GA lop 3 tuan 18 ca ngay

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 18 Thø hai ngµy 31 th¸ng 12 n¨m 2012 Tiết 1 Chào cờ đầu tuần Tiết 2 Tập đọc I. Môc tiªu :. ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I. - Kiểm tra lấy điểm đọc . - Chủ yếu kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng : HS đọc thông các bài tập đọc đã học từ đầu năm lớp 3 ( phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ / phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu c©u, gi÷a c¸c côm tõ ) . -Kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc hiểu : HS trả lời đợc 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài học . - RÌn luyÖn kÜ n¨ng viÕt chÝnh t¶ qua bµi chÝnh t¶ nghe - viÐt : Rõng c©y trong n¾ng – GD lßng yeu thÝch m«n häc II. §å dïng d¹y häc : - Phiếu viết tên từng bài tập đọc trong Sgk TV tập 1 . III. Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động dạy Hoạt động học 5’ A. KTBC: - 2 HS đọc và trả lời câu hỏi theo KT HS đọc bài Anh Đom Đóm yêu cầu của GV - GV nhận xét và cho điểm 1’ B. Bài mới 30’ 1. Giới thiệu bài - HS nghe 2. Dạy bài mới - Tõng HS lªn bèc th¨m chän bµi HĐ1: Kiẻm tra đọc tập đọc - Gv gäi HS bèc th¨m - xem bµi kho¶ng 1 phót - GV gọi HS đọc bài - HS đọc bài theo phiéu bốc thăm - GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc - HS tr¶ lêi - GV cho ®iÓm + HD học sinh đọc và tìm hiểu bài Quê hơng - HS đọc- trả lời câu hỏi trong bài H§2: HD nghe viÕt - HS nghe a. GV HD HS chuÈn bÞ - GV đọc 1 lần đoạn văn Rừng cây trong nắng - 2 HS đọc lại - GV giải nghĩa 1 số từ khó : uy nghi, tráng lệ - Tả cảnh đẹp rừng cây trong nắng - HS luyÖn viÐt vµo b¶ng con . - GV gióp HS n¾m ND bµi chÝnh t¶ - HS viÕt vµo vë chÝnh t¶ + §o¹n v¨n t¶ c¶nh g× ? - GV đọc 1 số tiếng khó : uy nghi, tráng lệ, v- - HS dùng bút chì soát lỗi - HS nghe ¬n th¼ng …. - GV quan s¸t, söa sai cho HS b. GV đọc . - GV quan s¸t, uèn n¾n cho HS c. ChÊm - ch÷a bµi. - GV đọc lại bài 3’ - GV thu vë chÊm ®iÓm - GV nhËn xÐt bµi viÕt 3. Cñng cè dÆn dß. - VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau Tiết 3.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Kể chuyện. ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I. I. Môc tiªu : - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc ( yêu cầu nh tiết 1 ) . - Ôn luyện về so sánh ( tìm đợc những hình ảnh so sánh trong câu văn ) - HiÓu nghÜa cña tõ, më réng vèn tõ . - GD lßng yªu thÝch m«n häc. II. §å dïng d¹y häc. - Phiếu viết tên từng bài tập đọc trong STV - B¶ng phô chÐp BT 2 + 3. III. Các hoạt động dạy học TG Hoạt động dạy Hoạt động học 5’ B. KTBC: - 2 HS đọc và trả lời câu hỏi của KTHS đọc bài Mồ Côi xử kiện GV - GV nhận xét và cho điểm 1’ C. Bài mới 30’ 1. Giới thiệu bài 2. Dạy bài mới - HS nghe HĐ1 + HD học sinh đọc và tìm hiểu bài Chõ b¸nh khóc cña d× t«i - HS luyện đọc + Kiểm tra tập đọc : ( 6 em ) - HS đọc- trả lời câu hỏi trong bài - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm - 2 HS nªu yªu cÇu BT H§2: Bµi tËp 2 - HS lµm bµi c¸ nh©n - ph¸t biÓu ý kiÕn - GV gäi HS nêu yªu cÇu - GV gạch dới những từ ngữ chỉ sự vật đợc so a. Những thân cây tràm nh những c©y nÕn s¸nh víi nhau b. §íc mäc san s¸t, th¼ng ®uét nh - GV chốt lại lời giải đúng h»ng hµ sa sè c©y dï xanh c¾m trªn bµi c¸t. H§3: Bµi tËp 3 - 2 HS nªu yªu cÇu - GV gäi HS nªu yªu cÇu - HS suy nghÜ ph¸t biÓu - GV chốt lại lời giải đúng - HS nghe VD: Tõ biÓn trong c©u: “ Tõ trong biÓn l¸ xanh rờn " … không cón có nghĩa là vùng nước mặn mênh mông trên bề mặt trái đất mà chuyÓn thµnh nghÜa mét tËp hîp rÊt nhiÒu sù vËt : lưîng l¸ trong rõng trµm b¹t ngµn trªn 3’ mét diÖn tÝch réng lín khiến ta tëng nh ®ang đứng trớc một biển lá . 3.Cñng cè dÆndß : - VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau * §¸nh gi¸ tiÕt häc . Tiết 4 Toán:. CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT I. Mục tiêu - Nhớ quy tắc tính chu vi hình chữ nhật và vận dụng để tính được chu vi hình chữ nhật (biết chiều dài, chiều rộng). - Giải toán có nội dung liên quan đến tính chu vi hình chữ nhật. II. Đồ dùng.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Thước thẳng, phấn màu. - Bảng nhóm. III. Các hoạt động dạy học TG Hoạt động của GV 5’ A. Kiểm tra: - Nêu đặc điểm của HCN ? - HS + GV nhận xét B. Bài mới: 1’ 1. Giới thiệu bài: 2. Dạy bài mới 10’ a. Hướng dẫn xây dựng công thức tính chu vi HCN. * Ôn tập về chu vi các hình. - GV vẽ lên bảng 1 hình tứ giác MNPQ có độ dài các cạnh lần lượt là 6 cm, 7cm, 8cm, 9 cm + Hãy tính chu vi hình này ? + Muốn tính chu vi của 1 hình ta làm thế nào ? * Tính chu vi HCN. - GV vẽ lên bảng hình chữ nhật ABCD có chiều dài là 4 cm, chiều rộng là 3 cm + Em hãy tính chu vi của hình chữ nhật này ? + Tính tổng của 1 cạnh chiều dài và 1 cạnh chiều rộng ? + 14 cm gấp mấy lần 7 cm ? + Vậy chu vi của HCN ABCD gấp mấy lần tổng của 1 cạnh chiều rộng và 1 cạnh của chiều dài ? * Vậy khi tính chu vi của HCN ABCD ta có thể lấy chiều dài cộng với chiều rộng sau đó nhân với 2 . Ta viết là : (4 + 3) x 2 = 14 * Lưu ý : Số đo chiều dài và chiều rộng phải cùng 1 đơn vị đo. b. Thực hành 22’ Bài 1 : - GV gọi HS nêu yêu cầu - GV yêu cầu HS nhắc lại công thức - GV yêu cầu HS làm bài - GV theo dõi HS làm bài giúp đỡ HS yếu - GV gọi HS nhận xét - GV nhận xét - ghi điểm Bài 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu BT. Hoạt động của HS - HS nêu đặc điểm của hình chữ nhật. - HS nghe - HS quan sát + HS thực hiện 6 cm + 7 cm + 8 cm + 9 cm = 30 cm + tính tổng độ dài các cạnh của hình đó - HS quan sát - HS tính : 4 cm + 3 cm + 4 cm + 3 cm = 14 cm - HS tính : 4 cm + 3 cm = 7 cm - 14 cm gấp 2 lần 7 cm - Chu vi của HCN ABCD gấp 2 lần tổng độ dài của 1 cạnh chiều rộng và 1 cạnh chiều dài . + HS nhắc lại + Nhiều HS nhắc lại qui tắc + HS tính lại chu vi HCN theo công thức - 2 HS nêu yêu cầu BT - 1 HS nhắc lại công thức - HS làm vào vở + 1 HS lên bảng làm Bài giải: a.Chu vi hình chữ nhật là : (10 + 5) x 2 = 30 (cm) b. Chu vi hình chữ nhật là : (27 + 13) x 2 = 80 (cm) - HS nhận xét - 2 HS nêu yêu cầu - 1 HS phân tích - 1HS làm vào bảng nhóm + Cả lớp làm vào nháp. Bài giải : Chu vi của mảnh đất đó là : ( 35 + 20 ) x 2 = 110 ( m ) Đáp số : 110 m - HS nhận xét - 2 HS nêu yêu cầu BT + Chu vi hình chữ nhật ABCD là :.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 2’. - Gọi HS phân tích bài toán - GV theo dõi HS làm, giúp đỡ HS yếu - GV gọi HS nhận xét - GV nhận xét ghi điểm Bài 3: - GV gọi HS nêu yêu cầu - GV hướng dẫn HS tính chu vi để chọn câu trả lời đúng. - GV nhận xét 3. Củng cố- dặn dò : - Nêu công thức tính chu vi HCN? - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau. (63 + 31) x 2 = 188( m ) + Chu vi hình chữ nhật MNPQ là : (54 + 40) x 2 = 188 ( m) Vậy chu vi HCN ABCD = chu vi HCN MNPQ - 2 HS nhắc lại.. Buổi chiều : Tiết 1 Đạo đức. Thùc hµnh kÜ n¨ng häc k× I I. Môc tiªu: - Củng cố cho HS các kiến thức đã học trong học kỳ I. - Rèn cho HS có thái độ học tốt. - GD ý thức đạo đức trong giao tiếp hàng ngày. II. Thiết bị - ĐDDH Bảng phụ II. C¸c H§ d¹y häc: TG. Hoạt động dạy. Hoạt động học.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 5’. 1’ 20’. 10’. 3’. A. KTBC: Em cần làm gì để tỏ lòng biết ơn các thơng binh, liệt sĩ? (2HS) - HS + GV nhËn xÐt. B. Bµi míi: 1. Giới thiệu bài 2. Dạy bài mới a. Hoạt động 1: Ôn tập theo hệ thống c©u hái. * TiÕn hµnh: - GV ®a ra c©u hái + Em h·y nªu 5 ®iÒu B¸c Hå d¹y thiÕu niên nhi đồng ? + Thiếu nhi cần làm gì để tỏ lòng kính yªu B¸c Hå? + ThÕ nµo lµ gi÷ lêi høa ? V× sao ph¶i gi÷ lêi høa? + ThÕ nµo lµ tù lµm lÊy viÖc cña m×nh ? - Tuỳ theo độ tuổi, trẻ em có quyền gì? - Trong gia đình trẻ em có quyền và nghÜa vô g× ? + Em đã chia sẻ vui buồn cùng bạn m×nh cha? + Em đã làm gì để tham gia việc trờng, viÖc líp ? + Khi nhµ hµng xãm cã viÖc cÇn nhê em giúp đỡ, em có giúp đỡ họ hay không? V× sao? + Th¬ng binh, liÖt sÜ lµ nh÷ng ngêi nh thÕ nµo ? + Em cần làm gì để tỏ lòng biết ơn … ? b.Hoạt động 2: Chơi trò chơi phóng viªn - GV cho HS trong lớp lần lợt đóng vai phãng viªn vµ pháng vÊn c¸c b¹n trong lớp các câu hỏi có liên quan đến các bài đạo đức đã học. - GV nhËn xÐt - tuyªn d¬ng 3. Cñng cè - dÆn dß: - GV nhận xét giờ học. - HS tr¶ lêi. - HS nghe - HS nêu: Yêu tổ quốc, yêu đồng bào, học tập tốt, lao động tốt…. - Häc giái, v©ng lêi cha mÑ, thÇy c«… - Giữ lời hứa là thực hiện đúng điều mình đã nói, đã hứa hẹn với ngời khác. Ngời biết giữ lời hứa sẽ đợc ngời khác quý träng. - Lµ cè g¾ng lµm lÊy c«ng viÖc cña b¶n th©n mµ kh«ng dùa dÉm vµo ngêi kh¸c. - Quyền đợc quyết định và thực hiện c«ng viÖc cña m×nh. - Trẻ em có quyền đợc sống với gia đình, có quyền đợc cha mẹ quan tâm…. TrÎ em cã bæn phËn ph¶i quan t©m, ch¨m sãc «ng bµ, cha mÑ, anh chÞ em trong gia đình. - HS nªu - HS nªu: QuÐt líp, trång hoa….. - HS nªu - Là những ngời đã hi sinh xơng máu vì tæ quèc. - HS nªu - HS chơi trò chơi - HS nghe.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tiết 2 + 3 Tiếng việt ( BS) LUYỆN TẬP VỀ SO SÁNH I. Môc tiªu : - LuyÖn tËp vÒ so s¸nh . - Rèn kĩ năng đặt câu cho bộ phận gạch chân. - RÌn kÜ n¨ng viÕt ®o¹n v¨n ng¾n . II. Híng dÉn «n tËp : Hoạt động dạy Hoạt động học -Học sinh đọc kĩ bài rồi làm bài . Bài 1. Khoanh tròn vào ý trả lời đúng . 1. C©u nµo díi ®©y cã h×nh ¶nh so s¸nh . - Câu ngời đông nh kiến . a. Đàn kiến đông đúc. b. Ngời đông nh kiến . c. Ngời đi rất đông. 2. Câu “ Lá cờ nhỏ trên đỉnh cột buồm phấp phíi trong giã” . thuéc kiÓu c©u nµo díi ®©y. a. KiÓu c©u Ai lµm g× ? - KiÓu c©u Ai thÕ nµo ? b. KiÓu c©u Ai thÕ nµo .? c. KiÓu c©u Ai lµ g× ? 3. §äc c©u sau . Một rừng cờ đỏ bay phấp phới trên sân trờng ngày đón chuẩn quốc gia . - Rõng ë ®©y ý nãi nhiÒu, cê rÊt nhiÒu . - Tõ rõng trong c©u trªn cã ý nghÜa g× ? a. ChØ rõng nói nhiÒu c©y cèi . b . Rõng ë ®©y ý nãi nhiÒu , cê rÊt nhiÒu . c . ý nãi rõng c©y. - Học sinh đọc yêu cầu bài ra. Bài 2: Viết tiếp vào chỗ chấm để tạo thành câu - Häc sinh tù lµm bµi . cã c¸c h×nh ¶nh so s¸nh . - nh chî . - G׬ ra ch¬i , s©n trêng ån µo nh.................. - nh g¬ng. - Tra hÌ , mÆt hå s¸ng lo¸ nh ............ - tiÕng h¸t. - Sãng biÓn r× rÇm nh ..................... - nh hai m¶nh vá trÊu ch¾p l¹i . - CÆp má chÝch b«ng bÐ tÝ tÑo nh............ * Yêu cầu học sinh tìm các hình ảnh so sánh đợc - Nhiều học sinh đọc câu của mình . với các hình ảnh đã cho . - NhËn xÐt c©u cña b¹n . * Gi¸o viªn chèt l¹i. Bµi 3. §Æt c©u hái cho cho bé phËn g¹ch ch©n trong c¸c c©u sau. - Một học sinh đọc yêu cầu . a. §µn cß ®ang s¶i c¸nh trªn cao.. c. MÑ em lµ ngêi rÊt th«ng minh .. - Học sinh đặt câu hỏi . - Nhiều học sinh đứng dậy đọc câu của m×nh .. d. Con lîn nµy bÐo nóc nÝch .. - NhËn xÐt c©u cu¶ b¹n .. b. Chóng t«i tíi chç «ng cô lÔ phÐp chµo .. ®.Ngêi n«ng d©n ViÖt Nam rÊt cÇn cï vµ dòng c¶m . - Gi¸o viªn chèt l¹i . Bµi 4. H·y viÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n tõ 5-7 c©u nãi vÒ mét ngêi hµng xãm mµ em yªu quý . - Yªu cÇu häc sinh tù lµm bµi . - Gi¸o viªn khen nh÷ng häc sinh cã bµi viÕt hay. III. Cñng cè dÆn dß . NhËn xÐt tiÕt häc.. - Học sinh đọc yêu cầu . - Sau đó tự làm bài . - Nhiều học sinh đọc bài viết của mình ..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thứ ba ngày 1 tháng 1 năm 2013 Tiết 1 Thể dục: GV bộ môn Tiết 2 Toán. CHU VI HÌNH VUÔNG I. Mục tiêu - Nhớ quy tắc tính chu vi hình vuông (độ dài cạnh x 4). - Vận dụng quy tắc để tính được chu vi hình vuông và giải bài toán có nội dung liên quan đến chu vi hình vuông. II. Đồ dùng dạy học - Thước thẳng, phấn mầu. III. Các hoạt động dạy học TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 5’ A. Kiểm tra: - Nêu đặc điểm của hình vuông? - 2 HS nêu đặc điểm của hình vuông. - HS + GV nhận xét. - HS quan sát B. Bài mới: + HS tính 3 + 3 + 3 + 3 = 12 (dm) 1’ 1. Giới thiệu bài: 2. Dạy bài mới + 3 x 4 = 12 (dm) 10’ a.Hướng dẫn xây dựng công thức - 3 là độ dài cạnh của hình vuông. tính chu vi hình vuông. - HV có 4 cạnh bằng nhau. - GV vẽ lên bảng 1 HV có cạnh dài - Lấy độ dài một cạnh nhân với 4. 3dm -> nhiều HS nhắc lại quy tắc. + Em hãy tính chu vi hình vuông ABCD? + Em hãy tính theo cách khác. + 3 là gì của hình vuông? + HV có mấy cạnh, các cạnh như thế nào với nhau? * Vì thế ta có cách tính chu vi hình vuông như thế nào? 22’ b.Thực hành. Bài 1 : - GV gọi HS nêu yêu cầu - GV yêu cầu làm nháp. - GV chữa bài Bài 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu - Bài toán cho biết gì?. - 2 HS nêu yêu cầu BT - HS làm nháp, 3 HS lên bảng thực hiện 12 x 4 = 48 (cm) 31 x 4 = 124 (cm) 15 x 4 = 60 (cm). - 2 HS nêu yêu cầu. - HS trả lời..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Bài toán hỏi gì? - Bài toán thuộc dạng toán gì? - Yêu cầu HS làm nháp. - GV chữa bài Bài 3: - GV gọi HS nêu yêu cầu. - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Bài toán thuộc dạng toán gì? - Yêu cầu làm vở. - GV theo dõi HS làm bài, giúp đỡ HS yếu Bài 4: - Gọi HS nêu yêu cầu.. 2’ 3. Củng cố- dặn dò. - Nhắc lại cách tính chu vi HCN? - Đánh giá tiết học.. Bài giải: Đoạn dây đó dài là 10 x 4 = 40 (cm) Đáp số: 40 cm - HS nêu yêu cầu. - HS trả lời. Bài giải Chiều dài của hình chữ nhật là: 20 x 3 = 60 (cm) Chu vi hình chữ nhật là ( 60 + 20) x 2 = 160 (cm) Đáp số: 160 cm - 2 HS nêu yêu cầu - HS tự làm bài. Bài giải Cạnh của hình vuông MNPQ là 3 cm. Chu vi của hình vuông MNPQ là: 3 x 4 = 12 (cm) Đáp số: 12cm - 2 HS nhắc lại.. Tiết 3 Tự nhiên và xã hội :. ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA HỌC KÌ I I. Mục tiêu - Kể được một số hoạt động nông nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc và giới thiệu về gia đình của em. II. Đồ dùng dạy học - Giấy A4, phiếu III. Các hoạt động dạy học TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 5’ A. Kiểm tra bài cũ: - Đi xe đạp như thế nào cho đúng luật giao thông ? - Khi đi xe đạp cần phải đi bên phải, đúng phần đường dành cho người đi xe - Khi xe đạp lưu thông trên đường nếu đạp. Không đi vào đường ngược chiều. gặp đèn vàng làm gì ? Đèn đỏ làm gì ? - Khi xe đạp lưu thông trên đường nếu Đèn xanh làm gì ? gặp đèn vàng bắt đầu hãm phanh đi chậm lại. Đèn đỏ dừng ngay vạch quy định không được đạp xe lên. Đèn xanh * Giáo viên nhận xét tuyên dương thì xe chạy..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> B. Bài mới: 1’ 1. Giới thiệu bài 2. Ôn tập 20’ Hoạt động1:Quan sát hình theo nhóm. - Cách tiến hành: * Chia lớp 6 nhóm phát phiếu, giao nhiệm vụ + N1: Quan sát hình 1/67 ( H1 ) tranh vẽ gì ? Thuộc hoạt động gì ? + N2,3: Quan sát ( H2 ) tranh vẽ gì ? Thuộc hoạt động nào ? + N 4,5: Quan sát ( H3 ) tranh vẽ gì ? Thuộc hoạt động nào ?. - Các nhóm trưởng nhận phiếu, hướng dẫn các bạn quan sát tranh SGK trả lời câu hỏi. - Hình vẽ trung tâm thông tin quốc tế của Việt Nam. Thuộc hoạt động thông tin liên lạc. - Tranh vẽ các nhân viên bán vải, nệm và khách hàng đang mua vải. Thuộc hoạt động thương mại. - Tranh vẽ các bác nông dân đang thu hoạch lúa. Thuộc hoạt động nông nghiệp. - HS nêu. + N6: Quan sát ( H4 ) tranh vẽ gì ? Họ đang làm gì ? Thuộc lĩnh vực nào ? - Gọi các nhóm nêu ý kiến - GV nhận xét, chốt ý đúng các nhóm 10’ Hoạt động 2: Làm việc cá nhân - Các nhóm cử đại diện nêu ý kiến - Y/c HS vẽ sơ đồ giói thiệu các thành viên trong gia đình vào giấy A4 - Tất cả học sinh trong lớp vẽ sơ đồ và - Gọi HS trình bày giới thiệu các thành viên trong gia đình - Giáo viên theo dõi nhận xét, xem học mình. sinh vẽ giới thiệu có đúng không căn cứ - Từng cá nhân xung phong trình bày. vào đó đánh giá học sinh. - Các bạn khác nhận xét bổ sung. 3’ 3. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau: Vệ sinh môi trường Tiết 4 Chính tả. ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I (T 3) I. Mục tiêu - Mức độ yêu cầu kỹ năng đọc như tiết 1. - Điền đúng nội dung vào giấy mời, theo mẫu (BT2). II. Đồ dùng - Phiếu viết tên từng bài tập đọc. - Mẫu giấy mời. III. Các hoạt động dạy học TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 3’. A. Kiểm tra: HS thực hiện theo yêu cầu của gv. B. Bài mới: 1’ 1.Giới thiệu bài 30’ 2.Dạy bài mới * Kiểm tra tập đọc. - GV gọi HS bốc thăm - GV gọi HS đọc bài - GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc - GV cho điểm. Bài tập 2: - HS đọc yêu cầu của bài và mẫu giấy mời. - GV nhắc HS. + Mỗi em đều phải đóng vai lớp trưởng để viết giấy mời. + Khi viết phải viết những lời kính trọng, ngắn gọn … - GV mời HS làm mẫu. - GV yêu cầu HS làm bài - Gọi HS đọc bài - GV nhận xét chấm điểm. 2’ 3. Củng cố, dặn dò. - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau. - Đánh giá tiết học.. - HS thực hiện theo yêu cầu của gv. - HS nghe - Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc - Xem bài khoảng 1 phút - HS đọc bài theo phiếu bốc thăm - HS trả lời - 2 HS nêu yêu cầu BT. - HS nghe. - HS điền miệng ND VD: Giấy mời Kính gửi: Cô hiệu trưởng trường TH… Trân trọng kính mời cô Tới dự: Buổi liên hoan … Vào hồi: ……giờ …….. phút …, ngày ... tháng ... năm 200 Tại: Phòng học lớp 3A Chúng em rất mong được đón cô. Ngày 23/12/2012 T.M lớp Lớp trưởng - HS làm vào VBT. - Vài HS đọc bài. - HS nhận xét. - HS nghe. Buổi chiều Tiết 1 Tự học Tiết 2 Bồi dưỡng phụ đạo ( toán): CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT I.Muïc tieâu: - Cñng cè tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc vµ gi¶i to¸n cã biÓu thøc . II.ChuÈn bÞ: - B¶ng phô III .Các hoạt động dạy học: HÑ cuûaGV HÑ cuûa HS H§1 : TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc Bµi 1. TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc . - HS lµm vµo vë ,nhËn xÐt ( 35 + 45 ) x 2 = 125 – 125 : 5 = 144 : 8 : 2 = 124 x ( 24 – 4 x6 ) = 50 + 50 x 2 = KG ( 764 – 518 ) +168 : 4 = - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi ..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> ? Nªu c¸ch thùc hiÖn biÓu thøc. - NhËn xÐt bµi cña häc sinh. H§2: Gi¶i to¸n tÝnh chu vi HCN Bµi 2. Mét bÓ b¬i h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi 50 m, chiều rộng 25 m . Tính chu vi bể bơi đó . - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi . - NhËn xÐt bµi cña häc sinh. Bµi 3 Mét thöa ruéng h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi 120 mÐt , chiÒu réng b»ng 1/ 3 chiÒu dµi . TÝnh chu vi thửa ruộng đó . - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi . - NhËn xÐt bµi cña häc sinh. Bµi 4:HSKG TÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu réng lµ 23 cm vµ chiÒu dµi h¬n chiÒu réng 16 cm. - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi . - NhËn xÐt bµi cña häc sinh. - GV ch÷a bµi. + GV chèt l¹i c¸ch tÝnh chu vi HCN. HĐ3:Củng cố ,dặn dò: Nhận xét tiết học.. -1 em neâu YC . - HSTL. - Häc sinh lµm bµi vµo vë . - 2 em đọc bài . - 1 HSKG laøm baøi baûng phuï. - Còn lại làm vào vở. Tiết 3 Hoạt động ngoài giừ lên lớp Chủ điểm tháng 1. Thø t ngµy 2 th¸ng 1 n¨m 2013 Tiết 1 Tập đọc ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I ( T4) I. Mục tiêu - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1. - Bước đầu viết được một bức thư thăm hỏi người thân hoặc người mà em quý mến (BT2) II.Đồ dùng - Phiếu ghi tên các bài HTL. III. Các hoạt động dạy học TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 4’ A. Kiểm tra: HS thực hiện theo yêu cầu của gv. - Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập B. Bài mới: đọc 1’ 1. Giới thiệu bài: - Xem bài khoảng 1 phút 2. Ôn tập - HS đọc bài theo phiếu bốc thăm 33’ * Kiểm tra tập đọc. - HS trả lời - GV gọi HS bốc thăm - 2 HS nêu yêu cầu. - GV gọi HS đọc bài - Một người thân hoặc một người mình - GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc quý mến..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 2’. - GV cho điểm. Bài tập 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu. - GV giúp HS xác định đúng. + Đối tượng viết thư. + Nội dung thư? + Các em chọn viết thư cho ai? + Các em muốn hỏi thăm người đó về những điều gì? - GV yêu cầu HS mở SGK (81) - GV theo dõi giúp đỡ thêm cho HS yếu. - GV nhận xét ghi điểm. 3. Củng cố- dặn dò. - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau. - Đánh giá tiết học.. - Thăm hỏi về sức khoẻ, về tình hình ăn ở, học tập, làm việc … - 3 - 4 HS nêu. - HS nêu. VD: - Em viết thư cho bà để hỏi thăm sức khoẻ của bà vì nghe tin bà bị ốm, vừa ở bệnh viện ra, em muốn biết sức khoẻ của bà thế nào. - Em viết thư cho bạn thân ở tỉnh khác để chia vui với bạn vì nghe tin bạn vừa đạt giải trong hội thi vẽ của thiếu nhi ở thành phố … - HS mở sách + đọc lại bức thư. - HS viết thư. - Một số HS đọc bài - HS Nhận xét.. Tiết 2 Toán. LuyÖn tËp. A. Môc tiªu: - Gióp HS rÌn luyÖn kü n¨ng tÝnh chu vi HCN vµ tÝnh chu vi HV qua viÖc g¶i c¸c bµi to¸n cã ND h×nh häc. - RÌn kÜ n¨ng lµm tÝnh, gi¶i to¸n. B. Thiết bị - ĐDDH Bảng phụ C. Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động dạy Hoạt động học 5’ A.KTBC: - 2 HS nêu Cho HS nêu cách tính chu vi HCN và HV? 1’ - Gọi 1 HS làm BT 2( VBT) B.Bài mới 1. Giới thiệu bài - 2 HS nªu yªu cÇu . 6’ 2. Dạy bài mới - 1 HS nªu. Luyện tập Bµi gi¶i. Bµi 1a: ¸p dông c¸c quy t¾c tÝnh chu vi HCN. a) Chu vi HCN nhËt lµ: - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT. (30 + 20) x 2 = 100 (m).

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - GV gäi HS nªu c¸ch tÝnh. 3’ - GV yªu cÇu HS lµm vë.. 9’. - GV gọi HS đọc bài - NX. GV NX ghi ®iÓm. Bµi 2: - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT - BT cho biết gì? - BT hỏi gì? - BT thuộc dạng toán gì? - yªu cÇu HS lµm bµi. - GV theo dâi HS lµm bµi.. - GV gọi HS đọc bài, nhận xét. 8’ - GV nhËn xÐt Bµi 3: HS tÝnh ®ưîc c¹nh cña HV - Gäi HS nªu yªu cÇu. - Gäi HS nªu c¸ch lµm. - Yªu cÇu HS lµm bµi - GV quan sát, gọi HS đọc bài, NX - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. 8’ Bài 4:HS tính đợc chiều dài HCN. - GV gäi HS nªu yªu cÇu. - GV gäi HS ph©n tÝch. - yªu cÇu lµm vµo vë. - GV gọi HS đọc bài. 2’ - GV nhËn xÐt. 3. Cñng cè dÆn dß. - Nªu l¹i ND bµi. - ChuÈn bÞ bµi sau.. §/S: 100 (m) - 2 HS nªu yªu cÇu BT. - Tính chu vi HV theo cm sau đó đổi thành mét Bµi gi¶i Chu vi khung bøc tranh h×nh vu«ng lµ: 50 x 4 = 200 (cm) 200 cm = 2m §/S: 2m - 2 HS nªu yªu cÇu BT. - C¸ch lµm ngîc l¹i víi BT2 Bµi gi¶i §é dµi cña c¹nh HV lµ 24 : 4 = 6 cm §/S: 6 cm - 2 HS nªu yªu cÇu. - HS ph©n tÝch bµi to¸n. Bµi Gi¶i ChiÒu dµi HCN lµ: 60 - 20 = 40 (m) §/S: 40 cm - HS nghe. Tiết 3 Toán (BS) CHU VI HÌNH VUÔNG I. Mục tiêu - Củng cố kĩ năng tính chu vi hình vuông cho HS. - Biết vận dụng vào giải toán. II. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS Bài 1 - Gọi HS đọc bài - HS nêu - Y/c HS làm vào VBT, 4HS lên bảng thực hiện - 1HS đọc (Y/c HS yếu làm 2 hàng).

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Cạnh hình vuông 5cm 24dm 8m 30mm - HS chữa bài. Chu vi hình vuông 5 x 4 = 20(cm) 24 x 4 = 96(dm) 8 x 4 = 32(m) 30 x 4 = 120(mm). - Gọi HS chữa bài - GV nhận xét Bài 2 - Gọi HS đọc bài toán - Y/c HS giải vào VBT (GV hướng dẫn thêm cho HS yếu) - Gọi 1 HS lên bảng giải - 1 HS đọc to - Lớp giải vào vở BT - GV chữa bài Bài giải: Bài 3 Độ dài đoạn dây đó là: - Y/c HS đo rồi giải vào VBT 15 x 4 = 60(cm) - Y/c HS đổi chéo vở kiểm tra lẫn nhau Đáp số: 60cm Bài 4 (Dành cho HS khá, giỏi) Có một mảnh đất hình vuông, chu vi là - HS thực hiện vào VBT 32m. - HS kiểm tra chéo vở lẫn nhau a.Tính cạnh của hình vuông đó. b. Nếu tăng một cạnh của hình vuông - HS đọc bài toán thêm 2m và giảm cạnh kia đi 2m để được - HS giải vào vở hình chữ nhật thì chu vi hình chữ nhật đó - 2 HS lên bảng giải là bao nhiêu mét? Bài giải: ( GV hướng dẫn gợi mở nếu HS không a. Cạnh của hình vuông đó là: giải được câu b) 32 : 4 = 8(m) b. Nếu tăng một cạnh của hình vuông thêm 2m và giảm cạnh kia đi 2m để được hình chữ nhật thì lúc đó: Chiều dài hình chữ nhật là: 8 + 2 = 10(m) Chiều rộng hình chữ nhật là: 8 - 2 = 6(m) Chu vi hình chữ nhật là: - GV chữa bài (10 + 6 ) x 2 = 32(m) Củng cố, dặn dò Đáp số: a. 8m - Nhận xét tiết học b. 32m Tiết 4 Thủ công. CẮT, DÁN CHỮ VUI VẺ (t 2) I. Mục tiêu: - Biết cách kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ. - Kẻ, cắt, dán được chữ VUI VẺ. Các nét chữ tương đối đều nhau. Chữ dán tương đối phẳng..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Với HS khéo tay: Kẻ, cắt, dán được chữ VUI VẺ. Các nét chữ thẳng và đều nhau. Chữ dán phẳng. II. Chuẩn bị : - Mẫu của chữ VUI VẺ đã dán . Tranh về quy trình kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ. - Giấy thủ công, bút chì, kéo thủ công, thước kẻ. III. Các hoạt đông dạy - học TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3’ A. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh. - Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị - Giáo viên nhận xét đánh giá . của các tổ viên trong tổ mình . B. Bài mới: 1’ 1. Giới thiệu bài: 2. Dạy bài mới - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài . Khai thác: 12’ * Hoạt động 3: - Yêu cầu HS nhắc lại các quy trình gấp cắt và dán chữ “VUI VẺ”. - 2HS nhắc lại cách kẻ, cắt dán các chữ - Treo tranh quy trình gấp cắt chữ V, U , E , I . “VUI VẺ” lên bảng. - Lớp quan sát về quy trình gấp cắt dán - Nhắc lại một lần quy trình này . chữ “VUI VẺ” kết hợp lắng nghe để + Bước 1 : Kẻ cắt các chữ “VUI VẺ” nắm về các bước và quy trình kỷ, cắt, và dấu hỏi. dán các con chữ . - HD các quy trình kẻ, cắt và dán chữ V, U, I, E như tiết trước đã học. - Tiến hành kẻ, cắt và dán chữ “VUI + Bước 2: Dán thành chữ “VUI VẺ”. VẺ” theo hướng dẫn của giáo viên vào + Sau khi hướng dẫn xong cho HS thực vở . hành kẻ, cắt và dán chữ “VUI VẺ” vào vở . 13’ * Hoạt động 4: - Yêu cầu các nhóm trưng bày sản - Các nhóm trưng bày sản phẩm trước phẩm trước lớp. lớp . - Hướng dẫn lớp nhận xét từng sản phẩm . - Nhận xét đánh giá sản phẩm của nhóm - Chọn ra một số sản phẩm đẹp tuyên khác dương HS. 2’ 3. Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Dọn vệ sinh lớp học.. Thø n¨m ngµy 3 th¸ng 1 n¨m 2013 Tiết 1 Toán. LUYỆN TẬP CHUNG. I. Mục tiêu.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Biết làm tính nhân, chia trong bảng; nhân (chia)số có hai, ba chữ số với (cho) số có một chữ số. - Biết tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông, giải toán về tìm một phần mấy của một số. II. Thiết bị - ĐDDH Bảng phụ III. Các hoạt động dạy học. TG Hoạt động của GV A. Kiểm tra: - Nêu qui tắc tính giá trị BT? ( 3 HS) - Nêu đặc điểm của HV, HCN? ( 2 HS) - HS + GV nhận xét B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài 1: - GV gọi HS nêu yêu cầu. - GV yêu cầu HS làm bài. - Gọi HS nêu kết quả. - GV nhận xét chung. Bài 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu - GV nêu yêu cầu thực hiện nháp - Nhóm 1 làm cột 1, 2, 3. - Nhóm 2 làm cột 1, 2, 3, 4. - GV sửa sai cho HS sau mỗi lần gõ bảng. Bài 3: - GV gọi HS nêu yêu cầu BT - Gọi HS nêu cách tính? - Yêu cầu HS giải vào vở. - GV chữa bài, ghi điểm HS. Bài 4: - GV gọi HS nêu yêu cầu BT - Yêu cầu HS phân tích bài toán. - Yêu cầu HS giải vào vở. - Gv theo dõi hs làm bài giúp đỡ hs yếu - GV gọi HS nhận xét - GV nhận xét- chấm điểm. Bài 5:(Dành cho HS khá, giỏi) - GV gọi HS nêu yêu cầu - Gọi HS nêu cách tính. - Yêu cầu làm vào nháp, 3 HS lên bảng - GV chữa bài 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học.. Hoạt động của HS. - 2 HS nêu yêu cầu BT - HS làm bài. 9 x 5 = 45 63: 7= 9 7 x 5 = 35 3 x 8 = 24 40 : 5= 8 35 : 7= 5 …. - HS đọc bài. - 2 HS nêu yêu cầu BT - HS thực hiện nháp, 4 HS lên bảng - 2 HS nêu yêu cầu BT. - 1 HS nêu Bài giải: Chu vi vườn cây hình chữ nhật là: ( 100 + 60 ) x 2 = 320 (m) Đáp số: 320 m - 2 HS nêu yêu cầu - 1 HS nêu 25 x 2 + 30 = 50 + 30 = 80 75 + 15 x 2 = 75 + 30 = 105 70 + 30 : 2 = 70 + 15 = 85.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tiết 3 Luyện từ và câu. ¤n tËp VÀ kiÓm tra cuèi HỌC k× I (t5) I. Mục tiêu - Mức độ, yêu cầu về kỹ năng đọc như tiết 1. - Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào ô trống trong đoạn văn (BT2). II. Đồ dùng dạy học - Phiếu ghi tên từng bài tập đọc - Bảng phụ. III. Các hoạt động dạy học TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 5’ A.Kiểm tra: KTHS đọc bài Về quê ngoại - HS thực hiện theo yêu cầu của GV B. Bài mới: - Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc 1’ 1. Giới thiệu bài: - Xem bài khoảng 1 phút 32’ 2. Dạy bài mới - HS đọc bài theo phiếu bốc thăm * Kiểm tra tập đọc. - HS trả lời - GV gọi HS bốc thăm phiếu - GV gọi HS đọc bài - 2 HS nêu yêu cầu BT - GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc - 1 HS đọc chú giải - GV cho điểm. - HS cả lớp đọc thầm đoạn văn Bài tập 2: - HS làm bài cá nhân - GV gọi HS nêu yêu cầu BT - HS lên bảng thi làm bài - GV nêu yêu cầu - HS nhận xét - GV treo bảng phụ lên bảng lớp. - Cà Mau đất xốp. Mưa nắng, đất nẻ chân - GV nhận xét, phân tích từng dấu chim, nền nhà rạn nứt. Trên cái đất nhập câu trong đoạn văn, chốt lại lời phễu và lắm gió lắm giông như thế, cây giải đúng. đứng lẻ khó mà chống chọi nổi cây bình bát, 3. Củng cố - dặn dò. cây bần cũng phải quây quần thành chòm, 2’ - Nhận xét tiết học. thành rặng. Rễ phải dài, phải cắm sâu vào trong lòng đất. - HS nghe Tiết 3 Tập viết. ¤n tËp VÀ kiÓm tra cuèi HỌC k× I ( T6) I. Mục tiêu - Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1. - Bước đầu viết được Đơn xin cấp lại thẻ đọc sách (BT2) II. Đồ dùng dạy học - Phiếu III. Các hoạt động dạy học.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TG 5’. Hoạt động của GV A. Kiểm tra: KTHS đọc bài Đôi bạn B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài: 2.Dạy bài mới * Kiểm tra đọc: - GV gọi HS. - GV gọi HS đọc bài. - GV nhận xét ghi điểm. Bài tập 2: - GV giọi HS nêu yêu cầu. - GV nhắc HS: So với mẫu đơn, lá đơn này cần thể hiện nội dung xin cấp lại thẻ đọc sách đã mất. - GV gọi HS làm miệng - GV nhắc HS chú ý: + Tên đơn có thể giữ nguyên. + Mục nội dung, câu: Em làm đơn này xin đề nghị thư viện … cần đổi thành: Em làm đơn này xin đề nghị thư viện cấp cho em thẻ đọc sách năm 2009 vì em đã lỡ làm mất. - GV nhận xét chấm điểm. 3. Củng cố- dặn dò: - GV hệ thống bài.. 1’ 30’. 2’. Hoạt động của HS - HS thực hiện theo yêu cầu của GV - HS nghe - Từng HS lên bốc thăm chọn bài HTL. - HS chọn bài trong 2 phút. - HS đọc thuộc lòng theo phiếu đã bốc thăm. - 2 HS nêu yêu cầu - HS mở SGK (11) đọc mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách. - HS nghe. - 1 HS làm miệng. - HS nghe. - HS làm bài vào vở. - Một số HS đọc đơn. - HS nhận xét.. Tiết 4 Tự nhiên và Xã hội: VỆ SINH MÔI TRƯỜNG (Tiết 1) I. Mục tiêu - Nêu tác hại của rác thải và thực hiện đổ rác đúng nơi quy định. *GDMT: Có ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường. * GDKNS: - Kĩ năng quan sát, tìm kiếm và xử lí các thông tin về rác thải. - Kĩ năng ra quyết định: nên và không nên làm gì để bào vệ môi trường II. Đồ dùng - Phiếu III. Các hoạt động dạy học TG. Hoạt động của GV A Bài mới 1. Giới thiệu bài: 2. Tìm hiểu bài * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm. Hoạt động của HS - Học sinh nghe giới thiệu.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> * Bước 1: Thảo luận nhóm - Giáo viên chia lớp thành 4 nhóm và phát phiếu thảo luận các câu hỏi sau: - HS thảo luận nhóm theo phiếu * N1+2: Quan sát hình 1 SGK. Nói cảm giác của bạn khi qua đống rác có + N1+2: Khi qua đống rác có cảm giác tác hại gì với sức khoẻ con người ? rất khó chịu vì mồ hôi thối của rác ( vỏ đồ hộp, giấy gói thức ăn, súc vật chết, rau quả thối,….) làm ta khó thở nếu để lâu sẽ ảnh hưởng đến sức khoẻ con người. * N3+4: Quan sát hình 2 SGK + N3+4: Những sinh vật thường sống ở - Những sinh vật nào thường sống ở đống rác như: Chuột, gián, muỗi, ruồi,… đống rác ? Chúng có tác hại gì cho Chúng có tác hại rất lớn đến sức khoẻ con sức khoẻ con người. người, xác của súc vật chết vứt bừa bãi sẽ bị thối nhiều nấm bệnh là nơi sinh sản truyền bệnh qua ruồi, muỗi, chuột. - Đại diện các nhóm trình bày * Bước 2: Giáo viên gọi đại diện các - Các nhóm bổ sung nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung. * Giáo viên kết luận: Trong các loại rác có những loại rác dễ bị thối rữa và chứa nhiều vi khuẩn gây bệnh như: chuột, dán, ruồi,…thường sống ở những nơi có rác chúng là những con vật trung gian truyền bệnh cho con người. * Hoạt động 2: Làm việc theo cặp Cách tiến hành: * Bước 1: Từng cặp trong bàn quan - Học sinh quan sát tranh theo cặp N1 sát tranh SGK trang 69, tranh ảnh sưu tầm, trả lời câu hỏi: Việc làm nào đúng? Việc làm nào sai ? Vì sao * Bước 2: Một số nhóm trình bày - Đại diện các nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung. - Việc làm của bạn trai đem rác ra đổ - Việc làm của bạn trong hình 3 là sai. Vì vệ đường là đúng hay sai ? Vì sao ? bạn đem rác đổ ra vệ đường làm ô nhiễm môi trường, không đẹp hè phố. - Cô công nhân đang làm gì ? - Cô công nhân đang đẩy xe rác đi đổ. - Bạn nhỏ đang làm gì ? - Bạn nhỏ đang cho rác vào thùng rác. - Việc đổ rác vào thùng có nên làm - Rất nên làm vì đổ đúng nơi qui định. hay không ? Vì sao ? - Chú công nhân đang làm gì ? Việc - Chú đang đào hố chôn rác. Việc làm đó làm dó đúng hay sai ? đúng vì làm như vậy vừa sạch vừa có phân bón ruộng. * GV chốt bài * Hoạt động 3: Liên hệ.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Cả lớp theo dõi và trả lời * Em cần phải làm gì để giữ vệ sinh + Cần có ý thức bảo vệ môi trường nơi nơi công cộng ? công cộng. + Không bẻ cây, cành cây, vứt rác bừa bãi. + Em không nên vứt rác ra ngoài đường. + Nhắc nhở bạn cùng thực hiện với em. Không khạc nhổ, đi tiểu tiện xong dội nước sạch sẽ - Hãy nêu cách xử lý rác ở địa - Chôn, đốt, ủ, tái chế phương em? 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài : Vệ sinh môi trường (tiếp). Thứ 6 ngày 4 tháng 1 năm 2013 Tiết 1 Toán Kiểm tra định kì(cuối HKI) Tiết 2 Tập làm văn ÔN TẬP I/ Muc tiªu: - HS kÓ mét c¸ch ch©n thËt vÒ thµnh thÞ n«ng th«n. - ViÕt l¹i nh÷ng ®iÒu võa kÓ thµnh mét ®o¹n v¨ ng¾n râ rµng. - RÌn cho HS tÝnh m¹nh d¹n, tù nhiªn . - GD lßng yªu thÝch m«n häc. II. Các hoạt động dạy học TG Hoạt động dạy Hoạt động học 1’ 1: GT bài- GV ghi đề bài lên b¶ng 35’ 2: Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp a.KÓ vÒ thµnh thÞ n«ng th«n. - HS hoạt động nhóm đôi - §¹i diÖn mét sè nhãm kÓ tríc líp - Bình chọn bạn kể hay và đúng nội b. ViÕt nh÷ng ®iÒu em võa kÓ thµnh mét ®o¹n v¨n ng¾n ( tõ 5- 7 dung - HS nªu yªu cÇu bµi tËp c©u) - HS lµm bµi vµo vë bµi tËp - §äc bµi lµm - GV chÊm mét sè bµi- NhËn xÐt 2’ 3: Cñng cè, dÆn dß - NX - Nh¾c l¹i ND.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> - NX giê häc Tiết 3 Tiếng anh: GV bộ môn Tiết 4 Chính tả KIỂM TRA ĐỌC ( ĐỌC HIỂU – LUYỆN TỪ CÂU ) I.Mục tiêu A. Đọc thầm ( 4 điểm) Chuyện của loài kiến Xưa kia, loài kiến chưa sống thành đàn. Mỗi con ở lẻ một mình, tự đi kiếm ăn. Thấy kiến bé nhỏ, các loài thú thường bắt nạt. Bởi vậy, loài kiến chết dần chết mòn. Một con kiến đỏ thấy giống nòi mình sắp bị diệt, nó bò đi khắp nơi, tìm những con kiến còn sống sót, bảo: - Loài kiến ta sức yếu, về ở chung, đoàn kết lại sẽ có sức mạnh. Nghe kiến đỏ nói phải, kiến ở lẻ bò theo. Đến một bụi cây lớn, kiến đỏ lại bảo: - Loài ta nhỏ bé, ở trên cây bị chim tha, ở mặt đất bị voi chà. Ta phải đào hang ở dưới đất mới được. Cả đàn nghe theo, cùng chung sức đào hang. Con khoét đất, con tha đất đi bỏ. Được ở hang rồi, kiến đỏ lại bảo đi tha hạt cây, hạt cỏ về hang để dành, khi mưa khi nắng đều có cái ăn. Từ đó, họ hàng nhà kiến đông hẳn lên, sống hiền lành, chăm chỉ, không để ai bắt nạt. Theo Truyện cổ dân tộc Chăm Khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng cho mỗi câu hỏi dưới đây: 1) Ngày xưa, loài kiến sống thế nào? a. Sống theo đàn. b. Sống lẻ một mình. c. Sống theo nhóm. 2) Kiến đỏ bảo những kiến khác làm gì? a. Về ở chung, sống trên cây, dự trữ thức ăn. b. Về ở chung, đào hang, kiếm ăn từng ngày. c. Về ở chung, đào hang, dự trữ thức ăn. 3) Họ hàng nhà kiến làm gì để không bị ai bắt nạt? a. Họ hàng nhà kiến cần cù lao động. b. Họ hàng nhà kiến sống hiền lành, chăm chỉ. c. Họ hàng nhà kiến biết đoàn kết lại. 4) Câu nào dưới đây có hình ảnh so sánh? a. Người đông như kiến. b. Đàn kiến đông đúc. c. Người đi rất đông. B. Luyện từ và câu ( 2 điểm ) 1. Khoanh tròn vào chữ cái trước những câu đã được ghép đúng: a. Những ruộng lúa cấy sớm đã trổ bông vàng..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> b. Chú voi đứng đầu tiên khua vòi chào khán giả. c. Cây cầu làm bằng thân dừa lao băng băng trên sông. 2. Khoanh tròn chữ cái trước dòng nêu đúng bộ phận trả lời cho câu hỏi Làm gì? của câu: Chị tôi đan nón lá cọ, đan cả mành cọ và làn cọ xuất khẩu. a.đan cả mành cọ và làn cọ xuất khẩu. b.đan nón lá cọ, đan cả mành cọ và làn cọ xuất khẩu. c.lại biết đan cả mành cọ và làn cọ xuất khẩu. Sinh ho¹t líp KiÓm ®iÓm c«ng t¸c tuÇn 18 I.Môc tiªu: - NhËn xÐt việc thực hiện c¸c mặt nề nếp trong tuÇn - Ph¬ng híng tuÇn sau - Sinh hoạt văn nghệ II/ ChuÈn bÞ: Sæ theo dâi thi ®ua cña c¸c tæ. III/ Các hoạt động dạy và học: H§ cña GV H§ cña HS - Hoạt động 1: Hát 2 bài. - Hoạt động 2 : + Tổng kết các hoạt động trong tuÇn . §¹i diÖn c¸c tæ b¸o c¸o ®iÓm thi ®ua +Mời đại diện các tổ báo cáo điểm thi trong tuÇn ®ua trong tuÇn Líp nhËn xÐt, bæ sung. + Gi¸o viªn nhËn xÐt chung c¸c mÆt thi ®ua cña c¸c tæ - Chuyªn cÇn: .... - Xếp hàng, đồng phục:.... -HS nghe. - Häc tËp: Häc bµi, lµm bµi ,ch÷ viÕt: … - Hoạt động 3: Phương hướng tuần sau + Tiếp tục ổn định nề nếp của lớp + Học bài, làm bài đầy đủ + Đi học đều, đúng giờ + Gi÷ g×n vÖ sinh c¸ nh©n, trêng líp + LÔ phÐp chµo hái thÇy c«, ngêi lín... + Thùc hiÖn an toµn giao th«ng. -HS nghe vaø ghi nhí.

<span class='text_page_counter'>(23)</span>