GIAO AN Tuan 17 Lop 3cktkn

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LÞch b¸o gi¶ng TUẦN 17. Thứ/ngày Tiết. Moân. Teân baøi daïy. Hai 17/12. 1 2 3 4. Đạo đức Tập đọc Keå chuyeän Toán. Bieát ôn thöông binh, lieät só (tieáp theo) Mồ côi xử kiện Mồ côi xử kiện Tính giá trị biểu thức. Ba 18/12. 1 2 3 4 5. Theå duïc Toán Chính taû Thuû coâng TN & XH. OÂn TD RLTTCB. Troø chôi “ Chim veà toå” Luyeän taäp Vaàng traêng queâ em Cắt, dán chữ : VUI VẺ An toàn khi đi xe đạp. Tö 19/12. 1 2 3 4. Toán Tập đọc AÂm nhaïc LT V C. Luyeän taäp chung Anh đom đóm Tự chọn Ôn về từ chỉ hoạt động. 1 2 3 4. Theå duïc Taäp vieát Chính taû Toán. Ôn đội hình, đội ngũ và TD RLTTCB Ôn chữ hoa N AÂm thanh thaønh phoá Hình chữ nhật. 1 2 3 4 5. T.L.V Toán Myõ thuaät TN&XH Sinh hoạt. Vieát veà thaønh thò, noâng thoân Hình vuoâng Vẽ tranh : Đề tài chú bộ đội OÂn taäp HĐNGLL. Naêm 20/12. Saùu 21/12. Lồng ghép : GDMT -GDKNS.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ hai ngày 17 tháng 12 năm 2012 Tieát 1. Đạo đức. BiÕt ¬n th¬ng binh liÖt sÜ. I/ MUÏC TIEÂU:. - Biết công lao của các thương binh, liệt sĩ đối với quê hương đất nước. - Kính trọng, biết ơn và quan tâm giúp đỡ các gia đình thương binh, gia đình liệt sĩ ở địa phương bằng những việc lam phù hợp với khả năng.. II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC:.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> HOẠT ĐỘNG DẠY. Hoạt động 1 : Xem tranh vaø keå veà caùc anh huøng lieät só * MT : Giuùp HS hieåu roõ hôn veà göông chieán đấu, hi sinh của các anh hùng liệt sĩ thiếu nieân. * Caùch tieán haønh: - Yeâu caàu caùc nhoùm xem tranh, thaûoluaän, traû lời 2 câu hỏi sau: + Bức tranh vẽ ai? + Hãy kể đôi điều về người trong tranh. - GV gắn lên bảng các tranh: Kim Đồng, Võ Thị Sáu, Lý Tự Trọng, Trần Quốc Toản . GV kết luận: Kim Đồng, Võ Thị Sáu, Lý Tự Trọng, Trần Quốc Toản tuy tuổi còn trẻ nhưng đều anh dũng chiến đấu hi sinh xương máu để bảo vệ Tổ quốc. GDKNS: Chúng ta phải biết ơn và phấn đấu học tập để đền đáp các công ơn các anh hùng thöông binh lieät só. - Yêu cầu HS hát 1 bài ca ngợi gương anh hùng(Anh Kim Đồng…) - Nếu HS không tìm được bài hát,GV hát và giới thiệu bài hát về các anh hùng.. HOẠT ĐỘNG HỌC. HTÑB. - Caùc nhoùm xem tranh thaûo luaän. - Đại diện mỗi nhóm leân baûng chæ vaøo tranh Nhaéc laïi và giới thiệu về anh tên các anh huøng huøng trong tranh.. - Laéng nghe. - HS trình baøy : caùc baøi haùt. Hoạt động 2 : Baùo caùo keát quaû ñieàu tra *GDMT : Giúp HS hiểu rõ về các hoạt động đền ơn, đáp nghĩa các gia đình thương binh, liệt sĩ ở địa phương và có ý thức tham gia hoặc ủng hộ các hoạt động đó. - Các nhóm lần lượt * Caùch tieán haønh: - Cho HS trình baøy keát quaû ñieàu tra, tìm hieåu baùo caùo.. GV giới theâm caùc baøi haùt noùi veà caùc anh hùng vừa giới thiệu. Caàn tuyeân truyeàn gia đình thực.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tieát 2+3. Tập đọc – Kể chuyện. Må c«i xö kiÖn. I/ MUÏC TIEÂU:. A. Tập đọc: - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. - Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi sự thông minh của mồ côi. - Trả lời các câu hỏi: 1,2,3,4 trong SGK. B. Keå Chuyeän: - Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa.. II/ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:. * GV: -Tranh minh hoïa truyeän - Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hd HS luyện đọc và các câu hỏi gợi ý kể chuyện * HS: SGK. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC:.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> HOẠT ĐỘNG DẠY. A.Kieåm tra baøi cuõ: - Yêu cầu hs đọc bài Về quê ngoại và trả lời caâu hoûi veà noäi dung baøi. B.Dạy bài mới : 1.Giới thiệu bài : - Treo tranh minh hoạ và giới thiệu bài, ghi tên baøi leân baûng. - Trong giờ tập đọc này chúng ta cùng đọc và tìm. hiểu câu chuyện Mồ Côi xử kiện. Qua câu chuyện, chúng ta sẽ được thấy sự thông minh, tài trí của chàng Mồ Côi, nhờ sự thông minh, tài trí này mà chàng Mồ Côi đã bảo vệ được bác nông dân thật thà trước sự gian trá của tên chủ quán ăn.. 2.Luyện đọc : a.GV đọc diễn cảm toàn bài . b.HD luyện đọc,kết hợp giải nghĩa từ: - Đọc từng câu : Sửa lỗi phát âm cho HS - Đọc từng đoạn trước lớp : Giúp HS ngắt nghỉ hơi đúng, hiểu nghĩa các từ mới. - Đọc từng đoạn trong nhóm:. HOẠT ĐỘNG HỌC. HTÑB. - 3 hs đọc bài, trả lời caâu hoûi. - Xem tranh vaø laéng nghe Nhaéc laïi đầu bài. - Theo dõi ở SGK HS Y - Đọc nối tiếp đọc - Lần lượt 3 HS đọc 3 đoạn đoạn ngaén - Các nhóm tự đọc bài - 3 nhóm đọc 3 đoạn. 3.Hướng dẫn tìm hiểu bài : Cho HS đọc từng đoạn, nêu câu hỏi ở SGK - Đọc từng đoạn, trả lời cho HS trả lời. caâu hoûi: - Trong truyện có những nhân vật nào ? - Truyeän coù 3 nhaân vaät Moät soá laø Moà Coâi, baùc noâng.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Toán. Tieát 4. TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc (tiÕp theo). I/ MUÏC TIEÂU:. - Biết tínhgiá trị của biểu thức có dấu () và ghi nhớ quy tắc tính giá trị của biểu thức dạng này. - Laøm caùc baøi taäp: baøi 1,baøi 2 ,baøi 3 - SGK tr. 81 II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY. 1. Kieåm tra baøi cuõ : - Kiểm tra đọc thuộc các quy tắc về tính giá trị của biểu thức - Nhaän xeùt, ghi ñieåm 2. Dạy bài mới : GV nêu quy tắc tính giá trị của biểu thức có dấu ngoặc đơn : - Vieát pheùp tính leân baûng 30 + 5 : 5 - Y/C hs nêu thứ tự phép tính cần làm - GV nêu tiếp : Muốn thực hiện phép cộng 30 + 5 trước thì ta phải làm thế nào ? - GV kết luận : Muốn thực hiện phép cộng 30 + 5 trước thì ta phải viết thêm dấu ngoặc (30 + 5) : 5 rồi quy ước là : Nếu biểu thức có dấu ngoặc thì ta thực hiện phép tính trong dấu ngoặc trước. - HD hs đọc (30 + 5) : 5 - HD hs tính theo quy ước (30 + 5) : 5 = 35 : 5 = 7 - Y/C hs thực hiện phép tính 3 x (20 - 10). HOẠT ĐỘNG HỌC. HTÑB. - 3 HS lên bảng đọc. - HS phaùt bieåu. - HS thực hiện phép chia vaøo bc 3 x (20 - 10) = 3 x 10 = 30 - Nhiều hs đọc. - HD hs rút ra quy tắc và đọc 3. Thực hành : a. Bài 1 : Tính giá trị của biểu thức : - Lần lượt viết phép tính lên bảng HD hs thực - Lần lượt làm bài vào bc hieän nhö baøi hoïc - Theo dõi, giúp đỡ từng em b. Bài 2 : Tính giá trị của biểu thức :. Nhoùm HSY đọc thuoäc quy taéc.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - HD rồi y/c hs tự làm bài vào phiếu - Theo dõi, giúp đỡ từng em - Cho hs nhận xét các biểu thức, cách làm, kết quả. Từ đó nhắc hs phải thực hiện đúng quy taéc. c. Bài 3 : Giải bài toán : - Cho hs đọc bài toán -HD hs tóm tắt rồi y/c tự giải bài toán .. - Nhận xét, chữa bài. 3. Cuûng coá, daën doø : - Heä thoáng laïi noäi dung baøi - Dặn HS về nhà làm bài ở vở bài tập. - Nhaän xeùt tieát hoïc .. Cho hs khaù keøm hs yeáu GV theo doõi. - Tự làm bài vào phiếu - HS phaùt bieåu. - 1 hs đọc, lớp theo dõi Baøi giaûi Soá ngaên tuû coù laø : Giuùp hs 2 x 4 = 8 (ngaên) yeáu Soá saùch moãi ngaên laø: giaûi 240 : 8 = 30 (quyeån) Đáp số : 26 quyển sách - Laéng nghe. Thứ ba ngày 18 tháng 12 năm 2012 Theå duïc:. Tieát 1. ¤n thÓ dôc rÌn luyÖn t thÕ c¬ b¶n.( giảm tải ) Trß ch¬i “Chim vÒ tæ” I. MUÏC TIEÂU:. - Biết cách tập hợp hàng ngang,dóng thẳng hàng ngang. - Biết cách đi 1-4 haøng doïc theo nhòp. - Biết cách đi vượt chướng ngại vật thấp. - Biết cách di chuyển hướng phải,trái đúng,thân người tự nhiên. - Biết cách chơi và tham gia chơi đượccác trò chơi.. II. ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN:. - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện. - Phöông tieän: Chuaån bò coøi, keû saân troø chôi.. III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY. 1. Phần mở đầu:. HOẠT ĐỘNG HỌC. HTÑB.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Ổn định lớp, phổ biến nội dung. - Cho hs khởi động.. - Laéng nghe - Chaïy chaäm moät voøng saân. -Troø chôi “ laøm theo hieäu Sửa sai vaø leänh” cho hs yeáu. 2. Phaàn cô baûn : a.¤n các động tác ĐHĐN RLTTCB : - Chia lớp thành 2 nhóm y/c tổ trưởng điều khiển lớp: * các yêu cầu cần thực hiện: + Tập hợp hàng ngang,dóng thẳng hàng. + Ñi 1-4 haøng doïc theo nhòp. + Di chuyển hướng phải,trái đúng,thân người tự nhiên. + Đi vượt chướng ngại vật thấp. - GV theo dõi, nhận xét và sửa sai b.Troø chôi: “Chim veà toå” - GV neâu teân troø chôi - Y/C hs nhaéc laïi caùch chôi , luaät chôi . - Nhắc hs khi chơi phải giữ gìn đoàn kết, kỉ luật và đảm bảo an toàn trong khi chơi. - Neâu theâm moät soá quy ñònh taêng theâm để trò chơi thêm sinh động. - Làm trọng tài tổ chức cho hs chơi. - Toång keát troø chôi. 3. Phaàn keát thuùc: - Cho hs tập động tác hồi tĩnh - Cuøng HS heä thoáng laïi baøi hoïc - Daën hs veà nhaø oân baøi theå duïc vaøo buoåi saùng. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Tieát 2 I/ MUÏC TIEÂU:. - 2 toå oân taäp theo caùc ND đã phổ biến  * * * * * * * *. * *. * * *. : chuẩn. * . … - Thực hiện theo sự điều khiển của tổ trưởng. Giuùp hs yeáu chôi đúng luật. - Neâu caùch chôi, luaät chôi. - Tham gia chôi. -Đứng tại chỗ vỗ tay và haùt. - Laéng nghe. Toán. LuyÖn tËp. - Biết tính giá trị của biểu thức có dấu ngoặc ( ). - Aùp dụng được việc tính giá trị của biểu thức vào dạng bài tập điền dấu “=”; “<”: “>”. - Laøm caùc baøi taäp: Baøi 1, Baøi 2,Baøi 3 (doøng 1),Baøi 4- SGK tr. 82.. II / ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> GV : Chuaån bò phieáu cho baøi taäp 3 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. 1. Kieåm tra baøi cuõ : - Kiểm tra đọc thuộc các quy tắc tính giá trị của biểu thức đã học. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm: 2. HD hs laøm caùc baøi taäp : a. Bài 1 : Tính giá trị của biểu thức : - Lần lượt viết phép tính lên bảng HD hs thực hiện biểu thức đầu rồi y/c tự làm các biểu thức còn lại. - Theo dõi, giúp đỡ từng em b. Bài 2 : Tính giá trị của biểu thức : - HD hs lần lượt thực hiện từng cặp phép tính - Y/C hs tự làm bài vào phiếu rồi chữa bài - Theo dõi, giúp đỡ từng em - Y/C hs nhận xét các biểu thức và cách làm c. Bài 3 :Điền dấu thích hợp vào chỗ trống: - Cho hs neâu y/c baøi taäp - HD thực hiện tính giá trị rôi so sánh - Y/C hs tự làm bài vào phiếu - Theo dõi, nhận xét và chữa bài d. Baøi 4 : Xeáp hình : - HD duøng caùc hình tam giaùc gheùp theo maãu. - Chia lớp thành 3 nhóm cho chơi trò chơi - Theo doõi, nhaän xeùt vaø toång keát troø chôi 3. Cuûng coá, daën doø : - Heä thoáng laïi noäi dung baøi - Dặn HS về nhà làm bài ở vở bài tập. - Nhaän xeùt tieát hoïc .. Tieát 3 I/ MUÏC TIEÂU:. HTÑB. - 4 HS lên bảng đọc. - HS lần lượt thực hiện vaøo bc. - Lần lượt làm bài vào phieáu. Theo doõi HSY thực hiện tính giaù trò BT. - HS nhaän xeùt. - HS tự làm bài vào phieáu theo caëp. - 3 nhoùm thi nhau chôi. Chính taû. Nghe – viÕt: VÇng tr¨ng quª em. Ph©n biÖt: d×/g×; ra/da. - Nghe-viết đúng bài chính tả,trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.. HD kyõ HSY,laøm caùc pheùp tính trong ngoặc ( ) Trước..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Làm đúng bài tập 2b . II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :. - Baûng phuï vieát baøi taäp vaø baøi chính taû,phaán maøu. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY. A.Kieåm tra baøi cuõ: - Y/C hs viết : Trong nguồn, chữ hiếu - Nhaän xeùt, chaám ñieåm. B. Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài : Neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát hoïc. 2. Hướng dẫn HS viết chính tả : a. Hướng dẫn HS chuẩn bị : -GV đọc bài chính tả : thong thả, rõ ràng -HD HS naém noäi dung vaø caùch trình baøy baøi : - Đoạn văn có mấy câu ? - Trong đoạn văn có chữ nào phải viết hoa ? - Vầng trăng đang nhô lên được tả đẹp như theá naøo ? Em có tình cảm như thế nào đối với cảnh đẹp thiên nhiên mà tác giả vừa nêu trong bài?Vậy em phải làm gì để giữ gìn cảnh đẹp ấy? *GDBVMT: GD HS yêu quý cảnh đẹp thiên nhiên , từ đó yêu thêm môi trường xung quanh có ý thức BVMT => GV keát luaän,boå sung. - HD HS viết bảng con các từ ngữ: vàng thắm, luỹ tre, mát rượi, óng ánh, Khuya... b.GV đọc bài cho HS viết: -Lưu ý HS cách trình bày bài ,viết đúng các daáu thanh. c. Chấm, chữa bài. - Chấm bài, nhận xét và chữa các lỗi cơ bản. 3. Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả : a. Baøi taäp 2b : Ñieàn vaøo choã troáng aêt hay aêc ? -Cho hs neâu yeâu caàu cuûa baøi. - HD hs nắm chắc y/c của bài tập rồi y/c tự. HOẠT ĐỘNG HỌC. HTÑB. -HS vieát baûng con, 1 HS viết bảng lớp.. -Laéng nghe. HS Y đọc. -Theo dõi ở SGK - 2 HS đọc bài - HS phaùt bieåu. - Traêng oùng aùnh treân hàm răng, đậu vào đáy maét, oâm aáp maùi toùc baïc cuûa caùc cuï giaø, thao thức như canh gác trong ñeâm.. Vieát laïi neáu sai Giuùp hs yeáu vieát. - Suy nghĩ,trả lời.. -HS lần lượt viết bảng con. -HS vieát chính taû. - 2 hs neâu laïi. Đọc lại.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> laøm - 1 hs lên bảng làm, lớp các câu -Gọi 1HS trên bảng làm . Cả lớp làm vào làm vào VBT ca dao VBT. - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng : mắc, bắt, - Đọc lại các câu ca maëc, ngaét. dao - Giuùp hs hieåu nghóa caùc caâu ca dao 4. Cuûng coá, daën doø : - Heä thoáng laïi noäi dung baøi hoïc. -GV lưu ý HS sửa lỗi đã mắc trong bài - Nhaän xeùt tieát hoïc. Tieát 4. Thuû coâng. C¾t,d¸n ch÷ “vui vΔ. I/.MUÏC TIEÂU :. Biết cách kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ. Kẻ, cắt, được chữ VUI VẺ, các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau. Các chữ dán tương đối phẳng,cân đối . II/. CHUAÅN BÒ :. - Mẫu chữ VUI VẺ đã cắt - dán và chưa dán - Tranh quy trình, giấy, kéo, thước, hồ dán.. III/. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY. Hoạt động 1 : Quan sát, nhận xét - Giới thiệu mẫu chữ, HD HS qsát và nêu tên các chữ cái trong mẫu chữ và nhận xét khoảng cách giữa các chữ - Y/C nhắc lại cách kẻ, cắt, dán từng chữ cái - Giaùo vieân nhaän xeùt, choát yù . Hoạt đông 2 : Hướng dẫn mẫu - Treo tranh quy trình, hướng dẫn HS thực hành theo 3 bước . * Bước 1 : Kẻ, cắt các chữ cái và dấu ? - Các chữ cái đã học, gv chỉ hd kĩ dấu ? * Bước 2 : Dán thành chữ vui ve - Kẻ 1 đường chuẩn, sắp xếp các chữ cho cân đối. - Bôi hồ đều vào mặt sau rồi dán các chữ cái trước, dấu sau. Hoạt động 3 : Thực hành. HOẠT ĐỘNG HỌC. HTÑB. - Qsát mẫu chữ và nhận Gọi hs xeùt yeáu nhaän xeùt - HS nhaéc laïi. - HS theo doõi Laøm maãu chậm để hs theo doõi - Theo doõi roài nhaéc laïi.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Y/C hs nhaéc laïi quy trình - Tổ chức cho HS tập kẻ, cắt chữ - Theo dõi, giúp đỡ từng em CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Yêu cầu HS nhắc lại quy trình cắt chữ vui veû - Daën HS chuaån bò cho tieát hoïc sau - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - Nhaéc laïi quy trình - Thực hành cắt, dán. - 2 HS nhaéc laïi - Laéng nghe. Tự nhiên và Xã hội. Tieát 5. An toàn khi đi xe đạp. I/. MUÏC TIEÂU:. - Nêu được một số quy định đảm bào an toàn khi đi xe đạp.. II/.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. * GV: -Caùc hình trong SGK * HS: SGK.. III/. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :. HOẠT ĐỘNG DẠY. Hoạt động 1: Quan sát tranh theo nhóm * Muïc tieâu: Thoâng qua quan saùt tranh, HS hieåu được ai đi đúng, ai đi sai luật giao thông * Caùch tieán haønh: - GV chia lớp thành các nhóm 4 và hướng dẫn quan saùt caùc hình trong trang 64, 65 SGK ; yeâu cầu chỉ và nói người nào đi đúng, người nào đi sai.. HOẠT ĐỘNG HỌC. HTÑB. - Caùc nhoùm quan saùt caùc hình trong trang 64, 65 SGK chæ vaø noùi người nào đi đúng, người nào đi sai. - Đại diện các nhóm lên - Cho caùc nhoùm leân trình baøy, gv nhaän xeùt, keát trình baøy keát quaû thaûo luaän nhoùm. Moãi nhoùm Nhaéc laïi luaän chæ nhaän xeùt 1 hình. keát luaän Hoạt động 2 :Thảo luận nhóm * Mục tiêu: HS thảo luận để biết luật giao thông đối với người đi xe đạp. * Caùch tieán haønh: - GV chia mỗi nhóm 4 người y/c thảo luận câu - Các nhóm 4 thảo luận hỏi: đi xe đạp thế nào cho đúng luật giao rồi trình bày thoâng?.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - GV căn cứ vào ý kiến của các nhóm để phân tích veà taàm quan troïng cuûa vieäc chaáp haønh luaät giao thoâng. => (GDKNS): Kỹ năng tìm kiếm và xữ lí thông tin, kỹ năng quan sát . Kết luận : Khi đi xe đạp cần đi bên phải, đúng phần đường dành cho người đi xe đạp, không đi vào đường ngược chiều. Hoạt động 3 : Chơi trò chơi đèn xanh đèn đỏ * Mục tiêu: Thông qua trò chơi, nhắc nhở HS có ý thức chấp hành luật giao thông. * Caùch tieán haønh: - Neâu teân troø chôi, nhaéc laïi caùch chôi - Làm trọng tài tổ chức cho hs chơi * Trưởng trò hô: - Đèn xanh: Cả lớp quay tròn hai tay. - Đèn vàng : Quay tròn hai tay chậm - Đèn đỏ: Cả lớp dừng quay và để tay ở vị trí chuaån bò Trò chơi sẽ được lặp đi lặp lại nhiều lần, ai làm sai seõ haùt 1 baøi. - Toång keát troø chôi - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Moät soá nhoùm trình baøy, caùc nhoùm khaùc boå sung. HS coù kyõ naêng tham gia giao - Laéng nghe thoâng khi - HS cả lớp đứng tại chỗ, có đèn bào vòng tay trước ngực, bàn hiệu. tay nắm hờ khi nghe quay.. Hd HS yeáu chôi. Thứ tư ngày 19tháng 12 năm 2012 Toán. Tieát 1. LuyÖn tËp chung ( giảm tải ) I/. MUÏC TIEÂU:. - Biết tính giá trị của biểu thức ở cả 3 dạng. * Laøm caùc baøi taäp : baøi 1,baøi 2 (doøng 1 ),baøi 3 (doøng 1),baøi 4 trò chơi,baøi 5 – SGK tr.83 II/.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. GV : Baûng phuï ghi ND baøi taäp 2.. III/. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY. 1. Kieåm tra baøi cuõ :. HOẠT ĐỘNG HỌC. HTÑB.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Kiểm tra đọc thuộc các quy tắc tính giá trị của biểu thức đã học. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm 2. HD hs laøm caùc baøi taäp : Bài 1.Tính giá trị của biểu thức : - Lần lượt viết phép tính lên bảng HD hs thực hiện biểu thức đầu rồi y/c tự làm các biểu thức coøn laïi. - Theo dõi, giúp đỡ từng em Bài 2. Tính giá trị của biểu thức : - Y/C hs tự làm bài vào phiếu rồi chữa bài - Theo dõi, giúp đỡ từng em - Y/C hs nhận xét các biểu thức và cách làm Bài 3 . Tính giá trị của biểu thức : - Cho hs neâu y/c baøi taäp - HD hs nhận ra dạng biểu thức rồ y/c hs tự làm baøi vaøo phieáu. - Theo dõi, nhận xét và chữa bài Baøi 4. Tổ chức dưới dạng trò chơi : Bài 5 . Giải bài toán: - Cho hs đọc bài toán - Cùng hs phân tích bài toán rồi hd giải theo 2 caùch : C1 :Tính soá hoäp roài tính soá thuøng C2 :Tính soá baùnh moãi thuøng roài tính soá thuøng - Y/C hs tự làm bài rồi chữa bài. 3. Cuûng coá, daën doø : - Heä thoáng laïi noäi dung baøi - Dặn HS về nhà làm bài ở vở bài tập. - Nhaän xeùt tieát hoïc .. - 4 HS lên bảng đọc 4 quy taéc. - HS lần lượt thực hiện vaøo bc. - Tự làm bài vào phiếu kèm hs yeáu - HS nhaän xeùt. - HS tự làm bài vào phieáu. - 3 nhoùm thi nhau chôi. - 2 hs đọc bài toán - Trả lời các câu hỏi - Tự giải và trình bày bài toán. - Laéng nghe.. Tieát 2 I/. MUÏC TIEÂU:. Tập đọc. Anh đom đóm - Biết ngắt nghỉ hơi hợp lý khi đọc các dòng thơ,khổ thơ.. HD hs yeáu ghi lời giải.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Hiểu ND: Đom Đóm rất chuyên cần. Cuộc sống của các loài vật ở đồng quê vào ban đêm rất đẹp và sinh động. - Trả lời được các câu hỏi trong SGK – Thuộc 2-3 khổ thơ trong bài. II/.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Bảng phụ ghi 10 dòng thơ đầu của bài thơ. III/. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC; HOẠT ĐỘNG DẠY. A. Kieåm tra baøi cuõ : -Kiểm tra bài Mồ Côi xử kiện và câu hỏi về noäi dung baøi. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm B. Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài : - Cho hs xem tranh, giới thiệu bài : - Cuộc sống của các loài vật ở nông thôn có rất nhiều điều thú vị, trong giờ tập đọc hôm nay, chúng ta cùng đọc và tìm hiểu bài thơ Anh Đom Đóm của nhà thơ Võ Quảng để hiểu thêm về điều đó. 2.Luyện đọc : a.GV đọc toàn bài: Gioïng thong thaû, nheï nhaøng. Chuù yù nhaán gioïng ở các từ ngữ gợi tả, gợi cảm :lan dần,chuyên caàn, gioù maùt, eâm, suoát moät ñeâm,lo,laëng leõ,long lanh, quay vòng, bừng nở, rộn rịp, lui. b.HD luyện đọc,kết hợp giải nghĩa từ: -Đọc từng dòng thơ : Sửa lỗi phát âm cho HS -Đọc từng khổ thơ trước lớp : Giúp HS ngắt nghỉ hơi đúng, hiểu nghĩa các từ mới. - Đọc từng khổ thơ trong nhóm.. HOẠT ĐỘNG HỌC. HTÑB. - 3 hs đọc bài và trả lời caâu hoûi. - Laéng nghe. - Theo dõi ở sgk. - Đọc tiếp nối - Lần lượt 6 hs đọc 6 khổ thô - Các nhóm 6 tự đọc bài - Cả lớp đọc đồng thanh. 3.Hướng dẫn tìm hiểu bài : - HS đọc bài, trao đổi rồi - Cho HS đọc từng khổ thơ , nêu câu hỏi ở trả lời câu hỏi: SGK cho HS trả lời. Câu 1 : Anh Đom Đóm làm việc vào lúc nào ? - Anh Đom Đóm làm việc vào ban ñeâm. - Lên đèn đi gác, lo cho Câu 2 :Công việc của anh Đom Đóm là gì ? người ngủ.. Cả lớp đọc. Hs yeáu nhaéc laïi caâu traû.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Câu 3 : Anh Đom Đóm đã làm công việc của - Làm việc của mình một lời mình với thái độ như thế nào ? Những câu thơ cách rất nghiêm túc, cần mẫn, chăm chỉ. Những câu nào cho em biết điều đó ? thô cho thaáy ñieàu naøy laø : Anh Đóm chuyên cần. Lên đèn đi gác. Đi suốt một đêm. Lo cho người ngủ. Câu 4 : Anh Đom Đóm thấy những cảnh gì trong ñeâm ?. Câu 5 : Yêu cầu HS đọc thầm lại cả bài thơ và tìm một hình ảnh đẹp của anh Đom Đóm. * GDBVMT: Có người họ thấy Đom Đóm đẹp,bắt bỏ vào trong lọ để chơi.Nhưng khi chơi xong cần thả Đom Đóm bay đi chứ không gieát cheát .Ta phaûi baûo veä con vaät naøy thì vaøo ban đêm mới có những hình ảnh đẹp. 4. Hoïc thuoäc loøng baøi thô : - Đọc diễn cảm toàn bài và hd hs đọc. - Cho hs thi đọc . Giáo viên cùng cả lớp theo doõi, nhaän xeùt. 5. Cuûng coá daën doø : - Heä thoáng laïi noäi dung baøi hoïc. - Dặn hs về nhà tiếp tục luyện đọc bài - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Tieát 3 I/. MUÏC TIEÂU:. -Anh Đom Đóm thấy chị Cò Bợ đang ru con ngủ, thấy thím Vaïc ñang laëng leõ moø toâm, aùnh sao hoâm chiếu xuống nước long lanh.. - HS phaùt bieåu yù kieán theo suy nghĩ của từng mình.. - Laéng nghe. HSY - Đọc đồng thanh rồi thi đọc thuoäc 2 thuoäc loøng khoå thô tuøy yù thích - Hoïc sinh neâu laïi noäi dung cuûa baøi. AÂm nhaïc:. Học hát: Dành cho địa phơng (tự chọn). - Ôân tập tất cả các bài hát đã học. - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. II/. CHUAÅN BÒ: GV: Truyeän keå. III/. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY. Hoạt động 1:. HOẠT ĐỘNG HỌC. HTÑB.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Ôn tập các bài hát đã học: Quốc ca;Bài ca đi học;Đếm sao;Gà gáy;Lớp chúng ta đoàn kết;Con chim non;Ngày mùa vui. - Hát kết hợp gõ đệm - GV neâu teân baøi haùt,baét nhòp. theo nhòp, phaùch theo hd cuûa GV. - Lắng nghe và sửa sai về giọng điệu cho HS. Hoạt động 2: Đoán tên bài hát - Cho HS nghe giai điệu hoặc tiết tấu - yêu - Đoán tên bài hát,tên taùc giaû. caàu HS nhaéc teân baøi haùt, taùc giaû. - Cho cả lớp ôn hát lại bài hát, GV mở băng cho hs nghe. Cuûng coá – Daën doø - HS nhaéc laïi teân baøi haùt , taùc giaû. - Daën HS veà hoïc thuoäc caùc baøi haùt - GV nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 4 I/. MUÏC TIEÂU:. Giuùp hs yeáu gõ đúng nhòp. GV boå sung,ñính chính teân taùc giaû (neáu sai). Luyện từ và câu. Ôn về từ chỉ đặc điểm. ¤n tËp c©u Ai thÕ nµo ? DÊu phÈy.. - Tìmđ được các từ chỉ đặc điểm của người hoặc vật ( BT1). - Biết đặt câu hỏi theo mẫu Ai thế nào? Để miêu tả một đối tượng (BT2). - Đặt được dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu (BT3 a,b).. II/. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC. Vieát saün noäi dung caùc baøi taäp treân baûng phuï.. III /. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY A .KIEÅM TRA BAØI CUÕ. HOẠT ĐỘNG HỌC. - Yeâu caàu HS laøm laïi baøi taäp 1, 3 trong tieát - 2 HS leân baûng laøm Luyện từ và câu tuần 16 mieäng - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm . caùc HS khaùc theo doõi B DẠY – HỌC BAØI MỚI vaø nhaän xeùt. 1. Giới thiệu bài Trong giờ học hôm nay, chúng ta sẽ cùng ôn luyện về từ chỉ đặc điểm, tập đặt câu theo. HTÑB.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> mẫu Ai thế nào? để miêu tả, sau đó sẽ luyện taäp veà caùch duøng daáu phaåy. 2. Hướng dẫn làm bài tập: a) Bài 1 : Ôn luyện về từ chỉ đặc điểm - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 1. - HD hs có thể tìm nhiều từ nói về 1 nhân vaät. - Yêu cầu HS phát biểu ý kiến về từng nhân vaät, ghi nhanh yù kieán cuûa HS leân baûng, sau mỗi ý kiến (Sau mỗi nhân vật, cả lớp dừng lại để đọc tất cả các từ tìm được để chỉ đặc điểm của nhân vật đó, sau đó mới chuyển sang nhaân vaät khaùc). - Cho HS ghi nhanh các từ tìm được vào vở . => GV nhận xét sửa sai. Đáp án: a) Meán: duõng caûm, toát buïng, saün saøng chia seû khó khăn với người khác, không ngần ngại khi cứu người, biết hi sinh,… b) Anh Đom Đóm: cần cù, chăm chỉ, chuyên caàn, toát buïng, coù traùch nhieäm,… c) Anh Moà Coâi: thoâng minh, taøi trí, toát buïng, bieát baûo veä leõ phaûi,… d) Người chủ quán: tham lam, xảo quyệt, gian traù, doái traù, xaáu xa,… b) BT 2 : Đặt câu theo mẫu Ai thế nào?để mieâu taû: - Gọi 1 HS đọc đề bài . - Yêu cầu HS đọc câu mẫu. - Câu: Buổi sớm hôm nay lạnh cóng tay cho ta biết điều gì về buổi sớm hôm nay? => Hướng dẫn: Để đặt câu miêu tả theo mẫu Ai thế nào? về các sự vật, trước hết em cần tìm được đặc điểm của sự vật được nêu. - Yêu cầu HS tự làm bài .. - Chữa bài: Gọi HS đọc các câu văn đặt theo mẫu câu Ai thế nào?. -Laéng nghe. - 1 HS đọc trước lớp.. HS Y đọc. - Tieáp noái nhau neâu caùc từ chỉ đặc điểm của từng nhân vật.. Gv boå sung caùc - Lắng nghe-đối chiếu đặc điểm bài của mình và sửa sai của từng nhaân vaät. - 1 HS đọc trước lớp. - Caâu vaên cho ta bieát veà ñaëc ñieåm cuûa buoåi sớm hôm nay là lạnh coùng tay. - Nghe hướng dẫn. Keøm hs yeáu laøm - 3 HS leân baûng laøm baøi bài, HS cả lớp làm bài vào vở. - 1 HS đọc các câu văn. GV bổ sung một số đáp án có mẫu.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Đáp án: a) Baùc noâng daân caàn maãn/ chaêm chæ/ chòu thöông chòu khoù/… b) Bông hoa trong vườn tươi thắm/ thật rực rỡ/ thật tươi tắn trong nắng sớm/ thơm ngát/… c) Buổi sớm mùa đông thường rất lạnh/ lạnh cóng tay/ giá lạnh/ nhiệt độ rất thấp/… * GDBVMT: Qua các câu mà em vừa nêu,em cần phải có tình cảm ntn đối với: Bác nông dân? Bông hoa trong vườn ? c. BT 3 : Luyeän taäp veà daáu phaåy - Gọi HS đọc y/c bài tập 3. - Goïi 1 HS leân baûng laøm baøi,yeâu caàu HS caû lớp làm bài vào vở bài tập. *GDMT : Giáo dục tình cảm con người đối với thiên nhiên . - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 3. Cuûng coá, daën doø - Daën doø HS veà nhaø oân laïi caùc baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. câu trên. Trả lời câu hỏi về cách BVMT.. - Laøm baøi: a) Ếch …ngoãn, chăm chæ vaø thoâng minh. b) Nắng …óng, dù giữa tröa cuõng chæ dìu dòu. c) Trời…cao,xanh … caây, heø phoá.. Nhắc HSY đọc lại từng câu nhiều lần để xác định dấu “ ,”. Thứ năm ngày 22 tháng 12 năm 2012 Tieát 1. Thể dục. Ôn rèn luyện t thế cơ bản và đội hình đội ngũ. I/. MUÏC TIEÂU:. - Biết cách tập hợp hàng ngang,dóng thẳng hàng ngang,điểm đúng số của. mình. - Biết cách đi vượt chướng ngại vật thấp. - Biết cách di chuyển hướng phải,trái đúng cách. - Biết cách chơi và tham gia chơi được: Trò chơi: “Đua ngựa”; “Con cóc là cậu Ông Trời”. II/. ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN:. - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện. - Phöông tieän: Chuaån bò coøi,keû saân cho troø chôi.. III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :. HOẠT ĐỘNG DẠY. 1. Phần mở đầu: - Ổn định lớp, phổ biến nội dung.. HOẠT ĐỘNG HỌC. - Chaïy chaäm 1 voøng saân. HTÑB.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Cho hs khởi động.. - Trò chơi “Kéo cưa lừa xeû”. 2. Phaàn cô baûn : a. Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi đều: - Chia 3 toå y/c hs luyeän taäp - GV theo dõi, nhận xét, sửa sai. Chú ý nội dung đi đều. b. Ôn đi vượt chướng ngại vật, đi chuyển hướng phải trái. - Cho hs thực hiện theo đội hình 3 hàng dọc - Nhắc đi phải đảm bảo an toàn - GV theo dõi, sửa sai c.Chôi troø chôi: “Meøo ñuoåi chuoät” - GV neâu teân troø chôi, caùch chôi. - Nhắc hs khi chơi phải giữ gìn đoàn kết, kỉ luật và đảm bảo an toàn trong khi chơi. - Làm trọng tài tổ chức cho hs chơi. - Toång keát troø chôi. 3. Phaàn keát thuùc: - Cho hs tập động tác hồi tĩnh - Cuøng HS heä thoáng laïi baøi hoïc - Daën hs veà nhaø oân baøi theå duïc vaøo buoåi saùng.. - 3 nhoùm luyeän taäp thay nhau laøm chæ huy Sửa sai cho hs yeáu - Luyeän taäp theo 3 haøng doïc. - Nghe neâu caùch chôi - Tham gia chôi. Giuùp hs yeáu chôi đúng luaät. - Đứng tại chỗ vỗ tay và haùt - Laéng nghe. Taäp vieát. Tieát 2. ¤n ch÷ hoa: N I/. MUÏC TIEÂU:. - Viết đúng chữ hoa N (1 dòng),Q,Đ (1 dòng),viết đúng tên riêng Ngô Quyền (1 dòng) và câu ƯD: Đường vô… tranh hoạ đồ (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ.. II/.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. * GV: Mẫu viết hoa N, các từ ngữ,câu ƯD trên khung chữ có ô li. * HS: Bảng con, phấn, vở tập viết.. III/. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY. A.Kieåm tra baøi cuõ: - Yêu cầu HS nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học tuần trước. - Kiểm tra HS viết bài ở nhà.. HOẠT ĐỘNG HỌC. - 1 hs viết bảng lớp, lớp. HTÑB. HS Y nhaéc laïi.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> - Yêu cầu HS viết : Mạc Thị Bưởi B. Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài : - Neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát hoïc. 2. Hướng dẫn viết trên bảng con: a. Luyện viết chữ hoa: - Yêu cầu HS tìm các chữ hoa có trong bài. -Gv viết mẫu các chữ N, Q, Đ kết hợp nhắc laïi caùch vieát. - Hướng dẫn HS viết từng chư.õ b. Luyện viết từ ứng dụng (tên riêng) - Gọi HS đọc tên riêng trong bài. - GV giới thiệu cho HS biết : Ngô Quyền là vị anh hùng dân tộc của nước ta.năm 938 ông đã lãnh đạo nhân ta đại phá quân xâm lược Nam Hán trên sông Bạch Ñaèng - GV vieát maãu , HD hs vieát c. Luyện viết câu ứng dụng. - Cho HS đọc câu ứng dụng. - Giúp HS hiểu nội dung của câu ƯD:Ca ngợi phong cảnh xứ Nghệ (vùng Nghệ An,hà Tĩnh hiện nay) đẹp như tranh vẽ. -Y/C hs tìm các chữ viết hoa và hướng dẫn viết bảng con chữ Đường, Nghệ, Non.. vieát baûng con.. - Laéng nghe. -HS đọc thầm và tìm N, Q, Ñ - Theo doõi HD HS Y -HS taäp vieát treân b/c vieát -HS đọc Ngô Quyền - Laéng nghe. -HS taäp vieát baûng con - 2 HS đọc câu ứng duïng Vieát laïi - Laéng nghe neáu sai -HS nêu các chữ viết hoa trong caâu . Theo doõi, - Lần lượt viết bảng giúp đỡ con hs yeáu. 3. Hướng dẫn hs viết vào vở : - Laéng nghe - vieát baøi -GV yêu cầu HS viết chữ theo cỡ nhỏ. -GV nhắc nhở HS ngồi viết đúng tư thế, chú vào vở theo mẫu. ý viết đúng nét, độ cao và khoảng cách giữa các chữ, trình bày câu ứng dụng đúng mẫu. 4. Chấm, chữa bài : - GV chaám baøi, nhaän xeùt. - Nhận ra các lỗi,tự - Chữa các lỗi cơ bản chữa và viết lại ra nháp C. Cuûng coá, daën doø : - Heä thoáng laïi noäi dung baøi hoïc. - GV biểu dương những HS viết bài đúng, - Lắng nghe..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> đẹp. Nhắc HS luyện viết thêm trong vở TV, HTL câu ứng dụng. - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 3. Chính taû. Nghe- viÕt: ¢m thanh thµnh phè Ph©n biÖt: ui/u«i; d/r/gi. I/. MUÏC TIEÂU:. - Nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Tìm được tiếng có vần ui/ uôi (BT2) - Làm đúng BT3b – SGK tr. 147.. II/.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. * GV: Baûng phuï ghi ND BT3b. * HS: Bảng con.. III/ .CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY. A. Kieåm tra baøi cuõ: - Kiểm tra bài viết ở nhà của học sinh - Y/C hs vieát : maéc, gaët - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. B. Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài : Neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát hoïc. 2. Hướng dẫn HS viết chính tả : a. Hướng dẫn HS chuẩn bị : -GV đọc bài chính tả : thong thả, rõ ràng -HD HS naém noäi dung vaø caùch trình baøy baøi + Baøi chính taû coù maáy caâu ? + Những chữ nào trong bài phải viết hoa ? - HD HS viết bảng con các từ ngữ khó: Caåm Phaû, Haø Noäi, AÙnh traêng, Beùt – toâ – ven, pi – a - noâ b.GV đọc cho hs viết bài : -Lưu ý HS cách trình bày bài ,cách viết đúng caùc daáu thanh. c. Chấm, chữa bài. - Chấm bài, nhận xét và chữa các lỗi cơ bản.. HOẠT ĐỘNG HỌC. -HS vieát baûng con. HTÑB. KT HS Y. -Laéng nghe. -Theo dõi ở SGK - 2 HS đọc bài. HS Y đọc. - Trả lời câu hỏi. -1 HS leân baûng vieát, lớp viết vào bảng con. -HS nghe - vieát baøi vào vở. HDHS viết chữ hoa đúng (Vieát laïi neáu sai).

<span class='text_page_counter'>(23)</span> -. 3. Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả : a)Baøi taäp 2: Tìm 5 từ có vần ui, 5 từ có vần uôi ? - Cho hs neâu yeâu caàu cuûa baøi. - GVHD maãu. - Rồi chia lớp thành 2 nhóm cho chơi trò chơi tiếp sức. - Nhaän xeùt, toång keát troø chôi - Cho hs đọc lại các từ. b) Bài tập 3b : Tìm các từ chứa tiếng bắt đầu bằng ăt hoặc ăt có nghĩa đã cho: -Cho hs neâu yeâu caàu cuûa baøi. - Gọi 1HS làm trên bảng .Lớp làm vào VBT. - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng : Bắc, ngắt, chaéc. C. Cuûng coá, daën doø : - Heä thoáng laïi noäi dung baøi hoïc. - GV lưu ý HS sửa lỗi đã mắc trong bài - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - 2 hs neâu y/c - 2 nhoùm thi nhau chôi. GV gợi ý maãu: naûi chuoái,muùi bưởi…. - Nhiều hs đọc lại Nhieàu hs - 1 hs lên bảng làm, đọc lớp làm vào VBT. - Laéng nghe. Toán. Tieát 4. H×nh ch÷ nhËt. I/ MUÏC TIEÂU:. - Bước đầu nhận biết một số yếu tố (đỉnh,cạnh,góc) của một hình chữ nhật. - Biết cách nhận dạng hình chữ nhật (theo yếu tố cạnh,góc). - Laøm caùc baøi taäp:baøi 1,baøi 2, baøi 3,baøi 4 - SGK tr. 84. II/.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:. GV chuaån bò : Phieáu baøi taäp cho baøi taäp 2. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. 1. Giới thiệu hình chữ nhật : - Theo dõi và ghi nhớ - Vẽ sẵn hình rồi giới thiệu : - Thực hành đo Đây là hình chữ nhật ABCD Duøng EÂke kieåm tra 4 goùc Dùng thước đo 4 cạnh để Thaáy : 2 caïnh daøi baèng nhau 2 caïnh ngaén baèng nhau - HS phaùt bieåu - Y/C hs ruùt ra keát luaän - Gv nhaän xeùt, choát yù:. HTÑB. Nhieàu HS nhaéc laïi keát luaän.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> “Hình chữ nhật có 4 góc vuông,có 2 cạnh daøi baèng nhau vaø 2 caïnh ngaén baèng nhau”. - Cho hs xem một số hình khác để so sánh 2. Thực hành: a. Bài 1 : Tìm hình chữ nhật trong các hình - Cho hs nªu yªu cÇu cña bµi tËp ? - HD hs quan sát hình vẽ ở sgk rồi thảo luận theo nhoùm ñoâi. - GV nhaän xeùt vaø keát luaän : MNPQ, RSTU laø hình chữ nhật. b)Bài 2 : Đo rồi viết độ dài các cạnh : - HD hs dùng thước để đo - Cho hs thực hành, theo dõi giúp đỡ từng em - Nhận xét và chữa bài. c) Bµi 3: Tìm chieàu daøi, roäng cuûa moãi hình: - HD hs tìm ra các hình chữ nhật rồi tìm chiều daøi vaø roäng sau. - Cho hs laøm baøi theo caëp d) Bài 4 : Kẻ thêm 1 đường thẳng để được hình chữ nhật. - Gv veõ saün hình leân baûng, HD hs veõ theo nhieàu caùch. - Phát phiếu, y/c hs tự vẽ - Nhận xét, chữa bài. 3. Cuûng coá, daën doø : - Heä thoáng laïi noäi dung baøi hoïc - Dặn HS về nhà làm bài ở vở bài tập. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - Quan saùt, nhaän ra hình chữ nhật và liên hệ thực teá. - 1 hs neâu - thaûo luaän theo baøn roài trả lời. - Laøm baøi caù nhaân roài đọc kết quả. Hd hs yeáu ño 2 caïnh daøi,2 caïnh ngaén. - Thaûo luaän theo caëp. - Keû theo yù thích. Gợi ý hs yeáu keû (goïi 1 HS leân baûng tực hiện). Thứ sáu ngày 21 tháng 12 năm 20112 Tieát 1. Taäp laøm vaên. ViÕt vÒ thµnh thÞ,n«ng th«n I/ MUÏC TIEÂU:. - Viết được một bức thư ngắn cho bạn (khoảng 10 câu) để kể những điều đã biết veà thaønh thò,noâng thoân..

<span class='text_page_counter'>(25)</span> II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:. * GV : - Mẫu trình bày của một bức thư: - Chuẩn bị tranh minh hoạ cho câu chuyện và tranh ảnh về nông thôn, thành thò.. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY. A. Kieåm tra baøi cuõ : - Y/c hs keå laïi caâu chuyeän Keùo caây luùa leân - Nhaän xeùt, ghi ñieåm B. Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài : Neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát hoïc. 2. Hướng dẫn học sinh làm bài tập : * GDBVMT: giáo dục ý thức tự hào về cảnh quan môi trường trên các vùng đất quê hương . - Gọi 2 HS đọc yêu cầu của bài. -Hoûi : Em caàn vieát thö cho ai? - Em viết thư để kể những điều em biết về thành thị hoặc nông thôn. - Hướng dẫn: Mục đích chính viết thư là để kể cho bạn về những điều em biết về thành thị hoặc nông thôn nhưng em vẫn cần viết theo đúng hình thức một bức thư vaø caàn hoûi thaêm tình hình cuûa baïn, tuy nhiên những nội dung này cần ngắn gọn, chân thành;tình cảm của em đối với những cảnh vật đó… - Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch trình baøy một bức thư. GV cũng có thể treo bảng phụ có viết sẵn hình thức của bức thư và HS đọc. - Gọi 1 HS làm bài miệng trước lớp. - GV đọc thư mẫu cho hs nghe - Yêu cầu HS cả lớp viết thư. - Theo dõi, giúp đỡ từng em - Gọi HS đọc bài trước lớp.. HOẠT ĐỘNG HỌC. HTÑB. - 2 hs leân baûng keå. - Laéng nghe - 2 HS đọc trước lớp. - Vieát thö cho baïn. - Nghe GV hướng dẫn cách HS yếu nhaéc laïi laøm baøi. trình tự 1 bức thư. - 1 HS nêu,lớp theo dõi bổ sung. - Laéng nghe - Thực hành viết thư. - 3 HS đọc thư của mình, cả lớp nhận xét, bổ sung ý kiến cho thư của từng bạn..

<span class='text_page_counter'>(26)</span> - Laéng nghe - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm HS. 3. Cuûng coá, daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn HS về nhà hoàn thành bức thư và chuaån bò oân taäp cuoái hoïc kì I. Thaùi Bình, ngaøy 22 thaùng 11 naêm 2009 Quỳnh Hương xa nhớ! Dạo này cậu có khoẻ không? Sắp hết học kì I rồi , cậu ôn bài được nhiều chưa? Tớ chúc cậu khoẻ mạnh và thi học kì đạt kết quả cao. Quỳnh Hương biết không, tớ có một chuyện rất thú vị muốn kể cho cậu nghe. Tháng vừa qua, đội văn nghệ của trường tớ được đi biểu diễn ở Hà Nội, tớ cũng được đi đấy. Hà Nội đẹp và náo nhiệt lắm. Nhà nào cũng cao, to và san sát nhau. Đường phố có nhiều cây cổ thụ, bồn hoa trông thật thích mắt. Người, xe đi lại tấp nập. Đêm xuống, thành phố lung linh dưới ánh đèn. Mọi người ở thành phố đi ngủ muộn hơn ở quê mình, 10 giờ đêm phố xá vẫn đông vui. Chuyến đi thật thú vị, cả đội văn nghệ của tớ đều ao ước sẽ được trở lại thủ đô. Còn Hương, cậu đã có dịp nào đi thăm thủ đô hay một thành phố, làng quê nào chưa? Cậu kể cho mình nghe về những nơi đó vào thư sau với nhé. Tớ rất thích tìm hiểu về mọi miền quê trên đất nước mình. Tạm biệt cậu. Nhớ viết thư sớm cho tớ nhé. Chaøo thaân aùi! (MẪU BỨC THƯ). Hoàng Nhung Toán. Tieát 2. H×nh vu«ng. I/ MUÏC TIEÂU:. - Nhaän bieát moät soá yeáu toá (ñænh,caïnh,goùc) cuûa hình vuoâng. - Vẽ được hình vuông đơn giản (trên giấy kẻ ô vuông). - Laøm caùc baøi taäp:baøi 1,baøi 2, baøi 3,baøi 4 - SGK tr. 85. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :. *GV : Một số hình vuông và không vuông. Êke thước kẻ * HS : Thước kẻ,ê ke.. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY. Kieåm tra baøi cuõ :. HOẠT ĐỘNG HỌC. HTÑB.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> - Kiểm tra đọc thuộc 4 quy tắc tính giá trị của biểu thức đã học . - Nhaän xeùt, ghi ñieåm 2. Giới thiệu hình vuông: - Vẽ sẵn hình vuông lên bảng, giới thiệu : Ñaây laø hình vuoâng ABCD A. - 4 học sinh đọc. - Theo doõi. B. - Cho hs dùng thước đo caùc caïnh, duøng eâke ño caùc goùc. D C - HD hs ruùt ra keát luaän : hình vuoâng coù 4 goùc vuoâng vaø 4 caïnh baèng nhau. - Cho hs xem một số hình để nhận ra hình vuoâng vaø khoâng vuoâng - Cho hs liên hệ thực tế. 2. Thực hành: a. Baøi 1 : - HD hs nhận dạng hoặc dùng thước đo để nhaän ra caùc hình vuoâng vaø khoâng vuoâng. - Nhaän xeùt, keát luaän : Hình EGIH laø hình vuoâng. b. Baøi 2 : - HD hs dùng thước đo cạnh của mỗi hình - Theo dõi, giúp đỡ từng em . - Nhaän xeùt vaø kieåm tra keát quaû c. Baøi 3 : - Goïi hs neâu y/c cuûa baøi taäp - HD hs dùng thước đo 1 cạnh rồi xác định đoạn thẳng sẽ vẽ. - Phát phiếu đã phô sẵn mẫu y/c làm bài theo nhoùm ñoâi. d. Baøi 4 :Veõ theo maãu : - HD roài cho hs veõ treân giaáy oâ li - Tổng kết,đánh giá.. - Lieân heä caùc vaät xung quanh HD hs yeáu ño - Thực hành cá nhân - Dùng thước đo rồi đọc kquaû. - Kẻ thêm đoạn thẳng để được hình vuông - Từng cặp làm bài rồi chữa bài - Neâu y/c cuûa baøi taäp - Vẽ vào vở theo mẫu rồi dùng êke để kiểm tra caùc goùc.. HS nhìn maãu veõ theo. Cho hs khaù keøm hs yeáu.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> GV veõ hình maãu leân baûng 3. Cuûng coá, daën doø : - Heä thoáng laïi noäi dung baøi hoïc - Dặn HS về nhà làm bài ở vở bài tập. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Tieát 3. VÏ tranh: §Ò tµi chó bé. I/ MUÏC TIEÂU:. - Laéng nghe. Mó thuaät đội ( giảm tải ) Tập vẽ tranh đề tài chỳ bộ đội. - Hiểu đề tài chú bộ đội. - Biết tập vẽ tranh đề tài Chú bộ đội. - Vẽ được tranh đề tài chú bộ đội.. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :. GV : Một số tranh ảnh về đề tài chú bộ đội Bài vẽ của hs năm trước. Hình gợi ý cách vẽ HS : Vở tập vẽ và hoạ cụ.. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. Giới thiệu bài Dùng một số tranh về đề tài bộ đội để giới - Xem tranh, lắng nghe thieäu Hoạt động 1 : Tìm chọn nội dung đề tài - Giới thiệu một số tranh ảnh và tóm tắt để - Quan sát, lắng nghe hs nhaän bieát : + Tranh ảnh về đề tài bộ đội rất phong phú + Ngoài hình ảnh cô (chú) bộ đội còn các hình aûnh khaùc. - Gợi ý cho hs nêu lên những tranh ảnh cô - Xung phong neâu (chú) bộ đội mà em biết. *Hoạt động 2 : Cách vẽ tranh - Y/C hs nhớ lại hình ảnh cô (chú) bộ đội : + Quaân phuïc, trang bò - Gợi ý hs cách thể hiện nội dung - Nhắc hs cách vẽ : vẽ hình ảnh chính trước,. HTÑB.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> hình phuï sau - Cho hs xem bài vẽ của hs các năm trước. Hoạt động 3 : Thực hành - Gợi ý hs tìm cách thể hiện nội dung - Theo dõi, giúp đỡ từng em Hoạt động 4 :Nhận xét, đánh giá - Cùng cả lớp nhận xét bài vẽ của từng em - Gv nhận xét, đánh giá - Daën hoïc sinh chuaån bò baøi 18 - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Xem vaø nhaän xeùt. Giuùp hs yeáu veõ. - HS thực hành. - Nhaän xeùt, bình choïn. Tự nhiên và Xã hội. Tieát 4. ¤n tËp häc kú 1. I/ MUÏC TIEÂU:. Nêu và chỉ tên đúng vị trí các bộ phận của cơ quan hô hấp,tuần hoàn,bài tiết nước tiểu,thần kinh và cách giữ vệ sinh các cơ quan đó.. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :. - Tranh, aûnh do HS söu taàm. - Hình các cơ quan: hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh. - Thẻ ghi tên các cơ quan các cơ quan và chức năng các cơ quan đó. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY. Hoạt động 1: Trò chơi “Ai nhanh ? ai đúng” * Muïc tieâu: Thoâng qua quan saùt tranh, HS coù thể kể được tên và chức năng của các bộ phận của từng cơ quan trong cơ thể. * Caùch tieán haønh: - GV chuẩn bị tranh to (cỡ giấy khổ Ao) vẽ các cơ quan: hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh và thẻ ghi tên, chức năng và cách giữ vệ sinh các cơ quan đó. Nếu có điều kiện thì nên chuẩn bị đủ cho HS hoạt động nhóm. GV chia lớp thành 2 đội tổ chức cho HS quan sát tranh và gắn được thẻ vào tranh. Lưu ý: Sau khi chơi, GV nên chốt lại những đội gắn đúng và sửa lỗi cho đội gắn sai. Nên bố trí để động viên những em học yếu và nhút nhát được chơi.. HOẠT ĐỘNG HỌC. - 2 đội dán tranh, ảnh về các hoạt động mà các em đã sưu tầm được theo cách trình bày của từng nhóm,. HTÑB.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> Hoạt động 2: Quan sát hình theo nhóm * Mục tiêu: HS kể lại được những hoạt động nông nghieäp, coâng nghieäp, thöông maïi vaø thoâng tin lieân laïc. * Caùch tieán haønh: Bước 1: Chia lớp thành 2 nhóm và thảo luận Có thể liên hệ thực tế ở địa phương nơi đang sống để kể về những hoạt động nông nghiệp, coâng nghieäp,… maø em bieát. Bước 2: GV có thể cho các nhóm bình luận cheùo nhau. Hoạt động 3: Làm việc cá nhân. - Y/C hs vẽ sơ đồ và giới thiệu về gia đình - Khi HS giới thiệu, GV theo dõi và nhận xét xem HS vẽ và giới thiệu có đúng không để làm căn cứ đánh giá HS.. - Quan saùt hình theo 2 nhoùm : cho bieát caùc hoạt động noâng Xeáp hs khaù nghieäp, coâng nghieäp, keøm hs thöông maïi, thoâng tin yeáu lieân laïc trong caùc hình 1, 2, 3, 4 trang 67 SGK.. *Cuûng coá – daën doø - Heä thoáng laïi noäi dung baøi hoïc - Daën hs chuaån bò baøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Laéng nghe. 1. 2. -. HD nhoùm yeáu. -Từng em vẽ sơ đồ và giới thiệu về gia đình cuûa mình.. Tieát 5 Sinh ho¹t líp Nhận xét,đánh giá các hoạt động trong tuần qua Hoïc taäp: Lao động,vệ sinh. Nhiệm vụ tuần tới : HDHS tham gia giải toán trên mạng Internet. NHAÄN XEÙT CUÛA TOÅ - BAN GIAÙM HIEÄU ........................................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................................................................. ........................................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(31)</span>