Tải bản đầy đủ (.docx) (2 trang)

BC TRUONG HOC THAN THIENHSTC

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (85.78 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

PHỊNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO KRƠNG PA


<b>TRƯỜNG THCS LÊ HỒNG PHONG </b> <b>CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM<sub>Độc lập – Tự do – hạnh phúc</sub></b>


<i><b>Ia Hdreh</b></i>, ngày 18 tháng 05 năm 2012


<b>BÁO CÁO VỀ PHONG TRÀO THI ĐUA XÂY DỰNG </b>


<b>“TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC”</b>



<b>NĂM HỌC 2011-2012 </b>



Căn cứ vào Chỉ Thị số 47/2008/CT-BGDĐT ngày 13 tháng 8 năm 2008 về
nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường
xuyên, giáo dục chuyên nghiệp năm học 2008 – 2012.


Căn cứ vào Kế hoạch số: 240/KH-GD&ĐT ngày 12 tháng 12 năm 2008
của Phịng giáo dục& Đào tạo.


Căn cứ vào tình hình thực tiễn về cơ sở vật chất, về vị trí đơn vị đóng chân
trên địa bàn, về tình hình thực tiễn hoạt động của nhân dân trong xã và đặc điểm
số lượng học sinh.


Thực hiện sự chỉ đạo của Phòng giáo dục và đào tạo theo công văn số:
34/GD&ĐT ngày 13 tháng 02 năm 2012.


Nay trường THCS LÊ HỒNG PHONG báo cáo về phong trào thi đua xây
dựng: “Trường học thân thiện, học sinh tích cực” mà đơn vị Trường đã chỉ đạo
và triển khai thực hiện trong thời gian vừa qua, trong đó kết quả đã đạt được và
chưa đạt được cụ thể như sau:


<b>*</b> Lãnh đạo Trường đã ra quyết định thành lập ban chỉ đạo cấp Trường về


việc thực hiện phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích
cực vào đầu tháng 9 năm 2011 do ông LƯU BÁ DŨNG - HIỆU TRƯỞNG làm
trưởng ban.


<b>*</b> Lãnh đạo Trường quán triệt đến tất cả công nhân viên chức trong
Trường về nội dung thực hiện của phong trào xây dựng với các nội dung cụ thể
với tờng công việc thực tiễn phải làm. Đồng thời luôn triển khai các văn bản của
cấp trên khi trường tiếp nhận thông qua các cuộc họp đầu tuần cũng như cuộc
họp Hội đồng hàng tháng.


<b>*</b> Việc tổ chức thực hiện “Quy chế dân chủ”, quy tắc ứng xử giữa tất cả
các thành viên trong hội đồng cũng như đối với học sinh và nhân dân trên địa
bàn thì Trường đã quán triệt sự chỉ đạo và công khai mọi hoạt động của Trường
để tập thể bàn bạc, đóng góp ý kiến cho kế hoạch, nêu lên những công việc cụ
thể phải làm, đưa ra những phương pháp tối ưu phù hợp với tình hình thực tế của
Trường, đưa ra kế hoạch mua sắm trang thết bị của Trường thông qua hội đồng
và công khai tài chính sau khi mua sắm các thiết bị đồ dùng đã được hội đồng
nhất trí. Phóng to và niên yết cơng khai nơi dễ nhìn để hội đồng thực hiện đúng
theo Quyết Định số: 129/2007/QĐ-TTg ngày 02 tháng 08 năm 2007 về việc ban
hành quy chế văn hóa cơng sở tại các cơ quan hành chính Nhà Nước của Thủ
tướng Chíùnh Phủ.


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>*</b> Đối với giáo viên: Trường đã chỉ đạo cho chuyên môn lên kế hoạch
hướng dẫn cho các tổ khối họp bàn bạc thảo luận tìm ra biệp pháp truyền thụ
kiến thức bộ mơn của mình phù hợp với đối tượng thực tế, trong quá trình giảng
dạy cần bám sát theo dõi đến từng nhóm đối tượng để có biện pháp phù hợp.
Giáo viên có trách nhiệm theo dõi việc chuyên cần của học sinh trong giờ học
chính khóa, phụ đạo, tự chọn, bồi dưỡng và các hoạt động, hướng dẫn, nhắc nhở
chỉ ra cho học sinh phương pháp học tập phù hợp với điều kiện hoàn cảnh của
mỗi học sinh. Trong quá trình giảng dạy cần truyền thụ đầy đủ kiến thức theo


phân phối chương trình với tinh thần trách nhiệm và tâm huyết nghề nghiệp của
bản thân không nên cắt xén, nếu học sinh tiếp thu chậm giáo viên có thể dạy
thêm vào các buổi chiều.


<b>*</b> Đối với học sinh: kính thày yêu bạn cùng giúp nhau tiến bộ, bảo vệ cơ
sở lớp học; giữ gìn vệ sinh chung; Đặc biệt nhắc nhở gia đình bà con lối xóm
những điều đã học để mọi nhà đều sạch đẹp, không chăn thả gia súc dưới gầm
sàn, làm chuồng trại xa nhà ở ….


<b>*</b> Đối với vệ sinh trường lớp: Nhà Trường có 03 khu vệ sinh cho tập thể
giáo viên và học sinh tuy nhiên do quá trình sử dụng đã lâu và không đượpc sửa
chữa nên 2 khu đã bị hư hại không sử dụng được.


Hệ thống nước máy được bắc đến tận khu tập thể nhưng nước không đảm
bảo vệ sinh do vậy nhà trường vẫn thiếu nguồn nước ính hoạt.


<b>*</b> Về lao động : Hàng tuần trường lên lịch phân công các lớp vệ sinh
trường lớp rào vào chăm sóc cây xanh trong nhà trường. Tạo cảnh quan môi
trường ngày một sạch đẹp hơn.


* Giáo dục học sinh giữ gìn bản sắc dân tộc thơng qua tiết chào cờ và các
tiết giảng dạy có nội dung liên quan.


<b>*</b> Đối với Hội chữ thập đỏ: Trường chỉ đạo cho hội ln tìm hiểu hồn
cảnh của từng học sinh thông qua giáo viên chủ nhiệm từ đó có kế hoạch hỗ trợ
kinh phí bằng cách mua sắm đồ dùng học tập và áo quần trao trực tiếp cho các
em, đồng thời trích kinh phí từ quỹ Hội để mua sắm tủ thuốc và các loại thuốc cơ
bản để sơ cứu ban đầu cho học sinh khi có bệnh tật, tai nạn đột xuất xảy ra.


Mặc dù cói nhiều cố gắng trong cơng tác thi đua xây dựng trường học thân


thiện nhưng còn nhiều kết quả đạt được chưa được như mong muốn và nhiều
khó khăn vướng mắc cịn tồn tại trước mắt. Nhà trường sẽ phát huy các kết quả
đã được và cố gắng khắc phục các tồn tại và khó khăn trong thời gian tới để xây
dựng nhà trường ngày một thân thiện hơn.


<b>HIỆU TRƯỞNG</b>


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×