Tải bản đầy đủ (.docx) (3 trang)

BAI TONG KET TU VUNG

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (118.58 KB, 3 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 9 - Tiết 44. Ngày soạn: 15/10/12 Ngày dạy : 19/10/12 BÀI : TỔNG KẾT TỪ VỰNG. I/ Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: Giuùp hoïc sinh: -Nắm vững, hiểu sâu hơn và biết vận dụng những kiến thức về từ vựng đã học từ lớp 6 đến lớp 9 (từ đơn, từ phức, thành ngữ, nghĩa của từ…) 2. Tư tưởng: Có ý thức giữ gìn sự trong sáng của tiếng việt. 3. Kĩ năng: Dùng từ đúng, chính xác, linh hoạt và hiệu qủa trong nĩi viết . II/ Thiết bị và tài liệu: - GV: Bảng phụ về hệ thống câú tạo từ, các thành ngữ, nghĩa của từ. - HS: OÂn taäp caùc noäi dung trong saùch giaùo khoa III/ Tiến trình dạy và học: 1.Ổn định: 2.Kiểm tra bài cũ:(2p) Kiểm tra vở bài soạn 3.Bài mới: Giới thiệu (1p) Để việc giao tiếp được thuận lợi, đặc biệt là việc tiếp nhận, phân tích văn bản được tốt, chúng ta cần phải nắm vững hệ thống từ vựng Tiếng Việt. Hôm nay chúng ta sẽ hệ thống lại toàn bộ phần từ vựng đã học từ lớp 6 đến lớp 9. HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HĐ1:(10p)Ôn tập về từ đơn và từ phức. H:Xét về cấu tạo thì từ trong tiếng việt được phân loại như thế nào? (GV treo bảng phụ có kẻ sơ đồ cấu tạo – yêu cầu học sinh điền vào) H: Phân biệt từ đơn và từ phức? H: Trong từ phức có những loại nào?. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ. - HS lên bảng điền – HS khaùc nhaän xeùt .. - HS trả lời – HS khác nhận xeùt -HS: thảo luận- cử 2 em lên bảng ghi 2 loại từ:. - HS trả lời - HS khác nhận H: Phân biệt từ ghép và từ xeùt láy ở các từ in nghiêng bài taäp 2. -GV taïo hai caâu traéc. GHI BẢNG I. TỪ ĐƠN VÀ TỪ PHỨC: 1. Khaùi nieäm vaø caáu taïo: - Từ đơn :là từ một tiếng - Từ phức: là từ có 2 hoặc nhiều tiếng. 2. Baøi taäp: Baøi taäp 1: +Từ ghép: tươi tốt, cỏ cây, mong muoán, boù buoäc ,ñöa đĩn, nhường nhịn… +Từ láy: nho nhỏ, gật gù, laïnh luøng, laáp laùnh, xa xoâi. Baøi taäp 2: - Từ láy có nghĩa giảm nhẹ: Đèm đẹp, trăng trắng -Từ láy có nghĩa tăng.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> nghieäm H: Từ láy nào có sự giảm nhẹ nghĩa hoặc mạnh hơn so với tiếng gốc? HĐ2:(10p)Tìm hieåu thaønh ngữ -GV đưa một câu sử dụng thành ngữ và cho HS phát hieän. H:Thế nào là thành ngữ?. - HS xác ñònh – nhaän xeùt. maïnh: Nhaáp nhoâ, saïch HS khaùc saønh sanh.. -HS:Trả lời- HS khác nhận xét. -HS: trả lời – HS khác nhận xét. - HS: trả lời. H: Phân biệt thành ngữ và tục ngữ? -HS:làm theo nhóm mỗi nhóm H: GV yêu cầu 4 nhoùm thi thi nhau tìm, dán nội dung trên tìm nhanh trong 4’ veà 2 bảng –các nhóm nhận xét. loại thành ngữ.. H: Sưu tầm những bài thơ - HS trả lời - HS khác nhận có sử dụng thành ngữ? xeùt. HĐ3:(8p)Hướng dẫn ôn tập về nghĩa của từ. H: Thế nào là nghĩa của - HS trả lời – HS khác nhận từ? xeùt H: Đọc bài tập và lựa - HS đọc và lựa chonï – HS choïn caùch hieåu? khaùc nhaän xeùt. H: Đọc bài tập và lựa - HS đọc và lựa chonï – HS choïn caùch giaûi thích? khaùc nhaän xeùt. II. THÀNH NGỮ: 1. Khaùi nieäm: -Thành ngữ là cụm từ cố ñinh, bieåu thò 1 yù nghóa hoàn chỉnh. 2. Baøi taäp: Baøi taäp1: +Thành ngữ: b- d- e +Tục ngữ: a- c Baøi taäp 2: +Thành ngữ chỉ động vật: .Choù chui gaàm chan. .Mỡ miệng để mèo. +Thành ngữ chỉ động vật: .Caây cao boùng caû. Cây nhà lá vườn. Baøi taäp 3: +Một đời được mấy anh huøng. Boõ khi caù chaäu chim loàng maø chôi. +Thaân em …………….. troøn. Bảy nỗi …………… nước non III. NGHĨA CỦA TỪ: 1. Khaùi nieäm: - Là nội dung mà từ biểu thị 2. Baøi taäp: Baøi taäp 1: +Caùch hieåu a +Cách hiểu b chưa đầy đủ, caùch hieåu c nghóa chuyeån, caùch d chöa chuaån Baøi taäp 2: +Chọn b: Rộng lượng, dễ.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> HĐ4:(8p) Ôn tập từ nhiều nghĩa và hiện tượng chuyển nghĩa của từ. H: Phân biệt từ nhiều nghĩa và hiện tượng chuyển nghĩa của từ? H: Đọc bài tập và giải thích từ “hoa” trong “hoa leä”?. - HS phaân bieät – HS khaùc nhaän xeùt. thông cảm với người có sai lầm và dễ tha thứ. IV. TỪ NHIỀU NGHĨA VÀ HIỆN TƯỢNG CHUYỂN NGHĨA CỦA TỪ:. Baøi taäp: - “Hoa” trong “hoa leä”-> - HS đọc và giải thích – HS nghóa chuyeån nhöng khoâng khaùc nhaän xeùt phải là từ nhiều nghĩa. -HS: “Hoa” trong “hoa leä”--> nghóa chuyeån nhöng khoâng phải là từ nhiều nghĩa.. 4. Củng cố :(5p) -học sinh nhắc lại toàn bộ phần từ vựng đã tổng kết - Làm bài tập trắc nghiệm: 5. Dặn dò: (1p) - Về nhà học thuộc bài(từ đơn từ phức,từ nhiều nghĩa,hiện tượng chuyển nghĩa của từ).. - Làm lại các bài tập đã hướng dẫn. - Soạn kĩ các phần còn lại của bài tổng kết từ vựng.(Từ đồng âm ,từ đồng nghĩa,từ trái nghĩa, cấp độ khái quát nghĩa của từ,trường từ vựng). 6. Rút kinh nghiệm .......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(4)</span>

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×