ban than tuan 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Kế hoạch giáo dục chủ đề: Bản thân. GV: Nguyễn Thị Hiên. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Chủ đề nhánh 3: Tôi cần gì để lớn lên và khỏe mạnh ? ( Thực hiện từ ngày 14/10/2012 đến ngày19/10/2012). Thứ hai Hoạt động (15/10/2012). Thứ ba (16/10/2012). Thứ tư (17/10/2012). Thứ năm (18/10/2012). Thứ sáu (19/10/2012). - Trao đổi với phụ huynh đề nghị gia đình trẻ mang ảnh của trẻ đến lớp ( ảnh Trò của trẻ qua các năm) . Trao đổi về sở thích của trẻ trong ăn uống, trang phục, chuyện, những hoạt động mà trẻ yêu thích… đón trẻ - Trẻ chơi theo ý thích ở các góc. Thể dục Tập theo nhạc. sáng Hoâ haáp 3: Thổi bóng bay Tay 1: Đưa tay ra phía trước, sau Chaân 3: Đưa chân ra các phía Buïng 1: Đứng cúi về trước KPKH LQVT - Trò chuyện So sánh cao Hoạt động về 4 nhóm chất thấp dinh dưỡng cần chung thiết cho cơ thể. PTNN Kể chuyện : Gấu con bị sâu răng. Quan sát cô cấp dưỡng Chơi chuyển Hoạt động hàng về kho ngoài trời. - Quan sát cây chuối. - Chơi gieo hạt, - Chơi tự do. -Quan sát cách chế biến món ăn. - Vẽ tự do. - Chơi tự do. - Thịt Làm quen - Cá với tiếng - Rau việt. - Cao - Thấp - Bé ( nhỏ). - Sữa - Bánh - Kẹo. PTVĐ HĐAN - VĐCB: Bật Tập bài: liên tục vào Mời bạn ăn 4-5 vòng Nghe:Quả gì TC: Kéo co TCAN: Nghe tiếng hát, tìm đồ vật - Quan sát Lao động cánh đồng cuối tuần lúa. - Chơi kể tên các loại thực phẩm. .- Chơi tự do. - Lúa Ôn lại các từ - Gạo trong tuần - Cơm. Góc phân vai: Mẹ- con - Cửa hàng thực phẩm.- Nhà hàng ăn uống. Góc xây dựng: Xây nhà của bé – đường về nhà. Hoạt động Góc nghệ thuật: vẽ, nặn, xé, dán các loại thực phẩm. giúp bé phát triển. góc Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh, bắt sâu cho rau tưới rau Góc sách học tập: xem tranh, chuyện về chủ đề.làm sách, tranh về chủ đề. Lớp chồi 1- Trường mầm non Đạ Tông. Trang 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Kế hoạch giáo dục chủ đề: Bản thân. -Nghe đọc chuyện “ Cậu Hoạt động bé mũi dài” Tạo khuôn mặt chiều của bạn. HĐNG. Thực hành thao tác vệ sinh – Chơi ở các góc.. GV: Nguyễn Thị Hiên. Hướng dẫn Làm quen Biểu diễn trẻ cách giữ bài hát “ Mời văn nghệ gìn một số bạn ăn” bộ phận của cơ thể.. Nêu gương Nêu gương Nêu gương Nêu gương Nêu gương cuối ngày cuối ngày cuối ngày cuối ngày cuối tuần CHUẨN BỊ MÔI TRƯỜNG HỌC TẬP. 1. Trong lớp học: - Tranh các bạn trai, bạn gái, các thực phẩm cần thiết cho cơ thể. - Máy chiếu. - Sắp xếp trang trí lớp theo chủ đề - Tranh aûnh truyeän saùch veà các hoạt động ở hàng ngày của bản thân trẻ …Buùt, maøu, giaáy vẽ, đất năn, bảng con, phấn, để vẽ nặn gấp xé dán. - Đồ dùng, đồ chơi lắp ráp xây dựng - Đồ dùng đồ chơi phục vụ các góc, nhóm chơi, các trò chơi đóng vai như Cô giáo, gia ñình…. 2. Ngoài lớp học: - Tạo góc thiên nhiên/ khoa học: Cây, hoa, hạt, cát,sỏi,đá, dất…. - Đồ chơi ngoài sân xích đu cầu trượt… - Góc chơi, cát ,nước, đồ chơi với cát nước.. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CÁC GÓC Góc phân vai: Mẹ- con - Cửa hàng thực phẩm.- Nhà hàng ăn uống. Góc xây dựng: Xây nhà của bé – đường về nhà. Góc nghệ thuật: vẽ, nặn, xé, dán các loại thực phẩm. giúp bé phát triển. Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh, bắt sâu cho rau tưới rau Góc sách học tập: xem tranh, chuyện về chủ đề.làm sách, tranh về chủ đề I.MUÏC ÑÍCH YÊU CẦU - Trẻ thoả thuận vai chơi cùng bạn. - Biết làm cửa hàng bánh, biết đóng vai người bán hàng mua hàng và làm nội trợ - Mạnh dạn trong giao tiếp, thể hiện đư vai, mối quan hệ giữa các vai với nhau. - Biết dùng các khối gỗ, hàng rào, cây xanh… để xây trường - Biết xếp hình xem tranh truyện, phân biệt trên dưới trước sau - Biết lăn xoay tròn để làm bánh - Biết cách chăm sóc cây và chăm sóc cẩn thận - Giúp trẻ phát triển ngôn ngữ và hứng thú trong góc chơi.Chơi đồn kết II. CHUAÅN BÒ: - Trống lắc, đồ dùng bán hàng - Đồ dùng xây dựng như: khối gỗ, hàng rào, hoa -Caëp, saùch, buùt maøu … Lớp chồi 1- Trường mầm non Đạ Tông. Trang 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Kế hoạch giáo dục chủ đề: Bản thân. GV: Nguyễn Thị Hiên. - Dụng cụ nhà bếp: Nồi, xoong, chảo, bát đũa, ca, cốc… tạp dề, chai lọ dựng thực phẩm, điện thoại, búp bê….. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động cô *.Hoạt động 1: Thỏa thuận: - Cô gợi mở cho trẻ biết cách đóng vai của caùc nhoùm chôi, caùch theå hieän vai, moái quan hệ giữa các vai. + Chôi gia ñình: Vai Boá, Meï, Con… coâng việc của từng người trong gia đình( Nấu ăn, bế em, dọn dẹp nhà cửa, đi của hàng mua đồ duøng gia ñình…) + Chơi bán hàng: Cửa hàng có quầy bán thực phẩm ,đồ dùng nhà bếp, cửa hàng sách, => Cô, chú bán hàng niềm nở mời khách, noùi giaù tieàn, Caûm ôn, goùi haøng, … + Cô cấp dưỡng: Mua thực phẩm, chế biến món ăn, chia khẩu phần ăn cho từng nhóm lớp. - Cô cho trẻ tự phân nhóm chơi và chọn vai chôi. - Hướng dẫn cháu chọn nhóm chơi, tự phân vai với nhau trong nhóm. *. Hoạt động 2: Quá trình chơi - Cho treû veà nhoùm chôi. - Hướng dẫn cháu kê góc chơi. - Tổ chức cho cháu chơi. - Đầu tuần cô đi từng nhóm quan sát, hướng dẫn, gợi ý cho cháu thể hiện vai, mối quan hệ giữa các vai giữa các nhóm. *. Hoạt động 3: Nhận xét sau khi chơi - Tổ chức cho cháu hát bài” Khúc hát dạo chôi” - Tổ chức cho cháu đi tham quan nhận xét nhoùm mình, nhoùm baïn. - Coâ nhaän xeùt chung. - Động viên nhóm chơi chưa tốt để lần sau chaùu coá gaéng hôn.. Lớp chồi 1- Trường mầm non Đạ Tông. Hoạt động của trẻ - Chuù yù nghe. - Tự chọn nhóm và phân vai chơi với nhau. - Treû tröng baøy quaày haøng.. - Trẻ tự phân vai chơi cho nhau. - Trẻ tự nhận nhóm chơi.. - Chaùu veà nhoùm chôi. - Keâ nhoùm chôi. - Cháu hứng thú tham gia vào nhóm chôi, vai chôi. - Quan tâm giúp đỡ bạn cùng chơi.. - Cả lớp hát - Cả lớp đi tham quan. Nhận xét nhoùm mình nhoùm baïn.. Trang 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Kế hoạch giáo dục chủ đề: Bản thân. GV: Nguyễn Thị Hiên. Thể dục sáng Hoâ haáp 3: Thổi bóng bay Tay 1: Đưa tay ra phía trước, sau Chaân 3: Đưa chân ra các phía Buïng 1: Đứng cúi về trước I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU. - Được tắm nắng buổi sáng và hít thở không khí trong lành - Trẻ phối hợp các động tác tập nhịp nhàng giữa tay và chân. - Treû coù thoùi quen taäp theå duïc saùng, bieát yù nghóa cuûa vieäc taäp theå duïc saùng. - Giuùp cho cô theå treû phaùt trieån khoeû maïnh. II. CHUẨN Bị. - Muõ, dép , saân saïch seõ thoáng mát, nơ III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG. Hoạt động cô *. Hoạt động 1: Khởi động - Cô hướng dẫn trẻ khởi động tay, chân, chuyển đội hình *. Hoạt động 2: Trọng động - Trẻ tập các động tác thể dục cùng cơ + Động tác hô hấp 3: Thổi bĩng bay. Đưa hai tay khum trước miệng và làm động tác thổi bóng bay (Bóng màu đỏ, xanh, vàng..) + Động tác tay 1: Đưa tay ra phía trước, sau. - TTCB:Đứng thẳng, 2 chân ngang vai + Nhịp 1: Đưa 2 tay thẳng lên cao quá đầu + Nhịp 2: Đứng thẳng 2 tay ra phía trước, cao ngang vai. + Nhịp 3: Đưa 2 tay ra phía sau + Nhịp 4: Đứng thẳng, 2 tay thả xuôi theo người + Động tác chân 3: Đưa chân ra các phía - TTCB: Đứng thẳng, 2 tay chống hơng + Nhịp 1: Một chân làm trụ, chân kia đưa lên phía trước + Nhịp 2: Đưa chân về phía sau + Nhịp 3: Đưa chân sang ngang + Nhịp 4: Đưa chân về vị trí ban đầu. Đổi chân làm trụ tập tiếp. + Động tác bụng 1: Đứng cúi về trước. - TTCB: Đứng 2 chân dang rộng bằng vai, 2 tay giơ cao quá đầu. + Nhịp 1: Cúi xuống, 2 chân thẳng, tay chạm đất + Nhịp 2: Đứng lên 2 tay giơ cao + Nhịp 3: Đứng thẳng, 2 tay xuôi theo người *. Hoạt động 3 : Hồi tĩnh Lớp chồi 1- Trường mầm non Đạ Tông. Dự Kiến hoạt động trẻ - Treû ñi baèng muõi chaân, goùt chaân, baøn chaân thaønh voøng troøn theo toå, chuyển đội hình. - Thổi bóng bay. - 2 lần/8 nhịp - Trẻ hứng thú tập. - 2 lần/8 nhịp - Trẻ hứng thú tập. - 2 lần/8 nhịp - Trẻ hứng thú tập Trang 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Kế hoạch giáo dục chủ đề: Bản thân. - Hướng dẫn trẻ chơi sút bĩng - Quan saùt treû ñieåm danh, kieåm tra caùc baïn trong toå - Giaùo duïc treû bieát yù nghóa cuûa vieäc taäp theå duïc saùng. GV: Nguyễn Thị Hiên. - Trẻ chơi trò chơi - Tổ trưởng điểm danh, kiểm tra veä sinh caùc baïn - Giuùp cô theû khoûe manh, phoøng choáng beänh taät…. Thứ hai ngày 15 tháng 10 năm 2012 Đón trẻ – trò chuyện – thể dục sáng – uống sữa 1. Đón trẻ: - Cô ân cần niềm nở đón trẻ vào lớp nhắc nhở cháu chào cô, bạn cất cặp đúng nơi quy ñònh 2.Troø chuyeän - Cô trò chuyện với trẻ về bản thân trẻ - Cô mở máy catset cho trẻ nghe các bài hát, bài thơ có trong chủ đề 3. Theå duïc saùng Cô tổ chức cho cháu tập thể dục sáng Hô hấp: 3 – Tay 1– Bụng3 – Chân 1 4. Uống sữa - Cô chia sữa cho từng cháu uống sữa. BÉ VUI KHÁM PHÁ. Đề tài : Bé tìm hiểu về bốn nhóm chất dinh dưỡng cần thiết cho cơ thể I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Trẻ biết tên một số loại rau củ quả và một số loại thực phẩm - Trẻ biết dùng các kỹ năng đã học để nhận biết một số nhóm chất dinh dưỡng - Giáo dục trẻ biết ăn uống đầy đủ các chất dinh dưỡng II.CHUẨN BỊ - Tranh về 4 nhóm chất dinh dưỡng cần thiết cho cơ thể - Máy chiếu - NDTH: Âm nhạc: Hát “Mời bạn ăn,Qủa ” Toán : Số đếm III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của cô Hoạt động 1: Trò chuyện Hát bài: “Mời bạn ăn” Trò chuyện nội dung bài hát - Các con vừa hát xong bài gì? - Trong bài hát nhắc tới bạn ăn gì? - Ăn vào thì cơ thể bé sẽ như thế nào? Lớp chồi 1- Trường mầm non Đạ Tông. Hoạt động của trẻ - Trẻ hát cùng cô - Bài hát “ Mời bạn ăn” - Thịt, rau, trứng, đậu, cá, tôm - Ăn vào cơ thể sẽ lớn nhanh Trang 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Kế hoạch giáo dục chủ đề: Bản thân. - Khi bé ăn khỏe lớn nhanh thì bé được đi thi hội thi gì? Hoạt động 2:Quan sát,đàm thoại Hàng ngày ở trường ở nhà các con thường được ăn những món ăn gì? À các con được uống sữa, ăn bánh, ăn cơm, cá, thịt, rau, hoa quả … Vậy hôm nay cô cùng các con quan sát một số nhóm chất dinh dưỡng cần thiết cho cơ thể mà các con được ăn hàng ngày ở lớp cũng như ở nhà các con nhé ( Trời tối – trời sáng) * Cô giới thiệu cho trẻ biết một số loại thực phẩm cung cấp chất vitamin A - Cô cho trẻ quan sát quả, củ, rau qua máy chiếu Các con ơi cô có củ gì đây + Củ cà rốt có màu gì? + Củ cà rốt có hình dạng như thế nào? + Cô cho trẻ phát âm từ “cà rốt” Tương tự cộ gợi hỏi trẻ về quả chuối, rau ngót, quả cà chua, quả đu đủ, rau dền Các con ơi cô vừa giới thiệu cho các con biết nhóm thực phẩm chứa vitamin A đó Cô cho trẻ phát âm :Vitamin A * Cô giới thiệu cho trẻ biết một số loại thực phẩm cung cấp chất đạm - Các con ơi trên máy chiếu của cô quả gì đây? - Quả trúng trên máy chiếu có màu gì? - Quả trứng hình gì đây các con - Cô cho trẻ phát âm từ quả trứng Tương tự với con cá, con cua, con tôm, cốc sữa, thịt gà Đây là nhóm thực phẩm giàu chất đạm đó các con ạ Cô cho trẻ phát âm : Chất đạm * Cô giới thiệu cho trẻ nhóm thực phẩm cung cấp chất bột đường ( Nhìn xem, nhìn xem) Các con nhìn xem trên máy chiếu của cô có củ gì không? - Củ khoai tây có hình dạng như thế nào? - Củ khoai tây có màu gì? - Cô cho trẻ phát âm từ “ củ khoai tây” Tương tự cô cùng trò chuyện với trẻ về đường, củ khoai lang, bắp ngô, gạo, khoai môn Cô và các con vừa trò chuyện về các loại thực phẩm cung cấp chất bột đường Cô cho trẻ phát âm “Chất bột đường” Lớp chồi 1- Trường mầm non Đạ Tông. GV: Nguyễn Thị Hiên. - Dự hội thi “ Bé khỏe bé ngoan” - Trẻ trả lời. - Dạ vâng ạ. ( Đi ngủ - thức dậy) - Củ cà rốt - Màu cam - Hình tròn và thon dài - Trẻ phát âm. - Trẻ phát âm - Quả trứng - Màu trắng - Hình tròn - Trẻ phát âm. - Trẻ phát âm ( xem gì, xem gì) - Củ khoai tây - Hình tròn - Màu xám - Trẻ phát âm. - Trẻ phát âm Trang 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Kế hoạch giáo dục chủ đề: Bản thân. * Cô giới thiệu cho trẻ biết một số loại thực phẩm cung cấp chất béo Các con nhìn xem trên máy chiếu cô có củ gì đây? - Khi ăn củ lạc các con thấy có vị gì? - Trong một củ lạc thường có mấy hạt các con nhỉ? - Cô cho trẻ phát âm từ “ Củ lạc” Tương tự cô giới thiệu cho trẻ về hạt vừng, dầu ăn,quả dừa, phô mai Cô vừa giới thiệu cho các con biết đây là nhóm thức ăn giàu chất béo Cô cho trẻ phát âm từ chất béo *Giáo dục: Hàng ngày khi bố mẹ, cô giáo cho các con ăn cơm thì các con phải ăn hết phần cơm của mình không làm rơi vãi cơm lung tung cố gắng ăn thật nhiều để cơ thể chúng ta khỏe mạnh và chóng lớn các con nhé Hoạt động 3: Trò chơi: Chọn đủ bốn nhóm chất dinh dưỡng - Cô giải thích cách chơi cho trẻ - Cho trẻ chơi 2,3 lần Kết thúc hát bài “ Qủa” và cho trẻ ra ngoài. GV: Nguyễn Thị Hiên. - Củ lạc - Vị béo - Thường có 2 hạt - Trẻ phát âm. - Trẻ phát âm - Trẻ lắng nghe. - Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi Trẻ hát và đi ra ngoài. HOẠT ĐỘNG GÓC Góc xây dựng: Xây nhà của bé – đường về nhà. Góc phân vai: Mẹ- con - Cửa hàng thực phẩm.- Nhà hàng ăn uống. Góc nghệ thuật: vẽ, nặn, xé, dán các loại thực phẩm. giúp bé phát triển. Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh, bắt sâu cho rau tưới rau Góc sách học tập: xem tranh, chuyện về chủ đề.làm sách, tranh về chủ đề I.MUÏC ÑÍCH YÊU CẦU - Trẻ thoả thuận vai chơi cùng bạn - Mạnh dạn trong giao tiếp, thể hiện được vai, mối quan hệ giữa các vai với nhau. - Giúp trẻ phát triển ngôn ngữ và hứng thú trong góc chơi. - Lấy và cất đồ chơi đúng nơi quy định. Chơi đoàn kết với nhau II. CHUAÅN BÒ: - Troáng laéc, đồ dùng bán hàng - Dụng cụ nhà bếp: Nồi, xoong, chảo, bát đũa, ca, cốc… tạp dề, chai lọ dựng thực phẩm, điện thoại, búp bê….. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động cô Hoạt động của trẻ *.Hoạt động 1: Thỏa thuận: - Cô gợi mở cho trẻ biết cách đóng vai của - Chú ý nghe caùc nhoùm chôi, caùch theå hieän vai, moái quan hệ giữa các vai. Lớp chồi 1- Trường mầm non Đạ Tông. Trang 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Kế hoạch giáo dục chủ đề: Bản thân. +Người bán hàng,và người mua hàng + Chôi gia ñình: Vai Boá, Meï, Con… coâng việc của từng người trong gia đình( Nấu ăn, bế em, dọn dẹp nhà cửa, đi của hàng mua đồ duøng gia ñình…) + Chơi bán hàng: Cửa hàng có quầy bán thực phẩm, đồ dùng nhà bếp, cửa hàng sách, => Cô, chú bán hàng niềm nở mời khách, noùi giaù tieàn, Caûm ôn, goùi haøng, … + Cô cấp dưỡng: Mua thực phẩm, chế biến món ăn, chia khẩu phần ăn cho từng nhóm lớp. - Cô cho trẻ tự phân nhóm chơi và chọn vai chôi. - Hướng dẫn cháu chọn nhóm chơi, tự phân vai với nhau trong nhóm. *. Hoạt động 2: Quá trình chơi - Cho treû veà nhoùm chôi. - Hướng dẫn cháu kê góc chơi. - Tổ chức cho cháu chơi. - Đầu tuần cô đi từng nhóm quan sát, hướng dẫn, gợi ý cho cháu thể hiện vai, mối quan hệ giữa các vai giữa các nhóm. *. Hoạt động 3: Nhận xét sau khi chơi - Tổ chức cho cháu hát bài” Khúc hát dạo chôi” - Tổ chức cho cháu đi tham quan nhận xét nhoùm mình, nhoùm baïn. - Coâ nhaän xeùt chung. - Động viên nhóm chơi chưa tốt để lần sau chaùu coá gaéng hôn. *. Hoạt động 4: Kết thúc - Hướng dẫn cháu cất đồ chơi đúng nơi quy ñònh.. GV: Nguyễn Thị Hiên. - Tự chọn nhóm và phân vai chơi với nhau. - Treû tröng baøy quaày haøng.. - Trẻ tự phân vai chơi cho nhau. - Trẻ tự nhận nhóm chơi.. - Chaùu veà nhoùm chôi. - Keâ nhoùm chôi. - Cháu hứng thú tham gia vào nhóm chôi, vai chôi. - Quan tâm giúp đỡ bạn cùng chơi.. - Cả lớp hát - Cả lớp đi tham quan. Nhận xét nhoùm mình nhoùm baïn.. - Các nhóm cất đồ chơi đúng nơi quy ñònh.. BÉ LÀM QUEN VỚI TIẾNG VIỆT. Đề tài: Làm quen từ mới Thịt, cá, rau I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Trẻ nhận biết và hiểu được các từ thịt, cá, rau - Trẻ phát âm to, rõ chuẩn các từ thịt, cá, rau Lớp chồi 1- Trường mầm non Đạ Tông. Trang 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Kế hoạch giáo dục chủ đề: Bản thân. GV: Nguyễn Thị Hiên. - Giáo dục trẻ biết ăn uống đầy đủ các chất dinh dưỡng và vệ sinh cá nhân luôn sạch sẽ II. CHUẨN BỊ ( Dùng phương pháp trực quan hành động với tranh ảnh * NDKH: - KPKH: Cô cùng trò chuyện với trẻ về một số món ăn hàng ngày của trẻ - Toán :Số đếm - AN: Mời bạn ăn NDLG: VSDD III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của cô Hoạt động 1:Ổn định lớp Cô cùng cả lớp hát bài “ Mời bạn ăn” - Đàm thoại về nội dung bai hát - Các con vùa hát xong bài hát gì? - Bài hát nhắc tới cái gì ? Hoạt động 2:Làm quen từ mới “thịt, cá, rau” Các con ơi hàng ngày đến lớp các con được ăn những món ăn gì và ở nhà bố mẹ thường cho các con ăn những móm ăn gì - Vậy các con thích ăn món gì? - À các con rất thích ăn thịt đúng không? - Đó là thịt gà, thịt heo, thịt bò …và gọi chung là thịt đúng không các con - Cô cho trẻ phát âm ba lần liên tục từ “thịt” Cô tổ chức cho trẻ đọc theo lớp, tổ, nhóm cá nhân Cô chú ý lắng nghe và sửa sai cho trẻ *Giáo dục: Các con phải ăn uống đầy đủ chất dinh dưỡng, ăn chín uống sôi, ăn hết phần ăn của mình Tương tự như trên cô giới thiệu cá, thịt Hoạt động 3: Kết thúc -Cô cho trẻ đọc lại ba từ mới vừa học -Giáo dục -Cô cùng cả lớp hát bài “ mời bạn ăn”và đi nhẹ nhàng ra ngoài. Hoạt động của trẻ - Trẻ hát cùng cô - Trẻ đàm thoại cùng cô - Trẻ trả lời - Trẻ kể - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời -Trẻ phát âm -Trẻ chú ý - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ đọc - Trẻ lắng nghe Lớp hát và đi ra ngoài. HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI Quan sát cô cấp dưỡng TC: Chuyển hàng về kho. Chơi tự do I.MUÏC ÑÍCH YÊU CẦU -Trẻ biết nói về trang phục ông việc hàng ngày của cô cấp dưỡng -Trẻ biết yêu quý và tôn trọng cô cấp dưỡng II.CHUAÅN BÒ: - Hình ảnh về cô cấp dưỡng và công việc hàng ngày của cô cấp dưỡng chiếu về cơ thể bé. *Nội dung tích hợp: Lớp chồi 1- Trường mầm non Đạ Tông. Trang 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Kế hoạch giáo dục chủ đề: Bản thân. GV: Nguyễn Thị Hiên. - Phaùt trieån thaåm myõ haùt baøi:" Khuôn mặt cười” III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động của cô *Hoạt động1 : “Cùng nhau múa hát’ Cô cùng trẻ hát múa bài “Khuôn mặt cười”. Đàm thoại về bài hát. *Hoạt động2: Quan sát đàm thoại - Cô trình chiếu một số hình ảnh của cô cấp dưỡng trên máy chiếu. + Đây là ai đây các con? + Gọi trẻ đứng dậy và nói nhận xét của mình vầ cô cấp dưỡng Sau đó cô khái quát lại cho cả lớp về cô cấp dưỡng - Cô gọi 1 số trẻ lên và gợi ý để cho trẻ nói về các công việc hàng ngày của cô cấp dưỡng + Cô gợi hỏi trẻ về một số món ăn hàng ngày mà các cô cấp dưỡng đã nấu cho trẻ ăn *Giáo dục trẻ biết yêu và tôn trọng cô cấp dưỡng. *Hoạt động 3: TC: Chuyển hàng về kho Cô giải thích cách chơi luật chơi Cho trẻ chơi 3-4 lần. *Hoạt động 4: “Chơi tự do” Cho trẻ chơi tự do cô quan sát trẻ chơi và đảm bảo an toàn cho trẻ.. Hoạt động của Trẻ - Cả lớp hát múa cùng cô. - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Treû trả lời. - Chaùu suy nghĩ và kể - Treû lắng nghe - Treû chơi. -Trẻ trưng bày. HOẠT ĐỘNG CHIỀU Nghe đọc chuyện: Cậu bé mũi dài Tạo khuôn mặt của bạn. I. MUÏC ÑÍCH YÊU CẦU - Trẻ biết lắng nghe cô đọc truyện, biết tạo khuôn mặt cho bạn - Trẻ cảm nhận được nội dung câu chuyện II. CHUAÅN BÒ: - Câu chuyện - Vở tạo hình, bút chì, màu III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:. Hoạt động của cô Hoạt đông của trẻ - Cho trẻ xuống nền nhà - Trẻ lắng nghe - Cô giới thiệu tên câu chuyện và đọc cho trẻ nghe - Trẻ chú ý - Tạo khuôn mặt của bạn Cô hướng dẫn trẻ cách vẽ cách tô - Cô tổ chức cho trẻ thực hiện - Cô quan sát và hướng dẫn, giúp đỡ trẻ vẽ - Trẻ làm Lớp chồi 1- Trường mầm non Đạ Tông. Trang 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Kế hoạch giáo dục chủ đề: Bản thân. GV: Nguyễn Thị Hiên. đúng. * Chơi tự do Cô chú ý quan sát bao quát trẻ chơi NEÂU GÖÔNG - VEÄ SINH - TRAÛ TREÛ - Tổ chức cho trẻ nêu gương cuối ngày. - Cô nhận xét chung, nhắc nhở động viên trẻ để ngày sau cháu cố gắng hơn. - Chuaån bò quaàn aùo daøy deùp goïn gaøng cho treû. - Trả trẻ tận tay cho các bậc phụ huynh, trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập cuûa treû. * Nhaän xeùt cuoái ngaøy : .................................................................................................. ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 1. Đón trẻ:. Thứ ba ngày 16 tháng 10 năm 2012 Đón trẻ – trò chuyện – thể dục sáng – uống sữa. - Cô ân cần niềm nở đón trẻ vào lớp nhắc nhở cháu chào cô, bạn cất cặp đúng nơi quy ñònh 2.Troø chuyeän Cô trò chuyện với trẻ về đồ dùng đồ chơi của lớp cô mở máy catset cho trẻ nghe các bài hát, bài thơ có trong chủ đề 3. Theå duïc saùng Cô tổ chức cho cháu tập thể dục sáng Hô hấp: 3 – Tay 1– Bụng3 – Chân 1 4. Uống sữa - Cô chia sữa cho từng cháu uống sữa.. BÉ VUI HỌC TOÁN So sánh cao thấp I/ Yêu cầu: - Dạy trẻ nhận biết được sự khác nhau rõ nét về chiều cao của 2 nhóm đối tượng. - Biết sử dụng đúng từ thật ngữ toán học cao hơn - thấp hơn. - Rèn khả năng so sánh cho trẻ. * Giáo dục trẻ tập trung chú ý vào giờ học. II/ Chuẩn bị: - Mô hình 2 ngôi nhà: Nhà cao tầng và nhà trệt. - Bong bóng. - Mỗi trẻ có 2 ngôi nhà đựng trong rổ. - 2 mô hình khu nhà: Một khu dành cho nhà cao tầng và một khu dành cho nhà trệt. Lớp chồi 1- Trường mầm non Đạ Tông. Trang 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Kế hoạch giáo dục chủ đề: Bản thân. GV: Nguyễn Thị Hiên. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG. Hoạt động cô 1* Hoạt động 1: Dạy trẻ nhận biết được sự khác nhau về chiều cao của 2 đối tượng. + Hôm nay trời rất đẹp cô sẽ đưa cả lớp mình đi dạo chơi. Các con nhìn xem có cái gì treo đằng kia vậy? - Cô cho cả lớp nhảy lên đập vào quả bóng ( bong bóng được treo ở trên cao), nhưng không có trẻ nào chạm tay vào quả bóng, lúc đó có nói: “ Các con xem cô có đập tay vào quả bóng không nhé” ( cô đập tay vào vào quả bóng) và hỏi trẻ: “ Vì sao cô đập tay vào quả bóng được, còn các con thì không đập tay vào quả bóng được? - Cô cho trẻ nhắc lại vì cô cao hơn còn các con thì thấp hơn. - Sau đó cô gọi một trẻ đứng bên cạnh cô và cho cả lớp nhận xét xem sự khác biệt về chiều cao của cô và bạn. * Hoạt động 2: Lyện tập - Cô hướng trẻ đến mô hình 2 ngôi nhà cao tầng và nhà trệt để trẻ so sánh chiều cao của 2 ngôi nhà. - Bạn nhào cho cô biết nhà cao tầng như thế nào so với nhà trệt? - Bây giờ cô và cả lớp mình sẽ làm những kỹ sư xây dựng nhé. Mỗi bạn sẽ lấy cho mình một rổ dựng đồ dùng để chuẩn bị xây nhà. - Các bạn hãy xây cho cô nhà cao tầng. Cô chú ý sửa sai khi trẻ nào làm sai yêu cầu của cô. - Cô muốn các bạn xây một ngôi nhà trệt kế bên ngôi nhà cao tầng. - Bây giờ các bạn cho cô biết nhà nào cao hơn và nhà nào thấp hơn? - Cô cho trẻ nhắc lại từ cao hơn- thấp hơn. Và để tự trẻ so sánh 2 ngôi nhà với nhau. * Hoạt động 3: Trò chơi “ Thi ai nhanh” - Cô cho trẻ lấy những ngôi nhà cao tầng thì đặt vào khu nhà cao tầng còn những ngôi nhà trệt thì vào khu dành cho nhà trệt.. Dự kiến hoạt động trẻ - Trẻ đi dạo cùng cô. - Trẻ tung bóng. - Trẻ trả lời. - Trẻ nhận xét. - Trẻ trả lời. - Trẻ thực hiện. - Trẻ thực hiện. - Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi. HOẠT ĐỘNG GÓC Góc phân vai: Mẹ- con - Cửa hàng thực phẩm.- Nhà hàng ăn uống. Lớp chồi 1- Trường mầm non Đạ Tông. Trang 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Kế hoạch giáo dục chủ đề: Bản thân. GV: Nguyễn Thị Hiên. Góc xây dựng: Xây nhà của bé – đường về nhà. Góc nghệ thuật: vẽ, nặn, xé, dán các loại thực phẩm. giúp bé phát triển. Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh, bắt sâu cho rau tưới rau Góc sách học tập: xem tranh, chuyện về chủ đề.làm sách, tranh về chủ đề I.MUÏC ÑÍCH YÊU CẦU - Trẻ thoả thuận vai chơi cùng bạn. - Biết làm cửa hàng bánh, biết đóng vai người bán hàng mua hàng và làm nội trợ - Mạnh dạn trong giao tiếp, thể hiện đư vai, mối quan hệ giữa các vai với nhau. - Biết dùng các khối gỗ, hàng rào, cây xanh… để xây trường - Biết xếp hình xem tranh truyện, phân biệt trên dưới trước sau - Biết lăn xoay tròn để làm bánh - Biết cách chăm sóc cây và chăm sóc cẩn thận - Giúp trẻ phát triển ngôn ngữ và hứng thú trong góc chơi.Chơi đồn kết II. CHUAÅN BÒ: - Trống lắc, đồ dùng bán hàng - Đồ dùng xây dựng như: khối gỗ, hàng rào, hoa -Caëp, saùch, buùt maøu … - Dụng cụ nhà bếp: Nồi, xoong, chảo, bát đũa, ca, cốc… tạp dề, chai lọ dựng thực phẩm, điện thoại, búp bê….. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động cô *.Hoạt động 1: Thỏa thuận: - Cô gợi mở cho trẻ biết cách đóng vai của caùc nhoùm chôi, caùch theå hieän vai, moái quan hệ giữa các vai. + Chôi gia ñình: Vai Boá, Meï, Con… coâng việc của từng người trong gia đình( Nấu ăn, bế em, dọn dẹp nhà cửa, đi của hàng mua đồ duøng gia ñình…) + Chơi bán hàng: Cửa hàng có quầy bán thực phẩm ,đồ dùng nhà bếp, cửa hàng sách, => Cô, chú bán hàng niềm nở mời khách, noùi giaù tieàn, Caûm ôn, goùi haøng, … + Cô cấp dưỡng: Mua thực phẩm, chế biến món ăn, chia khẩu phần ăn cho từng nhóm lớp. - Cô cho trẻ tự phân nhóm chơi và chọn vai chôi. - Hướng dẫn cháu chọn nhóm chơi, tự phân vai với nhau trong nhóm. *. Hoạt động 2: Quá trình chơi - Cho treû veà nhoùm chôi. Lớp chồi 1- Trường mầm non Đạ Tông. Hoạt động của trẻ - Chuù yù nghe. - Tự chọn nhóm và phân vai chơi với nhau. - Treû tröng baøy quaày haøng.. - Trẻ tự phân vai chơi cho nhau. - Trẻ tự nhận nhóm chơi.. - Chaùu veà nhoùm chôi. Trang 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Kế hoạch giáo dục chủ đề: Bản thân. - Hướng dẫn cháu kê góc chơi. - Tổ chức cho cháu chơi. - Đầu tuần cô đi từng nhóm quan sát, hướng dẫn, gợi ý cho cháu thể hiện vai, mối quan hệ giữa các vai giữa các nhóm. *. Hoạt động 3: Nhận xét sau khi chơi - Tổ chức cho cháu hát bài” Khúc hát dạo chôi” - Tổ chức cho cháu đi tham quan nhận xét nhoùm mình, nhoùm baïn. - Coâ nhaän xeùt chung. - Động viên nhóm chơi chưa tốt để lần sau chaùu coá gaéng hôn.. GV: Nguyễn Thị Hiên. - Keâ nhoùm chôi. - Cháu hứng thú tham gia vào nhóm chôi, vai chôi. - Quan tâm giúp đỡ bạn cùng chơi.. - Cả lớp hát - Cả lớp đi tham quan. Nhận xét nhoùm mình nhoùm baïn.. BÉ LÀM QUEN VỚI TIẾNG VIỆT. Đề tài: Làm quen từ mới Cao, thấp, bé ( nhỏ) I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Trẻ nhận biết và hiểu được các từ cao, thấp, bé - Trẻ phát âm to, rõ chuẩn các từ cao, thấp, bé - Giáo dục trẻ biết yêu thương và kính trọng bản thân mình II. CHUẨN BỊ ( Dùng phương pháp trực quan hành động với câu chuyện * NDKH: - KPKH: cô cùng trò chuyện với trẻ về một số hoạt động ở lớp - Toán :Số đếm - AN: Múa cho mẹ xem NDLG: VSDD III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của cô Hoạt động 1:Ổn định lớp Cô cùng cà lớp hát bài “ Múa cho mẹ xem” - Đàm thoại về nội dung bai hát - Các con vùa hát xong bài hát gì? - Bài thơ nhắc tới ai ? Hoạt động 2: Làm quen từ mới “Cao, thấp, bé” Các con ơi trong cuộc sống hàng ngày lúc nào cũng có người lớn người nhỏ vậy các con nhìn xem trong lớp mình bạn nào lớn nhất nào - Các con so sanh cho cô xem bạn Hùng với bạn Quốc bạn nào lớn hơn . hay còn gọi là cao hơn - Cô cho trẻ phát âm ba lần liên tục từ “cao” Cô tổ chức cho trẻ đọc theo lớp, tổ, nhóm cá nhân Cô chú ý lắng nghe và sửa sai cho trẻ *Giáo dục: Khi ngồi học các con không được làm ồn quậy phá trong lớp mà các con phài ngồi ngoan ngồi Lớp chồi 1- Trường mầm non Đạ Tông. Hoạt động của trẻ - Trẻ hát cùng cô - Trẻ đàm thoại cùng cô - Trẻ trả lời - Trẻ kể. - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời -Trẻ phát âm. Trang 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Kế hoạch giáo dục chủ đề: Bản thân. GV: Nguyễn Thị Hiên. đẹp để chú ý học bài, cầm bút và cầm thìa xúc cơm ăn phải cầm bằng tay phải không được cầm bằng tay trái * Tương tự như trên cô giới thiệu cho trẻ từ “ thấp, bé” Hoạt động 3: Kết thúc -Cô cho trẻ đọc lại ba từ mới vừa học -Giáo dục -Cô cùng cả lớp đọc bài thơ “ Miệng xinh”và đi nhẹ nhàng ra ngoài. -Trẻ chú ý. - Trẻ đọc - Trẻ lắng nghe Lớp đọc thơ và đi ra ngoài. HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI Quan sát cây chuối Troø Chôi: Gieo hạt Chơi tự do. I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU. - Chaùu biết được một số đặc điểm của cây chuối - Rèn luyện sự chú ý ghi nhớ có chủ định. - Trẻ biết giữ gìn vệ sinh thân thể. II. CHUẨN BỊ - cây chuối III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG. Hoạt động cô Dự kiến hoạt động trẻ 1. Hoạt động1: - Cô cho trẻ hát bài : Mời bạn ăn - Cô hỏi trẻ các bạn vừa hát bài gì? - Trẻ hát - Trong bài hát nói về các món gì? - Bài mời bạn ăn - Các bạn phải ăn đầy đủ chất dinh dưỡng - Thịt , rau , trứng , đậu, cá… để làm gì? - Để mạnh khỏe , chóng lớn 2. Hoạt động 2:Quan sát cây chuối Các con ơi cô có cây gì đây? - Cháu chú ý nghe - Cây chuối có màu gì? - Cả lớp đọc cùng cô - Thân cây chuối có hình gì? - Tổ nhóm cá nhân trẻ đọc - Tán lá của cây chuối như thế` nào? - Quả cây chuối khi còn non có màu gì và lúc chín có màu gì? * Giáo dục: - Trẻ lắng nghe 2. Hoạt động2: Trị chơi “ gieo hạt” - Trẻ chơi -Cô giải thích cách chơi, luật chơi - cho trẻ chơi 3, 4 lần - Trẻ chơi tự do theo ý thích của trẻ * chơi tự do - Cho trẻ chơi tự do theo ý thích của trẻ - Coâ bao quaùt treû Lớp chồi 1- Trường mầm non Đạ Tông. Trang 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Kế hoạch giáo dục chủ đề: Bản thân. GV: Nguyễn Thị Hiên. HOẠT ĐỘNG CHIỀU Thực hành thao tác vệ sinh Chơi ở các góc I MUÏC ÑÍCH YÊU CẦU - Trẻ nhớ và biết được các bước vệ sinh - Trẻ có kỹ năng chơi ở các góc, biết giúp đỡ các bạn cùng chơi II.CHUAÅN BÒ - Nước, xà bông - Một số đồ chơi ở các góc. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của cô - Cô ổn định lớp. - Cô giới thiệu các bước kỹ năng rửa tay - Cô gợi hỏi trẻ lại kỹ năng rửa tay - Cô cho trẻ thực hiện - Cô chú ý quan sát sửa sai cho trẻ - Cho trẻ chơi tự chọn ở các góc, cô bao quát trẻ chơi. Hoạt động của trẻ - Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ trả lời - Treû chơi ở các góc. NEÂU GÖÔNG - VEÄ SINH - TRAÛ TREÛ - Tổ chức cho trẻ nêu gương cuối ngày. - Cô nhận xét chung, nhắc nhở động viên trẻ để ngày sau cháu cố gắng hơn. - Chuaån bò quaàn aùo daøy deùp goïn gaøng cho treû. - Trả trẻ tận tay cho các bậc phụ huynh, trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập cuûa treû. * Nhaän xeùt cuoái ngaøy : ................................................................................................. ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 1. Đón trẻ:. Thứ tư ngày 17 tháng 10 năm 2012 Đón trẻ – trò chuyện – thể dục sáng – uống sữa. - Cô ân cần niềm nở đón trẻ vào lớp nhắc nhở cháu chào cô, bạn cất cặp đúng nơi quy ñònh 2.Troø chuyeän Cô trò chuyện với trẻ về đồ dùng đồ chơi của lớp cô mở máy catset cho trẻ nghe các bài hát, bài thơ có trong chủ đề Lớp chồi 1- Trường mầm non Đạ Tông. Trang 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Kế hoạch giáo dục chủ đề: Bản thân. GV: Nguyễn Thị Hiên. 3. Theå duïc saùng Cô tổ chức cho cháu tập thể dục sáng Hô hấp: 3 – Tay 1– Bụng3 – Chân1 - Cô chia sữa cho từng cháu uống sữa. BÉ VUI KỂ CHUYỆN CHUYỆN: Gấu con bị sâu răng. I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU - Nghe, hiểu nội dung câu chuyện và yêu cầu thực hành của câu chuyện. - Rèn kỹ năng nặn cơ bản, biết tạo thành hình các loại thức ăn quen thuộc với trẻ. - Hát thuộc bài hát mừng sinh nhật bạn cùng với cử điệu minh họa theo cảm xúc của trẻ. - Phát triển trí nhớ, tư duy, óc quan sát và thực hành đúng theo yêu cầu. - Giáo dục trẻ không ăn nhiều bánh kẹo và nhớ đánh răng mỗi ngày. II. CHUẨN BỊ: - Câu chuyện "Gấu con bị sâu răng" và minh họa cho câu chuyện ... - Đất nặn, khăn lau cho trẻ ... - Hát thuộc bài hát Mừng Sinh nhật bạn ... III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Hoạt động 1: Trò chuyện, gây hứng thú - Cô gọi trẻ lại gần giới thiệu đại biểu. - Trẻ xúm xít lại gần cô. - Cô tạo tình huống: Hôm nay là sinh nhật một bạn trong - Trẻ lắng nghe lớp, mời bạn đến gần cô và yêu cầu bạn nhắm mắt lại, cô đưa bó hoa hồng ra. Hỏi trẻ: + Con có biết cô tặng con món quà gì không? - Trẻ trả lời 2. Hoạt động 2: Kể truyện diễn cảm - Trẻ trả lời - Để biết đó là ai, trong câu truyện nào thì các con hãy chú ý lắng nghe cô kể nhé. - Trẻ trả lời - Cô kể lần 1:Kể diễn cảm, kết hợp điệu bộ cử chỉ. - Trẻ trả lời - Cô kể lần 2: Kết hợp hình ảnh trên máy tính. Đàm thoại, trích dẫn: + Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì? + Tại sao gấu con bị sâu răng? - Trẻ trả lời. + Sâu răng sống ở đâu? - Trẻ trả lời. +Vậy những bạn nào đã tặng quà cho gấu nhân ngày sinh nhật ? Khi được tặng quà bạn gấu đã nói gì? - Trẻ trả lời. + Khi tiệc sinh nhật tan, tối đó gấu con bị làm sao? + Ai đưa gấu con đi bác sĩ - Trẻ trả lời + Bác sĩ đã nói gi? +Sau khi nghe lời bác sĩ dặn gấu con đã làm gì? - Trẻ trả lời. + Ngoài ra gấu con còn ăn những gì? + Thế các chú sâu lúc đó như thế nào? + vậy để răng luôn chắc khỏe các con phải làm gì? - Trẻ lắng nghe * Giáo dục: Háng ngày các con phải đánh răng 2 lần vào buổi tối và buổi sáng không được ăn bánh kẹo trước lúc đi ngủ nhớ chưa nào - Lần 3: Cho trẻ xem đĩa truyện “Gấu con bị sâu răng”. - Trẻ chú ý xem đĩa truyện. Lớp chồi 1- Trường mầm non Đạ Tông. Trang 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Kế hoạch giáo dục chủ đề: Bản thân. 3. Hoạt động 3: Kết thúc - Nhận xét, tuyên dương. Chuyển hoạt động.. GV: Nguyễn Thị Hiên. - Trẻ lắng nghe.. HOẠT ĐỘNG GÓC Góc nghệ thuật: vẽ, nặn, xé, dán các loại thực phẩm. giúp bé phát triển. Góc phân vai: Mẹ- con - Cửa hàng thực phẩm.- Nhà hàng ăn uống. Góc xây dựng: Xây nhà của bé – đường về nhà. Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh, bắt sâu cho rau tưới rau Góc sách học tập: xem tranh, chuyện về chủ đề.làm sách, tranh về chủ đề. I.MUÏC ÑÍCH YÊU CẦU - Trẻ thoả thuận vai chơi cùng bạn. - Biết làm cửa hàng bánh, biết đóng vai người bán hàng mua hàng và làm nội trợ - Mạnh dạn trong giao tiếp, thể hiện đư vai, mối quan hệ giữa các vai với nhau. - Biết dùng các khối gỗ, hàng rào, cây xanh… để xây trường - Biết xếp hình xem tranh truyện, phân biệt trên dưới trước sau - Biết lăn xoay tròn để làm bánh - Biết cách chăm sóc cây và chăm sóc cẩn thận - Giúp trẻ phát triển ngôn ngữ và hứng thú trong góc chơi.Chơi đồn kết II. CHUAÅN BÒ: - Trống lắc, đồ dùng bán hàng - Đồ dùng xây dựng như: khối gỗ, hàng rào, hoa -Caëp, saùch, buùt maøu … - Dụng cụ nhà bếp: Nồi, xoong, chảo, bát đũa, ca, cốc… tạp dề, chai lọ dựng thực phẩm, điện thoại, búp bê….. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động cô *.Hoạt động 1: Thỏa thuận: - Cô gợi mở cho trẻ biết cách đóng vai của caùc nhoùm chôi, caùch theå hieän vai, moái quan hệ giữa các vai. + Chôi gia ñình: Vai Boá, Meï, Con… coâng việc của từng người trong gia đình( Nấu ăn, bế em, dọn dẹp nhà cửa, đi của hàng mua đồ duøng gia ñình…) + Chơi bán hàng: Cửa hàng có quầy bán thực phẩm ,đồ dùng nhà bếp, cửa hàng sách, => Cô, chú bán hàng niềm nở mời khách, noùi giaù tieàn, Caûm ôn, goùi haøng, … + Cô cấp dưỡng: Mua thực phẩm, chế biến món ăn, chia khẩu phần ăn cho từng nhóm lớp. - Cô cho trẻ tự phân nhóm chơi và chọn vai Lớp chồi 1- Trường mầm non Đạ Tông. Hoạt động của trẻ - Chuù yù nghe. - Tự chọn nhóm và phân vai chơi với nhau. - Treû tröng baøy quaày haøng.. - Trẻ tự phân vai chơi cho nhau. Trang 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Kế hoạch giáo dục chủ đề: Bản thân. chôi. - Hướng dẫn cháu chọn nhóm chơi, tự phân vai với nhau trong nhóm. *. Hoạt động 2: Quá trình chơi - Cho treû veà nhoùm chôi. - Hướng dẫn cháu kê góc chơi. - Tổ chức cho cháu chơi. - Đầu tuần cô đi từng nhóm quan sát, hướng dẫn, gợi ý cho cháu thể hiện vai, mối quan hệ giữa các vai giữa các nhóm *. Hoạt động 3: Nhận xét sau khi chơi - Tổ chức cho cháu hát bài” Khúc hát dạo chôi” - Tổ chức cho cháu đi tham quan nhận xét nhoùm mình, nhoùm baïn. - Coâ nhaän xeùt chung. - Động viên nhóm chơi chưa tốt để lần sau chaùu coá gaéng hôn.. GV: Nguyễn Thị Hiên. - Trẻ tự nhận nhóm chơi.. - Chaùu veà nhoùm chôi. - Keâ nhoùm chôi. - Cháu hứng thú tham gia vào nhóm chôi, vai chôi. - Quan tâm giúp đỡ bạn cùng chơi.. - Cả lớp hát - Cả lớp đi tham quan. Nhận xét nhoùm mình nhoùm baïn.. BÉ LÀM QUEN VỚI TIẾNG VIỆT. Đề tài: Làm quen từ mới sữa , bánh, kẹo I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Trẻ nhận biết và hiểu được các từ sữa, bánh, kẹo - Trẻ phát âm to, rõ chuẩn các từ sữa, bánh, kẹo - Giáo dục trẻ biết giữ gìn và bảo vệ các bộ phận trên cơ thể II. CHUẨN BỊ ( Dùng phương pháp trực quan hành động với tranh ảnh) * NDKH: - KPKH: cô cùng trò chuyện với trẻ về một số bộ phận trên cơ thể trẻ - Toán :Số đếm - Thơ: bé đánh răng sạch NDLG: VSDD III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của cô Hoạt động 1:Ổn định lớp Cô cùng cà lớp đọc bài thơ “Bé đánh răng sạch” - Đàm thoại về nội dung bai thơ - Các con vừa đọc xong bài thơ gì? - Bài thơ nhắc tới cái gì ? Hoạt động 2:Làm quen từ mới “sữa, bánh, kẹo” Háng ngày các con đến lớp tập thể dục sáng xong cô thường cho các con uống gì nhỉ? - À đúng rồi uống sữa - Các con có uống hết phần sữa của mình không nhỉ Lớp chồi 1- Trường mầm non Đạ Tông. Hoạt động của trẻ - Trẻ đọc thơ cùng cô - Trẻ đàm thoại cùng cô - Trẻ trả lời - Trẻ kể - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời Trang 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Kế hoạch giáo dục chủ đề: Bản thân. GV: Nguyễn Thị Hiên. - Cô cho trẻ phát âm ba lần liên tục từ “sữa” Cô tổ chức cho trẻ đọc theo lớp, tổ, nhóm cá nhân Cô chú ý lắng nghe và sửa sai cho trẻ *Tương tự cô giới thiệu và cho trẻ phát âm từ “ bánh, kẹo” Hoạt động 3: Kết thúc -Cô cho trẻ đọc lại ba từ mới vừa học -Giáo dục -Cô cùng cả lớp đọc bài thơ “ miệng xinh”và đi nhẹ nhàng ra ngoài. -Trẻ phát âm. - Trẻ lắng nghe - Trẻ đọc - Trẻ lắng nghe Lớp đọc thơ và đi ra ngoài. HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI Quan saùt chế biến món ăn Vẽ tự do Chơi tự do I. MUÏC ÑÍCH YÊU CẦU: 1. Kiến thức: - Chaùu thích quan sát chế biến món ăn, vaø chuù yù quan saùt neâu nhaän xeùt về các món ăn. Biết vẽ tự do. 2. Kó naêng: -Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động. Rèn sự chú ý ghi nhớ có chủ định - Phát triên ngôn ngữ vận động cho trẻ. -Hiểu luật chơi cách chơi của trò chơi, phới hợp tay chân nhịp nhàng đi dúng hiệu leänh - Chôi theo yù thích 3. Thái độ: - Trẻ biết giữ gìn vệ sinh môi trường, biết đoàn kết với bạn khi chơi. II. CHUAÅN BÒ: -Mũ đủ cho số lượng trẻ. Nôi chôi veä sinh goïn gaøng III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của cô *. Hoạt động1: Quan sát chế biến các món ăn - Tổ chức cho trẻ hát bài hát “ Khúc hát daïo chôi” treû ñi daïo, tham quan - Cô gợi ý cho trẻ quan sát và nêu nhận xeùt veà một số món ăn? - Mùi vị, màu sắc như thế nào? - Muoán có được các món ăn ngon như thế này các con có biết phải làm gì không? - Bây giờ cô cùng các con quan sát các cô Lớp chồi 1- Trường mầm non Đạ Tông. Dự kiến hoạt động của trẻ. - Treû chuù yù laéng nghe. Trẻ hứng thú tham gia chơi - Treû haùt baøi khuùc haùt daïo chôi vaø ñi tham quan. - Trẻ suy nghĩ trả lời.. Trang 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> Kế hoạch giáo dục chủ đề: Bản thân. nhà bếp chế biến các món ăn đó như thế nào nhé + Hướng dẫn gợi ý đặt câu hỏi trẻ trả lời + Gợi ý cho trẻ đặt câu hỏi cô trả lời + Đố các bạn - Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh *. Hoạt động2 :Vẽ tự do - Cô hướng dẫn trẻ một số kỹ năng vẽ - Tổ chức cho trẻ vẽ *.Hoạt động 3: Chơi theo ý thích - Coâ cho treû chôi theo yù thích cuûa treû.. GV: Nguyễn Thị Hiên. - Trẻ làm theo sự hướng dẫn của cô. - Treû chuù yù laéng nghe.. - Treû chuù yù laéng nghe. - Trẻ hứng thú vẽ - Trẻ hứng thú tham gia chơi. HOẠT ĐỘNG CHIỀU Hướng dẫn cách giữ gìn một số bộ phận của cơ thể Chơi tự do. I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU. - Trẻ biết kể tên các bộ phận trên cơ thể - Biết giữ gìn các bộ phận trên cơ thể luôn sạch sẽ II. CHUẨN Bị Tranh về một số bộ phận trên cơ thể III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG. Hoạt động cô Hoạt động của trẻ *. Hoạt động1: Ổn định, thỏa thuận - Trẻ hát - Cho trẻ hát: Khuôn mặt cười - Trẻ đàm thoại cùng cô Đàm thoại về nội dung bài hát *.Hoạt động 2: Hường dẫn cách giữ gìn một số bộ phận của cơ thể - Cô gợi hỏi trẻ về một số bộ phận trên cơ - Trẻ trả lời thể - Đầu gồm có những bộ phận gì và tác - Trẻ trả lời dụng của các bộ phận đó - Mình có những bộ phận nào và tác dụng của từng bộ phận đó… -Cô hướng giẫn trẻ cách giữ gìn vệ sinh và - Trẻ chú ý chăm sóc các bộ phận trên cơ thể * Chơi tự do -Cô chú quan sát bao quát trẻ chơi và đảm - Trẻ chơi bảo an toàn cho trẻ NEÂU GÖÔNG - VEÄ SINH - TRAÛ TREÛ * Tổ chức cho trẻ nêu gương cuối ngày. - Cô nhận xét chung, nhắc nhở động viên trẻ để ngày sau cháu cố gắng hơn. Lớp chồi 1- Trường mầm non Đạ Tông. Trang 21.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Kế hoạch giáo dục chủ đề: Bản thân. GV: Nguyễn Thị Hiên. - Chuaån bò quaàn aùo daøy deùp goïn gaøng cho treû. - Trả trẻ tận tay cho các bậc phụ huynh, trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập cuûa treû. * Nhaän xeùt cuoái ngaøy : .................................................................................................. ....................................................................................................................................... ........................................................................................................... ....................................................................................................................................... …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Thö naêm ngaøy 18 thaùng 10 naêm 2012 Đón trẻ – trò chuyện – thể dục sáng – uống sữa 1. Đón trẻ: - Cô ân cần niềm nở đón trẻ vào lớp nhắc nhở cháu chào cô, bạn cất cặp đúng nơi quy ñònh 2.Troø chuyeän Cô trò chuyện với trẻ về đồ dùng đồ chơi của lớp cô mở máy catset cho trẻ nghe các bài hát, bài thơ có trong chủ đề 3. Theå duïc saùng Cô tổ chức cho cháu tập thể dục sáng Hô hấp: 3 – Tay 1– Bụng3 – Chân 1 4. Uống sữa - Cô chia sữa cho từng cháu uống sữa.. Hoạt động phát triển vận động Bật liên tục vào 4-5 vòng TC: Kéo co I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU * Kiến thức : Cháu biết ném xa bắng một tay ,lăn bĩng về phía trước,cháu hứng thú neùm -Qua bài tập giúp cháu phát triển thể lực tốt . * Kỹ năng : Cháu ném đúng kỹ năng, hứng thú tham gia hoạt động * Thái độ : Kiên trì trong luyện tập. - Biết được ý nghĩa của việc tập thể dục là giúp cơ thể khỏe mạnh... II/ CHUAÅN BÒ - Tuùi caùt - Saân saïch noäi dung toát III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động cô Hoạt động 1: Khởi động: Lớp chồi 1- Trường mầm non Đạ Tông. Hoạt động trẻ Trang 22.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Kế hoạch giáo dục chủ đề: Bản thân. - Hướng dẫn cháu xếp hàng theo tổ, khởi động khớp tay , chân sau đó chuyển thành 3 hàng ngang. Hoạt động 2: Trọng động: a/ Baøi taäp phaùt trieån chung: - Cô hướng dẫn cháu tập vận động cơ bản mỗi động tác 2 lần/ 8 nhịp. - Hướng dẫn cháu tập kỹ động tác hộ trợ tay 2, 4 laàn/ 8 nhòp .- Tổ chức cho cháu hát vận động theo bài hát : tay thom, tay ngoan - Cô quan sát sửa sai, động viên cháu hứng thú tập Hoạt động 3: vận động cơ bản: Ném xa bằng 1 tay , lăn bóng về phía trước - Cô giới thiệu vận động: Hôm nay lớp mình tập vận động cơ bản Ném xa bằng, Lăn bĩng về phía trước - Coâ laøm maãu laàn 1. -Làm mẫu lần 2 kết hợp giải thích tay cấm túi cát đưa từ trước xuống dưới ra sau lên cao ra trước và Lăn bóng về phía trước - Cho 2 trẻ làm thử cô sửa sai. - Tổ chức cho hai đội thi đua nhau ném cô động vieân chaùu neùm truùng ñích - Cô động viên cháu hứng thú tập. - Quan sát sửa sai cho trẻ ném đúng tư thế, đúng vaøo ñích *Troø chôi: caùo thoû coâ nhaéc caùch chôivaø luaät chôi -Chaùu tham gia chôi Hoạt động 4 Hồi tĩnh. Trò chơi nhẹ, đi hít thở nhẹ nhàng. - Củng cố vận động. - Kết thúc hoạt động. GV: Nguyễn Thị Hiên. - Cháu xếp hàng khởi động khớp tay, chân và chuyển đội hình.. - Treû Taäp 2/8 nhòp - Cháu tập theo sự hướng dẫn của coâ. - Treû taäp 4 laàn / 8 nhòp. - Tập theo lời bài hát. -Chaùu laéng nhe. - Quan saùt coâ laøm maãu. - Hai trẻ làm thử - Cả lớp thực hiện hai lần.. -Chaùu nghe -Chaùu chôi. - Đi hít thở nhẹ nhàng. HOẠT ĐỘNG GÓC Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh, bắt sâu cho rau tưới rau Góc phân vai: Mẹ- con - Cửa hàng thực phẩm.- Nhà hàng ăn uống. Góc xây dựng: Xây nhà của bé – đường về nhà. Góc nghệ thuật: vẽ, nặn, xé, dán các loại thực phẩm. giúp bé phát triển. Góc sách học tập: xem tranh, chuyện về chủ đề.làm sách, tranh về chủ đề I.MUÏC ÑÍCH YÊU CẦU - Trẻ thoả thuận vai chơi cùng bạn. - Biết làm cửa hàng bánh, biết đóng vai người bán hàng mua hàng và làm nội trợ Lớp chồi 1- Trường mầm non Đạ Tông. Trang 23.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> Kế hoạch giáo dục chủ đề: Bản thân. GV: Nguyễn Thị Hiên. - Mạnh dạn trong giao tiếp, thể hiện đư vai, mối quan hệ giữa các vai với nhau. - Biết dùng các khối gỗ, hàng rào, cây xanh… để xây trường - Biết xếp hình xem tranh truyện, phân biệt trên dưới trước sau - Biết lăn xoay tròn để làm bánh - Biết cách chăm sóc cây và chăm sóc cẩn thận - Giúp trẻ phát triển ngôn ngữ và hứng thú trong góc chơi.Chơi đồn kết II. CHUAÅN BÒ: - Trống lắc, đồ dùng bán hàng - Đồ dùng xây dựng như: khối gỗ, hàng rào, hoa -Caëp, saùch, buùt maøu … - Dụng cụ nhà bếp: Nồi, xoong, chảo, bát đũa, ca, cốc… tạp dề, chai lọ dựng thực phẩm, điện thoại, búp bê….. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động cô *.Hoạt động 1: Thỏa thuận: - Cô gợi mở cho trẻ biết cách đóng vai của caùc nhoùm chôi, caùch theå hieän vai, moái quan hệ giữa các vai. + Chôi gia ñình: Vai Boá, Meï, Con… coâng việc của từng người trong gia đình( Nấu ăn, bế em, dọn dẹp nhà cửa, đi của hàng mua đồ duøng gia ñình…) + Chơi bán hàng: Cửa hàng có quầy bán thực phẩm ,đồ dùng nhà bếp, cửa hàng sách, => Cô, chú bán hàng niềm nở mời khách, noùi giaù tieàn, Caûm ôn, goùi haøng, … + Cô cấp dưỡng: Mua thực phẩm, chế biến món ăn, chia khẩu phần ăn cho từng nhóm lớp. - Cô cho trẻ tự phân nhóm chơi và chọn vai chôi. - Hướng dẫn cháu chọn nhóm chơi, tự phân vai với nhau trong nhóm. *. Hoạt động 2: Quá trình chơi - Cho treû veà nhoùm chôi. - Hướng dẫn cháu kê góc chơi. - Tổ chức cho cháu chơi. - Đầu tuần cô đi từng nhóm quan sát, hướng dẫn, gợi ý cho cháu thể hiện vai, mối quan hệ giữa các vai giữa các nhóm. Lớp chồi 1- Trường mầm non Đạ Tông. Hoạt động của trẻ - Chuù yù nghe. - Tự chọn nhóm và phân vai chơi với nhau. - Treû tröng baøy quaày haøng.. - Trẻ tự phân vai chơi cho nhau. - Trẻ tự nhận nhóm chơi.. - Chaùu veà nhoùm chôi. - Keâ nhoùm chôi. - Cháu hứng thú tham gia vào nhóm chôi, vai chôi. - Quan tâm giúp đỡ bạn cùng chơi.. Trang 24.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> Kế hoạch giáo dục chủ đề: Bản thân. *. Hoạt động 3: Nhận xét sau khi chơi - Tổ chức cho cháu hát bài” Khúc hát dạo chôi” - Tổ chức cho cháu đi tham quan nhận xét nhoùm mình, nhoùm baïn. - Coâ nhaän xeùt chung. - Động viên nhóm chơi chưa tốt để lần sau chaùu coá gaéng hôn.. GV: Nguyễn Thị Hiên. - Cả lớp hát - Cả lớp đi tham quan. Nhận xét nhoùm mình nhoùm baïn.. BÉ LÀM QUEN VỚI TIẾNG VIỆT. Đề tài: Làm quen từ mới Lúa, gạo, cơm I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Trẻ nhận biết và hiểu được các từ lúa, gạo, cơm - Trẻ phát âm to, rõ chuẩn các từ lúa, gạo, cơm - Giáo dục trẻ biết yêu thương và kính trọng người nông dân II. CHUẨN BỊ ( Dùng phương pháp trực quan hành động với câu chuyện * NDKH: - KPKH: cô cùng trò chuyện với trẻ về quá trình lớn lên của cây lúa - Toán :Số đếm - AN: Mời bạn ăn NDLG: VSDD III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của cô Hoạt động 1:Ổn định lớp Cô cùng cà lớp hát bài “Mời bạn ăn” - Đàm thoại về nội dung bài hát - Các con vừa hát xong bài hát gì? - Bài hát nhắc tới cái gì ? Hoạt động 2:Làm quen từ mới “lúa, gạo, cơm” Hàng ngày các cô bác nông dân làm việc rất vất vả ngoài những cánh đồng lớn để trồng lên những hạt cơm thom ngon cho chúng ta ăn - Vậy các con có biết các cô bác nông dân đã trồng những cây gì không? Vậy cây lúa chín cho chúng ta những gì - À đúng rồi đó là hạt lúa - Cô cho trẻ phát âm ba lần liên tục từ “lúa” Cô tổ chức cho trẻ đọc theo lớp, tổ, nhóm cá nhân Cô chú ý lắng nghe và sửa sai cho trẻ *Giáo dục: * Tương tự cô tổ chức cho trẻ nhận biết và phát âm chuẩn từ “gạo, cơm” Hoạt động 3: Kết thúc -Cô cho trẻ đọc lại ba từ mới vừa học -Giáo dục -Cô cùng cả lớp đọc bài thơ “ Miệng xinh”và đi nhẹ Lớp chồi 1- Trường mầm non Đạ Tông. Hoạt động của trẻ - Trẻ hát cùng cô - Trẻ đàm thoại cùng cô - Trẻ trả lời - Trẻ kể - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời -Trẻ phát âm -Trẻ chú ý. - Trẻ đọc - Trẻ lắng nghe Lớp đọc thơ và đi ra ngoài Trang 25.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> Kế hoạch giáo dục chủ đề: Bản thân. GV: Nguyễn Thị Hiên. nhàng ra ngoài HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI. Quan sát cánh đồng lúa. TC: Kể tên các loại thực phẩm Chơi tự do 1/MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Trẻ biết dùng các kỹ năng đã học để quan sát cánh đồng lúa - Biết miêu tả hình dạng màu sắc của cậy lúa - Giáo dục trẻ biết thương yêu và kính trọng các cô bác nông dân . 2/ CHUẨN Bị: Máy ,băng nhạc ,bài hát , - Tranh vẽ về cánh đồng lúa .. 3/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động cô. Hoạt động trẻ. *Hoạt động 1: - Hát : “ Mời bạn ăn”. - Trẻ hát cùng cô - Đàm thoại về nội dung bài hát * Hoạt động 2: Quan sát cánh đồng lúa - Trẻ chú ý Cô cùng trẻ quan sát cánh đồng lúa - Trẻ quan sát - Các con thấy cánh đồng lúa có đẹp không - Cánh đồng lúa có màu gì đây các con? - Trẻ đàm thoại cùng cô - Khi lúa chín thì cánh đồng lúa ngả sang màu gì? - Trẻ lắng nghe - Cây lúa có dạng như thế nào? - Hạt lúa như thế nào? -Trẻ trả lời * Giáo dục * Hoạt động 3: . * Trò chơi: Kể tên các loại thực phẩm - Trẻ lắng nghe -Cô giải thích cách chơi luật chơi - Trẻ chơi - Cô tổ chức cho trẻ chơi 3 4 lần * Chơi tự do - Trẻ chơi Cô bao quát trẻ chơi đảm bảo an toàn cho trẻ HOẠT ĐỘNG CHIỀU. Dạy hát: Mời bạn ăn TCAN: nghe tiếng hát tìm đồ vật I. MUÏC ÑÍCH YÊU CẦU 1. Kiến thức : Cháu hiểu nội dung bài hát nhớ tên bài hát " Mời bạn ăn" tên tác giả " Phaïm Tuyeân" thuoäc baøi haùt . - Thể hiện tình cảm của mình với bạn và biết ngày tết của mình. 2. Kỹ năng : Rèn sự chú ý, ghi nhớ có chủ định, biết hát diễn cảm kết hợp múa nhịp nhàng theo lời bài hát. Lớp chồi 1- Trường mầm non Đạ Tông. Trang 26.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> Kế hoạch giáo dục chủ đề: Bản thân. GV: Nguyễn Thị Hiên. - Thích nghe hát, nghe trọn vẹn bài hát " Mời bạn ăn", hứng thú tham gia trò chơi. " Nghe tiếng hát tìm đồ vật" 3. Thái độ : Yêu quí kính trọng cô giáo, yêu quí bạn bè. - Biết thể hiện tình cảm của mình với bạn bè, II.CHUAÅN BÒ + Đồ dùng của coâ: - Động tác múa, câu hỏi đàm thoại, thuộc lời bài hát. + Đồ dùng của trẻ: - Muõ muùa, xaéc xoâ, muõ choùp kín, troáng laéc, phaùch tre, saùp maøu, tranh. - Phát triển nhận thứ toán :đếm số bạn hát. III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động cô *. Hoạt động 1: - Vẽ các nét còn thiếu trên khuôn mặt - Các con vừa vẽ xong cái gì. - Taùc giaû “ Xuân Giao” cuõng saùng taùc baøi haùt noùi veà khuôn mặt caùc con laéng nghe coâ haùt nheù! *. Hoạt động 2: “ Mời bạn ăn” - Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả “ Xuân Giao” - Coâ haùt cho treû nghe laàn 1 + Hoûi treû teân taùc giaû, teân baøi haùt. - Giaûng noäi dung: - Cô hát lần 2,3 Kết hợp vận theo nhịp của bài hát. - Đàm thoại với trẻ về nội dung bài hát -Tổ chức cho trẻ hát theo cô 2 lần. - Hướng dẫn cho trẻ hát luân phiên. - Hướng dẫn trẻ hát vận động bài hát1-2 lần. - Tổ chức cho cháu hát vận động 2-3 lần theo sự hướng dẫn của cô. - Tổ chức cho cháu hát theo tổ, nhóm, cá nhân. - Cô quan sát sửa sai cho trẻ. *. Hoạt động 3: Trò chơi : “Nghe tiếng hát tìm đồ vật” - Coâ phoå bieán luaät chôi, caùch chôi - Tổ chức cho trẻ chơi. - Động viên cháu hứng thú chơi. *. Hoạt động 4: Củng cố : Gợi ý cho trẻ nhắc laïi teân baøi haùt taùc giaû. - Gaùo duïc treû. - Tổ chức cho cháu hát và đi ra ngoài. Lớp chồi 1- Trường mầm non Đạ Tông. Hoạt động của trẻ - Cả lớp cùng vẽ - Vẽ mắt miệng… trên khuôn măt! - Chuù yù nghe. - Chuù yù nghe. - Trả lời câu hỏi. - Haùt cuøng coâ. - Cả lớp hát vận động theo cô. - Hát vận động theo nhóm, cá nhaân - Chuù yù nghe phoå bieán luaät chôi. - Cháu hứng thú chơi. - Nhaéc laïi teân baøi haùt.. - Hát và đi ra ngoài. Trang 27.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> Kế hoạch giáo dục chủ đề: Bản thân. GV: Nguyễn Thị Hiên. NEÂU GÖÔNG - VEÄ SINH - TRAÛ TREÛ * Tổ chức cho trẻ nêu gương cuối ngày. - Cô nhận xét chung, nhắc nhở động viên trẻ để ngày sau cháu cố gắng hơn. - Chuaån bò quaàn aùo daøy deùp goïn gaøng cho treû. - Trả trẻ tận tay cho các bậc phụ huynh, trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập cuûa treû. * Nhaän xeùt cuoái ngaøy : .................................................................................................. ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ........................................................................................................................................ Thứ sáu ngày 19 tháng 10 năm 2012 Đón trẻ – trò chuyện – thể dục sáng – uống sữa 1. Đón trẻ: - Cô ân cần niềm nở đón trẻ vào lớp nhắc nhở cháu chào cô, bạn cất cặp đúng nơi quy ñònh 2.Troø chuyeän Cô trò chuyện với trẻ về đồ dùng đồ chơi của lớp cô mở máy catset cho trẻ nghe các bài hát, bài thơ có trong chủ đề 3. Theå duïc saùng Cô tổ chức cho cháu tập thể dục sáng Hô hấp3 – Tay 1– Bụng3 – Chân 1 4. Uống sữa - Cô chia sữa cho từng cháu uống sữa.. Bé vui múa hát HVĐ:Mời bạn ăn NH: Quả TCAN: Nghe tiếng hát tìm đồ vật. I. MUÏC ÑÍCH YÊU CẦU 1. Kiến thức : Cháu hiểu nội dung bài hát nhớ tên bài hát " Mời bạn ăn " teân taùc giaû " Phaïm Tuyeân" thuoäc baøi haùt . - Thể hiện tình cảm của mình với bạn và biết ngày tết của mình. 2. Kỹ năng : Rèn sự chú ý, ghi nhớ có chủ định, biết hát diễn cảm kết hợp múa nhịp nhàng theo lời bài hát. - Thích nghe hát, nghe trọn vẹn bài hát " Mời bạn ăn", hứng thú tham gia trò chơi. " Nghe tiếng hát tìm đồ vật" 3. Thái độ : Yêu quí kính trọng cô giáo, yêu quí bạn bè. - Biết thể hiện tình cảm của mình với bạn bè, II.CHUAÅN BÒ Lớp chồi 1- Trường mầm non Đạ Tông. Trang 28.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> Kế hoạch giáo dục chủ đề: Bản thân. GV: Nguyễn Thị Hiên. + Đồ dùng của coâ: - Động tác múa, câu hỏi đàm thoại, thuộc lời bài hát. + Đồ dùng của trẻ: - Muõ muùa, xaéc xoâ, muõ choùp kín, troáng laéc, phaùch tre, saùp maøu, tranh. - Phát triển nhận thứ toán :đếm số bạn hát. III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động cô *. Hoạt động 1: - Vẽ các nét còn thiếu trên khuôn mặt - Các con vừa vẽ xong cái gì. - Taùc giaû “ Xuân Giao” cuõng saùng taùc baøi haùt noùi veà khuôn mặt caùc con laéng nghe coâ haùt nheù! *. Hoạt động 2: “ Mời bạn ăn” - Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả “ Xuân Giao” - Coâ haùt cho treû nghe laàn 1 + Hoûi treû teân taùc giaû, teân baøi haùt. - Giaûng noäi dung: - Cô hát lần 2,3 Kết hợp vận theo nhịp của bài hát. - Đàm thoại với trẻ về nội dung bài hát -Tổ chức cho trẻ hát theo cô 2 lần. - Hướng dẫn cho trẻ hát luân phiên. - Hướng dẫn trẻ hát vận động bài hát1-2 lần. - Tổ chức cho cháu hát vận động 2-3 lần theo sự hướng dẫn của cô. - Tổ chức cho cháu hát theo tổ, nhóm, cá nhân. - Cô quan sát sửa sai cho trẻ. *.Hoạt động 3: Nghe hát: “ Quả” - Cô giới thiệu tên bài hát, tác giả “Trương Quang Lục” - Coâ haùt laàn 1. - Giaûng giaûi noäi dung. - Hát lần hai lần 3, kết hợp phụ họa theo lời bài hát. *. Hoạt động 4: Trò chơi : “Nghe tiếng hát tìm đồ vật” - Coâ phoå bieán luaät chôi, caùch chôi - Tổ chức cho trẻ chơi. - Động viên cháu hứng thú chơi. *. Hoạt động 5: Củng cố : Gợi ý cho trẻ nhắc laïi teân baøi haùt taùc giaû. - Gaùo duïc treû. Lớp chồi 1- Trường mầm non Đạ Tông. Hoạt động của trẻ - Cả lớp cùng vẽ - Vẽ mắt miệng… trên khuôn măt! - Chuù yù nghe. - Chuù yù nghe. - Trả lời câu hỏi. - Haùt cuøng coâ. - Cả lớp hát vận động theo cô. - Hát vận động theo nhóm, cá nhaân. - Chuù yù nghe - Nghe coâ haùt - Haùt muùa phuï hoïa theo coâ. - Chuù yù nghe phoå bieán luaät chôi. - Cháu hứng thú chơi. - Nhaéc laïi teân baøi haùt.. Trang 29.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> Kế hoạch giáo dục chủ đề: Bản thân. - Tổ chức cho cháu hát và đi ra ngoài.. GV: Nguyễn Thị Hiên. - Hát và đi ra ngoài.. HOẠT ĐỘNG GÓC Góc sách học tập: xem tranh, chuyện về chủ đề.làm sách, tranh về chủ đề Góc phân vai: Mẹ- con - Cửa hàng thực phẩm.- Nhà hàng ăn uống. Góc xây dựng: Xây nhà của bé – đường về nhà. Góc nghệ thuật: vẽ, nặn, xé, dán các loại thực phẩm. giúp bé phát triển. Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh, bắt sâu cho rau tưới rau I.MUÏC ÑÍCH YÊU CẦU - Trẻ thoả thuận vai chơi cùng bạn. - Biết làm cửa hàng bánh, biết đóng vai người bán hàng mua hàng và làm nội trợ - Mạnh dạn trong giao tiếp, thể hiện đư vai, mối quan hệ giữa các vai với nhau. - Biết dùng các khối gỗ, hàng rào, cây xanh… để xây trường - Biết xếp hình xem tranh truyện, phân biệt trên dưới trước sau - Biết lăn xoay tròn để làm bánh - Biết cách chăm sóc cây và chăm sóc cẩn thận - Giúp trẻ phát triển ngôn ngữ và hứng thú trong góc chơi.Chơi đồn kết II. CHUAÅN BÒ: - Trống lắc, đồ dùng bán hàng - Đồ dùng xây dựng như: khối gỗ, hàng rào, hoa -Caëp, saùch, buùt maøu … - Dụng cụ nhà bếp: Nồi, xoong, chảo, bát đũa, ca, cốc… tạp dề, chai lọ dựng thực phẩm, điện thoại, búp bê….. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động cô *.Hoạt động 1: Thỏa thuận: - Cô gợi mở cho trẻ biết cách đóng vai của caùc nhoùm chôi, caùch theå hieän vai, moái quan hệ giữa các vai. + Chôi gia ñình: Vai Boá, Meï, Con… coâng việc của từng người trong gia đình( Nấu ăn, bế em, dọn dẹp nhà cửa, đi của hàng mua đồ duøng gia ñình…) + Chơi bán hàng: Cửa hàng có quầy bán thực phẩm ,đồ dùng nhà bếp, cửa hàng sách, => Cô, chú bán hàng niềm nở mời khách, noùi giaù tieàn, Caûm ôn, goùi haøng, … + Cô cấp dưỡng: Mua thực phẩm, chế biến món ăn, chia khẩu phần ăn cho từng nhóm lớp. - Cô cho trẻ tự phân nhóm chơi và chọn vai chôi. Lớp chồi 1- Trường mầm non Đạ Tông. Hoạt động của trẻ - Chuù yù nghe. - Tự chọn nhóm và phân vai chơi với nhau. - Treû tröng baøy quaày haøng.. - Trẻ tự phân vai chơi cho nhau. Trang 30.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> Kế hoạch giáo dục chủ đề: Bản thân. - Hướng dẫn cháu chọn nhóm chơi, tự phân vai với nhau trong nhóm. *. Hoạt động 2: Quá trình chơi - Cho treû veà nhoùm chôi. - Hướng dẫn cháu kê góc chơi. - Tổ chức cho cháu chơi. - Đầu tuần cô đi từng nhóm quan sát, hướng dẫn, gợi ý cho cháu thể hiện vai, mối quan hệ giữa các vai giữa các nhóm. *. Hoạt động 3: Nhận xét sau khi chơi - Tổ chức cho cháu hát bài” Khúc hát dạo chôi” - Tổ chức cho cháu đi tham quan nhận xét nhoùm mình, nhoùm baïn. - Coâ nhaän xeùt chung. - Động viên nhóm chơi chưa tốt để lần sau chaùu coá gaéng hôn.. GV: Nguyễn Thị Hiên. - Trẻ tự nhận nhóm chơi.. - Chaùu veà nhoùm chôi. - Keâ nhoùm chôi. - Cháu hứng thú tham gia vào nhóm chôi, vai chôi. - Quan tâm giúp đỡ bạn cùng chơi.. - Cả lớp hát - Cả lớp đi tham quan. Nhận xét nhoùm mình nhoùm baïn.. BÉ LÀM QUEN VỚI TIẾNG VIỆT. Đề tài: Ôn lại các từ đã học trong tuần I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Trẻ nhận biết và hiểu được các từ đã học trong tuần - Trẻ phát âm to, rõ chuẩn các từ đã học - Giáo dục trẻ biết kính trọng và yêu quý bản thân II. CHUẨN BỊ ( Dùng phương pháp trực quan hành động với câu chuyện ) * NDKH: - KPKH: cô cùng trò chuyện với trẻ về các từ đã học trong tuần - Toán :Số đếm - Bài hát: Khuôn mặt cười NDLG: VSDD III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1:Ổn định lớp - Trẻ hát cùng cô Cô cùng cà lớp đọc hát bài “Khuôn mặt cười” - Trẻ đàm thoại cùng cô - Đàm thoại về nội dung bài hát - Trẻ trả lời - Các con vừa hát xong bài gì? - Bài hát nhắc tới cái gì? Hoạt động 2:Ôn các từ đã học trong tuần - Trẻ trả lời Hàng ngày các con đi học được vui chơi cùng bạn bè và cô giáo - Và trong tuần cô cùng các con học rất nhiều từ - Trẻ trả lời mới đúng không Bây giờ cô cùng cả lớp đọc to lại những từ này nhé! Thịt, cá, rau,cao, thấp, bé,sữa, bánh, kẹo,lúa, gạo, Lớp chồi 1- Trường mầm non Đạ Tông. Trang 31.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> Kế hoạch giáo dục chủ đề: Bản thân. GV: Nguyễn Thị Hiên. cơm - Cô chú ý quan sát động viên trẻ đọc và sửa sai cho trẻ Hoạt động 3: Kết thúc -Giáo dục -Cô cùng cả lớp đọc hát bài “ Khuôn mặt cười”và đi nhẹ nhàng ra ngoài. -Lớp, tổ ,nhóm, cá nhân đọc - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe Lớp hát và đi ra ngoài. HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI Lao động cuối tuần Chơi tự do I. MUÏC ÑÍCH YÊU CẦU - Chaùu bieát yù nghóa cuûa vieäc lao ñoâng cuoái tuaàn - Biết sắp xếp lau chùi đồ dùng đồ chơi ngăn nắp gọn gàng. - Hứng thú tham gia trò chơi. II. CHUAÅN BÒ - Khăn lau, sọt rác, nước xô, chổi. - Sân chơi, trứng nhựa, thìa. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động cô *.Hoạt đông 1: “ ai nhanh tay nhất” Lao động cuối tuần. - Gợi hỏi trẻ hôm nay thứ mấy? - Chuùng ta seõ laøm gì? - Cô phân công từng tổ. - Hướng dẫn cháu vệ sinh, lau chùi đồ dùng, saép xeáp goïn gaøng ngaên naép. - Tổ chức cho cháu làm cùng cô. - Động viên cháu làm . - Cho cháu đi rửa tay. *. chơi tự do - Tổ chức cho cháu chơi theo ý thích. - Cô bao quát lớp.. Hoạt động của trẻ - Thứ sáu - Lao động trực nhật - Nhaän coâng vieäc. - Laøm theo nhoùm.. - Đi rửa tay. - Chôi theo yù thích. HOẠT ĐỘNG CHIỀU Bieåu dieän vaên ngheä. I.MUÏC ÑÍCH YÊU CẦU - Chaùu bieát phong caùch bieåu dieãn vaên ngheä. - Hát vận động bài hát liên quan đến chủ điểm. II. CHUAÅN BÒ - Saân khaáu bieåu dieãn. Lớp chồi 1- Trường mầm non Đạ Tông. Trang 32.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> Kế hoạch giáo dục chủ đề: Bản thân. GV: Nguyễn Thị Hiên. - Một số bài hát liên quan đến chủ điểm. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của cô *. Hoạt động 1: “ Đồ- Rê- Mi của bé” + Bieåu dieãn vaên ngheä. - Cô là người hướng dẫn chương trình. - Tổ chức cho cháu biểu diễn văn nghệ với những bài trẻ đã học và theo chủ điểm. - Động viên cháu hứng thú biểu diễn văn ngheä. *.Hoạt động2: Chơi tự do - Tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích. - Cô quan sát lớp. Hoạt động của trẻ Bieåu dieãn vaên ngheä cháu biểu diễn văn nghệ với những bài trẻ đã học và theo chủ điểm. - Trẻ hứng thú tham gia chơi.. NEÂU GÖÔNG CUOÁI TUAÀN - VEÄ SINH - TRAÛ TREÛ - Tổ chức cho trẻ nêu gương cuối tuần - Coâ nhaän xeùt chung. - Động viên cháu chưa ngoan tuần sau cháu cố gắng - Tổ chức cho trẻ cắm cờ - Chuaån bò quaàn aùo goïn gaøng cho treû. - Trả trẻ tận tay phụ huynh, trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong tuần. * Nhaän xeùt cuoái ngaøy : ................................................................................................ ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... NHẬN XÉT CUỐI CHỦ ĐỀ ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... Lớp chồi 1- Trường mầm non Đạ Tông. Trang 33.

<span class='text_page_counter'>(34)</span> Kế hoạch giáo dục chủ đề: Bản thân. Lớp chồi 1- Trường mầm non Đạ Tông. GV: Nguyễn Thị Hiên. Trang 34.

<span class='text_page_counter'>(35)</span>