giao an lop2 tuan 18

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KẾ HOẠCH DẠY TUAÀN 18 THỨ. HAI 17/12. BA 18/12. TÖ 19/12. NAÊM 20/12. SAÙU 21/12. MOÂN Tieát TT 1 Chào cờ. TEÂN BAØI DAÏY Tieát PPCT 18 Tuần 18. ÑDDH. 2. Taäp ñoc. 52. OÂn taäp (T1). Tranh. 3. Tập đọc. 53. OÂn taäp (T2). Tranh. 4 5 1. Toán. 91. OÂân taäp veà giải toán. Pbt, BP. OÂn taäp (T3). Tranh. 2 3. Keå chuyeän 18 18 Myõ thuaät 92 Toán. GVBM Luyện tập chung. Pbt, BP. 4. Chính taû. 36. OÂn taäp (T4). Bp. 5 1 2. TNXH TD Toán. 18 36 93. Thực hành: Giữ trường học… Baøi 36. Tranh Saân, coøi Pbt, BP. 3 4 5 1 2 3 4. Tập đọc LTVC. 54 18. Ôn tập (T5). TD Âm nhạc Taäp vieát Toán. 37 18 18 94. Baøi 37 GV boä moân daïy Ôn tập (T7). 5. Chính taû. 37. Kiểm tra HKI. Pbt, BP Pbt, BP Đề KT. 1. TLV. 18. Kiểm tra HKI. Đề KT. 2. Toán. 95. Kiểm tra HKI. Đề KT. 3. Thuû coâng. 18. Gaáp, caét, bieån baùo giao…(T2). Giaáy maøu. 4. Đạo đức. 18. Thực hành kĩ năng cuối HKI. Tranh. 5. SHL. Luyện tập chung Ôn tập (T6). Luyện tập chung. 18 SHL tuaàn 18 Từ ngày 17/12 đến ngày 21/12/2012. Thứ hai ngày 17 tháng 12 năm 2012 Tiết 1. Tích hợp. Pbt, BP Vbt Saân, coøi. SDNL.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> CHÀO CỜ: Tuần 18. Tieát 52. ************************************************** Tieát 2 TẬP ĐỌC OÂN TAÄP (T1). I/ MUÏC TIEÂU : 1/Kiến thức:Đọc rõ ràng, trôi chảy bài tập đọc đã học ở HKI; hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài; trả lời được câu hỏi về ý đoạn đã đọc. Thuộc 2 đoạn thơ đã học. 2/Kĩ năng:Tìm đúng từ chỉ sự vật trong câu. -Biết viết bản tự thuật theo mẫu đã học. 3/Thái độ:Có thái độ học tập nghiêm túc II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Phiếu viết tên các bài tập đọc và học thuộc lòng đã học. - Baûng phuï ghi saün caâu vaên baøi taäp 2. - VBT taäp 1. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : a. G. thiệu : GV nêu mục tiêu tiết học và Nhắc lại tựa bài ghi đầu bài lên bảng. b. Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng: + 7 đến 8 HS lần lượt lên bảng, bốc + Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc. thăm chọn bài tập đọc sau đó đọc 1 + Theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi sai cho đoạn hoặc cả bài như phiếu đã chỉ định. HS neáu coù vaø ghi ñieåm khuyeán khích. Đọc đúng từ đúng tiếng: 7 điểm. Nghỉ hơi đúng, giọng đọc phù hợp : 2 ñieåm. Đúng tốc độ 45 tiếng/1 phút đạt: 1 điểm. + Đọc bài. c. Từ chỉ sự vật trong câu đã cho + Gọi HS đọc yêu cầu và câu văn đã cho + Yêu cầu gạch chân dưới các từ chỉ sự vật + Làm bài cá nhân, 2 HS lên bảng trình baøy. trong câu văn đã cho. + Nhaän xeùt baøi baïn vaø boå sung + Yeâu caàu nhaän xeùt baøi baïn treân baûng. + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. + Laøm baøi caù nhaân. d. Viết bảng tự thuật theo mẫu. + Một số HS đọc bài, các HS khác bổ + Cho HS đọc yêu cầu và tự làm bài. sung. + Gọi 1 số HS đọc bài tự thuật của mình + Ghi ñieåm cho HS. 2. Cuûng coá – daën doø:.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -. Nhaän xeùt chung tieát hoïc. Dặn HS về nhà ôn tập các bài tập đọc đã học.. ********************************************** Tieát 3 TẬP ĐỌC. Tieát 53. OÂN TAÄP (T2). I/ MUÏC TIEÂU : 1/Kiến thức:Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1. 2/Kĩ năng:Biết tự đặt câu tự giới thiệu mình với người khác. - Bước đầu biết dùng dấu chấm để tách đoạn văn thành 5 câu và viết lại cho đúng CT. 3/Thái độ:Học tập chú ý, II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Phiếu viết tên các bài tập đọc và học thuộc lòng đã học. - Tranh minh hoïa baøi taäp 2. - Bảng phụ ghi sẵn nội dung đoạn văn bài tập 3. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : a. G. thiệu : GV nêu mục tiêu tiết học và Nhắc lại tựa bài ghi đầu bài lên bảng. b. Ôn luyện – Đặt câu tự giới thiệu. + Thực hiện đọc yêu yêu cầu. + Thực hiện giống như tiết 1. + 3 HS đọc, mỗi HS đọc 1 tình huống + Yêu cầu Hs đọc đề bài. + Tự giới thiệu về em với mẹ của bạn + Gọi 1 HS khá đọc tình huống 1. khi đến nhà bạn lần đầu. + Yêu cầu 1 HS đọc mẫu. Hướng dẫn HS + 1 HS khá làm mẫu. Nhậnxét. cần nói đủ tên và quan hệ của em với bạn laø gì? + Gọi 1 số HS nhắc lại câu giới thiệu cho + Gọi HS đọc làm bài. tình huoáng 1. + Yêu cầu thảo luận cặp đôi để tìm cách + Thảo luận tìm cách nói với nhau. nói lời giới thiệu trong 2 tình huống còn laïi. + Gọi 1 số HS nói lời giới thiệu, sau đó + Gọi vài cặp HS trao đổi với nhau trước lớp và nhận xét. nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. c. OÂn luyeän veà daáu chaám + 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm. + Gọi HS đọc yêu yêu cầu + Yêu cầu HS tự làm bài sau đó chép lại + 2 HS làm bài trên bảng, cả lớp làm vào vở. cho đúng chính tả. + Yeâu caàu nhaän xeùt baøi baïn treân baûng sau + Nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> đó nhận xét và ghi điểm. Lời giải: Đầu năm học mới, Huệ nhận được quà của bố. Đó là một chiếc cặp rất xinh. Cặp có quai đeo. Hôm khai giảng, ai cũng phải nhìn Huệ với chiếc cặp mới. Huệ thầm hứa học chăm, học giỏi cho bố vui lòng. 3/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Các em vừa được ôn tập những nội dung gì? - Dặn về luyện đọc và chuẩn bị tiết sau. GV nhận xét tiết học. ****************************************************. Tieát 86. Tieát 4 TOÁN ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN. I/ MUÏC TIEÂU : - Giúp học sinh củng cố về giải bài toán đơn bằng một phép tính cộng phép tính trừ. - Rèn kĩ năng giải toán có lời văn . II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Baûng ghi saün noäi dung 1 soá baøi taäp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1/ KTBC: + Mỗi HS thực hiện 1 ý. + Goïi 1 HS leân baûng giaûi baøi 1 yù a. + Giaûi roài nhaän xeùt + Goïi 1 HS leân baûng giaûi baøi 1 yù b. Tìm x : a. x + 6 = 17 b. 4 + x = 10 Nhận xét ghi điểm những HS trên bảng. x = 17 – 6 x = 10 - 4 x = 11 x = 6 2/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: a. G. thiệu: GV giới thiệu và ghi bảng. b. Hướng dẫn ôn tập: Baøi 1: + Đọc đề. + Gọi HS đọc đề bài + Buoåi saùng baùn: 48l daàu, buoåi chieàu + Bài toán cho biết những gì? baùn: 37l. + Cả hai buổi bán được bao nhiêu lít + Bài toán hỏi gì? daàu? + Muốn biết cả hai buổi bán bao nhiêu thì + Thực hiện phép cộng. ta laøm gì? + Yêu cầu HS làm bài vào vở, 1 HS lên + HS tóm tắt đề và giải rồi chữa. Toùm taét: baûng. Buoåi saùng : 48 lít.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Buoåi chieàu: 37 lít Taát caû : . . .l ? Baøi giaûi: Số lít dầu cả ngày bán được là: 48 + 37 = 85 (l) Đáp số: 85 lít Bài 2:Củng cố toán giải về ít hơn + Gọi HS đọc đề bài. + Bài toán cho biết những gì?. + Đọc đề. + Bình caân naëng 32kg. An nheï hôn Bình 6kg. + Hoûi An caân naëng bao nhieâu kg? + Bài toán hỏi gì? + Bài toán về ít hơn vì nhẹ hơn là ít hơn. + Bài toán thuộc dạng gì? Vì sao? + Hoạt động 4 nhóm. Toùm taét + Yêu cầu hoạt động nhóm, mỗi nhóm tóm Bình : 32kg taét roài leân baûng giaûi An : nheï hôn Bình : 6kg An : . . .kg? Baøi giaûi: Baïn An caân naëng laø: 32 – 6 = 26 (kg) Đáp số: 26 kg Bài 3:Củng cố giải toán về nhiều hơn + Gọi HS đọc đề bài. + Bài toán cho biết những gì?. + Đọc đề. + Lan haùi 24 boâng hoa. Lieân haùi nhieàu hôn Lan 16 boâng hoa. + Hỏi Liên hái được mấy bông hoa? + Bài toán hỏi gì? + Bài toán về nhiều hơn. + Bài toán thuộc dạng gì? Vì sao? + Cho HS tự tóm tắt rồi giải vào vở. 1 HS + HS tự làm bài rồi nhận xét Toùm taét: giải ở bảng rồi nhận xét Lan haùi : 24 boâng hoa. Lieân haùi nhieàu hôn Lan : 16 boâng hoa. Lieân haùi : . . .boâng hoa? Baøi giaûi: Số bông hoa Liên hái được là: 24 + 16 = 40 ( boâng hoa) Đáp số : 40 bông hoa 3/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Các em vừa học toán bài gì ? - GV nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông . - Dặn về nhà học thuộc phần nội dung bài học, làm các bài trong vở bài tập . Chuaån bò baøi cho tieát sau .. ***************************************************.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thứ ba ngaøy 18 thaùng 12 năm 2012 Tieát 1 KEÅ CHUYEÄN. Tieát 18. OÂN TAÄP (T3). I/ MUÏC TIEÂU: - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1. - Biết thực hành sử dụng mục lục sách . - Nghe viết chính xác, trình bày đúng bài CT; tốc độ viết khoảng 40 chữ/15 phút. II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Phiếu viết tên các bài tập đọc. - 4 lá cờ. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1/ ÔN LUYỆN TẬP ĐỌC VAØ HTL: + Viết các từ: trâu, ra ngoài, ruộng, + Hướng dẫn như tiết trước noâng gia, quaûn coâng. + Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2/ ÔN LUYỆN KĨ NĂNG SỬ DỤNG MUÏC LUÏC SAÙCH: + Gọi 1 HS đọc yêu cầu sau đó cho HS thi + Đọc yêu cầu của bài và nghe GV phổ bieán caùch chôi vaø chuaån bò chôi. tìm muïc luïc saùch. + Tổ chức cho HS thi tìm mục lục sách. + Chia lớp thành 4 đội phát cho mỗi đội 1 + Hoạt động theo nhóm. lá cờ và cử 2 thư ký. Nêu cách chơi, mỗi lần GV đọc bài tập cho HS xem mục và tìm soá trang. + Tổ chức cho HS thực hiện thư sau đó + Thực hiện thử sau đó chơi chính thức. chôi + Kết thúc, đội nào tìm được nhiều bài tập + Nhận xét. đọc hơn là đội thắng. 3/ VIEÁT CHÍNH TAÛ: + GV đọc đoạn văn một lượt và gọi 2 HS + 2 HS đọc to,cả lớp đọc thầm. đọc lại. + 4 caâu. + Hỏi: Đoạn văn có mấy câu? + Các chữ Bắc:tên riêng và các chữ: + Những chữ nào phải viết hoa? Vì sao? Đầu, Ở, Chỉ đứng ở đầu câu phải viết hoa. + Cuoái moãi caâu coù daáu chaám. Cuoái moãi caâu coù daáu gì? + Viết các từ : đầu năm, quyết trở thành, + Yêu cầu HS viết bảng một số từ ngữ. giảng lại, đã đứng đầu lớp. + Đọc lại bài cho HS viết, mỗi cụm từ đọc + Nghe và viết chính tả..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 3 laàn. + Đọc bài cho HS soát lỗi. + Soát lỗi. + Chaám ñieåm vaø nhaän xeùt 3/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Cho HS nhaéc laïi quy taéc vieát chính taû. - Dặn HS về nhà làm lại bài tập 2 và 3 vào vở bài tập. - Chuaån bò cho tieát sau. GV nhaän xeùt tieát hoïc. ********************************************. Tiết 2: MỸ THUẬT GV bộ môn dạy. Tieát 35. ************************************************* Tieát 3 CHÍNH TAÛ OÂN TAÄP ( T4). I/ MUÏC TIEÂU : - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1. - Nhận biết được từ chỉ hoạt động và dấu câu đã học. - Biết cách nói lời an ủi và cacùh hỏi để người khác tự giới thiệu về mình. II/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: Phieáu ghi teân caùc baøi hoïc thuoäc loøng. Baûng phuï cheùp saün baøi taäp 2.. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. ÔN LUYỆN TẬP ĐỌC VAØ HTL: + Tiến hành tương tự với kiểm tra đọc + HS lên bảng kể nối tiếp. thaønh tieáng. + 1 HS neâu noäi dung caâu chuyeän. + Nhận xét đánh giá và ghi điểm. 2. ÔN LUYỆN Về TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG: + 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm. + Gọi HS đọc yêu cầu của đề. + Yêu cầu tìm và gạch chân dưới 8 từ chỉ + 1 HS làm ở bảng lớp, cả lớp làm vào vở. hoạt động có trong đoạn văn + Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn. + Kết luận về câu trả lời đúng sau đó ghi + Nhận xét. ñieåm Lời giải: nằm, lim dim, kêu, chạy, vươn mình,.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> dang(ñoâi caùnh), voã, gaùy 3. OÂN LUYEÄN CAÙC DAÁU CHAÁM CAÂU + Yêu cầu HS đọc lại đoạn văn, đọc cả + Đọc bài. daáu caâu. + Hỏi: Trong bài có những dấu câu nào? + Trong baøi coù: daáu phaåy, daáu chaám, dấu hai chấm, dấu ngoặc kép, dấu chấm caûm, daáu ba chaám. + Dấu phẩy viết ở đâu trong câu? + Dấu phẩy viết ở giữa câu văn. + Hỏi tương tự với các dấu câu khác + HS trả lời từng dấu câu. 4. ÔN LUYỆN VỀ CÁCH NÓI LỜI AN ỦI VAØ LỜI TỰ GIỚI THIỆU + Gọi HS đọc tình huống. + 2 HS đọc bài, cả lớp đọc thầm. + Hoûi: Neáu em laø chuù coâng an, em seõ hoûi + Moät soá HS neâu roài nhaän xeùt. thêm những gì để đưa em nhỏ về nhà? + Yêu cầu HS thực hành theo cặp sau đó + Thực hành theo cặp và trước lớp. goïi 1 soá caëp leân trình baøy. + Nhaän xeùt ghi ñieåm. 5. CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: Daën HS veà nhaø oân taäp, chuaån bò tieát sau. GV nhaän xeùt tieát hoïc. ***********************************************. Tieát 4 TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG. Tieát 87 I/ MUÏC TIEÂU : 1/Kiến thức:Biết cộng, trừ nhẩm trong phạm vi 20. 2/Kĩ năng:Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100. Biết tìm số hạng, số bị trừ.Biết giải bài toán về ít hơn một số đơn vị. - Rèn kĩ năng làm tính và giải toán . 3/Thái độ:Làm toán cẩn thận, chú ý nghe giảng II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Baûng ghi saün noäi dung 1 soá baøi taäp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1/ KTBC: + 2 HS thực hiện làm bàiù. + Goïi 1 HS leân baûng giaûi baøi 2. + Giaûi roài nhaän xeùt + Goïi 1 HS leân baûng giaûi baøi 3. Nhận xét ghi điểm những HS trên bảng. 2/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: a. G. thiệu: GV giới thiệu và ghi bảng. b. Hướng dẫn ôn tập: Baøi 1: (coät 1,2,3) + Yêu cầu HS tự nhẩm, ghi kết quả vào + Thực hành tính nhẩm. vở. + Noái tieáp nhau baùo caùo keát quaû. + Goïi HS baùo caùo keát quaû..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Baøi 2:(coät 1,2) + Yêu cầu tự đặt tính và thực hiện phép tính. Goïi 4 HS leân baûng laøm baøi + Yeâu caàu neâu roõ caùch ñaët tính vaø tính cuûa từng phép tính. + Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn. Baøi 3: (a,b) + Cho HS neâu caùch tìm soá haïng chöa bieát, tìm số bị trừ chưa biết, tìm số trừ chưa biết. + Chia lớp thành 3 nhóm, mỗi nhóm thực hieän 1 yù tìm x. + Gọi đại diện lên bảng trình bày rồi nhận xeùt. + Tự đặt tính và tính + Laøm baøi. + Nhaän xeùt baøi laøm treân baûng.. + HS neâu caùch tìm x. + Hoạt động theo nhóm và đại diên trình bày ở bảng x + 18 = 62 x – 27 = 37 x = 62 – 18 x = 37 + 27 x = 44 x = 64. Baøi 4: + Bài toán thuộc dạng ít hơn, giải bài + Cho HS đọc đề, xác định dạng bài rồi vào vở rồi nhận xét ở bảng giải bài toán vào vở, 1 HS lên bảng Toùm taét: Lợn to : 92 kg. Lợn bé nhẹ hơn : 16 kg. Lợn bé : . . .kg? Baøi giaûi: Con lợn bé cân nặng là: 92 – 16 = 76 ( kg) Đáp số: 76 kg 3/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Các em vừa học toán bài gì ? - GV nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông . - Dặn về nhà làm các bài trong vở bài tập . Chuẩn bị bài cho tiết sau .. ************************************************** Tieát 5 TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI THỰC HAØNH: GIỮ GÌN TRƯỜNG HỌC SẠCH, ĐẸP.. Tieát 18 I/ MUÏC TIEÂU: 1/Kiến thức:Nhận biết được thế nào là lớp học sạch, đẹp. 2/Kĩ năng:Biết thực hiện một số hoạt động làm cho trường, lớp sạch, đẹp. 3/Thái độ: Có ý thức giữ trường lớp sạch, đẹp , tham gia một số hoạt động giữ trường học sạch, đẹp. II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Hình vẽ ở SGK trang 38 và 39. Một số dụng cụ: khẩu trang, chổi có cán, xẻng hốt rác, gáo múc nước, bình tưới. . . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 1/ KTBC: Tên bài học trứơc ? + 2 HS lên trả lời theo câu hỏi .. + Kể những hoạt động nên tham gia? + Em hãy kể những hoạt động không neân tham gia ?. + GVnhaän xeùt. 2/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: Nhắc lại tựa bài 1. Giới thiệu : Ghi tựa 2. Hướng dẫn tìm hiểu bài * Hoạt động 1 : Quan sát theo cặp Bước 1: Làm việc theo cặp + GV neâu caâu hoûi giao vieäc vaø laøm vieäc + Quan saùt hình vaø nghe GV neâu yeâu caàu. theo caëp. + Các bạn trong từng hình đang làm gì? + Các nhóm thảo sau đó đại diện 2 nhóm lên trước lớp trình bày và thuyết Các bạn đã sử dụng những dụng cụ gì? minh. + Việc làm đó có tác dụng gì? Bước 2: Làm việc cả lớp + Moät soá HS trình baøy yù kieán caù nhaân + Cho HS trình baøy yù kieán + Cho HS liên hệ thực tế để trả lời một số + Liên hệ từ thực tế để trả lời các câu hoûi caâu. * Kết luận : Để trường học sạch , đẹp; mỗi HS phải có ý thức giữ gìn không viết, vẽ bẩn lên tường, không vứt rác, khạc nhổ bừa bãi, đại tiểu tiện đúng nơi quy định, không trèo cây, bẻ cành hoặc ngắt hoa. . . tham gia tích cực vào các hoạt động như tưới và chăm soùc caâu coái. . . * Hoạt động 2 : Thực hành làm việc vệ sinh trường , lớp học * Bước 1: Làm việc theo nhóm + Từng nhóm phân công công việc dọn + GV phaân coâng vieäc cho moãi nhoùm. veä sinh + Nhận xét từng nhóm * Bước 2: Thực hành . + Cho các nhóm thực hành dọn vệ sinh + Lần lượt từng nhóm thực hành dọn vệ sinh. theo sự phân công + Nhaän xeùt. * Bước 3: GV tổ chức cho cả lớp đi xem thành quả làm việc của nhau, các nhóm nhận xét đánh giá công việc của nhóm mình và nhóm bạn. Kết luận: Trường, lớp học sạch, đẹp sẽ giúp chúng ta khỏe mạnh và học tập tốt hơn 3/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ - C ác em vừa học bài gì ? - Qua bài học em hiểu được điều gì? - Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị đồ dùng để học tiết sau. - GV nhaän xeùt tieát hoïc.. ************************************************** Thứ tư ngày 19 tháng 12 năm 2012 Tieát 1 THEÅ DUÏC.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tieát 35. TROØ CHÔI "BÒT MAÉT BAÉT DEÂ" "NHOÙM BA NHOÙM BAÛY". I/ MUÏC TIEÂU : 1/Kiến thức:OÂn 2 troø chôi: “Voøng troøn”, “nhanh leân baïn ôi” .Yeâu caàu bieát caùch chôi vaø tham gia chơi một cách chủ động. 2/Kĩ năng:Biết và thực hiện cơ bản đúng các nội dung đã học trong HKI. 3/Thái độ: Biết tự rèn luyện sức khoẻ II/ CHUAÅN BÒ : - Địa điểm: Sân trường. - Dụng cụ: 1 còi, 4 cờ nhỏ có cán.Khăn. Lon đựng cát, kẻ vạch xuất phát và vòng troøn. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. PHẦN MỞ ĐẦU: + Yêu cầu tập hợp thành 4 hàng dọc. GV + Lớp trưởng điều khiển tập hợp .Lắng nghe phổ biến nội dung giờ học. ( 1 p) + Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu. + HS thực hiện . + Troø chôi: Dieät caùc con vaät coù haïi 2. PHAÀN CÔ BAÛN: + HS thực hiện theo yêu cầu + Chôi troø chôi: “Voøng troøn”. 10 phuùt + GV neâu laïi caùch chôi. + Thực hiện trò chơi. + Cho HS thực hiện chơi. + Troø chôi: Nhoùm ba, nhoùm baûy. + GV neâu troø chôi, nhaéc laïi caùch chôi keát + HS chuù yù laéng nghe. hợp với chỉ dẫn trên sân, sau đó cho HS chôi. + HS chơi chính thức,chơi nhiệt tìnhvà tích cực 3. PHAÀN KEÁT THUÙC: + Cúi đầu lắc người thả lỏng, nhảy thả + Cả lớp cùng thực hiện loûng + GVhệ thống ND bài và yêu cầu HS nhắc + HS thực hiện theo yêu cầu . laïi. + GV nhaän xeùt tieát hoïc – Daën veà nhaø oân + Laéng nghe. laïi baøi,chuaån bò tieát sau kieåm tra .. ******************************************************* Tieát 2 TOÁN Tieát 88 LUYEÄN TAÄP CHUNG I/ MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh cuûng coá, khaéc saâu veà: 1/Kiến thức: Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100. - Biết tính giá trị của biểu thức số có đến 2 dấu phép tính cộng, trừ trong trường hợp ñôn giaûn...

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Biết tìm thành phần chưa biết trong phép cộng hoặcø phép trừ. 2/Kĩ năng:Biết giải bài toán về nhiều hơn một số đơn vị. 3/Thái độ:Yêu thích môn toán, học tập chăm chỉ. II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Baûng ghi saün noäi dung baøi taäp. Phieáu giao vieäc. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1/ KTBC: +1HS thực hiện bài 4ù. + 1 HS giaûi baøi 4 Toùm taét: Lợn to : 92 kg. Lợn bé nhẹ hơn : 16 kg. Lợn bé : . . .kg? Baøi giaûi: Con lợn bé cân nặng là: 92 – 16 = 76 ( kg) Đáp số: 76 kg + Nhaän xeùt - Nhận xét ghi điểm những HS trên bảng. 2/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: Nhắc lại tựa bài. 1. G. thiệu: GV giới thiệu và ghi bảng. 2. Hướng dẫn ôn tập: Baøi 1:( coät 1,3,4) + Tính. + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? + Viết lên bảng: 14 – 8 + 9 và yêu cầu HS + Tính từ trái sang phải. 14-8 +9 =6 + 9 = 15 nêu cách thực hiện + Yêu cầu HS làm vào vở, 1 HS lên bảng + Làm bài sau đó 1 HS đọc chữa bài thực hiện rồi nhận xét. Baøi 2: (coät 1,2) + Cho HS neâu caùch tìm toång, tìm soá haïng trong pheùp coäng vaø laøm phaàn a. 1 HS laøm ô ûbảng lớp Soá haïng 32 12 Soá haïng 8 50 Toång 40 62 + Tiếp tục cho HS nêu cách tìm số bị trừ, số trừ, hiệu trong phép trừ sau đó yêu cầu HS Soá bò 44 63 làm tiếp phần b. 1 HS làm trên bảng lớp. trừ + Chaám ñieåm, nhaän xeùt Số trừ 18 36 Hieäu 26 27 Baøi 3: (b) + Cho HS đọc đề.. + Đọc đề..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? + Bài toán thuộc dạng toán gì? + Cho HS tóm tắt và giải vào vở + Chaám baøi nhaän xeùt. + Can beù: 14l daàu, can to nhieàu hôn 8l. + Can to đựng bao nhiêu lít dầu? + Bài toán về nhiều hơn + Làm bài vào vở, 1 HS làm ở bảng lớp Toùm taét: Can bé đựng : 14 lít daàu. Can to đựng nhiều hơn 8 lít dầu. Can to : . . .lít ? Baøi giaûi: Số lít dầu can to đựng được là: 14 + 8 = 22 ( lít) Đáp số: 22 lít. Baøi 4: + Đọc đề bài. + Yêu cầu HS đọc đề bài. + Muốn vẽ một đoạn thẳng có độ dài 5cm + HS nêu lại và nhận xét. ta laøm nhö theá naøo? + Thực hành vẽ. + Yêu cầu HS thực hành vẽ. + Yêu cầu thảo luận tìm cách kéo dài đoạn + 1dm = 10cm. Muốn vẽ đúng phải kéo dài 5cm nữa. thẳng để được đoạn thẳng 1dm + Caùc nhoùm leân baûng veõ vaø nhaän xeùt + Cho HS thực hành vẽ. 3/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: Các em vừa học toán bài gì ? GV nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông . Dặn về nhà làm các bài trong vở bài tập . Chuẩn bị bài cho tiết sau .. ****************************************************** Tieát 3 TẬP ĐỌC Tieát 54 OÂN TAÄP (T5) I/MUÏC TIEÂU - Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. - Tìm được từ chỉ hoạt động theo tranh và đặt câu với từ đó. - Biết nói lời mời, nhờ, đề nghị, phù hợp với tình huống cụ thể. II/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: Phieáu ghi teân caùc baøi hoïc thuoäc loøng. Tranh minh hoïa baøi taäp 2. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. ÔN LUYỆN TẬP ĐỌC VAØ HTL: + Tiến hành tương tự với kiểm tra đọc + HS lên bảng kể nối tiếp. thaønh tieáng. + 1 HS neâu noäi dung caâu chuyeän. + Nhận xét đánh giá và ghi điểm. 2. ÔN LUYỆN VỀ TỪ CHỈ HOẠT.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> ĐỘNG VAØ ĐẶT CÂU: + Treo tranh minh hoïa vaø yeâu caàu HS goïi + Neâu: 1/taäp theå duïc; 2/veõ tranh; 3/hoïc baøi; 4/cho gaø aên; 5/queùt nhaø. tên hoạt động được vẽ trong tranh. + Moät vaøi HS ñaët caâu. + Yêu cầu đặt câu với từ tập thể dục + Yêu cầu HS tự đặt câu với các từ khác + Làm bài vào vở. viết vào vở. + Gọi một số HS đọc bài, nhận xét sửa + Nhận xét. chữa 3. ÔN LUYỆN KĨ NĂNG NÓI LỜI MỜI, LỜI ĐỀ NGHỊ + Đọc bài. + Gọi 3 HS đọc 3 tình huống trong bài. + Yêu cầu HS nói lời của em trong tình + Một vài HS phát biểu. huoáng 1. + Yêu cầu HS suy nghĩ và viết lời nói của + Làm bài cá nhân. em trong các tình huống còn lại vào vở + Gọi một số HS đọc bài của mình, GV + Nhaän xeùt baøi baïn. nhaän xeùt vaø ghi ñieåm 4. CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Daën HS veà nhaø oân taäp, chuaån bò tieát sau. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. ****************************************************. Tieát 18 I/MUÏC TIEÂU. Tieát 4 LUYỆN TỪ VAØ CÂU OÂN TAÄP ( T6). - Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. - Dựa vào tranh để kể lại câu chuyện ngắn khoảng 5 câu và đặt được tên cho câu chuyeän. - Viết được tin nhắn theo tình huống cụ thể. II/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: - Tranh minh hoïa. - ghi teân caùc baøi hoïc thuoäc loøng.. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. ÔN LUYỆN TẬP ĐỌC VAØ HTL: + Tiến hành tương tự với kiểm tra đọc + HS lên bảng kể nối tiếp. thaønh tieáng. + Nhận xét đánh giá và ghi điểm. 2. KEÅ CHUYEÄN THEO TRANH VAØ ÑAËT TEÂN CHO TRUYEÄN: + 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm. + Gọi HS đọc yêu cầu của đề. + Hỏi :Trên đường phố, mọi người và xe + Mọi người và xe cộ đi lại tấp nập. coä qua laïi nhö theá naøo?.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> + Ai đang đứng trên lề đường?. + Có một bà cụ già đang đứng bên lề đường. + Bà cụ định làm gì? Bà đã thực hiện được + Bà cụ định sang đường nhưng mãi vẫn vieäc baø muoán chöa? chưa sang được. + Yêu cầu kể lại toàn bộ nội dung tranh 1. + Thực hành kể chuyện theo tranh 1. Tranh 2: + Yeâu caàu quan saùt + Quan saùt tranh. + Hỏi : Lúc đó ai xuất hiện? + Lúc đó một cậu bé xuất hiện. + Theo em, cậu bé sẽ làm gì, nói gì với bà + HS nêu các câu trả lời và nhận xét. cụ. Hãy nói lời của cậu bé? + Khi đó bà cụ sẽ nói gì? Hãy nói lại lời bà + HS nêu các câu trả lời và nhận xét. cuï. Tranh 3: + Yêu cầu nêu nội dung tranh và kể lại + Nêu nội dung bức tranh và kể lại toàn bộ câu chuyện? truyeän + Yeâu caàu HS ñaët teân cho truyeän. + Nhieàu HS phaùt bieåu. 3. VIEÁT TIN NHAÉN + Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. + Đọc yêu cầu. + Vì sao em phaûi vieát tin nhaén? + Vì caû nhaø baïn ñi vaéng. + Nội dung tin nhắn cần những gì để bạn + Cần ghi rõ thời gian, địa điểm tổ chức. có thể đi dự Tết trung thu? + Laøm baøi caù nhaân. + Yeâu caàu HS laøm baøi, 2 HS leân baûng vieát + Nhaän xeùt tin nhaén cuûa 2 baïn + Nhaän xeùt. 4. CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Daën HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän vaø chuaån bò tieát sau. GV nhaän xeùt tieát hoïc.. Thứ năm ngày 20 tháng 12 năm 2012 Tieát 1 THEÅ DUÏC TROØ CHÔI “ VOØNG TROØN" VAØ “ NHANH LEÂN BAÏN ÔI ". Tieát 36 I/ MUÏC TIEÂU : Hệ thống những nội dung đã học trong học kì I. Yêu cầu HS biết đã học những gì, điểm nào cần phát huy hoặc khắc phục trong học kì II. II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Địa điểm : Sân trường dọn vệ sinh sạch sẽ. Phöông tieän : Chuaån bò cho troø chôi voøng troøn. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. PHẦN MỞ ĐẦU: + HS laéng nghe. + GV phổ biến nội dung giờ học. + Thực hiện theo yêu cầu của GV + Troø chôi: Dieät caùc con vaät coù haïi. 2. PHAÀN CÔ BAÛN: + Sô keát hoïc kì I.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> + GV cùng HS điểm lại những kiến thức, kĩ năng đã học ở lớp 2 + Chôi troø chôi: Voøng troøn. GV yêu cầu thực hiện một số công việc sau: - Ôn cách nhảy chuyền từ một thành 2 vòng tròn và ngược lại. + Ôn vỗ tay kết hợp với nghiêng người như muùa, nhuùn chaân, khi nghe hieäu leänh, nhaûy chuyển đội hình: 5 – 6 lần. + Đứng quay mặt vào tâm, học 4 câu vần điệu kết hợp vỗ tay.. + Chuù yù laéng nghe. + Cả lớp cùng thực hiện. + Các nhóm cùng thực hiện theo yêu caàu.. + Cả lớp cùng thực hiện từng động tác sau đó nhảy chuyển đội hình. + Cả lớp đứng xoay mặt vào trong để học 4 vần điệu và thực hành cho đúng yeâu caàu.. 3. PHAÀN KEÁT THUÙC : + Cúi người thả lỏng, nhảy thả lỏng.. + HS thực hiện dưới sự giám sát của GV. + Cuøng voã tay vaø haùt. + Đứng tại chỗ vỗ tay và hát + Dặn HS về nhà tập luyện và chuẩn bị + Nghe để thực hiện. tiết sau, nhớ đi đều mỗi ngày vào buổi saùng.. Tieát 2 AÂm nhaïc (GV boä moân daïy) **************************************************** Tieát 3 TAÄP VIEÁT Tieát 18 OÂN TAÄP ( T7) I/MUÏC TIEÂU. - Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. - Tìm được từ chỉ đặc điểm trong câu. - Viết được một bưu thiếp chúc mừng thầy cô giáo. II/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: Phieáu ghi teân caùc baøi hoïc thuoäc loøng. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. ÔN LUYỆN TẬP ĐỌC VAØ HTL: + Tiến hành tương tự với kiểm tra đọc + HS lên bảng kể nối tiếp..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> thaønh tieáng. + Nhận xét đánh giá và ghi điểm. 2. ÔN LUYỆN CÁC TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM CỦA NGƯỜI VAØ VẬT: + Gọi HS đọc bài tập 2. + Sự vật được nói đến trong câu: Càng về sáng, tiết trời càng lạnh giá là gì? + Càng về sáng tiết trời như thế nào? + Vậy từ nào chỉ đặc điểm của thời tiết khi veà saùng? + Yêu cầu tự làm các câu còn lại và báo caùo keát quaû laøm baøi. + Theo dõi và chữa bài 3. OÂN LUYEÄN VEÀ CAÙCH VIEÁT BÖU THIEÁP + Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 3. + Yêu cầu HS tự làm bài sau đó gọi một số HS đọc bài làm, nhận xét và ghi điểm 4. CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: Daën HS veà nhaø oân taäp, chuaån bò tieát sau. GV nhaän xeùt tieát hoïc.. Tieát 36. + 1 HS neâu noäi dung caâu chuyeän.. + 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm theo. + Là tiết trời. + Caøng laïnh giaù hôn. + Laïnh giaù. b/ vaøng töôi, saùng tröng, xanh maùt. c/ sieâng naêng, caàn cuø.. + 2 HS đọc to, cả lớp đọc thầm theo. + Laøm baøi caù nhaân roài nhaän xeùt.. Tieát 4 CHÍNH TAÛ KIEÅM TRA HOÏC KÌ I (Đề thi do khối trưởng ra) ******************************************. Tieát 5 TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG. Tieát 89 I/ MUÏC TIEÂU - Biết làm tính cộng, trừ các có nhớ trong phạm vi 100. - Biết tính giá trị của biểu thức số có đến 2 dấu phép tính cộng, trừ trong trường hợp đơn giản. Biết giải bài toán về ít hơn một số đơn vị - Rèn kĩ năng làm tính và giải toán . II/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC Hình veõ nhö SGK . Baûng phuï ghi saün caùc baøi taäp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC Hoạt động của GV Hoạt đông của HS.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 1/ KTBC: + Gọi 1 HS lên bảng thực hiện giải bài + Nhaän xeùt cho ñieåm .. + 1 HS lên bảng thực hiện Tìm x : x + 6 = 32 9 + x = 52 x = 32 – 6 x = 52 -9 x = 26 x = 43. 2/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: Nhắc lại tựa bài a. Giới thiệu bài : Ghi tựa b. Hướng dẫn ôn tập : Baøi 1:Cuûng coá kó naêng ñaët tính vaø tính . + Yêu cầu HS đặt tính rồi thực hiện tính, 3 + Đặt tính rồi tính. HS leân baûng laøm baøi. 70 + Yêu cầu nêu cách thực hiện các phép 38 +27 -32 tính: 38 + 27 ; 70 – 32 ; 83 – 8 65 38 + Nhaän xeùt + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. 83 - 8 75. Bài 2:Củng cố thực hiện dãy tính + Yêu cầu HS nêu cách thực hiện tính giá trị của biểu thức có đến 2 dấu tính rồi giải 12 + 8 + 6 = 20 + 6 = 26 36 + 19 – 19 = 55 – 19 = 36 + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. Bài 3:Củng cố giải toán về ít hơn + Yêu cầu HS đọc đềbài. + Bài toán thuộc dạng toán gì? Vì sao? + Yêu cầu tóm tắt và làm bài vào vở. + Thực hiện tính từ phải sang trái. + Laøm baøi 25 + 15 – 30 = 40 – 30 = 10 51 – 19 – 18 = 32 – 18 = 14 +Đọc đề bài. + Bài toán về ít hơn vì kém có nghĩa là ngắn hơn.Làm bài vào vở, 1 HS lêbảng Toùm taét: OÂng : 70 tuoåi. Boá ít hôn oâng: 32 tuoåi Boá : . . . tuoåi? Baøi giaûi: Soá tuoåi cuûa boá laø: 70 – 32 = 38 ( tuoåi) Đáp số: 38 tuổi. 3/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : Daën HS veà hoïc baøi . Về làm các bài tập trong VBT và chuẩn bị để kiểm tra cuối kì I. GV nhaän xeùt tieát hoïc.. **************************************************.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Thứ sáu ngày 21 tháng 12 năm 2012. Tieát 18. Tieát 1 TAÄP LAØM VAÊN KIEÅM TRA HKI (Đề thi do khối trưởng ra) ___________________. Tieát 90 :. Tieát 18. Tieát 4 TOÁN KIEÅM TRA HKI (Đề thi do khối trưởng ra) _______________________ Tieát 3 THUÛ COÂNG GẤP, CẮT DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM ĐỖ XE(T2). I/ MUÏC TIEÂU 1/Kiến thức:HS biết gấp ,cắt ,dán biển báo giao thông cấm đỗxe. 2/Kĩ năng:HS gấp ,cắt ,dán được biển báo giao thông cấm đỗ xe. Đường cắt có thể mấp mô. Biển báo tương đối cân đối. 3/Thái độ:HS yêu thích sản phẩm; có ý thức nhận biết biển báo giao thông khi tham gia giao thoâng . II/ Ñ OÀ DUØNG DAÏY –HOÏC - GV :2 hình mẫu biển báo cấm đỗ xe . - Qui trình gaáp ,caét ,daùn bieån baùo coù hình minh hoïa . - Giấy thủ công đủ màu,hồ kéo , bút chì , thước kẻ .. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC. Hoạt động của GV 1/ KTBC :Tên bài học trước . + Gọi 2 HS nêu các bước gấp, cắt biển báo giao thông cấm đỗ xe. + GV nhận xét đánh giá . 2/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: a. G. thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng. b. Hướng dẫn thực hành: - Yeâu caàu HS nhaéc laïi quy trình gaáp, caét bieån baùo. Bước 1: Gấp, cắt biển báo. - Treo tranh quy trình leân baûng. + Gấp, cắt biển báo cấm đỗ xe. + Gấp cắt hình tròn màu đỏ từ hình vuông. Hoạt động của HS + 2 HS leân baûng neâu.. Nhaéc laïi teân baøi - HS nhắc lại các bước.. Thực hành gấp, cắt + Hình vuoâng coù caïnh 6 oâ. + Gaáp, caét hcn daøi 4 oâ, roäng 1 oâ.Gaáp, caét.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> coù caïnh 6 oâ. hcn để làm chân. + Cắt hình c/nhật màu đỏ có chiều dài 4 ô, + Gấp, cắt hcn dài 1 ô, rộng 1 ô màu rộng 1 ô để làm chân. trắng hoặc màu xanh. + Cắt hình chữ nhật khác màu trắng dài 1 - HS nêu. oâ, roäng 1 oâ. Bước 2: Dán các bộ phận thành biển báo. - HDHS quan sát hình 1,2,3,4 của quy trình + HS thực hành dán. daùn vaø neâu caùch daùn. + Dán chân, dán hình tròn màu đỏ sao đó dán hình tròn màu trắng vào giữa hình tròn màu đỏ rồi dán chéo HCN màu vào giữa hình troøn maøu xanh…. - Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch daùn. - Yêu cầu HS thực hành gấp, cắt biển báo - HS nhắc lại. giao thoâng. - HS thực hành. + GV thu saûn phaåm nhaän xeùt. 3/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: + Biển báo giao thông có tác dụng gì? ( Giúp cho người tham gia giao thông chấp hành đúng luật giao thông, góp phần giảm tai nạn và tiết kệm nhiên liệu). - Nhaän xeùt veà tinh thaàn hoïc taäp cuûa HS. Nhaän xeùt chung tieát hoïc. - Dặn HS về nhà tập luyện thêm và chuẩn bị để học tiết sau.. Tieát 18. Tieát 4 ĐẠO ĐỨC THỰC HAØNH KĨ NĂNG CUỐI HKI GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH, ĐẸP.. I/ MUÏC TIEÂU: 1/Kiến thức:Nhận biết được thế nào là lớp học sạch, đẹp. 2/Kĩ năng:Biết tác dụng của việc giữ trường học sạch, đẹp đối với sức khỏe và học taäp. 3/Thái độ:Có ý thức giữ trường lớp sạch, đẹp , tham gia một số hoạt động giữ trường học sạch, đẹp. II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Hình vẽ ở SGK trang 38 và 39. Một số dụng cụ: khẩu trang, chổi có cán, xẻng hốt rác, gáo múc nước, bình tưới. . . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1/ KTBC: Tên bài học trứơc ? + Kể những hoạt động nên tham gia? + 2 HS lên trả lời theo câu hỏi . + Em hãy kể những hoạt động không neân tham gia ? + GVnhaän xeùt. 2/ DẠY – HỌC BAØI MỚI:.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> 1. Giới thiệu : Ghi tựa 2. Hướng dẫn tìm hiểu bài * Hoạt động 1 : Quan sát theo cặp Bước 1: Làm việc theo cặp + GV neâu caâu hoûi giao vieäc vaø laøm vieäc theo caëp. + Các bạn trong từng hình đang làm gì? Các bạn đã sử dụng những dụng cụ gì? + Việc làm đó có tác dụng gì? Bước 2: Làm việc cả lớp + Cho HS trình baøy yù kieán + Cho HS liên hệ thực tế để trả lời một số caâu.. Nhắc lại tựa bài. + Quan saùt hình vaø nghe GV neâu yeâu caàu.. + Các nhóm thảo sau đó đại diện 2 nhóm lên trước lớp trình bày và thuyết minh. + Moät soá HS trình baøy yù kieán caù nhaân + Liên hệ từ thực tế để trả lời các câu hoûi * Kết luận : Để trường học sạch , đẹp; mỗi HS phải có ý thức giữ gìn không viết, vẽ bẩn lên tường, không vứt rác, khạc nhổ bừa bãi, đại tiểu tiện đúng nơi quy định, không trèo cây, bẻ cành hoặc ngắt hoa. . . tham gia tích cực vào các hoạt động như tưới và chăm soùc caâu coái. . . * Hoạt động 2 : Thực hành làm việc vệ sinh trường , lớp học * Bước 1: Làm việc theo nhóm + Từng nhóm phân công công việc dọn + GV phaân coâng vieäc cho moãi nhoùm. veä sinh + Nhận xét từng nhóm * Bước 2: Thực hành . + Cho các nhóm thực hành dọn vệ sinh + Lần lượt từng nhóm thực hành dọn vệ sinh. theo sự phân công + Nhaän xeùt. * Bước 3: GV tổ chức cho cả lớp đi xem thành quả làm việc của nhau, các nhóm nhận xét đánh giá công việc của nhóm mình và nhóm bạn. Kết luận: Trường, lớp học sạch, đẹp sẽ giúp chúng ta khỏe mạnh và học tập tốt hơn 3/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ C ác em vừa học bài gì ? Qua bài học em hiểu được điều gì? Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị đồ dùng để học tiết sau. GV nhaän xeùt tieát hoïc. ****************************************************. Tieát 5. Tieát 18. SINH HOẠT LỚP NHAÄN XEÙT CUOÁI TUAÀN. I/ MỤC TIÊU * HS thấy được ưu –Nhược điểm trong tuần để thực hiện tốt hơn. * Biết được một số hoạt động trong tuần tới ..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> II/ NỘI DUNG SINH HOẠT : a.Nhận xét tình hình hoạt động trong tuần 17. * Nề nếp : Lớp duy trì tốt các hoạt động :HS đi học đều ,đúng giờ ,nghỉ học xin phép , ra vào lớp xếp hàng nghiêm túc , mặc quần áo đúng quy định . * Học tập :Học đúng chương trình tuần 17. -Pheâ bình 1 soá HS chöa chaêm chæ hoïc taäp nhö : …………. -Tuyên dương 1số HS tích cực học tập như: ………………….. *Vệ sinh :HS tự giác dọn VS sạch sẽ . * Vaên theå mó : Xeáp haøng taäp theå duïc coøn chaäm . *Đạo đức : Các em có ý thức tự giác. b. Kế hoạch tuần 18 : - Duy trì toát neà neáp . - Học đúng chương trình tuần 18,tích cực học tập để chào mừng ngày 22/12. -Tích cực ôn tập để thi cuối kì đạt kết quả cao . - Doïn veä sinh saïch seõ . - Vaên theå mó toát . III/ GV NHAÄN XEÙT TIEÁT HOÏC –DAËN DOØ . - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën HS chuaån bò tieát sau.

<span class='text_page_counter'>(23)</span>