giao an tuan 1415 lop3

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 14. Thø hai ngµy 10 th¸ng 12 n¨m 2012 TO¸N LuyÖn tËp. I. Môc tiªu:. - Gióp HS biÕt so s¸nh c¸c khèi lîng. - Biết sử dụng cân đồng hồ để cân vài đồ dùng học tập, đọc kết quả khi cân - BiÕt lµm c¸c phÐp tÝnh víi sè ®o khèi lîng vµ vËn dông vµo gi¶i to¸n II. §å Dïng D¹y Häc:. - Cân đồng hồ. III. C¸c H§ d¹y - häc:. Néi dung 1. KTBC:3'. H§ cña GV - Yªu cÇu HS c©n mét s« vËt - Nhận xét và đánh giá. 2. Bµi míi:35' *H§ 1: Giíi thiÖu bµi *H§ 2: LuyÖn tËp. Bµi 1: §iÒn dÊu. - Giíi thiÖu bµi-ghi b¶ng. *Gọi HS đọc đề - Y/c 1HS lªn b¶ng , líp lµm vµo vë,ch÷a - NhËn xÐt + V× sao con ®iÒn dÊu nh vËy? *Gọi HS đọc đề toán Bµi 2: (Gi¶i to¸n) + Bµi to¸n cho biÕt g×? Hái g×? 4 gãi kÑo nÆng sè g lµ: - Y/c 1HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm 130x4=520(g) Mẹ đã mua số g kẹo và bánh là: vào vở. 520+175=695(g) - Gọi HS đọc bài - Nhận xét Bµi 3: (Gi¶i to¸n) * Y/c HS đọc đề toán 1kg + Bµi to¸n cho biÕt g×? Hái g×? - Y/c 1 HS lªn b¶ng lµm,ch÷a bµi ?g 400g - Nhận xét, đánh giá 744g<474g 400g + 8g<480g 1kg>900g + 5g 305g.<350g. Sau khi dùng cô Lan còn số g đờng là: 1000-400=600(g) Mçi tói cã sè g lµ:600:3=200(g). Bµi 4: ch¬i trß ch¬i - Thùc hµnh c©n Bé §DHT, hép bót 3. Cñng cè, dÆn dß:2'. H§ cña HS - HS lªn thùc hµnh - NhËn xÐt. -HS đọc - HS lµm bµi - §äc bµi, nhËn xÐt - 1 HS đọc - HS lµm bµi - §äc bµi lµm - NhËn xÐt - 1 HS đọc - HS lµm bµi - §äc bµi lµm - NhËn xÐt. *Chia líp thµnh 4 nhãm, mçi nhãm - HS thùc hµnh c©n 1 cân đồng hồ để thực hành chơi trò ch¬i C©n bé §DHT,hép bót so s¸nh c©n nÆng cña 2 vËt - NhËn xÐt tiÕt häc.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TËP §äC - KÓ CHUYÖN Ngêi liªn l¹c nhá I. Môc tiªu:. A - Tập đọc: 1. §äc thµnh tiÕng: - Đọc đúng các từ, tiếng khó hoặc dễ lẫn do ảnh hởng của phơng ngữ. - Ngắt nghỉ hơi đóng sau các dấu câu và giữa cụm từ. - §äc tr«i ch¶y toµn bµi,ph©n biÖt giäng ngêi dÉn chuyÖn víi lêi c¸c nh©n vËt. 2. §äc hiÓu: - nghĩa: Kim Đồng, Ông Ké, Nùng, Tây đồn,... - HiÓu néi dung Kim §ång lµ 1 ngêi liªn l¹c rÊtnhanh trÝ,dòng c¶m khi làm nhiệm vụ dẫn đờng và bảo vệ cán bộ cách mạng. B. KÓ chuyÖn: - Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ kể lại đợc từng đoạn của câu chuyện. - BiÕt nghe vµ nhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n. II. §å Dïng D¹y Häc:. - Tranh minh ho¹ (SKG) - Bảng phụ ghi nội dung luyện đọc. III. Các hoạt động dạy - học:. Néi dung H§ cña GV - Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi. 1.KTBC:3' - Nhận xét và đánh giá "Cöa Tïng" 2. Bµi míi:35' - Giíi thiÖu - ghi b¶ng *H§ 1: Giíi thiÖu *HĐ 2: Luyện đọc * GV đọc bài Đoạn 1: đọc thong thả.Đoạn 2: giọng hồi - §äc mÉu -HD luyện đọc và gi¶i nghÜa tõ Ph¸t ©m:Nïng,l÷ng th÷ng,lò lÝnh.... hép.§o¹n 3: giäng b×nh th¶n.§o¹n 4: giäng vui t¬i. - HS theo dâi. - Y/c HS luyện đọc câu - HS đọc nối tiếp câu GV theo dõi phát hiện từ HS đọc sai vµ söa - HS đọc nối tiếp - Y/c HS luyện đọc đoạn ®o¹n - HD HS đọc: Bảng phụ Ông Ké....đá, thản....lính; nh....xa; mỏi... ch©n, gÆp....l¸t. BÐ con/®i ®©u sím thÕ?. *H§ 3: T×m hiÓu bµi. H§ cña HS - 2 HS đọc-NX. -Y/c HS đọc chú giải SGK. - Cho HS luyện đọc theo nhóm đôi - Tổ chức thi đọc giữa các nhóm - Y/c 1 HS đọc toàn bài * Y/c HS đọc thầm đoạn 1 + Anh Kim Đồng đợc giao nhiệm vụ g×? + T×m nh÷ng c©u v¨n miªu t¶ h×nh d¸ng cña b¸c c¸n bé? + Vì sao bác cán bộ phải đóng vai mét «ng giµ Nïng? + Cách đi đờng của hai bác cháu nh thÕ nµo? + ChuyÖn g× x¶y ra khi hai b¸c ch¸u ®i qua suèi? + Bọn Tây đồn làm gì khi phát hiện ra b¸c c¸n bé? + H·y t×m nh÷ng chi tiÕt nãi lªn sù nhanh trÝ vµ dòng c¶m cña Kim Đồng khi gặp địch? + Hãy nêu những phẩm tốt đẹp của. - HS đọc - HS đọc theo nhóm - Thi đọc - 1 HS đọc - HS đọc -B¸c c¸n bé...cá lóa -¤ng kÐ...cá lóa -Che mắt quân địch -Kim Đồng....ven đờng -...gặp Tây đồn -Chóng kªu Çm lªn -Huýt s¸o....

<span class='text_page_counter'>(3)</span> *HĐ 4: Luyện đọc l¹i. *HĐ1: Xác định y/c vµ kÓ mÉu. *H§2: KÓ theo nhãm *H§3: KÓ tríc líp 3. Cñng cè, dÆn dß:2'. Kim §ång? - Tổ chức thi đọc hay từng đoạn - Nhận xét, đánh giá. - HS đọc lại - Hs đọc thi. KÓ chuyÖn 20' *Gọi HS đọc y/c + Tranh 1 minh ho¹ ®iÒu g×? +Hai bác cháu đi đờng nh thế nào? - H·y kÓ l¹i néi dung cña tranh 2? - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh 3. + Tây đồn hỏi Kim Đồng điều gì? + Anh đã trả lời chúng ra sao? + KÕt thóc c©u chuyÖn nh thÕ nµo? - Chia líp thµnh 4 nhãm - Nhận xét, đánh giá - Y/c 1 HS kÓ toµn truyÖn - NhËn xÐt tiÕt häc -NX giê häc - VÒ kÓ l¹i cho ngêi th©n nghe. - HS đọc - 1 HS kÓ mÉu. - HS kÓ theo nhãm 4 - Tõng nhãm kÓ - NhËn xÐt - 1 HS kÓ.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> To¸n B¶ng chia 9 I. Môc tiªu :. - LËp b¶ng chia 9 , dùa vµo b¶ng nh©n 9 - Vận dụng bảng chia 9 để giải toán có liên quan. II. §å Dïng D¹y Häc:. Bộ đồ dùng học toán GV+HS III. Các hoạt động dạy học:. Néi dung 1.KTBC:3' B¶ng nh©n 9 2. Bµi míi:35' *H§1 : Giíi thiÖu bµi *H§2 : LËp b¶ng chia 9 9: 9 = 1 18 : 9 = 2 27 : 9 = 3 36 : 9 = 4 45 : 9 = 5 54 : 9 = 6 63 : 9 = 7 72 : 9 = 8 81 : 9 = 9 90 : 9 = 10. *H§ 3 : LuyÖn tËp Bµi 1 : Cét1,2,3 18:9=2 45 : 9 = 5 54 : 9= 6. 27:9=3 72:9=8 90:9=10. Bµi 2: Cét1,2,3. H§ cña GV - Gọi học sinh đọc thuộc lòng bảng nhân 9- NX, đánh giá - Giíi thiÖu bµi– Ghi bµi * G¾n lªn b¶ng 1 tÊm b×a cã 9 chÊm trßn vµ hái: + 9 đợc lấy mấy lần ? + H·y nªu phÐp tÝnh t¬ng øng? + Trªn tÊt c¶ c¸c tÊm b×a cã 9 chÊm trßn , 1 tÊm b×a cã 9 chÊm trßn hái cã bao nhiªu tÊm b×a ? + H·y nªu phÐp tÝnh ? * G¾n lªn b¶ng 2 tÊm b×a + C¶ 2 tÊm b×a cã bao nhiªu chÊm trßn? + H·y nªu phÐp tÝnh ? + Trªn tÊt c¶ c¸c tÊm b×a cã 18 chÊm trßn, 1 tÊm b×a cã 9 chÊm hái cã bao nhiªu tÊm b×a ? + Nªu phÐp tÝnh ? - Yªu cÇu häc sinh lËp nèt c¸c phÐp tính còn lại theo nhóm đôi - GV ghi b¶ng. + Con cã nhËn xÐt g× vÒ thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ trong c¸c phÐp tÝnh ? - Cho học sinh luyện đọc thuộc lòng. *Gọi HS đọc đề - Y/c HS thảo luận nhóm đôi (1 HS hái -1 HS tr¶ lêi),tr×nh bµy-NX. *Gọi HS đọc đề - C¸ch tiÕn hµnh nh bµi tËp 1 + Con cã NX g× vÒ tõng cét tÝnh ? - NX, đánh giá Bµi 3 : (Gi¶i to¸n) * Y/c 1 HS đọc đề ,tóm tắt TT: + Bµi to¸n cho biÕt g× ? hái g× ? 9 tói: 45 kg + §Ó biÕt 1 tói cã bao nhiªu kg g¹o ta 1 tói : …kg ? Gi¶i:1 tói cã sè kg g¹o lµ: lµm ntn ? + Y/c 1 HS lªn b¶ng lµm c¶ líp lµm 45 : 9 = 5 (kg) vë - Gọi HS đọc bài- NX- đánh giá Bµi 4 : * Y/c HS đọc đề toán TT : 9 kg : 1 tói + Bµi to¸n cho biÕt g×? hái g× ? 45 kg…..tói ? + Y/c 1 HS lªn b¶ng tãm t¾t bµi to¸nGi¶i: Cã sè tói g¹o lµ: NX- đánh giá 9 x 5 = 45 45 : 9 = 5 45 : 5 = 9. 9 x 6 = 54 54 : 9 =6 54 : 6 =9. H§ cña HS - 2 HS -NX. - HS làm việc với đồ dïng -1 lÇn -9x1=9 -1 tÊm -9 : 9 = 1 HS đọc -18 chÊm trßn -9x2=18 -2 tÊm - 18:9=2 - HS thùc hµnh theo nhóm đôi - Đại diện đọc - NhËn xÐt - HS đọc - 1 HS đọc - Đại diện nhóm đọc NX. - 1 HS đọc - Đại diện nhóm đọc NX -HS đọc - HS lµm bµi,ch÷a - NX. -HS đọc - HS lµm bµi - §äc bµi - NX.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 45 : 9 = 5 (tói). 3 Củng cố - Dặn dò:2' -Gọi học sinh đọc lại bảng chia 9 - NX giê häc Rót kinh nghiÖm bæ sung : .......................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .........

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thø ba ngµy 11 th¸ng 12 n¨m 2012 ChÝnh t¶ : (Nghe-viÕt) Ngêi liªn l¹c nhá I. Môc tiªu:. - Nghe viết chính xác đoạn “ Sáng hôm ấy…….lũng thững đằng sau”,trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng các bài tập chính tả điền vần ay/ây ; phân biệt l/n…. II. §å Dïng D¹y Häc:. B¶ng phô ghi s½n néi dung bµi tËp III. Các hoạt động dạy học: Néi dung H§ cña GV -Giáo viên đọc cho HS viết 1. KTBC:3' huýt s¸o, suýt ng·, gi¸ s¸ch - Nhận xét đánh giá 2. Bµi míi:35' *H§1 : Giíi thiÖu bµi *H§2: HD viÕt chÝnh t¶ B1 : Trao đổi về nội dung ®o¹n viÕt B2: HD c¸ch tr×nh bµy. B3: HD viÕt ch÷ khã:chê s½n, lên đờng, gậy trúc, lững thững. B4: ViÕt bµi *H§3 :Lµm bµi tËp Bµi 2: C©y sËy,chµy gi· g¹o,d¹y häc,ngñ dậy,số bảy,đòn bẩy Bµi 3: §/¸n: a/ Tra nay – n»m – nÊu c¬m – n¸t – mäi lÇn.. 3. Cñng cè -DÆn dß:2'. - Giíi thiÖu bµi- ghi b¶ng *GV đọc mẫu + §o¹n v¨n cã nh÷ng nh©n vËt nµo? + §o¹n v¨n cã mÊy c©u? + Trong ®o¹n v¨n cã nh÷ng ch÷ nµo ph¶i viÕt hoa ? V× sao ? + Lêi cña nh©n vËt ph¶i viÕt nh thÕ nµo ? + Những dấu câu nào đợc sử dụng trong ®o¹n v¨n? - GV đọc cho HS viết - NX chØnh söa - GV đọc bài - §äc l¹i so¸t lçi - ChÊm 1 sè bµi-NX bµi viÕt *Gọi HS đọc đề. Lật bảng phụ - Y/c HS lµm bµi - ch÷a bµi-NX * Y/c HS đọc đề -Cho HS th¶o luËn ,tr×nh bµy-NX - NX tiÕt häc. H§ cña HS -HS viÕt b¶ngNX. - 6 c©u - Sau dÊu hai chÊm - HS viÕt b¶ng,NX - HS viÕt bµi - §æi vë, so¸t lçi - HS đọc - HS lµm bµi - Ch÷a bµi - NX - HS đọc - HS th¶o luËn - §äc bµi-NX.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thñ c«ng C¾t d¸n ch÷ H, U (TiÕt 2) I. Môc tiªu:. -. HS kẻ,cắt ,dán đợc chữ H, U 1 cách thành thạo các nét tơng đối thẳng,đều nhau,chữ dán tơng đối phẳng. Trang trí đẹp trên sản phẩm. Gi¸o dôc HS yªu thÝch phÇn c¾t d¸n ch÷. II. §å Dïng D¹y Häc:. -. GiÊy thñ c«ng, kÐo, hå d¸n.GiÊy A4.. III. C¸c H§ d¹y - häc:. Néi dung 1. KTBC:3'. H§ cña GV + Nªu c¸ch c¾t ch÷ H, U? - NX, đánh giá. H§ cña HS -KÎ ch÷ H, U trªn mÆt tr¸i cña giÊy mµu, c¾t theo đờng kẻ đó. 2. Bµi míi:35' - Giíi thiÖu bµi- ghi b¶ng *H§1: Giíi thiÖu bµi *H§2: Thùc hµnh c¾t ch÷ * Y/c HS nh¾c l¹i: + Ch÷ U(ch÷ H) cao mÊy «, H, U réng mÊy «? + NÐt c¸c ch÷ réng mÊy «? + Con cã NX g× vÒ c¸c ch÷ H, U? -1« -Gấp đôi thì trùng khít nhau Y/c HS thùc hµnh. - HS thùc hµnh B1: kÎ ch÷ H, U B2: C¾t ch÷ H, U *H§3: Trang trÝ s¶n phÈm -GV NX, uèn n¾n. *Y/c HS trang trÝ s¶n phÈm trªn - HS trang trÝ: giÊy A4 G¾n bµi lªn b¶ng. - Cã thÓ vÏ c¸c hoa, l¸ xung - NX quanh. - Kẻ khung cho đẹp. - NX, đánh giá 3. Cñng cè -DÆn dß:2' -NX tiÕt häc. -Về nhà chuẩn bị đồ dùng tiết sau. Rót kinh nghiÖm bæ sung : .......................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .........

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Thø t ngµy12 th¸ng 12 n¨m 2012 Tập đọc Nhí ViÖt B¾c I.Môc tiªu:. 1. §äc thµnh tiÕng: - Đọc đúng các từ: nắng, thắt lng, nở, …… - Ngắt nghỉ hơi đúng khi đọc thơ lục bát,đọc toàn bài với giọng tha thiÕt. 2. §äc hiÓu: - Hiểu nghĩa các từ: Việt Bắc, đèo, dang, phách, …… - Cảm nhận đợc vẻ đẹp của núi rừng Tây Bắc. - Bài thơ ca ngợi đất và ngời Việt Bắc đẹp và đánh giặc giỏi 3.Thuéc 10 dßng th¬ ®Çu. II. §å Dïng D¹y Häc:. -. Bản đồ VN, tranh minh hoạ (sgk), bảng phụ.. III. C¸c H§ d¹y - häc:. Néi dung 1.KTBC:3' "Ngêi liªn l¹c nhá" 2. Bµi míi:35' *H§1: Giíi thiÖu bµi *HĐ2: Luyện đọc - §äc mÉu - Luyện đọc kết hợp gi¶i nghÜa tõ Ph¸t ©m:n¾ng, th¾t lng, në,. H§ cña GV - Gọi HS đọc bài + trả lời câu hỏi. - NX, đánh giá - Giíi thiÖu bµi- ghi b¶ng. * GV đọc với giọng tha thiết tình c¶m - Y/c HS luyện đọc câu - Theo dâi ph¸t hiÖn tõ sai- Söa - Y/c HS luyện đọc đoạn - HD HS đọc ngắt nhịp Ta vÒ/ ...... Ta vÒ/ ta nhí/ ...... Rõng xanh/ ....... §Ìo cao ¸nh n¾ng/..... *H§3: T×m hiÓu bµi. - Yc HS đọc đoạn theo nhóm đôi - Tổ chức thi đọc theo nhóm. - Y/c HS đọc đồng thanh toàn bài * Theo con “ ta” chØ ai? “ m×nh” chØ ai? + Khi vÒ xu«i ngêi c¸n bé nhí g× ? - Hoa chÝnh lµ c¶nh rõng ViÖt B¾c + Cảnh rừng Việt Bắc có gì đẹp? + H·y t×m nh÷ng c©u th¬ cho ViÖt bắc đánh giặc giỏi ? + H·y t×m nh÷ng c©u th¬ thÓ hiÖn vẻ đẹp của ngời dân Việt Bắc ? + Néi dung chÝnh cña bµi ?. *H§4: Häc thuéc lßng. * Tổ chức đọc thuộc lòng trong 3. Cñng cè - DÆn dß:2' nhãm 4 -Thi HTL- NX, đánh giá. - NX tiÕt häc. H§ cña HS - HS đọc bài.. - Theo dâi - HS đọc nối tiếp câu - HS đọc nối tiếp đoạn - HS đọc đồng thanh cá nhân - Đọc theo nhóm đôi -Ta-t¸c gi¶, ngêi vÒ xu«i.M×nh – ngêi d©n ViÖt B¾c,ngêi ë l¹i -Rõng xanh… Ngµy xu©n… -Rõng xanh hoa chuèi... -Rừng cây núi đá.... -§Ìo cao n©ng ¸nh... -T×nh c¶m cña T¸c gi¶ víi c¶nh vËt vµ con ngêi ViÖt B¾c -HS häc -HS đọc.

<span class='text_page_counter'>(9)</span>

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Thø n¨m ngµy 13 th¸ng 12 n¨m 2012 LuyÖn tõ vµ c©u ôn về từ chỉ đặc điểm -ôn tập câu : Ai thế nào ? I. Môc tiªu:. - Ôn tập về từ chỉ đặc điểm: Tìm đúng từ chỉ đặc điểm trong các câu thơ,xác định đợc các sự vật so sánh với nhau về những đặc điểm nào. - Tìm đúng bộ phận trong câu trả lời câu hỏi Ai, (cái gì, con gì)? thế nào ?. II. §å Dïng D¹y Häc:. -. B¶ng phô.. III. C¸c H§ d¹y häc :. Néi dung 1 . KTBC :3'. H§ cña GV H§ cña HS - Gọi HS đọc lại bài tập 3 giờ tr- -H S đọc-NX íc - NX, đánh giá. 2. Bµi míi:35' *H§1 : Giíi thiÖu bµi *H§2 :Lµm bµi tËp Bµi 1 : §¸p ¸n :. Xanh, xanh m¸t- b¸t ng¸t xanh ng¾t. Bµi 2: Sù vËt A a.TiÕng suèi b.¤ng Bµ c.Giät níc(cam X· §oµi). So s¸nh vÒ đặc điểm gì? trong hiÒn hiÒn vµng. Sù vËt B tiÕng h¸t h¹t g¹o suèi trong mËt ong. Bµi 3: C©u Anh Kim §ång rÊt nhanh trÝ vµ dòng c¶m Nh÷ng h¹t s¬ng sím long lanh nh những bóng đèn pha lª. Chợ hoa trên đờng Nguyễn Huệ đông nghịt ngêi. Ai(c¸i g×,con g×)? Anh Kim §ång Nh÷ng h¹t s¬ng sím Chî hoa. 3. Cñng cè dÆn dß:2'. thÕ nµo? nhanh trÝ vµ dòng c¶m long lanh nh những bóng đèn pha lª. đông nghịt ngời. - Giíi thiÖu bµi- ghi b¶ng *Gọi HS đọc đề.Lật bảng phụ - Giới thiệu về từ chỉ đặc điểm +Tre và lúa ở dòng thơ 2 có đặc ®iÓm g×? GV g¹ch ch©n -Cho HS tìm từ chỉ đặc điểm cña c¸c sù vËt cßn l¹i,ch÷a -NX *Gọi HS đọc đề -GV HD HS lµm bµi -Gọi HS đọc câu a +T¸c gi¶ so s¸nh nh÷ng sù vËt nµo víi nhau? +Tiếng suối và tiếng hát đợc so sánh với nhau về đặc điểm gì? -Cho HS lµm bµi,ch÷a-NX *Gọi HS đọc đề + 3 c©u v¨n viÕt theo m©ò c©u nµo? -Cho HS lµm bµi,ch÷a-NX. - HS đọc -Xanh - HS lµm bµi - §äc bµi lµm - NhËn xÐt - HS đọc -TiÕng suèi vµ tiÕng h¸t -Trong - HS lµm bµi - §äc bµi - NX - HS đọc - HS lµm bµi - §äc – NhËn xÐt. -Nh¾c l¹i néi dung bµi häc -NX giê häc. tO¸N LuyÖn tËp I. Môc tiªu:. - Gióp HS cñng cè vÒ b¶ng chia 9 - Cñng cè c¸ch t×m 1/9 cña mét sè -VËn dông trong tÝnh to¸n, gi¶i to¸n cã lêi v¨n b»ng mét phÐp tÝnh chia..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> II. §å Dïng D¹y Häc:. - B¶ng phô, PhÊn mµu III. Các hoạt động dạy - học. Néi dung 1. KTBC:3' B¶ng chia 9. H§ cña GV H§ cña HS - Gọi HS đọc thuộc lòng bảng chia 9 - HS đọc - Nhận xét, đánh giá. 2. Bµi míi:35' *H§1: Giíi thiÖu bµi *H§2: LuyÖn tËp Bµi 1: TÝnh nhÈm. - Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng. a.9 x 6 =54 54 : 9 = 6 b.18:9=2 18:2=9. 9 x 7 =63 63 : 9 =7 27:9=3 27:3=9. Bµi 2: Sè? Sè bÞ chia Sè chia Th¬ng. 27 9 3. 27. 27 9 3. 9 3. 63 9 7. Bµi 3: (Gi¶i to¸n). Dự định: 36 ngôi nhà §· x©y: 1/9 sè nhµ Cßn x©y:....ng«i nhµ? Giải:Công ty đã xây số ngôi nhà lµ:36:9=4(ng«i nhµ) C«ng ty cßn x©y sè ng«i nhµ lµ:36-4=32(ng«i nhµ). *Gọi HS đọc đề - Y/c HS thảo luận nhóm đôi, hỏi đáp + C¸c con cã nhËn xÐt g× vÒ c¸c phÐp tÝnh tõng cét?. -HS đọc - HS th¶o luËn nhóm đôi -Tr×nh bµy-NX. * Y/c HS đọc đề bài - Y/c 1 HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo vë - Gọi HS đọc bài làm. Nhận xét + Nªu c¸ch t×m SBC(SC,th¬ng)? * Gọi HS đọc đề toán + Bµi to¸n cho biÕt g×? Hái g×? +D¹ng to¸n nµo? - Y/c 1 HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo vë - Gọi HS đọc bài làm- Nhận xét. - 1 HS đọc - HS lµm bµi - §äc bµi-NX - 1 HS đọc - HS lµm bµi - HS đọc bài-NX. -18 « vu«ng *Gọi HS đọc đề toán + H×nh a cã tÊt c¶ bao nhiªu « -18 : 9 = 2 vu«ng? + Muèn t×m 1/9 sè « vu«ng cã trong - HS lµm tiÕp h×nh (a) ta lµm thÕ nµo? phÇn b - T¬ng tù y/c HS lµm phÇn b,ch÷aNX 3- Cñng cè, dÆn dß:2' -Nh¾c l¹i néi dung -NhËn xÐt tiÕt häc Tù nhiªn vµ x· héi TØnh (Thµnh phè) n¬i b¹n ®ang sèng (TiÕt 1) Bµi 4: T×m 1/9 sè « vu«ng cña mçi h×nh.. I. Môc tiªu:. - Giúp HS biết các cơ quan hành chính, các địa điểm, địa danh quan trọng của tỉnh (TP) nơi mình sống, hiểu chức năng nhiệm vụ của cơ quan đó - Kể tên, địa điểm các cơ quan hành chính, văn hoá, giáo dục, y tế - Gi¸o dôc HS g¾n bã, yªu mÕn, gi÷ g×n c¶nh quan n¬i m×nh ®ang sèng II. §å Dïng D¹y Häc:. -. H×nh vÏ SGK Tranh ảnh chụp TP Hà Nội, địa danh của Sóc Sơn (nếu có).

<span class='text_page_counter'>(12)</span> III- các kĩ năng sống cơ bản đợc giáo dục:. -KÜ n¨ng t×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin:Quan s¸t, t×m kiÕm th«ng tin vÒ n¬i m×nh ®ang sèng -Su tÇm ,tæng hîp,s¾p xÕp c¸c th«ng tin vÒ n¬i m×nh ®ang sèng IV.C¸c ph¬ng ph¸p d¹y häc tÝch cùc cã thÓ sö dông. -Quan s¸t thùc tÕ -§ãng vai V.Các hoạt động dạy học. Néi dung 1. KTBC:3'. 2. Bµi míi: 35' *H§1 Giíi thiÖu bµi *H§2Trß ch¬i "Ngời chỉ đờng th«ng th¹o.". H§ cña GV + ë trêng b¹n nªn vµ kh«ng nªn ch¬i nh÷ng trß ch¬i nµo? T¹i sao? + B¹n sÏ lµm g× khi thÊy b¹n kh¸c ch¬i nh÷ng trß ch¬i nguy hiÓm? - NX - §¸nh gi¸ -Giíi thiÖu bµi-ghi b¶ng *Y/c c¸c nhãm quan s¸t tranh 1 SGK - H·y quan s¸t, ph¸t hiÖn c¸c c¬ quan, công sở, địa danh có trong tranh, xác định địa điểm của chúng. - Y/c HS c¸c nhãm lªn bèc th¨m. 1, Tôi bắt đợc một tên trộm ở ngã ba và muốn biết đờng tới đồn công an nhanh nhất. 2, Tôi đang rất vội và phải đa em bé đến nhà trẻ. Từ nhà tôi đến đó đi đờng nào nhanh nhất. 3, Tôi chỉ có 1 tiếng để đi siêu thị hãy chỉ đờng đi cho tôi từ chỗ tôi đứng tới siêu thị gần nhất? 4, Tôi phải đến bệnh viện thăm ngời ốm. Hãy chỉ đờng giúp tôi đến bệnh viện từ chợ này?. *H§3T×m hiÓu vÒ vai trß, nhiÖm vô cña c¸c c¬ quan:. - Nhận xét, đánh giá * Ph¸t phiÕu häc tËp Nèi tªn c¬ quan, c«ng së, chøc n¨ng nhiÖm vô t¬ng øng. a. TruyÒn ph¸t th«ng tin réng 1. Trô së UBND rãi đến nhân dân b. N¬i vui ch¬i gi¶i trÝ 2. BÖnh viÖn c. Trng bµy, cÊt gi÷ t 3. Bu ®iÖn liÖu lÞch sö d. Trao đổi thông tin liên lạc 4. Công viên e. S¶n xuÊt c¸c s¶n phÈm 5. Trêng häc phôc vô cho con ngêi g. N¬i häc tËp cña häc sinh 6. §µi ph¸t thanh h. Kh¸m ch÷a bÖnh cho 7. ViÖn b¶o tµng nh©n d©n i. §¶m b¶o, duy tr× trËt tù 8. XÝ nghiÖp an ninh k. Điều khiển hoạt động 9. Trô së c«ng an cña mét tØnh, TP l, Trao đổi buôn bán hàng hoá 10. Chợ. - NhËn xÐt, c«ng bè kÕt qu¶ *H§4H§ nèi tiÕp. 1-k; 2-h; 3-d; 4-b; 5-g; 6-a; 7-c; 8-e; 9-i; 10-l.. * Y/c HS vÒ nhµ ®iÒu tra theo phiÕu Tªn TØnh(TP) em ®ang sèng. KÓ tªn c¬ quan, địa chỉ, nhiệm vụ. N1: C¬ quan hµnh chÝnh N2: C¬ quan y tÕ, v¨n ho¸ N3: C¬ quan s¶n xuÊt, bu«n b¸n N4: C¬ quan th«ng tin liªn l¹c. H§ cña HS - 2 HS – NX. - H§ nhãm 5 - HS quan s¸t - Cử đại diện lên bốc thăm và đố bất kỳ một nhãm nµo tr¶ lêi - §¸nh dÊu vµo chç g¹ch ch©n trong t×nh huèng HS nhãm kh¸c lªn chØ đờng - NhËn xÐt - HS th¶o luËn nhãm đôi 25’. Mỗi nhóm gồm hai đội: Mỗi đội 5 HS: + 1 đội gắn tên + 1 đội gắn chức n¨ng -Thi xem nhãm nµo g¾n nhanh.NX.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 3- Cñng cè, - NhËn xÐt tiÕt häc dÆn dß:2'.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> To¸n Chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè I. Môc tiªu:. - Giúp học sinh biết đặt tính và thực hiện phép chia số có hai chữ số cho số cã mét ch÷ sè (Chia hÕt vµ cã d) - BiÕt t×m 1 trong c¸c phÇn b»ng nhau cña 1 sè vµ gi¶i bµi to¸n cã liªn quan đến phép chia II. §å Dïng D¹y Häc:. - B¶ng phô, phÊn mµu III. Các hoạt động dạy - học :. Néi dung H§ cña GV -Gọi HS đọc bảng chia 9-NX 1. KTBC : 3' 2. Bµi míi:35' - Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng *H§1Giíi thiÖu bµi *H§2PhÐp chia sè cã 2 ch÷ sè cho * GV ghi b¶ng 72 : 3 sè cã 1 ch÷ sè -Y/c học sinh lên bảng đặt tính A, PhÐp chia 72 : 3 72 3 *7chia 3 đợc 2,viết 2 vµ tÝnh 6 24 2nh©n 3b»ng6,7 trõ 6 b»ng1 - Y/c HS tù thùc hiÖn,nªu c¸ch 12 *Hạ2,đợc 12,12 chia 3đợc 4, tÝnh 12 viÕt4 0 4nh©n3 b»ng 12,12trõ12b»ng0 - GV kÕt luËn B, PhÐp chia : 65 : 2 65 6 05 4 1. * Giíi thiÖu phÐp chia cã d. - Y/c HS tù lµm 2 *6chia 2 đợc 3,viết 3 32 2nh©n 3b»ng6,6 trõ 6 b»ng0 +Hai phÐp tÝnh cã ®iÓm nµo kh¸c *Hạ5,5 chia 2đợc 2,viết2 nhau? 2nh©n2 b»ng 4,5trõ4b»ng1. H§ cña HS -HS đọc-NX. -HS lªn lµm - HS tù thùc hiÖn -NX. - HS lªn b¶ng lµm- NX. *Gọi HS đọc y/c - HS đọc - Y/c HS tự làm, đọc bài làm - HS lµm bµi + Nªu c¸ch thùc hiÖn? - §äc bµi lµm 48 3 96 6 90 5 + Nªu c¸c phÐp chia hÕt vµ chia 3 16 6 16 5 18 cã d trong bµi? 18 36 40 18 36 40 + NX sè chia vµ sè d trong phÐp 0 0 0 chia cã d? - 1 HS đọc Bµi 2: * Gọi HS đọc đề - HS lµm bµi, Gi¶i:1/5 giê cã sè phót lµ: +Bµi cho g×?t×m g×? ch÷a-NX 60:5=12(phót) +D¹ng to¸n nµo? - Y/c HS lµm bµi - Ch÷a bµi.NX Bµi 3:Gi¶i: + Nªu c¸ch t×m 1/5 cña 1 sè? V× 31:3=10(d1) * Gọi HS đọc đề - 1 HS đọc Nh vậy có thể may đợc nhiều nhất 10 bé quÇn ¸o vµ cßn thõa 1m v¶i. + Bµi to¸n cho biÕt g× ? Hái g×? - HS lµm bµi, - Y/c 1 HS lªn b¶ng lµm c¶, líp ch÷a-NX 3. Cñng cè - DÆn dß:2' lµm vë - Gọi HS đọc bài làm- NX, Tù nhiªn x· héi TØnh (Thµnh Phè) n¬i b¹n ®ang sèng (TiÕt 2) *H§3LuyÖn tËp Bµi 1: Cét 1,2,3. I. Môc tiªu:. - HS kể đợc tên một số cơ quan hành chính,văn hoá,giáo dục...thuộc tỉnh (TP) m×nh vµ chøc n¨ng cña chóng. - Trình bày đợc những tranh ảnh về địa phơng mình. - Gi¸o dôc HS lßng yªu mÕn quª h¬ng. II. §å Dïng D¹y Häc:. - PhiÕu ®iÒu tra (HS), b¶ng phô kÎ néi dung ®iÒu tra - Tranh ¶nh su tÇm.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> III- các kĩ năng sống cơ bản đợc giáo dục:. -KÜ n¨ng t×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin:Quan s¸t, t×m kiÕm th«ng tin vÒ n¬i m×nh ®ang sèng -Su tÇm ,tæng hîp,s¾p xÕp c¸c th«ng tin vÒ n¬i m×nh ®ang sèng IV.C¸c ph¬ng ph¸p d¹y häc tÝch cùc cã thÓ sö dông. -Quan s¸t thùc tÕ, §ãng vai V.Các hoạt động dạy học. Néi dung 1. KTBC:3'. 2. Bµi míi:35' *H§1: Giíi thiÖu bµi *H§2Tr×nh bµy kÕt qña ®iÒu tra. *H§3Tham quan Thực tế địa phơng. *H§4Trß ch¬i “B¸o c¸o viªn giái” 3. Cñng cè , dÆn dß:2. H§ cña GV + ë TP em ®ang ë cã nh÷ng c¬ qua nµo ®iÒu hµnh c«ng viÖc, phục vụ đời sống vật chất, tinh thÇn vµ søc kháe cña nh©n d©n?. H§ cña HS -HS tr¶ lêi-NX. - Giíi thiÖu bµi-ghi b¶ng * GV lËt b¶ng phô. -HS lÇn lît lªn ®iÒn c¸c c¬ quan -Tr×nh bµy-NX. Tªn c¬ quan. §Þa chØ. NhiÖm vô. -Y/c HS ®iÒn th«ng tin vµo b¶ng,tr×nh bµy - GV kÕt luËn chung * Ph¸t cho HS mçi phiÕu ®iÒu tra để điền sau khi đi tham quan. Tªn c¬ quan …. Cơ quan đó làm nhiệm vụ …. Kể 1 vài hoạt động ở đó …… VÏ quang c¶nh ….. - NX *Y/c HS thảo luận nhóm 4, cử đại diÖn nhãm lªn tr×nh bµy. - HS nhËn phiÕu - HS tham quan - §iÒn bµi - Mçi nhãm cö 1 HS lªn b¸o c¸o tríc líp. - NX tiÕt häc TËp viÕt «n ch÷ hoa:. K. I. Môc tiªu:. -. Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa K (1 dßng) Viết đúng, đẹp chữ Y,. Kh(1 dßng). Viết đúng, đẹp tên riêng (1 dòng)và từ ứng dụng(1 lần) Gi¸o dôc HS ý thøc gi÷ g×n VSC§. II. §å Dïng D¹y Häc:. -. MÉu ch÷ hoa: Y,. K, tªn riªng. ViÕt s½n c©u øng dông lªn b¶ng. III. C¸c H§ d¹y - häc:. Néi dung. H§ cña GV. H§ cña HS.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Y/c HS lªn b¶ng viÕt: I, ¤ng Ich Khiêm- NX, đánh giá - Giíi thiÖu bµi - ghi b¶ng *Gọi HS đọc bài + Trong tªn riªng vµ c©u øng dông cã nh÷ng ch÷ hoa nµo? - G¾n b¶ng ch÷ Y, K + H·y nªu qu¸ tr×nh viÕt ch÷ Y, K? - GV viÕt mÉu l¹i vµ nãi quy tr×nh viÕt - Y/c viÕt ch÷ Y, K- NX, chØnh söa * Gọi HS đọc từ ứng dụng -YÕt Kiªu: lµ 1 tíng giái thêi TrÇn.. - HS viÕt-NX. B2: Quan s¸t , NX. + C¸c ch÷ trong tõ øng dông cã chiÒu cao ntn?. B3: ViÕt b¶ng. + Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ ntn? - Y/c HS viÕt: YÕt Kiªu - NX, söa sai. * Gọi HS đọc câu ứng dụng. - Y, K cao 2 li rìi, c¸c ch÷ cßn l¹i cao 1 li. -B»ng 1 con ch÷ o - HS viÕt b¶ngNX - HS đọc. 1. KTBC:3’ 2. Bµi míi:35’ *H§1Giíi thiÖu bµi *H§2HD viÕt ch÷ hoa B1: Quan s¸t - NX. B2: ViÕt b¶ng *H§3HD viÕt tõ øng dông B1: Giíi thiÖu tõ. YÕt Kiªu. *H§4ViÕt c©u øng dông B1: Giíi thiÖu. B2: Quan s¸t, NX B3: ViÕt b¶ng *H§5ViÕt vë. 3. Cñng cè - DÆn dß:2. - Y,. K. - 2 HS nh¾c l¹i - HS viÕt -NX - HS đọc. ¤ng cã tµi b¬i lÆn hµng giê díi níc nên ông đã đục thủng nhiều chiếc thuyền cña giÆc, lËp nhiÒu chiÕn c«ng trong cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n Nguyªn.. -§©y lµ c©u tôc ng÷ cña d©n téc Mêng khuyên con ngời phải biết đoàn kết giúp đỡ nhau trong gian khæ, khã kh¨n. Cµng lóc khã kh¨n con ngêi cµng ph¶i ®oµn kÕt.. + Trong c©u øng dông c¸c ch÷ cã chiÒu cao ntn?. - Y/c HS viÕt: Khi.- NX, chØnh söa - Y/c HS viÕt vë 1 dßng ch÷ K cì nhá 1 dßng Kh, Y. 1 dßng YÕt Kiªu 1 lÇn c©u tôc ng÷ - ChÊm 1 sè bµi-NX bµi viÕt - NX tiÕt häc. - HS viÕt b¶ng. - HS viÕt bµi..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Đạo đức Quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng (Tiết 1) I. Môc tiªu:. -HS hiểu thế nào là quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng và sự cần thiết phải quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng -Nêu đợc một số việc làm thể hiện sự quan tâm,giúp đỡ hàng xóm,láng giÒng - HS biết quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng bằng những việc làm phù hîp kh¶ n¨ng - HS có thái độ tôn trọng, quan tâm tới hàng xóm láng giềng II. §å Dïng D¹y Häc:. - Tranh minh ho¹ truyÖn “ ChÞ Thuû cña em” - Tranh cho H§ 2 - C¸c thÎ ý kiÕn. III- các kĩ năng sống cơ bản đợc giáo dục:. xãm. -KÜ n¨ng l¾ng nghe ý kiÕn cña hµng xãm,thÓ hiÖn sù c¶m th«ng víi hµng. -Khả năng đảm nhận trách nhiệm quan tâm,giúp đỡ hàng xómatrong những viÖc võa søc IV.C¸c ph¬ng ph¸p d¹y häc tÝch cùc cã thÓ sö dông. -Th¶o luËn -Tr×nh bµy 1 phót -§ãng vai V.Các hoạt động dạy học. Néi dung 1. KTBC:3' 2.Bµi míi:35' *H§ 1Giíi thiÖu bµi *H§ 2Ph©n tÝch truyÖn “ChÞ Thuû cña em” MT: HS biết đợc 1 số biÓu hiÖn quan t©m gióp đỡ hàng xóm láng giềng. *H§ 3 §Æt tªn tranh MT: HS hiểu đợc ý nghÜa cña c¸c hµnh vi, việc làm đối với hàng xãm l¸ng giÒng.. H§ cña GV -Gọi HS đọc bài trớc-NX - Giíi thiÖu- ghi b¶ng *GV kÓ chuyÖn ( sö dông tranh minh ho¹) + Trong c©u chuyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo? + V× sao bÐ Viªn l¹i cÇn sù quan t©m cña Thuû? + Bạn Thuỷ đã làm gì để bé Viên ch¬i vui ë nhµ? + Qua câu chuyện trên, con học đợc ë b¹n Thuû ®iÒu g×? + V× sao mÑ cña bÐ Viªn l¹i thÇm c¶m ¬n b¹n Thuû? ->GV chèt l¹i + Vì sao phải quan tâm giúp đỡ hàng xãm l¸ng giÒng? - GV g¾n ghi nhí lªn b¶ng (Hµng xãm l¸ng giÒng lµ nh÷ng ngêi rÊt gÇn gòi th©n thiÕt víi chóng ta) * GV g¾n tranh lªn b¶ng - GV chia líp thµnh nhãm 4 y/c HS thảo luận đặt tên cho tranh-NX - GV kết luận ý đúng. H§ cña HS -HS đọc -NX - HS theo dâi -ChÞ Thuû,bÐ Viªn - V× bÐ Viªn ë nhµ 1 m×nh. - Lµm cho bÐ chong chãng, gi¶ lµm c« gi¸o - Lu«n quan t©m gióp đỡ những ngời ở xung quanh - V× Thuû lµ c« hµng xãm tèt bông.. - HS đọc - HS th¶o luËn - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy -NX.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> *H§ 4 Bµy tá ý kiÕn MT: HS biÕt bµy tá ý kiÕn vÒ nh÷ng viÖc liªn quan đến quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng. *H§ 5 Liªn hÖ 3.Cñng cè dÆn dß:2'. * GV híng dÉn c¸ch gi¬ thÎ - HS suy nghÜ gi¬ thÎ - GV g¾n tõng ý kiÕn lªn b¶ng a, Hàng xóm tối lửa tắt đèn có nhau b, §Ìn nhµ ai nhµ Êy r¹ng c, Quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giÒng lµ biÓu hiÖn cña t×nh lµng nghÜa xãm. d, TrÎ em còng cÇn ph¶i quan t©m giúp đỡ hàng xóm, láng giềng bằng c¸c viÖc lµm phï hîp víi kh¶ n¨ng - GV kÕt luËn +Em làm gì để thể hiện sự quan tâm giúp đỡ hàng xóm? - NX tiÕt häc - VÒ nhµ su tÇm c¸c c©u th¬ tôc ng÷ thuộc chủ đề này.. Thø s¸u ngµy 7 th¸ng 12 n¨m 2012 TËp lµm v¨n Nghe - Kể: Tôi cũng nh bác, Giới thiệu hoạt động I. Môc tiªu:. - Nghe và kể đợc chuyện vui “Tôi cũng nh bác” - BiÕt nghe vµ nhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n -Bớc đầu biết giới thiệu một cách đơn giản( theo gợi ý)về các bạn trong tæ cña m×nh víi ngêi kh¸c. II. §å Dïng D¹y Häc:. - B¶ng phô. III. Các hoạt động dạy - học. Néi dung 1. KTBC:3’ 2. Bµi míi:35’ *H§1Giíi thiÖu bµi *H§2HD kÓ chuyÖn. H§ cña GV - NhËn xÐt bµi TLV giê tríc - Giíi thiÖu bµi - ghi b¶ng * GV kÓ chuyÖn (2lÇn) + Vì sao nhà văn không đọc đợc b¶n th«ng b¸o? + Ông nói gì với ngời đứng cạnh? + Ngời đó trả lời ra sao? + Câu trả lời có gì đáng buồn cời?. H§ cña HS. - HS theo dâi - Quªn kh«ng mang kÝnh - PhiÒn to¸i... -...xin lçi... - Ngời đó thấy nhà văn không đọc đợc thông b¸o nh m×nh th× nghÜ ngay nhµ v¨n còng mï.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Y/c HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - Y/c HS kÓ l¹i theo cÆp - Gäi mét sè HS kÓ l¹i tríc líp - Nhận xét, đánh giá * Gäi HS nªu y/c *H§3KÓ chuyÖn vÒ ho¹t + Bµi tËp y/c em giíi thiÖu ®iÒu g×? động của tổ em + Con giíi thiÖu nh÷ng ®iÒu nµy víi ai? - GV kÓ mÉu Tha c¸c b¸c! c¸c c«! c¸c chó! Ch¸u lµ H»ng, HS tæ 3, chóng ch¸u rÊt vui.. - Y/c HS kÓ theo nhãm 4 - Gäi 1 sè nhãm lªn kÓ tríc líp - Nhận xét, đánh giá 3. Cñng cè - DÆn dß:2’ - NhËn xÐt tiÕt häc. ch÷. - HS kể cặp đôi - HS kÓ -1 HS đọc - Giới thiệốihạt động của tæ trong th¸ng. - Víi 1 ®oµn kh¸ch. - HS nghe - HS kÓ theo nhãm. Thø s¸u ngµy 7 th¸ng 12 n¨m 2012 TËp lµm v¨n Giới thiệu hoạt động I. Môc tiªu:. -Bớc đầu biết giới thiệu một cách đơn giản( theo gợi ý)về các bạn trong tæ cña m×nh víi ngêi kh¸c II. §å Dïng D¹y Häc:. - B¶ng phô III. Các hoạt động dạy - học Néi dung H§ cña GV - NhËn xÐt bµi TLV giê tríc 1. KTBC:3’ 2. Bµi míi:35’ - Giíi thiÖu bµi - ghi b¶ng *H§1Giíi thiÖu bµi * Gäi HS nªu y/c + Bµi tËp y/c em giíi thiÖu ®iÒu g×? *H§2KÓ chuyÖn vÒ ho¹t động của tổ em + Con giíi thiÖu nh÷ng ®iÒu nµy víi ai? - GV kÓ mÉu Tha c¸c b¸c! c¸c c«! c¸c chó! Ch¸u lµ H»ng, HS tæ 3, chóng ch¸u rÊt vui.. - Y/c HS kÓ theo nhãm 4 - Gäi 1 sè nhãm lªn kÓ tríc líp - Nhận xét, đánh giá - NhËn xÐt tiÕt häc 3. Cñng cè - DÆn dß:2’. H§ cña HS. -1 HS đọc - Giới thiệu hoạt động của tæ trong th¸ng. - Víi 1 ®oµn kh¸ch. - HS nghe - HS kÓ theo nhãm. Rót kinh nghiÖm Bæ sung : ..................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... ...................

<span class='text_page_counter'>(20)</span> To¸n Chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè (TiÕt 2) I. Môc tiªu:. - Biết đặt tính và thực hiện chia số có hai chữ số cho số có một chữ sè( chia cã d ë c¸c lît chia) - Gi¶i bµi to¸n cã b»ng mét phÐp chia vµ biÕt xÕp h×nh t¹o thµnh h×nh vu«ng II. §å Dïng D¹y Häc:. - Bộ đồ dùng môn toán (GV + HS). III. C¸c H§ d¹y - häc:. Néi dung 1. KTBC:3’ 68 : 6. 90 : 5. H§ cña GV - Y/c HS đặt tính và tính - NX - Cho ®iÓm. 2. Bµi míi:35’ - Giíi thiÖu bµi – ghi b¶ng *H§1Giíi thiÖu bµi *H§2HD chia sè cã 2 ch÷ sè *GV ghi phÐp tÝnh cho sè cã 1 ch÷ sè - Y/c HS đặt tính rồi thực hiện - PhÐp chia: 78 : 4 = ? - Nhận xét, đánh giá 78 4 *7chia4 đợc 1,viết 1 4 19 4 nh©n1 b»ng 4,7 trõ 4 -Cho HS nªu c¸ch thùc hiÖn(nÕu HS không làm đợc GV HD nh 38 b»ng 3 36 *Hạ 8,đợc 38,38 chia 4 SGK) 2 đợc 9,viết 9 - PhÐp chia 78: 4=19 d 2 9 nh©n4b»ng 36,38 trõ36 b»ng 2. *H§3LuyÖn tËp Bµi 1: TÝnh 77 2 6 38 17 16 1 69 3 6 23 09 9 0. Bµi 2:. 87 3 6 29 27 27 0 85 4 8 21 05 4 0. Ta cã 33:2=16(d1) Sè bµn cã 2 HS ngåi lµ 16 bµn,cßn 1HS n÷a nªn cÇn kª thªm Ýt nhÊt 1 bµn n÷a.VËy sè bµn cÇn cã Ýt nhÊt lµ:16+1=17( c¸i bµn). - HS thùc hiÖn b¶ng con-NX. *Gọi HS đọc y/c - Y/c 2 HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm vµo vë - Gọi HS đọc bài làm và nêu cách tÝnh - Nhận xét, đánh giá. -HS đọc - HS lµm bµi. * Gọi HS đọc đề toán + Bµi to¸n cho biÕt g×? hái g×? - Y/c 1 HS lªn b¶ng gi¶i, c¶ líp lµm vµo vë - Gọi HS đọc bài - Nhận xét. - 1 HS đọc - HS lµm bµi - §äc bµi lµmNX. Bài 4: Cho 8 hình tam giác xếp *Gọi HS đọc đề - Y/c HS lấy bộ độ dùng(các hình thµnh h×nh vu«ng tam gi¸c) xÕp 8 h×nh tam gi¸c thµnh h×nh vu«ng. - Cho HS thi giữa 2 đội - Nhận xét, đánh giá 3. Cñng cè -DÆn dß:2’. H§ cña HS - 2 HS -NX. - NhËn xÐt tiÕt häc. - §äc bµi lµm - NhËn xÐt. - 1 HS đọc - HS thùc hµnh - Thi giữa 2 đội.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> ChÝnh t¶ (Nghe - viÕt) Nhí ViÖt B¾c I. Môc tiªu:. - Nghe, viết đúng đoạn “Ta về, mình................ thuỷ chung”,trình bày đúng thể thơ lục bát - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt au/âu; l/n; i/iê - Gi¸c dôc HS cã ý thøc gi÷ g×n VSC§ II. §å Dïng D¹y Häc:. - B¶ng phô chÐp s¾n bµi2,3, b¶ng con III. C¸c H§ d¹y - häc. Néi dung. H§ cña GV - GV đọc cho HS viết 1. KTBC:3’ giày dép, dạy học, no nê, lo lắng. - Nhận xét, đánh giá 2. Bµi míi :35’ - Giíi thiÖu - ghi b¶ng *H§1Giíi thiÖu bµi *H§2HD viÕt chÝnh t¶ * GV đọc một lần B1: Trao đổi về nội dung + Cảnh rừng Việt Bắc có gì đẹp? ®o¹n viÕt + Ngêi c¸n bé vÒ xu«i nhí nh÷ng g× ë ViÖt B¾c ? + §o¹n th¬ cã mÊy c©u? B2: Híng dÉn tr×nh bµy + §o¹n th¬ viÕt theo thÓ nµo? + Tr×nh bµy thÓ th¬ nµy nh thÕ nµo? + Nh÷ng ch÷ nµo ph¶i viÕt hoa? V× sao? B3: HD viÕt ch÷ khã - GV đọc cho HS viết lng, chuèt, tr¨ng - NhËn xÐt - ChØnh söa - GV đọc B4: ViÕt chÝnh t¶ - GV đọc lại - ChÊm ®iÓm 1 sè bµi-NX bµi viÕt *H§3LuyÖn tËp * Gọi HS đọc y/c Bµi 2 - Y/c HS lµm bµi,ch÷a -Hoa mẫu đơn,ma mau hạt - Nhận xét, đánh giá -lá trầu,đàn trâu -s¸u ®iÓm,qu¶ sÊu. Bµi 3a. -Tay lµm hµm nhai,tay quai miÖng trÔ. -Nhai kÜ no l©u,cµy s©u tèt lóa. 3. Cñng cè - dÆn dß:2’. *Gọi HS đọc y/c - Y/c HS lµm bµi - Y/c HS đọc bài làm - Nhận xét, đánh giá - NhËn xÐt tiÕt häc. H§ cña HS - HS viÕt-NX. - 1 HS đọc lại - Vîn hãt,chimkªu… -Nhí sao…thuû chung - 5 c©u - Th¬ lôc b¸t - HS nªu - HS viÕt -NX - HS viÕt bµi - HS đổi vở soát lỗi - HS đọc - HS lµm bµi - §äc bµi - NhËn xÐt - HS đọc - Lµm bµi - §äc bµi, nhËn xÐt.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Sinh ho¹t Tæng kÕt TuÇn 14 I Môc tiªu. HS thấy đợc u khuyết điểm trong tuần 14 Từ đó HS biết sửa chữa khuyết điểm và phát huy u điểm . Gi¸o dôc ý thøc sinh ho¹t tèt II Hoạt động dạy học. 1 ổn định nề nếp: Cho cả lớp hát 1 bài 2 Líp trëng cho líp sinh ho¹t Tõng tæ lªn b¸o c¸c tæng kÕt tæ m×nh C¸ nh©n ph¸t biÓu ý kiÕn Líp trëng tæng kÕt xÕp lo¹i thi ®ua gi÷a c¸c tæ 3 Gi¸o viªn nhËn xÐt chung , Nh¾c nhë HS cßn m¾c khuyÕt ®iÓm ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……… Khen HS ngoan cã ý thøc tèt ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……… 4 Ph¬ng híng tuÇn sau -Duy tr× nÒ nÕp häc tËp -Tham gia các hoạt động của trờng lớp -Ch¨m sãc c«ng tr×nh m¨ng non cña líp -Phấn đấu đạt nhiều điểm 9 ,10 ở các môn học 5 Hoạt động văn nghệ Híng dÉn häc -Cho HS tù hoµn thµnh bµi buæi s¸ng -Giúp đỡ HS yếu,bồi dỡng HS giỏi -GV kiểm tra đánh giá.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Thø hai ngµy 12 th¸ng12 n¨m 2011 TO¸N Chia sè cã 3 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè. TuÇn 15. I. Môc tiªu:. - Giúp HS biết cách đặt tính và thực hiện phép chia số có3 chữ số cho số có 1 ch÷ sè(chia hÕt vµ chia cã d) -Cñng cè bµi to¸n gi¶m ®i mét sè lÇn II. §å Dïng D¹y Häc:. - B¶ng phô chÐp s½n bµi tËp 3 III. C¸c H§ d¹y - häc: Néi dung H§ cña GV - Yªu cÇu HS lµm bµi 1. KTBC:3’ - Nhận xét và đánh giá 85 : 7 vµ 57 : 3 2. Bµi míi:35’ - Giới thiệu bài- ghi b¶ng *H§1 Giới thiệu bài *GV ghi phÐp tÝnh *H§2Giíi thiÖu phÐp chia - Hớng dẫn HS đặt tính 648 : 3 - Yªu cÇu HS tù lµm vµ nªu 648 3 *6chia3được 2,viết 2 c¸ch tÝnh(nÕu HS kh«ng tÝnh ®6 216 2nh©n3 b»ng6,6trõ6 îc GV HD nh SGK) 04 b»ng0 18 *Hạ 4,4 chia 3đợc 1,viết1 - GV ghi bảng nh SGK. H§ cña HS - 2HS lªn lµm - NhËn xÐt - 1HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm b¶ng con-NX. 18 0. 1nh©n3b»ng 3,4 trõ 3b»ng1 * Hạ8,đợc18,18chia 3đợc6,viết6,6nhân3 b»ng18,18trõ18 b»ng0. * Giíi thiÖu phÐp chia 236 : 5 = ?. *H§3LuyÖn tËp Bµi 1: Cét1,3,4 872 4 8 218 07 4 32 32 0. 457 4 4 114 05 4 17 16 1 Bµi 2: TT: 9 h/s : 1 hµng 234 h/s : ? hµng Gi¶i:Cã tÊt c¶ sè hµng lµ: 234:9=26(hµng). Bµi 3: ViÕt theo mÉu Số đã cho Gi¶m 8 lÇn. 432m. Gi¶m 6 lÇn. 432 : 8 = 54m. 888kg 888:8 =111kg. 600 giê 600:8 =75 giê. 432 : 6 = 72m. 888:6 =148 kg. 600:6 =100 giê. - Yêu cầu HS đặt tính và thực hiÖn phÐp tÝnh, nªu c¸c bíc thùc hiÖn (c¸c bíc tiÕn hµnh t¬ng tù nh phÐp tÝnh 648:3) + Em cã NX g× vÒ phÐp tÝnh trªn? + Em cã NX g× vÒ sè d trong phÐp chia trªn? + Muèn chia sè cã 3 ch÷ sè cho sè cã1 ch÷ sè ta lµm ntn?. - HS lµm b¶ng líp, b¶ng con-NX. *Gọi HS đọc đầu bài - Yªu cÇu HS tù lµm vµ nªu c¸ch thùc hiÖn - Ch÷a bµi- NX + Nªu c¸ch chia sè cã 3 ch÷ sè cho sè cã 1ch÷ sè? +NX c¸c phÐp tÝnh phÇn a vµ b * Gọi HS đọc đề bài,tóm tắt + Bµi to¸n cho g×? Hái g×? - Y/c HS lµm bµi- Ch÷a - NX. - HS đọc - HS lµm bµi, 3 HS lªn b¶ng lµm - §äc ch÷a-NX. * Treo b¶ng phô - Gọi HS đọc cột 1 + Số đã cho đầu tiên là số nào? + Muèn gi¶m 432m ®i 8 lÇn (6 lÇn) ta lµm ntn? - T¬ng tù yªu cÇu HS lµm c¸c phÇn cßn l¹i. + Muèn gi¶m 1 sè ®i nhiÒu lÇn ta lµm ntn?. - HS quan s¸t - HS đọc. - cã d - Sè d < Sè chia - §Æt tÝnh cét däc råi chia theo thø tù tõ tr¸i sang ph¶i.. - HS đọc đề,tóm tắt - HS lµm bµi, 1 HS lªn b¶ng lµm,ch÷a-NX. - Lµm bµi, 1 HS lªn b¶ng lµm,ch÷a-NX.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> 3.Cñng cè dÆn dß:2’. + Muèn chia sè cã 3 ch÷ sè cho sè cã1 ch÷ sè ta lµm ntn? -NX giê häc.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> TËP §äC - KÓ CHUYÖN Hò b¹c cña ngêi cha I. Môc tiªu:. A - Tập đọc: 1. §äc thµnh tiÕng: - Đọc đúng các từ, tiếng khó: siêng năng, lời biếng, làm lụng. - §äc ph©n biÖt lêi ngêi dÉn chuyÖn víi lêi c¸c nh©n vËt 2. §äc hiÓu: - HiÓu nghÜa: hò, dÝu, th¶n nhiªn, dµnh dôm. - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Hai bàn tay lao động của con ngời chính là nguån t¹o nªn mäi cña c¶i. B. KÓ chuyÖn: 1. Rèn kĩ năng nói: Sau khi sắp xếp đúng các tranh theo thứ tự trong truyện, HS dựa vào tranh, kể lại đợc từng đoạn của câu chuyện 2. RÌn kÜ n¨ng nghe II. §å Dïng D¹y Häc:. - Tranh minh ho¹ (SKG) + 1 chiÕc hò - Bảng phụ ghi nội dung luyện đọc III- các kĩ năng sống cơ bản đợc giáo dục:. -Tự nhận thức bản thân;Xác định giá trị;Lắng nghe tích cực IV.C¸c ph¬ng ph¸p d¹y häc tÝch cùc cã thÓ sö dông. -Tr×nh bµy ý kiÕn c¸ nh©n;§Æt c©u hái;Th¶o luËn nhãm V.Các hoạt động dạy học. Néi dung 1.KTBC:3’ "Nhí ViÖt B¾c" 2. Bµi míi:35’ *H§1Giíi thiÖu bµi *HĐ2Luyện đọc - §äc mÉu - HD luyện đọc và giải nghÜa tõ Ph¸t ©m: siªng n¨ng, lêi biÕng, lµm lông. Đọc đúng:. -Cha muèn..m¾t/..c¬m.// Con…lµm,/…®©y!// -B©y giê/…ra.//Cã..v¶,/… đồng tiền.// -Nếu..biếng,/..bạc/…đủ.// ..hÕt/chÝnh…con.//. *H§3T×m hiÓu bµi. H§ cña GV - Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi.- Nhận xét và đánh giá. H§ cña HS - 2 HS đọc-NX. - Giíi thiÖu - ghi b¶ng * GV đọc bài (Giọng ngời kể chËm r·i, khoan thai vµ håi - HS theo dâi hép…) - Y/c HS luyện đọc câu - HS đọc nối tiếp câu GV theo dõi phát hiện từ HS đọc sai vµ söa - Y/c HS luyện đọc đoạn - HD HS đọc: -Y/c HS đọc chú giải sgk. + §Æt c©u víi tõ: dÝu, th¶n nhiªn, dµnh dôm. - Cho HS luyện đọc theo nhóm đôi - Tổ chức thi đọc giữa các nhóm - Y/c 1 HS đọc toàn bài * Yêu cầu HS đọc thầm bài +¤ng l·o lµ ngêi ntn? + ¤ng l·o buån v× chuyÖn g× ? + ¤ng l·o muèn con trai trë thµnh ngêi nh thÕ nµo ? + C¸c em hiÓu tù m×nh kiÕm næi b¸t c¬m nghÜa lµ g× ? +Trong lÇn ra ®i thø nhÊt ngêi con đã làm gì?Ngời cha làm gì với số tiền đó? + Ông lão vứt tiền xuống ao để. - HS đọc nối tiếp đoạn - HS đọc -HS đọc - HS đọc theo nhóm - Thi đọc - 1 HS đọc - HS đọc -Siªng n¨ng,ch¨m chØ - V× con trai lêi biÕng - Trë thµnh ngêi siªng n¨ng - Tù lµm, tù nu«i sèng m×nh… - §i ch¬i cßn 1 Ýt tiÒn mang vÒ.Cha nÐm xuèng ao -Thử xem đó có phải tiền.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> *HĐ4Luyện đọc lại. *HĐ1Xác định y/c và kÓ mÉu. *H§2KÓ tõng ®o¹n theo nhãm *H§3KÓ tríc líp. 3. Cñng cè, dÆn dß:2’. lµm g× ? +V× sao ngêi con ph¶i ra ®i lÇn thø hai? + Ngời con đã làm lụng vất vả và tiÕt kiÖm nh thÕ nµo ? + Khi «ng l·o vøt tiÒn vµo bÕp löa, ngêi con lµm g× ? - Tiền ngày trớc đúc bằng kim loại nªn nÐm vµo löa kh«ng ch¸y +Hành động đó nói lên điều gì? + Thái độ của ông lão nh thế nào khi thấy con thay đổi nh vậy ? + T×m nh÷ng c©u trong truyÖn nãi lªn ý nghÜa cña truyÖn ? +Nªu bµi häc mµ «ng l·o d¹y con? - GV cho HS đọc theo vai - Hớng dẫn HS đọc (giọng ngời kÓ, giäng «ng l·o) - Bình chọn bạn đọc hay KÓ chuyÖn - GV yªu cÇu HS quan s¸t 5 tranh đã đánh số, nghĩ về nội dung từng tranh, tù s¾p xÕp l¹i c¸c tranh b»ng c¸ch viÕt ra giÊy nh¸p tr×nh tù đúng của 5 tranh - GV chèt l¹i: 3 - 5 - 4 - 12 - Cho HS tập kể theo cặp đôi - Gäi 5HS kÓ nèi tiÕp 5 ®o¹n cña c©u chuyÖn. - B×nh chän HS kÓ hÊp dÉn nhÊt - Gäi HS kÓ toµn bé chuyÖn. do con lµm ra kh«ng… - Anh ®i xay thãc thuª, mçi ngµy… - Véi thäc tay vµo löa lÊy tiÒn ra… - Anh vÊt v¶…quý nã - ¤ng cêi ch¶y níc m¾t… -Có làm lụng..đồng tiÒn.Hò b¹c tiªu…bµn tay con. - HS luyện đọc. - nghe - Quan s¸t - Lµm viÖc theo nhãm đôi, đại diện nhóm trình bµy. -HS tËp kÓ -HS thi kÓ. NhËn xÐt tiÕt häc , dÆn dß VN. Hoạt động ngoài giờ lên lớp Ch¬i trß ch¬i:. Ch¬i trß ch¬i : Thá t×m chuång. I.Môc tiªu: - Học sinh nắm đợc cách chơi ,chơi thành thạo. - RÌn tÝnh nhanh nhÑn vµ ý thøc tæ chøc kØ luËt . II. §å dïng : 1 c¸i cßi III. Hoạt động Néi dung Hoạt động học Hoạt động dạy H¸t tËp thÓ C¶ líp h¸t mét A.Khởi động : bµi. 1.Giíi thiÖu bµi: H¸t tËp thÓ TiÕt H§TT h«m nay chóng ta B.Bµi míi : sÏ cïng tËp ch¬i trß ch¬i:Thá t×m 1.Giíi thiÖu bµi: chuång. GV giíi thiÖu, 2.Tæ chøc ch¬i ghi b¶ng a) GVgiíi thiÖu c¸ch ch¬i: 2.Tæ chøc ch¬i - Cách chơi:Học sinh đứng a) GVgiíi thiÖu thµnh vßng trßn ®iÓm sè theo nhãm 3 c¸ch ch¬i: cho đến hết .Sau đó cứ 3 em thành mét nhãm (2 em quay mÆt vµo GV giíi thiÖu nhau,n¾m tay nhau lµm chuång ,em c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i thø ba chui vµo gi÷a lµm thá) b¾t ®Çu ch¬i , sè em lµm thá ra gi÷a hµng n¾m tay nhau võa ®i võa h¸t . Khi cã håi.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> cßi ph¶i nhanh chãng t×m chuång mµ vào . Thỏ nào chậm không vào đợc chuång lµ thua cuéc .Trß ch¬i cø tiÕn hành 1 - 2 phút lại đổi vai trò cho nhau em lµm chuång chuyÓn lµm thá vµ ngîc l¹i . LuËt ch¬i: Khi nghe tiÕng cßi cña gi¸o viªn, nh÷ng em lµm chuång phải nắm tay nhau , giơ cao tay đón Cho cả lớp chơi thử 2thỏ ,khi có thỏ vào thì hạ tay xuống 3 lần,nhận xét. ( chuồng khép) không đợc gây khó kh¨n khi thá chui vµo . - GV chia häc Sè häc sinh lµm thá ph¶i Ýt h¬n sinh thµnh c¸c nhãm b.Tæ chøc chuång thá lµ 1. vµ tiÕn hµnh ch¬i . cho ch¬i thö: b.Tæ chøc cho ch¬i thö: GV theo dâi c) Häc sinh Gv híng dÉn ch¬i häc sinh ch¬i vµ gióp thùc hµnh ch¬i c) Häc sinh thùc hµnh ch¬i đỡ các em khi cần 3.Cñng cè : GV nhËn xÐt tiÕt häc Vn: Tæ chøc ch¬i trß ch¬i víi c¸c C¶ líp h¸t mét bµi. b¹n. Gv nhËn xÐt giê häc. To¸n Chia sè cã 3 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè (TiÕp theo) I. Môc tiªu :. - Gióp HS biÕt c¸ch dÆt tÝnh vµ thùc hiÖn phÐp chia sè cã ba ch÷ sè cho sè cã một chữ số trờng hợp thơng có chữ số 0 ở hàng đơn vị. II. §å Dïng D¹y Häc:. B¶ng phô chÐp s½n bµi3, phÊn mµu. III. Các hoạt động dạy học: Néi dung H§ cña GV - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm 1.KTBC:3’ - NX, đánh giá 375 : 5 489 : 5 - Giíi thiÖu bµi – Ghi bµi 2. Bµi míi:35’ *GV ghi phÐp tÝnh *H§1Giíi thiÖu bµi - Gọi HS lên bảng đặt tính và tính, dới *H§2: GiíithiÖu phÐp líp lµm nh¸p chia 560 : 8 - Yªu cÇu HS nªu c¸ch thùc hiÖn(nÕu 560 8 *56chia8đợc 7,viết 7 HS không nêu đợc GV HD) - GV ghi 56 70 7 nh©n 8 b»ng 56,56trõ 00 56b»ng 0 b¶ng nh SGK 0 *H¹ 0,0chia 8 b»ng 0, + Em cã nhËn xÐt g× vÒ phÐp tÝnh 0 viÕt 0,0 nh©n8 b»ng 0, trªn? 0 trõ 0 b»ng 0 *GV ghi phÐp tÝnh * Giíi thiÖu phÐp chia: - Gọi HS lên bảng đặt tính và tính, cả 632 : 7 líp lµm nh¸p. 632 7 *63 chia 7 đợc 9,viết 9 63 90 9nh©n7b»ng63,63trõ63 02 b»ng0 0 *Hạ 2,2chia7đợc 0,viết 0 0,0nh©n7b»ng0,2trõ0 b»ng2 632 : 7 = 90 (d 2). *H§3LuyÖn tËp Bµi 1: Cét 1,2,4 350 7 35 50 00. 420 6 42 70 00. 480 4 4 120 08. H§ cña HS - 2 HS -NX. - §Æt tÝnh vµ tÝnh, nªu c¸ch thùc hiÖn. - §Æt tÝnh vµ tÝnh. - NhËn xÐt - nªu l¹i c¸ch chia + Em cã nhËn xÐt g× vÒ phÐp tÝnh trªn? + Muèn chia sè cã 3 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè ta lµm ntn? * Chó ý : ë lît chia cuèi cïng, nÕu sè bÞ chia nhá h¬n sè chia th× ta thªm 0 vµo th¬ng theo lît chia cuèi.. - Nghe. * Gọi HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë + Nªu c¸ch thùc hiÖn?. - 1 HS đọc - 4 HS lªn b¶ng lµm, nªu c¸ch. - Nghe.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> 0 0. 0 0. 490 7 49 70 00. 400 5 40 80 00. 8 00 0 0 725 6 6 120 12 12 05 0 5. -Gäi HS ch÷a - NhËn xÐt +ë lît chia cuèi cïng, nÕu sè bÞ chia nhá h¬n sè chia th× ta lµm ntn?. Bµi 2: Gi¶i to¸n. * Gọi HS đọc đề bài + 1 n¨m cã bao nhiªu ngµy? + 1 tuÇn lÔ cã bao nhiªu ngµy? Bµi gi¶i + Muốn biết năm đó có bao nhiêu Ta cã: 365 : 7 = 52 (d1) tuÇn vµ mÊy ngµy ta lµm ntn? Vậy năm đó có 52 tuần và 1 ngày - Yªu cÇu HS tù lµm bµi §¸p sè: 52 tuÇn vµ 1 ngµy - Gọi HS đọc bài làm,chữa-NX Bài 3: Điền đúng (Đ) sai (S) *GV lật bảng phụ - GV híng dÉn c¸ch lµm - Yªu cÇu HS lµm bµi a) 185 6 283 7 18 30 28 4 - §äc bµi lµm vµ gi¶i thÝch t¹i sao? 05 03 nếu sai hãy thực hiện lại cho đúng. tÝnh.NX. - 1 HS đọc. 7 ngµy: 1 tuÇn 365 ngµy: ? tuÇn ? ngµy. 0 5 185:6=30(d5). - HS lµm bµi - §äc bµi -NX - Nghe - HS tù lµm,tr×nh bµy-NX. 283:7=4(d3). 3. Cñng cè - DÆn dß:2’. + Nªu c¸ch chia sè cã 3 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè? - NX tiÕt häc. Thø ba ngµy13 th¸ng 12 n¨m 2011 ChÝnh t¶ : (Nghe -viÕt) Hò b¹c cña ngêi cha.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> I. Môc tiªu:. - Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn 4 bài "Hũ bạc của ngời cha" - Làm đúng các bài tập chính tả điền từ vào chỗ trống có vần khó (ui/uôi), tìm viết đúng chính tả các từ chứa tiếng có âm, vần dễ lẫn l/x; ât/âc. II. §å Dïng D¹y Häc:. B¶ng phô ghi s½n néi dung bµi tËp III. Các hoạt động dạy học: Néi dung H§ cña GV -Giáo viên đọc cho HS viết 1. KTBC:3’ - Nhận xét đánh giá nong t»m, no nª 2. Bµi míi:35’ *H§1 Gi¬Ý thiÖu bµi *H§2HD viÕt chÝnh t¶ B1 : Trao đổi về nội dung ®o¹n viÕt B2: HD c¸ch tr×nh bµy. B3: HD viÕt ch÷ khã. ngåi sëi, liÒn, nÐm, lÊy ra, ch¶y níc m¾t, lµm lông. B4: ViÕt bµi *H§3HD lµm bµi tËp Bµi 2: §¸p ¸n. - Gi¬Ý thiÖu bµi - ghi b¶ng * GV đọc mẫu + Khi «ng l·o vøt tiÒn vµo bÕp löa ngêi con lµm g×? v× sao + §o¹n v¨n cã mÊy c©u? + C©u nµo lµ lêi nãi cña nh©n vËt? ViÕt ntn? + §o¹n viÕt cã nh÷ng dÊu c©u nµo? + Trong ®o¹n v¨n cã nh÷ng ch÷ nµo ph¶i viÕt hoa ? V× sao ? + Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi dÔ viÕt sai? - GV đọc cho HS viết- NX - chỉnh sửa - GV đọc bài -§äc so¸t lçi - ChÊm 1 sè bµi-NX *GV lËt b¶ng phô - Y/c HS lµm bµi - ch÷a bµi-NX. Mòi dao,con muçi,h¹t muèi ,mói bëi,nói löa,nu«i nÊng,tuæi trÎ,tñi th©n Bµi 3: §/¸n: a. sãt, x«i, s¸ng b. mËt, nhÊt, gÊc. - Y/c HS đọc đề bài - Cho HS lµm bµi,ch÷a-NX. 3. Cñng cè dÆn dß:2’. - NX tiÕt häc. H§ cña HS HS viÕt b¶ng-NX. - Nghe - Ngêi con thäc tay vµo löa lÊy tiÒn ra - 6 c©u - HS nªu. - HS viÕt b¶ng - HS viÕt bµi - §æi vë, so¸t lçi - HS đọc y/c - HS lµm bµi - Ch÷a bµi-NX - HS đọc - HS lµm bµi, 1 HS lªn b¶ng lµm - §äc bµi-NX. Thñ c«ng C¾t d¸n ch÷: V I. Môc tiªu:. - HS biÕt kÎ, c¾t, d¸n ch÷ V - Kẻ, cắt ,dán chữ V đúng qui trình kĩ thuật các nét chữ tơng đối thẳng và đều nhau,chữ dán tơng đối phẳng - HS yªu thÝch c¾t d¸n ch÷ II. §å Dïng D¹y Häc:. - Mẫu chữ V đúng kích thớc đã dán sẵn, chữ cắt dời - Tranh qui tr×nh c¾t d¸n ch÷ V- GiÊy thñ c«ng, kÐo, hå d¸n... III. C¸c h® d¹y - häc: Néi dung H§ cña GV H§ cña HS - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS 1. KTBC:3’.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> 2. Bµi míi:35’ *H§1Giíi thiÖu bµi *H§2HD HS quan s¸t vµ NX. -Giíi thiÖu bµi - ghi b¶ng * GV cho HS quan sát mẫu chữ V đã dán + NÐt c¸c ch÷ réng mÊy «? + Ch÷ V n»m trong khung h×nh g×? + Con cã NX g× vÒ nöa bªn tr¸i vµ nöa bªn ph¶i cña ch÷ V? - GV gấp đôi chữ cho HS thấy *H§3HD mÉu * Treo tranh qui tr×nh - LËt mÆt tr¸i tê giÊy to c¾t HCN 5 x 3 («) - Chấm các điểm đánh dấu hình chữ V theo c¸c ®iÓm. - Gấp đôi HCN vừa kẻ theo chiều dọc B2: C¾t ch÷ V - Cắt theo đờng kẻ nửa chữ V bỏ phần gạch chéo (H3) -> Mở ra đợc chữ V nh H1 - Kẻ 1 đờng chuẩn , xếp 2 chữ vào đó cho B3: D¸n ch÷ V cân đối - B«i hå vµo mÆt kÎ cña ch÷ vµ d¸n vµo chỗ đã định. *H§4Thùc hµnh - Y/c 1 HS nh¾c l¹i c¸c bíc c¾t d¸n -Cho HS thùc hµnh c¾t d¸n -ChÊm bµi-NX 3. Cñng cè dÆn dß:2’ - NX tiÕt häc - Chuẩn bị đồ dùng bài sau. -. - Quan s¸t - 1« - HCN: 5 x 3 («) - Gấp đôi theo chiều däc 2 nöa trïng khÝt - HS quan s¸t - HS quan s¸t. - HS quan s¸t - HS quan s¸t. - HS nªu,thùc hµnh -HS trng bµy s¶n phÈm-NX. ) Thø t ngµy 14 th¸ng12 n¨m2011 Tập đọc Nhµ r«ng ë T©y Nguyªn. I. Môc tiªu:. 1. §äc thµnh tiÕng: - Đọc đúng các từ: múa rông chiêng, truyền lại, chiêng trống, buôn lµng. - Biết đọc với giọng kể, nhấn giọng những từ ngữ tả đặc điểm của nhà r«ng. 2. §äc hiÓu: - HiÓu nghÜa c¸c tõ: móa r«ng chiªng, n«ng cô,… - Hiểu đặc điểm của nhà rông và những sinh hoạt của cộng đồng Tây Nguyªn g¾n víi nhµ r«ng II. §å Dïng D¹y Häc:. -. Tranh minh ho¹ (sgk), b¶ng phô. III. C¸c H§ d¹y - häc: Néi dung H§ cña GV 1.KTBC:3’ "Hò b¹c cña ngêi cha" - Gọi HS đọc bài + trả lời câu hỏi. - NX, đánh giá 2. Bµi míi:35’ *H§1Giíi thiÖu bµi - Giíi thiÖu bµi - ghi b¶ng. * GV đọc với giọng thả, chậm rãi, *HĐ2Luyện đọc nhÊn giäng tõ ng÷: bÒn ch¾c, kh«ng - §äc mÉu đụng sàn.... H§ cña HS - HS đọc bài.NX. - Theo dâi.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> -Luyện đọc kết hợp gi¶i nghÜa tõ Ph¸t ©m: móa r«ng. - Y/c HS luyện đọc câu - Theo dâi ph¸t hiÖn tõ sai- Söa sai - Y/c HS luyện đọc đoạn chiêng, truyền lại, chiêng - HD HS đọc ngắt hơi câu dài trèng, bu«n lµng. Đọc đúng. - Tõ ng÷: móa r«ng chiªng, n«ng cô. -Nó phải cao/…sàn/..sàn,/ - Yc HS đọc đoạn theo nhóm đôi …m¸i.// -Theo tập quán..tộc,/…lên/ - Y/c HS đọc đồng thanh toàn bài đình/…buôn làng.//. *H§3T×m hiÓu bµi. * Gọi HS đọc bài + V× sao nhµ r«ng ph¶i ch¾c vµ cao? + Gian đầu của nhà rông đợc trang trí ntn? + V× sao nãi gian gi÷a lµ trung t©m cña nhµ r«ng? + Từ gian thứ ba dùng để làm gì? + Em cã c¶m nghÜ g× vÒ nhµ r«ng T©y Nguyên sau khi đã xem tranh và học bài tập đọc này?. *HĐ4Luyện đọc lại. - Gọi 2 nhóm đọc thi nối tiếp đoạn - Gọi 2 HS đọc thi cả bài chọn HS đọc hay nhất 3. Cñng cè dÆn dß:2’ -- NX NX tiÕt häc. - HS đọc nối tiếp câu - HS đọc nối tiếp đoạn - HS đọc đồng thanh cá nhân - §äc chó gi¶i - Đọc theo nhóm đôi. -§Ó dïng l©u dµi … kh«ng víng m¸i. -Lµ n¬i thê thÇn lµng..cóng tÕ -Là nơi đặt bếp löa..tiÕp kh¸ch -Lµ n¬i ngñ cña trai… b¶o vÖ bu«n lµng -Nhà rông rất đọc đáo lạ mắt, đồ sộ, rất tiện lîi víi ngêi d©n T©y Nguyên, thật đặc biệt voi cã thÓ ®i qua -HS đọc - Thi đọc.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> Thø n¨m ngµy 15 th¸ng 12 n¨m 2011 LuyÖn tõ vµ c©u Tõ ng÷ vÒ c¸c d©n téc - LuyÖn tËp vÒ so s¸nh I. Môc tiªu:. - Më réng vèn tõ vÒ c¸c d©n téc: biÕt thªm tªn 1 sè d©n téc thiÓu sè cña đất nớc ta, điền đúng từ ngữ thích hợp vào chỗ trống. - Dựa theo tranh ,gợi ý ,viết (hoặc nói) đợc câu có hình ảnh so sánh, điền đợc từ ngữ thích hợp vào câu có hình ảnh so sánh.. II. §å Dïng D¹y Häc:. - Bản đồ VN, bảng phụ, tranh minh họa. III. C¸c H§ d¹y häc : Néi dung H§ cña GV - Gọi HS đọc lại bài tập 2,3 giờ trớc 1 . KTBC :3’ - NX, đánh giá 2. Bµi míi:35’ *H§1 Giíi thiÖu bµi *H§2HD lµm bµi tËp Bµi 1 : §¸p ¸n + MiÒn B¾c: Tµy, Nïng, Th¸i, Mêng… + MiÒn Trung: V©n KiÒu, C¬ - ho, Kh¬ - mó… + MiÒn Nam: Kh¬ - me, Hoa, Xtiªng… Bµi 2: §¸p ¸n: a, bËc thang c) nhµ sµn b, nhµ r«ng d) Ch¨m. Bµi 3: §Æt c©u cã h×nh ¶nh so s¸nh.. a) Tr¨ng trßn nh qu¶ bãng. b) MÆt bÐ t¬i nh hoa. c) §Ìn s¸ng nh sao. d) §Êt níc ta cong cong nh h×nh ch÷ S.. - Giíi thiÖu bµi - ghi b¶ng * Gọi HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm, nªu kÕt qu¶,tr×nh bµy-NX - Treo bản đồ chỉ vị trí các dân tộc thiÓu sè ë níc ta vµ giíi thiÖu.. - HS đọc y/c - HS th¶o luËn nhãm - §äc bµi lµm-NX - HS quan s¸t. *GV lËt b¶ng phô - Yªu cÇu HS lµm bµi, 1 HS lªn b¶ng lµm,ch÷a bµi-NX *GV treo tranh - Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi và nêu những cặp sự vật đợc so sánh víinhau.. -HS đọc đề - HS lµm bµi - §äc bµi - NhËn xÐt -HS đọc đề - HS th¶o luËn nhãm, nªu kÕt qu¶.. Tranh 1: trăng đợc so sánh với quả bóng trßn. Tranh 2: Nụ cời của bé đợc so sánh với b«ng hoa… Tranh 3: ngọn đèn đợc so sánh với ngôi sao. Tranh 4: Hình dáng của đất nớc ta đợc so s¸nh víi ch÷ S.. - Yªu cÇu HS viÕt nh÷ng c©u v¨n cã h×nh ¶nh so s¸nh hîp víi tõng tranh - Gọi HS đọc bài- chữa bài- Nhận xét a)Công cha nghĩa mẹ đợc so sánh nh núi Thái Sơn, n- * Gọi HS đọc đầu bài íc trong nguån. - Yªu cÇu HS lµm bµi miÖng. b) Trêi ma….b«i mì. - Ch÷a bµi - NhËn xÐt c) ë thµnh phè cã …nói . - Nh¾c l¹i néi dung bµi häc 3. Cñng cè dÆn dß:2’ - NhËn xÐt tiÕt häc Bµi 4:. H§ cña HS. - Viết bài, đọc bài viÕt.NX - 1 HS đọc yêu cầu - HS ch÷a-NX.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> tO¸N Giíi thiÖu b¶ng nh©n I. Môc tiªu:. - Gióp HS biÕt c¸ch sö dông b¶ng nh©n -Cñng cè bµi to¸n gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn II. §å Dïng D¹y Häc:. - B¶ng nh©n (SGK) - B¶ng phô chÐp s½n bµi1,2 III. Các hoạt động dạy - học Néi dung H§ cña GV - Gäi HS lªn lµm 1. KTBC:3’ - Nhận xét, đánh giá 420 : 6 361 : 3 2. Bµi míi:35’ *H§1Giíi thiÖu bµi *H§2Giíi thiÖu cÊu t¹o b¶ng nh©n.. H§ cña HS - HS lµm bµi - NhËn xÐt. -Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng *GV treo b¶ng nh©n -Y/c HS đếm số hàng,số cột - Hµng ®Çu tiªn gåm 10 sè tõ 1 -> - HS nghe vµ nh¾c.

<span class='text_page_counter'>(34)</span> *H§3C¸ch sö dông b¶ng nh©n. *H§4LuyÖn tËp Bµi 1: 7 6. 4. 7. 9 8. Bµi 2: Sè ? Thõasè Thõasè TÝch. 2 4 8. 2 4 8. 2 4 8. Bµi3: Gi¶i to¸n Sè huy ch¬ng b¹c lµ: 8x3=24(huych¬ng) Tæng sè huy ch¬ng lµ: 24+8=32(huy ch¬ng). 3. Cñng cè dÆn dß:2’. 7 8 56. 10 lµ c¸c thõa sè l¹i - Cét ®Çu tiªn gåm 10 sè tõ 1 -> 10 lµ c¸c thõa sè. - Ngoµi hµng ®Çu tiªn vµ cét ®Çu tiªn, mçi sè trong 1 « lµ tÝch cña 2 sè mµ 1 sè ë hµng vµ 1 sè ë cét t¬ng øng. - Mçi hµng ghi l¹i 1 b¶ng nh©n: hµng 2 lµ b¶ng nh©n 1,…hµng cuèi cïng lµ b¶ng nh©n 10 VD: 4 x 3 =? - Quan s¸t - T×m sè 4 ë cét ®Çu tiªn, t×m sè 3 ở hàng đầu tiên, đặt thớc dọc theo 2 mòi tªn gÆp nhau ë sè 12 vËy sè 12 chÝnh lµ tÝch cña 4 vµ 3 - VËy 4 x 3 = 12 + Nªu c¸ch sö dông b¶ng nh©n? -Dùa vµo sè ë cét ®Çu tiªn vµ sè ë hµng ®Çu tiªn -> tÝch. * Gäi HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu HS lµm bµi + Nªu l¹i c¸ch tÝnh tÝch cña c¸c phÐp tÝnh trong bµi?. - 1 HS đọc - HS lµm,ch÷a-NX. * GV lËt b¶ng phô - Gäi 1 HS lªn b¶ng ®iÒn, c¶ líp lµm vë,ch÷a-NX. - HS đọc đầu bài -HS lµm bµi,ch÷aNX. * Gọi HS đọc đề - tóm tắt - HS đọc + Bµi to¸n thuéc d¹ng nµo? - Yªu cÇu HS tù lµm bµi, 1 HS lªn - HS lµm bµi,ch÷ab¶ng gi¶i. - Ch÷a bµi- NX NX - NhËn xÐt giê häc.

<span class='text_page_counter'>(35)</span> Tù nhiªn x· héi Các hoạt động thông tin liên lạc I. Môc tiªu: Häc sinh biÕt:. h×nh.. - Kể tên 1 số hoạt động thông tin liên lạc: bu điện ,đài phát thanh,đài truyền. - Nêu ích lợi của các hoạt động bu điện, truyền thông, truyền hình, phát thanh trong đời sống II. §å Dïng D¹y Häc:. - 1 sè b× th - Điện thoại đồ chơi III. Hoạt động dạy học chủ yếu: Néi dung 1. Khởi động:3’ 2. Bµi míi:35’ *H§1Giíi thiÖu bµi *H§2Th¶o luËn nhãm. H§ cña GV - GV yªu cÇu HS h¸t 1 bµi -Giíi thiÖu bµi - Ghi b¶ng * GV yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm 4 ngêi theo gîi ý sau: + Bạn đã đến nhà bu điện tỉnh cha? Hãy kể về những hoạt động diễn ra ở nhà bu ®iÖn tØnh ? + Nêu ích lợi của hoạt động bu điện? Nếu không có hoạt động của bu điện thì chúng ta có nhận đợc th tín, những bu phẩm từ nơi xa gửi về hoặc có gọi điện thoại đợc kh«ng ? - GV kÕt luËn:. * GV chia HS thµnh nhiÒu nhãm mçi *H§3Lµm viÖc theo nhãm tõ 4 – 6 em th¶o luËn theo c¸c gîi nhãm ý sau: + Nêu nhiệm vụ, ích lợi của hoạt động ph¸t thanh, truyÒn h×nh?. *H§4: Ch¬i trß "ch¬i chuyÓn th". - GV nhËn xÐt, kÕt luËn * Cho HS ngåi thµnh vßng trßn, mçi HS 1 ghÕ Trëng trß h«: C¶ líp chuÈn bÞ chuyÓn th + Có th “chuyển thờng”. Mỗi HS đứng lên dÞch chuyÓn 1 ghÕ + Có th “chuyển nhanh”. Mỗi HS đứng lªn dÞch chuyÓn 2 ghÕ. Khi dÞch chuyÓn nh vËy, ngêi trëng trß quan s¸t vµ ngåi vµo 1 ghÕ trèng, ai di chuyÓn kh«ng kÞp sÏ. H§ cña HS. - HS thảo luận, đại diện các nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ NhËn xÐt - Bu ®iÖn tØnh gióp chóng ta chuyÓn ph¸t tin tøc, th tín, bu phẩm giữa các địa ph¬ng trong níc vµ gi÷a trong níc víi níc ngoµi - HS nªu l¹i - Thảo luận nhóm, đại diện nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ nhËn xÐt - Đài truyền hình, đài phát thanh lµ nh÷ng c¬ së th«ng tin liªn l¹c ph¸t tin tøc trong vµ ngoµi níc - §µi ph¸t thanh, truyÒn hình giúp chúng ta biết đợc nh÷ng th«ng tin v¨n ho¸, gi¸o dôc, y tÕ ... - HS nghe híng dÉn c¸ch ch¬i. - Ch¬i thö - Ch¬i thËt.

<span class='text_page_counter'>(36)</span> 3. Cñng cè dÆn dß:2’. không có chỗ ngồi và không đợc tiếp tục ch¬i - GV tæng kÕt - Gäi HS nªu phÇn bµi häc - §äc KL - NhËn xÐt giê häc. To¸n Giíi thiÖu b¶ng chia I. Môc tiªu:. - Gióp HS biÕt sö dông b¶ng chia -Cñng cè bµi to¸n gi¶i b»ng hai phÐp tÝnh. II. §å Dïng D¹y Häc:. - B¶ng phô chÐp s½n bµi 1,2, kÎ s½n b¶ng chia iII. Các hoạt động dạy - học : Néi dung H§ cña GV - Gọi HS đọc bảng nhân 1. KTBC : 3’ 2. Bµi míi:35’ -Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng *H§ * Yªu cÇu HS quan s¸t b¶ng chia,. H§ cña HS - HS đọc -NX - Quan s¸t.

<span class='text_page_counter'>(37)</span> *HĐ2Giới thiệu bảng chia đếm số hàng, số cột trong bảng - Giới thiệu cấu tạo bảng - GVgiới thiệu: Yêu cầu HS đọc chia c¸c sè trong hµng ®Çu tiªn cña b¶ng - Giíi thiÖu: ®©y lµ th¬ng cña 2 sè - Yêu cầu HS đọc các số trong cột ®Çu tiªn vµ giíi thiÖu ®©y lµ c¸c sè chia - C¸c « cßn l¹i cña b¶ng chÝnh lµ c¸c sè bÞ chia cña phÐp chia - Yêu cầu HS đọc hàng thứ 3 trong b¶ng + Các số vừa đọc xuất hiện trong bảng chia nào đã học? + Yêu cầu HS đọc các số trong hµng thø t vµ t×m xem c¸c sè nµy lµ sè bÞ chia trong b¶ng chia mÊy? - VËy mçi hµng trong b¶ng nµy kh«ng kÓ sè ®Çu tiªn cña hµng ghi l¹i 1 b¶ng chia. Hµng thø nhÊt lµ b¶ng chia 1, hµng thø 2 lµ b¶ng chia 2, …hµng cuèi cïng lµ b¶ng chia 10 *H§3Híng dÉn c¸ch sö - Híng dÉn HS t×m th¬ng 12 : 4 dông b¶ng chia - Sè 4 cét 1, theo chiÒu mòi tªn sang phải đến số12. - Tõ sè 12 theo chiÒu mòi tªn lªn hàng trên cùng để gặp số 3 - Ta cã: 12 : 4 = 3 - T¬ng tù: 12 : 3 = 4 - Yªu cÇu HS thùc hµnh t×m th¬ng cña 1 sèphÐp tÝnh trong b¶ng - VD: 18 : 3 = 6 + +Nªu c¸ch sö dông b¶ng chia?. *H§4LuyÖn tËp Bµi1: 6. 42. 7. 28. 8. 72. Bµi 2: Sè? Sè bÞ chia Sè chia Th¬ng. 16 4 4. 45 5 9. 24 4 6. 21 7 3. Bµi 3: đã đọc | |. ? trang | |. |. 132 trang Giải: Minh đã đọc số trang là: 132:4=33(trang) Minh còn phải đọc số trang là. *Gọi HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS th¶o luËn t×m kÕt qu¶ - Gäi 1 sè HS nªu c¸ch t×m th¬ng cña m×nh-NX *GV lËt b¶ng phô - Híng dÉn HS sö dông b¶ng chia để tìm SBC và số chia. - GV híng dÉn c¸ch t×m sè bÞ chia cã sè chia lµ 7 th¬ng lµ 3 - T¬ng tù yªu cÇu HS lµm c¸c phÇn cßn l¹i - Gọi HS đọc bài - Chữa -Nhận xét + Muèn t×m th¬ng, sè chia, sè bÞ chia ta lµm ntn? *Gọi HS đọc yêu cầu - tóm tắt + Bµi to¸n cho g×? hái g×? + Làm thế nào để tính đợc số trang Minh còn phải đọc? +D¹ng to¸n nµo? - Yªu cÇu HS lµm bµi- ch÷a bµi - NX. - 2,4,6,8…20 - B¶ng chia 3. - Nghe. - HS thùc hµnh t×m th¬ng, nªu c¸ch t×m. - Dùa vµo sè chia ë cột 1 và số bị chia để t×m. - 1 HS đọc - HS lµm bµi,tr×nh bµy-NX. - nghe -1 HS lªn b¶ng lµm,líp lµm vë -HS đọc - Chữa -NX - HS đọc. - 1 HS lªn b¶ng gi¶i Líp lµm vë,ch÷a-NX.

<span class='text_page_counter'>(38)</span> 132-33=99(trang). - NhËn xÐt giê häc. 3. Cñng cè - DÆn dß:2’. Tù nhiªn x· héi Hoạt động nông nghiệp I. Môc tiªu: Häc sinh biÕt:. - Kể tên một số hoạt động nông nghiệp của tỉnh (thành phố) nơi các em đang sống - Nêu lợi ích của hoạt động nông nghiệp - Kể tên 1 số hoạt động nông nghiệp ở địa phơng. - Cã ý thøc tham gia vµo h® n«ng nghiÖp vµ tr©n träng s¶n phÈm n«ng nghiÖp.. II. §å Dïng D¹y Häc:. - C¸c h×nh trong SGK -B¶ng phô, bót d¹ III- các kĩ năng sống cơ bản đợc giáo dục:. -KÜ n¨ng t×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin:Quan s¸t, t×m kiÕm th«ng tin vÒ ho¹t động nông nghiệp nơi mình đang sống -Tổng hợp,sắp xếp các thông tin về hoạt động nông nghiệp nơi mình sống IV.C¸c ph¬ng ph¸p d¹y häc tÝch cùc cã thÓ sö dông. -Hoạt động nhóm -Th¶o luËn theo cÆp -Trng bµy triÓn l·m V.Các hoạt động dạy học. Néi dung. H§ cña GV - GV yªu cÇu häc sinh h¸t 1 bµi. H§ cña HS. 1. Khởi động:3’ 2. Bµi míi:35’ - Giíi thiÖu bµi - ghi b¶ng *H§1 Giíi thiÖu bµi: *Chia nhãm, quan s¸t c¸c h×nh ë trang *HĐ2Hoạt động nhóm 58, 59 và thảo luận theo gợi ý: + Hãy kể tên các hoạt động đợc giới - Chăm sóc và bảo vệ thiÖu trong h×nh rõng, nu«i c¸, gÆt lóa ... + Các hoạt động đó mang lại lợi ích gì ? - Các nhóm trình bày kÕt qu¶ - Nhãm kh¸c bæ sung - GV kết luận: Các hoạt động trồng trọt, chăn nuôi, đánh bắt và nuôi trồng thuỷ sản ... đợc gọi là hoạt động nông nghiệp.

<span class='text_page_counter'>(39)</span> +Thế nào là hoạt động nông nghiệp? *H§3Th¶o luËn theo * GV yªu cÇu tõng cÆp HS kÓ cho nhau cÆp nghe về hoạt động nông nghiệp ở nơi c¸c em ®ang sèng - GV kÕt luËn *H§4TriÓn l·m gãc * GV chia líp thµnh 4 nhãm, ph¸t cho hoạt động nông nghiệp mỗi nhóm 1bảng phụ. Tranh của các nhóm đợc trình bày theo cách nghĩ và th¶o luËn cña tõng nhãm - GV chÊm ®iÓm cho c¸c nhãm vµ khen nhãm lµm tèt - Tæng kÕt 3. Cñng cè dÆn dß:2’ - NhËn xÐt giê häc. TËp viÕt «n ch÷ hoa: I. Môc tiªu:. - HS thảo luận cặp đôi - 1 sè cÆp tr×nh bµy, nhËn xÐt, bæ sung - Tõng nhãm b×nh luËn vÒ tranh cña c¸c nhãm xoay quanh nghÒ nghiÖp vµ lîi Ých cña các nghề đó.. L. -Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa L (2 dßng) -Viết đúng, đẹp từ ứng dụng(1 dòng), câu ứng dụng theo cỡ chữ nhỏ(1lần) -Gi¸o dôc HS ý thøc gi÷ g×n VSC§.

<span class='text_page_counter'>(40)</span> II. §å Dïng D¹y Häc:. -. MÉu ch÷ hoa: L, tªn riªng. ViÕt s½n c©u øng dông lªn b¶ng III. C¸c H§ d¹y - häc: Néi dung H§ cña GV - Y/c HS lªn b¶ng viÕt 1. KTBC:3’ - NX, đánh giá Y, YÕt Kiªu 2. Bµi míi:35’ - Giíi thiÖu bµi - ghi b¶ng *H§ *Gọi HS đọc bài *H§2HD viÕt ch÷ hoa + Trong tªn riªng vµ c©u øng dông cã B1: Quan s¸t - NX nh÷ng ch÷ hoa nµo? - G¾n b¶ng ch÷ L + H·y nªu cÊu t¹o vµ quy tr×nh viÕt ch÷ L - GV viÕt mÉu l¹i vµ nãi quy tr×nh viÕt B2: ViÕt b¶ng - Y/c viÕt ch÷ L- NX, chØnh söa *H§3HD viÕt tõ øng dông B1: Giíi thiÖu Lª Lîi B2: Quan s¸t , NX. B3: ViÕt b¶ng *H§4ViÕt c©u øng dông B1: Giíi thiÖu. *Gọi HS đọc từ ứng dụng - Lª Lîi: lµ 1 vÞ anh hïng d©n téc cã c«ng. H§ cña HS - HS viÕt-NX. -L - Theo dâi - 2 HS nh¾c l¹i - HS viÕt b¶ng con, b¶ng líp.NX - HS đọc - Nghe. đánh đuổi giặc Minh, giành độc lập cho dân tộc, lập ra triều đình nhà Lê.. + C¸c ch÷ trong tõ øng dông cã chiÒu - L cao 2 li rìi, c¸c cao ntn? ch÷ cßn l¹i cao 1 li. - B»ng 1 con ch÷ 0 + Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ ntn? - HS viÕt b¶ng-NX - Y/c HS viÕt: Lª Lîi- NX, söa sai *Gọi HS đọc câu ứng dụng - HS đọc - §©y lµ c©u tôc ng÷ khuyªn chóng ta khi nãi n¨ng víi mäi ngêi ph¶i lÔ phÐp, lùa lêi nãi lµm cho ngêi nãi chuyÖn víi m×nh thÊy hµi lßng, dÔ chÞu.. B2: Quan s¸t, NX B3: ViÕt b¶ng *H§5ViÕt vë 3. Cñng cè dÆn dß:2’. + Trong c©u øng dông c¸c ch÷ cã chiÒu cao ntn? - Y/c HS viÕt: Lêi nãi, Lùa lêi. - NX, chØnh söa - Y/c HS viÕt vë - GV theo dâi, nh¾c nhë - ChÊm 1 sè bµi - NX - NX tiÕt häc. Híng dÉn häc - Cho HS hoµn thµnh c¸c bµi tËp buæi s¸ng -Giúp đỡ HS yếu,bồi dỡng HS giỏi -LuyÖn ch÷ (nÕu cßn thêi gian) -GV kiểm tra đánh giá .NX giờ học. - HS viÕt b¶ng,NX - HS viÕt bµi..

<span class='text_page_counter'>(41)</span> Đạo đức Quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng (Tiết2) I. Môc tiªu:. giÒng. -Nêu đợc một số việc làm thể hiện sự quan tâm,giúp đỡ hàng xóm,láng. - HS biết quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng bằng những việc làm phù hîp kh¶ n¨ng - HS giới thiệu đợc các t liệu đã su tầm về chủ đề bài học - BiÕt xö lý t×nh huèng II. §å Dïng D¹y Häc:. - PhiÕu giao viÖc H§3 - Đồ dùng để đóng vai III- các kĩ năng sống cơ bản đợc giáo dục:. xãm. -KÜ n¨ng l¾ng nghe ý kiÕn cña hµng xãm,thÓ hiÖn sù c¶m th«ng víi hµng. -Khả năng đảm nhận trách nhiệm quan tâm,giúp đỡ hàng xómatrong những viÖc võa søc IV.C¸c ph¬ng ph¸p d¹y häc tÝch cùc cã thÓ sö dông. -Th¶o luËn -Tr×nh bµy 1 phót -§ãng vai V.Các hoạt động dạy học. Néi dung 1. KTBC:3’. H§ cña GV + Vì sao cần phải quan tâm giúp đỡ hµng xãm, l¸ng giÒng? - Nhận xét, đánh giá. H§ cña HS - 2 hs tr¶ lêi - NX. 2. Bµi míi:35’ *H§1 Giíi thiÖu bµi *H§2Giíi thiÖu c¸c t liệu đã su tầm về chủ đề. - Giíi thiÖu bµi -ghi b¶ng * Yªu cÇu HS trng bµy c¸c tranh vÏ, - Trng bµy c¸c bµi th¬, ca dao, tôc ng÷ mµ c¸c em.

<span class='text_page_counter'>(42)</span> bµi häc. MT: N©ng cao nhËn thức, thái độ cho HS về t×nh lµng, nghÜa xãm. *H§3§¸nh gi¸ hµnh vi MT: HS biết đánh giá nh÷ng hµnh vi, viÖc lµm đối với hàng xóm, láng giÒng.. *H§4Xö lý t×nh huèng và đóng vai MT: HS cã kÜ n¨ng ra quyết định và ứng xử đúng đối với hàng xóm, l¸ng giÒng.. KÕt luËn chung: 3. Cñng cè - DÆn dß:2’. đã su tầm. - Tõng c¸ nh©n lªn tr×nh bµy. - C¶ líp chÊt vÊn, bæ sung - Tæng kÕt : Khen nh÷ng c¸ nh©n su tầm đợc nhiều. * Em h·y nhËn xÐt nh÷ng hµnh vi, viÖc lµm sau ®©y theo néi dung bµi tËp 4. - Cho HS thảo luận nhóm đôi - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - c¶ líp trao đổi - nhận xét. -> KL: C¸c viÖc a, d, e, g lµ nh÷ng viÖc lµm tèt thÓ hiÖn sù quan t©m gióp đỡ hàng xóm, láng giềng. Các việc lµm b, c, ® lµ nh÷ng viÖc kh«ng nªn lµm. + Em đã làm đợc những việc gì trong c¸c viÖc trªn? * Chia nhãm (4 nhãm) mçi nhãm xö lÝ và đóng vai theo 1 tình huống ở bài tập 5 - Cho HS th¶o luËn - Gọi đại diện các nhóm lên trình bày (đóng vai) - TH1: Em nªn gäi ngêi nhµ gióp b¸c Hai - TH2: Em nªn tr«ng hé nhµ b¸c Nam. - TH3: Em nªn nh¾c b¹n… - TH4: Em nªn cÇm gióp th + V× sao cÇn ph¶i quan t©m gióp ®÷ hµng xãm, l¸ng giÒng? - NX giê häc - VËn dông vµo cuéc sèng.. Híng dÉn häc - Cho HS hoµn thµnh c¸c bµi tËp buæi s¸ng -Giúp đỡ HS yếu,bồi dỡng HS giỏi -LuyÖn ch÷ (nÕu cßn thêi gian) -GV kiểm tra đánh giá .NX giờ học. - Tr×nh bµy - Tr¶ lêi chÊt vÊn - §äc yªu cÇu - Th¶o luËn Tr×nh bµy. - Tù liªn hÖ. - Th¶o luËn - Trình bày đóng vai. - §äc KL.

<span class='text_page_counter'>(43)</span> Thø s¸u ngµy16 th¸ng 12 n¨m 2011 TËp lµm v¨n Nghe - KÓ: "GiÊu cµy"- Giíi thiÖu vÒ tæ em I. Môc tiªu:. - Nghe và kể lại đợc câu chuyện: "Giấu cày". Hiểu nội dung câu chuyện và tìm đợc chi tiết gây cời của chuyện - Viết đợc đoạn văn ngắn(khoảng 5 câu) giới thiệu về tổ của mình. II. §å Dïng D¹y Häc:. - B¶ng phô viÕt néi dung c¸c bµi tËp. III. Các hoạt động dạy - học. Néi dung 1. KTBC:3’. H§ cña GV - Gäi 2 HS lªn kÓ l¹i c©u chuyÖn: "T«i còng nh b¸c". 2. Bµi míi:35’ *H§1 Giíi thiÖu bµi *H§2HD lµm bµi tËp Bµi 1: Nghe kÓ l¹i c©u chuyÖn "GiÊu cµy".. - Giíi thiÖu bµi - ghi b¶ng * GV kÓ chuyÖn (2lÇn) + Khi đợc gọi về ăn cơm bác nông d©n nãi thÕ nµo? + V× sao b¸c bÞ vî tr¸ch? + Khi thÊy mÊt cµy b¸c lµm g×? + Vì sao câu chuyện đáng cời?. Bµi2: ViÕt ®o¹n v¨n kÓ vÒ tæ em. 3. Cñng cè dÆn dß:2’. - Yªu cÇu 1 HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn tríc líp - Yªu cÇu HS thùc hµnh kÓ theo cÆp - Gäi 1 sè HS thi kÓ l¹i c©u chuyÖn tríc líp - NhËn xÐt - cho ®iÓm * Gọi HS đọc phần gợi ý của giờ TLV tuÇn tríc - Gäi 1 HS kÓ mÉu vÒ tæ em. - Yªu cÇu HS viÕt vµo vë - Gọi HS đọc bài trớc lớp - Thu vë chÊm c¸c bµi cßn l¹i. - Nhận xét, đánh giá - NhËn xÐt tiÕt häc. H§ cña HS - 2 HS kÓ- NX. - HS theo dâi - …"§Ó t«i giÊu c¸i cµy vào bụi đã" - B¸c giÊu cµy l¹i nãi to… - B¸c ch¹y vÒ nhµ th× thµo vµo tai vî "…" - V× b¸c n«ng d©n ngèc nghÕch… - 1 HS kÓ - KÓ nhãm 2 - 3 -> 5 HS kÓ. - HS đọc - 1 HS kh¸ kÓ - ViÕt bµi vµo vë - 5 HS đọc bài - NX. Thø s¸u ngµy16 th¸ng 12 n¨m 2011 TËp lµm v¨n Giíi thiÖu vÒ tæ em I. Môc tiªu:. - Viết đợc đoạn văn ngắn(khoảng 5 câu) giới thiệu về tổ của mình. II. §å Dïng D¹y Häc:. - B¶ng phô viÕt néi dung c¸c bµi tËp. III. Các hoạt động dạy - học Néi dung H§ cña GV H§ cña HS - Gọi 2 HS lên giới thiệu hoạt động - 2 HS kể- NX 1. KTBC:3’.

<span class='text_page_counter'>(44)</span> cña tæ m×nh. 2. Bµi míi:35’ *H§1 Giíi thiÖu bµi *H§2HD lµm bµi tËp. - Giíi thiÖu bµi - ghi b¶ng. * Gọi HS đọc phần gợi ý của giờ Bµi2: ViÕt ®o¹n v¨n kÓ TLV tuÇn tríc - Gäi 1 HS kÓ mÉu vÒ tæ em. vÒ tæ em - Yªu cÇu HS viÕt vµo vë - Gọi HS đọc bài trớc lớp - Thu vë chÊm c¸c bµi cßn l¹i. - Nhận xét, đánh giá - NhËn xÐt tiÕt häc 3. Cñng cè dÆn dß:2’. - HS đọc - 1 HS kh¸ kÓ - ViÕt bµi vµo vë - 5 HS đọc bài - NX. To¸n LuyÖn tËp I. Môc tiªu: Gióp HS. - BiÕt lµm tÝnh nh©n,tÝnh chia (bíc ®Çu lµm quen víi c¸ch viÕt gän) vµ gi¶i to¸n cã 2 phÐp tÝnh.. II. §å Dïng D¹y Häc:. - B¶ng phô.

<span class='text_page_counter'>(45)</span> III. C¸c H§ d¹y - häc:. Néi dung. H§ cña GV -Gäi HS lªn b¶ng-NX. 1. KTBC:3’ 49:7. 56:8. 63:9. 2. Bµi míi:35’ *H§1 Giíi thiÖu bµi *H§2Híng dÉn luyÖn tËp * Cñng cè vÒ nh©n, chia sè cã 3 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè Bµi 1:phÇn a,c a) 213 x3 639. c) 208 x4 832. Bµi 2: phÇn a,b,c 396 3 09 132 06 0. 630 7 00 90 0. 457 4 05 114 17 1. * ¤n gi¶i to¸n Bµi 3: 172m. A:|. |. B. |. |. |. |C. ?m. Quãng đờng BC dài là: 172x4=688(m) Quãng đờng AC dài là 172+688=860(m) C¸ch kh¸c: Quãng đờng AC dài gấp quãng đờng BC số lần là:1+4=5(lần) Quãng đờng AC dài là 172x5=860(m). Bµi 4: 1/5 | | Gi¶i:. H§ cña HS - 2 HS - nhËn xÐt. ? ¸o | |. |. 450 ¸o. |. - Giíi thiÖu bµi- Ghi b¶ng *Gọi HS đọc đề - Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tÝnh vµ thùc hiÖn tÝnh nh©n sè cã 3 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè - Yªu cÇu HS lµm vµo vë - Yªu cÇu 2HS lªn b¶ng,nªu râ tõng bíc tÝnh,ch÷a - NX + Con cã nhËn xÐt g× vÒ 2 phÐp tÝnh trªn? *Gọi HS đọc đề - HD mÉu nªu yªu cÇu chia nhÈm, mçi lÇn chia chØ viÕt sè d kh«ng viÕt tÝch cña th¬ng vµ sè chia - Yªu cÇu HS lµm vë - Gọi HS đọc bài làm - NX - Chữa. -HS đọc - HS nªu. * Gọi HS đọc đề,vẽ sơ đồ + Bµi to¸n cho g×? Hái g×? + Muốn tìm quãng đờng AB trớc tiªn ta cÇn t×m g×? - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë - Gọi HS đọc bài giải - NX. - HS đọc,tóm tắt. + Ngoµi c¸ch gi¶i trªn cßn c¸ch gi¶i nµo kh¸c? - GV híng dÉn c¸ch 2: So s¸nh quãng đờng AC với quãng đờng AB để từ đó => quãng đờng AC bằng 5 lần quãng đờng AB * Gọi HS đọc đề,vẽ sơ đồ + Bµi to¸n cho g×? Hái g×? + Muèn t×m sè ¸o tæ cßn ph¶i dÖt tríc tiªn ta cÇn t×m g×? - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë - Gọi HS đọc bài giải - NX. Số áo len tổ đã dệt đợc là: 450:5=90(chiÕc) Sè ¸o len tæ cßn ph¶i dÖt lµ: 450-90=360 (chiÕc). 3. Cñng cè - DÆn dß:2’. - Nh¾c l¹i néi dung giê häc - NX giê häc. - 2 HS lªn b¶ng,líp lµm vë,ch÷a-NX a) kh«ng nhí b) cã nhí 1 lÇn -HS đọc - HS theo dâi - 3HS lªn b¶ng, líp lµm vë,ch÷a-NX. - Tìm quãng đờng BC - 1 HS lªn b¶ng gi¶i, líp lµm vë,ch÷a-NX - HS nªu. - HS đọc,tóm tắt - Tìm số áo đã dệt - 1 HS lªn b¶ng gi¶i, líp lµm vë,ch÷a-NX.

<span class='text_page_counter'>(46)</span> ChÝnh t¶ (Nghe - viÕt) Nhµ r«ng ë T©y Nguyªn I. Môc tiªu:. - RÌn kÜ n¨ng viÕt chÝnh t¶ - Nghe, viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn: "Gian đầu…cúng tế" - Làm đúng bài tập điền từ vào chỗ trống cặp vần dễ lẫn i/ơi. Tìm những tiÕng cã thÓ ghÐp víi c¸c tiÕng cã ©m ®Çu, vÇn dÔ lÉn: s/x; ©t/©c. - Gi¸c dôc HS cã ý thøc gi÷ g×n VSC§ II. §å Dïng D¹y Häc:. - B¶ng phô chÐp s½n bµi1 III. C¸c H§ d¹y - häc Néi dung H§ cña GV - GV đọc cho HS viết 1. KTBC:3’ - Nhận xét, đánh giá bỏ sót, đồ xôi, nớc sôi 2. Bµi míi:35’ *H§1 Giíi thiÖu bµi *H§2HD viÕt chÝnh t¶ B1: Trao đổi về nội dung ®o¹n viÕt B2: Híng dÉn tr×nh bµy B3: HD viÕt ch÷ khã giá, lËp lµng, truyÒn, chiªng trèng.. B4: ViÕt chÝnh t¶. - Giíi thiÖu - ghi b¶ng * GV đọc đoạn văn + Gian đầu nhà rông đợc trang trí ntn? + §o¹n v¨n cã mÊy c©u? + Nh÷ng ch÷ nµo ph¶i viÕt hoa? V× sao? - Yªu cÇu HS t×m c¸c tõ khã, dÔ lÉn khi viÕt chÝnh t¶? - GV đọc lại cho HS viết - NhËn xÐt - ChØnh söa - GV đọc - GV đọc lại - ChÊm ®iÓm 1 sè bµi - NX. H§ cña HS - 3HS viÕt -NX - 1 hs đọc lại - HSTL -§ã lµ n¬i thê thÇn lµng… - 3 c©u - HS nªu - HS viÕt b¶ng - HS viÕt bµi - HS đổi vở soát lỗi.

<span class='text_page_counter'>(47)</span> *H§3LuyÖn tËp Bµi 2:§¸p ¸n khung cöi, göi th, m¸t rîi, sëi Êm, cìi ngùa,tíi c©y.. Bµi 3 a a) - x©u: x©u kim, x©u chuçi… - s©u: s©u bä. - xÎ: xÎ gç, thî xÎ. - sÎ: chim sÎ…. 3. Cñng cè - dÆn dß2’. * Gọi HS đọc y/c - Y/c HS lµm bµi,ch÷a - Nhận xét, chốt lời giải đúng. - HS đọc - 3HS lµm b¶ng -HS đọc bài - Nhận xét. * Gọi HS đọc y/c - Y/c HS lµm bµi theo nhãm - Y/c các nhóm đọc bài làm, GV ghi nhanh lªn b¶ng, c¸c nhãm kh¸c bæ sung. - NX chốt lại các từ vừa tìm đợc. - Nhận xét, đánh giá - NhËn xÐt tiÕt häc. - HS đọc -C¸c nhãm th¶o luËn lµm bµi - §äc bµi, nhËn xÐt. Sinh ho¹t Tæng kÕt TuÇn 14 I Môc tiªu. HS thấy đợc u khuyết điểm trong tuần 14 Từ đó HS biết sửa chữa khuyết điểm và phát huy u điểm . Gi¸o dôc ý thøc sinh ho¹t tèt. II Hoạt động dạy học. 1 ổn định nề nếp: Cho cả lớp hát 1 bài 2 Líp trëng cho líp sinh ho¹t Tõng tæ lªn b¸o c¸c tæng kÕt tæ m×nh C¸ nh©n ph¸t biÓu ý kiÕn Líp trëng tæng kÕt xÕp lo¹i thi ®ua gi÷a c¸c tæ 3 Gi¸o viªn nhËn xÐt chung Nh¾c nhë HS cßn m¾c khuyÕt ®iÓm ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Khen HS ngoan cã ý thøc tèt ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 4 Ph¬ng híng tuÇn sau -Duy tr× nÒ nÕp häc tËp -Tham gia các hoạt động của trờng lớp -Ch¨m sãc c«ng tr×nh m¨ng non cña líp -Phấn đấu đạt nhiều điểm 9 ,10 ở các môn học 5 Hoạt động văn nghệ Híng dÉn häc - Híng dÉn HS hoµn thµnh nèt c¸c bµi häc trong ngµy. - Giáo viên giúp đỡ HS yếu,bồi dỡng HS giỏi. - GV nhËn xÐt tiÕt häc.. Sinh ho¹t.

<span class='text_page_counter'>(48)</span> Tæng kÕt TuÇn 15 I Môc tiªu. HS thấy đợc u khuyết điểm trong tuần 15 Từ đó HS biết sửa chữa khuyết điểm và phát huy u điểm . Gi¸o dôc ý thøc sinh ho¹t tèt. II Hoạt động dạy học. 1 ổn định nề nếp: Cho cả lớp hát 1 bài 2 Líp trëng cho líp sinh ho¹t Tõng tæ lªn b¸o c¸c tæng kÕt tæ m×nh C¸ nh©n ph¸t biÓu ý kiÕn Líp trëng tæng kÕt xÕp lo¹i thi ®ua gi÷a c¸c tæ 3 Gi¸o viªn nhËn xÐt chung Nh¾c nhë HS cßn m¾c khuyÕt ®iÓm ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Khen HS ngoan cã ý thøc tèt ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 4 Ph¬ng híng tuÇn sau -Duy tr× nÒ nÕp häc tËp -Tham gia các hoạt động của trờng lớp -Ch¨m sãc c«ng tr×nh m¨ng non cña líp -Phấn đấu đạt nhiều điểm 9 ,10 ở các môn học 5 Hoạt động văn nghệ Híng dÉn häc - Híng dÉn HS hoµn thµnh nèt c¸c bµi häc trong ngµy. - Giáo viên giúp đỡ HS yếu,bồi dỡng HS giỏi. - GV nhËn xÐt tiÕt häc.. Híng dÉn häc - Híng dÉn HS hoµn thµnh nèt c¸c bµi häc trong ngµy. - Giáo viên giúp đỡ HS yếu,bồi dỡng HS giỏi. - GV nhËn xÐt tiÕt häc..

<span class='text_page_counter'>(49)</span>