GIAO AN MG

<span class='text_page_counter'>(1)</span>MỞ CHỦ ĐỀ MÀU XANH CỦA BÉ - Chủ điểm này mở ra giúp trẻ hiểu biết và kể được một số loại cây hoa, rau quả được gọi chung là màu xanh của bé. - Các loại cây, hoa, rau, hoa, quả đều cần thiết cho con người chúng ta về môi trường cũng như về ăn uống cần ăn đủ chất, ăn nhiều loại rau, quả cung cấp cho cúng ta nhiều vitamin và chất khoáng , rau được chế biến nhiều món như xào, luộc,nấu canh, quả ăn chin, ăn sống. - Trẻ tìm hiểu về tên gọi, lợi ích, đặc điểm rỏ nét giống và khác nhau của từng loại rau, quả,hoa à các bộ phận chính: Cây, rể, than, lá, hoa, quả. - Quả: chin màu vàng, đỏ…,sống màu xanh… - Rau ăn lá: xà lách, rau muống, rau thơm , dếp cá, cần ô…có màu xanh giàu vitamin A. - Rau ăn củ: cà rốt, khoai tây, …giàu chất dinh dưỡng. - Rau ăn quả: Dưa hấu, dưa chuột,cà chua… - Một số loại rau ăn sống cần rửa sạch với nước muối, thuốc tím trước khi ă, còn rau ăn chin cần nầu chín kỹ trước khi ăn.. -Hoa : có nhiều loại hoa khác nhau, màu sắc,đặc điểm,hình dáng, cấu tạo.. - Quả : có quả tròn, dài khác nhau cũng như màu sắc, hương vị, mùi thơm… - Cần cho trẻ biết rõ để tự khám phá về chủ đề giúp trẻ biết ích lợi, chăm sóc, sử dụng bảo quản và bảo vệ cho cây tươi tốt cho nhiều rau ngon quả lạ….

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Mục tiêu phát triển khối Chồi Chủ đề:. Thực Vật. 1. Phát triển nhận thức - Trẻ quan sát và nhận biết tên gọi, các bộ phận cơ bản của cây xanh - Hiểu được chu trình phát triển của cây xanh - So sánh những đững đặc điểm giống nhau vá khác nhau của một số cây - Biết ích lợi của cây xanh đối với đời sống con người - Hình thành các kỹ năng đếm, so sánh số lượng cây xanh, nhận biết vị trí của bản thân, so với vật khác (cây xanh)… 2. Phát triển ngôn ngữ - Mở rộng vốn từ về các loại thực vật, cách dùng từ miêu tả: cành lá rung rinh; từ chỉ tính chất của quả: Ví dụ ngọt như đường - Hướng dẫn trẻ cách dùng từ, đặt câu, kể chuyện, nêu câu hỏi khi trò chuyện, khi diễn đạt kinh nghiệm của bản thân về thế giới thực vật xung quanh trẻ 3. Phát triển tình cảm xã hội - Giáo dục trẻ bảo vệ cây xanh (không chặt phá rừng, rồng nhiều cây xanh) - Nhớ ơn người trồng cây, làm ra hạt lúa cho mình ăn - Trẻ biết rửa tay, biết rửa rau quả trước khi ăn, ăn xong bỏ rác vào thùng, khônng vứt bỏ hạt, vỏ lung tung 4. Phát triển tình cảm thẩm mỹ - Cảm nhận vẻ đẹp của cây, hoa, quả ở những tư thế, hình dáng, màu sắc khác nhau - Biết cách diễn đạt cái đẹp của hoa, quả qua các loại nghệ thuật: Vẽ, dán, tô màu, nặn gấp…, qua các bài hát, dân ca, vận động theo âm nhạc, đóng kịch, kể chuyện sáng tạo 5. Phát triển thể chất - Phát triển các vận động trèo thang, đi, chạy chậm - Phối hợp các vận động giữa tay và mắt; khả năng thăng bằng - Phát triển vận động tinh: Cử động của tay, cơ thể - Giới thiệu cho trẻ các món ăn giàu chất sơ; vitamin A,C từ các loại rau, của, trái cây.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> I/ MỤC TIÊU:. 1 – Phát triển thể chất: - Phát triển một số vận động cơ bản. - Pát triển sự phối hợp vận động và các giác quan. - Trẻ có cảm giác sảng khoái, dễ chịu khi tiếp xúc với môi trường tự niên. 2 – Phát triển nhận thức: - Trẻ có những kiến thức sơ đẳng, tiết thực về môi trường tự nhiên. - Phát triển tín tò mò, ham hiểu biết. - Phát triển óc quan sát, khả năng pán đoán, nhận xét các sự vật hiện tượng xung quanh. 3 – Phát triển ngôn ngữ: - Biết sử dụng các từ chỉ tên gọi các bộ phận và một số đặc điểm nổi bật, rõ nét của một số cây cối, oa quả gần gũi. - Biết sử dụng một số từ chỉ thời tiết, đặc điểm của mùa và cản quan thiên nhiên . - Biết nói lên nững điều trẻ quan sát nận xét, trao đổi, thảo luân với người lớn, các bạn. 4 – Phát triển thẩm mỹ: - Trẻ biết chăm sóc và bảo vệ vẻ đẹp của hoa, quả… - Trẻ biết vẽ tô màu,nặn các loại hoa quả, cây xanh… - Biết tạo ra nhiều sản phẩm đẹp. 5 – Phát triển tình cảm - xã hội - Biết yêu thich cây xanh, yêu cản đẹp của thiên nhiên và mong muốn được giữ gìn và bảo vệ môi trường sống. - Có môt số kĩ năng, thói quen cần thiết để bảo ệ môi trường sống như: + Chăm sóc bảo vệ cây trồng và cản quan thiên nhiên + Giư vệ sinh môi trường ( không vứt rác bừa bãi….).

<span class='text_page_counter'>(4)</span> II/ MẠNG NỘI DUNG: - Tên gọi một số loài cây - Các bộ phận của cây - Sự giống nhau và khác nhau của một số loại cây - Ích lợi của cây xanh - Nơi sống và sự phát triển của cây. - Cách chăm sóc bảo vệ cây xanh. Bé yêu cây xanh Từ 04/01 – 08/01/2010 Tuần 18.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Phát triển ngôn ngữ. Phát triển nhận thức. Thơ “ Hạt đổ sót”. - Bé trồng cây xanh - Dạy trẻ so sánh độ lớn của hai đối tượng.. Phát trển thể chất - Bật sâu 25 – 30 cm - Chúng ta hái quả.. Bé yêu cây xanh Từ 04/01 – 08/01/2010 Tuần 18. Phát triển thẩm mỹ DH: Lý cây xanh(Múa) NH: Lý cây đa. TCAN: Chim gõ kiến - Vẽ cây xanh (đt). Phát triển tình cảm xã hội - Trò chơi đóng vai: Cửa hàng thực phẩm - Thựchành trồng cây chăm sóc cây, bảo vệ cây, bảo vệ môi trường..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> KẾ HOẠCH TUẦN 18.( Từ ngày : 04 / 01 - 08 / 01/2010) CHỦ ĐỀ : BÉ YÊU CÂY XANH. Tên hoạt động Đón trẻ. Thứ Hai 04/01/2010. Thứ Ba 05/01/2010. Thứ Tư 06/01/2010. Thứ năm 07/01/2010. Thứ Sáu 08/01/2010. - Đón trẻ trò chuyện với trẻ về những ngày nghỉ ở nhà. - Hướng dẩn trẻ cắt đồ dung đúng nơi qui định. - Những ngày nghỉ ở nhà con có giúp mẹ gì không? - Con giúp me những công việc gì ? - Các con có tích được chăm sóc cây xanh không? Thể dục sang HH2, T1,C1 ( ĐTNM), B6,B2. Họat động. * Khởi động: Cho trẻ đi thành vòng tròn kết hợp đi các kiểu đi, đi bằng gót chân, bàn chân.. * Trọng động: + HH2: Thổi bóng bay. Đưa hai tay kum trước miệng và thổi mạnh, đồng thời đưa hai tay ra ngang( tưởng tượng bóng to dần). Cô động viên trẻ thổi mạnh để được những quả bóng đỏ, xanh to + Tay 1: Hai tay đưa ra trước lên cao - Nhịp 1: Bước chân trái sang trái một bước , đồng thòi đưa hai tay ra trước. 2: Đưa hai tay lên cao 3: Như nhịp 1 4: Về tư thế chuẩn bị.Sau đó đổi chân. + Chân 1: Ngồi xổm,đứng lên liên tục. - Nhịp 1: Kiểng gót chân,tay đưa cao lòng bàn tay hướng vào nhau. 2: Ngoài xoåm,tay thaû xuoâi. 3: Nhö nhòp 1 4: Veà TTCB. + Bụng 6: Ngồi duỗi chân , hai thay nhau đưa thẳng lên cao. - Nhịp 1: Đưa chân trái thẳng lên cao,mắt nhìn theo Chân. 2: Về TTCB 3: Đưa chân phải lên cao. 4: Về TTCB . + Bật 2 : Cho trẻ đứng tay chống hông,bật nhảy tại chổ hoặc tiến về trước. . Hồi tỉnh: Gieo hạt. - Bật sâu. - Bé trồng. Truyện. - Dạy trẻ so. DH: Lý cây.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> chung. Hoạt động ngoài trời Hoạt động góc. 25 – 30 cm cây xanh - Chúng ta - Vẽ cây hái quả. xanh (đt). “ Hạt đổ sánh độ lớn sót” của hai đối tượng.. xanh(Múa) NH: Lý cây đa. TCAN: Chim gõ kiến. - Trò chuyện với trẻ về những cây xanh mà trẻ biết. - Cây xanh gồm có những phần nào? - Trồng cây xanh có tác dụng gì? - Muốn cây xanh mau lớn các con cần phải làm gì? - Haùt : Lyù caây xanh - Các con vừa hát bài hát nói về gì ? ( Cây xanh ) - Muoán coù caây thì chuùng ta phaûi laøm sao ? ( Treû chôi gieo haït ) - Qua quá trình chăm sóc , một thời gian sau cây sẽ cho ta gì ? ( Hoa, quaû …) - Có loại cây mình trồng mà nó không có quả gọi chung là gì vậy các con ? ( Rau ) - Các con nhìn xem cô có gì đây ? ( Rau muống, cải, bí đỏ, bầu, ,……..) - Những thứ này gọi chung là gì ? ( rau) - Gồm những loạu rau gì ? ( Rau ăn : Lá,củ, quả ..) - Các con ơi chúng ta đang chơi ở chủ điểm gì ? ( Chủ điểm thực vật ) - Vậy hôm nay cô sẽ cho các bạn ở lớp xây dựng vườn rau, cây xanh của trường nhé . - Ngoài ra trong lớp của chúng ta còn có nhiều góc chơi như : + Góc nghệ thuật : Vẽ, nặn, xé dán các loại rau , quả, cây xanh + Goùc hoïc taäp : Toâ maøu, xem saùch, xem tranh , laøm tranh veà chuû ñieåm + Góc phân vai : Cửa hàng rau , nấu ăn + Góc thiên nhiên : Chăm sóc vườn rau, cây của bé . + Góc xây dựng – Lắp ghép: trông hoa , cây xanh .. - Vậy bạn thích chơi ở góc nào thì về đó chơi nhé . - Treû veà nhoùm + tieâu chuaån vui chôi - Trẻ chơi ( cô quan sát, hướng dẫn thêm ). Thứ hai ngày 04 tháng 01 năm 2010.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> * Họp mặt đón trẻ: - Trò chuyện với về cây xanh mà trẻ biết. - Gồm có những cây xanh gì? - Trồng cây xanh để làm gì? - Muốn cây xanh mau lớn chúng ta phải làm gì?. * Thẻ dục sang: + HH2: Thổi bóng bay. + Tay 1: Hai tay đưa ra trước lên cao. + Chân 1: Ngồi xổm,đứng lên liên tục. + Bụng 6: Ngồi duỗi chân , hai thay nhau đưa thẳng lên cao + Bật 2 : Cho trẻ đứng tay chống hông,bật nhảy tại chổ hoặc tiến về trước.. * Điểm danh: HOẠT ĐỘNG CHUNG. BẬT SÂU 25 – 30 cm I / YEÂU CAÀU. - Trẻ biết dùng sức để nhún bật, chạm đất đồng tời bằng 2 chân. - Treû ham thích taäp theå duïc. II / CHUAÅN BÒ: - Sân rộng thoáng mát. - Khối hộp 25 – 30 em, sợi dây buộc vào cây sào HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1 - Khởi động: cho trẻ đi thành vòng tròn kết hợp vận động tay chân,đi bằng mũi chân, gót chaân Trẻ hát 2. Trọng động: b) BTPTC: + HH2: Thổi bóng bay. + Tay 1: Hai tay đưa ra trước lên cao. + Chân 1: Ngồi xổm,đứng lên liên tục. + Bụng 6: Ngồi duỗi chân , hai thay nhau đưa thẳng lên cao - Trẻ tập 2 lần + Bật 2 : Cho treû ñứng tay choáng hoâng,baät nhảy tại chổ hoặc tiến về trước..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> b) VĐCB: Hát “ Lý cây xanh” - Các con vừa hát bài hát nói về gì? - Trồng cây để làm gì?. . - Lý cây xanh. - Cho bóng mát và bảo vệ môi - Cây xanh cho ta gì? trường. - Muốn có nhiều cây xanh chúng ta phải làm gì? - Cho bóng mát, gỗ… - Đào hố để trồng cây và hôm nay cô đã đào săn - Trồng cây xanh. một cái hố sâu 25 – 30 cm , Các con có muốn bật với cô không .Vậy hôm nay cô và các con cùng tập thể dục “ Bật sâu 25 – 30 em”để có sức khỏe tốt để chúng ta trồng cây nhé. - Cô làm mẫu Lần 1: Không giải thích Lần 2: Giải thích: “Khi nghe gọi đến tên mình, trẻ đứng trên khối hộp có độ cao 25– 30em . Chuẩn bị : Đứng tự nhiên , tay đưa ra trước đồng thời hơi khuỵu gối, nhún chân và bật lên cao. khi rơi chạm đất đất bằng hai đầu bàn chân, gối hơi khuỵu, tay đưa ra trước để giữ thăng bằng.. c) TCVĐ:”chúng ta hái cam” Cho trẻ đứng kiểng chân giơ hai tay về phía trước( Động tác hái) theo lời hô “ bỏ vào sọt” , trẻ ngồi xuống làm động tác quay mình bỏ cam vào sọt Chú ý: khi sử dụng những bài tập tổng ợp, mỗi động tác cần tập vài lần, nhữ động tác khó cần giảng giải kỹ để trẻ hình dung được thì mới ham tích thực hiện. * Nhận xét cắm hoa.. * Cháu thực hiện Lần 1:4 trẻ Lần 2: 8 trẻ Lần 3 :đứng đối diện nhau và tung bóng.. - Cháu thực hiện.. * Hoạt động ngoài trời: - Trò chuyện với trẻ về những cây xanh mà trẻ biết. - Cây xanh gồm có những phần nào? - Trồng cây xanh có tác dụng gì? - Muốn cây xanh mau lớn các con cần phải làm gì? * Hoạt động góc:.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Góc học tập : Vẽ, nặn, tao. hình nhiều cây đẹp. - Góc nghệ thuật: Đóng vai người làm vườn trồng nhiều cây xanh tạo bóng mát. - Góc phân vai: Cửa hàng thực phẩm . - Góc xây dựng – Lắp ghép: trông hoa , cây xanh .. - Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh. * Chuẩn bị: + Giấy vẽ, đất nặn, giấy màu.. + Cây xanh . + Gạch xây dựng, hoa, cây xanh * Hướng dẫn cách chơi: Hát ổn định: Hôm nay các con chơi với chủ đề gì? Giới thiệu các góc chơi gồm : - Góc học tập - Góc nghệ thuât. - Góc phân vai. - Góc xây dựng – lắp ghép. - Góc thiên nhiên. Các góc này chơi thế nào? Cho trẻ nêu ý của trẻ muốn chơi thế nào? Chọn một bạn làm nhóm trưởng. Đọc đồng dao về nhóm chơi. * Nhận xét nhóm chơi. Thứ ba ngày 05 tháng 01 năm 2010. * Họp mặt đón trẻ: - Trò chuyện với về cây xanh mà trẻ biết. - Gồm có những cây xanh gì? - Trồng cây xanh để làm gì? - Muốn cây xanh mau lớn chúng ta phải làm gì?. * Thẻ dục sang: + HH2: Thổi bóng bay. + Tay 1: Hai tay đưa ra trước lên cao. + Chân 1: Ngồi xổm,đứng lên liên tục. + Bụng 6: Ngồi duỗi chân , hai thay nhau đưa thẳng lên cao + Bật 2 : Cho trẻ đứng tay chống hông,bật nhảy tại chổ hoặc tiến về trước.. * Điểm danh: HOẠT ĐỘNG CHUNG. Bé trồng cây xanh.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Vẽ cây xanh (đt) HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Hát “ Lý cây xanh” - Các con vừa hát bài hát nói về gì? - Trồng cây xanh để làm gì? Cây xanh cho ta bóng mát, bảo vệ môi trường vì vậy chúng ta cần trồng nhiều cây xan để bảo vệ môi trường và muốn biết cây xanh cho ích lợi gì bây giờ cô và các con cùng trồng cây xanh nhé. * Tranh đào đất . - Muốn trồng cây chúng ta phải làm gì? - Đào đất để làm gì? - Trồng cây rồi các con phải làm gì? * Tranh các loại cây xanh: - Đây là cây gì? - Phần gì của cây? - Thân cây bàng thế nào? - Lá bàng thế nào? - Cây bàng có trái hay không? - Trái bàng có hình dạng thế nào? Cây bàng có than cao, lá rộng, lá to cho bóng mát. - Đây là cây gì? - Lá cây thế nào? - Cây cao kiểng có trái hay không? Cây cao kiểng trồng để làm kiểng, cho ta không khí trông lành, bảo vệ môi trường. *Nhận xét so sánh sự giống nhau và kác nhau giữa ai loại cây. + Giống nhau : đều là cây xanh trồng làm cảnh, để bảo vệ môi trường… + Khác nhau: Cây bàng Dừa kiểng - Lá to Lá dài nỏ - Có quả màu vàng quả màu đỏ - Lá màu xanh màu vàng ** Cho treû noùi leân yù ñònh cuûa mình ** Quan sát tranh mẫu ,hướng dẫn caùch veõ. HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Lớp hát. - Lý cây xanh - Cho bóng mát, bảo vệ môi trường.. - Xới đất - Cho đất tơi xốp - Trồng cây. + Cây bàng. - Thân cây. - Cao - Lá to. - Có trái. -Tròn + Cây dừa kiểng. - Nhỏ dài. - Có trái.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Caùc con nhìn xem coâ coù tranh gì ñaây ? - Caây xanh thì coù gì ? - Coøn caây hoa coù gì ? - Laù coùmaøu gì ? Hoa coùmaøu gì ? - Coøn caây aên quaû thì sao ? - Các con ơi,cây thì có nhiều loại cây: Caây xanhthì chæ coù caây vaø laù,caây hoa thì coù caây ,laù vaø coù hoa ,coøn caây aên quaû thì coù caây,coù taùn laù to roài coù quaû nửa,quả sống màu xanh,quả chínmàu vaøng …. vaäy khi veõ thì caùc con veõ thaân cây trước,rồi vẽ lá,vẽ hoa ,vẽ quả … Ngoài ra các con có thể trang trí thêm cho bức tranh của mình thêm đẹp bây giờ các con thích vẽ cây như thế nào thì veà nhoùm veõ nheù. - Cô quan sát,hướng dẫn theâmcho treû - Nhaän xeùt saûn phaåm cuûa treû,tuyeân döông saûn phaåm đẹp .. - Tranh : Caây xanh, caây hoa, caây aên quaû - Coù caây vaø laù - Coù caây,hoavaø laù - Màu xanh ,hoa màu đỏ - Coù caây,coù taùn laù to,coù quaû …. - Trẻ hát : Hoa trong vườn về nhóm thực hiện - Trẻ thực hiện xong trưng baøy saûn phaåm. - Troàng caây ,chaêm soùc, baûo veä …. ** Troø chôi :Troàng caây - Các con ơ,muốn có được các loại cây ta phaûi laøm sao ? - Treû chôi - Vậy bây giờ cô sẽ cho lớp mình thi nhau troàng caây nheù ! - Cô cần 2 đội,mỗi đội 5 bạn . Trong một bài hát,đội nào trồng được nhiều cây là thaéng cuoäc. - Coâ quan saùt - Nhaän xeùt sau khi chôi.. Giáo dục tư tưởng :. - Troàng caây raát coù ích,caây cho ta goã ,boùng mát,cho ta quả ăn rất ngon và bổ . Ngoài ra cây giúp cho môi trường này có một.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> baàu khoâng khí trong laønh ,choùng xoùi mịn,đất mặn,lũ lụt ,làm cho cảnh quan thêm đẹp. Vậy ta nhớ trồng cây,tưới nước thường xuyên cho cây mau lớn nhé . IV.Nhaän xeùt – caém hoa . -Haùt keát thuùc : em yeâu caây xanh. Hoạt động ngoài trời : - Quan sát hoa trong sân trường Hoạt động góc : - Haùt : Lyù caây xanh - Các con vừa hát bài hát nói về gì ? ( Cây xanh ) - Muoán coù caây thì chuùng ta phaûi laøm sao ? ( Treû chôi gieo haït ) - Qua quá trình chăm sóc , một thời gian sau cây sẽ cho ta gì ? ( Hoa, quaû …) - Có loại cây mình trồng mà nó không có quả gọi chung là gì vaäy caùc con ? ( Rau ) - Các con nhìn xem cô có gì đây ? ( Rau muống, cải, bí đỏ, baàu, ,……..) - Những thứ này gọi chung là gì ? ( rau) - Gồm những loạu rau gì ? ( Rau ăn : Lá,củ, quả ..) - Các con ơi chúng ta đang chơi ở chủ điểm gì ? ( Chủ điểm thực vật ) - Vậy hôm nay cô sẽ cho các bạn ở lớp xây dựng vườn rau, cây xanh của trường nhé . - Ngoài ra trong lớp của chúng ta còn có nhiều góc chơi như : + Góc nghệ thuật : Vẽ, nặn, xé dán các loại rau , quả, cây xanh + Goùc hoïc taäp : Toâ maøu, xem saùch, xem tranh , laøm tranh veà chuû ñieåm + Góc phân vai : Cửa hàng rau , nấu ăn + Góc thiên nhiên : Chăm sóc vườn rau, cây của bé . - Vậy bạn thích chơi ở góc nào thì về đó chơi nhé . - Treû veà nhoùm + tieâu chuaån vui chôi - Trẻ chơi ( cô quan sát, hướng dẫn thêm ) &&&&&&&&&&&&&.

<span class='text_page_counter'>(15)</span>

<span class='text_page_counter'>(16)</span>