tuan 13 lop 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 13. Thứ 2 ngày 21 tháng 11 năm 2011 TẬP ĐỌC. (2 tiết) Boâng hoa nieàm vui.. I.Muïc tieâu: 2 -Biết ngắt nghi hơi đúng ; Đọc rõ lời nhân vật trong bài. 3 - Cảm nhận được tấm lòng hiếu thảo với cha mẹ của bạn HS trong câu chuyện( Trả lời được câu hỏi trong SGK). 4 -GDKNS: Kỹ năng thể hiện sự cảm thông. II.Đồ dùng dạy- học. - Tranh minh hoạ bài tập đọc. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra -Gọi HS đọc thuộc lòng bài :Mẹ. -2-3 HS đọc và trả lời câu hỏi SGK. -Nhận xét, đánh giá. 2.Bài mới -Daãn daét ghi teân baøi -Quan saùt tranh. -Tranh veõ gì? -Neâu. HĐ1:Luyện đọc12 -Đọc mẫu và HD cách đọc -Nghe. -HD HS luyện đọc và giải nghĩa từ. -Phát âm từ khó. -HD đọc câu dài. -Đọc CN. -Nối tiếp nhau đọc đoạn -Giúp HS giải nghĩa từ -Nêu nghĩa các từ SGK -Cúc đại hoá là loại hoa NTN? -Loại hoa cúc to bằng cái bát ăn côm. -Chia lớp thành các nhóm theo bàn. -Luyện đọc theo nhóm -Thi đọc giữa các nhóm. -Cử đại diện các nhóm ra thi đọc. -Nhận xét, bình chọn HS đọc tốt. -Thực hiên HÑ2:Tìm hieåu baøi -Đọc đoạn 1. -Yêu cầu HS đọc từng đoạn và tự nêu +Câu 1:Tìm bông hoa niềm vui để câu hỏi cho bạn trả lời. taëng boá ñang bò beänh… -Đọc đoạn 2. Caâu2: Vì Chi khoâng giaùm haùi theo nội quy của nhà trường… -Đọc đoạn 3:.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> +Caâu 3:Coâ cho em haùi 3 boâng hoa… Câu nói đó cho biết thái độcủa côgiáo -Cô cảm động trước tấm lòng hiếu NTN? thảo của Chi và rất khen ngợi emâ. HĐ3:Luyện đọc lại.6-8’ -Tự hình thành nhóm và luyện đọc -3-4 nhóm HS thực hành đọc 3.Cuûng coá, daën doø. -Nhận xét bạn đọc. -Theo em, bạn Chi có những đức tính gì -Thương bố, mẹ, tôn trọng nội quy đáng quý? của nhà trường, thật thà. -Em coù nhaän xeùt gì veà Chi vaø coâ giaùo? -Vaøi HS cho yù kieán -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën HS. Vê taäp keå laïi caâu chuyeän. ………………………………………..... TOÁN 14 trừ đi một số:14 - 8á. I:Muïc tieâu: - Biết cách thực hiện phép trừ dạng 14-8 , lập được bảng 14 trừ đi một số. - Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 14-8 - Bt yêu cầu: 1(cột 1,2), 2(3 phép tính đầu), 3(a,b), 4. II:Các hoạt động dạy- hoc Giaùo vieân 1 Kieåm tra baøi cuõ: -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 2.Bài mới. -Daãn daét ghi teân baøi HĐ1:Phép trừ 14 trừ đi một số. Yêu cầu HS lấy 14 que tính. Muốn bớt ñi 8 que tính ta laøm NTN?. HĐ2:Thực hành. BAØi 1a.Yêu cầu HS hoạt động theo caëp b.Neâu:14-4-2=8 14-6=8. Hoïc sinh -Chữa bài tập về nhà. -Đọc bảng trừ 12-13.. -Thực hiện theo yêu cầu của GV -Nêu cách thực hiện. 14 – 8 = 6 -Vaøi HS neâu -Tư ïlập bảng trừ 14 – 5 14 – 7 14 – 9 14 – 6 14 – 8 14 – 10 -Đọc theo cặp -Đọc theo nhóm -HS nêu phép tính, HS nghe sau đó ngược lại -Neâu keát quaû -Neâu nhaän xeùt: 14 - 4 - 2= 14- 6 = 8.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -Vaäy 14- 6 ta coù theå laøm theá naøo?. BaØi 2:Yeâu caàu HS laøm baûng con. Baøi 3:. -Laáy 14-4-2(vì 4+2=6) -Laøm baûng con 14-4-5=5 14-4-1=9 14-9=5 14-5=9 -Thực hiện. -Đọc đề bài. -Hs tự đặt tính rồi tính, làm vào vở Bài 4:Gọi HS đọc đề. -2HS đọc -Giải vào vở Cửa hàng đó còn lại số quạt là. 14 – 6 = 8 (quaït ñieän) -Chấm vở HS Đáp số: 8 quạt điện. -Cho HS chôi troø chôi thaønh laäp nhanh 2nhoùm moãi nhoùm 5 HS bảng trừ. -Nhóm nào thành lập nhanh đúng thì 3.Cuûng coá, daën doø thaéng. -Daën HS. -Veà laøm laïi baøi taäp. ................................................................................. Thủ công (Có giáo viên chuyên trách dạy) ....................................................................................... Thứ ba ngày 22 tháng 11 năm 2011 THỂ DỤC (thầy Hà dạy) ………………………………………………………………. TOÁN 34 - 8. I.Muïc tieâu. -Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 34-8 - Biết tìm số hạng chưa biết của một tổng , tìm số bị trừ . - Biết giải bài toán về ít hơn . BT yêu cầu 1(cợt 1, 2, 3), 3.(Bỏ bài tập 4b) II .Các hoạt động dạy – học : Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kiểm tra:YC HS đọc thuộc bảng 14 trừ ñi moät soá -3 – 4 Hs đọc -Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới -Nhaéc laïi teân baøi. -Daãn daét vaø ghi teân baøi HDD1: thực hiện: 34 - 8.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Yêu cầu HS lấy 34 que tính. Muốn bớt đi -Thực hiện theo yêu cầu của GV 8 que tính ta laøm NTN? -Nêu cách thực hiện. 34 – 8 = 26 HĐ 2: Thực hành. -Thực hiện Bài 1: Chia lớp thành 2 dãy thực hiện đặt  3 6  8  9 4 4 4 4 tính vaøo baûng con. 8 2 6. -GV theo doõi hd theâm ùH S yeáu. 6 5 8. 8 7 6. 9  6  4 4 4 4 . 7 5 9 8 5 3 Hs đọc yê 7 u cầu9 đề bà5i . 9 8 5. . Baøi 3:YC HS neâu yc baøi taäp -Bài toán cho biết gì ? -2HS đọc đề bài. - Muốn biết nhà Ly nuôi được mầy con -Giải vào vở: gaø ta laøm pheùp tính gì? Nhaø baïn ly nuoâi gaøsố gà là: 34 – 9 = 25 (con gaø) Đáp số: 25 con gà.. 8 4 6 7 8. Bài 4a: Gv hướng dẫn HS nhắc lại cách tìm số hạng chưa biết: - Hs làm bài, rồi chữa bài. X + 7 = 34 3.Cuûng coá daën doø: Hoàn thành bài tập ở nhà. -Chaám moät soá baøi. -Daën HS. ………………………………………………………………………………………………….. KEÅ CHUYEÄN Boâng hoa nieàm vui. I.Muïc tieâu: - Biết kể đoạn mở đầu câu chuyện theo 2 cách: Theo trình tự và thay đổi trình tự câu chuyện(BT1). 5 - Dựa theo tranh, kể lại được nợi dung đoạn 2-3(Bt2) . Kể được đoạn cuoái cuûa caâu chuyeän(BT3).. . 2 4 8 1 6.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 6 -GDKNS: Kỹ năng thể hiện sự cảm thông. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra. Kiểm tra bài Sự tích cây vú sữa. -3HS keå vaø neâu noäi dung caâu -Nhận xét đánh giá. chuyeän. 2.Bài mới. -Nhận xét lời kể của bạn. Daãn daét ghi teân baøi hoïc. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. HĐ 1: Luyện đọc. Keå maãu vaø Hd caùch keå. -Nghe. -Nhận xét đánh giá. -1HS khaù keå. -Caùch 2 yeâu caàu keå theá naøo? -Kể theo gợi ý sgk. -2HS keå laïi theo saùch. HĐ 2: Dựa vào tranh và trí nhớ kể lại Quan sát tranh nhớ lại nội dung đoạn 2 –3 bằng lời của em. từng đoạn. -1 – 2 Hs lên kể lại đoạn 2. HĐ 3: Kể đoạn3. -Keå chuyeän trong nhoùm đoạn 3 -Đại diện các nhóm thi kể. -Nhaän xeùt -Kể có thể thêm lời, hoặc bớt lời. Nhưng -Theo dõi. vẫn phải giữ nguyên nội dung. -HS khaù keå. -Theo doõi. -Treo tranh: Nêu yêu cầu kể toàn bộ câu -Nối tiếp nhau kể. chuyeän. -2-3 kể toàn bộ câu chuyện -Keå maãu. -Bình xeùt nhoùm caù nhaân keå. -Keå maãu vaø HD keå. 3.Cuûng coá – daën doø. -Em học được gì qua câu chuyện? -Neâu. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Về nhà tập kể cho người thân -Daën HS. nghe. …………………………………………………………………………………………………………….. CHÍNH TAÛ (Taäp cheùp) Boâng hoa nieàm vui. I.Muïc tieâu: - Chép chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài “Bông hoa niềm vui” - Làm đúng các bài tập phân biệt iê/ye, r/d II. Các hoạt động dạy – học. Giaùo vieân Hoïc sinh.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 1.Kieåm tra. Đọc:Lặnglẽ, tiếng nói, đêm khuy, ngọn gió, lời ru. -Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới. -Daãn daét ghi teân baøi hoïc. HÑ 1: HD taäp cheùp. -Coâ giaùo cho pheùp cho Chi haùi theâm 2 bông hoa nữa cho ai? Vì sao? -Trong bài những chữ nào được viết hoa? -yêu cầu Hs tìm từ khó. -Nhaéc HS tö theá ngoài vieát. -Đọc lại bài. -Chaám 8 – 12 baøi. -Nhaän xeùt. HÑ 2: Luyeän taäp. Baøi 1: Neâu yeâu caàu. -Trái nghĩa với khoẻ? -Chỉ con vật nhỏ sống thành từng đàn raát chaêm chæ? -Cùng nghĩa với bảo ban? Baøi3a: -Baøi taäp yeâu caàu gì? -HD laøm baøi mieäng. \ 3. Cuõng coá daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc.. -Vieát baûng con.. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -2 – 3 HS đọc bài viết. -Cho Chi vaø cho meï. -Hs Neâu. -Chữ đầu câu và tên riêng được viết hoa. -Tìm và phân tích từ khó. -Vieát baûng con. -Viết bài vào vở. -Đổi vở soát lỗi.. -2HS đọc yêu cầu đề bài. -HS laøm baûng con. -Yeáu.. -Kieán. -Khuyeân. -2HS đọc yêu cầu đề bài. -Đặt câu để phân biệt các cặp từ sau: Roái – doái. Raï – daï -Noái tieáp nhau ñaët caâu. -Cuoän chæ bò roái – Meï gheùt noùi doái. -Chò ñun rạ vaøo beáp Thứ 4 ngày 23 tháng 11 năm 2011 TẬP ĐỌC Quaø cuûa boá. I.Muïc tieâu: -Biết ngắt nghỉ đúng ở những câu văn có nhiều dấu câu. - Hiểu nội dung: Tình cảm yêu thương của người bố qua những món quà ñôn sô daønh cho con.(trả lời được các câu hỏi trong SGK) III. Các hoạt động dạy - học :. Giaùo vieân Hoïc sinh.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 1.Kieåm tra. -Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới. -Daãn daét ghi teân baøi. HĐ1: Luyện đọc -Đọc mẫu và Hd cách đọc. -Ghi những từ HS đọc sai lên bảng. -HD đọc câu dài.. 3HS đọc bài bông hoa niềm vui và trả lời câu hỏi SGK.. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -Theo doõi. -Nối tiếp đọc câu. -Phát âm từ khó. -Luyện đọc cá nhân. -Nối tiếp nhau đọc theo 2 đoạn. -Nêu nghĩa các từ SGK. -Em hiểu như thế nào là thơm lừng? -Hương thơm đậm, mạnh. -Mắt mở thao láo có nghĩa thế nào? -Mắt mở to, tròn xoe … -Chia nhoùm. -Luyện đọc trong nhóm. -Nêu yêu cầu đọc trong nhóm. -Các nhóm thi đua đọc theo bàn. -Nhaän xeùt tuyeân döông. -Cử đại diện thi đọc. HÑ2: Tìm hieåu baøi. -Nhaän xeùt. - YC hs đọc đoạn 1 -1 HS đọc ,cả lớp đọc thầm -Boá ñi ñaâu veà ?coù quaø gì? -Bố đi câu về; Caø cuoáng, nieàng -Vì sao có thể gọi đó là thế giới dưới niễng, hoa sen đỏ, cá sộp, cá chuối. nước? -Những con vật sống ở dưới nước -Quaø cuûa boá ñi caét toùc veà goàm coù những gì? -Keå theâm: caøo caøo, chaâu chaáu. -Vì sao gọi đó là thế giới mặt đất? -Những con vật sống trên mặt đất -Những câu nào cho thấy em rất thích moùn quaø cuûa boá? -Haáp daãn nhaát … -Vì sao moùn quaø cuûa boá giaûn dò ñôn -Quaø cuûa boá …..giaøu quaù sô maø caùc em raát thích ? -Baøi vaên noùi leân ñieàu gì? -Tình cảm yêu thương của người bố qua những moùn quaø ñôn sô daønh HĐ 3: Luyện đọc lại. cho con -Đi đâu bố cũng dành cho em những -vài HS nhắc lại gì? -vaøi HS neâu -Tổ chức thi đọc. -3 –4HS đọc 3.Cuûng coá daën doø: -Chọn HS đọc hay nhất. -Nhaän xeùt tieát hoïc. - luyện đọc ở nhà. .................................................................................. TOÁN 54 - 18. I. Muïc tieâu.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 54-18. - Biết giải bài toán về ít hơn với các số có kèm đơn vị đo dm -Bieát veõ hình tam giaùc cho saün 3 ñænh. Bài tập cần làm: 1(a); 2(a,b); 3; 4 II. Các hoạt động dạy – học: Giaùo vieân Hoïc sinh 1 Kieåm tra -Laøm baûng con X + 7 = 34; x – 15 = 45 -Nhận xét đánh giá -Neâu quy taéc 2.Bài mới -Đọc bảng trừ 14 trừ đi một số HĐ1: Phép trừ 54-14 -Nêu phep trừ 54-14  54 18 -Muốn thưc hiện đươc phép trừ ta 36 phaûi laøm gì? -Vài học sinh nêu cách trừ øHĐ2: Thực hành -Baøi1(a): YC hs neâu yc baøi taäp -HS nêu yc và thực hiện bài vào - HD HS laøm baøi vaøo baûng con baûng con - GV quan saùt hdaãn theâm cho HS yeùu -2HS nêu , cả lớp đọc thầm - Nhận xét chữa bài -Đặt tính ST dười số bị trừ sao cho -Baøi 2(a,b): YC HS neâu BT các hàng thẳng cột với nhau -Trừ từ phải sang trái-Làm bảng con - Hs K-G làm thêm 2c -GV theo dõi HD thêm cho hs làm -Nêu lai cách trừ -Làm vào vở baøi. 74  6  44 47 4 19 37 2 25 8 -2 HS đọc3 -Giaûi vào6 vở: Mảnh vải màu tím dài . -Bài 3: YC HS đọc bài toán. là: 34 - 15 = 19 (dm) Baøi 4: yeâu caàu gì? -Veõ hình tam giaùc -Thu vở chấm và nhận xét 3)Cuûng coá daën doø - Nhắc học sinh làm bài tập về nhà - Làm vào vỏ bài tập toán ……………………………………………………………………………………………………. LUYỆN TỪ VAØ CÂU Từ ngữ về côngviệc gia đình. Caâu kieåu:Ai laøm gì ? I. Mục tiêu: - Nêu được một số từ chỉ công việc gia đình(BT1)..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Tìm được cácbộ phận câu trả lời câu hòi Ai?,Làmgi?(BT2); Biết chọn các từ để sắp xếp thành câu kiểu Ai là gì?(BT3) -HSK-G: Sắp xếp được trên 3 câu theo yêu cầu của BT3. II. Đồ dùng dạy – học. - Vở bài tập. III. Các hoạt động dạy –học Giaùo vieân Hoïc sinh 1 .Kieåm tra - 2HS leân baûng làm bài: - Neâu baøi taäp :Ñaët daáu phaåy a)sách vở ,bút,thước,bảng là đồâ dùng - Neâu teân một soá doà duøng trong gia hoïc taäp của em. đình và dùng để làm gì b)Núi rừng,thung lũng,bản làng chim - Nhận xét, đánh giá chung đắm trong bieån maây mù.ø - HĐ1: giới thiệu bài 2)Bài mới HĐ1:Từ chỉcông việc trong gia đình - Bài tập 1_gọi học sinh đọc - 2HS đọc - Baøi taäp yeâu caàu gì? - Tìm và kể tên nhưng công viêc em đã laøm trong gia ñình - Keå theo caëp - Nhaân xeùt tuyeân döông hoïc sinh bieát -Nối tiếp nhau kể trước lớp giúp đỡ gia đình - Bài 2: Gọi HS đọc -2HS đọc - Baøi taäp yeâu caàu gì - HS Neâu - Dựa vào câu mẫu ai có thể đặt câu - Đọc câu mẫu hỏi để tìm ra bộ phận chỉ ai làm gì? -2HS neâu -Ai đến tìm bông cúc màu xanh ?(thi) - Thi làm gì?(đến tìm bông cúc màu xanh) -Tương tự với câu b, c, d. -Neâu mieäng. Yêu cầu HS tự đặt câu hỏi. -Cây xoà cành ôm cậu bé. -Em học thuộc đoạn thơ. -Em làm 3 bài tập toán. -2HS đọc yêu cầu bài tập. Baøi 3: -Lớp đọc từ 3 nhóm. -Baøi taäp yeâu caàu gì? -Với các từ trên chọn và xếp thành câu theo maãu . Ai laøm gì? -Đọc câu mẫu và phân tích. -Với các từ trên các em có thể ghép -Neâu mieäng vaøi caâu. được rất nhiều câu -Làm vào vở bài tập. 3.Cuûng coá – daën doø. -Vài HS đọc bài của mình..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -Bài học hôm nay học những gì?. -Từ chỉ công việc công việc của mình. +Kieåu caâu Ai laøm gì? -Daën HS -Về nhà làm bài vào vở bài tập ----------------------------------------------------ĐẠO ĐỨC Quan tâm giúp đỡ bạn (tiết 2) I.MUÏC TIEÂU: Tiết 2: - Biết quan tâm, giúp đỡ bạn bè bằng những việc làm phù hợp với khả năng. - HsK-G: Nêu được ý nghĩa cûa việc quan tâm giúp đỡ bạn bè. - GDKNS: kỹ năng thể hiện sự cảm thông với bạn bè. II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Giaùo vieân Hoïc sinh 1. Kieåm tra - Chăm chỉ học tập mang lại lợi ích gì? -2 –3 trả lời câu hỏi? -Em đã chăm chỉ học tập như thế nào? -Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: -Daãn daét – ghi teân baøi. Nhaéc laïi teân baøi hoïc. HĐ 1:Kể chuyện: “Trong giờ ra chơi” -Hát bài: Lớp chúng ta đoàn kết. HĐ 2: Việc làm nào đúng -HS neâu yeâu caàu thaûo luaän làm vào -HS thaûo luaän theo baøn. VBT +Các bạn lớp 2A làm gì khi Cường bị -Báo cáo kết quả. ngaõ? -Em có đồng tình về việc làm của các baïn khoâng vì sao? -KL: Khi baïn ngaõ caàn hoûi vaø naâng baïn dậy. Đó là biểu hiện của việc quan tâm, giúp đỡ bạn -Giao vieäc. -Thảo luận cặp đôi và tự nêu hành vi Cho biết hành vi nào là quan tâm giúp của từng tranh. đỡ bạn, tại sao? -Đại diện HS lên trình bày T1: Cho bạn mượn đồ dùng. T2: Giaûng baøi cho baïn. T3: Cheùp baøi cho baïn khi kieåm tra laø sai … KL:Luôn vui vẻ chan hoà với bạn sẵn -Nhận xét, bổ xung. sàng giúp đỡ bạn khi gặp khó khăn ….

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Baøi 3: -2HS đọc yêu cầu đề bài. -Baøi taäp yeâu caàu gì? -Đánh dấu + vào trước lí do quan tâm HĐ 3: Vì sao cần quan tâm giúp đỡ giúp đỡ bạn. baïn? -Làm vào vở bài tập. MT: Biết được lí do cần quan tâm giúp -5 – 6 HS nêu. đỡ -Mời HS bày tỏ ý kiến và nêu lí do. KL:Quan tâm giúp đỡ bạn bè là việc laøm caàn thieát … -2HS đọc bài học. -Nhaän xeùt tieát hoïc. 3.Cuûng coá – daën doø: -Về thực hiện theo bài học. -------------------------------------------------Thứ năm ngày 24 tháng 11 năm 2011 THỂ DỤC (thầy Hà dạy) ---------------------------------------------------TOÁN Luyeän taäp. I. Muïc tieâu - Thuộc bảng 14 trừ đi một số - Thực hiện được phép trừ dạng 54-18 - Tìm số bị trừ hoặc tìm số hạng chưa biết. - Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 54-18. Bài tập cần làm: 1; 2(cợt 1, 3); 3(a); 4.:Hs K-G làm thêm bài 5. II. Các hoạt động dạy –học: Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra. -Chấm một số vở HS. -YC HS đọc thuộc bảng trừ 14 trừ -HS nối tiếp nhau đọc thuộc ñi moät soá Nhaän xeùt chung. 2Bài mới. -Giới thiệu bài. HĐ 1: Củng cố cách trừ có nhớ Baøi 1: Tính nhaåm YC HS nhaåm vaø neâu mieäng keát -Nhaåm theo caëp ñoâi. quaû -Vài HS hỏi đáp về kết quả của các Baøi 2:Ñaët tính vaø tính. pheùp tính. YC hs neâu caùch ñaët tính vaø caùch -Laøm baûng con. thực hiện phép tính.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> -HD làm ở bảng con -Nhận xét chữa bài HÑ 2: Cuûng coá caùch tìm soá haïng vaø số bị trừ. Baøi 3: Tìm x. -Nêu cách thực hiện. -Nêu cách tìm số hạng và số bị trừ -2 – 3 HS nêu. chöa bieát? -Làm bài vào vở: x – 24 = 34 x + 18 = 60 x = 34 + 24 x = 60 – 18 HĐ 3: Giải toán x = 60 x = 42 Bài 4: Yêu cầu HSđoc bài toán 2HS đọc. -Bài toán thuộc dạng toán nào? -HS tự nêu câu hỏi tìm hiểu bài. - Bài toán cho biết gì? -Giải vào vở. - Bài toán YC tìm gì? Cửa hàng đó còn số máy bay: 84 – 45 = 39 (maùy bay) Bài 5:Hs K-G làm thêmƠ Đáp số : 39 máy bay. - Veõ hình. -Quan saùt. -Ñaây laø hình gì? -Hình vuoâng. -Hình vuoâng coù maáy caïnh, maáy -4caïnh, 4ñænh. ñænh? -Baøi taäp cho saün maáy ñænh? -4ñænh. -Làm gì để có hình vuông? -Nối 4 đỉnh để được 4 cạnh. 3.Cuûng coá daën doø -Chấm vở HS. -Nhaéc HS veà laøm baøi taäp. -Làm bài vào vở bài tập. TAÄP VIEÁT Chữ hoa. L I.Muïc tieâu: - Biết viết đúng chữ hoa L (theo 1 dòng cỡ chữ vừa và1 dòng cỡ chữ nhoû). - Biết viết tiếng, câu ứngdụng “lá”(1 dòng cỡ vừa, 1 dòng chữ cỡ nhỏ), Lá lành đùm lá rách(3 lần). II Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Giaùo vieân Hoïc sinh 1,Kieåm tra -Vieát 1-2 laàn - Cho HS vieát baûng con -Vieát :keà vai saùt caùnh -Chấm vở HS và nhận xét 2. Bài mới. HĐ1:Hướng dẫn viết chữ cái-Đưa.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> mẫu chữ L -Chữ L cao mấy ly? -Goàm coù maáy neùt? -Hướng dẫn HS cách viết và viết mẫu -Uốn nẵn sửa sai cho HS HĐ2:Hướng dẫn viết câu ứng dụng -Giới thiệu câu ứng dụng:Lá lành đùm laù raùch -Em hiểu ý nghĩa của câu tuc ngữ treân? HĐ3:Viết vào vở tập viết -Yêu cầu HS nêu nhạn xét về độ cao của các con chữ? - -Hướng dẫn cách đặt dâu thanh khoảng cách giữa các tiếng. - Chấm vở HS -Hướng dẫn cách viết chữ lá. 3) Cuûng coá daën doø - Nhaän xét chung - Nhận xét đánh giá bài viết. -Quan saùt -5 li -3 nét cơ bản:cong dưới, lượn dọc và lượn ngang -Theo doõi -Vieát 2-3 laàn baûng con -3-4 HS đọc -Đọc đồng thanh -Đùm bọc, kiêu mang,dúp đỡ lẫn nhau trong lúc khó khăn hoạn nạn -Cao 2,5 li:L,l,h +Cao2 li:ñ +Cao 1,25li:r +Cao 1li:a,n,u,m,c - Nhắc nhở học sinh trước khi viết theo quy định trong vở tập vieát -Theo doõi, vieát baûng con -Viết cụm từ vào bảng -Theo doõi - Viết vào vở tập viết. TỰ NHIÊN XÃ HỘI. Giữ sạch môi trưòng xung quanh nhà ở I.Muïc tieâu: -Nêu được một số việc cần làm để giữ vệ sinh môi trường xung quanh nơi ở. - Biết tham gia làm vệ sinh môi trường xung quanh nơi ở. * HS K-G: Biết được lợi ích của việc giữ vệ sinh môi trường. - GDKNS: Kỹ năng ra quyết định: nên và không nên làm gì để giữ sạch môi trường xung quanh nhà ở. II.Đồ dùng dạy – học. - Caùc hình trong SGK. III.Các hoạt độâng dạy – học : Giaùo vieân 1 kieåm tra. Hoïc sinh.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> -Em hãy kể tên các đồ dùng trong gia đình? -2-3HS kể Neâu taùc duïng? -Cần làm gì để giữ gìn đồ dùng trong gia ñình? -2Hs -Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: Khởi động trò chơi bắt muỗi -Giới thiệu trò chơi và hướng dẫn cách chơi -Theo doiõ -Noùi: muoãi bay, muoãi bay -HS: Chạm tay để vào má -Nói :Muỗi đậu vào má -Cùng đập vào má và nói -Đập cho nó 1 cái muoãi cheát -Cho HS chôi thaät -Chôi -Vì sao ở nhà lại lắm muỗi vậy? -Cho yù kieán -Giới thiệu bài -Yeâu caàu HS quan saùt hình1,2,3,4,5/28-29 GV gợi ý 1 số câu hỏi -Quan saùt -Mọi người đang làm gì? -Thaûo luaän theo caëp -Những hình nào cho biết mọi người tham gia làm vệ sinh xung quanh nhà ở -Nối tiếp nhau trả lời -Giữ vệ sinh môi trường xung quanh nhà ở có lợi gì? -Nhận xét câu trả lời của bạn -Ở nhà em thương làm gì để nhà cửa, sân -Tự liên hệ:Đã làm gì để giữ vườn sạch sẽ? sạch môi trường -Xóm em có vệ sinh cổng ngõ hàng tuần Nối tiếp nhau trả lời khoâng -Đường làng đường thôn của các em như -Thường xuyên quét dọn, dọn theá naøo? deïp… -Vaäy em caàn laøm gì -Vaøi HS neâu KL:Thường xuyên làm vệ sinh không vứt rác bừa bãi -Giữ vệ sinh chung là làm những việc gì? -Neâu -Vì sao cần phải giữ vệ sinh môi trường? Nhắc HS cần có ý thừc giữ vệ sinh môi t - Cho yù kieán trương nhà ở - Neâu 3. Dặn dò: Dặn HS thực hiện tốt việc giữ vệ sinh môi trường xung quanh. - Nhieàu HS cho yù kieán -------------------------------------------------------Thứ 6 ngày 25 tháng 11 năm 2011 TOÁN.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 15, 16, 17, 18 trừ đi một số I. Muïc tieâu.Giuùp HS: -Biết thực hiện các phép tính để lập các bảng trừ:15,16,17,18 trừ đi một so.á - Bài tập cần làm số 1. HS K-G làm thêm bài còn lại. II.Caùc hoạt động dạy - học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh 1. Kieåm tra -Gọi HS đoc bảng trừ 11,12,13,14 trừ -4HS đọc -Nhaän xeùt boå sung ñi moät soá -Nhận xét đánh giá 2.Bài mới HĐ1:Hướng dẫn cách lập các bảng trừ -Thực hiện -Yeâu caàu hoïc sinh laøm treân que tính -Neâu 15-7=8 15-7 -Thực hiện trên que tính16-9 và nêu cách thực hiện -Neâu 16-9=7 -Dựa vào SGK yêu cầu học sinh tự -Tự thực hiện nêu kêt quả các phép trừ15,16,17,18 -Vài HS đọc kết quả trừ đi một số -Yêu cầu HS đọc thuộc theo cách xoá -Thực hiện -Đọc đòng thanh daàn -Vài HS đọc thuộc -Làm vào vở -Baøi 1a:Yeâu caàu HS laøm baûng con -Đổi vở và tự chấm bài -Baøi 1b, c -2HS neâu -Bai2- Yeâu caàu HS K-G làm thêm. -Nối số với phép tính -Baøi taäp yeâu caàu gì? - HS1 làm xong chuỷen phấn cho học HS K-G thực hiện (15-6) (17-8) (18sinh 2 9) (15-8) (7) (8) (9) (15-7) -Nhận xét đánh giá (16-9) (17-9) (16-8) -Gọi HS đọc bảng trừ -2-3 HS đọc -Nhaän xeùt tieát hoïc -Về học thuộc bảng trừ và làm c. Dặn dò: baøi taäp -----------------------------------------------CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát). Quaø cuûa boá I. Muïc tieâu:.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Nghe viết chính xác bài chính tả “Quà của bố”, trình bày đúng đoạn văn xuôi có nhiều dấu câu. - Làm được BT 2, Bt 3 a. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra. -Yêu cầu HS tự tìm 2 từ viết bằng -Thực hiện theo yêu cầu. vaàn coù ieâ/yeâ. -Vieát vaøo baûng con. -Nhaän xeùt. 2.Bài mới. -Giới thiệu mục tiêu giờ học. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -Đọc bài viết. -Nghe – 2 HS đọc. -Quà của bố đi câu về có những gì? -Cà cuớng, niềng niễng, hoa sen, toả, quẫy toé nước. -HD HS nhaän xeùt. + Baøi chính taû coù maáy caâu? - 4 caâu. + Chữ đầu câu viết thế nào? -Vieát hoa. + Caâu naøo coù daáu (:)? -Mở thúng câu… -Phân tích từ khó và viết bảng con: -Đọc lần 2. -Nghe. -Đọc cho HS viết. -Viết vào vở. -Đọc lại bài. -Chaám 10 – 12 baøi. Baøi 2: -Baøi taäp yeâu caàu gì?. -Đổi vở soát lỗi.. -2HS đọc yêu cầu bài tập. -Ñieàn ieâ/yeâ -Laøm baûng con: caâu chuyeän, yeân laëng, vieân gaïch, luyeän taäp. -Khi naøo ñieàn yeâ -Đi với u – đứng đầu tạo thành tiếng. Baøi 3a -2HS đọc. -Gọi HS đọc. -Ñieànd/gi -Baøi taäp yeâu caàu gì? -Làm bài tập vào vở. -4 – 5 HS đọc lại bài. - Dặn HS về luyện viết tiếng khó. -Laøm mieäng.. ---------------------------------------------------Âm nhạc (Có GV chuyên trách dạy) -----------------------------------------------------------------TAÄP LAØM VAÊN.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Keå veà gia ñình I.Muïc tieâu: - Biết kể về gia đình của mình theo gợi ý cho trước(BT1). - Viết được một đoạn văn ngắn( từ 3-5 câu) theo nợi dung BT1. - GDKNS: Kỹ năng thể hiện sự cảm thông. II.Đồ dùng dạy – học. -Vở bài tập tiếng việt III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân 1. Kieåm tra: -Em nói lời chia buồn, an ủi đơn giản với người thân.. -Nhận xét đánh giá 2. Bài mới - Giới thiệu bài HÑ1: Noùi veà gia ñình em -Bài tập 1:Gọi học sinh đọc YC bài tập -Baøi taäp yeâu caàu em laøm gì?Nhaéc HS keå chứ không trả lời câu hỏi-cần phải nhớ câu gợi ý để kể +Gia đình em có mấy người?đólà những ai -Nói về từng người trong gia đình em? -Em yêu quý những người trong gia đình em chö theá naøo?. -Gọi HS kể lại theo gợi ý -Chia lớp theo các nhóm Nhận xét đánh giá HÑ2: Keå veà gia ñình em. -Bai2:Gọi HS đọc đề bài -Baøi taäp yeâu caàu gì? -Nhắc nhở HS trươc khi viết -Thu vở chấm 3)Cuûng coá daën doø -GDHS bieát yeâu thöông gia ñình. Hoïc sinh -1-2 HS neâu -Nhaän xeùt. -2 HS đọc -Keå veà gia ñình em -Đọc thầm 3 gợi ý SGK -3-4 HS noái tieáp nhau noùi -Noái tieáp nhau noùi -Boá laøm gì -OÂng baø laøm gì -Anh chò laøm gì -3-4 HS noùi -2HS keå -Nhaän xeùt boå sung Keå Å trong nhoùm -8-10 HS lên kể trước lớp -Dựa¨ vào bài 1 hãy viết thành đoạn vaên ngaén 3-5 caâu -Viết bài vào vở -Nhận xét nhắc nhở về nhà hoàn thành bài ở VBT..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> ............................................................................... SINH HOẠT CUỐI TUẦN. Sơ kêt tuần 13 ---------------------------------------------------------------------. THUÛ COÂNG. Gaáp caét daùn hình troøn(Tiết1). I Muïc tieâu. - Bieát cách gaáp, caét, daùn hình troøn. - Gấp, cắt, dán được hình tròn. Hình cĩ thể chưa tròn đều và cĩ kích thước to, nhỏ tùy thích. Dường cắt có thể mấp mô. - -Với Hs khéo tay: - + Gaáp, caét, daùn hình troøn. Hình tương đối tròn. Đường cắt ít bị mấp mô. Hình dán phẳng. - Có thể gấp, caét, được thêm hình troøn có kích thước khác. II Chuaån bò. - Quy trình gaáp, caét, daùn, vaät maãu, giaáu maøu. - Giaáy nhaùp, giaáy thuû coâng, keùo, buùt … III Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra. Kiểm tra sự chuẩn bị của HS . -Boå xung -Nhaän xeùt. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 2.Bài mới.HĐ 1: Quan sát và nhận xét. -Quan saùt vaø nhaän xeùt. Daãn Thao taùc gaäp caét daùn hình.daét ghi teân baøi. Hình vuoâng. -Đưa mẫu giới thiệu. -Lớn hơn. -Treo quy trình. -Phía ngoài hình tròn là hình gì? -Baèng nhau. -Hình vuông như thế nào với hình tròn? -yêu cầu so sánh các đoạn thẳng OM, On, -Bằng nhau. OP -Độ dài MN với cạnh hình vuông như thế -Hình vuông. naøo? -Để cắt được hình tròn ta cần làm gì? -Theo dõi và so sánh với -Làm mẫu giới thiệu các bước. quy trình. Bước1: Gấp hình – làm mẫu từng thao tác GV ñöa leân quy trình Bước 2. HD cắt hình. Bước 3: Dán hình -2HS lên thực hiện lại các -Nêu yêu cầu thực hành nháp. bước và thao tác làm. 3.Cuûng coá daën doø: -Thực hiện theo nhóm bàn -Keå teân moät soá vaät hình troøn. Caùc baïn trong nhoùm giuùp -Nhaän xeùt tieát hoïc. đỡ nhau hoàn thành. -Daën HS. -Chuaån bò baøi sau. ---------------------------------------------------. HOẠT ĐỘNG NGOAØI GIỜ An toàn giao thông bài 3 I. Muïc tieâu: - Hoïc sinh nhaän bieát veà hình daùng, maøu saéc cuûa moät soá bieån baùo giao thông đường bộ. Biển báo nguy hiểm. -Giải thích được ý nghĩa của các biển báo hiệu. -Chấp hành các biển báo khi thực hiện đi trên đường. II. Chuaån bò: III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL. Giaùo vieân. Hoïc sinh.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 1.Ổn đinh tổ chức 3’ 2.Nhaän xeùt chung tuaàn qua. 8’. 3.Tuần tới. 8’. 4.An toàn giao t 8’ 5. 8’ – 10’. 6. Daën doø: 5’. -Neâu yeâu caàu tieát hoïc.. -Hát đồng thanh. -Họp tổ – tổ trưởng báo cáo tuần qua tổ mình đã đạt được những mặt tốt nào, mặt nào coøn yeáu keùm.. -Nhaän xeùt chung. -Thi ñua hoïc toát chaøo mừng ngày nhà giáo Việt Nam. -Neâu teân caùc bieån baùo -Neâu: được treo trên bảng? --Neâu yù nghóa cuûa caùc bieån báo đó -Khi đi trên đường có biển -Nêu: báo thì chúng ta có thực hieän khoâng? Nhắc HS về thực hiện theo -Nêu: noäi dung baøi hoïc.. Điểm số 1-2,1-2… theo đội hình vòng tròn. Troø chôi: Nhoùm ba ,nhoùm baûy I.Muïc tieâu: -Biết cách điểm số1-2, 1-2 theo đội hình vòng tròn. - Biết cách chơi và tham gia chơi được. II. Ñòa ñieåm vaø phöông tieän. -Vệ sinh an toàn sân trường. III. Nội dung và Phương pháp lên lớp. Noäi dung Thời lượng A.Phần mở đầu: 2’ -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học. 2- 3’ -Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc sau đó đi thường theo vòng tròn vừa đi vừa hít thở sâu 2 – 3 laàn. Cách tổ chức    .

<span class='text_page_counter'>(21)</span> -OÂn baøi theå duïcPTC do giaùo vieân ñieàu khieån B.Phaàn cô baûn. 1)Ñieåm soá 1-2,1-2 theo voøng troøn -GV chọn 3,4 HS làm đầu của điểm số choHS ñieåm soá vaø nhaän xeùt 2)Troø chôi:Nhoùm ba , nhoùm baûy -HS thực hiện chơi -Nhaän xeùt HS chôi C.Phaàn keát thuùc -Đứng tại chỗ và hát vỗ tay. -Đi đều và hát -Cúi người ,nhảy thả lỏng -GV vaø HS cuøng heä thoáng baøi vaø nhaän xeùt -Nhaéc HS veà nhaø oân caùc DT baøi theå duïc phaùt trieån chung.. 10 – 15’    .     8’ 5’ 2 – 3’ 1. .......................................................................................................... Mó thuaät Vẽ tranh đề tài trong vườn hoa công viên I. Muïc tieâu: -Hiểu dề tài vườn hoa và công viên. - Biết cách vẽ tranh đề taìo vườn hoa hay công viên. - Vẽ được tranh đề tài vườn hoa hay công viên theo ý thích II. Chuaån bò. - Tranh có 3 mức đậm nhạt, phấm màu. - Vở tập vẽ, bút chì, màu tẩy III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh HĐ1:Tìm chọn nội dung đề tài - Giớ thiêïu bài -Quan saùt -Cho hoïc singh quan saùt moät soá tranh aûnh veà vườn hoa và công viên -Em coù nhaän xeùt gì veà maøu saéc? -Màu sắc rực rỡ -Kể tên một số loài hoa mà em biết? Và nêu maøu saéc? -Vaøi hoïc sinh neâu: hoa hoàng, hoa cúc, hoa thược dược,hoa bướm ,cẩm chướng.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> -Kể tên một số công viêc hay vườn hoa mà em bieát? -Nêu một số hình ảnh có thêm ở vườn hoa?. -Neâu -Cây cối, người đi ngắm hoa…. HÑ2:Caùch veõ tranh -Quan saùt -Các em có thể vẽã tranh ngay vườn hoa ở nhà em ,hoặc em đã được thấy vườn hoa qua tranh aûnh -Vẽ hình ảnh chính trước, hình ảnh phụø sau. Veõ theâm caùc hìng aûnh nhö ngöôiø, caây, chim, -Quan saùt bướm… -Vẽ bài vào vở tậïp vẽ -Vẽ màu tươi sáng rực rỡ HĐ3: Thực hành -Đánh giá trong tổ và trưng bày -Treo quy trình veõ sp -CN veõ phaùc -Theo dõi dúp đỡ học sinh yếu -Yêu cầu các tổ tự chọn sp để đánh giá -Tự đánh giá -Chọn một số bài đẹp-vừa HĐ4: Nhận xét đánh giá: -Đánh giá chung -Baûo veä caây hoa, troàng theâm Cuûng coá daën doø caây xanh -Để môi trương thêm đẹp các em phải làm gì?-Về nhaHS tự vẽ thêm tranh Điểm số 1-2,1-2… theo đội hình vòng tròn. Troø chôi: Bòt maét baét deâ I.Mục tiêu: - Ôn điểm số 1-2,1-2… theo đội hình vòng tròn - Bieát caùch chôi vaø tham gia chôi troø chôi. II. Địa điểm và phương tiện. -Vệ sinh an toàn sân trường. III. Nội dung và Phương pháp lên lớp. Noäi dung Thời lượng A.Phần mở đầu: 2’ -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học. 2- 3’ -Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc sau đó đi thường theo vòng tròn vừa đi vừa hít thở sâu 2 – 3 laàn -OÂn baøi theå duïcPTC do CN ñieàu khieån. Cách tổ chức    .

<span class='text_page_counter'>(23)</span> B.Phaàn cô baûn. 1)Ñieåm soá 1-2,1-2 theo voøng troøn -CN chọn 3,4 HS làm đầu của điểm số choHS ñieåm soá vaø nhaän xeùt 2)Troø chôi:Bòt maét baét deâ -GV chọn3-5 HS làm dê bị lạc sau đó cho2 em lên làm người đi tìm dê cho HS chôi-sau2-3 phuùt thay nhoùm HS khaùc -Nhaän xeùt HS chôi C.Phaàn keát thuùc -Đứng tại chỗ và hát vỗ tay. -Đi đều và hát -Cúi người ,nhảy thả lỏng -GV vaø HS cuøng heä thoáng baøi vaø nhaän xeùt -Nhaéc HS veà nhaø oâns. :. 10 – 15’    . 8’. 5’ 2 – 3’ 1’ 1’.    .

<span class='text_page_counter'>(24)</span>