Tiết 42_Tin 6

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i>Ngày soạn: </i>

<i>Ngày dạy: 6A1: 6A2: </i>

<i> Tiết 42</i>

<b>Bài thực hành 5</b>

<b>VĂN BẢN ĐẦU TIÊN CỦA EM (Tiếp theo) </b>
<b>I. MỤC TIÊU</b>

<b> 1- Kiến thức</b>

- Làm quen và tìm hiểu cửa sổ làm việc của Word, các dải lệnh và một số
lệnh thường dùng.

- Làm quen với vị trí các phím trên bàn phím và biết gõ chữ Việt bằng một
trong hai cách gõ Telex hay Vni.

- Bước đầu tạo và lưu một văn bản chữ Việt đơn giản.
<b>2- Kỹ năng</b>

- Sử dụng lệnh và các dải lệnh, sử dụng chuột và bàn phím.
- Gõ văn bản chữ Việt.

- Tạo và lưu một văn bản chữ Việt đơn giản.
<b>3- Thái độ</b>

- HS cần nhận thức được ưu điểm của soạn thảo văn bản trên máy tính, rèn
luyện tư duy, phong cách soạn thảo văn bản đúng quy tắc, chuyên nghiệp và
cách làm việc khoa học.

<b>4. Năng lực</b>

Năng lực tự học; giải quyết vấn đề; sáng tạo; giao tiếp; tự quản lý; hợp tác;
sử dụng công nghệ thông tin và truyền thông; sử dụng ngôn ngữ.

<b>II. CHUẨN BỊ:</b>

- Giáo viên: Giáo án, SGK, phòng máy.
- HS: Học bài cũ, xem trước bài mới.
<b>III. PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT</b>

<b>- Phương pháp: Đặt vấn đề, vấn đáp, gợi mở, phân tích, trực quan.</b>
<b>- Kĩ thuật: Động não, chia nhóm, giao nhiệm vụ.</b>

<b>IV. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG-GIÁO DỤC</b>
<b>1. Ổn định lớp (1')</b>

<b>2. Bài mới</b>

<b>A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (5')</b>

<b>Hoạt động của GV và HS</b> <b>Nội dung</b>
<i>Mục tiêu: Biết cách di chuyển con</i>

trỏ soạn thảo.

GV: Đặt tình huống
HS: Trả lời.

HS: Nhận xét, đánh giá
GV: Nhận xét, đánh giá

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC</b>

<b>Hoạt động của GV và HS</b> <b>Nội dung</b>
<i>- Mục tiêu: Biết di chuyển con trỏ soạn</i>

thảo và cách hiển thị văn bản.

GV: Yêu cầu HS thực hành theo nhóm
theo nội dung phần c SGK.

HS: Thực hành theo nhóm.

GV: Yêu cầu HS tổng kết nội dung.
HS: Đại diện nhóm trình bày.

GV: Tổng kết.

<b>c)- Tìm hiểu cách di chuyển con trỏ</b>
<b>soạn thảo và các cách hiển thị văn</b>
<b>bản (22')</b>

1- Tập di chuyển con trỏ soạn thảo
trong văn bản bằng chuột và các phím
mũi tên đã nêu trong bài.

2- Kéo thả con trượt hoặc các nút

phóng to, thu nhỏ

ở góc phải
phía dưới cửa sổ soạn thảo văn bản để
phóng to, thu nhỏ văn bản. sử dụng
các thanh cuộn để xem các phần văn
bản khác nhau của văn bản khi được
phóng to.

3- Nháy chuột lần lượt tại các nút
hiển thị ở bên trái
thanh trượt để thay đổi chế độ hiển
thị văn bản. Quan sát sự thay đổi trên
màn hình.

4- Nháy chuột tại nút ở góc trên
bên phải cửa sổ Word để thu nhỏ cửa
sổ thành biểu tượng trên thanh công
việc. Nháy chuột tại biểu tượng của
Word trên thanh công việc đẻ hiển thị
lại văn bản. Nháy chuột tại nút
để thu nhỏ hay phóng cực đại cửa sổ
của Word trên màn hình.

5- Đóng cửa sổ văn bản và thoát khỏi
Word.

<b>C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (5')</b>
- Thực hành bài 3 SGK/108.

+ Gõ 1 đoạn văn bản trong Dế mèn phiêu lưu ký.

+ Lưu văn bản với tên De men và thư mục riêng của em.
<b>D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG, SÁNG TẠO (5')</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>E. HOẠT ĐỘNG TÌM TỊI, MỞ RỘNG (5')</b>

Em hãy thực hành bài 3 SGK/108 bằng một phần mềm soạn thảo văn bản
ngoài phần mềm Word.

<b>* HƯỚNG DẤN VỀ NHÀ (2')</b>

- Đọc trước bài 15: Chỉnh sửa văn bản.

</div>

<!--links-->