Tin 5 ca nam

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tin học: Tiết: 1 SGK: 3 SGV: 15. Ngày dạy...................... CHƯƠNG 1: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH BÀI 1: Những gì em đã biết(tiết 1). I>MỤC TIÊU * Kiến thức: Ôn tập những kiến thức đã học trong quyển 2 HS nắm được các khái niệm cơ bản như: Máy tính là công cụ xử lí thông tin, nhận biết được các thiết bị lưu trữ và sử dụng được chúng, nhận biết được các dạng thông tin cơ bản... *Kỹ năng: Thực hiện các thao tác cần thiết để khám phá các tệp và thư mục trên máy tính, nhận biết được các ổ đĩa trên máy tính. Thực hiện được các thao tác mở thư mục và lưu các tệp vào thư mục *Thái độ: HS có thái độ nghiêm túc trong giờ học, ham học, thích khám phá Yêu cầu học sinh có thái độ nghiêm túc ngay từ những giờ đầu làm quen với máy tính như gõ phím đúng theo ngón tay quy định, ngồi và nhìn đúng tư thế, hợp vệ sinh học đường II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính( các thiết bị lưu trữ), SGK, SGV, giáo án III> PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN - Dùng phương pháp gợi mở, nêu vấn đề - Dùng phương pháp vấn đáp IV>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1. Ổn định lớp (5 phút) Sắp xếp chỗ ngồi cho HS trong phòng máy tính và điểm danh.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> HOẠT ĐỘNG GV Đặt vấn đề: (15 phút) Năm ngoái chúng ta đã học và biết cách sử dụng máy tính. Hôm nay Cô cùng các em nhắc lại máy tính có chức năng gì? có khả năng như thế nào? Các em cùng trả lời các câu hỏi sau: Đặt câu hỏi và gợi ý cho HS trả lời 1. Em hãy nêu các loại thông tin? 2. Em hãy nêu các thiết bị lưu trữ thông tin? 3. Máy tính được chia làm bao nhiêu bộ phận chính? 4. Màn hình máy tính dùng để làm gì?. HOẠT ĐỘNG HS. 1 HS trả lời 1 HS trả lời 1 HS trả lời 1 HS trả lời Các HS còn lại theo dõi và nhận xét. GV gợi ý và nhắc lại Giải bài tập 1,2,3,4,5 trang 5 ( 17 phút) GV hướng dẫn cho HS làm bài tập tại lớp để giúp HS củng HS làm bài vào vở cố và nhớ lại các kiến thức đã được học 3. Dặn dò: (3 phút) Tuần sau các em sẽ được thực hành cách khởi động máy tính và khởi động phần mềm vẽ Paint để vẽ các hình đơn gian với chủ đề tự do..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tin học: Tiết: 2 SGK: 3 SGV: 15. Ngày dạy.................... BÀI 1: Những gì em đã biết (Tiết 2) Thực hành. I>MỤC TIÊU  Kiến thức: Ôn luyện lại kiến thức và kỹ năng đã học  Kỹ năng: HS nắm vững được các kỹ năng như: bật máy, tắt máy, khởi động các phần mềm, thực hành khởi động phần mềm vẽ Paint và vẽ được các hình đơn giản  Thái độ: HS nghiêm túc trong giờ học, ham học, thích tìm tòi khám phá trong giờ học thực hành II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGK, SGV, giáo án III> PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN Hướng dẫn và gợi ý cho HS thực hành IV>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định lớp: (8 phút) HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HS Ổn định lớp, chia nhóm thực hành, sắp xếp HS vào vị trí thực hành Thực hành: 30 phút GV chia HS thành 2 nhóm thực hành HS thực hiện thực Khởi động máy tính, khởi động phần mềm Paint để thực hành khởi động hiện vẽ một số hình đơn giản phần mềm Paint và GV ra bài tập và hướng dẫn cho HS thực hành thực hiện vẽ các Dặn dò: (2 phút) hình đơn giản đã Các em về nhà xem trước bài 2 trang 6 SGK học Ngày dạy......................... Tin học: Tiết: 3 SGK: 6 SGV: 18.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> BÀI 2: Thông tin được lưu trữ trên máy tính như thế nào?( tiết 1) I>MỤC TIÊU * Kiến thức: - HS nhận biết được vai trò quan trọng của việc tổ chức thông tin trên máy tính - HS biết được khái niệm ban đầu về tệp và thư mục * Kỹ năng: HS thực hiện được thao tác tạo các thư mục * Thái độ: HS thích tò mò, khám phá, sôi nổi trong giờ học II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGK, SGV, giáo án. III> PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN - Dùng phương pháp gợi mở, nêu vấn đề - Dùng phương pháp vấn đáp IV>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1. Ổn định lớp: 2. Bài cũ: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 3. Bài mới Đặt vấn đề: Khi làm việc với máy tính em thường lưu kết quả làm việc của em vào máy tính để sử dụng lại Hôm nay cô và các em cùng tìm hiểu thế nào là tệp và thư mục GV ghi đề: HS theo dõi và ghi BÀI 2: Thông tin được lưu trữ trên máy tính.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> như thế nào? 1> Tệp và thư mục - Thông tin trong máy tính được lưu trữ trong các tệp, mỗi tệp có một tên tệp để phân biệt - Các tệp được lưu trữ trong các thư mục, mỗi thư mục có tên riêng để lưu trữ - GV giới thiệu về thư mục cho HS 1> Em hãy cho ví dụ về tệp 2> Em hãy cho ví dụ về thư mục Gọi HS trả lời, GV gợi ý, nhận xét và chót lại 2> Xem các thư mục và tệp Để xem các tệp và thư mục có trong máy tính, em hãy nháy đúp chuột vào tệp hoặc thư mục. GV thực hiện trên máy tính, gọi HS lên thực hiện và nhận xét Củng cố: Em hãy phân biệt sự khác nhau của tệp và thư mục 4. Dặn dò: Về nhà các em học bài cũ Tiết tới các em sẽ được thực hành xem các tệp và thư mục được lưu trên máy tinh. chép. HS trả lời HS trả lời 3 HS thực hiện trên máy tính Các HS còn lại theo dõi và nhận xét HS trả lời. Ngày dạy.................

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tin học: Tiết: 4 SGK: 6 SGV: 18. BÀI 2: Thông tin được lưu trữ trên máy tính như thế nào? (Tiết 2) Thực hành. I>MỤC TIÊU: * Kiến thức: Giúp các em nhận biết các thư mục được lưu trên máy tính * Kỹ năng: HS nhận biết được các biểu tượng của ổ đĩa, tệp và thư mục trên máy tính. * Thái độ: HS thích học, thích tò mò, khám phá II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGK, SGV, giáo án. III> PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN Hướng dẫn và gợi ý cho HS thực hành IV> HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định lớp:. HOẠT ĐỘNG GV. HOẠT ĐỘNG HS. Ổn định lớp GV chia nhóm, sắp xếp cho HS vào vị trí ngồi thực hành và HS thực hiện thực hướng dẫn cho HS thực hành xem các thư mục được lưu hành xem các thư trong máy tính và nhận biết được các ổ đĩa trên máy mục trên máy tính Dặn dò: Các em về nhà xem trước bài 3: Tổ chức thông tin trong. máy tính Tiết tới các em vừa học bài mới vừa thực hành thao tác lưu các tệp vào thư mục Tin học: Tiết: 5+6 SGK:12 SGV: 22. Ngày dạy......................... BÀI 3: Tổ chức thông tin trong máy tính.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> (2 tiết TH) Tiết : Thực hành I>MỤC TIÊU * Kiến thức: - HS mở được các tệp và thư mục - Biết được các thiết bị lưu trữ phổ biến nhất * Kỹ năng: HS biết chọn thư mục thích hợp để lưu văn bản * Thái độ: HS thích học, thích tò mò, khám phá II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGK, SGV, giáo án. III> PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN Hướng dẫn và gợi ý cho HS thực hành IV>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định lớp:. HOẠT ĐỘNG GV. HOẠT ĐỘNG HS. Kiểm tra bài cũ: Đặt câu hỏi và gợi ý cho HS trả lời 1> Tệp là gì? HS trả lời 2> Thư mục là gì? HS trả lời 3> Cách mở tệp và thư mục đã có trong máy tính? HS trả lời Gọi 3 HS trả lời Gọi 3 HS nhận xét câu trả lời của các bạn tương ứng GV nhận xét và chót lại Bài mới Tiết trước các em đã làm quen với tệp và thư mục, hôm nay cô và các em cùng tìm hiểu về thao tác để lưu các tệp vào thư mục.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 1>Lưu kết quả làm việc trên máy tính GV hướng dẫn cho HS ba cách lưu cơ bản Cách 1: Vào file chọn save, chọn nơi cần lưu, gõ tên tệp cần lưu Cách 2: Nhấn vào biểu tượng đĩa A trên thanh công cụ Cách 3: Nhấn tổ hợp phím CTRL+S 3>Tạo thư mục riêng cho em GV hướng dẫn cho HS hai cách tạo thư mục Cách 1: Nhấn chuột phải chọn New, chọn Folder, gõ tên thư mục Cách 2: Nhấn vào biểu tượng tạo thư mục trên thanh công cụ GV giải thích cho HS sự cần thiết phải tạo thư mục HS quan sát và tập tạo thư mục Củng cố: Em hãy nêu cách thực hiện để kết quả làm việc trên máy tính Dặn dò: Các em về nhà ôn tập lại những kiến thức đã học để tiết tới làm bài tập kiểm tra. HS thực hành theo sự hướng dẫn của GV. HS thực hành theo sự hướng dẫn của GV. Ngày dạy...................... Tin học: Tiết: 7 KT.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Kiểm tra I.MỤC TIÊU: Giúp các em: - Hệ thống lại các kiến thức đã được học trong chương 1. - Vận dụng các kiến thức để hoàn thành bài kiểm tra. - Thể hiện tinh thần tự giác, thái độ nghiêm túc trong khi học và làm bài kiểm tra. II> KIỂN TRA: GV gọi từng HS theo thứ tự vào vị trí máy vi tính thực hành Các em HS còn lại ngồi đúng vị trí và yên lặng, trật tự Đề kiểm tra thực hành 1> Em hãy tạo 1 thư mục đặt tên của em, thư mục đó được lưu ở ổ đĩa D:\ 2> Em hãy vẽ 1 bức tranh có chủ đề “ Ngôi trường thân yêu” 3> Em hãy lưu bức tranh đó vào thư mục của em Hết Thang điểm: Câu 1: 3 điểm Câu 2: 4 điểm ( Tùy theo khả năng vẽ của mỗi em để đánh giá mức điểm) Câu 3: 3 điểm. Tin học: Tiết: 8 SGK: 17 SGV: 25. CHƯƠNG 2: EM TẬP VẼ Ngày dạy........................... BÀI 1: Những gì em đã biết(T1).

<span class='text_page_counter'>(10)</span> I>MỤC TIÊU - Ôn tập lại những kiến thức đã học trong quyển 2 - HS ôn luyện cách sao chép hình theo kiểu trong suốt - HS nghiêm túc trong giờ học. II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGK, SGV, giáo án. III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 3. Ổn định lớp: HOẠT ĐỘNG GV Đặt câu hỏi cho HS trả lời Gợi ý giúp HS nhớ lại những kiến thức đã học 1> Để vẽ đường thẳng em làm như thế nào? 2> Để vẽ đường cong em làm như thế nào? 3> Để vẽ hình chữ nhật, hình vuông em làm như thế nào? 4> Để tô màu hình vẽ em làm như thế nào? Để sao chép hình vẽ em làm như thế nào? GV hướng dẫn cho HS thực hành để ôn tập lại những kiến thức đã học GV nhận xét tiết học Dặn dò: Các em về nhà xem lại bài 1 để tiết tới các em thực hành Tin học: Tiết: 9 SGK: 17 SGV: 25. HOẠT ĐỘNG HS Gọi HS trả lời, các HS còn lại theo dõi và nhận xét. HS thực hành. Ngày dạy................... BÀI 1: Những gì em đã biết(T2).

<span class='text_page_counter'>(11)</span> I>MỤC TIÊU - Ôn tập lại những kiến thức đã học trong quyển 2 - HS ôn luyện cách sao chép hình theo kiểu trong suốt - HS nghiêm túc trong giờ học, thích khám phá và sáng tạo trong giờ học II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGK, SGV, giáo án. III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 4. Ổn định lớp: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS GV hướng dẫn cho HS nội dung thực hành Thực hành theo sự GV chia nhóm HS, phân công HS vào vị trí thực hành hướng dẫn của GV GV nhận xét tiết học Thực hành bài tập Dặn dò: Tiết tới các em học bài mới, các em về nhà xem T1, T2 trang 18, trước bài 2: Sử dụng bình xịt màu 19 SGK. Tin học: Tiết: 10 SGK: 21 SGV: 28. Ngày dạy................ BÀI 2: Sử dụng bình phun màu(T1).

<span class='text_page_counter'>(12)</span> I>MỤC TIÊU - HS biết cách sử dụng được công cụ bình xịt màu để vẽ tranh - HS biết khai thác khả năng của công cụ bình xịt màu để vẽ tranh - HS nghiêm túc trong giờ học. II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGK, SGV, giáo án. III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định lớp: Bài cũ HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Gọi HS nhắc lại cách cách sử dụng công cụ bút chì để vẽ HS trả lời, các HS hình còn lại theo dõi và Gọi HS nhắc lại cách sử dụng công cụ tô màu để tô màu nhận xét câu trả lời hình vẽ GV nhận xét Các em quan sát hình 23 trang 22, để vẽ được cây cổ thụ này thì em phải làm thế nào? Hôm nay cô và các em cùng tìm hiểu GV vào bài Bài mới 1> Làm quen với bình xịt màu Các bước thực hiện - Chọn công cụ bình xịt màu trong hộp công cụ HS quan sát và ghi - Chọn kích cỡ vùng xịt ở dưới hộp công cụ chép - Chọn màu xịt - Kéo thả chuột nhanh hay chậm lên vùng muốn xịt 2> Dùng bình xịt màu trong tranh vẽ.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Sử dụng bút chì, bình xịt màu, công cụ tô màu để thực hành vẽ cây cỗ thụ GV làm mẫu GV hướng dẫn cho HS thực hành HS thực hành Củng cố: Em hãy nêu các bước thực hiện để sử dụng bình xịt màu GV nhận xét Dặn dò: tiết tới các em sẽ thực hành bài T1, T2 trang 22, 23 SGK. Tin học: Tiết: 11 SGK: 21 SGV: 28. Ngày dạy........................ BÀI : Sử dụng bình phun màu(T2).

<span class='text_page_counter'>(14)</span> I>MỤC TIÊU - Ôn tập lại những kiến thức đã học trong tiết 1 - HS ôn luyện cách sử dụng bình xịt màu để vẽ các hình trong SGK - HS nghiêm túc, sáng tạo trong giờ học. II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGK, SGV, giáo án. III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định lớp:. HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS GV hướng dẫn cho HS thực hành HS thực hành GV chia nhóm HS và phân công HS vào vị trí máy thực theo sự hướng hành dẫn của GV GV nhận xét tiết học Thực hành bài Dặn dò: Tiết tới các em sẽ học bài mới, các em về nhà xem T1, T2 trang 22, trước bài 3: Viết chữ lên hình vẽ SGK trang 24 23 SGK. Tin học: Tiết: 12 SGK: 24 SGV: 29. ` I>MỤC TIÊU. Ngày dạy................ BÀI 3: Viết chữ lên hình vẽ(T1).

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - HS sử dụng được công cụ viết chữ để viết chữ lên tranh - HS phân biết được biểu tượng trong suốt và biểu tượng không trong suốt - HS nghiêm túc trong giờ học. II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGK, SGV III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định lớp: Bài cũ. HOẠT ĐỘNG GV - Gọi HS nhắc lại biểu tượng trong suốt và biểu tượng không trong suốt GV nhận xét Giới thiệu bài Em hãy quan sát hình 26 trang 24, để viết chữ lên hình vẽ thì em sẽ làm thế nào? Hôm nay cô và các em cùng tìm hiểu Bài mới 1> Làm quen với công cụ viết chữ lên hình vẽ Cách thực hiện - Chọn công cụ viết chữ trong hộp công cụ - Nháy chuột vào vị trí mà em muốn viết chữ, trên hình sẽ xuất hiện khung chữ - Gõ chữ vào khung chữ - Nháy cuột bên ngoài khung để kết thúc 2> Chọn chữ viết Trước khi gõ chữ vào khung em chọn phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ trên thanh công cụ.. HOẠT ĐỘNG HS HS trả lời. Gọi HS nhắc lại cách chọn phông chữ, cỡ chữ đã được học ở quyển 2.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 3> Hai kiểu viết chữ lên tranh Lựa chọn biểu tượng trong suốt và biểu tượng không trong suốt HS thực hành GV hướng dẫn cho HS thực hành Dặn dò: Tiết tới các em sẽ thực hành. Tin học: Tiết: 13 SGK: 24 SGV: 29. Ngày dạy..................... BÀI 3: Viết chữ lên hình vẽ(T2).

<span class='text_page_counter'>(17)</span> I>MỤC TIÊU - HS sử dụng được công cụ viết chữ để viết chữ lên tranh - HS phân biết được biểu tượng trong suốt và biểu tượng không trong suốt - HS nghiêm túc trong giờ học, thích khám phá, sáng tạo trong giờ học. II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGK, SGV, giáo án. III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định lớp:. HOẠT ĐỘNG GV GV hướng dẫn cho HS thực hành GV chia nhóm HS và phân công HS vào vị trí thực hành GV nhận xét tiết học Dặn dò: Tiết tới các em sẽ học bài 4: Trau chuốt hình vẽ. Tin học: Tiết: 14 SGK: 28 SGV: 29. I>MỤC TIÊU. HOẠT ĐỘNG HS HS thực hành theo sự hướng dẫn của GV. Ngày dạy................ BÀI 4: Trau chuốt hình vẽ(T1).

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - HS biết biến đổi hình ban đầu qua phép biến đổi hình: phép đối xứng, phép quay.. - HS biết thêm các công cụ nhằm giúp tinh chỉnh hình vẽ, phóng to, hiển thị bức tranh dưới dạng lưới. - HS nghiêm túc trong giờ học. II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGK, SGV, giáo án III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định lớp: Bài cũ Gọi HS nhắc lại cách chọn hình vẽ GV nhận xét HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Giới thiệu bài Bài mới 1> Công cụ phóng to hình vẽ - Chọn công cụ kính lúp trong hộp công cụ - Chọn 2x, 6x, 8x hoặc nháy chuột vào hình vẽ HS quan sát và ghi - Để thu nhỏ hình vẽ trở lại thì em chọn 1x chép 2> Hiển thị bức tranh dưới dạng lưới - Để hiển thị một lưới ô vuông, em phóng to ít nhất bốn lần - Chọn View\ zoom\Show Grid 3 HS thực hành mẫu 3> Lật và quay hình vẽ trên máy tính - Chọn phần hình cần quay - Vào Image chọn Flip\Rotate - Chọn kiểu lật và quay mà em muốn thực hiện.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> GV làm mẫu Dặn dò: Tiết tới các em sẽ thực hành lật và quay hình vẽ. Tin học: Tiết: 15 SGK: 28 SGV: 29. I>MỤC TIÊU. HS quan sát. Ngày dạy................ BÀI 4: Trau chuốt hình vẽ(T2).

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - HS biết biến đổi hình ban đầu qua phép biến đổi hình: phép đối xứng, phép quay.. - HS biết thêm các công cụ nhằm giúp tinh chỉnh hình vẽ, phóng to, hiển thị bức tranh dưới dạng lưới. - HS nghiêm túc trong giờ học, HS thích khám phá, sáng tạo trong giờ học. II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGK, SGV, giáo án III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định lớp:. HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS GV hướng dẫn cho HS thực hành GV chia nhóm và phân công HS vào vị trí máy thực hành HS thực hành theo sự GV nhận xét tiết học hướng dẫn của GV Dặn dò: Các em ôn lại tất cả các kiến thức đẫ học trong chương, tiết tới các em sẽ thực hành tổng hợp.. Tin học: Tiết: 16+17+18 SGK: 32 SGV: 30. Ngày dạy................ BÀI 5: Thực hành tổng hợp(T1+T2+T3).

<span class='text_page_counter'>(21)</span> I>MỤC TIÊU - HS ôn luyện lại tất cả các kiến thức đã được học trong chương - HS thực hành các bài tập nhằm ôn luyện các công cụ đã học - HS duy trì niềm vui thích làm việc tiếp tục với Paint sau khi kết thúc chương trình. II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGK, SGV, giáo án. III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS GV hướng dẫn cho HS thực hành GV phân nhóm HS và xếp HS vào vị trí máy thực hành Thực hành vẽ tranh tự do, sử dụng tất cả các công cụ đã HS thực hành học để thực hành GV nhận xét thực hành Dặn dò: Các em về nhà học bài để tiết tới các em làm bài tập kiểm tra Tin học: Tiết: 19 KIỂM TRA. Tin học: Tiết: 20 SGK: 39 SGV: 34. Ngày dạy................ 1/ Em hãy nêu thao tác để viết chữ lên hình vẽ. 2/ Em hãy nêu thao tác để lật và quay hình vẽ. CHƯƠNG 3: HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH. Ngày dạy..................... BÀI 1: Học toán với phần mềm cùng học toán 5 (Tiết 1).

<span class='text_page_counter'>(22)</span> I>MỤC TIÊU - Kiến thức: HS hiểu công dụng và ý nghĩa của phần mềm và có thể tự khởi động, tự mở bài và chơi, ôn luyện gõ phím. - Kỹ năng: Thông qua các trò chơi HS rèn luyện được kĩ năng gõ bàn phím nhanh và chính xác. - Thái độ:  HS có thái độ nghiêm túc trong giờ học và làm việc trên máy tính, không phân biệt phần mềm học tập hay phần mềm trò chơi.  HS bước đầu có ý thức và khả năng liên hệ từ phần mềm đến thực tế để sử dụng phần mềm vào giải quyết các bài toán, vấn đề đã được học trên lớp, từ đó nâng cao ý thức và lòng say mê học tập các môn học trên lớp của mình. II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGK, SGV, giáo án. III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định:B(2 phút) Kiểm tra BC: (3-5 phút) HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Bài mới: (7- 10 phút) * Giới thiệu phần mềm cùng học toán 5: Cùng học Toán 5 là phần mềm giúp em học, ôn luyện và làm bài tập môn toán theo chương trình SGK, phần mềm giúp em luyện tập chuột và thao tác giao tiếp, hội thoại HS theo dõi, quan với máy tính. sát và ghi chép GV làm mẫu GV hướng dẫn cho HS và chia nhóm thực hành.( 20 HS thực hành theo phút) sự hướng dẫn của.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Củng cố và dặn dò: ( 1 phút) Tiết sau các em sẽ thực hành. Tin học: Tiết: 21 SGK: 39 SGV: 34. GV. Ngày dạy..................... BÀI 1: Học toán với phần mềm cùng học toán 5 (Tiết 2). I>MỤC TIÊU - Kiến thức: HS hiểu công dụng và ý nghĩa của phần mềm và có thể tự khởi động, tự mở bài và chơi, ôn luyện gõ phím. - Kỹ năng: Thông qua các trò chơi HS rèn luyện được kĩ năng gõ bàn phím nhanh và chính xác. - Thái độ:  HS có thái độ nghiêm túc trong giờ học và làm việc trên máy tính, không phân biệt phần mềm học tập hay phần mềm trò chơi.  HS bước đầu có ý thức và khả năng liên hệ từ phần mềm đến thực tế để sử dụng phần mềm vào giải quyết các bài toán, vấn đề đã được học trên lớp, từ đó nâng cao ý thức và lòng say mê học tập các môn học trên lớp của mình. II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGK, SGV, giáo án. III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định:(2 phút) Kiểm tra BC: (3-5 phút) HOẠT ĐỘNG GV. HOẠT ĐỘNG HS.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> Bài mới: (7- 10 phút) * Màn hình khởi động chính của phần mềm Nháy chuột lên biểu tượng để khởi động phần mềm Em nháy chuột vào dòng chữ bắt đầu trên cánh cổng để vào màn hình luyện tập chính của phần mềm Màn hình luyện tập gồm 11 nút lệnh hình elip, mỗi hình sẽ tương ứng với một phạm vi kiến thức cần học tập. Khi di chuyển chuột tới vị trí một hình, nội dung chính của chủ đề kiến thức tương ứng sẽ được hiển thị. GV làm mẫu GV hướng dẫn cho HS và chia nhóm thực hành.( 20 phút) Củng cố và dặn dò: ( 1 phút) Tiết sau các em sẽ thực hành.. Tin học: Tiết: 22 SGK: 39 SGV: 34. I>MỤC TIÊU. HS theo dõi, quan sát và ghi chép. HS thực hành theo sự hướng dẫn của GV. Ngày dạy..................... BÀI 1: Học toán với phần mềm cùng học toán 5 (Tiết 3).

<span class='text_page_counter'>(25)</span> - Kiến thức: HS hiểu công dụng và ý nghĩa của phần mềm và có thể tự khởi động, tự mở bài và chơi, ôn luyện gõ phím. - Kỹ năng: Thông qua các trò chơi HS rèn luyện được kĩ năng gõ bàn phím nhanh và chính xác. - Thái độ:  HS có thái độ nghiêm túc trong giờ học và làm việc trên máy tính, không phân biệt phần mềm học tập hay phần mềm trò chơi.  HS bước đầu có ý thức và khả năng liên hệ từ phần mềm đến thực tế để sử dụng phần mềm vào giải quyết các bài toán, vấn đề đã được học trên lớp, từ đó nâng cao ý thức và lòng say mê học tập các môn học trên lớp của mình. II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGK, SGV, giáo án. III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định:B(2 phút) Kiểm tra BC: (3-5 phút) HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Bài mới: (7- 10 phút) * Thực hiện một bài toán Khi nháy chuột lên biểu tượng kiến thức hình elip, phần mềm sẽ đưa em vào màn hình ôn luyện và học tập toán. Với các dạng toán khác nhau thì cách thể hiện phép toán HS theo dõi, quan khác nhau, tuy nhiên các màn hình ôn luyện toán đều có sát và ghi chép chức năng, nút lệnh tương tự nhau. Trong khi làm bài em có thể sử dụng nút? Để nhờ sự giúp đỡ, máy tính sẽ trừ em 1 điểm. Giải xong em nhấn nút v để kiểm tra..

<span class='text_page_counter'>(26)</span> Nếu đúng máy tính sẽ cộng em 5 điểm. Sau khi làm xong một phép toán em nháy chuột -> để thực hiện tiếp theo. Nếu muốn làm lại từ đầu phép tính trên màn hình từ đầu em nháy chuột vào GV làm mẫu GV hướng dẫn cho HS và chia nhóm thực hành.( 20 HS thực hành theo phút) sự hướng dẫn của Củng cố và dặn dò: ( 1 phút) GV Tiết sau các em sẽ thực hành.. Tin học: Tiết: 23 SGK: 39 SGV: 34. Ngày dạy..................... BÀI 1: Học toán với phần mềm cùng học toán 5 (Tiết 4). I>MỤC TIÊU.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> - Kiến thức: HS hiểu công dụng và ý nghĩa của phần mềm và có thể tự khởi động, tự mở bài và chơi, ôn luyện gõ phím. - Kỹ năng: Thông qua các trò chơi HS rèn luyện được kĩ năng gõ bàn phím nhanh và chính xác. - Thái độ:  HS có thái độ nghiêm túc trong giờ học và làm việc trên máy tính, không phân biệt phần mềm học tập hay phần mềm trò chơi.  HS bước đầu có ý thức và khả năng liên hệ từ phần mềm đến thực tế để sử dụng phần mềm vào giải quyết các bài toán, vấn đề đã được học trên lớp, từ đó nâng cao ý thức và lòng say mê học tập các môn học trên lớp của mình. II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGK, SGV, giáo án. III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định:B(2 phút) Kiểm tra BC: (3-5 phút) HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Bài mới: (7- 10 phút) * Kết thúc ôn luyện Muốn kết thúc ôn luyện hiện thời em nhấn nút để quay về cửa sổ chính HS theo dõi, quan Muốn dừng chương trình em nhấn dấu x sát và ghi chép GV làm mẫu GV hướng dẫn cho HS và chia nhóm thực hành.( 20 HS thực hành theo phút) sự hướng dẫn của Củng cố và dặn dò: ( 1 phút) GV Tiết sau các em sẽ thực hành..

<span class='text_page_counter'>(28)</span> Tin học: Tiết: 24 KIỂM TRA. Tin học: Tiết: 25 SGK: 45 SGV: 44. 1/ Em hãy nêu cách lật và quay hình vẽ 2/ Em hãy nêu cách viết chữ lên hình vẽ 3/ Em hãy nêu cách sử dụng bình xịtmàu. Ngày dạy..................... BÀI 2: Học xây lâu đài trên cát bằng phần mềm SAND CASTLE BUILDER (Tiết 1). I>MỤC TIÊU - HS hiểu ý nghĩa và chức năng chính của phần mềm là xây dựng các công trình kiến trúc dựa trên các công cụ và nguyên liệu có sẵn. - HS hiểu và có khả năng quan sát, phát huy tính sáng tạo trong việc lắp ghép, xây dựng thiết kế các tòa nhà, lâu đài cho riêng mình. Phần mềm rèn luyện kĩ năng thao tác với chuột. - HS nghiêm túc, thích khám phá, tò mò, sáng tạo trong giờ học II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGK, SGV, giáo án. III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định( 2 phút) Bài cũ( 5-7 phút) HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS * Giới thiệu phần mềm ( 10 phút) Phần mềm này giúp em thiết kế, xây dựng nên các ngôi nhà, thành lũy, lâu đài bằng cát từ các vật liệu nhỏ, đơn giản. Em sẽ hoàn toàn tự do trong sáng tạo và thiết kế.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> xây dựng của mình. Thông qua phần mềm em sẽ rèn luyện khả năng tư duy, ý thức tìm tòi sáng tạo trong công việc của mình. Phần mềm còn giúp em rèn luyện thao tác với chuột. 1) Màn hình làm việc chính của phần mềm Nháy đúp chuột vào biểu tượng để khởi động phần mềm Em nháy chuột tại vị trí có dòng Play Sand Castle Builder để bắt đầu vào màn hình chính của phần mềm. + Bãi cát là nơi xây dựng các ngôi nhà + Xô đầy cát là nơi chọn công cụ và các thiết bị để xây nhà + Xô rỗng dùng để thực hiện các lệnh xóa và thoát khỏi chương trình. Để thoát khỏi phần mềm, em nháy chuột lên chữ Exit. GV làm mẫu Hướng dẫn cho HS và chia nhóm thực hành ( 20 phút) Củng cố, dặn dò:(2 phút). Tin học: Tiết: 26 SGK: 45 SGV: 44. HS quan sát, theo dõi. HS thực hành theo sự hướng dẫn của GV. Ngày dạy..................... BÀI 2: Học xây lâu đài trên cát bằng phần mềm SAND CASTLE BUILDER ( Tiết 2). I>MỤC TIÊU - HS hiểu ý nghĩa và chức năng chính của phần mềm là xây dựng các công trình kiến trúc dựa trên các công cụ và nguyên liệu có sẵn..

<span class='text_page_counter'>(30)</span> - HS hiểu và có khả năng quan sát, phát huy tính sáng tạo trong việc lắp ghép, xây dựng thiết kế các tòa nhà, lâu đài cho riêng mình. Phần mềm rèn luyện kĩ năng thao tác với chuột. - HS nghiêm túc, thích khám phá, tò mò, sáng tạo trong giờ học II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGK, SGV, giáo án. III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định( 2 phút) Bài cũ( 3-5 phút) HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS * Màn hình làm việc chính của phần mềm Nháy chuột vào biểu tượng của phần mềm Nháy chuột tại vị trí có dòng chữ Play Sand Castle Builder để bắt đầu vào màn hình chính 3)Các công cụ làm việc chính Để làm xuất hiện các thanh công cụ vật liệu, em hãy nháy chuột bên xô cát bên phải màn hình. Em sẽ thấy HS quan sát, theo xuất hiện một thanh chứa các chứa các công cụ và vật dõi liệu xây dựng như khung nhà, ống khói, cửa sổ, tường, cổng thành,...Đây chính là những đối tượng em cần sử dụng đưa vào màn hình để tạo thành các lâu đài, thành luỹ theo ý muốn của mình. Khi em muốn dùng một công cụ nào đó hãy nháy chuột lên công cụ này. Trên thanh công cụ lúc này chỉ xuất hiện các loại vật liệu đã chọn với các kích thước khác nhau. Ở trạng thái này em đã sẵn sàng sử dụng chúng để xây dựng..

<span class='text_page_counter'>(31)</span> Nháy chuột lên tiếp xô cát sẽ làm xuất hiện các thanh công cụ các vật liệu khác. Muốn đóng thanh công cụ này em hãy nháy chuột lên một vị trí trống bất kì trên thanh công cụ HS thực hành theo GV làm mẫu,hướng dẫn cho HS và chia nhóm thực hành sự hướng dẫn của Củng cố, dặn dò ( 2 phút) GV. Tin học: Tiết: 27 SGK: 45 SGV: 44. Ngày dạy..................... BÀI 2: Học xây lâu đài trên cát bằng phần mềm SAND CASTLE BUILDER (Tiết 3). I>MỤC TIÊU - HS hiểu ý nghĩa và chức năng chính của phần mềm là xây dựng các công trình kiến trúc dựa trên các công cụ và nguyên liệu có sẵn..

<span class='text_page_counter'>(32)</span> - HS hiểu và có khả năng quan sát, phát huy tính sáng tạo trong việc lắp ghép, xây dựng thiết kế các tòa nhà, lâu đài cho riêng mình. Phần mềm rèn luyện kĩ năng thao tác với chuột. - HS nghiêm túc, thích khám phá, tò mò, sáng tạo trong giờ học II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGK, SGV, giáo án. III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định Bài cũ HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 4) Các thao tác chính với công cụ xây dựng a) Khi một công cụ hay vật liệu đã ở trạng thái sẵn sàng sử dụng, em chỉ cần dùng chuột kéo thả các đồ vật từ thanh công cụ( màu trắng) vào khung màn hình chính( bãi cát). HS quan sát, theo Với mỗi vật liệu sẽ có ba kích thước khác nhau, em có dõi và ghi chép thể sử dụng bất kì loại nào trong số chúng b) Di chuyển vật liệu trên bãi cát Nếu đã chuyển được vật liệu vào bãi cát thì sau đó có thể dịch chuyển vị trí của chúng bằng cách dùng chuột kéo thả các hình ảnh vật liệu này. c) Thay đổi vị trí trước, sau( trên, dưới) giữa các đối tượng Nếu hai đối tượng cùng nằm trên một vị trí trên màn hình thì phải có một đối tượng ở phía trước, một đối tượng phía sau. Muốn di chuyển một đối tượng từ phía sau ra phía trước hoặc ngược lại thì em chỉ cần nháy đúp.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> chuột vào đối tượng này. d) Xoá toàn bộ làm lại từ đầu Muốn làm lại từ đầu việc xây dựng, nháy chuột lên xô bên trái, sau đó nháy nút clear e) Sử dụng các công cụ khác Muốn sử dụng các công cụ khác, nháy chuột lên xô cát bên phải f) Kết thúc làm việc với phần mềm HS thực hành theo Nhấn vào biểu tượng Exit sự hướng dẫn của Hướng dẫn cho HS và chia nhóm thực hành GV Củng cố, dặn dò. Tin học: Tiết: 28 SGK: 45 SGV: 44. Ngày soạn.................... Ngày dạy..................... BÀI 2: Học xây lâu đài trên cát bằng phần mềm SAND CASTLE BUILDER ( tiết 4). I>MỤC TIÊU - HS hiểu ý nghĩa và chức năng chính của phần mềm là xây dựng các công trình kiến trúc dựa trên các công cụ và nguyên liệu có sẵn..

<span class='text_page_counter'>(34)</span> - HS hiểu và có khả năng quan sát, phát huy tính sáng tạo trong việc lắp ghép, xây dựng thiết kế các tòa nhà, lâu đài cho riêng mình. Phần mềm rèn luyện kĩ năng thao tác với chuột. - HS nghiêm túc, thích khám phá, tò mò, sáng tạo trong giờ học II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGK, SGV, giáo án. III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định Bài cũ HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Hướng dẫn cho HS và chia nhóm thực hành HS thực hành theo yêu cầu của GV. Tin học: Tiết: 29 SGK: 53 SGV: 44. Ngày dạy..................... BÀI 3: Luyện tập nhanh tay, tinh mắt với phần mềm THE MONKEY EYES (T1). I>MỤC TIÊU - HS hiểu được các chức năng chính của phần mềm và có thể thao tác thành thạo với trò chơi chính của phần mềm và nhận biết các vị trí khác nhau của hai bức tranh.

<span class='text_page_counter'>(35)</span> - Thông qua phần mềm học sinh rèn luyện được kĩ năng quan sát và nhanh tay, nhanh mắt để hoàn thành được nhiệm vụ cần thực hiện trong khoảng thời gian định trước. HS rèn luyện được kĩ năng gõ phím và sử dụng chuột nhanh - HS có thái độ nghiêm túc trong giờ học, ham thích môn học. II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGK, SGV III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định Bài cũ HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1)Giới thiệu phần mềm Trên màn hình sẽ xuất hiện hai bức tranh, hai bức tranh này không hoàn toàn giống nhau. Thời gian suy nghĩ rất ngắn và em thật nhanh tay nếu HS quan sat, theo không sẽ thua cuộc dõi và ghi chép Phần mềm giúp em rèn luyện trí nhớ và khả năng quan sát nhanh, bên cạnh đó phần mềm còn giúp em sử dụng chuột tốt. GV làm mẫu 2)Khởi động phần mềm Nháy đúp chuột vào biểu tượng trên màn hình Nháy chuột vào bất kì vị trí nào trên màn hình khởi động chính của phần mềm HS thực hành theo Hướng dẫn cho HS và chia nhóm thực hành sự hướng dẫn của Củng cố, dặn dò GV Tin học: Tiết: 30 SGK: 53 SGV: 44.

<span class='text_page_counter'>(36)</span> Ngày dạy..................... BÀI 3: Luyện tập nhanh tay, tinh mắt với phần mềm THE MONKEY EYES (T2) I>MỤC TIÊU - HS hiểu được các chức năng chính của phần mềm và có thể thao tác thành thạo với trò chơi chính của phần mềm và nhận biết các vị trí khác nhau của hai bức tranh - Thông qua phần mềm học sinh rèn luyện được kĩ năng quan sát và nhanh tay, nhanh mắt để hoàn thành được nhiệm vụ cần thực hiện trong khoảng thời gian định trước. HS rèn luyện được kĩ năng gõ phím và sử dụng chuột nhanh - HS có thái độ nghiêm túc trong giờ học, ham thích môn học. II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGK, SGV III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 3)Bắt đầu bài luyện tập Để bắt đầu luyện tập nhanh tay tinh mắt, em hãy thực hiện một trong hai cách sau - Nhấn phím F2 HS quan sát, theo - Nháy chuột vào hình ngôi sao, chọn Game, chọn dõi và ghi chép Start New Game Màn hình sẽ xuất hiện hai bức tranh thật sinh động. Nhiệm vụ của em là tìm thật nhanh xem hai bức tranh này những vị trí khác nhau trên tranh. Hai bức tranh sẽ có đúng 5 vị trí khác nhau. Nếu tìm thấy một vị trí khác nhau giữa hai bức tranh thì em nháy chuột chính xác vị trí vừa tìm thấy..

<span class='text_page_counter'>(37)</span> Lúc này đồng hồ cát chạy ngược chỉ ra thời gian còn lại của em để làm bài luyện này, thời gian được tính bằng giây. Mỗi lần tìm chính xác được một vị trí nào thì em sẽ được thưởng điểm. Mỗi lần khởi động phần mềm, em sẽ chỉ được phép đoán sai 5 lần. Các thao tác cần thực hiện Nếu tìm thấy một vị trí khác nhau giữa hai hình, em hãy nháy chuột lên vị trí này. Nếu đúng thanh kết quả phía dưới màn hình sẽ thể hiện tăng lên một vạch vàng và em được thưởng điểm, ngược lai em sẽ mất một lượt chơi. Để nhờ sự trợ giúp của máy tính em nhấn phím F3. Máy tính chỉ giúp em tối đa đựơc 5 lần. Nếu muốn dừng cuộc chơi em nhấn phím F4 lúc đó hai màn hình vẽ sẽ bị che khuất, nếu muốn tiếp tục chơi em nhấn lại phím F4 HS thực hành theo Hướng dẫn cho HS và chia nhóm thực hành sự hướng dẫn của Củng cố, dặn dò GV Tin học: Tiết: 31 SGK: 53 SGV: 44. Ngày dạy..................... BÀI 3: Luyện tập nhanh tay, tinh mắt với phần mềm THE MONKEY EYES (T3). I>MỤC TIÊU - HS hiểu được các chức năng chính của phần mềm và có thể thao tác thành thạo với trò chơi chính của phần mềm và nhận biết các vị trí khác nhau của hai bức tranh.

<span class='text_page_counter'>(38)</span> - Thông qua phần mềm học sinh rèn luyện được kĩ năng quan sát và nhanh tay, nhanh mắt để hoàn thành được nhiệm vụ cần thực hiện trong khoảng thời gian định trước. HS rèn luyện được kĩ năng gõ phím và sử dụng chuột nhanh - HS có thái độ nghiêm túc trong giờ học, ham thích môn học. II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGK, SGV III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 3)Kết thúc cuôc chơi Muốn kết thúc trò chơi em nhấn phím ESC HS thực hành theo Nhấn nút Yes để thoát khỏi trò chơi sự hướng dẫn của Hướng dẫn cho HS và chia nhóm thực hành GV Củng cố, dặn dò. Tin học: Tiết: 32 SGK: 53 SGV: 44. Ngày dạy..................... BÀI 3: Luyện tập nhanh tay, tinh mắt với phần mềm THE MONKEY EYES (T4). I>MỤC TIÊU - HS hiểu được các chức năng chính của phần mềm và có thể thao tác thành thạo với trò chơi chính của phần mềm và nhận biết các vị trí khác nhau của hai bức tranh.

<span class='text_page_counter'>(39)</span> - HS rèn luyện được kĩ năng quan sát và nhanh tay, nhanh mắt để hoàn thành được nhiệm vụ cần thực hiện trong khoảng thời gian định trước. HS rèn luyện được kĩ năng gõ phím và sử dụng chuột nhanh - HS có thái độ nghiêm túc trong giờ học, ham thích môn học. II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGK, SGV III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hướng dẫn cho HS và chia nhóm thực hành HS thực hành theo sự hướng dẫn Củng cố, dặn dò của GV. CHƯƠNG 5: EM TẬP SOẠN THẢO Tin học: Tiết: 33 SGK: 75 SGV: 64. I>MỤC TIÊU - Kiến thức:. Ngày soạn.................... Ngày dạy..................... BÀI 1: Những gì em đã biết( Tiết 1) Ôn tập lại các kiến thức đã học được trong quyển 1 và quyển 2.

<span class='text_page_counter'>(40)</span> - Kĩ năng: HS rèn thao tác trình bày: Phông chữ, cỡ chữ, chữ đậm, chữ nghiêng, chữ gạch chân, màu chữ và căn lề. - Thái độ: HS nghiêm túc, thích khám phá sáng tạo trong giờ học. II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGK, SGV, giáo án, tranh minh họa màn hình word. III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS GV đặt câu hỏi và gợi ý cho HS trả lời 1> Em hãy trình bày cách tạo chữ đậm, chữ nghiêng Gọi 4 HS trả lời và chữ gạch chân? Gọi HS nhận xét 2> Em hãy trình bày cách chọn một phần văn bản? các câu trả lời 3> Em hãy trình bày các cách để lưu văn bản? của bạn 4> Em hãy nêu cách để căn lề trái,phải, giữa, đều 2 bên của đoạn văn bản? GV nhận xét và chốt lại Thực hành GV hướng dẫn cho HS tực hành bài tập T1 trang 76 HS thực hành theo Củng cố: sự hướng dẫn của Để canh giữa đoạn văn bản các em sẽ làm thế nào? GV Dặn dò: Các em về nhà ôn lại bài đã học và xem trước bài tập T3 trang 78 để tiết tới các em thực hành đồng thời các em đọc sách trang 79, 80, 81.

<span class='text_page_counter'>(41)</span> Tin học: Tiết: 34 SGK: 75 SGV: 64. Ngày soạn.................... Ngày dạy.................... BÀI 1: Những gì em đã biết( Tiết 2). I>MỤC TIÊU - Kiến thức: Ôn tập lại các kiến thức đã học được trong quyển 1 và quyển 2 - Kĩ năng: HS rèn thao tác trình bày: Phông chữ, cỡ chữ, chữ đậm, chữ nghiêng, chữ gạch chân, màu chữ và căn lề. - Thái độ: HS nghiêm túc, thích khám phá sáng tạo trong giờ học. II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGK, SGV, giáo án, tranh minh họa màn hình word. III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định Bài cũ: Em hãy nêu cách trình bày chữ đậm? Thực hành GV hướng dẫn cho HS thực hành bài tập T3 trang 78 và đồng thời hướng dẫn cho HS cách thay đổi màu chữ trong bài tập Củng cố Để thay đổi màu chữ em sẽ làm thế nào? Dặn dò Các em về nhà xem lại bài đã được học và xem trước bài 2: Tạo bảng trong văn bản.

<span class='text_page_counter'>(42)</span> Tin học: Tiết: 35 SGK: 83 SGV: 65. Ngày soạn.................... Ngày dạy..................... BÀI 2: Tạo bảng trong văn bản( Tiết 1). I>MỤC TIÊU - Kiến thức: HS biết tác dụng của công cụ tạo bảng trong thực tế để sắp xếp tra cứu các thông tin với nhau. - Kĩ năng: HS thực hành rèn luyện kĩ năng: Tạo bảng, các thao tác tren hàng và cột, biên soạn kĩ năng tạo bảng bằng cách chèn chữ, hình ảnh vào những ô của bảng. - Thái độ: HS nghiêm túc, thích khám phá sáng tạo trong giờ học. II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGK, SGV, giáo án. III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn đinh Bài cũ Em hãy nêu cách trình bày chữ đậm, chữ nghiêng, chữ gạch chân? HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Bài mới 1> Các bước thực hiện HS quan sát và - Chọn nút lệnh Insert Table trên thanh công cụ ghi chép - Chọn số dòng, số cột  GV hướng dẫn cho HS cách chèn bản bằng nút lệnh Thực hành GV hướng dẫn cho HS thực hành bài tập T4 trang 86 HS thực hành.

<span class='text_page_counter'>(43)</span> Củng cố Để tạo bảng trong văn bản em sẽ làm thế nào? Dặn dò Các em về nhà học bài và đọc phần 2 trang 84 và đọc bài tập T3 trang 85, tiết tới các em thực hành. Tin học: Tiết: 36 SGK: 83 SGV: 65. theo sự hướng dẫn của GV. Ngày soạn.................... Ngày dạy..................... BÀI 2: Tạo bảng trong văn bản( Tiết 2). I>MỤC TIÊU - Kiến thức: HS biết tác dụng của công cụ tạo bảng trong thực tế để sắp xếp tra cứu các thông tin với nhau. - Kĩ năng: HS thực hành rèn luyện kĩ năng: Tạo bảng, các thao tác tren hàng và cột, biên soạn kĩ năng tạo bảng bằng cách chèn chữ, hình ảnh vào những ô của bảng. - Thái độ: HS nghiêm túc, thích khám phá sáng tạo trong giờ học. II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGK, SGV, giáo án. III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn đinh Bài cũ Em hãy nêu cách tạo bảng trong văn bản? HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Bài mới 2>Thao tác trên bảng GV hướng dẫn.

<span class='text_page_counter'>(44)</span> - Đặt con trỏ soạn thảo vào hàng cần xoá - Chọn Table\ Delete\ Row Thực hành: GV hướng dẫn HS bài tập T6 trang 86 Củng cố Để xóa 1 hàng trên bảng thì em sẽ làm thế nào? Dặn dò Các em về nhà học bài và xem trước bài 3: Chèn hình ảnh vào văn bản trang 87. Tin học: Tiết: 37 SGK: 87 SGV: 66. cho HS cách xoá cột, cách chèn dòng, chèn cột HS thực hành theo sự hướng dẫn của GV. Ngày soạn.................... Ngày dạy..................... BÀI 3: Chèn hình ảnh vào văn bản( Tiết 1). I>MỤC TIÊU - Kiến thức: HS biết cách chèn hình ảnh vào văn bản - Kĩ năng: HS biết cách chèn hình ảnh từ tệp hoặc từ thư viện hình ảnh. - Thái độ: Tạo hứng thú rèn kỹ năng soạn thảo và có niềm vui mỗi khi tạo được văn bản cân đối và trang trí bằng những hình ảnh đẹp. II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGK, SGV, giáo án III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định Bài cũ Em hãy nêu các bước tạo bảng trong văn bản? HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS.

<span class='text_page_counter'>(45)</span> Bài mới 1> Chèn ảnh từ tệp - Đặt con trỏ văn bản tại vị trí muốn chèn ảnh - Chọn Insert\ picture\ From File.. - Chọn hình cần chèn GV làm mẫu trên máy tính Thực hành: GV hướng dẫn cho HS thực hành bài tập T2 trang 89 Củng cố Để chèn hình ảnh từ tệp vào văn bản em làm thế nào? Dặn dò Các em về nhà học bài và xem trước phần 2 trang 88. Tin học: Tiết: 38 SGK: 87 SGV: 66. HS quan sát và ghi chép. HS thực hành theo sự hướng dẫn của GV, HS có thể kết hợp với các bài đã học để trang trí cho văn bản. Ngày soạn.................... Ngày dạy..................... BÀI 3: Chèn hình ảnh vào văn bản( Tiết 2). I>MỤC TIÊU - Kiến thức: HS biết cách chèn hình ảnh vào văn bản - Kĩ năng: HS biết cách chèn hình ảnh từ tệp hoặc từ thư viện hình ảnh. - Thái độ: Tạo hứng thú rèn kỹ năng soạn thảo và có niềm vui mỗi khi tạo được văn bản cân đối và trang trí bằng những hình ảnh đẹp. II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGK, SGV, giáo án III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định.

<span class='text_page_counter'>(46)</span> Bài cũ Em hãy nêu các bước chèn hình ảnh từ tệp vào văn bản? HOẠT ĐỘNG GV Bài mới 2> Chèn ảnh từ thư viện ảnh - Đặt con trỏ tại vị trí muốn chèn ảnh - Chọn Insert\ picture\ Clip Art.. - Chọn hình cần chèn GV làm mẫu trên máy tính Thực hành: GV hướng dẫn cho HS thực hành bài tập T2 trang 89 Củng cố Để chèn hình ảnh từ thư viện ảnh vào văn bản em làm thế nào? Dặn dò Các em về nhà học bài và xem trước bài 4: Vẽ hình trong văn bản trang 90. HOẠT ĐỘNG HS HS quan sát và ghi chép. HS thực hành theo sự hướng dẫn của GV, HS có thể kết hợp với các bài đã học để trang trí cho văn bản.

<span class='text_page_counter'>(47)</span> Tin học: Tiết: 39 SGK: 90 SGV: 68. Ngày soạn.................... Ngày dạy..................... BÀI 4: Vẽ hình trong văn bản( Tiết 1). I>MỤC TIÊU - Kiến thức: HS biết vẽ hình đơn giản ngay trong soạn thảo word để chèn vào văn bản - Kĩ năng: HS thực hiện được thao tác vẽ hình trong văn bản. - Thái độ: HS nghiêm túc trong giờ học, có ý thức vận dụng tin học vào hoạt động của lớp, đội thiếu niên tiền phong như viết, trang trí báo tường, báo điện tử. II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGK, SGV, giáo án III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định Bài cũ Em hãy nêu các bước thực hiện để chèn hình ảnh từ tệp vào văn bản? HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Bài mới 1> Vẽ hình đơn giản - Chọn mẫu hình cần vẽ trên thanh công cụ vẽ hình HS quan sát và ghi - Nháy và kéo thả chuột đến khi được kích thước chép ưng ý GV làm mẫu trên máy tính Thực hành HS thực hành theo GV hướng dẫn cho HS thực hành bài tập T1 trang 92 sự hướng dẫn của Củng cố GV, HS có thể kết.

<span class='text_page_counter'>(48)</span> Để vẽ hình trong văn bản em thực hiện như thế nào? Dặn dò Các em về nhà học bài và xem trước mục 2 trang 91. Tin học: Tiết: 40 SGK: 90 SGV: 68. hợp với các bài đã học để trang trí cho văn bản. Ngày soạn.................... Ngày dạy..................... BÀI 4: Vẽ hình trong văn bản( Tiết 2). I>MỤC TIÊU - Kiến thức: HS biết vẽ hình đơn giản ngay trong soạn thảo word để chèn vào văn bản - Kĩ năng: HS thực hiện được thao tác vẽ hình trong văn bản. - Thái độ: HS nghiêm túc trong giờ học, có ý thức vận dụng tin học vào hoạt động của lớp, đội thiếu niên tiền phong như viết, trang trí báo tường, báo điện tử. II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGK, SGV, giáo án III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.

<span class='text_page_counter'>(49)</span> Ổn định Bài cũ Em hãy nêu các bước thực hiện để chèn hình ảnh từ tệp vào văn bản? HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Bài mới 2> Chèn chữ WordArt Vào Insert\ picture\ WordArt\ chọn kiểu HS quan sát và ghi GV hướng dẫn cho HS cách chèn WordArt bằng biểu chép tượng trên thanh công cụ GV làm mẫu trên máy tính Thực hành GV hướng dẫn cho HS thực hành bài tập T2 HS thực hành theo trang 93 sự hướng dẫn của Củng cố GV Để tạo chữ wordard trong văn bản em sẽ thực hiện như thế nào? Dặn dò Các em về nhà học bài cũ và xem trước bài 5: Thực hành tổng hợp để tiết tới các em thực hành. Tin học: Tiết: 41+ 42 SGK: 94 SGV: 68.

<span class='text_page_counter'>(50)</span> Ngày soạn.................... Ngày dạy..................... BÀI 5: Thực hành tổng hợp( 2 tiết) I>MỤC TIÊU - Kiến thức: Kết hợp các thao tác trình bày văn bản để có một văn bản cân đối và đẹp mắt. - Kĩ năng: Rèn luyện kỹ năng thực hành trình bày văn bản cho HS. - Thái độ: HS nghiêm túc trong giờ học, thích khám phá sáng tạo trong giờ học. II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGV, SGK, giáo án III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định Bài cũ Em hãy nêu cách tạo chữ wordard trong văn bản? HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HS Thực hành Vận dụng các kiến thức đã học để thực hành bài tập T2 HS vận dụng các trang 95 kiến thức đã học để Củng cố trình bày văn bản Để thay đổi màu cho văn bản em thực hiện thế nào? Dặn dò Các em về nhà học bài trong chương 5 để tiết tới các em kiểm tra.

<span class='text_page_counter'>(51)</span> Tin học: Tiết: 43 Kiểm tra. Ngày soạn.................... Ngày dạy...................... Mục tiêu - Kiến thức: HS ôn lại các kiến thức đã học trong chương Em tập soạn thảo - Kĩ năng: HS vận dụng các kiến thức đã học để làm bài kiểm tra - Thái độ: HS nghiêm túc trong giờ kiểm tra ĐỀ: Câu 1: (2 điểm) Em hãy nêu thao tác tạo bảng trong văn bản? Câu 2: (2 điểm) Em hãy nêu cách để xóa dòng trong bảng Câu 3: (3 điểm) Em hãy nêu thao tác chèn hình ảnh từ thư viện ảnh Câu 4: (3 điểm) Em hãy nêu thao tác chèn hình ảnh từ tệp ĐÁP ÁN.

<span class='text_page_counter'>(52)</span> Câu 1: Thao tác tạo bảng trong văn bản Cách 1: Nhấn chuột vào biểu tượng trên thanh công cụ, chọn số hàng, số cột. Cách 2: Nhấn chuột vào Table, chọn insert, chọn Table, chọn số hàng, số cột. Câu 2: Cách xóa dòng trong bảng Cách 1: Bôi đen dòng cần xóa, nhấn chuột phải chọn Delete Rows Cách 2: Bôi đen dòng cần xoá, vào Table, chọn Delete, chọn Rows Câu 3: Chèn hình từ thư viện ảnh - Đặt con trỏ tại vị trí muốn chèn ảnh - Chọn Insert\ picture\ Clip Art.. - Chọn hình cần chèn Câu 4: Chèn hình ảnh từ tệp - Đặt con trỏ tại vị trí muốn chèn ảnh - Chọn Insert\ picture\ From file.. - Chọn hình cần chèn. Tin học: Tiết: 44+ 45 SGK:. SGV:. I>MỤC TIÊU. Ngày soạn.................... Ngày dạy.................... CHƯƠNG 6: THẾ GIỚI LOGO CỦA EM BÀI 1: Tiếp tục với câu lệnh lặp( 2 tiết ).

<span class='text_page_counter'>(53)</span> - Kiến thức: HS nhận dạng, cách viết và tác dụng của câu lệnh lặp lồng nhau. - Kĩ năng: Nhận thức được yếu tố hướng và yếu tố độ lớn trong câu lệnh của rùa. - Thái độ: HS thích học, thích khám phá, sáng tạo trong giờ học. II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGk, SGV, giáo án. III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC - Ổn định - Bài cũ HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HS Đặt câu hỏi và gợi ý cho HS trả lời HS trả lời 1> Em hãy thực hiện lệnh để Rùa tiến lên 100 bước 2> Em hãy thực hiện lệnh để Rùa ẩn mình 3> Em hãy sử dụng lệnh Repeat để vẽ hình vuông có độ dài cạnh là 100 GV hướng dẫn cho HS thực hành HS thực hành theo Thực hành bài tập T1, T2, T3 trang 98 sự hướng dẫn của Củng cố: Em hãy sử dụng lệnh Repeat để vẽ hình chữ GV nhật Dặn dò: Các em về nhà học bài và làm bài tập đầy đủ Tin học: Tiết: 46 SGK:. SGV:. Ngày soạn.................... Ngày dạy..................... BÀI 2: Thủ tục trong Logo( Tiết 1). I>MỤC TIÊU - Kiến thức: Nhận biết được khái niệm thủ tục trong đời sống..

<span class='text_page_counter'>(54)</span> - Kĩ năng: Nắm được các thành phần của một thủ tục trong Logo. - Thái độ: HS thích học, thích khám phá, sáng tạo trong giờ học. II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGK, SGV, giáo án. III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC - Ổn định - Bài cũ HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HS 1>Cú pháp - To tênthủtục - Lệnh HS quan sát và ghi - End chép To: là từ khoá bắt đầu thủ tục Tên thủ tục không phân biệt chữ hoa và chữ thường, tên thủ tục phải viết liền nhau, không viết dấu End là từ khoá để kết thúc thủ tục GV hướng dẫn cho HS hiểu từ khoá là gì? GV hướng dẫn cho HS thực hành HS thực hành theo Thực hành bài tập T1 trang 105 sự hướng dẫn của Củng cố GV Thủ tục bắt đầu bằng từ khoá gì? Thủ tục kết thức bằng từ khóa gì? Dặn dò Các em về nhà học bài cũ Tin học: Tiết: 47 SGK:. SGV:.

<span class='text_page_counter'>(55)</span> Ngày soạn.................... Ngày dạy..................... BÀI 2: Thủ tục trong Logo( Tiết 2) I>MỤC TIÊU - Kiến thức: Nhận biết được khái niệm thủ tục trong đời sống. - Kĩ năng: Nắm được các thành phần của một thủ tục trong Logo. - Thái độ: HS thích học, thích khám phá, sáng tạo trong giờ học. II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGK, SGV, giáo án. III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC - Ổn định - Bài cũ HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HS 2>Cách viết một thủ tục trong Logo - Nháy chuột trong ngăn nhập lệnh - Gõ Edit “tênthủtục rồi nhấn Enter HS quan sát và ghi - Cửa sổ biên soạn Editor xuất hiện chép - Ta nhìn thấy hai từ To và End được Logo tự động chèn để đánh dấu bắt đầu và kết thúc thủ tục, sau đó có một dấu cách, tiếp theo là tên thủ tục - Đặt con trỏ chuột vào cuối phần tên thủ tục và HS làm mẫu trên nhấn phím Enter để chèn vào một dòng trống máy tính - Gõ các dòng lệnh vào trong thân thủ tục GV làm mẫu trên máy tính Chú ý: Để gọi thủ tục em gõ tên thủ tục vào ngăn nhập lệnh GV hướng dẫn cho HS thực hành trên máy tính HS thực hành theo Tực hành bài tập T2, T3 trang 105 sự hướng dẫn của.

<span class='text_page_counter'>(56)</span> Củng cố: GV Em hãy viết thủ tục để Rùa vẽ hinh vuông với độ dài 100 bước. Dặn dò: Các em về nhà học bài và làm bài tập đầy đủ Tin học: Tiết: 48 SGK:. SGV:. Ngày soạn.................... Ngày dạy..................... BÀI 3: Thủ tục trong Logo( tiếp theo). I>MỤC TIÊU - Kiến thức: HS biết gọi lại thủ tục trong cửa sổ lệnh. - Kĩ năng: HS biết ghi lại các thủ tục thành một tệp. - Thái độ: HS nghiêm túc, thích học, thích khám phá, sáng tạo trong giờ học. II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGK, SGV, giáo án. III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC - Ổn định - Bài cũ HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HS Để chạy thủ tục ta gõ tên thủ tục vào ngăn nhập lệnh 1>Lưu thủ tục - Nháy chuột trong ngăn nhập lệnh HS quan sát và ghi - Chọn một tên thích hợp. gợi nhớ tới công việc dùng chép làm tên tệp, phần đuôi tệp nên chọn là lgo - Gõ save “Tênthủtục.lgo và nhấn phím Enter GV làm mẫu trên máy tính..

<span class='text_page_counter'>(57)</span> 2>Nạp tên tệp để làm việc Khi muốn nạp tên tệp chứa các thủ tục đã được lưu trong máy tính em làm như sau: HS làm mẫu trên - Nháy chuột trong ngăn nhập lệnh máy tính - Nhớ lại tên tệp muốn nạp - Gõ LOAD “Tênthủtục.lgo và nhấn phím Enter Củng cố Em hãy nạp lại thủ tục mà em vừa tạo Dặn dò Các em về nhà học bài cũ, tiết tới các em thực hành. Tin học: Tiết: 49+50 SGK:. SGV:. Ngày soạn.................... Ngày dạy..................... BÀI 3: Thủ tục trong Logo( tiếp theo). I>MỤC TIÊU - Kiến thức: HS biết gọi lại thủ tục trong cửa sổ lệnh. - Kĩ năng: HS biết ghi lại các thủ tục thành một tệp. - Thái độ: HS nghiêm túc, thích học, thích khám phá, sáng tạo trong giờ học. II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGK, SGV, giáo án. III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC - Ổn định - Bài cũ - Thực hành GV hướng dẫn cho HS thực hành các bài tập trong SGK - Củng cố:.

<span class='text_page_counter'>(58)</span> - Dặn dò Các em về nhà học bài cũ và xem truoc bài 4: Âm nhac trong Logo Tin học: Tiết: 51 SGK:. SGV:. Ngày soạn.................... Ngày dạy..................... BÀI 4: Âm nhạc trong Logo( Tiết 1). I>MỤC TIÊU - Kiến thức: Thông qua lệnh SOUND, HS tiếp tục luyện tập các kỹ năng làm việc với thủ tục trong Logo - Kĩ năng: HS tiếp tục rèn luyện kỹ năng làm việc với thủ tục - Thái độ: HS nghiêm túc, thích khám phá trong giờ học. II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGK, SGV, giáo án. III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC - Ổn định - Bài cũ HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HS C Đồ 523 D Rê 587 HS quan sát và ghi E Mi 659 chép F Pha 698 G Sol 784 A La 880 B Si 988 CC Đố 1046 DD Rế 1175.

<span class='text_page_counter'>(59)</span> EE. Mí. 1318. Ví dụ To nhac sound[523 120] end GV hướng dẫn cho HS thực hành Thục hành bài tập T4 trang 113 Củng cố Dặn dò: Các em về nhà học bài và làm bài tập đầy đủ. Tin học: Tiết: 51 SGK:. SGV:. Ngày soạn.................... Ngày dạy..................... BÀI 4: Âm nhạc trong Logo( Tiết 2). I>MỤC TIÊU - Kiến thức: Thông qua lệnh SOUND, HS tiếp tục luyện tập các kỹ năng làm việc với thủ tục trong Logo - Kĩ năng: HS tiếp tục rèn luyện kỹ năng làm việc với thủ tục - Thái độ: HS nghiêm túc, thích khám phá trong giờ học. II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGK, SGV, giáo án. III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC - Ổn định - Bài cũ - Thực hành.

<span class='text_page_counter'>(60)</span> GV hướng dẫn cho HS thực hành các bài tập trong SGK - Củng cố - Dặn dò Các em về nhà học bài và xem trước bài 5: Viết chữ và làm tính trong Logo Tin học: Tiết: 52 SGK:. SGV:. Ngày soạn.................... Ngày dạy..................... BÀI 5: Viết chữ và làm tính trong Logo( Tiết 1). I>MỤC TIÊU - Kiến thức: Thông qua bài học, tiếp tục luyện tập các kỹ năng làm việc với thủ tục trong Logo - Kĩ năng: HS tiếp tục rèn kĩ năng làm việc với thủ tục. - Thái độ: HS nghiêm túc, thích khám phá trong giờ học. II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGK, SGV, giáo án. III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HS 1> Viết chữ lên màn hình Logo Dùng lệnh: LABEl “ gõ chữ và nhấn Enter Chữ sẽ hiện ra trên màn hình theo hướng từ dưới lên HS quan sát và ghi Ví dụ: Label”xin chào chép Lúc này trên màn hình chỉ xuất hiện từ xin *Để viết được nhiều từ em dùng lệnh - Label [ Xin chào các bạn] GV hướng dẫn cho HS thực hành HS thực hành theo thực hành bài T2 trang 124 sự hướng dẫn của.

<span class='text_page_counter'>(61)</span> Củng cố Dặn dò: Các em về nhà học bài. Tin học: Tiết: 53 SGK:. SGV:. GV. Ngày soạn.................... Ngày dạy..................... BÀI 5: Viết chữ và làm tính trong Logo( Tiết 2). I>MỤC TIÊU - Kiến thức: Thông qua bài học, tiếp tục luyện tập các kỹ năng làm việc với thủ tục trong Logo - Kĩ năng: HS tiếp tục rèn kĩ năng làm việc với thủ tục. - Thái độ: HS nghiêm túc, thích khám phá trong giờ học. II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGK, SGV, giáo án. III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HS 2> Thay đổi phông chữ, cỡ chữ Vào mục Set\ Label Font.. 3> Làm các phép tính trong Logo Lệnh Print in ra màn hình kết quả của các phép tính.

<span class='text_page_counter'>(62)</span> Vd: Em muốn tính 2*5 Pr 2*5 hoặc print 2*5, sau đó nhấn Enter GV hướng dẫn cho HS thực hành HS thựe hành theo Thực hành bài T2 trang 124 sự hướng dẫn của Củng cố GV Dặn dò: Các em về nhà học bài cũ, tiết tới các em thực hành Tin học: Tiết: 54+ 55 SGK:. SGV:. Ngày soạn.................... Ngày dạy..................... BÀI 6: Thực hành tổng hợp. I>MỤC TIÊU - Kiến thức: Tạo các thủ tục khác nhau để ôn tập các câu lệnh đã học - Kĩ năng: HS tiếp tục rèn kĩ năng làm việc với thủ tục. - Thái độ: HS nghiêm túc, thích khám phá trong giờ học. II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGK, SGV, giáo án. III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC - Ổn định - Bài cũ HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HS Vận dụng tất cả các lệnh đã học để thực hành bài tập T1, HS thực hành theo T2 trang 125 sự hướng dẫn của Củng cố GV Dặn dò: Các em về nhà học bài cũ, tiết tới các em sẽ làm bài kiểm tra.

<span class='text_page_counter'>(63)</span> Tin học: Tiết: 56 kiểm tra. Ngày soạn.................... Ngày dạy...................... MỤC TIÊU - Kiến thức: Ôn tậplại các kiến thức đã học. - Kĩ năng: HS tiếp tục rèn kĩ năng làm việc với thủ tục, vận dụng vào bài kiểm tra. - Thái độ: HS nghiêm túc. ĐỀ: Câu 1: ( 3 điểm) Em hãy viết thủ tục để Rùa vẽ hình vuông có độ dài cạnh là 100. Câu 2: (3 điểm) Em hãy viết thủ tục để Rùa vẽ hình lục giác đều có cạnh là 70 Câu 3: (4 điểm) Em hãy viết thủ tục để Rùa vẽ hình ngôi sao có cạnh 80 ĐÁP ÁN Câu 1: To hinhvuong Repeat 4[ fd 100 rt 90] End Câu 2: To lucgiac Repeat 6[ fd 70 rt 60] End Câu 3: To ngoisao Repeat 5[ fd 80 rt 144].

<span class='text_page_counter'>(64)</span> End. CHƯƠNG 7: EM HỌC NHẠC BÀI 1: Em học nhạc với Encore I>MỤC TIÊU Ôn tập lại cho HS - Cách khởi động Encore - Dùng Encore để mở bản nhạc đã lưu trong máy II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGK, SGV III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC BÀI 2: Ghi nhạc bằng phần mềm Encore I>MỤC TIÊU Hướng dẫn cho HS - Soạn nhạc trên Encore - Biết cách sắp xếp trang màn hình - Ghi nhạc bằng Encore II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGK, SGV III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.

<span class='text_page_counter'>(65)</span> HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. BÀI 3: Ghi nhạc bằng phần mềm Encore( Tiếp theo) I>MỤC TIÊU Giúp HS ghi nhạc bằng lời và bài hát bằng Encore II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy vi tính, SGK, SGV III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC. HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC.

<span class='text_page_counter'>(66)</span>