Tải bản đầy đủ (.docx) (4 trang)

GIAO AN AM NHAC 9 TIET 17

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (51.51 KB, 4 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Baøi: - Tieát: 17 Tuaàn : 15. OÂN TAÄP. 1. Muïc tieâu: 1.1 Kiến thức: - HS hát đúng giai điệu, lời ca, diễn cảm các bài hát “Bóng dáng một ngôi trường, Nụ cười, Nối vòng tay lớn, Lí kéo chài”. - HS biết khái niệm về Quãng và hợp âm, dịch giọng. - HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 1, 2, 3, 4. - HS biết vài nét về tiểu sử và sáng tác âm nhạc của các nhạc sĩ: Trai-cốp-xki và Nguyễn Vaên Tyù. 1.2 Kó naêng: - Trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca, hát hoà giọng cùng tập thể. Hát ( Đọc nhạc + ghép lời ca) kết hợp với gõ đệm. 1.3 Thái độ: - HS yêu thích môn học và thái độ tích cực, tự giác hơn trong học tập môn học. 2.Troïng taâm: - Ôn tập bài Bóng dáng một ngôi trường, Nụ cười. TĐN Số 1, 2. 3. Chuaån bò: 3.1 Giaùo vieân: - Đàn Organ, đĩa nhạc, máy nghe. 3.2 Hoïc sinh: - Thanh phách, Ôn bài trước ở nhà. 4. Tieán trình: 4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện: - GV: Ổn định trật tự, kiểm tra sĩ số . - HS: OÅn ñònh choã ngoài, baùo caùo só soá. 9a1: 9a2: 9a3: 4.2 Kiểm tra bài cũ: “Bóng dáng một ngôi trường, Nụ cười, Nối vòng tay lớn, Lí kéo chài . TĐN Số 1, 2, 3, 4”( Thực hiện trong quá trình ôn tập). - Hát( đọc nhạc- ghép lời ca) đúng giai điệu, thuộc lời ca, to, rõ, có vận động theo bài hát. Nêu đúng tên bài, tác giả, vở ghi đầy đủ, rõ ràng, sạch đẹp ( 9đ). - Trả lời 1 trong các câu hỏi sau: 1. Theá naøo laø quaõng? ( Cho ví duï?) (1ñ). 2. Thế nào là hợp âm? Có mấy loại hợp âm?( 1đ). 3. Theá naøo laø dòch gioïng?(1ñ). * GV đánh giá xếp loại căn cứ vào số điểm HS đạt được : G ( 9-10đ); K( 7-8đ); Tb ( 5-6đ); Y( 3-4ñ); Keùm( 1-2ñ). 4.3 Giảng bài mới: Hoạt động của GV và HS HÑ1: Vaøo baøi:. Noäi dung baøi hoïc.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GV: Đàn giai điệu một câu bất kỳ trong các bài đã học. HS: Nghe, cảm nhận, đoán câu hát và tên bài. GV: Tổng hợp ý. Và bây giờ chúng ta cùng ôn lại những bài hát, Nhạc lí- TĐN đã được học từ 1. OÂn taäp baøi haùt: đầu năm đến giờ nhé. Bóng dáng một ngôi trường, Nụ cười, Nối HÑ2: OÂn taäp baøi haùt: Boùng daùng moät ngoâi vòng tay lớn, Lí kéo chài. trường, Nụ cười, Nối vòng tay lớn, Lí kéo chài *Luyeän thanh. GV: Đệm đàn HS: Luyeän theo maãu (mi…ma…) 1-2 phuùt. * Bóng dáng một ngôi trường: * Bóng dáng một ngôi trường: GV :Mở đĩa giai điệu hoàn chỉnh bài hát. GV: Đệm đàn HS: Hát hoà giọng 1-2 lần kết hợp nhún theo nhòp. GV: Nhận xét, sửa sai. Lưu ý HS diễn cảm bài haùt. Yêu cầu 1-2 nhóm trình bày trước lớp. GV: Gọi chỉ định 1-2 HS trình bày trước lớp. HS: Nghe, nhaän xeùt GV: Nhận xét, xếp loại. * Nụ cười: * Nụ cười: GV : Đàn giai điệu hoàn chỉnh bài hát. GV: Đệm đàn HS: Hát kết hợp với gõ phách ( 1-2 lần). GV: Nhận xét, sửa sai. Yêu cầu 1-2 tổ thực hiện. HS: Nghe, nhaän xeùt GV: Nhận xét, sửa sai. Goïi 1-2 HS leân trình baøy baøi haùt . HS: Nghe, nhaän xeùt GV: Nhận xét, xếp loại. * Nối vòng tay lớn, Lí kéo chài * Nối vòng tay lớn, Lí kéo chài: GV hướng dẫn HS ôn tập tương tự. * Chuyển ý: Các em vừa được ôn tập bài hát “Bóng dáng một ngôi trường, Nụ cười… Bây giờ chúng ta cùng sang mục 2 ôn Nhạc lí. HÑ3: OÂn Nhaïc lí: 2. OÂn Nhaïc lí: * Quaõng: * Quaõng: GV?: Quaõng laø gì? Cho ví duï. Viết công thức cấu tạo của gam thứ? HS: Trả lời..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> GV: Tổng hợp ý, tuyên dương, xếp loại. * Hợp âm: *Hợp âm: GV?: 1. Thế nào là hợp âm? Cho một vài ví dụ về hợp âm 3? Hợp âm 7? 2. So sánh hợp âm 3 với hợp âm 7? HS: Xung phong trả lời. GV: Nhận xét, xếp loại. * Dòch gioïng: * Dòch gioïng: GV?: Theá naøo laø dòch gioïng? HS: Trả lời. GV: Nhận xét, xếp loại. * Chuyeån yù: GV: Đàn giai điệu một câu trong bài TĐN Số 1. HS: Nghe, cảm nhận, đoán câu nhạc và tên bài. GV: Tổng hợp ý. Và bây giờ chúng ta cùng ôn laïi TÑN nheù. 3. Ôn tập đọc nhạc: HĐ4: Ôn tập đọc nhạc: * TÑN soá 1: Caây saùo * TÑN soá 1: Caây saùo GV : Đàn giai điệu bài 1 lần. Đàn, bắt nhịp . HS: Đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm phách ( 12 lần) GV: Nhận xét, sửa sai. Yêu cầu 1-2 tổ thực hiện. HS: Nghe, nhaän xeùt. GV: Nhận xét, sửa sai. Goïi 1-2 HS laáy tinh thaàn xung phong leân * TĐN Số 2: Nghệ sĩ với cây đàn đọc nhạc và ghép lời ca kết hợp gõ phách. * TÑN Soá 3: Laù xanh GV: Nhận xét, xếp loại. * TÑN Soá 4:Caùnh eùn tuoåi thô * TĐN Số 2, 3, 4- GV hướng dẫn HS ôn tập tương tự như bài TĐN Số 1. 4. Âm nhạc thường thức: HĐ5: Ôn Âm nhạc thường thức: NS Trai-coáp-xki vaø Nguyeãn Vaên Tyù: * NS Trai-coáp-xki vaø Nguyeãn Vaên Tyù: GV?: Em hãy giới thiệu đôi nét sơ lược về cuộc đời và sự nghiệp sáng tác của nhạc sĩ? HS: Trả lời. GV: Tổng hợp ý, tuyên dương. Vừa rồi các em đã được ôn lại những kiến thức đã được học và biết thêm cách trình bày bài hát hay hơn… các em hãy phát huy và tích cực hơn nữa trong việc học tập môn học này….

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 4.4 Caâu hoûi, baøi taäp vaø cuûng coá: - GV: Đàn, bắt nhịp - HS: Đọc nhạc, ghép lời ca kết hợp gõ phách bài TĐN Số 4 (1 lần). - GV: Nhaän xeùt chung. 4.5 Hướng dẫn HS tự học ở nhà: - Ôn lại bài hát: “Bóng dáng một ngôi trường, Nụ cười , Nối vòng tay lớn, Lí kéo chài ” và TÑN Soá 1, 2, 3, 4. - Ôn lại nội dung Nhạc lí, Âm nhạc thường thức. - Tieát sau kieåm tra HKI. 5.Ruùt kinh nghieäm: Noäi dung: ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ Phöông phaùp: ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ Sử dụng đồ dùng, thiết bị dạy học : ....................................................................................................................................................... .........................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(5)</span>

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×