GIAO AN Tuan 15Lop 3cktkn

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LÞch b¸o gi¶ng. TUẦN 15 Thứ/ngày. Tieát. Hai 03/12. 1 2 3 4. Toán Tập đọc Keå chuyeän Tiếng anh. 1 2 3 4 5. Tiếng anh Chính taû Myõ thuaät Toán TN & XH. Nghe- viết : Hũ bạc của người cha Naën con vaät Chia số có 3 chữ số cho số có 1 chữ số (tt) Các hoạt động thông tin liên lạc. 1 2 3 4 5. Âm nhạc Tập đọc Toán Thuû coâng Đạo đức. Hoïc baøi haùt : Ngaøy muøa vui (tt) Nhà Rông ở Tây Nguyên Giới thiệu bảng nhân Cắt, dán chữ V Quan tâm giúp đỡ hàng xóm,láng giềng ( tt). 1 2 3 4 5. LT&Câu Chính taû Toán Theå duïc Theå duïc. Từ ngữ về các dân tộc. Luyện tập về ss Nghe - viết : Nhà Rông ở Tây Nguyên Giới thiệu bảng chia Tiếp tục hoàn thiện bài thể dục Baøi theå duïc phaùt trieån chung. 1 2 3 4 5. T.L.V Toán Taäp vieát TN&XH Sinh hoạt. N-K: Giấu cày. Giới thiệu về tổ em Luyeän taäp Ôn chữ hoa L Hoạt động nông nghiệp. Ba 04/12. Tö 05/12. Naêm 06/12. Saùu 07/12. Moân. Teân baøi daïy Chia số có 3 chữ số cho số có 1 chữ số Hũ bạc của người cha Hũ bạc của người cha. LỒNG GHÉP : GDKNS -GDMT Thứ hai ngày 03 tháng 12 năm 2012.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Toán. Tieát 1. Chia sè cã ba ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè. I/ MUÏC TIEÂU:. - Biết đặt tính và tính chia số có ba chữ số cho số có một chữ số (chia hết và chia coù dö). - Laøm caùc baøi taäp: baøi 1 (coät 1,3,4) ,baøi 2 ,baøi 3 - SGK tr. 72. II/ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:.  GV : Cân đồng hồ loại nhỏ (5 kg)  HS: Chuẩn bị đầy đủ các đồ dùng học tập. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY. 1. Kieåm tra baøi cuõ : - Kiểm tra đọc thuộc bảng nhân , chia 9 - Y/C hs laøm caùc pheùp tính 72 : 3 vaø 65 : 2 - Nhaän xeùt, ghi ñieåm 2. Dạy bài mới : a) HD thực hiện phép chia 648 : 3 - Nêu phép chia, y/c hs nêu cách thực hiện - HD hs thực hiện phép chia hết 648 3 6 216 04 ( Vừa chia kết hộp nêu cách chia 3 ghi leân baûng) 18 18 0 b) HD thực hiện phép chia 236 : 5 Tiến hành tương tự như trên, lưu ý hs đây là phép chia có dư và ở lần chia thứ nhất phải lấy 2 chữ số vì 2 bé hơn 5 3. Thực hành : a. Bài 1 : Tính (bỏ cột thứ 2) - Lần lượt viết phép tính lên bảng HD hs thực hieän nhö baøi hoïc - Theo dõi, giúp đỡ từng em b. Baøi 2 : - Cho hs đọc bài toán -HD hs tóm tắt rồi y/c tự giải bài toán .. HOẠT ĐỘNG HỌC. HTÑB. - 4 HS lên bảng đọc - 1 hs lên bảnglàm, lớp laøm bc. - Theo doõi vaø tham gia thực hiện cách tính. HSY nhaéc laïi caùch chia vừa qua. - HS thực hiện phép chia vaøo bc. - Cá nhân lên bảng chữa baøi. - Tự giải toán vào vở. Giuùp hs yeáu.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Nhận xét, chữa bài c. Bài 3 : Rèn kĩ năng thực hiện tính chia theo y/c giaûm ñi moät soá laàn. - Cho hs nêu y/c bài toán, phân tích bài toán - Cho hs nhaéc laïi muoán giaûm ñi moät soá laàn ta laøm theá naøo ? - Y/C hs tự làm bài - Theo dõi, nhận xét và chữa bài 3. Cuûng coá, daën doø : - Heä thoáng laïi noäi dung baøi - Dặn HS về nhà làm bài ở vở bài tập. - Nhaän xeùt tieát hoïc . Tieát 2+3. Baøi giaûi Soá haøng coù taát caû laø : 234 : 9 = 26 (haøng) Đáp số : 26 hàng. trình baøy baøi giaûi. - Phaùt bieåu veà caùch laøm - Lần lượt làm bài vào bc. - Laéng nghe. Tập đọc – Kể chuyện. Hò b¹c cña ngêi cha I/ MUÏC TIEÂU:. A. Tập đọc: - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Hai bàn tay lao động của con người chính là nguồn taïo neân cuûa caûi. - Trả lời các câu hỏi: 1,2,3,4 trong SGK. B. Keå Chuyeän: - Sắp xếp lại các tranh (SGK) theo đúng trình tự và kể lại được từng đoạn của caâu chuyeän theo tranh minh hoïa. II/ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:. * GV: -Tranh minh hoïa truyeän - Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hd HS luyện đọc và các câu hỏi gợi ý kể chuyện * HS: SGK. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC:.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> HOẠT ĐỘNG DẠY TẬP ĐỌC:. A.Kieåm tra baøi cuõ: - Yêu cầu hs đọc bài Nhớ Việt Bắc và trả lời caâu hoûi veà noäi dung baøi. B.Dạy bài mới : 1.Giới thiệu bài : - Treo tranh minh hoạ và giới thiệu bài, ghi tên baøi leân baûng.. HOẠT ĐỘNG HỌC. HTÑB. - 2 hs đọc bài, trả lời caâu hoûi. - Xem tranh vaø laéng Nhaéc laïi nghe đề bài.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tieáng anh. Tieát 4. Gi¸o viªn: Chuyªn gi¶ng d¹y Thứ ba ngày 04 tháng 12 năm 2012 Tieáng anh. Tieát 1. Gi¸o viªn: Chuyªn gi¶ng d¹y Tieát 2. Chính taû. Nghe – viÕt: Hò b¹c cña ngêi cha. Ph©n biÖt: ui/u«i. I/ MUÏC TIEÂU:. - Nghe-viết đúng bài chính tả,trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần ui/ uôi ( BT2) và bài tập 3b.. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :. - Baûng phuï vieát baøi taäp vaø baøi chính taû,phaán maøu. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY. A.Kieåm tra baøi cuõ: - Y/C hs vieát : laù traàu, nhieãm beänh - Nhaän xeùt, chaám ñieåm. B. Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài: Neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát hoïc. 2. Hướng dẫn HS viết chính tả : a. Hướng dẫn HS chuẩn bị : - GV đọc bài chính tả: thong thả, rõ ràng. HOẠT ĐỘNG HỌC. HTÑB. -HS vieát baûng con, 1 HS viết bảng lớp.. -Laéng nghe. -Theo dõi ở SGK - 2 HS đọc bài. - HD HS naém noäi dung vaø caùch trình baøy baøi : - Khi thấy cha ném tiền vào lửa người con đã - HS phát biểu laøm gì ? - Hành động của người con giúp người cha hieåu ñieàu gì ? - Đoạn văn có mấy câu ?. HS Y đọc.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trong đoạn văn có chữ nào phải viết hoa ? - Lời nói của bgười ca được viết như thế nào ? - HD HS viết bảng con các từ ngữ: ông lão, sưởi lửa, vất vả, đồng tiền… b.GV đọc bài cho HS viết: - Lưu ý HS cách trình bày bài,cách viết đúng caùc daáu thanh. c. Chấm, chữa bài. - Chấm bài, nhận xét và chữa các lỗi cơ bản. 3. Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả : a. Baøi taäp 2: Ñieàn vaøo choã troáng ui hay uoâi ? -Cho hs neâu yeâu caàu cuûa baøi. - HD hs nắm chắc y/c của bài tập rồi y/c tự laøm -GV gọi 1HS làm trên bảng lớp. Cả lớp làm vaøo VBT. - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng : mũi dao, con muỗi,hạt muối, múi bưởi,núi lửa,nuôi naáng, tuoåi treû,tuûi thaân. - Giúp hs hiểu nghĩa các từ. b. Bài tập b. Tìm các từ có nghĩa đã cho. - Lần lượt đọc các gợi ý y/c hs ghi lời giải vào bc. - Nhaän xeùt choát yù : maät ong, nhaát, gaác 4. Cuûng coá, daën doø : - Heä thoáng laïi noäi dung baøi hoïc. -GV lưu ý HS sửa lỗi đã mắc trong bài - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Tieát 3 I/ MUÏC TIEÂU:. Vieát laïi neáu sai -HS lần lượt viết bảng Giuùp hs con. yeáu vieát -HS vieát chính taû. - 2 hs neâu laïi Đọc lại - 1 hs lên bảng làm, lớp các từ laøm vaøo VBT - Đọc lại các từ. - Lần lượt ghi bảng con. - Laéng nghe. Mó thuaät Nặn con vËt. - Bieát quan saùt, nhaän xeùt veà ñaëc ñieåm,hình daùng cuûa moät soá con vaät quen thuoäc Hình dáng, màu sắc và nặn û đẹp của nó. Biết nặn theo mẫu. - Bieát caùch veõ con vaät. - Vẽ được hình con vật theo trí nhớ..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :. *GV: Một số hình vật, hình gợi ý cách nặn Bài nặn của hs năm trước. * HS: Mang theo moät vaøi hình nặn con vaät ;Vở tập veõ, bút chì , màu vẽ .. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY. Hoạt động 1 : Quan sát, nhận xét - Giới thiệu một số hình ảnh con vật khác nhau, gợi ý để học sinh nhận biết : - Teân caùc con vaät - Ñaëc ñieåm hình daùng vaø caùc boä phaän . - Sự khác nhau của các con vật. - Gợi ý cho hs tả lại một vài con vật Hoạt động 2 : Cách nặn õ con vật - Gợi ý hs vẽ phác hình dáng chung của con vật rồi mới nặn các chi tiết. + Vẽ các bộ phận chính trước + Veõ vai, ñuoâi, chaân… sau + Vẽ hình vừa với khung giấy + Vẽ phác các dáng hoạt động của con vật - Y/C hs chọn con vật mình thích để nặn õ. - Cho hs xem bài nặn của hs các năm trước. Hoạt động 3 : Thực hành - Cho hs thực hành - Quan sát, giúp đỡ từng em gợi ý hs nặn thêm 1 số hình khác cho sinh động. Hoạt động 1: Nhận xét, đánh giá - Cùng cả lớp nhận xét bài nặn của từng em veà : Hình daùng, ñaëc ñieåm, maøu saéc - Gv nhận xét, đánh giá GDBVMT: Các con vật có đặc điểm đáng yêu như vậy. Các em cần làm gì để bảo vệ các con vật mà các em vừa vẽ? - Daën hoïc sinh chuaån bò baøi 16 - Nhaän xeùt tieát hoïc. HOẠT ĐỘNG HỌC. HTÑB. - Quan saùt, nhaän xeùt. - Xung phong taû con vaät - Quan saùt - HS theo doõi. - HS phaùt bieåu - Xem vaø nhaän xeùt. Giuùp hs yeáu nặn. - HS thực hành nặn theo yù thích. - Nhaän xeùt, bình choïn. - Lieân heä baûn thaân,traû lời câu hỏi. GV giaûng veà caùch chaêm soùc neáu laø vaät nuoâi,baûo veä neáu vaät hoang daõ..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Toán. Tieát 4. Chia sè cã ba ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè (tt). I/ MUÏC TIEÂU:. - Biết đặt tính và tính chia số có ba chữ số cho số có một chữ số với trường hợp thương có chữ số 0 ở hàng đơn vị. - Laøm caùc baøi taäp: Baøi 1 (coät 1,2,4) ; Baøi 2 ; baøi 3- SGK tr. 73. II / ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:. GV : Chuaån bò phieáu cho baøi taäp 3. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY. 1. Kieåm tra baøi cuõ : - Kiểm tra đọc thuộc các bảng nhân , chia - Y/C hs laøm caùc pheùp tính 872 : 4 vaø 489 : 5 - Nhaän xeùt, ghi ñieåm: 2. Dạy bài mới : a) HD thực hiện phép chia 560 :8 - Nêu phép chia, y/c hs nêu cách thực hiện - HD đặt tính rồi thực hiện phép chia từ trái sang phaûi. - Lưu ý : 0 (nhỏ hơn 8) không chia được 8 thì viết 0 ở thương. b) HD thực hiện phép chia 632 : 7 Tiến hành tương tự như trên, lưu ý hs đây là phép chia có dư và ở lần chia thứ nhất phải lấy 2 chữ số vì 6 bé hơn 7 3. Thực hành : a. Bài 1 : Tính (bỏ cột thứ 3) - Lần lượt viết phép tính lên bảng HD hs thực hiện vào bảng con - Theo dõi, giúp đỡ từng em b. Baøi 2 : - Cho hs đọc bài toán -HD hs tóm tắt rồi y/c tự giải bài toán .. - Nhận xét, chữa bài. HOẠT ĐỘNG HỌC. HTÑB. - 4 HS lên bảng đọc - 1 hs lên bảnglàm, lớp laøm bc. - HS phaùt bieåu - HS thực hiện phép chia vaøo bc. - Lần lượt làm bài vào bc. - 1 hs đọc, lớp theo dõi Baøi giaûi 365 : 7 = 52 dö 1 Vaäy 1 naêm coù 52 tuaàn vaø 1 ngaøy. Trình baøy caùch tính leân baûng.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> c. Baøi 3 : - Cho hs nêu y/c bài toán, phân tích bài toán - HD thực hiện các phép chia trước rồi điền chữ vào ô trống - Y/C hs tự làm bài - Theo dõi, nhận xét và chữa bài 3. Cuûng coá, daën doø : - Heä thoáng laïi noäi dung baøi - Dặn HS về nhà làm bài ở vở bài tập. - Nhaän xeùt tieát hoïc .. - Laéng nghe. Tự nhiên và Xã hội. Tieát 5 I/ MUÏC TIEÂU:. - HS tự làm bài vào phieáu. Các hoạt động thông tin liên lạc. -Kể tên một số hoạt động thông tin liên lạc: Bưu điện,đài phát thanh,đài truyền hình. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. * GV: -Các hình trong SGK và một số đồ chơi điện thoại, bì thư * HS: SGK.. III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :. HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. Hoạt động 1: Thảo luận nhóm *Mục tiêu: - Kể được một số hoạt động diễn ra ở nhà bưu điện tỉnh. - Nêu được lợi ích của hoạt động bưu điện trong đời sống * Caùch tieán haønh: Bước 1: Thảo luận theo nhóm 4 người theo gợi ý - HS thảo luận nhóm 4 người theo gợi ý sau: - Bạn đã đến bưu điện tỉnh chưa ? Hãy kể về những hoạt động diễn ra ở bưu điện tỉnh. - Nêu lợi ích của hoạt động bưu điện. Nếu không có hoạt động bưu điện thì chúng ta có nhận được những thư tín, những bưu phẩm từ nơi xa gửi về hoặc có gọi điện thoại được không ? Bước 2: Đại diện các nhóm báo cáo kết quả thảo luận - Đại diện nhóm báo. HTÑB.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> nhóm trước lớp, các nhóm khác bổ sung. Keát luaän: Böu ñieän tænh giuùp chuùng ta chuyeån phaùt tin tức, thư tín, bưu phẩm giữa các địa phương trong nước và giữa trong nước với nước ngoài. Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm * Mục tiêu: Biết được lợi ích của các hoạt động phaùt thanh, truyeàn hình. *Caùch tieán haønh: Bước 1: Thảo luận nhóm - GV chia HS thaønh 2 nhoùm, thaûo luaän theo gợi ý sau: - Nêu nhiệm vụ và lợi ích của các hoạt động phaùt thanh, truyeàn hình. Bước 2: GV nhaän xeùt vaø keát luaän. Keát luaän: - Đài phát thanh, truyền hình là những cơ sở phát tin tức trong nước và ngoài nước. Giúp chúng ta biết được những thông tin về vaên hoùa, giaùo duïc, kinh teá,… Hoạt động 3: Chơi trò chơi Chuyển thư * Mục tiêu: Tập cho HS có phản ứng nhanh. *Caùch tieán haønh: Cho HS ngoài thaønh voøng troøn, moãi HS moät gheá Trưởng trò hô: Cả lớp chuẩn bị chuyển thư. + Có thư “chuyển thường”. Mỗi HS đứng lên dòch chuyeån 1 gheá. + Có thư “chuyển nhanh”. Mỗi HS đứng lên dòch chuyeån 2 gheá. + Có thư “hoả tốc”. Mỗi HS đứng lên dịch chuyển 3 gheá. Khi dịch chuyển như vậy, người trưởng trò quan saùt vaø ngoài vaøo 1 gheá troáng, ai di chuyeån khoâng kòp seõ khoâng coù choã ngoài vaø không được tiếp tục chơi. Khi đó người trưởng trò lấy bớt ra 1 ghế rồi tiếp tục tổ chức trò. cáo kết quả trước lớp. - Nhoùm khaùc boå sung.. Nhaéc laïi keát luaän. - HS thaûo luaän nhoùm - Caùc nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän.. - Laéng nghe. - Tham gia chôi Xeáp hs khaù ngoài gaàn hs yeáu.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> chôi. - Toång keát troø chôi, nhaän xeùt tieát hoïc. Thứ tư ngày 05 tháng 12 năm 2012 Tập đọc. Tieát 1. Nhµ R«ng ë T©y Nguyªn I/ MUÏC TIEÂU:. - Bước đầu biết đọc bài với giọng kể,nhấn giọng một số từ ngữ tả đặc điểm của nhaø roâng Taây Nguyeân. - Hiểu đặc điểm của nhà rông và những sinh hoạt cộng đồng ở Tây Nguyên gắn với nhà rông. - Trả lời được các câu hỏi trong SGK (thuộc 10 dòng thơ đầu).. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. GV: Tranh,aûnh nhaø roâng III / HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC; HOẠT ĐỘNG DẠY. A. Kieåm tra baøi cuõ : -Kiểm tra bài Hũ bạc của người cha và câu hoûi veà noäi dung baøi. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm B. Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài : - Giờ học này chúng ta cùng đọc và tìm hiểu bài Nhà rông ở Tây nguyên. Qua bài tập đọc này các em seõ hieåu theâm veà ñaëc ñieåm cuûa nhaø roâng vaø caùc sinh hoạt cộng đồng gắn với nhà rông của đồng baøo caùc daân toäc Taây Nguyeân. 2.Luyện đọc : a.GV đọc toàn bài: b.HD luyện đọc,kết hợp giải nghĩa từ: -Đọc từng câu : Sửa lỗi phát âm cho HS -Đọc từng đoạn trước lớp : Giúp HS ngắt nghỉ hơi đúng, hiểu nghĩa các từ mới. - Đọc từng đoạn trong nhóm:. HOẠT ĐỘNG HỌC. HTÑB. - 4 hs đọc bài và trả lời caâu hoûi. - Laéng nghe. - Theo dõi ở sgk - Đọc tiếp nối - Lần lượt 3 hs đọc 3 đoạn. Cả lớp đọc.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 3.Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Cho HS đọc từng đoạn , nêu câu hỏi ở SGK cho HS trả lời. Câu 1: - Nhà rông thường được làm bằng các loại gỗ nào ?. Caâu 2 : Vì sao nhaø roâng phaûi chaéc vaø cao ?. - GV: Nhaø roâng laø ngoâi nhaø ñaëc bieät quan trọng đối với các dân tộc Tây Nguyên. Nhà rông được làm rất to, cao và chắc chắn. Nó là trung tâm của buôn làng, là nơi thờ thần làng, nơi diễn ra các sinh hoạt cộng đồng quan trọng của người dân tộc Tây Nguyên. Câu 3 : -Gian đầu nhà rông được trang trí như theá naøo ? - Gian đầu nhà rông là nơi thờ thần làng, trên vách có treo một giỏ mây đựng hòn đá thần. Đó là hòn đá maø giaø laøng nhaët laáy khi laäp laøng. Xung quanh hoøn đá, người ta treo những cành hoa đan bằng tre, vũ khí, noâng cuï cuûa cha oâng truyeàn laïi vaø chieâng troáng dùng để cúng tế. - Vì gian giữa là nơi đặt bếp lửa của nhà rông, nơi các già làng tụ họp để bàn việc lớn và cũng là nơi tieáp khaùch cuûa nhaø roâng.. - Các nhóm 2 tự đọc bài - HS đọc bài, trao đổi rồi Kèm hs trả lời câu hỏi. yeáu - Nhà rông thường được làm bằng các loại gỗ bền vaø chaéc nhö lim, guï, seán, taùu. - Vì nhà rông được sử dụng laâu daøi. Nhaø roâng phaûi cao để đàn voi đi qua không Hs yếu chạm sàn, phải cao để khi nhaéc laïi muùa roâng chieâng ngoïn giaùo caâu traû không vướng mái.. lời. - Hoïc sinh phaùt bieåu. Dựa theo ND baøi trả lời caâu hoûi. - Laéng nghe. - Như vậy ta thấy, gian đầu nhà rông là nơi raát thieâng lieâng, trang troïng cuûa nhaø roâng. Gian giữa được coi là trung tâm của nhà roâng. Câu 4 : Vì sao gian giữa lại được gọi là trung - Hoïc sinh phaùt bieåu taâm cuûa nhaø roâng ? - Y/C hs neâu noäi dung cuûa baøi 4. Luyện đọc lại : - Hoïc sinh neâu laïi noäi - Đọc diễn cảm toàn bài và hd hs đọc. dung cuûa baøi - Cho hs thi đọc . Giáo viên cùng cả lớp theo doõi, nhaän xeùt. 5. Cuûng coá daën doø : - Heä thoáng laïi noäi dung baøi hoïc.. GV giaûng theâm.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Dặn hs về nhà tiếp tục luyện đọc bài - Nhaän xeùt tieát hoïc. AÂm nhaïc:. Tieát 2. Gi¸o viªn: Chuyªn gi¶ng d¹y. Toán. Tieát 3. Giíi thiÖu b¶ng nh©n I/ MUÏC TIEÂU:. - Biết cách sử dụng bảng nhân * Laøm caùc baøi taäp : baøi 1,baøi 2,baøi3 – SGK tr.74. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. GV : Phieáu baøi taäp cho baøi taäp 2. III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :. HOẠT ĐỘNG DẠY. 1. Kieåm tra baøi cuõ : -Kiểm tra đọc thuộc các bảng nhân , chia . - Nhaän xeùt, ghi ñieåm 2. Giới thiệu bảng nhân : - GV treo b¶ng nh©n nh SGK - Y/C hs đÕm sè hµng, sè cét? - §äc c¸c sè trong hµng, cét ®Çu tiªn cña b¶ng? - Giíi thiÖu: §©y lµ c¸c thõa sè trong c¸c b¶ng nhân đã học. Các ô còn lại là keỏt quaỷ của các phÐp nh©n . - Yêu cầu HS đọc các số ở hàng thứ ba. Các số đó là tích của bảng nhân nào? - Tö¬ng tù GT mét sè hµng kh¸c. 3. HD sö dông b¶ng nh©n - HD t×m KQ cña phÐp nh©n 3 x 4. Ta t×m sè 3 ë hµng t×m sè 4 ë cét. §Æt thíc däc theo hai mòi trªn gÆp nhau ë « sè 12. Sè 12 lµ tÝch cña 3 x 4. 4. Hướng dẫn học sinh làm các bài tập : a. Baøi 1: - Cho hs nªu yªu cÇu cña bµi tËp ? - GV làm mẫu - HD hs sử dụng bảng nhân để tìm tích - Gäi 1 sè hs lªn b¶ng thùc hiÖn. HOẠT ĐỘNG HỌC. - 5 học sinh đọc. - Theo doõi. - Laéng nghe. - Đọc số và phát biểu. - Theo dõi và ghi nhớ. - Theo doõi laøm maãu. HTÑB. HSY đọc theo nhoùm.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> b)Bµi 2: Soá? Thừa số 2 2 7 7 10 Thừa số 4 4 8 8 9 9 10 Tích 8 8 56 56 90 90 - Nªu yªu cÇu BT - GV HD HS dựa vào bảng nhân để tìm thừa số và tÝch råi ®iÒn vµo b¶ng - Phát phiếu y/c hs tự làm bài rồi treo đáp án cho hs đối chiếu kết quả. - GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS c) Bµi 3: Giải bài toán : - Gọi hs đọc bài toán rồi phân tích : - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Bµi to¸n hái g× ? - HD hs gi¶i bµi to¸n theo 2 bíc : + T×m sè huy ch¬ng b¹c + T×m sè huy ch¬ng c¶ hai lo¹i -Y/C hs tự giải bài toán, giúp đỡ từng em. - ChÊm bµi, nhËn xÐt.. - Lần lượt hs lên bảng thực hiện. - Tự làm bài vào phiếu rồi đổi phiếu cho bạn để kieåm tra keát quaû. - 2hs đọc, lớp theo dõi - Tự tóm tắt bài toán rồi rồi giải vào vở. Gợi ý hs Bµi gi¶i yeáu ghi Sè huy chö¬ng b¹c lµ: 8 x 3 = 24(huy chư¬ng) lời giải Tæng sè huy chö¬ng lµ: 24 + 8 = 32(h.chö¬ng) §¸p sè: 32 huy chö¬ng. 3. Cuûng coá, daën doø : - Heä thoáng laïi noäi dung baøi hoïc - Dặn HS về nhà làm bài ở vở bài tập. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Tieát 4. Thuû coâng. C¾t,d¸n ch÷ V I.MUÏC TIEÂU :. - Biết cách kẻ,cắt, dán chữ V. - HS kẻ, cắt, dán được chữ V các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau. II. CHUAÅN BÒ :. - Mẫu chữ V đã cắt - dán và chưa dán - Tranh quy trình, giấy, kéo, thước, hồ dán.. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY. Hoạt động 1 : Quan sát, nhận xét - Giới thiệu mẫu chữ,HD HS qsát để nhận ra: + Nét chữ rộng bao nhiêu ô ? + Gấp đôi chữ V thì 2 nét chữ trùng khít nhau - Giaùo vieân nhaän xeùt, choát yù .. HOẠT ĐỘNG HỌC. - Qsát mẫu chữ và nhận xeùt + 1 oâ. HTÑB. Goïi hs yeáu nhaän xeùt.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Hoạt đông 2 : Hướng dẫn mẫu - Treo tranh quy trình, hướng dẫn HS thực hành theo 3 bước . * Bước 1 : Kẻ chữ - Lật mặt sau tờ giấy, kẻ cắt hình chữ nhật Daøi 5 oâ, roäng 3 oâ - Chấm các điểm đánh dấu hình chữ V rồi kẻ theo caùc ñieåm. * Bước 2 : Cắt chữ V - Gấp đôi hình chữ nhật đã kẻ theo đường dấu. Cắt theo đường dấu sẽ được chữ V. * Bước 3 : Dán chữ - Kẻ 1 đường chuẩn, sắp xêp chữ cho cân đối. - Bôi hồ đều vào mặt sau rồi dán. Hoạt động 3 : Thực hành - Y/C hs nhaéc laïi quy trình - Tổ chức cho HS tập kẻ, cắt chữ V - Theo dõi, giúp đỡ từng em - Cho hs trưng bày sản phẩm và đánh giá CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Yêu cầu HS nhắc lại quy trình cắt chữ V - Daën HS chuaån bò cho tieát hoïc sau - Nhaän xeùt tieát hoïc. Tieát 5. - HS theo doõi. Laøm maãu chậm để hs theo doõi. - Theo doõi roài nhaéc laïi. - Nhaéc laïi quy trình - Thực hành cắt, dán. - 2 HS nhaéc laïi. Đạo đức. Quan tâm giúp đỡ hàng xóm ,láng giềng (tt) ( giảm tải ) I/ MUÏC TIEÂU:. - Nêu được một số việc làm thể hiện sự quan tâm,giúp đỡ hàng xóm láng giềng. - Biết quan tâm,giúp đỡ làng xóm láng giềng bằng những việc làm phù hợp với khaû naêng. *Không yêu cầu học sinh tập hợp và giới thiệu những tư liệu khó sưu tầm về tình làng, nghĩa xóm; có thể cho học sinh kể về một số việc đã biết liên quan đến ”tình làng, nghĩa xóm”. II/ ĐỒ DÙNG DẠY -HỌC * GV: - Noäi dung tieâu phaåm “Chò Thuyû cuûa em”. - Tranh minh hoạ truyện “Chị Thuỷ của em”. - Bộ thẻ bằng hoa 3 màu cho Hoạt động 3- Tiết 1. * HS: VBT Đạo đức. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC:.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> HOẠT ĐỘNG DẠY. Khởi động - Giới thiệu bài : : Các em đã biết hàng. HOẠT ĐỘNG HỌC. - Laéng nghe. HTÑB.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Thứ năm ngày 06 tháng 12 năm 2012 Tieát 1. Luyện từ và câu. Tõ ng÷ vÒ c¸c d©n téc.LuyÖn tËp vÒ so s¸nh. I/ MUÏC TIEÂU: - Biết tên một số dân tộc thiểu số ở nước ta ( BT1 ). - Điền đúng từ ngữ thích hợp vào ô trống( BT2 ) - Dựa theo tranh gợi ý, viết (hoặc nói) được câu có hình ảnh so sánh (BT3) - Điền đúng từ ngữ thích hợp vào câu có hình ảnh so sánh( BT4 ) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. GV: - Caùc caâu vaên trong baøi taäp 2, 4 vieát saün treân baûng phuï. - Tranh ảnh minh hoạ ruộng bậc thang, nhà rông,nhà sàn. HS: SGK. III . HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :. HOẠT ĐỘNG DẠY A. KIEÅM TRA BAØI CUÕ. HOẠT ĐỘNG HỌC. - Yeâu caàu HS laøm laïi baøi taäp 2, 3- SGK tr.117 - 2 HS leân baûng gaïch - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm . chân các từ theo Y/C B. DẠY BAØI MỚI baøi taäp. 1. Giới thiệu bài Trong giờ học hôm nay, chúng ta sẽ cùng - Nghe GV giới thiệu mở rộng vốn từ về các dân tộc, sau đó tập đặt bài. câu có sử dụng so sánh. 2. Hướng dẫn làm bài tập: a) Baøi 1 - Gọi HS đọc yêu cầu bài . - Neâu Y/C baøi taäp - Hoûi: Em hieåu theá naøo laø daân toäc thieåu soá? - Laø caùc daân toäc coù ít - Người dân tộc thiểu số thường sống ở đâu người. trên đất nước ta. -HS phaùt bieåu. - Chia HS thành 3 nhóm, phát 1 tờ giấy khổ to, 1 buùt daï, yeâu caàu vieát teân caùc daân toäc thiểu số ở nước ta mà em biết vào giấy. - Nhaän xeùt, choát yù roài cho HS vieát teân caùc - Laøm vieäc theo3 dân tộc thiểu số vừa tìm được vào vở nhoùm roài trình baøy b) Baøi 2 - Yêu cầu HS đọc đề bài.. - Cả lớp ĐT đọc tên. HTÑB. HSY nhaéc laïi teân caùc daân toäc thiểu số ở nước ta.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - HDHS suy nghĩ và tự làm bài. - Yêu cầu HS ngồi cạnh đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau, sau đó chữa bài. - Yêu cầu HS cả lớp đọc các câu văn sau khi đã điền từ hoàn chỉnh. - GV: Những câu văn trong bài nói về cuộc sống, phong tục của một số dân tộc thiểu số ở nước ta. - Cho hs xem tranh, aûnh vaø giaûng theâm veà ruoäng baäc thang,Nhaø roâng .. các dân tộc thiểu số ở nước ta mà lớp vừa tìm được. - 1 HS đọc thành tiếng, - 1 HS lên bảng,lớp làm bài vào vở. - Chữa bài theo đáp án: a)baäc thang b) nhaø roâng c) nhaø saøn d) Chaêm - Cả lớp đọc đồng thanh.. GT caùc tranh nhaø roâng,nhaø saøn,ruoäng baäc thang. - Nghe giaûng. c) Baøi 3. Luyeän taäp veà so saùnh - Yêu cầu HS đọc đề bài 3. - Yêu cầu HS quan sát cặp hình thứ nhất và hoûi: Caëp hình naøy veõ gì? - Hướng dẫn: Vậy chúng ta sẽ so sánh mặt trăng với quả bóng hoặc quả bóng với mặt trăng. Muốn so sánh được chúng ta phải tìm được điểm giống nhau giữa mặt trăng và quả boùng. Haõy quan saùt hình vaø tìm ñieåm gioáng nhau cuûa maët traêng vaø quaû boùng. - Haõy ñaët caâu so saùnh maët traêng vaø quaû boùng. - Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm các phần còn lại, sau đó gọi HS tiếp nối đọc câu của mình. - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS.. - Quan saùt hình minh hoïa. - Quan saùt hình vaø traû lời: vẽ mặt trăng và quaû boùng. - Maët traêng vaø quaû bóng đều rất tròn.. - Traêng troøn nhö quaû boùng.. - Một số đáp án: + Beù xinh nhö hoa./ Beù đẹp như hoa./ Bé cười d)Baøi 4 töôi nhö hoa - Gọi 1 HS đọc đề bài. +Đèn sáng như sao. - Hướng dẫn: Ở câu a) muốn điền đúng các em cần Đất nước ta cong cong nhớ lại câu ca dao nói về công cha, nghĩa mẹ đã học hình chữ S. ở tuần 4; câu b) Em hãy hình dung đến những lúc phải đi trên - 1 HS đọc thành tiếng Đọc lại.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> đường đất vào trời mưa và tìm trong thực tế cuộc sống các chất có thể làm trơn mà em đã gặp (dầu nhớt, mỡ,…) để viết tiếp câu so sánh cho phù hợp; Câu c) em có thể dựa vào hình ảnh so sánh mà bạn Páo đã nói trong bài tập đọc Nhà bố ở.. trước lớp.. caùc caâu thô. - Nghe GV hướng dẫn, sau đó tự làm bài vào vở bài tập.. - Yêu cầu HS đọc câu văn của mình sau khi Đáp án: đã điền từ ngữ. a) Coâng cha nghóa meï - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm HS. được so sánh như núi Thái sơn, như nước trong nguoàn. b) Trời mưa, đường đất sét trơn như bôi mỡ (như được thoa một lớp dầu nhờn). 3. Cuûng coá, daën doø c)Ở thành phố có nhiều - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Yêu cầu HS viết lại và ghi nhớ tên của các toà nhà cao như núi. dân tộc thiểu số ở nước ta, tìm thêm các tên khác các tên đã tìm được trong bài tập 1. Tập - Laéng nghe đặt câu có sử dụng so sánh. (Nếu còn thời gian GV giảng thêm về 54 DT) PHUÏ LUÏC 54 daân toäc Vieät Nam Cộng đồng người Việt Nam có 54 thành phần dân tộc khác nhau. Trong đó dân tộc Kinh chiếm gần 90% tổng số dân cả nước, hơn 10% còn lại là dân số của 53 dân tộc. Trải qua bao thế kỉ, cộng đồng các dân tộc Việt Nam đã gắn bó với nhau trong suốt quá trình lịch sử đấu tranh bảo vệ và xây dựng đất nước. Mỗi dân tộc hầu như có tiếng nói, chữ viết và bản sắc văn hoá riêng. Bản sắc văn hoá của các dân tộc thể hiện rất rõ nét trong sinh hoạt cộng đồng và các hoạt động kinh tế. Đằng sau những nét khác biệt về ngôn ngữ, phong tục,… chúng ta có thể tìm thấy những nét chung của 54 dân tộc anh em Việt Nam. Đó là đức tính, cần cù, chịu khó, thông minh trong sản xuất; là sự gắn bó, hoà đồng với thiên nhiên; là sự không khoan nhượng với kẻ thù; là sự vị tha, bao dung, độ lượng với con người,… Các dân tộc thiểu số ở phía Bắc: Tày, Nùng, Thái, Mường, Dao, Hmông, Hoa, Giáy, Tàôi,… Caùc DT thieåu soá ô mieàn Trung: Vaân Kieàu, Cô-ho, Khô- muù, EÂ- ñeâ, Gia-rai, Xô- ñaêng Chaêm, Các dân tộc thiểu số ở miền Nam: Khơ- me, Hoa, Xtiêng,….

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Toán. Tieát 2. Giíi thiÖu b¶ng chia. I/ MUÏC TIEÂU:. - Biết cách sử dụng bảng chia. - Laøm caùc baøi taäp:baøi 1,baøi 2, baøi 3 - SGK tr. 76. II/.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:. GV chuaån bò : Phieáu baøi taäp cho baøi taäp 1 vaø 2. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC. HOẠT ĐỘNG DẠY. 1. Kieåm tra baøi cuõ : -Kiểm tra đọc thuộc các bảng nhân , chia. -Y/C hs neâu caùch giaûm moät soá ñi nhiÒu lÇn - Nhaän xeùt, ghi ñieåm 2. Giới thiệu bảng nhân : - GV treo b¶ng chia nhö SGK - Y/C hs đÕm sè hµng, sè cét? - §äc c¸c sè trong hµng, cét ®Çu tiªn cña b¶ng råi giíi thiÖu: + Hµng ®Çu tiªn lµ thö¬ng cña hai sè + Cét ®Çu tiªn lµ sè chia + Mçi sè trong mét « lµ sè bÞ chia - Yêu cầu HS đọc các số ở hàng thứ ba. Các số đó là thửơng của bảng chia nào? - Tö¬ng tù GT mét sè hµng kh¸c. 2. HD sö dông b¶ng chia - HD t×m KQ cña phÐp chia 12 : 4. 3. Hướng dẫn học sinh làm các bài tập : a. Baøi 1 - Cho hs nªu yªu cÇu cña bµi tËp ? - HD hs sử dụng bảng chia để tìm thửơng - Gäi 1 sè hs lªn b¶ng thùc hiÖn b)Bµi 2 - Nªu yªu cÇu BT - GV HD HS dựa vào bảng chia để tìm số rồi ®iÒn vµo b¶ng - Phát phiếu y/c hs tự làm bài rồi treo đáp án cho hs đối chiếu kết quả. - GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS c) Bµi 3: Giải bài toán : - Gọi hs đọc bài toán rồi phân tích : - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Bµi to¸n hái g× ? - HD hs gi¶i bµi to¸n theo 2 bíc :. HOẠT ĐỘNG HỌC. - 4 học sinh đọc - 1 hoïc sinh nªu. HTÑB. Lªn b¶ng thùc hiÖn. - Theo doừi và đếm. - Laéng nghe. - Đọc số và phát biểu. - Theo dõi và ghi nhớ. - Lần lượt hs lên bảng thực hiện. - Tự làm bài vào phiếu Theo rồi đổi phiếu cho bạn để doõi,keøm hS kieåm tra keát quaû y laøm baøi vào vở - 2hs đọc, lớp theo dõi.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> + Tìm số trang đã đọc + T×m sè trang cßn l¹i -Y/C hs tự giải bài toán, giúp đỡ từng em. - ChÊm bµi, nhËn xÐt. 3. Cuûng coá, daën doø : - Heä thoáng laïi noäi dung baøi hoïc - Dặn HS về nhà làm bài ở vở bài tập. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - Tự tóm tắt bài toán rồi roài giaûi Bµi gi¶i Số trang sách đã đọc là: 132 : 4 = 33 (trang) Sè trang s¸ch cßn l¹i lµ: 132 - 33 = 99 (trang) §¸p sè: 99 trang. Gợi ý hs yeáu ghi lời giải. - Laéng nghe. Tieát 3. Chính taû. Nghe- viÕt: Nhµ R«ng ë T©y Nguyªn Ph©n biÖt: i/ ¬i. I/ MUÏC TIEÂU:. - Nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày sạch sẽ,đúng quy định. - Làm đúng bài tập: Điền tiếng có vần ưi/ ươi (điền đúng 4 trong 6 tiếng) - làm đúng BT3b – SGK tr. 128.. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. * GV: Baûng phuï ghi ND BT2. * HS: Bảng con.. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY. A.Kieåm tra baøi cuõ: - Kiểm tra bài viết ở nhà của học sinh - Y/C hs viết : hạt muối, múi bưởi - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. B. Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài : Neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát hoïc. 2. Hướng dẫn HS viết chính tả : a. Hướng dẫn HS chuẩn bị : - GV đọc bài chính tả : thong thả, rõ ràng - HD HS naém noäi dung vaø caùch trình baøy baøi + Baøi chính taû coù maáy caâu ?. HOẠT ĐỘNG HỌC. -HS vieát baûng con. HTÑB. KT HS Y. -Laéng nghe. -Theo dõi ở SGK - 2 HS đọc bài + 3 caâu. HS Y đọc.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> + Những chữ nào trong bài phải viết hoa ? - HD HS viết bảng con các từ ngữ: Vaùch, gioû, giaø laøng, Xung quanh, treo,truyeàn, chieâng… b.GV đọc cho hs viết chính tả: -Lưu ý HS cách trình bày bài ,cách viết đúng caùc daáu thanh. - Đọc lại cả bài chính tả. - Treo bảng phụ HS đối chiếu bài c. Chấm, chữa bài. - Chấm bài, nhận xét và chữa các lỗi cơ bản. 3. Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả : a)Baøi taäp 2:Ñieàn vaøo choã troáng öi hay öôi ? -Cho hs neâu yeâu caàu cuûa baøi. - Gọi 1HS làm trên bảng .Lớp làm vào VBT. - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng : Khung cửi, mát rượi, cưỡi ngựa, gửi thư, sưởi ấm, tưới cây. - Cho hs đọc các từ b) Bài tập 3b : Tìm những tiếng có thể ghép với mỗi tiếng sau : -Cho hs neâu yeâu caàu cuûa baøi. - HD rồi chia lớp thành 3 nhóm, y/c thảo luận ghi ra giấy mỗi tiếng ít nhất 2 từ - Theo doõi, nhaän xeùt roài giaûng cho hs hieåu các từ. 4. Cuûng coá, daën doø : - Heä thoáng laïi noäi dung baøi hoïc. -GV lưu ý HS sửa lỗi đã mắc trong bài - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Tieát 4+5. + Những chữ đầu câu -1 HS leân baûng vieát lớp viết vào bảng con. -HS nghe - vieát baøi vào vở - HS soát lỗi - Chaám loãi trong baøi. Vieát laïi neáu sai. - 2 hs neâu y/c - 1 hs leân baûng laøm, lớp làm vào VBT. - Nhiều hs đọc. - 2 hs nêu lại, lớp theo doõi Nhieàu hs - 3 nhóm tự làm bài đọc rồi đọc - Laéng nghe. ThÓ dôc. Giaùo vieân: Chuyeân giaûng daïy.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Thứ sáu ngày 07 tháng 12 năm 2012 Taäp laøm vaên. Tieát 1. Nghe - kÓ: GiÊu cµy. Giíi thiÖu tæ cña em ( giảm tải không y/c làm bt1). I/ MUÏC TIEÂU:. - Nghe và kể lại được câu chuyện “Giấu cày”( BT1) - Viết được đoạn văn ngắn (khoảng 5 câu) giới thiệu về tổ của mình (BT2).. II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:. - Bảng lớp viết sẵn gợi ý kể chuyện - Bảng phụ viết sẵn các gợi ý nói về hoạt động của lớp. - Chuẩn bị tranh minh hoạ cho câu chuyện.. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY. A. Kieåm tra baøi cuõ : - Y/c hs keå laïi caâu chuyeän Toâi cuõng nhö baùc - Nhaän xeùt, ghi ñieåm B. Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài : Neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát hoïc. 2. Hướng dẫn học sinh làm bài tập : a.Baøi1:Nghe-keå laïi caâu chuyeän Giaáu caøy: - Cho hs đọc y/c và quan sát tranh minh hoạ - GV keå chuyeän roài neâu caâu hoûi : + Khi được gọi về ăn cơm bác nông dân noùi theá naøo? +Vì sao bác bị vợ trách?. + Khi thaáy maát caøy, baùc laøm gì?. + Câu chuyện buồn cười ở chỗ nào ?. HOẠT ĐỘNG HỌC. HTÑB. - 2 hs leân baûng keå. - Laéng nghe. HS yeáu nhaéc laïi caâu traû lời. - Đọc y/c và quan sát tranh - Suy nghĩ, trả lời câu hỏi + “ Để tôi giấu cái cày vào bụi đã.” +Vì bác đã giấu cày mà lại la to nhö theá thì keû gian bieát laáy maát. - Baùc chaïy veà nhaø thì thaøo vào tai vợ: “Nó lấy mất cày roài.”. +Baùc noâng daân ngoác ngheách, khi Giuùp hs giấu cày cần kín đáo để mọi yếu kể người không biết thì bác lại la chuyện thaät to choã baùc giaáu caøy, khi maát.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> cày đáng lẽ phải hô to cho mọi người biết mà tìm giúp thì bác lại chạy về nhà thì thào vào tai vợ.. - Hs khaù keå maãu - Từng cặp hs tập kể chuyện - 4 hs nhìn gợi ý kể chuyện. - Nhaän xeùt, choát yù vaø keå chuyeän laàn 2. - Hướng dẫn hs kể chuyện. -Cùng cả lớp theo dõi, nhận xét, bình choïn. b.Bài 2: Viết đoạn văn kể về tổ của em - Gọi hs đọc lại phần gợi ý của tuần 14 - Goïi hs khaù keå maãu veà toå em. - 2 hs đọc, lớp theo dõi - 1 HS kể mẫu, HS cả lớp theo doõi vaø nhaän xeùt.. - Y/C hs dựa vào gợi ý ở tuần 14 để viết thành đoạn văn vào vở. - Gọi 5 HS đọc bài trước lớp, sau đó nhận xét và ghi điểm từng HS.. - Thu để chấm các bài còn lại của lớp. 3. Cuûng coá, daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën doø HS veà nhaø keå caâu chuyeän Giaáu cày cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau.. - Vieát baøi theo yeâu caàu. - 5 HS lần lượt trình bày bài viết, HS cả lớp theo dõi và nhaän xeùt.. - Laéng nghe. Toán. Tieát 2. LuyÖn tËp. I/ MUÏC TIEÂU:. - Biết làm tính nhân,tính chia (bước đầu làm quen với cách viết gọn)và giải toán coù hai pheùp tính. - Laøm caùc baøi taäp:baøi 1(a,c) ,baøi 2(a,b,c), baøi 3, baøi 4 - SGK tr. 77. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :. * HS : Bảng con,vở Toán.. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY. 1. Kieåm tra baøi cuõ :. HOẠT ĐỘNG HỌC. HTÑB.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> -Kiểm tra đọc thuộc bảng nhân, chia . - Nhaän xeùt, ghi ñieåm 2. Hướng dẫn học sinh làm các bài tập : a. Baøi 1 : Ñaët tính roài tính : - Hướng dẫn hs đặt tính rồi tính trong 3 trường hợp: không nhớ, có nhớ một lần và phép nhaân coù soá 0. - Lần lượt ghi phép tính lên bảng, y/c hs tự laøm baøi roài neâu keát quaû. - Theo dõi, giúp đỡ từng em . - GV cùng HS chữa bài trên bảng b. Baøi 2 : Ñaët tính roài tính (theo maãu) - Giúp hs hiểu bài mẫu rồi y/c hs thực hiện các phép chia vào vở 396 : 3 630 : 7 457 : 4 - Theo dõi, giúp đỡ từng em . c. Baøi 3 : - Gọi hs đọc bài toán, HD hs tóm tắt . - GV vẽ sơ đồ lên bảng rồi HD giải theo 2 bước : + Tìm quảng đường BC + Tìm quảng đường AC ?. -6 học sinh đọc. - 1 hs lên bảng làm, lớp Nhoùm laøm b/c HSY 213 x 3 374 x 2 208 x 4 Laøm laïi neáu sai. - Theo doõi - Tự làm bài vào vở. - 1 hs đọc bài toán, lớp theo doõi -Tự làm bài vào vở Baøi giaûi Quảng đường BC dài là : 172 x 4 = 688 (m) -Y/C hs tự giải bài toán,theo dõi,giúp đỡ từng Quảng đường AC dài là : em. 172 + 688 = 860 (m) Đáp số : 860 mét - Nhận xét và chữa bài. d. Baøi 4 : - 1 hs đọc bài toán, lớp - Gọi hs đọc bài toán, HD hs tóm tắt . theo doõi Phaûi deät : 450 chieác Đã dệt : 1/5 kế hoạch Coøn phaûi deät : …..chieác aùo ? - Phân tích bài toán rồi HD giải theo 2 bước: + Tìm số áo đã dệt + Tìm soá aùo coøn phaûi deät ? -Trình bày bài vào vở - Y/C hs tự giải bài toán, giúp đỡ từng em. - Nhận xét và chữa bài. 3. Cuûng coá, daën doø :. GV keøm HSY tính. Gợi ý hs yeáu ghi lời giải. HSY giaûi thích thaønh phaàn naøo chöa coù con soá cuï theå.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> - Heä thoáng laïi noäi dung baøi hoïc - Dặn HS về nhà làm bài ở vở bài tập. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - Laéng nghe. Taäp vieát. Tieát 2. ¤n ch÷ hoa: L I/ MUÏC TIEÂU:. - Viết đúng chữ hoa L (2 dòng),viết đúng tên riêng Lê Lợi (1 dòng) và câu ƯD: Lời nói … cho vừa lòng nhau(1 lần)bằng cỡ chữ nhỏ.. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. * GV: Mẫu viết hoa L, các từ ngữ,câu ƯD trên khung chữ có ô li. * HS: Bảng con, phấn, vở tập viết. III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY. I. Kieåm tra baøi cuõ: - Kiểm tra HS viết chữ hoa:K,Yết Kiêu - Kiểm tra HS viết bài ở nhà. Gv nhaän xeùt baøi cuõ. II. Bài mới: 1. Giới thiệu bài : - Neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát hoïc. 2. Hướng dẫn viết trên bảng con: a. Luyện viết chữ hoa: - Yêu cầu HS tìm các chữ hoa có trong bài. -Gv viết mẫu các chữ L kết hợp nhắc lại cách vieát. - Hướng dẫn HS viết từng chư.õ b. Luyện viết từ ứng dụng (tên riêng) - Gọi HS đọc tên riêng trong bài. -GV giới thiệu cho HS biết về Lê Lợi -GV vieát maãu , HD hs vieát c. Luyện viết câu ứng dụng. - Cho HS đọc câu ứng dụng. - Giảng nội dung câu tục ngữ: Nói năng với mọi người phải biết lựa chọn. HOẠT ĐỘNG HỌC. - 1 hs viết bảng lớp, lớp vieát baûng con.. HTÑB. HS Y nhaéc laïi. - Laéng nghe. -HS đọc thầm và tìm L - Theo doõi -HS taäp vieát treân b/c -HS đọc Lê Lợi - Laéng nghe -HS taäp vieát baûng con. HD HS Y vieát. - 2 HS đọc câu ứng Kèm hs duïng yeáu - Laéng nghe.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> lời nói, làm cho người nói chuyện với mình caûm thaáy deã chòu, haøi loøng. -Y/C hs tìm các chữ viết hoa và hướng dẫn viết bảng con chữ Lời, Lựa. -HS nêu các chữ viết hoa trong câu tục ngữ: - Lần lượt viết bảng con 3. Hướng dẫn hs viết vào vở : - GV yêu cầu HS viết chữ theo cỡ nhỏ. - GV nhắc nhở HS ngồi viết đúng tư thế, chú - Lắng nghe rồi viết bài ý viết đúng nét, độ cao và khoảng cách giữa vào vở theo mẫu. các chữ, trình bày câu tục ngữ theo đúng maãu. 4. Chấm, chữa bài : -GV chaám baøi, nhaän xeùt. - Chữa các lỗi cơ bản 5. Cuûng coá, daën doø : - Heä thoáng laïi noäi dung baøi hoïc. -GV biểu dương những HS viết bài đúng, đẹp. Nhắc HS luyện viết thêm trong vở TV, - Lắng nghe HTL câu tục ngữ. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Vieát laïi neáu sai Theo doõi, giúp đỡ hs yeáu. Tự nhiên và Xã hội. Tieát 4. Hoạt động nông nghiệp. I/ MUÏC TIEÂU:. - Kể tên một số hoạt động nông nghiệp. - Nêu ích lợi của hoạt nông nghiệp.. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :. * GV: - Caùc hình trong SGK trang: 58,59. * HS: SGK; Sưu tầm tranh , ảnh về các hoạt động nông nghiệp.. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY. Hoạt động 1: Hoạt động nhóm * Muïc tieâu: - Kể được một số hoạt động nông nghiệp - Nêu được lợi ích của hoạt động nông nghiệp * Caùch tieán haønh:. HOẠT ĐỘNG HỌC. - HS thaûo luaän theo. HTÑB. Ñaët caâu hỏi gợi ý cho HSY.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> - Chia nhoùm, y/c quan saùt caùc hình trang 58, 59 SGK và thảo luận theo gợi ý sau: + Hãy kể tên các hoạt động được trong hình. + Các hoạt động đó mang lợi ích gì ? - Cho hs trình baøy - GV cùng cả lớp nhận xét, bổ sung. GV nhận xét và giới thiệu thêm một số hoạt động khác ở các vùng, miền khác nhau như; troàng ngoâ, khoai, saén, cheø,…; chaên nuoâi traâu, boø, deâ,… * Keát luaän: Các hoạt động trồng trọt, chăn nuôi, đánh bắt và nuôi trồng thủy sản, trồng rừng,… được gọi là hoạt động nông nghiệp. Hoạt động 2: Thảo luận theo cặp * Mục tiêu: Biết một số hoạt động nông nghiệp ở tænh, nôi caùc em ñang soáng. *Caùch tieán haønh: - Y/C hs lần lượt kể cho nhau nghe về hoạt động nông nghiệp ở tỉnh , nơi các em đang sống.. nhoùm - Caùc nhoùm leân trình baøy keát quaû thaûo luaän nhoùm.. - Cho hs trình bày trước lớp. baøy, caùc caëp khaùc boå sung.. - GV nhận xét, bổ sung và kết luận về các hoạt động nông nghiệp ở địa phương. Hoạt động 3: Triển lãm góc hoạt động nông nghiệp. * Muïc tieâu: Thoâng qua trieån laõm tranh aûnh, caùc em biết thêm và khắc sâu những hoạt động noâng nghieäp. * Caùch tieán haønh: - Chia lớp thành 3 nhóm. Phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy khổ to, y/c thảo luận và trưng bày. - Cho caùc nhoùm trình baøy. - Từng nhóm bình luận về tranh của các nhóm xoay quanh nghề nghiệp và lợi ích của các nghề đó. GV nhaän xeùt, chaám ñieåm cho caùc nhoùm vaø. nhö: Troàng luùa để làm gì? Nuoâi boø,gaø coù lợi gì…. - Laéng nghe. HSY neâu - Từng cặp HS kể cho các hoạt động NN ở nhau nghe. - Moät soá caëp trình xaõ Xeáp hs khaù keøm hs yeáu. - Tranh cuûa caùc nhoùm được trình bày theo caùch nghó vaø thaûo luaän của từng nhóm.. Troàng hoa. nuoâi boø. GV hỗ trợ caùc hình aûnh.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> chaên nuoâi gaø troàng luùa… khen nhoùm laøm toát nhaát. GDKNS : Kĩ năng tìm kiếm và xữ lí thông tin, - Caùc nhoùm thuyeát trình vaø tham quan, quan xác , tổng hợp sắp xếp ...... nhaän xeùt, bình choïn.. Hoạt động tiếp nôi: Củng cố-dặn dò - Heä thoâng baøi hoïc, giao baøi veà nhaø…. 1. 2. -. Tieát 5 Sinh ho¹t líp Nhận xét,đánh giá các hoạt động thi đua chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam: Hoïc taäp: Ñieåm toát,khaù,trung bình,yeáu. Chuyeân caàn. Lao động,vệ sinh. Tham gia các hoạt động của trường phát động. Nhiệm vụ tuần tới (và xuyên suốt trong tháng 12):. Đăng ký tham gia Giải toán Olimpyc cấp trường,số lượng: 2 HS. Kiểm tra lại vở viết các môn,chuẩn bị thi VS- CĐ cấp trường, số lượng: 2HS Duy trì neà neáp hoïc toát. Tham gia học phụ đạo Thứ tư / tuần đầy đủ NHAÄN XEÙT CUÛA TOÅ - BAN GIAÙM HIEÄU ........................................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................................................................ Tieát 1. Theå duïc:.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> TiÕp tôc hoµn thiÖn bµi thÓ dôc I. MUÏC TIEÂU:. -Thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung. - Biết cách tập hợp hàng ngang,dóng thẳng hàng ngang,điểm đúng số của. mình. - Biết cách chơi và tham gia chơi được. II. ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN:. - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện. - Phöông tieän: Chuaån bò coøi, keû saân troø chôi. III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY. 1. Phần mở đầu: - Ổn định lớp, phổ biến nội dung. - Cho hs khởi động. 2. Phaàn cô baûn : a. ¤n tËp hîp hµng ngang, dãng haøng ñieåm soá : - Chia lớp thành 2 nhóm y/c tổ y/c tổ trưởng điều khiển lớp - GV theo dõi, nhận xét và sửa sai b. Hoàn thiện bài thể dục đã học . - Y/C hs nhắc lại tên các động tác đã học. - GV hô cho lớp tập 8 động tác 3 lần, tập liên hoàn 2 x 8 nhịp. - Chia lớp thành 2 tổ y/c hs luyện tập - GV theo dõi, nhận xét, sửa sai. - Cho 2 tổ thi nhau tập bài thể dục đã học - Nhaän xeùt, tuyeân döông b.Trò chơi: “Đua ngựa” - GV neâu teân troø chôi - Y/C hs nhaéc laïi caùch chôi , luaät chôi vaø cách trao ngựa cho bạn. - Nhắc hs khi chơi phải giữ gìn đoàn kết, kỉ luật và đảm bảo an toàn trong khi chơi. - Cho hs khởi động kĩ các khớp trước khi chôi - Làm trọng tài tổ chức cho hs chơi. - Toång keát troø chôi.. HOẠT ĐỘNG HỌC. HTÑB. - Khởi động các khớp. -Troø chôi “Chui qua hÇm”. - 2 toå oân taäp: Điểm số theo tổ. - HS phaùt bieåu - Cả lớp luyện tập - Tổ trưởng điều khiển tổ mình luyeän taäp - 2 toå thi nhau taäp. - Neâu caùch chôi, luaät chôi và cách trao ngựa cho bạn.. - Khởi động kĩ các khớp - Tham gia chôi. Sửa sai cho hs yeáu. Giuùp hs yeáu chôi đúng luaät.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> 3. Phaàn keát thuùc: -Đứng tại chỗ vỗ tay và - Cho hs tập động tác hồi tĩnh haùt. - Cuøng HS heä thoáng laïi baøi hoïc - Daën hs veà nhaø oân baøi theå duïc vaøo buoåi - Laéng nghe saùng. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. AÂm nhaïc:. Tieát 3. Häc h¸t: Bµi Ngµy mïa vui (tt). I/ MUÏC TIEÂU:. - Biết hát theo giai điệu và đúng lời 2. - Biết hát kết hợp vận động phụ họa.. II/ CHUAÅN BÒ:. GV: - Hát chuẩn xác lời 2 bài hát, thể hiện tính chất vui tươi, rộn ràng. - Máy nghe, đĩa nhạc, bảng phụ chép sẵn lời ca 2. - Nhạc cụ gõ đệm và một vài động tác phụ họa cho bài hát. - Tranh ảnh minh họa các nhạc cụ dân tộc sẽ giới thiệu cho HS trong tiết hoïc naøy.. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY. Hoạt động 1: Dạy bài hát: Ngày mùa vui lời 2 - Cho HS nghe laïi baêng baøi haùt Ngaøy muøa vui, sau đó hướng dẫn HS ôn hát lại lời 1 với saéc thaùi vui töôi. - Dạy lời 2 của bài hát trên cơ sở HS đã nắm được giai điệu, tiết tấu của lời 1, GV có thể cho HS tự ghép lời 2; GV theo dõi và sửa nếu các hát chưa đúng. - Hướng dẫn HS ôn hát cả hai lời kết hợp sử dụng các nhạc cụ gõ đệm theo phách, theo nhịp và theo tiết tấu lời ca của bài hát. - Trong quá trình ôn hát, GV theo dõi và sửa sai. - Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ hoïa ñôn giaûn. Cuï theå: Lời 1:Câu 1, 2, 3, 4: Nhún chân nhịp nhàng. HOẠT ĐỘNG HỌC. HTÑB. - HS nghe laïi baøi haùt, sau đó ôn hát lại bài hát theo hướng dẫn của Đọc lời ca GV - Học tiếp lời 2 theo hướng dẫn của GV. Giuùp hs yeáu gõ đúng - Hát kết hợp gõ đệm nhịp theo nhòp, phaùch cuûa baøi haùt. GV HD động tác - Xem GV thực hiện vận động.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> sang trái, phải theo nhịp; kết hợp vỗ tay và nghiên người cùng bên với nhịp bước chân. Caâu 5, 6, 7, 8: Tieáp tuïc nhuùn chaân hai tay lên bên trái (tay trái cao hơn đầu, tay phải ngang vai), uốn các ngón tay; sau đó đổi bên đều đặn theo nhịp chân. Lời 2: Thực hiện các động tác như ở lời 1. - GV hướng dẫn từng động tác, sau khi tập xong cho HS thực hiện lại vài lần cho thuần thuïc. - Mời vài nhóm, cá nhân lên biểu diẽn trên lớp (vừa hát kết hợp vận động phụ họa). - Nhaän xeùt Hoạt động 2: Giới thiệu một vài nhạc cụ dân tộc (đàn bầu, đàn nguyệt, đàn tranh). - GV treo tranh minh hoïa hình aûnh cuûa caùc nhạc cụ và lần lượt giới thiệu tên và tính năng từng nhạc cụ (chỉ nêu tóm tắt). 1. Đàn bầu: Còn gọi là đàn độc huyền (độc là. maãu.. và sửa sai. - HS thực hiện từng động tác theo hướng daãn cuûa GV thaät nhòp nhaøng, chuaån xaùc.. - HS taäp laïi nhieàu laàn cho đều và thuần thục hôn. - Từng nhóm, cá nhân leân bieåu dieãn haùt keát hợp lên vận động phụ hoïa nhòp nhaøng. Nhaéc laïi teân caùc nhaïc cuï. moät, huyeàn laø daây), caáu truùc raát ñôn giaûn nhöng khaû năng diễn cảm của đàn rất phong phú. Đàn bầu - HS xem tranh minh thường dùng để độc tấu, høoà tấu với các nhạc cụ họa và nghe giới thiệu dân tộc khác hoặc đệm cho hát,... từng nhạc cụ. 2. Đàn nguyệt: Còn gọi là đàn kìm, có hai dây, vì maït baàu vang cuûa nhaïc cuï naøy coù hình troøn nhö mặt trăng nên gọi là đàn nguyệt. Đàn nguyệt được dùng trong dàn nhạc dân tộc để độc tấu, hoà tấu hoặc đệm cho hát,... 3. Đàn tranh: Còn gọi là đàn thập lục (gồm 16 daây) coù hình hoäp daøi, aâm thanh trong treûo, saùng suûa, coù khaû naêng dieãn caûm ,phong phuù (nhö moâ phoûng HS haùt,GV tiếng sóng vỗ, tiếng mưa rơi, ...). Đàn dùng để độc sửa sai tấu, song tấu, đệm cho hát, ...thường nữ dùng là chính.. - Chú ý những tiếng có luyến trong bài hát: bõ công, ấm no, có đâu (những tiếng gạch chân), GV hd kĩ để giúp HS hát đúng. - Cho hs luyeän taäp Cuûng coá – Daën doø.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> - HS nhaéc laïi teân baøi haùt , taùc giaû. - Daën HS veà hoïc thuoäc baøi haùt: Ngaøy muøa - Laéng nghe vui - GV nhaän xeùt tieát hoïc. Tieát 1. Thể dục. I/ MUÏC TIEÂU:. Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung. - Thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung. - Biết cách chơi và tham gia được các trò chơi .. II. ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN:. - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện. - Phöông tieän: Chuaån bò coøi,keû saân cho troø chôi.. III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC ;. HOẠT ĐỘNG DẠY. 1. Phần mở đầu: - Ổn định lớp, phổ biến nội dung. - Cho hs khởi động. 2. Phaàn cô baûn : a. OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung - Y/C hs nhắc lại tên các động tác đã học. - GV hô cho hs tập từng động tác 2 lần 2 x 8 nhịp. Sau mỗi động tác nhận xét, sửa sai. - Chia 3 toå y/c hs luyeän taäp - Y/C hs tập liên hoàn bài TD 2x8 nhịp - GV theo dõi, nhận xét, sửa sai. - Cho hs thi biểu diễn trước lớp b.Chôi troø chôi: “Chim veà toå” - GV neâu teân troø chôi, caùch chôi. - Nhắc hs khi chơi phải giữ gìn đoàn kết, kỉ luật và đảm bảo an toàn trong khi chơi. - Làm trọng tài tổ chức cho hs chơi. - Toång keát troø chôi. 3. Phaàn keát thuùc:. HOẠT ĐỘNG HỌC. HTÑB. - Chaïy chaäm 1 voøng saân - Troø chôi “Laøm theo hieäu leänh” - HS phaùt bieåu - Cả lớp thực hiện - Luyeän taäp theo 3 haøng ngang -Tập liên hoàn 3 lần, mỗi động tác 2 x8 nhịp. - 3 tổ thi biểu diễn trước lớp. Sửa sai cho hs yeáu. - Nghe neâu caùch chôi - Tham gia chôi. Giuùp hs yeáu chôi đúng.

<span class='text_page_counter'>(34)</span> - Cho hs tập động tác hồi tĩnh - Cuøng HS heä thoáng laïi baøi hoïc - Daën hs veà nhaø oân baøi theå duïc vaøo buoåi saùng - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - Đứng tại chỗ vỗ tay và haùt - Laéng nghe.

<span class='text_page_counter'>(35)</span>