tuan 17 hoa 9 tiet 33

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 17 Tiết 33. Ngày soạn: 15/12/2012 Ngày dạy: 17/12/2012. BÀI 27. CACBON I. MỤC TIÊU: Sau bài này HS phải: 1. Kiến thức: Biết được: - Cacbon có 3 dạng thù hình chính: kim cương, than chì và cacbon vô định hình. - Cacbon vô định hình (than gỗ, than xương, mồ hóng…) có tính hấp phụ và hoạt động hoá học mạnh chất. Cacbon là phi kim hoạt động hoá học yếu: tác dụng với oxi và một số oxit kim loại. - Ứng dụng của cacbon. 2. Kĩ năng: - Quan sát thí nghiệm, hình ảnh thí nghiệm và rút ra nhận xét về tính chất của cacbon. - Viết các phương trình hoá học của cacbon với oxi, với một số oxit kim loại. - Tính lượng cacbon và hợp chất của cacbon trong phản ứng hoá học. 3. Thái độ: - Cẩn thận, có ý thức sử dụng hợp lí, tránh ô nhiễm môi trường. 4. Trọng tâm: - Tính chất hóa học của cacbon. - Ứng dụng của cacbon. II. CHUẨN BỊ: 1. Đồ dùng dạy học: a. Giáo viên: - Than bút chì, than gỗ (cacbon vô định hình) - Chuẩn bị thí nghiệm: tính hấp phụ của than gỗ, cacbon tác dụng với oxit kim loại, cacbon cháy trong oxi. b. Học sinh: - Tìm hiểu bài học trước khi lên lớp. 2. Phương pháp: - Hỏi đáp, làm việc nhóm, làm việc với SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1. Ổn định lớp(1’): 9A1:............................................................................................……… 9A2:............................................................................................……… 2. Kiểm tra bài cũ(7’): HS1: Nêu cách điếu chế khí clo trong phòng thí nghiệm? Viết phương trình hóa học? HS2: Sữa bài tập số 10/ 81 SGK 3. Vào bài mới: * Giới thiệu bài: (1') Cacbon là một phi kim có nhiều ứng dụng trong đời sống, sản xuất. Vậy, cacbon có những ứng dụng gì và nó có những tính chất như thế nào?. Hoạt động của GV Hoạt động cuicHS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1. Tìm hiểu các dạng thù hình của cacbon(5’). - GV: Yêu cầu HS nêu KHHH - HS: Cacbon: C I. CÁC DẠNG THÙ HÌNH và NTK của C. NTK: 12 CỦA CACBON: - GV hỏi: Dạng thù hình là gì? - HS: Trả lời và ghi vở. 1. Dạng thù hình là gì? - GV: Giới thiệu về các dạng - HS: Lắng nghe và ghi vở. - Dạng thù hình của nguyên tố thù hình của C. là dạng tồn tại của những đơn -GV: Yêu cầu HS tìm hiểu các -HS: Tìm hiểu thông tin chất khác nhau do cùng 1 thông tin SGK và nêu tính chất SGK và trả lời câu hỏi. nguyên tố hóa học tạo nên. các dạng thù hình của C. 2. Cacbon có những dạng thù -GV: Giới thiệu thêm về C vô hình nào?.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> định hình.. -HS: Nghe giảng và ghi nhớ.. - Kim cương: cứng, trong suốt, không dẫn điện - Than chì: mềm, dẫn điện - Cacbon vô định hình: xốp, không dẫn điện. Hoạt động 2. Tìm hiểu tính chất của cacbon(20’). -GV: Hướng dẫn HS làm thí -HS: Quan sát thí nghiệm II. TÍNH CHẤT CỦA nghiệm: C hấp phụ màu. Yêu và nêu hiện tượng xảy ra. CACBON: cầu HS quan sát. 1. Tính chất hấp phụ: -GV: Yêu cầu HS kết luận về -HS: Trả lời và ghi vở. - Than gỗ, than xương mới tính hấp phụ của C. được điều chế (gọi là than hoạt -GV: Thế nào là than hoạt tính? -HS: Tìm hiểu thông tin tính) Có tính hấp phụ cao -GV: Giới thiệu về than hoạt SGk và trả lời 2. Tính chất hóa học: tính và các tính chất của than a. Tác dụng với O2: t hoạt tính. -HS: Suy nghĩ và trả lời. C + O2   CO2 -GV: Yêu cầu HS dự đoán tính b. Tác dụng với oxit của kim chất hoá học của C. loại: -GV: Hướng dẫn HS đưa tàn t 2CuO + C   2Cu + CO2 đóm vào bình chứa oxi. HS -HS: Làm thí nghiệm và nêu hiện tượng và viết PTPƯ. viết PTHH sảy ra: - Ở nhiệt độ cao cacbon còn t -GV: Hướng dẫn thí nghiệm C + O2   CO2 khử CuO bằng C. khử được một số oxit kim loại -GV hỏi: Nhận xét hiện tượng -HS: Quan sát thí nghiệm, sảy ra và viết PTHH nêu hiện tượng và viết khác như PbO, ZnO… -GV giới thiệu: Ở nhiệt độ cao PTHH sảy ra. cacbon còn khử được một số t 2CuO + C   2Cu +CO2 oxit kim loại khác như PbO, ZnO… Hoạt động 3. Tìm hiểu ứng dụng của cacbon(5’). -GV: Cho HS đọc SGK sau đó -HS: Tìm hiểu thông tin III. ỨNG DỤNG CỦA gọi HS nêu ứng dụng của SGK và nêu ứng dụng của CACBON: cacbon. các dạng vô định hình của C (SGK) 4. Củng cố 5': GV yêu cầu HS nhắc lại nội dung chính của bài. GV hướng dẫn HS làm bài tập 2, 5 SGK/84. 5. Nhận xét và dặn dò:(1') a. Nhận xét: - Nhận xét thái độ học tập của học sinh. - Đánh giá khả năng tiếp thu bài của học sinh. b. Dặn dò: Bài tập về nhà:1,3,4 SGK/ 84. Soạn đề cương chuẩn bị tiế sau ôn tập. IV. RÚT KINH NGHIỆM: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… 0. 0. 0. 0.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>