giao an hay nam 20112012

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN 11 Từ ngày 31 /10 đến 04/11/2011. THỨNGAØY. TIEÁT TKB. THỨ HAI 31 /11. THỨ BA 01 /11. THỨ TƯ 02 /11. THỨ NĂM 03 /11. THỨ SÁU 04/11. 1 2 3 4 5. TIEÁT PP CT. MOÂN HOÏC. TEÂN BAØI DAÏY. THỜI GIAN ( phuùt) 32 35 35 35. 42 42 11 11. SHDC TV TV ÑÑ MT. 1 2 3 4 5 1 2 3 4. 40 43 43 11. T TV TV AÂ.N. Luyeän taäp OÂn taäp OÂn taäp Học bài hát : Đàn gà con. 38 35 35 35. 44 44 41 11. TV TV T TD. On - an On - an Số 0 trong phép trừ TD - RLTTCB - Troø chôi VÑ. 35 35 35 32. 1 2 3 4. 45 45 11 42. TV TV TC T. aân - aê aên aân - aê aên Xe,ù daùn hình con gaø ( T2) Luyeän taäp. 38 32 35 38. 1 2 3 4 5. 9 10 43 11. T Vieát T Vieát T TNXH SHTT. Cái kéo, trái đào, sáo sậu… Chú cừu, rau non, thợ hàn… Luyeän taäp chung Gia ñình. 35 35 35 35. Duyeät BGH. Öu - öôu Öu - öôu Thực hành kĩ năng GHKI Vẽ màu vào hình vẽ ở đường d. Duyeät TKT.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ hai ngày 31 tháng 10 năm 2011 Tieát 1. SHDC. Tieát 2+ 3 : BAØI 42 :. TIEÁNG VIEÄT ÖU - ÖÔU. I. MUÏC TIEÂU : - Đọc được : ưu, ươu, trái lựu, hươu sao; từ và câu ứng dụng - Viết được : ưu, ươu, trái lựu, hươu sao - Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề : Hổ, báo, gấu , hươu, nai, voi * Học sinh khá giỏi đọc trơn toàn bài và bước đầu nhận biết nghĩa một số từ ngữ thông dụng qua tranh minh họa ở SGK; viết đủ số dòng quy định trong vỏ tập viết 1, tập một II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Tranh SGK, baûng con, phaán … - Bộ đồ dùng Tiếng Việt. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TIEÁT 1 : ( 38 phuùt) Hoạt động của GV Hoạt động củaHS A. Kieåm tra baøi cuõ: (5 phuùt ) - 2 HS đọc : iêu, diều, diều sáo; yêu, yêu, … - Gọi HS lên bảng đọc, viết - Đọc cho HS viết vào bảng con - Cả lớp viết : hiểu bài - Nhaän xeùt cho ñieåm - Laéng nghe B. Bài mới : 1. Giới thiệu bài: 2. Dạy vần mới : a. Nhaän dieän vaàn : - Vieát vaàn öu leân baûng - 2 HS yeáu phaân tích vaàn öu : ö - u - Yeâu caàu HS phaân tích vaàn öu - Cả lớp thực hiện ghép vần : ưu - Yeâu caàu HS tìm gheùp vaàn öu - Cá nhân, nhóm, lớp : ư – u - ưu - Hướng dẫn HS đánh vần đọc - Laéng nghe - Nhaän xeùt uoán naén b. Đánh vần, đọc tiếng, từ mới : - Có vần ưu muốn có tiếng lựu ta tìm thêm âm gì ? - 1 HS giỏi trả lời : âm l và dấu nặng Daáu gì ? - Âm l đặt trước vần ưu dấu nặng ở dưới âm - Âm l và dấu nặng đặt ở vị trí nào với vần ưu? ö - Yêu cầu HS tìm ghép tiếng lựu - Cả lớp tìm tiếng : lựu - Yêu cầu HS phân tích đánh vần, đọc tiếng lựu - Cá nhân, nhóm, lớp : l - ưu - lưu - nặng - Nhận xét, uốn nắn lựu * Giô tranh hoûi: Tranh veõ gì ? - Trả lời : trái lựu - Viết từ ứng dụng lên bảng - Cá nhân, nhóm, lớp đọc : trái lựu - Chỉ bảng yêu cầu HS đọc - ưu – lựu – trái lựu * Vần ươu : Các bước dạy như trên.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Yeâu caàu HS so saùnh c. Luyeän vieát baûng con : - Viết mẫu lên bảng lớp - Hướng dẫn HS viết - Theo dõi giúp đỡ HS viết - Nhận xét, uốn nắn chữ viết cho HS d. Đọc từ ngữ ứng dụng : - Viết từ ngữ ứng dụng lên bảng : chú cừu, mưu trí…. - öôu – höôu – höôu sao - 2 HS khaù so saùnh : öu - öôu - Quan saùt - Laéng nghe. -Cả lớp viết bảng con : ưu,. ươu, lựu, hươu.. - 2 HS giỏi đọc : chú cừu, mưu trí, bầu rượu, bướu cổ - Đọc mẫu và giải nghĩa từ - Laéng nghe - Yêu cầu HS đọc và tìm tiếng có vần mới - 2 HS lên bảng tìm : cừu, mưu, rượu, bướu - Chỉ bảng theo thứ tự và không thứ tự yêu cầu HS… - 2 HS yếu đọc, tìm tiếng : cừu, mưu, rượu… - Nhận xét, uốn nắn cánh đọc cho HS - Cá nhân, nhóm, lớp đọc phân tích tiếng có Tiết 2 : (32 phút ) vần mới 3. Luyeän taäp : a. Luyện đọc : - Chỉ bảng yêu cầu HS đọc bài tiết 1 - Cá nhân, nhóm, lớp đọc :ưu, ươu, lựu, - Nhận xét, uốn nắn, cánh đọc höôu… b. Đọc câu ứng dụng : - Yêu cầu HS mở SGK quan sát tranh - Quan saùt tranh, thaûo luaän nhoùm ñoâi - Theo dõi giúp đỡ HS quan sát - Viết câu ứng dụng lên bảng : Buổi trưa, Cừu chạy - 2 HS đọc, tìm tiếng có vần mới: Buổi trưa, theo mẹ ra bờ suối. Nó thấy hươu, nai đã ở đấy rồi. Cừu chạy theo mẹ ra bờ suối. Nó thấy hươu… - Đọc mẫu và giải thích câu ứng dụng - Laéng nghe - Gọi HS lên bảng tìm tiếng có vần mới - 1 HS lên bảng tìm : Cừu, hươu - Chỉ bảng yêu cầu HS đọc - Cá nhân , nhóm, lớp đọc - Nhận xét, uốn nắn cách đọc cho HS c. Luyện viết vào vở : -Yêu cầu HS mở tập viết - Theo dõi giúp đỡ HS viết bài - Thu một số bài chấm điểm, nhận xét sửa chữa d. Luyeän noùi : - Yeâu caàu HS quan saùt tranh SGK - Gợi ý các câu hỏi : + Trong tranh veõ gì ? + Những con vật này sống ở đâu? + Trong caùc con naøy con naøo bieát aên coû ? - Giôi tranh SGK hoûi : - Viết chủ đề luyện nói lên bảng. - Cả lớp viết : ưu,. ươu, trái lựu, hươu. sao.. - Quan saùt tranh, luyeän noùi nhoùm ñoâi - Từng cặp thực hành luyện nói với chủ đề : Hoå, baùo, gaáu, höôu, nai, voi. - Trả lời - Cá nhân, nhóm lớp, đọc : Hổ, báo, gấu, höôu - 1 HS tìm tieáng : chòu. -Yêu cầu HS tìm tiếng có vần mới học - Nhaän xeùt, uoán naén C. Cuûng coá, daën doø : (5 phuùt ) - Chỉ bảng yêu cầu HS đọc - Yêu cầu HS chỉ và đọc bài trong SGK - Cả lớp đọc toàn bài trên bảng - Tìm đọc thêm tiếng có vần mới học có trong sách, baùo, veà nhaø hoïc baøi chuaån bò baøi sau. - Laéng nghe.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tieát 4 :. ĐẠO ĐỨC TIẾT 11 : ÔN TẬP VAØ THỰC HAØNH KĨ NĂNG GIỮA HKI. I. MUÏC TIEÂU : - Trẻ em có quyền có họ tên và có quyền được đi học. - Biết giữ vệ sinh cá nhân, đầu tóc, quần áo, gọn gàng, sạch sẽ. - Biết yêu quývà giữ gìn sách vở đồ dùng học tập - Bieát yeâu quyù vaø kính troïng oâng baø, cha meï. - Biết cư xử lễ phép với anh chị và nhường nhịn em nhỏ. II. ĐỒ DÙNG - DẠY HỌC : - Các bài hát và các câu chuyện có liên quan đến bài học - Tranh SGKCho các hoạt động đóng vai III . CÁC HOẠT ĐỘNH DẠY- HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A .Kieåm tra baøi cuõ : (5phuùt ) - Gọi HS lên bảng đọc bài - 2 HS : Chị em trên kính dưới nhường Là nhà có phúc mọi đường yên vui - Nhận xét , đánh giá B. Baøi oân : (25 phuùt) 1. Ôn tập các bài đã học - Em có vui khi là HS lớp Một không ?Em có thích - 2 HS trả lời trường lớp mới của mình không ? - 3HS : Mặc quần áo phải giữ gìn không để - AÊn maëc theá naøo laø goïn gaøng saïch seõ ? giây bẩn, đầu tóc phải chải cho gọn gàng. - Nhaän xeùt tuyeân döông - Em phải làm gì để giữ gìn sách vở đồ dùng học - 2HS : Giữ gìn không cho sách vở quăn mép, tập bền đẹp ? khi sử dụng xong phải để đúng nơi quy định… - 1 HS khaùc boå sung - Nhận xét , đánh giá - 2 HS : Em phải cư xử lễ phép kính trọng - Đối với anh chị em phải cư xử như thế nào? - 2 HS : Đối vôứi em nhỏ phải biết nhường - Đối với em nhỏ em phải làm gì ? nhòn - Khi có quà em thường chia cho em phần nào ? - Nhận xét, đánh giá - 2 HS kể trước lớp - Gia đình em có những ai? - Hãy kể tên những người trong gia đình và nói về việc làm của từng người. - 2 HS lên bảng hát, cả lớp hát : 2. Hát các bài hát có liên quan đến bài học Caû nhaø thöông nhau. - Goïi HS leân baûng haùt Meï yeâu khoâng naøo. - Nhaän xeùt, tuyeân döông - Laéng nghe C. Cuûng coá, daën doø : (5 phuùt) - Về nhà thực hiện như bài học - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị bài 6 tiết 1. Nghiêm trang khi chào cờ.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Mĩ Thuật BAØI 11: VẼ MAØU VAØO HÌNH VẼ Ở ĐƯỜNG DIỀM I. Môc tiªu bµi häc - HS tìm hiểu trang trí ở đường diềm đơn giản và bước đầu cảm nhận vẻ đẹp của đường dieàm. - Biết cách vẽ màu vào hình vẽ sẵn ở đường diềm. * Vẽ được màu vào hình vẽ ở đường diềm, tô màu kín hình, đều, không ra ngoài hình. II. ChuÈn bÞ - GV: Một số đồ vật trang trí đờng diềm - Tranh vẽ đờng diềm - Bµi cña hs HS: §å dïng häc tËp III. TiÕn tr×nh bµi d¹y- häc - Kieåm tra baøi cuõ Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. Bµi míi. Giíi thiÖu bµi HOẠT ĐỘNG 1 Giới thiệu đờng diềm -GV treo tranh =>Đây là những đồ vật nào? =>Các đồ vật này đợc trang trí ntn? =>Dùng hình vẽ nào để trang trí? GV tãm t¾t -Những hình trang trí kéo dài lặp đi lặp lại ở xung quanh các đồ vật nh các em thấy đợc gọi là đờng diềm. Trang trí đờng diềm làm cho đồ vật thêm đẹp hơn. -Em nhìn xung quanh lớp chúng ta có những đồ vật nào đợc trang trí đờng diềm? -GV treo tranh về các loại đờng diềm =>Các loại đờng diềm này giống hay khác nhau? =>Các loại này đợc sắp xếp ntn? Màu sắc của đờng diềm nh thế nào? =>Sử dụng mấy màu để vẽ đờng diềm? GV tãm t¾t. -Có nhiều loại đờng diềm nh xen kẽ, lặp đi lặp lại , đảo ngợc . HOẠT ĐỘNG 2 C¸ch vÏ mµu -GV yªu cÇu hs quan s¸t h×nh 1 ë VTV => §êng diÒm nµy cã nh÷ng h×nh g×? =>Đờng diềm này đợc sắp xếp theo lối nào? =>Sử dụng mấy màu để vẽ? =>H×nh gièng nhau vÏ mµu ntn? =>Mµu nÒn víi mµu h×nh vÏ ntn? GV tãm l¹i: -Hình 1 đợc sắp xếp theo lối xen kẽ.Hình giống nhau vẽ màu gièng nhau. Mµu nÒn kh¸c víi mµu h×nh vÏ. Mµu nÒn ®Ëm th× mµu h×nh vÏ nh¹t vµ ngîc l¹i. -Tríc khi vÏ bµi gv cho hs quan s¸t 1 sè bµi vÏ mµu cña hs khãa tríc HOẠT ĐỘNG 3 Thùc hµnh Gv xuèng líp híng dÉn hs thùc hµnh Yêu cầu hs chọn màu theo ý thích từ 2 đến 3 màu Cã nhiÒu c¸ch vÏ mµu nh: VÏ mµu xen kÏ ë c¸c b«ng hoa. -HS quan s¸t tranh -HSTL -HS l¾ng nghe vµ ghi nhí. -HS quan s¸t -HSTL. -HS l¾ng nghe. -HS quan s¸t -HSTL. -Hs l¾ng nghe vµ ghi nhí -Hs quan s¸t vµ häc tËp. -HS thùc hµnh.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> HoÆc mµu hoa gièng nhau. VÏ mµu nÒn kh¸c víi mµu hoa Khi vÏ mµu tr¸nh vÏ ra ngoµi HOẠT ĐỘNG 4 Nhận xét đánh giá -GV chän 1 sè bµi tèt vµ cha tèt cho HS nhËn xÐt -HSTL +VÏ mµu +C¸ch thÓ hiÖn bµi vÏ. -GV nhËn xÐt ý kiÕn cña HS . §¸nh gi¸ vµ xÕp lo¹i bµi Cñng cè- DÆn dß: -Hoµn thµnh bµi, chuÈn bÞ bµi sau. Thứ ba ngày 03 tháng 11 năm 2011 Tieát 1 + 2 :. TIEÁNG VIEÄT BAØI 43 : OÂN TAÄP. I.MUÏC TIEÂU - Đọc được các vần có kết thúc bằng u/ o, các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 38 đến bài 43 - Viết được các vần, các từ ngữ ứng dụng từ bài 38 đến bài 43 - Nghe hiểu truyện kể: Sói và Cừu II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Baûng oân trang 64 SGK - Tranh SGK câu ứng dụng - Tranh SGK truyện kể “ Sói và Cừu “ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Tieát 1 ( 35 phuùt) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Kieåm tra baøi cuõ: (5 phuùt ) - 2 HS đọc : ưu, lựu, trái lựu … - Gọi HS đọc từ ngữ và câu ứng dụng - 1 HS đọc câu ứng dụng : Buổi trưa, Cừu chạy theo mẹ ra bờ suối,… - Đọc cho HS viết vào bảng con - Cả lớp viết : bướu cổ - Nhaän xeùt cho ñieåm B. Bài mới: 1.Giới thiệu bài: - Giô tranh SGK hoûi : tranh veõ gì ? - 1-2 HS trả lời : Cây cau - Giới thiệu vào bài ôn - Tuần qua chúng ta học những vần gì mới? - HS trả lời : au, ao, âu, êu, iu, ưu, iêu, yêu, ươu - Ghi beân caïnh goùc baûng caùc vaàn maø HS neâu - Gắn bảng ôn lên bảng yêu cầu HS đọc 2.OÂn taäp: a) Ghép tiếng và luyện đọc - Gọi HS lên bảng ghép vần mới - Chỉ bảng yêu cầu HS đánh vần và đọc - Nhaän xeùt, uoán naén c) Đọc từ ngữ ứng dụng - Viết từ ngữ ứng dụng lên bảng - Đọc mẫu, giải nghĩa từ. - Đọc các âm cột dọc : a, e, â, ê, i, ư, iê, yê, ươ - Đọc các âm vần ở hàng ngang : u, o.. - 3 HS lên bảng ghép các âm, vần đã học để tạo tiếng mới - Cá nhân, nhóm, lớp đọc : au, ao, âu, êu, iu, ưu, ieâu, yeâu, öôu - Quan saùt.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Yêu cầu HS đọc - Nhận xét uốn nắn cách đọc cho HS d) Tập viết từ ngữ ứng dụng:. - Laéng nghe - 2 HS đọc : ao bèo, cá sấu, kì diệu. - Laéng nghe - 2 HS yếu đọc, cá nhân, cả lớp đọc và phân tích tieáng : beøo, saáu, dieäu.. - Đọc cho HS viết vào bảng con - Theo dõi giúp đỡ HS viết - Nhaän xeùt vaø uoán naén. - Cả lớp viết : cá Tieát 2 : ( 35 phuùt ). 3. Luyeän taäp : a. Luyện đọc : - Chỉ bảng yêu cầu HS đọc lại bài ở tiết 1 - Nhận xét uốn nắn cách đọc b. Đọc câu ứng dụng: - Yêu cầu HS mở SGK quan sát - Tranh veõ gì ? - Viết câu ứng dụng lên bảng - Đọc mẫu và giải thích câu ứng dụng - Chỉ bảng yêu cầu HS đọc - Nhaän xeùt, uoán naén c. Luyeän vieát : - Yêu cầu HS lấy vở tập viết - Hướng dẫn cách viết và cách trình bày - Yeâu caàu HS vieát - Theo dõi giúp đỡ HS viết - Thu moät soá baøi chaám ñieåm, nhaän xeùt d. . Keå chuyeän : - Giới thiệu truyện : Sói và Cừu - Kể toàn bộ câu chuyện theo tranh lần 1 - Keå toùm taét laïi caâu truyeän laàn 2. - Gv vaø hoïc sinh nhaän xeùt boå sung - Giuùp HS neâu yù nghóa caâu chuyeän. C. Cuûng coá daën doø : (5 phuùt) - Chỉ bảng cho HS đọc lại toàn bài - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS về nhà đọc, viết bài - Chuaån bò baøi sau. Tieát 3 : I. MUÏC TIEÂU:. saáu, kì dieäu. - Cá nhân nhóm lớp đọc : au, ao, âu, êu, iu, ưu, ieâu, yeâu, öôu … - Quan saùt tranh vaø thaûo luaän nhoùm ñoâi - 1 HS yếu trả lời - 2 HS đọc câu ứng dụng , tìm vần vừa ôn : Nhà Sáo Sậu ở sau dãy núi. Sáo ưa nơi khô ráo, có nhieàu chaâu chaáu, caøo caøo. - Cá nhân , nhóm, lớp - Laéng nghe - Cả lớp thực hiện - Quan saùt, laéng nghe - Viết vào vở tập viết : Cá. saáu, kì dieäu.. - Quan saùt tranh, laéng nghe + Tranh 1 : Moät con soùi… ñang + Tranh 2 : Soùi nghó con moài naøy…leân to thaät + Tranh 3 : Taän cuoái maõi…noù moät gaäy + Tranh 4 : Cừu thoát nạn - Laéng nghe : - Cả lớp đọc : Con sói chủ quan và kiêu căng nên đã phải đền tội. Con Cừu bình tĩnh nên đã thoát chết. - Cả lớp đọc. - Laéng nghe. TOÁN TIEÁT 40 : LUYEÄN TAÄP.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Học sinh làm được các phép trừ trong phạm vi các số đã học ; biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính thích hợp. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : Tranh SGK Toán 1, bộ đồ dùng Toán, bút chì, vở. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động của GV A. Kieåm tra baøi cuõ : (5phuùt ) - Goïi HS leân baûng tính - Cho cả lớp làm vào bảng con - Nhaän xeùt , cho ñieåm B. Dạy bài mới : ( 25 phút ) * Baøi 1: Tính - Gọi HS nêu yêu cầu bài toán - Yeâu caàu HS laøm baøi - Cho HS neâu caùch tính - Theo dõi giúp đỡ HS yếu làm bài - Nhận xét , sửa chữa. * Baøi 2: Tính ( boû coät 2 ) - Yeâu caàu HS neâu caùch tính - Gọi HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở - Theo dõi giúp đỡ HS yếu làm bài - Nhận xét, sửa chữa. * Bài 3 : Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm.(bỏ cột 2). - Goïi HS neâu caùch laøm - Yêu cầu HS làm bài xong đọc phép tính - Nhận xét, sửa chữa. Hoạt động của HS - 2 HS : - Cả lớp :. 5–3= 5–4=. 5–2= 5–1=. * 1 HS neâu caùch laøm baøi - 2 HS lên bảng tính, cả lớp làm vào bảng con : 5 4 5 5 4      2 1 4 3 2. * 2 HS neâu : Muoán tính 5 - 1 - 1, ta laáy 5 - 1 = 4 roài laáy 4 - 1 = 3 - 3 HS lên bảng tính, cả lớp làm vào vở 5 - 1 - 2 = 3 -1 - 1 = 5 - 2 -2= * 1 HS nêu : Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm - 2 HS lên bảng điền dấu, cả lớp làm vào vở 5–3…2 5–1…3 5–3…3 5–4 …0 * Quan sát tranh và nêu bài toán a. 1 HS neâu : Coù 5 con chim bay ñi 2 con chim . Hoûi coøn maáy con chim ? b. 1 HS neâu : Coù 5 oâ toâ, 1 oâ toâ chaïy ñi. Hoûi coøn laïi maáy oâ toâ? - 2 HS lên viết phép tính, cả lớp làm bài vào vở. * Bài 4: Viết phép tính thích hợp - Yêu cầu HS mở SGK quan sát tranh - Goïi 2 HS leân baûng vieát pheùp tính - Yeâu caàu HS laøm baøi - Theo dõi giúp đỡ HS làm bài - Goïi HS neâu pheùp tính. 5. -. 1. =. 4. 5. -. 4. =. 1. - Nhaän xeùt, uoán naén C. Cuûng coá, daën doø: (5phuùt ) - Các em vừa học bài gì ? - Giô baûng : 5 - 1 = ?. 5-3=?. - Daën HS veà nhaø laøm baøi, chuaån bò baøi sau.. Tieát11. - Luyeän taäp - 2 HS trả lời : 5 - 1 = 4 - HS laéng nghe. Hoïc haùt ĐAØN GAØ CON. 5-3=2.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> ( Nhạc : Phi-lip-pen-cô Lời: Việt Anh). I.Muïc tieâu: Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu Biết vỗ tay và gõ đệm theo phách Biết bài hát do nhạc sĩ người Nga sáng tác , lời Việt do tác giả Việt Anh phỏng dịch. a). II.Chuaån bò cuûa GV:. Hát cuẩn xác bài Đàn gà con Nhạc cu ïđệm, gõ. Baêng nhaïc III.Các hoạt động chủ yếu: 1.Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn 2.Kieåm tra baøi cuõ: 3.Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1:Dạy bài hát Đàn gà con HS chuù yù nghe Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát Cho HS nghe baêng haùt maãu Hướng dẫn HS tập đọc lời ca ( Bài có 2 lời ca HS tập đọc lời catheo hướng dẫn của GV GV cho HS đọc thuộc từng lờitiết tấu lời ca ). HS taäp haùt: Mỗi lời ca có 4 câu. Tập hát từng câu ,mỗi câu cho Hs hát 2,3 lần để + Hát đồng thanh + Haùt theo nhoùm thuộc lời ca và giai điệu bài hát Sửa cho Hs ( nếu cacù em hát chưa đúng yêu cầu, + hát cá nhân nhaän xeùt Hoạt động 2: Hát kết hợp với gõ đệm theo HS haùt vaø voã tay theo phaùch phaùch Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phaùch. GV laøm maãu: Trông kia đàn gà con lông vàng. x x x x GV hướng dẫn cách sử dụng nhạc cụ gõ cho HS, goàm : Thanh phaùch, song loan, troáng nhoû) HS hát kết hợp gõ đệm theo phách Cuûng coá – daën doø Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay HS ghi nhớ. hoặc gõ đệm theo phách. Hoûi HS nhaéc laïi teân baøi haùt , ten taùc giaû baøi haùt . Nhaän xeùt chung Dặn HS về ôn hát thuộc bài hát đã học. Thứ tư ngày 02 tháng 11 năm 2011 Tieát 1 + 2 :. TIEÁNG VIEÄT BAØI 44 : ON - AN.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> I. MUÏC TIEÂU : - Đọc được : on, an, mẹ con, nhà sàn; từ và câu ứng dụng - Viết được : on, an, mẹ con, nhà sàn - Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề : Bé và bạn bè - Học sinh khá giỏi đọc trơn toàn bài và bước đầu nhận biết nghĩa một số từ ngữ thông dụng qua tranh minh họa ở SGK; viết đủ số dòng quy định trong vở tập viết 1, tập một. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Tranh SGK, baûng con, phaán … - Bộ đồ dùng Tiếng Việt. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TIEÁT 1 : ( 38 phuùt) Hoạt động của GV Hoạt động củaHS A. Kieåm tra baøi cuõ: (5 phuùt ) - 2 HS đọc : oa bèo, cá sấu, kì diệu - Gọi HS lên bảng đọc, viết - Đọc cho HS viết vào bảng con - Cả lớp viết : kì diệu - Nhaän xeùt cho ñieåm - Laéng nghe B. Bài mới : 1. Giới thiệu bài: 2. Dạy vần mới : a. Nhaän dieän vaàn : - Vieát vaàn on leân baûng - 2 HS yeáu phaân tích vaàn on : o - n - Yeâu caàu HS phaân tích vaàn on - Cả lớp thực hiện ghép vần : on - Yeâu caàu HS tìm gheùp vaàn on - Cá nhân, nhóm, lớp : o - n - on. on - Hướng dẫn HS đánh vần đọc - Laéng nghe - Nhaän xeùt uoán naén b. Đánh vần, đọc tiếng, từ mới : - Có vần on muốn có tiếng con ta tìm thêm âm gì ? - 1 HS giỏi trả lời : âm c - Âm c đặt ở vị trí nào với vần on ? - Âm đặt trước vần on - Yeâu caàu HS tìm gheùp tieáng con - Cả lớp tìm tiếng : con - Yêu cầu HS phân tích đánh vần, đọc tiếng con - Cá nhân, nhóm, lớp : c - on - con. con - Nhaän xeùt, uoán naén * Giô tranh hoûi: Tranh veõ gì ? - Trả lời : mẹ con - Viết từ ứng dụng lên bảng - Cá nhân, nhóm, lớp đọc : mẹ con - Chỉ bảng yêu cầu HS đọc - on - con - meï con * Vần an : Các bước dạy như trên - an - saøn - nhaø aøn - Yeâu caàu HS so saùnh - 2 HS khaù so saùnh : on - an c. Luyeän vieát baûng con : - Viết mẫu lên bảng lớp - Quan saùt - Hướng dẫn HS viết - Laéng nghe - Theo dõi giúp đỡ HS viết - Cả lớp viết bảng con : on, con, an, sàn - Nhận xét, uốn nắn chữ viết cho HS d. Đọc từ ngữ ứng dụng : - Viết từ ngữ ứng dụng lên bảng : rau non, hòn đá, - 2 HS giỏi đọc : rau non, hòn đá, thợ hàn, bàn thợ hàn, bàn ghế gheá - Đọc mẫu và giải nghĩa từ - Laéng nghe - Yêu cầu HS đọc và tìm tiếng có vần mới - 2 HS yếu đọc, tìm tiếng : non, hòn, hàn, bàn - Chỉ bảng theo thứ tự và không thứ tự YC HS đọc - Cá nhân, nhóm, lớp đọc phân tích tiếng có vần - Nhận xét, uốn nắn cánh đọc cho HS mới.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tieát 2 : (32 phuùt ). 3. Luyeän taäp : a. Luyện đọc : - Chỉ bảng yêu cầu HS đọc bài tiết 1 - Nhận xét, uốn nắn, cánh đọc b. Đọc câu ứng dụng : - Yêu cầu HS mở SGK quan sát tranh - Theo dõi giúp đỡ HS quan sát - Viết câu ứng dụng lên bảng : Gấu mẹ dạy con chơi đàn. Còn Thỏ mẹ thì dạy con nhảy múa.. - Đọc mẫu và giải thích câu ứng dụng - Chỉ bảng yêu cầu HS đọc - Nhận xét, uốn nắn cách đọc cho HS c. Luyện viết vào vở : -Yêu cầu HS mở tập viết - Theo dõi giúp đỡ HS viết bài - Thu một số bài chấm điểm, nhận xét sửa chữa d. Luyeän noùi : - Yeâu caàu HS quan saùt tranh SGK - Gợi ý các câu hỏi : + Trong tranh veõ maáy baïn ñang chôi ? + Caùc baïn aáy chôi caùi gì ? + Bạn của em là những ai ? Học ở đâu ? - Giô tranh SGK hoûi : - Viết chủ đề luyện nói lên bảng -Yêu cầu HS tìm tiếng có vần mới học - Nhaän xeùt, uoán naén C. Cuûng coá, daën doø : (5 phuùt ) - Chỉ bảng yêu cầu HS đọc - Yêu cầu HS chỉ và đọc bài trong SGK - Tìm đọc thêm tiếng có vần mới học có trong sách baùo, veà nhaø hoïc baøi chuaån bò baøi sau.. - Cá nhân, nhóm, lớp đọc : on, con, mẹ con…. - Quan saùt tranh, thaûo luaän nhoùm ñoâi - 2 HS đọc, tìm tiếng có vần mới : Gấu mẹ dạy con chơi đàn. Còn Thỏ mẹ thì dạy con nhảy muùa. - Laéng nghe - Cá nhân , nhóm, lớp đọc. - Cả lớp viết : on,. an, meï con, nhaø saøn. - Quan saùt tranh, luyeän noùi nhoùm ñoâi - Từng cặp thực hành luyện nói với chủ đề : Bé vaø baïn beø.. - Trả lời - Cá nhân, nhóm lớp, đọc : Bé và bạn bè. - 1 HS tìm tieáng : baïn. - Cả lớp đọc toàn bài trên bảng - Laéng nghe. THEÅ DUÏC (Gv boä moân). Tieát 3 :. Tieát 4 : TIEÁT 41 :. TOÁN SỐ 0 TRONG PHÉP TRỪ. I. MUÏC TIEÂU : Nhận biết vai trò số 0 trong phép trừ : 0 là kết quả phép trừ hai số bằng nhau, một số trừ đi 0 bằng chính nó ; biết thực hiên phép trừ có số 0; biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - Baûng con, phaán, que tính, tranh SGK. - Bộ đồ dùng học toán III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Hoạt động của Giáo viên A. Kieåm tra baøi cuõ : 5 phuùt - Goïi 2 HS leân baûng laøm tính - Đọc cho HS làm vào bảng con - Nhaän xeùt cho ñieåm B. Bài mới : 25 phút 1. Giới thiệu phép trừ, hai số bằng nhau a. Giới thiệu phép trừ 1 – 1 = 0 - Yêu cầu HS quan sát tranh và nêu bài toán - Nhaän xeùt, uoán naén. - Bớt đi ta làm tính gì ? - Lấy mấy trừ mấy ? - Yêu cầu HS thực hiện phép tính trên bảng cài - Vieát pheùp tính leân baûng : 1 - 1 = 0 * Các phép tính trên làm tương tự - Chỉ bảng YC HS đọc các phép tính 2. Thực hành : * Baøi 1 : tính : - Goïi HS neâu yeâu caàu - Viết phép tính lên bảng yêu cầu HS thực hiện - Yêu cầu HS đổi vở , kiểm tra bài - Theo dõi giúp đỡ HS làm bài * Baøi 2 : Tính : ( boû coät 3) - Goïi HS neâu yeâu caàu - Viết phép tính lên bảng yêu cầu HS thực hiện - Goïi HS neâu keát quaû - Nhận xét, sửa chữa * Bài 3 : Viết phép tính thích hợp : - Yêu cầu HS quan sát tranh và nêu bài toán - Theo dõi giúp đỡ HS làm bài C. Cuûng coá, daën doø : 5 phuùt - Chỉ bảng cho HS đọc các phép tính số 0 trong… - Giô baûng : 4 - 0 = ? 3-0=? - Dặn HS làm bài tập vào vở, chuẩn bị bài sau.. Tieát 1 + 2 :. Hoạt động của học sinh - 2 HS : - Cả lớp :. 5–3= 5–4=. 5–1= 5–2=. - Quan saùt, laéng nghe - 2 HS quan sát tranh và nêu bài toán : Trong chuoàng coù 1 con vòt, 1 con vòt chaïy ra khoûi chuoàng . Hoûi trong chuoàng coøn maáy con vòt ? - Coù 5 quaû beû xuoáng 1 quaû coøn 4 quaû - Làm tính trừ 1-1 - Cả lớp thực hiện phép tính : 1 – 1 = 0 3-3=0 4-0=4. 5-2=0 5-0=5. - 1 HS nêu bài toán - Cả lớp làm vào vở, 2 HS lên bảng tính : 1-0= 1-1= 5-1= 2-0= 2-2= 5-2= 3-0= 3-3= 5-3= - 2 HS lên bảng tính, cả lớp làm vào vở : 1+4 = 2 +0= 4–0= 4+0= 2–2 = 2–0 = - 1 HS lên bảng tính, cả lớp làm vào bảng vở 3 3 = 0 - Cả lớp đọc - 2 HS trả lời - Laéng nghe. Thứ năm ngày 03 tháng 11 năm 2011 TIEÁNG VIEÄT BAØI 45 : AÂN - AÊ AÊN. I. MUÏC TIEÂU : - Học sinh đọc được : ân, ă, ăn, cái cân, con trăn; từ và câu ứng dụng. -Viết được : ân ,ăn, cái cân, con trăn - Luyện nói từ 2 -4 câu theo chủ đề : Nặn đồ chơi * Học sinh khá, giỏi đọc trơn toàn bài.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Học sinh khá giỏi bước đầu nhận biết nghĩa một số từ ngữ thông dụng qua tranh minh họa ở SGK; viết đủ số dòng quy định trong vở tập viết 1, tập một. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Tranh SGK, baûng con, phaán … - Bộ đồ dùng Tiếng Việt. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TIEÁT 1 : ( 38 phuùt) Hoạt động của GV Hoạt động củaHS A. Kieåm tra baøi cuõ: (5 phuùt ) - 2 HS đọc : on, con ,mẹ con; an, sàn, nhà sàn… - Gọi HS lên bảng đọc, viết - Đọc cho HS viết vào bảng con - Nhaän xeùt cho ñieåm B. Bài mới : 1. Giới thiệu bài: 2. Dạy vần mới : a. Nhaän dieän vaàn : - Vieát vaàn aân leân baûng - Yeâu caàu HS phaân tích vaàn aân - Yeâu caàu HS tìm gheùp vaàn aân - Hướng dẫn HS đánh vần đọc - Nhaän xeùt uoán naén b. Đánh vần, đọc tiếng, từ mới : - Coù vaàn aân muoán coù tieáng caân ta tìm theâm aâm gì ? - Âm c đặt ở vị trí nào với vần ân ? - Yeâu caàu HS tìm gheùp tieáng caân - Yêu cầu HS phân tích đánh vần, đọc tiếng cân - Nhaän xeùt, uoán naén * Giô tranh hoûi: Tranh veõ gì ? - Viết từ ứng dụng lên bảng - Chỉ bảng yêu cầu HS đọc * Vần ăn : Các bước dạy như trên - Yeâu caàu HS so saùnh c. Luyeän vieát baûng con : - Viết mẫu lên bảng lớp - Hướng dẫn HS viết - Theo dõi giúp đỡ HS viết - Nhận xét, uốn nắn chữ viết cho HS d. Đọc từ ngữ ứng dụng : - Viết từ ngữ ứng dụng lên bảng : bạn thân, gần guõi, khaên raèn, daën doø - Đọc mẫu và giải nghĩa từ - Yêu cầu HS đọc và tìm tiếng có vần mới - Chỉ bảng theo thứ tự và không thứ tự YC HS đọc - Nhận xét, uốn nắn cánh đọc cho HS Tieát 2 : (32 phuùt ). - Cả lớp viết : bàn. gheá. - Laéng nghe. - 2 HS yeáu phaân tích vaàn aân : aâ - n - Cả lớp thực hiện ghép vần ân - Cá nhân, nhóm, lớp : â - n - ân. ân - Laéng nghe. - 1 HS giỏi trả lời : âm c - Âm đặt trước vần ân - Cả lớp tìm tiếng : cân - Cá nhân, nhóm, lớp : c - ân - cân. cân -Trả lời : cái cân - Cá nhân, nhóm, lớp đọc : cái cân - aân - caân - caùi caân - aên - traên - con traên - 2 HS khaù so saùnh : aân - aên - Quan saùt - Laéng nghe - Cả lớp viết bảng con :. traên. aân, caùi caân, aên, con. - 2 HS giỏi đọc : bạn thân, gần gũi, khăn rằn, daën doø - Laéng nghe - 2 HS yếu đọc, tìm tiếng : thân, gần, khăn rằn - Cá nhân, nhóm, lớp đọc phân tích tiếng có vần mới.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 3. Luyeän taäp : a. Luyện đọc : - Chỉ bảng yêu cầu HS đọc bài tiết 1 - Nhận xét, uốn nắn, cánh đọc b. Đọc câu ứng dụng : - Yêu cầu HS mở SGK quan sát tranh - Theo dõi giúp đỡ HS quan sát - Viết câu ứng dụng lên bảng : Bé chơi thân với bạn Lê. Bố bạn Lê là thợ lặn. - Đọc mẫu và giải thích câu ứng dụng - Chỉ bảng yêu cầu HS đọc - Nhận xét, uốn nắn cách đọc cho HS c. Luyện viết vào vở : -Yêu cầu HS mở tập viết - Theo dõi giúp đỡ HS viết bài - Thu một số bài chấm điểm, nhận xét sửa chữa d. Luyeän noùi : - Yeâu caàu HS quan saùt tranh SGK - Gợi ý các câu hỏi : + Trong tranh veõ caùc baïn ñang laøm gì ? + Các bạn ấy nặn những con vật gì ? + Em đã nặn những trò chơi gì ? - Giôi tranh SGK hoûi : - Viết chủ đề luyện nói lên bảng -Yêu cầu HS tìm tiếng có vần mới học - Nhaän xeùt, uoán naén C. Cuûng coá, daën doø : (5 phuùt ) - Chỉ bảng yêu cầu HS đọc - Yêu cầu HS chỉ và đọc bài trong SGK - Tìm đọc thêm tiếng có vần mới học có trong sách, baùo, veà nhaø hoïc baøi chuaån bò baøi sau.. Tieát 4 :. - Cá nhân, nhóm, lớp đọc : ân, cân, cái cân…. - Quan saùt tranh, thaûo luaän nhoùm ñoâi - 2 HS đọc, tìm tiếng có vần mới, phân tích : Bé chơi thân với bạn Lê. Bố bạn Lê là thợ lặn. - Laéng nghe - 2 HS giỏi đoc, cá nhân , nhóm, lớp đọc. - Cả lớp viết : ân,. caùi caân, aên, traên, con. traên. - Quan saùt tranh, luyeän noùi nhoùm ñoâi - Từng cặp thực hành luyện nói với chủ đề : Nặn đồ chơi. - Trả lời - Cá nhân, nhóm lớp, đọc : Nặn đồ chơi. - 1 HS tìm tieáng : naën. - Cả lớp đọc toàn bài trên bảng - Laéng nghe. THUÛ COÂNG BAØI : XEÙ , DAÙN HÌNH CON GAØ ( tieát 2 ). I.MUÏC TIEÂU: - Biết các xé, dán hình con gà con đơn giản. - Xé đợc hình con gà con. ẹửụứng xeự coự theồ bũ raờng cửa. Hỡnh daựn tửụng ủoỏi phaỳng. Moỷ, maột, chaõn gaứ có thể dùng bút màu để vẽ * Học sinh khéo tay: xé dán được hình con gà. Đường xé ít răng cưa. Hình dán phẳng. Mỏ,mát gà có thẻ dùng bút màu để vẽ - Có thể xé được thêmhình con gà con có hình dạng, kích thước, màu sắc khác..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Có thể kết hợp vẽ trang trí hình con gà con. II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC : GV : Baøi maãu veà xeù, daùn hình con gaø con ; Giaáy thuû coâng maøu vaøng; Hoà daùn, giaáy traéng laøm neàn HS : Giấy thủ công màu vàn ; Giấy nháp có kẻ ô ; Bút chì, bút màu, hồ dán vở thủ công III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : Hoạt động của GV Hoạt động HS A. Kieåm tra baøi cuõ : (5 phuùt) - Kiểm tra đồ dùng học tập của HS - HS để đồ dùng lên mặt bàn : Giấy màu, hồ - Nhận xét đánh giá dán, vở thủ công. B. bài mới : (25 phút ) - Quan saùt maãu 1.Treo baøi maãu xeù daùn hình con gaø - Laéng nghe Nêu lại các bước xé dán ở tiết 1 2. Thực hành : - Yêu cầu HS lấy giấy màu (chọn màu theo ý thích - Cả lớp thực hiện theo hướng dẫn của giáo vieân cuûa caùc em ) ñaët maët keû oâ leân - Vẽ một hình chữ nhật vừa phải và vẽ một hình - Vẽ một hình chữ nhật xé và chỉnh sửa cho gioáng hình con gaø vuoâng nhoû, moät hình tam giaùc nhoû. - Xé rời các hình ra khỏi tờ giấy màu - Lần lượt xé hình thân gà, đầu gà, đuôi gà như đã - Vẽ một hình vuông xé và chỉnh sửa cho giống hình đầu gà hướng dẫn - Quan sát nhắc nhở HS thực hành cẩn thận, không - Vẽ 3 hình tam giác nhỏ xé và chỉnh sửa cho nên xét vội, xé từ từ và vừa xé vừa sửa cho giống giống hình mỏ gà, chân gà hình maãu - Sau khi xé được hình đầu gà, thân và đuôi, tiếp tục - Bôi hồ vào mặt sau tờ giấy rồi dán vào vở thuû coâng xeù moû vaø chaân gaø - Bôi hồ mặt trái rồi dán vào vở thủ công - Khuyeán khích HS khaù gioûi veõ theâm caûnh vaät cho - Quan saùt, laéng nghe sinh động C. Cuûng coá, daën doø : (5phuùt ) - Cả lớp trưng bày sản phẩm lên bàn - Yeâu caàu HS tröng baøy saûn phaåm - Laéng nghe - Nhận xét đánh giá sản phẩm - Chọn sản phẩm đẹp tuyên dương trước lớp - Nhaän xeùt chung tieát hoïc - Daën HS chuaån bò tieát sau.. Tieát 4 : TIEÁT 42 :. TOÁN LUYEÄN TAÄP. I. MUÏC TIEÂU: Thực hiện được phép trừ hai số bằng nhau, phép trừ một số cho số 0; biết làm tính trừ trong phạm vi các số đã học II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - Tranh SGK Toán1, bút chì, vở. - Bộ đồ dùng Toán III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động của GV Hoạt động của HS.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> A. Kieåm tra baøi cuõ : (5phuùt ) - Goïi HS leân baûng tính - Cho cả lớp làm vào bảng con - Nhaän xeùt , cho ñieåm B. Dạy bài mới : ( 25 phút ) * Baøi 1: Tính ( boû coät 4, 5) - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yeâu caàu HS laøm baøi - Theo dõi giúp đỡ HS làm bài - Nhận xét , sửa chữa.. - 2 HS : 5–0= - Cả lớp : 5 – 5 =. 4–4= 3–3=. * 1 HS nêu cầu bài toán - 2 HS lên bảng tính, cả lớp làm vào vở : 5–4= 4–0= 3–3= 5–5= 4–4= 3–1=. * Baøi 2 : Tính - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yeâu caàu HS laøm baøi - Theo dõi giúp đỡ HS làm bài - Nhận xét, sửa chữa.. * 1 HS neâu - 3 HS lên bảng tính, cả lớp làm vào bảng con 5 5 1 4 3      1 0 1 2 3. * Baøi 3 : Tính ( boû coät 3 ) - Yeâu caàu HS neâu caùch tính - Theo dõi giúp đỡ HS làm bài - Nhận xét, sửa chữa. - 2 HS neâu caùch tính - 2 HS lên bảng tính, cả lớp làm vào vở 2 –1–1 = 3–1–2= 4–2–2 = 4–0–2=. * Baøi 4 : Ñieàn daáu >, <, = vaøo choã chaám : ( boû coät 3) - Yeâu caàu HS laøm baøi. * 2 HS lên bảng điền dấu, cả lớp làm vào vở 5- 3…2 3 - 3… 1 5-1 …3 3-2…1. - Theo dõi, giúp đỡ HS làm bài - Nhận xét , sửa chữa * Bài 5 : Viết phép tính thích hợp ( bỏ phần b) - Yêu cầu HS quan sát tranh và nêu bài toán. * 2 HS quan sát tranh và nêu bài toán a. 1 HS nêu : Nam có 4 quả bóng đứt dây bay đi 4 quaû boùng. Hoûi Nam coøn maáy quaû boùng ? - 1 HS lên viết phép tính, cả lớp làm bài vào vở. - Goïi HS leân baûng vieát pheùp tính. 3. - Theo dõi giúp đỡ HS làm bài. -. 3. =. 0. - Gọi HS đọc phép tính, nhận xét sửa chữa C. Cuûng coá, daën doø: (5phuùt ) - Giô baûng : 5 - 4 = ?. 5-0=?. - Daën HS veà nhaø laøm baøi, chuaån bò baøi sau.. - 2 HS trả lời : 5 - 4 = 1 5 - 0 = 5 - Laéng nghe. Thứ sáu ngày 04 tháng 11 năm 2011 Tieát 1 + 2 :. TAÄP VIEÁT.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TIẾT 9 - 10 : CÁI KÉO, TRÁI ĐAØO, SÁO SẬU, CHÚ CỪU, RAU NON… I. MUÏC TIEÂU: . - Học sinh viết đúng các chữ:cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo… chú cừu, rau non, thợ hàn, dặn dò,… kiểu chữ thường , cỡ vừa theo vở Tập viết, tập một * Học sinh khá, giỏi viết được đủ số dòng quy định trong vở Tập viết1, tập một II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : * Giaùo vieân : baûng phuï vieát noäi dung baøi * Học sinh : Vở viết, bút, bảng con, phấn.. III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:. Tieát 1 ( 35 phuùt ). Hoạt động của giáo viên A. Kieåm tra baøi cuõ : ( 4 phuùt) - Goïi 2 HS leân baûng vieát - Đọc cho HS viết bảng con - Nhaän xeùt cho ñieåm B. Bài mới: ( 30 phút) 1. Giới thiệu bài : Hôm nay chúng ta luyện viết, các từ : cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo, hiểu bài, yêu cầu, dặn do,ø chú cừu, rau non, thợ hàn, khôn lớn, cơn mưa 2. Hướng dẫn HS viết - GV treo baûng phuï - Chỉ bảng yêu cầu HS đọc. Hoạt động của học sinh - 2 HS : đồ. chơi, tươi cười - Cả lớp viết : ngày hội. - Laéng nghe. - Cá nhân, nhóm, lớp quan sát, đọc : cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo, hiểu bài, yêu cầu, dặn do,ø chú cừu, rau non, thợ hàn, khôn lớn, cơn möa. - Yêu cầu HS nhận xét về độ cao con chữ : Trái đào, hiểu bài, yêu cầu, thợ hàn. - Nhaän xeùt uoán naén. - 3 HS HS nhận xét : Các con chữ có cùng độ cao 1 đơn vị là : a, i ,o, ê, u, các con chữ 1 đơn vị rưỡi là : t, con chữ cao 2 đơn vị là : đ các con chữ có độ cao 2 đơn vị rưỡi là: h, b ,y - Quan saùt, laéng nghe. - Khi viết các con chữ các em lưu ý điều gì ?. - 2 HS : Viết các con chữ phải liền mạch với nhau - Quan saùt, laéng nghe. * Hướng dẫn HS quy trình viết - Tiếng cái : Gồm 3 con chữ c , a, I các con chữ này có độ cao bằng nhau là 1 đơn vị. - Tiếng kéo : Gồm có 3 con chữ, chữ k có độ cao là 2 đơn vị rưỡi, chữ e, o có độ cao là 1 đơn vị. - Khi viết các con chữ liền mạch với nhau, từ này cách từ kia là 1 đơn vị. - Hướng dẫn viết các vần còn lại tương tự như trên. - Laéng nghe. - Cả lớp viết : trái - Yeâu caàu HS vieát baûng con - Nhận xét uốn nắn chữ viết cho HS Tieát 2 : ( 35 phuùt) 3. Thực hành viết vào vở . - 2 HS neâu - Yeâu caàu HS neâu tö theá ngoài vieát.. đào, khôn lớn.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Cho học sinh viết từng dòng vào vở theo mẫu. - Quan sát giúp đỡ HS viết yếu. - Thu 1/2 soá baøi chaám ñieåm. - Nhận xét. sửa chữa những lỗi HS hay mắc phải. C. Daën doø : (1 phuùt) - Về nhà các em viết lại bài vào vở trắng - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS chuaån bò baøi sau.. Tieát 3 :. - Cả lớp thực hành viết vào vở các từ : cái. kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo, hiểu bài, yêu cầu, dặn do,ø chú cừu, rau non, thợ hàn, khôn lớn, cơn mưa.. - Laéng nghe. TOÁN TIEÁT 43 : LUYEÄN TAÄP CHUNG. I. MUÏC TIEÂU: Thực hiện được phép cộng ,phép trừ các số đã học, phép cộng với số 0, phép trử một số cho 0, trừ hai soá baèng nhau II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : Tranh SGK Toán 1, bút chì, vở, bộ đồ dùng Toán. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Kieåm tra baøi cuõ : (5phuùt ) 5 5 5 - Goïi HS leân baûng tính    - Cho cả lớp làm vào bảng con 1 0 5 - 2 HS, cả lớp tính : - Nhaän xeùt , cho ñieåm B. Dạy bài mới : ( 25 phút ) * Baøi 1: Tính ( boû phaàn a) * 1 HS neâu - Gọi HS nêu yêu cầu bài Toán - 2 HS lên bảng tính, cả lớp làm vào bảng con : - Yeâu caàu HS tính 5 5 4 2 - Theo dõi giúp đỡ HS làm bài    1 3 1 2 - Nhận xét , sửa chữa. … −❑❑ * Baøi 2: Tính ( boû coät 3,4 5 ) - Yeâu caàu HS laøm baøi - Theo dõi giúp đỡ HS làm bài * 2 HS lên bảng tính, cả lớp làm bài vào vở 2 +3= 4+1= - Khi ta đổi chỗ các số trong phép cộng…? 3+2= 1+4= - Nhận xét, sửa chữa. - 2 HS nêu : Kết quả không thay đổi * Baøi 3 : Ñieàn daáu >, <, = vaøo choã chaám( Boû phaàn a) * 2 HS lên bảng điền dấu, cả lớp làm vào vở - Yêu cầu HS làm bài xong đọc phép tính 5–1…0 3+0…3 5-4…2 3–0…3 - Theo dõi giúp đỡ HS làm bài - Nhận xét, sửa chữa * Bài 4: Viết phép tính thích hợp - Yêu cầu HS mở SGK quan sát tranh. a. 1 HS nêu : Có 3 con chim đậu trên dây…?.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Yeâu caàu HS laøm baøi. b. 1 HS nêu : Có 5 con chim đậu trên cành … ? - 2 HS lên viết phép tính, cả lớp làm bài vào vở. - Theo dõi giúp đỡ HS làm bài - Goïi HS neâu pheùp tính. C. Cuûng coá, daën doø: (5 phuùt ) - Giô baûng : 5 = 1 + … ?. 5 = 2 + …?. - Daën HS veà nhaø laøm baøi, chuaån bò baøi sau.. Tieát 4 : BAØI 11 :. 3. +. 2. =. 5. 5. -. 2. =. 3. - 2 HS trả lời : - Laéng nghe. TỰ NHIÊN XÃ HỘI GIA ÑÌNH. I.MUÏC TIEÂU: Kể được với các bạn về ông, bà,bố mẹ, anh, chị, em ruột trong gia đình của mình và yêu quý gia ñình. * Kn tự nhận thức:xác định được mình trong các mối quan hệ gia đình. KN làm chủ bản thân: đảm nhận 1 số công việc gia đình.Phát triển kĩ năng giao tiếp thông qua các hoạt động học tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - Tranh SGK trang 11 - SGK, tranh aûnh veà gia ñình mình III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động của Giáo viên A. Kieåm tra baøi cuõ : (5 phuùt ) - Muốn có sức khỏe tốt em cần phải làm gì ? - Hãy kể tên các hoạt động hằng ngày của em ? - Nhận xét đánh giá B.Bài mới: (25 phút ) *. Giới thiệu bài : - Cả lớp hát bài cả nhà thương nhau - Trong bài hát có những ai ? - Hoâm nay chuùng ta hoïc baøi : gia ñình em * Hoạt động1: Quan sát theo nhóm nhỏ - Mục tiêu: KN tự nhận thức giúp các em biết gia ñình laø toå aám cuûa mình - Caùch tieán haønh Bước 1: - Chia nhoùm 3 - 4 hoïc sinh - Gợi ý + Gia đình Lan gồm có những ai ? + Gia ñình Lan ñang laøm gì ?. Hoạt động của học sinh - 2 HS : ăn đủ no,đủ chất và tắm rửa hằng ngày - AÊn, uoáng, vui chôi…. - Cả lớp hát - 2 HS neâu. - Quan sát hình ở SGK trang 11 và nêu :. - Trả lời : Cha, mẹ, và 2 con - Caû nhaø ñang ngoài aên côm.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> + Gia đình Minh gồm những ai ? Bước 2: + Goïi hoïc sinh trình baøy * Kết luận: Mỗi người khi sinh ra đều có bố mẹ và những người thân.mọi người đều sống chung trong một ngôi nhà gọi là gia đình. Những người trong gia ñình caàn yeâu thöông chaêm soùc cho nhau thì gia ñình mới yên vui ,hòa thuận. * Hoạt động 2 : Vẽ tranh - Mục tiêu : Từng em vẽ tranh về gia đình mình - Caùch tieán haønh + Từng em sẽ vẽ vào vở bài tập về gia đình của mình + Theo dõi giúp đỡ HS * Keát luaän: Gia ñình laø toå aám cuûa em. Boá meï oâng bà và anh hoặc chị là những người thân yêu nhất cuûa em * Hoạt động 3: Hoạt động lớp - Mục tiêu: Mọi người được kể và chia sẻ với các bạn trong lớp về gia đình mình. - Caùch tieán haønh + Cho học sinh giới thiệu tranh vẽ của mình + Tranh vẽ những ai ? + Em muoán theå hieän ñieàu gì trong tranh ? * Kết luận: Mỗi người khi sinh ra đều có gia đình. Nơi em được yêu thương chăm sóc và che chở. Em có quyền được sống chung với bố mẹ và người thân C. Cuûng coá, daën doø : (5 phuùt ) - Phải biết phụ giúp với ông bà cha mẹ những việc vừa sức, học giỏi để cho cha mẹ ông bà vui - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò baøi sau.. - OÂng, baø, cha, meï vaø 2 con - 4 HS leân baûng trình baøy - Laéng nghe. - Từng đôi kể với nhau về những người trong gia ñình mình - Veõ tranh veà gia ñình mình - Laéng nghe. - 4 HS giới thiệu - 4 HS neâu : Ch, meï, anh, chò em trong nhaø - 2 HS neâu : Caû nhaø ñang ngoài aên côm… - Laéng nghe. - Laéng nghe. SINH HOẠT LỚP Đánh giá, nhận xét hoạt động tuần : * Öu ñieåm : -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------*Toàn taïi: --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------* Bieän phaùp khaéc phuïc: ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------* Kế hoạch tuần 12 - Học sinh đi học đều và đúng giờ; mang đầy đủ sách vở, đồ dùng học tập. - Học bài và làm bài đầy đủ, ở lớp cũng như ở nhà. - Ăn mặc gọn gàng, giữ gìn vệ sinh trường lớp sạch sẽ. - Sinh hoạt sao nhi đồng đều đặn.. Khối trưởng. BGH.

<span class='text_page_counter'>(22)</span>

<span class='text_page_counter'>(23)</span>