Giáo án lớp 7-Thanh

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn: 7/11/2020 Chủ đề 3: HÒA BÌNH VỚI TUỔI THƠ 1. Kiến thức - Học sinh hát đúng giai điệu, thuộc lời ca và biểu diễn bài hát Chúng em cần hòa bình .Học sinh đọc và hát lời ca bài TĐN số 4 kết hợp đánh nhịp 2/4 - Học sinh đọc đúng thang âm và các hình tiết tấu có trong bài TĐN số 4 Đọc đúng giai điệu, ghép lời ca chính xác. - HS hiểu đôi nét về cuộc đời và sự nghiệp của nhạc sĩ Đỗ nhuận và nghe bài hát Hành quân xa - HS Hiểu sơ lược về hội xuân Sắc bùa - HS khuyết tật hát theo đúng giai điệu lời ca của bài hát Chúng em cần hòa bình 2. Kĩ năng - Học sinh hát hoà giọng, diễn cảm, biết cách lấy hơi thể hiện các câu hát. Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp. Trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca… - Đọc bài TĐN kết hợp gõ phách mạnh, nhẹ, đánh nhịp. - HS khuyết tật hát theo đúng giai điệu lời ca của bài hát Chúng em cần hòa bình 3. Thái độ: - Học sinh nghiêm túc, tích cực, yêu thích môn học. 4. Định hướng phát triển năng lực : * Năng lực chung: - Tự học- giao tiếp- hợp tác- Giải quyết vấn đề và sáng tạo-Thẩm mĩ-Thể chấtTính toán-Công nghệ thông tin và truyền thông * Năng lực chuyên biệt: - sử dụng Hiểu biết âm nhạc, năng lực thực hành âm nhạc, năng lực trình diễn âm nhạc, năng lực cảm thụ âm nhạc, năng lực sáng tạo âm nhạc, năng lực tái hiện kiến thức, Ứng dụng âm nhạc. II- NỘI DUNG: Tiết 9: Học hát bài Chúng em cần hòa bình Tiết 10: Ôn tập bài hat Chúng em cần hòa bình Tập đọc nhạc: TĐN số 4 Bài đọc thêm: Hội xuân “ Sắc bùa” Tiết 11: Ôn tập bài hat Hành khúc tới trường Ôn tập đọc nhạc TĐN số 4 Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Đỗ Nhuận và bài hát Hành quân xa III-CHUẨN BỊ: - Chuẩn bị của GV:.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> + Nhạc cụ quen dùng. + Đệm đàn bài chúng em cần hòa bình.và bài TĐN số 3. + Hát thuộc lời, đúng giai điệu bài chúng em cần hòa bình . + Nhạc cụ gõ: thanh phách, song loan, trống con… + Tranh ảnh, bài hát Hành quân xa. + Máy nghe và băng, đĩa nhạc, bảng phụ bài TĐN số 3. - Chuẩn bị của HS: + Sách Âm nhạc 7, vở ghi bài. + Nhạc cụ gõ: thanh phách, song loan, trống con… IV – PHƯƠNG PHÁP: - Thuyết trình, thảo luận, thực hành. V - TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY- GIÁO DỤC:.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Ngày giảng: 4/11/2020 Tiết: 9 HỌC HÁT: CHÚNG EM CẦN HÒA BÌNH Nhạc và lời:Hoàng Long-Hoàng Lân 1. Ổn định lớp: (1p’) 2.Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra đan xen trong quá trình dạy 3. Giảng bài mới: (40p’) Hoạt động của Nội dung Thầy Gv ghi nội dung Nội dung 1: Học hát: Bài Chúng em cần hòa bình Nhạc và lời: Hoàng Long-Hoàng Lân A. Hoạt động khởi động: Gv mở nhạc * Mục tiêu GV cho học sinh xem hình HS nghe giới thiệu về bài hát nghe và bước đầu ảnh biết giai điệu của bài hat . - GV giới thiệu. Hoạt động của Trò Hs ghi bài. Hs nghe. HS xem. * Hình thức tổ chức. - Học sinh nghe hát tập thể * Thời gian: 5p * Phương pháp.- Nghe và quan sát * Kỹ thuật. Sử dụng tai nghe để xác định thẩm âm tiết tấu - Cho học sinh nghe mẫu bài hát Hoàng Long và Hoàng Lân. - HS xem một số hình ảnh về nhạc sĩ Hoàng Long và Hoàng Lân B. Hoạt động hình thành kiến thức mới * mục tiêu. -Giúp HS bước đầu hình thành nên giai điệu bài hát biết xuất sứ ra đời của bài hát. * Hình thức tổ chức : Hoạt động tập thể. * Thời gian: 3p * Phương pháp: nghe và quan sát * Kỹ thuật: Xác định thẩm âm tiết tấu. HS nghe.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 1. Giíi thiÖu vÒ bµi h¸t: -Bài hát được nhạc sĩ Hoàng Long và Hoàng Lân sáng tác trong cuộc vận động hưởng ứng phong trào thiếu nhi quốc tế ngọn cờ hòa bình năm 1985.Bài hát nói lên ước vọng của tuổi thơ mong muốn cuộc sống hòa bình đầy tình thân ái Bài hát mang tính chất hành khúc với giai điệu vui tươi,trong sáng,phù hợp với hát tập thể. Gv treo bảng - Treo bảng phụ chép sẵn bài hát. Hs quan sát phụ 2* Hoạt động cả lớp và đọc lời ca Gv hỏi - HS nghe bài hát Chúng em cần hòa bình (Nghe Hs trả lời băng, đĩa hoặc GV trình bày), nêu những hình ảnh(câu hát) mà em thấy thích. * Hoạt động cá nhân - HS tìm thông tin trong SGK để trả lời câu hỏi: + Nội dung (hoặc chủ đề) bài hát nói về điều gì? + Trong bài có sử dụng những ký hiệu âm nhạc gì? 3. Chia ®o¹n, chia c©u: bµi h¸t gåm hai lời mỗi lời có hai đoạn ,®o¹n a và b. Lời 1. Đoạn 1 từ đầu đến trong tình yêu thương Đoạn 2 tiep cho đến hết. Lời 2.Đoạn 1 từ đầu đến Bao người mơ ước Đoạn 2 tiếp cho đến hết Gv điều khiển C. Hoạt động thực hành Hs nghe * Mục tiêu. Cho hs khởi động và tập hát từng câu Gv hỏi Hs trả lời * Hình thức tổ chức. Hoạt động tập thể. *Thời gian: 20p * Phương pháp: Dạy từng câu truyền khẩu. *Kỹ thuật: Dạy hát từng câu theo lối móc xích - GV đàn và hát - HS HS nghe GV đàn, khởi động giọng hát: mẫu nghe - Tập hát từng câu: và + Tập hát câu thứ nhất: HS lắng nghe GV đàn giai thực điệu hoặc hát mẫu, tập hát vài lần hoà cùng với hiện tiếng đàn. GV chỉ định một vài HS hát lại câu 1, hướng dẫn các em sửa chỗ còn sai. + Tập hát câu thứ hai tương tự câu thứ nhất. + Hát nối tiếp câu thứ nhất với câu thứ hai. + Tương tự với các câu còn lại * Hoạt động nhóm - Tập hát cả bài:.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> GV điều khiển. GV hướng dẫn. + HS tập hát cả bài. + HS tự luyện tập bài hát. + GV giúp HS sửa chỗ hát sai. + GV hướng dẫn HS thể hiện sắc thái và tình cảm của bài hát. * Hoạt động cả lớp - Củng cố bài hát + HS hát kết hợp vận động nhẹ nhàng theo nhạc. + HS tập hát nối tiếp và hòa giọng. D. Hoạt động ứng dụng. * Mục tiêu. - HS có thể biểu diễn bài hát kết hợp gõ đệm. * Hình thức tổ chức.Hoạt động nhóm và cá nhân *Thời gian: 5p * Phương pháp : Trực quan *Kỹ thuật : truyền khẩu và quan sát Hoạt động nhóm và cá nhân - HS học thuộc bài hát để hát trong các hoạt động ở trường, lớp. - Hoạt động ứng dụng trong lớp, các nhóm HS HS thực hiện chọn 1 trong 2 hoạt động ứng dụng sau: + Hát bài Chúng em cần hòa bình kết hợp gõ đệm: Hát kết hợp gõ đệm hoặc vỗ tay theo phách, thể hiện rõ phách mạnh và phách nhẹ; Hát kết hợp gõ đệm hoặc vỗ tay theo nhịp. + Hát bài Chúng em cần hòa bình kết hợp vận động theo nhạc: Tìm động tác vận động phù hợp với từng câu hát; Tập hát kết hợp vận động theo nhạc. E. Hoạt động bổ sung HS thực hiện * Mục tiêu: HS biết tên một số bài hát về chủ đề Kể tên bài hòa bình. hát * Hình thức . Hoạt động nhóm. Trả lời *Thời gian: 3p * Phương pháp: Vấn đáp * Kỹ thuật : Động não Các nhóm HS chọn 1 trong 3 hoạt động sau: - Kể tên một vài bài hát viết về chủ đề Hòa bình và tuổi thơ Trả lời câu hỏi: Chúng ta phải làm gì để thể hiện.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> tình yêu hòa bình phản đối chiến tranh? Bài hát chúng em cần hòa bình của nhạc sĩ nào? (Câu hoải dành cho HS khuyết tật) - HS khuyết tật hát theo đúng lời ca giai điệu bài hát 4 Củng cố. ( 4 phút ) - Gv cho cả lớp hát lại bài hát theo nhạc đệm của đàn. 5. Hướng dẫn BTVN. ( 1 phút ) - Học thuộc bài hát.- Làm bài tập trong sbt- Xem nội dung tiết 10. * RÚT KINH NGHIỆM ......................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(7)</span>