bao cao so ket TH TT092009

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Phßng GD&§T L¹c s¬n Trêng THCS b×nh ch©n. Sè: /BC-NT. Céng hoµ x· héi chñ nghÜa ViÖt Nam. §éc lËp - Tù do - H¹nh phóc B×nh Ch©n, ngµy 25 th¸ng 12 n¨m 2012. B¸o c¸o s¬ kÕt thùc hiÖn c«ng khai theo th«ng t 09 N¨m häc: 2012 - 2013 -------------------------------------------Thùc hiÖn Th«ng t sè 09/2009/TT-BGD§T ngµy 07 th¸ng 05 n¨m 2009. Th«ng t ban hành Quy chế thực hiện công khai đối với cơ sở giáo dục của hệ thống giáo dục quèc d©n. Thùc hiÖn công văn số: 309/PGD&ĐT-TTr, ngày 20 tháng 09 năm 2012 của Phòng GD&ĐT Lạc Sơn về viÖc híng dÉn triển khai thực hiện qui chế công khai năm học 2012 -2013. Qua quá trình chỉ đạo, tổ chức thực hiện qui chế công khai tại các cơ sở giáo dôc. Nay trường THCS B×nh Ch©n xin b¸o c¸o t×nh h×nh triển khai, thực hiện qui chế công khai d©n chñ t¹i nhµ trêng trong häc k× I năm học 2012 - 2013 với những nội dung sau: I. §Æc ®iÓm t×nh h×nh:. Trong qu¸ tr×nh thùc hiÖn C«ng khai t¹i c¬ së gi¸o dôc theo Th«ng t 09 nhµ trêng gÆp ph¶i nh÷ng khã kh¨n thuËn lîi kh¸ch quan vµ chñ quan nh sau: 1. Khã kh¨n. - Tình hình cơ sở vật chất nhà trờng: Cơ bản đủ phòng học một ca, thiếu các phßng chøc n¨ng thiÕt bÞ th viÖn. - Tình hình đội ngũ giáo viên vẫn thiếu cục bộ, giáo viên phải dạy chéo ban dẫn đến việc sáo chộn chuyên môn nhiều. - Đời sống kinh tế văn hoá nhân dân trong xã còn hạn chế một số gia đình nhận thøc cha cao vÒ nhiÖm vô gi¸o dôc. - Học sinh cha xác định rõ nhiệm vụ ngời học sinh nên cha có mục đích động cơ học tập đúng đắn. - C¬ së vËt chÊt phôc vô cho c«ng t¸c c«ng khai nh B¶ng, biÓu cßn thiÕu. 2- ThuËn lîi. - Nhµ trêng cã sù ®oµn kÕt nhÊt trÝ sù phèi kÕt hîp nhÞp nhµng thùc hiÖn nhiÖm vô gi÷a c¸c ®oµn thÓ. - Có đội ngũ cán bộ giáo viên trẻ khoẻ nhiệt tình bám lớp bám trờng vững chuyªn m«n. - Có Sự quan tâm của ngành thờng xuyên có văn bản chỉ đạo hớng dẫn, có các lớp bồi dỡng tập huấn nâng cao chuyên môn nghiệp vụ. Đầu t cơ sở vậy chất đội ngũ cán bộ giáo viên ổn định lâu dài. - Đợc sự chỉ đạo của các cấp lãnh đạo, sự quan tâm của phụ huynh đến chất lợng cũng nh các hoạt động giáo dục của nhà trờng. II. kÕt qu¶ thùc hiÖn.. A. Nh÷ng néi dung nhµ trêng thùc hiÖn c«ng khai.. 1. Công khai cam kết chất lượng giáo dục và chất lượng giáo dục thực tế: a) Cam kết chất lượng giáo dục: điều kiện về đối tượng tuyển sinh của Nhà trường, chương trình giáo dục bậc THCS, yêu cầu phối hợp giữa nhà trường và gia đình, yêu cầu thái độ học tập của học sinh, điều kiện cơ sở vật chất của cơ sở giáo dục, các hoạt động hỗ trợ học tập, sinh hoạt cho học sinh ở nhà trường, đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý và phương pháp quản lý của nhà trường; Kết quả đạo đức, học tập, sức khỏe của học sinh dự kiến đạt được; khả năng học tập tiếp tục của học sinh b) Chất lượng giáo dục thực tế: số học sinh xếp loại theo hạnh kiểm, học lực, tổng hợp kết quả cuối k×; tình hình sức khỏe của học sinh; số học sinh đạt giải các kỳ.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> thi học sinh giỏi, số học sinh dự xét hoặc dự thi tốt nghiệp, số học sinh được công nhận tốt nghiệp, số học sinh thi đỗ vào lớp 10 THPT và TTGDTX. c) Mức chất lượng tối thiểu, đạt chuẩn quốc gia: kế hoạch thực hiện mức chất lượng tối thiểu và kết quả đánh giá mức chất lượng tối thiểu. Kế hoạch xây dựng nhà trường đạt chuẩn quốc gia và kết quả đạt được. d) Kiểm định nhà trường: kế hoạch kiểm định chất lượng giáo dục, báo cáo tự đánh giá, báo cáo đánh giá ngoài, kết quả công nhận đạt hoặc không đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục. 2. Công khai các điều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục của nhà trường. a) Cơ sở vật chất: số lượng, diện tích các loại phòng học, phòng chức năng, tính bình quân trên một học sinh; số thiết bị dạy học đang sử dụng, tính bình quân trên một lớp. (Theo biểu 2) b) Đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý và nhân viên: Số lượng, chức danh có phân biệt theo hình thức tuyển dụng và trình độ đào tạo. Số lượng giáo viên, cán bộ quản lý và nhân viên được đào tạo, bồi dưỡng; hình thức, nội dung, trình độ và thời gian đào tạo và bồi dưỡng trong năm học và 2 năm tiếp theo. (Theo biểu 3) 3. Công khai thu chi tài chính: a) Tình hình tài chính của nhà trường: Thực hiện quy chế công khai tài chính theo Quyết định số 192/2004/QĐ-TTg ngày 16 tháng 11 năm 2004 của Thủ tướng Chính phủ về quy chế công khai tài chính đối với các cấp ngân sách nhà nước, các đơn vị dự toán ngân sách, các tổ chức được ngân sách nhà nước hỗ trợ, các dự án đầu tư xây dựng cơ bản có sử dụng vốn ngân sách nhà nước, các doanh nghiệp nhà nước, các quỹ có nguồn từ ngân sách nhà nước và các quỹ có nguồn từ các khoản đóng góp của nhân dân và theo Thông tư số 21/2005/TT-BTC ngày 22 tháng 3 năm 2005 của Bộ Tài chính hướng dẫn thực hiện qui chế công khai tài chính đối với các đơn vị dự toán ngân sách và các tổ chức được ngân sách nhà nước hỗ trợ. Thực hiện niêm yết các biểu mẫu công khai dự toán, quyết toán thu chi tài chính theo hướng dẫn của Thông tư số 21/2005/TT-BTC ngày 22 tháng 3 năm 2005 của Bộ Tài chính. b) Học phí và các khoản thu khác từ người học: mức thu học phí và các khoản thu khác trong học kì và dự kiến cho học kì tiếp theo. c) Các khoản chi theo từng cho năm học: các khoản chi lương, chi bồi dưỡng chuyên môn, chi hội họp, hội thảo, chi tham quan học tập trong nước và nước ngoài; mức thu nhập hàng tháng của giáo viên và cán bộ quản lý (mức cao nhất, bình quân và thấp nhất); mức chi thường xuyên/1 học sinh, chi đầu tư xây dựng, sửa chữa, mua sắm trang thiết bị. d) Chính sách và kết quả thực hiện chính sách trong năm về trợ cấp và miễn, giảm học phí đối với người học thuộc diện được hưởng chính sách xã hội. B. C¸c h×nh thøc vµ thêi ®iÓm c«ng khai. 1. Đối với các nội dung quy định tại Điều 3 của Quy chế c«ng khai 09:.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> a) Công khai trên trang thông tin đại chúng vào tháng 6 hàng năm, đảm bảo tính đầy đủ, chính xác và cập nhật khi khai giảng năm học (tháng 9) và khi có thông tin mới hoặc thay đổi. b) Niêm yết công khai tại nhà trương đảm bảo thuận tiện cho cha mẹ học sinh xem xét. Thời điểm công bố là tháng 8 hàng năm và cập nhật đầu năm học (tháng 9) hoặc khi có thay đổi nội dung liên quan. Bất cứ lúc nào khi cơ sở giáo dục hoạt động, cha mẹ học sinh và những người quan tâm đều có thể tiếp cận các thông tin trên. Để chuẩn bị cho năm học mới, cơ sở giáo dục có thể cung cấp thêm các thông tin liên quan khác để cha mẹ học sinh nắm rõ và phối hợp thực hiện. 2. Đối với nội dung quy định tại điểm b khoản 3 Điều 4 của Quy chế c«ng khai 09 nhà trường thực hiện công khai như sau: a) Đối với học sinh tuyển mới: phổ biến trong cuộc họp cha mẹ học sinh hoặc phát tài liệu cho cha mẹ học sinh trước khi cơ sở giáo dục thực hiện tuyển sinh. b) Đối với học sinh đang học tại cơ sở giáo dục: phát tài liệu cho cha mẹ học sinh trước khi tổ chức họp cha mẹ học sinh vào đầu năm học mới III. Nh÷ng u ®iÓm, h¹n chÕ, nguyªn nh©n, kiÕn nghÞ:. *¦u ®iÓm: - Nhà trờng đã triển khai, xây dựng kế hoạch thực hiện nghiêm túc các nội dung công khai theo thông t 09 về công khai tại các cơ cở giáo dục. đầy đủ, chính x¸c, kÞp thêi. - Nhà trờng đã xây dựng đợc hệ thống bảng, biểu để công khai các nội diung theo qui định, biểu bảng đợc bố trí ở nơi thuận tiện để phụ huynh, học sinh và CBGV thuËn tiÖn theo dâi. - Nhà trờng công khai các nội dung đúng thời gian, cung cấp thêm các nội dung mà phụ huynh học sinh yêu cầu từ đó phối hợp để thực hiện. * H¹n chÕ: - Hình thức công khai mới chỉ đợc thể hiện trên bảng, biểu tại cơ sở giáo dục và thông báo cho phụ huynh, cha triển khai đợc trên các thông tin đại chúng nh loa, đài phát thanh tại địa phơng, thôn bản. - C¬ së vËt chÊt phôc vô cho c«ng khai cßn nhiÒu h¹n chÕ - Đôi khi công khai còn chậm chễ cha đúng thời điểm. * Nguyªn nh©n: - Đợc sự chỉ đạo sát sao, cụ thể của lãnh đạo Phòng GD&ĐT Lạc Sơn về công tác công khai. Việc chỉ đạo, tổ chức thực hiện của Nhà trờng nghiêm túc theo thông t 09 với đầy đủ các nội dung qui định. - Nhà trờng còn gặp nhiều khó khăn trong tài chính nên cha sắm đợc hệ thống biểu bảng để phục vụ công tác công khai tại nhà trờng, cha kết hợp đợc nhiều với các bộ phận để làm tốt công khai. Trªn ®©y lµ b¸o c¸o thùc hiÖn c«ng t¸c c«ng khai t¹i c¬ së gi¸o dôc theo th«ng t 09 cña trêng THCS T©n Mü n¨m häc 2010 - 2011. N¬i nhËn. TM. ban gi¸m hiÖu nhµ trêng.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Phßng GD&§T (B/c) - Lu (HT 51). HiÖu trëng.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>