QUAN HE TU

<span class='text_page_counter'>(1)</span>D¬ng Anh N¨ng.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> D¬ng Anh N¨ng.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 1.Trong nhiều trường hợp người ta sử dụng từ Hán Việt để làm gì ? 2. Vì sao không nên lạm dụng từ Hán Việt ? Chọn từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống Con chim ……thì kêu thương. ( lâm chung, sắp chết ): Lúc….ông cụ còn dặn dò con cháu phải thương yêu nhau.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 1. Tạo sắc thái: - Trang trọng, tôn kính. - Tao nhã, tránh gây cảm giác thô tục, ghê sợ. - Cổ, xưa 2. Lạm dụng làm cho lời ăn tiếng nói thiếu tự nhiên, thiếu trong sáng, không phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp 3. Con chim sắp chết thì kêu thương. Lúc lâm chung ông cụ còn dặn dò con cháu phải thương yêu nhau..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TiÕt 27. quan hÖ tõ. I. THẾ NÀO LÀ QUAN HỆ TỪ? 1.Ví dụ 2.Nhận xét:. NG÷ LIÖU SGK/Tr 96, 97 a. Đồ chơi của chúng tôi cịng chẳng có nhiều. ( Kh¸nh Hoµi ) b. Hùng Vương thứ mười tám có một người con gái tên là Mị Nương, người đẹp như hoa, tính neát hieàn dòu. ( S¬n Tinh, Thuû Tinh ) c. Bởi tôi ăn uống điều độ và làm việc có chừng mùc nªn t«i chãng lín l¾m. ( T« Hoµi ) d. MÑ thêng nh©n lóc con ngñ mµ lµm vµi viÖc cña riªng m×nh. Nhng h«m nay mÑ kh«ng tËp trung đợc vào việc gì cả. ( LÝ Lan ).

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TiÕt 27. quan hÖ tõ. I. THẾ NÀO LÀ QUAN HỆ TỪ? 1.Ví dụ 2.Nhận xét:. a, Đồ chơi của chúng tôi cũng chẳng có nhiều.. b, Hùng Vương thứ mười tám có một người con gái tên là Mị Nương, người đẹp như hoa hoa, tính nết hiền dịu. c, Bởi tôi ăn uống điều độ và làm việc có chừng mực nên tôi chóng lớn lắm. lắm. d,Mẹ thường nhân lúc con ngủ mà làm vài việc của riêng mình Nhưng hôm nay mẹ không tập trung được vào việc gì cả..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TiÕt 27. quan hÖ tõ. I. THẾ NÀO LÀ QUAN HỆ TỪ? NG÷ LIÖU SGK/Tr 96, 97 1.Ví dụ 2.Nhận xét: a. Đồ chơi của chúng tôi cịng chẳng có nhiều. a, Của: Liên kết giữa định ngữ ( Kh¸nh Hoµi ) chúng tôi và danh từ đồ chơi Quan hệ sở hữu b, Như : Liên kết giữa bổ ngữ hoa và tính từ đẹp Quan hệ so sánh. b. Hùng Vương thứ mười tám có một người con gái tên là Mị Nương, người đẹp như hoa, tính neát hieàn dòu. ( S¬n Tinh, Thuû Tinh ). c, Bởi ….. nên : Nối 2 vế của câu ghép Quan hệ nhân quả. c. Bởi tôi ăn uống điều độ và làm việc có chừng mùc nªn t«i chãng lín l¾m. ( T« Hoµi ). d, Nhưng : Nối câu với câu. d. MÑ thêng nh©n lóc con ngñ mµ lµm vµi viÖc cña riªng m×nh. Nhng h«m nay mÑ kh«ng tËp trung đợc vào việc gì cả. ( LÝ Lan ). Biểu thị quan hệ đối lập.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TiÕt 27. quan hÖ tõ. I. THẾ NÀO LÀ QUAN HỆ TỪ? NG÷ LIÖU SGK/Tr 96, 97 1.Ví dụ 2.Nhận xét: a. Đồ chơi của chúng tôi cịng chẳng có nhiều. - Biểu thị quan hệ sở hữu. ( Kh¸nh Hoµi ) - Biểu thị quan hệ so sánh. -Biểu thị quan hệ nhân- quả… => Giữa các bộ phận của câu b. Hùng Vương thứ mười tám có một người hay giữa câu với câu trong đoạn con gái tên là Mị Nương, người đẹp như văn hoa, tính neát hieàn dòu. ( S¬n Tinh, Thuû Tinh ) c. Bởi tôi ăn uống điều độ và làm việc có chừng mùc nªn t«i chãng lín l¾m. ( T« Hoµi ) d. MÑ thêng nh©n lóc con ngñ mµ lµm vµi viÖc cña riªng m×nh. Nhng h«m nay mÑ kh«ng tËp trung đợc vào việc gì cả. ( LÝ Lan ).

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TiÕt 27. quan hÖ tõ. I. THẾ NÀO LÀ QUAN HỆ TỪ? 1.Ví dụ 2.Nhận xét: 3.Ghi nhớ:. GHI NHỚ. Quan hệ từ dùng để biểu thị các ý nghĩa quan hệ như sở hữu, so sánh, nhân quả, … giữa các bộ phận của câu hay giữa câu với câu trong đoạn văn..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TiÕt 27. quan hÖ tõ. I. THẾ NÀO LÀ QUAN HỆ TỪ? Quan hệ từ dùng để biểu thị các ý nghĩa quan hệ như sở hữu, so sánh, nhân quả, … giữa các bộ phận của câu hay giữa câu với câu trong đoạn văn.. II. SỬ DỤNG QUAN HỆ TỪ. BÀI TẬP NHANH. ?. Cho biết có mấy cách hiểu đối với câu sau: “Đây là thư Lan.”. - Cách 1: Đây là thư của Lan. - Cách 2: Đây là thư do Lan viết. - Cách 3: Đây là thư gửi cho Lan. => Việc dùng hay không dùng quan hệ từ đều có liên quan đến ý nghĩa của câu. Vì vậy không thể lược bỏ quan hệ từ một cách tuỳ tiện được..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TiÕt 27. quan hÖ tõ. I. THẾ NÀO LÀ QUAN HỆ TỪ? 1. Trong các trường hợp dưới đây trường hợp Quan hệ từ dùng để biểu thị các ý nào bắt buộc phải dùng quan hệ từ, trường hợp nghĩa quan hệ như sở hữu, so sánh, không bắt buộc phải có ? nhân quả, … giữa các bộ phận của câu hay giữa câu với câu trong đoạn văn.. a, Khuôn mặt của cô gái. II. SỬ DỤNG QUAN HỆ TỪ b, Lòng tin của nhân dân c, Cái tủ bằng gỗ mà anh vừa mới mua d, Nó đến trường bằng xe đạp e, Giỏi về toán g, Viết một bài văn về phong cảnh Hồ Tây h, Làm việc ở nhà i, Quyển sách đặt ở trên bàn.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> quan hÖ tõ. TiÕt 27. I. THẾ NÀO LÀ QUAN HỆ TỪ? 1. Trong các trường hợp dưới đây trường hợp Quan hệ từ dùng để biểu thị các ý nào bắt buộc phải dùng quan hệ từ, trường hợp nghĩa quan hệ như sở hữu, so sánh, không bắt buộc phải có ? nhân quả, … giữa các bộ phận của câu hay giữa câu với câu trong đoạn văn.. II. SỬ DỤNG QUAN HỆ TỪ Các trường hợp. Bắt buộc. a, Khuôn mặt của cô gái b, Lòng tin của nhân dân. x x. c, Cái tủ bằng gỗ mà anh vừa mới mua d, Nó đến trường bằng xe đạp. x x. e, Giỏi về toán. x. g, Viết một bài văn về phong cảnh Hồ Tây. x. h, Làm việc ở nhà. x. i, Quyển sách đặt ở trên bàn. Không bắt buộc. x.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TiÕt 27. quan hÖ tõ. I. THẾ NÀO LÀ QUAN HỆ TỪ? 1. Trong các trường hợp dưới đây trường hợp Quan hệ từ dùng để biểu thị các ý nào bắt buộc phải dùng quan hệ từ, trường hợp nghĩa quan hệ như sở hữu, so sánh, không bắt buộc phải có ? nhân quả, … giữa các bộ phận của câu hay giữa câu với câu trong đoạn văn.. a, Khuôn mặt của cô gái. II. SỬ DỤNG QUAN HỆ TỪ 1. Có trường hợp bắt buộc phải b, Lòng tin của nhân dân dùng quan hệ từ, có trường hợp không bắt buộc dùng quan hệ từ c, Cái tủ bằng gỗ mà anh vừa mới mua + Trường hợp bắt buộc dùng nếu d, Nó đến trường bằng xe đạp không câu văn sẽ đổi nghĩa hoặc không rõ nghĩa; e, Giỏi về toán + Trường hợp không bắt buộc dùng ( dùng cũng được,không dùng cũng g, Viết một bài văn về phong cảnh Hồ Tây được ). h, Làm việc ở nhà i, Quyển sách đặt ở trên bàn.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TiÕt 27. quan hÖ tõ. I. THẾ NÀO LÀ QUAN HỆ TỪ? 2. Tìm quan hệ từ có thể dùng thành cặp với Quan hệ từ dùng để biểu thị các ý các quan hệ tờ sau đây: nghĩa quan hệ như sở hữu, so sánh, nhân quả, … giữa các bộ phận của câu 3. Đặt câu với các cặp quan hệ từ vừa tìm được: hay giữa câu với câu trong đoạn văn.. II. SỬ DỤNG QUAN HỆ TỪ 1. Có trường hợp bắt buộc phải dùng quan hệ từ, có trường hợp không bắt buộc dùng quan hệ từ + Trường hợp bắt buộc dùng nếu không câu văn sẽ đổi nghĩa hoặc không rõ nghĩa; + Trường hợp không bắt buộc dùng ( dùng cũng được,không dùng cũng được ). 2. Có một số quan hệ từ được dùng thành cặp. Nếu trời mưa thì lớp ta không đi cắm trại Vì trời mưa nên lớp ta không đi cắm trại Tuy trời mưa nhưng lớp ta vẫn đi cắm trại Hễ trời mưa thì lớp ta không đi cắm trại Sở dĩ lớp ta không đi cắm trại vì ( là vì ) trời mưa.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TiÕt 27. quan hÖ tõ. I. THẾ NÀO LÀ QUAN HỆ TỪ? Quan hệ từ dùng để biểu thị các ý nghĩa quan hệ như sở hữu, so sánh, nhân quả, … giữa các bộ phận của câu hay giữa câu với câu trong đoạn văn.. II. SỬ DỤNG QUAN HỆ TỪ 1. Có trường hợp bắt buộc phải dùng quan hệ từ, có trường hợp không bắt buộc dùng quan hệ từ + Trường hợp bắt buộc dùng nếu không câu văn sẽ đổi nghĩa hoặc không rõ nghĩa; + Trường hợp không bắt buộc dùng ( dùng cũng được,không dùng cũng được ). 2. Có một số quan hệ từ được dùng thành cặp 3. Ghi nhớ: SGK/Tr 98. GHI NHỚ * Khi nói hoặc viết, có những trường hợp bắt buộc phải dùng quan hệ từ. Đó là những trường hợp nếu không có quan hệ từ thì câu văn sẽ đổi nghĩa hoặc không rõ nghĩa. Bên cạnh đó có những trường hợp không bắt buộc dùng quan hệ từ ( dùng cũng được, không dùng cũng được ). * Có một số quan hệ từ được dùng thành cặp..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TiÕt 27. quan hÖ tõ. I. THẾ NÀO LÀ QUAN HỆ TỪ? Bài tập1: SKG/Tr 98 Quan hệ từ dùng để biểu thị các ý Tìm các quan hệ từ trong đoạn đầu văn nghĩa quan hệ như sở hữu, so sánh, bản “Cổng trường mở ra” từ “Vào đêm trước nhân quả, … giữa các bộ phận của câu ngày khai trường của con” đến “trong lòng hay giữa câu với câu trong đoạn văn. con không còn mối bận tâm nào khác ngoài II. SỬ DỤNG QUAN HỆ TỪ * Khi nói hoặc viết, có những trường hợp chuyện ngày mai con thức dậy cho kịp giờ”. bắt buộc phải dùng quan hệ từ. Đó là những trường hợp nếu không có quan hệ từ thì câu văn sẽ đổi nghĩa hoặc không rõ nghĩa. Bên cạnh đó có những trường hợp không bắt buộc dùng quan hệ từ ( dùng cũng được, không dùng cũng được ). * Có một số quan hệ từ được dùng thành cặp.. III. LUYỆN TẬP Bài tập1. Vào đêm trước ngày khai trường của con, mẹ không ngủ được. Một ngày kia, còn xa lắm, ngày đó con sẽ biết thế nào là không ngủ được. Còn bây giờ giấc ngủ đến với con dễ dàng như uống một li sữa, ăn một cái kẹo. Gương mặt thanh thoát của con tựa nghiêng trên gối mềm, đôi môi con hé mở và thỉnh thoảng chúm lại như đang mút kẹo. Con là một đứa trẻ …ngày mai thức dạy cho kịp giờ. ( Cổng trường mở ra - Theo Lí Lan ).

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TiÕt 27. quan hÖ tõ. I. THẾ NÀO LÀ QUAN HỆ TỪ? Quan hệ từ dùng để biểu thị các ý nghĩa quan hệ như sở hữu, so sánh, nhân quả, … giữa các bộ phận của câu hay giữa câu với câu trong đoạn văn.. II. SỬ DỤNG QUAN HỆ TỪ. * Khi nói hoặc viết, có những trường hợp bắt buộc phải dùng quan hệ từ. Đó là những trường hợp nếu không có quan hệ từ thì câu văn sẽ đổi nghĩa hoặc không rõ nghĩa. Bên cạnh đó có những trường hợp không bắt buộc dùng quan hệ từ ( dùng cũng được, không dùng cũng được ). * Có một số quan hệ từ được dùng thành cặp.. III. LUYỆN TẬP Bài tập1 Bài tập2. Bài tập2: SKG/Tr 98 Điền các quan hệ từ thích hợp vào những chỗ trống trong đoạn văn sau:. với tôi như Lâu lắm rồi nó mới cởi mở ......... vậy. Thực ra, tôi và ..... nó ít khi gặp nhau. Tôi đi làm, nó đi học. Buổi chiều, thỉnh thoảng tôi ăn cơm ....... với nó. Buổi tối tôi thường vắng nhà. Nó với cái vẻ có khuôn mặt đợi chờ. Nó hay nhìn tôi ....... thì nó lảng đi. mặt đợi chờ đó. Nếu ....... tôi lạnh lùng ........ và tỏ ý muốn gần nó, cái vẻ mặt ấy Tôi vui vẻ ....... thoắt biến đi thay vào khuôn mặt tràn trề hạnh phúc.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TiÕt 27. quan hÖ tõ. I. THẾ NÀO LÀ QUAN HỆ TỪ? Quan hệ từ dùng để biểu thị các ý nghĩa quan hệ như sở hữu, so sánh, nhân quả, … giữa các bộ phận của câu hay giữa câu với câu trong đoạn văn.. II. SỬ DỤNG QUAN HỆ TỪ. * Khi nói hoặc viết, có những trường hợp bắt buộc phải dùng quan hệ từ. Đó là những trường hợp nếu không có quan hệ từ thì câu văn sẽ đổi nghĩa hoặc không rõ nghĩa. Bên cạnh đó có những trường hợp không bắt buộc dùng quan hệ từ ( dùng cũng được, không dùng cũng được ). * Có một số quan hệ từ được dùng thành cặp.. III. LUYỆN TẬP Bài tập1 Bài tập2 Bài tập3. Bài tập3: SKG/Tr 98 Trong các câu sau đây câu nào đúng, câu nào sai ? a, Nó rất thân ái bạn bè. b, Nó rất thân ái với bạn bè. c, Bố mẹ rất lo lắng con. d, Bố mẹ rất lo lắng cho con. e, Mẹ thương yêu không nuông chiều con. g, Mẹ thương yêu nhưng không nuông chiều con. h, Tôi tặng quyển sách này anh Nam. i, Tôi tặng quyển sách này cho anh Nam. k, Tôi tặng anh Nam quyển sách này . l, Tôi tặng cho anh Nam quyển sách này..  . .  .

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TiÕt 27. quan hÖ tõ. I. THẾ NÀO LÀ QUAN HỆ TỪ? Quan hệ từ dùng để biểu thị các ý nghĩa quan hệ như sở hữu, so sánh, nhân quả, … giữa các bộ phận của câu hay giữa câu với câu trong đoạn văn.. II. SỬ DỤNG QUAN HỆ TỪ. * Khi nói hoặc viết, có những trường hợp bắt buộc phải dùng quan hệ từ. Đó là những trường hợp nếu không có quan hệ từ thì câu văn sẽ đổi nghĩa hoặc không rõ nghĩa. Bên cạnh đó có những trường hợp không bắt buộc dùng quan hệ từ ( dùng cũng được, không dùng cũng được ). * Có một số quan hệ từ được dùng thành cặp.. III. LUYỆN TẬP Bài tập1 Bài tập2 Bài tập3 Bài tập4. Bài tập4: SGK/Tr 94 Viết một đoạn văn ngắn có sử dụng quan hệ từ ? gạch chân các quan hệ từ trong đoạn văn đó ?.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Xin c¶m ¬n c¸c thÇy c« gi¸o vµ c¸c em häc sinh.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> TiÕt 27. quan hÖ tõ. I. THẾ NÀO LÀ QUAN HỆ TỪ? 1.Ví dụ 2.Nhận xét: chúng tôi tôi cũng chẳng có a, Đồ Đồchơi chơicủacủa chúng nhiều. b, Hùng Vương thứ mười tám có một người con gái tên là Mị Nương, người đẹp đẹp như hoa hoa, tính nết hiền dịu. làm việc việc có có chừng chừng mực mực nên c, Bởi tôi ăn uống điều độ và làm nên tôi tôi chóng lớn lắm. mình d, Mẹ thường nhân lúc con ngủ mà làm vài việc của riêng mình. Nhưng hôm nay mẹ không tập trung được vào việc gì cả..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> TiÕt 27. quan hÖ tõ. I. THẾ NÀO LÀ QUAN HỆ TỪ? 1.Ví dụ 2.Nhận xét:. a, Đồ chơi của chúng tôi cũng chẳng có nhiều.. b, Hùng Vương thứ mười tám có một người con gái tên là Mị Nương, người đẹp như hoa hoa, tính nết hiền dịu. làm việc có chừng mực nên ăn uống điều độ và c, Bởi tôi ăn uống điều độ và làm việc có chừng mực nên tôi chóng lớn lắm. lắm. d,Mẹ thường nhân lúc con ngủ mà làm vài việc của riêng mình Nhưng hôm nay mẹ không tập trung được vào việc gì cả..

<span class='text_page_counter'>(23)</span> TiÕt 27. quan hÖ tõ. I. THẾ NÀO LÀ QUAN HỆ TỪ? 1.Ví dụ 2.Nhận xét:. a, Đồ chơi của chúng tôi cũng chẳng có nhiều.. b, Hùng Vương thứ mười tám có một người con gái tên là Mị Nương, người đẹp như hoa hoa, tính nết hiền dịu. c, Bởi Bởi tôi tôi ăn ăn uống uống điều điều độ độ và và làm làm việc việc có có chừng chừng mực mực nên nên tôi chóng lớn lắm lắm.. d,Mẹ thường nhân lúc con ngủ mà làm vài việc của riêng mình Nhưng hôm nay mẹ không tập trung được vào việc gì cả..

<span class='text_page_counter'>(24)</span>