tiet 56

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn : 28 Tieát : 56. Ngày soạn : 19-03-2012 Ngaøy daïy : 04-04-2012. Baøi 48 : MAÉT I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức:. - Nêu được mắt có các bộ phận chính là thể thuỷ tinh và màng lưới. - Nêu được sự tương tự giữa cấu tạo của mắt và máy ảnh. - Nêu được mắt phải điều tiết khi muốn nhìn rõ vật ở các vị trí xa, gần khác nhau. - Biết cách thử mắt . - Biết làm việc tự lực để tiến hành có kết quả công việc .. 2. Kó naêng: 3. Thái độ: II. Chuaån bò: 1. GV: - 1 tranh vẽ con mắt bổ dọc ; 1 mô hình con mắt ;1 bảng thử thị lực của ytế . 2. HS: - Noäi dung baøi hoïc . III. Tổ chức hoạt động dạy và học: 1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số vệ sinh lớp . 2. Kiểm tra bài cũ: - Lồng ghép trong bài mới ? 3. Tieán trình :. GV tổ chức các hoạt động. Hoạt động của học sinh. Kiến thức cần đạt. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài mới : - Đặt vấn đề như SGK . - HS laøm theo yeâu caàu cuûa GV Hoạt động 2 : Tìm hiểu cấu tạo của mắt : - Yêu cầu hs trả lời các câu a) Từng hs đọc mục 1 trong I. Cấu tạo của mắt : hỏi sau để kiểm tra khả phần I SGK về cấu tạo của 1) Cấu tạo : Có 2 bộ phận năng đọc hiểu ? mắt và trả lời câu hỏi của GV quan trong : -Teân hai boä phaän quan troïng yueâ caàu . - Thuyû tinh theå : laø 1 TKHT nhaát cuûa maét laø gì? b) So saùnh veà caáu taïo cuûa baèng chaát trong suoát vaø - Bộ phận nào của mắt là mắt và máy ảnh . Từng hs meàm . Noù coù theå phoàng leân thấu kính hội tụ ?Tiêu cự có làm C1 và trình bày câu trả hoặc dẹt xuống là cho tiêu cự thể thay đổi được không ? lời trước lớp . C1:Thể thuỷ của nó thay đổi Baèng caùch naøo ? tinh đóng vai trò như vật - Màng lưới :là 1 màng ở đáy -Aûnh cuûa vaät maø maét nhìn kính trong maùy aûnh . Phim mắt , tại đó ảnh của vật mà ta thấy hiện ở đâu ? trong máy ảnh đóng vai trò nhìn thaáy seõ hieän roõ neùt . - Y/c một vài hs trả lời câu như màng lưới trong con 2) So saùnh maét vaø maùy aûnh : hoûi neâu trong C1 ? maét . C1:Thể thuỷ tinh đóng vai trò nhö vaät kính trong maùy aûnh . Phim trong máy ảnh đóng vai trò như màng lưới trong con maét . Hoạt động 3 : Tìm hiểu về sự điều tiết của mắt : - Đề nghị một vài hs trả lời a) Từng hs đọc phần II SGK II. Sự điều tiết : caâu hoûi sau : b)Từng hs thực hiện C2 : dựng Sự điều tiết của mắt là sự thay.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Mắt phải thực hiện quá trình gì thì coù theå nhìn roõ được vật ? - Trong quá trình này có sự thay đổi gì ở thể thuỷ tinh ? - Hướng dẫn hs dựng ảnh của cùng một vật tạo bởi thể thuỷ tinh khi vật ở xa và vật ở gần trong đó thể thuỷ tinh được bieåu dineã baèng thaáu kính hoäi tụ và màng lưới được biểu diễn bằng một màn hứng như hình 48.3 (chöa veõ hình ) ? - Đề nghị hs căn cứ vào tia qua quang tâm để rút ra nhận xét về kích thước của ảnh trên màng lưới khi mắt nhìn cùng một vật ở xa và ở gần ? - Đề nghị hs căn cứ vào tia song song với trục chính để rút ra nhận xét về tiêu cự cuûa theå thuyû tinh khi maét nhìn cùng một vật ở gần và ở xa ?. ảnh của cùng một vật tạo bởi thể thuỷ tinh khi vật ở xa và vật ở gần từ đó nhận xét về kích thước của ảnh trên màng lưới và tiêu cự của thể thuỷ tinh trong hai trường hợp khi ivật ở gần và khi vật ở xa Xem hình 48.3 SGK -Hai tam giaùc ABO vaø A 1B1O đồng dạng với nhau ta coù :. đổi tiêu cự của thuỷ tinh thể để ảnh hiện rõ nét trên màng lưới.. C2 : dựng ảnh của cùng một vật tạo bởi thể thuỷ tinh khi vật ở xa và vật ở gần từ đó nhận xét về kích thước của ảnh trên màng lưới và tiêu cự của thể thuỷ tinh trong hai trường hợp khi ivật ở gần và khi vật ở xa. A1 B1 OA1 OA  hayA1 B1  AB 1 AB OA OA. vì AB và OA1 không đổi nên nếu OA lớn thì A1B1 nhỏ và ngược lại . F2 A’ - Hai tam giaùc OIF1 vaø A1B1F1 đồng dạng nên : A1 B1 A1B1 F1 A1 OA1  OF1 OA1     1 OI AB OF1 OF1 OF1 hay. OA1 A1 B1   1. OF1 AB. Vì OA1 và AB không đổi nên nếu A1B1 nhỏ thì OF1 lớn và ngược lại . kết quả là nếu OA càng lớn thì A1B1 càng nhỏ, OF1 càng lớn và ngược lại . Nghĩa là khi nhìn các vật ở càng xa thì tiêu cự của mắt càng lớn , khi nhìn các vật càng gần thì tiêu cự của mắt caøng nhoû Hoạt động 4 : Tìm hiểu về điểm cực cận và điểm cực viễn : - Kiểm tra sự hiểu biết của a) Đọc hiểu thông tin về điểm III. Điểm cực cận và điểm hs về điểm cực viễn cực viễn và trả lời các câu hỏi cực viễn : 1/ Điểm cực viễn: - Cực viễn là điểm nào? cuûa GV vaø laøm C3 - Điểm cực viễn của mắt tốt b) Đọc hiểu thông tin về điểm Điểm cực viễn là điểm xa nhất mà mắt còn nhìn thấy vật,.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> nằm ở đâu ? cực cận và trả lời các câu hỏi - Maét coù traïng thaùi nhö theá cuûa GV vaø laøm C4 nào khi nhìn một vật ở điểm cực viễn ? - Khoảng cách từ mắt đến điểm cực viễn được gọi là gì - Kiểm tra sự hiểu biết của hs về điểm cực cận - Cực cận là điểm nào? - Maét coù traïng thaùi nhö theá nào khi nhìn một vật ở điểm cực cận ? -Khoảng cách từ mắt đến điểm cực viễn được gọi là gì. - Hướng dẫn hs giải bài C5 Nhö baøi C6 trong baøi 47 - Nếu không có thời gian giao C5 và C6 hs làm ở nhà. Hoạt động 5 : Vận dụng: Laøm C5 : Chieàu cao cuûa coät điện trên mạng lưới là : h ' h. d' 2 800. 0,8cm d 2000. C6: Khi nhìn một vật ở điểm cực viễn thì tiêu cự của thể thuyû tinh daøi nhaát . Khi nhìn một vật ở điểm cựcc cận thì tiêu cự của thể thuỷ tinh ngaét nhaát .. được kí hiệu là Cv. Khoảng cực viễn là khoảng cách từ điểm cực viễn đến mắt. Mắt tốt có thể nhìn rõ các vật ở rất xa, khi quan sát các vật ở xa thì mắt không điều tiết, nên mắt không mỏi. 2/ Điểm cực cận:Điểm cực cận là điểm gần nhất mà mắt còn nhìn rõ vật, kí hiệu Cc. Khoảng cực cận là khoảng cách từ điểm cực cận đến mắt. Khi quan sát vật tại điểm cực cận thì mắt phải điều tiết nên mỏi mắt. Khoảng cách từ điểm Cc đến điểm Cv gọi là giới hạn nhìn ro của mắt. IV . Vaän Duïng : C5 : Chieàu cao cuûa coät ñieän trên mạng lưới là : h ' h. d' 2 800. 0,8cm d 2000. C6: Khi nhìn một vật ở điểm cực viễn thì tiêu cự của thể thuyû tinh daøi nhaát . Khi nhìn một vật ở điểm cựcc cận thì tiêu cự của thể thuỷ tinh ngaét nhaát .. IV. Củng cố : - Cho HS đọc ghi nhớ SGK? - Củng cố lại kiến thức đã học của bài V. Hướng dẫn về nhà : - Làm bài tập SBT, Xem trước bài 49 SGK VI. Ruùt kinh nghieäm : …………………………………………………………………………………………………………………….……..………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……….

<span class='text_page_counter'>(4)</span>