co vu nga tuan 17

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LÒCH BAÙO GIAÛNG Thứ Ngaøy Thứ hai. Moân Đạo đức. OÂn taäp hoïc kì I. Tập đọc2. Tim ngoïc. Toán Theå duïc Toán. Thứ ba. Thứ tư. Thứ năm. Luyeän taäp chung Baøi 33 Ôn tập phép cộng phép trừ. Keå chuyeän. Tìm ngoïc. Chính taû. Tìm ngoïc. Thuû coâng. Gaáp, caét, daùn BBGT chæ chieàu xe ñi. Tập đọc. Gà tỉ tê với gà. Luyện từ và câu Từ chỉ đặc điểm – Ai thế nào? Toán. OÂn taäp hình hoïc. Mó thuaät. Xem tranh. Haùt nhaïc. Chuyeân. Tập đọc. Thêm sừng cho ngựa. Chính taû. Gà tỉ tê với gà. Toán Taäp vieát Toán. Thứ sáu. Đề bài giảng. Taäp laøm vaên. OÂn taäp hình hoïc Chữ hoa Ô, Ơ Ôn tập đo lường Khen ngợi – lập thời gian biểu.. Tự nhiên xã hội Phòng tránh té ngã ở trường Theå duïc Hoạt động NG. Baøi 34 Toång keát. Thứ hai ngày. thaùng naêm 2005.. .

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Môn: ĐẠO ĐỨC Baøi: OÂn taäp hoïc kì I I.MUÏC TIEÂU: - Củng cố– ôn lại các nội dung, kiến thức và hành vi đạo đức đã học ở học kì I III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU. ND – TL 1.Kieåm tra. 5 – 7’. 2.Bài mới. 28 – 30’. 3.Daën doø. 1’. Giaùo vieân -Muốn giữ trật tự vệ sinh nơi coâng coäng em caàn laøm gì? -Biết giữ vệ sinh nơi công cộng mang lại lợi ích gì? -Nhận xét đánh giá. -Giới thiệu bài. -Tổ chức ôn tập theo hình thức haùi hoa daân chuû. -Theo doõi HD nhaän xeùt vaø boå sung.. -Nhận xét – đánh giá. -Daën HS.. Hoïc sinh -neâu: -Neâu:. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -Thực hành thi đua hai dãy. -Nhận xét câu trả lời của daõy kia vaø boå xung neáu traû lời thiếu. +Vì sao caàn hoïc taäp veä sinh đúng giờ? +Học tập, vệ sinh đúng giờ mang lại lợi ích gì? +Khi coù loãi em caàn phaûi bieát laøm gì? +Soáng goïn gaøng ngaên naép laø soáng nhö theá naøo? +Goïn gaøng ngaên naép mang lại lợi ích gì? -Nhaän xeùt tuyeân döông toå thực hiện tốt và phạt những baïn khoâng thuoäc baøi..  Môn: TẬP ĐỌC. (2 tiết) Baøi:Tìm ngoïc..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> I.Muïc ñích, yeâu caàu: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài – đọc đúngcác từ mới : - Biết nghỉ hơi sau dấu phẩy, dấu chấm,và giữa các cụm từ dài. - Đọc truyện giọng kể nhẹ nhàng, tình cảm, nhấn giọng ở các từ ngữ kể về sự thoâng minh vaø tình nghóa cuûa choù, meøo. 2 2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ mới trong SGK - Hiểu nội dung câu chuyện: Khen ngợi những con vật trong nhà tình nghĩa, thông minh, trung thực, thực sự là bạn của con người. II.Đồ dùng dạy- học. - Tranh minh hoạ bài tập đọc. - Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL 1.Kieåm tra 3 – 4’ 2.Bài mới. GTB 2 –3’. HÑ 1: Luyeän đọc 15 – 18’. Giaùo vieân Hoïc sinh -Gọi HS đọc bài Đàn gà mới -2 – 3 HS đọc và trả lời câu nở. hoûi. -Nhaän xeùt. -Tuaàn qua caùc em hoïc baøi taäp đọc nào? -Các bài tập đọc đó nói lên ñieàu gì? -Lieân heä vaøo baøi – ghi teân baøi. -Đọc mẫu. -HD HS luyện đọc.. -Keå. -Caùc con vaät nuoâi.. -Theo doõi vaøo baøi. -Nối tiếp nhau đọc từng câu -Phát âm từ khó. -HD HS đọc một số câu văn -Luyện đọc cá nhân daøi. -Nối tiếp nhau đọc đoạn -Giải nghĩa từ theo SGK -Chia nhoùm vaø neâu yeâu caàu. -Luyện đọc trong nhóm -Thi đọc đồng thanh -Cử đại diện các nhóm thi đọc. -Bình chọn nhóm bạn đọc hay toát..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> HÑ 2: Tìm hieåu baøi: 18 – 20’. HÑ 3: luyeän đọc lại. 12 – 15’ 3.Cuûng coá – daën doø: 2 –3’. -Nhận xét đánh giá chung. -Do đâu chàng trai có viên -Do cứu con rắn nước, con ngoïc quyù? raén laø con cuûa Long Vöông neân Long Vöông taëng anh vieân ngoïc quyù. -Ai đã đánh tráo viên ngọc -Người thợ kim hoàn quyù? -Ở nhà người thợ kim hoàn, -Bắt chuột phải đi tìm ngọc mèo đã làm gì để lấy được và chuột đã tìm thấy. ngoïc? -Khi ngọc bị cá đớp mất, chó -Chó mèo rình bên sông thấy mèo làm cách gì để lấy lại? người đánh được con cá lớn moå ruoät ra coù vieân ngoïc – Mèo nhảy tới ngoạm ngọc đi -Khi bị quạ cướp mất chó mèo -Mèo mằm phơi bụng giả đã làm gì để lấy lại? cheát, quaï xaø xuoáng ræ thòch, meøo nhaûy xoå lieàn voà – quaï quaï van laïy vaø traû laïi ngoïc. -Tìm trong bài khen ngợi mèo -Thông minh và tình nghĩa. vaø choù? -Qua câu chuyện em hiểu -Chó mèo là những con vật theâm ñieàu gì? nuoâi trong nhaø raát tình nghóa vaø thoâng minh. -Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi. -Yêu cầu đọc đoạn. -5 – 8 HS thi đọc. -2 – 3HS đọc cả bài. -Chọn bạn đọc hay. -Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm HS. -Choù meøo laø con vaät nuoâi coù -Vaøi hoïc sinh neâu. ích trong nhaø vaäy em caàn laøm gì? -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën HS. -Về luyện đọc lại..  Môn: TOÁN.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Baøi: Luyeän taäp chung.. I:Muïc tieâu: Giuùp HS: -Nhận xét về các đơn vị thời gian: ngày, giơ,ø tháng, năm. - Rèn kĩ năng xem giờ, lịch đúng. II:Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND – TL 1.Kieåm tra. 5 – 6’. 2.Bài mới. Cuûng coá caùch xem giờ và sử dụng đồng hoà.. HÑ 2: Xem lòch. 8 –10’. Giaùo vieân Hoïc sinh -yêu cầu tự nêu câu hỏi về -Nêu câu hỏi và chỉ bạn khác ngày, tháng, giờ. trả lời truyền điện. -1Ngày có mấy giờ? -1Tuaàn coù maáy ngaøy? -1Naêm coù maáy thaùng? -Thaùng 1 coù maáy ngaøy? -Thaùng 4 coù maáy ngaøy? -Nhận xét đánh giá. -Giới thiệu bài. Baøi 1: -2HS đọc đề bài. Thaûo luaän caëp ñoâi -Từng cặp HS báo cáo kết quả. -Nhaän xeùt boå xung. Baøi3: Yeâu caàu laøm vieäc trên đồng hồ? -Nêu 8giờ. -20, 21 giờ thuộc giờ buổi nào lúc đó là mấy giờ? -14Giờ là buổi nào? Baøi 2:. -2HS đọc yêu cầu. -Mỗi HS lấy ra một đồng hồ. -Thực hành quay kim đồng hồ -Giờ tối: 8, 9 giờ. -Giờ buổi chiều. -2HS đọc đề bài. -Điền vào vở bài tập. -1HS đền trên bảng lớp. -Neâu thaùng 5 coù 31 ngaøy. -Thaûo luaän theo caëp caùc caâu hoûi -1HS lên bảng, lớp trả lời câu hoûi cuûa GV. +Ngày 1 – 5 là thứ bảy. +Các ngày thứ 7: 1, 8, 15, 22,.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -Thaùng naøo coù 31 ngaøy? 30 ngaøy?28, 29 ngaøy? 3.Cuûng coá daën doø: 2’. 29. +Thứ tư tuần này là ngày 12. Tuần trước là ngày 5, tuần sau ngaøy 19. +Thaùng 1, 3, 5, 7, 8, 10, 12. +Thaùng 4, 6, 9, 11. +Thaùng 2.. -Nhận xét giờ học. -Nhaéc HS. Taäp veà xem lịch xem đồng hồ.  Moân: Theå duïc Baøi: Troø chôi bòt maét baét deâ – nhoùm 3 nhoùm 7.. I.Muïc tieâu. - OÂn troø chôi: Bòt maét baét deâ vaø nhoùm 3 – nhoùm 7. - Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động. II.Chuaån bò - Địa điểm: sân trường - Phöông tieän: Coøi, Khaên. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Noäi dung Thời lượng A.Phần mở đầu: 1’ -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học. 2’ -Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông. 70 – 80m -Chạy nhẹ theo địa hình tự nhiên. 1’ -Đi theo vòng tròn và hít thở sâu. 2laàn -OÂn baøi theå duïc TDPTC. B.Phaàn cô baûn. 6 – 8’ 1)OÂn troø chôi “Nhoùm 3 – nhoùm 7” -Cho HS đi theo vòng tròn. Đọc vần điệu 4 – 5lần kết hợp chơi. 2)OÂn troø chôi: “Bòt maét baét deâ” -Nhaéc laïi caùch chôi. -Chia 2 nhóm và thực hiện chơi. C.Phaàn keát thuùc.. Cách tổ chức    .   .

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -Đi đều theo 4 hàng dọc và hát gv điều khieån. -Ôn một số động tác thả lỏng cơ thể. -Nhận xét đánh giá tiết học. -Heä thoáng baøi – nhaéc veà oân baøi.. 2 –3’. . 5 –6laàn 1’ 1’. Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2005  Môn: TOÁN Bài: Ôn tập về phép cộng – phép trừ. I.Muïc tieâu. Giuùp HS cuûng coá veà: - Cách cộng, trừ nhẩm qua 10; thực hiện cộng trừ có nhớ. - Giải bài toán về nhiều hơn. II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1.Kieåm tra 2-3’ 2.Bài mới. HÑ 1: Cuûng coá veà coäng trừ 20 – 22’. Giaùo vieân -Chấm vở HS. -Nhaän xeùt chung. -Giới thiệu bài. Baøi 1: Neâu yeâu caàu.. Hoïc sinh. -Đọc theo cặp -Vaøo HS neâu keát quaû. 9 + 7 = 16 8 + 4 = 12 7 + 9 = 16 4 + 8 = 12 16 – 7 = 9 12 – 8 = 4 16 – 9 = 7 12 – 4 = 8 -Neâu nhaän xeùt veà caùc pheùp tính. Bài 2: - Yêu cầu HS làm -Thực hiện, nhắc lại cách đặt vaøo baûng con. tính cách cộng, trừ.. Baøi 3: Yeâu caàu HS laøm 9 + 1 + 7 = 17 3 + 7 + 5 = 15 vào vở. 9 + 8 = 17 8 + 7 = 15 Baøi 5: -Làm vào vở. 72 + 0 = 72 85 – 0 = 85 HĐ 2: Giải Bài 4: -Gọi HS đọc bài. -2HS toán -Bài toán thuộc dạng toán -Bài toán về nhiều hơn..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 7 – 8’. gì? -Bài toán cho biết gì?. -Bài t oán hỏi gì?. 3.Cuûng daën doø: 2 – 3’. cố -Chấm vở HS. -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS.. -Lớp 2A: 48 cây. -Lớp 2B trồng nhiều hơn lớp 2A 12 caây. -Lớp 2Btrồng: … cây? -Giải vào vở. Lớp 2B trồng được số cây 48 + 12 = 60 (caây) Đáp số: 60 cây.  Moân: Keå Chuyeän Baøi:Tìm ngoïc I.Muïc tieâu: 1. Reøn kó naêng noùi: - Dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ kể lại được từng đoạn và toànbộ nội dung caâu chuyeän. - Biết kể tự nhiên phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung. 2. Reøn kó naêng nghe: - Coù khaû naêng theo doõi baïn keå. - Nhận xét – đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1.Kieåm tra. 4 – 5’. Giaùo vieân -Goïi HS keå chuyeän: Con choù nhaø haøng xoùm -Qua caâu chuyeän em hieåu theâm ñieàu gì? -Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới. -Giới thiệu bài. HÑ 1: Keå theo -Yeâu caàu HS quan saùt caùc tranh từng đoạn tranh trong sách giáo khoa và caâu chuyeän nêu nội dung từng tranh. 15 – 17’. Hoïc sinh -3HS keå. -Neâu.. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -Quan saùt. -Nêu nội dung từng tranh. +T1: Chàng trai được Long Vöông cho Ngoïc quyù..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Chia lớp thành nhóm 6 HS và neâu yeâu caàu keå trong nhoùm -Nhaän xeùt chung. HĐ 2: Kể toàn -Gọi HS kể lại toàn bộ nội boä noäi dung caâu dung caâu chuyeän. chuyeän 10 –12’. 3.Cuûng coá – daën doø: 2 –3’. -Nhận xét đánh giá từng HS. -Neâu yù nghóa cuûa truyeän. -Nhaän xeùt nhaéc nhoû HS.. +T2:Người thợ Km hoàn đánh tráo +T3:Mèo nhờ chuột tìm ngọc. +T4:Chó mèo tìm lại Ngọc ở người đánh cá. +T 5:Meøo choù duøng möu laáy lại Ngọc quý ở con quạ. +T6:Choù, meøo traû laïi ngoïc quyù cho chuû. -keå trong nhoùm -2- 3 nhoùm noái tieáp nhau keå. -Bình chọn bạn kể đúng hay. -1 –2 HS keå. -Vaøi HS leân thi ñua keå. -Nhaän xeùt bình choïn HS keå hay. -2 –3HS neâu..  Moân: CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát) Baøi.Tìm ngoïc. I.Muïc ñích – yeâu caàu - Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn văn tóm tắt nội dung chuyện tìm Ngoïc. - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm vần dễ lẫn: Ui/Uy; r/d/gi; et/ec II.Đồ dùng dạy – học. - Baûng phuï ghi baøi taäp - Vở BTTV, phấn, bút,… III.Các hoạt động dạy – học. ND - TL 1.Kieåm tra. Giaùo vieân Hoïc sinh -Đọc: Con trâu, ra ngoài rộng, -Viết bảng con..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> noái nghieäp -Nhaän xeùt chung -Giới thiệu bài. 2.Bài mới. HĐ 1: HD nghe -Đọc mẩu bài viết. -Đoạn viết muốn nói lên điều vieát 20 – 22’ gì? -Giuùp HS nhaän xeùt. -Trong bài có những chữ nào vieát hoa vì sao? 2-3’. HÑ 2: HD luyeän taäp 8 – 10’. -Trong bài có những tiếng naøo caùc em hay vieát sai? -Đọc lại bài lần 2: -Đọc chính tả. -Đọc lại bài cho HS soát lỗi -Thu chaám 10 –12 baøi Bài 2: Gọi HS đọc. -Baøi taäp yeâu caàu gì?. Bài3: Gọi HS đọc.. 3.Cuûng coá – daën doø: 1 –2’. -Chấm một số vở bài tập -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhắc nhở HS.. -Nhaéc laïi teân baøi vieát. -2-3 HS đọc lớp đọc. -Neâu:. -Nêu:Chó, Thấy, Nhờ, Từ chữ đầu câu +Teân rieâng:Long Vöông, Meøo -Nhieàu HS tìm -Phaân tích vaø vieát baûng con. -Nghe. -Nghe – cheùp. -Đổi vở và soát lỗi. - 2 –3 HS đọc đề bài. -Ñieàu ui – uy -Làm vào vở bài tập. -3 – 4 HS đọc lại bài – chữa baøi. -2 HS đọc. -Laøm baûng con. -Rừng núi, dừng chân, cây giang, rang toâm. -Lợn kêu eng éc, hét to, mùi kheùt..  Moân: THUÛ COÂNG. Baøi:Gaáp, caét, daùn bieån baùo GT chæ chieàu xe ñi T2. I Muïc tieâu. - Giuùp HS: - Cuûng coá laïi caùch gaáp, caét, daùn, bieån baùo chæ chieàu xe ñi - Thực hành gấp, cắt, dán biển báo chỉ chiều xe đi..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Thực hiện tốt an toán giao thông - Đảm bảo vệ sinh an toàn trong lớp học. II Chuaån bò. - Quy trình gaáp, caét, daùn bieån baùo chæ chieàu xe ñi , vaät maãu, giaáu maøu. - Giaáy nhaùp, giaáy thuû coâng, keùo, buùt … III Các hoạt động dạy học chủ yếu. ND – TL HÑ1: Kieåm tra và nhắc nhở lại quy trình gaáp caét daùn bieån baùo quy trình chæ chieàu xe ñi 10-12`. Giaùo vieân -Em haõy moâ taû laïi bieån baùo chæ chieàu xe ñi? -Bieån baùo chæ chieàu xe di coù nhữnh bộ phận nào? -Hình tròn màu xanh cắt từ maáy oâ? +Hình chữ nhật có mũi tên coù maáy oâ? +Caét thaân cuûa bieån baùo coù maáy oâ? -Có mấy bước gấp, cắt, dán, bieån baùo chæ chieàu xe ñi?. Hoïc sinh -2HS neâu -Maët hình troøn vaø caây -6 oâ hình vuoâng -4 oâ roäng 1 oâ -Daøi 10 oâ roäng 1 oâ -2 bước+ gấp, cắt +Daùn -2 HS lên thực hành. HĐ2: Thực haønh 20`. HĐ3: đáng giá SP Daën doø 5-6`. -Nhận xét đánh giá -Treo quy trình gaáp, caét ,daùn chæ chieàu xe ñi -Yêu cầu HS thực hành cá nhân theo dõi dúp đơã HS yếu nhắc nhở HS đảm bảo an toàn khi làm bài và giữ veä sinh chung -Yêu cầu HS đánh giá theo các mức độ sau +Hoàn thành tốt: Thực hiện đúng quy trình dán phẳng, cân đối +Hoàn thành: Cắt được biển baùo +Chưa hoàn thành: Chưa. -Quan saùt -laøm baøi. Tự đánh giá theo bàn, chọn SP đẹp dể trưng bày.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> thaønh SP -Mhaän xeùt: Daën HS chuaån bị giờ sau. Thứ tư ngày tháng năm 2005  Môn: TẬP ĐỌC Bài: Gà “tỉ tê” với gà I.Muïc ñích – yeâu caàu: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ khó:. - Biết nghỉ hơi sau dấu phẩy dấu chấm, giữa các cụm từ. - Bước đầu biết đọc bài với dọng kể tâm ình thay đổi dọng đọc phù hợp với nội dung từng đoạn 3 2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các tư økhó: tỉ tê, tín hiệu, xôn xao, hớn - Hiểu nội dung:loài gà cũng biết nói với nhau che chỏ, bảo vệ, yêu thương nhau như con người II. Chuaån bò. - Baûng phuï. - . III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL 1 Kieåm tra 3-5’ 2 Bài mới HÑ1:Luyeän đọc 10-12’. Giaùo vieân -Gọi HS đọc bài tìm ngọc -Nhận xét đánh giá -Giới thiệu bài -Đọc mẫu HD cách đọc -Hd HS luỵên đọc -HD đọc câu văn dài -Chia đoạn: Đoạn 1: câu 1,2 Đoạn2: câu 3,4 Ñoan3:Coøn laïi. Hoïc sính -4 HS đọc kết hợp trả lời caâu hoûi sau. -Theo doõi doø baøi -Nối tiếp đọc từng câu -Phát âm từ sai -Luyện đọc cá nhân -Nối tiếp nhau đọc từng đoạn +Giải nghĩa từ SGK.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -Chia lớp thành các nhóm và yêu -Đọc trong nhóm cầu luyện đọc -Cử đại diện các nhóm thi đọc toàn bài -Bình chọn HS đọc hay -Đọc đồng thanh HĐ 2: Tìm -Yêu cầu HS đọc thầm -Cả lớp đọc hieåu baøi. -Gà con biết trò chuyện với mẹ từ -Từ khi chùng còn nằm ở 10’ khi naøo? trong trứng -Khi đó gà mẹ nói chuyện với gà -Gà mẹ gõ lên vỏ trứng, gà con baèng caùch naøo? con phaùt ra tín hieäu… -Gọi hs đọc câu hỏi 2 -2 HS đọc -Nnoái tieáp nhau noùi theo caùch cuûa gaø -Gọi HS đọc lại bài -1 HS đọc -Qua baøi naøy em hieåu gì? -Gà cũng biết ngôn ngữ để nói chuỵen với nhau -GDHS bieát chaêm soùc baûo veä gaø HÑ 3: -HD HS cách đọc -Luyện đọc cá nhân Luyện đọc - thi đua đọc laïi: 6 –8’ - nhận xét đánh giá 3.Củng cố – -Nhận xét giờ học daën doø: 2’ -Nhắc HS về nhà luyện đọcs  Môn: LUYỆN TỪ VAØ CÂU Bài: Từ ngữ về vật nuôi – Ai thế nào? I. Muïc ñích yeâu caàu. - Giúp HS mở rộng vốn từ chỉ đặc điểm của loài vật. - Bước đầu biết thể hiện ý so sánh II. Đồ dùng dạy – học. - Baûng phuï vieát baøi taäp 2. - Vở bài tập. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1.Kieåm tra 4- 5’. Giaùo vieân Tìm hai cặp từ trái nghĩa?. Hoïc sinh -Ghi baûng con. -Đặt câu với các cặp từ đó.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> -Keå teân caùc con vaät nuoâi -Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới. -Giới thiệu bài. HĐ 1: Từ chỉ Bài1: Yêu cầu HS đọc và quan -2HS đọc. ñaëc ñieåm cuûa saùt SGK. -Thảo luận cặp đôi xem từ ngữ con vaät nuoâi nào phù hợp với con vật nào? 8 – 10’ -Neâu: traâu khoeû, ruøa chaäm, choù trung thaønh, thoû nhanh. -Để nói các con vật khoẻ -Khoẻ như trâu, khoẻ như voi người ta có thể ví như thế nào? -Yêu cầu HS tìm thành ngữ để -Chậm như rùa, chậm như sên nhaán maïnh ñaëc ñieåm caùc con -Nhanh nhö thoû, nhanh nhö caét vaät. HÑ 2: Theâm Bài 2: Gọi HS đọc. -2HS đọc. hình aûnh so -Hoạt động theo nhóm(5) Tìm saùnh: 18 – 20’ hình aûnh so saùnh. -Noái tieáp nhau cho yù kieán +Đẹp như tiên, cao như sếu. -Hiền như đất (bụt) -Traéng nhö tuyeát (traéng nhö boùc). -Xanh nhö taøu laù -Đỏ như gấc(son, như lửa). Bài 3: Gọi HS đọc -2HS đọc. -Baøi taäp yeâu caàu gì? -Dựa vào bài 2 để viết tiếp vaøo caùc caâu sau. -Đọc câu mẫu. +Con meøo nhaø em maét troøn nhö hai hoät nhaõn. -Tự làm bài vào vở bài tập. +Toàn thân nó phủ một lớp lông màu tro mượt như nhung (tô). +2Tai noù nhoû xíu nhö hai buùp laù non.(nhö 2 caùi muïc nhó tí hon. -Vài HS đọc bài..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 3.Cuûng coá daën doø: 1 – 2’. -Chaám baøi cuûa HS. Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhắc nhở HS.. -Về tìm thêm từ chỉ đặc điểm cuûa con vaät coù yù so saùnh..  Môn: TOÁN Bài: Ôn tập phép cộng – phép trừ. I. Muïc tieâu: Giuùp HS: - Củng cố về cộng trừ nhẩm trong phạm vi bảng tính cộng, trừ viết có nhớ trong phaïm vi 100. - Cách tìm thành phần chưa biết của phép cộng và phép trừ. - Về giải toán dạng ít hơn. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1.Kieåm tra 2- 3’ 2.Bài mới. HÑ 1: Cuûng coá cách cộng trừ 15’. Giaùo vieân -Chấm vở bài tập của HS. -Nhaän xeùt chung. -Giới thiệu bài. Baøi 1: Yeâu caàu HS laøm mieäng. Baøi 2: Yeâu caàu HS laøm vaøo vở.. Baøi 3: HD HS. HĐ 2:Giải toán. Bài 4: Gọi HS đọc. 15 – 17’ -Bài toán thuộc dạng toán gì?. Hoïc sinh -Laøm baûng con: 100 – 54 ; 38 + 62 ; 57 + 28. -Thaûo luaän caëp ñoâi. -Vaøi HS neâu keát quaû.. -Đổi vở và sửa bài cho bạn. -Neâu mieäng. 17 – 9 =8 16 – 9 = 7 16 – 6 – 3 = 7 -2HS đọc. -Bài toán về ít hơn. -Tự nêu câu hỏi tìm hiểu bài cho bạn trả lời. -Giải vào vở..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -Baøi 5 cho HS neâu mieäng.. 3.Cuûng coá – daën doø: 1-2’. -Thùng bé được số lít là. 60 – 22 = 38 (l) Đáp số : 38 lít -Noái tieáp nhau laáy ví duï Pheùp coäng coù toång baèng soá haïng. 0 + 1 = 1 4+ 0 = 4. -Thu chấm vở HS. -Nhận xét giờ học.  Moân: Mó thuaät Bài:Thường thức mĩ thuật Xem tranh daân gian: Phuù Quyù, gaø maùi. (Tranh daân gian ñoâng hoà).. I. Muïc tieâu: - HS taäp nhaän xeùt veà maøu saéc, hình aûnh trong tranh daân gian. - Giáo dục HS yêu thích và biết quý giữ gìn tranh dân gian. II, Chuaån bò. - Tranh phuù quyù, gaø maùi. - Sưu tầm thêm tranh lợn nái, chăn trâu. - Vở tập vẽ, bút chì, màu tẩy. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. ND – TL HĐ 1: Giới thieäu baøi 2’. HÑ 2: Xem tranh 25 – 27’. Giaùo vieân -Tranh Ñoâng Hoà coøn goïi laø tranh làng hồ, thường treo vào dịp tết neân coøn goïi laø tranh teát. -Tranh do caùc ngheä nhaân laøng Ñoâng Hoà – Thuaän Thaønh – Baéc Ninh veõ -Đưa một số tranh và giới thiệu. a) Tranh phú Quý: Gợi ý cho HS xem tranh. -Tranh veõ hình aûnh gì? -Hình aûnh naøo chính? -Em bé được vẽ như thế nào?. Hoïc sinh. -Quan saùt tranh SGK.. -Em beù vaø con vòt. -Em beù. -Voøng coå – voøng tay, ñeo.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> -Ngoài hình ảnh em bé trong tranh coøn coù hình aûnh naøo khaùc? -Hình aûnh con vòt veõ nhö theá naøo? -Maøu saéc cuûa tranh nhö theá naøo? *Tranh Phú Quý nói lên ước mơ của con người nông dân b) Tranh gaø maùi. -Yêu cầu HS quan sát và dựa vào gợi ý của tranh 1. Tự nêu câu hỏi để hỏi bạn.. *Tranh gà mái vẽ cảnh đàn gà quaây quaàn beân gaø meï. -Bức tranh thể hiện sự yên vui cuûa gia ñình gaø hay ñaây laø mong muốn của người nông dân. Mỗi bức tranh Đông Hồ đều ẩn chứa ước vọng của người nông daân -Heä thoáng baøi giuùp HS caûm nhaân được vẻ đẹp của tranh Đông Hồ. HĐ 3: Đánh -Em thích tranh nào nhất vì sao? giá nhận xét -Nhận xét đánh giá tiết học. 5 – 7’ 3.Cuûng coá -Cho HS quan saùt treân tranh do daën doø: 2’ GV söu taàm. -Nhaéc HS veà xem theâm tranh.  Moân: Haùt nhaïc Baøi: I. Muïc tieâu: Giuùp HS: II. Chuaån bò:. chiếc yếm đẹp… -Con vịt, hoa sen, chữ. -Vöôn coå leân. -Neâu.. -Quan sát và thực hiện theo yeâu caàu cuûa GV. -Tranh veõ caûnh gì? -Đàn gà được vẽ thế nào? -Maøu saéc trong tranh laøm sao?. -Cho yù kieán.. -Quan saùt..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL. Giaùo vieân. Hoïc sinh. Thứ năm ngày tháng năm 2004  Môn: TẬP ĐỌC Bài: Thêm sừng cho ngựa.. I.Muïc ñích, yeâu caàu: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ khó: … - Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. - Biết đọc chuyện với giọng vui, phân biệt l ời kể với lời nhân vật 2.Rèn kĩ năng đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài. - Hiểu nội dung bài: Cảm nhận được tính hài hước của truyện: “Cậu bé vẽ ngựa không ra ngược lại còn nghĩ rằng chỉ cần thêm sừng cho con vật không phải ngựa, con vật đó sẽ thành con bò. II.Đồ dùng dạy- học. - Tranh minh hoạ bài trong SGK. - Baûng phuï. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL 1.Kieåm tra 4 – 5’ 2.Bài mới. HÑ 1: HD luyện đọc 10 – 12’. Giaùo vieân Gọi HS đọc bài. “Gà tỉ tê với gà” và trả lời câu hỏi SGK -Nhận xét đánh giá. -Đọc mẫu lần 1 HD cách đọc.. Hoïc sinh -2HS đọc.. -Doø baøi theo. -Nối tiếp nhau đọc từng câu. -Phát âm từ khó. -HD cách ngắt nghỉ một số câu. -Luyện đọc cá nhân. -Chia bài làm 3 đoạn. -Đánh dấu vào bài. +Đoạn 1: từ đầu … cho mẹ xem -Nối tiếp nhau đọc đoạn. +Đoạn 2: … khoe với mẹ -giải nghĩa từ SGK..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> +Đoạn 3: Còn l ại. -Chia lớp thành các nhóm nhỏ.. HÑ 2: tìm hieåu baøi 8 – 10’. -yêu cầu HS đọc thầm. +Binham veõ nhö theá naøo? -Bin ñònh veõ con gì? -Vì sao meï hoûi con veõ con gì ñaây?. HÑ 3: Luyện đọc laïi 6 - 8’ 3.Cuûng coá daën doø 1-2’. -Luyện đọc trong nhóm -Cử đại diện thi đọc. -2HS đọc cả bài. -Nhận xét đánh giá. -Thực hiện. -Trên nền nhà ngoài sân ngạch, chỗ nào cũng có bức vẽ của Bin -Con ngựa của nhà. -Mẹ không nhân ra đó là con ngựa vì Bin vẽ không giống ngựa. -Thêm 2 cái sừng để con vật trong tranh trở thành con bò. -Caâu noùi cuûa Bin.. -Bin định chữa bức vẽ ấy thế naøo? -Truyện này gây cười ở chỗ naøo? +Bin gaây thô nghó raèng chæ caàn vẽ thêm 2 cái sừng là con vật trong tranh của Bin trở thành con boø. -Em hãy nói vài câu với Bin để -Vài HS nói. Bin khoûi buoàn. +Haõy chòu khoù luyeän taäp nhaát định bạn sẽ vẽ đẹp. -Chia lớp thành nhóm 3 HS và -Đọc theo vai trong nhóm. luyện đọc theo vai -Vài nhóm lên đọc. -Nhaän xeùt nhoùm, caù nhaân. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhắc HS về luyện đọc.  Moân : CHÍNH TAÛ (Taäp cheùp). Bài: Gà tỉ tê với gà.. I. Muïc tieâu: Chép lại chính xác trình bày đúng một đoạn trong bài: Gà tỉ tê với gà. Viết đúng các dấu hai chấm, dấu ngoặc kép, nghi lời gà mẹ -Luyện viết đúng những âm, vần dễn lẫn: au – ao, r-d –gi, éc – ep. II. Chuaån bò:.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> -Vở bài tập tiếng việt. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL 1.Kieåm tra 2 – 3’. Giaùo vieân Đọc:Thuỷ cung, ngọc quý, ngậm ngùi, an ủi, núi rừng, dừng lại, rang tôm. -Nhận xét đánh giá. -Giới thiệu bài. 2.bài mới. HĐ 1: HD tập -Đọc lời 1: -Đọc đoạn văn nói điều gì? cheùp 18 – 20’ -Trong đoạn văn những câu văn nào là lời gà mẹ nói với gaø con. -Cần dùng dấu câu nào để ghi lời gà mẹ? -Yeâu Caàu HS tìm caùc tieáng hay vieát sai. -Ghi baûng. -Nhaän xeùt chung. -Gọi HS đọc lại bài. -Nhắc nhở HS viết. Chấm 10 – 12 vở HS. HĐ 2: Luyện tập Bài 2: Giúp HS nắm đề bài. -Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? 10 –12’. Hoïc sinh -Vieát baûng con.. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -Nghe – 2 – 3HS đọc lại. -Gaø meï baùo tin cho gaø con. -Cuùc … cuùc … cuùc, khoâng coù gì nguy hieåm … laïi ñaây mau … -Dấu hai chấm ngoặc kép. -Tìm vaø phaân tích vieát baûng con.. -1HS đọc. -Nhìn baûng vaø cheùp. -Tự đổi vở và soát lỗi.. -2HS đọc. -au, ao Làm vào vở bài tập. -Theo dõi và chữa bài. -2HS đọc bài. Bài3a: Gọi HS đọc. -2HS đọc. -Laøm mieäng. Baùnh raùn, con giaùn, daùn giaáy. -giaønh duïm, tranh giaønh, raønh maïch. Bài 3b: Gọi HS đọc. 2HS đọc. -Nêu nội dung và yêu cầu Thực hiện. HS ghi từ vào bảng con. +Baùnh teùt, eng eùc, kheùt, gheùt. -Nhaéc HS veà nhaø vieát laïi.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> 3.Củng cố –dặn chữ viết sai. doø: 1 –2’ -Nhận xét giờ học..  Môn: TOÁN Bài: Ôn tập phép cộng – phép trừ. I. Muïc tieâu: Giuùp HS cuûng coá veà: - Nhận dạng và nêu tên gọi các hình đã học, vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước, các định 3 điểm thẳng hàng. - Xác định vị trí các điểm trên dưới ô vông trong vở để HS vẽ hình. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL 1.Kieåm tra. 4 – 5’. Giaùo vieân -Chấm một số vở bài tập.. -Nhaän xeùt chung. 2.Bài mới. Baøi 1: Yeâu caàu HS quan saùt. HĐ 1: Nhận Phát bộ đồ dùng học toán. daïng hình. -Tổ chức chơi. 8 – 10’. HĐ 2: Ôn cách Bài 2: Gọi Hs đọc. vẽ đoạn thẳng 6 – 8’. Hoïc sinh -3HS leân giaûi 3 baøi taäp 2, 3, 4 -Bài 5 lớp làm bảng con. C: 3 hình.. -Quan saùt. -Lấy bộ đồ dùng học toán. -Nêu tên các hình và giới thieäu. -1HS leân ñieàu khieån: hoâ hình tam giác thì lớp phải lấy hình tam giaùc vaø giô leân. -2HS đọc yêu cầu đề bài. -Vẽ vào vở 2 đoạn thẳng. -Tự kiểm tra lẫn nhau. -Baùo caùo keát quaû.. -Nhaän xeùt chung. HÑ 3: OÂn 3 Baøi 3: 2HS đọc đề. ñieåm thẳng Muốn biết 3 điểm có thẳng -Dùng thước thẳng để kiểm tra haøng 5 – 7’ haøng khoâng ta laøm theá naøo? -Tự kiểm tra vào SGK. -Vaøi HS neâu..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> A, B, E thaúng haøng. D, C, E thaúng haøng. HÑ 4: Veõ hình Baøi 4: -Quan saùt hình maãu. theo maãu. -yêu cầu tự xác định các -thực hiện. 5 – 7’ điểm vào vở. -Vẽ vào vở. 3.Cuûng coá daën -Nhaän xeùt, kieåm tra. -Tự kiểm tra lẫn nhau. doø: 1 –2’ -Nhaän xeùt tieát hoïc. Nhaéc laïi noäi dung oân taäp. -Dặn HS làm lại bài tập ở nhaø.  Moân: TAÄP VIEÁT Bài: Chữ hoa Ơ, Ô.. I.Muïc ñích – yeâu caàu: - Biết viết chữ hoa Ô, Ơ(theo cỡ chữ vừa và nhỏ). - Biết viết câu ứngdụng “ Ơn sâu nghĩa nặng” theo cỡ chữ nhỏ viết đúng mẫu chữ, đều nét và nối đúng quy định. II. Đồ dùng dạy – học. - Mẫu chữ Ô, Ơ bảng phụ. - Vở tập viết, bút. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1.Kieåm tra 2 – 3’. Giaùo vieân. Hoïc sinh -Vieát baûng con: O, Ong. -Chấm vở HS. -Nhaän xeùt chung. 2.Bài mới. -Giới thiệu bài. HĐ 1: HD viết -Đưa mẫu chữ. -Quan saùt. chữ hoa. -Chữ Ô, Ơ được viết giống -Viết giống chữ O, chỉ khác 7 – 8’ như chữ gì khác? daáu muõ. -Nhắc lại cách viết chữ O, Ô, Ô. -Theo doõi, uoán naén HS vieát. -Vieát baûng con 2 – 3 laàn. HĐ 2: Viết cụm -Giới thiệu cụm từ ứng dụng. -Đọc đồng thanh từ ứng dụng -Keå chuyeän: Chim quoác -Nghe. 8 –10’ -Caâu chuyeän treân coù yù nghóa như câu thành ngữ: Ơn sâu.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> nghóa naëng. -Vậy em hiểu nghĩa câu này -Có tình nghĩa sâu nặng với nhö theá naøo? nhau. -Nêu độ cao các con chữ trong -Vài HS nêu. cụm từ ứng dụng? -HD viết chữ Ôn. -Quan saùt. HĐ 3: Tập viết. -Nhắc nhở, theo dõi, uốn nắn -Viết bảng con. 12 – 15’ tö theá ngoài . -Vieát vaøo baûng con. -Chấm một số vở. 3.Daën doø: 1 –2’ -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhaéc HS. -Hoàn thành bài ở nhà. Thứ sáu ngày tháng năm 2005  Môn: TOÁN Bài: Ôn tập về đo lường.. I. Muïc tieâu. Giuùp HS: - Xác định khối qua sử dụng câu. - Xem lịch để biết số ngày trong tháng, các ngày trong tuần. - Xác định thời điểm (xem đồng hồ, giờ đúng) II. Chuaån bò. - Mô hình đồng hồ. - Lòch thaùng 10, 11, 12. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL 1.Kieåm tra 2- 3’. Giaùo vieân -Gọi HS lên bảng vẽ đoạn thaúng 20 cm vaø 3 dm -Nhận xét đánh giá 2.Bài mới. -Giới thiệu bài. HÑ 1: Xaùc ñònh Baøi 1: khối lượng. 6 – 7’. Hoïc sinh - 2HS lên bảng vẽ, lớp vẽ vào baûng con. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -2HS đọc yêu cầu bài tập. -Quan saùt vaøo hình veõ. -Thaûo luaän caëp ñoâi. -Neâu:Con vòt naëng 4Kg.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> -Lan naëng 30 kg HĐ 2: Xem lịch Bài 2: Yêu cầu quan sát 3 tờ -Cả lớp quan sát và tự đọc câu 12 – 15’ lịch và đọc câu hỏi. hoûi. -Thaûo luaän caëp ñoâi. -Tự nêu câu hỏi và yêu cầu bạn khác trả lời. -thaùng 10 coù 31 ngaøy, coù 4 chuû nhật, đó là các ngày 5, 12, 19, 26. Baøi 3: -2 – 3HS đọc. Baøi taäp yeâu caàu gì? -Xem lịch và trả lời câu hỏi. -Tự hỏi lẫn nhau. -thi noùi nhanh. HĐ 3: Xem giờ. Bài 4: Quan sát hình vẽ và -Quan saùt. 8 – 10’ thực hiện theo yêu cầu. -Thaûo luaän caëp ñoâi. -Neâu mieäng keát quaû. +Các bạn chào cờ lúc 7 giờ. +Các bạn tập thể dục lúc 9 giờ 3.Cuûng coá daën -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Neâu laïi noäi dung oân taäp. doø: 2’ -Daën HS. -Veà laøm laïi caùc baøi taäp..  Moân: TAÄP LAØM VAÊN Bài: Ngạc nhiên thích thú, lập thời khoá biểu. I.Muïc ñích - yeâu caàu. 1.Rèn kĩ năng nghe và nói: biết thể hiện sự ngạc nhiên, thích thú. 2.Rèn kĩ năng nói – viết: Biết cách lập thời gian biểu. II.Đồ dùng dạy – học. -Baûng phuï -Vở bài tập tiếng việt III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1.Kieåm tra. 2 – 3’. Giaùo vieân Hoïc sinh -Gọi HS đọc thời gian biểu -3 – 4HS đọc. buoåi toái cuûa caùc em. -Nhận xét đánh giá..

<span class='text_page_counter'>(25)</span> 2.Bài mới. HĐ 1: Nói lời ngaïc nhieân, thích thuù. 15 – 17’. -Giới thiệu bài. Baøi 1: -Baøi taäp yeâu caàu gì?. -Lời nói của cậu con trai thể hiện thái độ gì?. Bài 2: Gợi ý.. HĐ 2: Lập thời gian bieåu. 14 – 16’. 3.Cuûng coá daën doø. 2 – 3’. Baøi 3:. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -2HS đọc yêu cầu bài tập. -Đọc lời của bạn nhỏ và biết lời nói của bạn nhỏ thể hiện thái độ gì? -Ngaïc nhieân thích thuù. -Loøng bieát ôn. -5 – 6HS đọc và thể hiện đúng thái độ -2 – 3HS đọc đề bài. -Taäp noùi theo caëp ñoâi. -Vaøi HS leân theå hieän theo vai. Ôi! Con ốc biển đẹp quá! Con caûm ôn boá. -2HS đọc bài. -Hoạt động trong nhóm Viết thời gian biểu của bạn Hà. -Baùo caùo keát quaû. -Laøm vieäc caù nhaân. -Vài HS đọc bài. -Nhaän xeùt chung.. -Dựa vào thời gian biểu cuûa baïn Haø em haõy laäp thời gian biểu buổi sáng cuûa em? -Nhận xét chung.-Cần lập -Làm việc đúng thời gian. thời gian biểu để làm gì? -Daën HS. -Về lập thời gian biểu của em trong ngaøy. . I.Muïc tieâu:. Thø 2.23.12.2012 Môn: TỰ NHIÊN XÃ HỘI. Bài: Phòng tránh té ngã khi ở trường..

<span class='text_page_counter'>(26)</span> Giuùp HS: - Kể tên nh÷ng hoạt động dễ gây ngã và nguy hiển cho bản thân và cho ngừơi khác khi ở trường. - Tõ chèi kh«ng tham gia vµo trß ch¬i nguy hiÓm .Nªn lµm vµ kh«ng nªn lµm g× để phòng tránh té ngã .Phát triển kỷ năng giao tiếp thông qua các hoạt động học tËp . II.Đồ dùng dạy – học. - Caùc hình trong SGK. III.Các hoạt độâng dạy – học chủ yếu. ND – TL 1.Kieåm tra 3 –4’ 2.Bài mới. Khởi động 3 – 4’ HÑ 1: Laøm việc với sách giáo khoa để nhaän bieát caùc troø chôi nguy hieåm caàn traùnh 13 – 15’. Giaùo vieân Hoïc sinh -Keå teân caùc thaønh vieân trong -2 – 3 HS neâu. trường cho biết họ làm những vieäc gì? -Nhận xét đánh giá. -Giới thiệu bài.â. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc Néi dung tranh 1,2,3,4 vÏ g× ? -Thực hiện theo yêu cầu. -Em haõy keå teân caùc troø chôi gaây teù ngaõ nguy hieåm cho bản thân và cho người khác? -Laøm vieäc theo caëp, Quan saùt -10 HS neâu. SGK và cho biết: Hoạt động -thảo lụân theo cặp. naøo nguy hieåm? 1 HS neâu teân troø chôi – HS KL: Chạy đuổi sân trường, xô nhận xét sự nguy hiểm. đẩy nhau khi vào lớp, ra về, treøo caây laø caùc troø nguy hieåm. -Chia lớp thành 4 nhóm nêu HĐ 2: Lựa chọn yêucầu thảo luận nhóm -Hình thành nhóm thảo luận tự -Em vừ a chôi troø gì troø chôi boå ích. choïn troø chôi. -Em caû m thaá y theá naø o ? 10 – 12’ -Thực hành chơi. Khi chôi em caàn phaûi laøm gì? -Neâu. Để các bạn không bị té ngã? -Nêu. 3.Cuûng coá daë -Nhận xét đánh giá Moân: TAÄP VIEÁT Bài: Chữ hoa Ơ, Ô. I.Muïc ñích – yeâu caàu: - vieỏt đúng 2 cỡ chửừ hoa OÂ, ễ(theo cụừ chửừ vửứa vaứ nhoỷ)..

<span class='text_page_counter'>(27)</span> - Biết viết câu ứngdụng “ Ơn sâu nghĩa nặng” theo cỡ chữ nhỏ viết đúng mẫu chữ, đều nét và nối đúng quy định. II. Đồ dùng dạy – học. - Mẫu chữ Ô, Ơ bảng phụ. - Vở tập viết, bút. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1.Kieåm tra 2 – 3’. Giaùo vieân. Hoïc sinh -Vieát baûng con: O, Ong. -Chấm vở HS. -Nhaän xeùt chung. 2.Bài mới. -Giới thiệu bài. HĐ 1: HD viết -Đưa mẫu chữ. chữ hoa. 7 – 8’. -Quan saùt. -Viết giống chữ O, chỉ khác daáu muõ. -Chữ Ô, Ơ được viết giống -Nhắc lại cách viết chữ O, Ô, Ô. như chữ gì khác? -Vieát baûng con 2 – 3 laàn. HÑ 2: Vieát cuïm -Đọc đồng thanh từ ứng dụng -Nghe. -Theo doõi, uoán naén HS vieát. 8 –10’ -Giới thiệu cụm từ ứng dụng. -Keå chuyeän: Chim quoác -Caâu chuyeän treân coù yù nghóa như câu thành ngữ: Ơn sâu -Có tình nghĩa sâu nặng với nhau. nghóa naëng. -Vaäy em hieåu nghóa caâu naøy -Vaøi HS neâu. nhö theá naøo? -Nêu độ cao các con chữ trong cụm từ ứng dụng? HĐ 3: Tập viết. -HD viết chữ Ôn. 12 – 15’ Nhắc nhở, theo dõi, uốn nắn tö theá ngoài . 3.Dặn dò: 1 –2’ -Chấm một số vở.. -Quan saùt. -Vieát baûng con. -Vieát vaøo baûng con. -Hoàn thành bài ở nhà.. Đạo đức :Gĩ trật tự vệ sinh nơi công cộng (Tiết 2 ) Mục tiêu :Nêu đợc những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng .Thc hiện giữ trật tự vệ sinh ở trờng ,lớp ,đờng làng ,ngõ xóm .Nhác.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> nhở bạn bè cũng giữ trật tự ,vệ sinh ở trờng ,ở lớp .đờng làng ,ngõ xóm và những n¬i c«ng céng kh¸c . Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm để giữ gìn trật tự vệ sing nơi công cộng Gi¸o dôc m«i trêng :Lu«n cã ý thøc gi÷ vÖ sinh moii tr¬ng xung quanh lu«n s¹ch dÑp . II:Các hoạt động dạy học ND – TL Giaùo vieân Hoïc sinh 1 Kieåm tra -Caùc em bieát caùc nôi naøo laø nôi -Keå coâng coäng ? -Mỗi nơi đó có ích lợi gì? -Neâu -Để giữ trật tự vêï sinh nơi đó -Nêu em caàn laøm gì -Giữ trật tự vệ sinh nơi công -Nêu coäng coù taùc duïng gì? -Nhận xét đánh giá 2 Bài mới -Giới thiệu bài HÑ1:Lµm bµi H S lµm bµi tËp 3 ë vë bµi tËp -Nghe, theo doõi G V híng dÉn tËp 3 vë bµi -Caùc nhoùm nhaän nhieäm vuï NhËn xÐt tËp Kl: Làm sạch nơi công cộng -Thự hiện công việc góp phần xây xựng đất nước và mong lợi ích cho mọi người -Cho HS vào lớp nhắc nhở -Các tổ tự đánh giá nhận xét laãn nhau chung H S th¶o luËn nhãm 2 bµi tËp 4 vë bµi tËp . -H S th¶o luËn nhãm 4 TR×nh bµy kÕt qu¶ Tr×nh bµy kÕt qu¶ G V kÕt luËn chung .Hoạt động NhËn xÐt H S lµm viÖc c¸ nh©n bµi tËp 5 vë H S lµm viÖc c¸ nh©n 2 :Lµm viÖc bµi c¸ nh©n G V kÕt luËn chung Còng cè dÆn NhËn xÐt tiÕt häc dß . Thø 3 .25.12.2012 Hoạt động giáo duc :Kết hợp với đội chơi trò choi dân gian (không soạn ) ************************************************** Thø 5 .27.12.2012 Moân: Theå duïc Baøi: Troø chôi bòt maét baét deâ – nhoùm 3 nhoùm 7. I.Muùc tieõu.Biết cách chơi và tham gia đợc trò chơi . - OÂn troø chôi: Bòt maét baét deâ vaø nhoùm 3 – nhoùm 7..

<span class='text_page_counter'>(29)</span> II.Chuaån bò - Địa điểm: sân trường - Phöông tieän: Coøi, Khaên. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Noäi dung Thời lượng A.Phần mở đầu: 1’ -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học. 2’ -Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông. 70 – 80m -Chạy nhẹ theo địa hình tự nhiên. 1’ -Đi theo vòng tròn và hít thở sâu. 2laàn -OÂn baøi theå duïc TDPTC. B.Phaàn cô baûn. 6 – 8’ 1)OÂn troø chôi “Nhoùm 3 – nhoùm 7” -Cho HS đi theo vòng tròn. Đọc vần điệu 4 – 5lần kết hợp chơi. 2)OÂn troø chôi: “Bòt maét baét deâ” -Nhaéc laïi caùch chôi. -Chia 2 nhóm và thực hiện chơi. C.Phaàn keát thuùc. 2 –3’ -Đi đều theo 4 hàng dọc và hát gv điều khieån. 5 –6laàn -Ôn một số động tác thả lỏng cơ thể. 1’ -Nhận xét đánh giá tiết học. 1’ -Heä thoáng baøi – nhaéc veà oân baøi.. Cách tổ chức    .    . .  . . .   .    . T.6.28.12.2012 THEÅ DUÏC Baøi: Troø chôi voøng troøn – boû khaên. I.Muùc tieõu:Biết cách chơi và tham gia đợc trò chơi . - OÂn hai troø chôi voøng troøn vaø boû khaên. II. Ñòa ñieåm vaø phöông tieän. -Vệ sinh an toàn sân trường..

<span class='text_page_counter'>(30)</span> III. Nội dung và Phương pháp lên lớp. Noäi dung Thời lượng A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học. -Xoay các khớp chân, đầu gối, hông … -Chaïy nheï theo moät haøng doïc. 70 –80 m -Đi theo vòng tròn và hít thở sâu. 1’ -OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung. 2laàn B.Phaàn cô baûn. 1)OÂn laïi 2 troø chôi 2laàn Voøng troøn vaø troø chôi boû khaên. -ôn lại bằng cách thực hiện chơi từng trò moät. -Neâu laïi caùch chôi vaø luaät chôi. -Chia nhóm tự chơi. -theo dõi giúp đỡ nếu HS gặp khó khăn không nhớ. C.Phaàn keát thuùc. -Đi đều theo hàng dọc và hát. 2 –3’ -Cúi người thả lỏng, nhảy thả lỏng. 5 – 8laàn -Nhận xét đánh giá. -Daën HS..  HOẠT ĐỘNG NGOAØI GIỜ OĐn taôp töø tuaăn 7 ñeẫn tuaăn 14.. Cách tổ chức   .   .   . . . . .   .    . I. Muïc tieâu. - Bieát phoøng caùch tai naïn giao thoâng. - Nghe đọc thơ về Bác Hồ, hát một số bài hát theo từng chủ đề. II. Chuaån bò:.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> - Giaây, Baøi haùt, thô veà Baùc Hoà. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL Giaùo vieân 1. Ôån định lớp. - Kieåm tra veä sinh caù nhaân. 5’ - Nhận xét và nhắc nhở. 2. Noäi dung. HÑ 1: Caùch guùt - Tổ chức cho HS ôn lại daây. caùch guùt daây. - NX – tuyeân döông. HÑ 2: Phoøng caùch - Yeâu caàu thaûo luaän: tai naïn giao thoâng. _ NX – boå sung choát yù: - Yeâu caàu thi ñua: HĐ 3: đọc thơ về - Nhận xét tiết học. Baùc Hoà.. Hoïc sinh - Hát đồng thanh.. - HS tự làm theo cá nhân. Thi đua xem ai là người gút daây gioûi. - Thaûo luaän noùi caùch phoøng choáng tai naïn giao thoâng. - 2 Caëp trình baøy. Thi đua theo dãy đọc thơ hoặc hát những bài hát về Bác Hồ..

<span class='text_page_counter'>(32)</span>