giao an tuan 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 1 Thứ hai,ngày 20 tháng 8 năm 2012 Hoïc vaàn Ổn định tổ chức ( tiết 1) I. Môc tiªu Gióp häc sinh: - Nắm đợc nội quy học tập trong lớp học. - Nhớ đợc vị trí chỗ ngồi và cách chào hỏi giáo viên khi ra vào lớp. - Biết đợc các ký hiệu, hiệu lệnh của giáo viên đã quy định trong giờ học. - Bầu ban cán sự lớp, giúp ban cán sự lớp làm quen với nhiệm vụ đợc giao. - Biết đợc các loại sách vở và đồ dùng cần có - Biết cách bọc, ghép dán và giữ gìn sách vở sạch đẹp. II- §å dïng d¹y häc: + Hs: - Chuẩn bị toàn bộ đồ dùng, sách vở của mình + Gv: - Dù kiÕn tríc ban c¸n sù líp. - ChuÈn bÞ s½n néi quy líp häc. III- Các hoạt động dạy học: Tieát 1 HĐ DẠY I- Ổn định : II- KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra sÜ sè häc sinh - Kiểm tra sách vở và đồ dùng của môn häc - Gi¸o viªn nhËn xÐt, tuyªn d¬ng.. HĐ HỌC - Hát vui - líp trëng b¸o c¸o - Để toàn bộ sách, vở, đồ dùng của m«n TV cho GV kiÓm tra. III- D¹y, häc bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi (linh ho¹t) 2- D¹y néi dung líp häc. - GV đọc nội quy lớp học (2 lần). - HS chó ý nghe. + Khi ®i häc em cÇn ph¶i tu©n theo những quy định gì? - GV chèt ý vµ tuyªn d¬ng.. - 1 sè HS ph¸t biÓu - Đi học đúng giờ, trong lớp chú ý nghe gi¶ng, h¨ng h¸i ph¸t biÓu ý kiÕn.. - Cho häc sinh móa h¸t tËp thÓ. - Líp trëng ®iÒu khiÓn. 3- S¾p xÕp chç ngåi vµ chia tæ - XÕp chç ngåi cho häc sinh - Chia líp thµnh 6 tæ, mỗi tổ có 6 em - §äc tªn tõng häc sinh cña mçi tæ. +HS ngồi theo vị trí quy định của giáo viªn - Nghe để nhớ xem mình ở tổ nào.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Nh÷ng em nµo ë tæ 1 gi¬ tay, tổ 2, tổ 3…giơ tay Nh÷ng em cßn l¹i ë tæ nµo ? +Chèt l¹i néi dung. - HS gi¬ tay. 4- BÇu ban c¸n sù líp: - GV ®a ra dù kiÕn vÒ ban c¸n sù líp gåm: Líp trëng, líp phã, qu¶n ca, tæ trëng. - Nªu nhiÖm vô cña mçi c¸ nh©n trong ban c¸n sù líp - Híng dÉn thùc hiÖn - Híng dÉn vµ chØnh söa 5- Cñng cè:Khi ®i häc em cÇn tu©n theo nh÷ng néi quy g× ?. - HS nghe vµ lÊy biÓu quyÕt - HS nghe vµ nh¾c l¹i nhiÖm vô cña m×nh. - LÇn lît tõng c¸ nh©n tron ban c¸n sù líp thùc hµnh nhiÖm vô cña m×nh.. - 2 häc sinh nªu. TiÕt 2 HĐ DẠY. I- Ổn định II- KiÓm tra bµi cò: Khi đến lớp; lớp trởng, lớp phó, quản ca, cÇn lµm nh÷ng viÖc g× ? - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm III- D¹y häc bµi míi: 1- Kiểm tra sách vở và đồ dùng của häc sinh - Yêu cầu để toàn bộ đồ dùng, sách vë lªn mÆt bµn. - GV kiÓm tra vµ thèng kª sè s¸ch vở và đồ dùng còn thiếu của học sinh (nÕu cã) vµ yªu cÇu c¸c em mua bổ xung cho đủ. - Khen ngợi những HS có đủ sách vở và đồ dùng học tập. 2- Híng dÉn c¸ch häc, d¸n vµ b¶o qu¶n. - GV dùng giấy bọc và sách vở đã chuÈn bÞ s½n vµ lµm thao t¸c mÉu võa lµm võa híng dÉn.. HĐ HỌC - Hát đầu giờ - HS nªu; líp trëng ®iÒu khiÓn chung c¶ líp, qu¶n ca cho c¸c b¹n h¸t tríc khi ra vµo líp.. - HS thùc hiÖn theo Y/c. - HS theo dâi vµ thùc hµnh.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - GV theo dâi vµ HD nh÷ng HS cßn lóng tóng HS nghØ gi÷a tiÕt 3- Giíi thiÖu mét sè ký hiÖu vµ hiÖu lÖnh cña gi¸o viªn trong giê häc. - ViÕt ký hiÖu vµ nªu + Khoanh tay, nh×n lªn b¶ng B lÊy b¶ng- V lÊy vë S lấy sách - C lấy hộp đồ dùng Hoạt động nhóm - ChØ vµo tõng ký hiÖu cã trªn b¶ng vµ yªu cÇu HS thùc hµnh.. Muùa haùt taäp theå. - HS theo dâi. - HS thùc hµnh.. + Nªu mét sè hiÖu lÖnh c¬ b¶n - HS nghe vµ thùc hµnh theo hiÖu lÖnh - Gâ hai tiÕng thíc: gi¬ b¶ng - Gâ hai tiÕng tiÕp: xoay b¶ng - Gâ mét tiÕng tiÕp: h¹ b¶ng 4- Cñng cè - dÆn dß: + Trß ch¬i "Lµm theo hiÖu lÖnh" - GV nªu luËt ch¬i vµ c¸ch ch¬i - Chia líp thµnh hai nhãm. Cö mét ngời làm quản trò để nêu hiệu lệnh, - HS chơi theo sự đk của quản trò c¸c nhãm thùc hiÖn theo hiÖu lÖnh. Mỗi lần đúng sẽ đợc 1 điểm sẽ th¾ng cuéc. : Chuẩn bị sách vở và đồ dùng cho tiÕt sau: Đạo đức Em lµ häc sinh líp 1 (tieát 1) I- Môc tiªu: 1- KiÕn thøc: - Trẻ em có quyền có họ tên, có quyền đợc đi học - Vµo líp 1 em cã nhiÒu b¹n míi, thÇy c« gi¸o míi, trêng míi vµ nh÷ng ®iÒu míi laï 2- Kỹ năng: - Biết đợc mình có quyền có họ tên và đợc đi học - BiÕt yªu quý b¹n bÌ, thÇy c« gi¸o vµ trêng líp. 3- Thái độ:.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Vui vÎ, phÊn khëi, yªu quý thÇy c« gi¸o vµ b¹n bÌ - Tự hào vì đã trở thành học sinh lớp 1 II- Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn : - Vở bài tập đạo đức - C¸c ®iÒu 7, 28 vÒ quyÒn trÎ em - C¸c bµi h¸t "trêng em", "em ®i häc".... III- Các hoạt động dạy - học: HĐ DẠY. A- ổn định tổ chức B- KiÓm tra bµi cò - Kiểm tra đồ dùng sách vở của lớp. C- D¹y - häc bµi míi: + Giíi thiÖu bµi (ghi b¶ng) 1- HĐ 1: Ch¬i trß ch¬i "Vßng trßn giíi thiÖu tªn" (BT1) + Mục đích: Giúp hs biết tự giới thiệu tªn cña m×nh vµ nhí tªn c¸c b¹n trong líp biÕt trÎ em cã quyÒn cã hä tªn + Cách chơi: Cho hs đứng thành vòng tròn điểm danh từ 1 đến hết sau đó lần lợt giới thiệu tên của mình bắt đầu từ em đầu tiên đến hết. +Trß ch¬i gióp em ®iÒu g× ? +Em cã thÊy tù hµo vµ sung síng khi giíi thiÖu tªn m×nh víi b¹n vµ khi nghe c¸c b¹n giíi thiÖu tªn víi m×nh kh«ng ? + KÕt luËn: Môi ngời đều có cái tên, trẻ em cũng cã quyÒn cã tªn. 2- HĐ 2: +Häc sinh tù giíi thiÖu vÒ së thÝch cña m×nh (BT2) + Mục đích: Giúp HS tự giới thiệu về së thÝch cña m×nh.. HĐ HỌC - B¸o c¸o sÜ sè vµ h¸t ®Çu giê - HS lấy sách vở nêu đặc điểm để lên bµn cho GV kiÓm tra.. - Thùc hiÖn trß ch¬i (2 lÇn) - BiÕt tªn c¸c b¹n trong líp - HS tr¶ lêi.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> + C¸ch lµm : Cho HS tù giíi thiÖu tªn nhng ®iÒu m×nh thÝch rong nhãm 2 ngời,sau đó sẽ giới thiệu trớc lớp. +Nh÷ng ®iÒu c¸c b¹n thÝch lo hoµn toµn gièng nh em kh«ng ? + Kết luận: Mỗi ngời đều có nhng ®iÒu m×nh thÝch vµ kh«ng thÝch, Những điều đó có thể giống nhau và kh¸c nhau gi÷a ngêi nµy víi ngêi kh¸c. Chóng ta cÇn ph¶i t«n träng nh÷ng së thÝch riªng cña mäi ngêi. HS nghØ gi÷a tiÕt 3- HĐ 3: - HS kÓ vÒ ngµy ®Çu tiªn ®i häc cña m×nh (BT3) + Mục đích: Giúp hs nhớ lại buổi đầu đi học của mình và kể lại đợc . + C¸ch lµm: Cho hs th¶o luËn nhãm vµ kÓ c¸ nh©n. - Nªu c©u hái: +Em đã mong chờ và chuẩn bị cho ngày đầu tiên đến lớp nhử theỏ naứo ? +Bố mẹ và mọi ngời trong gia đình đã quan tâm, chuẩn bị cho ngày đầu tiªn ®i häc cña em ra sao ? +Em đã làm gì để xứng đáng là HS líp 1. + KÕt luËn: -+ Vµo líp 1 em sÏ cã thªm nhiÒu b¹n míi, thÇy c« gi¸o míi, em sÏ học đợc nhiều điều mới lạ. Em sẽ biết đọc, biết viết và làm toán... -+§îc ®i häc lµ niÒm vui, lµ quyÒn lîi cña trÎ em. -+ Em rÊt vui vµ tù hµo v× m×nh lµ häc sinh líp 1 -+Em vµ c¸c b¹n sÏ cè g¾ng häc thËt giái, thËt ngoan 4- Hoạt động nối tiếp:. - HS tù giíi thiÖu së thÝch cña m×nh tríc nhãm vµ tríc líp. - HS tr¶ lêi theo ý thÝch. - Móa h¸t tËp thÓ Tích cực phát biểu. - Trẻ em có quyền họ tên và quyền đợc.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Cñng cè: trÎ em cã quyÒn g× ? ®i häc - Em phải làm gì để xứng đáng là - Ph¶i cè g¾ng häc thËt giái, thËt ngoan häc sinh líp 1? : Vận dụng và làm theo những điều đã häc Thö ba, ngaøy 21 thaùng 8 naêm 2012 To¸n TiÕt häc ®Çu tiªn I- Môc tiªu: Gióp häc sinh: - NhËn biÕt nh÷ng viÖc thêng ph¶i lµm trong c¸c tiÕt häc to¸n 1 - Bớc đầu biết yêu cầu cần đạt đợc trong học tập toán 1. II- §å dïng d¹y häc: - S¸ch to¸n 1 - Bộ đồ dùng học toán lớp 1 của HS III- Các hoạt động dạy học: HĐ DẠY. I- ổn định tổ chức II- KiÓm tra bµi cò - Bài tập sách vở và đồ dùng của HS. HĐ HỌC. - HS lấy sách vở và đồ dùng học toán cho GV kiÓm tra. - GV kiÓm tra vµ nhËn xÐt chung III- Bµi míi: + Giíi thiÖu bµi (ghi b¶ng) 1- HĐ 1: HD häc sinh sö dông to¸n 1 - HS lÊy s¸ch to¸n ra - Cho HS mo s¸ch to¸n 1 - HD học sinh mở sách đến trang cã tiÕt häc ®Çu tiªn. + Gi¸o viªn giíi thiÖu ng¾n gän vÒ s¸ch to¸n 1 - Từ bìa 1 đến tiết học đầu tiên - Sau tiÕt häc ®Çu tiªn mçi tiÕt häc - HS chó ý có 1 phiếu, tên của bài học đặt ở - HS thùc hµnh gÊp, më s¸ch ®Çu trang (Cho häc sinh xem phÇn bµi häc) - Cho HS thùc hµnh gÊp s¸ch, më s¸ch vµ híng dÉn c¸ch gi÷ g×n s¸ch..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 2- HĐ 2: HD häc sinh lµm quen víi một số hoạt động học tập toán ở lớp 1 - Cho hs mở sách toán 1 đến bài "TiÕt häc ®Çu tiªn" vµ cho hs th¶o luËn + Trong tiÕt häc to¸n líp 1 thêng cã những hoạt động nào? Bằng cách nµo ? Sử dụng những đồ dùng nào ? - Tuy nhiªn trong häc to¸n th× häc CN lµ quan träng nhÊt, hs nªn tù häc bµi, tù lµm vµ kiÓm tra. Cho häc sinh nghØ gi÷a tiÕt 3- HĐ 3: Nêu các yêu cầu cần đạt khi häc to¸n. - Häc to¸n 1 c¸c em sÏ biÕt - Đếm, đọc số, viết số, so sánh hai sè.... - Lµm tÝnh céng, tÝnh trõ - Nhìn hình vẽ nên đợc bài toán, rồi yªu cÇu phÐp tÝnh gi¶i. - BiÕt gi¶i c¸c bµi to¸n. - Biết đo độ dài, biết xem lịch.... + Vậy học toán 1 em sẽ biết đợc nh÷ng g× ? + Muèn häc to¸n giái c¸c em ph¶i lµm g× ? 4- HĐ 4: Giới thiệu bộ đồ dùng học to¸n cu¶ hs. - Y/c hs lấy bộ đồ dùng học toán ra - Lấy từng đồ dùng trong bộ đề dùng gi¬ lªn vµ nªu tªn gäi - GV nêu tên đồ dùng và yêu cầu häc sinh lÊy - Giới thiệu cho hs biết đồ dùng đó để làm gì ?. - Trong tiÕt häc cã khi GV ph¶i giíi thiÖu, gi¶i thÝch (H1) cã khi lµm quen víi qtÝnh (H2) cã khi ph¶i häc nhãm (H4). - HS móa, h¸t tËp thÓ. - HS chó ý nghe - Mét sè HS nh¾c l¹i - Phải đi học đều, học thuộc bài, chịu khã t×m tßi, suy nghÜ.. - Lµm theo yªu cÇu cña cô - HS theo dâi - HS nghe và lấy đồ dùng theo yêu cầu - 1 sè HS nh¾c l¹i - HS thùc hµnh.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - HD hs c¸ch më, cÊt vµ b¶o qu¶n hộp đồ dùng 5- HĐ 5: Cñng cè - DÆn dß: - Trò chơi: Thi cách lấy và cất đồ dïng : ChuÈn bÞ cho tiÕt häc sau.. - HS ch¬i (2 lÇn). Hoïc vaàn C¸c nÐt c¬ b¶n. I- Môc tieâu - Học sinh làm quen và nhận biết đợc các nét cơ bản - Bớc đầu nắm đợc tên, quy trình viết các nét cơ bản, độ cao, rộng, nét bắt đầu vµ kÕt thóc. - Biết tô và viết đợc các nét cơ bản. II- §å dïng d¹y häc: - GiÊy t« ki cã kÎ s½n « li - Sợi dây để minh hoạ các nét III- Các hoạt động dạy học: Tieát 1 HĐ DẠY HĐ HỌC. A- KiÓm tra bµi cò: - KT sách, vở và đồ dùng của môn TV. - HS lấy sách vở và đồ dùng đặt lên bàn để GVKT. - NhËn xÐt sau khi kiÓm tra (u, nhîc ®iÓm) B- D¹y - Häc bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi 2- D¹y c¸c nÐt c¬ b¶n. + Giới thiệu từng nét ở tấm bìa đã chuÈn bÞ s½n ë nhµ. - GV nªu lªn tõng nÐt - HD vµ viÕt mÉu (kÕt hîp gi¶i thÝch) + NÐt th¼ng: + NÐt ngang: (®a tõ tr¸i sang ph¶i) - Nét thẳng đứng (đa từ trên xuống) - NÐt xiªn ph¶i (®a tõ trªn xuèng) - NÐt xiªn tr¸i (®a tõ trªn xuèng) + NÐt cong: - Nét cong kín (hình bầu dục đứng: 0) - NÐt cong hë: cong ph¶i ( ). - HS theo dâi vµ nhËn biÕt c¸c nÐt..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> cong tr¸i (c) + NÐt mãc: - NÐt mãc xu«i: - NÐt mãc ngîc - NÐt mãc hai ®Çu: + NÐt khuyÕt - NÐt khuyÕn trªn: - NÐt khuyÕt díi - GV chØ b¶ng bÊt kú nÐt nµo Yªu cầu học sinh đọc tên nét đó. - GV theo dâi vµ söa sai HS nghØ gi÷a tiÕt C- Híng dÉn häc sinh viÕt c¸c nÐt c¬ b¶n trªn b¶ng con. - GV viÕt mÉu, kÕt hîp víi HD. - HS đọc: lớp, nhóm, CN - HS móa hát tập thÓ - HS viÕt hê b»ng ngãn trá xuèng bµn. - HS lÇn lît luyÖn viÕt tõng nÐt trªn b¶ng con.. - GV nhËn xÐt, söa lçi D- Cñng cè - DÆn dß + Trß ch¬i: "Nhanh tay - Nhanh m¾t" - HS ch¬i 2-3 lÇn - GV nªu tªn trß ch¬i vµ luËt ch¬i - Líp trëng lµm qu¶n trß - Cho HS ch¬i theo tæ + NhËn xÐt chung giê häc + Cả lớp đọc lại các nét một lần. - HS đọc đồng thanh TiÕt 2 HĐ DẠY. LuyÖn tËp: 1- Luyện đọc: - Cho HS đọc tên các nét vừa học - GV theo dâi, nhËn xÐt vµ cho ®iÓm 2- LuyÖn viÕt: - Cho HS tËp t« vµ viÕt c¸c nÐt c¬ b¶n trong vë tËp viÕt. - Híng dÉn t thÕ ngåi, c¸ch cÇm bót, ®a bót cho HS. + Quy định: Khi nào GV gõ 1 tiếng thớc mới đợc viết nét thứ nhất. - Sau mçi nÐt GV kiÓm tra, chØnh söa råi míi cho viÕt tiÕp nÐt sau. - GV theo dõi và giúp đỡ HS yếu HS nghØ gi÷a tiÕt. HĐ HỌC. - HS đọc, lớp, nhóm, cá nhân. - HS thùc hµnh. - HS t« vµ viÕt tõng nÐt trong vë theo híng dÉn cña GV. - TËp thÓ dôc vµ móa h¸t.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 3- LuyÖn nãi: - Cho hs lªn chØ vµo tõng nÐt vµ nãi - HS thùc hiÖn CN tªn c¸c nÐt. VD: ChØ vµo nÐt (2) nãi, ®©y lµ nÐt Líp theo dâi vµ nhËn xÐt mãc 2 ®Çu ChØ vµo nÐt (-): §©y lµ nÐt ngang 4- Cñng cè - DÆn dß: Trß ch¬i: - GV nªu tªn trß ch¬i vµ luËt ch¬i. - HS ch¬i 2 lÇn + C¸ch ch¬i: - Lần 2 đổi bên - Chi líp thµnh 2 nhãm (A-B) nhãm A cö 1 em lªn chØ lÇn lît vµo c¸c nÐt cơ bản để nhóm B đọc. - Nếu nhóm B đọc đúng thì đợc 1 ®iÓm - Nếu nhóm B đọc sai thì nhóm A đợc 1 điểm * NhËn xÐt chung tiÕt häc : - LuyÖn viÕt c¸c nÐt võa häc vµo vë - Xem tríc bµi 1 (SGK) -----------------------------------------------------Tự nhiên xã hội C¬ thÓ chóng ta I- Môc tiªu: 1- Kiến thức: Nắm đợc tên các bộ phận chính của cơ thể và 1 số cử động của đầu, mình, chân, tay. 2- Kỹ năng: Kể đợc tên các bộ phận chính của cơ thể ngời. Chỉ ra đợc các bộ phận bên ngoài của cơ thể 3- Giáo dục: Giáo dục HS có thói quen hoạt động để có cơ thể ph¸t triÓn II- §å dïng d¹y - häc: Phãng to c¸c h×nh cña bµi 1 trong SGK III- Các hoạt động dạy học: HĐ DẠY. I- KiÓm tra bµi cò: - KT đồ dùng, sách vở của môn học - GV nªu nhËn xÐt sau khi kiÓm tra. II- D¹y häc bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi ( ghi b¶ng). HĐ HỌC +HS lấy đồ dùng sách vở theo yªu cÇu cña gi¸o viªn.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 2- HĐ 1: Quan s¸t tranh (T4) * Mục tiêu: Gọi đúng tên các bộ phận bªn ngoµi cña c¬ thÓ * C¸ch lµm: Bớc 1: Hoạt động theo nhóm. - Cho HS quan s¸t tranh ë trang 4. +H·y chØ vµ nãi tªn c¸c bé phËn bªn ngoµi cña c¬ thÓ ?. Bớc 1: Hoạt động theo nhóm. - Cho HS quan s¸t tranh ë trang 4. + H·y chØ vµ nãi tªn c¸c bé phËn bªn ngoµi cña c¬ thÓ ? - Cho c¸c nhãm nªu kÕt qu¶ th¶o luËn Bớc 2: Hoạt động cả lớp - Treo tranh lªn b¶ng vµ giao viÖc 3- HĐ 2: Quan s¸t tranh (T5) * Môc tiªu: HS quan s¸t tranh vÒ 1 sè hoạt động của cơ thể và nhận biết đợc c¬ thÓ gåm 3 phÇn: ®Çu, m×nh vµ tay ch©n * C¸ch lµm: Bớc 1: Hoạt động nhóm nhỏ - Cho HS quan s¸t c¸c h×nh ë trang 5 vµ cho biÕt c¸c b¹n ®ang lµm g× ? C¬ thÓ ta gåm mÊy phÇn? §ã lµ nh÷ng phÇn nµo ? Bớc2: Hoạt động cả lớp: - Cho đại diện nhóm lên nêu kết quả * KÕt luËn: - C¬ thÓ ta gåm 3 phÇn: ®Çu, m×nh, vµ tay. - HS th¶o luËn nhãm 4 theo yªu cÇu c©u hái cña GV - C¸c nhãm cö nhãm trëng nªu VD: rèn, ti, tai... +1 vµi em lªn chØ trªn tranh vµ nãi. Làm việc theo yêu cầu. - HS quan s¸t tranh trang 5 vµ th¶o luËn nhãm 2. - Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luận và làm 1 số động t¸c nh c¸c b¹n trong h×nh. - Chúng ta nên tích cực hoạt động để cơ thÓ khoÎ vµ ph¸t triÓn. Haùt taäp theå Nghỉ giữa tiết 4- HĐ 3: TËp thÓ dôc * Môc tiªu: G©y høng thó rÌn luyÖn th©n thÓ * C¸ch lµm: Bíc 1: D¹y HS bµi h¸t " Cói m·i mái" - h¸t theo GV Bớc 2: Dạy hát kết hợp với làm động tác - HS theo dâi vµ lµm theo phô ho¹.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Bíc 3: Gäi 1 sè HS lªn b¶ng h¸t vµ lµm động tác - 1 sè em lªn b¶ng - Cho cả lớp vừa hát vừa làm động tác - HS lµm 1-2 lÇn +Chuù yù nghe * KÕt luËn: Muèn cho c¬ thÓ ph¸t triÓn tèt ta cÇn tËp TD hµng ngµy 5- Cñng cè - dÆn dß: * Trò chơi: " Ai nhanh, ai đúng" C¸ch ch¬i: Cho tõng HS lªn nãi c¸c bé + HS ch¬i theo híng dÉn cña phËn ngoµi cña c¬ thÓ võa nãi võa chØ gi¸o viªn trong h×nh vÏ. - Trong 1 phút bạn nào chỉ đợc đúng và nhiÒu lµ th¾ng cuéc + NhËn xÐt chung giê häc : - N¨ng tËp thÓ dôc - Xem tríc bµi 2 --------------------------------------------------------------Thứ tư, ngày 22 tháng 8 năm 2012 Hoïc vaàn Baøi 1 : e. I- Môc tieâu: - HS lµm quen vµ nhËn biÕt ch÷ vµ ©m e - Bớc đầu nhận biết đợc mối liên hệ giữa chữ và tiếng chỉ đồ vật, sự vËt - Phát biểu lời nói tự nhiên theo nội dung: Trẻ em và loài vật đều có líp häc cña m×nh. II- §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô cã kÎ « li - Sợi dây để minh hoạ nét chữ e - Tranh minh ho¹ c¸c tiÕng: bÐ, me, xe, ve - Tranh minh ho¹ phÇn luyÖn nãi vÒ c¸c "líp häc" cña loµi chim, ve, Õch, gÊu vµ HS - S¸ch TiÕng viÖt T1, vë tËp viÕt tËp 1 C- Các hoạt động dạy - học: TiÕt 1 HĐ DẠY. I- KiÓm tra bµi cò: - Viết và đọc - §äc c¸c nÐt c¬ b¶n II- D¹y häc bµi míi 1- Giíi thiÖu bµi ( Trùc tiÕp). HĐ HỌC. - Mçi tæ viÕt mét sè nÐt c¬ b¶n theo yªu cÇu cña GV. T1: ViÕt nÐt cong T2: ViÕt nÐt mãc T3: ViÕt nÐt khuyÕt.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 2- D¹y ch÷ ghi ©m: e a- NhËn diÖn ch÷: - ViÕt lªn b¶ng ch÷ e vµ nãi: ch÷ e gåm 1 nÐt th¾t. H: Ch÷ e gièng h×nh g× ?. - 1 đến 3 HS đọc -Chuù yù nghe. - Ch÷ e gièng h×nh sîi d©y v¾t chÐo - HS theo dâi. - Dïng sîi d©y len thao t¸c cho hs xem. b- Ph¸t ©m: - GV chØ vµo ch÷ vµ ph¸t ©m mÉu ( gi¶i thÝch) - Cho hs tËp ph¸t ©m e - GV theo dâi vµ söa cho hs + Yªu cÇu HS t×n vµ gµi ch÷ ghi ©m e võa đọc. Nghỉ giữa tiết c- Híng dÉn viÕt ch÷: - ViÕt mÉu, nªu quy tr×nh viÕt - Cho hs tËp t« ch÷ e trªn kh«ng - Cho hs tËp viÕt chÏ e trªn b¶ng con - Kieåm tra nhaän xeùt vµ chØnh söa D- Cñng cè - dÆn dß: Trß ch¬i: T×m tiÕng cã ©m e - GV nªu c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i C¸ch ch¬i: Trong 1 phót nhãm nµo t×m đợc nhiều tiếng có âm e nhóm đó sẽ th¾ng cuéc + NhËn xÐt chung tiÕt häc. - HS theo dâi c¸ch ph¸t ©m cña c« gi¸o - HS nh×n b¶ng ph¸t ©m ( nhãm c¸ nh©n, líp) - HS thực hành bộ đồ dùng HS. Haùt taäp theå - HS chó ý theo dâi - HS dùng ngón trở để tô - HS tËp viÕt ch÷ e trªn b¶ng con. - Chia líp thµnh 3 nhãm vµ ch¬i theo HD cña cô giáo. Tieát 2. 3- LuyÖn tËp: a- Luyện đọc: - §äc l¹i bµi tiÕt 1 ( b¶ng líp) - Gi¸o viªn theo dâi vµ chØnh söa cô thể cho hs đọc sai b- LuyÖn viÕt: - Híng dÉn c¸ch t« ch÷ trong vë - KT c¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - Quan sát và giúp đỡ những HS yếu. - HS đọc ( cá nhân, nhóm, lớp) - HS theo dâi +HS tËp t« ch÷ trong vë tËp viÕt theo HD cña GV +- HS chó ý theo dâi. + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn. HS nghØ gi÷a tiÕt c- LuyÖn nãi:. Líp trëng ®iÒu khiÓn.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Nªu yªu cÇu th¶o luËn - Híng dÉn vµ gi¸o viÖc - Cho hs nªu kÕt qu¶ th¶o luËn + GV nªu c©u hái yªu cÇu hs tr¶ lêi + Quan s¸t tranh em thÊy nh÷ng g× ? +C¸c bøc tranh cã g× lµ chung ? +Lớp ta có thích đi học đều và chăm chØ kh«ng ? d- Cñng cè - dÆn dß: Trß ch¬i: GV nªu tªn trß ch¬i vµ luËt ch¬i C¸ch ch¬i: - GV ghi 1 sè ch÷ cã chøa ©m e lªn bảng, 3 nhóm cử đại diện lên tìm đúng chữ có âm e và kẻ chân chữ đó. - Nhóm nào tìm đợc nhiều thì nhóm đõ sẽ thắng cuộc - Cho cả lớp đọc lại chữ e - NhËn xÐt chung tiÕt häc : §äc l¹i bµi, tËp viÕt ch÷ e - ChuÈn bÞ tríc bµi 2. - HS th¶o luËn nhãm tho yªu cÇu cña GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết qu¶ th¶o luËn - Tranh 1: Chim mÑ d¹y 3 chim con tËp hãt -Tranh 2: C¸c chó ve ®ang häc đàn. - Tranh 3: 4 chó Õch ®ang häc bµi - Tranh 4: Gấu đang tập đọc chÏ e - Tranh 5: C¸c b¹n nhá ®ang häc bµi - Tất cả đều đang học bài chăm chØ - HS tù tr¶ lêi. - HS ch¬i theo nhãm. - HS đọc ( 2 lần). -------------------------------------------------------------. To¸n NhiÒu h¬n - Ýt h¬n I- Môc tiªu: 1- Kiến thức: - HS nắm đợc cách so sánh số lợng của 2 nhóm đồ vật - Nắm đợc cách sử dụng từ "nhiều hơn" "ít hơn" khi so sánh về số lợng 2- KÜ n¨ng: - Biết so sánh 2 nhóm đồ vật. - Biết chỉ ra đợc nhóm nào nhiều hơn, nhóm nào ít hơn. II- §å dïng d¹y häc: - SGK, tranh và một số nhóm đồ vật cụ thể III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ DẠY. A- KiÓm tra bµi cò: +Hãy nêu những yêu cầu cần đạt. HĐ HỌC. - Học toán 1 em sẽ biết đến,.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> khi häc to¸n 1?. đọc số, viết số, bài tính cộng trõ.... +M«n häc giái to¸n em ph¶i lµm g× ?. - Em phải đi học đều, học thuộc bài, làm bài tập đầy đủ chịu khó suy nghÜ...... - Kiểm tra sách vở, đồ dùng học toán. B- Bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi (ghi b¶ng) 2- D¹y bµi míi: - GV ®a ra 5 c¸i cèc vµ 4 c¸i th×a - Yều cầu hs lên đặt mỗi cái thìa vào 1 c¸i cèc. Cßn cèc nµo cha cã th×a ? + GV: Khi đặt vào mỗi cái cốc 1 cái th×a th× vÉn cßn cèc cha cã th×a, ta nãi "sè cèc nhiÒu h¬n sè th×a" - Cho HS nh¾c l¹i "sè cèc nhiÒu h¬n sè th×a" + GV nói tiếp: Khi đặt vào mỗi cái cốc 1 cái thìa thì không còn thìa để đặt vào cốc còn lại, ta nói "số thìa ít h¬n sè cèc" - Gäi 1 vµi hs nªu "sè cèc nhiÒu h¬n sè th×a" råi nªu "sè th×a nhiÒu h¬n sè cèc" Nghỉ giữa tiết 3- LuyÖn tËp: + Híng dÉn c¸ch so s¸nh - Nối 1 đồ vật này với 1 đồ vật kia - Nhóm nào vó đối tợng bị thừa ra thì nhóm đó có số lợng nhiều hơn nhóm kia cã sè lîng Ýt h¬n. - Cho hs quan s¸t tõng phÇn vµ so s¸nh. - 1 HS lªn b¶ng thùc hµnh. - HS chØ vµo cèc cha cã th×a. - 1 sè hs nh¾c l¹i - 1 sè hs nh¾c l¹i "sè th×a nhiÒu h¬n sè cèc - 1 vµi hs nªu. Haùt taäp theå. - Chó ý nghe - Lµm viÖc CN vµ nªu kÕt qu¶. H1: Sè thá nhiÒu h¬n sè cµ rèt, sè cñ cµ rèt Ýt h¬n sè thá. H2: Sè vung nhiÒu h¬n sè nåi, sè nåi Ýt h¬n sè vung. H3: Sè r¾c c¾m Ýt h¬n sè æ c¾m sè æ c¾m nhiÒu h¬n sè.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - GV nhËn xÐt, chØnh söa 4- Cñng cè - dÆn dß Trß ch¬i: So s¸nh nhanh C¸ch ch¬i: - LÊy 2 nhãm HS cã sè lîng kh¸c nhau, cho 2 nhãm quan s¸t vµ nªu xem "nhãm nµo cã sè lîng nhiÒu h¬n, nhãm nµo Ýt h¬n" - Nhóm nào nêu đúng và nhanh sẽ th¾ng cuéc. - NhËn xÐt chung giê häc : - Thực hành so sánh các nhóm đối tîng cã sè lîng kh¸c nhau.. r¾c c¾m.. - HS ch¬i theo híng dÉn cña GV. ---------------------------------------------------------------Thứ năm 23 tháng 8 năm 2012 Hoïc vaàn Baøi 2: b. I- Môc tieâu: - HS làm quen và nhận biết đợc chữ và âm b - Ghép đợc tiếng be - Bớc đầu nhận thức đợc môi liên hệ giữa chữ với tiếng chỉ để vật, vật sự vËt. - Những lời nói tự nhiên theo nội dung, các hoạt động học tập khác nhau cña trÎ em vµ cña c¸c con vËt II- §å dïng d¹y - häc: - B¶ng cã kÎ « li - Sợi dây để minh hoạ nét cho chữ b -Tranh minh ho¹ c¸c tiÕng: bÐ, bª, bãng, bµ. - Tranh minh ho¹ phÇn luyÖn nãi: Chim non, gÊu, voi, em bÐ ®ang häc, hai bạn gái chơi xếp đồ III- Các hoạt động dạy - học: HĐ DẠY. I- KiÓm tra bµi cò: - ViÕt ch÷ e - §äc ch÷ e - GV nhËn xÐt sau kiÓm tra vµ cho ®iÓm. II- D¹y bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp). HĐ HỌC. I- KiÓm tra bµi cò: - ViÕt ch÷ e - §äc ch÷ e - GV nhËn xÐt sau kiÓm tra vµ cho ®iÓm.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 2- D¹y ch÷ ghi ©m: a- NhËn diÖn ch÷: - ViÕt b¶ng ch÷ b (®©y lµ ch÷ b in) - GV gµi ch÷ (b) cho HS quan s¸t + Ch÷ (b) gåm mÊy nÐt? - Cho häc sinh t×m vµ gµi ©m b võa häc. - Ch÷ (b) vµ ch÷ (e) gièng vµ kh¸c nhau ë ®iÓm nµo?. - HS đọc theo GV: b (bờ) - HS quan s¸t (b) - Ch÷ (b) gåm 2 nÐt: nÐt khuyÕt trªn vµ nÐt th¾t, cao 5li - Gièng: nÐt th¾t cña e vµ nÐt khuyÕt trªn cña b - Kh¸c: ch÷ b cã thªm nÐt th¾t - HS nh×n b¶ng ph¸t ©m (Nhãm, CN, líp) - HS thực hành bộ đồ dùng. b- Phát âm và đánh vần tiếng: - GV ph¸t ©m mÉu (gi¶i thÝch). - HS t×m vµ gµi - Tiếng be có âm b đứng trớc âm - GV theo dâi, chØnh söa - Hăy tìm chữ ghi âm e ghép bên phải e đứng sau - HS đánh vần (CN, lớp, nhóm) ch÷ b? - GV viÕt lªn b¶ng: be ? Nªu vÞ trÝ cña c¸c ch÷ trong tiÕng?. - HS đọc trơn: b-be. + Hớng dẫn cách đánh vần bê - e - be - GV theo dâi, chØnh söa Nghỉ giữa tiết. c- Híng dÉn viÕt ch÷ trªn b¶ng con - ViÕt mÉu, nãi quy tr×nh viÕt. - GV kiÓm tra, nhËn xÐt, chØnh söa d- Cñng cè - dÆn dß: + Trò chơi: "Thi viết chữ đẹp" - Cách chơi: Các nhóm cử đại diện lªn thi viÕt ch÷ võa häc, trong thêi gian 1 phót nhãm nµo viÕt xong tríc sÏ th¾ng cuéc. + C¸c em võa häc ©m g× ? - NhËn xÐt chung tiÕt häc. - HS t« ch÷ trªn kh«ng - HS viÕt b¶ng con ch÷ b xong viÕt ch÷ be. - HS ch¬i mét lÇn. - Âm b (cả lớp đọc 1 lần). Tieát 2. 3 - LuyÖn tËp: a- Luyện đọc: - §äc l¹i bµi tiÕt 1 (GSK) - GV theo dâi, nhËn xÐt, chØnh söa. + HS đọc CN, nhóm, lớp.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> b- LuyÖn viÕt trong vë tËp viÕt: - GV híng dÉn c¸ch viÕt trong vë - KiÓm tra t thÕ ngåi, c¸ch cÇm bót.... - Giao viÖc - GV theo dâi, uèn n¾n HS yÕu - Chấm điểm để động viên 1 số bài - Nªu vµ ch÷a lçi sai phæ biÕn. - HS chØnh chç ngåi, cÇm bót - HS tËp viÕt tõng dßng theo yªu cÇu cña GV. - NhËn xÐt chung bµi viÕt. HS nghØ gi÷a tiÕt c- LuyÖn nãi: Chủ đề: Việc học tập của từng cá nh©n Bớc 1: Hoạt động nhóm - Cho HS më SGK, nªu nhiÖm vô GV theo dâi, híng dÉn Bớc 2: Hoạt động cả lớp - Cho HS nªu kÕt qu¶ th¶o luËn - GV theo dâi vµ híng dÉn HS tr¶ lêi vµ nãi thµnh c©u Bíc 3: GV nªu c©u hái + Ai ®ang häc bµi ? Ai ®ang tËp viÕt ch÷ e? + B¹n voi ®ang lµm g× ? + Ai ®ang kÎ vë ? + Hai b¹n g¸i ®ang lµm g× ? + C¸c bøc tranh nµy cã g× gièng nhau vµ kh¸c nhau?. Haùt taäp theå. Quan saùt & th¶o luËn nhãm. - Từng nhóm HS đứng lên hỏi và tr¶ lêi tríc líp - C¸c nhãm kh¸c theo dâi, bæ xung - Chim chÝch choÌ ®ang häc bµi. - B¹n thá ®ang tËp viÕt ch÷ e - B¹n voi ®ang häc bµi - B¹n g¸i ®ang kÎ vë - Ch¬i trß ch¬i - Gièng: Ai còng ®ang tËp trung vµo viÖc häc tËp - Kh¸c: c¸c bµi kh¸c nhau , c¸c c«ng viÖc kh¸c nhau - Nãi vÒ viÖc häc tËp cña tõng c¸. + Chủ đề chuyện nói hôm nay là gì ? nhân D- Cñng cè dÆn dß: - Các nhóm cử đại diện tham gia Trß ch¬i: T×m ch÷ võa häc ch¬i theo yªu cÇu C¸ch ch¬i: GV g¾n lªn b¶ng c¸c ch÷ yªu cÇu HS lªn t×m ch÷ cã ©m võa häc vµ g¹ch ch©n - Lớp đọc bài (2 lần) - Cho HS đọc lại bài - NhËn xÐt chung giê häc : §äc bµi, tËp viÕt ch÷ võa häc trong vë « li -----------------------------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Toán Hình vuoâng – Hình troøn I- Môc tiªu: - Nhận ra và nêu đúng tên hình vuông, hình tròn - Bíc ®Çu nhËn ra h×nh vu«ng, h×nh trßn tõ c¸c vËt thËt II- §å dïng d¹y häc: - 1 sè h×nh vu«ng, h×nh trßn ( gç, nhùa) cã mµu s¾c, kÝch cì kh¸c nhau. - 1 sè vËt thËt cã mÆt lµ h×nh vu«ng, h×nh trßn. III- Các hoạt động dạy - học: HĐ DẠY. I/-Ổn định : II- KiÓm tra bµi cò: Giê tríc ta häc bµi g× ? - Gọi 1 số học sinh so sánh nhóm đồ vËt cña GV.. HĐ HỌC. -Hát vui - ... häc bµi Ýt - nhiÒu h¬n - 1 sè HS so s¸nh vµ nªu kÕt qu¶. - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm.. III- Bµi míi: 1- Giíi thiÖu h×nh vu«ng: - GV gi¬ tÊm b×a h×nh vu«ng cho HS xem vµ nãi: " §©y lµ h×nh vu«ng". - GV nãi s¬ qua vÒ h×nh vu«ng.. + H×nh vu«ng cã mÊy c¹nh +So saùnh4 c¹nh cña h×nh vu«ng ? + Em biết những đồ vật nào có dạng h×nh vu«ng ?. - HS quan s¸t mÉu - H×nh vu«ng cã 4 c¹nh - 4 c¹nh b»ng nhau. - Viªn g¹ch hoa, kh¨n mïi xoa... - HS sử dụng hộp đồ dùng. - Cho HS t×m vµ gµi h×nh vu«ng. 2- Giíi thiÖu h×nh trßn: - GV gi¬ tÊm b×a h×nh trßn vµ nãi:" §©y lµ h×nh trßn". + Em cã nhËn xÐt g× vÒ h×nh trßn ? + Em biÕt nh÷ng vËt nµo cã d¹ng h×nh trßn ?. - H×nh trßn lµ 1 nÐt cong kÝn - Bánh xe đạp, miệng cốc, miÖng chËu... - HS sử dụng hộp đồ dùng. - Cho HS t×m vµ gµi h×nh trßn. Häc sinh nghØ gi÷a tiÕt 3- LuyÖn tËp: - Cho HS më s¸ch Bµi 1 - GV nªu yªu cÇu vµ giao viÖc - Lu ý HS kh«ng t« chêm ra ngoµi. Haùt taäp theå - HS më SGK to¸n 1 - HS dïng bót mµu vµ t« vµo c¸c h×nh vu«ng..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Theo dâi vµ uèn n¾n Bµi 2 - HD t¬ng tù bµi 1 Lu ý: H×nh cuèi mçi h×nh trßn t« 1 mµu Bµi 3 - HD vµ giao viÖc Lu ý: T« kh«ng chêm ra ngoµi, mçi h×nh t« 1 mµu - GV theo dâi vµ uèn n¾n Bµi 4 - GV chuÈn bÞ giÊy cã d¹ng nh h×nh trong bµi råi ph¸t cho HS + làm thế nào để có các hình vuông ? - GV theo dâi vµ chØnh söa IV- Cñng cè - dÆn dß: Trß ch¬i: - GV vÏ 1 sè h×nh kh¸c nhau lªn b¶ng. cho HS thi t×m h×nh vu«ng, h×nh trßn. - NhËn xÐt chung tiÕt häc : ChuÈn bÞ cho tiÕt 4. +HS t« mµu vµo h×nh trßn. +- HS t« mµu theo HD. - HS quan s¸t h×nh - Ta gÊp h×nh vu«ng nµy chång lªn h×nh vu«ng kia - HS thùc hµnh. - HS ch¬i trß ch¬i. ----------------------------------------------------------------Thứ sáu, ngày 24 tháng 8 năm 2012 Hoïc vaàn Baøi3: Dấu / I- Môc tieâu; - HS biết đợc dấu và thanh sắc (/) - BiÕt ghÐp tiÕng bÐ - HS biết đợc dấu và thanh sắc (/) ở tiếng chỉ các đồ vật, sự vật. - Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: Các hoạt động khác nhau của trẻ em II- §å dïng d¹y - häc: - B¶ng phô cã kÎ « li - C¸c vËt tùa nh h×nh dÊu s¾c - Tranh minh ho¹ c¸c tiÕng: BÐ, c¸, chuèi, chã, khÕ... - Tranh minh ho¹ phÇn truyÖn nãi: mét sè sinh ho¹t cña bÐ ë nhµ vµ ë trêng. III- Các hoạt động dạy - học:.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> HÑ DAÏY. I-Ổn định: KT sĩ số - Hát vui II- KiÓm tra bµi cò: - Viết và đọc - Nªu nhËn xÐt sau kiÓm tra.. III- D¹y bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) 2- D¹y dÊu thanh: a- NhËn diÖn dÊu: GV chØ lªn b¶ng vµ nãi: DÊu s¾c lµ 1 nÐt sæ nghiªng ph¶i - Cho HS xem 1 sè mÉu vËt cã h×nh dấu sắc để HS nhớ lâu. + DÊu s¾c gièng c¸i g× ?. b- §äc dÊu vµ d¸nh vÇn: - GV đọc mẫu - GV theo dâi, chØnh söa trªn e - Cho HS t×m vµ gµi dÊu (/) võa häc - Cho HS tìm và gài chữ (be) sau đó thªm dÊu s¾c. HÑ HOÏC. -Hát tập thể - 3 HS lªn b¶ng viÕt: b, be líp viÕt b¶ng con - 1 số HS đọc. +HS đọc theo GV (dấu sắc) - GV theo dâi +Dấu sắc giống các thớc đặt nghiªng. +- HS nhìn bảng đọc CN, nhãm líp - HS sử dụng bộ đồ dùng - HS gµi ch÷ (bÐ). - GV ghi b¶ng: bÐ. + Nªu vÞ trÝ c¸c ch÷ vµ dÊu trong tiÕng ? - Hớng dẫn HS đánh vần, đọc trơn 'bÐ". - Tiếng bé có âm b đứng trớc, âm e đứng sau dấu (/) trên e - HS đánh vần và dọc trơn (CN, nhãm, líp). - GV theo dâi, chØnh sửa. NghØ gi÷a tiÕt c- Híng dÉn viÕt trªn b¶ng con - GV viÕt mÉu dÊu (/) vµ nªu quy tr×nh viết (lu ý HS đặt dấu). - NhËn xÐt vµ ch÷a lçi cho HS d- Cñng cè - dÆn dß: Trò chơi: "Thi viết chữ đúng, đẹp" Cách chơi: Cho 3 tổ cử đại diện lên. Haùt taäp theå - HS t« dÊu vµ ch÷ trªn kh«ng - HS viết dấu (/) sau đó viết tiÕng bÐ trong b¶ng con. - HS cử đại diện chơi theo híng dÉn.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> - 3 HS đọc. thi viÕt ch÷ "bÐ" trong mét thêi gian nhất định bạn nào viết xong trức, đúng và đẹp thì nhóm đó sẽ thắng - Cho HS đọc lại bài + NhËn xÐt tiÕt häc. Tieát 2. 3- LuyÖn tËp a- Luyện đọc: + §äc l¹i bµi tiÕt 1 (SGK hoÆc b¶ng líp). +HS đọc CN, nhóm, lớp. +GV theo dâi vµ chØnh söa. b- LuyÖn viÕt: + Híng dÉn viÕt vë - KiÓm tra t thÕ ngåi, c¸ch cÇm bót cña HS - GV theo dõi, giúp đỡ thêm HS yeỏu HS nghØ gi÷a tiÕt. + TËp viÕt trong vë theo mÉu. - Hát tập thể. c- LuyÖn nãi; + Yªu cÇu HS th¶o luËn -HS quan s¸t tranh, th¶o luËn Quan s¸t tranh em thÊy nh÷ng g× ? nhãm 2 nãi cho nhau nghe vÒ chủ đề luyện nói hôm nay + C¸c bøc tranh nµy cã g× gièng nhau +C¸c bøc tranh nµy cã g× kh¸c nhau + Em thÝch bøc tranh nµo nhÊt ? V× sao? + Ngoài các hoạt động kể trên em còn thấy những hoạt động nào khác n÷a? + Ngoµi giê häc em thÝch lµm g×? - Các nhóm cở đại diện lên chơi + Em đọc lại tên của bài này? (bé) IV- Cñng cè - dÆn dß: Trß ch¬i: Thi t×m tiÕng cã dÊu (/) C¸ch ch¬i: GV g¾n 3 nhãm ch÷ lªn b¶ng yªu cÇu HS lªn t×m tiÕng cã dÊu (/) vµ g¹ch ch©n. - Trong cïng mét thêi gian nhãm nµo tìm đúng và xong trớc thì thắng cuộc.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> - §äc l¹i bµi trong SGK : §äc bµi ë nhµ, xem tríc bµi 4. ----------------------------------------------Thuû coâng. Giíi thiÖu mét sè lo¹i giÊy, b×a vµ dông cô thñ c«ng. I- Môc tiªu - HS nắm đợc 1 số loại giấy, bìa và dụng cụ môn học - BiÕt ph©n biÖt gi÷a giÊy vµ b×a - Kể đợc tên các dụng cụ của môn học - GV häc sinh yªu thÝch m«n häc. II- ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: C¸c lo¹i giÊy mÇu, b×a, kÐo, hå d¸n, thíc kÎ... Häc sinh: Dông cô häc thñ c«ng III- Các hoạt động dạy học: HÑ DAÏY. HÑ HOÏC. I- ổn định tổ chức II- KiÓm tra bµi cò: - Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng, sách vở - Hs báo cáo sĩ số và hát đầu giê - GV nhËt xÐt sau khi kiÓm tra. III- D¹y häc bµi míi: 1- giíi thiÖu bµi ( ghi gi¶ng) 2- Gi¬i thiÖu giÊy, b×a + Gi¬ tê giÊy cho hs quan s¸t vµ nãi" §©y lµ tê giÊy" + Giấy này dùng để làm gì ? + Gi¬ tiÕp cho hs xem mét sè lo¹i giÊy mµu, mÆt sau cã dßng kÎ « li. + Giấy này có dùng để viết không ? + Vậy dùng để làm gì ? + Gi¬ cho hs xem mét sè tÊm b×a vµ nãi:" §©y lµ b×a" + B×a cøng hay mÒm ? + Bìa dùng để làm gì ? GV nói: Giấy và bìa đều đợc làm từ tre nøa + GiÊy vµ b×a cã g× gièng vµ kh¸c nhau - Cho HS xem quyÓn s¸ch tiÕng viÖt. - Hs lấy đồ dùng, sách vở để lªn bµn cho gv kiểm tra. - Hs quan s¸t mÉu - Giấy dùng để viết. - Kh«ng - Dùng để xé, dán, cắt hoa - Hs sê vµo tê b×a vµ tr¶ lêi - §Ó lµm tê b×a ë ngoµi c¸c quyÓn s¸ch vµ dïng bäc bªn ngoµi vë... - Gièng: §Òu lµm b»ng tre, nøa - Kh¸c: B×a dµy cã nhiÒu mµu, dùng để bọc + Giấy mỏng dùng để viết - HS xem để phân biệt đợc phần.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> Nghỉ giữa tiết 4- Thùc hµnh: - GV nêu tên đồ dùng và yêu cầu hs lấy đúng - GV giơ từng đồ dùng và yêu cầu hs nªu tªn gäi - GV theo dâi, nhËn xÐt 5- Cñng cè - dÆn dß: + H«m nay chóng ta häc bµi g× ? + Qua bài em nắm đợc điều gì ? : ChuÈn bÞ cho bµi 2.. b×a vµ phÇn giÊy Hát tập thể. - HS chó ý nghe. +Mét sè hs nªu + Hs thùc hµnh theo yªu cÇu - 2 hs nªu - Ph©n biÖt gi÷a giÊy vµ b×a.. ------------------------------------Toán H×nh tam gi¸c I- Môc tiªu - Nhận xét ra và nêu đúng tên hình tam giác - Bíc ®Çu nhËn ra h×nh tam gi¸c tõ c¸c vËt thËt II- §å dïng d¹y häc: 1- Mét sè h×nh tam gi¸c b»ng b×a cã kÝch thíc mÇu s¾c kh¸c nhau 2- Một số đồ vật có mặt là hình tam giác III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy. Hoạt động học. I- KiÓm tra bµi cò: + Giê tríc chóng ta häc bµi g× ? - Cho hs t×m vµ gµi h×nh vu«ng, h×nh trßn ?. II- D¹y bµi míi: 1- Giíi thiÖu h×nh tam gi¸c: - GV giê h×nh tam gi¸c cho HS xem vµ nãi "§©y lµ h×nh tam gi¸c" - GV chØ vµ nãi: §©y lµ c¸c c¹nh cña h×nh tam gi¸c +H×nh tam gi¸c cã mÊy c¹nh? + H×nh tam gi¸c vµ h×nh vu«ng cã g× kh¸c nhau? + H·y t×m vµ gµi h×nh tam gi¸c ? + Hãy nêu tên những đồ vật có hình d¹ng gièng h×nh tam gi¸c? +Gv g¾n mét sè lo¹i h×nh lªn b¶ng cho hs t×m h×nh tam gi¸c. - HS chó ý theo dâi - H×nh tam gi¸c cã 3 c¹nh kh¸c h×nh tam gi¸c cã 3 c¹nh cßn h×nh vu«ng cã 4 c¹ch - Hs sử dụng hộp đồ dùng gµi vµ nãi. H×nh  - H×nh c¸i nãn, c¸i ª ke... - HS thùc hiÖn t×m vµ chØ đúng hình ..

<span class='text_page_counter'>(25)</span> - Cho HS xem h×nh  trong SGK - Cho HS nghØ gi÷a tiÕt 2- Thùc hµnh xÕp h×nh: - Híng dÉn HS dïng c¸c h×nh tam gi¸c vµ h×nh vu«ng cã mÇu s¾c kh¸c nhau để xếp hình - Cho HS giíi thiÖu vµ nªu tªn h×nh cña m×nh xÕp - GV nhËn xÐt vµ tuyªn d¬ng 3- Trß ch¬i: "Thi chän nhanh c¸c h×nh" C¸ch ch¬i: GV g¾n lªn b¶ng 5 h×nh , 5 h×nh vu«ng, 5 h×nh trßn, cho 3 HS lªn b¶ng mçi em chän mét lo¹i h×nh, em nào chọn đúng và nhanh sẽ thắng. - GV khuyÕn khÝch, tuyªn d¬ng. 4- Cñng cè - dÆn dß: Trò chơi: Thi tìm các đồ vận có hình tam gi¸c ë líp, ë nhµ... - NhËn xÐt chung giê häc : RÌn luyÖn kü n¨ng xÕp h×nh. - HS quan s¸t - Líp trëng ®iÒu khiÓn - HS thùc hµnh xÕp h×nh vµ đặt tên cho hình. - HS nªu - VD: H×nh em xÕp lµ h×nh ng«i nhµ. - 3 HS đại diện cho 3 nhóm lªn ch¬i. - HS t×m vµ nªu theo yªu cÇu.

<span class='text_page_counter'>(26)</span>