Truong tieu hoc

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>PHIẾU ĐÁNH GIÁ</b>

<b>THỰC HIỆN CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC VAØ THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ</b>
Chủ đề: <b>TRƯỜNG TIỂU HỌC</b>

Họ và tên giáo viên:Nguyễn Thị Thu Hồng .Trình độ giáo viên : 12/12
Lớp:Mẫu giáo nhỏ . Số trẻ trong lớp: 28

Các hoạt động được tổ chức: Hoạt động trên lớp; hoạt động vui chơi,hoạt động giáo
<b>dục.</b>

<b>TIÊU CHÍ</b> <b>BẰNG CHỨNG</b> <b>ĐẠT/CHƯA</b>

<b>ĐẠT</b>
<b>A.Môi trường giáo dục</b>

1.Phản ánh nội dung chủ đề và sự hợp lý
trong bố trí các khu vực hoạt động theo chủ
đề: số lượng,vị trí,diện tích các góc hoạt
động và các khoảng trống cho hoạt động
chung

-Thực hiện được góc xây
dựng,góc nghệ thuật,thư
viện,học tập

Đạt được 80%

2.Đồ dùng,đồ chơi,học liệu cho trẻ sử
dụng: an tồn,đa dạng,hấp dẫn,có tác dụng
kích thích trẻ hoạt động ,khám phá,tìm

kiếm thơng tin,thực hiện ý định của trẻ và
rèn kỹ năng theo mục tiêu chủ đề

Đồ dùng học tốn có số
lượng 11,tranh vẽ minh
hoạ truyện,thơ, mẫu

nặn,mẫu vẽ,mẫu xếp hình
liên quan bài học,các đồ
dùng học thể dục.

Đạt

3. Các sản phẩm của trẻ được trưng bày và
sử dụng ở các góc khác nhau

Tranh ảnh ở góc nghệ

thuật Đạt

4. Có nơi cung cấp thông tin trao đổi với

phụ huynh phù hợp với chủ đề và thực tế Bảng bố mẹ xem kìa ở cửa Đạt
<b>B. Cách tiến hành các góc hoạt động giáo dục</b>

5. Có kế hoạch giáo dục rõ ràng( xem kế

hoạch/giáo án) Giáo án soạn dạy Đạt

6. Sử dụng hợp lý các hình thức tổ chức

giáo dục

Đa số trẻ hiểu và liên hệ
được thực tế từ các tiết
dạy của cơ

Đạt 80%

20 % còn lại là
do trẻ tiếp thu
chậm còn ham
chơi .

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

7. Các hoạt động giáo dục được tổ chức
nhằm tới mục tiêu của chủ đề/bài học

những gì cơ giáo dục Ví dụ
: u q cơ ,bạn bè,biết
giữ vệ sinh trường lớp,biết

lễ phép với thầy cô. Đạt
8. Tổ chức các hoạt động một cách tự

nhiên,cuốn hút và phù hợp với khả năng
của trẻ,phản ánh nội dung và tích hợp chủ
đề

Đa số trẻ tham gia hoạt

động hứng thú. Đạt

9. Sử dụng những kinh nghiệm của trẻ,sản
phẩm của trẻ,của cha mẹ trẻ,mơi trường
sẵn có xung quanh và các vấn đề được trẻ
quan tâm để tổ chức các hoạt động giáo
dục

Trẻ biết yêu quí vâng lời
mọi người lớn,biết yêu cái

đẹp . Đạt

10. Quan tâm và tạo cơ hội cho mọi trẻ đều

được tham gia các hoạt động trong lớp Giúp đỡ trẻ yếu vào các hoạt động khác. Còn một vài trẻ tiếp thu chậm
11. Khuyến khích trẻ sáng tạo,chia sẻ ý

kiến,đặt các câu hỏi,dành thời gian cho trẻ
suy nghĩ,tự lựa chọn,tự quyết định và thể
hiện ý định cá nhân.Can thiệp hợp lý khi
trẻ gặp trở ngại

Cơ có mặt khi trẻ cần,ln
gợi hỏi các câu hỏi để
phát huy tính sáng tạo trẻ
trong lớp.

Đạt

<b>C. Những biểu hiện của trẻ</b>

12. Trẻ hứng thú,tích cực với những hoạt

động của chủ đề

Trẻ biết được nhiều trò
chơi,hiểu và tham gia

hứng thú. Đạt

13. Trẻ có kỹ năng sử dụng các đồ dùng,đồ
chơi,nguyên vật liệu cho các hoạt động của
đề

Có rất nhiều tác phẩm của

trẻ thực hiện rất khéo Đạt

14. Trẻ chủ động giao tiếp với nhau,với
giáo viên,với khác ( nếu có)

Mọi lúc mọi nơi trẻ thường
giao tiếp cùng bạn ,cùng

cô rất vui vẻ hoà đồng. Đạt
15.Trẻ tự lập,tự tin và sáng tạo Qua các sản phẩm tạo hìnhcủa trẻ ,các đồ dùng cơ

dạy thêm.

Đạt 80%.Vì có
một vài trẻ cịn

q nhỏ.

16.Trẻ sạch sẽ,hoạt bát,có nề nếp,thói

quen tốt Đi học quần áo,đầu tóc,giày dép gọn gàng. Đạt
<b>D. Các điểm cần lưu ý</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

phải xem xét lại? Những vấn đề nào

khó,chưa phù hợp,chưa hấp dẫn trẻ? minh hoạ bài hát rất tốt .
18. Kiến thức ,kỹ năng nào của trẻ cần

được lưu ý ở bài học/chủ đề tiếp theo?

Khơng có Đạt 100%.

19. Cần thay đổi môi trường giáo

dục,phương tiện và cách tổ chức hoạt động
giáo dục như thế nào?

Một vài trẻ tham gia hoạt
động tốt

( T.Ngân,B.Ngân,Bé
Thơ,Khánh,Khanh,N.Linh,
Quyên,T.Trúc,Quốc,Nghóa

Đạt 80%.Vì trẻ
nhỏ thường nói

chuyện riêng với
bạn. Cho nên
nhờ gia đình
khuyên bảo
thêm.

20. Trẻ nào cần được làm việc cá nhân hay
cần thông báo với phụ huynh để có những
quan tâm đặc biệt nhằm đạt mục tiêu giáo
dục? ( Sức khoẻ,tình cảm,thái độ,kiến
thức,kỹ năng)

Khơng có Đạt 100%.

<b>Người đánh giá </b>

</div>

<!--links-->