Tuan 16

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 16 Ngµy so¹n: 26/11/2011 Ngµy gi¶ng: Thø hai ngµy 28 th¸ng 11 n¨m 2011. Buæi s¸ng: T1: T2:. Chµo cê ***************************** To¸n TiÕt 76: LuyÖn tËp. I. Môc tiªu: Gióp häc sinh rÌn kÜ n¨ng: - Thùc hiÖn phÐp chia cho sè cã hai ch÷ sè. - Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n. II. Các hoạt động dạy học. A, KiÓm tra bµi cò: - 2 Hs lªn b¶ng lµm, líp lµm nh¸p. ? TÝnh : 75 480 : 75 ; 12 678 : 36 - Gv cïng hs nhËn xÐt, ch÷a bµi. B, Bµi míi. - Hs đọc yêu cầu, tự làm bài vào vở. Bµi 1. §Æt tÝnh råi tÝnh: - 2 Hs lªn b¶ng ch÷a bµi, mçi hs 1 phÐp a, 4725 : 15 b, 35136 : 18 tÝnh. - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi. - Hs đọc, tự tóm tắt bài toán: Bµi 2. Bµi to¸n: Tãm t¾t: 25 viªn g¹ch : 1 m2 1050 viªn g¹ch :... m2? Muốn tính số mét vuông nền nhà lát đợc ta lµm phÐp tÝnh g×? - PhÐp tÝnh chia. - Yc hs lµm bµi vµo vë Bt: - C¶ líp lµm bµi, 1 hs ch÷a bµi. Bµi gi¶i Số mét vuông nền nhà lát đợc là: 1050 : 25 = 42 (m2 ) §¸p sè: 42 m2 - Gv chÊm, cïng hs nx, ch÷a bµi. C, Cñng cè, dÆn dß. - Nx tiÕt häc.. T3:. ***************************** Tập đọc TiÕt 31: KÐo co. I. Môc tiªu : - Bớc đầu biết đọc diễn cảm một đoạn diễn tả trò chơi kéo co sôi nổi trong bài. - Hiểu ND: Kðo co là một trò chơi thể hiện tinh thần th ợng võ của dân tộc ta cần đợc g×n gi÷, ph¸t huy. II. §å dïng d¹y häc. - Tranh minh ho¹ trong sgk phãng to ( nÕu cã ). III. Các hoạt động dạy học. A, KiÓm tra bµi cò: - 2 Hs đọc và trả lời câu hỏi, lớp nhận xét ? §äc thuéc lßng bµi th¬: Tuæi ngùa? ? Trong khæ th¬ cuèi, ngùa con nh¾n nhñ mÑ ®iÒu g×? - Gv nx chung, ghi ®iÓm. B, Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi: B»ng tranh. 2. Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài. a. Luyện đọc: - §äc toµn bµi: - 1 hs kh¸, líp theo dâi..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Chia ®o¹n: - §äc nèi tiÕp: 2 lÇn; + LÇn 1: §äc kÕt hîp söa ph¸t ©m. + LÇn 2: §äc kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ: - Đọc toàn bài, nêu cách đọc đúng?. - 3 ®o¹n: + §1: 5 dßng ®Çu. + §2: 4 dßng tiÕp. + §3: PhÇn cßn l¹i. - 3 Hs đọc. - 3 Hs kh¸c. - 1 Hs đọc, lớp nghe nx: + Đọc phát âm đúng, ngắt, nghỉ hơi đúng (nhanh tù nhiªn ) trong c©u sau: Héi lµng H÷u TrÊp/ ...Cã n¨m/ bªn nam th¾ng, cã n¨m bªn n÷ th¾ng;. - Gv đọc mẫu toàn bài. b. T×m hiÓu bµi; - C¶ líp : - §äc lít ®o¹n 1, tr¶ lêi: ? Phần đầu bài văn giới thiệu với ngời đọc ®iÒu g×? - ...c¸ch ch¬i kÐo co. ? Em hiÓu c¸ch ch¬i kÐo co ntn? - Kéo co phải có 2 đội, thờng thì số ngời 2 đội bằng nhau, thành viên mỗi đội ôm chÆt lng nhau, ... - §äc thÇm §2 - Hs thi giíi thiÖu: ? Giíi thiÖu c¸ch ch¬i kÐo co ë lµng H÷u Lµ cuéc thi kh¸c biÖt. §ã lµ cuéc thi kh¸c TrÊp? biÖt gi÷a bªn nam vµ bªn n÷.... - §äc lít ®o¹n 3, tr¶ lêi: ? C¸ch ch¬i kÐo co ë lµng TÝch S¬n cã g× đặc biệt? - Lµ cuéc thi gi÷a trai tr¸ng 2 gi¸p trong lµng. Sè lîng kh«ng h¹n chÕ. Cã gi¸p thua keo đầu, keo sau, đàn ông trong giáp kéo đến đông hơn, thế là chuyển bại thµnh th¾ng. ? Theo em trò chơi kéo co bao giờ cũng - Vì có đông ngời tham gia, không khí rÊt vui? ganh ®ua s«i næi,... ? Ngoµi kÐo co, em cßn biÕt nh÷ng trß ch¬i d©n gian nµo kh¸c? - ...Đấu vật, múa võ, đá cầu, đu bay, thổi cơm thi, đánh gồng, chọi gà... ? Néi dung chÝnh cña bµi? - ý chÝnh: Giíi thiÖu kÐo co lµ trß ch¬i thó vÞ vµ thÓ hiÖn tinh thÇn thîng vâ cña ngêi VN ta. c. §äc diÔn c¶m: - §äc nèi tiÕp tõng ®o¹n? - 3 Hs đọc. ? Tìm giọng đọc thích hợp? - Toàn bài đọc giọng sôi nổi, hào hứng. NhÊn giäng nh÷ng tõ gîi t¶, gîi c¶m: thîng vâ, nam, n÷, rÊt lµ vui, ganh ®ua, hß reo, khuyÕn khÝch, næi trèng, kh«ng ngít lêi. - Luyện đọc đoạn2: - Luyện đọc theo cặp. - Thi đọc: - Cá nhân đọc, nhóm đọc. - Lớp nhận xét, chọn bạn đọc tốt. - Gv nx chung. C. Cñng cè, dÆn dß: - Nªu néi dung bµi. - Nx tiết học. Vn đọc lại bài, kể cho ngêi th©n nghe.. T4:. ********************************* ChÝnh t¶ (Nghe - viÕt). TiÕt 16: KÐo co.. I. Môc tiªu : - Nghe- viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn trong bài Kéo co. - Làm đúng BT2 a/b,.. ..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> II. §å dïng d¹y häc. - GiÊy, bót d¹. III. Các hoạt động dạy học: A, KiÓm tra bµi cò ViÕt: Trèn t×m, c¾m tr¹i, chäi dÕ, trung - 2 Hs lªn b¶ng viÕt, líp viÕt nh¸p. thu, ... - Gv cùng hs nx, chốt từ viết đúng. B, Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: Nªu M§,YC. 2. Híng dÉn häc sinh nghe, viÕt. - §äc ®o¹n v¨n viÕt trong bµi KÐo co: Héi lµng H÷u TrÊp...chuyÓn b¹i thµnh th¾ng. - 1 hs đọc, lớp theo dõi. - Đọc thầm tìm từ khi viết còn dễ viết sai. - Cả lớp đọc thầm. Tìm từ viết sai, lớp luyÖn viÕt nh¸p, 1 sè em lªn b¶ng viÕt. - Gv nh¾c hs lu ý c¸ch tr×nh bµy bµi, chó ý danh tõ riªng. - Gv đọc: - Hs gÊp vë viÕt bµi. - Gv đọc toàn bài. - Hs so¸t lçi. - Gv chÊm bµi - Hs đổi chéo vở soát lỗi. - Gv cïng hs nx chung. 3. Bµi tËp. - Hs đọc thầm yc của bài, làm vở BT, một Bµi tËp 2a. sè hs lµm phiÕu. - Tr×nh bµy : - Hs tiÕp nèi nhau nªu kÕt qu¶, d¸n phiÕu. - Gv cùng hs nx, chốt lời giải đúng. - Hs đọc lời giải đúng. a. + Nh¶y d©y + Móa rèi + Giao bóng ( đối với bóng bàn, bóng chuyÒn) C. Cñng cè, dÆn dß. - Gv nx tiÕt häc. - VN đố em nhỏ tìm đúng lời giải BT2a. *****************************. Buæi chiÒu: TiÕt 2:. Bµi 16 :. Luþªn ch÷: vÒ th¨m ngo¹i. I. Môc tiªu: - Luyện viết bài 16: “Về thăm ngoại” trong vở luyện chữ. Viết đúng các từ : Bấm ch©n, tr¬n trît, chim trêi. - HiÓu néi dung bµi: Bµi th¬ nãi vÒ th¸ng ba. II. §å dïng d¹y - häc. III. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định: 2- D¹y bµi míi: a/ Giíi thiÖu bµi. b/ LuyÖn viÕt . - GV đọc bài viết. - 2 HS đọc bài. a. Luyện viết đúng: Bấm chân, trơn trợt, chim trêi. - Hs viÕt b¶ng con. - Hs luyÖn viÕt b¶ng con. b. LuyÖn viÕt vµo vë. - Hs luyÖn viÕt bµi vµo vë. - GV quan s¸t líp híng dÉn, nh¾c nhë. em viết bài cho đúng mẫu, đẹp. c. ChÊm bµi, nhËn xÐt: - ChÊm mét sè bµi vµ nhËn xÐt. 3- Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> *************************** LuyÖn to¸n: LuyÖn tËp. TiÕt 2:. TiÕt 46: I.Môc tiªu: - Cñng cè vÒ chia cho sè cã hai ch÷ sè. II. Các hoạt động dạy – học: A, ổn định: B, Bµi míi: Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh: a, 276 : 23 b, 3978 : 17 c, 4480 : 32 546 : 36 3080 : 25 5050 : 49 - Gv cùng hs nx, chốt từ viết đúng.. - 3 Hs lªn b¶ng viÕt, líp viÕt nh¸p. a, 276 23 b, 3978 17 c, 4480 046 12 057 234 128 00 068 000 00 0 546 36 3080 25 5050 186 15 058 123 0150 06 080 03 05. 32 140 49 103. Bài 2: Có 90 hộp bút đựng số bút nh - Hs làm bài vào vở - 1 Hs lên bảng: Bµi gi¶i: nhau. Từ mỗi hộp bút đó ngời ta lấy ra 2 Sè bót lÊy ra tõ 90 hép lµ: bút thì số bút còn lại ở trong 90 hộp đúng 2 x 90 = 180 ( bót ) b»ng sè bót cã trong 75 hép nguyªn ban đầu. Hỏi mỗi hộp nguyên ban đầu có bao Số bút lấy ra này đúng bằng số bút có trong sè hép nguyªn lµ: nhiªu bót ? 90 – 75 = 15 ( hép ) Sè bót trong mçi hép nguyªn lµ: 180 : 15 = 12 ( bót ) §¸p sè: 12 bót C, Cñng cè – dÆn dß: - NX tiÕt häc. **********************************************************. Ngµy so¹n: 28/11/2011 Ngµy gi¶ng: Thø ba ngµy 29 th¸ng 11 n¨m 2011. Buæi s¸ng: TiÕt 1:. To¸n TiÕt 77: Th¬ng cã ch÷ sè 0. I. Môc tiªu: - Gióp hs biÕt thùc hiÖn phÐp chia cho sè cã hai ch÷ sè trong trêng hîp cã ch÷ sè 0 ë th¬ng. II. Các hoạt động dạy học. A, KiÓm tra bµi cò: - 2 Hs lªn b¶ng lµm, líp lµm nh¸p. TÝnh: 78 942 : 76; 478 x 63. - Gv cïng hs nx ch÷a bµi. B, Bµi míi. 1. Trêng hîp th¬ng cã ch÷ sè 0 ë hµng đơn vị: - TÝnh: 9 450 : 24 = ? - 1 Hs lªn b¶ng tÝnh, lèp lµm nh¸p. + §Æt tÝnh vµ tÝnh tõ ph¶i sang tr¸i. 9450 35 24 270 245 000 ? Nªu c¸ch thùc hiÖn? - Hs nêu. Hạ 3 lần để chia. + Chó ý: ë lÇn chia thø 3 ta cã 0 chia 35 đợc 0; Ta phải viết 0 vào đâu? - Ta ph¶i viÕt 0 vµo vÞ trÝ thø ba cña th¬ng. 2. Trêng hîp th¬ng cã ch÷ sè 0 ë hµng.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> chôc. - Lµm t¬ng tù. 2448 : 24 = ? - Lu ý: ë lÇn chia thø hai ta cã 4 chia 24 đợc 0. Phải viết 0 ở vị trí thứ hai của thơng. 3. Thùc hµnh: Bµi 1. §Æt tÝnh råi tÝn: a, 8750 : 35 b, 2996 : 28 - 4 Hs lªn b¶ng lµm, líp lµm nh¸p. 23520 : 56 2420 : 12 - Gv cùng hs nx, chốt bài đúng. C. Cñng cè, dÆn dß: Nx tiÕt häc. ChuÈn bÞ bµi sau. ******************************** LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 31: Më réng vèn tõ: §å ch¬i - Trß ch¬i. I. Môc tiªu : - Biết dựa vào mục đích, tác dụng phân biệt một số trò chơi quen thuộc (BT1), tìm đợc một vài thành ngữ, tục ngữ có nghĩa cho trớc liên quan đến chủ điểm (BT2). - Bíc ®Çu biÕt sö dông mét vµi thµnh ng÷ tôc ng÷ ë BT2 trong t×nh huèng cô thÓ. II. §å dïng d¹y häc. - GiÊy khæ to, bót d¹. 3 PhiÕu kÎ s½n bµi 2. - Tranh ¶nh vÒ trß ch¬i « ¨n quan, nh¶y lß cß (nÕu cã). III. Các hoạt động dạy học. A, KiÓm tra bµi cò: ? Khi hái chuyÖn ngêi kh¸c ta cÇn gi÷ - 1, 2 hs nªu. phÐp lÞch sù ntn? Nªu vÝ dô? - Nªu l¹i bµi tËp III.2. - 1 Hs nªu. - Gv cïng hs nx chung, ghi ®iÓm. B, Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: Nªu M§, YC. 2. Bµi tËp. - §äc yªu cÇu: Bµi 1. - Gv yªu cÇu hs nãi mét sè trß ch¬i cßn - Hs nãi: Trß ch¬i « ¨n quan, vËt, cê tíng, cã em cha biÕt. xÕp h×nh,... - Th¶o luËn theo cÆp lµm bµi tËp: - Líp lµm vµo nh¸p, 1 sè em lµm bµi vµo phiÕu khæ to. - Tr×nh bµy: - §¹i diªn c¸c nhãm tr×nh bµy, d¸n phiÕu. - Gv cùng hs nx, chốt bài đúng: - Hs nêu lại bài đúng: - Trß ch¬i rÌn luyÖn søc m¹nh - KÐo co, vËt - Trß ch¬i rÌn luyÖn sù khÐo lÐo - Nhảy dây, lò cò, đá cầu. - Trß ch¬i rÌn luyÖn trÝ tuÖ - ¤ ¨n quan, cê tíng, xÕp h×nh. TiÕt 2:. - §äc yªu cÇu cña bµi. Bµi 2. - Gv d¸n 3 phiÕu lªn b¶ng. - 3 Hs lªn b¶ng thi lµm bµi. - Gv cùng hs nx, chốt bài đúng. Thµnh ng÷, tôc ng÷ Chơi với ở chọn nơi, Chơi diều đứt Chơi dao có NghÜa löa ch¬i chän b¹n d©y ngày đứt tay. Lµm mét viÖc nguy hiÓm + MÊt tr¾ng tay + Lieu lÜnh ¾t gÆp tai ho¹ + Ph¶i biÕt chän b¹n chän + n¬i sinh sèng. - §äc yªu cÇu bµi, Bµi 3. - Chän c©u thµnh ng÷, tôc ng÷ thÝch hîp để khuyên bạn: - Hs suy nghÜ lµm: - Chú ý nêu đầy đủ cả tình huống, có thể dùng 1,2 tình huống để khuyên bạn. - Hs tiÕp nèi nhau nãi lêi khuyªn b¹n. - Gv cùng hs nx, trao đổi. - Hs viết vào vở câu trả lời đầy đủ..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - VD: NÕu b¹n em ch¬i víi 1 sè b¹n h nªn häc kÐm h¼n ®i: - Em khuyªn b¹n: ë chän n¬i, ch¬i chän b¹n. CËu nªn chän b¹n tèt mµ ch¬i. C. Cñng cè, dÆn dß: - NX tiÕt häc, chuÈn bÞ bµi sau. ****************************** KÓ chuyÖn Tiết 16: Kể chuyện đợc chứng kiến hoặc tham gia. I. Môc tiªu : - Chọn đợc một câu chuyện ( đợc chứng kiến hoặc tham gia) liên quan đến đồ chơi cña m×nh hoÆc cña b¹n. - Biết sắp xếp các sự việc thành một câu chuyện để kể lại rõ ý. TiÕt 3:. II. Các hoạt động dạy học.. A, KiÓm tra bµi cò: ? Kể câu chuyện các em đã đợc đọc hay đợc nghe có nhân vật là những đồ chơi cña trÎ em hoÆc nh÷ng con vËt gÇn gòi? - Gv cùng hs nx, trao đổi về nội dung câu chuyÖn b¹n kÓ. B, Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: - Gv kiÓm tra sù chuÈn bÞ chuyÖn cña hs. 2. Phân tích đề: - Gv viết đề bài và hỏi hs để gạch chân những từ quan trọng trong đề bài: * §Ò bµi: KÓ mét c©u chuyÖn liªn quan đế đồ chơi của em hoặc của c¸c b¹n xung quanh. - Chó ý: C©u chuyÖn cña mçi em ph¶i lµ chuyện có thực, liên quan đế đồ chơi, nh©n vËt trong c©u chuyÖn ph¶i lµ em hoÆc b¹n bÌ. 3. Gîi ý kÓ chuyÖn: - Hs có thể chọn 1 trong 3 hớng để kể. Khi kÓ nªn dïng tõ xng h« - t«i kÓ cho b¹n cïng bµn nghe.. - 2 Hs kÓ.. - Đọc đề bài trong sgk.. - §äc nèi tiÕp gîi ý sgk. - Hs lÇn lît nãi híng x©y dùng cèt truyÖn cña m×nh.. 4. Thực hành kể chuyện, trao đổi về néi dung, ý nghÜa c©u chuyÖn. - KÓ chuyÖn theo cÆp: - 2 Hs cïng bµn kÓ cho nhau nghe. - Thi kÓ: - C¸ nh©n kÓ, nªu ý nghÜa c©u chuyÖn. - Gv cùng hs trao đổi về câu chuyện bạn võa kÓ. - NhËn xÐt vÒ: néi dung, c¸ch kÓ, c¸ch dïng tõ, ng÷ ®iÖu. - Gv cïng hs b×nh chän c©u chuyÖn hay, hÊp dÉn nhÊt. C. Cñng cè, dÆn dß: - Nx tiÕt häc. Vn kÓ l¹i chuyÖn cho ngêi th©n nghe. - Xem tríc néi dung bµi kÓ chuyÖn: Mét ph¸t minh nho nhá. **********************************************************. Ngµy so¹n: 30/11/2011 Ngµy gi¶ng: Thø n¨m ngµy 1 th¸ng 12 n¨m 2011. Buæi s¸ng:.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TiÕt 1:. TiÕt 79:. To¸n. LuyÖn tËp.. I. Môc tiªu: Gióp Hs rÌn kÜ n¨ng: - Thùc hiÖn phÐp chia sè cã 4 ch÷ sè cho sè cã 3 ch÷ sè. II. Các hoạt động dạy học. A, KiÓm tra bµi cò: - 2 Hs lên bảng làm bài. Lớp đỏi chéo vở - Ch÷a bµi 1b. kiÓm tra. - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi. B, Bµi míi: Bµi 1. §Æt tÝnh råi tÝnh: - Líp tù lµm bµi vµo vë, 3 hs lªn b¶ng a, 708 : 354 ch÷a bµi. 7525 : 236 9060 : 453 - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi. C, Cñng cè, dÆn dß: - Nx tiÕt häc; BTVN bµi 1 dßng cuèi.. TiÕt 2:. ****************************** LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 32: C©u kÓ. I. Môc tiªu : - HiÓu thÕ nµo c©u kÓ, t¸c dông cña c©u kÓ ( ND ghi nhí). - Nhận biết đợc câu kể trong đoạn văn ( BT1, mục III) biết đặt một vài câu kể để kể, t¶, tr×nh bµy ý kiÕn (BT2). II. §å dïng d¹y häc. - GiÊy khæ to, bót d¹. - PhiÕu khæ to viÕt nh÷ng c©u v¨n BT1- luyÖn tËp. III. Các hoạt động dạy học. A, KiÓm tra bµi cò: - 2 Hs tr×nh bµy, líp nghe, nx. - Lµm l¹i BT2, 3 / sgk tr 157. - Gv nx chung, ghi ®iÓm. B, Bµi míi. 1. Giới thiệu bài: Nêu MĐ,YC cần đạt. 2. PhÇn nhËn xÐt. - 1 Hs đọc yêu cầu bài. Bµi 1. - Cả lớp đọc thầm, suy nghĩ, phát biểu. - C©u in ®Ëm trong ®o¹n v¨n: - ...lµ c©u hái vÒ mét ®iÒu cha biÕt. Cuèi c©u cã dÊu chÊm hái. - 1 Hs đọc yêu cầu bài. Bµi 2. - Đọc lần lợt những câu còn lại trong - Hs đọc lần lợt từng câu: đoạn văn trên, cho biết dùng để làm gì và + Câu 1: Giới thiệu Bu-ra-ti-nô. cuèi c©u cã dÊu g×? + C©u 2: Miªu t¶ chó cã c¸i mòi dµi. + C©u 3: KÓ vÒ 1 sù viÖc. - Cuối các câu trên đều có dấu chấm. - Đó là các câu kể.Câu kể dùng để làm g×? - KÓ, t¶, giíi thiÖu vÒ sù vËt, sù viÖc. - Hs đọc yc, trả lời miệng. Bµi 3. - Chốt lời giải đúng, dán lên bảng. - C©u 1,2 : KÓ vÒ Ba-ra-ba. - C©u 3: Nªu suy nghÜ cña Ba-ra-ba. ? Các câu kể trên còn dùng để? - ...Nãi lªn ý kiÕn hoÆc t©m t t×nh c¶m cña mçi ngêi. - 2,3 Hs đọc. 3. PhÇn ghi nhí: 4. PhÇn luyÖn tËp. Bài 1. Tổ chức cho Hs đọc yc bài và thảo - Hs thùc hiÖn theo yªu cÇu. Lµm bµi vµo luËn theo nhãm 2. vë BT. 2 nhãm lµm phiÕu. - Gv ph¸t phiÕu. - Tr×nh bµy: - LÇn lît c¸c nhãm nªu miÖng, d¸n phiÕu,.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> lớp nx, trao đổi. - Hs nªu l¹i. C©u 1: KÓ sù viÖc. C©u 2: T¶ c¸nh diÒu. C©u 3: KÓ sù viÖc vµ nãi lªn t×nh c¶m. C©u 4: T¶ tiÕng s¸o diÒu. Câu 5: Nêu ý kiến nhận định. - Hs đọc yêu cầu. Bµi 2. - Làm mẫu: b.Tả chiếc bút em đang dùng. - Em có một chiếc bút bi rất đẹp. Chiếc bót dµi, mïa xanh biÕc. - Yc h/s viết 3-5 câu kể theo 1 trong 4 đề - Hs làm bài cá nhân vào nháp, một số em bµi sgk. lµm phiÕu. - Tr×nh bµy: - LÇn lît hs nªu miÖng, d¸n phiÕu. - Gv cïng hs nx, chung. C. Cñng cè, dÆn dß. - Nx tiÕt häc. - Gv nx chốt lời giải đúng.. *************************** TiÕt 5: Khoa häc TiÕt 32: Kh«ng khÝ gåm nh÷ng thµnh phÇn nµo? I. Môc tiªu: - Sau bµi häc, hs biÕt: + Quan sát và làm thí nghiêm để phát hiện ra một số thành phần của không khí: khí nitơ, khí ô-xi, khí các bo-níc. + Nêu đợc thành phần chính của không khí gồm khí ô-xi và ni- tơ. Ngoài ra còn có khÝ c¸c-b«-nÝch, h¬i níc vµ bôi, vi khuÈn,... II. §å dïng d¹y häc: - Nến, đĩa đèn bằng nhựa, đế bằng nhựa, ống trụ bằng thuỷ tinh, chậu nhùa (TBDH). Níc v«i trong. - Hs chuÈn bÞ theo dÆn dß tiÕt tríc. III. Các hoạt động dạy học. A, KiÓm tra bµi cò. ? Kh«ng khÝ cã tÝnh chÊt g×? - 2 Hs tr¶ lêi. - Gv cïng hs nx, ghi ®iÓm. B, Bµi míi. 1. Hoạt động1: Xác định thành phần - Nhóm trởng báo cáo sự chẩn bị của các nhãm. chÝnh cña kh«ng khÝ. - Tæ chøc hs lµm viÖc theo nhãm4: - §äc môc thùc hµnh: - Cả lớp đọc thầm. - Làm thí nghiệm: ( Gv giúp đỡ hs làm thí - Các nhóm làm thí nghiệm nh gợi ý sgk. nghiÖm.) - Hs gi¶i thÝch hiÖn tîng: ? T¹i sao khi nÕn t¾t, níc l¹i d©ng vµo trong cèc? - Sù ch¸y lµm mÊt ®i mét phÇn kh«ng khÝ ë trong cèc vµ níc trµn vµo cèc chiÕm chç phÇn kh«ng khÝ bÞ mÊt ®i. - PhÇn kh«ng khÝ mÊt ®i chÝnh lµ chÊt duy trì sự cháy, đó là ô-xi. ? PhÇn kh«ng khÝ cßn l¹i cã duy tr× sù ch¸y kh«ng ? V× sao em biÕt? - Kh«ng v× nÕn bÞ t¾t. - Gv lµm l¹i thÝ nghiÖm vµ hái hs: Kh«ng khÝ gåm mÊy thµnh phÇn chÝnh ? - 2 thµnh phÇn chÝnh: + Thµnh phÇn duy tr× sù ch¸y cã trong kh«ng khÝ lµ «-xi. + Thµnh phÇn kh«ng duy tr× sù ch¸y cã - Ngời ta đã chứng minh đợc rằng thể tích trong không khí là khí ni-tơ. khÝ ni-t¬ gÊp 4 lÇn thÓ tÝch khÝ «-xi trong kh«ng khÝ. * KÕt luËn: Môc b¹n cÇn biÕt sgk/66. 2. Hoạt động 2: Tìm hiểu một số thành.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> phÇn kh¸c cña kh«ng khÝ. - Tæ chøc hs quan s¸t lä níc v«i trong: - B¬m kh«ng khÝ vµo lä níc v«i trong; ? Gi¶i thÝch hiÖn tîng? - Gv gi¶i thÝch thªm: Trong kh«ng khÝ cßn cã h¬i níc; vÝ dô h«m trêi nåm... ? Quan s¸t h×nh 4,5 /sgk: KÓ tªn c¸c thµnh phÇn kh¸c cã trong kh«ng khÝ? - Gv yc hs lµm thÝ nghiÖm: * KÕt luËn: Kh«ng khÝ gåm 2 thµnh phÇn chÝnh lµ «-xi vµ ni-t¬. Ngoµi ra cßn chøa khÝ c¸c-b«-nÝc, h¬i níc, bôi, vi khuÈn,... C. Cñng cè, dÆn dß: - §äc môc b¹n cÇn biÕt sgk/66, 67. - ChuÈn bÞ bµi «n tËp. TiÕt 1:. - C¶ líp qs thÊy lä níc v«i trong. - Nớc vôi vẩn đục. - Hs tr¶ lêi dùa vµo môc b¹n cÇn biÕt /67.. - Bụi, khí độc, vi khuẩn. - Khép cửa để 1 lỗ nhỏ cho tia nắng lọt vµo, nh×n râ nh÷ng h¹t bôi.. ********************************* §Þa lÝ TiÕt 16: Thủ đô Hà Nội. I. Môc tiªu: Häc xong bµi nµy , hs biÕt: - Nêu đợc một số đặc điểm chủ yếu của thành phố Hà Nội: + Thành phố lớn ở trung tâm đồng bằng Bắc Bộ. + Hà Nội là trung tâm chính trị, văn hóa, khoa học và kinh tế lớn của đất nớc. + Chỉ đợc thủ đô Hà Nội trên bản đồ ( lợc đồ). II.§å dïng d¹y häc. - Bản đồ hành chính, bản đồ giao thông Việt Nam ( TBDH). - Tranh ¶nh vÒ HN do Gv & Hs su tÇm. III. Các hoạt động dạy học. A, KiÓm tra bµi cò: ? §äc thuéc phÇn ghi nhí cña bµi 14? ? KÓ tªn mét sè nghÒ thñ c«ng cña ngêi - 2 hs tr¶ lêi. d©n §BBB? - Gv cïng hs nx chung. B, Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hoạt động 1: Hà Nội - thành phố lớn ë trung t©m §BBB. - Tổ chức cho hs quan sát bản đồ hành - Cả lớp quan sát. chÝnh VN. ? Chỉ vị trí thủ đô Hà Nội? - LÇn lît hs chØ. ? Hµ Néi gi¸p víi nh÷ng tØnh nµo? - Th¸i Nguyªn, B¾c Giang, B¾c Ninh, Hng Yªn, Hµ T©y, VÜnh Phóc. ? Từ HN đến các tỉnh và nơi khác bằng ph¬ng tiÖn g×? - §êng «t«, s«ng, s¾t, hµng kh«ng. ? Từ thành phố LC đến HN bằng những ph¬ng tiÖn nµo? - «t«, xe löa, tµu thuû. * Kết luận: HN là thủ đô của cả nớc. Từ HN có thể đến nơi khác bằng nhiều phơng tiện khác nhau. HN đợc coi là đầu mèi giao th«ng quan träng cña c¶ níc. 3. Hoạt động2: HN- thành phố cổ đang ngµy cµng ph¸t triÓn. - Tæ chøc cho hs th¶o luËn theo nhãm: - Thảo luận nhóm 2- đọc sgk ? HN đợc chọn làm kinh đô của nớc ta từ n¨m nµo? - N¨m 1010. ? Lúc đó HN có tên gọi là gì? - Th¨ng Long. ? HN cßn cã nh÷ng tªn gäi nµo kh¸c? - §¹i La, §«ng §«, §«ng Quan,... ? Khu phố cổ có đặc điểm gì?( ở đâu, tên, - Phố cổ HN: Hàng Bông, Hàng Gai, nhà cửa, đờng phố) Hµng §µo, Hµng §êng, Hµng M·,.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Tên phố: Gắn với những hoạt động sản xuất buôn bán trtớc đây ở phố đó. - Nhµ cöa: Nhµ thÊp, m¸i ngãi, kiÕn tróc cöa kÝnh. - KÕt hîp quan s¸t tranh... - §êng phè: nhá, chËt hÑp, yªn tÜnh. ? Khu phố mới có đặc điểm gì? (nhà cửa, -Tên phố: Nguyễn Chí Thanh, Hoàng đờng phố, ...) Quèc ViÖt,... - §Æc ®iÓm tªn phè: LÊy tªn c¸c danh nh©n. - KÕt hîp quan s¸t tranh... - Nhµ cöa: Nhµ cao tÇng, kiÕn tróc hiÖn đại. - §êng phè: To, réng, nhiÒu xe cé ®i l¹i. - HN có nhiều phố đẹp, hiện đại, nhiÒu phêng lµm nghÒ thñ c«ng vµ bu«n b¸n tÊp nËp. * KÕt luËn: Gv chèt l¹i ý chÝnh trªn. 4. Hoạt động 3: HN - Trung tâm chính trÞ, v¨n ho¸, khoa häc vµ kinh tÕ lín cña c¶ níc. ? Nªu nh÷ng dÉn chøng thÓ hiÖn HN lµ: - HS đọc sgk - Trung t©m chÝnh trÞ: - Lµ n¬i lµm viÖc cña c¸c c¬ quan l·nh đạo cao cấp. - HN- Trung t©m kinh tÕ lín: - NhiÒu nhµ m¸y, trung t©m th¬ng m¹i, siªu thÞ, chî lín, ng©n hµng, bu ®iÖn. - HN- trung t©m v¨n ho¸, khoa häc: - Trêng §H ®Çu tiªn V¨n MiÕu Quèc tö Gi¸m; nhiÒu viÖn nghiªn cøu, trêng §H, b¶o tµng, th viÖn, nhiÒu danh lam th¾ng c¶nh. ? Kể tên một số trờng ĐH, viện bảo - Bảo tàng quân đội; ..... tµng...ë HN? - §H quèc gia HN; .... ? KÓ tªn c¸c danh lam th¾ng c¶nh, di tÝch - Hå Hoµn KiÕm; Phñ T©y Hå; chïa TrÊn lÞch sö? Quèc; chïa L¸ng,... C. Cñng cè, dÆn dß: - §äc néi dung ghi nhí cña bµi. - Nx tiÕt häc. ChuÈn bÞ su tÇm tranh ¶nh vÒ H¶i Phßng häc bµi 16. ************************************************************. Ngµy so¹n: 1/12/2011 Ngµy gi¶ng: Thø s¸u ngµy 2 th¸ng 12 n¨m 2011. TiÕt 1:. To¸n. TiÕt 80: Chia cho sè cã 3 ch÷ sè ( TiÕp) I- Môc tiªu: - Gióp HS biÕt thùc hiÖn phÐp chia sè cã 5 ch÷ sè cho sè cã 3 ch÷ sè. II- §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp, b¶ng phô. III- Các hoạt động dạy học: A, ổn định: 1- Giíi thiÖu phÐp chia. a) Trêng hîp chia hÕt 41535 : 195 = ? - §Æt tÝnh - TÝnh tõ tr¸i sang ph¶i. b) Trêng hîp chia cã d 80120 : 245 = ? + §Æt tÝnh. - Lµm vµo nh¸p 41535 195 253 213 585 0 - Lµm vµo nh¸p 80120 245 622 327.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> + TÝnh tõ tr¸i sang ph¶i. 2) Thùc hµnh: B1: §Æt tÝnh råi tÝnh + §Æt tÝnh + Thùc hµnh tÝnh 3) Cñng cè, dÆn dß: - Nªu néi dung bµi. - NX chung tiÕt häc. ChuÈn bÞ bµi sau.. 1720 5 - Lµm bµi c¸ nh©n 62321 307 921 203 0. 81350 655 940 5. 187 435. - Chia cho sè cã 3 ch÷ sè.. ************************** TiÕt 2: TËp lµm v¨n Tiết 32: Luyện tập miêu tả đồ vật. I. Môc tiªu : - Dựa vào dàn ý đã lập trong bài TLV tuần 15, Hs viết đợc một bài văn miêu tả đồ chơi mà em thích với đủ 3 phần : mở bài, thân bài, kết bài. II. Các hoạt động dạy học. A, KiÓm tra bµi cò: Giíi thiÖu mét trß ch¬i hoÆc lÏ héi ë quª - 2 Hs giíi thiÖu, líp nx. em? - Gv nx chung, ghi ®iÓm. B, Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi. Nªu M§, YC. 2. ChuÈn bÞ bµi viÕt: Đề bài: Tả một đồ chơi mà em thích. - Hs đọc đề bài. - §äc 4 gîi ý trong sgk/ 162. - 4 Hs đọc. - §äc dµn ý cña m×nh tuÇn tríc? - 2 Hs đọc, lớp đọc thầm lại. ? Chän më bµi trùc tiÕp hay gi¸n tiÕp? - 1 sè Hs tr×nh bµy më bµi trùc tiÕp, gi¸n tiÕp. - ViÕt tõng ®o¹n th©n bµi (më ®o¹n, th©n ®o¹n, kÕt ®o¹n) - Hs đọc thầm lại mẫu. - Lu ý c©u më ®Çu ®o¹n trong mÉu: - 1,2 Hs lµm mÉu c©u më ®Çu ®o¹n bµi cña m×nh. +VD: Gấu bông của em trông rất đáng yªu. - Chän c¸ch kÕt bµi? - Mét vµi hs nªu c¸ch kÕt bµi m×nh chän theo c¸ch më réng hay kh«ng më réng. - ViÕt bµi vµo vë. 3. HS viÕt bµi: C. Cñng cè, dÆn dß. - GV thu bµi, nx tiÕt häc.. TiÕt 3:. ****************************** Đạo đức TiÕt 16 : Yêu lao động (t1). I. Môc tiªu: - Gióp häc sinh cã kh¶ n¨ng: + Nêu đợc ích lợi của lao động. + Tích cực tham gia các công việc lao động ở lớp, ở trờng, ở nhà phù hợp với kh¶ n¨ng cña b¶n th©n. + Không đồng tình với những biểu hiện lời lao động. II. §å dïng d¹y häc: - Đồ dùng đóng vai BT 2 ( chuẩn bị theo nhóm). - Phiếu học tập hoạt động 2 BT1. III. Các hoạt động dạy học. A, KiÓm tra bµi cò: - 1, 2 Hs đọc. ? §äc thuéc lßng ghi nhí cña bµi? ? §äc, h¸t nh÷ng bµi th¬, h¸t em s¸ng t¸c.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> hay su tÇm nãi vÒ c«ng lao cña thÇy, c« gi¸o? - Gv cùng hs nx chung, đánh giá. B, Bµi míi: 1. Hoạt động 1: Đọc truyện: Một ngày cña Pª-chi-a. - §äc truyÖn: - Tæ chøc th¶o luËn nhãm 3 c©u hái SGK/25. - Tr×nh bµy:. - 2, 3 Hs đọc, hát... - 1, 2 Hs đọc, lớp theo dõi. - Thảo luận nhóm đôi. - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy lÇn lît tõng câu, lớp nx, trao đổi.. - Gv nx chung, chèt ý. * KÕt luËn: C¬m ¨n, ¸o mÆc, s¸ch vë, ...đều là sản phẩm của lao động. Lao động đem lại cho con ngời niềm vui và gióp cho con ngêi sèng tèt h¬n. - §äc phÇn ghi nhí: - 2,3 Hs đọc. 2. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm bài tËp 1 - Tæ chøc hs th¶o luËn nhãm 4. - C¶ líp lµm nh¸p, 2 nhãm lµm phiÕu khæ to. - Tr×nh bµy: - Lần lợt các đại diện nhóm nêu miệng, 2 nhãm d¸n phiÕu. - Gv cùng hs nhận xét, chốt ý đúng. Yêu lao động Lời lao động - Lµm bµi vµ häc thuéc bµi råi míi ®i - Kh«ng häc bµi, kh«ng lµm bµi. ch¬i - Lu«n lu«n hoµn thµnh mäi viÖc khi bè, mÑ, thÇy c« gi¸o giao cho. - û l¹i chê ngêi kh¸c lµm cho. .... .... - 2 Hs đọc. 3. Hoạt động 3: Đóng vai bài tập 2. - §äc t×nh huèng sgk. - Th¶o luËn nhãm 5: - C¸c nhãm chän t×nh huèng, chän b¹n đóng vai và thảo luận theo tình huống đã đóng. - Tr×nh bµy: - 2 nhóm đóng 2 tình huống, lớp trao đổi theo t×nh huèng. ? C¸ch øng xö trong mçi t×nh huèng nh vậy đã phù hợp cha? Vì sao? - Hs tr¶ lêi. - Hs kh¸c ®a ra c¸ch c xö kh¸c. - Gv nx và chốt cách c xử đúng, hay. C. Hoạt động tiếp nối: - ChuÈn bÞ bµi tËp 3,4,5,6 SGK.. TiÕt 4:. ***************************** Sinh ho¹t líp TiÕt 16: S¬ kÕt tuÇn 16. I.Môc tiªu - Nhận xét các hoạt động trong tuần và phơng hớng phấn đấu trong tuần sau. II. Các hoạt động dạy học 1. NhËn xÐt chung: * Líp trëng nhËn xÐt chung: * Gi¸o viªn nhËn xÐt: a. ¦u ®iÓm: - Tích cực tham gia các hoạt động của trờng. - Đeo khăn quàng đầy đủ - ThÓ dôc gi÷a giê thùc hiÖn nghiªm tóc, xÕp hµng nhanh - TrËt tù trong giê ngñ tra. - Truy bµi nghiªm tóc. - VÖ sinh theo khu vùc nghiªm tóc..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> b. Nhîc ®iÓm: - VÉn cßn t×nh tr¹ng nãi chuyÖn , lµm viÖc riªng trong líp: Lª Qu©n, Anh, S¬n, Lîng. 2. Ph¬ng híng: - Ph¸t huy u ®iÓm. - Kh¾c phôc nhîc ®iÓm.. Buæi chiÒu:. ****************************. TiÕt 1: ThÓ dôc TiÕt 32: ThÓ dôc rÌn luyÖn t thÕ vµ kÜ n¨ng vận động cơ bản Trß ch¬i: Lß cß tiÕp søc. I. Môc tiªu: - Thực hiện cơ bản đúng đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông và đi theo vạch kẻ th¼ng hai tay dang ngang. - Trß ch¬i : Nh¶y lít sãng. BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i nhiÖt t×nh. II. §Þa ®iÓm, ph¬ng tiÖn. - §Þa ®iÓm: S©n trêng, vÖ sinh, an toµn. - Ph¬ng tiÖn: 1 cßi, phÊn kÎ s©n, dông cô ch¬i trß ch¬i. III. Néi dung vµ ph¬ng ph¸p. 1. PhÇn më ®Çu. - NhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc. - C¶ líp ch¹y chËm thµnh mét hµng däc quanh s©n tËp. - TC: T×m ngêi chØ huy. - Khởi động các khớp.. 6 - 10 phót 1- 2phót 1phót 2 phót 1-2 phót. §éi h×nh tËp hîp GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *. 18 -22 phót 2. PhÇn c¬ b¶n. 12 - 14 phót §éi h×nh tËp luyÖn. a. Bµi tËp RLTTCB. - ¤n: §i theo v¹ch kÎ th¼ng 2 tay xx chèng h«ng vµ ®i theo v¹ch kÎ th¼ng 2 tay dang ngang. - Các tổ tập luyện ở các khu vực đã ph©n c«ng. -> Giáo viên nhận xét đánh giá. 5- 6 phót b. TC vận động. - TC Nh¶y lít sãng. + Khởi động các khớp. + T/c ch¬i.. * ****** ******. * ****** ******. §éi h×nh trß ch¬i: ***** *****. 3. PhÇn kÕt thóc. - §øng t¹i chç vç tay h¸t. - HÖ thèng bµi - Nhận xét, đánh giá giờ dạy - BVTN: Ôn bài RLTTCB đã học ở líp 3 TiÕt 2:. 4 - 6 phót 1phót 1phót 1-2 phót 1phót. §éi h×nh tËp hîp. GV ********* ******* ** *********. ********************************* TËp lµm v¨n Tiết 16: Ôn: Luyện tập miêu tả đồ vật. I- Môc tiªu: 1. HS biết quan sát đồ vật theo 1 trình tự hợp lí, bằng nhiều cách, phát hiện đợc những đặc điểm riêng phân biệt với đồ vật khác..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 2. Luyện cho HS kĩ năng dựa theo kết quả quan sát, biết lập dàn ý để tả 1 đồ ch¬i II- §å dïng d¹y- häc - Tranh minh hoạ đồ chơi trong SGK. Bảng phụ viết sẵn dàn ý. Vở bài tập TV 4 III- Các hoạt động dạy- học - 1 em đọc dàn ý bài văn tả chiếc áo A.KiÓm tra bµi cò - 1 em đọc bài văn tả chiếc áo. B.D¹y bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi: Trong tiÕt häc h«m nay - HS đa ra các đồ chơi đã chuẩn bị các em sẽ học cách quan sát 1 đồ chơi. - GV kiÓm tra viÖc chuÈn bÞ cña HS 2.Híng dÉn luyÖn quan s¸t - 3 em nối tiếp nhau đọc yêu cầu và các Bµi tËp 1 gợi ý, lớp đọc yêu cầu và viết kết quả - GV gîi ý quan s¸t vµo nh¸p. - GV nêu các tiêu chí để bình chọn - Nhiều em đọc ghi chép của mình - HS đọc yêu cầu Bµi tËp 2 + Quan sát theo trình tự từ bao quát đến - GV nêu câu hỏi: Khi quan sát đồ vật bé phËn, quan s¸t b»ng nhiÒu gi¸c quan. cÇn chó ý g× ? + Tìm ra đặc điểm riêng để phân biệt. - 2 em đọc ghi nhớ - Lớp đọc thuộc ghi nhớ - GV nªu vÝ dô: Quan s¸t gÊu b«ng 3.PhÇn luyÖn tËp miªu t¶ - HS lµm bµi vµo nh¸p - GV nªu yªu cÇu - Nªu miÖng bµi lµm - GV nhËn xÐt - Làm bài đúng vào vở bài tập VÝ dô vÒ dµn ý: - §äc bµi tríc líp - Mở bài: Giới thiệu đồ chơi gấu bông - Th©n bµi: H×nh d¸ng, bé l«ng, mµu m¾t, mũi, cổ, đôi tay… - KÕt bµi: Em rÊt yªu gÊu b«ng, em gi÷ nã cÈn thËn, s¹ch sÏ C. Cñng cè, dÆn dß HS đọc. - GV yêu cầu 1 em đọc lại ghi nhớ - DÆn HS chän 1 trß ch¬i ë quª em.. TiÕt 3:. **************************** H§NGLL TiÕt 16 : Gi¸o dôc m«i trêng. I-Môc tiªu + Gi¸o dôc hs cã ý thøc : Ch¨m häc , tù gi¸c trong häc tËp , ngoan ngo·n , thËt thµ , chăm chỉ và có tinh thần gíup đỡ mọi ngời trong lúc gặp khó khăn hoạn nạn , đoàn kÕt víi b¹n bÌ . + Gd học sinh có ý thức làm sạch đẹp và bảo vệ môi trờng xung quanh . II- Các hoạt động: 1. ổn định: 2. Bµi míi: a, Gv gióp hs hiÓu vÒ gi¸o dôc m«i trêng . - Gv giới thiệu những tấm gơng trong học tập , lao động để hs học tập và có ý thức về m«i trêng . - Hs liªn hÖ trong líp , trong khèi , trong trêng nh÷ng hs ch¨m ngoan , ch¨m häc …, có ý thức làm sạch đẹp và bảo vệ môI trờng xung quanh . - Hs liên hệ bản thân những việc làm đợc và cha làm đợc trong học tập, lao động. b, Gv cho hs thùc hµnh lµm s¹ch m«i trêng xung quanh b»ng viÖc lµm nhÆt l¸ , giÊy , tói bãng trong líp häc , ngoµi s©n trêng ….( trong thêi gian 15’ ) 3. Nhận xét, đánh giá:.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Gv tập trung lớp nhận xét , đánh giá ..

<span class='text_page_counter'>(16)</span>