lop ghep 23

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 14:. Thø hai ngµy 19 th¸ng 11n¨m 2012 TiÕt 1. M«n Tªn bµi A. Môc tiªu:. B. §å dïng: C. C¸c H§ TG H§ 1’ 4'. «§TC KTB. 5’. 1. 5’. 2. 5’. 3. 5’. 4. 5’. 5. Nhóm trình độ 2 Tập đọc: Câu chuyện bó đũa §äc tr¬n toµn bµi. BiÕt ng¾t nghØ h¬i hîp lý sau c¸c dÊu c©u, gi÷a c¸c côm tõ dµi. Biết đọc phân biệt giọng kể vµ giäng nh©n vËt (ngêi cha, bèn ngêi con). - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ mới: chia sẻ, hợp lại, đùm bọc, ®oµn kÕt. - HiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn: §oµn kÕt sÏ t¹o nªn søc m¹nh. Anh chÞ em trong nhµ ph¶i ®oµn kÕt th¬ng yªu nhau. GV:Tranh minh ho¹ bµi đọcSGK. HS: SGK. Nhóm trình độ 3 To¸n LuyÖn tËp - Cñng cè c¸ch so s¸nh c¸c khèi lîng - Cñng cè c¸c phÐp t×nh víi sè đo khối lợng, vận dụng để so sánh khối lợng và để giải các bµi to¸n cã lêi v¨n. - Thực hành sử dụng cân đồng hồ để xác định khối lợng của mét vËt.. GV: Tranh vÏ minh ho¹ bµi to¸n nh trong SGK. HS: SGK. H¸t Gv:Cho hs lµm bµi tËp 3 tiÕt tríc. GV đọc mẫu: HDHS luyện HS: làm bài tập 1 744g > 474g đọc kết hợp giải nghĩa từ. 305g < 350g 400g + 8g < 480g; 450g < 500g - 40g HS: §äc nèi tiÕp nhau tõng GV: NhËn xÐt HD bµi tËp 2 c©u, c©u Bµi gi¶i C¶ 4 gãi kÑo c©n nÆng lµ 130 x 4 = 520(g) C¶ kÑo vµ b¸nh c©n nÆng lµ. 520 + 175 = 695 (g) §/S: 695 g GV: HDHS đọc đoạn trớc lớp HS: làm bài 2 Bµi chia lµm mÊy ®o¹n? HS: Đọc đoạn trớc lớp- đọc GV: NhËn xÐt HD bµi tËp 3 chó gi¶i Bµi gi¶i 1kg = 1000g số đờng còn lại cân nặng là. 1000 - 400 = 600g mỗi túi đờng nhỏ cân nặng là: 600 : 3 = 200(g) §/S: 200(g) GV: HDHS đọc đoạn trong HS: Lµm bµi tËp 3. nhãm H¸t HS đọc bài Quà của bố.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 5’. 6. 2’. DD. HS: Thi đọc giữa các nhóm GV: HDHS lµm bµi 4 Đại diện các nhóm thi đọc NhËn xÐt chung giê häc - HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi giê sau TiÕt 2 Nhóm trình độ 2. M«n Tªn bµi. Tập đọc Câu chuyện bó đũa. A. Môc tiªu:. §äc tr¬n toµn bµi. BiÕt ng¾t nghØ h¬i hîp lý sau c¸c dÊu c©u, gi÷a c¸c côm tõ dµi. - Biết đọc phân biệt giọng kÓ vµ giäng nh©n vËt (ngêi cha, bèn ngêi con). - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ míi: chia sẻ, hợp lại, đùm bọc, đoàn kÕt. - HiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn: §oµn kÕt sÏ t¹o nªn søc m¹nh. Anh chÞ em trong nhµ ph¶i ®oµn kÕt th¬ng yªu nhau. B. §å GV:Tranh minh hoạ bài đọc dïng: SGK C. C¸c H§ Hs: HS: Th¶o luËn nhãm theo c©u hái. TG - Quan s¸t c¸c h×nh trong SGK và nói về những gì quan sát đợc. 1’ «§TC Gv: Cho c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt 4' KTB qu¶. - KÕt luËn: ë mçi tØnh (thµnh phố) đều có các cơ quan: Hành chÝnh, v¨n ho¸ , gi¸o dôc, y tÕ … để điều hành công việc, phục vụ đời sống vật chất , tinh thần và søc khoÎ cña nh©n d©n. 5’ 1 Hs: tham quan mét sè c¬ quan hµnh chÝnh cña tØnh n¬i em ®ang sèng.. 5’. 2. 5’. 3. Gv: Cho hs b¸o c¸o kÕt qu¶. - Nhãm kh¸c nhËn xÐt. - KÕt luËn. Hs: §äc ghi nhí cuèi bµi. LÊy vë ghi bµi.. Nhóm trình độ 3. Tù nhiªn–x· héi TØnh (Thµnh phè) n¬i b¹n ®ang sèng. - KÓ tªn mét sè c¬ quan hµnh chÝnh, v¨n ho¸ gi¸o dôc, y tÕ cña tØnh , thµnh phè, x·. * TÝch hîp GDKNS: T×m kiÕm, xö lÝ th«ng tin, su tÇm, tæng hîp th«ng tin vÒ n¬i m×nh ®ang sèng tõ quan s¸t thùc tÕ... - H¸t - GV: Gäi HS nªu l¹i néi dung bµi tiÕt tríc.. Hs: Th¶o luËn nhãm theo c©u hái. - Quan s¸t c¸c h×nh trong SGK vµ nãi vÒ nh÷ng g× quan sát đợc. VD: KÓ tªn nh÷ng c¬ quan hµnh chÝnh, v¨n ho¸, y tÕ, gi¸o dôc cÊp tØnh... Gv: Cho c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶. - KÕt luËn: ë mçi tØnh (thµnh phố) đều có các cơ quan: Hµnh chÝnh, v¨n ho¸ , gi¸o dục, y tế … để điều hành công việc, phục vụ đời sống vật chÊt , tinh thÇn vµ søc khoÎ cña nh©n d©n. Hs: tham quan mét sè c¬ quan hµnh chÝnh cña tØnh n¬i em ®ang sèng. Gv: Cho hs b¸o c¸o kÕt qu¶. - Nhãm kh¸c nhËn xÐt..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - KÕt luËn. Hs: §äc ghi nhí cuèi bµi. LÊy vë ghi bµi. GV: NhËn xÐt chung giê häc. 5’. 4. GV: NhËn xÐt chung giê häc. 5’. 5. 5’. 6. 2’. DD. GV: Gäi HS b¸o c¸o kÕt qu¶: HDHS đọc phân vai Bµi cã mÊy nh©n vËt? HS: Luyện đọc lại bài theo phân vai - Em thÝch nh©n vËt nµo trong truyÖn ? V× sao ? VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi giê sau. TiÕt 3 M«n Tªn bµi A. Môc tiªu:. Nhóm trình độ 2 To¸n: 55 – 8, 56- 7, 37 – 8, 68 - 9 - BiÕt thùc hiÖn c¸c phÐp trõ cã nhí d¹ng sè bÞ trõ cã hai ch÷ sè, sè trõ sè cã mét ch÷ sè. - Cñng cè c¸ch t×m sè h¹ng cha biÕt trong phÐp céng. - Cñng cè c¸ch vÏ h×nh theo mÉu.. B. §å D GV: Néi dung bµi tËp C. C¸c H§ HS: BTH TG H§ 1’ «§TC - HS: Tù kiÓm tra 4' KTB 5’. 1. 5’. 2. Nhóm trình độ 3 Tập đọc- Kể chuyện Ngêi liªn l¹c nhá Chó ý c¸c tõ ng÷: gËy tróc, l÷ng th÷ng, suèi, huýt s¸o, to lï lï, ch¸o trøng, n¾ng sím … - Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyÖn vµ lêi c¸c nh©n vËt (¤ng KÐ. Kim §ång, bän lÝnh) - Hiểu các từ ngữ đợc chú gi¶i cuèi truyÖn. - HiÓu néi dung truyÖn. GV: Tranh minh ho¹ sgk . HS: SGK. H¸t GV: Gọi HS: đọc bài Cửa Tïng - GV: Nêu bài toán: Có 55 que HS: Mở SGK tự đọc bài tÝnh bít ®i 8 que tÝnh. Hái cßn bao nhiªu que tÝnh ? - Muèn biÕt cßn bao nhiÒu que tÝnh ta lµm nh thÕ nµo ? - Yªu cÇu c¶ líp lµm vµo b¶ng con - Nêu cách đặt tính. - Nªu c¸ch thùc hiÖn b. PhÐp tÝnh 56 - 7, 37 - 8, 68 – 9 tiÕn hµnh t¬ng tù 55 - 8. HS: Thùc hµnh lÊy bít 5 que. GV: Giíi thiÖu bµi Råi lÊy 1bã que tÝnh, th¸o rêi ra - §äc mÉu đợc 10 que tính, lấy bớt đi 3 que - Hớng dẫn giọng đọc tÝnh n÷a, cßn l¹i 7 que tÝnh. - Chia ®o¹n Thªm 4 bã mçi bã 10 que tÝnh - Hớng dẫn đọc nối tiếp theo n÷a tÝnh 47 que tÝnh. ®o¹n. V©þ 55 bít 8 b»ng 47 que tÝnh..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> T¬ng tù c¸c phÐp tÝnh cßn l¹i. GV: HDHS đặt tính rồi tính. - 55 5 không trừ đợc 8 lấy 15 8 trõ 8 b»ng 7 viÕt 7 nhí 1. 47 5 trõ 1 b»ng 4 viÕt 4.. 5’. 3. 5’. 4. HS: Nhắc lại cách đặt tính và tÝnh.. 5’. 5. GV: HD lµm bµi1a, 45 - 75 - 95 - 65 - 15 9 6 7 8 9 34 69 88 57 6 B,c: T¬ng tù a HS: Lµm bµi 2 x + 7 = 27 x = 27 – 7 x = 20 7 + x = 35 x = 35 – 7 x = 28 x + 8 = 46 x = 46 – 8 x = 38 GV: NhËn xÐt - HD HS lµm bµi 3 -. 5’. 2’. 6. DD. HS: Luyện đọc nối tiếp theo c©u, ®o¹n. - Nhận xét bạn đọc. - KÕt hîp gi¶i nghÜa mét sè tõ khã. Gv: Híng dÉn t×m hiÓu theo c©u hái trong SGK. - Anh Kim Đồng đợc giao nhiÖm vô g×? - Vì sao bác cán bộ phải đóng mét vai «ng giµ Nïng? - Cách đi đờng của hai bác ch¸u nh thÕ nµo?.. - Hớng dẫn đọc diễn cảm ®o¹n 3 Hs: Luyện đọc diễn cảm ®o¹n 3. - Nhận xét bạn đọc.. Gv: Gäi mét sè nhãm lªn thi đọc trớc lớp. - NhËn xÐt tuyªn d¬ng hs.. HS: Ghi bµi. NhËn xÐt chung giê häc – HS vÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi giê sau TiÕt 4. M«n Tªn bµi A. Môc tiªu:. Nhóm trình độ 2 Đạo đức Giữ gìn trờng lớp sạch đẹp - BiÕt mét sè biÓu hiÖn cô thÓ cña việc giữ gìn trong lớp sạch đẹp. - Lý do v× sao cÇn gi÷ trêng líp sạch đẹp. - BiÕt lµm mét sè c«ng viÖc cô thÓ để giữ gìn trờng lớp sạch đẹp. - Có thái độ đồng tình với các việc làm đúng để giữ gìn Trờng lớp sạch đẹp.. Nhóm trình độ 3 Tập đọc- Kể chuyện Ngêi liªn l¹c nhá RÌn luyÖn kü n¨ng nãi: - Dùa vµo trÝ nhí vµ tranh minh ho¹ 4 ®o¹n cña c©u chuyện, HS kể lại đợc toàn bé c©u chuyÖn "Ngêi liªn l¹c nhá". - Giäng kÓ linh ho¹t, phï hîp víi diÔn biÕn cña c©u chuyÖn. 2. RÌn kü n¨ng nghe..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> B. §å GV: Bé tranh th¶o luËn dïng: HS: SGK C. C¸c H§. - GV: Tranh kÓ chuyÖn ….. HS: SGK. TG H§ 1’ «§TC 4' KTB HS: KT sù chuÈn bÞ bµi cña nhau. - H¸t GV: Cho hs đọc lại bài.. 5’. 1. 10' 2. 5’. 3. 5’. 4. 5’. 5. 5’. 6. 5’. 7. 2’. DD. - GV: Cho HS đóng tiểu phẩn Hs: quan sát từng tranh minh ho¹. Bạn Hùng thật đáng khen - HS : Th¶o luËn tiÓu phÈm do c¸c b¹n s¾m vai Bạn Hùng đã làm gì ? trong buæi sinh nhËt cña m×nh ?.. Gv: Híng dÉn hs quan s¸t tranh vµ nªu néi dung tõng tranh. + Trong ®o¹n v¨n mÉu SGK, ngêi kÓ nhËp vai nh©n vËt nào để kể lại đoạn 1?... - GV: Gäi HS: b¸o c¸o kÕt qu¶. Hs: - 1HS giái nªu nhanh *Kết luận: Vứt giấy rác vào đúng từng sự việc trong từng nơi quy định là góp phần giữ gìn tranh, ứng với từng đoạn - Tõng cÆp HS nh×n tranh trờng lớp sạch đẹp. tËp kÓ mét ®o¹n cña c©u chuyÖn Gv: Gäi mét sè nhãm lªn thi HS: Bày tỏ thái độ. kÓ theo tranh. - NhËn xÐt hs kÓ. Hs: B×nh chän nhãm kÓ hay GV: NhËn xÐt vµ *KÕt luËn: §Ó gi÷ g×n trêng nhÊt. lớp sạch đẹp, chúng ta nên làm - 1hs giỏi kể lại toàn bộ trùc nhËt hµng ngµy, kh«ng b«i truyÖn. bÈn, vÏ bËy lªn bµn ghÕ, kh«ng vứt rác bừa bãi, đi vệ sinh đúng nơi quy định. GV: NhËn xÐt - Tuyªn - HS: lµm phiÕu bµi tËp nhãm §¸nh dÊu (x) vµo « ð tríc c¸c ý d¬ng c¸ nh©n , nhãm kÓ chuyÖn hay vµ hÊp dÉn . kiến mà em đồng ý. - GV: Gäi HS: b¸o c¸o kÕt qu¶. HS: Nªu néi dung ý nghÜa *KÕt luËn: Gi÷ g×n trêng líp c©u chuyÖn . sạch đẹp là bổn phận của mỗi HS điều đó thể hiện lòng yêu trờng lớp và giúp các em đợc sinh hoạt, häc tËp trong mét m«i trêng trong lµnh. NhËn xÐt giê häc - ViÕt phÇn bµi cßn l¹i ë nhµ. ChuÈn bÞ bµi sau.. Thø ba ngµy 20 th¸ng 11 n¨m 2012 TiÕt 1. Nhóm trình độ 2. Nhóm trình độ 3.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> M«n Tªn bµi. ChÝnh t¶ (NV) Câu chuyện bó đũa. To¸n B¶ng chia 9. A. Môc tiªu:. - Nghe viÕt chÝnh x¸c, tr×nh bµy đúng bài( Câu chuyện bó đũa) - Viết đúng quy tắc chính tả và Làm đúng bài tập, Phân biệt tiÕng cã ©m ®Çu dÔ lÉn. - Cã ý thøc rÌn ch÷ - GV Bµi viÕt, bµi tËp HS: Vë bót. Gióp HS LËp b¶ng chia 9 tõ b¶ng nh©n 9. - BiÕt dïng b¶ng chia 9 trong luyÖn tËp, thùc hµnh.. B. §å dïng: C. C¸c H§ TG H§ 1’ «§TC 4' KTB GV: KT sù chuÈn bÞ bµi cña HS. 5’ 1 HS: §äc bµi viÕt t×m ch÷ khã viÕt. 5’. 2. GV: §äc bµi viÕt Cho HS viÕt tiÕng khã viÕt. 5’. 3. HS: TËp viÕt ch÷ khã viÕt. 5’. 4. GV: Nªu néi dung bµi viÕt. 5’. 5. GV: HD viÕt bµi. §äc cho HS viÕt bµi vµo vë. đổi vở soát lỗi. Thu một số bài chÊm., ch÷a. HD lµm bµi tËp 1 cho HS lµm. 5’. 6. 2’. DD. GV: ND bµi. HS: SGK H¸t Hs lµm bµi tËp 3 tiÕt tríc. Gv: Giíi thiÖu phÐp chia 9 tõ b¶ng nh©n 9. - Híng dÉn cho HS lËp b¶ng chia 9. - Tæ chøc cho HS häc b¶ng chia 9 Hs: Lµm bµi tËp 1 18 : 9 = 2; 27 : 9 = 3; 63 : 9 = 7; 45 : 9 = 5; 72 : 9 = 8; 63 : 7 = 9 Gv: Ch÷a bµi tËp 1 - Híng dÉn lµm bµi tËp 2 9 x 5 = 45 9 x 6 = 54 45 : 9 = 5 54 : 9 = 6 45 : 5 = 9 54 : 6 = 9 Hs: Lµm bµi tËp 3 Bµi gi¶i Mçi tói cã sè kg g¹o lµ: 45 : 9 = 5 (kg) §/S: 5 (kg) g¹o Gv: Ch÷a bµi tËp 3 - Híng dÉn lµm tËp 4 Bµi gi¶i Cã sè tói g¹o lµ: 45 : 9 = 5 (tói) §/S: 5 (tói) g¹o.. HS lµm bµi tËp vµo phiÕu. GV: HDHS: Lµm bµi 2 trong phiếu. Gọi đại diện nhóm báo c¸o kÕt qu¶. Nh¾c l¹i néi dung bµi - chuÈn bÞ bµi giê sau. TiÕt 2 Nhóm trình độ 2. Nhóm trình độ 3.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> M«n Tªn bµi A. Môc tiªu:. To¸n: 65 – 38, 46- 17, 57- 28, 78 - 29 Gióp häc sinh: - BiÕt thùc hiÖn c¸c phÐp trõ cã nhí trong sè bÞ trõ cã hai ch÷ sè, sè trõ cã hai ch÷ sè. - BiÕt thùc hiÖn c¸c phÐp trõ liªn tiÕp (tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc sè) vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n.. Thñ c«ng C¾t d¸n ch÷ H, U(T2) - HS biÕt c¸ch kÎ, c¾t, d¸n ch÷ U, H . - Kẻ, cắt, dán đợc chữ U, H đúng quy trình kỹ thuật . - HS thÝch c¾t, d¸n ch÷ .. B. §å dïng:. GV: que tÝnh- B¶ng gµi que tÝnh HS: SGK. - GV: Mẫu các hình đã học HS: GiÊy, keo, kÐo…. C. C¸c H§ TG H§ 1’ «§ - HS: Tù kiÓm tra 4' TC KTB 5’ 1 GV: Giíi thiÖu phÐp trõ: 65 – 38 - GV híng dÉn HS thùc hiÖn phÐp trõ. - Gọi HS nêu cách đặt tính và tÝnh - HS lªn b¶ng thùc hiÖn - Nêu lại cách đặt tính và tính C¸c phÐp tÝnh: 46 - 17; 57 - 28; 78 – 29 thùc hiÖn t¬ng tù. 8' 2 HS: Thùc hiÖn b¶ng con - 46 - 57 - 78 17 28 29 29 29 49 5’ 3 GV: HDHS Lµm bµi tËp 1. - 85 - 55 - 95 - 75 - 45 27 18 46 39 37 58 37 49 36 8 5’ 4 HS: Lµm bµi 1. Nh¾c l¹i c¸ch đặt tính và tính. - 96 - 86 - 66 - 76 - 56 48 27 19 28 39 48 59 47 48 17 5’ 5 GV: NhËn xÐt vµ HD lµm bµi2 86 - 6 80 - 10 70 58 - 9 49 - 9 40 77 - 7 70 - 9 61 72 - 8 64 - 5 59 5’. 6. HS: Lµm bµi 3 Bµi gi¶i: Tuæi cña mÑ lµ: 65 – 27 = 38 (tuæi). - H¸t - Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dïng cña hs. GV: Giê tríc chóng ta häc bµi g×?. Hs: Quan s¸t ch÷ U, H mÉu vµ nªu nhËn xÐt. + Ch÷ U, H cã g× gièng nhau ? + NÐt ch÷ U, H réng mÊy «? Gv: Gä HS nªu l¹i quy tr×nh kÎ, c¾t ,d¸n ch÷ U, H Hs: Thùc hµnh kÎ c¾t ch÷ mÉu.. HS: TiÕp tôc hoµn thµnh bµi cña m×nh. - GV: Nhận xét , đánh giá một sè s¶n phÈm cña häc sinh. Hs: Trng bµy c¸c s¶n phÈm cña m×nh. - B×nh chän nh÷ng t¸c phÈm đẹp nhất trng bày tại lớp..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 2’. DD. §¸p sè: 38 tuæi HS vÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi giê sau TiÕt 4 Nhóm trình độ 2 Thñ c«ng GÊp c¸t d¸n h×nh trßn (TiÕp) - Häc sinh biÕt c¾t, gÊp c¾t d¸n h×nh trßn. - Gấp cắt dán đợc hình tròn. - Häc sinh cã høng thó víi giê häc thñ c«ng.. Nhóm trình độ 3 ChÝnh t¶(Nghe viÕt ) Ngêi liªn l¹c nhá Nghe viÕt chÝnh x¸c mét ®o¹n v¨n trong bµi (Ngêi liªn l¹c nhá ) - Cñng cè c¸ch tr×nh bµy mét ®o¹n v¨n - Lµm bµi tËp chÝnh t¶. B. §å dïng: C. C¸c H§ TG H§ 1’ «§TC 4' KTB. GV:ND bµi «n HS: GiÊy, keo, kÐo, hå d¸n. - GV: B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp 2 HS: SGK. H¸t - HS: Tự KT sự chuẩn bị đồ dïng cña nhau.. GV: KT phÇn bµi tËp ë nhµ cña HS. 5’. 1. 5’. 2. 5’. 3. 5’. 4. GV: Giíi thiÖu mÉu h×nh trßn HS: §äc bµi viÕt. Nªu ND bµi d¸n trªn nÒn h×nh vu«ng . Hình tròn đợc cắt bằng gì ? Mµu s¾c kÝch thíc nh thÕ nµo ? HS: QS nhËn xÐt – söa ch÷a. Gv : híng dÉn hs viÕt - Nªu néi dung chÝnh. - Nªu nh÷ng tõ khã viÕt, dÔ viÕt sai. GV: Gäi HS nh¾c l¹i quy tr×nh Hs: ViÕt b¶ng con nh÷ng tõ gÊp c¾t d¸n h×nh trßn khã viÕt. - NhËn xÐt, söa sai cho b¹n. HS:Thùc hµnh GÊp, c¾t d¸n Gv : §äc cho Hs viÕt bµi. - Thu, chÊm mét sè bµi. - Híng dÉn lµm bµi tËp chÝnh t¶.. 5’. 5. Gv: ChÊm mét sè bµi nhËn xÐt – Tuyên dơng bài làm đẹp. Cho HS trng bµy s¶n phÈm. 2’. DD. VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi giê sau. M«n Tªn bµi A. Môc tiªu:. TiÕt 4 Nhóm trình độ 2. ThÓ dôc Trß ch¬i : "Vßng trßn ". Hs: Lµm bµi tËp 2, 3a vµo vë. Mét hs lªn b¶ng ch÷ bµi. NhËn xÐt.. Nhóm trình độ 3. ThÓ dôc Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung. I. Môc tiªu: I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - ¤n l¹i bµi thÓ dôc ph¸t triÓn - Hoùc troứ chụi “ Voứng troứn” . Yeõu caàu chung, yêu cầu thực hiện động tác tbieỏt caựch chụi vaứ tham gia chụi ụỷ mửực ơng đối chính xác..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> ban đầu.. II/ CHUAÅN BÒ : - Sân trường vệ sinh sạch sẽ, an toàn - 1 còi, kẻ 3 vòng tròn đồng tâm có bán kính 3,5 vaø 4 m. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Phần mở đầu : - Phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học - Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp - OÂn baøi theå duïc 2. Phaàn cô baûn : - Hoïc troø chôi “ Voøng troøn” - Ñieåm soá 1-2, 1-2 - Tập nhảy chuyển đội hình - Tập nhún chân hoặc bước tại chỗ, vỗ tay theo nhòp 6-8 laàn - Taäp ñi coù nhuùn chaân, voã tay theo nhòp 6-8 laàn - Nhận xét, sửa sai. 3. Phaàn keát thuùc : - Cúi người thả lỏng - Nhaûy thaû loûng - Neâu teân troø chôi vaø nhaéc laïi caùch chôi - Nhận xét giờ học, giao bài tập về nhà. - Ch¬i trß ch¬i "§a ngùa" yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i mét c¸ch t¬ng đối chủ động. II. §Þa ®iÓm - Ph¬ng tiÖn: - §Þa ®iÓm: Trªn s©n trêng, vÖ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn luyện tËp. - Ph¬ng tiÖn: Cßi, dông cô vµ v¹ch trß ch¬i. III. Néi dung vµ ph¬ng tiÖn :(35’) A.Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến ND,YC. - Khởi động: B.Phaàn cô baûn: 1.OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung 8 động tác. - GV hô nhịp (2 lần) cho HS thực hiện liên tục 8 động tác. - Chia toå oân luyeän baøi theå duïc phaùt trieån chung - Thi đua biểu diễn giữa 3 tổ. - Tuyện dương tổ tập đúng đều nhaát. 2. Chơi trò chơi” Đua ngựa” - GV nhaéc laïi caùch chôi. - Cho HS chơi, thi đua giữa các tổ. - Cử HS thay nhau làm trọng tài. C.Phaàn keát thuùc: - Đứng tại chỗ thả lỏng sau đó vỗ tay haùt. - GV cuøng HS heä thoáng laïi baøi. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Veà nhaø oân baøi theå duïc phaùt trieån chung.. Thø t ngµy 21 th¸ng 11 n¨m 2012 TiÕt1 M«n. Nhóm trình độ 2 Tập đọc:. Nhóm trình độ 3 To¸n.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tªn bµi. Nh¾n tin. A. Môc tiªu:. - §äc tr¬n hai mÈu nh¾n tin. Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ giọng đọc thân mật. - HiÓu néi dung c¸c mÈu nh¾n tin. Nắm đợc cách viết nhắn tin (ngắn gọn đủ ý).. B. §å GV: Tranh minh ho¹ . dïng: C. C¸c H§ HS: SGK TG 1’ 4' 5’. H§ «§TC HS: §äc bµi "C©u chuyÖn bã KTB đũa.” 1 - GV: §äc mÉu toµn bµi: - Hớng dẫn HS luyện đọc kết hîp gi¶i nghÜa tõ:. 5’. 2. 8’. 3. 3’. 4. 5’. 5. 2’. DD. TiÕt 2. LuyÖn tËp - Gióp HS: - Häc thuéc b¶ng chia 9; vËn dông trong tÝnh to¸n vµ gi¶i to¸n cã phÐp chia 9. GV: Néi dung bµi HS: SGK. GV: Cho hs lµm bµi 2 HS: lµm bµi tËp 1 9 x 6 = 54 9 x 7 = 63 54 : 9 = 6 63 : 9 = 7 9 x 8 = 72 72 : 9 = 8 … HS: §äc nèi tiÕp nhau tõng mÈu GV: NhËn xÐt Hs: Lµm bµi tin nh¾n tËp 2 §äc chó gi¶i Sè bÞ 27 27 27 63 chia Sè chia 9 9 9 9 Th¬ng 3 3 3 7 GV: HDHS đọc đoạn trong - HS: Lµm bµi 2 nhóm, thi đọc giữa các nhóm HS: §äc ®o¹n trong nhãm vµ GV: NhËn xÐt Hs: Lµm bµi đại diện các nhóm thi đọc. tËp 3 - HS: lµm bµi tËp 3 GV: HDHS t×m hiÓu bµi Bµi gi¶i - V× sao chÞ Nga vµ Hµ ph¶i Số ngôi nhà đã xây là: nh¾n tin b»ng c¸ch Êy ? 36: 9 = 4 (ng«i nhµ) ChÞ Nga nh¾n Linh nh÷ng g× ? Sè ng«i nhµ cßn ph¶i x©y tiÕp - Hµ nh¾n Linh nh÷ng g× ? lµ: Em ph¶i viÕt nh¾n tin cho ai ? 36 - 4 = 32 (ng«i nhµ) - V× sao ph¶i nh¾n tin ? §¸p sè: 32 ng«i nhµ - Néi dung nh¾n tin lµ g× ? HS: Th¶o luËn c©u hái GV: NhËn xÐt Hs: Lµm bµi Nªu ND bµi. tËp 4 + §Õm sè « vu«ng cña h×nh (18«). + Tìm 1 số đó (18:9 = 2 ô 9 vu«ng). GV: Gäi 1 vµi HS lµm bµi 4 Ph¸t biÓu néi dung bµi. HS : Luyện đọc lại bài GV: NhËn xÐt ch÷a bµi Nhận xét bạn đọc. VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi giê sau.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> M«n Tªn bµi A. Môc tiªu:. Nhóm trình độ 2 To¸n LuyÖn tËp. Nhóm trình độ 3 Tập đọc Nhí ViÖt B¾c. Gióp HS: Cñng cè vÒ 15, 16, 17, 18 trõ ®i mét sè vµ kü thuËt thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí. - Cñng cè vÒ gi¶i to¸n vµ thùc hµnh xÕp h×nh.. - Chó ý c¸c tõ ng÷: n¾ng ¸nh, th¾t lng, më në, nói gi¨ng… - Ngắt nghỉ hơi đúng, linh ho¹t gi÷a c¸c dßng, c¸c c©u th¬ lôc b¸t. - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ khã trong bµi. - HiÓu néi dung bµi: Ca ngîi đất và ngời Việt Bắc đẹp và đánh giặc giỏi. GV: Tranh minh ho¹ bµi häc. HS: SGK. B. §å GV: Néi dung bµi dïng: HS: SGK C. C¸c H§ TG H§ 1’ «§TC H¸t 4' KTB HS: KT sự chuẩn bị bài của nhau - Gv: Gọi HS đọc bài Ngời liªn l¹c nhá 5’ 1 HS:§äc bµi tríc trong sgk GV: HDHS lµm bµi tËp 1 15 – 6 = 9 14 – 8 = 6 16 – 7 = 9 15 – 7 = 8 17 – 8 = 9 16 – 9 = 7 18 – 9 = 9 13 – 6 = 7 5'. 2. HS lµm bµi 1 trong phiÕu.. Gv: Giíi thiÖu bµi. - §äc mÉu - Hớng dẫn đọc - Hớng dẫn đọc theo câu, ®o¹n.. 5'. 3. Hs: Luyện đọc bài nối tiếp theo c©u, ®o¹n. - KÕt hîp gi¶i nghÜa mét sè tõ khã trong bµi.. 5;. 4. GV: NhËn xÐt ch÷a- HD bµi 2 15 – 5 – 1 16 – 6 – 3 =9 =7 16 – 6 16 – 9 = =9 7 17 – 7 – 2 = 8 17 – 9 =8 HS : Lµm bµi 3: - 35 - 72 - 81 7 36 9 28 36 72. 5’. 6. GV: NhËn xÐt HD HS lµm bµi4 Bµi gi¶i:. Gv: Híng dÉn hs t×m hiÓu bµi theo c©u hái trong SGK. - Ngêi c¸n bé vÒ xu«i nhí nh÷ng g× ë ViÖt B¾c? - "Ta" ë ®©y chØ ai? "M×nh" ë ®©y chØ ai? - T×m nh÷ng c©u th¬ cho thÊy Việt Bắc rất đẹp ? - Hớng dẫn đọc diễn cảm bµi . Hs: Luyện đọc diễn cảm toàn bµi vµ häc thuéc lßng bµi th¬..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 5'. 7. 2’. DD. - Một số hs thi đọc Chị vắt đợc số lít sữa là: - NhËn xÐt, b×nh chän b¹n 50 – 18 = 32 (lÝt) đọc hay nhất. §¸p sè: 32 lÝt HS: Lµm bµi 5: Thi xÕp h×nh GV: Nªu l¹i ND bµi, nhËn xÐt thi gi÷a c¸c tæ c¸c. tæ nµo xÕp khuyÕn khÝch hs nhanh đúng là tổ đó thắng cuộc. NhËn xÐt tiÕt häc, chèt l¹i néi dung bµi. TiÕt 3. M«n Tªn bµi A. Môc tiªu:. Nhóm trình độ 2 KÓ chuyÖn Câu chuyện bó đũa. Nhóm trình độ 3 Đạo đức Quan tâm, giúp đỡ hàng xãm l¸ng giÒng(T1) Häc sinh hiÓu: Dùa vµo trÝ nhí, tranh minh ThÕ nµo là quan tâm giúp đỡ họa, kể lại đợc từng đoạn và hµng xãm l¸ng giÒng. toµn bé néi dung c©u chuyÖn Câu chuyện bó đũa kể bằng lời - Sự cần thiết phải quan tâm ,giúp đỡ hàng xóm láng cña m×nh. giÒng. - BiÕt kÓ chuyÖn tù nhiªn phèi hợp với lời kể điệu bộ, nét mặt, - HS biết quan tâm giúp đỡ hàng xãm l¸ng giÒng, trong cuéc biết thay đổi giọng kể cho phù sèng hµng ngµy. hîp víi néi dung. - HS có thái độ tôn trọng , - TËp trung theo dâi b¹n kÓ quan t©m tíi hµng xãm, l¸ng chuyện. Biết nhận xét đánh giá giềng. lời kể của bạn, kể tiếp đợc lời b¹n. GV: Tranh minh ho¹ GV: Tranh minh ho¹ chuyÖn HS: SGK chÞ thuû cña em.. B. §å dïng: C. C¸c H§ TG H§ 1’ «§TC H¸t 4' KTB GV: Cho hs nªu néi dung bµi tiÕt tríc. 5’. 1. 5’. 2. 5’. 3. HS: SGK. H¸t GV: Cho hs nªu néi dung bµi tiÕt tríc.. HS: Quan s¸t tranh minh ho¹ truyÖn. Gv: kÓ chuyÖn (cã sö dông tranh). + Trong c©u chuyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo? + V× sao bÐ Viªn l¹i cÇn sù quan t©m cña Thuû? + V× sao mÑ cña bÐ Viªn l¹i thÇm c¶m ¬n b¹n Thuû? + Em hiểu đợc điều gì qua câu chuyÖn? Hs: Chia nhãm, mçi nhãm th¶o luận về nội dung 1 tranh và đặt tªn cho tranh.. HS: Quan s¸t tranh minh ho¹ truyÖn. Gv: kÓ chuyÖn (cã sö dông tranh). + Trong c©u chuyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo? + V× sao bÐ Viªn l¹i cÇn sù quan t©m cña Thuû? + V× sao mÑ cña bÐ Viªn l¹i thÇm c¶m ¬n b¹n Thuû? + Em hiểu đợc điều gì qua c©u chuyÖn? Hs: Chia nhãm, mçi nhãm th¶o luËn vÒ néi dung 1 tranh và đặt tên cho tranh.. Gv: Cho đại diện các nhóm tr×nh bµy.. Gv: Cho đại diện các nhóm tr×nh bµy..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. - KÕt luËn : ViÖc lµm cña nh÷ng b¹n nhá trong tranh 1, 3, 4 lµ quan tâm giúp đỡ làng xóm láng giÒng. Cßn c¸c b¹n trong tranh 2 là làm ồn ảnh hởng đến làng xãm l¸ng giÒng Hs: th¶o luËn vµ bµy tá th¸i độ của các em đối với các quan niệm có liên quan đến nội dung bµi häc. - Các ý a, c, d là đúng, ý b là sai. Hµng xãm l¸ng giÒng cÇn quan tâm giúp đỡ lẫn nhau…. - Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. - KÕt luËn : ViÖc lµm cña nh÷ng b¹n nhá trong tranh 1, 3, 4 là quan tâm giúp đỡ làng xãm l¸ng giÒng. Cßn c¸c b¹n trong tranh 2 là làm ồn ảnh hởng đến làng xóm láng giềng Hs: th¶o luËn vµ bµy tá th¸i độ của các em đối với các quan niệm có liên quan đến néi dung bµi häc. - Các ý a, c, d là đúng, ý b là sai. Hµng xãm l¸ng giÒng cÇn quan tâm giúp đỡ lẫn nhau… GV: NhËn xÐt. 5’ 5’. 4 5. GV: NhËn xÐt GV: HDHS dùng l¹i c©u chuyÖn Cho HS dùng l¹i c©u chuyÖn. 2’. DD. VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi giê sau. TiÕt 4: Nhóm trình độ 2 M«n Tªn bµi A. Môc tiªu:. Mü thuËt VÏ trang trÝ :VÏ tiÕp ho¹ tiÕt vµo h×nh vu«ng vµ vÏ mµu. - Học sinh nhận biết đợc cách s¾p xÕp (bè côc) mét sè ho¹ tiÕt đơn giản vào trong hình vuông. - Vẽ tiếp đợc hoạ tiết vào h×nh vu«ng. - Yªu thÝch m«n vÏ, c¶m nhận đợc cái đẹp về hoạ tiết trong h×nh vu«ng.. GV: Mét sè tranh minh ho¹ B. §å HS: SGK dïng: C. C¸c H§ TG H§ 1’ «§TC 4' KTB -HS: Tù KT sù chÈn bÞ cña nhau 5’ 1 - GV giới thiệu một số đồ vật d¹ng h×nh vu«ng cã trang trÝ - Vẻ đẹp của các hình vuông đợc trang trí nh thế nào ? - Kể tên những đồ vật dạng hình vuông đợc dùng trong gia đình ? - Các hoạ tiết dùng để trang trí lµ g×? - C¸ch s¾p xÕp c¸c ho¹ tiÕt trong h×nh vu«ng nh thÕ nµo ?. Nhóm trình độ 3 Tù nhiªn vµ x· héi TØnh(thµnh phè) n¬i b¹n ®ang sèng. - Sau bµi häc, HS biÕt: + KÓ tªn mét sè c¬ quan hµnh chÝnh, v¨n ho¸, gi¸o dôc, y tÕ cña n¬i em ®ang sèng. + CÇn cã ý thøc g¾n bã, yªu quª h¬ng. GV: Tranh SGK HS: SGK H¸t Nªu néi dung bµi tiÕt tríc. Hs: th¶o luËn nhãm - Tập trung tranh ảnh sau đó trang trí, xếp đặt theo nhóm vµ cö ngêi lªn giíi thiÖu..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 5’. 2. HS: QS h×nh 1 vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái. - Em thÊy c¸c ho¹ tiÕt nh thÕ nµo ?. Gv: Gäi c¸c nhãm tr×nh bµy - HS đóng vai hớng dẫn viên du lịch để nói về cơ quan ở tØnh m×nh - Nhãm kh¸c nhËn xÐt. - Híng dÉn hs vÏ tranh.. 5’. 3. 5’. 4. GV: HDHS vÏ trang trÝ ho¹ tiÕt vµ Hs: Th¶o luËn nhãm 4 vÏ mµu. - VÏ vµ m« t¶ s¬ lîc vÒ bøc tranh toµn c¶nh cã c¸c c¬ quan hµnh chÝnh, v¨n ho¸, y tÕ…cña tØnh n¬i em ®ang sèng HS: Thùc hµnh vÏ. Gv: Gäi mét sè hs lªn tr×nh bµy. - NhËn xÐt. Hs: §äc môc B¹n cÇn biÕt trong SGK. - LÊy vë ghi bµi.. 5’. 5. 5’. 6. 5’. 7. 2’. DÆn dß. GV: Theo dõi giúp đỡ HS còn lóng tóng khi vÏ. HS: VÏ song t« mµu. Ho¹ tiÕt GV: NhËn xÐt – Tuyªn dgièng nhau t« mµu cïng nhau. ¬ng GV: Theo dõi giúp đỡ HS yếu HS: Ghi bµi. Thu vë chÊm ®iÓm. HDHD trng bµy s¶n phÈm. VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi giê sau. Thø n¨m ngµy 22 th¸ng 11 n¨m 2012 TiÕt 1 M«n Tªn bµi A. Môc tiªu:. Nhóm trình độ 2 To¸n B¶ng trõ Gióp HS: - Cñng cè c¸c b¶ng trõ cã nhí: 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18 trõ ®i mét sè. - Vận dụng các bảng trừ để lµm tÝnh céng råi trõ liªn tiÕp. - LuyÖn tËp kü n¨ng vÏ h×nh.. GV: PhiÕu bµi tËp B. §å HS: SGK dïng: C. C¸c H§ TG H§ 1’ «§TC HS : §äc b¶ng trõ tõ 14- 18 4' KTB. Nhóm trình độ 3 LuyÖn tõ vµ c©u Ôn về từ chỉ đặc điểm.Ôn tập c©u: Ai thÕ nµo? - Ôn về từ chỉ đặc điểm: Tìm đợc các từ chỉ đặc điểm; vận dụng hiểu biết về từ chỉ đặc điểm, xác định đúng phơng diện so sánh trong phÐp so s¸nh. - TiÕp tôc «n kiÓu ai thÕ nµo? Tìm đúng bộ phận trong câu trả lêi c©u hái cña ai(con g×, c¸i g×)? vµ thÕ nµo? - GV: PhiÕu BT HS: SGK H¸t Hs lµm bµi tËp 2 tiÕt tríc.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 5’. 1. HS: Lµm bµi tËp 1 11 – 2 = 9 11 – 3 = 8 11 – 4 = 7. Gv: Híng dÉn lµm bµi tËp 1. GV: Ch÷a bµi 1 – HDHS lµm bµi 2 5+6–8= 9+8–9= 3 8 8+4–5= 6+9–8= 7 7 3+9–6=6 7+7–9=5 HS: Lµm bµi 2. Hs: lµm bµi tËp 1 + Tre và lúa ở dòng thơ 2 có đặc ®iÓm g×? + S«ng m¸ng ë dßng th¬ 3 vµ 4 có đặc điểm gì? -C¸c tõ chØ sù vËt; trêi m©y, mïa thu, b¸t ng¸t, xanh ng¾t.. 7'. 2. Gv: Híng dÉn lµm bµi tËp 2 + T¸c gi¶ so s¸nh tiÕng suèi víi tiÕng h¸t. - §Æc ®iÓm trong tiÕng suèi trong nh tiÕng h¸t xa.. 5'. 3. GV: NhËn xÐt HDHS lµm bµi 3. Hs: Lµm bµi tËp 2 vµo vë.. 5'. 4. HS lµm vµo vë bµi 3. 5'. 5. GV: NhËn xÐt – Söa ch÷a. Gv: Híng dÉn lµm bµi tËp 3 Anh Kim §ång rÊt nhanh trÝ vµ dòng c¶m. - Những hạt sơng sớm đọng trên lá long lanh nh những bóng đèn pha lª. Hs: lµm bµi tËp 3 §äc bµi tríc líp.. 2’. CCDD GV: NhËn xÐt – Tuyªn d¬ng.. TiÕt 2 M«n Tªn bµi A. Môc tiªu:. Nhóm trình độ 2 LuyÖn tõ vµ c©u Từ ngữ về tình cảm gia đìnhCâu kiểu Ai làm gì? 1. Më réng vèn tõ vÒ t×nh c¶m gia đình. 2. Rèn kỹ năng đặt câu theo mÉu Ai lµm g× ? 3. RÌn kü n¨ng sö dông dÊu chÊm, dÊu hái.. Nhóm trình độ 3 To¸n Chia sè cã 2 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè. Gióp HS: BiÕt thùc hiÖn phÐp chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè (chia hÕt vµ chia cã d). - Cñng cè vÒ t×m mét trong c¸c phÇn b»ng nhau cña mét sè vµ giải bài toán liên quan đến phép chia..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> B. §å dïng: C. C¸c H§. GV: Bµi tËp. HS: SGK. TG H§ 1’ «§TC 4' KTB HS: KÓ cho nhau nghe tªn nh÷ng tõ c«ng viÖc trong gia đình. 5’. 1. 5’. 2. 5’. 3. 5’. 2’. 5. DD. GV: ND bµi HS: SGK H¸t Hs đọc lại bảng nhân, chia 9. GV: GTB, ghi b¶ng HD lµm bµi tËp 1 Cho HS lµm viÖc theo nhãm cặp đôi.. HS: Thùc hiÖn phÐp chia 96 : 3 46 : 2 NhËn xÐt: sè bÞ chia lµ sè cã 2 ch÷ sè, sè chia lµ sè cã 1 ch÷ sè. HS: Lµm bµi 1: (MiÖng) Gv: Híng dÉn häc sinh thùc - NhiÒu HS nèi tiÕp nhau nãi hiÖn phÐp chia sè cã hai ch÷ sè kết quả: Nhờng nhịn, giúp đỡ, cho số có một chữ số. ch¨m sãc. - GV gäi HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh GV: Gäi HS nªu KÕt qu¶ NhËn Hs: Lµm bµi tËp 1 xÐt ch÷a. 84 3 96 6 Chèt l¹i néi dung bµi 6 28 6 16 HD lµm bµi tËp 2 24 36 24 36 0 0 HS:Lµm bµi 2 Ai Lµm g× ? Anh khuyªn b¶o em. ch¨m sãc Chi em. ch¨m sãc Em chÞ. em tr«ng ChÞ nom nhau. em giúp đỡ ChÞ nhau. GV: Gọi HS đặt câu trớc líp.- KÕt luËn.. Gv: Ch÷a bµi tËp 1 - Híng dÉn lµm bµi tËp 2 Bµi gi¶i Sè phót cña 1/5 giê lµ: 60 : 5 = 12 phót §¸p sè: 12 phót. HS: Lµm bµi 3 - Cả lớp làm vào vở sau đó đọc bài của mình. - ¤ trèng thø nhÊt ®iÒn dÊu chÊm - ¤ trèng 2 ®iÒn dÊu chÊm hái - ¤ trèng 3 ®iÒn dÊu chÊm. Gv: Ch÷a bµi tËp 2 - Híng dÉn lµm bµi tËp 3 Bµi gi¶i Ta cã: 31 : 3 = 10 (d 1) Nh vậy có thể may đợc nhiều nhÊt lµ 10 bé quÇn ¸o vµ cßn thõa 1m v¶i. §/S: 10 bé quÇn ¸o, thõa 1 m. GV: NhËn xÐt - söa ch÷a.. HS: Lµm bµi 3. Hs: Lµm bµi tËp 2. VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi giê sau TiÕt 3:.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> M«n Tªn bµi A. Môc tiªu:. B. §å dïng: C. C¸c H§ TG H§ 1’ «§TC 4' KTB 5’. 5’. 5’. Nhóm trình độ 2 Tù nhiªn x· héi Phòng tránh ngộ độc khi ở nhµ NhËn biÕt mét sè thø sö dông trong gia đình có thể gây ngộ độc. Phát hiện đợc một số lí do khiÕn chóng ta cã thÓ bÞ ngé độc qua đờng ăn uống. - ý thức đợc những việc b¶n th©n vµ ngêi lín trong gia đình có thể làm để phòng tránh ngộ độc cho mình và cho mäi ngêi. - BiÕt c¸ch øng xö khi b¶n thân hoặc ngời nhà bị ngộ độc.. Nhóm trình độ 3 ChÝnh t¶ NV: Nhí ViÖt B¾c Nghe viÕt chÝnh x¸c, tr×nh bµy đúng nội dung bài viết: Nhớ Việt Bắc. Biết viết hoa đúng ch÷ ®Çu tªn bµi, ®Çu dßng th¬. - Luyện đọc, viết các chữ có vÇn khã viÕt.. GV: ND bµi HS: SGK. GV: B¶ng phô viÕt bµi tËp 2. HS: SGK. GV: Gọi HS Kể tên những đồ dùng có trong gia đình em ? - Em cần làm gì để giữ cho đồ dùng bền đẹp ? HS: Quan s¸t h×nh vÏ vµ th¶o luËn: Nh÷ng thø cã thÓ g©y ngộ độc. -H·y kÓ tªn nh÷ng thø cã thể gây ngộ độc qua đờng ăn uèng? GV: HDHS Th¶o luËn nhãm. NÕu b¹n trong h×nh ¨n b¾p ng« th× ®iÒu g× sÏ x¶y ra ? T¹i sao ? Trªn bµn ®ang cã nh÷ng thø g×? Nếu em lấy đợc lọ thuốc và ăn ph¶i nh÷ng viªn thuèc v× tëng lµ kÑo th× ®iÒu g× sÏ x¶y ra. Nơi góc nhà đang để các thø g× ? - Nếu để lẫn lộn dầu hoả thuốc trừ sâu hay phân đạm với nớc m¾m, dÇu ¨n…sÏ s¶y ra.. - H¸t - GV: Gäi HS lµm bµi tËp 2 tiÕt tríc. Hs : đọc nội dung đoạn văn cần viÕt , t×m tõ khã viÕt hay viÕt sai nªu tríc líp .. Gv: Híng dÉn hs luyÖn viÕt tõ khã vµo b¶ng con .. HS : B¸o c¸o kÕt qu¶ Hs: LuyÖn viÕt vµo b¶ng con. KÕt luËn: Mét sè thø trong - NhËn xÐt, söa sai cho b¹n nhà có thể gây ngộ độc là:.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Thuèc trõ s©u, dÇu ho¶, thuèc t©y, thøc ¨n «i thiu thøc ¨n cã ruåi ®Ëu vµo… 5’. GV: HDHS Quan s¸t h×nh vÏ vµ th¶o luËn. - Cần làm gì để phòng tránh ngộ độc. - ChØ vµ nãi mäi ngêi ®ang lµm g×? - Nªu t¸c dông cña viÖc làm đó ?. Gv: §äc bµi chÝnh t¶ cho hs viÕt bµi. - §äc l¹i bµi cho hs so¸t bµi. - Thu, chÊm mét sè bµi. - Híng dÉn lµm bµi tËp chÝnh t¶.. 5’. HS: B¸o c¸o kÕt qu¶ ChuÈn bÞ t×nh huèng vµ phân vai, tập đóng vai trong nhãm. Các nhóm lên đóng vai GV: NhËn xÐt *Kết luận: Khi bị ngộ độc cÇn b¸o ngay cho ngêi lín biÕt vµ gäi cÊp cøu. Nhí ®em theo hoÆc nãi cho c¸n bé y tÕ biÕt b¶n th©n hoÆc ngêi nhµ bÞ ngé độc thứ gì ?. Hs: Lµm bµi tËp 2 vµo vë - §æi chÐo bµi kiÓm tra bµi tËp cña nhau .. 5’. 2’. DD. Gv: Ch÷a bµi tËp 2 cho hs. HS: Ghi bµi. VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi giê sau TiÕt 3. M«n Tªn bµi. Nhóm trình độ 2 ChÝnh t¶ (TC) TiÕng vâng kªu. A. Môc tiªu:. - ChÐp chÝnh x¸c mét ®o¹n trong bµi: - Trình bày đúng đoạn viết, củng cè quy t¾c viÕt chÝnh t¶ vµ lµm c¸c bµi tËp. B. §å dïng:. GV: ViÕt néi dung bµi tËp. NHóm trình độ 3 MÜ thuËt VÏ theo mÉu: VÏ con vËt nu«i quen thuéc. - HS tËp quan s¸t, nhËn xÐt về đặc điểm, hình dáng một sè con vËt quen thuéc. - Biết cách vẽ và vẽ đợc hình con vËt. - HS yªu mÕn c¸c con vËt. GV: Mét sè tranh, ¶nh vÒ c¸c con vËt. - H×nh gîi ý c¸ch vÏ. HS: SGK. HS: Vë chÝnh t¶ C. C¸c H§ TG H§ 1’ «§TC - H¸t 4' KTB - HS: Tù kt phÇn bµi tËp ë nhµ cña - GV: KiÓm tra sù chuÈn bÞ nhau đồ dùng của hs. 5’. 1. Gv: GTB đọc bài viết , cho Hs đọc bài viết, viết chữ khó viết.. Hs: Quan s¸t mét sè tranh vµ nªu nhËn xÐt..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - H×nh d¸ng bªn ngoµi vµ c¸c bé phËn ? + Sù kh¸c nhau cña c¸c con vËt ? 5’. 2. HS: đọc bài viết từ khó viết. Gv: Cho mét sè hs nªu nhËn xÐt. - Giíi thiÖu h×nh gîi ý c¸ch vÏ. + VÏ c¸c bé phËn nµo tríc? + VÏ bé phËn nµo sau? + H×nh vÏ nh thÕ nµo ? - GV vÏ ph¸ch h×nh d¸ng hoạt động của con vật:: đi, đứng, chạy … - VÏ mµu theo ý thÝch. 5’. 3. GV: Cho HS nh×n s¸ch chÐp bµi. Thu bµi chÊm ch÷a HD lµm bµi tËp 1. Hs: Thùc hµnh vÏ theo híng dÉn cña gi¸o viªn.. 5’. 4. HS: Lµm b¶ng con 2 em lªn b¶ng lµm. Gv: Quan sát, giúp đỡ hs yÕu hoµn thµnh bµi vÏ. - Nhận xét, đánh giá về hình vÏ, mµu s¾c mét sè bµi vÏ.. 5’. 5. GV: NhËn xÐt ch÷a Hd lµm bµi 2. Hs: Trng bµy c¸c bµy vÏ t¹i líp - bình chọn bài vẽ đẹp nhất.. HS: Lµm bµi 2. GV: NhËn xÐt – Tuyªn d¬ng. 2’. DÆn dß. Nhận xét giờ học - tuyên dơng em chữ đẹp - Chuẩn bị bài giờ sau. TiÕt 5 Nhóm trình độ 2. Nhóm trình độ 3. TiÕt 5 thÓ dôc : ThÓ dôc Hoµn thiÖn bµi thÓ dôc ph¸t triÓn Trß ch¬i : "Vßng trßn " chung I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT : I. Môc tiªu: - Hoïc troø chôi “ Voøng troøn” . Yeâu caàu - Hoµn thiÖn bµi TD ph¸t triÓn chung. Yªu cÇu thuéc bµi vµ thùc hiÖn biết cách chơi và tham gia chơi ở mức các động tác tơng đối chính xác. ban đầu. - Ch¬i trß ch¬i "§ua ngùa". Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i t¬ng đối chủ động. II. §Þa ®iÓm - ph¬ng tiÖn: II/ CHUAÅN BÒ : - Sân trường vệ sinh sạch sẽ, an toàn - §Þa ®iĨm: Trªn s©n trêng, vƯ sinh s¹ch sÏ. - 1 còi, kẻ 3 vòng tròn đồng tâm có - Ph¬ng tiÖn: Cßi, v¹ch cho trß ch¬i. baùn kính 3,5 vaø 4 m..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> III. Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. A.Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến ND,YC. +Khởi động các khớp. 1.Phần mở đầu : - Phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học B.Phần cơ bản: - Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp 1.Ôn bài TD phát triển chung: - Tập liên hoàn 8 động tác (GV hô - OÂn baøi theå duïc nhịp, cán sự lớp hô nhịp) 2. Phaàn cô baûn : Chia toå oân luyeän baøi theå duïc phaùt - Hoïc troø chôi “ Voøng troøn” trieån chung . - Ñieåm soá 1-2, 1-2 -HS trong toå thay nhau hoâ cho caùc - Tập nhảy chuyển đội hình baïn taäp. - Tập nhún chân hoặc bước tại chỗ, -Thi đua biểu diễn giữa 3 tổ. voã tay theo nhòp 6-8 laàn -Tuyện dương tổ tập đúng, đều nhất. - Taäp ñi coù nhuùn chaân, voã tay theo 2. Chơi trò chơi” Đua ngựa” nhòp 6-8 laàn - GV nhaéc laïi caùch chôi. - Nhận xét, sửa sai - Cho HS chơi, thi đua giữa các tổ. C.Phaàn keát thuùc: - Đứng tại chỗ thả lỏng sau đó vỗ tay haùt. 3. Phaàn keát thuùc : - GV cuøng HS heä thoáng laïi baøi. - Cúi người thả lỏng - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Nhaûy thaû loûng Veà nhaø oân baøi theå duïc phaùt trieån - Neâu teân troø chôi vaø nhaéc laïi caùch chung, chuaån bò kieåm tra. chôi - Nhận xét giờ học, giao bài tập về nhaø. M«n Tªn bµi A. Môc tiªu:. Thø s¸u ngµy 14 th¸ng 12 n¨m 2007 TiÕt 1: Nhóm trình độ 2 Nhóm trình độ 3 TËp lµm v¨n To¸n QST- TLCH- ViÕt nh¾n tin Chia sè cã 2 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè (T) - Quan s¸t tranh, tr¶ lêi c©u - BiÕt thùc hiÖn phÐp chia sè hỏi đúng về nội dung tranh. cã hai ch÷ sè cho sè cã mét - Viết đợc một mẩu nhắn tin chữ số (có d các lợt chia). ngắn gọn, đủ ý. - Cñng cè vÒ gi¶i to¸n vµ vÏ h×nh tø gi¸c cã hai gãc vu«ng..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> GV: Néi dung bµi B. §å HS: SGK dïng: C. C¸c H§ TG H§ 1’ «§TC 4' KTB HS: Nªu ND bµi tËp tiÕt tríc.. GV: ND bµi HS: SGK H¸t Hs lµm bµi tËp 2 tiÕt tríc.. 5’. 1. HS: Quan s¸t tranh – NhËn Gv: Híng dÉn häc sinh thùc hiÖn phÐp chia 78 : 4 xÐt. + HS nắm đợc cách chia và nhận ra đợc có đủ ở các lợt chia. - GV gäi HS nªu l¹i c¸ch thùc hiÖn GV: HDHS lµm bµi tËp 1 Hs: lµm bµi tËp 1 77 2 87 3 6 38 6 29 17 27 16 27 1 0. 5’. 2. 5’. 3. HS: Lµm bµi 1 a. B¹n nhá ®ang bãn bét cho búp bê/Bạn nhỏ đặt búp bê trên lßng, bãn bét cho bóp bª ¨n… b. M¾t b¹n nh×n bóp bª thËt ©u yÕm/b¹n nh×n bóp bª thËt tr×u mÕn. c. Tãc b¹n buéc thµnh 2 bÝm tãc cã th¾t n¬ … d. B¹n mÆc mét bé quÇn ¸o gän gµng/B¹n mÆc mét bé quÇn áo rất đẹp…. Gv: Ch÷a bµi tËp 1 - Híng dÉn lµm bµi tËp 2 Bµi gi¶i Thùc hiÖn phÐp chia 33 : 2 = 16 (d 1) Sè bµn cã 2 HS ngåi lµ 16 bµn, cßn 1 HS n÷a nªn cÇn thªm mét c¸i bµn n÷a. VËy sè bµn cÇn cã Ýt nhÊt lµ: 16 + 1 = 17 (c¸i bµn) §¸p sè: 17 c¸i bµn.. 5’. 4. GV: NhËn xÐt HDHS lµm bµi 2. HS: Lµm bµi tËp 2. 5’. 5. - HS: Lµm bµi 2 *VD: 5 giê chiÒu Mẹ ơi ! Bà nội đến chơi. Bà đợi mãi mà mẹ cha về. Bà đa con ®i dù sinh nhËt em Ph¬ng Thu. Kho¶ng 8 giê tèi b¸c Hoµ sÏ ®a con vÒ. Con Têng Linh. GV: NhËn xÐt HD lµm bµi 3 - Cñng cè vÒ vÏ h×nh. - GV gäi HS nªu yªu cÇu - GV theo dâi HS vÏ h×nh - NhËn xÐt.. 5’. 6. GV: Gọi HS đọc bài viết. Lớp b×nh chän ngêi viÕt hay nhÊt.. HS: Lµm bµi 4 - Cñng cè vÒ xÕp h×nh. - HS dïng 8 h×nh tam gi¸c xÕp thµnh 1 h×nh vu«ng. 2’. DD. VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi giê sau.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> TiÕt 2 M«n Tªn bµi A. Môc tiªu:. Nhóm trình độ 2 To¸n: LuyÖn tËp Gióp HS: - Cñng cè phÐp trõ cã nhí (tÝnh nhÈm vµ tÝnh viÕt) vËn dông để làm tính, giải bài tập. - Cñng cè c¸ch t×m sè h¹ng trong phÐp céng vµ tÝm sè bÞ trõ trong phÐp trõ. - TiÕp tôc lµm quan víi viÖc íc lợng độ dài đoạn thẳng. GV: ND bµi tËp HS: SGK. B. §å dïng: C. C¸c H§ TG H§ 1’ «§TC 4' KTB 2 HS lên bảng đặt tình rồi tính. 65- 27 74 - 39 5’ 1 GV: HDHS lµm bµi 1 18 – 9 12 – 3 14 – 7 16 – 8 15 – 7 13 – 6 16 – 7 14 – 6 12 – 5 15 – 6 13 – 5 11 – 4 16 – 7 12 – 4 10 – 3 17 – 9 16 – 6 11 – 3 12 – 8 14 – 5 17 – 8 5’ 2 HS: Lµm bµi 2 - 35 - 57 - 63 8 9 5 27 48 58 5’. 3. 5’. 4. 5’. 5. 2’. DD. Nhóm trình độ 3 TËp viÕt ¤n ch÷ hoa K Giúp hs viết đợc chữ hoa K theo cỡ vừa và nhỏ đúng và đẹp - ViÕt tõ øng dông c©u õng dông theo cỡ chữ vừa và nhỏ đúng , đẹp .. _vë tËp viÕt. H¸t - Hs : kiÓm tra bµi viÕt cña nhau ë nhµ. Gv : híng dÉn hs c¸ch viÕt . - Cho hs quan s¸t mÉu ch÷ hoa K vµ tõ øng dông .. HS: Nªu cÊu t¹o ch÷ hoa . ViÕt mÉu cho hs quan s¸t vµ híng dÉn c¸ch viÕt trªn b¶ng. GV: NhËn xÐt HDHS lµm bµi 3 GV: Gäi Hs : nªu l¹i c¸ch viÕt ch÷ hoa vµ tõ øng dông . x + 7 = 21 8 + x = 42 x = 21 – 7 x = 42 – 8 x=4 x = 34 x – 15 = 15 x = 15 + 15 x = 30 HS: Lµm bµi 4 HS: ViÕt ch÷ hoa , tõ øng dông vµo b¶ng con . Bµi gi¶i: Thùng bé có số đờng là: 45 – 6 = 39 (kg) §¸p sè: 39 kg Gv : Cho hs viÕt vµo vë tËp viÕt GV: HDHS lµm bµi 5 - Quan s¸t uèn n¾n chØnh söa cho Quan s¸t ®o¹n th¼ng dµi 1dm hs . 1dm = 10cm - NhËn xÐt ®o¹n th¼ng MN Hs : ChØnh söa l¹i t thÕ ngåi. ng¾n h¬n ®o¹n th¼ng dµi 10cm - ViÕt bµi vµo vë. (kho¶ng 1cm). VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi giê sau.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> M«n Tªn bµi A. Môc tiªu:. B. §å dïng: C. C¸c H§ TG H§ 3’ KTB 5’. 1. 6’. 2. 5’. 4. 10’ 5. 5’ 2’. TiÕt1: Nhóm trình độ 2 TËp viÕt Ch÷ hoa M - BiÕt viÕt ch÷ hoa M theo mÉu, theo cì võa vµ nhá, viÕt c©u øng dông. - Viết đúng chữ hoa và cụm từ ứng dụng .Viết đúng mẫu, viết đều đẹp. - Cã ý thøc rÌn ch÷.. - GV: MÉu ch÷ hoa, côm tõ øng dông HS: SGK. H¸t HS: §äc bµi v¨n tuÇn tríc Hs: quan s¸t tranh minh ho¹ vµ đọc lại 3 câu hỏi gợi ý. Gv: kÓ chuyÖn mét lÇn + C©u chuyÖn nµy x¶y ra ë ®©u ? + Trong c©u chuyÖn cã mÊy nh©n vËt ? + Vì sao nhà văn không đọc đợc bản thông báo ? + Ông nói gì với ngời đứng c¹nh ? + Ngời đó trả lời ra sao?.. - Gv kÓ lÇn 2 - Híng dÉn hs kÓ chuyÖn. Hs: KÓ truyÖn theo nhãm dùa vµo c¸c gîi ý ë b¶ng. Gv: Mét sè hs tr×nh bµy tríc líp. - NhËn xÐt, khen ngîi hs.. Nhóm trình độ 3 TËp lµm v¨n Nghe kÓ: T«i còng nh b¸c. RÌn kÜ n¨ng nãi: - Nghe vµ kÓ l¹i đúng, tự nhiên truyện vui Tôi cũng nh b¸c. - BiÕt giíi thiÖu mét c¸ch m¹nh dạn, tự tin với đoàn khách đến th¨m líp vÒ c¸c b¹n trong tæ vµ hoạt động của các bạn trong th¸ng võa qua. Lµm cho HS thªm yªu mÕn nhau. GV: ND bµi HS: SGK. H¸t HS: §äc bµi v¨n tuÇn tríc Hs: quan s¸t tranh minh ho¹ vµ đọc lại 3 câu hỏi gợi ý. Gv: kÓ chuyÖn mét lÇn + C©u chuyÖn nµy x¶y ra ë ®©u ? + Trong c©u chuyÖn cã mÊy nh©n vËt ? + Vì sao nhà văn không đọc đợc b¶n th«ng b¸o ? + Ông nói gì với ngời đứng cạnh ? + Ngời đó trả lời ra sao?.. - Gv kÓ lÇn 2 - Híng dÉn hs kÓ chuyÖn. Hs: KÓ truyÖn theo nhãm dùa vµo c¸c gîi ý ë b¶ng. Gv: Mét sè hs tr×nh bµy tríc líp. - NhËn xÐt, khen ngîi hs.. 6 Hs: Tr×nh bµy tríc líp. Hs: Tr×nh bµy tríc líp. DÆn NhËn xÐt giê häc - ViÕt phÇn bµi cßn l¹i ë nhµ. ChuÈn bÞ bµi sau. dß.

<span class='text_page_counter'>(24)</span>