giao an chieu lop 2 tuan 9 seqap

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 9: Buoåi saùng NS:28/10/2012 ND: Thứ ba ngày 30 tháng 11năm 2012. Tiết 4:. Luyện đọc. I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Hs luyện đọc lại bài Phần thưởng (trang 13); trả lời được các câu hỏi và làm đúng bài tập. 2. Kỹ năng: Hs đọc to, lưu loát, diễn cảm. 3. Giáo dục: Hs tự giác, tích cực trong học tập. II. Chuẩn bị: Tài liệu seqap III. Các hoạt động dạy - học Hoạt động của thầy 1. GTB (2’) 2. Nội dung ôn luyện (35’) a. Luyện đọc (23') - Cho hs đọc lại bài Phần thưởng. - Bạn Na trong bài được thưởng vì điều gì ? b. Làm bài tập (12') - Cho hs đặt một câu có dùng từ tốt bụng - Cho hs đọc mục lục của tuần 7 trong sách Tiếng Việt 2, tập một (trang 156), điền từ ngữ thích hợp vào các chỗ trống dưới đây. a) Tên bài Tập đọc thứ hai trong tuần.... b) Nội dung của bài Tập viết.... c) Bài Chính tả thứ nhất ở trang.... d) Nội dung bài Tập làm văn.... 3. Củng cố, dặn dò (3’) - Củng cố nội dung đã học. - Nhận xét tiết học. Tieát 5:. Hoạt động của trò. - Đọc đúng, rõ ràng. - Trả lời. - Hs đặt câu. - Hs đọc. - Lần lượt hs điền. + TKB + Chữ hoa E, Ê + 57 + Kể ngắn theo tranh, luyện tập về TKB. - Lắng nghe..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Luyện viết I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Hs nghe - viết đúng chính tả bài Con chim sáo và làm các bài tập. 2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng nghe - viết đúng chính tả, đúng cỡ chữ, giãn đều khoảng cách. Làm đúng bài tập. 3. Giáo dục: Hs tự giác, tích cực trong học tập. II. Chuẩn bị: Tài liệu seqap III. Các hoạt động dạy - học Hoạt động của thầy 1. Giới thiệu bài (2’) 2. Nội dung ôn luyện (36’) a. Nghe - viết: Cho hs chép bài Con chim sáo Sinh nhật Quang lần thứ tám, ông nội mua cho bạn một con sáo biết nói. Con sáo lông đen mượt, mỏ vàng đậm, chân vàng tươi. Nó được nhốt trong một chiếc lồng rất đẹp. Có ai đến, nó cất tiếng chào ngay: “Chào khách, chào khách. Có khách, ơ bà !”. b. Làm bài tập + Bài tập 2: Chọn từ trong ngoặc để điền vào chỗ trống cho phù hợp (kiến, yến, thuỷ, củi, nghĩ, nghề): tàu ……… ; ……… khô suy ……… ……… nghiệp ; ý ……… chim ……… + Bài tập 3 a) Điền r hoặc d, gi vào chỗ trống cho phù hợp: khô ……áo thầy ……áo ……o dự rủi …… o b) Điền dấu hỏi hoặc dấu ngã vào. Hoạt động của trò. - Nghe - viết vào vở.. - Thảo luận nhóm, làm bài, trình bày.. - Làm cá nhân, trình bày. - Nhận xét, bổ sung..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> từng chữ in đậm cho phù hợp : rực rơ chuân bị lầm lân công - Nghe, thực hiện yêu cầu ở nhà. trường 3. Củng cố, dặn dò (2’) - Củng cố nội dung tiết học. - Về nhà luyện viết thêm.. Buoåi chieàu Thứ ba ngày 30 tháng 11năm 2012. Tieát 2 I . Môc tiªu:. :TiÕng ViÖt. Luyện từ chỉ sự vật, hoạt động C©u kiÓu Ai lµ g×?. - Củng cố một số từ ngữ chỉ sự vật, hoạt động. - Luyện đặt câu, câu hỏi với kiểu câu Ai là gì? - Häc sinh tÝch cùc häc tËp. II - §å dïng d¹y – häc: B¶ngphô III. Các hoạt động dạy – học:. Bµi 1: Thi t×m tõ chØ sù vËt Theo b¶ng Tõ chØ ngêi Tõ chØ c©y cèi. Từ chỉ đồ vật. Tõ chØ con vËt. Tæ chøc häc sinh thi ®ua theo tæ. Tổng kết, bình chọn đội thắng cuộc. Bài 2: Gạch châm dới từ chỉ hoạt động, trạng thái trong các từ sau: Ăn, con bò, ngủ, nằm, chạy nhảy, nô đùa, ổi, thuyền, khuyên nhủ, trìu mến... Gv chèt l¹i . Bµi 3. §Æt 3 c©u theo mÉu c©u Ai lµ g×? Gv chÊm ®iÓm. Bµi 4: §Æt c©u hái chobé phËn g¹ch ch©n trong c¸c c©u sau: a) MÑ em lµ b¸c sÜ nha khoa. b) Chim s©u lµ con vËt cã Ých cho nhµ n«ng. c) Bóng đá là môn thể thao đợc nhiều ngời yêu thích. Bµi tËp *: ViÕt 4 – 5 c©u giíi thiÖu vÒ líp häc cña em. Hs viÕt vë.Gv chÊm, ch÷a bµi. Tieát 3:. LUYỆN TOÁN. I/ MUÏC TIEÂU : -Biết thực hiện phép tính và giải toán với các số đo theo đơn vị lít.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> II/ CHUAÅN BÒ : -Hình BT2 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. OÅn ñònh:1’ 2. Baøi cuõ : 4’ -Ghi : 7l + 8l = 3l + 7l + 4l = -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 3. Dạy bài mới : 32’ Baøi 1 : -Neâu y/c - Cho HS laøm baøi - Cho HS chữa miệng - Nhaän xeùt Baøi 2 : -Neâu y/c - Trực quan - Hoûi : Hình 1 Coù maáy lít ? - Hoûi : Hình 2 Coù maáy lít ? -Nhận xét, cho điểm Baøi 3 : - Gọi 1 em đọc đề -Bài toán cho biết gì ? -Câu a hỏi gì ? -Câu b hỏi gì ? -Gọi 1 em lên bảng làm, cả lớp làm VBT - Chữa bài, cho điểm 4. Cuûng coá : 3’ -Troø chôi : Thi ñong daàu. -Neâu caùch chôi (STK/ tr 115). -Nhaän xeùt tieát hoïc. -GDHS Hoạt động nối tiếp : Dặn dò. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. - Haùt - 2 em lên bảng tính. Lớp làm nháp - Lớp nhận xét. - Tính - HS laøm - HS neâu keát quaû - Lớp nhận xét - Soá - Quan saùt. - Coù 5 lít - Có 30 lít - Lớp nhận xét - 1 em đọc - HSTL -HSTL -HSTL - 1 em laøm, lớp làm vào VBT - Lớp nhận xét -Tham gia troø chôi.. -Hoàn thành bài tập..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Buoåi saùng NS:29/10/2012 ND:Thứ năm ngày 1 tháng 11năm 2012. Tieát 3:. LUYỆN TOÁN. I/ MUÏC TIEÂU : -Biết thực hiện phép tính và giải toán với các số đo theo đơn vị lít II/ CHUAÅN BÒ : -Hình BT2 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. OÅn ñònh:1’ 2. Baøi cuõ : 4’ -Ghi : 7l + 8l = 3l + 7l + 4l = -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 3. Dạy bài mới : 32’ Baøi 1 : -Neâu y/c - Cho HS laøm baøi - Cho HS chữa miệng - Nhaän xeùt Baøi 2 : -Neâu y/c - Trực quan - Hoûi : Hình 1 Coù maáy lít ? - Hoûi : Hình 2 Coù maáy lít ? -Nhận xét, cho điểm Baøi 3 : - Gọi 1 em đọc đề -Bài toán cho biết gì ? -Câu a hỏi gì ? -Câu b hỏi gì ? -Gọi 1 em lên bảng làm, cả lớp làm VBT. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. - Haùt - 2 em lên bảng tính. Lớp làm nháp - Lớp nhận xét. - Tính - HS laøm - HS neâu keát quaû - Lớp nhận xét - Soá - Quan saùt. - Coù 5 lít - Có 30 lít - Lớp nhận xét - 1 em đọc - HSTL -HSTL -HSTL - 1 em laøm, lớp làm vào VBT.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Chữa bài, cho điểm 4. Cuûng coá : 3’ -Troø chôi : Thi ñong daàu. -Neâu caùch chôi (STK/ tr 115). -Nhaän xeùt tieát hoïc. -GDHS Hoạt động nối tiếp : Dặn dò. - Lớp nhận xét -Tham gia troø chôi.. -Hoàn thành bài tập.. Buoåi chieàu: Thứ năm ngày 1 tháng 11năm 2012. Tieát 1:. LUYỆN TOÁN. -Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100 -Bieát caùch tìm moät soá haïng khi bieát toång vaø soá haïng kia -Biết giải bài toán có một phép trừ II/ CHUAÅN BÒ : -Viết nội dung BT2 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. - Haùt 1. OÅn ñònh:1’ 2. Baøi cuõ : 4’ - 3 em lên bảng tính . lớp làm B/C Ghi : 67 + 33 ; 59 + 41 ; 86 + 14 - Lớp nhận xét -Nhaän xeùt. Cho ñieåm 3. Dạy bài mới : 32’ Baøi 1: -Ñaët tính roài tính - BT Yeâu caàu gì ? - 4 em lên bảng làm. Lớp làm vở. - Gọi 4 em lên bảng làm, lớp làm VBT - Lớp nhận xét -Nhaän xeùt. Cho ñieåm Baøi 2 : -Viết số thích hợp vào ô trống. - Neâu y/c -Laáy soá haïng + soá haïng. -Muoán tìm toång em laøm nhö theá naøo ? -Muốn tìm một số hạng trong một tổng ta -HS trả lời. laøm nhö theá naøo? -1 em lên bảng. Lớp làm vơ BTû. - Gọi 1 em lên bảng làm cả lớp làm VBT - Lớp nhận xét -Nhaän xeùt. Cho ñieåm.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Baøi 3: -BT yeâu caàu gì ? Muoán tìm soá haïng chöa bieát ta laøm theá naøo? -Cho HS laøm baøi -Chữa bài cho diểm Baøi 4: - Gọi 1 em đọc đề - Gọi 1 em lên bảng làm, cả lớp làm VBT - Chữa bài, cho điểm. -Tìm x -Ta lấy tổng trừ đi số hạng kia -3 em lên bảng làm. Cả lớp làm VBT -Lớp nhận xét -1 em đọc đề. - 1 em laøm Giải:Lớp học bơi đó có số bạn nam là : 25 – 10 = 5 (baïn nam) Đáp số : 5 bạn nam.. 4. Cuûng coá : 3’ -1 em neâu. -Neâu caùch tìm soá haïng trong moät toång ? -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Tuyên dương, nhắc nhở. Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – học thuộc -Học thuộc bài. keát luaän cuûa baøi.. Tiết 2:. Luyện đọc CÔ GIÁO LỚP EM I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Hs luyện đọc đúng và rõ ràng một khổ thơ thứ nhất trong bài Cô giáo lớp em; ngắt nghỉ hơi hợp lí sau các dấu câu. Làm đúng bài tập. 2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng cho hs đọc to, lưu loát. 3. Giáo dục: Hs tự giác, tích cực trong học tập. II. Chuẩn bị: Tài liệu seqap III. Các hoạt động dạy - học Hoạt động của thầy 1. Giới thiệu bài (2’) 2. Nội dung ôn luyện (36’) a. HD hs đọc khổ thơ sau: Sáng nào / em đến lớp / Cũng thấy cô / đến rồi /. Hoạt động của trò. - Hs luyện đọc theo hướng dẫn của gv..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Đáp lời / “Chào cô ạ !”/ Cô mỉm cười / thật tươi. / chú ý ngắt đúng nhịp ở chỗ có dấu / b. Những ý nào dưới đây nói lên đức tính của cô giáo được thể hiện trong - Nghe, trả lời theo yêu cầu của bài. khổ thơ thứ nhất ? a. Chăm chỉ, chịu khó. Đáp án: a b. Hiền hậu, vui tính. c. Khéo tay. d. Dạy giỏi. c. Điền tiếp vào chỗ trống từ ngữ trong khổ thơ thứ hai để hoàn chỉnh các ý tả cảnh đẹp lúc cô dạy học - Nghe và thực hiện yêu cầu. sinh tập viết. a) Gió.......................................... Gió đưa thoảng hương nhài b) Nắng....................................... Nắng ghé vào cửa lớp d. Từ nào dưới đây ở khổ thơ thứ ba nói lên tình cảm của học sinh với - Nghe và thực hiện yêu cầu. cô giáo ? Gạch dưới từ em chọn. a. ấm; b. thơm tho; c. yêu Đáp án: c thương đ. Đặt một câu nói về tình cảm của - Thực hiện yêu cầu. em với cô giáo em. 3. Củng cố, dặn dò (2’) - Nghe, thực hiện yêu cầu ở nhà. - Nhận xét giờ học. - Luyện đọc thêm ở nhà..

<span class='text_page_counter'>(9)</span>