Ke hoach tu hoc va boi duong CMNV

<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHÒNG GD&ĐT HẢI LĂNG TRƯỜNG TH CS HẢI KHÊ. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập- Tự do- Hạnh phúc. Hải Khê, ngày 20 tháng 9 năm 2012. KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ CHUYÊN MÔN NGHIỆP VỤ NĂM HỌC 2012-2013 Họ và tên: Nguyễn Đức Minh Công việc được giao: Dạy môn Lịch sử K6 + K7 +K8 + K9 - Căn cứ vào kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2012-2013 của trường THCS Hải Khê - Căn cứ kế hoạch công tác và phương hướng nhiệm vụ năm học 20122013 của tổ . - Căn cứ tình hình thực tế của các khối lớp trong nhà trường, tôi tự lập kế hoạch bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho bản thân như sau: I. Mục đích: - Nâng cao nhận thức tư tưởng chính trị, ý thức trách nhiệm của nhà giáo và cán bộ quản lí trong giai đoạn mới. - Tiếp tục lồng ghép, tích hợp các chuyên đề năm trước, đồng thời thực hiện các chuyên đề đã triển khai trong hè nhằm phát triển bền vững kết quả bồi dưỡng chuyên môn trong những năm trước và tiếp tục thực hiện có hiệu quả trong năm học 2012-2013 - Nhằm để trao đổi kinh nghiệm, nâng cao trình độ chuyên môn, tư tưởng chính trị, chia sẻ kinh nghiệm trong hoạt động dạy và học nhằm đáp ứng nhu cầu phát triển giáo dục trong thời kì công nghiệp hóa và hiện đại hóa đất nước. II. Nội dung: 1/ Tư tưởng chính trị: - Tham gia học tập các Nghị quyết của Đảng, học tập chính trị do địa phương và Ngành tổ chức. - Tiếp tục triển khai thực hiện các cuộc vận động: “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”; “Nói không với vi phạm đạo đức nhà giáo và không cho học sinh không đạt chuẩn lên lớp”; “ Mỗi thầy cô giáo là tấm gương tự học và sáng tạo” và phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. - Chấp hành tốt các chủ trương, chính sách của Đảng, của Ngành và pháp luật của Nhà nước..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 2/ Chuyên môn nghiệp vụ: - Nghiên cứu, tìm biện pháp thực hiện tốt nhiệm vụ năm học. - Nghiên cứu học tập các tài liệu về chuẩn kiến thức kỹ năng các môn học. - Thực hiện và tham gia tốt các buổi sinh hoạt chuyên đề về đổi mới phương pháp dạy học. - Tham gia bồi dưỡng về ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học. - Tiếp tục thực hiện đúng Điều lệ nhà trường, Luật giáo dục sửa đổi, luật PC GD-CMC, luật giao thông đường bộ. - Tiếp tục thực hiện tốt QĐ 14, QĐ số 23/2006, TT 32, TT 21, công văn 896 của BGD&ĐT. - Nghiên cứu tài liệu về việc hướng dẫn cũng như phương pháp dạy học và giáo dục học sinh nhằm nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ. - Tiếp tục thực hiện lồng ghép, tích hợp các chuyên đề năm trước, đồng thời thực hiện các chuyên đề đã triển khai trong hè nhằm phát huy bền vững kết quả bồi dưỡng chuyên môn trong những năm trước và tiếp tục thực hiện tốt hơn trong năm học . - Thực hiện thường xuyên và có hiệu quả việc thực tập, thao giảng ở tổ chuyên môn. III. Tổ chức thực hiện: - Từ các văn bản, Quyết định của cấp trên cũng như của nhà trường, của tổ và từ tình hình thực tế của lớp CN, cá nhân nghiên cứu lập kế hoạch bồi dưỡng chuyên môn cho bản thân - Xây dựng các tiết dạy mẫu khi thực hiện các chuyên đề theo sự phân công của nhà trường. - Thường xuyên học tập, dự giờ, rút kinh nghiệm từ các đồng nghiệp 1/ Thời gian thực hiện: Từ tháng 8 năm 2012 2/ Hình thức bồi dưỡng: -Tham gia học tập bỗi dưỡng thường xuyên , chuyên môn do phòng Giáo dục tổ chức qua các năm học. - Tham gia học tập bồi dưỡng chuyên môn do trường tổ chức. - Tổ chức học tập bồi dưỡng ở tổ chuyên môn. - Tự cá nhân nghiên cứu tài liệu ở các thông tin trên mạng, các báo giáo dục Thời đại, giáo dục TH, Bồi dưỡng thường xuyên... để nâng cao trình độ chuyên môn. IV. Kế hoạch cụ thể: Tháng. Nội dung. Tài liệu. Ghi chú.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Tham gia bồi dưỡng chuyên môn tại cụm theo sự phân công của PGD, - Nghiên cứu phương hướng nhiệm vụ năm học của trường, xây dựng kế hoạch tổ, cá nhân - Tìm hiểu vận dụng các phương pháp, KTDH vào soạn giáo án, Tháng trong tiết dạy cụ thể. 8&9/2012 - Soạn giáo án vi tính. Học hỏi thêm đồng nghiệp về cách giáo dục kỹ năng sống cho học sinh - Dự giờ đồng nghiệp. - Tiếp tục nghiên cứu và thực hiện chuyên đề ĐMPPDH môn Lịch sử - Nghiên cứu TT 58 về đánh giá xếp loại học sinh. Tháng - Xây dựng kho tư liệu phục vụ 10/2012 việc dạy học trực tuyến - Tìm hiểu vận dụng các phương pháp, KTDH vào soạn giáo án, trong tiết dạy cụ thể. Tháng - Nghiên cứu kĩ từng tiết học, vẽ 11/2012 BĐTD hệ thống lại kiến thức trong tiết học (nếu phù hợp) - Dự giờ đồng nghiệp. - Nghiên cứu và triển khai,thực hiện chuyên đề GDKN sống qua môn Đạo đức và đổi mới PPDH môn Lịch sử. Tháng - Đọc lại TT 58 về đánh giá, xếp 12/2012 loại học sinh - Nghiên cứu nội dung; Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực - Nghiên cứu phương pháp giảng dạy cho đối tượng học sinh giỏi trong lớp Tháng - Dự giờ đồng nghiệp. 1/2013 Tháng. - Tài liệu chuẩn KTKN, Điều lệ trường Trung học. - Kế hoạch năm học, chuyên môn trường. - Tài liệu về hướng dẫn thực hiện hồ sơ tổ chuyên môn. - Tài liệu về chuẩn KTKN và tài liệu BDTX - Tài liệu về chuẩn KTKN và tài liệu BDTX.. - Tài liệu về chuẩn KTKN các môn học - Tài liệu về chuẩn KTKN - Tài liệu về GDKN sống qua môn Đạo đức, tài liệu về chuẩn KTKN các môn học và tài liệu BDTX - TT 58 - Tài liệu về trường học thân thiện, học sinh tích cực.. - Tiếp tục nghiên cứu về cách -Tài liệu về chuẩn KTKN viết SKKN và tài liệu BDTX..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 2/2013. - Dự giờ đồng nghiệp. - Dự giờ đồng nghiệp để rút được nhiều kinh nghiệm cho bản Tháng thân. 3/2013 - Thường xuyên truy cập mạng nhằm nắm bắt các thông tin kinh tế, xã hội để vận đụng trong các tiết dạy. - Nghiên cứu về phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy - Nghiên cứu QĐ 14 về chuẩn Tháng nghề nghiệp. 4&5/2013 - Nghiên cứu lại việc kiểm tra đánh giá, xếp loại học sinh - Đọc lại tài liệu về kiểm tra, đánh giá KQ học tập của HS Trung học theo chuẩn kiến thức và kĩ năng. - Tài liệu về chuẩn KTKN và tài liệu BDTX - Tài liệu có liên quan tới đề tài - Tài liệu BDTX. - QĐ 14 - Tài liệu BDTX - TT 58. Người lập kế hoạch. Nguyễn Đức Minh.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>