giao an lop 5 chuan chi tiet

<span class='text_page_counter'>(1)</span>BÁO GIẢNG TUẦN X ( Ngày 25/10 đến 29/ 10 / 2010 ). Thứ/ Ngày. Tiết. Tiết. (TT). (CT). 2. 25/10. 3. Tên bài dạy. SHÑT. 1 Thứ 2. Môn dạy. 46. T. Luyeän taäp chung. TD. 4 5. 19. 1 Thứ 3 26/10. MT TÑ. Ôn tập ( T1 ). 10. LS. Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập. 2. 47. T. Kiểm tra GHKI. 3. 10. CT. Ôn tập ( T2 ). 4. 10. KT. Bày , dọn bữa ăn trong gia đình. 5. 19. KH. Phòng tránh tai nạn giao thông. 1. 19. LT&C. Ôn tập ( T3 ). Thứ 4. 2. TD. 27/10. 3. 48. T. 4. 10. ÑÑ. Tình bạn ( T2 ). 5. 10. KC. Ôn tập ( T4 ). 1. 10. ÑL. Nông nghiệp. Thứ 5. 2. 20. TÑ. Ôn tập ( T5 ). 28/10. 3. 19. T. 4. 19. TLV. Ôn tập ( T6 ). 5. 10. HN. Ôn : Những bông hoa những bài ca. 1. 20. LT&C. Thứ 6. 2. 50. T. 29/10. 3. 20. TLV. Ôn tập ( T8 ). 4. 20. KH. Ôn tập : Con người & sức khỏe ( T1 ). 5. 10. SHCT. Cộng 2 số thập phân. Luyện tập. Ôn tập ( T7 ) Tổng nhiều số thập phân. 10.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tiết 2 : TOÁN. Bài : LUYỆN TẬP CHUNG. I. Muïc tieâu: 1. Kieán thức : - Chuyeån phaân soá thaäp phaân thaønh STP. - So sánh số đo độ dài viết dưới một số dạng khác nhau . - Giải bài toán có liên quan đến “rút về đơn vị” hoặc “tỉ số”. 2. Kó naêng: Reøn hoïc sinh caùch tính nhanh, chính xaùc. 3. Thái độ: GD tính cẩn thận, yêu thích môn học. II. Hoạt động dạy – học :.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TL 5’. 1’. 5’. 12’. 10’. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1. Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi HS lần lượt sửa bài 1a/56 VBT -Giáo viên nhận xét và đánh giá . 2. Bài mới: a. GT bài : Cho HS naém ND , YC tieát hoïc b. ND baøi : Hoạt động 1 : Chuyển phân số thập phaân thaønh STP Baøi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 1. - Gọi 4 HS lên làm bài , ở dưới làm vào vở -Goïi neâu keát quaû& nhaän xeùt - Giaùo vieân nhaän xeùt. HĐ2 : Cách đổi số đo độ dài , diện tích dưới dạng STP Baøi 2: -Goïi HS neâu YC -Cho HS trao đổi với bạn -Goïi HS trình baøy . -Giaùo vieân nhaän xeùt, KL Baøi 3: -Gọi HS đọc đề bài và thực hiện. -Gọi 2 HS lên bảng , ở dưới làm vở -Cho HS nhận xét , GV chữa Hoạt động3:HD luyện giải toán. Baøi 4 : - Gọi Học sinh đọc đề. .-Xác định dạng toán có liên quan đến “rút về đơn vị” hoặc “tỉ số” - Gọi HS giải bài toán, nhận xét. -GV nhận xét , chữa. 2’. I. Muïc tieâu:. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 2,105 km = 2105 m 35 dm = 3,5 m 145 cm = 1,45 m. -Nghe , theo doõi SGK. 127 65 a) 10 =12,7 ; b) 100 = 0, 65 2005 8 c) 1000 =2,005 ; d) 1000 = 0, 008. * 11,02km = (b) 11,020km = (c) 11km 20m = (d) 11 020m.. a) 4m 85cm = 4,85 m; b) 72ha = 0,72 km2. Giaûi Số tiền mua một hộp đồ dùng là: 180 000 : 12 = 15 000 (đồng) Số tiền mua 36 hộp đồ dùng là: 15 000 x 36 = 540 000 (đồng) Đáp số: 540 000 đồng. - 3 Cuûng coá - daën doø: - -Nhấn mạnh cách chuyển đổi -Nghe nắm cách đổi -Nghe về thực hiện ñôn vò - -HD veà laøm VBT & chuaån bò: -Nghe , ruùt kinh nghieäm “Kieåm - tra” - -Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết 5 : TẬP ĐỌC Bài : ÔN TẬP ( T1 ).

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 1. Kiến thức: - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc dã học; tốc độ khoảng 100 tiếng / phút ; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 bài thơ , đoạn văn ; hiểu nội dung chính , yù nghóa cô baûn cuûa baøi thô , baøi vaên - Lập được bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 1 đến tuaàn 9 theo maãu trong SGK. 2. Kĩ năng: Đọc đúng tốc độ, hoàn thiện bảng thông kê. 3. Thái độ: GD ý thức chuẩn bị bài ôn lại kiến thức đã học. II. Đồ dùng dạy – học -Các phiếu ghi tên các bài đọc III. Hoạt động dạy – học : TL HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 5’ 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Yêu cầu HS đọc đoạn bài “ Đất -3 Học sinh đọc bµi & trả lời. Caø Mau “ & TL caâu hoûi -Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm. -Nghe , ruùt kinh nghieäm 2 Bài mới: 1’ a. GT baøi : Cho HS naém ND tieát : -Nghe , theo doõi SGK - OÂn taäp b. b. ND bài : Hướng dẫn học sinh oân laïi caùc baøi vaên mieâu taû trong 3 chuû ñieåm: Vieät Nam- Toå quoác em, Caùnh chim hoøa bình. Con người với thiên nhiên, trau dồi kỹ năng đọc. Hiểu và cảm thụ văn 15’ hoïc Hẹ1 : Ôn luyện tập đọc và học thuéc lßng. -Từng học sinh lên bốc thăm và đọc -Tõng häc sinh lªn bèc th¨m chän bµi. bµi. -HS đọc trong SGK một đoạn hay -HS trả lời câu hỏi. cả bài theo chỉ định trong phiểu & trả lời c©u hái theo ®o¹n bµi võa đọc, HS trả lời. -Nghe , theo doõi , ruùt kinh nghieäm -GV nhËn xÐt cho ®iÓm. 12’ HÑ2 : LËp b¶ng thèng kª c¸c bµi -Caùc baøi thô : thơ đã học trong các giờ tập đọc từ + Saộc maứu em yeõu tuÇn 1 ®Ðn tuÇn 9. + Bài ca về trái đất -Cho häc sinh ghi theo coät thoáng +E – mi – li , con .. keâ trong VBT +Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà -Goïi HS noái tieáp neâu + Trước cổng trời -Giaùo vieân nhaän xeùt boå sung. 3 Cuûng coá – daën doø . 2’ -Nhaán maïnh ND oân taäp -Nghe naém ND -Về học thuộc lòng và đọc diễn -Nghe , về thực hiện cảm các bài đã học & chuẩn bị: “OÂn taäp”( T2 ) -Nghe , ruùt kinh nghieäm -Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ 3 / 26 / 10 / 2010 Tiết 1 : LỊCH SỬ. I. Muïc tieâu:. Bài :BÁC HỒ ĐỌC TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 1. Kiến thức: - Tường thuật lại cuộc mít tinh ngày 2-9-1945 tại quảng trường Ba Đình(HàNội), Chủ tịch Hồ Chí Minh độc Tuyên ngôn Độc lập : + Ngày 2-9 nhân dân Hà Nội tập trung tại Quảng trường Ba Đình , tại buổi lễ Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập khai sinh ra nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa . Tiếp đó là lễ ra mắt & tuyên thệ của các thành viên Chính phủ lâm thời . Đến chiều , buổi lễ keát thuùc . 2 Kĩ năng : Ghi nhớ: Đây là sự kiện lịch sử trọng đại, đánh dấu sự ra đời của nước Việt Nam dân chủ cộng hòa. Ngày 2/ 9 là ngày Quốc Khánh của nước ta. 3. Thái độ: - Giáo dục học sinh yêu kính, biết ơn Bác Hồ. II. Đồ dùng dạy – học : + Hình ảnh / SGK, ảnh Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập. III. Hoạt động dạy – học : TL HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5’ 1 Kieåm tra baøi cuõ: “Caùch maïng muøa thu”. - - Tại sao nước ta chọn ngày 19/ - -Hoïc sinh neâu. 8 laøm - ngaøy kæ nieäm Caùch maïng thaùng -Hoïc sinh neâu. Taùm - 1945? - Nêu yÙ nghĩa của cuộc Tổng khởi -Nghe , rút kinh nghiệm nghóa naêm 1945? 1’ - -Giáo viên nhận xét , đánh giá -Nghe , theo doõi ghi teân baøi 2 Bài mới: a. GT baøi : Lieân heä cho HS naém ND , YC baøi : 7’ Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập. b. ND baøi Hoạt động 1: Thuật lại diễn biến buổi -Học sinh đọc SGK và thuật lại cho nhau nghe đoạn đầu của lễ “Tuyên ngôn Độc lập”. -Giáo viên yêu cầu học sinh đọc SGK, buổi lễ tuyên bố độc lập. đoạn “Ngày 2/ 9/ 1945. Bắt đầu đọc -Học sinh thuật lại. bản “Tuyên ngôn Đọc lập”.  Giáo viên gọi 3, 4 em thuật lại đoạn -Theo dõi , QS đầu của buổi lễ tuyên bố độc lập.  Giáo viên nhận xét + chốt + giới 15’ thiệu ảnh “Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc laäp”. Hoạt động 2: Nội dung của bản -Học sinh thảo luận Goàm 2 noäi dung chính. “Tuyên ngôn độc lập”. - Gọi HS đọc & thảo luận theo nhóm 4. + Khẳng định quyền độc lập, tự -Trình baøy noäi dung chính cuûa baûn do thieâng lieâng cuûa daân toäc VN. + Dân tộc VN quyết tâm giữ “Tuyên ngôn độc lập”? vững quyền tự do, độc lập ấy. -Học sinh thuật lại cần đủ các phaàn sau: -Thuật lại những nét cơ bản của buổi + Bác Hồ đọc “ Tuyên ngôn Độc lập”. lễ tuyên bố độc lập. + Buoåi leã keát thuùc trong khoâng khí vui sướng và quyết tâm của.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 5’. 2’. nhaân daân: ñem taát caû tinh thaàn và lực lượng, tính mạng và của cải để giữ vững độc lập dân tộc. -Khẳng định quyền tự do độc laäp thieâng lieâng cuûa daân toäc Vieät Nam -Cuối bản Tuyên ngôn Độc lập , Bác -Dân tộc VN quyết tâm giữ Hồ thay mặt nhân dân VN khẳng định vững quyền tự do độc lập ấy ñieàu gì ? -Ngày 2/ 9/ 1945 là sự kiện lịch sử trọng đại , là ngày Quốc Khánh đánh dấu sự ra đời của HÑ3 : YÙ nghóa -Ngày 2-9-1945 có ý nghĩa lịch sử như nước VN Dân chủ Cộng hòa theá naøo ? -Nghe , ghi nhớ sự kiện lịch sử -Nghe , về thực hiện 3 Cuûng coá – daën doø . - Nhấn mạnh ý nghĩa lịch sử ngày 2-9- -Nghe , rút kinh nghiệm 1945 - HD veà laøm VBT & hoïc baøi - -Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết 2 : TOÁN Bài : KIỂM TRA ĐỊNH KỲ ( GIỮA HỌC KỲ I ). I Muïc tieâu KT : Taäp chung vaøo KT : -Viết số thập phân , giá trị theo vị trí của chữ số trong số thâïp phân -So sánh số thập phân . Đổi đơn vị đo diện tích -Giải toán bằng cách “ Tìm tỉ số “ hoặc “ Rút về đơn vị “ KN : Viết , so sánh STP , nêu giá trị STP , đổi đơn vị đo S , giải toán TĐ: Hiểu đề , làm chính xác II Hoạt động dạy – học TL HÑ D HÑH 4’ HĐ1 : HD đề -GV phát đề , HD HS cách làm -Nghe , theo doõi naém caùch laøm 35’ HÑ2 : Laøm baøi PI: Hãy khoanh vào chữ cái trước câu trả Các câu trả lời là : lời đúng ( 5 đ ) 1 Số “ Mười bảy phảy bốn mươi hai “ : vieát nhö sau : C . 17,42 A. 107,402 B. 17,402 C . 17,42 D .107,42 2. Viết 1/10 dưới dạng số thập phân D . 0,1 được : A. 1,0 B. 10,0 C .0,01 D . 0,1 3 Số lớn nhất trong các số : 8,09; 7,99 ; C . 8,9 8,9 ; 8,89 laø : A 8,09 B 7,99 C 8,9 D 8,89 4 6 cm2 8 mm2 = ..........mm2. Số thích hợp.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> để viết vào chỗ chấm là : A 68 B 608 C 680 D 6800 5 Một khu đất hình chữ nhật có kích thước ghi trên hình vẽ dưới đây. Diện tích khu đất đó là : A 1 ha B 1 km2 C 10ha D 0,01 km2. B . 608. C 10 ha. 250 m 400 m. P II 1 . Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chaám ( 2 ñ ) 6 m 25 cm = ........ m 25 ha = .......km2 2 Mua 12 quyển vở hết 18000 đồng . Hỏi mua 60 quyển vở như vậy hết bao nhiêu tieàn ( 3 ñ ). 1’. HÑ3 : Thu baøi -GV thu baøi -Veà xem laïi tieát KT -Nhaän xeùt tieát KT. 6 m 25 cm = 6,25 m 25 ha = 0,25 km2 Giaûi 60 quyeån gaáp 12 quyeån soá laàn laø : 60 : 12 = 5 ( Laàn ) Mua 60 quyeån heát soá tieàn laø : 18000 x 5 = 90000 ( đồng ) Đ/S : 90000 đồng -HS noäp baøi -Nghe , về thực hiện -Nghe , ruùt kinh nghieäm. Tiết 3 : CHÍNH TẢ Bài : ÔN TẬP ( T2 ). I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc dã học; tốc độ khoảng 100 tiếng / phút ; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 bài thơ , đoạn văn ; hiểu nội dung chính , yù nghóa cô baûn cuûa baøi thô , baøi vaên 2. Kĩ năng: - Nghe và viết đúng bài chính tả , tốc độ khoảng 95 chữ trong 15 phút , khoâng maéc quaù 5 loãi 3. Thái độ: - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở. II. Đồ dùng dạy – học + Phiếu ghi tên các bài tập đọc , HTL. III. Hoạt động dạy – học : TL HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Bài mới: 1’ a. GT baøi -Nghe , theo doõi baøi SGK Cho HS naém ND oân taäp ( T2 ) b. ND baøi Hoạt động 1: Kiểm tra đọc và học 15’ thuéc lßng. -Tõng häc sinh lªn bèc th¨m chän bµi. -HS đọc trong SGK một đoạn hay cả -Hoùc sinh thực hiện kiểm tra đọc bài theo chỉ định trong phiểu & traỷ lụứi câu hỏi theo đoạn bài vừa đọc, HS trả.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 17’. 2’. lêi. -GV nhËn xÐt cho ®iÓm. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh nghe – vieát. -Giáo viên cho học sinh đọc một lần baøi thô. -Giáo viên đọc bài “Nỗi niềm giữ nước giữ rừng”. -Neâu teân caùc con soâng caàn phaûi vieát hoa và đọc thành tiếng trôi chảy 2 caâu daøi trong baøi. - -Neâu ND baøi?. -Nghe , ruùt kinh nghieäm. -Nghe , theo dõi bạn đọc -Nghe , theo doõi baøi. -Sông Hồng, sông Đà -Học sinh đọc 2 câu dài trong bài “Ngoài trong loøng… traéng boït”, “Moãi năm lũ to”… giữ rừng”. -Nỗi niềm trăn trở, băn khoăn của taùc giaû veà traùch nhieäm cuûa con người đối với việc bảo vệ rừng và giữ gìn cuộc sống bình yên trên trái -Giáo viên đọc cho học sinh viết. đất. - Giáo viên chấm một số vở. - Hoïc sinh vieát. Nhaän xeùt - Học sinh tự soát lỗi, sửa lỗi. 2 Cuûng coá – daën doø -Đọc diễn cảm bài chính tả đã viết. -Nghe theo doõi - -Veà xem laïi baøi CT -Nghe , vể thực hiện - -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nghe , ruùt kinh nghieäm Tiết 4 : KỸ THUẬT Bài : BÀY , DỌN BỮA ĂN TRONG GIA ĐÌNH. I. MUÏC TIEÂU : KT : Biết cách bày , dọn một bữa ăn trong gia đình -Biết liên hệ với việc bày , dọn bữa ăn ở gia đình KN: Bày , dọn bữa ăn ở gia đình . TĐ: Ýù thức giúp gia đình bày , dọn trước và sau bữa ăn . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh , ảnh một số kiểu bày món ăn trên mâm hoặc bàn ăn . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TL HÑH HÑ D 5’ 1 Kieåm tra : -1 HS trả lời Khi luoäc rau caàn chuaån bò những gì ? -1 HS trả lời -Nêu các bước tiến hành luộc rau ? 2. Bài mới : 1’ a) Giới thiệu bài : -Nghe , theo doõi SGK Neâu muïc ñích , yeâu caàu cần đạt của tiết học . 15’ b) ND baøi Hoạt động 1 : Tìm hiểu cách baøy moùn aên vaø duïng cuï aên uoáng trước bữa ăn ..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Hướng dẫn HS quan sát hình 1 , đọc mục 1a , -Neâu muïc ñích cuûa vieäc baøy món ăn , dụng cụ ăn uống trước bữa ăn . - Tóm tắt các ý trả lời của HS ; giaûi thích , minh hoïa muïc ñích , taùc duïng cuûa vieäc baøy moùn aên , dụng cụ ăn uống trước bữa ăn ? - Neâu caùch saép xeáp caùc moùn ăn , dụng cụ ăn uống trước bữa ăn ở gia đình ?. 12’. 3’. -Cho HS QS 1 soá tranh aûnh veà caùch baøy moùn aên phoå bieán ; giới thiệu tranh , ảnh một số caùch baøy moùn aên , duïng cuï aên uống để minh họa . Hoạt động 2 : Tìm hiểu cách thu dọn sau bữa ăn . - Neâu muïc ñích , caùch thu doïn sau bữa ăn ở gia đình ? -Liên hệ thực tế với SGK ? - Hướng dẫn HS về nhà giúp gia đình bày , dọn bữa ăn . 3. Cuûng coá - daën doø - Nêu lại ghi nhớ SGK . - Giáo dục HS có ý thức giúp gia đình bày , dọn trước và sau bữa ăn . - Nhaän xeùt tieát hoïc .. -Làm cho bữa ăn hấp dẫn , thuận tiện cho mọi người -Baøy moùn aên vaø duïng cuï aên uoáng trước bữa ăn một cách hợp lí giúp mọi người ăn uống được thuận tieän , veä sinh . -Khi bày trước bữa ăn , phải đảm bảo đầy đủ dụng cụ ăn uống cho mọi người ; dụng cụ ăn uống phải khoâ raùo , saïch seõ -Thực hiện theo YC. -Laøm cho nôi aên uoáng trong gia đình sạch sẽ , gọn gàng sau bữa aên -HS tự liên hệ ngoài thực tế -Nghe , về giúp đỡ gia đình. -Nghe theo doõi -Nghe , về thực hiện giúp GĐ -Nghe , ruùt kinh nghieäm. Tiết 5 : KHOA HỌC Bài: PHÒNG TRÁNH TAI NẠN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ I. Muïc tieâu: 1. Kiến thưc : - Học sinh nêu được một số việc nên làm và không nên làm để đảm bảo an toàn khi yham gia giao thông đường bộ. 2. Kĩ năng: - Thực hiện một số biện pháp để đảm bảo an toàn giao thông. 3. Thái độ: - Ýù thức chấp hành đúng luật giao thông và cẩn thận khi tham gia giao thoâng. II. Đồ dùng – dạy học : -Söu taàm caùc hình aûnh vaø thoâng tin veà moät soá tai naïn giao thoâng -Hình veõ trong SGK trang 40, 41 . III. Hoạt động dạy - học :.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TL 5’. 1’. 15’. 12’. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Kieåm tra baøi cuõ: . - Nêu một số quy tắc an toàn cá - -Học sinh trả lời + mời bạn nhaân phoøng traùnh bò xaâm haïi ? nhaän xeùt. - Nêu những người em có thể tin cậy, chia sẻ, tâm sự, nhờ giúp đỡ -Học sinh trả lời + mời bạn nhận xét. khi bò xaâm haïi? - -Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm. -Nghe , ruùt kinh nghieäm 2. Bài mới: a. GT baøi Cho HS naém ND baøi : “Phoøng -Nghe theo doõi SGK tránh tai nạn giao thông đường boä” b. ND baøi Hoạt động 1: Quan sát và thảo luaän. -Laøm vieäc theo caëp quan saùt - Học sinh hỏi và trả lời nhau theo caùc hình 1, 2 , 3, 4 trang 40 SGK, gợ theogợi ý chỉ ra những vi phạm của người -Đại diện nhóm lên đặt câu hỏi và chỉ tham gia giao thông trong từng định các bạn trong nhóm khác trả lời. hình. - Chỉ ra lỗi vi phạm của người -H1 : Đi bộ dưới lòng đường , trẻ em tham gia giao thoâng? chơi dưới lòng đường do hàng quán - Tại sao có vi phạm đó? laán chieám væa heø - Có thể xảy ra TNGT đối với -H2: Không tuân theo tín hiệu GT sẽ người tham gia giao thông không bị xe đi đúng tín hiệu gây tai nạn ? -H3: Ñi xe haøng 3 seõ bò xe ñi phía sau & xe đi ngược chiều đụng phải -H4: Che maát taàm nhìn phía sau gaây tai naïn GT  Giáo viên chốt: Một trong -Nghe , ghi nhớ & thực hiện đúng khi những nguyên nhân gây ra tai tham gia GT naïn giao thoâng laø do loãi taïi người tham gia giao thông không chấp hành đúng Luật Giao thông đường bộ (vỉa hè bị lấn chiếm, đi không đúng phần đường quy định, xe chở hàng cồng kềnh…). Hoạt động 2: Quan sát, thảo luaän. -Yeâu caàu hoïc sinh ngoài caïnh -2 HS ngoài caëp cuøng quan saùt nhau cùng quan sát các hình 5 , 6 -H 5 : Thể hiện việc HS được học về , 7 trang 41 SGK và phát hiện Luật Giao thông đường bộ những việc cầm làm đối với -H 6: Một bạn đi xe đạp sát lề đường người tham gia giao thông được bên phải và có đội mũ bảo hiểm theå hieän qua hình. -H 7: Những người đi xe máy đi đúng -Giáo viên yêu cầu học sinh nêu phần đường quy định các biện pháp an toàn giao thoâng. -Nghe theo doõi.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 2’.  Giaùo vieân choát. 3 Cuûng coá – daën doø -Cho HS xem caùc tranh aûnh taøi lieäu söu taàm veà tình hình giao thoâng hieän nay. -GD ý thức khi tham gia giao thông đúng luật đảm bảo an toàn cho bản thân & người tham gia giao thoâng -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Quan sát thấy được tầm quan trọng của việc cần tham gia đúng luật , an toàn -Nghe , thực hiện đúng khi tham gia giao thoâng. -Nghe , ruùt kinh nghieäm. Tiết 1 : LUYỆN TỪ & CÂU Bài : ÔN TẬP ( T3 ). Thứ 4 / 27 / 10 / 2010. I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc dã học; tốc độ khoảng 100 tiếng / phút ; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 bài thơ , đoạn văn ; hiểu nội dung chính , yù nghóa cô baûn cuûa baøi thô , baøi vaên 2 Kĩ năng : - Tìm và ghi lại được các chi tiết mà học sinh thích nhất trong các bài văn miêu tả đã học. 3. Thái độ: - GD tình yêu quê hương đất nước. BVMT II. Đồ dùng dạy – học -Phiếu ghi tên các bài tập đọc , HTL III. Hoạt động dạy – học : TL HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 5’ 1. Kiểm tra bài cũ: “Đại từ” -1 HS neâu -Đại từ là gì ? -Gọi HS nêu các đại từ có trong -2 HS tìm & trả lời BT1, 2 Phần luyện tập tiết trước - Nghe , ruùt kinh nghieäm - Giaùo vieân nhaän xeùtù 2. Bài mới: 1’ a. Giới thiệu bài: Hôm nay các em - HS theo dõi , ghi tên bài ôn tập và ghi lại những chi tiết mà mình thích trong các bài tập đọc đã hoïc. b. ND baøi 12’ Hoaùt ủoọng 1: Kiểm tra đọc và HTL. -Hoùc sinh thực hiện kiểm tra đọc -Tõng häc sinh lªn bèc th¨m chän bµi. - Cho HS đọc trong SGK một đoạn hay cả bài theo chỉ định trong phiểu & traỷ lụứi câu hỏi theo đoạn bài vừa đọc, HS tr¶ lêi. -Nghe , ruùt kinh nghieäm -GV nhËn xÐt cho ®iÓm. t ủoọng 2: Hớng dẫn HS đọc 4 - 1 hoùc sinh ủoùc noọi dung baứi 2. 15’ Hoạ bµi v¨n vµ ghi l¹i ý mµ em thÝch. -Mâi em chän mét bµi v¨n, ghi l¹i chi + Quang caûnh laøng maïc ngaøy muøa. tiÕt m×nh thÝch nhÊt trong bµi. + Kì diệu rừng xanh. + Đất Cà Mau +Mét chuyªn gia m¸y xóc. - HS nèi tiÕp nhau nãi chi tiÕt m×nh thÝch trong mçi ®o¹n v¨n. HS theo doõi. - C¶ líp nhËn xÐt, khen ngîi nh÷ng HS tìm đợc chi tiết hay..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 2’. - GV nhËn xÐt khen ngîi. -Nghe , boå sung 3 Cuûng coá – daën doø -Nghe , ruùt kinh nghieäm - Nhaán maïnh ND oân taäp - Ôn lại từ ngữ đã học trong các chủ điểm để chuẩn bị cho tiết 4. Nghe , naém ND - Nhaän xeùt tieát hoïc -Nghe , về thực hiện -Nghe , ruùt kinh nghieäm Tiết 3 : TOÁN Bài : CỘNG HAI SỐ THẬP PHÂN. I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: - Biết thực hiện phép cộng hai số thập phân. - Biết giải bài toán với phép cộng các số thập phân. 2. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng thực hiện phép cộng hai số thập phân. 3. Thái độ: - GD ý thức cẩn thận, sáng tạo. II. Hoạt động dạy – học : TL HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 5’ 1. Kieåm tra baøi cuõ: -Nhaän xeùt keát quaû baøi kieåm tra -Nghe , ruùt kinh nghieäm GHKI 2. Bài mới: 1’ a. GT baøi Liên hệ phép cộng các số tự -Nghe , theo dõi SGK nhieân cho HS naém ND baøi : Coäng hai soá thaäp phaân b. ND baøi : 12’ Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh biết thực hiện phép cộng hai soá thaäp phaân. -Giáo viên nêu bài toán dưới 1,84 m = + 184 cm daïng ví duï (SGK)ï. 2,45 m = 245 cm - HD HS đổi về đơn vị đo cm rồi 429 cm thực hiện. = 4,29 m đó GV HD hoïc sinh thực hiện cộng phép cộng hai soá thaäp phaân.. 15’. - -Giáo viên nêu những trường - hîp xeáp sai vò trí soá thaäp phân và những trêng hợp xếp đúng. - Giaùo vieân nhaän xeùt • Giáo viên giới thiệu ví dụ 2. - Giaùo vieân nhaän xeùt. - Giaùo vieân nhaän xeùt choát laïi ghi - nhớ.. - Học sinh nhận xét kết quả 4,29 m từ ne nªu c¸ch coäng hai soá thaäp phaân. 1,84 + 2,45 3,26 - -Hoïc sinh nhaän xeùt caùch xeáp đúng. - -Hoïc sinh neâu caùch coäng.. - -Hoïc sinh laøm baøi. - -Hoïc sinh nhaän xeùt. - -Học sinh sửa bài – Nêu từng bước laøm. - -Học sinh rút ra ghi nhớ..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Hoạt động 2: HD làm BT - 2 học sinh lên bảng, lớp làm vở. * Baøi 1: Tính: a) 58,2 b) 19,36 - Cho 2 hoïc sinh leân baûng laøm + + 24,3 4,08 - Cả lớp làm vào vở bài tập, đối chiếu vở để kiểm tra. 82,5 23,44 - GV theo dâi nhËn xÐt.. 2’. - -Hoïc sinh laøm baøi. * Baøi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh: a) 7,8 b) 34,82 + + -Goïi 2 HS leân laøm treân baûng 9,6 9,75 -YC ở dưới làm vở 17,4 44,57 -Goïi HS nhaän xeùt - Giaùo vieân nhaän xeùt. * Baøi 3: Tieán caân naëng sè ki- l« -gam lµ: -Gọi HS đọc đề , nêu YC . 32,6 + 4,8 = 37,4 (kg ) -HD HS laøm baøi. Đáp số: 37,4 - Gọi 1 HS lên làm trên bảng , ở kg dưới làm vở -Goïi HS neâu KQ , nhaän xeùt - GV nhận xét , chữa bài 3 Cuûng coá – daën doø - Cho HS neâu laïi caùch coäng hai soá thaäp phaân. - HS nhaéc laïi caùch coäng hai soá thaäp - -HD veà laøm VBT& chuaån phaân. bò: -Nghe , về thực hiện - Luyeän taäp. -Nghe , ruùt kinh nghieäm - -Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết 4 : ĐẠO ĐỨC Baøi: TÌNH BAÏN ( T2 ). I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: Biết bạn bè cần phải đoàn kết, thân ái, giúp đỡ lẫn nhau, nhất là những khi khó khăn, hoạn nạn. 2. Kĩ năng: Cư xử tốt với bạn bè trong cuộc sống hàng ngày. 3. Thái độ: Có ý thức cư xử tốt với bạn bè trong cuộc sống hàng ngày. II. Hoạt động dạy – học : TL HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 5’ 1. Kieåm tra baøi cuõ: -Nêu những việc làm tốt của em đối - -1 Hoïc sinh neâu với bạn bè xung quanh. -GV nhËn xÐt. -Nghe , ruùt kinh nghieäm 2. Bài mới: a.GT baøi : 1’ Cho HS naém ND , YC baøi : Tình baïn -Nghe theo doõi SGK (tieát 2) b. ND baøi Hoạt động 1: Làm bài tập 1. 15’ - -Neâu yeâu caàu baøi taäp 1/ SGK. + Thaûo luaän nhoùm. -Thaûo luaän nhoùm ñoâi laøm baøi taäp 1. - - Hoïc sinh thaûo luaän – traû -Vì sao em lại ứng xử như vậy khi lời..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 10’. 5’. thấy bạn làm điều sai? Em có sợ baïn giaän khi em khuyeân ngaên baïn? - - Em nghó gì khi baïn khuyeân ngaên khoâng cho em laøm ñieàu sai traùi? -Em coù giaän , coù traùch baïn khoâng ? Baïn laøm nhö vaäy laø vì ai ? -Em có nhận xét gì về cách ứng xử của các nhóm? Cách ứng xử nào là phù hợp hoặc chưa phù hợp? Vì sao?  Keát luaän: Caàn khuyeân ngaên, goùp ý khi thấy bạn làm điều sai trái để giúp bạn tiến bộ. Như thế mới là người bạn tốt. Hoạt động 2: Tự liên hệ. -Cho HS tự liên hệ về tình bạn của mình -Gọi HS trao đổi cho cả lớp cùng nghe -GV nhaän xeùt , GD  Keát luaän: Tình baïn khoâng phaûi tự nhiên đã có mà cần được vun đắp, xây dựng từ cả hai phía. 3 Cuûng coá – daën doø : -Cho HS hát, kể chuyện, đọc thơ, ca dao, tục ngữ về chủ đề tình bạn. -GD cư xử tốt với bạn bè xung quanh & chuaån bò: Kính giaø, yeâu treû - - Nhaän xeùt tieát hoïc.. -. Học sinh trả lời.. -. Học sinh trả lời.. -. Lớp nhận xét, bổ sung.. -Nghe , ghi nhớ thực hiện để có tình baïn toát. -. Laøm vieäc caù nhaân.. - -Một số em trình bày trước lớp. -Nghe theo doõi baøi -Nghe , ghi nhớ để có tình bạn đẹp. -. -HS haêng haùi tham gia. -Nghe , ghi nhớ ND , thực hiện -. -Nghe , ruùt kinh nghieäm. Tiết 5 : KỂ CHUYỆN Bài : OÂN TAÄP (T4). I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: - Lập được bảng từ ngữ (danh từ, động từ, tính từ, thành ngữ, tục ngữ) về chủ điểm đã học ( BT1 ) 2. Kĩ năng: - Tìm được từ đòng nghĩa, từ trái nghĩa theo yêu cầu của bài tập 2 . 3. Thái độ: - GD ý thức xử dụng từ trong giao tiếp. II. Hoạt động dạy – học : Tl HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Bài mới: 1’ a. GT baøi Cho HS naém ND baøi OÂân taäp ( T4 ) -Nghe theo doõi SGK b. ND baøi 17’ Hoạt động 1: Lập bảng từ ngữ về các chuû ñieåm -Nghe naém YC -Cho HS đọc đề bài. - HS thảo luận tìm danh từ, động -Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm 4 từ, tính từ, thành ngữ, tục ngữ.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - GV hướng dẫn hS làm bài tập.. 12’. 5’. -Gọi HS lần lượt nêu - GV nhaän xeùt, keát luaän. Hoạt động 2: OÂn taọp veà tửứ ủoàng nghúa và từ trái nghĩa. - - HS đọc yêu cầu của bài tập. GV hướng dẫn HS tìm từ đòng nghĩa và trái nghĩa. - - YC HS thaûo luaän nhoùm ñoâi tìm từ. - -Goïi HS trình baøy keát quaû - - Cho HS nhaän xeùt. - GV nhaän xeùt , choát laïi. 2 Cuûng coá – daën doø . - Từ đồng nghĩa là gì? - Từ trái nghĩa là gì? - -Veà chuaån bò tieát 5 - -Nhaän xeùt tieát hoïc.. theo từng chủ điểm. - Đại diện nhóm trình bày trước lớp. - Caùc nhoùm theo doõi, nhaän xeùt. -Nghe , tự chữa bài vào VBT. -Từ đồng nghĩa : Giữ gìn , thanh bình , lieân keát , beø baïn , bao la ... -Từ trái nghĩa : tàn phá , bất ổn , chia reõ , keû thuø , chaät choäi ..... -Nghe , tự chữa bài -1 HS trả lời -1 HS trả lời -Nghe , ruùt kinh nghieäm. Thứ 5 / 28 / 10 / 2010 Tiết 1 : ĐỊA LÝ Bài : NÔNG NGHIỆP. I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: - Nêu được một số đặc điểm nổi bật về tình hình phát triển và phân bố nông nghiệp ở nước ta: + Troàng troït laø ngaønh chính cuûa noâng nhieäp + Lúa gạo được trồng nhiều ở các đồng bằng , cây công nghiệp được trồng nhiều ở vuøng nuùi & cao nguyeân +Lợn , gia cầm được nuôi nhiều ở đồng bằng ; trâu bò , dê được nuôi nhiều ở miền nuùi & cao nguyeân - Biết nước ta trồng nhiều loại cây, trong đó lúa gạo được trồng nhiều nhất. - Nhận xét trên bản đồ vùng phân bố của 1 số loại cây trồng , vật nuôi chính ở nước ta ( lúa gạo , cà phê , cao su , chè ; trâu , bò , lợn ) 2. Kĩ năng: Sử dụng lược đồ để bước đầu nhận xét về cơ cấu & phân bố của nông nghiệp : Luấ gạo ở đồng bằng ; cây công nghiệp ở vùng núi , cao nguyên ; trâu , bò ở vùng núi , gia cầm ở đồng bằng . 3. Thái độ: Tự hào về nông nghiệp (nhất là trồng trọt) đang lớn mạnh của đất nước. II. Đồ dùng dạy – học -Bản đồ phân bố các cây trồng Việt Nam. -Sưu tầm tranh ảnh về các vùng trồng lúa, cây công nghiệp, cây ăn quả ở nước ta. III. Hoạt động dạy – học : TL HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 5’ 1. Kieåm tra baøi cuõ: -Nước ta có bao nhiêu dân tộc? -1 HS trả lời Vuøng sinh soáng? - Mật độ dân số nước ta là bao - 1 Học sinh trả lời. nhieâu? Cao hay thaáp? - Dân cư nước ta phân bố thế - 1 Học sinh trả lời.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 1’. 10’. naøo? - - Giáo viên đánh giá. 2 Bài mới: a. GT baøi cho Hs naém ND , YC baøi : “Noâng nghieäp” b. ND baøi HÑ1. Ngaønh troàng troït +Dựa vào mục 1/ SGK, hãy cho bieát ngaønh troàng troït coù vai troø nhö theá naøo trong saûn xuaát noâng nghiệp ở nước ta ? -Vì sao cây trồng ở nước ta chủ yếu là cây sứ nóng ? -Nước ta đạt thành tựu gì trong vieäc troàng luùa gaïo ?  Kết luận: Nước ta trồng nhiều loại cây, trong đó, cây lúa gạo là nhieàu nhaát, caùc caây coâng nghieäp và cây ăn quả được trồng ngày càng nhiều VN trở thành một trong những nước xuất khẩu gạo hàng đầu thế giới ( sau Thái Lan).. - Nghe , ruùt kinh nghieäm. -Nghe , theo doõi SGK , ghi teân baøi. - Troàng troït laø ngaønh saûn xuaát chính trong noâng nghieäp. - Ở nước ta, trồng trọt phát triển maïnh hôn chaên nuoâi -Vì nước ta có khí hậu nhiệt đới -Đủ ăn , dư xuất khẩu -Nghe , naém ND. - Quan sát lược đồ/ SGK. - Troàng troït laø ngaønh saûn xuaát chính trong noâng nghieäp. - Ở nước ta có hai ngành trồng trọt chaên nuoâi phaùt trieån.. 10’. HÑ2. Ngaønh chaên nuoâi -Vì sao số lượng gia súc , gia cầm -Do nguồn thức ăn ngày càng đảm baûo nước ta nuôi ngày càng nhiều ? -Do nhu caàu cuûa nhaân daân ngaøy caøng taêng -Trâu bò được nuôi nhiều ở đâu ? -Đồi núi -Đồng bằng -Lợn , gia cầm tập ttrung ở đâu ?. 7’. Hoạt động 3: Vùng phân bố cây troàng , vaät nuoâi -Cho HS quan sát lược đồ -Goïi HS leân chæ vò trí phaân boá cuûa các loại cây trồng , chăn nuôi gia suùc , gia caàm ? 3 Cuûng coá – daën doø -Nhấn mạnh vai trò của các loại cây troàng & vaät nuoâi - HD veà laøm VBT & chuaån bò: “Laâm nghieäp vaø thuûy saûn” - Nhaän xeùt tieát hoïc.. 2’. I. Muïc tieâu:. -Thực hiện -Theo dõi để nắm vị trí phân bố. -Nghe , naém ND -Nghe , về thực hiện -Nghe , ruùt kinh nghieäm. Tiết 2 : TẬP ĐỌC Bài : ÔN TẬP ( T5 ).

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 1. Kiến thức: - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc dã học; tốc độ khoảng 100 tiếng / phút ; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 bài thơ , đoạn văn ; hiểu nội dung chính , yù nghóa cô baûn cuûa baøi thô , baøi vaên 2 Kĩ nămng - Nêu được một số đặc điểm nổi bật về tính cách nhân vật trong vở kịch “Lòng dân” bước đầu có giọng đọc phù hợp 3. Thái độ: - Tự hào về người dân VN giữ gìn sự trong sáng giàu đẹp của Tiếng Vieät. II. Hoạt động dạy – học : TL HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Bài mới: 1’ a. GT baøi Cho HS naém ND , YC tieát oân -Nghe , theo doõi SGK taäp ( T5) b. ND baøi : 15’ Hoạt động 1:Kiểm tra đọc -Từng học sinh lên bốc thăm -Hoùc sinh thực hiện kiểm tra đọc chän bµi. - Cho HS đọc trong SGK một đoạn hay cả bài theo chỉ định trong phiĨu & trả lời c©u hái theo đoạn bài vừa đọc, HS trả lêi. -GV nhËn xÐt cho ®iÓm. Hoạt động 2 : Nêu tính cách -Nghe , rút kinh nghiệm nhaân vaät 17’ -Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh đọc thầm vở kịch “Lòng dân” HS đọc thầm vở kịch “Lòng -YC HS thaûo luaän neâu tính daân “ caùch cuûa nhaân vaät. Nhaân vaät Tính caùch -Goïi HS trình baøy Dì Naêm Bình tónh, nhanh trí, khoân - Giaùo vieân nhaän xeùt. kheùo, duõng caûm baûo veä caùn -Gọi HS đọc phân vai hai đoạn boä. vở kịch An Thoâng minh, nhanh trí , bieát -Goïi HS nhaän xeùt laøm cho keû ñòch khoâng nghi -GV nhaän xeùt ngờ Chuùcaùn boä Bình tĩnh, tin tưởng vào dì 2 Cuûng coá – daën doø. Naêm vaø An 2’ -GD tình yeâu queâ höông , loøng Lính Hoáng haùch tự hào dân tộc Cai Xaûo quyeät, voøi vónh -HD veà xem laïi baøi & chuaån bò:OÂân taäp Tieát 6 - -Nghe , vaän duïng theå hieän - -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nghe , về thực hiện -Nghe , ruùt kinh nghieäm Tiết 3 : TOÁN. Baøi: LUYEÄN TAÄP. I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: - Biết cộng các số thập phân..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Biết tính chất giao hoán của phép cộng các số thập phân và giải các bài toán có nội dung hình học. 2. Kĩ năng: - Rèn học sinh đặt tính chính xác, thực hành cộng nhanh. Nắm vững tính chất giao hoán của phép cộng. 3. Thái độ: - GD tính cẩn thận, thẩm mĩ, sáng tạo. II. Hoạt động dạy – học : - T - HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. L 5’. a. 1’b. a+b b+a. 17’. 10’. 2’. GV 1. Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi HS sửa bài tËp 2/60 VBT -GV kiểm tra bài làm ở nhà của HS - -GV nhận xét , đánh giá 2. 14,9Bài mới: 0,53 a. GT 4,36baøi 3,09 14,9+4,36= Lieân heä19,26 cho HS 0,53+3,09= naém ND 3,62 , YC 4,36+14,9= 19,26 3,09+0,53= 3,62 baøi : Luyeän taäp b. ND baøi Hoạt động 1:Nhận biết tính chất giao hoán của phép cộng các số thaäp phaân.  Baøi 1: GV yªu cÇu häc sinh đọc đề bài HD , goïi HS leân laøm -YC ở dưới tự làm vào vở -Goïi HS neâu keát quaû , nhaän xeùt -Gv nhaän xeùt , chữa bài -Cho HS nhaän xeùt ruùt ra tính chất giao hoán -Giaùo vieân choát laïi: Tính chaát giao hoán : a+b=b+a  Baøi 2: -GV yªu cÇu 2 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi. -Giaùo vieân choát: vaän duïng tính chaỏt giao hoaựn để thử lại -Cho HS sửa bài áp dụng tính chaỏt giao hoaựn để thử lại, đổi vở để kiểm tra chéo kết quả. HĐ2: Giải toán Baøi 3: -Gọi Học sinh đọc đề & nêu tóm taét. - HD Hoïc sinh laøm baøi.. 35,92 + 58,76 = 94,68 70,58 + 9 86 = 80,44 0,835 + 9 43 = 10,265. -Nghe theo doõi SGK. -HS nhaéc laïi -Nghe theo doõi. - 2 Hoïc sinh laøm baøi. a) 9,46 + 3,8 = 13,26 c) 0,07 + 0,09 = 0,16 Thử lại: a) 3,8 + 9,46 = 13,26 c) 0,09 + 0,07 = 0,16. Giaûi Chiều dài mảnh vờn đó là: 16,34 + 8,32 = 24,66 (m) Chu vi mảnh vờn đó là: (16,34 + 24,66) x 2 = 82 (m ) Đáp số: 82 m. -Nghe , naém tính chaát -Nghe , ghi nhớ cách cộng -Nghe , về thực hiện -Nghe , ruùt kinh nghieäm.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> -Gọi HS lên làm , ở dưới tự làm vào vở -Goïi HS neâu keát quaû , nhaän xeùt -GV nhận xét , chữa bài 3 Cuûng coá – daën doø - Nhấn mạnh tính chất giao hoán - Neâu laïi caùch coäng hai soá thaäp phaân. -HD veà laøm VBT & chuaån bò baøi sau hoïc - Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết 4 : TẬP LÀM VĂN Baøi: OÂN. TAÄP (T6). I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: -Tìm được từ đồng nghĩa , trái nghĩa để thay thế theo yêu cầu của BT 1 , BT2 ( choïn 3 trong 5 muïc a,b,c,d,e ) 2. Kĩ năng: - Đặt được câu để phân biệt được từ đồng âm , từ trái nghĩa ( BT3 , BT4 ) 3. Thái độ: GD ý thức khi sử dụng ngữ trong giao tiếp. II. Hoạt động dạy – học : Tl HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Bài mới: 1’ a.GT baøi Cho HS naém muïc ñích , YC baøi : “OÂn -Nghe theo doõi SGK taäp”. b. ND baøi : 7’ Hoạt động 1: Từ đồng nghĩa -Gọi HS đọc , nêu ND , YC bài tập -1 học sinh đọc yêu cầu bài 1. -Yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän nhoùm ñoâi laøm baøi. -Học sinh lần lượt lập bảng ghi c¸c tõ cÇn thay : -Goïi HS trình baøy + bª -bng -Cho HS khaùc nhaän xeùt , boå sung + b¶o -mêi + vß-xoa -GV nhaän xeùt , KL + thùc hµnh - lµm 5’. HĐ2 : Từ trái nghĩa Tiến hành tương tự như BT1. 20’. HÑ3: Ñaët caâu -GV nhaéc HS : moãi em coù theå ñaët 2 câu ,mỗi câu chứa 1 từ đồng âm hoặc đặt 1 câu chứa 2 từ đồng âm -Giáo viên chốt lại: Ôn tập từ đồng aâm - Goïi HS neâu keát quaû laøm baøi. -GV nhaän xeùt , KL. -Các từ trái nghĩa là : no , chết thua , đậu , đẹp Baøi 3 + Quyeån truyeän naøy giaù bao nhieâu tieàn? + Treân giaù saùch cuûa Lan coù nhieàu truyeän hay. Baøi 4 . a) Bố em khônh bao giờ đánh con. b) Lan đánh đàn rất hay. c) Mẹ đánh soong nồi rất sạch..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 2’. -Nghe , naém Nd 3 cuûng coá – daën doø -Nhấn mạnh ND từ trái nghĩa , từ -Nghe , thực hiện đồng nghĩa , từ nhiều nghĩa - -Veà xem laïi baøi , & chuaån bò -Nghe , ruùt kinh nghieäm oân - taäp ( T7 ) - - Nhaän xeùt tieát hoïc. Tiết 5 : HÁT NHẠC Bài : ÔN TẬP BÀI HÁT : NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA. Giới thiệu một số nhạc cụ nước ngoài. I. MUÏC TIEÂU : KT : Biết hát theo giai điệu & đúng lời ca KN : Biết hát kết hợp vận động phụ họa TÑ: Kính troïng , bieát ôn thaày coâ giaùo . II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TL HÑ D 5’ 1 Kieåm tra baøi cuõ : -Gọi HS lên hát bài : Những bông hoa , những bài ca . -GV nhận xét , đánh giá 2. Bài mới : 1’ a. GT baøi Cho HS naém ND , YC tieát OÂân tập bài hát : Những bông hoa , những bài ca & giới thiệu một số nhạc cụ nước ngoài . 17’ bND baøi : Hoạt động 1 : Ôân tập bài hát Những bông hoa , những bài ca . -GV haùt maãu -Cho HS lần lượt ở 3 tổ thực hiện -Cho cả lớp thực hiện -GV nhận xét , sửa sai -HD 1 số động tác phụ họa & vỗ tay theo nhòp baøi haùt -Gọi 1 số HS lên làm các động tác phụ họa kết hợp hát. H ÑH -Nghe , nhaän xeùt -Nghe , ruùt kinh nghieäm. -Nghe , naém ND , gghi teân baøi. -Nghe , nhaåm theo -Nghe , nhaän xeùt -Thực hiện theo YC -Sửa chữa khi GV nhắc nhở - Theo dõi để thể hiện vài động taùc phuï hoïa cho baøi haùt . -Quan saùt , hoïc taäp.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> 10’. 2’. Hoạt động 2 : Giới thiệu một số nhạc cụ nước ngoài . Cho HS xem tranh , aûnh ñe nhaän bieát 4 nhaïc cuï trong SGK . -Gọi HS nêu tên các loại nhạc cuï -GV keát luaän 3. Cuûng coá – daën doø. - Giaùo duïc HS theâm kính troïng , bieát ôn thaày coâ giaùo . -Về thực hiện thuộc lời ca -Nhaän xeùt tieát hoïc .. -HS thực hiện -Nghe , boå sung -Nghe ghi nhớ -Nghe , toû loøng bieát ôn thaày coâ -Nghe , về thực hiện -Nghe , ruùt kinh nghieäm. Thứ 6 / 29 / 10 / 2010 Tiết 1 : LUYỆN TỪ & CÂU Bài : ÔN TẬP ( T7 ). I Muïc tieâu KT : Kiểm tra ( Đọc ) theo mức độ yêu cần đạt về KT , KN GHKI ( nêu ở tiết 1 , ôn taäp ) KN : Đọc đúng tốc độ , phát âm chính xác , hiểu ND câu hỏi trả lời đúng TÑ: Nghieâm tuùc , yeâu thích Tieáng Vieät II Hoạt động dạy – học TL HÑ D HÑH 1 Bài mới 1’ a. GT baøi Cho naém muïc ñích , YC tieát hoïc -Nghe naém ND b. ND baøi 5’ HÑ1 : HD laøm baøi -Theo doõi -Ghi đề lên bảng -Thực hiện -YC đọc thầm lại bài đọc SGK -Nghe , thực hiện chính xác -HD cách ghi câu trả lời 27’ HÑ2: Laøm baøi d, Muøa ñoâng C1: Maàm non neùp mình naèm im trong muøa naøo ? a, Dùng những động từ chỉ hành C2: Mầm non được nhân hóa bằng động của người để kể …. mầm non caùch naøo ? a, Nhờ những âm thanh rộn ràng ... C3: Nhờ đâu mầm non nhận ra mùa Xuaân ? b, Rừng thưa thiowts vì cây không C4: Em hiểu câu thơ “ Rừng cây laù trông thưa thớt “ nghĩa là thế nào ? C5 : YÙ chính baøi thô ? c, Miêu tả sự chuyển ….thiên nhiên C6: Trong câu nào , mầm non được.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> 2’. dùng với nghĩa gốc ? C7: Hoái haû coù nghóa laø gì ? C8: Từ thưa thớt thuộc từ loại nào ? C9: Dòng nào dưới đây chỉ gồm các từ láy ? C10: Từ nào đồng nghĩa với im aéng ? 2 Cuûng coá – daën doø -GV thu baøi -Veà chuaán bò baøi tuaàn 11 -Nhaän xeùt tieát hoïc. c, Trên cành cây có những mầm non mới nhú a, Raát voäi vaõ , muoán …..thaät nhanh b, Tính từ c, Nho nhoû ……raøo raøo ….. a, Laëng im -HS noäp baøi -Nghe , thực hiện -Nghe , ruùt kinh nghieäm. Tiết 2 : TOÁN. Baøi : TOÅNG NHIEÀU SOÁ THAÄP PHAÂN. I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: - Biết tính tổng của nhiều số thập phân -Biết tính chất kết hợp của phép cộng các số thập phân & vân dụng để tính tổng bằng caùch thuaän tieän nhaát 2. Kĩ Năng: - Tính nhanh, chính xác, nắm vững vận dụng tính chất giao hoán, kết hợp để tính nhanh. 3. Thái độ: Cẩn thận, chính xác, sáng tạo. II. Hoạt động dạy – học : TL HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 5’ 1. Kieåm tra baøi cuõ: 4,39 + 5,66 = 10,05 - Goïi 3 HS leân baûng laøm baøi 2/61 87,06 + 9,75 = 96,81 905,87 + 69,68 = 975,55 VBt . - GV nhaän xeùt, cho ñieåm. 2. Bài mới: -Nghe , theo doõi , ghi teân baøi 1’ a. Giới thiệu bài :. 12’. 15’. Cho HS naém ND baøi : Toång nhieàu STP b. ND baøi Hoạt động 1 :HD tính tổng nhiều số thập phân (tương tự như tính toång hai soá thaäp phaân). -Giaùo vieân neâu: 27,5 + 36,75 + 14,5 = ? - Hoïc sinh tính (neâu caựchđặt tính). - -Goïi 1 hoïc sinh leân baûng tính. - -cho 2 hoïc sinh neâu caùch tính. - Giaùo vieân choát laïi. - Caùch xeáp caùc soá haïng. - Caùch coäng. HÑ2: Laøm BT Baøi 1: - Gọi Học sinh đọc đề.. 27,5 + 36,5 + 14,5 = 78,75 *Cộng từ phải sang trái như cộng các số tự nhiên. Viết dấu phẩy của tồng thaúng coät daáu phaåy cuûa caùc soá haïng.. a). 5,27 + 14,35 9,25 28,87. b). 6,4 + 18,36 52 76,76.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> 2’. - YC Hoïc sinh laøm baøi. - Goïi 2 Hoïc sinh leân baûng. -Goùi HS neõu caựch đặt tớnh. -Giaùo vieân nhaän xeùt. Baøi 2: -Gọi Học sinh đọc đề. - -HD , YC HS laøm baøi trong vë - -Goïi HS leân laøm treân baûng - -Goïi HS nhaän xeùt -GV nhận xét , chữa bài Baøi 3: -Gọi HS đọc , nêu ND , YC -HD , goïi HS leân laøm treân baûng -YC ở dưới tự làm vào vở -Goïi HS neâu keát quaû , nhaän xeùt -GV nhận xét , chữa bài 3 Cuûng coá - daën doø: -Nhaán maïnh ND baøi -HD veà laøm VBT - Nhaän xeùt tieát hoïc. a 2,5 1,34. b 6,8 0,52. c 1,2 4. (a+b)+c a+(b+c) = 10,5 = 10,5 = 5,86 = 5,86. a) 12,7 + 5,89 + 1,3= (12,7 + 1,3 ) + 5.89 = 19,89 c) 5,75 + 7,8 + 4,25 + 1,2 = (5,75 + 4,25) + (1,2 + 7,8) = 19. -Nghe , ghi hớ ND -Nghe , về thực hiện -Nghe , ruùt kinh ngieäm. Tiết 3 : TẬP LÀM VĂN Bài : ÔN TẬP ( T8 ). I Muïc tieâu KT: Kiểm tra ( viết ) theo mức độ cần đạt về KT , KH GHKI Nghe – viết đúng CT ( tốc độ viết khoảng 95 chữ / 15 phút ) , không mắc quá 5 lỗi trong bài ; trình bày đúng hình thức bài ( văn xuôi ) KN : Viết được bài văn tả cảnh theo ND , YC của đề bài TĐ: Yêu thích Tiếng Việt , thục hiện đảm bảo YC của bài II Hoạt động dạy – học TL HÑ D HÑH 1 Bài mới 1’ a. GT baøi Cho HS naém muïc ñích , YC tieát hoïc -Nghe , naém ND b. ND baøi 15’ HÑ1 : Nghe – vieát -Nghe , theo doõi baøi -GV đọc 1 lần bài viết -Nghe , ghi nhớ , áp dụng khi viết -HD viết đúng các từ ngữ khó -Thực hiện -YC ngồi viết đúng tư thế , đúng CT , vieát caån thaän -HS vieát -GV đọc -HS soát lỗi -GV đọc 20’ HÑ2 : Taäp laøm vaên -Nghe , viết không lạc đề -Nhắc HS nắm rõ YC của đề -HD các bước làm 1 bài văn đúng , -Nghe , nắm các bước thực hiện đủ bố cụ -Nhắc ngồi đúng tư thế trình bày rõ -Thực hiện raøng.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> 2’. -YC HS vieát baøi 2 Cuûng coá – daën doø -GV thu baøi -Về xem trước bài học tuần 11 -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Thực hiện -HS noäp baøi -Nghe , về thực hiện -Nghe , ruùt kinh nghieäm. Tieát 4 : KHOA HOÏC. Bài: ÔN TẬP CON NGƯỜI VAØ SỨC KHỎE (Tiết 1). I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: - Ôn tập: Đặc điểm sinh học và mối quan hệ xã hội ở tuổi dạy thì. Caùch phoøng traùnh beänh soát reùt, soùt xuaát huyeát, vieâm naõo, vieâm gan A, nhieãm HIV/AIDS. 2. Kĩ năng: - Vẽ hoặc viết được sơ đồ cách phòng tránh : Bệnh sốt rét, sốt xuất huyeát, vieâm naõo, vieâm gan A, nhieãm HIV/ AIDS. 3. Thái độ: - Vận động các em vẽ tranh phòng tránh sử dụng các chất gây nghiện (hoặc xâm hại trẻ em hoặc HIV/ AIDS, hoặc tai nạn giao thông. II. Đồ dùng dạy – học - Các sơ đồ trang 42 , 43 / SGK. III. Hoạt động dạy – học : TL HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 5’ 1. Kieåm tra baøi cuõ: -Nêu các cách phòng tránh tai -1 HS trả lời nạn giao thông đường bộ  Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm. -Nghe , ruùt kinh nghieäm 2.Bài mới: 1’ a.GT baøi : Cho HS naém muïc -Nghe , theo doõi , ghi teân baøi đích , YC tiết Ôn tập: Con người và sức khỏe. b. ND baøi 17’ Hoạt động 1: Thực hành -YC HS laøm vieäc caù nhaân theo yeâu caàu baøi taäp 1trang 42/ SGK. -Nghe , theo dõi vẽ sơ đồ -HD HS cách vẽ sơ đồ -YC HS tự hoàn thành vào VBT -Thực hiện -Gọi HS trình bày sơ đồ của - HS vẽ sơ đồ và đánh dấu giai đoạn tuổi dậy thì ở con gái và con trai. mình -Nghe , boå sung -Nêu đặc điểm giai đoạn đó. - -Cho HS khaùc nhaän xeùt , -Nghe , ghi nhớ các giai đoạn boå sung Tuoåi daäy thì laø : Tuoåi maø coù nhieàu -Giaùo vieân KL. B2/ -Cho HS đọc & trả lời nhanh biến đổi về mặt thể chất , tinh thàn , tình caûm & moái quan heä xaõ hoäi câu trả lời -Goïi HS nhaän xeùt , boå sung . Mang thai & cho con buù - GV KL 10’ . B3/ Tiến hành tương tự như BT2 Hoạt động 2: Trò chơi “Ai - -Nghe , naém ND caùch laøm nhanh, ai đúng “ -Hướng dẫn học sinh tham khảo sơ đồ cách phòng bệng viêm gan.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> 2’. A ở trang 43/ SGK. - Phaân coâng caùc nhoùm: choïn moät bệnh để vẽ sơ đồ về caùch phoøng - tránh bệnh đó. -Giáo viên đi tới từng nhóm để giúp đỡ. -Nhóm nào xong trước và đúng laø thaéng cuoäc . - Các nhóm làm việc dưới sự điều khiển của nhóm trưởng? (viết hoặc vẽ dưới dạng sơ đồ) - Đại diện các nhóm trình bày -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt goùp yù và có thể nếu ý tưởng mới.  GV KL & chọn sơ đồ hay nhaát. 3 Cuûng coá – daën doø -Nhaán maïnh caùch phoøng traùnh caùc beänh soát reùt, soát xuaát huyeát, vieâm naõo, vieâm gan A, phoøng nhieãm HIV/ AIDS - -Veà xem laïi baøi & chuaån bò: - “OÂn taäp ( T2 ) “ - -Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết. - Nhoùm 1: Beänh soát reùt. - Nhoùm 2: Beänh soát xuaát huyeát. - Nhoùm 3: Beänh vieâm naõo. - Nhoùm 4: Caùch phoøng taùnh nhieãm HIV/ AIDS. - -Các nhóm thực hiện - -Học sinh trả lời - -Nghe , theo doõi hoïc taäp nhoùm baïn - -Nghe , ruùt kinh nghieäm .. -Nghe , ghi nhớ cùng gia đình phòng bệnh thường gặp. -Nghe , về thực hiện -Nghe , ruùt kinh nghieäm. 5 : SINH HOẠT. I Mục tiêu. - Đánh giá hoạt động tuần 10. - Kế hoạch hoạt động tuần 11. -Tổ chức cho SHNK : Đọc truyện , báo nhi đồng II Chuẩn bị. - Số liệu ghi lại kết quả hoạt động tuần 10. - Lên sẵn kế hoạch HĐ tuần 11 III Hoạt động dạy – học TL 10’. HÑD HÑ1: Đánh giá hoạt động tuần. HÑH. 10. -Gọi 3 tổ trưởng của 3 tổ lần lượt -Nghe theo dõi , bổ sung báo cáo kết quả thi đua của tổ mình . - Mời những hs đạt nhiều điểm 9,10 lên bục giảng để tuyên dương.. -Theo doõi hoïc taäp.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> - Giáo viên nhận xét chung kết quả học tập. - Giáo viên nhận xét chung các mặt hoạt động.. -Nghe , ruùt kinh nghieäm. + Tuyên dương những HS ngoan, có ý thức cao trong học tập. + Nhắc nhở những HS chưa ngoan trong học tập. + Dặn hs chưa ngoan cần cố gắng trong tuần sau. HÑ2: Kế hoạch hoạt động tuần 11. 10’. - Tất cả hs cần đi học đều, đúng -Nghe , ghi nhớ , thực hiện đúng giờ. -. Xếp hàng ra vào lớp nghiêm. túc, không nói chuyên riêng trong giờ học, không nói ngang, không quay. -. Ngồi học phải tập trung phát. biểu ý kiến xây dựng bài; chưa hiểu bài tại lớp thì hỏi thầy cô, làm bài, thuộc bài truớc khi đến lớp…. -Nhắc nhở những HS chưa đóng đủ các khoản thu từ đầu năm -. Các mặt hđ khác ( nếu có). * Tổ trưởng phân công trực nhật tuần sau. HÑ3: SHCT. -Nghe , nắm lịch thực hiện đảm bảo -Tổ chức cho HS đọc truyện , báo công tác vệ sinh 15’. nhi đồng mượn ở Thư viện trường - GV nhận xét tiết học.. -Tích cực tham gia SH. -Nghe , ruùt kinh nghieäm.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> PHẦN KÝ DUYỆT KT. BGH.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> Hoï & teân :………………………. KIEÅM TRA ( GHKI ) 1 Vieát caùc soá thaäp phaân sau , neâu phaàn nguyeân , phaàn thaäp phaân a. Baûy phaåy boán traêm khoâng chín ………………………………………………………... ……………………………………………………………………………………………... b. Khoâng phaûy moät traêm chín möôi baûy …………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………... c.Chín mươi chín phảy mười hai …………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………….. 2 . Saép xeáp caùc soá : 7,375 ; 9,05 ; 8,7 ; 7,199 a Theo thứ tự từ bé đến lớn :……………………………………………………………... b. Theo thứ tự từ lớn đến bé:……………………………………………………………... 3 <, > ,=. 69,3……..69,298. 7,847 …….7,85. 325,69 ………324,99. 76,9 ……76,900. 100,5 …….99,999. 0,99 ……….1,12. 4 Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước kết qủa đúng a.Số thích hợp để viết vào chỗ chấm : 2 dm2 7 cm2 = …………cm2 là : A 207. B 270. C 2007. b. Số thích hợp để viết vào chỗ chấm : 2 cm2 89 mm2 = ………mm2 là : A 2089. B 289. C 2890. 5 Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm : 49 dm2 = ………..m2 1659 m2 = ……….ha. 16 dm2 32 cm2 = …………..dm2 27 ha = ………..km2. 6 Trước đây mua 10 mét vải phải trả 240 000 đồng . Hiện nay giá bán mỗi mét vải giảm 4 000 đồng . Hỏi với 240 000 đồng , hiện nay có thể mua bao nhiêu mét vải như theá ? Baøi giaûi ……………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………. 7 Tìm các số tự nhiên X biết :. 78,95 < X < 80,7. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………….

<span class='text_page_counter'>(29)</span>

<span class='text_page_counter'>(30)</span>