giao an nhac 6 tuan 10

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Ngày soạn: 24/10/2012
Ngày dạy: 27/10/2012

Tiết 10
Ngày soạn: 30/10/2005

<b> </b> <b>HỌC HÁT: BÀI HÀNH KHÚC TỚI TRƯỜNG </b>
<i><b> Nhạc: Pháp</b></i>

<i><b> Lời Việt: Phan Trần Bảng</b></i>
<i><b> Lê Minh Châu</b></i>
<b>I. MỤC TIÊU:</b>

<b> 1- Kiến thức:</b>

- Làm quen và tập hát một bài nhạc Pháp viết theo thể loại hành khúc, nắm khái
niệm về thể loại nhạc hành khúc.

<b> 2- Kỹ năng:</b>

- Hát đúng giai điệu, đúng tính chất nhạc hành khúc. Hát đuổi đúng giọng, đúng
nhịp.

<b>3- Thái độ:</b>

<b>-Tạo sự tin yêu, lạc quan cho các em khi còn cắp sách đến trường.</b>
<b>II. CHUẨN BỊ:</b>

<i><b>+ Giáo viên: -Đàn, sgk âm nhạc 6</b></i>

<i><b>+ Học sinh: - Sách giáo khoa Âm nhạc 6.</b></i>

<b>III. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC:</b>

<i><b> 1- Ổn định tổ chức. 1’</b></i>
<i><b> 2- Kiểm tra bài cũ.</b></i>

? Thể hiện bài Vui bước trên đường xa kết hợp đánh nhịp 2/4 ?.
<i><b> 3. Bài m i: </b></i>ớ

<b>HĐ CỦA GV</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>HĐ CỦA HS</b>

GV giới thiệu

GV yêu cầu

Đây là một bài dân ca Pháp, có tên gọi là
Người kéo chng. Riêng lời việt có 2 lời:
Đàn gà con và hành khúc tới trường. Hành
khúc tới trường là bài hát của nước Pháp được
du nhập vào nước ta đã từ lâu và do nhạc sĩ
<i>Phan TrầnBảng, Lê Minh Châu đặt lời. Nước </i>
Pháp thuộc châu Âu - nơi cĩ nền văn minh lâu
đời, là nơi cĩ tháp Ép-Phen nổi tiếng tại thủ đơ
Pa ri-là một trong những kỳ quan của thế giới.
<b>1. Tìm hiểu bài hát</b>

- HS quan sát bài hát Hành khúc tới trường

HS lắng nghe.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>HĐ CỦA GV</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>HĐ CỦA HS</b>

GV thực hiện

GV hỏi

- Hát mẫu hoặc cho HS nghe băng.
? Bài hát có giai điệu như thế nào?

- Giai điệu bài hát phù hợp với bước đi đều,
mạnh, dứt khốt.

? Em có nhận xét gì về thể loại nhạc hành khúc?

HS nghe
HS trả lời

- Hành khúc là bài hát (bản nhạc) có nhịp điệu
phù hợp với bước chân đi đều có thể vừa đi vừa
hát với tính chất mạnh mẽ, hùng tráng, trang
nghiêm và có khí thế sơi nổi

Gv u cầu.

GV thuyết
trình

? Nêu nội dung bài hát?

- Nội dung: Khung cảnh các bạn HS vui vẻ đến
trường với niềm tự hào về quê hương đất nước.
?. Bài hát được viết ở nhịp mấy? Cho biết nốt

thấp nhất, cao nhất trong bài hát?

-Nhịp 2/4, nốt Đồ, Rế.

-Bài hát gồm 6 câu,mỗi câu 4 ơ nhịp; câu 5, câu
6 thì giống nhau.

Hs nêu nội
dung

Lắng nghe
GV ghi bảng

GV chỉ định

<b>2. Học hát</b>

- Gọi HS đọc lời ca

HS ghi bài
HS đọc lời ca
GV đàn

GV hướng dẫn
GV đàn

Luyện thanh

Gv tập cho học sinh hát từng câu theo lối móc
xích( giáo viên lưu ý học sinh hình tiết tấu câu

1 và câu2 giống nhau)

- Cho HS tập hát từng câu theo đàn.

HS luyện thanh
Tập hát từng
câu ngắn theo
đàn

GV đệm đàn - Đệm đàn cho HS hát toàn bài Hát toàn bài

GV điều khiển - Cho HS hát + gõ tiết tấu HS thực hiện

- Cho HS hát + gõ phách

- Cho HS trình bày theo nhóm, cá nhân

*Lưu ý: HS thường hát sai tiết tấu đơn chấm dôi
nên GV cần sửa sai kịp thời(nếu có)

GV hướng dẫn - GV hát mẫu cùng vài HS về cách hát đuổi HS nghe
GV chỉ huy

* Hát đuổi: nhóm 2 hát sau nhóm 1 một nhịp,
câu 5, 6 cùng hát chung.

- Chia lớp làm 2 nhóm hát đuổi

- Hát đuổi theo
sự hướng dẫn.

HS thực hiện
GV yêu cầu - GV đệm đàm cho HS hát toàn bài kết hợp gõ

tiết tấu theo phách.

- Hát theo đàn
+ gõ phách
theo nhịp

4. Củng cố: 5’

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>? Nêu nội dung bài hát Hành khúc tới trường?</b>
<i><b> 5. Dặn dò. 1’</b></i>

</div>

<!--links-->