HDG

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI</b>
<b>Tên hoạt động: Hoạt động góc</b>

<b>Chủ đề lớn : Nghề nghiệp và ngày thành lập quân đội 22/12</b>
<b>Chủ đề nhỏ: Nghề dịch vụ và ngày 22/12</b>

<b>Giai đoạn: Giới thiệu chủ đề</b>

<b>Tên đề tài: Góc phân vai, xây dựng, âm nhạc, sách truyện</b>
<b>Thời gian 20- 25 phút</b>

<b>I. Mục đích, yêu cầu</b>
<b>1. Kiến thức</b>

- Trẻ biết tên 1 số nghề trong xã hội

- Bước đầu biết tên các góc chơi và tập chơi tai các góc
- Thích đóng những vai mình u thích

- Biết nội dung chơi ở các góc: Đóng làm cô bán hàng, chú công nhân xây dựng,
bác đưa thư đi dưa thư cho mọi người, xem ngững hình ảnh về các nghề..

- Bước đầu biết liên kết góc chơi
<b>2. Kĩ năng</b>

- Rèn tính mạnh dặn, tự tin

- Phát triển khả năng giao tiếp của trẻ
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ

- Củng cố kĩ năng tô, vẽ, nặn...

<b>3. Thái độ</b>

- Thái độ tình cảm, vui vẻ
- Biết yêu quý nghề của bố mẹ
- Biết giữ đò chơi

- Đoàn kết

<b>4. Kết quả: 90% trẻ thực hiện tốt</b>
<b>II. Chuẩn bị</b>

- Góc phân vai: Đồ nấu ăn, bán hàng, làm đầu

- Góc xây dựng: Hàng rào, gạch, cây xanh, cây hoa, ghế đá..
- Góc sách truyện: Tranh ảnh 1 số nghề trong xã hội

- Âm nhạc: Các dụng cụ âm nhạc
<b>III. Hướng dẫn</b>

<b>Hoạt động của cô</b> <b>Hoạt dộng của trẻ</b>

HĐ 1: Gây hứng thú

- Cô và trẻ nghe hát bài bác đưa thư vui tính
- Bài hát nói về cái gì hả các bạn?

- À bác đưa thư làm cơng việc gì?
- Bố, mẹ các con làm nghề gì?

- Các con thích sau này sẽ làm nghề gì?

<b>HĐ 2: Trị chuyện</b>

- Cm có thể tập làm rât là nhiều nghề mà cm
thích qua trị chơi trên lớp

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Cơ có rất nhiều các góc chơi hay, cm hãy kể tên
các góc chơi cho cơ nghe nào?

- Vậy giờ chơi hơm nay cm sẽ chơi ở những góc
nào?

- Góc xây dựng chơi như thế nào?
- Cịn góc phân vai sẽ làm gì?

- Xem tranh ảnh thì các con chơi ở góc nào?
- Trước khi chơi cm phải làm gì?

- Trong khi chơi cm chơi như thế nào?
- Sau khi chơi cm phải làm gì?

<b>HĐ 3: Quá trình chơi</b>

- Cm hãy tự chọn góc chơi và nhẹ nhàng về góc
của mình nhé

- Cơ cùng trẻ chơi, quan sát động viên trẻ
- Gợi ý trẻ tự thể hiên vai chơi

- Nhắc nhở trẻ không vứt làm hỏng đồ chơi
- Đến một số góc chơi và hỏi trẻ để nhập vai với

trẻ

<b>- Cơ đến góc âm nhạc hỏi trẻ đang hát bài gì?</b>
<b>HĐ 4: Nhận xét sau khi chơi</b>

- Cơ nhận xét trẻ

- Động viên khuyến khích trẻ chơi tốt lần sau
* Kết thúc: Cho trẻ cất nhanh đồ chơi các góc.

- 2- 3 trẻ nêu tên các góc: Xây
dựng, góc gia đình, âm nhạc
- Vài trẻ nêu góc chơi

- 1 trẻ: Các chú cơng nhân sẽ
xây lớp học

- 1 trẻ: Con sẽ làm bác bán
hàng, 1 trẻ đóng vai cơ làm đầu
- 2 trẻ: Góc sách truyện ạ

- Lấy biểu tượng

- Đồn kết chơi với bạn
- Cất dọn đồ chơi

- Trẻ về góc chơi
- Trẻ chơi

Trẻ lấy đồ chơi mà mình muốn

chơi xếp gọn gàng

- Góc pv: Bác bán hàng đang
bán cho 1 số người mua hàng,
cô làm đầu đang chải tóc cho
khách, bác đưa thư đi phát thư
cho mọi người

- Góc xây dựng: Cơ chú cơng
nhân đang lấy hàng rào, cây
xanh để xây lớp học

- Góc sách truyện: Xem tranh,
ảnh về các nghề

- Con hát bài chú cơng nhân ạ,
có cả bài bác đưa thư nữa

</div>

<!--links-->