Giao an Lop 3 Tuan 21 35

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (204.5 KB, 58 trang )

(1)TuÇn 28 Thø 2 ngµy 26 th¸ng 3 n¨m 2007 Tập đọc - Kể chuyện Cuéc ch¹y ®ua trong rõng I/ Môc tiªu: - Rèn đọc : Đọc trôi chảy toàn bài . Đọc đúng : sửa soạn, ngúng nguẩy, tập tễnh. - Biết đọc phân biệt lời đối thoại gữa ngựa cha và ngựa con. - Hiểu : Làm việc gì cũng phải cẩn thận, chu đáo. Nếu chủ quan, coi thờng những thø tëng chõng nhá sÏ thÊt b¹i. - Dùa vµo tranh minh ho¹, HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn b»ng lêi ngùa con. II/ §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹ truyÖn. III/ Hoạt động dạy và học: A/ Tập đọc : 1/ Giíi thiÖu chñ ®iÓm vµ bµi häc. 2/ Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài : a- GV đọc diễn cảm toàn bài b- Hớng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ : - §äc nèi tiÕp c©u. - §äc tõng ®o¹n tríc líp : + HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài. + GV hớng dẫn HS nghỉ hơi đúng, đọc đoạn văn với giọng thích hợp. - HS tìm hiểu nghĩa từ mới : nguyệt quế, móng, đối thủ, vận động viên, thảng thèt, chñ quan. - §äc tõng ®o¹n trong nhãm. 3/ Híng dÉn t×m hiÓu bµi : - Ngùa con chuÈn bÞ tham dù héi thi nh thÕ nµo ? - Ngùa cha khuyªn con ®iÒu g× ? - Nghe cha nói , ngựa con đã phản ứng nh thế nào ? - Vì sao ngựa con không đạt kết quả cao trong hội thi ? - Ngựa con đã rút ra bài học gì ? 3/ Luyện đọc lại : - GV chọn1 đoạn để đọc diễn cảm. Hơng dẫn HS đọc thể hiện đúng nội dung. - 2 tèp HS , mçi tèp 3 em, tù ph©n vai ( ngêi dÉn chuyÖn, ngùa cha, ngùa con ) đọc lại câu chuyện. B/ KÓ chuyÖn : 1/ GV nªu nhiÖm vô : Dùa vµo 4 tranh minh ho¹ 4 ®o¹n cña c©u chuyÖn, kÓ l¹i toµn bé 4 ®o¹n cña chuyÖn b»ng lêi ngùa con. 2/ Híng dÉn HS kÓ tõng ®o¹n cña truyÖn theo tranh : - 1 HS giỏi đọc yêu cầu của bài tập và mẫu. Giải thích cho các bạn rõ : Kể lại câu chuyÖn b»ng lêi ngùa con lµ nh thÕ nµo ? - GV híng dÉn HS quan s¸t kÜ tõng bøc tranh, nãi nhanh néi dung tõng tranh. - 4 HS tiÕp nèi nhau kÓ 4 ®o¹n c©u chuyÖn theo lêi ngùa con. - Mét sè HS kÓ toµn bé c©u chuyÖn - C¶ líp vµ GV theo dâi vµ nhËn xÐt, b×nh chän b¹n kÓ hÊp dÉn nhÊt. *Cñng cè, dÆn dß: - Câu chuyện này giúp em hiểu đợc điều gì ? - HS tiÕp tuc luyÖn tËp kÓ chuyÖn ë tiÕt tù häc. ----------------------------------------------------------.

(2) To¸n : So s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 100.000 I/ Môc tiªu: - Gióp HS : LuyÖn c¸c qui t¾c so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 100000. II/ §å dïng d¹y häc: III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Cñng cè qui t¾c so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 100 000. a- GV viÕt b¶ng : 999 ... 1002 - HS nhËn xÐt : sè 999 cã Ýt ch÷ sè h¬n sè 1002 nªn 999 < 1002 b- GV viÕt b¶ng : 9790 ..... 9786 - HS nhËn xÐt : + Hai sè cã cïng 4 ch÷ sè. + Ta so s¸nh tõng cÆp ch÷ sè cïng hµng tõ tr¸i sang ph¶i: Chữ số hàng nghìn đều là 9. Chữ số hàng trăm đều là 7. ë hµng chôc cã 9 > 8 + VËy : 9790 > 9786 c- GV cho HS tiÕp tôc so s¸nh c¸c sè : 3772 .... 3605 4597 ..... 5974 8513 ..... 8502 655 ...... 1032 3/ LuyÖn tËp so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 100.000 : a- So sánh 100.000 và 99. 999 : HS đếm số chữ số => 100.000 > 99.999 b- So s¸nh c¸c sè cã cïng sè ch÷ sè : 76200 vµ 76199 + NhËn xÐt : Cã cïng sè ch÷ sè ( 5 ) + Ta so s¸nh c¸c cÆp ch÷ sè cïng hµng tõ tr¸i sang ph¶i. => 76200 > 76199 - GV cho HS so s¸nh tiÕp : 73250 vµ 71699 93273 vµ 93267 3/ Thùc hµnh : BT 1, 2, 3 ,4 ( VBT) - HS đọc yêu cầu bài tập - GV hớng dẫn và giải thích thêm - HS lµm bµi vµo vë- GV theo dâi, chÊm bµi . * Ch÷a bµi : a- Bài 1 , 2 : Củng cố về so sánh số. Gọi HS đọc kết quả. c- Bµi 3 : Cñng cè cho HS vÒ sè lín nhÊt vµ sè bÐ nhÊt trong d·y sè. d- Bài 4 : Củng cố cách sắp xếp số theo thứ tự từ lớn đến bé và từ bé đến lớn. *Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc . ------------------------------------------------------Thø 3 ngµy 27 th¸ng 3 n¨m 2007 ThÓ dôc: ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung I/ Môc tiªu: - Thuéc bµi thÓ dôc. - Tham gia trò chơi tơng đối chủ động..

(3) II/ §Þa ®iÓm - Ph¬ng tiÖn : Hoa ®eo tay III/ Hoạt động dạy và học: 1/ PhÇn më ®Çu ; - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc. - Chạy chậm trên địa hình tự nhiên. - Trß ch¬i : BÞt m¾t, b¾t dª. - Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp. 2/ PhÇn c¬ b¶n : * ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung víi hoa : + GV cho lớp triển khai đội hình đồng diễn, sau đó tập bài thể dục từ 2 - 3 lÇn mçi lÇn 2 x 8 nhÞp. + Thực hiện liên hoàn 8 động tác. + Cho 1 tæ thùc hiÖn tèt lªn biÓu diÔn cho c¶ líp xem vµ nhËn xÐt. * Ch¬i trß ch¬i : Hoµng anh, hoµng yÕn. - Chia số HS trong lớp thành các đội đều nhau. Khi chơi yêu cầu HS phải tập trung chó ý, ph¶n øng nhanh theo lÖnh. 3/ PhÇn kÕt thóc : - §i l¹i vµ hÝt thë s©u. - GV cïng HS hÖ thèng bµi, nhËn xÐt giê häc. -------------------------------------------------To¸n. LuyÖn tËp I/ Môc tiªu: Gióp HS: - Luyện tập đọc và nắm đợc thứ tự các số có 5 chữ số tròn nghìn, tròn trăm. - LuyÖn tËp so s¸nh c¸c sè. - LuyÖn tËp tÝnh viÕt vµ tÝnh nhÈm. III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: 2 HS lªn b¶ng lµm bµi so s¸nh sè : 9715 ...... 9175 1690 ...... 1692 B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ LuyÖn tËp: Bµi 1, 2, 3 , 4(vë bt). - Gọi HS đọc yêu cầu từng bài tập. GV giải thích, hớng dẫn thêm. - HS lµm bµi vµo vë. GV theo dâi, chÊm bµi. * Ch÷a bµi: a- Bài 1: HS rút ra đợc qui luật viết dãy số. b- Bµi 2: Cñng cè vÒ so s¸nh c¸c sè. - Gäi HS nªu c¸ch lµm phÇn b) + Thùc hiÖn phÐp tÝnh. + So s¸nh kÕt qu¶ víi sè vµ ®iÒn dÊu thÝch hîp. c- Bµi 3: Cñng cè vÒ tÝnh nhÈm. VÝ dô: 4357, 5458, 4559, 4560, 4561, 4562. d- Bµi 4: Cñng cè cho HS vÒ sè lín nhÊt , sè bÐ nhÊt cã 4 ch÷ sè, ssè cã 5 ch÷ sè. đ- Bài 5 : Củng cố về đặt tính viết. Gäi 2 HS lªn b¶ng thùc hiÖn. *Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc. --------------------------------------------------------------ChÝnh t¶ (NV)..

(4) Cuéc ch¹y ®ua trong rõng. I/ Môc tiªu: - Nghe viết đúng đoạn tóm tắt truyện: Cuộc chạy đua trong rừng. - Làm đúng BT phân biệt các âm, dấu thanh dễ viết sai do phát âm sai. II/ §å dïng d¹y häc:B¶ng phô. III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: 2 HS lªn b¶ng líp viÕt: RÔ c©y, giµy dÐp; mªnh m«ng, mÖnh lÖnh. B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn HS nghe viÕt : a- Híng dÉn HS chuÈn bÞ: - §o¹n v¨n trªn cã mÊy c©u? - Nh÷ng ch÷ nµo trong ®o¹n viÕt hoa? - HS tËp viÕt ch÷ khã vµo giÊy nh¸p: KhoÎ, giµnh, nguyÖt quÕ, thî rÌn. b- GV đọc bài cho HS viết bài vào vở. c- ChÊm, ch÷a bµi. 3/ Híng dÉn HS lµm bµi tËp : - HS đọc yêu cầu của bài, tự làm bài. - 2 HS lên bảng thi làm bài. Cả lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng. Lêi gi¶i a/: ThiÕu niªn, nai nÞt, kh¨n lôa, th¾t láng, n©u sÉm, trêi l¹nh buèt, m×nh nã, tõ xa l¹i. *Cñng cè, dÆn dß: nhËn xÐt giê häc. -----------------------------------------------------------Tù nhiªn x· héi . Thó (TiÕp theo). I/ Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: - Chỉ và nói tên các bộ phận cơ thể của các con thú rừng đợc quan sát. - Nêu đợc sự cần thiết của việc bảo vệ các loài thú rừng. - VÏ vµ t« mµu mét con thó rõng mµ HS yªu thÝch. II/ §å dïng d¹y häc: C¸c h×nh trong sgk, tranh ¶nh su tÇm. III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: Hái : Nªu lîi Ých cña viÖc nu«i c¸c lo¹i thó nhá? B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: * Hoạt động 1: Qua sát và thảo luận: Bíc 1: Lµm viÖc theo nhãm. - GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh trong sgk. Th¶o luËn. + KÓ tªn c¸c lo¹i thó rõng mµ em biÕt? + Nêu đặc điểm cấu tạo ngoài của từng loại thú rừng. + So s¸nh, t×m ra ®iÓm gièng vµ kh¸c nhau gi÷a 1 sè loµi thó rõng vµ thó nhµ. Bíc 2: Lµm viÖc c¶ líp: §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy. Mçi nhãm giíi thiÖu vÒ 1 loµi . C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. - GV yªu c©u HS ph©n biÖt thó nhµ vµ thó rõng. * Kết luận: GV kết luận về những đặc điểm của thú rừng..

(5) . * Hoạt động 2: Thảo luận cả lớp: - Bíc 1: Lµm viÖc theo nhãm. Các nhóm phân loại những tranh ảnh su tầm đợc theo các tiêu chí nhóm tự đặt ra. Hái: T¹i sao ta cÇn ph¶i b¶o vÖ c¸c lo¹i thó rõng? - Bíc 2: Lµm viÖc c¶ líp: C¸c nhãm trng bµy bé su tËp cña m×nh tríc líp. *Hoạt động 3: Làm việc cá nhân. VÏ vµ t« mµu 1 loµi thó rõng mµ em thÝch ( ghi chó tªn con vËt vµ c¸c bé phËn). *Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt bµi -------------------------------------------------------------Tập đọc : Cïng vui ch¬i. I/ Môc tiªu: - Đọc đúng: Đẹp lắm, nắng vàng, khoẻ ngời...hiểu nội dung bài:Các bạn chơi đá cÇu trong giê ra ch¬i rÊt vui. Trß ch¬i gióp c¸c b¹n tinh m¾t, dÏo ch©n, khoÎ ngêi. Bài thơ khuyên HS chăm chơi thể thao, chăm vận động trong giờ ra chơi để học tËp tèt h¬n. II/ §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹ bµi häc. III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: 2 HS tiÕp nèi nhau kÓ l¹i c©u chuyÖn: Cuéc ch¹y ®ua trong rõng b»ng lêi cña ngùa con. B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Luyện đọc: a- GV đọc toàn bài. b-GV hớng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ. - Đọc từng dòng thơ (mỗi HS tiếp nối nhau đọc 2 dòng thơ). - §äc tõng khæ th¬ tríc líp: + HS tiếp nối nhau đọc 4 khổ thơ. GV lu ý HS cácch ngắt nhịp. + HS đọc chú giải “quả cầu giấy”, nói về trò chơi đá cầu. -§äc tõng khæ th¬ trong nhãm. 3/ Híng dÉn t×m hiÓu bµi: - Bài thơ tả hoạt động gì của HS ? - HS chơi đá cầu vui và khéo léo nh thế nào? + Trß ch¬i rÊt vui m¾t. + C¸c b¹n ch¬i rÊt khÐo lÐo. - Em hiÓu: “ ch¬i vui häc cµng vui” nghÜa lµ thÕ nµo? 4/ Häc thôéc lßng bµi th¬: - Một HS đọc thuộc bài thơ. - GV híng dÉn HS häc thuäc tõng khæ th¬, c¶ bµi th¬. - Tổ chức HS đọc thuộc lòng. 5 /Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc. ---------------------------------------------------------Thø 4 ngµy 28 th¸ng 3 n¨m 2007. To¸n. LuyÖn tËp..

(6) I/ Môc tiªu: Gióp HS: - Luyện đọc, viết số. - N¾m thø tù c¸c sè trong ph¹m vi 100.000. - LuyÖn t×m thµnh phÇn cha biÕt, gi¶i to¸n. III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: HS lµm miÖng BT 3, 4 (VBT tiÕt 137). B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ LuyÖn tËp: Bµi 1, 2, 3, 4 (VBT). - HS đọc yêu cầu từng BT- GV giải thích, hớng dẫn thêm. - HS lµm BT vµo vì. GV theo dâi, chÊm 1 sè bµi. * Ch÷a bµi: a- Bài 1: Củng cố về đọc số, viết số có 5 chữ số. (gọi HS đọc số, HS viết số và ngợc lại). b- Bài 2: Tổ chức trò chơi “ truyền số liền sau” HS thứ nhất đọcsố đầu tiên tiếp đến HS thứ 2 đọc số tiếp theo... cho đến số cuối trong dãy số. c- Bµi 3: Cñng cè c¸ch t×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp tÝnh. ( HS nªu c¸ch t×m x. Tr×nh bµy c¸ch lµm). d- bµi 4: Cñng cè gi¶i to¸n b»ng 2 phÐp tÝnh nh©n chia. - 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. C¸c phÐp tÝnh: 100 : 10 = 10 (km). 10 x 8 = 80 (km). §¸p sè: 80 km. 3/ *Cñng cè, dÆn dß: Gv nhËn xÐt tiÕt häc. ---------------------------------------------------------Đạo đức : TiÕt kiÖm vµ b¶o vÖ nguån níc ( tiÕt 1 ) I/ Môc tiªu: HS hiÓu : - Níc lµ nhu cÇu kh«ng thÓ thiÕu cña cuéc sèng. - HS biÕt sö dông tiÕt kiÖm níc. - Ph¶n øng víi nh÷ng hµnh vi l·ng phÝ níc vµ lµm « nhiÔm nguån níc. II/ §å dïng d¹y häc: - C¸c t liÖu vÒ sö dông níc. - PhiÕu häc tËp. III/ Hoạt động dạy và học: * Hoạt động 1: Xem ảnh : - Yªu cÇu mçi nhãm chän lÊy 4 thø cÇn thiÕt nhÊt, GV nhÊn m¹nh yÕu tè níc. - NÕu kh«ng cã níc th× cuéc sèng sÏ nh thÕ nµo ? * KÕt luËn : Níc lµ nhu cÇu thiÕt yÕu cña con ngêi. * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm nhỏ. - GV chia nhóm, phát phiếu thảo luận nhóm. Nhận xét mỗi việc làm sau đúng hay sai ? Tại sao ? Nếu có em ở đó em sẽ làm gì ? + §æ r¸c ë bê ao, s«ng ,hå. + Vứt vỏ chai đựng thuốc bảo vệ thực vật vào thùng rác riêng. + §Ó vßi níc ch¶y trµn bÓ mµ kh«ng kho¸ l¹i. + Kh«ng vøt r¸c vµo s«ng, hå , biÓn. - Mét sè nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn. * Kết luận : Chúng ta nên tiết kiệm và bảo vệ nguồn nớc để nớc không bị ô nhiÔm..

(7) *Hoạt động 3: Thảo luận nhóm 4 : a- Nớc sinh hoạt nơi em ở đang thiếu, thừa hay đủ dùng. b- Níc sinh ho¹t n¬i em ®ang sèng lµ s¹ch hay bÞ «nhiÔm ? c- n¬i em ë , mäi ngêi sö dông níc nh thÕ nµo ? - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn. - GV tổng kết ý kiến, khen ngợi các HS đã biết quan tâm đến việc sử dụng nguồn níc n¬i m×nh ®ang sèng. * Híng dÉn thùc hµnh : Tìm hiểu thực tế sử dụng nớc ở gia đình và địa phơng. -----------------------------------------------------LuyÖn tõ vµ c©u. Nhân hoá. Ôn tập đặt và trả lời câu hỏi: §Ó lµm g×? DÊu chÊm, chÊm hái, chÊm than. I/ Môc tiªu: - TiÕp tôc häc vÒ nh©n ho¸. - Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi: Để làm gì? - ¤n luyÖn vÒ dÊu chÊm, dÊu chÊm hái, chÊm than. II/ §å dïng d¹y häc: 3 tê phiÕu khæ to. III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn HS lµm bµi tËp : a- Bài tập 1: Hs đọc yêu cầu BT. Hái : + BÌo lôc b×nh tù xng lµ g× ? + Xe lu tù xng lµ g× ? + C¸ch xng h« nh vËy cho ta c¶m gi¸c nh thÕ nµo ? - HS ph¸t biÓu ý kiÕn (BÌo lôc b×nh tù xng lµ t«i, xe lu tù xng th©n mËt lµ tí khi nãi vÒ m×nh . C¸ch xng h« Êy lµm cho ta cã c¶m gi¸c gi«ng nh 1 ngêi b¹n gÇn gòi trß chuyÖn cïng ta.) b- Bµi tËp 2: - HS đọc yêu cầu BT , suy nghĩ tự làm bài. - GV mêi 3 HS lªn b¶ng -g¹ch 1 g¹ch díi bé phËn tr¶ lêi c©u hái: §Ó lµm g×? - GV mời 3 HS lên bảng giải bài tập. Cả lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng. VÝ dô: Con phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng . c- Bµi tËp 3: HS tù lµm vµo vë. - GV dán bảng 3 tờ phiếu. Lu ý HS: Tất cả các chữ sau những ô vuông đều đã viết hoa. NhiÖm vô cña em lµ ®iÒn dÊu chÊm, dÊu chÊm hái hoÆc chÊm than vµ chæ thÝch hîp. - Mời 1 HS lên bảng làm bài. Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. *Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc. ----------------------------------------------------TËp viÕt : ¤n ch÷ hoa T (tiÕp ) I/ Môc tiªu: - Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa T ( Th ).

(8) - Viết đúng, đẹp chữ tên riêng và câu ứng dụng. -Viết đều nét, đúng khoảng cách giữa các chữ trong từng cụm từ. II/ §å dïng d¹y häc: - Ch÷ mÉu, ch÷ tªn riªng. III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: 2 HS lªn b¶ng viÕt : T©n trµo, Giç Tæ. B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn viÕt : a) LuyÖn viÕt ch÷ hoa : HS t×m c¸c ch÷ hoa cã trong bµi : Th, L - GV viÕt mÉu, kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt tõng ch÷. - HS tËp viÕt trªn b¶ng con. b) LuyÖn viÕt tõ øng dông : (tªn riªng ) - HS đọc từ ứng dụng : Thăng Long. + Th¨ng Long lµ tªn cò cña n¬i nµo ? ( Hµ Néi ) - GV cho HS xem chữ mẫu đồng thời viết mẫu lên bảng. - HS viÕt b¶ng con. c) LuyÖn viÕt c©u øng dông : - HS ®oc c©u øng dông : - GV gióp HS hiÓu néi dung c©u øng dông. - HS tËp viÕt trªn b¶ng con :ThÓ dôc . 3/ Híng dÉn viÕt vµo vë tËp viÕt : - GV nªu yªu cÇu : + C¸c ch÷ Th : 1 dßng ; Ch÷ L 1 dßng + ViÕt tªn riªng : Th¨ng Long : 2 dßng + VÝªt c©u øng dông : 2 lÇn - HS viÕt vµo vë. GV theo dâi vµ híng dÉn thªm. 4/ ChÊm , ch÷a bµi. Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt bµi viÕt cña HS. -----------------------------------------------------------Tù nhiªn x· héi . MÆt trêi. I/ Môc tiªu: Sau bµi häc HS biÕt: - MÆt trêi võa chiÕu s¸ng võa to¶ nhiÖt. - Biết đợc vai trò của mặt trời với sự sống trên trái đất. - Biết đợc 1 số ví dụ về việc con ngời sử dụng ánh sáng và nhiệt. II/ §å dïng d¹y häc: C¸c h×nh trong sgk trang 110, 111. III/ Hoạt động dạy và học: * Hoạt động 1: Thảo luậ theo nhóm: Bớc1: - Vì sao ban ngày không cần đền mà chúng ta vẫn nhìn rõ mọi vật? - Khi ra nngoµi trêi n¾ng, b¹n thÊy nh thÕ nµo? T¹i sao? - Nªu vÝ dô chøng tá mÆt trêi võa chiÕu s¸ng, võa to¶ nhiÖt? Bíc 2: §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy. * KÕt luËn: MÆt trêi võa chiÕu s¸ng võa to¶ nhiÖt . * Hoạt động 2: Quan sát ngoài trời . Bíc 1: Th¶o luËn nhãm: - Nêu ví dụ về vai trò của mật trời đối với con ngời, động vật thực vật. - Nếu không có mặt trời thì điều gì xảy ra trên trái đất?.

(9) * Kết luận: Nhờ có mặt trời, cây cỏ xanh tơi, ngời và động vật khoẻ mạnh. *Hoạt động 3: Làm việc với sgk: Bíc 1: HS quan s¸t h×nh 2, 3, 4 (sgk) kÓ vÒ viÖc con ngêi sö dông ¸nh s¸ng nhiÖt vµ mÆt trêi. Bíc 2: HS liªn hÖ thùc tÕ. - Gia đình em đã sử dụng ánh sáng và nhiệt để làm gì? * Hoạt động 4: Thi kể về mặt trời. - KÓ trong nhãm. - §¹i diÖn nhãm kÓ tríc líp. *Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc. ---------------------------------------------------------Thø 5 ngµy 29 th¸ng 3 n¨m 2007. ThÓ dôc: ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung I/ Môc tiªu: - Ôn bài thể dục với hoa và cờ. Yêu cầu thuộc bài và thực hiện đợc động táctơng đối chiúnh xác. - Chơi trò chơi “ Nhảy ô tiếp sức”. Yêu cầu chơi tơng đốiTham gia trò chơi tơng đối chủ động. II/ §Þa ®iÓm - Ph¬ng tiÖn : Hoa ®eo tay III/ Hoạt động dạy và học: 1/ PhÇn më ®Çu ; - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc. - Chạy chậm trên địa hình tự nhiên. - Trß ch¬i : BÞt m¾t, b¾t dª. - Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp. 2/ PhÇn c¬ b¶n : * ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung víi hoa : + GV cho lớp triển khai đội hình đồng diễn, sau đó tập bài thể dục từ 2 - 3 lÇn mçi lÇn 2 x 8 nhÞp. + Thực hiện liên hoàn 8 động tác. + Mỗi tổ lên thực hiện 4- 5 động tác bất kì theo yêu cầu của GV. * Ch¬i trß ch¬i : Nh¶y « tiÕp søc : Chia số HS thành 4 đội, yêu cầu HS phải nhảy ô đúng và nhảy nhanh. GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, cho chơi thử 1 lần, sau đó cho chơi chính thức 23 lần. 3/ PhÇn kÕt thóc : - §i l¹i vµ hÝt thë s©u. - GV cïng HS hÖ thèng bµi, nhËn xÐt giê häc. --------------------------------------------------------To¸n. DiÖn tÝch cña mét h×nh. I/ Môc tiªu: Gióp HS: - Bíc ®Çu lµm quen víi kh¸i niÖm diÖn tÝch. Cã biÓu tîng vÒ diÖn tÝch th«ng qua bµi to¸n so s¸nh diÖn tÝch c¸c h×nh. - Cã biÓu tîng vÒ diÖn tÝch bÐ h¬n, diÖn tÝch b»ng nhau..

(10) II/ §å dïng d¹y häc: III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: 2 Hs lªn b¶ng lµm bµi: x +1204 = 546 T x : 5 = 1023. B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Giíi thiÖu vÒ diÖn tÝch mét h×nh: a- VÝ dô 1: GV ®a ra h×nh trßn: Hái ®©y lµ h×nh g×? Lµm t¬ng tù víi h×nh ch÷ nhËt . GV đặt hình chữ nhật lên trên hình tròn, HS quan sát hình và nêu: Diện tích hình ch÷ nhËt bÐ h¬n diÖn tÝch h×nh trßn. b- VÝ dô 2: Hái: H×nh A cã mÊy « vu«ng? ( 5 « vu«ng). GV ta nãi diÖn tÝch h×nh A b»ng 5 « vu«ng. T¬ng tù víi h×nh B => * KÕt luËn:DiÖn tÝch h×nh A b»ng diÖn tÝch h×nh B. c- VÝ dô 3: Hái: DiÖn tÝch h×nh P b»ng mÊy « vu«ng? - GV dïng kÐo c¾t h×nh P thµnh 2 h×nh M, N. Cho HS nªu soã « vu«ng ë mçi h×nh. - Hs nhËn xÐt: DiÖn tÝch h×nh P b»ng tæng diÖn tÝch h×nh M, N. 3/ Thùc hµnh: HS lµm BT 1, 2, 3, 4 (VBT). - HS đọc yêu cầu từng BT. GV giải thích, hớng dẫn thêm. - HS lµm bµi. GV theo dâi, chÊm bµi. * Ch÷a bµi. 4/ *Cñng cè, dÆn dß: Gv nhËn xÐt giê häc. --------------------------------------------------------ChÝnh t¶ (nhí viÕt). Cïng vui ch¬i. I/ Môc tiªu: - Nhí vµ viÕt l¹i chÝnh x¸c 3 khæ th¬ cuèi bµi: Cïng vui ch¬i. - Làm đúng BT chính tả phân biệt l/n hoặc dấu ?/~. III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: 1 HS lªn b¶ng viÕt ( HS c¶ líp viÕt vµo giÊy nh¸p): Hïng dòng, hiÖp sü. B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn HS viÕt chÝnh t¶ : a- Trao đổi về nội dung bài viết: - Gọi 2 HS đọc thuộc lòng đoạn thơ: Hái: Theo em v× sao: Ch¬i vui häc cµng vui? b- Híng dÉn c¸ch tr×nh bµy: Đoạn thơ có mấy khổ? Cách trình bày các khổ thơ nh thế nào cho đẹp? c- Híng dÉn viÕt tiÕng khã: KhoÎ ngêi, dÎo ch©n, quanh quanh. HS đọc và viết các từ trên. d- ViÕt chÝnh t¶. e- So¸t lçi. g- ChÊm bµi. 2/ Híng dÉn HS lµm bµi tËp : Gọi HS đọc yêu cầu của bài: Yêu cầu HS tự làm bài..

(11) HS chữa bài, chốt lại lời giải đúng. Lêi gi¶i: Bãng ræ, nh¶y cao, vâ thuËt. 4/ *Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc. -----------------------------------------------------------Thø 6 ngµy 30 th¸ng 3 n¨m 2007. TËp lµm v¨n. Kể về một trận đấu thể thao. I/ Môc tiªu: - Kể lại 1 cách tự nhiên, rõ ràng 1 trận thi đấu thể thao đã đợc xem hoặc đợc nghe têng thuËt theo gîi ý ë sgk. - Viết đợc 1 tin thể thao mới đợc đọc trên báo ( hoặc đợc nghe...) II/ §å dïng d¹y häc: Su tÇm tin thÓ thao. III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Giíi thiÖu bµi: B/ Bµi míi : * Bµi 1: - GV goi 1 HS đọc yêu cầu BT 1. - GV lần lợt đạt câu hỏi gợi ý cho HS kể từng phần của trận đấu. + Trận đấu đó là môn thể thao nào? + Em đã tham gia hay đã xem thi đấu?Em cùng xem với những ai? + Trận thi đấu đợc tổ chức ở đâu? Khi nào? Giữa đội nào với đội nào? + Diễn biến của cuộc thi đấu nh thế nào? Các cổ động viên đã cổ vũ ra sao? + Kết quả các cuộc thi đấu ra sao? - Yªu cÇu 2 HS tõng cÆp kÓ cho nhau nghe. - Goi 4-5 Hs nãi tríc líp. GV nhËn xÐt, chØnh s÷a bµi cho HS. * Bài 2: GV goi HS đọc yêu cầu bài. - Gọi 1 số HS đọc tin thể thao su tầm trớc lớp. - Gv hớng dẫn HS: Khi viết tin, phải bảo đảm tính trung thực, viết ngắn gọn, đủ ý, kh«ng nªn sao chÐp y nguyªn. 3/Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc, dÆn dß chuÈn bÞ bµi sau. ---------------------------------------------------Thñ c«ng : Làm đồng hồ để bàn ( tiết 1 ) I/ Môc tiªu: - HS biết cách làm đồng hồ dể bàn bằng giấy thủ công. - Làm đợc đồng hồ để bàn đúng qui trình kĩ thuật. - HS yêu thích sản phẩm mình làm đợc. II/ §å dïng d¹y häc: - Đồng hồ để bàn. - S¶n phÈm mÉu. - GiÊy mµu thñ c«ng, giÊy tr¾ng, hå d¸n. III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Các hoạt động : * Hoạt động 1: GV hớng dẫn HS quan sát và nhận xét : - GV giới thiệu đồng hồ để bàn mẫu đợc làm bằng giấy thủ công. HS nhận xét về h×nh d¹ng, mµu s¾c vµ t¸c dông tõng bé phËn. - Liên hệ mẫu với đồng hồ để bàn sử dụng trong thực tế..

(12) * Hoạt động 2: GV hớng dẫn mẫu. - Bíc 1 : C¾t giÊy : + Cắt 2 tờ giấy thủ công có chiều dài 24 ô, rộng 16 ô để làm đế và làm khung dán mặt đồng hồ. + Cắt 1 tờ giấy hình vuông có cạnh 10 ô để làm chân đỡ. + Cắt 1 tờ giấy trắng có chiều dài 14 ô, rộng 8 ô để làm mặt đồng hồ. - Bớc 2 : Làm các bộ phận của đồng hồ : + Làm khung đồng hồ. + Làm mặt đồng hồ . + Làm đế đồng hồ. + Làm chân đỡ đồng hồ. - Bớc 3 : Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh : + Dán mặt đồng hồ vào khung đồng hồ. + Dán khung đồng hồ vào phần đỡ. + Dán chân đỡ vào mặt sau khung đồng hồ. *Hoạt động 3: Thực hành. - GV tóm tắt lại các bớc làm đồng hồ để bàn và tổ chức cho HS tập làm mặt đồng hồ để bàn. - GV theo dâi vµ híng dÉn thªm cho HS. *Cñng cè, dÆn dß: TiÕp tôc chuÈn bÞ cho giê häc sau. ----------------------------------------------------------To¸n. §¬n vÞ ®o diÖn tÝch: X¨ng- ti - mÐt- vu«ng. I/ Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt däc, viÕt sè ®o diÖn tÝch theo x¨ng ti mÐt vu«ng. - Hiểu đợc số đo diện tích của 1 hình theo xăng ti mét vuông chính là ô vuông 1cm2 có trong hình đó. II/ §å dïng d¹y häc: H×nh vu«ng cã c¹nh 1cm cho tõng HS. III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Giíi thiÖu x¨ng-ti-mÐt-vu«ng: (cm2). - GV giíi thiÖu: + X¨ng- ti-met- vu«ng lµ diÖn tÝch h×nh vu«ng cã c¹nh dµi 1 cm. + Để đo diện tích ngời ta dùng đơn vị đo diện tích. + X¨ng ti met vu«ng viÕt t¾t lµ cm2. - HS c¶ líp cïng ®o c¹nh h×nh vu«ng 1cm. Hái: VËy diÖn tÝch h×nh vu«ng nµy lµ bao nhiªu?(1cm2). 3/ Thùc hµnh: 1, 2, 3, 4, (VBT). - HS đọc yêu cầu BT, GV giải thích, hớng dẫn thêm. - HS lµm BT vµo vë. * Ch÷a bµi: a- Bài 1: Củng cố cho HS đọc, viết số đo diện tích theo cm. b- Bµi 2: HS quan s¸t h×nh vµ tr¶ lêi: Hái: H×nh A gåm mÊy h×nh vu«ng? Mçi « vu«ng cã diÖn tÝch lµ bao nhiªu? T¬ng tù v¬Ý h×nh B. c- Bµi 3: HS thùc hiÖn phÐp tÝnh víi sè ®o diÖn tÝch..

(13) GV củng cố về cách thực hiện: Thực hiện tính nh với các số đo đơn vị đo là đơn vị chiÒu dµi, c©n nÆng, thêi gian. d- Bài 4: HS nêu miệng (đếm số ô vuông-> diện tích) 4/ *Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc. -----------------------------------------------------------Hoạt động tập thể : Sinh ho¹t líp I/ Nhận xét các hoạt động tuần 28 : - Các hoạt động tiến hành nghiêm túc. - Thời tiết thuận lợi nên HS đi học đều và đúng giờ. - Tinh thÇn ph¸t biÓu x©y dùng bµi s«i næi. - Thể dục giữa giờ, hoạt động tập thể tốt. * Tuyªn d¬ng c¸ nh©n : Trµ Mi, ph¬ng ChÝnh, Quúnh Nh, Linh §an. * Tuyªn d¬ng tËp thÓ : Tæ 1. * Tån t¹i : Mét sè HS cßn nãi chuyÖn riªng , lµm viÖc riªng trong giê sinh ho¹t 15 phót. * Nh¾c nhë : b¶o Linh, Minh NhËt, Quang §¹t. II/ KÕ ho¹ch tuÇn 29 : - Tiếp tục thực hiện nghiêm túc các hoạt động. -----------------------------------------------------TuÇn 29. Thø 2 ngµy 2 th¸ng 4 n¨m 2007 Tập đọc- Kể chuyện : Buæi häc thÓ dôc. I/ Môc tiªu: A/ Tập đọc: - Đọc đúng: Đê- rốt-xi, Cô -rét-ti, Xtác- đi, Ga-rô-nê, Nen- li. - Đọc đúng các câu cảm, các câu khiến. - HiÓu tõ míi: Gµ t©y, Bß méng, ChËt vËt. - HÓu néi dung bµi: Ca ngîi quyÕt t©m vît khã cña 1 HS bÞ tËt nguyÒn. B/ KÓ chuyÖn: - RÌn kû n¨ng nãi: Dùa vµo trÝ nhí, HS biÕt nhËp vai, kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn theo lêi 1 nh©n vËt. - RÌn kû n¨ng nghe. II/ §å dïng d¹y häc: tranh minh ho¹ truyÖn. III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bài cũ: 2 HS đọc bài: Tin thể thao. B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Luyện đọc: a- GV đọc toàn bài. b- HS luyện đọc: - Đọc từng câu : HS tiếp nối nhau đọc từng câu( Kết hợp luyện đọc tiếng khó). - §äc tõng ®o¹n tríc líp. + HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài. + T×m hiÓu nghÜa tõ míi..

(14) - §äc tõng ®o¹n trong nhãm. 2/ Híng dÉn HS t×m hiÓu bµi : - NhiÖm vô cña bµi tËp thÓ dôc lµ g×? - C¸c b¹n trong líp thùc hiÖn bµi tËp thÓ dôc nh thÕ nµo? - Vì sao Nen-li đợc miễn tập thể dục? - Vì sao Nen-li cố xin thầy cho đợc tập nh mọi ngời? - T×m nh÷ng chi tiÕt nãi lªn quyÕt t©m cña Nen li. - Em hãy tìm thêm những tên thích hợp đặt cho câu chuyện? 4/ Luyện đọc lại: - 3 HS tiếp nối nhau thi đọc 3 đoạn của truyện. GV chú ý nhắc HS nhấn giọng ở 1 số từ ngữ. Ví dụ: Rất chật vật, đỏ nh lửa, thấp thỏm, cố lên... - 1 tốt (5HS) đọc theo vai. KÓ chuyÖn: 1/ GV nªu nhiÖm vô: KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn theo lêi 1 nh©n vËt. 2/ Híng dÉn HS kÓ chuyÖn: - HS chän kÓ l¹i c©u chuyÖn theo lêi 1 nh©n vËt. - Gv nh¾c c¸c em chó ý thÕ nµo lµ nhËp vai. - Mét HS kÓ mÉu, GV nhËn xÐt. - Tõng cÆp HS tËp kÓ ®o¹n 1 theo lêi 1 nh©n vËt. - Mét vµi HS thi kÓ tríc líp. - GV và cả lớp bình chọn bạn kể đúng, kể hấp dẫn nhất. *Cñng cè, dÆn dß: GV yªu cÇu HS vÒ nhµ tiÕp tôc luyÖn kÓ theo nh©n vËt. -----------------------------------------To¸n. DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt. I/ Môc tiªu: Gióp HS: - Nắm đợc quy tắc tính diện tích hình chữ nhật khi biết số đo 2 cạnh của nó. - Vận dụng để tính đợc diện tích 1 số hình chữ nhật đơn giản. II/ §å dïng d¹y häc: Mét sè h×nh ch÷ nhËt b»ng b×a cã kÝch thíc: 3 cm x 4 cm; 6 cm x 5 cm. III/ Hoạt động dạy và học: 1/ X©y dùng quy t¾c tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt: Dùa vµo h×nh vÏ trong sgk, GV cã thÓ híng dÉn HS theo c¸c bíc: - TÝnh sè « vu«ng trong h×nh: 4 x 3 = 12 (« vu«ng). - BiÕt 1 « vu«ng cã diÖn tÝch 1 cm2. - TÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt: 4 x 3= 12 (cm2). => Quy t¾c tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt. 2/ LuyÖn tËp: - Thùc hµnh: BT 1, 2, 3 (VBT). - HS đọc yêu cầu từng BT, GV hớng dẫn thêm. - HS lµm BT vµo vë, GV theo dâi, chÊm bµi. * Ch÷a bµi: a- Bài 1: Yêu cầu HS tính diện tích, chu vi hình chữ nhật với kích thớc đã cho về chiÒu dµi chiÒu réng. - Gäi HS lªn ®iÒn trªn b¶ng kÏ s½n, HS nhËn xÐt. b- Bài 2: HS tính đợc diện tích nhãn vở (hình chữ nhật). Mét HS nªu miÖng bµi gi¶i. c- Bài 3: Lu ý HS: Đổi về cùng 1 đơn vị đo để tính diện tích. HS đổi chéo vở để ch÷a bµi..

(15) Mét HS lªn b¶ng gi¶i. 2dm = 20 cm. DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt lµ: 20 x 9 = 180 (cm2). §¸p sè: 180 cm2. *Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc. -------------------------------------------------------Thø 3 ngµy 6 th¸ng 4 n¨m 2007. ThÓ dôc: ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung... I/ Môc tiªu: - Ôn bài thể dục với hoa và cờ. Yêu cầu thuộc bài và thực hiện đợc động tác tơng đối chiúnh xác. - Chơi trò chơi “ Nhảy đúng, nhảy nhanh”. Yêu cầutham gia trò chơi tơng đối chủ động. II/ §Þa ®iÓm - Ph¬ng tiÖn : Hoa ®eo tay III/ Hoạt động dạy và học: 1/ PhÇn më ®Çu ; - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc. - Đứng theo vòng tròn khởi động các khớp. - Trò chơi : Tìm quả ăn đợc. - Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp. 2/ PhÇn c¬ b¶n : * ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung víi hoa : + Cả lớp đứng theo đội hình vòng tròn đồng tâm ( 3 vòng ), mỗi em cách nhau 2 m. + TËp bµi thÓ dôc 2 lÇn, mçi lÇn 2 x 8 nhÞp. + Thi giữa các tổ 1 lần. Tổ nào tập đúng, tập đều đợc biểu dơng. * Chơi trò chơi : Nhảy đúng, nhảy nhanh : Chia số HS thành 4 đội, yêu cầu HS phải nhảy đúng và nhảy nhanh. GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, cho chơi thử 1 lần, sau đó cho chơi chính thức 2- 3 lÇn. 3/ PhÇn kÕt thóc : - §i th¶ láng vµ hÝt thë s©u. - GV cïng HS hÖ thèng bµi, nhËn xÐt giê häc. --------------------------------------------------------To¸n. LuyÖn tËp. I/ Môc tiªu: Gióp HS: rÌn luyÖn kü n¨ng tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt cã kÝch thíc cho tríc. III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: HS nªu c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt. B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/LuyÖn tËp : Bµi 1, 2, 3, 4 (VBT). - HS đọc yêu cầu BT. GV giải thích hớng dẫn thêm. - HS lµm BT vµo vë. GV theo dâi, chÊm bµi..

(16) * Ch÷a bµi: a- Bµi 1: HS nhận xét để đổi về cùng 1 đơn vị đo rồi tính diện tích. 1 HS lên bảng chữa bài. - Bíc 1: TÝnh chu vi: (30 + 8) x 2= 76 (cm). - Bíc 2: TÝnh diÖn tÝch: 30 x 8 = 240 (cm2). b- Bµi 2: - Hái muèn tÝnh diÖn tÝch h×nh H ta lµm thÕ nµo? ( h×nh H kh«ng ph¶ilµ hinh ch÷ nhËt, nªn ta ph¶i tÝnh diÖn tÝch tõng h×nh ABCD và DEGH, sau đó cộng lại). - Mét HS tr×nh bµy bµi gi¶i. c- Bµi 3: §©y lµ bµi to¸n hîp 2 phÐp tÝnh, GV yªu cÇu HS nªu c¸ch lµm. - Bíc 1: TÝnh chiÒu dµi: 8 x 3 = 24 (cm2) - Bíc 2: TÝnh diÖn tÝch: 8 x 24 =192 (cm2). d- Bµi 4: HS so s¸nh diÖn tÝch h×nh A vµ h×nh B (b»ng c¸ch tÝnh diÖn tÝch råi ®iÒn vµo « §, S). DiÖn tÝch h×nh A b»ng diÖn tÝch h×nh B. (v× 4 x5 = 2 x10 = 20) *Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc. --------------------------------------------------Thø 3 ngµy 3 th¸ng 4 -> thø 6 / 6 / 4 n¨m 2007 ( ChÊm thi GV giái tØnh ) -------------------------------------------------TuÇn 30. Thø 2 ngµy 9 th¸ng 4 n¨m 2007. Tập đọc - Kể chuyện. GÆp gì ë Lóc - X¨m - bua I/ Môc tiªu: - Đọc đúng : Lúc - xăm- bua, Mô- ni- ca, Giét- xi- ca... - Biết đọc phân biệt lời kể với lời nhân vật trong truyện. - Hiểu các từ ngữ đợc chú giải ở cuối bài. - HiÓu néi dung truyÖn : Cuéc gÆp gì thó vÞ, ®Çy bÊt ngê cña ®oµn c¸n bé ViÖt nam víi häc sinh cña trêng tiÓu häc ë Lóc- x¨m - bua thÓ hiÖn t×nh ®oµn kÕt vµ h÷u nghÞ gi÷a c¸c d©n téc. * Kể chuyện : Dựa vào gợi ý, HS kể lại đợc câu chuyện bằng lời của mình. Lời kể tự nhiên, sinh động.. II/ §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹ truyÖn. III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bài cũ: 2 HS đọc lại bài : Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục. B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Luyện đọc : a- GV đọc diễn cảm toàn bài b- GV hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Đọc từng câu : Hớng dẫn HS đọc đúng các tên riêng nớc ngoài. - §äc tõng ®o¹n tríc líp : + HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn + HS tìm hiểu nghĩa các từ mới đợc chú giải - §äc tõng ®o¹n trong nhãm. 3/ Híng dÉn t×m hiÓu bµi :.

(17) - §Õn th¨m trêng tiÓu häc ë Lóc - x¨m - bua, ®oµn c¸n bé ViÖt Nam gÆp nh÷ng ®iÒu bÊt ngê thó vÞ g× ? - Vì sao các bạn 6A nói đợc tiếng việt và có nhiều đồ vật Việt Nam? - C¸c b¹n HS Lóc-x¨m-bua muèn biÕt ®iÒu g× vÒ thiÕu nhi ViÖt nam? - C¸c em muèn nãi g× víi c¸c b¹n ViÖt nam qua c©u chuyÖn nµy? 4/ Luyện đọc lại: - GV hớng dẫn HS đọc đoạn cuối của bài. - HS thi đọc đoạn văn. - Một HS đọc lại cả bài. KÓ chuyÖn. 1/ GV nêu nhiệm vụ: HS kể lại đợc toàn bộ câu chuyện bằng lời của mình. 2/ Híng dÉn HS kÓ chuyÖn : - Câu chuyện đợc kể theo lời của ai? - KÓ b»ng lêi cña em lµ thÕ nµo? - HS đọc gợi ý. - Mét HS kÓ mÉu ®o¹n 1 theo gîi ý a. - Hai HS tiÕp nèi nhau kÓ ®o¹n 1, 2. - Mét hoÆc 2 HS nãi vÒ ý nghÜa toµn bé c©u chuyÖn. *Cñng cè, dÆn dß: - Mét, hai HS nãi vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn. - Nh¾c HS vÒ nhµ tiÕp tôc kÓ l¹i c©u chuyÖn. ---------------------------------------------------To¸n . LuyÖn tËp. I/ Môc tiªu: - Củng cố về cộng các số có đến 5 chữ số (có nhớ). - Cñng cè vÒ gi¶i bµi to¸n b»ng 2 phÐp tÝnh vµ tÝnh chu vi, diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt. III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: Gäi 2 HS lªn b¶ng thùc hiÖn: 21450 + 32967 58731 + 23238. B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn HS lµm bµi tËp : Bµi 1, 2, 3, 4(VBT). - Gọi HS đọc yêu cầu từng BT. - GV gi¶i thÝch, híng dÉn thªm. 3/ LuyÖn tËp: - HS tù lµm c¸c bµi tËp trªn vµo vë BT. - GV theo dâi chÊm 1 sè bµi. * Ch÷a bµi: a- Bài 1: 2 HS lên bảng đặt tính rồi tính, HS cả lớp nhận xét. b- Bài 2: HS phải tính tổng của 3 số có đến 5 chữ số. Gọi 1 HS nêu cách tính của 1 bài.Sau đó gọi HS lên chữa các bài còn lại. VÝ dô: 165 28 Nªu : 8 + 2 = 10; 10 + 6 = 16 viÕt 6 nhí 1. + 2013 2 2 + 3 = 5 ; 5 + 1 = 6 nhí 1= 7 viÕt 7. 3241 6 69.076 c- Bµi 3: Cñng cè vÒ gi¶i to¸n b»ng 2 phÐp tÝnh. (gÊp lªn 1 sè lÇn) d- Bµi 4: HS nªu c¸ch gi¶i bµi to¸n: - T×m sè ®o chiÒu réng. - T×m sè ®o chu vi..

(18) - T×m sè ®o diÖn tÝch. *Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt g×¬ häc. -------------------------------------------------Thø 3 ngµy 10 th¸ng 4 n¨m 2007. ThÓ dôc. Hoµn thiÖn bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung. Häc tung vµ b¾t bãng c¸ nh©n. I/ Môc tiªu: - Yêu cầu thuộc bài và thực hiện đợc các động tác tơng đối chính xác. - Häc tung vµ b¾t bãng. - Tham gia tèt trß ch¬i: Ai kÐo khÎo. II/ §Þa ®iÓm- Ph¬ng tiÖn: Bãng. III/ Hoạt động dạy và học: 1/ PhÇn më ®Çu: - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc. - Khởi động các khớp. - Ch¬i trß ch¬i: KÕt b¹n. 2/ PhÇn c¬ b¶n: - Ôn bài thể dục chung: HS lần lợt thực hiện 8 động tác thể dục. - Häc tung vµ b¾t bãng b»ng 2 tay. + Tập hợp, nêu tên động tác, hớng dẫn cách cầm bóng, t thế đứng. + HS đứng tại chỗ tập tung và bắt bóng. Có thể tập theo 2 cách : C¸ch 1 : Tù tung vµ b¾t bãng. Cách 2 : Hai em đứng đối diện, 1 em tung bóng, 1 em bắt bóng. - Ch¬i trß ch¬i: Ai kÐo khoÎ. + GV nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch ch¬i. + HS chơi thử 1 lần , sau đó chơi chính thức. 3/ PhÇn kÕt thóc. - §i l¹i th¶ bãng vµ hÝt thë s©u. - GV cïng HS hÖ thèng bµi - NhËn xÐt giê häc. --------------------------------------------------------------To¸n. PhÐp trõ c¸c sè trong ph¹m vi 100.000 I/ Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt thùc hiÖn c¸c sè trong ph¹m vi 100000. - Cñng cè vÒ gi¶i to¸n b»ng phÐp trõ. III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: 2 HS lªn b¶ng thùc hiÖn: 5160 - 4324 6848 - 4283. B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn HS lµm bµi tËp : PhÐp trõ : 85674 - 58329 - GV yêu cầu HS tự đặt tính và tính vào nháp. - Mét HS nªu c¸ch thùc hiÖn, GV cïng HS nhËn xÐt. Hái: Muèn trõ c¸c sè cã 5 ch÷ sè ta lµm thÕ nµo? + §Æt tÝnh..

(19) + Thùc hiÖn phÐp trõ : Ta viÕt sè bÞ trõ råi viÕt sè trõ sao cho c¸c ch÷ sè cùng 1 hàng đều thẳng cột với nhau, viết dấu trừ rồi kẻ vạch ngang sau đó thực hiÖn phÐp trõ tõ ph¶i sang tr¸i. 3/ Thùc hµnh: BT 1, 2, 3 (VBT). - Gọi HS đọc yêu cầu BT. - GV híng dÉn gi¶i thÝch thªm. * Ch÷a bµi: a- Bài 1: Gọi 1 HS lên bảng, đặt tính 1 số phép tính rồi tính. (lu ý cách đặt tính ở trêng hîp sè cã 5 ch÷ sè trõ sè cã 4 ch÷ sè. ) b- Bµi 2: Cñng cè gi¶i to¸n b»ng 2 phÐp tÝnh. 4/ *Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc ---------------------------------------------Tù nhiªn x· héi. Trái đất - Quả địa cầu. I/ Môc tiªu: Sau bµi häc HS biÕt : - Nhận biết đợc hình dạng trái đất trong không gian. - Biết đợc cấu tạo quả địa cầu . - Chỉ đợc trên quả địa cầu cực bắc, cực nam, xích đạo, bắc bán cầu, nam bán cầu. II/ Đồ dùng dạy học: Quả địa cầu; Các hình trong sgk. III/ Hoạt động dạy và học: * Hoạt động 1: Thảo luận cả lớp. - Bíc 1: HS quan s¸t h×nh 1 trong sgk. GV nói: Quan sát hình 1, em thấy trái đất có hình gì? ( Cã h×nh cÇu, h¬i dÑt ë 2 ®Çu). - Bíc 2: + GV tổ chức cho HS quan sát Quả địa cầu giới thiệu : Quả địa cầu là mô hình thu nhỏ của trái đất. Nêu các bộ phận. + GV chỉ cho HS vị trí nớc Việt nam trên quả địa cầu . * Kết luận: Trái đất rất lớn và có dạng hình cầu. * Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm: - Bíc 1: Chia nhãm. - Bíc 2: + HS trong nhãm lÇn lît chØ cho nhau xem: Cùc b¾c, cùc nam, xÝch ®Ëo, b¾c bán cầu, nam bán cầu trên quả địa cầu. + HS đặt quả địa cầu trên bàn, chỉ trục của quả địa cầu. - Bớc 3: Đại diện các nhóm lên chỉ trên quả địa cầu. * Kết luận:Quả địa cầu giúp chúng ta hình dung đợc hình dạng, độ nghiêng, và bề mặt trái đất. *Hoạt động 3: Chơi trò chơi: Gắn chữ vào sơ đồ câm. - Bíc 1: Tæ chøc vµ híng dÉn. - Bíc 2: Hai nhãm HS ch¬i theo híng dÉn cña GV. - Bớc 3: GV tổ chức cho HS đánh giá 2 nhóm chơi. *Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc. -----------------------------------------------------ChÝnh t¶(nghe viÕt). Liªn hîp quèc. I/ Môc tiªu: - Nghe viết đúng bài: Liên hợp quốc..

(20) - Làm đúng BT điền từ vào âm hoặc vần dễ lẫn : tr/ ch. II/ §å dïng d¹y häc:GiÊy khæ A4, bót d¹. III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn HS nghe viÕt : a- GV đọc 1 lần bài văn, 2 HS đọc lại. - Liên hợp quốc đợc thành lập nhằm mục đích gì? - ViÖt Nam trë thµnh thµnh viªn LHQ vµo lóc nµo? - HS viÕt ch÷ khã. - Gv mời 2- 3 em lên bảng, đọc cho các em viết các chữ số trong đoạn văn. ( VÝ dô : 24 - 10 - 1975 ) b- GV đọc bài cho HS viết. c- ChÊm, ch÷a bµi. 3/ Híng dÉn HS lµm bµi tËp : Bµi 1a: 3 HS lªn b¶ng thi lµm bµi. Buổi chiều - Thuỷ triều - Triều đình. Bµi 2: HS lµm bµi, gäi 1 sè HS lµm bµi vµo phiÕu khæ to råi d¸n lªn b¶ng líp. C¶ líp vµ GV nhËn xÐt vÒ chÝnh t¶, néi dung c©u v¨n. VÝ dô : Buæi chiÒu h«m nay, mÑ em ë nhµ. 4/ *Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc. -------------------------------------------------------Tập đọc. Mét m¸i nhµ chung. I/ Môc tiªu: - Đọc, đúng: Lợp nghìn lá biếc, rập rình, rực rỡ. - Biết đọc bài thơ với giọng vui, thân ái, hồn nhiên. - HiÓu tõ: DÝm, gÊc, cÇu vång. - Hiểu: Mỗi vật có cuộc sống riêng nhng đều có mái chung là trái đất. Hãy yêu mÕn m¸i nhµ chung. - Häc thuéc lßng bµi th¬. II/ §å dïng d¹y häc:Tranh minh ho¹ bµi th¬. III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: 3 HS tiÕp nèi nhau,mçi em kÓ l¹i 1®o¹n c©u chuyÖn: GÆp gì... B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Luyện đọc: a- GV đọc toàn bài. b- Hớng dẫn luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ: - §äc tõng dßng th¬. - §äc tõng khæ th¬ tríc líp. - §äc tõng ®o¹n trong nhãm. 2/ Híng dÉn HS t×m hiÓu bµi : - Ba khổ thơ đầu nói đến những mái nhà riêng của ai ? - Mỗi mái nhà riêng có những nét gì đấng yêu ? - M¸i nhµ chung cña mu«n vËt lµ g× ? - Em muèn nãi g× víi nh÷ng ngêi b¹n chung mét m¸i nhµ ? 4/ Häc thuéc lßng bµi th¬ : - 3 HS tiếp nối nhau thi đọc bài thơ. - Gv híng dÉn HS häc thuéc lßng bµi th¬..

(21) - HS thi đọc thuộc lòng từng khổ thơ, cả bài thơ 5/ Cñng cè- dÆn dß : - Bµi th¬ muèn nãi víi c¸c em ®iÒu g× ? - GV nhËn xÐt giê häc. -----------------------------------------------------------Thø 4 ngµy 11 th¸ng 4 n¨m 2007. To¸n. TiÒn ViÖt Nam. I/ Môc tiªu: Gióp HS: - NhËn biÕt c¸c tê giÊy b¹c: 20.000 ®, 50.000®, 100.000®. - Bớc đầu biết đổi tền. - Biết thực hiện các phép tính cộng trừ với đơn vị tiền tệ Việt Nam. II/ §å dïng d¹y häc: C¸c tê giÊy b¹c trªn. III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: 2 HS lªn b¶ng lµm bµi: 63780 - 18546 ; 91462 - 53406. B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Giíi thiÖu c¸c tê giÊy b¹c: 20.000®, 50.000®, 100.000®. - GV cho HS quan s¸t tõng tê giÊy b¹c trªn vµ nhËn biÕt gi¸ trÞ c¸c tê giÊy giÊy b¹c b»ng dßng ch÷ vµ con sè ghi trªn tê giÊy b¹c. 3/ LuyÖn tËp - Thùc hµnh: Bµi tËp 1, 2, 3, 4 (VBT). - Gọi HS đọc yêu cầu từng BT- GV giải thích hớng dẫn thêm. - HS lµm BT vµo vë. * Ch÷a bµi: a- Bµi 1: HS nªu c¸ch tÝnh sè tiÒn trong mçi chiÕc vÝ.. b- Bµi 2: Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi. C©u a: - TÝnh sè tiÒn b¸c Toµn mua vë. - Tính số tiền bác Toàn đã tiêu hết. c-Bµi 3: HS lªn b¶ng ®iÒn vµo « trèng. Hái: Muèn biÕt 2 quyÓn vë mua hÕt bao nhiªu tiÒn ta lµm thÕ nµo? (lÊy gi¸ tiÒn 1 quyÓn x 2) *Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc. Đạo đức : Ch¨m sãc c©y trång, vËt nu«i ( tiÕt 1 ) I/ Môc tiªu: - HS hiÓu dîc sù cÇn thiÕt ph¶i ch¨m sãc c©y trång, vËt nu«i. - HS biÕt ch¨m sãc c©y trång, vËt nu«i ë nhµ, ë trêng. - Biết đồng tình, ủng hộ những hành vi chăm sóc cây trồng, vật nuôi. II/ §å dïng d¹y häc: Tranh ¶nh 1 sè c©y trång, vËt nu«i. III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Các hoạt động : * Hoạt động 1: Trò chơi : Ai đoán đúng - GV chia nhóm theo số chẵn, số lẻ. HS số chẵn nêu một vài đặc điểm về một con vật nuôi ( cây trồng ) mà em yêu thích. Nêu tác dụng của vật nuôi ( cây trồng ) đó.

(22) - HS số lẻ phải đoán và gọi tên đợc con vật nuôi hoặc cây trồng đó. * Kết luận : Mỗi ngời đều yêu thích 1 vật nuôi hoặc vật nuôi nào đó. Nó mang lại niÒm vui vµ Ých lîi cho con ngêi. * Hoạt động 2: Quan sát tranh ảnh - Cho HS xem tranh ảnh và yêu cầu HS đặt các câu hỏi về các bức tranh + C¸c b¹n trong tranh ®ang lµm g× ? + Cây trồng, vật nuôi có ích lợi gì đối với con ngời ? + Víi c©y trång, vËt nu«i, ta ph¶i lµm g× ? * KÕt luËn : §Ó c©y trång, vËt nu«i mau lín, khoÎ m¹nh, ta ph¶i ch¨m sãc chóng chu đáo. *Hoạt động 3: Đóng vai : - Gv chia HS thµnh c¸c nhãm nhá. Mçi nhãm cã nhiÖm vô chän mét con vËt nu«i hoặc cây trồng mình yêu thích để lập trang trại sản xuất. - Các nhóm thảo luận để tìm cách chăm sóc, bảo vệ. * Hớng dẫn thực hành : Yêu cầu HS về gia đình quan sát và thực hành chăm sóc c©y trång, vËt nu«i. ----------------------------------------------------LuyÖn tõ vµ c©u. §Æt vµ tr¶ lêi c©u hái: B»ng g×? DÊu chÊm- DÊu hai chÊm. I/ Môc tiªu: - §Æt c©u vµ tr¶ lêi c©u hái: B»ng g×? - Bớc đầu nắm đợc cách dùng dấu 2 chấm. II/ §å dïng d¹y häc: III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn HS lµm bµi tËp : a- Bµi tËp 1: - HS đọc yêu cầu bài - Mời 3 HS chốt lại lời giải đúng. - C¶ líp lµm bµi vµo vë BT (g¹ch díi bé phËn TLCH b»ng g×? VÝ dô: -Voi uèng níc b»ng vßi. - Chiếc đèn ông sao của bé đợc làm bằng nan tre dán giấy bóng kính. b- Bµi tËp 2: - HS đọc yêu cầu bài, tiếp nối nhau phát biểu ý kiến. - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. Ví dụ: Chiếc bàn của em đợc làm bằng gỗ. c- Bµi tËp 3: - HS trao đổi theo cặp: 1 em hỏi, 1 em trả lời. - Từng cặp HS thực hành hỏi, đáp trớc lớp. d- Bµi tËp 4. GV dán bảng 3 tờ phiếu, mời 3 HS lên bảng chốt lại lời giải đúng. * VÝ dô : Mét ngêi kªu lªn : C¸ heo. 3 /Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc. -------------------------------------------------------------TËp viÕt : ¤n ch÷ hoa U (tiÕp ).

(23) I/ Môc tiªu: - Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa U - Viết đúng, đẹp chữ tên riêng và câu ứng dụng. -Viết đều nét, đúng khoảng cách giữa các chữ trong từng cụm từ. II/ §å dïng d¹y häc: - Ch÷ mÉu, ch÷ tªn riªng. III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: 2 HS lªn b¶ng viÕt : Trêng S¬n, TrÎ em B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn viÕt : a) LuyÖn viÕt ch÷ hoa : HS t×m c¸c ch÷ hoa cã trong bµi : U, B, § - GV viÕt mÉu, kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt tõng ch÷. - HS tËp viÕt trªn b¶ng con. b) LuyÖn viÕt tõ øng dông : (tªn riªng ) - HS đọc từ ứng dụng : Uông Bí + GV giíi thiÖu : U«ng BÝ lµ mét thÞ x· thuéc tØnh Qu¶ng Ninh. - GV cho HS xem chữ mẫu đồng thời viết mẫu lên bảng. - HS viÕt b¶ng con. c) LuyÖn viÕt c©u øng dông : - HS ®oc c©u øng dông : - Uèn c©y tõ thuë cßn non D¹y con tõ thuë con cßn bi b« - GV gióp HS hiÓu néi dung c©u ca dao. - HS tËp viÕt trªn b¶ng con : Uèn c©y 3/ Híng dÉn viÕt vµo vë tËp viÕt : - GV nªu yªu cÇu : + C¸c ch÷ U : 1 dßng ; Ch÷ B, § 1 dßng + ViÕt tªn riªng : U«ng BÝ : 2 dßng + VÝªt c©u øng dông : 2 lÇn - HS viÕt vµo vë. GV theo dâi vµ híng dÉn thªm. 4/ ChÊm , ch÷a bµi. Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt bµi viÕt cña HS. -------------------------------------------------------Tù nhiªn x· héi. Sự chuyển động của Trái Đất. I/ Môc tiªu: - Biết sự vật động của trái đất quanh mình nó và quanh mặt trời. - Quay quả địa cầu theo đúng chiều quay của trái đất quanh mình nó. II/ §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh trong sgk trang 14, 15. - Quả địa cầu. III/ Hoạt động dạy và học: * Hoạt động 1: Thực hành theo nhóm. - Quan s¸t h×nh 1 sgk. Hỏi: Trái đất quay quanh trục của nó theo hớng cùng chiều hay ngợc chiều kim đồng hồ? - HS lần lợt quay quả địa cầu..

(24) - HS nhËn xÐt. - GV kÕt luËn . * Hoạt động 2: Quan sát tranh theo cặp: -Từng cặp chỉ cho nhau xem hớng chuyển động của trái đất. + Trái đất tham gia đồng thời mấy chuyển dộng? Đó là những chuyển động nào? + Nhận xét về hớng chuyển động của trái đất quanh mình nó và chuyển động quanh mÆt trêi. * Kết luận: Trái đất đồng thời tham gia 2 chuyển động: Tự quay quanh mình nó và chuyển động quanh mặt trời. *Hoạt động 3: Chơi trò chơi: Trái đất quay. - Gv cho HS ch¬i theo nhãm, chØ vÞ trÝ cho tõng nhãm vµ híng dÉn c¸ch ch¬i. ( Một Hs vai mặt trời, một HS vai trái đất ) *Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc. -------------------------------------------------Thø 5 ngµy 12 th¸ng 4 n¨m 2007. ThÓ dôc. Bµi thÓ dôc víi hoa hoÆc cê. I/ Môc tiªu: - Yêu cầu thuộc bài và thực hiện đợc các động tác tơng đối chính xác. - Tham gia tèt trß ch¬i: Ai kÐo khÎo. II/ §Þa ®iÓm- Ph¬ng tiÖn: hoa ®eo tay III/ Hoạt động dạy và học: 1/ PhÇn më ®Çu: - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc. - Khởi động các khớp. - Ch¬i trß ch¬i: KÕt b¹n. 2/ PhÇn c¬ b¶n: - Ôn bài thể dục chung: HS lần lợt thực hiện 8 động tác thể dục. + TËp theo nhãm, theo tæ. + Thi ®ua biÓu diÔn bµi thÓ dôc gi÷a c¸c tæ. + Mét sè c¸ nh©n lªn thi biÓu diÔn bµi thÓ dôc. - Trß ch¬i : Ai kÐo khoÎ. + Trên cơ sở đội hình 4 hàng ngang, GV cho quay mặt lại để chơi trò chơi + GV nhắc lại tên trò chơi và cách chơi sau đó cho HS chơi. 3/ PhÇn kÕt thóc : - §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t. - GV nhËn xÐt giê häc. -------------------------------------------------To¸n : LuyÖn tËp I/ Môc tiªu: - BiÕt trõ nhÈm c¸c sè trßn ngh×n. - Cñng cè vÒ trõ c¸c sè cã 5 ch÷ sè, vÒ gi¶i bµi to¸n b»ng phÐp trõ, vÒ sè ngµy trong tõng th¸ng. III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: Gäi 1 sè HS nhÈm vµ nªu kÕt qu¶ : 4000 - 3000 - 300 ; 5000 - 500 - 2000 B/ Bµi míi :.

(25) 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn HS trõ nhÈm c¸c sè trßn chôc ngh×n : GV nªu yªu cÇu tÝnh nhÈm : 90000- 50000 = ? - Cho HS tù nªu c¸ch tÝnh nhÈm råi ghi kÕt qu¶ tÝnh ë trªn b¶ng. Ch¼ng h¹n cã thÓ tÝnh nhÈm nh sau : 9 chôc ngh×n - 5 chôc ngh×n = 4 chôc ngh×n VËy : 90000 - 50000 = 40000 HoÆc 100000 - 40000 = ? cã thÓ nhÈm nh sau : 10 chôc ngh×n - 4 chôc ngh×n = 6 chôc ngh×n VËy : 100000 - 40000 = 60000 - HS tiÕp tôc nhÈm c¸c phÐp tÝnh cßn l¹i. 3/ LuyÖn tËp : HS lµm bµi tËp 2, 3, 4 ( VBT ) - GV theo dâi vµ híng dÉn thªm. * Ch÷a bµi : - Bµi 2 : Gäi 1 sè HS nªu miÖng phÐp tÝnh vµ kÕt qu¶ tÝnh. §ãi víi c¸c phÐp trõ cã nhớ liên tiếp ở 2 hàng đơn vị liền nhau cho HS vừa viết, vừa nêu. - Bµi 3 : 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. ( Cñng cè vÒ gi¶i to¸n ) - Bài 4 : Đây là bài toán đòi hỏi HS suy luận. a- Yêu cầu HS giải thích vì sao chọn số 9 để điền vào ô trống. b- Khoanh vµo ch÷ D ( HS gi¶i thÝch ) *Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc. ---------------------------------------------------ChÝnh t¶ (nhí viÕt ) Mét m¸i nhµ chung I/ Môc tiªu: - Nhí- viÕt chÝnh x¸c ®o¹n tõ : M¸i nhµ cña chim..... Hoa giÊy lîp hång. - Làm đúng bài tập chính tả phân biệt tr/ ch hoặc êt/ êch. II/ §å dïng d¹y häc: b¶ng phô III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn viÕt chÝnh t¶ : - GV yêu cầu HS đọc thuộc lòng 3 khổ thơ đầu. - Hỏi : Đoạn thơ nói lên những mái nhà riêng của ai ? Nó có gì đặc biệt ? - Híng dÉn HS c¸ch tr×nh bµy : + ®o¹n th¬ cã mÊy khæ th¬ ? + Các dòng thơ đợc trình bày nh thế nào ? - Híng dÉn viÕt tõ khã : nh×n, sãng xanh, rËp r×nh, lîp. - HS viÕt tõ khã vµo nh¸p. 3/ ViÕt chÝnh t¶ : - HS dùa vµo trÝ nhí tù viÕt chÝnh t¶. - So¸t bµi, ch÷a lçi. 4/ Híng dÉn HS lµm bµi tËp chÝnh t¶ : - HS lµm bµi tËp 1a - VBT + Gọi HS đọc yêu cầu - HS tự làm bài. * Chữa bài : Gọi 2 HS lên chữa bài trên bảng phụ - Gv chốt lại lời giải đúng. C¸c tõ cÇn ®iÒn : tra, trêi, che, chÞu *Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc, ch÷ viÕt häc sinh. -------------------------------------------------------.

(26) Thø 6 ngµy 13 th¸ng 4 n¨m 2007. TËp lµm v¨n. ViÕt th. I/ Môc tiªu: -Biết viết 1 bức th ngắn cho 1 bạn nhỏ ở nớc ngoài để làm quen và bày tỏ tình th©n ¸i. - Lá th trình bày đúng thể thức, đủ ý, dùng từ đặt câu đúng, thể hiện tình cảm với ngêi nhËn th. III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bài cũ: 2-3 HS đọc lại bài văn kể lại 1 trận thi đấu thể thao. B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn HS viÕt th : - Một HS đọc yêu cầu bài tập. - Mét HS gi¶i thÝch yªu cÇu bµi tËp theo gîi ý. GV chèt l¹i: Cã thÓ viÕt th cho mét b¹n nhá ë níc ngoµi mµ em biÕt qua b¸o chÝ, ti vi hoÆc mét ngêi b¹n trong tëng tîng cña em. + Néi dung th ph¶i thÓ hiÖn: - Mong muèn lµm quen víi b¹n. - Bµy tá t×nh th©n ¸i, mong muèn c¸c b¹n nhá trên thế giới sống hạnh phúc trong ngôi nhà chung : Trái đất. + Lu ý HS c¸ch tr×nh bµy 1 l¸ th: - Dßng ®Çu th. - Lêi xng h«. - Néi dung th. - Cuèi th: Lêi chµo, ch÷ ký, hä tªn. 3/ Häc sinh viÕt th: HS tiếp nối đọc th, GV chấm 1 số bài viết hay. 4/ Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc. ------------------------------------------------------To¸n . LuyÖn tËp chung. I/ Môc tiªu: Gióp HS: - Cñng cè vÒ céng trõ (nhÈm vµ viÕt) c¸c sè trong ph¹m vi 100.000. - Cñng cè vÒ gi¶i bµi to¸n b»ng 2 phÐp tÝnh. III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: 2 HS lªn b¶ng thùc hiÖn. 23578 + 19425 ; 87032 - 56371. B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn luyÖn tËp: BT 1, 2, 3, 4 (VBT). - Gọi HS đọc yêu cầu từng BT. - GV híng dÉn, gi¶i thÝch thªm. 3/ LuyÖn tËp: HS lµm BT vµo vë, GV theo dâi, chÊm bµi. * Ch÷a bµi: a- Bµi 1: TÝnh nhÈm(HS nªu miÖng). VD: 40000 + ( 30000 + 20000 ) = 40000 + 50000 = 90000.

(27) - HS nhận xét kết quả về từng cặp bài tập a và b- c và d để thấy có kết quả giống nhau. b- Bài 2: Gọi 2 HS lên bảng chữa bài. (củng cố về cách đặt tính và thực hiện). c- Bµi 3, 4: 2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi.(cñng cè vÒ gi¶i bµi to¸n b»ng 2 phÐp tÝnh). 4/ Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc. --------------------------------------------------------Thñ c«ng. Làm đồng hồ để bàn (T3). I/ Môc tiªu: (T1). II/ §å dïng d¹y häc:(T1). III/ Hoạt động dạy và học: - Bớc 3: Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh: + GV gîi ý HS trang trÝ dång hå nh vÏ « nhá lµm lÞch ghi thø, ngµy, ghi nhãn hiệu đồng hồ... + HS trang trí, trng bày và tự đánh giá sản phẩm. GV khen ngợi, tuyên dơng những em trang trí đẹp, sáng tạo. + §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña HS. *Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt dÆn dß. ----------------------------------------------------Hoạt động tập thể : Sinh ho¹t líp I/ §¸nh gi¸ tuÇn 30 : - Thùc hiÖn tèt c¸c néi qui cña nhµ trêng. - Học sinh đi học đúng giờ. Vệ sinh trực nhật tốt. - Tinh thÇn ph¸t biÓu x©y dùng bµi trong giê häc s«i næi. - Đồng phục đúng qui định. * Tån t¹i : Mét sè HS ¨n tra chËm : Thuû Tiªn, Hoµng Th¹ch, Quang §¹t. II/ KÕ ho¹ch tuÇn 31 : - Tiếp tục thực hiện nghiêm túc các qui định của nhà trờng. ---------------------------------------------TuÇn 31 Thø 2 ngµy 16 th¸ng 4 n¨m 2007. Tập đọc- kể chuyện. B¸c sü Y- Ðc- Xanh. I/ Môc tiªu: A/ Tập đọc: - Đọc đúng: Y- éc- Xanh, nghiên cứu, vỡ vụn.... - Biết thay đổi giọng đọc phù hợo với nội dung và lời nhân vật. - Hiểu nghĩa các tờ: Ngỡng mộ, dịch hạch, nhiệt đới , bí ẩn, công dân, nơi góc biÓn ch©n trêi. - Hiểu nội dung: Đề cao lẽ sống cao đẹp của Y- éc- xanh, nói lên sợ gắn bó của Yéc- xanh đối với đất nớc Việt nam. B/ KÓ chuyÖn: Dựa vào tranh minh hoạ, nhớ và kể lại đúng nội dung câu chuyện theo lời của nh©n vËt- RÌn kü n¨ng nghe. III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bài cũ: 2 HS đọc bài: Ngọn lửa Ô- li- pích..

(28) B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Luyện đọc: a- GV đọc toàn bài. b- GV hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. - §äc tõng c©u. - §äc tõng ®o¹n tríc líp. + HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài. + GV hớng dẫn HS tìm hiểu nghĩa các từ ngữ đợc chú giải. Nói thêm về Yéc-xanh. - §äc tõng ®o¹n trong nhãm. 2/ Híng dÉn HS t×m hiÓu lµm : - Vì sao bà khách đợc ao ớc gặp bác sỹ Y-ec-xanh? - Em thö ®o¸n xem bµ kh¸ch tëng tîng Y-ec-xanh lµ ngêi nh thÕ nµo? - V× sao bµ kh¸ch nghÜ lµ Y-ec-xanh quªn níc Ph¸p? - Nh÷ng c©u nµo nãi lªn lßng yªu níc cña b¸c sü Y-ec-xanh? - Bác sý Y-ec-xanh là ngời yêu nớc nhng ông vẫn quyết định [r lại Nha trang. Vì sao? 4/ Luyện đọc lại: - HS hoạt động nhóm, mỗi nhóm 3 em, phân vai (ngời dẫn chuyện, bà khách, Yec-xanh). - Hai, ba nhóm thi đọc chuyện theo vai. KÓ chuyÖn. 1- GV nêu nhiệm vụ: Dựa vào tranh minh hoạ, nhớ và kể lại đúng nội dung câu chuyÖn theo lêi bµ kh¸ch. 2- Híng dÉn HS kÓ chuyÖn theo tranh. - HS quan s¸t tranh:. GV cho HS nªu v¾n t¾t néi dung mçi tranh. + Tranh 1: Bà khách ao ớc đợc gặp Y-ec-xanh. + Tranh 2: Bµ kh¸ch thÊy Y-ec-xanh rÊt gi¶n dÞ. + Tranh 3: Cuéc trß chuyÖn gi÷a 2 ngêi. + Tranh 4: Sự đồng cảm của bà khách với tình nhân loại cao cả của Y-ecxanh. - GV lu ý HS: KÓ theo vai bµ kh¸ch. - Mêi 1 HS giái kÓ mÉu 1 ®o¹n. - Tõng cÆp HS tËp kÓ. - Mét vµi HS thi kÓ toµn bé c©u chuyÖn tríc líp. - BÇu chän b¹n kÓ chuyÖn hay nhÊt. 3/Cñng cè, dÆn dß: Gv nhËn xÐt giê häc. -----------------------------------------------------------To¸n. Nh©n sè cã 5 ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè. I/ Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt thùc hiÖn phÐp nh©n sè cã 5 ch÷ sè víi sè cã 1 ch÷ sè. - áp dụng để giải các bài toán có liên quan. III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: Gäi 2 HS lªn b¶ng thùc hiÖn: 5406 x 3 2738 x 4. B/ Bµi míi :.

(29) 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn HS thùc hiÖn phÐp nh©n : a- PhÐp nh©n: 14273 x 3. GV viÕt b¶ng phÐp nh©n. GV nêu yêu cầu: Dựa vào cách đặt tính phép nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số, hãy đặt tính để thực hiện phép nhân: 14273 x 3. Hái: Khi thùc hiÖn phÐp nh©n, ta ph¶i thùc hiÖn b¾t ®Çu tõ ®©u? ( Bắt đầu tính từ hàng đơn vị.) - HS đặt tính vào nháp. - GV gäi 1 sè HS nªu c¸ch tÝnh, GV nhËn xÐt. - GV híng dÉn HS tÝnh theo tõng bíc nh sgk. 3/ LuyÖn tËp, thùc hµnh : BT 1, 2, 3, (VBT). - Gọi HS đọc yêu cầu từng BT. - GV híng dÉn, gi¶i thÝch thªm. - HS lµm BT vµo vë. GV theo dâi, chÊm bµi. *Ch÷a bµi: a- Bài 1: Yêu cầu HS đặt tính rồi tính( 4HS lên bảng, mỗi em thực hiện 1 cột tính, sau đó nêu cách tính). b- Bµi 2: Yªu cÇu HS t×m tÝch khi biÕt 2 thõa sè. Hái: Muèn t×m tÝch 2 sè ta lµm thÕ nµo? (Gäi 1 HS lªn b¶ng ®iÒn kÕt qu¶ vµo cét tÝnh). c- Bµi 3: Cñng cè vÒ gi¶i to¸n.(gÊp 1 sè lÇn): 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. 4/ *Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc. --------------------------------------------------------Thø 3 ngµy 17 th¸ng 4 n¨m 2007. ThÓ dôc. Ôn động tác tung và bắt cá nhân. Trß ch¬i: Ai kÐo khoÎ. I/ Môc tiªu: - Yêu cầu thực hiện động tác ở mức tơng đối đúng. - Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi 1 cách chủ động. II/ §Þa ®iÓm, ph¬ng tiÖn: 2-3 em, 1 qu¶ bãng. III/ Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp: 1/ PhÇn më ®Çu: - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc. - TËp bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung: 1 lÇn. - Ch¹y chËm 1 vßng s©n tËp. 2/ PhÇn c¬ b¶n: - Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân: GV tập hợp, cho các em ôn cách cầm bóng, t thế đứng chuẩn bị, tung bóng: Các em đứng tại chỏ tập trung và bắt bóng 1 số lần, sau đó mới tập di chuyển để đón b¾t bãng. - Trß ch¬i: Ai kÐo khoÎ: Gv nhắc lại tên trò chơi và cách chơi sau đó cho HS chơi. Trớc khi chơi, cho HS khởi động kỹ các khớp. Hớng dẫn HS nắm tay nhau sao cho vừa chắc, vừa an toµn. - Các tổ cử 3- 5 em tham gia chơi để tìm ngời vô địch. 3/ PhÇn kÕt thóc: - Ch¹y chËm th¶ láng xung quanh s©n. - GV cung HS hÖ thèng bµi..

(30) - Gv nhËn xÐt giê häc. - Giao BTVN: Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân. -----------------------------------------------------To¸n. LuyÖn tËp. I/ Môc tiªu: - Cñng cè vÒ phÐp nh©n sè cã 5 ch÷ sè víi sè cã 1 ch÷ sè. - Cñng cè vÒ tÝnh nhÈm. - Cñng cè vÒ tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc; Gi¶i to¸n 2 phÐp tÝnh. III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: 2 HS lªn b¶ng lµm bµi: 42718 x 2 11087 x 5. B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn luyÖn tËp: BT1, 2, 3, 4 (VBT). - HS đọc yêu cầu BT, GV giải thích hớng dẫn thêm. - HS lµm BT, Gv theo dâi, chÊm bµi. * ch÷a bµi: a- Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh (3 HS lªn b¶ng lµm bµi. Mçi em thùc hiÖn 2 phÐp tÝnh, sau đó nêu rõ cách thực hiện). b- Bài 2: Để tính sổ sách đợt sau cần chuyển, chúng ta cần làm gì? (tìm số sách chuyển đợt đầu). - HS nªu c¸c bíc tÝnh: + Tìm số sách chuyển đợt đầu: 20530 x 3 = 61590 (quyển). + Tìm số sách chuyển đợt sau: 87650 - 61590 = 26060 (quyển) c- Bµi 3: Cñng cè vÒ tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc: Hái: Mét biÓu thøc cã c¶ dÊu céng, trõ, nh©n, chia ta lµm thÕ nµo? ( Thùc hiÖn nh©n chia tríc, céng trõ sau). - Gäi 2 HS lªn b¶ng lµm bµi (mçi em tÝnh gi¸ trÞ 2 biÓu thøc. d- Bµi 4: TÝnh nhÈm. Yªu cÇu HS nªu miÖng c¸ch nhÈm nh mÉu: VÝ dô: 2000 x 2 = ? NhÈm: Hai ngh×n nh©n 2 b»ng 4 ngh×n. ViÕt: 2000 x 2= 4000. 3/ Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc. ----------------------------------------------------------Tù nhiªn x· héi. Tr¸i §Êt lµ mét hµnh tinh trong hÖ mÆt trêi. I/ Môc tiªu: Sau bµi häc, HS: - Cã biÓu tîng ban ®Çu vÒ hÖ mÆt trêi. - Nhận biết đợc vị trí của Trái đất trong hệ mặt trời. - Có ý thức giữ cho Trái Đất luôn xanh, sạch đẹp. II/ §å dïng d¹y häc:C¸c h×nh trong sgk trang 116, 117. III/ Hoạt động dạy và học: * Hoạt động 1: Quan sát tranh theo cặp. - Bíc 1: + GV giảng cho HS biết : Hành tinh là thiên thể chuyển động quanh mặt trêi..

(31) + GV híng dÉn cho HS quan s¸t h×nh 1 trong sgk trang 116 vµ tr¶ lêi víi b¹n c¸c c©u hái sau: + Trong hÖ mÆt trêi cã mÊy hµnh tinh? + Từ mặt trời ra xa dần, Trái đất là hành tinh thứ mấy? + Tại sao trái đất đợc gọi là một hành tinh của hệ mặt trời? - Bíc 2: + GV gäi 1 sè HS tr¶ lêi tríc líp . + GV hoÆc HS bæ sung vµ hoµn thiÖn c©u tr¶ lêi. * Kết luận: Trong hệ mặt trời có 9 hành tinh, chúng chuyển động không ngừng quanh mÆt trêi vµ cïng víi mÆt trêi t¹o thµnh hÖ mÆt trêi. * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm. - Bíc 1: + Trong hÖ mÆt trêi hµnh tinh nµo cã sù sèng? + Chúng ta phải làm gì để gữi cho Trái đất luôn xanh, sạch và đẹp. - Bíc 2: + §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn cña nhãm m×nh. + GV hoÆc HS bæ sung, hoµn thiÖn phÇn tr×nh bµy cña c¸c nhãm. * Kết luận:Trong hệ mặt trời, Trái đất là hành tinh có sự sống. Để giữ cho trái đất luôn xanh, sạch đẹp, chúng ta phải tròng chăm sóc, bảo vệ cây xanh; Vứt rác, đổ rác đúng nơi quy định; giữ vệ sinh môi trờng xung quanh... *Hoạt động 3: Thi kể về hành tinh trong hệ mặt trời. - Bíc 1: GV chia nhãm vµ ph©n c«ng c¸c nhãm suy tÇm t liÖu vÒ 1 hµnh tinh nµo đó trong 9 hành tinh của hệ mặt trời. - Bíc 2: + HS trong nhóm nghiên cứu t liệu để hiểu về hành tinh. + HS tù kÓ vÒ hµnh tinh trong nhãm. - Bíc 3: + §¹i diÖn nhãm kÓ tríc líp. + GV hoÆc HS nhËn xÐt tríc líp phÇn tr×nh bµy cña c¸c nhãm. + GV khen nhóm nào kể hay, đúng và nội dung phong phú. *Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc. -----------------------------------------------ChÝnh t¶ (nghe viÕt). B¸c sü Y - ec - xanh. I/ Môc tiªu: - Nghe viÕt chÝnh x¸c ®o¹n thuËt l¹i lêi b¸c sü Y-ec-xanh trong truyÖn. - Làm đúng BT phân biệt âm đầu và dấu thanh dễ lẫn (r, d, g... ). Viết đúng chính tả lời giải câu đố. II/ §å dïng d¹y häc:B¶ng phô. III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: 2 HS lªn b¶ng viÕt: Trß ch¬i, trß chuyÖn. B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn HS nghe viÕt: a- Híng dÉn HS chuÈn bÞ: - GV đọc đoạn chính tả, 2 HS đọc lại. Hái: V× sao b¸c sü Y-ec-xanh lµ ngêi Ph¸p nhng l¹i ë Nha trang? - Híng dÉn HS nhËn xÐt chÝnh t¶, yªu cÇu Hs tù viÕt nh÷ng chæ m×nh cã thÓ m¾c lçi..

(32) b- GV đọc, HS viết vào vở. c- ChÊm, ch÷a bµi. 2/ Híng dÉn HS lµm bµi tËp : BT 1(b), bµi 2 (VBT). HS lµm bµi c¸ nh©n. * Ch÷a bµi: a- Bài 1(b) 2 HS lên bảng thi làm bài, đọc kết quả, đọc lời giải câu đố. Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. BiÓn, l¬ löng, câi tiªn, th¬ thÈn (giät níc ma). b- Bài tập 2: Mời 2 Hs đọc lời giải câu đố. Lêi gi¶i a/ Giã. Lêi gi¶i b/ Ma. 4/ Củng cố, dặn dò: Về nhà học thuộc câu đố ở BT 2. -------------------------------------------------------------------Tập đọc. Bµi h¸t trång c©y. I/ Môc tiªu: - Đọc đúng: Rung cây cảnh, lay lay, mau lớn lên... - Hiểu đợc: Cây xanh mang lại cho con ngời cái đẹp, ích lợi và hạnh phúc. Mọi ngêi h·y h¨ng h¸i trång c©y. - Häc thuéc lßng bµi th¬. II/ Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài đọc. III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: 3 HS tiÕp nèi nhau kÓ chuyÖn: B¸c sü Y-ec-xanh. B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Luyện đọc: a- GV đọc bài thơ: b- Hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Đọc từng dòng thơ (Mỗi em đọc 2 dòng) - §äc tõng khæ th¬ tríc líp. - §äc tõng khæ th¬ trong nhãm. 3/ Híng dÉn HS t×m hiÓu bµi : - C©y xanh mang l¹i nh÷ng g× cho con ngêi? + TiÕng hãt mª say. + Ngän giã m¸t. + Bãng m¸t... - Hạnh phúc của ngời trồng cây là gì?(đợc mong chờ cây lớn lên từng ngày). - Tìm những từ ngữ đợc lặp lại trong bài thơ, nêu tác dụng của chúng? 4/ Häc thuéc lßng bµi th¬. - HS đọc lại bài thơ. - Học thuộc lòng bài thơ (đọc nhóm, đọc cá nhân). - HS thi đọc thuộc từng khổ thơ, cả bài thơ. 5/ Cñng cè, dÆn dß: Hỏi: Các em hiểu đợc điều gì qua bài thơ? - DÆn vÒ nhµ tiÕp tôc HTL bµi th¬. ----------------------------------------------------------Thø 4 ngµy 18 th¸ng 4 n¨m 2004 To¸n. Chia sè cã 5 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè..

(33) I/ Môc tiªu: Gióp HS: BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp chia trêng hîp cã 1 lÇn chia cã d vsf sè d cuèi cïng lµ 0. II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. 1/ Híng dÉn thùc hiÖn phÐp chia: 37648 : 4. Mỗi lần chia đều tính nhẩm: chia, nhân. trừ: - Lần 1: + 37 chia 4 đợc 9, viết 9; + 9 nh©n 4 b»ng 36; + 37 trõ 36 b»ng 1. - Lần 2: + Hạ 6 đợc 16; 16 chia 4 đợc 4, viết 4; + 4 nh©n 4 b»ng 16; + 16 trõ 16 b»ng 0. - Lần 3: + hạ 4; 4 chia 4 đợc 1, viết 1; + 1 nh©n 4 b»ng 4; + 4 trõ 4 b»ng 0. - Lần 4: + Hạ 8; 8 chia 4 đợc 2, viết 2; + 2 nh©n 4 b»ng 8; + 8 trõ 8 b»ng 0. 2/ Thùc hµnh. - Bµi 1: HS thùc hiÖn phÐp chia. HS thùc hiÖn viÖc trõ nhÈm sau mçi lÇn chi (nh sgk). - Bµi 2: C¸c bíc gi¶i: + Tìm số xi măng đã bán: 36550 : 5= 7310 (kg). + t×m sè xi m¨ng cßn l¹i: 36550 - 7310 = 29240 (kg). - Bµi 3: HS nh¾c l¹i quy t¾c vµ thùc hiÖn tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc theo quy t¾c kÕt qu¶ lµ: a/ 60306 b/ 43463. 39799 9296 *Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc. ----------------------------------------------------------------Đạo đức. Ch¨m sãc c©y trång vËt nu«i( t2 ) I/ Môc tiªu: (tiÕt 1). II/ Hoạt động dạy và học: * Hoạt động 1: Báo cáo kết quả điều tra. 1/ GV yêu cầu HS trình bày kết quả điều tra theo những vấn đề sau: - H·y kÓ tªn lo¹i c©y trång mµ em biÕt. - Các cây đó đợc chăm sóc nh thế nào? - H·y kÓ tªn c¸c vËt nu«i mµ em biÕt. - Các vật nuôi đó đợc chăm sóc nh thế nào? 2/ §¹i diÖn tõng nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ ®iÒu tra. 3/ GV nhËn xÐt. * Hoạt động 2: Đóng vai. 1/ GV chia nhóm, yêu cầu đóng vai theo các tình huống: - Tình huống 1: Tuấn Anh định tới cây nhng Hùng cản: Có phải cây của lớp mình ®©u mµ cËu tíi. - T×nh huèng 2: D¬ng ®i th¨m ruéng, thÊy bê ao nu«i c¸ bÞ vë, níc ch¶y µo ra. - T×nh huèng 3: Nga ®ang ch¬i vui th× MÑ nh¾c vÒ cho lîn ¨n. - T×nh hu«ng 4: ChÝnh rñ H¶i ®i häc t¾t qua th¶m cá ë c«ng viªn cho gÇn..

(34) Lµ c¸c b¹n trªn em sÏ lµm g×? 2- HS thảo luận chuẩn bị đóng vai. 3- Từng nhóm đóng vai. Cả lớp trao đổi bổ sung ý kiến. 4- GV kÕt luËn. *Hoạt động 3: HS vẽ tranh, hát, đọc thơ, kể chuyện về việc chăm sóc cây trồng, vËt nu«i. * Hoạt động 4:Trò chơi: Ai nhanh , ai đúng. GV chia nhóm, phổ biến luật chơi: Trong 1 khoảng thời gian quy định các nhóm phải liệt kê đợc các việc làm cần thiết và việc làm không nên để chăm sóc bảo vệ cây trồng, vật nuôi.Nhóm nào ghi đợc nhiều việc nhất, đúng nhất và nhanh nhất nhóm đó sẽ thắng cuộc. GV kÕt luËn chung: C©y trång, vËt nu«i rÊt cÇn thiÕt cho cuéc sèng con ngêi. V× vËy, em cÇn biÕt b¶o vÖ, ch¨m sãc c©y trång, vËt nu«i. ------------------------------------------------------------LuyÖn tõ vµ c©u. Tõ ng÷ vÒ c¸c níc. DÊu phÈy. I/ Môc tiªu: Gióp HS: - Më réng vèn tõ theo chñ ®iÓm M¸i nhµ chung. - LuyÖn tËp vÒ c¸ch dïng dÊu phÈy. II/ §å dïng d¹y häc: - Bản đồ hành chính thế giới, hoặc quả địa cầu. - 4 Tê giÊy khæ to vµ 4 bót d¹. - que chỉ bản đồ. - ViÕt s½n c¸c c©u trong bµi tËp 3 vµo b¶ng phô. III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: Gäi 2 HS lªn b¶ng, yªu cÇu HS lµm miÖng bµi tËp 2, 4 cña tiÕt luyÖn tõ vµ c©u tuÇn 30. B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn HS lµm bµi tËp : . - Bµi 1: + Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. + GV treo bản đồ hành chính thế giới (hoặc quả địa cầu trên bàn) Gọi HS lên bảng đọc tên và chỉ vị trí nớc mà mình tìm đợc. + GV động viên các em kể và chỉ đợc càng nhiều nớc càng tốt. - Bµi 2: + GV gọi HS đọc yêu cầu BT. + Chia HS thµnh 4 nhãm. ph¸t giÊy vµ bót d¹ cho c¸c nhãm, yªu cÇu HS lµm viÖc theo nhãm. + Yªu cÇu c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ GV söa chØnh nh÷ng tªn níc viÕt sai quy t¾c viÕt tªn níc. + Yêu cầu HS cả lớp đồng thanh đọc tên nớc các nhóm vừa tìm đợc. + Yêu cầu HS viết tên 1 số nớc vào vở BT. GV giúp đỡ HS viết không đúng quy t¾c viÕt hoa. - Bµi 3: + Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi..

(35) + GV yêu cầu HS đọc 3 câu văn trớc lớp, yêu cầu HS cả lớp theo dõi và để ý chæ ng¾t giäng tù nhiªn cña b¹n. + Yªu cÇu HS tù lµm bµi. Gîi ý: Nh÷ng chæ ng¾t giäng trong c©u thêng lµ vÞ trÝ cña c¸c dÊu c©u. + Chữa bài và yêu cầu HS đổi vở để kiểm tra lẫn nhau. 3/ *Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn dß HS vÒ nhµ t×m vµ viÕt thªm tªn c¸c níc kh¸c trªn thÕ giíi. -------------------------------------------------TËp viÕt : ¤n ch÷ hoa V I/ Môc tiªu: - Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa V - Viết đúng, đẹp chữ tên riêng và câu ứng dụng. -Viết đều nét, đúng khoảng cách giữa các chữ trong từng cụm từ. II/ §å dïng d¹y häc: - Ch÷ mÉu, ch÷ tªn riªng. III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: 2 HS lªn b¶ng viÕt : U«ng BÝ, Uèn c©y. B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn viÕt : a) LuyÖn viÕt ch÷ hoa : HS t×m c¸c ch÷ hoa cã trong bµi : V, L, B - GV viÕt mÉu, kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt tõng ch÷. - HS tËp viÕt trªn b¶ng con. b) LuyÖn viÕt tõ øng dông : (tªn riªng ) - HS đọc từ ứng dụng : Văn Lang + GV giíi thiÖu : V¨n lang lµ tªn níc ta thêi c¸c Vua Hïng. - GV cho HS xem chữ mẫu đồng thời viết mẫu lên bảng. - HS viÕt b¶ng con. c) LuyÖn viÕt c©u øng dông : - HS ®oc c©u øng dông : Vç tay cÇn nhiÒu ngãn Bµn kÜ cÇn nhiÒu ngêi - GV gióp HS hiÓu néi dung c©u tôc ng÷: Khuyªn ta muèn bµn kÜ ®iÒu g× cÇn nhiÒu ngêi tham gia. - HS tËp viÕt trªn b¶ng con :Vç tay 3/ Híng dÉn viÕt vµo vë tËp viÕt : - GV nªu yªu cÇu : + C¸c ch÷ V : 1 dßng ; Ch÷ L, B : 1 dßng + ViÕt tªn riªng : V¨n Lang : 2 dßng + VÝªt c©u øng dông : 2 lÇn - HS viÕt vµo vë. GV theo dâi vµ híng dÉn thªm. 4/ ChÊm , ch÷a bµi. Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt bµi viÕt cña HS. --------------------------------------------------Tù nhiªn x· héi. Mặt trăng là vệ tinh của trái đất..

(36) I/ Môc tiªu: Sau bµi häc HS cã kh¶ n¨ng: - Trình bày mối quan hệ giữa trái đất, mặt trời và mặt trăng. - Biết mặt trăng là vệ tinh của trái đất. - Vẽ sơ đồ mặt trăng quay xung quanh trái đất. II/ §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh trong sgk upload.123doc.net, 119. - Quả địa cầu. III/ Hoạt động dạy và học: * Hoạt động 1: Quan sát tranh theo cặp. - Bíc 1: GV híng dÉn HS quan s¸t h×nh 1 tr. upload.123doc.net trong sgk vµ tr¶ lêi víi b¹n theo gîi ý sau: + Chỉ mặt trời, trái đất, mặt trăng và hớng chuyển động của mặt trăng quanh trái đất. + Nhận xét chiều quay của trái đất quanh mặt trời và chiều quay của mặt trăng quanh trái đất ( cùng chiều hay ngợc chiều). + Nhận xét độ lớn của mặt trời và mặt trăng. - Bíc 2: + GV gäi 1 sè HS tr¶ lêi c©u hái tríc líp. + GV hoÆc HS bæ sung vµ hoµn thiÖn c©u tr¶ lêi. * Kết luận:Mặt trăng chuyển động quanh trái đất theo hớng cùng chiều quay của trái đất quanh mặt trời. Trái đất lớn hơn mặt trăng, còn mặt trời lớn hơn trái đất nhiÒu lÇn. * Hoạt động 2: Vẽ sơ đồ mặt trăng quay xung quanh trái đất. - Bíc 1: + GV giảng cho HS cả lớp biết: Vệ tinh là thiên thể chuyển động xung quanh hµnh tinh. + GV hỏi: Tại sao mặt trăng đợc gọi là vệ tinh của trái đất? + GV mở rộng cho HS biết: Mặt trăng là vệ tinh tự nhiên của trái đất. Ngoài ra, chuyển động xung quanh trái đất còn có vệ tinh nhân tạo do con ngời phóng lªn vò trô. - Bíc 2: + HS vẽ sơ đồ mặt trăng quay xung quanh trái đất nh hình 2 trong sgk tr 119 vào vở của mình rồi đánh mũi tên chỉ hớng chuyển động của mặt trăng quanh trái đất. + 2 HS ngồi cạnh nhau trao đổi và nhận xét sơ đồ của nhau. * Kết luận:Mặt trăng chuyển động quanh trái đất nên nó đợc gọi là vệ tinh của trái đất. *Hoạt động 3: Chơi trò chơi mặt trăng chuyển động quanh trái đất. ------------------------------------------------------------------Thø 5 ngµy 19 th¸ng 4 n¨m 2007. ThÓ dôc. Trß ch¬i: Ai kÐo khoÎ. I/ Môc tiªu: - Yêu cầu thực hiện động tác tung và bắt bóng ở mức tơng đối đúng. - Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi 1 cách chủ động. II/ §Þa ®iÓm, ph¬ng tiÖn: 2-3 em 1 qu¶ bãng. III/ Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp: 1/ PhÇn më ®Çu: - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc..

(37) - TËp bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung: 1 lÇn. -Đi thờng theo hàng dọc, sau đó chuyển thành đội hình vòng tròn. - Trß ch¬i : §i- ch¹y ngîc chiÒu theo tÝn hiÖu 2/ PhÇn c¬ b¶n: * Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân: GV tập hợp HS, hớng dẫn lại t thế đứng chuẩn bị, tung bóng: Các em đứng tại chỗ tập tung và bắt bóng 1 số lần, sau đó mới tập di chuyển để đón bắt bóng. - Cho tập theo từng đôi một. GV nhắc các em chú ý phối hợp toàn thân khi thực hiện động tác và cách di chuyển để bắt bóng. * Trß ch¬i: Ai kÐo khoÎ: GV nhắc lại tên trò chơi và cách chơi sau đó cho HS chơi. Trớc khi chơi, cho HS khởi động kỹ các khớp. GV chú ý nhắc nhở HS phải đảm bảo an toàn. Đối với từng đôi chỉ thi 3 lần, bạn nào đợc 2 lần bạn đó thắng. * Ch¹y chËm 1 vßng s©n tËp. 3/ PhÇn kÕt thóc: - §i l¹i th¶ láng hÝt thë s©u - GV cïng HS hÖ thèng bµi. - GV nhËn xÐt giê häc. - Giao BTVN: Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân. -----------------------------------------------------To¸n: Chia sè cã 5 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè ( tiÕp) I/ Môc tiªu: Gióp HS: BiÕt thùc hiÖn phÐp chia trêng hîp chia cã d. III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Các hoạt động: A/ Bµi cò: gäi 2 HS lªn b¶ng thùc hiÖn : 36550 : 5 37648 : 4 B/ Bµi míi : * Hoạt động 1: Hớng dần thực hiện phép chia : 12485 : 3 - GV đặt tính. - Gäi HS thùc hiÖn miÖng phÐp tÝnh. + Lần 1 : 12 chia 3 đợc 4, viết 4 4 nh©n 3 b»ng 12, 12 trõ 12 b»ng 0 + Lần 2 : Hạ 4; 4 chia 3 đợc 1, viết 1 1 nh©n 3 b»ng 3; 4 trõ 3 b»ng 1 + Làn 3 : Hạ 8, đợc 18; 18 chia 3 đợc 6, viết 6 6 nh©n 3 b»ng 18; 18 trõ 18 b»ng 0 + Lần 4 : Hạ 5; 5 chia 3 đợc 1, viết 1 1 nh©n 3 b»ng 3; 5 trõ 3 b»ng 2 - Híng dÉn HS viÕt theo hµng ngang : 12485 : 3 = 4161 ( d 2 ) - Gäi 1 sè HS nªu l¹i c¸ch thùc hiÖn. * KÕt luËn : ®©y lµ phÐp chia cã d. * Hoạt động 2: Thực hành : BT 1, 2, 3 ( VBT) - HS đọc yêu cầu bài tập, GV theo dõi và hớng dẫn thêm. - HS lµm bµi tËp vµo vë. *Hoạt động 3: Chữa bài : - Bài 1 : Gọi 1 số HS lên bảng đặt tính và thực hiện phép tính..

(38) - Bµi 2 : Gi¶i to¸n vÒ phÐp chia cã d. ( Thùc hiÖn phÐp chia. Th¬ng cña phÐp chia và số d chính là đáp số của bài toán ). - bài 3 : HS thực hiện phép chia để tìm thơng của phép chia có d và số d. -----------------------------------------------ChÝnh t¶ ( nhí viÕt) Bµi h¸t trång c©y. I/ Môc tiªu: - Nhớ viết lại chính xác , đẹp đoạn từ Ai trồng cây ... Mau lớn từng ngày trong bài h¸t trång c©y. - Làm đúng BT chính tả phân biệt r/ d/ gi hoặc dấu ngã và đặt câu với 2 từ đã hoµn thµnh. II/ §å dïng d¹y häc: ViÕt s½n BT 2a . III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: - Gọi 1 HS đọc cho 2 HS viết trên bảng lớp, HS dới lớp viết vào vở nháp: d¸ng h×nh, giao viÖc, câi tiªn - NhËn xÐt cho ®iÓm HS. B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: - Giê chÝnh t¶ nµy c¸c em sÏ nhí vµ viÕt l¹i 4 khæ th¬ ®Çu cña bµi th¬ Bµi h¸t trồng cây và làm BT chính tả phân biệt r/ d/ g , đặt câu với các từ vừa hoàn thành. 2/ Híng dÉn HS viÕt chÝnh t¶ : a- Trao đổi nội bài viết: GV yêu cầu HS đọc thuộc lòng 4 khổ thơ đầu bài Bài hát trồng cây. Hái: H¹nh phóc cña ngêi trång c©y lµ g×? b- Híng dÉn c¸ch tr×nh bµy: - Đoạn thơ có mấy khổ? Trình bày nh thế nào cho đẹp? - Các dòng thơ đợc trình bày nh thế nào? c- Híng dÉn viÕt tõ khã: - Yªu cÇu HS t×m c¸c tõ khã, dÔ lÉn khi viÕt chÝnh t¶: VÝ dô : + mª say, lay lay, quªn - Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm đợc. - ChØnh söa lçi chÝnh t¶ cho HS. d- ViÕt chÝnh t¶. e- So¸t lçi. g- ChÊm bµi. 2/ Híng dÉn HS lµm bµi tËp : * Bµi 2: lu ý: GV cã thÓ lùa chän phÇn b tuú theo lçi cña HS ®i¹ ph¬ng. a- Gọi HS đọc yêu cầu. - Yªu cÇu HS tù lµm. - Gäi HS ch÷a bµi. - Chốt lại lời giải đúng, hớng dẫn HS phân biệt nghĩa các từ rong và dong. * Bµi 3: a- Goị HS đọc yêu cầu. - Yêu cầu HS tự làm, mỗi HS đặt 2 câu. - Chữa bài gọi HS đọc câu của mình. b- Yêu cầu HS vết câu đặt đợc vào vở. 3/ *Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc, ch÷ viÕt HS..

(39) - DÆn HS ghi nhí c¸c tõ cÇn ph©n biÖt trong bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. HS nµo viÕt xấu, sai 3 lỗi chính tả trở lên phải viết lại bài cho đúng. -------------------------------------------------------Thø 6 ngµy 20 th¸ng 4 n¨m 2007 TËp lµm v¨n. Th¶o luËn vÒ b¶o vÖ m«i trêng I/ Môc tiªu: - Rèn kỹ năng nói: HS biết phối hợp với nhau để tổ chức cuộc họp nhóm trao đổi về chủ đề Em cần làm gì để bảo vệ môi trờng, Bày tỏ đợc ý kiến riêng của mình vÒ nh÷ng viÖc cÇn lµm vµ nh÷ng viÖc kh«ng nªn lµm. - Rèn kỹ năng viết: Viết đợc 1 đoạn văn ngắn thuật lại ý kiến của các bạn trong nhóm về những việc cần làm để bảo vệ môi trờng. II/ §å dïng d¹y häc: - Bảng phụ ghi sẵn trình tự 5 bớc tổ chức cuộc họp đã học ở học kỳ 1, tiếng việt 3. - HS su tầm các tranh ảnh đẹp về cảnh quan thiên nhiên môi trờng và tranh ảnh ph¶n ¸nh sù « nhiÔm huû ho¹i m«i trêng. III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: - GV gọi 3 HS lên bảng yêu cầu đọc bài viết th cho bạn nớc ngoài để làm quen và tá lßng nh©n ¸i. - NhËn xÐt cho ®iÓm HS. B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: GV: Trong giê häc tËp lµm v¨n nay, c¸c em sÏ cïng c¸c b¹n trong nhãm tæ chøc 1 cuộc họp nhóm bàn bạc về chủ đề: Em cần làm gì để bảo vệ môi trờng. 2/ Híng dÉn lµm bµi tËp. * Bµi 1: - GV gọi HS đọc yêu cầu bài. - GV chia HS thµnh c¸c nhãm nhá (6 HS thµnh 1 nhãm) yªu cÇu c¸c nhãm cö nhóm trởng, tất cả các thành viên trong nhóm đều chuẩn bị giấy bút để ghi chép. - GV hái: Néi dung cuéc häp cña chóng ta lµ g×? - GV: Bảo vệ môi trờng là 1 vấn đề lớn, cần có sự tham gia của toàn nhân loại: + M«i trêng xung quanh c¸c em nh trêng häc, l¬p, phè x¸, lµng xãm, ao hå,... cã g× tèt, cã g× cha tèt? + Theo em, nguyªn nh©n nµo lµm cho m«i trêng bÞ « nhiÔm? + Những việc cần làm để bảo vệ, cải tạo môi trờng là gì? - H·y nªu tr×nh tù tiÕn hµnh cña 1 cuéc häp nhãm, häp tæ. - GV mở bảng phụ có ghi sẵn trình tự cuộc họp, sau đó yêu cầu HS đọc. - GV yêu cầu các nhóm tiến hành họp, sau đó cho 3 nhóm thi tổ chức cuộc họp trớc lớp. - NhËn xÐt vµ tuyªn d¬ng nhãm tæ chøc cuéc häp tèt. * Bµi 2: - GV gọi HS đọc yêu cầu của bài - GV yªu cÇu HS tù lµm bµi - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS. 3/Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c nh÷ng HS cha hoµn thµnh BT 2 VÒ nhµ viÕt tiÕp. - NhËn xÐt tiÕt häc. --------------------------------------------------.

(40) Thñ c«ng. Lµm qu¹t giÊy trßn.(T1) I/ Môc tiªu: Gióp HS - HS biÕt c¸ch lµm qu¹t giÊy trßn. - Làm đợc quạt giấy tròn đúng quy trình kỷ thuật. - HS thích làm đợc đồ chơi. II/ §å dïng d¹y häc: - Mẫu quạt giấy tròn có kích thớc đủ lớn để HS quan sát. - GiÊy thñ c«ng, sîi chØ,, kÐo thñ c«ng, hå gi¸n. III/ Hoạt động dạy và học: * Hoạt động 1: GV hớng dẫn HS quan sát. - GV giới thiệu quạt mẫu và các bộ phận làm quạt tròn, sau đó đặt câu hỏi định hớng quan sát để rút ra 1 số nhận xét . * Hoạt động 2: GV hớng dẫn mẫu. Bíc 1: - Cắt 2 tờ giấy thủ công hình chữ nhật, chiều dài 24 ô, rộng 16 ô để gấp quạt. - Cắt 2 hình tờ giấy hình chữ nhật cùng màu, chiều dài 16ô, rộng 12 ô để làm cán qu¹t. Bíc 2: GÊp, d¸n qu¹t. - §Æt tê giÊy h×nh ch÷ nhËt thø nhÊt lªn bµn, mÆt kÎ « ë phÝa trªn vµ gÊp c¸c nÕp gấp cách đều 1 ô theo chiều rộng tờ giấy cho đến hết. Sau đó gấp đôi để lấy dấu gi÷a. - GÊp tê giÊy h×nh ch÷ nhËt thø 2 nh gÊp tê giÊy h×nh ch÷ nhËt thø nhÊt. - §Ó mÆt mµu cña 2 tê giÊy h×nh ch÷ nhËt võa gÊp ë cïng 1 phÝa, b«i hå vµ d¸n mép tờ giấy đã gấp vào với nhau. Dùng chỉ buộc chặt vào nếp gấp giữa và bôi hồ lªn mÐp gÊp trong cïng, Ðp chÆt. Bíc 3: Lµm c¸n qu¹t vµ hoµn chØnh qu¹t. - LÊy tõng tê giÊy lµm c¸n qu¹t gÊp cuén theo c¹nh 16 « víi nÕp gÊp réng 1 « cho đến hết tờ giấy. Bôi hồ vào mép cuối và dán lại để đợc cán quạt. - Bôi hồ lên mép ngoài cùng của quạt và nửa cán quạt. Sau đó lần lợt dán ép 2 cán qu¹t vµo 2 mÐp ngoµi cïng cña qu¹t. Chó ý: D¸n 2 ®Çu c¸n qu¹t c¸ch chæ buéc chØ nöa « vµ Ðp l©u h¬n cho hå kh«. - Mở 2 cán quạt theo chiều mũi tên để 2 cán quạt ép vào nhau, đợc chiếc quạt giÊy trßn. GV tæ chøc cho HS tËp gÊp qu¹t giÊy trßn. ---------------------------------------------------------To¸n: LuyÖn tËp I/ Môc tiªu: - HS biÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp chia : trêng hîp ë th¬ng cã ch÷ sè 0 - RÌn luyÖn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp chia. - RÌn luyÖn kÜ n¨ng gi¶i to¸n cã 2 phÐp tÝnh. III/ Hoạt động dạy và học: * Hoạt động 1: Hớng dẫn thực hiện phép chia : 28921 chia 4. - Gv đặt tính . - Yªu cÇu häc sinh thùc hiÖn miÖng c¸ch chia. + Lần 1 : 28 chia 4 đợc 7, viết 7. 7 nh©n 4 b»ng 28, 28 trõ 28 b»ng 0.

(41) + Làn 2 : Hạ 9; 9 chia 4 đợc 2, viết 2 2 nh©n 4 b»ng 8, 9 trõ 8 b»ng 1 + Lần 3 : Hạ 2 đợc 12, 12 chia 4 đợc 3, viết 3. 3 nh©n 4 b»ng 12, 12 trõ 12 b»ng 0 + Lần 4 : Hạ 1, 1 chia 4 đợc 0, viết 0 0 nh©n 4 b»ng 0, 1 trõ 0 b»ng 1 VËy : 28921 : 4 = 7230 ( d 1 ) GV nhÊn m¹nh : ë lÇn chia cuèi cïng mµ sè bÞ chia bÐ h¬n sè chia th× viÕt tiÕp 0 ë th¬ng, th¬ng cã tËn cïng lµ 0. *Hoạt động 2: Thực hành. HS lµm Bµi 1, 2, 3, 4 ( VBT) * Ch÷a bµi : - Bµi 1 : RÌn luyÖn kÜ n¨ng tÝnh chia. Gäi 2 HS lªn ch÷a bµi. - Bài 2 : Rèn luyện kĩ năng đặt tính rồi tính kết quả. - Bµi 3 : RÌn luyÖn kÜ n¨ng gi¶i to¸n 2 phÐp tÝnh : + T×m sè thãc nÕp. ( PhÐp chia ) + T×m sè thãc tÎ. ( PhÐp trõ ) *Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc. ----------------------------------------------Hoạt động tập thể : Sinh ho¹t líp I/ §¸nh gi¸ tuÇn 31 : - Thùc hiÖn tèt c¸c néi qui cña nhµ trêng. - Học sinh đi học đúng giờ. Vệ sinh trực nhật tốt. - Tinh thÇn ph¸t biÓu x©y dùng bµi trong giê häc s«i næi. * Tồn tại : Một số HS đồng phục cha đúng qui định : Bảo Linh, Hoàng Thạch, TÊn Sang.... II/ KÕ ho¹ch tuÇn 32 : - Tiếp tục thực hiện nghiêm túc các qui định của nhà trờng. ---------------------------------------------TuÇn 32 Thø 2 ngµy 23 th¸ng 4 n¨m 2007. Tập đọc - Kể chuyện. Ngêi ®i s¨n vµ con vîn. I/ Môc tiªu: - Đọc đúng: xách nỏ, bùi nhùi, lắng lặng, mũi tên... Ngắt ngơi hơi đúng sau các dÊu c©u vµ gi÷a c¸c côm tõ. - HiÓu tõ: TËn sè, ná, bïi nhïi. - HiÓu néi dung: C©u chuyÖn muèn khuyªn con ngêi kh«ng nªn giÕt h¹i thó rõng mµ h·y b¶o vÖ chóng. - Dùa vµo néi dung truyÖn vµ tranh minh ho¹ kÓ l¹i c©u chuyÖn b»ng lêi b¸c thî s¨n. II/ §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹. III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bài cũ: 3 HS đọc và trả lời câu hỏi bài: Con cò. B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Luyện đọc:.

(42) a- §äc mÉu. b- §äc tõng c©u. c- §äc tõng ®o¹n. d- Luyện đọc theo nhóm. e- Đọc trớc lớp: 4 HS bất kỳ tiếp nối nhau đọc bài. 3/ T×m hiÓu bµi: - Chi tiÕt nµo nãi lªn tµi s¨n b¾n cña b¸c thî s¨n? - Khi bị trúng tên, vợn mẹ đã nhìn bác thợ săn với ánh mắt nh thế nào? - Chứng kiến cái chết của vợn mẹ, bác thợ săn đã làm gì? - C©u chuyÖn muèn nãi víi chóng ta ®iÒu g×? 4/ Luyện đọc lại: - GV đọc mẫu đoạn 2, 3. - HS luyện đọc theo nhóm 3. - 3-5 HS thi đọc đoạn 2, 3. KÓ chuyÖn. 1/ Xác định yêu cầu: 2/ Híng dÉn kÓ chuyÖn: - Chóng ta ph¶i kÓ chuyÖn b»ng lêi cña ai? - GV yêu cầu HS quan sát để nêu nội dung các bức tranh. - Gäi 4 HS kh¸, yªu cÇu tiÕp nèi nhau kÓ chuyÖn theo tranh. 3/ KÓ theo nhãm: 4/ KÓ chuyÖn : Gäi 4 HS kÓ tiÕp nèi c©u chuyÖn. 1 HS kÓ toµn bé c©u chuyÖn. 5/ *Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc. -----------------------------------------------------------To¸n. LuyÖn tËp chung. I/ Môc tiªu: Gióp HS: - Cñng cè kü n¨ng thùc hiÖn tÝnh nh©n, chia sè cã 5 ch÷ sè víi sè cã 1 ch÷ sè. - Cñng cè vÒ kü n¨ng gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n. III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn HS lµm bµi tËp : - HS đọc yêu cầu từng bài, GV giải thích thêm. - HS lµm BT 1, 2, 3, 4. - Gv theo dõi gúp đỡ thêm. * Ch÷a bµi: 1- Củng cố về nhân chía số có 4, 5 chữ số cho số có 1 chữ số , 3 HS lên bảng đặt tÝnh råi tÝnh. 2- Cñng cè vÒ gi¶i bµi to¸n. 3- Cñng cè c¸ch tÝnh diÖn tchs h×nh ch÷ nhËt. 4- Cñng cè gi¶i to¸n vÒ thêi gian. - TÝnh thø 2 tiÕp theo ngµy 20/11 lµ ngµy 27 (20 +7). - TÝnh thø 2 liÒn tríc ngµy 20/11 lµ ngµy 13 (20 - 7). - TÝnh thø 2 liÒn tríc ngµy 13 lµ ngµy 6 (13 - 7). Vậy trong tháng đó những ngày thứ 2 là: 6, 13, 20, 27. 3/ *Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt g×¬ häc. ---------------------------------------------------Thø 3 ngµy 24 th¸ng 4 n¨m 2007. ThÓ dôc..

(43) ¤n tung vµ b¾t bãng c¸ nh©n... I/ Môc tiªu: - ¤n tung vµ b¾t bãng theo nhãm 2 ngêi. - Học trò chơi: Chuyển đồ vật. Yêu cầu biết cách chơi và bớc đầu biết tham gia ch¬i. II/ §Þa ®iÓm, ph¬ng tiÖn: Bãng. ( 2- 3 em 1 qu¶ ) III/ Néi dung lªn líp: 1/ PhÇn më ®Çu: - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc. - TËp bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung. - Trò chơi: Tìm con vật bay đợc. 2/ PhÇn c¬ b¶n: - Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm 2 ngời: Từng em một tập tung và bắt bóng một số lần, sau đó chia tổ tập theo từng đôi một. Chú ý động tác phối hợp toàn thân khi thực hiện tung và bắt bóng. - Làm quen trò chơi: Chuyển đò vật. + GV nªu tªn trß ch¬i, híng dÉn c¸ch ch¬i. + HS ch¬i thö. + HS chơi thật, Gv làm trọng tài và thống nhất với các đội khi chạy về, các em chú ý chạy về bên phải hoặc trái của đội hình, tránh tình trạng xô vào nhau. 3/ PhÇn kÕt thóc. - Ch¹y chËm, th¶ láng hÝt thë s©u. - GV nhËn xÐt giê häc. ----------------------------------------------------------To¸n. Bài toán liên quan đến rút về đơn vị.( tiếp) I/ Môc tiªu: Gióp HS: - Biết cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: 2 HS thùc hiÖn: 15348 x 2 31410 : 3 B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn gi¶i bµi to¸n: - 1 HS đọc đề toán, GV ghi tóm tắt trên bảng. - Bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n hái g×? - Để tinh 10 lít đổ đợc mấy can trớc hết chúng ta phải tìm gì? - HS nªu bµi gi¶i, GV ghi b¶ng. Hỏi: Bài toán trên bớc nào đợc gọi là rút về đơn vị.? ( T×m sè lÝt mËt ong trong mét can). => Bài toán này đợc giải bằng 2 bớc: - Bíc 1: T×m gi¸ trÞ 1 phÇn (thùc hiÖn phÐp chia). - Bíc 2: T×m sè phÇn b»ng nhau cña 1 gi¸ trÞ (thùc hiÖn phÐp chia). Cho HS nh¾c l¹i 2 bíc trªn. 3/ LuyÖn tËp thùc hµnh: - 1 HS đọc yêu cầu bài 1, GV giải thích thêm. - Tơng tự, HS đọc yêu cầu bài 2, 3. - HS làm bài tập vào vở. Gv theo dõi, giúp đở thêm..

(44) *ch÷a bµi: Gäi HS lÇn lît ch÷a tõng bµi tËp. 4/ Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc. ---------------------------------------------------------Tù nhiªn x· héi. Ngày và đêm trên trái đất. I/ Môc tiªu: Sau bµi häc, HS cã kh¶ n¨ng: - Giải thích hiện tợng ngày và đêm. - Biết thời gian để trái đất quay đợc 1 vòng quanh mình nó. - BiÕt 1 ngµy cã 24 giê. - Thực hành biểu diễn ngaỳ và đêm. II/ §å dïng d¹y häc: Tranh ¶nh, m« h×nh. III/ Hoạt động dạy và học: * Hoạt động 1: Quan sát tranh theo cặp. - Tại sao bóng đèn không chiếu sáng đợc toàn bộ quả địa cầu? - Khoảng thời gian phần trái đất không đợc mặt trời chiếu sáng gọi là gì? (ban đêm). - Khoảng thời gian phần trái đất đợc mặt trời chiếu sáng đợc gọi là gì? (ban ngµy). * Kết luận:Trái đất có hình cầu nên mặt trời chỉ chiếu sáng 1 phần. Khoảng thời gian phần trái đất đợc mặt trời chiếu sáng là ban ngày, phần còn lại không đợc chiếu sáng là ban đêm. * Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm. - HS trong nhãm lÇn lît thùc hµnh nh híng dÉn ë sgk. - Gäi 1 sè HS lªn lµm thùc hµnh tríc líp. * Kết luận:Do trái đất luôn tự quay quanh mình nó, nên mọi nơi trên trái đất đêud lần lợt đợc mặt trời chiếu sáng. Vì vậy, trên bề mặt trái đất có ngày và đêm kÕ tiÕp nhau kh«ng ngõng. *Hoạt động 3: Thảo luận cả lớp. - Mét ngµy cã bao nhiªu giê? - Hãy tởng tợng nếu trái đất ngừng quay quanh mình nó thì ngày và đêm trên trái đất nh thế nào? * Kết luận:Thời gian để trái đất quay đợc 1 vòng quanh mình nó là 1 ngày, một ngµy cã 24 giê. *Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc. -----------------------------------------------ChÝnh t¶ (nghe viÕt). Ng«i nhµ chung. I/ Môc tiªu: - Nghe, viết chính xác trình bày đúng, đẹp đoạn văn. - Làm đúng bài tập chính tả phân biệt l/n. III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: 2 HS lªn b¶ng viÕt: Rong ruæi; thong dong. B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn viÕt chÝnh t¶: a- T×m hiÓu néi dung bµi viÕt: - Ng«i nhµ chung cña mäi d©n téc lµ g×? - Nh÷ng viÖc chung mµ mäi d©n téc ph¶i lµm g×?.

(45) b- Híng dÉn c¸ch tr×nh bµy bµi: - §o¹n v¨n cã mÊy c©u? - Nh÷ng ch÷ nµo trong ®o¹n cÇn viÕt hoa? c- Hớng dẫn viết chữ khó: Tập quán riêng, đói nghèo, đấu tranh. d- ViÕt chÝnh t¶. e- So¸t lçi. g- ChÊm bµi. 3/ Híng dÉn HS lµm bµi tËp chÝnh t¶ : - HS đọc yêu cầu bài a. Làm bài tập. - ch÷a bµi. 4/ NhËn xÐt giê häc. ------------------------------------------------------------------Tập đọc. Cuèn sæ tay. I/ Môc tiªu: - Đọc đúng các từ phiên âm từ nớc ngoài. - Ngắt nghĩ hơi đúng; Đọc trôi chảy toàn bài. - Nắm đợc những điều giới thiệu về các nớc, hiểu đợc công dụng của sổ tay. II/ §å dïng d¹y häc: III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bài cũ: 3 HS đọc thuộc bài: Mè hoa lợn sóng. B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Luyện đọc. a- GV §äc mÉu b- Hớng dẫn đọc từng câu và phát âm từ khó. HS đọc nối tiếp câu. c- Đọc từng đoạn và giải nghĩa từ: gọi 4 HS tiếp nối nhau đọc 4 đoạn. d- Luyện đọc nhóm. 3/ Híng dÉn HS T×m hiÓu bµi: - Bạn Thanh dùng sổ tay để làm gì? - H·y nãi vµi ®iÒu lý thó ghi trong sæ tay b¹n Thanh? 4 HS tiếp nối nhau nêu đặc điểm 4 nớc đợc nhắc đến trong bài: Va- ti- căng là nớc nhỏ nhất, Nga là nớc rộng nhất thế giới, Trung Quốc là nớc đông dân nhát thế giíi. - Em có sổ tay dùng không, số tay đã giúp gì cho em? 4/ Luyện đọc lại. - GV chọn đọc mẫu bài lần 2. - Gọi 4 HS đọc lại bài theo vai: ngời dẫn chuyện, Lân, Thanh, Tùng - 3 nhóm thi đọc bài theo vai. - Nhận xét tuyên dơng HS đọc hay. 3/ Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc. ----------------------------------------------------------------Thø 4 ngµy 25 th¸ng 4 n¨m 2007. To¸n. LuyÖn tËp. I/ Môc tiªu: - Rèn luyện kỹ năng giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị..

(46) - RÌn luyÖn kû n¨ng thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh trong biÓu thøc sè. III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: 2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi: 10715 x 6 30755 : 5 B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn luyÖn tËp: - HS đọc yêu cầu BT 1, 2, 3 (VBT). - GV híng dÉn thªm. - HS lµm BT vµo vë, GV chÊm bµi . * Ch÷a bµi. - Bµi 1: HS nªu miÖng bµi gi¶i. C¸c bíc gi¶i: Bớc 1:Mỗi hộp có mấy cái đĩa ? (48 : 8 = 6). Bớc 2: 30 cái đĩa xếp vào mấy hộp? (30 : 6 = 5). - Bµi 2: TiÕn hµnh t¬ng tù bµi 1: Bíc 1 : Mçi hµng cã mÊy häc sinh ? ( 45 : 9 = 5 ) Bíc 2 : 60 häc sinh th× xÕp bao nhiªu hµng ? ( 60 : 5 = 12 ) - Bµi 3: Tæ chøc díi d¹ng trß ch¬i: Nãi nhanh mçi biÓu thøc víi gi¸ trÞ cña biÓu thức đó. ( GV viết BT vào bảng phụ rồi cho HS thi nói nhanh). *Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc. -------------------------------------------------------------Đạo đức. Tìm hiểu truyền thống văn hoá địa phơng. I/ Mục tiêu: Giúp HS: Có hiểu biết về truyền thống văn hoá địa phơng. III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Tìm hiểu truyền thống văn hoá địa phơng. a- Các lễ hội: Ví dụ: Lễ hội đền Lê Khôi, lễ hội chùa Hơng... b- C¸c lµn ®iÖu d©n ca: H¸t vÝ dÆm, h¸t ru.... c- Phong trµo v¨n ho¸ v¨n nghÖ: d- TruyÒn thèng v¨n ho¸ kh¸c: - Häc tËp. - ThÓ thao. 3/ HS trình bày những su tầm của mình theo nhóm về truyền thống văn hoá địa ph¬ng (ca dao, tôc ng÷, tranh ¶nh). 4/ *Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc. --------------------------------------------------------------LuyÖn tõ vµ c©u. §Æt vµ tr¶ lêi c©u hái: B»ng g×?... I/ Môc tiªu: - TiÕp tôc häc c¸ch sö dông dÊu 2 chÊm. - LuyÖn tËp vÒ c¸ch dïng dÊu chÊm. - §Æt vµ tr¶ lêi c©u hái cã côm tõ: B»ng g×? II/ §å dïng d¹y häc: III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn HS lµm bµi tËp :.

(47) a- Bài tập 1: Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài. Hái: Trong bµi cã mÊy dÊu 2 chÊm? - HS th¶o luËn t¸c dông cña tõng dÊu 2 chÊm. ( Ví dụ: Dấu 2 chấm thứ nhất dùng để dẫn lời nói nhân vật Bồ Chao). => Gv kết luận: Dấu 2 chấm dùng để báo hiệu cho ngời đọc biết tiếp sau đó là lời của một nhân vật hoặc lời giải thích cho ý đứng trớc. b- Bµi tËp 2: - Gọi HS đọc yêu cầu BT và 2 đoạn văn trong bài. - HS ®iÒn dÊu chÊm hoÆc dÊu 2 chÊm vµo mçi « trèng. Hái: T¹i sao ë « trèng thø nhÊt ta l¹i ®iÒn dÊu chÊm? T¹i sao ë « trèng thø 2, 3 ta l¹i ®iÒn dÊu 2 chÊm? - Yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i c¸ch dïng dÊu 2 chÊm. c- Bài tập 3: Gọi 1 HS đọc lại yêu cầu bài và các câu văn trong bài. - HS g¹ch ch©n díi bé phËn TLCH: b»ng g×? VÝ dô: Nhµ ë vïng nµy phÇn nhiÒu lµm b»ng gç xoan. - GV ch÷a bµi. 3/ *Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc. --------------------------------------------------------------TËp viÕt : ¤n ch÷ hoa X I/ Môc tiªu: - Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa X - Viết đúng, đẹp chữ tên riêng và câu ứng dụng. -Viết đều nét, đúng khoảng cách giữa các chữ trong từng cụm từ. II/ §å dïng d¹y häc: - Ch÷ mÉu, ch÷ tªn riªng. III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: 2 HS lªn b¶ng viÕt : V¨n Lang, Vç tay B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn viÕt : a) LuyÖn viÕt ch÷ hoa : HS t×m c¸c ch÷ hoa cã trong bµi : X, §, T - GV viÕt mÉu, kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt tõng ch÷. - HS tËp viÕt trªn b¶ng con. b) LuyÖn viÕt tõ øng dông : (tªn riªng ) - HS đọc từ ứng dụng : Đồng Xuân + GV giới thiệu : Đồng Xuân là tên một chợ lớn có từ lâu đời ở Hà Nội. - GV cho HS xem chữ mẫu đồng thời viết mẫu lên bảng. - HS viÕt b¶ng con. c) LuyÖn viÕt c©u øng dông : - HS ®oc c©u øng dông : Tèt gç h¬n tèt níc s¬n Xấu ngời đẹp nết còn hơn đẹp ngời - GV giúp HS hiểu nội dung câu tục ngữ: Đề cao vẻ đẹp của tính nết con ngời so với vẻ đẹp hình thức. - HS tËp viÕt trªn b¶ng con :Tèt gç, XÊu 3/ Híng dÉn viÕt vµo vë tËp viÕt : - GV nªu yªu cÇu : + C¸c ch÷ X : 1 dßng ; Ch÷ §, T : 1 dßng.

(48) + ViÕt tªn riªng : §ång Xu©n : 2 dßng + VÝªt c©u øng dông : 2 lÇn - HS viÕt vµo vë. GV theo dâi vµ híng dÉn thªm. 4/ ChÊm , ch÷a bµi. Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt bµi viÕt cña HS. ---------------------------------------------Tù nhiªn x· héi. N¨m, th¸ng vµ mïa. I/ Môc tiªu: Sau bµi häc HS biÕt: - Thời gian để trái đất chuyển động 1 vòng quanh mặt trời là 1 năm. - Một năm có 365 ngày và đợc chia thành 12 tháng. - Mét n¨m cã 4 mïa. II/ §å dïng d¹y häc: C¸c h×nh trong sgk. III/ Hoạt động dạy và học: * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm. - Mét n¨m cã bao nhiªu ngµy, bao nhiªu th¸ng. - Sè ngµy trong c¸c th¸ng cã b»ng nhau kh«ng? - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn. - Hs quan sát H1 sgk, Gv giảng cho HS biết thời gian để trái đất chuyển động vßng quanh mÆt trêi lµ 1 n¨m. Hỏi: Khi chuyển động đợc 1 vòng quanh mặt trời, trái đất đã tự quay quanh mình nó đợc bao nhiêu vòng? * Kết luận: Thời gian để trái đất chuyển động đợc 1 vòng quanh mặt trời là 1 n¨m. * Hoạt động 2: Làm việc với sgk theo cặp: - Trong các vị trí A, B, C, D của trái đất trên hình 2, vị trí nào của trái dất thể hiện bắc bán cầu là mùa xuân, mùa hạ, mùa thu và mùa đông. - H·y cho biÕt c¸c mïa cña b¾c b¸n cÇu vµo c¸c th¸ng 3, 6, 9, 12. * Kết luận: Có một số nơi trên trái đất, một năm có 4 mùa. Các mùa ở Bắc bán cầu và nam bán cầu trái đất trái ngợc nhau. *Hoạt động 3; Chơi trò chơi: Xuân, hạ, thu, đông. *Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc. ---------------------------------------------------ThÓ dôc. Tung vµ b¾t bãng theo nhãm 3 ngêi. I/ Môc tiªu: - Tung vµ b¾t bãng theo nhãm 3 ngêi. - Chơi trò chơi: Chuyển đò vật. II/ §Þa ®iÓm, ph¬ng tiÖn: Bãng. III/ Néi dung vµ ph¬ng phµp lªn líp: 1/ PhÇn më ®Çu: - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc. - TËp bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung: 1 lÇn liªn hoµn 2 x 8 nhÞp. - Trß ch¬i: T×m ngê chØ huy. - Ch¹y chËm 1 vßng s©n kho¶ng 150-200m. 2/ PhÇn c¬ b¶n: - Tung vµ b¾t bãng theo nhãm 3 ngêi: + Từng HS đứng tại chổ tập trung và bắt bóng 1 số lần..

(49) + Chia số HS trong lớp thành từng nhóm mỗi nhóm 3 ngời.Từng nhóm đứng theo hình tam giác, thực hiện động tác tung và bắt bóng qua lại cho nhau. Khi tung vµ b¾t bãng c¸c em cÇn thùc hiÖn phèi hîp toµn th©n. + Sau khi thực hiện nh trên 1 số lần, GV hớng dẫn cách di chuyển để bắt bãng. - Trò chơi: Chuyển đồ vật. + GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi. Sau đó cho HS chơi thở rồi chơi chÝnh thøc. 3/ PhÇn kÕt thóc: - §øng thµnh vßng trßn th¶ láng hÝt thë s©u 1-2 phót. - GV cïng HS hÖ thèng bµi. *Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc. ---------------------------------------------To¸n. LuyÖn tËp. I/ Môc tiªu: - Rèn luyện khả năng giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. - LuyÖn tËp bµi to¸n vÒ lËp b¶ng thèng kª. III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn HS lµm bµi tËp : - HS đọc yêu cầu từng BT, GV giải thích, hớng dẫn thêm. - HS lµm BT vµo vë. - GV chÊm 1 sè bµi . * Ch÷a bµi: a- Bµi 1: C¸c bíc gi¶i. - 1km hÕt mÊy phót? (14 :7 = 2phót). - 36 phút đi đợc mấy km? (36 : 2 = 18km). b- Bµi 2: T¬ng tù bµi 1. Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi. c- Bµi 3: KÕt qu¶ lµ: 48 : 6 : 2 = 4. 48 : 6 x 2 = 16. d- Bµi 4: - HS thống kê số HS giỏi, HS khá, HS trung bình ở từng lớp, sau đó tinh tổng số HS. - GV kÎ s½n vµo b¶ng phô, gäi 1 HS lªn b¶ng lµm bµi. - GV cïng HS c¶ líp nhËn xÐt. - Kh¾c s©u vÒ thèng kª sè liÖu. *Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc. --------------------------------------------------------------ChÝnh t¶ (nghe viÕt). H¹t ma. I/ Môc tiªu: - Nghe viết chính xác, đẹp bài thơ. - Tìm và viết đợc các từ bắt đầu bằng l/n hoặc v/d theo nghĩa cho trớc..

(50) II/ Hoạt động dạy và học: A/ Bài cũ: 1 HS đọc cho 2 HS viết trên bảng lớp: C¸i lä lôc b×nh lãng l¸nh níc men n©u. B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Hớng dẫn HS viết chính tả : GV đọc bài thơ. Hái: Nh÷ng c©u th¬ nµo nãi lªn t¸c dông cña h¹t ma? Nh÷ng c©u th¬ nµo nãi lªn tÝnh c¸ch tinh nghÞch cña h¹t ma ? Bµi th¬ cã mÊy khæ th¬? - Các dòng thơ đợc trình bày nh thế nào? - HS viÕt tõ khã vµo nh¸p: Giã, trang, mì mµu,nghÞch. - HS viÕt chÝnh t¶. - So¸t lçi. - ChÊm bµi. 2/ Híng dÉn HS lµm bµi tËp : - Gọi HS đọc yêu cầu bài, làm bài vào vở. - Ch÷a bµi: Lµo, Nam cùc, Th¸i Lan. Mµu vµng, c©y dõa, con voi. 4/Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc. -------------------------------------------------Thø 5 ngµy 26 th¸ng 4 n¨m 2007 ( NghØ lÔ 10- 3 ©m lÞch ) ----------------------------------------------------------. Thø 6 ngµy 27 th¸ng 4 n¨m 2007. TËp lµm v¨n. Nãi, viÕt vÒ b¶o vÖ m«i trêng. I/ Môc tiªu: - Dựa vào gợi trong sgk, kể lại 1 cách ngắn gọn, rõ ràng về mọi việc tốt em đã làmđể góp phần bảo vệ môi trờng. - Dựa vào bài nói, viết đợc 1 đoạn văn ngắn (7-10 cau). III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bài cũ: Em cần làm gì để bảo vệ môi trờng? B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn HS lµm bµi tËp : * Bµi 1: - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài: - HS đọc gợi ý trong sgk. - Gv giúp HS xác định thế nào là việc tốt góp phần bảo vệ môi trờng: Em hãy kể tªn nh÷ng viÖc tèt gãp phÇn b¶o vÖ m«i trêng mµ häc sinh chóng ta cã thÓ tham gia. ( HS tiÕp nèi nhau tr¶ lêi ) + Em đã làm việc tốt gì để góp phần bảo vệ môi trờng? + Em đã làm việc tốt đó ở đâu? Vào khi nào? + Em đã tiến hành công việc đó ra sao? + Em có cảm tởng thế nào sau khi làm việc tốt đó? * Bµi 2: - HS đọc yêu cầu đề bài..

(51) - HS tù lµm bµi vµo vë. - 2 HS đọc bài trớc lớp. - Gv nhËn xÐt, cho ®iÓm HS. 3/ *Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc. ---------------------------------------------------------Thñ c«ng. Lµm qu¹t giÊy trßn (tiÕp). *Hoạt động 3: HS thực hành làm quạt giấy tròn và trang trí. - GV gäi 1- 2 HS nh¾c l¹i c¸c bíc lµm qu¹t giÊy trßn. - GV nhËn xÐt vµ hÖ thèng l¹i c¸c bíc lµm qu¹t giÊy trßn: + Bíc 1: C¾t giÊy. + Bíc 2: GÊp, d¸n qu¹t. + Bíc 3: Lµm c¸n qu¹t vµ hoµn chØnh qu¹t. - HS thùc hµnh lµm qu¹t giÊy trßn , Gv gîi ýcho HS trang trÝ qu¹t b»ng c¸ch vÏ các hình hoặc dán các nan giấy bạc nhỏ, hay kẻ các đờng màu song song theo chiÒu dµi tê giÊy tr¬c khi gÊp qu¹t. - GV nhắc HS: Để làm đợc chiếc quạt tròn đẹp, sau khi gấp xong mỗi nếp gấp phải miết thẳng và kĩ. Gấp xong cần buộc chặt bằng chỉ vào đúng nếp gấp giữa. Khi dán bôi hồ mỏng đều. - Trong quá trình HS thực hành, GV quan sát và gúp đỡ những em còn lúng túng để các em hoàn thành sản phẩm. - Tổ chức cho HS trng bày, nhận xét và tự đánh giá sản phẩm. - GV đánh giá sản phẩm của HS và tuyên dơng những sản phẩm đẹp *Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc. -----------------------------------------------------------To¸n LuyÖn tËp chung. I/ Môc tiªu: Gióp HS: - RÌn luyÖn kü n¨ng tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc sè. - Rèn luyện kỹ năng giải toán liên quan đến rút về đơn vị. III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ LuyÖn tËp : HS lµm bµi tËp 1, 2, 3 ( VBT) * Ch÷a bµi : * Bµi 1: - HS nh¾c l¹i quy t¾c thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh trong biÓu thøc . - PhÇn a vµ phÇn b: Thùc hiÖn phÐp tÝnh trong ngoÆc råi míi thùc hiÖn phÐp tÝnh ngoµi ngoÆc. a- (13829 + 20718) x 2 = 34547 x 2. = 69094 b- (20354 - 9638) x 4 = 10716 x 4. = 42864. c- 14523 - 24964 : 4 = 14523 - 6241 = 8282 d- 97012 - 21506 x 4 = 97012 - 86024 = 10988. * Bµi 2: Bµi gi¶i. Sè tuÇn lÔ Hêng häc trong n¨m häc lµ:.

(52) 175 : 5 = 35 (tuÇn). §¸p sè: 35 tuÇn lÔ. * Bµi 3: §©y lµ bµi to¸n quen thuéc, GV cho HS lµm bµi råi ch÷a bµi. Tãm t¾t. Bµi gi¶i. 3 ngời nhận: 75000 đồng. Mçi ngêi nhËn sè tiÒn lµ: 2 ngời nhận: .... đồng? 75000 : 3 = 25000 (đồng). Hai ngêi nhËn sè tiÒn lµ: 25000 x 2 = 50000 (đồng). Đáp số: 50000 đồng. * Bµi 4: - HS nhắc lại quy tắc tính chu vi hình vuông. Từ đó nêu cách tính cạnh hình vuông khi biết chu vi của hình đó(chu vi chia cho 4). - HS nh¾c l¹i quy t¾c tÝnh diÖn tÝch h×nh vu«ng. - C¸c bíc gi¶i: + §æi 2dm 4cm ra cm: 2dm4cm = 24 cm. + TÝnh c¹nh h×nh vu«ng: 24 : 4 = 6 cm. + TÝnh diÖn tÝch h×nh vu«ng: 6 x 6 = 36 cm2 . Bµi gi¶i: 2dm 4cm = 24 cm. C¹nh h×nh vu«ng dµi lµ: 24 : 4 = 6 cm. DiÖn tÝch h×nh vu«ng lµ: 6 x 6 = 36 cm2. §¸p sè: 36 cm2. -----------------------------------------------------Hoạt động tập thể : Sinh ho¹t líp I/ §¸nh gi¸ tuÇn 32 : - Thùc hiÖn tèt c¸c néi qui cña nhµ trêng. - Học sinh đi học đúng giờ. Vệ sinh trực nhật tốt. - Tinh thÇn ph¸t biÓu x©y dùng bµi trong giê häc s«i næi. - Đồng phục đúng qui định. * Tån t¹i : Mét sè HS xuèng tËp thÓ dôc muén : Minh NhËt, Quang Th¾ng, Quang §¹t. II/ KÕ ho¹ch tuÇn 33 : - Tiếp tục thực hiện nghiêm túc các qui định của nhà trờng. ----------------------------------------------. TuÇn 33 Thø 4 ngµy 2 th¸ng 5 n¨m 2007. Tập đọc- kể chuyện : Cãc kiÖn trêi I/ Môc tiªu:.

(53) - Đọc đúng : nứt nẻ, nổi giận, lỡi tầm sét. - Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu cauu và giữa các cụm từ. - §äc tr«i ch¶y toµn bµi. - Hiểu từ : thiên đình, náo động, lỡi tầm sét, trần gian. - HiÓu ND: Nhê sù dòng c¶m, lßng quyÕt t©m vµ biÕt phèi hîp víi nhau nªn Cãc và các bạn đã thắng đội quân nhà trời. - Dùa vµo néi dung truyÖn vµ tranh minh ho¹ kÓ l¹i c©u chuyÖn b»ng lêi 1 nh©n vËt. II/ Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài đọc. III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bài cũ: 3 HS đọc bài : Cuốn sổ tay. B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu chñ ®iÓm vµ bµi míi. 2/ Luyện đọc : a/ GV đọc mẫu. b/ HS đọc nối tiếp câu , đọc từ khó. c/ §äc nèi tiÕp ®o¹n ( 3 ®o¹n )- §äc chó gi¶i. d/ Luyện đọc nhóm. 3/ Híng dÉn HS t×m hiÓu bµi : - V× sao Cãc ®i kiÖn trêi ? - Cãc cïng nh÷ng b¹n nµo ®i kiÖn trêi ? - Em hãy kể lại cuộc chiến giữa Cóc và các bạn với đội quân nhà trời ? - Sau cuộc chiến, thái độ của trời nh thế nào ? - Trời đẫ đồng ý với Cóc những gì ? - Em thấy Cóc có gì đáng khen ? 4/ Luyện đọc lại : - HS luyện đọc nhóm 3. - Tổ chức cho 3 nhóm thi đọc trớc lớp. KÓ chuyÖn : 1/ Xác định yêu cầu : 1 HS đọc yêu cầu. 2/ Híng dÉn kÓ chuyÖn : - Chóng ta ph¶i kÓ l¹i c©u chuyÖn b»ng lêi cña ai ? - Yêu cầu HS quan sát để nêu nội dung các bức tranh ? 3/ KÓ theo nhãm. 4/ KÓ tríc líp. *Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc. ---------------------------------------------To¸n : KiÓm tra ( Sử dụng đề và đáp án ở SGV Toán 3 - tập 2 trang 266, 267 ) ---------------------------------------------ThÓ dôc. ¤n tung vµ b¾t bãng theo nhãm 3 ngêi. I/ Môc tiªu: - Tung vµ b¾t bãng theo nhãm 3 ngêi. - Chơi trò chơi: Chuyển đồ vật. II/ §Þa ®iÓm, ph¬ng tiÖn: Bãng. III/ Néi dung vµ ph¬ng phµp lªn líp: 1/ PhÇn më ®Çu:.

(54) - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc. - TËp bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung: 1 lÇn liªn hoµn 2 x 8 nhÞp. - Trß ch¬i: T×m ngêi chØ huy. - Ch¹y chËm 1 vßng s©n kho¶ng 150 - 200m. 2/ PhÇn c¬ b¶n: - Tung vµ b¾t bãng theo nhãm 3 ngêi: + Từng HS đứng tại chổ tập trung và bắt bóng 1 số lần. + Chia số HS trong lớp thành từng nhóm mỗi nhóm 3 ngời.Từng nhóm đứng theo hình tam giác, thực hiện động tác tung và bắt bóng qua lại cho nhau. Khi tung vµ b¾t bãng c¸c em cÇn thùc hiÖn phèi hîp toµn th©n. + Sau khi thực hiện nh trên 1 số lần, GV hớng dẫn cách di chuyển để bắt bãng. - Trò chơi: Chuyển đồ vật. + GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi. Sau đó cho HS chơi thở rồi chơi chÝnh thøc. 3/ PhÇn kÕt thóc: - §øng thµnh vßng trßn th¶ láng hÝt thë s©u 1-2 phót. - GV cïng HS hÖ thèng bµi. *Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc. ---------------------------------------------To¸n : ¤n tËp c¸c sè dÕn 100.000 I/ Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ : - §äc viÕt c¸c sè trong ph¹m vi 100.000 - Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị. - T×m sè cßn thiÕu trong mét d·y sè cho tríc. III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ LuyÖn tËp - thùc hµnh : BT 1, 2, 3, 4 ( VBT) - HS đọc yêu cầu từng bài tập- GV hớng dẫn thêm. - HS lµm bµi tËp vµo vë. * Ch÷a bµi : - Bµi 1 : HS nªu nhËn xÐt råi viÕt c¸c sè vµo v¹ch t¬ng øng. - Bài 2 : HS viết số và đọc số đúng qui định đặc biệt với các số tận cùng bên phải lµ 1, 3, 5. - Bµi 3 : HS viÕt tæng c¸c sè. VÝ dô : 7618 = 7000 + 600 + 10 + 8 - Bài 4 : HS nêu nhận xét đặc điểm từng dãy số để giải thích lí do các số còn thiếu vµo chç chÊm. * NhËn xÐt giê häc. -------------------------------------------------Tù nhiªn x· héi : Các đới khí hậu I/ Môc tiªu: Sau bµi häc, HS cã kh¶ n¨ng : - Kể tên các đới khí hậu trên trái đất. - Biết đạc điểm chính của các đới khí hậu. - Chỉ trên quả địa cầu vị trí các đới khí hậu. II/ §å dïng d¹y häc:.

(55) - Các hình trong SGK- Quả địa cầu III/ Hoạt động dạy và học: * Hoạt động 1: Làm việc theo cặp : Quan sát H1- SGK : Chỉ và nói tên các đới khí hậu ở bắc bán cầu và nam bán cÇu. - Mỗi bán cầu có mấy đới khí hậu ? * Kết luận : Mỗi bán cầu đều có 3 đới khí hậu : Nhiệt đới, ôn đới và hàn đới. * Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm: - Bớc 1 : GV hớng dẫn HS chỉ vị trí các đới khí hậu trên quả địa cầu. - Bớc 2 : HS trong nhóm lần lợt chỉ các đới khí hậu trên quả địa cầu. *Hoạt động 3: Chơi trò chơi : Tìm vị trí các đới khí hậu - Chia nhãm vµ ph¸t cho mçi nhãm h×nh vÏ nh H1- SGK vµ 6 d¶i mµu. - Khi GV hô bắt đầu, HS trong nhóm bắt đầu trao đổi với nhau và dán các dải mµu vµo h×nh vÏ. - Tr×nh bµy s¶n phÈm cña nhãm tríc líp. *Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc. ---------------------------------------------------------ChÝnh t¶ ( nghe viÕt ) Cãc kiÖn trêi. I/ Môc tiªu: - Nghe, viết chính xác, đẹp đoạn văn tóm tắt truyện . - Viết đúng đẹp tên riêng 5 nớc Đông nam á. - Làm đúng bài tập phân biệt chính tả. II/ §å dïng d¹y häc: III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bài cũ: 2 HS lên bảng viết: Nứt nẻ, náo động. B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn HS viÕt chÝnh t¶ : - GV đọc đoạn văn - 1 HS đọc lại. Hỏi: Cóc lên thiên đình kiện trời vì những ai? - §o¹n v¨n cã mÊy c©u? Nh÷ng ch÷ nµo cÇn viÕt hoa? - Hs viÕt ch÷ khã: Chim nu«ng, kh«n khÐo, quyÕt. - ViÕt chÝnh t¶. - So¸t lçi- ChÊm bµi. 2/ Híng dÉn HS lµm bµi tËp : - HS lµm BT 1a, 2 (VBT). - Ch÷a bµi: a- Bài 1: HS lần lợt đọc tên các nớc- Gọi HS lên bảng viết. b- Bµi 2: 3 HS lµm BT trªn b¶ng líp. B×nh xÐt. 4/ *Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc. ------------------------------------------------------------Tập đọc. MÆt trêi xanh cña t«i. I/ Môc tiªu: - Đọc đúng: Lắng nghe, lá xoè, đổ về. - Ngắt nghĩ hơi đúng nhịp thơ , đọc trôi chảy toàn bài..

(56) - Cảm nhận đợc vẽ đẹp của rừng cọ và tình yêu của tác giã đối với rừng cọ quê hơng. - Häc thuéc lßng bµi th¬. II/ §å dïng d¹y häc:Tranh minh ho¹. III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bài cũ: 3 HS lên bảng đọc và TLCH: Cóc kiện trời. B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Luyện đọc a- §äc mÉu. b- Hớng dẫn HS đọc từng dòng thơ.Đọc nối tiếp mỗi em 2 dòng. c- §äc tõng khæ th¬ kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ. d- Luyện đọc theo nhóm. 3/ T×m hiÓu bµi: - Tiếng ma trong rừng cọ đợc so sánh với gì? - Qua so sánh đó, em hình dung đợc điều gì? - Mïa hÌ, trong rõng cä cã ®iÒu g× thó vÞ? - V× sao t¸c gi· thÊy l¸ cä gièng nh mÆt trêi? - Em thÝch nhÊt h×nh ¶nh nµo trong bµi?V× sao? 4/ Häc thuéc lßng bµi th¬: - HS đọc đồng thanh bài thơ. - HS đọc thuộc lòng (theo nhóm). - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng. *Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc. -----------------------------------------------------------Thø 5 ngµy 3 th¸ng 5 n¨m 2007. To¸n . Ôn tập các số đến 100000 (tiếp). I/ Môc tiªu: Gióp HS: - Cñng cè vÒ so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 100000. - Cũng cố về sắp xếp 1 dãy số theo thứ tự nhất định. III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ LuyÖn tËp. Thùc hµnh: 1, 2, 3, 4, 5, (VBT). - HS đọc yêu cầu từng BT- GV hớng dẫn thêm. - HS lµm BT vµo vì. GV chÊm bµi. * Ch÷a bµi: a- Bµi 1: HS nªu c¸ch so s¸nh 2 sè- §äc kÕt qu¶. VÝ dô: 69245 < 69260 (v× 4 < 6). b- Bµi 2: Cñng cè c¸ch t×m sè lín nhÊt, sè bÐ nhÊt trong d·y sè cho tríc. c- Bµi 3, 4: Cñng cè c¸ch s¾p xÕp d·y sè theo thø tù tõ bÐ -> lín, tõ lín -> bÐ. d- Cñng cè vÒ sè liÒn tríc, sè liÒn sau (HS nªu miÖng). VÝ dô: Sè liÒn sau cña 9999 lµ 10000. *Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc. ------------------------------------------------------------Đạo đức. Tìm hiểu truyền thống đấu tranh chống ngoại xâm của địa phơng. I/ Môc tiªu: Gióp HS:.

(57) - HiÓu biÕt thªm vÒ truyÒn thèng chèng giÆc ngo¹i x©m cña quª h¬ng Hµ TÜnh. - Tù hµo vÒ truyÒn thèng quª h¬ng. III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ GV kÓ s¬ lîc vÒ truyÒn thèng chèng ngo¹i x©m cña nh©n d©n Hµ TÜnh tõ thÕ kû 19 trë vÒ tríc. 3/ T×m hiÓu cô thÓ trong thêi kú chèng Ph¸p vµ chèng Mü. - C¸c di tÝch lÞch sö g¾n liÒn víi cuéc kh¸ng chiÕn : Ng· 3 §ång léc, Nói Nµi.... - Nh÷ng tÊm g¬ng Anh hïng: Anh Phan §×nh Giãt, 10 c« g¸i TNXP, chÞ La ThÞ T¸m.... - Nh÷ng trËn th¾ng lín. 4/ Trng bµy tranh ¶nh su tÇm. 5/ *Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc. -------------------------------------------------------------------LuyÖn tõ vµ c©u. Nh©n ho¸. I/ Môc tiªu: - NhËn biÕt vÒ c¸c c¸ch nh©n ho¸. - ViÕt 1 ®o¹n v¨n ng¾n cã h×nh ¶nh nh©n ho¸. III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: 2 HS lµm miÖng lo¹i BT 1, 2 (tr. 32). B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn HS lµm bµi tËp : a- Bµi 1: - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài. - Yªu cÇu HS suy nghÜ vµ tù lµm phÇn a. + Trong đoạn thơ có những sự vật nào đợc nhân hoá? + Tác giã làm thế nào để nhân hoá các sự vật đó? + Nh vậy, để nhân hoá các sự vật trong khổ thơ, tác giã đã dùng những cách nµo? - HS thảo luận cặp đôi để trả lời câu hỏi b., b- Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu BT. - Bài yêu cầu chúng ta viết đoạn văn để làm gì? - Trong ®o¹n v¨n ta ph¶i chó ý ®iÒu g×? (ph¶i sö dông phÐp nh©n ho¸) - HS tù lµm bµi vµo vë. - Gọi 1 số HS đọc bài làm trứơc lớp, cả lớp chỉnh sữa lỗi và nhận xét. 3/ *Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc. ----------------------------------------------------------------Tù nhiªn x· héi. Bề mặt trái đất. I/ Môc tiªu: Gióp HS: - Phân biệt đợc lục địa, đại dơng. - Biết trên bề mặt trái đất có 6 châu lục và 4 đại dơng. II/ Đồ dùng dạy học:Các hình trong sgk. Tranh ảnh về lục địa và đại dơng. III/ Hoạt động dạy và học: * Hoạt động 1: Thảo luận cả lớp: - Yêu cầu HS chỉ đâu là nớc, đâu là đất trong H1 sgk..

(58) - GV chỉ cho HS phần đất và phần nớc trên quả địa cầu. Hỏi: Nơc hay đất chiếm phần lớn hơn? - GV gi¶i thÝch: + Lục địa: Là những khối đất liền lớn trên bề mặt trái đất. + §¹i d¬ng: lµ nh÷ng kho¶ng níc réng mªnh m«ng. * KÕt luËn: * Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm: Quan sát lợc đồ hình 3. - Có mấy châu lục? Có mấy đại dơng? - Chỉ vị trí Việt Nam trên lợc đồ? Việt Nam ở châu lục nào? - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶. * Kết luận: Trên thế giới có 6 châu lục, 4 đại dơng. *Hoạt động 3: Chơi trò chơi: Tìm vị trí các châu lục và các đại dơng (sgk). *Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc. --------------------------------------------------------------.

(59)

Giao an Lop 3 Tuan 21 35

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về