LUYEN TAP TRUONG HOP CGC

<span class='text_page_counter'>(1)</span>GD. Giáo viên: Phan Thy Sỹ TRƯỜNG THCS QUẾ HIỆP.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> KIỂM TRA BÀI CŨ HS1: Nêu tính chất về trường hợp bằng nhau cạnh – góc – cạnh của tam giác?. HS 2: Nêu hệ quả của tính chất về trường hợp bằng nhau cạnh–góc–cạnh của tam giác?. Trên hình vẽ dưới đây. Cần thêm điều kiện gì thì ABC = A’B’C’ (c-g-c) A. A. A'. I K. (. (. /. // B. Trên hình vẽ dưới đây. Cần thêm điều kiện gì thì ABC = HIK (c-g-c). //. /. // (. C. B'. //. ?. 500. (. C'. B. C. H.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> BÀI TẬP 27/119. C. ) ). . . . . H. 86 Đã cho: AB = AD AC: Cạnh chung Cần thêm: BAC = DAC thì ABC = ADC (c-g-c). Đã cho: MB = MC M1 = M 2 Cần thêm: MA = ME. Đã cho: AB: Cạnh chung CAB = DBA = 900 Cần thêm: AC = BD. thì AMB = EMC (c-g-c) thì CAB = DBA (c-g-c).

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Bài 28 (sgk/120). Trên hình sau có các tam giác nào bằng nhau? K. A. B. 600. 800. D. N. 600 400. C. E. 60 0. M. Hình 89. ABC = KDE (c-g-c) Vì AB = KD (gt) B = D (= 600) BC = DE (gt). P.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Bài 29/102/sgk. E. Chứng minh: Ta có: AB + BE = AE (vì B nằm giữa hai điểm A,E). x. AD + DC = AC (vì D nằm giữa hai điểmA,C) Mà AB = AD (gt). B. BE = DC (gt) Suy ra: AE = AC. A. D. C y. (1). Xét ABC và ADE có AB = AD (gt) A : Góc chung AC = AE (theo 1) Do đó ABC = ADE (c-g-c).

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Bài 31/120/sgk:. Cho đoạn thẳng AB. Đường trung trực d của AB cắt AB ở H. Gọi M là điểm thuộc đường thẳng d (M khác H). Chứng minh MA = MB Giải. d M. Xét MAH và MBH có HA = HB (gt) MHA = MHB = 900. A. H. B. MH: cạnh chung Do đó MAH = MBH (c-g-c) Suy ra MA = MB.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TRÒ CHƠI: TIẾP SỨC. Cho ABC vuông tại A. Trên tia đối của tia CA lấy điểm D sao cho CD = CA. Trên tia đối của tia CB lấy điểm E sao cho CE = CB. Tính số đo CDE. Giải:. 1. Suy ra CAB = CDE ( 2 góc tương ứng) 2. CA = CD (gt) ACB = DCE (Đối đỉnh) CB = CE (gt) 3. Mà CAB = 900 (gt) 4. Do đó ABC = DEC( c - g - c) 5. Suy ra CDE = 900 6.Xét ABC và DEC có. A. / B. //. C. E. //. / D.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ. - Xem lại các bài tập đã giải. - Làm bài tập 30; 32 trang 120/SGK. - Đọc hiểu trước bài: Trường hợp bằng nhau góc-cạnh-góc.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TIẾT HỌC ĐẾN ĐÂY KẾT THÚC CHÚC CÁC THẦY CÔ VÀ CÁC EM HỌC SINH SỨC KHỎE VÀ THÀNH CÔNG.

<span class='text_page_counter'>(10)</span>