu khoù khoâng? - Nối tiếp trả lời - Chòu khoù thì em phaûi laøm gì? - Nhaän xeùt, choâùt laïi. - Bắt nhịp cho HS hát một bài .Vừa hát vừa Hoạt động 12 truyền một thẻ chữ có tiếng chứa vần iu, (5 ph) êu.Kết thúc bài hát Hs cầm thẻ chữ và đọc - Chơi trò chơi truyền tin. Luyeän noùi trước lớp. - Nhaän xeùt sau moãi laàn Hs chôi. - Nhaän xeùt, giaùo duïc HS Hoạt động 13(5 ph) - Cho HS đọc lại bài trên bảng. HDHS chôi troø chôi - Nhaän xeùt chung tieát hoïc. truyeàn tin 3. Cuûng coá-daën doø. Theå duïc. Tiết 10 : Đội hình, đội ngũ - Rèn luyện tư thế cơ bản I Muïc tieâu: - Biết cách thực hiện tư thế đứng cơ bản và đứng đưa hai tay ra trước, đứng đưa hai tay dang ngang ( có thể tay chưa ngang vai ) và đứng đưa hai tay lên cao chếch hình chữ V. - Bước đầu làm quen với đứng kiễng gót, hai tay chống hông ( thực hiện bắt trước theo GV ). - Giáo dục cho học sinh thường xuyên rèn luyện cơ thể. II Địa điểm phương tiện:sân trường,vệ sinh nơi tập. -Moät caùi coøi III Noäi dung vaø phöông phaùp : Noäi dung Định lượng Phương pháp tổ chức 1. Phần mở đầu: xxxxxxxxxx * Nhận lớp,phổ biến nội dung,yêu cầu bài 3 phút X xxxxxxxxxx hoïc. 3 phuùt xxxxxxxxxx - Cho HS khởi động. xxxxxxxxxx 2 . Phaàn cô baûn. 10 phuùt -Oân tư thế đứng cơ bản:2 lần * Oân đứng đưa hai tay ra trước. -Tập phối hợp . Nhịp 1:Từ TTĐ C B đưa hai tay ra trước Nhòp 2: Veà TTTCB. X Nhịp 3: Đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Nhòp 4:Veà TTCB. *Oân tập hợp hàng dọc ,dóng hàng ,đứng nghiêm ,đứng nghỉ. .Từ đội hình vòng tròn tập Thể dục (RLTTCB),GV cho HS giải tán sau đó dùng khẩu lệnh để tập hợp.Lần 2 cán sự điều khiển dưới dạng thi đua . 3. Phaàn keát thuùc: Cuøng heä thoáng laïi baøi. -Giáo viên nhận xét giờ học và giao bài taäp veà nhaø. 14 phuùt X. 5 phuùt x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x. Ô.Hoïc vaàn. Tieát 10 : OÂn taäp I/ Muïc tieâu: - HS biết đọc được: iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu. Từ và câu ứng dụng. - Luyện nói từ 2- 3 câu theo chủ đề: Ai chịu khó? II/ Chuaån bò: - Giaùo vieân: Tranh minh hoïa cho phaàn luyeän noùi III/ Hoạt động dạy và học: Noäi dung 2.1. Vaøo baøi (3 ph) Hoạt động 1: Caùi caây xanh xanh 2.2. Daïy – hoïc vaàn Hoạt động 10 Luyện đọc 10’. Giaùo vieân: a. Đọc vần và tiếng khóa - Cho HS đọc lại vần, tiếng và từ chứa vần mới. - Sửa lỗi cho HS. b. Đọc từ ngữ ứng dụng - GV đưa bảng phụ viết sẵn các từ ứng duïng leân baûng :líu lo, chòu khoù, caây neâu, keâu goïi. - Đọc mẫu các từ ứng dụng - Hãy ghạch chân vần iu, êâu có trong từ ứng dụng . - Cho HS đọc các từ ngữ ứng dụng. - Sửa lỗi,giúp đỡ HS yếu c. Câu ứng dụng -Treo tranh giới thiệu câu ứng dụng - Đọc mẫu câu ứng dụng : Cây bưởi, cây táo nhà bà đều sai tróu quaû.. Hoïc sinh: - Cá nhân, nhóm, lớp.. - Nghe. - 2 HS thực hiện trên bảng. - Cá nhân, nhóm, lớp.. - Quan saùt - 2 HS trả lời - Nghe - Cá nhân, nhóm, lớp..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Cho HS đọc lại - Sửa lỗi cho HS * Nhắc lại quy trình viết : iu, êu, lưỡi rìu, caùi pheãu. - Cho HS viết vào vở theo mẫu Hoạt động 11 -Thu chaám, nhaän xeùt. (10 ph) HS quan sát tranh chủ đề luyện nói: Viết vần và từ chứa -AiCho chòu khoù. vần mới - Nhaän xeùt, choâùt laïi. - Bắt nhịp cho HS hát một bài .Vừa hát vừa Hoạt động 12 truyền một thẻ chữ có tiếng chứa vần iu, (5 ph) Luyeän noùi êu.Kết thúc bài hát Hs cầm thẻ chữ và đọc trước lớp. Hoạt động 13(5 ph) - Nhận xét sau mỗi lần Hs chơi. HDHS chôi troø chôi - Nhaän xeùt, giaùo duïc HS truyeàn tin - Cho HS đọc lại bài trên bảng. 3. Cuûng coá-daën doø - Nhaän xeùt chung tieát hoïc.. - Nghe - Viết vào vở theo mẫu. - Quan saùt - Nối tiếp trả lời. - Chôi troø chôi truyeàn tin.. ........................................................................................... Thứ tư ngày 07 tháng 11 năm 2012 Hoïc vaàn. Tieát 137, 138, 139 : OÂn taäp giöaõ hoïc kyø 1 I Muïc tieâu : - Đọc được các âm, vần ,tiếng từ,câu đã học từ bài 1 đến bài 40. - Viết được các âm, vần ,tiếng từ,câu đã học từ bài 1 đến bài 40. - Nói được từ 2 – 3 câu theo các chủ đề đã học. II Chuaån bò : - GV : bảng ôn tranh minh hoạ,thẻ từ - HS : bộ thực hành Tiếng Việt III Các hoạt động: Noäi dung 1 Baøi cuõ 10’. 2 Bài mới HÑ 1: Giớithiệu bài. HÑ- giaùo vieân *Kiểm tra viết:ưu ,ươu,hươu sao,bướu cổ -Kiểm tra đọc từ trên thẻ từ đã viết sẵn. -Kiểm tra đọc câu ứng dụng. -Nhaän xeùt ghi ñieåm. Tieát 1. HÑ -hoïc sinh *2 HS leân baûng vieát baûng vieát ,HS dưới lớp viết bảng con -Đọc cá nhân nối tiếp - 2 – 3 HS đọc trong sách giáo khoa .. -Theo doõi laéng nghe. - OÂn taäp hoïc kyø. - Chúng ta đã học các vần kết thúc bằng âm - Aâm cuối:u,a,o,i,y cuoái naøo?.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 3’. -Đọc một số vần hay viết sai: iu , iêu,ưu ,öôu ,öôi * Viết lại vần khó đọc,hay đọc sai lên bảng HÑ 2 : Ôn các vần đã cho học sinh đọc . hoïc gheùp aâm -Neâu vaàn cho hoïc sinh chæ - Ghép âm đầu với các vần,dấu thanh tạo thaønh vaàn, thaønh tieáng . gheùp vaàn thaønh tieáng ‘15 HĐ3 : Đọc từ -Yêu cầu đọc các tiếng vừa ghép . -Theo dõi chỉnh sửa cách đọc ứng dụng. * Laøm vieäc caù nhaân 10’ -Cho mở sách đọc từ ứng dụng HÑ4 : Luyeän -Theo dõi chỉnh sửa tốc độ đọc. vieát Tieát 2 15’ * Vieát baûng HÑ5 -Đọc từ khó viết: tươi cười, líu lo, hiểu Luyện đọc baøi,dieàu saùo ,con höôu,möu trí. 10’ * Laøm vieäc nhoùm: HÑ6 -Cho thi đọc theo nhóm đối tượng .GV lựa Câu ứng dụng chọn từng nội dung đã học để cho từng 10’ nhóm thi đọc sao cho phù hợp. -Nhaän xeùt tuyeân döông. - Cho đọc các câu ứng dụng từ bài 32-41. HÑ7 Luyeän vieát. 15’. HÑ8 Keå chuyeän 7’. 3/ Cuûng coá daën doø 2’. -Cả lớp viết bảng con chi - Luyện đọc cá nhân . -4-5 hoïc sinh leân baûng chæ - Học sinh lần lượt ghép: ngươi–huyền-người, d-iêuhuyền –diều l-ưu –sắc –lứu… -Đọc cá nhân nhóm *Đọc bài rong sách giáo khoa. -Đọc nối tiếp hàng ngang. - Luyeän vieát baûng con ,löu yù khoảng cách ,độ cao nét nối . - Mỗi nhóm cử ra 3 bạn : giỏi khaù ,trung bình. - Lần lượt từng nhóm thi đọc trước lớp.. - Mở sách giáo khoa,đọc nối tieáp moãi em moät baøi.HS khaùc -Theo dõi nhắc nhở tốc độ đọc,ngắt nghỉ hơi . theo dõi đọc thầm. Tieát 3 - Đọc các vần, cho HS viết vào vở: ươi, uôi, - Mở vở viết bài iêu,ưu,iu,tươi,cười,hươu,chuối,diều,lự - 8-10 HS u,hiu,… -Lưu ý độ cao khoảng cách nét nối.Cho HS vieát baøi. - Thu một số vở chấm điểm nhận xét. * Thi keå chuyeän. -Kể lại truyện đã học mà em thích nhất * Keå caù nhaân. -Cho thi keå theo nhoùm. -Lần lượt lên trước lớp kể. *Cho đọc đồng thanh lại một số bài. * Cả lớp đọc. -Làm việc nhóm :Thi đua tìm tiếng chứa vần -Thảo luận theo nhóm.thi viết đã học . tiếp sức trên bảng. -Toång keát tuyeân döông. -Nhân xét dặn dò:ôn tập chẩn bị thi giữa HKI -Theo dõi lắng nghe..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Toán. Tieát 39: Luyeän taäp. I Muïc tieâu: 1. Biết làm tính trừ trong phạm các số đã học.(HS yếu làm ½ YCBT) 2. Biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính thích hợp. II Hoạt động sư phạm: 5’ - Goïi 2 HS leân baûng laøm baøi : 4 – 2 = ? 4 -3 = ? - Nhaän xeùt ghi ñieåm : III Các hoạt động dạy học: Noäi dung HÑ 1: Nhaèm đạt mục tiêu số 1. HĐLC: Thực haønh. HTTC: caù nhaân, lớp. 22’. Hoạt động giáo viên Baøi taäp 1 / 57: - YC HS nêu đề bài - YC HS neâu laïi caùch ñaët tính vaø tính - YC HS laøm vaøo baûng con. Baøi 2 /57: - Nêu đề bài - YC HS thaûo luaän nhoùm 4( doøng 1) - YC caùc nhoùm daùn keát quaû Baøi 3/ 57: - YC HS nêu đề. ? Em hãy nêu lại cách thực hiện phép trừ có 2 dấu - ? - YC HS làm vào vở - GV thu 1 soá baøi chaám.. Hoạt động học sinh - 1 HS neâu - 1 HS trả lời - Lần lượt 6 HS làm bảng lớp.. - Caùc nhoùm thaûo luaän - Đại diện 4 nhóm dán kết quả. - 1 HS neâu - 1 HS trả lời - HS laøm. * HS yeáu: Tính: 3 – 1 = 4–2=.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> HÑ 2: Nhaèm đạt mục tiêu số 2. HĐLC: Thực haønh. HTTC: Nhóm đối tượng. 8’. Baøi 5 /57: - YC HS nêu bài toán. ? Coù maáy con vòt ñang bôi? Coù maáy con vòt chaïy vaøo? Coù taát caû maáy con vòt? ? Ta phải thực hiện phép tính gì? - YC HS thaûo luaän nhoùm ñoâi yù a. - YC 2 nhoùm daùn keát quaû.. - 1 HS neâu. - 3 HS trả lời. - Caùc nhoùm thaûo luaän - Đại diện dán.. IV Hoạt động nối tiếp : 5’ ? Hoâm nay hoïc baøi gì? - HD HS làm bài và tập ở nhà. Chuẩn bị: Phép trừ trong phạm vi 5 - Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông caùc em hoïc toát V Đồ dùng dạy học: - GV: baûng phuï. Phaán maøu, tranh baøi 4;baûng phuï ,phieáu baøi taäp,theû . - HS: hộp đồ dùng toán 1 _______________________________________________. Haùt nhaïc. Tieát 10 : OÂn hai baøi haùt: Tìm baïn thaân, Lí caây xanh ( Giáo viên dạy chuyên ) ...................................................................... Thuû coâng. Tieát 10 : Xeù daùn con gaø con (t1). I Muïc tieâu : - Bieát caùch xeù daùn hình con gaø con ñôn giaûn. -Xé được hình con gà, biết cách dán hình cân đối và phẳng. - Xé nhanh chính xác ,xé mép tương đối thẳng II Chaån bò : -GV :Baøi maãu xeù daùn hình con gaø con ,coù trang trí caûnh vaät,giaáy thuû coâng maøu vaøng, quy trình xeù daùn,hoà daùn ,khaên traéng laøm neàn ,khaên lau tay. -HS :Giấy nháp có kẻ ô li ,bút chì ,thước kẻ. III Các hoạt động dạy - học: Noäi dung 1: Baøi cuõ 5’. Hoạt động giáo viên *Kiểm tra đồ dùng học tập của HS. -Nhận xét sự chuẩn bị của HS - Làm việc với đồ dùng trực quan. 2:Bài mới -Treo baøi maãu cho hoïc sinh quan saùt Hoạt động 1 Quan saùt nhaän - Neâu ñaëc ñieåm ,hình daùng,maøu saéc. Hoạt động học sinh *Các tổ trưởng tự kiểm tra trong nhóm .Báo cáo lại với giáo viên.. * QS tranh và trả lời câu hỏi. -Quan saùt caù nhaân..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> xeùt 10’. Hoạt động 2 Hướng dẫn maãu 20’. Hoạt động 3 Daën doø 3’. cuûa con gaø con?. - Con gà con có gì khác so với gà lớn về đầu ,mình thân ,cánh lông đuôi? - Treo quy trình xeù leân baûng a. Xeù daùn thaân gaø. - Vẽ hình chữ nhật dài 10 ô ngắn 8 ô. Xé hình chữ nhật rời ra khỏi giấy,xé 4 góc của hình chữ nhật.Sau đó chỉnh laïi. b. Xé hình đầu gà. - Hình vuông cạnh 5 ô ,cùng màu với thaân gaø c. Xé dán hình đuôi gà cùng màu với đầu -Xeù hình vuoâng 4 oâ roài xeù hình tam giaùc d. Xeù moû vaø chaân gaø e. Daùn hình -Hướng dẫn HS dán từng bước. -Nhaän xeùt daêïn doø chaån bò tieát sau thực hành.. -Lần lượt nêu ý mình QS được.HS khaùc theo doõi boå sung:Gaø goàm coù :đầu, mình ,thân ,lông màu vaøng,ñuoâi, -Gà trống,gà mái:đầu to,có maøo,mình to,loâng nhieàu ,ñuoâi daøi,chaân cao. *Theo doõi laéng nghe .. -QS caù nhaân. ....................................................................................... Thứ năm ngày 08 tháng 11 năm 2012 Hoïc vaàn. Tiết 140, 141: Oân tập giữa học kì 1 I Muïc tieâu : - Đọc được các âm, vần ,tiếng từ,câu đã học từ bài 1 đến bài 40. - Viết được các âm, vần ,tiếng từ,câu đã học từ bài 1 đến bài 40. - Nói được từ 2 – 3 câu theo các chủ đề đã học. II Chuaån bò : - GV : Bảng ôn tranh minh hoạ,thẻ từ - HS : Bộ thực hành Tiếng Việt III- Các hoạt động: Noäi dung HÑ 1: Giớithiệu bài 5’ HÑ 2 :. Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - OÂn taäp hoïc kyø. -Theo doõi laéng nghe. - Chúng ta đã học các vần kết thúc bằng âm - Aâm cuối:u,a,o,i,y cuoái naøo? -Đọc một số vần hay viết sai: iu, iêu, ưu.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> ,öôu, öôi * Viết lại vần khó đọc,hay đọc sai lên bảng cho học sinh đọc . -Neâu vaàn cho hoïc sinh chæ - Ghép âm đầu với các vần,dấu thanh tạo thaønh tieáng . -Yêu cầu đọc các tiếng vừa ghép . 20’ -Theo dõi chỉnh sửa cách đọc HĐ3 : Đọc từ * Làm việc cá nhân -Cho mở sách đọc từ ứng dụng ứng dụng. -Theo dõi chỉnh sửa tốc độ đọc. 15’ * Vieát baûng HÑ4 : Luyeän -Đọc từ khó viết: tươi cười, líu lo, hiểu vieát baøi,dieàu saùo ,con höôu,möu trí. 20’ - Cho đọc các câu ứng dụng từ bài 32-41 -Theo dõi nhắc nhở tốc độ đọc,ngắt nghỉ hơi . *Cho đọc đồng thanh lại một số bài. HÑ5 -Làm việc nhóm :Thi đua tìm tiếng chứa vần Câu ứng dụng đã học . 10’ -Toång keát tuyeân döông. HÑ6: -Nhận xét dặn dò:ôn tập chẩn bị thi giữa HKI Cuûng coá-daën doø 5’. Ôn các vần đã hoïc gheùp aâm thaønh vaàn, gheùp vaàn thaønh tieáng. - Luyện đọc cá nhân . -4-5 hoïc sinh leân baûng chæ - Học sinh lần lượt ghép: -Đọc ca,ù nhân nhóm *Đọc bài rong sách giáo khoa. -Đọc nối tiếp hàng ngang - Luyeän vieát baûng con ,löu yù khoảng cách ,độ cao nét nối .. - Mở sách giáo khoa,đọc nối tieáp moãi em moät baøi.HS khaùc theo dõi đọc thầm.. ___________________________________________ Hoïc vaàn. Tieát 142 : Kieåm tra ñònh kyø. ( Cò đề kèm theo) ___________________________________________.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Taäp vieát. Tiết 10 : Đồ chơi – Tươi cười – Ngày hội – Vui vẻ I/ Muïc tieâu: - HS viết đúng: đồ chơi, tươi cười, ngày hội, vui vẻ,…. kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Taäp vieát 1, taäp 1. - Viết đúng độ cao, khoảng cách, ngồi viết đúng tư thế. - GDHS tính tæ mæ, caån thaän. II/ Chuaån bò: - GV: mẫu chữ, trình bày bảng. - HS: vở, bảng con. III/ Hoạt động dạy và học : Noäi dung Hoạt động 1: 5’. Hoạt động 2: Vieát baûng con. 10’. Hoạt động của giáo viên: Giới thiệu bài: đồ chơi, tươi cười, ngày hội, vui vẻ. -GV giảng từ. -Gv hướng dẫn học sinh đọc các từ -Viết mẫu và hướng dẫn cách viết. -Đồ chơi: Điểm đặt bút nằm ở đường kẻ ngang 3. Viết chữ dê (d), lia bút viết dấu ngang trên chữ dê (d), lia bút viết chữ o, lia bút viết dấu mũ trên chữ o, lia bút viết dấu huyền trên chữ ô. Cách 1 chữ o. Viết chữ xê (c), nối nét viết chữ hát (h), lia bút viết chữ o, nối nét viết chữ i, lia bút viết dấu chấm trên chữ i, lia bút viết dấu móc trên chữ o.. Hoạt động của học sinh: Nhắc đề.. cá nhân , cả lớp Theo doõi vaø nhaéc caùch vieát..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> -Tương tự hướng dẫn viết từ: tươi cười, ngaøy hoäi, vui veû. -Hướng dẫn HS viết bảng con: đồ chơi, tươi - Viết bảng con. cười, ngày hội, vui vẻ. Hoạt động 3 viết bài vào vở -Hướng dẫn viết vào vở. -Löu yù tö theá ngoài, caàm vieát. - Lấy vở , viết bài. 15’ -Thu chaám, nhaân xeùt. Hoạt động 4: Củng cố,dặn dò -Nhắc nhở những em viết sai. -Dặn HS về tập rèn chữ. 5’ - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Mó thuaät. Tieát 10: I Muïc tieâu:. Veõ quaû ( quaû daïng troøn).. - Học sinh biết được hình dáng, màu sắc một vài loại quả. --Tập vẽ quả, tập vẽ hình một loại quả và tơ màu theo ý thích. - Giaùo duïc hoïc sinh yeâu thích moân hoïc. II Chuaån bò: - GV: 1 soá quaû: cam, chanh,taùo, … - HS: Vở vẽ, màu, bút chì.. III Các hoạt động dạy học: Nội dung 1. Baøi cuõ. 5’ 2. Bài mới. Hoạt động 1 Quan sát 5’. Hoạt động 2 Hướng dẫn 5’ Hoạt động 3 Thực hành. Các hoạt động của GV - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. - Nhận xét, đánh giá * Giới thiệu bài trực tiếp. * Giới thiệu các loại quả. - GV giới thiệu hình các loại quả, nêu câu hoûi: + Ñaây laø quaû gì? Quaû coù hình daïng nhö theá naøo? + Quaû coù maøu gì? + Kể tên 1 vài loại quả mà em biết? - GV toång keát. * Hướng dẫn HS cách vẽ quả. - GV vừa vẽ lên bảng vừa nói cách vẽ: Vẽ hình bên ngoài trước, nhìn mẫu để vẽ cho gioáng quaû. * Thực hành. - GV bày 1 số quả đã chuẩn bị lên bàn để HS choïn maãu veõ.. Các hoạt động của HS - Để ĐDHT lên bàn.. - Quan saùt. - Trả lời cá nhân.. - Quan saùt caùch veõ cuûa GV. - Neâu nhaän xeùt maøu cuûa quaû..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> 15’. 3. Cuûng coá. 5’. - GV bao quát lớp, giúp HS vẽ đúng hình daùng vaø maøu saéc cuûa maãu. * Nhận xét, đánh giá. - Nhaän xeùt 1 soá baøi veà hình veõ vaø maøu saéc. - Nhận xét giờ học,dặn dò HS chuẩn bị đồ duøng tieát sau.. - Nhìn mẫu và vẽ vào vở. - Tô màu cho quả vừa vẽ.. - Bình chọn bài vẽ đẹp. -laéng nghe. Thứ sáu ngày 09 tháng 11 năm 2012 Hoïc vaàn. Tieát 143 144, 145 : Ieâu - Yeâu I/ Muïc tieâu: - HS biết đọc được: iêu, yêu, diều sáo, yêu quý. Từ và câu ứng dụng. - HS viết được: iêu, yêu, diều sáo, yêu quý.(HS yếu viết ½ YCBT) - Luyện nói từ 2- 3 câu theo chủ đề: Bé tự giới thiệu. II/ Chuaån bò: - Giaùo vieân: Tranh minh hoïa cho phaàn luyeän noùi - HS : Bộ ghép chữ.Bảng con. III/ Hoạt động dạy và học: Noäi dung 1. Kieåm tra baøi cuõ 4’ 2. Daïy – Hoïc baøi mới 2.1. Vaøo baøi (4 ph) Hoạt động 1: Cho HS haùt baøi Baø ôi baø 2.2. Daïy – hoïc vaàn Hoạt động 2(6 ph ) Nhận diện chữ và tiếng chứa vần mới. Giaùo vieân: - Gọi 2 HS đọc bài 40. - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm - GV baét nhòp cho HS haùt - Giờ thiệu :Bài hát có một câu rất hay. Baø ôi baø, chaùu yeâu baø laém. Trong tieáng yeâu coù vaàn yeâu hoâm nay chuùng ta hoïc… Tiết 1 a. Vaàn ieâu - Hãy lấy chữ ghi âm iê ghép với chữ ghi aâm u vaøo baûng caøi. - Em nào đánh vần và đọc được vần vừa gheùp? - Vần iêu gồm có âm gì ghép với âm gì? - Vaàn ieâu vaø vaàn au coù gì gioáng vaø khaùc nhau? -Hướng dẫn HS đánh vần và đọc trơn vần ieâu. - Sửa lỗi cho HS. Hoïc sinh: -2hs. - Cả lớp hát. - Nghe. - Thực hiện trên bảng cài. - 2-3 HS trả lời - 1-2 HS trả lời - 1-2 HS trả lời - Cá nhân, nhóm, lớp..

<span class='text_page_counter'>(23)</span> b. Tieáng dieàu - Đã có vần iêu, muốn có tiếng diều ta theâm aâm gì vaø daáu gì? - Haõy gheùp tieáng dieàu vaøo baûng caøi - Haõy phaân tích tieáng dieàu - Đọc mẫu, hướng dẫn HS đọc. - Sửa lỗi cho HS c. Từ diều sáo - Yeâu caàu HS quan saùt tranh veõ dieàu saùo rút ra tứ khóa - Đã có tiếng diều, muốn có từ diều saùo ta theâm tieáng gì? - Đọc mẫu, cho HS đọc lại. - Sửa lỗi cho HS. * GV phổ biến luật chơi: Cô chia lớp thaønh hai nhoùm, caùc nhoùm coù nhieäm vuï nhặt ra từ chiếc hộp của cô các tiếng có Hoạt động 3 (7 ph) chứa vần iêu trong vòng 7 phút nhóm Trò chơi nhận diện nào nhặt đúng và nhiều thì nhóm đó thaéng cuoäc. - Cho HS chôi nhaän dieän vaàn ieâu - Nhaän xeùt,tuyeân döông HS a. Vaàn ieâu - Vừa viết mẫu, vừa nêu quy trình viết vaàn ieâu - Cho HS vieát vaøo baûng con. Hoạt động 4(10 ph) - Sửa lỗi cho HS Tập viết vần mới b. Từ diều sáo vaø tieáng khoùa - Vừa viết mẫu vừa nêu quy trình viết từ dieàu saùo - Cho HS vieát vaøo baûng con. - Sửa lỗi cho HS * GV phổ biến luật chơi:cô chia lớp thành hai nhóm có nhiệm vụ viết đúng các tiếng chứa vần iêu mà mình vừa nhặt ra từ chiếc hộp của cô. Ai nhặt được tiếng Hoạt động 5 (5 ph) nào viết tiếng đó. Trong vòng 5 phút Trò chơi viết đúng nhóm nào có nhiều tiếng viết đúng và đẹp ,nhóm đó thắng cuộc. - Tổ chức cho HS chơi viết đúng - Nhaän xeùt,tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc Tieát 2 Hoạt động 6 ,7,8,9 -Tương tự như tiết 1. - 1-2 HS trả lời - Thực hiện trên bảng cài. - 1-2 HS trả lời - Cá nhân, nhóm, lớp.. - 1-2 HS trả lời - Cá nhân, nhóm, lớp.. - Nghe. - HS chôi troø chôi nhaän dieän. - Theo doõi. - Vieát vaøo baûng con. - Theo doõi. - Vieát vaøo baûng con (HS yêu viết chữ diều. - Nghe. -HS chơi trò chơi viết đúng.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> Tương tự như hoạt động 1, 2, 3, 4, 5 Hoạt động 10 Luyện đọc 12’. Tieát 3 a. Đọc vần và tiếng khóa - Cho HS đọc lại vần, tiếng và từ chứa vần mới. - Sửa lỗi cho HS. b. Đọc từ ngữ ứng dụng - GV đưa bảng phụ viết sẵn các từ ứng duïng leân baûng :buoåi chieàu, hieåu baøi, yeâu caàu, giaø yeáu. - Đọc mẫu các từ ứng dụng - Haõy ghaïch chaân vaàn ieâu, yeâu coù trong từ ứng dụng . - Cho HS đọc các từ ngữ ứng dụng. - Sửa lỗi,giúp đỡ HS yếu c. Câu ứng dụng -Treo tranh giới thiệu câu ứng dụng ? Tranh veõ gì? - Đọc mẫu câu ứng dụng : Tu huù keâu, baùo hieäu muøa vaûi thieàu đã về. - Cho HS đọc lại - Sửa lỗi cho HS * Nhaéc laïi quy trình vieát : ieâu, yeâu, dieàu saùo, yeâu quyù. - Cho HS viết vào vở theo mẫu Hoạt động 11 -Thu chaám, nhaän xeùt. (10 ph) Viết vần và từ chứa - Cho HS quan sát tranh chủ đề luyện nói: Bế tự giới thiệu. vần mới ? Trong tranh veõ gì? Hoạt động 12 - Bạn nào đang tự giới thiệu ? (5 ph) - Năm nay em mấy tuổi?Em học lớp mấy? Luyeän noùi - Nhaän xeùt, choâùt laïi. - Em hãy tự giới thiệu về mình - Nhaän xeùt, giaùo duïc HS - Cho HS đọc lại bài trên bảng. Hoạt động 13(5 ph) - Nhận xét chung tiết học. HDHS tự giới thiệu veà mình 3. Cuûng coá-daën doø 3’. - Cá nhân, nhóm, lớp.. - Nghe - 2 HS thực hiện trên bảng. - Cá nhân, nhóm, lớp.. - Quan saùt - 2 HS trả lời - Nghe - Cá nhân, nhóm, lớp.. - Nghe - Viết vào vở theo mẫu. - Quan saùt - Nối tiếp trả lời - Nối tiếp tự giới thiệu về mình..

<span class='text_page_counter'>(25)</span> Toán. Tiết 40: Phép trừ trong phạm vi 5 I Muïc tieâu: 1. Thuộc bảng trừ và biết làm tính trừ trong phạm vi 5; hiểu mối quan hệ giữa phép trừ với pheùp coäng 2 Biết áp dụng kiến thức vào thực hành.(HS yếu làm ½ YCBT) 3.Giải được các bài toán đơn trong thực tế có liên quan đến phép trừ trong phạm vi 5 II Hoạt động sư phạm: 5’ - Goïi 2 HS leân baûng laøm baøi : 3+…=5 …+3=5 4+…=5 0+…=5 - Nhaän xeùt ghi ñieåm : III Các hoạt động dạy học : Hoạt động HĐ1: Nhằm đạt muïc tieâu soá 1 . HÑLC: Quan sát, đếm, thực haønh. HTTC: Caù nhân, lớp. 10’. Hoạt động giáo viên - GV gaén 5 chaám troøn vaø hoûi:“Coâ coù maáy chaám troøn?” GV bớt đi 1 chấm tròn và hỏi: “Cô bớt đi 1 chaám troøn. Vaäy coâ coøn maáy chaám troøn?” - Cho HS nêu lại bài toán “ năm chấm tròn bớt đi một chấm tròn còn lại mấy chấm troøn” ? Vậy 5 bớt 1 còn mấy? Ai có thể thay từ “bớt” bằng một từ khác được nào? Vậy ta có thể nói: “ năm trừ đi một bằng boán” Vậy năm trừ một được viết như sau: 5 – 1 = 4 - Hình thành phép trừ : 5 – 1 - GV ñöa ra 5 boâng hoa vaø hoûi coù maáy boâng hoa? ? Cô bớt đi hai bông còn lại mấy bông? Ta coù theå laøm pheùp tính nhö theá naøo? - GV ghi baûng 5 – 2 = 3 - GV giới thiệu tranh vẽ 5 quả táo, hái đi 2 quả táo và cho HS nêu bài toán - Cho 1 HS nêu bài toán, 1 HS trả lời. Hoạt động học sinh - 1 HS trả lời câu hỏi - 2 HS trả lời. - 2 HS neâu.. - 1 HS trả lời( còn 4 ). - 2 HS trả lời( cho đi, bỏ đi, cất đi, trừ đi … ).. -3 HS nhaéc laïi: 5 – 1 = 4. - 1HS trả lời câu hỏi. -2 HS trả lời( 5 – 2 = 3). - 2 HS đọc lại 3 – 1 = 2. - 1 HS neâu..

<span class='text_page_counter'>(26)</span> - GV ghi baûng: 5 – 2 = 3 - GV ñöa ra taám bìa coù gaén 2 caùi laù vaø hoûi - Coù 2 laù, theâm 3 laù laø maáy laù? - Ta coù theå vieát baèng pheùp tính naøo? - GV vieát 2 + 3 = 5 - Vậy có 5 cái lá bớt đi 2 cái lá còn lại mấy caùi laù? - Ta coù theå vieát baèng pheùp tính naøo? - GV vieát 5 – 2 = 3 - Cho HS đọc 2 phép tính: 2 + 3 = 5 , 5 – 2=3 - Tương tự cho HS thực hiện bằng que tính GV hỏi: Vậy 5 trừ 2 bằng mấy? - Cho HS đọc lại toàn bộ các phép tính 3+2=5 5–2=3 1+4=5 5–1=4 GV chốt: Đó chính là mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ HĐ2: Nhằm đạt muïc tieâu soá 2 . HĐLC: Thực haønh. HTTC: Caù nhân, lớp, nhoùm. 15’. HĐ3:Nhằm đạt muïc tieâu soá 3 . HÑLC: Quan sát, thực hành. HTTC: Nhoùm đối tượng. 5’. Baøi 1/ 59: - YC HS nêu đề bài - YC HS laøm baøi vaøo baûng con.. - HS đọc lại: 5 – 2 = 3 - 1 HS trả lời. - 2 HS trả lời.. - 1 HS trả lời. - 1 HS trả lời. - 3 HS đọc lại. - HS lấy que tính ra thực hiện - Trả lời: ( 5 – 2 = 3 ) - HS đọc các phép tính cho thuoäc. - 1 HS đọc đề - Lần lượt 7 HS làm bảng lớp - 4, 5 HS đọc lại. - YC HS đọc lại kết quả Baøi 2/ 59: - Nêu đề bài. - YC HS thaûo luaän theo 3 nhoùm ( coät 1 ) - YC caùc nhoùm daùn keát quaû. Baøi 3 /59: - YC HS nêu đề bài. ? Em haõy neâu laïi caùch ñaët tính vaø tính theo haøng doïc? - YC HS làm vào vở. - GV thu 6 baøi chaám. Baøi 4 /59: - YC HS quan saùt tranh. ? Em hãy nêu bài toán? ? Ta phải thực hiện phép tính gì? - Thi điền nhanh theo 2 đội.. - Caùc nhoùm thaûo luaän - Đại diện 2 nhóm dán.. - 1 HS đọc đề - 1 HS trả lời - HS làm bài vào vở * HS yếu làm 2 ý đầu.. - HS quan saùt. - 2 HS trả lời. - 2 đội thi..

<span class='text_page_counter'>(27)</span> IV Hoạt động nối tiếp: 5’ - GV cho HS đọc lại các phép trừ trong phạm vi 5 - Hướng dẫn HS làm bài tập ở nhà. Chuẩn bị: Luyện tập. - Nhaän xeùt tieát hoïc V Đồ dùng dạy học: - GV: chuaån bò maãu vaät nhö sgk - HS :một bộ đồ dùng học toán , sgk , vở bt,. Tieát 10:. ............................................................................. Hoạt động tập thể. Thi đua dạy tốt học tốt chào mừng 20/11. I. Muïc tieâu: - Giáo dục HS tinh thần đoàn kết, gần gũi, vui vẻ, thân thiện với các bạn trong lớp. - HS biết kết quả hoạt động tuần 10 và kế hoạch tuần 11. - Rèn kĩ năng nhận xét, đánh giá cho HS. II. Các hoạt động chính: Noäi dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Cho HS hát bài Em yêu trường em. - Cả lớp hát. Hoạt động 1 - Phoå bieán luaät chôi. - Giaùo duïc HS - Chôi troø chôi. - Nhận xét các hoạt động trong tuần qua. Hoạt động 2 Nhận xét hoạt - Các em chăm ngoan, lễ phép, nghỉ học coù pheùp . - Laéng nghe. động tuần 10 - Các em đều tích cực phát biểu ý kiến xây dựng bài. - Nề nếp lớp tương đối tốt. - Tồn tại còn 1 số em đi học thất thường, moät soá baïn coøn noùi chuyeän rieâng trong giờ học. - Tiếp tục duy trì sĩ số: Gọi bạn đến Hoạt động 3 trường. ñöa ra keá - Laéng nghe. hoạch tuần 11 - Học chương trình tuần 11. - Thi đua học tôt chào mừng ngày nhà giaùo Vieät Nam. - Giữ nề nếp lớp học - Giữ gìn vệ sinh chung, vệ sinh cá nhân saïch seõ. - Nhắc nhở 1 số em còn mắc khuyết điểm, cần phấn đấu trong tuần tới..

<span class='text_page_counter'>(28)</span>